第一篇:三年級數學上冊單元知識點總結(蘇教版)
三年級數學上冊單元知識點總結(蘇教
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課
件www.tmdps.cn 蘇教版小學三年級上冊單元知識點總結
一、知識框架
一級知識點
二級知識點
三級知識點
數與代數
數的運算、列豎式計算除法。
2、兩位數除以一位數;除法的驗算
3、一步計算的問題
4、兩步計算的問題
數與代數
常見的量、質量單位千克、克
2、千克、克之間的換算,簡單的實際問題3、24時計時法
空間與圖形
圖形的認識
從三個方向觀察用小正方體搭成的立體圖形形狀
空間與圖形
.周長的認識2.長方形、正方形的周長計算
統(tǒng)計與概率
描述事件發(fā)生的可能性。
二、單元知識點
第一單元
除法(除法是乘法的逆運算)
兩位數除以一位數(商是兩位數)的除法。是在二年級(上冊)表內除法和二年級(下冊)有余數除法的基礎上安排的。
.計算:列豎式計算除法。
2.口算:被除數十位和個位上的數分別除以除數都沒有余數的除法,包括整十數除以一位數商是整十數。
3.筆算:兩位數除以一位數;除法的驗算(用乘法驗算)。
4.估算:估計兩位數除以一位數的商是幾十多。
5.一步計算的問題:在解決的實際問題中體會數量關系。
總價÷單價=數量
總價÷數量=單價
6.兩步計算的問題:先求總和或剩余是多少,再平均分的實際問題。
練習:
(1)用豎式計算,并驗算:62÷2
66÷6
72÷3
47÷7
(2)口算:36÷3
60÷2
68÷2
90÷3
(3)列豎式計算:39÷3
89÷4
67÷2
74÷3
(4)你能估算下面各題的商各是幾十多嗎?
64÷5
84÷3
95÷4
81÷3
(5)王老師用72元買筆記本,如果每本單價是2元,那么能買多少本?李老師用60元買了20本筆記本,那么每本筆記本多少錢?
(6)一副乒乓球拍26元,一個乒乓球2元,用50元買一副乒乓球拍,剩下的錢能夠買幾個乒乓球?
第二單元
認數
.認數、讀數、寫數。
整千數:數位與順序,認、讀、寫數,口算整千數的加、減法,解決實際問題。
非整千數:認、讀、寫數,口算整千數加整百數及相應的減法,按順序整理數。
練習:
(1)口算:XX+4000
8000—3000
6000—200
7000+100
(2)寫一寫:兩個千加兩個百加一個十是多少?
(3)三千零二是由幾個千和幾個一組成?
(4)9670是()位數,它的最高位是()位,7在()位上,個位上是()。
2.大小比較
比較大小時的數學思考,比較大小的實際應用,非整千數最接近幾千。
練習
比較大小:3650和2520,7890和8790
第三單元
千克和克
千克和克都是質量單位,物體含有物質的多少是它的質量。我國人民在生活中習慣以“物體有多重”代替“質量是多少”,因此沒有使用“質量”這個詞,仍然講“有多重”。
.稱一個物體有多重,一般用千克為單位。
2.凈含量是指包裝袋內物品實際有多重。
3.千克可以用kG表示,又叫公斤。
4.從秤上讀出物品的重量。
5.稱比較輕的物品,一般用克為單位。
6.認識天平。
7.千克和克之間的關系。1千克=1000克。
練習
(1)一袋鹽重500克,兩袋鹽重()克?
(2)2千克=()克
(3)9000克=()千克
第四單元
加和減
.口算兩位數加、減。解決與“倍”或“差”有關的兩步計算實際問題。
練習
口算:44+25
32+57
4+68
76—64
2.畫線段圖解決問題。
練習
手套的價格是12元,帽子的價格是手套的3倍,你能用線段畫出來并算出帽子是多少錢嗎?
第五單元
24時記時法。
.24時記時法及它與普通記時法(12時記時法)的聯系
2.聯系實際問題求經過時間的基本思路與方法。包括:求整時到整時的經過時間,求非整點時刻間的經過時間。(利用線段圖)。
求經過時間
:
記憶:結束時刻
—
開始時刻=經過時間
到達的時刻
—
出發(fā)的時刻=經過時間
3.兩種計時方式的轉化。
普通記時法與24時記時法的互相轉化
普通記時法
24時記時法
凌晨1時
————————
時
早晨5時
————————
5時
上午8時
————————
8時
中午12時————————
2時
下午1時
————————
3時
下午2時
————————
4時
晚上6時
————————
8時
晚上7時
————————
9時
晚上8時
————————
20時
晚上9時
————————
21時
深夜12時
————————
24時(也是第二天的0時)
記憶:中午12時以后的時刻,用24時記時法表示,就用鐘面上的時刻加上12時。
中午12時以后的時刻,用普通記時法表示,就用時刻減去12時。
練習
(1)圖書館的的公告牌上面寫著:借書時間:12:00—13:30,15:40—17:00。圖書館每天的借書時間是多長?
(2)用二十四小時計時法表示,:下午2:00,晚上9:00
第六單元
長方形和正方形
一、認識長方形和正方形。掌握長方形、正方形的邊與角有什么特點。
長方形對邊相等,四個角都是直角。正方形四條邊都相等,四個角都是直角。通常把長方形的長邊叫做長,短邊叫做寬。把正方形的每一條邊都叫做邊長。
三角形的周長=三條邊的和
平行四邊形的周長=四條邊的和
長方形的周長=(長+寬)×2
正方形的周長=邊長×4
長方形的周長÷2—長=寬
長方形的周長÷2—寬=長
正方形的周長÷4=邊長
二、區(qū)別:
用10個邊長一厘米的小棒拼出一個長方形,長和寬各是幾厘米?
用10個邊長一厘米的正方形拼出一個長方形,長和寬各是幾厘米?
三、在一個長方形里剪下一個最大的正方形,正方形的邊長是原來長方形的寬。(長方形對邊相等,四個角都是直角。正方形每條邊都相等,四個角都是直角。
練習
(1)籃球場長26米,寬14米,求籃球場的周長。
(2)操場長150米,寬70米,小強繞操場跑一周,小強一共跑了多少米?
第七單元
乘法
.三位數乘一位數的基本方法。(在二年級下冊已經學習了兩位數乘一位數)
2.三位數的中間或末尾是0時的乘法計算。
3.連乘計算。
練習:
(1)200×3
52×4
261×3
224×5
(2)124×3×2
15×2×4
(3)一頭牛一天吃20千克草,兩頭牛兩天吃多少千克草?
第八單元
觀察物體
二年級(上冊)教材安排過一次“觀察物體”,從物體(玩具、茶壺、汽車等)的前面、后面、左面、右面觀察,并選擇適宜的圖形表示看到的物體的形狀。本單元學習“觀察物體”,從物體的正面、側面和上面觀察,并用視圖表示看到的形狀。
.在知道物體的前面、后面、左面、右面的基礎上,認識物體的正面、側面和上面。
2.在不同的位置觀察,看到的物體的面的個數往往是不相同的。
3.進行簡單幾何體與其三視圖之間的轉化。
第九單元
統(tǒng)計與可能性
一、統(tǒng)計
(一)畫“正”字統(tǒng)計
(二)畫條形統(tǒng)計圖統(tǒng)計
二、可能性
誰的數量多誰摸到的可能性就大
(經常、偶爾、差不多)
第十單元認識分數
理解分數的意義,認、讀、寫簡單的分數,同分母分數(分母小于10)的加減計算。
.分數的表示:分子、分母、分數線。
2.同分母分數比較大小。
同分母分數比較大小,分子大的分數大,分子小的分數就小。
3.同分母分數的加減。
分母不變,分子相加減。
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第二篇:人教版三年級數學上冊知識點總結(6-7單元)
人教版三年級數學上冊知識點總結(6-7
單元)
第6單元
多位數乘一位數、口算;整
十、整百數乘一位數,可能先用一位數去乘“0”前面的數計算出積,再看因數末尾有幾個0,就是積的末尾添上幾個0.2、估算:兩、三位數乘一位數,可以把這個數看成接近它的整
十、整百的數,再口算。
3、①0和任何數相乘都得0;
②1和任何不是0的數相乘還得原來的數。
4、因數末尾有幾個0,就在積的末尾添上幾個0。
5、筆算乘法的方法:相周數位對齊,從個位乘起,用一位數分別去乘多位數的每一位,哪一位上乘得的積滿幾十,就向前一位進幾,與哪一位相乘,積就寫在那一位的下面。
6、解決問題;弄清數量關系,想好先求什么,再求什么。(1)通過先求一份數再解決問題。(2)通過先求總量再解決問題。
7、(關于“大約)應用題:
①條件中出現“大約”,而問題中沒有“大約”,求準確數。→(=)②條件中沒有,而問題中出現“大約”。求近似數,用估算。→(≈)③條件和問題中都有“大約”,求近似數,用估算。→(≈)
第*單元
數學編碼、初步了解郵政編碼的結構和含義,了解本地方的郵政編碼所代表的意思。
2、了解身份證編碼的含意。
3、會根據所學的知識用數字編學籍號。
第7單元
長方形和正方形、有4條直的邊和4個角封閉圖形我們叫它四邊形。
2、四邊形的特點:有四條直的邊,有四個角。
3、長方形的特點:長方形有兩條長,兩條寬,四個直角,對邊相等。
4、正方形的特點:有4個直角,4條邊相等。
5、長方形和正方形是特殊的平行四邊形。
6、平行四邊形的特點:①對邊相等、對角相等。
②平行四邊形容易變形。(三角形不容易變形)
7、封閉圖形一周的長度,就是它的周長。
8、公式。長方形的周長=(長+寬)×2
正方形的周長=邊長×4
長方形的長=周長÷2-寬,正方形的邊長=周長÷4,長方形的寬=周長÷2-長
第三篇:三年級上冊英語第三單元知識點總結
三年級上冊英語第三單元知識點總結
Unit 3 詞匯
1red紅色的2yellow黃色的3green綠色的4blue藍色的5purple紫色的6white白色的7black黑色的8orange橙色的9pink粉紅色的10brown棕色的 褐色的 how 怎樣 如何 are 是fine 好的thank 謝謝 thanks 多謝paint 繪畫great 很好的重點句型
1.看見久未見面的朋友或者別人身體不舒服,你該這么打招呼:
--你好嗎?-A: How are you ?--我很好,謝謝你--B:I’m fine,thank you/Fine,thanks。
2.--讓我們畫畫。--A: Lets paint.--棒極了!--B: Great!3.給我看看你的紅/藍/綠/黃/紫色蠟筆:Show me your red/ blue / green / yellow / purple crayon.4.黑色,黑色,站起來(起立)!Black, black.Stand up.粉紅色,粉紅色,坐下!Pink , pink.Sit down.棕色,棕色,摸摸地板。Brown, brown.Touch the ground.橙色,橙色,摸摸你的頭。Orange, orange.Touch your head.白色,白色,轉個圈。White, white.Turn around 以上是為大家準備的三年級上冊英語第三單元知識點,希望對大家有所幫助。
2016年三年級上冊英語第二單元知識點分享
三年級英語上冊二單元重點短語知識歸納
第四篇:三年級上冊數學單元知識點歸納及練習
數學知識點總結歸納(作業(yè))
長度單位的關系式有:(每兩個相鄰的長度單位之間的進率是10)
① 進率是10:
1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 10分米=1米 10厘米=1分米 10毫米=1厘米 ② 進率是100:
1米=100厘米 1分米=100毫米 100厘米=1米 100毫米=1分米 ③ 進率是1000:
1千米=1000米 1公里= =1000米 1000米=1千米 1000米 = 1公里 重量單位的關系:
1噸=1000千克;1千克=1000克;1千克=1公斤
時間單位換算: 1時=60分 1分= 60秒
兩種寫法(例如:12時22分 或12:22)(1)大單位到小單位(時→分 分→秒)
3時=()分(方法:因為1時=60分 3時就是3個60分就是180分。60×3=180)3分20秒=()秒(方法:因為1分= 60秒,3分就是3個60秒就是180分,再加上20秒就是200秒。60×3+20=200)
(2)小單位到大單位(分→時 秒→分)
120秒=()分 75分=()時()分(方法:6分是1時,75分里有1個60分和1個15分即75分=60分+15分或75分-60分=15分,所以是1時15分。)萬以內的加法和減法
5424-4512= 7847-29= 7550-37= 9886-4544=
四邊形
公式: 長方形的周長=(長+寬)×2 正方形的周長=邊長×4 長方形的長=周長÷2-寬
長方形的寬=周長÷2-長
正方形的邊長=周長÷4 多位數乘一位數
1、估算。(先求出多位數的近似數,再進行計算。如497×7≈3500)
2、① 0和任何數相乘都得0;
② 1和任何不是0的數相乘還得原來的數。
368×7= 809×7= 560×5= 205×8=
四、解決問題: 1、300個同學乘4輛車去郊游。前3輛車各坐78個同學,第4輛車要坐多少個同學?
2、希望小學3名教師帶著45名學生去科技館參觀。科技館的門票是成人15元,兒童8元。請問:用400元錢買門票夠嗎?
3、李家果園水果大豐收,西瓜收了1350千克,葡萄收了9筐,每筐78千克。一輛載重為2噸的汽車,能把這些水果一次運完嗎?
分數的初步認識
1、把一個物體或一個圖形平均分成幾份,取其中的幾份,就是這個物體或圖形的幾分之幾。
2、把一個整體平均分得的份數越多,它的每一份所表示的數就越小。① 分子相同,分母小的分數反而大,分母大的分數反而小。② 分母相同,分子大的分數就大,分子小的分數就小。
① 相同分母的分數相加、減:分母不變,只和分子相加、減。② 1與分數相減:1可以看作是分子分母相同的分數。
八.解答問題。
121、工程隊修鐵路,第一次修了要修部分的,第二次修了要修部分的,兩次共修了要修部分的幾
99分之幾?
252、商店運來一批水果。其中紅富士蘋果占水果總量的,香蕉占水果總量的,香蕉比蘋果多出總
88量的幾分之幾?
433、小李、小張、小林三位民兵去打靶,小李打了子彈數量的,小張打了子彈數量的,剩下的1010是小林打的。
(1)小李比小張多打了幾分之幾?
(2)小李和小張一共打了幾分之幾?
(3)小林打幾分之幾?
14、三只大象用鼻子運木材。第一只大象運了全部的,第二只大象運的和第三只大象運的同樣多。
2第二只大象和第三只大象各運了這批木材的幾分之幾?
第五篇:蘇教版三年級上冊數學期末知識點總結
蘇教版三年級上冊數學期末知識點總結
第一單元 兩、三位數乘一位數、求一個數是另一個數的幾倍用除法計算。2、求一個數的幾倍是多少用乘法計算。
3、筆算兩、三位數乘一位數:用一位數依次去乘兩位數或三位數個位、十位上的數。哪一位上乘得的數滿幾十,就向前一位進幾。
4、0和任何數相乘都等于0。
5、乘數中間有0,積的中間不一定有0。
6、乘數末尾有幾個0,積的末尾不少于幾個0。
7、兩位數乘一位數,積可能是兩位數,也可能是三位數;三位數乘一位數,積可能是三位數,也可能是四位數。
第二單元
千克和克
1、稱一般物品有多重,常用千克作單位。千克可以用字母“kg”表示。千克又叫作公斤。
2、2包鹽重1千克。4本數學書約重1千克。書包約重2千克。
3、生活中常見的幾種秤:電子秤、體重秤、大型臺秤、小型電子秤、天平、盤秤、桿秤、小型臺秤。
4、稱比較輕的物品,常用克作單位。克可以用字母“g”表示。
5、1枚2分硬幣大約重1克。
6、1千克=1000克
1000克=1千克
第三單元
長方形和正方形
1、長方形有四條邊,對邊相等,有四個角,都是直角。
2、正方形的四條邊都相等,四個角都是直角。
3、通常把長方形長邊的長叫作長,短邊的長叫作寬;正方形每條邊的長叫作邊長。
4、正方形是長寬相等的長方形;正方形是一種特殊的長方形。
5、剪(折)一個最大的正方形,正方形的邊長是原來長方形的寬。
6、一周邊線的長就是長方形的周長。
7、長方形的周長=(長+寬)×2
長方形的周長=長+寬+長+寬
長方形的周長=長×2+寬×2
正方形的周長=邊長×4
8、長方形的長=周長÷2-寬
長方形的寬=周長÷2-長
正方形的邊長=周長÷4
籬笆最長=長×2+寬
籬笆最短=寬×2+長
第四單元
兩、三位數除以一位數
1、整
十、整百數除以一位數的口算方法:先把整
十、整百數看作幾個十和幾個百,再除以一位數,商是幾,就是幾十和幾百。
2、幾百幾十數除以一位數的口算方法:先不看被除數末尾的0,口算被除數的前兩位數除以一位數,再在商的后面添上0。
3、用豎式計算兩、三位數除以一位數的筆算方法:從被除數的高位除起,一位不夠看兩位。除到哪一位,商就寫在那一位的上面。當除到被除數的某一位不夠商1時,用0占位。除的過程中,每次余下的數要比除數小。
4、0除以任何不是0的數都等于0。
5、被除數的中間有0,商的中間不一定有0。
6、沒有余數除法的驗算方法 :
商×除數=被除數
有余數除法的驗算方法 :
商×除數+余數=被除數
第五單元
解決問題的策略
兩種物品間隔排列,兩端是同一種物品,中間物品少1,兩端物品多1;兩端是不同的物品,兩種物品數量相等。
第六單元
平移、旋轉和軸對稱
1、物體或圖形在直線上移動,而本身沒有發(fā)生變化,就可以看成是平移。物體以一個點或一個軸為中心進行圓周運動,就可以看成是旋轉。
2.對折后能完全重合的圖形是軸對稱圖形。
第七單元
分數的認識
(一)1.把一個物體或一個圖形平均分成若干份,這樣的一份是幾分之一,這樣的幾份是幾分之幾。
2.分數大小比較:分母相同比分子,分子大,分數大,分子小,分數小;分子相同比分母,分母小,分數大,分母大,分數小。
3.同分母分數相加減,分母不變,分子相加減。