第一篇：獨立學院黨建黨員活動工作開展調查問卷

關于獨立學院黨組織活動方式和工作方法調查問卷

為全面了解學院黨組織工作現狀，加強和改進獨立學院黨組織活動水平，我們組織了本次調查活動。

問卷采取不記名方式，請你按照實際情況和真實想法回答問題。

1.你現在是()

A大一；B大二；C大三；D大四2.你的身份是（）

A黨員；B積極分子；C團員；D群眾

3.你是否關注所在系黨支部黨員發展情況？（）

A非常關注，渴望向黨靠攏；B偶爾關注，但被發展的可能較??； C不關注，此時與我無關；D其他：； 你認為學生入黨的主要動機有（）（最多選三項）理想和信念的追求；B尋求政治上的歸屬感； 謀求仕途發展；D找一份理想工作的砝碼；

能更好地發揮自己的作用，為他人和社會多作貢獻； 周圍要求入黨的人比較多，自己不積極不好。你對學生黨員向黨組織定期進行書面思想匯報有何看法（）十分有必要，是黨組織把握學生黨員思想的重要渠道；沒有必要，書面形式死板，且多數黨員采取敷衍了事的態度； 其他；

5.你覺得所在黨支部在發展黨員方面做得如何（）

發展質量較好，發展速度適中；B發展質量較好，發展速度要加快 發展質量一般，發展速度要減慢；D發展質量較差，應從嚴控制

6.你所在黨組織有沒有開展黨務公開？（）A有 B基本上有C沒有

7.你所在黨支部的組織活動的頻率為（）

A每月一次；B每季一次；C半年一次；D一年以上8.你是否經常參與所在黨組織開展的組織活動？（）A 關注并積極參與；B 關注但很少參與；C 不太關注；D 與自己沒太大關系，不關注

9.你所在系黨支部活動開展方式是否受到同學們的認可（）

A大部分同學都很支持;B只受到黨員的認可;C活動不實際;D不清楚10.你所在黨支部活動開展過程中的最大困難是：（）（可選多項）A黨員隊伍整體凝聚力差，缺乏積極性;B活動開展老套，不貼近實際；C組織生活停滯，組織活動無人問津;D其他：；11.你認為大學生黨員教育應重點抓（）（可選多項）

A理想信念教育；B組織觀念教育；C保持先進性教育；D公民道德教育；E科技文化知識教育；F不清楚

12.你認為，學生黨員組織活動開展困難的原因是什么（）（多選）A沒有活動場地；B缺少活動經費；C缺少有效組織；D領導不重視；E.黨員積極性不高；F黨組織活動模式和載體陳舊，缺乏吸引力13.你認為學生黨員為什么對黨組織活動缺乏積極性：（）（多選）A認為黨員活動補貼金自身生活;B沒有用積極的思想精神武裝自己；D沒有明確黨員自身責任;E說不清楚；

14.在黨員教育活動開展過程中比較好的形式是（）（可選多項）A開展組織生活通過學生黨員的思想匯報，對學生進行針對性教育；B專題教育，通過先進事跡宣講等方式對學生進行觀念教育；C黨員大會，通過老黨員與新黨員面對面交流探討提升黨員素質；

3.ACEF4.ABC AC

D深入黨革命老區、愛國主義基地通過身臨其境的方式加強黨員教育

15.你所在黨支部黨員思想上存在的突出問題（）（可選多項）A理想信念動搖；B宗旨觀念淡?。籆思想作風渙散；

D組織紀律觀念淡薄；E追逐個人名利，注重個人發展；F不清楚

16.你所在黨支部目前存在的主要問題是（）（可選多項）

A支部領導不得力；B黨員教育管理不嚴；C黨內生活制度堅持得不好；D凝聚力和戰斗力不強；E黨員發展工作薄弱；F其他；

17.針對學生黨員培養工作需要在哪幾方面加強？（）（可選多項）A聘請的才兼備的老黨員擔任顧問；

B增加組織生活、組織學習頻率；

C定期深入愛國主義教育基地進行實地學習；

D要求學生黨員定期進行思想匯報；

E其他；

18.你認為目前大學生黨校教育的不足是：（）（可選多項）A教育形式單一，缺乏吸引力;B授課教材不能緊隨時代發展腳步;C沒有制定長期教育規劃;D授課內容與實際指導思想脫節;

E黨員教育缺乏專業的師資隊伍；

19.你認為當前黨組織活的開展活動方式和工作方法有哪些問題？你理想的黨組織活動是怎樣的？

第二篇：013中秋物流工作開展調查問卷

壹加壹物流中心2013中秋物流工作開展調查問卷

尊敬的各超市店長、部門負責人：

您好；在中秋佳節到來之際，我物流中心為了更好地服務于門店，保證各門店的商品和貨源的充

足，特意做了一份調查問卷，為我們在中秋佳節中創造佳績來鋪下奠基。請本著務實求真的原則填寫，確保我們收到真實的信息材料。最后，感謝您對本次調查的參與和支持，您的滿意，是我們工作無限的動力。請您在選項內打√，并在橫線上寫出你寶貴的意見與建議；謝謝！

1、您認為中秋期間物流中心的商品配送時間表是否需要作調整：

□ 是□ 否

2、您對月餅的配送時間有怎樣的要求：

□與普通商品配送不變□期間取消周日休息，實行無間隙配送作業；

3、您對超市商場自提商品在此期間還有哪些方面需要物流中心作出調整或響應：

4、您認為對于商場月餅的補貨單最好的補貨發送方式是:

□ 當日□ 隔一日□ 與商場其他商品一起運送□ 其他

5、您認為對于超市商場的對月餅的下單數量，物流中心是否需要做到百分百滿足？

□ 是 ；原因是□ 否，按照物流中心的儲備發貨

6、您對物流中心在中秋活動中的工作有何建議；

7、您對物流中心的其他工作有何改進建議：

請于8月14號上午十點前發回鐘偉鐘經理

第三篇：英語專業生英語角活動開展調查問卷

國新書苑英語沙龍調查問卷

親愛的朋友：

您好！為了了解您對英語沙龍活動開展的一些看法，幫助我們更好的開展英語沙龍活動，我們請您參加這次的問卷調查活動。請您根據您的實際情況與下面題目所說的進行對照，然后選出一個最符合您實際情況的答案。您的回答對我們的研究十分重要，希望您認真作答。調查結果只作為研究之用，問卷不記名，我們會對您的回答嚴格保密。謝謝您的合作！

海南國新書苑 ? 下面是您的基本信息，請根據您的實際情況，選擇相對應的選項。

1、您的性別 A、男 B、女

2、您的年齡

A、6-17 B、18-29 C、30-45 D、46或以上

3、您的學歷

A、本科 B、?？?C、中學 D、小學

? 下面是有關英語角活動的一些問題，請根據您的實際情況，選擇最符合您實際情況的選項。謝謝您的合作！

1、您認為英語角有存在的必要嗎？

A、很有必要 B、有比沒有好 C、沒必要 D、無所謂

2、您心目中的英語角是怎樣的？（可多選）A、很多人參加，氣氛很活躍 B、組織的很好，互動性很強

C、每一次都主題鮮明，大家討論的很高興 D、自由隨意

E、可以有固定的圈子，認識固定的人

3、您參加英語角的頻率

A、每次都參加 B、經常參加 C、開始常參加后來少參加了 D、偶爾去 E、從不去

4、您參加英語角的目的

A、提高口語水平B、結識朋友 C、無特別目的想去就去

5、您會對針對的討論的主題進行準備嗎？

A、每次都準備 B、大多數的時候會準備 C、偶爾準備 D、從不準備

6、您在英語角一般討論什么話題？ A、與日常生活聯系密切的較熟悉的人和事 B、大家關心的時事、社會熱點話題 C、無固定主題的寒暄、說笑

7、您在英語角一般與哪類人交流？

A、認識的朋友 B、不認識的朋友 C、外教

8、您在英語角的表現

A、以聽為主 B、有機會就說 C、開始時用英語,后來轉用漢語或方言 D、進行對話式交流為主 E、可以比較連貫地發表意見

9、您在交際中主要的困難是什么？ A、話題知識不夠,無法展開主題,深入交談 B、詞匯、語言表達有限,辭不達意 C、不善于主動與陌生人交際

D、覺得自己水平與別人相距太大,不敢開口 E、抓不住說話的機會

10、您是如何知道有英語角活動的？

A、朋友介紹 B、網絡平臺 C、宣傳欄的海報 D、偶然碰到

11、您認為舉辦的英語角的模式是什么樣的？ A、規定主題，分小組討論 B、無主題，自由討論 C、聽外教介紹后，自由發言

12、您認為多久舉行一次英語角活動為好？

A、一周兩到三次 B、每周一次 C、一個月兩到三次 D、一個月一次 E、一個學期一次 F、不定時舉行

13、您覺得英語角活動需要提前規定主題嗎？ A、需要 B、不需要 C、無所謂

14、您覺得什么樣的主題適合英語角活動？（可多選）A、與日常生活聯系密切的較熟悉的人和事 B、大家關心的時事、社會熱點話題 C、近期校園現象 D、業余興趣方面的話題 E、無固定主題

F、其它

15、您覺得現在的英語角有何不足之處？（可多選）A、活動形式單一乏味，缺乏互動性 B、現場氣氛不夠活躍 C、組織不好，協調不夠好 D、個人鍛煉不多

16、您覺得怎樣才能引起您對英語角活動的興趣？（可多選）A、注重宣傳推廣

B、英語角除了進行英語會談以外還加入其它形式的活動 C、英語角談話模式靈活多變 D、不同時期舉辦特別活動 E、邀請知名人士參加

F、其它 問卷到此結束，謝謝您的支持與合作！

第四篇：創先爭優 走出獨立學院黨建工作新路子

創先爭優 走出獨立學院黨建工作新路

子

四川師大文理學院用創新思維加強學生

黨員隊伍建設紀實

編者按 四川師范大學文理學院黨委立足獨立學院新機制的辦學特點，圍繞“五個一”黨建工作思路，不懈探索在新機制下開展黨建工作的思路和方法，牢固樹立黨組織在學院改革發展中的政治核心地位，實施學生黨建工作“三大行動計劃”和學生黨員“四級教育”，實現黨的工作與教學管理科研、學生思想品德教育、學生綜合素質教育及人才培養工作相互融合滲透，學生黨員隊伍不斷壯大，黨建育人效果不斷增強，學生黨建呈現出生機勃勃、積極向上的良好態勢，切切實實地將培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的工作落到了實處。

9月，新的學年開啟之際，我院校園內熙熙攘攘，一群佩戴锃亮黨員胸章的特殊身影格外惹眼——他們都是我院的學生黨員。為迎接2010級師弟師妹們的到來，他們自愿到火車站、校內接待點、家長休息區、學生公寓等地服務，讓來校報到的學生及家長深受感動、交口稱贊。

這樣的風氣在我院已經成為可持續的傳統，一屆“接力”一屆。與此同時，大學生新的特殊的一課——入黨啟蒙教育黨課，也拉開序幕。

我院目前組建有14個學生直屬黨支部，有100余名師生直接參與一線黨務工作，每學年有3000余人參加校院兩級黨校培訓，有500余人光榮加入中國共產黨。氛圍形成，相得益彰?！包h”的身影在學院的每一個角落處處可現，從而成為一個強大的磁場。學院就是一所大的黨校，每一名學生都在其中耳濡目染、熏陶提高。

幾年來，我院抓住獨立學院這種新機制給黨建工作帶來更大的創新、發揮和“有所為”的空間的“一個契機”，奉行以開拓精神創新黨組織工作新局面的“一個理念”，信守樹立黨組織在獨立學院的政治核心地位的“一個共識”，遵循用黨的“先進性”輻射、帶動全面工作的“一個指南”，堅持培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人的“一個目標”，努力探索切合獨立學院特點的黨建工作路子。如今，在我院這片沃土上，黨組織凝聚著青年學生，黨的創新理論引領學院發展方向，黨的建設為學院沖擊有特色高水平獨立學院提供了堅強的政治和組織保證。

主動融入，用黨的力量凝聚每一位青年學生

與公辦普通高校實行“黨委領導下的校長負責制”所不同的是，獨立學院實行“董事會領導下的院長負責制”。在這種新的管理機制下，黨組織更需要主動作為。對于這一點，我院各級黨組織有清醒的認識，主動適應并融入“董事會領導、院長負責”這一全新的法人治理結構，牢固樹立“有為才有位，有位更有為，爭為不爭位”的思想觀念，把提高黨員思想政治素質和服務意識，促進教學、科研工作和學科建設作為中心任務，把加強師德與學術道德建設，端正學風、院風和凝聚師生員工作為重要工作內容，把黨的工作主動納入學院上下目標同向、作用互補、共同發展的工作格局，融合滲透到學院教學管理科研、學生思想政治教育、綜合素質教育及人才培養的各個層面，已基本構建起一套適應新機制辦學特點、符合學院內涵式發展要求，并有效促進工作效能的黨建工作機制。

我院學生黨建工作的思路和特色主要體現在，以黨建作為學生德育工作的核心，以黨建帶團建，以黨建促育人，以黨建帶動整個學生工作。

高校育人，黨建是魂。我院黨委提出了“用黨的力量凝聚學生”的口號，以新生入黨啟蒙教育為切入點，早動手、早發現、早培養，從中挑選思想活躍、積極要求政治進步的學生充實團組織和學生社團，通過他們影響和帶動周圍的同學，催發他們要求進步的意識；積極推進黨建育人平臺建設，通過黨員佩戴胸章、黨員信息上墻、黨員聯系學生寢室、評選黨員示范寢室，擴大黨員影響力，塑造黨員新形象；引入目標管理的辦法，為每一位黨員建立成長記錄，引導學生黨員把抽象的長遠理想分解為清晰的階段目標，把外在的目標要求轉變為內在的自我激勵，把消極地等待命令轉變為積極地尋求指導，把孤立的活動組織整合為系統的目標管理，使學生支部變“組織灌輸”式的教育為“自我引導”式的培養；借鑒畢業答辯的做法，在對黨員考核環節中建立述責答辯制度，引導學生黨員虛心接受群眾監督，客觀查找自身的優缺點，明確努力方向；嚴格把好入黨關，實施擬發展對象黨章測試制、發展對象公開答辯制和發展承諾制，發揮廣大群眾監督黨員發展工作的積極性，形成一個黨外群眾與黨組織、黨員與組織共同參與的雙向考核過程，引導學生黨員把提高黨員素質、發揮黨員先鋒模范作用和促進自身全面成長結合起來。這些措施的施行，使得我院學生黨員隊伍不斷壯大，黨建育人效果不斷增強，學生黨建呈現出生機勃勃、積極向上的良好態勢。

“創先爭優”不是目的，而是手段。正是在黨建工作的“創”“爭”動力下，學院科學發展、創新發展、和諧發展的態勢得以形成，各項改革不斷深化，學科建設、教學科研、人才培養等各方面工作都取得了豐碩成果。目前，學院開設有30余個專業，涵蓋文經管法理工六大學科，有的專業已經成為全省高校特色專業建設點；由我院組織編撰的全國獨立學院第一套素質教育教材出版面世，獨具特色的科學、人文、職業三大素養培養理論和做法日趨成熟，得到了業界權威的肯定和褒獎；有17個教學質量工程項目獲準省級立項，立項數居全省獨立學院首位；校企、校地協作育人機制日漸成熟，畢業生就業率、考研率連續多年處于獨立學院“第一梯隊”。

創先爭優，“小”支部真正有了“大”作為

“創先爭優”能否縱深推進，創新平臺至關重要。我院14個學生直屬黨支部，不僅是黨在學院全部工作和戰斗力的基礎，也是和諧校園建設的領導和推動力量，“支部共建”、“創最佳黨日”等富有特色的黨建品牌活動已成為構建學習型黨組織的有效載體。

依托這些平臺，學生黨支部和廣大學生黨員創造性地開展了一大批主題鮮明、內容豐富、形式創新、富有實效的活動，黨的生機和旺盛活力在這些可觸可感的身邊事中彰顯無遺。

“尋找紅色標兵”是管理系學生黨支部的一項品牌活動。該主題活動本著弘揚“重德、博學、務實、尚美”的師大精神，踐行“文以養德、理以求真、兼容并包、與時俱進”的學院核心價值觀，引導廣大學生從“標兵”中汲取力量，珍惜寶貴的大學時光，從現在做起，從小事做起，從生活的點點滴滴做起；向課本學習，向實踐學習，向身邊的“標兵”學習。在推選出的“標兵”當中，有讀大學不花家里一分錢的、有無償為經濟困難學生聯系兼職的、有出身寒門自強不息拿到國家獎學金的、有專業學習優異且熱心社會工作的??這些活生生的先進典型，受到了廣大學子的歡迎和支持。

在黨員學生的引領和號召下，管理系2000多名學生全部參與其中，引起了廣大學生的震撼和共鳴。

外語系以“爭當五員標兵、樹立黨員形象”為載體，夯實學生黨員隊伍建設這一基礎工程，建立健全教育、管理、服務黨員長效機制，激發廣大學生黨員爭當“思想引導員、學習示范員、生活服務員、班風監督員、和諧促進員”，爭當德智體美全面發展、知識能力素質協調發展的優秀人才。

財稅系學生黨支部開通黨建博客，將傳統的黨建理論學習、思想交流匯報與新媒體“聯姻”，被同學們奉為課下閱讀的新時尚。

管理系的“黨員示范寢室”、傳媒系的“發展黨員答辯制”、文學與傳播學系的“黨建導師制”、計算機科學與信息工程系的“爭當技能標兵”、政法系“‘三考一面向’黨員成長體系”也各具特色，有效調動了黨員的參與積極性，黨支部的活力也得以進一步增強。

今年“七一”前夕，四川師大黨委組織部公布了全校支部創新組織活動方案立項結果，我院管理系學生二支部、計算機科學與信息工程系學生黨支部報送的“探索黨員教育長效機制，創‘五個一’品牌工程”和“高校基層組織在城鄉統籌中的積極作用”兩項方案被批準立項并獲得經費支持。

“支部結對共建”是我院黨委加強基層組織建設的又一創新舉措。職責不同、特點各異的基層黨支部紛紛“結對子”，充分發揮各自的專業優勢，策劃開展了一系列共建項目的研究與實踐。機關二支部（行政系統）與文學與傳播學系學生黨支部共同推進節約型校園建設工作，學生黨員還定期到機關二支部所轄部門參加專業實習實踐；機關三支部（政工系統）與政法系學生黨支部在結對中，將普法宣傳教育作為共建主要內容，以此推進學院普法依法治理工作；機關六支部（后勤系統）依托管理系學生黨支部做好后勤服務滿意度的調查工作，以此提高后勤管理的科學化水平和人性化程度。黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎。我院以科學合理的支部設置、精干高效的支部班子、規范新穎的支部活動，讓“小”支部真正有了“大”作為。表率引領，充分展現“一名黨員就是一面旗幟”

用宣傳引導，讓典型引路。我院根據辦學演進實際，將一個學年作為創先爭優的一個總結表彰周期，根據學院重點工作提出爭創主題，在學年初進行動員部署，在學年結束時進行總結表彰，創先爭優已成為一項經常性的活動。比如，在2006至2007學年，根據學院從初創期向發展期過渡的實際，將爭創主題確定為“爭做推進內涵發展的先鋒隊和排頭兵”；從2007至2008學年起，按照學院推進教學質量工程建設、全面提升教育教學質量的要求，將爭創的主題確定為“凝心聚力夯基礎，創先爭優促發展”。為了調動預備黨員群體的參與積極性，學院還特別增設了“創先爭優積極分子”這一獎項。2006年以來，先后有16個學生黨支部、583名學生黨員受到校、院兩級黨組織表彰獎勵。

組織創先進，黨員爭優秀，“創”“爭”成果正在為和諧校園建設源源不斷地注入新的活力。我院每年表彰的優秀大學畢業生中黨員占70%左右，每年考取碩士研究生的學生中黨員占45%左右，優秀團員（學生）中黨員占60%左右，優秀團（學生）干部中黨員占90%左右。在優秀黨員的感召和鼓舞下，學生要求入黨的積極性空前高漲，目前全院遞交入黨申請書的學生已超過非黨員學生總數80％。

心理學系2007級學生王丹瑤身殘志堅、注重全面發展，被推薦參評2009至2010學“創先爭優積極分子”。自2007年9月入學以來，右腿高位截肢的她自強自立、刻苦努力，先后兩次獲得國家勵志獎學金，五次獲得專業一等獎學金，五次被授予“優秀學生”稱號。她還熱心為集體和同學服務，進校后一直擔任學生干部，積極組織或參與各項集體活動，她的樂觀與勤奮深深地感染了全院師生。

像王丹瑤這樣自覺把集體的進步發展與個人的成才理想結合起來，充分挖掘自身專業潛能，發展自身興趣愛好，刻苦學習，全面發展，張揚個性，發揮特長，為廣大同學樹立可親、可信、可學的榜樣，已成為我院學生黨員的自覺要求與奮斗目標。

從抗震救災到應對國際金融危機，從奔赴西部、扎根農村建功立業到服務“三農”、參與社會主義新農村建設，在組織和群眾需要的時候，我院學生黨員從未缺席，成為“平時看得出來，關鍵時刻站得出來”的骨干與先鋒。在理論素養、政治素質、專業學習、社會工作、公益活動等各方面，他們也以出色的表現對“一名黨員就是一面旗幟”做出了生動的詮釋。

在我院，65%的學生都有一個光榮稱號——青年志愿者，2004年9月以來，全院有近5萬人次參加了各種志愿者活動。與此同時，豐富的社會實踐活動更是凝聚人心、錘煉黨性、教育黨員的舞臺與載體。學生黨支部組織學生黨員、入黨積極分子深入機關、農村、廠礦、學校和社區開展實踐活動，并提交了多份調研報告??

一份份飽含熱情的入黨申請書立下滾燙的誓言，一面面鮮紅的黨旗引領青春的征程。那些生動的案例，我們都通過校園網、《文理學院報》和《文理青年》充分表達。在此基礎上，學院還創辦了全國獨立學院第一本黨建刊物——《文理先鋒》，延伸和完善了我院黨建、宣傳思想工作陣地。積極參與自我管理，主動承擔并高質量地完成急難重任務，在專業學習、科技創新、社會實踐、志愿服務等方面積極創先爭優，使得占學生總數8.5%的學生黨員成為學院青年學生中最具感召力、凝聚力和影響力的優秀群體，也成為學院向有特色高水平獨立學院沖擊的一支朝氣蓬勃的有生力量。

第五篇：獨立學院學生黨員隊伍建設調查問卷

獨立學院學生黨員隊伍建設調查問卷

各位黨員同志：

您好，為了全面了解我院學生黨員建設情況，及時總結和發現黨員隊伍建設中存在的問題，并就如何更好地構建和諧校園，促進黨員隊伍建設，我們組織了本次調查，希望能得到您的支持！祝您學習進步！

涉外學院學生黨員隊伍建設調查小組

二〇〇七年十月

1、你的性別是（）

A男B女

2、你的年級是（）

A 04級B 05級C 06級D 07級

3、你是

A 預備黨員B正式黨員

4、你認為（可多選）（）

A具有共產主義信仰，加入中國共產黨是我的畢生的追求

B加入黨組織能全面提高自己的綜合素質，以便更好的為人民服務

C父母的要求

E入黨沒什么壞處，入了就有面子

F環境影響，大家都入我也入

G其他（請注明）

5、你認為一名合格的大學生黨員應具備哪些素質？（可多選）（）A合格的成績 B具有良好的工作能力C具有奉獻精神

D具有良好的思想道德素質E其他（請注明）

6、你認為學生黨員在理想，信念上存在的問題？（可多選）（）A理想，信念動搖，黨員意識和黨性觀念淡薄

B對政治不感興趣，只關心與自己有關的事

C事業心，責任感不夠，黨員的作用發揮不好，缺乏奉獻精神

D在關鍵時刻和大事大非前面立場模糊，態度不鮮明

7、你認為學院黨員發展存在什么樣的問題？（可多選）（）

A很好，沒有什么問題

B大部分黨員是學生干部和老師關系好的學生，這很不正常

C班上推出往往不是思想素質最好的，而是人際關系處理得最好的D黨員發展得太多太濫，魚龍混雜

E其他（請注明）

8、你擔任學生干部的情況（可多選）（）

A沒有擔任 B班級 C系級 D院級 E校級

9、除了在課堂上學習外，你了解馬克思主義的著作嗎？（）

A主動讀過 B由于黨組織要求或其他原因，被動讀過

C想讀，但由于很多原因沒有讀D沒有想過要讀

10、你了解黨員的權利和義務嗎？（）

A知道B遇到具體情況時能意識到

C知道一些D完全不知道

11、作為一名黨員，你的感受？（）

A有責任感和榮譽，時時處處用黨員標準來要求自己

B很光榮，與人交往時愿意讓人知道

C沒有什么感覺，有時不愿讓人知道

D很平常，從來不讓人知道

12、你認為學生黨支部先鋒模范作用發揮得如何？（）

A很優秀，模范性很強B表現一般

C不符合黨員標準，無模范性可言

13、你所在的支部是否有定期的組織生活？（）

A有，且較頻繁B有，但次數較少C無定期的D僅發展黨員的時候開個會E沒有

14、學生黨員在黨支部發展黨員的時候應持什么態度？（）A從不發表意見，隨大流，不得罪人B跟著老師的意見走

C看情況定，有時發表有時不發表D敢于發表自己的意見

15、你認為在學生黨員中開展先進性教育結果如何？（）A很有必要B沒有必要C效果不明顯

16、你認為在校園里，學生黨員應該是一個怎樣的群體？（）A思想認識的先鋒B廣大學生各項活動的楷模

C黨組織與學生的連接紐帶D處于先進的集體

17、個人利益與集體利益發生矛盾時，你認為應如何應對（）A服從集體利益B從自身利益出發

C根據工作環境的好壞而定D說不清

18、你對黨組織政治理論學習態度？（）

A很有用，積極參加B參加，但不完全認同

C隨便，看情況D不認同，但出于黨組織紀律性，必須參加

19、你對當前黨員教育工作如何評價？（）

A很有必要，形式活潑，效果很好B形式老套，內容缺乏針對性 C形式主義，沒有多大意義D沒有必要搞

20、你所在單位大約多長時間參加一次黨員培訓？（）A半年一次B每年一次C幾年一次D從來沒有

21、你認為我院學生黨務工作者隊伍建設存在哪些問題，有何建議？

22、你對如何能夠豐富多彩而又卓有成效地開展黨組織活動有什么建議？