第一篇：北大憲法與行政法專業考研經驗總結

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北大憲法與行政法專業考研經驗總結

比較理想的狀態是精研博覽(這個詞可能可能有點大了，但我覺得不管我們在哪個程度上都可以以它作為一個目標)。

交代一下背景，我報考的是北大憲法與行政法專業，專業基礎并不好，但確實很感興趣，平時很喜歡看相關方面的書。閑話少敘，分科談起。

【政治】

政治我準備的不算早，9月15號報了一個輔導班，之前一點了解沒有。因為不了解，也不知道從何下手，所以才報的輔導班，但我并不建議大家報，起碼我所上的輔導班大部分時間都是在念講義，間或穿插一些無聊的段子，至于老師，不想說太刻薄的話(其實心里面不少)，但其認真態度和講課的深度都不如好一點的高三政治老師。我報的輔導班領銜的老師是張俊芳徐之明，張還好一點，徐老師實在是浪費人的時間和金錢。

政治我一直覺得自己起步比較晚，中間又受到誤導走了一些彎路。

現在比較理想的做法是：

(一)先了解政治考試的基本情況(如，主觀題客觀題各五十分，客觀題是拉分的關鍵，主觀題五部分一共五道各十分)。

(二)大綱出來就對著講義或者網上的講課視頻畫一遍重點也借機瀏覽一下。

(三)買肖秀榮系列的書(沒做過他的1000題是我覺得比較遺憾的事，但和我一起考的同學有用過的)，我買過他那個系列的包括“最后四套題”在內的最后四本書，感覺都不錯，肖秀榮似乎不是一個嘩眾取寵的人，而是一個真正可能對考試有幫助的人。同樣值得推薦的風中勁草，身邊很多同學在用，也不錯，但那些年代久遠的真題如果沒時間則不必再做，因為過時了。

(四)不停地做選擇題，瀏覽講義，通過做題查漏補缺，選擇題是拉分的關鍵。

(五)大概最后二十天左右，做套題，看錯題，背大題，主觀題大家背的都是差不多的幾本書。

(六)以上只是大概流程，過程中的答題規范問題或是重點難點，自己要留心總結。

我政治考的并不好，70出頭(客觀題38-40，看來今年北京大題算是比較水吧)，但考慮到復習乃至考試過程中出現的中中不足，對這個成績我還算滿意。

【英語】

英語我著手比較早，很早就做真題了，也堅持做閱讀，還報過一個輔導班(凱程教育寒假班，閱讀老師是李劍，作文老師姓黃，我覺得對我還是很有啟發)。

英語是一個需要早著手的科目，因為到最后10天或20天，根本沒時間做英語題目，所以在此之前就要把英語維持在一個穩定的水平上，換句話說是把閱讀錯題數目保持在兩個左右，新題型盡量不錯，這樣比較保險。

我覺得準備英語方法還在其次，重要的是保持做題量，即使英語水平比較好的同學也不能忽視做題。我覺得正常情況下(即不是考前十幾二十天的時候)，一天保持做四篇閱讀是比較放心的，當然如果你有時間，多多益善。對做錯了的題目要分析，這個不用說了。

考北大法學，英語拿75分以上是比較保險的，少一點也不是說就考不上，只是那就需要在別的科目上有明顯優勢了。

綜合課和專業課我其實都考的一般，只是由于各科都還不是特別差，比較平均，所以能凱程考研，考研機構，10年高質量輔導，值得信賴！以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業的服務，團隊合作,為學員服務，為學員引路。凱程考研輔導班，中國最強的考研輔導機構，http://www.tmdps.cn

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僥幸考上。其實我在專業課上還是花了很多功夫的，看到出來的結果，一方面覺得差強人意，一方面覺得萬幸。

下面我談談對準備考試的心得，無關學術，說錯了，還請高人付之一哂。

在具體談之前，提醒大家準備09―13年考題，04―08年考題，和04年之前的考題。先翻翻，起碼對考什么有個初步了解。

【綜合課科目】

一、刑法

(一)用書。

我用的是雙楊的書，好像是第五版，陳興良老師的《規范刑法學》學習的時候翻過，但其實應對綜合考試用不了那么多。刑法一般都是一個總論題目，一個案例分析(多在人身權財產權部分，一般也涉及到總論的某些知識點)。準備案例，注意典型問題，看司考題，推薦袁登明的48講。我覺得民刑法都博大精深，對于我們準備考研的本科生，不必貪多，而是盡量做到把一本書吃透，要反復看，特別是重點問題，在理解和不解、記憶和忘卻反復穿梭，是大家都會經歷的過程。

(二)考試特點。

刑法綜合課一般考的都不難，且重點問題會反復考。答題一定記得，按點給分，點到為止。統籌兼顧，沒必要搞得太復雜，也盡量別在這上面落后。

一、民法

(一)用書

我用的紅皮書和李建偉的60講。這是一個我有心好好學，但學的并不好的科目，大家如果時間比較充裕，推薦王澤鑒先生的書，沒時間上面兩本反復看也可以應付，但就別指望能有什么優勢了。

(二)考試特點

民法據尹田老師說，自09年換出題老師，題目風格就變了。大家看一下就能感受到，現在一般是一道法條分析一道案例分析，考查大家對重要的法條以及背后理論的理解，有一定難度(事實上今年考題我最沒把握的就是民法的兩道題)。大家一定要注意對重點難點的理解，結合題目思考老師在問什么。

我記得王澤鑒先生《民法思維》一書在開篇階段提過對臺灣司法官考試題目的看法，很有意思，也許對我們準備考試亦有幫助，有時間不妨找來看看，當然不看也無所謂。

我民法學得不好，考得可能也不好，就不多說了。

二、刑訴

(一)用書。

我用的是汪建成老師的那本比較老的教科書，這本書的好處是他有一些汪老師自己的看法而有時汪老師會直接考這些看法(如我國陪審員制度特點，刑訴法是憲法適用法)。對這些題目直接把書上內容搬上去就好了，按點給分不必太復雜。其次，基礎不太好的同學可以對照目錄建一個體系。

其實，刑訴教科書還在其次，更重要的是：一，法條必須熟悉。二，陳永生老師的兩份筆記，一份關于基礎理論的總結，一份新修法概述。陳老師的的筆記非常好，不僅是應對考試的的利器，也有助于我們提綱挈領。

陳瑞華老師和汪建成老師的論文都應該看看。

二考試特點。重點熱點反復考。經常有重復題目，北大期末考試題也可參考(北大BBS上有)。

三、民訴

(一)用書

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考研就找凱程考研，學生滿意，家長放心，社會認可！

我用的是劉家興潘劍鋒老師的《民事訴訟法學教程》第三版。民訴和刑訴風格正相反，幾乎不用看老師論文，我記得潘老師在輔導班課程上說過，綜合課不用看論文，面試時可能才會涉及到。

(二)考試特點。

20分，兩道題，一般都比較基礎，不必弄得太復雜，但重點問題一定要吃透。老師比較得意的問題反復考，比如好像有一道題問民事訴訟當事人類型吧，似乎不難，考慮不全可能會丟很多分。和其他任何科目一樣，愛考原則、特點，大家在掌握過程中注意舉例。

說到憲法，專業課和綜合課差距比較大。

綜合課上，最重要的不是那本教科書而是憲法法條。有很多年題目，只要你對憲法條文足夠熟悉，10分能拿8分左右，如果不熟悉法條，不管看的是什么教科書都不得要領。比如，我國民族區域自治機關組成原則，憲法中的關于訴訟程序的條款，憲法中關于平等權的規定。都是考對憲法條文的熟悉程度，這些條文可能并不在一章，要靠自己總結。

此外，不管專業課還是綜合課，王磊老師的《選擇憲法》和《憲法的司法化》都有必要看，這兩本書可以說是出題寶典了。王磊老師是最早提出憲法司法化的學者，大家看著兩本書不要心浮氣躁，注意可能出題的地方自己總結。

【專業課】

然后說專業課準備，比較理想的狀態是精研博覽(這個詞可能可能有點大了，但我覺得不管我們在哪個程度上都可以以它作為一個目標)。

張千帆老師的《憲法學導論》很經典，讀幾遍都不嫌多，這本書是08年以前出的，還沒有第三版，可能一些新動態沒加進去(比如法國憲法訴訟，人大代表城鄉同權之類的)，可以以老師新出的《憲法學講義》作補充。

林來梵老師的《憲法學講義》很好，是給本科生講課錄音的整理，口語化很好玩，看的時候別光看熱鬧，其實能學到很多東西。

韓大元老師主編的《憲法學》的基本權利理論一章應該看，那章是人大的張翔老師寫的，他研究德國法，還出過一本專門介紹德國基本權利理論的書，很不錯，有時間看看那本書，沒時間也要把《憲法學》那章看過，都是對重要理論的介紹。有一年專業課考過基本權利競合，大家肯定都有印象。

傳統教科書，推薦甘超英老師主編的《憲法學》第三版，而不是周葉中老師的紅皮書。在對有的制度上的介紹上，甘老師的《憲法學》整理的比較系統，看著也比較清楚，可以作為補充。

一、行政法

對綜合課而言，重要的法條要掌握。教科書，姜老師的紅皮書和羅老師湛老師的《行政法學》第三版，都可以。

專業課，我建議都看，最好能看三遍以上，因為看第一遍只是了解，心里面是沒有問題的，多看才會有問題，才會思考，才會主動找別的書或是論文。可能是笨功夫，可能會枯燥，但這個過程不管是對學習還是考試都是有益的。

作為參考的教科書，我推薦余凌云老師的《行政法講義》何海波老師的《行政訴訟法》，尤其是后者，讀書的過程是很有樂趣的。

還有，看老師的重要論文，今年復試我就在這上面吃了點虧。

凱程教育張老師整理了幾個節約時間的準則：一是要早做決定，趁早備考;二是要有計劃，按計劃前進;三是要跟時間賽跑，爭分奪秒。總之，考研是一場“時間戰”，誰懂得抓緊時間，利用好時間，誰就是最后的勝利者。

1.制定詳細周密的學習計劃。

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這里所說的計劃，不僅僅包括總的復習計劃，還應該包括月計劃、周計劃，甚至是日計劃。努力做到這一點是十分困難的，但卻是非常必要的。我們要把學習計劃精確到每一天，這樣才能利用好每一天的時間。當然，總復習計劃是從備考的第一天就應該指定的;月計劃可以在每一輪復習開始之前，制定未來三個月的學習計劃。以此類推，具體到周計劃就是要在每個月的月初安排一月四周的學習進程。那么，具體到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的學習內容，或者是在每一天晚上做好第二天的學習計劃。并且，要在每一天睡覺之前檢查一下是否完成當日的學習任務，時時刻刻督促自己按時完成計劃。

方法一：規劃進度。分別制定總計劃、月計劃、周計劃、日計劃學習時間表，并把它們貼在最顯眼的地方，時刻提醒自己按計劃進行。

方法二：互相監督。和身邊的同學一起安排計劃復習，互相監督，共同進步。

方法三：定期考核。定期對自己復習情況進行考察，靈活運用筆試、背誦等多種形式。

2.分配好各門課程的復習時間。

一天的時間是有限的，同學們應該按照一定的規律安排每天的學習，使時間得到最佳利用。一般來說上午的頭腦清醒、狀態良好，有利于背誦記憶。除去午休時間，下午的時間相對會少一些，并且下午人的精神狀態會相對低落。晚上相對安靜的外部環境和較好的大腦記憶狀態，將更有利于知識的理解和記憶。據科學證明，晚上特別是九點左右是一個人記憶力最好的時刻，演員們往往利用這段時間來記憶臺詞。因此，只要掌握了一天當中每個時段的自然規律，再結合個人的生活學習習慣分配好時間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。

方法一：按習慣分配。根據個人生活學習習慣，把專業課和公共課分別安排在一天的不同時段。比如：把英語復習安排在上午，練習聽力、培養語感，做英語試題;把政治安排在下午，政治的掌握相對來說利用的時間較少;把專業課安排在晚上，利用最佳時間來理解和記憶。

方法二：按學習進度分配。考生可以根據個人成績安排學習，把復習時間向比較欠缺的科目上傾斜，有計劃地重點復習某一課程。

方法三：交叉分配。在各門課程學習之間可以相互穿插別的科目的學習，因為長時間接受一種知識信息，容易使大腦產生疲勞。另外，也可以把一周每一天的同一時段安排不同的學習內容。

凱程教育：

凱程考研成立于2005年，國內首家全日制集訓機構考研，一直從事高端全日制輔導，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成，為學員全程高質量授課、答疑、測試、督導、報考指導、方法指導、聯系導師、復試等全方位的考研服務。凱程考研的宗旨：讓學習成為一種習慣；

凱程考研的價值觀口號：凱旋歸來，前程萬里； 信念：讓每個學員都有好最好的歸宿；

使命：完善全新的教育模式，做中國最專業的考研輔導機構； 激情：永不言棄，樂觀向上；

敬業：以專業的態度做非凡的事業；

服務：以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業的服務，團隊合作，為學員服務，為學員引路。

如何選擇考研輔導班：

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考研就找凱程考研，學生滿意，家長放心，社會認可！

在考研準備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業考生的專業課來說，通過報輔導班來彌補自己復習的不足，可以大大提高復習效率，節省復習時間，大家可以通過以下幾個方面來考察輔導班，或許能幫你找到適合你的輔導班。

師資力量：師資力量是考察輔導班的首要因素，考生可以針對輔導名師的輔導年限、輔導經驗、歷年輔導效果、學員評價等因素進行綜合評價，詢問往屆學長然后選擇。判斷師資力量關鍵在于綜合實力，因為任何一門課程，都不是由

一、兩個教師包到底的，是一批教師配合的結果。還要深入了解教師的學術背景、資料著述成就、輔導成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機構只是很普通的老師授課，對知識點把握和命題方向，欠缺火候。

對該專業有輔導歷史：必須對該專業深刻理解，才能深入輔導學員考取該校。在考研輔導班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學院狀元，考取五道口15人，清華經管金融碩士10人，人大金融碩士15個，中財和貿大金融碩士合計20人，北師大教育學7人，會計碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學方面，凱程在人大、北大、貿大、政法、武漢大學、公安大學等院校斬獲多個法學和法碩狀元，更多專業成績請查看凱程網站。在凱程官方網站的光榮榜，成功學員經驗談視頻特別多，都是凱程戰績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓營班主任邢老師說，凱程如此優異的成績，是與我們凱程嚴格的管理，全方位的輔導是分不開的，很多學生本科都不是名校，某些學生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數是跨專業考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴格的訓練和同學們的刻苦學習，是很難達到優異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細溝通一下就清楚了。

建校歷史：機構成立的歷史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經成立10年（2005年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領先，同學們有興趣可以聯系一下他們在線老師或者電話。

有沒有實體學校校區：有些機構比較小，就是一個在寫字樓里上課，自習，這種環境是不太好的，一個優秀的機構必須是在教學環境，大學校園這樣環境。凱程有自己的學習校區，有吃住學一體化教學環境，獨立衛浴、空調、暖氣齊全，這也是一個考研機構實力的體現。此外，最好還要看一下他們的營業執照。

凱程考研，考研機構，10年高質量輔導，值得信賴！以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業的服務，團隊合作,為學員服務，為學員引路。

第二篇：北大憲法與行政法專業考研經驗總結

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北大憲法與行政法專業考研經驗總結

比較理想的狀態是精研博覽(這個詞可能可能有點大了，但我覺得不管我們在哪個程度上都可以以它作為一個目標)。

交代一下背景，我報考的是北大憲法與行政法專業，專業基礎并不好，但確實很感興趣，平時很喜歡看相關方面的書。閑話少敘，分科談起。

【政治】

政治我準備的不算早，9月15號報了一個輔導班，之前一點了解沒有。因為不了解，也不知道從何下手，所以才報的輔導班，但我并不建議大家報，起碼我所上的輔導班大部分時間都是在念講義，間或穿插一些無聊的段子，至于老師，不想說太刻薄的話(其實心里面不少)，但其認真態度和講課的深度都不如好一點的高三政治老師。我報的輔導班領銜的老師是張俊芳徐之明，張還好一點，徐老師實在是浪費人的時間和金錢。

政治我一直覺得自己起步比較晚，中間又受到誤導走了一些彎路。

現在比較理想的做法是：

(一)先了解政治考試的基本情況(如，主觀題客觀題各五十分，客觀題是拉分的關鍵，主觀題五部分一共五道各十分)。

(二)大綱出來就對著講義或者網上的講課視頻畫一遍重點也借機瀏覽一下。

(三)買肖秀榮系列的書(沒做過他的1000題是我覺得比較遺憾的事，但和我一起考的同學有用過的)，我買過他那個系列的包括“最后四套題”在內的最后四本書，感覺都不錯，肖秀榮似乎不是一個嘩眾取寵的人，而是一個真正可能對考試有幫助的人。同樣值得推薦的風中勁草，身邊很多同學在用，也不錯，但那些年代久遠的真題如果沒時間則不必再做，因為過時了。

(四)不停地做選擇題，瀏覽講義，通過做題查漏補缺，選擇題是拉分的關鍵。

(五)大概最后二十天左右，做套題，看錯題，背大題，主觀題大家背的都是差不多的幾本書。

(六)以上只是大概流程，過程中的答題規范問題或是重點難點，自己要留心總結。

我政治考的并不好，70出頭(客觀題38-40，看來今年北京大題算是比較水吧)，但考慮到復習乃至考試過程中出現的中中不足，對這個成績我還算滿意。

【英語】

英語我著手比較早，很早就做真題了，也堅持做閱讀，還報過一個輔導班(凱程教育寒假班，閱讀老師是李劍，作文老師姓黃，我覺得對我還是很有啟發)。

英語是一個需要早著手的科目，因為到最后10天或20天，根本沒時間做英語題目，所以在此之前就要把英語維持在一個穩定的水平上，換句話說是把閱讀錯題數目保持在兩個左右，新題型盡量不錯，這樣比較保險。

我覺得準備英語方法還在其次，重要的是保持做題量，即使英語水平比較好的同學也不能忽視做題。我覺得正常情況下(即不是考前十幾二十天的時候)，一天保持做四篇閱讀是比較放心的，當然如果你有時間，多多益善。對做錯了的題目要分析，這個不用說了。

考北大法學，英語拿75分以上是比較保險的，少一點也不是說就考不上，只是那就需要在別的科目上有明顯優勢了。

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綜合課和專業課我其實都考的一般，只是由于各科都還不是特別差，比較平均，所以能僥幸考上。其實我在專業課上還是花了很多功夫的，看到出來的結果，一方面覺得差強人意，一方面覺得萬幸。

下面我談談對準備考試的心得，無關學術，說錯了，還請高人付之一哂。

在具體談之前，提醒大家準備09―13年考題，04―08年考題，和04年之前的考題。先翻翻，起碼對考什么有個初步了解。

【綜合課科目】

一、刑法

(一)用書。

我用的是雙楊的書，好像是

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三、民訴

(一)用書

我用的是劉家興潘劍鋒老師的《民事訴訟法學教程》

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劃，按計劃前進;三是要跟時間賽跑，爭分奪秒。總之，考研是一場“時間戰”，誰懂得抓緊時間，利用好時間，誰就是最后的勝利者。

1.制定詳細周密的學習計劃。

這里所說的計劃，不僅僅包括總的復習計劃，還應該包括月計劃、周計劃，甚至是日計劃。努力做到這一點是十分困難的，但卻是非常必要的。我們要把學習計劃精確到每一天，這樣才能利用好每一天的時間。當然，總復習計劃是從備考的

凱程考研，中國最權威的考研輔導班

服務：以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業的服務，團隊合作，為學員服務，為學員引路。

如何選擇考研輔導班：

在考研準備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業考生的專業課來說，通過報輔導班來彌補自己復習的不足，可以大大提高復習效率，節省復習時間，大家可以通過以下幾個方面來考察輔導班，或許能幫你找到適合你的輔導班。

師資力量：師資力量是考察輔導班的首要因素，考生可以針對輔導名師的輔導年限、輔導經驗、歷年輔導效果、學員評價等因素進行綜合評價，詢問往屆學長然后選擇。判斷師資力量關鍵在于綜合實力，因為任何一門課程，都不是由

一、兩個教師包到底的，是一批教師配合的結果。還要深入了解教師的學術背景、資料著述成就、輔導成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機構只是很普通的老師授課，對知識點把握和命題方向，欠缺火候。

對該專業有輔導歷史：必須對該專業深刻理解，才能深入輔導學員考取該校。在考研輔導班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學院狀元，考取五道口15人，清華經管金融碩士10人，人大金融碩士15個，中財和貿大金融碩士合計20人，北師大教育學7人，會計碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學方面，凱程在人大、北大、貿大、政法、武漢大學、公安大學等院校斬獲多個法學和法碩狀元，更多專業成績請查看凱程網站。在凱程官方網站的光榮榜，成功學員經驗談視頻特別多，都是凱程戰績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓營班主任邢老師說，凱程如此優異的成績，是與我們凱程嚴格的管理，全方位的輔導是分不開的，很多學生本科都不是名校，某些學生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數是跨專業考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴格的訓練和同學們的刻苦學習，是很難達到優異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細溝通一下就清楚了。

建校歷史：機構成立的歷史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經成立10年（2005年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領先，同學們有興趣可以聯系一下他們在線老師或者電話。

有沒有實體學校校區：有些機構比較小，就是一個在寫字樓里上課，自習，這種環境是不太好的，一個優秀的機構必須是在教學環境，大學校園這樣環境。凱程有自己的學習校區，有吃住學一體化教學環境，獨立衛浴、空調、暖氣齊全，這也是一個考研機構實力的體現。此外，最好還要看一下他們的營業執照。

第三篇：中國政法大學憲法與行政法專業考研經驗總結

凱程考研，中國最權威的考研輔導班

2015中國政法大學憲法與行政法專業考

研經驗總結

曾經對自己說過，等著考上法大了，一定要寫篇記載我考研歷程的日志。我做到了。在決定考研之初，我想得一直都是好考點的大學，可是不知道為什么，總覺得放不下一個學校，即中國政法大學。決定了考研之后，我就告訴自己，考法大是我的夢想，不考法大，我會后悔。雖然過程異常艱辛，但我一直捍衛我的法大夢，沒有過動搖，時時刻刻記住兩個字：堅持。在考研路上，我得到了老師和學長學姐的幫助，讓我在復習中計劃清晰，不再迷茫，這也讓我的學習開始變得有規律。當有疑惑時，你們的解說讓我變得不再瞻前顧后，告訴我要自信，少想多做。不管是司考還是考研，非常感謝你們的鼓勵與支持。

下面說說考研的復習：

【政治】

公共課包括英語和政治。不管是文科生還是理科生，都要好好復習政治，有的時候文科生還不如理科生考得好。雖然很多考過研的都會說政治一般都能考過線，但是每年確實也有政治不過國家線或者不過學校線的，所以對政治的復習不能小覷。政治可以在司考結束后再準備，教育部的大綱一般在10月份才出來。政治一定要多做題，歷年的考研政治真題等，政治到最后還有各種最后四套卷、八套卷等等，考研政治一定要多做多背多看。

【英語】

英語讓很多考研學生都比較頭疼，好在考研英語不考聽力，而重頭戲是考研英語閱讀。單詞每天都要背著，到底背幾遍就因人而異了，還有一定要把真題上的考研單詞記準。在微博上，看到2014年考研的同學說，他英語一考研真題做了至少八遍，每一遍都有不同的收獲。經過不斷地訓練和總結，他掌握了適合自己的做題方法和順序，在考場上運籌帷幄，答題自如，最后他英語考了80多分。重點說說考研英語閱讀，英語閱讀真的很關鍵。有人說他六級考了600分，可是考研英語未必就能考得高分，因為考研和六級對學生的考察和要求不同。還有，證實一下，法大并沒有要求考研的學生一定要過六級，有部分考上法大的學生只過了四級。至于做閱讀的方法，可以在網上搜搜相關的視頻，根據我的經驗來說，要把一篇閱讀做透，就是把生單詞查字典后背過，把每個題的選項都分析了，分析為什么這個選項對，而那個選項錯。做閱讀時要學會在文章中定位答案，把與問題有關的答案在文章中標記出來，很多答案是轉述的原文。

【專業課】

對于專業課的復習，很多考生都覺得法大的初試考試科目太多了，不知道怎么下手準備。

我當時是司考和考研一起準備，經過幾輪的專業課復習和司考復習。可以按法大初試考試科目學科的分值復習，也可以按照法理、憲法、民、民訴、刑法、刑訴等逐步深入的復習，但是復習方法一定要適合自己。至于筆記什么的，你會發現有的筆記已經很多年不改版了，都是舊的。而考研專業課真題是非常有價值的，一定要多做多研究。司考考過了之后，集中精力復習考研，這個過程確實很累，也很痛苦，尤其是司考剛考完后，自己就要虛脫了一樣，后來不斷的調整心態和加強鍛煉，時刻告誡自己要堅持住。

自從決定考法大那天起，我給手機開機進行了設置，每次開機都會顯示著激勵的這句話：美好的一天開始，法大我來了!興趣和堅持是最好的激勵，最后成功被法大憲法與行政法專業錄取。手機日歷上在不同階段，會寫上讓自己不斷堅持奮斗的文字。手機屏幕上一直顯示的一句話是：你的選擇是做或不做，但不做就永遠不會有機會!

凱程考研，中國最權威的考研輔導班

原來的我，也不自信，經歷過司考和考研后，我明白了夢想的高尚，堅持的重要，追求的偉大。

考研經驗：晚起鳥也有春天：人大產業

經濟學

摘要：本文作者復習的時間比較晚，但她通過摸索，找到了適合自己的復習方法。最終她以414分的成績考入人大，希望她的經歷給大家帶來鼓舞。

?自我簡介

我先簡要介紹一下基本信息。我本科就讀于帝都一所211財經類院校，貌似很好猜，研究生報考人民大學商學院產業經濟學。錄取結果已出，我的初試總分414，其中數學147，專業課802經濟學129，英語73，政治65。這篇帖子主要說說我的考研心得，最后也有一點經驗分享。

回首看看過去的一年，時間真的如白駒過隙般一閃而過。如今想要寫點什么，我好像突然化身白云大媽，“詞”起“筆”伏，但又不知從何說起。既然這樣，我就從題目開始，慢慢說說我的考研路。

一.晚起鳥養成計劃（大家請勿模仿）

話說那是2011年的秋天，雖然有些遙遠，大學入學的

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2014年7月至8月，我憑莫名的沖動回家休養生息，并終于成功成為了晚起鳥大軍中的一員。

二.未能早起，只能快飛

渾渾噩噩的暑期生活讓我刻骨銘心地懂得了什么是自作自受。9月開學季，我終于返校。我幸而找到了一個一同復習的小伙伴，開始了已憧憬數月的復習生活。

萬事開頭難。剛剛開始復習時，我最大的感受就是不知從何處著手。我掰著手指細細算著日子，規劃將以何種節奏過完接下來的幾個月。作為晚起鳥，我的壓力來自各個方面，而最大的壓力自然就是時間。記得那時候，我也曾向其他考研的同學打探復習進度。于是在圖書館、開水房、小路上經常會出現這樣的對話：

我：“你政治看的怎么樣了呀？”

A：“大綱解析才剛剛看完一遍，你呢？”

我：“??”

我：“親愛的，你數學看得怎么樣啦？”

B：“也就是過了一遍而已啦，現在要是還沒看完一遍不就完了？”

我：“??是呀是呀??”

時間不等人，為了不辜負時光，我和小伙伴毅然選擇了和圖書館每日相伴。我們每天的生活從早飯后排隊進入圖書館開始，結束于閉館時些許凄婉的“回家”曲調。生活有一點單調，但是晚起鳥絕對沒有機會感到厭倦！我和小伙伴每日埋頭奮斗，吃飯的時候我們會交流復習中的疑點，回宿舍的路上我們會互相提問，這也算是一點點調劑。

復習的時間過得飛快，每天固定的軌跡不斷牽扯著我向前走，走著走著就走到了路的盡頭。帶著晚起鳥最基本的覺悟，我直到考試的前一天晚上，甚至是考試

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一、數學

由于我的確存在時間緊任務重的情況，所以我放棄了通讀教材而是直接從全書看起。但是在時間充裕的情況下，其實教材是有必要看的，課后題也要過。全書有些題的難度比真題略高，我做全書的方法就是：基礎題、類型題我一定要搞懂；難度特別大的題目，我一定要看懂答案。最好在看過很多次以后，我能夠熟悉思路，自己解出來。

習題方面，我選擇的是《基礎過關660題》。我覺得這本習題對打基礎挺有用的，特別是剛開始復習時。因為我全書過得很快，我高數的很多概念是有些含糊不清的。這本習題的很多題目會針對這些概念進行反復練習，比較有助于理解和記憶。全部過完一遍以后，我就開始做了一些成套的習題，但是真題我都是留到最后一個月才做的。

其實我覺得，你要復習的比較充分以后再做真題，不然題就浪費了。做成套的習題的時候，你一定要計時，要注意自己的時間分配。可能一開始的時候，你在限定時間里做不完，但是慢慢地你就會熟悉，就會提速。這些你不能考試的時候再做，一定要提前練習。因為我的復習時間確實比較緊，所以我做的習題量不是很大，主要就是做了《400題》。我感覺這些題點難，但我還是堅持做完。這里又說到了，堅持真的很重要。

二、英語

英語這個學科我覺得是因人而異的。基礎薄弱的同學就要多花心思，基礎比較好的同學就可以適當把時間勻給別的學科。至于我的英語復習，我又要提到時間了。我覺得復習英語最好的狀態應該是：至少過一遍考研單詞，能見詞知義；至少要做一些閱讀，完型的習題。這也是我最開始的計劃。

我的時間安排真的不允許我充分復習，我只能把更多時間放在數學和專業課的復習上。英語我主要就是做了考研英語真題和詳解，真題還是非常重要的。大家一定要記住往年真題中出現過的生詞，重復率往往很高，閱讀的考察方法也經常會很近似。因此真題在我看來是英語復習的重中之重。因為我的英語成績也不是很高，所以就不說太多經驗。

三、政治

政治方面，大家要看大綱解析，同時配合《1000題》進行熟悉。最重要的是沖刺階段的押題卷，我在政治上的慘痛經驗就是，每一套題都要背！當初我時間太趕，就只背了肖老師的預測題，可是這一次大部分題都被另外一套試卷押中了。還是那句話，如果時間來得及，你一定要充分準備！其實政治我真的也沒有什么好說的，就是按部就班吧，關鍵是我的政治成績也確實不高。

四、專業課

由于各個專業不同，大家的專業課的復習當然也不同。人大商學院產經初試考802經濟學，里面包括微觀、宏觀和政治經濟學。我復習專業課主要就以課本為主，無論是基本概念還是課后習題，大家一定要看懂做透。另外真題也是十分重要，你要了解一下報考院校專業以往真題的命題特點、題型等等，這都對復習有很大的幫助。

我總結的經驗沒有特別細致的像是具體的時間規劃的內容。一是我的情況可能并不適用于大多數人，也并不是最好的復習節奏；二是每個人都有自己的特點，自己摸索著復習規劃 4頁共4頁

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才會是最適合自己的。

?后記

這真的不是一篇很詳細的經驗帖。如果小伙伴們有疑惑或者需要的話，可以隨時找我，我一定會做好“售后服務”的！

5頁共5頁

第四篇：人大法學考研憲法與行政法專業真題(91—09)

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人大法學考研憲法與行政法專業真題（91—09）

1991年（中國憲法研究方向）

一、名詞解釋

1、國家結構

2、比例代表制

3、一元君主制

4、庇護權

5、憲法監督

6、人民代表大會制度

7、民主集中制

8、三權分立

9、公民、國家、人民

二、填空

1、我國愛國統一戰線包括（）者、（）者和（）者。

2、中央軍委對()和()負責。

3、我國的經濟特區目前有()。

4、法國現行憲法是()年通過的。

5、世界上最早的憲法是()國的憲法。

三、判斷題

1、社會主義國家的政權組織形式可以多種多樣，但本質必然是一個，即無產階級專政。（）

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2、中國共產黨領導的多黨合作政治協商制度是我國的根本政治制度。（）

3、我國選舉規定，縣級以下人民代表的選舉實行舉手表決。（）

4、我國國家元首的職權是由中華人民共和國主席行使的。（）

5、我國的民族自治地方是指自滿區、自治州、自治縣、民族鄉。（）

四、選擇填空

1、我國的審計機關獨立行使審計監督權，對（）負責。

①本級人民政府②上一級審計機關③本級人民政府和上一級審計機關

2、中華人民共和國公民對于任何（）有提出批評和建議的權利。①國家機關②國家機關工作人員③國家機關和國家工作人員

3、國家培養青年、少年、兒童在（）等方面全面發展。①德育、智育、體育②德、智、體③品德、智力、體質

4、縣、不設區的市、市轄區、鄉、民族鄉、鎮的人民代表大會每屆任期（）。①四年②三年③二年

5、縣以上地方各級人民代表大會選舉并有權罷免本級（）。①人民代表大會代表②人大常委會③人大常委會的組成人員

五、論述題

1、試述我國1982年憲法的主要特點。

2、試述我國游行、示威法的基本內容。

1992年（憲法方向）

一、為什么“三權分立”制度不適用我國？

二、憲法規范有什么特點？

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三、我國哪些國家機關實行合議制？哪些國家機關實行首長負責制？為什么？

四、我國為什么提出“一國兩制”方針？有什么好處？

五、馬克思主義人權的概念與資產階級人權概念有什么不同？

1993年（中國憲法方向）

一、何謂憲法性文件？何謂憲法解釋？何謂憲法慣例？你對這些概念在我國的實踐中有什么看法？

二、我國如何監督憲法實施？西方國家通常如何監督憲法實施？

三、試分析我國憲法制定和修改的程序，你對于有關這方面的全過程有什么評論？

1994年

一、名詞解釋

1、人民民主專政

2、人民代表大會制

3、民族區域自治制度

4、特別行政區制度

5、總理負責制

二、簡答

1、自1954年迄今，我國憲法經歷了幾次修改？最近這次修改的主要內容是什么？

2、我國現行憲法中有哪些保障憲法的法律措施？

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3、國體與政體的相互關系如何？

4、我國現行行政區劃如何？

5、美國聯邦政府三機關之間是如何制約的？

三、論述

1、我國現行憲法的指導思想是什么？

2、論民主集中制原則在我國國家機構中的表現。

1995年

一、名詞解釋

1、人民代表大會制

2、民族區域自治制度

3、特別行政區

4、地方性法規

5、比例代表制

二、簡答

1、試述憲法的法律特征。

2、試述憲法規范的特點。

3、試述違憲審查制度中美國型與德國型的基本區別。

4、試述現行憲法加強全國人大常委會建設的主要表現。

5、試述我國選舉制度的基本原則？

三、論述

論憲法與人權的關系。

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1996年

一、名詞解釋

1、憲法結構

2、魏瑪憲法

3、基本法律

4、罷免權

5、言論負責權 二簡答題

1、試述國家權力與公民權利的相互關系。

2、試述我國選舉法關于預選制的規定及其意義。

3、憲法解釋有哪些分類？

4、試述人民代表大會制度的利益調整功能。

5、我國的國務院總理負責制有哪些特點？

三、論述

試述憲法規范的穩定性與適應性的相互關系。

1997年

一、名詞解釋

1、國家制度

2、憲法慣例

3、國家結構

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4、選舉單位

5、半總統制

二、簡答題

1、試述憲法的地位。

2、試述憲法產生的思想文化條件。

3、憲法修改有哪些方式。

4、試述我國公民的政治權利和自由。

5、試述特別行政區與一般行政區的共性和特性。

三、論述題

論憲法與港澳基本法的關系。

1998年

一、名詞解釋

1、憲法解釋

2、憲法結構

3、國家行為

4、政治自由

5、倒閣權

二、簡答題

1、試述憲法序言的法律效力。

2、試述憲法規范的邏輯結構。

3、試比較民族自治地方與特別行政區的異同。

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4、試述我國憲法對公民財產權的保障。

5、試比較總統制國家和議會內閣制國家行政與立法的關系。

三、論述

論憲法與依法治國。

1999年（憲法學與行政法學）

一、名詞解釋

1、特別行政區

2、人民代表言論免責權

3、地方性法規

4、憲法慣例

5、地域代表制

二、簡答題

1、我國公民宗教信仰自由的含義及憲法規定的國家宗教政策的主要內容。

2、全國人大專門委會員的性質和任務。

3、民族自治地方自治機關的人員構成特點。

4、全國人大及其常委會的立法權。

5、不成文憲法的特點及構成。

三、論述

論憲法監督制度。

2000年（憲法學與行政法學）

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一、名詞解釋

1、憲法解釋

2、憲法委員會

3、差額選舉

4、具體行政行為

5、行政補償

二、簡答題

1、試述我國1999年憲法修正案的主要內容。

2、試述受教育權的主要特征和內容。

3、試述全國人大常委會監督權的主要內容。

三、論述題

1、試結合全國人大常委會對香港基本法的解釋談談基本法解釋權的分配。

2、試述憲法在依法治國、建設社會主義治國家中的地位和作用。

2001年中國人民大學憲法學與行政法學專業試題

一、名詞解釋

1、罷免權

2、立法權

3、憲法關系

4、行政復議

5、行政強制

二、簡答題

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1、簡述憲法與憲政的關系。

2、簡述憲法解釋權與憲法修改權的關系。

3、簡述平等權的內涵。

4、簡述美國總統選舉的基本程序。

5、簡述憲法與行政的聯系和區別。

三、論述題

論國家權力與公民權利的關系。

2002年中國人民大學憲法學與行政法學專業試題

一、名詞解釋

1、立憲主義

2、出版自由

3、憲法訴訟

4、行政征收

5、行政裁決

二、簡答題

1、憲法規范的結構及種類。

2、全國人大專門委員會的性質和地位。

3、港澳基本法的保障體制。

4、抽象行政行為的復議審查程序。

5、西方國家規范表達自由的基本原則。

三、論述題

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山東人陳曉琪冒用同學齊玉苓的姓名上學并參加工作，遂引發訴訟：最高人民法院于2001年8月13日就此案作出批復：“陳曉琪等以侵犯姓名權的手段，侵犯了齊玉苓依據憲法規定所享有的受教育的基本權利，并造成了具體的損害后果，應承擔相應的民事責任。”山東省高級人民法院根據該批復對此案作出了終審判決。有人認為，此判“違反了我國憲法”。

請就最高人民法院的批復及山東省高級人民法院對該判決審理依據的適用發表看法。

2003年中國人民大學憲法學與行政法學專業試題

一、名詞解釋

1、民族自治權

2、表達自由

3、看守內閣

4、行政優益權

5、行政行為的確定力

二、簡答

1、簡述全國人大常委會進行違憲審查的程序。

2、簡述近代憲法產生以來在內容上發展的基本標志。

3、簡述議會制下一會與內閣的相互關系。

4、簡述行政程序的基本制度。

三、論述

1、論制憲權與立法權的關系。

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2、論行政聽政的意義。

2004年中國人民大學法學院憲法與行政法考研試題

一、名詞解釋（每題5分，共30分）

1、立憲主義

2、憲法判例

3、住宅安全權

4、財產權

5、即時強制

6、行政立法

二、簡答題（每題10分，共50分）

1、簡述憲法制定權的界限。

2、簡述美國憲法分權與制衡原則的表現。

3、簡述憲法解釋的基本功能。

4、簡述憲法修改的限制。

5、簡述行政訴訟的基本原則。

三、論述（共70分）

1、論我國公民基本權利的憲法救濟。(40分)

2、論行政行為的效力。(30分)

2005年中國人民大學法學院憲法與行政法考研試題

一、名詞解釋（每題４分，共２０分）

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1、憲政

2、司法審查

3、生命權

4、憲法關系

5、行政補償

二、簡答（每題１５分，共６０分）

１、簡述我國憲法修正案關于私有財產權保護的主要內容。２、簡述我國法院依法獨立審判原則的基本內涵。３、簡述行政相對人的權利和義務。４、簡述行政執法的基本程序。

三、論述（共７０分）

１、論我國現行憲法修改與非公有制經濟發展的關系。（４０分）２、論我國行政許可設定的范圍及其意義。（３０分）

2006年中國人民大學法學院憲法與行政法考研試題

一、名詞解釋（每題４分，共２０分）１、憲法變遷 ２、合憲性推定原則 ３、結社自由 ４、通訊自由 ５、行政裁決

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二、簡答題（每題１５分，共６０分）１、簡述憲法規范變動的基本形式。

２、簡述法律保留原則的基本含義及我國法律保留的基本內容。３、簡述港澳基本法的保障機制。４、簡述比例原則的基本含義。

三、論述（共７０分）

１、試從憲法的角度分析有關禁乞的規定。（４０分）２、試分析我國關于抽象行政行為的司法審查制度。（３０分）

2007年中國人民大學法學院憲法與行政法考研試題

一、名詞

規范憲法

窮盡法律救濟原則

行政合同

全國人大常委會委員長會議

社會保障權行政強制執行

二、簡答

1.違憲與違法的聯系與區別？ 2.行政相對人參與權的內容？ 3.制憲權的界限？ 4.憲法與條約的關系

三、論述

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1.用憲法學原理分析收容遣送制度？ 2.試析政府信賴利益保護原則？

2008年中國人民大學憲法學與行政法學專業試題

一、名詞解釋：

彈劾

行政指導

選舉委員會

行政追償

二、簡答題

1、教育權的性質。

2、行政訴訟起訴期限制度。

3、行政裁決種類。

4、檢察機關的憲法地位。

三、論述題

1、論行政參與。

2、論社會權和社會建設的關系。

2009年憲法與行政法

一、名詞 1.政教分離 2.表達自由 3.稅收法定原則 4.行政裁量權 5.行政事實行為

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6.憲法判例

二、簡答

1.選舉權的平等性原則。

2.憲法監督的專門機關監督機制。3.行政相對人程序性權利。

4.我國法院在行政案件中對規范性法律文件的適用。

三、論述

1.論自由權和社會權的聯系與區別。2.論述政府信息公開與公民知情權的保障。

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第五篇：北大法學院法學碩士考研歷年真題(憲法+行政法)

憲法學與行政法學03-08年綜合卷試題

03年綜合卷（40分）

1、立法權的特征。（10）

2、試述行政訴訟法規定的行政行為的可訴范圍和不可訴范圍。（15）

3、試述行政行為的分類。（15）

04年綜合卷 憲法（20分）

1、請簡述我國公民的基本權利-平等權的基本內容。（10）

2、辨析： 行憲政必有憲法，有憲法必有憲政。（10）行政法（30分）

3、請簡述我國行政法的基本原則--行政公正原則的基本內容。（10）

4、辨析：我國公民、法人或其他組織認為行政主體的具體行政行為侵犯其人身權、財產權時，才可提起行政訴訟或申請行政復議。（10）

5、案例10分

王某認為A縣政府做出的撤消土地承包合同的行為侵犯自己權益，多次到縣政府上訪。縣政府認為王擾亂公務，口頭對其宣告拘留3天的行政處罰（無處罰決定書）。王不服，提起行政訴訟。（1）、A縣政府行為是否合法？（2）、王欲訴訟，可向哪級法院提起？

05年綜合卷 憲法（20分）

1、簡述我國選舉制度的基本原則。（10）

2、談談我國新的憲法修正案把“尊重和保障人權”寫入的意義。（10）行政法（30分）

1、論行政法是規范和控制行政權的法。（20）

2、案例（10）

A獲得了5年期限的狩獵許可證，3年后頒發此證的S縣政府因為環境保護的原因撤消此許可證，A不服，故向S縣所屬的D市提起行政訴訟：問：1）S縣的行為是否違法？為什么？2）D市是否應該受理此行政訴訟？為什么？

06年綜合卷 憲法（20分）

1、我國憲法上平等權的含義和種類。（10）

2、我國全國人民代表大會的職權（列舉5-8項）。（10）行政法（30分）

3、論述 行政法上的信賴保護原則。（20）

4、我國中級人民法院受理的第一審行政案件。（10）

07年綜合卷 憲法（20分）1、2003年河南洛陽市中院法官李慧娟在一份判決書中寫道：“。。。《河南省農作物種子管理條例》的部分規定與《種子法》相抵觸的條款自然無效。。。”后來河南省高院雖然維持了李的判決，但在省高院和省人大常委會的過問下，洛陽中院黨委免去了李的助理審判員和審判長的職務，并撤消了副庭長趙某的職務。此事后來引起很大爭議。（20分）請回答：

（1）從事實角度分析李在判決中宣布地方性法規無效的行為；（2）從程序角度分析李在判決中宣布地方性法規無效的行為；（3）根據以上分析，請你重擬一份判詞；

（4）從憲法角度分析，洛陽中院的處理決定是否正確。行政法（30分）

2、《全面推進依法行政實施綱要》里規定了“誠實守信”的原則，請回答：（15）（1）誠實守信原則的基本價值和目標是什么；（2）誠實守信原則的基本內涵。

3、行政訴訟法規定，對于“濫用職權”的行政行為，法院可以判決撤消。請回答：（15）（1）法院規定可以撤消“濫用職權”的行政行為，是否意味著法院可以審查行政行為的合理性？

（2）試列舉“濫用職權”的主要表現形式，并分析為什么構成“濫用職權”。

08年綜合卷 憲法學:

1、某作家出版某書對某宗教團體的所做所為予以批評，該宗教團體不滿該書，到政府門前靜坐示威，要求政府“給個說法”并禁止該書的出版發行。現你為政府法制局的工作人員，利用中外憲法學的知識進行分析，并給領導講講該如何處理此事。

行政法：

1、簡述行政法上“比例原則”及其基本要求。

2、簡述行政許可法上有關行政許可設定的有關規定。

2002年以前的考題

1996憲法學

一、憲法為何要規定中央軍事委員會？并簡述其內容。（25分）

二、憲法如何規定我國的經濟制度？（25分）

三、如何理解我國憲法第三十一條的規定？（25分）

四、試述我國國家主席的職權。（25分）1997憲法學

一、1995年地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法有哪些主要修改？（25分）

二、我國為什么要實行民族區域自治制度？（25分）

三、根據我國國籍法，什么人具有中國國籍？（25分）

四、我國憲法如何加強人民代表大會制度？（25分）1998憲法學

一、試述我國憲法慣例的內容。

二、我國憲法為什么規定了中央軍事委員會？

三、試述我國國家元首制的特征。

四、試舉例說明我國行政區域劃分的原則？

五、我國憲法如何規定社會主義精神文明建設？ 1996行政法學與行政訴訟法學 一名詞解釋4*5 1.行政關系2.國家公務員3.規章4.行政程序5.行政復議 二簡答題10*3 1.行政法與憲法的聯系與區別

2.抽象行政行為與具體行政行為的聯系與區別

3.英國現代法治（The Rule Of Law）原則的主要內容 三論述題20 論行政法對政府行為的規范 四案例分析30 某市工商局工作人員吳成接到公民甲舉報，指控公民乙私人開辦的海天餐館收費高，且食品衛生（米飯是用變質米所做）。吳即趕到該餐館，對餐館收費價格和食品衛生進行檢查。經檢查，吳確認公民甲舉報的問題屬實，于是對公民乙予以處罰。吳因對公民乙早有私怨，故故意給予其很重的處罰：罰款5000元。公民乙不服，與之爭執，吳又借機打了公民乙，致其輕微傷害。

1.吳成的行為是否屬于公務行為？為什么？ 2.吳成的行為有哪些違法之處？

3.公民乙受到的人身傷害是否應由吳成本人承擔責任？為什么？ 1997行政法學與行政訴訟法學 一簡述題10*3 1.行政主體的涵義與特征

2.行政行為的分類與各種分類的意義 3.行政復議的范圍 二辨析題10*3 1.行政處罰與行政處分的區別

2.行政訴訟法律關系與行政實體法律關系的區別 3.美國對行政行為的司法審查與法國行政訴訟的區別 三問答題10*2 1.現代行政程序有哪些基本原則？這些基本原則在行政程序法中有哪些體現？ 2.我國哪些國家機關有權對行政立法進行監督？怎樣監督？ 四論述題20 論行政侵權賠償責任的構成要件 1998年行政法學與行政訴訟法學 一簡述題8*3 1.行政法的淵源

2.對行政立法監督的主體和監督方式 3.行政合同的特征 二辨析題12*3 1.行政復議機關審理復議案件，以法律、法規為依據，并參照規章。2.人民法院審理行政案件，對具體行政行為是否合法進行審查。3.行政處罰沒有法定依據，且不遵守法定程序的，該行政處罰無效。三問答題10*2 1.美國行政法官與美國行政機關的公務員有什么區別？ 2.我國公民請求行政賠償應具備什么條件？ 四論述題20 論行政法與依法治國的關系 1999憲法學與行政法學

一、簡述題（每小題10分，共30分）

1。簡述憲法的一般原則。

2。簡述幾種主要行政法律關系的主體。

3。簡述中國與美國行政程序法的主要區別。

二、辨析題（第1、2小題各13分，第3小題14分，共40分）

1。言論、出版、結社、集會、游行、示威自由以及人身自由均是我國公民享有的政治權利。

2。在行政訴訟中，被告對作出的具體行政行為負有舉證責任。

3。確定行政賠償主體的原則是：誰侵權，誰賠償，即誰實施了行政侵權行為，就由誰對受害人給予賠償。

三、論述題（每小題15分，共30分）

1。論我國人民代表大會制度的主要內容與進一步健全、完善人民代表大會制度的目標、途徑。

2。論行政行為的合法要件與行政訴訟中人民法院審查具體行政行為的標準。2000憲法學與行政法學

一、辨析題（每小題20分，共40分）

1。憲法沒有直接制裁力。

2。行政法治原則的涵義是依法行政，依法辦事。

二、問答題

1。1999年1月29日香港特別行政區終審法院對于居港權案件作出的判決的主要依據是什么？你對之如何評價？

2。1999年6月26日第9屆全國人民代表大會常委會第10次會議通過的《〈中華人民共和國香港特別行政區基本法〉第22條第4款和第24條第2款第3項的解釋》的主要內容是什么？這一解釋的意義何在？

3。什么是國家行為？《行政訴訟法》為什么排除當事人對國家行為提起行政訴訟？

4。日本行政指導有哪些主要種類和形式？你對日本行政指導的作用和價值有何評價？

三、論述題（20分）

論國家賠償責任的理論基礎。2001憲法學與行政法學

一、簡述題（第小題10分，共30分）

1。簡述我國國家結構形式及特征。

2。簡述行政行為撤銷的條件與法律結果。

3。簡述我國特別行政區的法律地位。

二、辨析題（第小題20分，共40分）

1。憲法是根本法，不是部門法。

2。行政法是控制與規范行政權的法。

三、案例分析（30分）

原告：田永，男，北京科技大學應用科學學院物理化學系94級學生。

被告：北京科技大學。

案情：1994年9月，原告田永考入北京科技大學下屬的應用科學學院的物理化學系，取得本科生學籍。1996年2月28日田永在參加電磁學課程補考過程中，隨身攜帶寫有電磁學公式的紙條，中途去廁所時，紙條掉出，被臨考老師發現。臨考老師雖未發現田永有偷看紙條的行為，但還是按照考場紀律，當即停止了田永的考試。北京科技大學于同年3月5日按照該校有關考試的規定，認定田永的行為是考試作弊，并根據“凡考試作弊者，一律按退學處理”的規定，決定對田永按退學處理，4月10日填發了學籍變動通知。但是，北京科技大學沒有直接向田永宣布處分決定和送達其變更學籍的通知，也未給田永辦理退學手續，田永繼續在該校以在校大學生的身體參加正常學習及學校組織的活動。

1996年3月，原告田永學生證丟失，未進行1995年至1996年第二學期的注冊。同年9月，被告北京科技大學為田永補辦了學生證。其后，北京科技大學每年均收取田永交納的教育費并為田永進行注冊，發放大學生補助津貼，還安排田永參加了大學畢業實習設計，并由論文指導老師領取了學校發放的畢業設計結業費。田永還以該校大學生的名義參加考試，先后取得了大學英語四級、計算機應用水平測試BASIC語言成績合格證書。田永在該校學習的4年中，成績全部合格，通過了畢業實習、設計及論文答辯，獲得優秀畢業論文及畢業總成績全班第九名。

但1998年6月田永畢業時，被告北京科技大學的有關部分以原告田永不具有學籍為由，拒絕為其頒發畢業證，進而也未向教育行政部門填報畢業派遣的資格表。田永所在的應用學院及物理化學系雖認為田永符合大學畢業和授予學士學位的條件，但由于學院正在與學校交涉田永的學籍問題，故在向學校報送田永所在班級的授予學士學位表時，暫時未給田永簽字，準備等田永的學籍問題解決后再簽，學校也因此沒有將田永列入授予學士學位資格名單內交本校的學位評定委員會審核。

原告田永認為自己符合大學畢業生的法定條件，被告北京科技大學拒絕給其頒發畢業證、學位證是違法的，遂向北京市海淀區人民法院提行政訴訟。田永訴稱，其一直以在校生身份在北京科技大學參加了學習和學校組織的一切活動，完成了學校制定的教學計劃，并且學習成績和畢業論文已經達到高等學校畢業生水平。然而在臨近畢業時，被告才通知其所在的系，以其不具備學籍為由，拒絕給其頒發畢業證、學位證和辦理畢業派遣手續。他認為被告的這種行為是違法的。因此，其請求法院確認被告行為違法，并責成被告為其頒發畢業證、學位證和為其辦理畢業派遣手續。

分析：

1。本案是否屬于行政訴訟受案范圍？為什么？

2。本案被告的行為是否合法？為什么？

3。人民法院對該案應作出怎樣的判決？為什么？ 2002憲法學與行政法學

一、論述題（共40分）

1．論違憲審查與違憲責任。（20分）

2．論行政許可的積極作用與消極作用。（20分）

二、辨析題（共30分）

1．“公民在法律面前一律平等”指任何公民的合法權益平等地受法律保護。（15分）

2．“越權無效”原則是英國行政法的核心原則。（15分）

三、案例分析（30分）

原告：陳強生，福建省A縣農民

被告：福建省B縣公安局

案情：2001年6月18日，原告陳強生雇車運載38箱美國產健牌香煙自福建省C縣回A縣，途徑B縣時被B縣公安局扣押。同日下午8時許，陳被羈押3小時后得以釋放，但車和香煙仍被扣。至6月25日，B縣公安局以陳強生販運走私香煙為由，根據《海關法》對其罰款73，000元，扣押的香煙放行。陳不服，向法院提起訴訟。B縣公安局收到起訴狀副本后，撤銷對陳的罰款決定，改對陳強生進行刑事偵查。

分析：

1。該案應由何地何級法院受理？為什么？

2。被告的具體行政行為是否違法？如違法，有哪些違法？

3。被告撤銷罰款決定后，法院應否裁定終結訴訟？為什么？

4。該案如繼續審理，法院對該案應怎樣判決？