第一篇：2012監獄專業基礎知識試題打印版

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2012監獄全真模擬試題

一、判斷題(共20題，每題0.5分，共10分。要求判斷所給的命題正確與否，正確的劃“√”，錯誤的劃“×”。)1.我國監獄實行黨政分開下的監獄長負責制度，但監獄在黨委的監督下工作。（）

2.懲罰要為罪犯接受改造提供前提和保證，體現刑罰的內在屬性，也為我國監獄各項工作的順利進行提供前提和保證。（）

3.監管場所特有的封閉性、對抗性和危險性，必然要求監獄人民警察具有健康的心理素質。（）

4.監獄人民警察任職人員的晉升教育培訓就是指晉升職務前的教育培訓。（）

5.刑訊逼供、體罰、虐待，是報復刑時期、威懾刑時期監獄行刑懲罰罪犯的摧殘人性的野蠻做法。（）

6.罪犯不服人民法院已經生效的刑事、民事及行政裁判的，只能通過監獄向人民檢察院或人民法院提出申訴。（）7.懲罰的目的在于實現刑罰個別預防的價值。（）8.罪犯不得攜帶子女入監服刑。（）9.自傷自殘的罪犯，不得保外就醫。（）

10.我國監獄堅持監獄人民警察對服刑罪犯的直接管理，在人民警察與罪犯之間不能存在一個阻斷層。（）11.勞動能力是確定罪犯飲食標準的重要依據。（）12.罪犯寫給監獄上級機關和司法機關的信件，由監獄指定的人民警察對罪犯信件進行檢查，要做好登記和記錄。（）13.即使罪犯蓄意進行宣傳煽動以及其他造謠破壞活動，也應堅持擺事實、講道理，促使其認識錯誤，而不能進行其他處罰。（）

14.通過道德觀念教育，使罪犯明確文明禮貌和社會公德的含義和社會作用，從思想上劃清文明與野蠻，有德與無德的界限，樹立文明新風，遵守社會公德。（）

15.常規出監教育是對那些因有悔改或立功表現被減去余刑釋放或假釋的罪犯進行出監教育的一種組織形式。（）16.在勞動改造的組織和實施中，監獄始終堅持人道主義原則，實行科學管理和文明管理。（）

17.未成年犯的教師，應該讓文化層次較高、改造較好的罪犯擔任，可以起到雙重教育作用。（）

18.對參加技術學習的未成年犯，經考試合格的，由當地勞動行政部門發給相應的結業證書及技術證書。（）19.當罪犯滿18周歲時剩余刑期不超過3年的，要留在未成年犯管教所執行剩余刑期。（）

20.運送貨物的外來機動車輛駛出監區前，必須接受嚴格的檢查。（）

二、單項選擇題(共25題，每題1分，共25分。要求考生在題后列出的多個備選答案中選擇一項正確的答案。)1.下列對監獄現象具有決定性的影響的內容有（）。A.國家性質B.物質因素C.社會因素D.經濟基礎

2.我國監獄工作實行的管理體制是（）。A.集中統一領導B.分級管理

C.集中統一領導與分級管理相結合D.民主集中制

3.代表黨中央提出“改造第一，生產第二”的監獄工作方針的是（）。

A.毛澤東B.周恩來C.劉少奇D.鄧小平

4.明確提出改造工作實現“三個延伸”的會議是（）。A.全國公安會議B.全國勞改工作會議 C.全國政法工作會議D.國務院常務會議

5.監獄人民警察在監獄執行刑罰過程中，對服刑罪犯做說服教育工作能夠進行語言文字表達的能力是指監獄人民警察的（）。A.社交能力B.分析判斷能力C.表達能力D.知識素質 6.監獄人民警察受到開除以外的行政處分后，分別在半年至兩年內解除處分。解除處分的機關應是（）。A.原處理機關B.原處理機關的上一級機關 C.行政監察機關D.督察機構 7.監獄人民警察的本質是（）。

A.人民民主專政的工具B.人民警察的重要組成部分 C.國家治安行政力量D.武裝性的整體性組織

8.《監獄法》明確規定，罪犯的人格不受侮辱；同時，尊重罪犯的人格也是有效改造他們的（）。

A.基本前提B.基本原則C.基本方法D.必然結果

9.20世紀90年代以來，按照依法治監工作的總體部署，我國監獄系統啟動（）。

A.申訴、控告、檢舉制度建設B.獄務公開制度建設 C.罪犯教育制度建設D.會見制度建設 10.我國罪犯構成經歷的第一個時期是（）。

A.新中國成立至20世紀60年代初B.新中國成立至20世紀60年代末

C.20世紀60年代初至70年代末D.20世紀70年代末至80年代中期

11.減刑是指（）。

A.從較重的刑種減為較輕的刑種 B.由較長的刑期減為較短的刑期

C.從較重的刑種減為較輕的刑種或者由較長的刑期減為較短的刑期

D.從較重的刑種減為較輕的刑種時，既可以依據刑種由重到輕的順序降一格，也可以跨刑種減刑

12.對于被判無期徒刑的罪犯假釋，應提請罪犯所在地（）裁定。A.減刑假釋委員會B.中級人民法院C.高級人民法院D.監獄管理局

13.人民檢察院認為對罪犯適用暫予監外執行不當，應當自接到通知之日起（）內將書面意見送交批準暫予監外執行的機關。A.14個工作日B.1個月C.1個半月D.2個月 14.下列不屬于有權申訴人的是（）。A.當事人B.當事人的法定代理人

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C.當事人的好友D.當事人的近親屬

15.下列不屬于武裝看押部隊職責范圍的是（）。A.在監獄大門擔任門衛警戒 B.平息罪犯的**、騷亂

C.在勞動生產場所、生活場所內和押解途中進行嚴密警戒 D.遇有災害或者意外事故時，配合監獄努力搶救罪犯和國家財產

16.獄政管理的基本內容主要體現在（）。A.獄政管理的實質是一種刑事司法管理工作 B.監管改造和罪犯處遇等方面 C.監獄依法對在押服刑罪犯進行考核 D.依法實施管理

17.對數罪并罰的罪犯按()歸類。

A.刑期標準B.犯罪性質C.主罪D.判決前列罪名 18.對罪犯收發信件的檢查權由()具體行使。A.監獄B.監獄指定人民警察

C.獄政管理部門D.檢察院派駐監獄的專門人員

19.入監教育的形式有兩種，一是“統一集中式”，二是（）。A.“分散式”B.“統一分散式”C.“集中式”D.“局部集中式”

20.省、自治區、直轄市心理矯治中心負責對各監獄的心理矯治工作提供理論指導和（）。

A.政治指導B.路線指導C.方向指導D.政策指導

21.保證勞動過程安全運行，提高勞動效率的關鍵因素是（）。A.勞動紀律和勞動規范B.勞動紀律和勞動觀念 C.勞動規范D.勞動紀律

22.未成年犯小剛因別人說了一句不順耳的話就與別人動起手來，而在另外一些時候，管教人員幾句安慰的話就會讓他激動不已，這體現了小剛行為的（）。A.模仿性B.反復性C.波動性D.糾合性

23.由人民法院依法判處有期徒刑、無期徒刑且未滿18周歲的罪犯執行刑罰的專門機構是（）。A.未成年犯管教所B.看守所 C.監獄D.勞動教養管理所 24.不屬于日常檢查要求的是（）。

A.對出入監舍的罪犯由人民警察認真進行登記檢查 B.每晚就寢前要由值班的人民警察親自點名 C.就寢后，同樣由人民警察進行查鋪

D.夜間由內看守員對監舍進行巡邏監視，夜間巡邏至少要3人同行

25.（）是一切獄政管理活動的出發點和歸宿。A.教育改造B.管教結合

C.立足于改造D.懲罰與改造相結合

三、多項選擇題(共20題，每題1.5分，共30分。要求考生將題后列出的多個備選答案中的正確答案選擇出來，多選、少選、錯選均不得分。)

1.19世紀末20世紀初，資本主義國家的現代監獄管理制度體系基本確立，在這一時期得到迅猛發展的監獄管理制度有（）。A.累進處遇制B.分類制C.社會化處遇制D.嚴格管理制 2.以下屬于構成國家的主要成分的是（）。A.軍隊B.警察C.法庭D.監獄

3.20世紀80年代初至今，我國罪犯構成較之20世紀50、60年代發生了一系列重大變化，主要表現在（）。

A.從犯罪性質上看，由反革命罪犯、社會渣滓為主轉變為以侵犯財產型罪犯為主

B.從犯罪年齡上看，由中老年罪犯為主轉變為中青年罪犯為主 C.從罪犯的文化程度上看，由具有較高文化程度的罪犯占較大比例轉變為文化程度低下和文盲、半文盲的罪犯占較大的比例 D.從犯罪趨勢上看，一些新的犯罪類型，從無到有，逐漸增多 4.監獄和社會保持著一種十分密切的互動關系，表現在（）。A.社會對監獄的作用是多方面的 B.社會對監獄的作用是多層次的 C.監獄是保障社會穩定的最有力工具 D.監獄可能對社會穩定構成不利的影響 5.對監獄人民警察考核的方法有（）。

A.集中考核與分散考核相結合B.定性考核與定量考核相結合 C.領導考核與群眾考核相結合D.平時考核與定期考核相結合 6.監獄人民警察政治素質的內容包括（）。A.要有堅定正確的政治方向B.要有強烈的事業心 C.要有良好的職業道德D.要有沉浮不驚的品格 7.對監獄人民警察進行考核的程序分為（）。A.評定階段B.準備階段C.實施階段D.總結階段 8.罪犯在社會經濟和文化教育方面的權利包括（）。

A.勞動權、休息權B.獲得物質幫助權C.科學研究權D.文體娛樂活動權

9.下列罪犯中，可以依法獲得假釋的是（）。A.甲犯貪污罪被判處有期徒刑15年 B.乙犯受賄罪被判處無期徒刑 C.丙犯爆炸罪被判處有期徒刑10年

D.丁刑滿釋放后又犯詐騙罪，構成累犯，依法被從重處罰判處有期徒刑9年

10.根據《監獄法》規定，減刑的種類有（）。A.可以減刑B.予以減刑C.應當減刑D.準予減刑 11.收監的對象是（）。

A.被判處死刑緩期二年執行的罪犯B.被判處有期徒刑的罪犯 C.被判處無期徒刑的罪犯D.被判處拘役刑的罪犯 12.離監探親的對象包括罪犯的（）。A.父母B.子女C.祖父母D.配偶 13.重點部位檢查的范圍包括()。

A.禁閉室B.罪犯醫院C.獄內較隱蔽區域D.變電所 14.下列屬于直接管理原則要求的是（）。A.在監管制度中體現科學管理的要求 2

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B.實現監獄人民警察對罪犯活動時空的直接控制 C.實現監獄人民警察對罪犯的直接考核 D.選好、用好、管好“事務犯”

15.監獄對罪犯會見親屬和監護人管理的內容包括（）。A.探視人身份的核實B.會見的方式、場所的安排 C.會見過程的監督D.探視物品的檢查

16.下列屬于在入監教育中應重點落實的內容的是（）。A.監獄知識教育B.認罪服法教育 C.行為規范教育D.改造前途教育

17.下列屬于邀請社會力量對罪犯幫教的邀請對象是（）。A.邀請各級黨政領導B.邀請企事業單位和社會團體領導 C.邀請罪犯親屬D.邀請離退休老同志

18.下列屬于勞動現場管理與控制內容的是（）。A.出工、收工管理B.勞動區域控制和定置管理

C.罪犯零散勞動現場的管理D.罪犯監外常設作業現場的管理

19.對未成年犯管理的特有原則有（）。A.將未成年犯與成年犯分開關押 B.教育改造為主，輕微勞動為輔 C.依法監管與感化、挽救相結合 D.管理方法與未成年犯身心特點相適應

20.下列關于被判處死刑緩期二年執行罪犯的減刑的提請程序，說法正確的有（）。

A.監獄對被判處死刑緩期二年執行罪犯的減刑，應在罪犯緩刑期滿之后及時提出建議

B.監獄對被判處死刑緩期二年執行罪犯的減刑的建議，應報經省、自治區、直轄市監獄管理機關審核

C.監獄對被判處死刑緩期二年執行罪犯的減刑，應提請罪犯服刑地的中級人民法院裁定

D.監獄對被判處死刑緩期二年執行罪犯的減刑，應提請罪犯服刑地的高級人民法院裁定

四、名詞解釋(共2題，每題4分，共8分。要求考生對所給出的名詞作出解釋。)1.監獄法律體系 2.勞動改造的轉化作用

五、簡答題(共2題，每題5分，共10分。要求考生運用專業知識對試題進行解答。)1.懲罰和改造相結合的監獄工作原則的要求有哪些？ 2.簡述錄用監獄人民警察的原則。

六、辨析題(共1題，每題7分，共7分。要求考生判斷所給命題的正誤，并簡要說明理由。)外籍犯的配偶、直系親屬、監護人會見外籍犯的程序與外籍犯所屬國駐華使、領館人員會見外籍犯的程序相同。

七、論述題(共1題，每題10分，共10分。主要考查考生對專業知識的應用能力和文字寫作水平。要求運用專業知識對所給論題進行論述，發表自己見解。語言流暢，層次清楚，論點論據正確，不少于400字。)論述心理矯治的操作體系的內容。

參考答案及解析

一、判斷題

1.【解析】我國監獄實行黨委領導下的監獄長負責制度。2.3.4.【解析】對監獄人民警察任職人員的晉升教育培訓，包括兩方面，一是晉升職務前的教育培訓，二是晉升警銜教育培訓。5.6.【解析】罪犯不服人民法院已經生效的刑事、民事、行政裁判的，可以直接向人民檢察院或人民法院提出申訴，也可以通過監獄向人民檢察院或人民法院提出申訴。7.×【解析】懲罰的目的在于實現刑罰正義的價值；改造的目的在于實現刑罰個別預防的價值。8.9.10.11.×【解析】罪犯的勞動工種、時間和勞動強度是確定罪犯飲食標準的重要依據。

12.×【解析】根據《監獄法》的規定，罪犯寫給監獄上級機關和司法機關的信件，不受檢查。

13.【解析】如果罪犯蓄意進行宣傳煽動以及其他造謠破壞活動，屬于重新犯罪的，應依法予以處理。

14.【解析】通過道德禮儀教育，使罪犯明確文明禮貌和社會公德的含義和社會作用，從思想上劃清文明與野蠻，有德與無德的界限，樹立文明新風，遵守社會公德。15.【解析】臨時出監教育是對那些因有悔改或立功表現被減去余刑釋放或假釋的罪犯進行出監教育的一種組織形式。16.17.【解析】對未成年犯的教育，不得使用罪犯擔任教師。18.19.【解析】當罪犯滿18周歲時剩余刑期不超過2年的，仍留在未成年犯管教所執行剩余刑期。20.二、單項選擇題

1.D【解析】監獄作為一種上層建筑，必然要受到經濟基礎的決定性影響。

2.C【解析】我國監獄工作實行的是集中統一領導與分級管理相結合的管理體制。

3.C【解析】劉少奇于1956年代表黨中央提出了“改造第一，生產第二”的監獄工作方針。

4.C【解析】在1987年全國政法工作會議上明確提出了改造工作實現“三個延伸”。

5.C【解析】表達能力是指監獄人民警察在監獄執行刑罰過程中，對服刑罪犯做說服教育工作能夠進行語言文字表達的能力。

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6.A【解析】監獄人民警察受到開除以外的行政處分，分別在半年至兩年內由原處理機關解除處分。

7.A【解析】在我國，監獄人民警察作為中華人民共和國政權的組成部分，本質上是人民民主專政的工具。8.A【解析】《監獄法》明確規定，罪犯的人格不受侮辱；同時，尊重罪犯的人格也是有效改造他們的基本前提。9.B【解析】20世紀90年代以來，按照依法治監工作的總體部署，我國監獄系統啟動獄務公開制度建設，面向罪犯、罪犯親屬及全社會，公開宣傳罪犯的權利與義務、減刑、假釋、暫予監外執行的條件、程序、監獄人民警察的職責、20.D【解析】省、自治區、直轄市心理矯治中心負責對各監獄的心理矯治工作提供理論和政策上的指導。21.A【解析】勞動紀律和勞動規范，是保證勞動過程安全運行，提高勞動效率的關鍵因素。

22.C【解析】未成年犯在服刑改造期間，情緒兩極化，情感經常處于起伏不定的狀態中，易于感情用事。在一些場合，他們可以為一句氣話而動武，而在另外一些時候，幾句安慰和勸導的話也可以使他們激動不已，這體現了未成年犯行為的波動性。

23.A【解析】我國專設未成年犯管教所負責對由監獄執行紀律等內容，主動接受各方面監督。這項被譽為“陽光工程”的工作，對促進罪犯權利保護起到了積極作用。10.A【解析】從歷史看，我國罪犯構成的變化經歷了3個時期，其中，新中國成立至20世紀60年代初為第一個時期。

11.C【解析】減刑是指對于被判處無期徒刑、有期徒刑符合法定條件的罪犯，依法將原判刑罰予以適當減輕的刑罰執行制度。刑罰的減輕可以表現為刑種上的減輕，由無期徒刑減為有期徒刑，也可以表現為同一刑種在刑期上的減輕，由較長刑期減為較短的刑期。

12.C【解析】對于提請被判無期徒刑的罪犯假釋，監獄應當將《罪犯假釋審核表》連同有關材料報送省、自治區、直轄市監獄管理局審核。監獄管理局審核同意對罪犯提請假釋的，由局長在《罪犯假釋審核表》上簽署意見，加蓋監獄管理局公章，提請罪犯所在地高級人民法院裁定。13.B【解析】人民檢察院認為對罪犯適用暫予監外執行不當，應當自接到通知之日起1個月內將書面意見送交批準暫予監外執行的機關，批準暫予監外執行的機關接到人民檢察院的書面意見后，應當立即對該決定進行重新審查。14.C【解析】有權申訴人是當事人及其法定代理人、近親屬。

15.C【解析】武裝看押部隊的職責范圍：(1)在監區、勞動生產場所、生活場所的外圍和押解途中進行嚴密警戒；(2)在監獄大門擔任門衛警戒；(3)發現罪犯逃跑時，立即報告和報警，并積極協助監獄即時抓獲逃犯；(4)發現罪犯**、騷亂時，在監獄領導和部隊領導的共同指揮下，予以平息；(5)在遇有災害或者意外事故時，應加強警戒，并配合監獄努力搶救罪犯和國家財產。

16.B【解析】獄政管理的基本內容主要體現在監管改造和罪犯處遇等方面。

17.C【解析】對數罪并罰的罪犯按主罪歸類，對兩種以上的罪名，罪罰相當的，按刑事判決前列罪名歸類。18.B【解析】對罪犯收發信件的檢查權由監獄指定的人民警察具體行使，未經監獄授權的人員不得行使這項權力。19.A【解析】入監教育的形式有兩種：一是“統一集中式”，二是“分散式”。的未成年犯執行刑罰。由人民法院依法判處有期徒刑、無期徒刑且未滿18周歲的罪犯應當在未成年犯管教所執行刑罰，接受教育改造。

24.D【解析】日常檢查的要求：對罪犯出入監舍的登記檢查。對出入監舍的罪犯由人民警察認真進行登記檢查。點名、查鋪。每晚就寢前要由值班的人民警察親自點名；就寢后，同樣由人民警察進行查鋪。夜間巡邏。夜間由內看守員對監舍進行巡邏監視。夜間巡邏至少要2人同行。25.C【解析】在獄政管理中，明確提出“立足于改造”為一切管理活動的出發點和歸宿。

三、多項選擇題

1.ABC【解析】19世紀末20世紀初，資本主義國家的現代監獄管理制度體系基本確立，累進處遇制、分類制以及社會化處遇制等監獄管理制度得到迅猛發展，并且影響著世界各國監獄管理制度的建立與發展。

2.ABCD【解析】構成國家的主要成分是軍隊、警察、法庭、監獄等強制力量。

3.ABCD【解析】20世紀80年代初至今，我國罪犯構成較之20世紀50、60年代發生了一系列重大變化。從犯罪性質上看，由反革命罪犯、社會渣滓為主轉變為以侵犯財產型罪犯為主；從罪犯年齡上看，由中老年罪犯為主轉變為中青年罪犯為主；從罪犯的文化程度上看，由具有較高文化程度的罪犯占較大比例轉變為文化程度低下和文盲、半文盲的罪犯占較大的比例；從犯罪趨勢上看，一些新的犯罪類型，從無到有，逐漸增多，如計算機犯罪、黑社會犯罪、跨國犯罪等。

4.ABCD【解析】監獄和社會保持著一種十分密切的互動關系，表現在：（1）社會對監獄的作用是多方面多層次的；（2）監獄是保障社會穩定的最有力工具，但也可能對社會穩定構成不利的影響。

5.BCD【解析】對監獄人民警察進行考核的方法有：(1)領導考核與群眾考核相結合；(2)平時考核與定期考核相結合；(3)定性考核和定量考核相結合。

6.ABC【解析】監獄人民警察政治素質要求人民警察要有堅定正確的政治方向；要有強烈的事業心；要有良好的職業道德。

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7.BCD【解析】對監獄人民警察進行考核的程序包括：(1)準備階段，應建立考核組織機構，制訂具體實施方案，做好考核動員部署工作等項工作。(2)實施階段，由被考核者自我總結和述職，召開群眾評議會將評議意見告知本人，主考人評鑒，考核機構審定考核結果和等次并反饋給被考核人。本人若對考核結果有異議，可提請考核委員會或任免機關進行復議，若對復議結果不服可按規定申訴。(3)總結階段，在本單位內召開大會進行總結，將考核結果存入被考核者考績檔案，落實獎懲，將考核材料做好上報和歸檔工作。

8.ABCD【解析】罪犯在社會經濟和文化教育方面的權利包括勞動權、休息權、獲得物質幫助權、受教育權以及從事一定的科學研究、文藝創作和文體娛樂活動的權利等。9.AB【解析】根據《刑法》規定，下列罪犯不得假釋：累犯；因殺人、爆炸、搶劫、強奸、綁架等暴力性犯罪被判處10年以上有期徒刑、無期徒刑的犯罪分子。

10.AC【解析】根據《監獄法》規定，我國的減刑分為兩種：可以減刑；應當減刑。

11.ABC【解析】收監的對象是被判處死刑緩期二年執行、無期徒刑、有期徒刑的罪犯。

12.ABD【解析】離監探親的對象限于罪犯的父母、子女和配偶。

13.ABCD【解析】重點部位檢查的內容包括：（1）禁閉室；（2）重要地段：重要通道、罪犯經常活動的區域、獄內較隱蔽的區域；（3）重要場所：罪犯伙房、罪犯醫院、變電所、重要物資倉庫等。

14.BCD【解析】直接管理原則的要求：（1）在監管制度中體現直接管理的要求；（2）實現監獄人民警察對罪犯活動時空的直接控制；（3）實現監獄人民警察對罪犯的直接考核；（4）選好、用好、管好“事務犯”。

15.ABCD【解析】會見親屬和監護人的規定：(1)探視人身份的核實；(2)會見注意事項的告知；(3)會見的方式、場所的安排；(4)會見過程的監督；(5)探視物品的檢查。16.ABCD【解析】根據新時期教育改造罪犯的需要，應當在入監教育中重點落實以下幾項教育內容：（1）監獄知識教育；（2）認罪服法教育；（3）行為規范教育；（4）改造前途教育。

17.ABCD【解析】邀請社會力量對罪犯幫教的邀請對象有：（1）邀請各級黨政領導；（2）邀請企事業單位和社會團體領導；（3）邀請罪犯親屬；（4）邀請做出突出成績的刑滿釋放人員；（5）邀請離退休老同志。

18.ABCD【解析】勞動現場管理與控制的內容有：（1）出工、收工管理；（2）勞動區域控制和定置管理；（3）生產工具物品及外來人員車輛的管理；（4）罪犯零散勞動現場的管理；（5）罪犯監外常設作業現場的管理。

19.ABCD【解析】對未成年犯的管理有四個特有原則：（1）將未成年犯與成年犯分開關押的原則；（2）教育改造為主，輕微勞動為輔的原則；（3）依法監管與感化、挽救相結合的原則；（4）管理方法與未成年犯身心特點相適應的原則。20.ABD【解析】監獄對被判處死刑緩期二年執行罪犯的減刑，應在罪犯緩刑期滿之后及時提出建議，報經省、自治區、直轄市監獄管理機關審核同意后，提請罪犯服刑地的高級人民法院裁定。

四、名詞解釋

1.監獄法律體系是指調整監獄刑罰執行、懲罰與改造罪犯相關的各種社會關系的法律、行政法規和規章等規范性文件的總和。

2.勞動改造的轉化作用是指監獄通過組織罪犯勞動，能夠有效地轉化罪犯的思想，使之樹立起正確的人生觀、價值觀和道德觀。

五、簡答題

1.懲罰和改造相結合的監獄工作原則的要求：懲罰管制與思想改造相結合就是使監獄的兩項任務有機地結合在一起。對罪犯依法懲罰、嚴格監管，這項工作做得越好，監獄的監管秩序越穩定，對罪犯接受改造就越有利。否則，如果罪犯感受不到刑罰的威嚴，監管改造秩序混亂，對罪犯的改造也難于進行。對罪犯依法進行思想改造，促進其認罪悔罪、痛改前非，早日實現向守法公民的轉化，則有利于促進懲罰管制各項工作的順利進行。因此，二者的結合越密切，對監獄工作的發展越有利。在監獄工作中，偏廢任何一方或者是兩項工作沒有有機結合，都會給監獄工作帶來重大影響。

2.根據《人民警察法》、《中華人民共和國公務員法》的規定，錄用監獄人民警察應遵守公開考試原則、嚴格考核原則、擇優錄用原則。錄用監獄人民警察實行省級統一公開考試原則，要求將錄用對象的部門、崗位、人員數量、責任、待遇，報考的資格條件，招考的方法、程序及時間等實行公開公布。嚴格考核原則要求，在競爭考試以后，對報考人員的政治表現、資歷、學歷、品德、身體狀況等進行嚴格的考察了解和審核。擇優錄用原則要求，根據報考人員的考試成績和考核結果，對照錄用標準，好中擇優，選擇優秀人員錄用。

六、辨析題

此命題錯誤，二者的會見程序不同。

（1）外籍犯的配偶、直系親屬、監護人要求探視的，需經罪犯服刑地的省、自治區、直轄市的監獄管理局批準。然后，向監獄提供護照和有關的身份證明文件，辦理會見證，會見證經監獄長簽字同意后，前往會見地點。（2）外籍犯所屬國駐華使、領館人員要求會見的，須向我國外交部或省、自治區、直轄市外事管理部門提出，經有關部門做好安排后，憑外交官證、領事官證、公務人員證辦理會見手續，前往會見地點。

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七、論述題

心理矯治的操作體系包括以下內容：

（1）心理評估。心理評估是心理矯治工作的前提和基礎，是評估者根據心理測驗的結果，結合其他多方面的資料，對評估的罪犯個體和群體的心理特性作出有意義的解釋和科學的價值判斷過程。

（2）心理衛生和健康教育。心理矯治人員利用傳播媒介進行心理健康教育，宣傳心理衛生和健康知識，讓罪犯學會認識自己、接納自己，自覺調整心理狀態，提高自我教育和接受改造的自覺性。

（3）心理預測。心理矯治工作者在對罪犯進行心理測驗的基礎上，對罪犯心理發展變化的趨勢進行預測，了解其心理問題的性質、程度，通報其重新犯罪的可能性，為開展有針對性的思想教育和心理矯治提供參考。

（4）心理咨詢。心理咨詢就是運用心理學的知識和原理，幫助來訪罪犯發現自己的問題及其根源，從而挖掘其自身潛在的能力，改變原有的認知結構和行為模式，以提高對服刑生活的適應性和應付各種事件的能力，起到促進矯正的作用。

（5）心理治療。心理治療是指在良好的治療關系基礎上，由經過專業訓練的治療者，運用心理學、精神醫學等學科的理論與技術對患者進行幫助，以消除或緩解患者的問題。第二十三條 頑固犯和危險犯的認定與撤銷，由監區或者直屬分監區集體研究，提出意見，分別報監獄教育改造、獄政管理部門審核，由主管副監獄長審定。第五十二條 監獄評選改造積極分子，應當在完成年終評審的基礎上，由分監區召集罪犯集體評議推薦，全體警察集體研究，報監區長辦公會審議，確定人選。直屬分監區或者未設分監區的監區，其人選由分監區或者監區召集罪犯集體評議推薦，全體警察集體研究確定。

監區或者直屬分監區確定人選后，填寫《改造積極分子審批表》，報監獄教育改造部門審核，在本監獄內履行公示程序后，提交監獄長辦公會審定。

第五十三條 監獄對改造積極分子人選實行公示的期限為七個工作日。公示期內，如有監獄人民警察或者罪犯對人選提出異議，由監獄教育改造部門進行復核，并告知復核結果。

第五十四條 省、自治區、直轄市監獄管理局評選本地區改造積極分子，由監獄根據下達的名額，從連續兩年被評為監獄改造積極分子的罪犯中提出人選，報監獄管理局教育改造部門審核，由局長辦公會審定。、單選題(共40題，每題1分，共40分。要求考

生在題后列出的多個備選答案中選擇一項正確的答案。)

1.公安機關的人民警察依法履行的職責之一是，對被宣告緩刑、假釋的罪犯實行（3）。

A.布控監管 B.秘密監管 C.監督考察 D.監督改造

2.未成年犯年滿18歲時，剩余刑期不超過（1）的，仍可留在未成年犯管教所執行剩余刑期。

A.2年 B.3年 C.4年 D.5年

3.受處分期間為12個月的是（2）。

A.警告6個月 B.記過12個月 C.記大過18個月 D.降級

4.公安民警接待群眾時，應當態度和藹，語言文明，認真受理，嚴禁（1）。

A.態度冷、硬、橫 B.推諉 C.扯皮 D.耍態度

5.人類進入20世紀以后，監獄逐步擺脫野蠻、殘酷、無序的形象，監獄管理朝著（2）的方向發展。

A.更加理性、更加人道B.更加理性、更加文明

C.更加科學、更加文明D.更加理性、更加科學

Baby，you can！

6.我國監獄工作的一項最基本的任務是（2）。

A.執行刑罰 B.改造罪犯 C.預防犯罪 D.減少犯罪

7.罪犯在監獄中新犯罪的案件，由（2）負責偵查。

15.監獄對頑固犯的主要教育手段是（2）。

A.專門教育 B.個別教育 C.強制教育 D.社會教育

16.下列不屬于警械的有（2）。

A.監獄所在地公安局 B.監獄

C.上級主管監獄的司法部門 D.監獄所在地檢察院

8.人民警察的工資制度屬于（3）。

A.警察工資制度 B.警銜工資制度

C.國家公務員工資制度

D.警銜工資加津貼的工資制度

9.人民警察受（4）處分，仍可晉升工資檔次。

A.警告 B.記過 C.嚴重警告 D.通報批評

10.現代化文明監獄的考核周期為（3）年。

A.1 B.2 C.3 D.5

11.我國監獄改造罪犯的基本手段是（1）。

A.教育和勞動 B.懲罰和勞動 C.懲罰和改造 D.懲罰和教育

12.監獄在罪犯收監后須以通知書形式在（2）內通知罪犯家屬。

A.3日 B.5日 C.1周 D.10日

13.未成年犯的習藝性勞動，每天不超過（1）。

A.4小時 B.5小時 C.6小時 D.8小時

14.監獄對罪犯進行認罪悔罪教育屬于（3）教育。

A.法制 B.道德 C.思想 D.反省

A.特種防暴槍B.手槍C.警棍D.手銬

17.根據刑法規定，罪犯可以減刑的實質條件是（4）。

A.患絕癥 B.懷有身孕 C.年齡逾60歲

D.確有悔改或立功表現

18.刑罰執行的主體是（1）。

A.監獄

B.監獄人民警察 C.罪犯 D.監獄長

19.監獄保護罪犯申訴權基本措施的特點是，監獄（2）行使申訴權。

A.限制 B.不限制 C.有部分限制

D.限制死刑緩期二年執行的罪犯

20.暫予監外執行的對象不含死刑緩期二年執行犯和（4）。

A.殺人犯 B.販毒犯

C.15年以上有期徒刑犯 D.無期徒刑犯

21.警察法基本原則中的公正原則主要針對的是（4）。

A.警察立法權 B.刑事偵查權 C.治安處罰權 D.自由裁量權

22.下列屬于抽象的警察行為的是（3）。

A.治安拘留 B.勞動教養 C.制定部門規章 D.進行戶口登記

23.人民警察可以使用武器的緊急情形有（4）。

A.非法舉行集會游行、示威的 B.襲擊人民警察的

C.危害公共安全、社會秩序的

D.實施放火、決水、爆炸，經警告無效的24.對人民警察年度考核的重點是（4）。

Baby，you can！

A.德 B.能 C.勤 D.績

25.人民警察受（4）處分，仍可晉升工資檔次。

A.警告 B.記過 C.嚴重警告 D.通報批評

26.刑罰執行中的專門監督是指（4）。

A.黨委監督 B.法律監督 C.法院監督 D.檢察監督

27.人民警察對有違法犯罪嫌疑的人員，可以帶至公安機關留置盤問，盤問留置時間自帶至公安機關之時起不超過（2）。

A.12小時 B.24小時 C.36小時 D.48小時

28.根據人民警察應當具備的條件，有下列情形的，不得擔任人民警察（3）。

A.曾在其它行政機關受過警告處分 B.具有高中畢業文化程度

C.曾被開除公職的

D.曾辭去公職，下海經商

29.對違反警容風紀規定且屢教不改的，要（1）。

A.給予行政紀律處分 B.令其作出書面檢查

C.扣發本人當月崗位津貼 D.一律開除

30.《現代化文明監獄標準》總則規定：監獄工作要逐步實現（1）。

A.法制化、文明化、科學化 B.社會化、科學化、人道化

C.科學化、文明化、社會化 D.法制化、科學化、社會化

31.李三是一名監獄人民警察，能正確貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守各項規章制度，熟悉業務，工作勤奮，德、能、勤、績、廉五個方面都表現出色。在定期考核中，他的考核等次應當屬于（2）。

A.稱職 B.優秀 C.不稱職

D.基本稱職

32.社會主義國家的監獄，執行刑罰始終貫徹（4）相結合。

A.教育與改造 B.教育與懲罰 C.勞動與教育 D.懲罰與改造

33.我國監獄實行（2）負責制度。

A.黨委

B.黨委領導下的監獄長 C.監獄長

D.黨委和監獄長共同

34.監獄人民警察功能的特殊性在于（4）。

A.立案偵查 B.起訴審判 C.收審罪犯 D.執行刑罰

35.被判處無期徒刑的罪犯，實際執行（2）年以上可以適用假釋。

A.15 B.10 C.8 D.5

36.外籍犯所屬國駐華使、領館要求會見的，須向我國（2）或省、自治區、直轄市外事管理部門提出。

A.司法部監獄管理局 B.外交部

C.服刑地監獄管理局 D.司法部外事局

37.當禁閉用作對罪犯的處罰時，期限為（4）天。

A.1～3 B.3～7 C.5～9 D.7～15

38.未成年犯是指在監獄服刑的已滿（3）周歲未滿18周歲的罪犯。

A.10 B.12 C.14 D.16

39.改造未成年犯的主要手段是（2）。

A.思想改造 B.教育改造 C.勞動改造 D.心理矯治

40.罪犯釋放后，由（2）辦理戶籍登記。

Baby，you can！

A.執行刑罰的監獄 B.公安機關 C.人民法院 D.人民檢察院

2011年監獄專業基礎知識試卷及答案

來源：考試大 【考試大——我選擇，我喜歡】 2011年5月2日

二、多選題(共35題，每題1.4分，共49分。要求考生將題后列出的多個備選答案中的正確答案選擇出來，多選、少選、錯選均不得分。)1.構成我國監獄罪犯權利法律保障體系的法律法規包括（1234）。

A.《刑事訴訟法》 B.《民法通則》

C.《民事訴訟法》 D.《國家賠償法》

2.錄用非領導職務公務員，采取（124）的辦法。

A.公開考試 B.嚴格考察 C.平等競爭 D.擇優錄取

3.監獄對罪犯實行（14）的原則，將罪犯改造成為守法公民。

A.懲罰和改造相結合 B.勞動和改造相結合C.懲罰和教育相結合 D.教育和勞動相結合

4.《黑龍江省監獄勞教人民警察八條禁令》有（1234）。

A.嚴禁工作期間脫崗離崗 B.嚴禁使用槍支

C.嚴禁毆打、體罰、虐待罪犯、勞教人員 D.嚴禁到公共場所飲酒

5.我國監獄工作改革發展階段的主要特征是（124）。A.監獄法制建設發展迅速

B.監獄人民警察隊伍的整體素質水平不斷提高

C.對罪犯的改造更加有效 D.監獄的各項改革工作進展順利

6.我國監獄包括（234）。

A.關押未成年少年犯和5年以下有期徒刑犯的輕刑犯監獄

B.關押女性罪犯的女子監獄

C.關押被判處5年以上10年以下有期徒刑罪犯的中

刑犯監獄

D.關押被判處死刑緩期二年執行、無期徒刑、10年以上有期徒刑罪犯的重刑犯監獄

7.下列屬于制服性警械的有（34）。

A.手銬 B.腳鐐 C.警棍 D.高壓水槍

8.監獄人民警察在監獄工作中處于（1234）的地位。

A.執法者 B.管理者 C.懲治者 D.教育者

9.《中華人民共和國監獄法》中的組織法律規范是（1234）。

A.監獄管理人員是人民警察 B.監獄管理原則與工作職責

C.監獄民警執行職務的法律保障 D.監獄民警行為規范

10.被人民法院判處刑罰之后投入社會監督改造的對象有（134）。

A.管制對象B.未成年犯C.緩刑對象D.假釋對象

11.獄政管理原則有（1234）。

A.直接管理原則 B.依法管理原則 C.科學管理原則 D.文明管理原則

12.監獄教育改造不同于普通教育的特征是（234）。

A.政治性 B.法定性 C.強制性 D.綜合性

13.監獄內必須設立獄內偵查科的是（24）。

A.中刑犯監獄 B.重刑犯監獄

C.押犯在1000人以上的監獄 D.押犯在3000人以上的監獄

14.《監獄法》承擔的任務是（1234）。A.規范監獄管理 B.正確執行刑罰

C.懲罰和改造罪犯 D.預防和減少犯罪

15.我國現代化文明監獄建設的內涵體現為（213）。

Baby，you can！

A.監獄管理現代化 B.監獄管理科學化

C.監獄管理文明化 D.監獄管理具有中國特色

16.下列，屬于罪犯在監獄中享有的權利是（1234）。

C.改造第一，生產第二D.勞動改造與政治教育相結合24.我國監獄工作堅持貫徹（1234）的原則。

A.人道主義

B.懲罰和改造相結合C.社會協助 A.自由通信權

B.依法獲得勞動報酬的權利

C.節假日休息權

D.依法獲得勞動保險的權利

17.我國對罪犯的教育改造的主要特點有（23）。

A.具有明顯的勞動強制性 B.具有明顯的法律強制性

C.是一種特殊的再教育活動 D.具有明顯的階級性

18.對刑期即將屆滿的服刑罪犯，監獄要切實做好刑滿釋放前的準備工作包括（1324）。

A.清理罪犯財物 B.做好出監鑒定 C.集中進行訓導 D.做好安置準備

19.監獄人民警察的組成有（124）。

A.各級監獄管理機關的公務員

B.監獄、未成年犯管教所的公務員

C.監獄武裝警察

D.各類監獄科研和教育機構的研究人員和教學人員

20.常見的罪犯構成類型有（123）。

A.罪犯自然狀況構成 B.罪犯犯罪性質構成C.罪犯刑罰種類構成 D.罪犯認罪伏法狀況構成

21.錄用人民警察，必須按照國家規定（324）。

A.由單位或學校推薦 B.公開考試

C.嚴格考核 D.擇優選用

22.人民警察的義務和紀律有（1234）。

A.模范遵守社會公德

B.奉公守法

C.積極參加搶險救災和社會公益工作

D.不得從事營利性經營活動

23.新時期我國監獄的工作方針是（12）。

A.懲罰與改造相結合B.以改造人為宗旨

D.個別化

25.我國罪犯的法律地位，應正確理解為（123）。

A.罪犯是人 B.罪犯是公民

C.罪犯是犯了罪的公民 D.罪犯是正在服刑的人

26.罪犯的權利保障包括（1234）。

A.物質保障 B.組織保障 C.制度保障 D.監督保障

27.刑罰執行的基本制度主要包括（234）。

A.判決 B.收監 C.暫予監外執行 D.假釋

28.假釋不同于減刑之處在于（1234）。

A.假釋附有考驗期

B.假釋只能宣告一次

C.假釋宣告后就恢復罪犯人身自由

D.假釋是有條件的提前釋放

29.監獄教育改造不同于普通教育的特征是（234）。

A.政治性 B.法定性 C.強制性 D.綜合性

30.獄內教育是罪犯教育改造的主要手段，其具體形式有（234）。

A.參觀訪問 B.分類教育 C.心理矯治 D.監區文化教育

31.監獄對罪犯的勞動改造具有（124）。

A.改造性 B.強制性 C.被動性 D.人道性

32.監獄實行分押分管的根據有（134）。

Baby，you can！

A.性別 B.文化程度 C.犯罪類型 D.刑期長短

33.可以減刑的罪犯是（124）。

A.在服刑期間確有悔改表現 B.在服刑期間患嚴重疾病

C.在服刑期間確有立功表現 D.在服刑期間有發明創造

34.任何國家的監獄都具有（134）的特征。

A.階級性 B.暴力性 C.懲罰性 D.封閉性

35.現代化文明監獄對獄政管理的標準有（23）。

A.獄內年發案率低于千分之五 B.無罪犯脫逃

C.獄內年發案率低于千分之一 D.罪犯脫逃率低于千分之一

三、判斷題(共10題，每題0.7分，共7分。要求判斷所給的命題正確與否，正確的劃 “√”，錯誤的劃“×”。)

1.罪犯是人，罪犯是公民，罪犯是犯了罪的公民。（）

2.人民警察執行職務，依法接受人民檢察院和行政監察機關的監督。（）

3.人民警察的宗旨是保障國家安全，維護社會穩定。（）

4.警銜是區分人民警察等級和身份的稱號和標志。（）

5.黑龍江省監獄人民警察八條禁令中，嚴禁接受異性陪侍或到營業性場所參加娛樂活動。(錯)6.罪犯只有在法定節日休息的權利。(錯)7.我國監獄的法律屬性是國家的刑罰執行機關。（）

8.國家保障監獄改造罪犯所需費用，包括罪犯生活費亦列入國家預算。（）

9.罪犯在會見時收受物品和錢款，須經監獄長批準、檢查。(錯)

10.監獄勞動部門的警車駕駛員工作時間必須著裝。（四、案例題（共2題，每題2分，共4分。）

被告人丁某系勞改農場管教干部。一日，丁某在搜監時，發現勞改犯米某私藏小銼一把，遂懷疑其妄圖越獄潛逃。丁某召集與米某同監的七名犯人，先向他們介紹了米犯的情況，并且說：“今晚如果他不老實就好好地收拾他(指拷打)。”隨后，丁某將米某押至中隊辦公室內審訊，令米犯跪在地上，米犯不肯交待。丁某遂一直罰米犯跪著。晚上，丁某找來看管禁閉室的職工王某、張某參加審訊。丁某用木棍、竹竿和浸濕打結的麻繩抽打，邊審訊邊抽打達兩個多小時。米某被打得伏在地上昏死過去，無法繼續審訊。被告人丁某遂叫人用冷水將米犯沖淋后抬回監房。

1.丁某的行為觸犯了（）。

A.《公務員法》

B.《人民警察法》

C.《刑法》

D.《監獄法》

2.丁某的行為已構成（）。

A.故意傷害罪

B.唆使他人刑訊罪

C.瀆職罪

D.刑訊逼供罪

第 1 2 頁

Baby，you can！、判斷題(共20題，每題0.5分，共10分。要求判斷所給的命題正確與否，正確的劃“√”，錯誤的劃“×”。)

1.我國監獄實行黨政分開下的監獄長負責制度，但監獄在黨委的監督下工作。（）

2.懲罰要為罪犯接受改造提供前提和保證，體現刑罰的內在屬性，也為我國監獄各項工作的順利進行提供前提和保證。（）

3.監管場所特有的封閉性、對抗性和危險性，必然要求監獄人民警察具有健康的心理素質。（）

4.監獄人民警察任職人員的晉升教育培訓就是指晉升職務前的教育培訓。（）

5.刑訊逼供、體罰、虐待，是報復刑時期、威懾刑時期監獄行刑懲罰罪犯的摧殘人性的野蠻做法。（）

6.罪犯不服人民法院已經生效的刑事、民事及行政裁判的，只能通過監獄向人民檢察院或人民法院提出申訴。（）

7.懲罰的目的在于實現刑罰個別預防的價值。（）

8.罪犯不得攜帶子女入監服刑。（）

9.自傷自殘的罪犯，不得保外就醫。（）

10.我國監獄堅持監獄人民警察對服刑罪犯的直接管理，在人民警察與罪犯之間不能存在一個阻斷層。（）

11.勞動能力是確定罪犯飲食標準的重要依據。（）

12.罪犯寫給監獄上級機關和司法機關的信件，由監獄指定的人民警察對罪犯信件進行檢查，要做好登記和記錄。（）

13.即使罪犯蓄意進行宣傳煽動以及其他造謠破壞活動，也應堅持擺事實、講道理，促使其認識錯誤，而不能進行其他處罰。（）

14.通過道德觀念教育，使罪犯明確文明禮貌和社會公德的含義和社會作用，從思想上劃清文明與野蠻，有德與無德的界限，樹立文明新風，遵守社會公德。（）

15.常規出監教育是對那些因有悔改或立功表現被減去余刑釋放或假釋的罪犯進行出監教育的一種組織形式。（）

16.在勞動改造的組織和實施中，監獄始終堅持人道主義原則，實行科學管理和文明管理。（）

17.未成年犯的教師，應該讓文化層次較高、改造較好的罪犯擔任，可以起到雙重教育作用。（）

Baby，you can！

18.對參加技術學習的未成年犯，經考試合格的，由當地勞動行政部門發給相應的結業證書及技術證書。（）

19.當罪犯滿18周歲時剩余刑期不超過3年的，要留在未成年犯管教所執行剩余刑期。（）

20.運送貨物的外來機動車輛駛出監區前，必須接受嚴格的檢查。（）

二、單項選擇題(共25題，每題1分，共25分。要求考生在題后列出的多個備選答案中選擇一項正確的答案。)

1.下列對監獄現象具有決定性的影響的內容有（）。

A.國家性質B.物質因素C.社會因素D.經濟基礎

2.我國監獄工作實行的管理體制是（）。

A.集中統一領導B.分級管理

C.集中統一領導與分級管理相結合D.民主集中制

3.代表黨中央提出“改造第一，生產第二”的監獄工作方針的是（）。

A.毛澤東B.周恩來C.劉少奇D.鄧小平

4.明確提出改造工作實現“三個延伸”的會議是（）。

A.全國公安會議B.全國勞改工作會議

C.全國政法工作會議D.國務院常務會議

5.監獄人民警察在監獄執行刑罰過程中，對服刑

罪犯做說服教育工作能夠進行語言文字表達的能力是指監獄人民警察的（）。

A.社交能力B.分析判斷能力C.表達能力D.知識素質

6.監獄人民警察受到開除以外的行政處分后，分

別在半年至兩年內解除處分。解除處分的機關應是（）。

A.原處理機關B.原處理機關的上一級機關

C.行政監察機關D.督察機構

7.監獄人民警察的本質是（）。

A.人民民主專政的工具B.人民警察的重要組成部分

C.國家治安行政力量D.武裝性的整體性組織

8.《監獄法》明確規定，罪犯的人格不受侮辱；同時，尊重罪犯的人格也是有效改造他們的（）。

A.基本前提B.基本原則C.基本方法D.必然結果 13

Baby，you can！

9.20世紀90年代以來，按照依法治監工作的總體部署，我國監獄系統啟動（）。

A.申訴、控告、檢舉制度建設B.獄務公開制度建設

C.罪犯教育制度建設D.會見制度建設 10.我國罪犯構成經歷的第一個時期是（）。A.新中國成立至20世紀60年代初B.新中國成立至20世紀60年代末

C.20世紀60年代初至70年代末D.20世紀70年代末至80年代中期

11.減刑是指（）。

A.從較重的刑種減為較輕的刑種

B.由較長的刑期減為較短的刑期

C.從較重的刑種減為較輕的刑種或者由較長的刑期減為較短的刑期

D.從較重的刑種減為較輕的刑種時，既可以依據刑種由重到輕的順序降一格，也可以跨刑種減刑

12.對于被判無期徒刑的罪犯假釋，應提請罪犯所在地（）裁定。

A.減刑假釋委員會B.中級人民法院C.高級人民法院D.監獄管理局

13.人民檢察院認為對罪犯適用暫予監外執行不當，應當自接到通知之日起（）內將書面意見送交批準暫予監外執行的機關。

A.14個工作日B.1個月C.1個半月D.2個月

14.下列不屬于有權申訴人的是（）。

A.當事人B.當事人的法定代理人

C.當事人的好友D.當事人的近親屬

15.下列不屬于武裝看押部隊職責范圍的是（）。

A.在監獄大門擔任門衛警戒

B.平息罪犯的**、騷亂

C.在勞動生產場所、生活場所內和押解途中進行嚴密警戒

D.遇有災害或者意外事故時，配合監獄努力搶救罪犯和國家財產

16.獄政管理的基本內容主要體現在（）。

A.獄政管理的實質是一種刑事司法管理工作

B.監管改造和罪犯處遇等方面

C.監獄依法對在押服刑罪犯進行考核

D.依法實施管理

17.對數罪并罰的罪犯按()歸類。

Baby，you can！

A.刑期標準B.犯罪性質C.主罪D.判決前列罪名

幾句安慰的話就會讓他激動不已，這體現了小剛行為的（）。

18.對罪犯收發信件的檢查權由()具體行使。A.模仿性B.反復性C.波動性D.糾合性

A.監獄B.監獄指定人民警察 C.獄政管理部門D.檢察院派駐監獄的專門人員

19.入監教育的形式有兩種，一是“統一集中式”，二是（）。

A.“分散式”B.“統一分散式”C.“集中式”D.“局部集中式”

20.省、自治區、直轄市心理矯治中心負責對各監獄的心理矯治工作提供理論指導和（）。

A.政治指導B.路線指導C.方向指導D.政策指導

21.保證勞動過程安全運行，提高勞動效率的關鍵因素是（）。

A.勞動紀律和勞動規范B.勞動紀律和勞動觀念

C.勞動規范D.勞動紀律

22.未成年犯小剛因別人說了一句不順耳的話就與別人動起手來，而在另外一些時候，管教人員 23.由人民法院依法判處有期徒刑、無期徒刑且未滿18周歲的罪犯執行刑罰的專門機構是（）。

A.未成年犯管教所B.看守所

C.監獄D.勞動教養管理所

24.不屬于日常檢查要求的是（）。

A.對出入監舍的罪犯由人民警察認真進行登記檢查

B.每晚就寢前要由值班的人民警察親自點名

C.就寢后，同樣由人民警察進行查鋪

D.夜間由內看守員對監舍進行巡邏監視，夜間巡邏至少要3人同行

25.（）是一切獄政管理活動的出發點和歸宿。

A.教育改造B.管教結合

C.立足于改造D.懲罰與改造相結合

三、多項選擇題(共20題，每題1.5分，共30分。要求考生將題后列出的多個備選答案中的正確答案選擇出來，多選、少選、錯選均不得分。)

Baby，you can！

1.19世紀末20世紀初，資本主義國家的現代監獄管理制度體系基本確立，在這一時期得到迅猛發展的監獄管理制度有（）。

A.累進處遇制B.分類制C.社會化處遇制D.嚴格管理制

2.以下屬于構成國家的主要成分的是（）。

A.軍隊B.警察C.法庭D.監獄

3.20世紀80年代初至今，我國罪犯構成較之20世紀50、60年代發生了一系列重大變化，主要表現在（）。

A.從犯罪性質上看，由反革命罪犯、社會渣滓為主轉變為以侵犯財產型罪犯為主

B.從犯罪年齡上看，由中老年罪犯為主轉變為中青年罪犯為主

C.從罪犯的文化程度上看，由具有較高文化程度的罪犯占較大比例轉變為文化程度低下和文盲、半文盲的罪犯占較大的比例

D.從犯罪趨勢上看，一些新的犯罪類型，從無到有，逐漸增多

4.監獄和社會保持著一種十分密切的互動關系，表現在（）。

A.社會對監獄的作用是多方面的

B.社會對監獄的作用是多層次的

C.監獄是保障社會穩定的最有力工具

D.監獄可能對社會穩定構成不利的影響

5.對監獄人民警察考核的方法有（）。

A.集中考核與分散考核相結合B.定性考核與定量考核相結合

C.領導考核與群眾考核相結合D.平時考核與定

期考核相結合

6.監獄人民警察政治素質的內容包括（）。A.要有堅定正確的政治方向B.要有強烈的事業

心

C.要有良好的職業道德D.要有沉浮不驚的品格

7.對監獄人民警察進行考核的程序分為（）。

A.評定階段B.準備階段C.實施階段D.總結階段8.罪犯在社會經濟和文化教育方面的權利包括（）。

A.勞動權、休息權B.獲得物質幫助權C.科學研究權D.文體娛樂活動權

9.下列罪犯中，可以依法獲得假釋的是（）。

A.甲犯貪污罪被判處有期徒刑15年

B.乙犯受賄罪被判處無期徒刑

Baby，you can！

C.丙犯爆炸罪被判處有期徒刑10年 C.實現監獄人民警察對罪犯的直接考核

D.丁刑滿釋放后又犯詐騙罪，構成累犯，依法被從重處罰判處有期徒刑9年

D.選好、用好、管好“事務犯”

15.監獄對罪犯會見親屬和監護人管理的內容包括（）。10.根據《監獄法》規定，減刑的種類有（）。

A.可以減刑B.予以減刑C.應當減刑D.準予減刑

11.收監的對象是（）。

A.被判處死刑緩期二年執行的罪犯B.被判處有期徒刑的罪犯

C.被判處無期徒刑的罪犯D.被判處拘役刑的罪犯

12.離監探親的對象包括罪犯的（）。

A.父母B.子女C.祖父母D.配偶

13.重點部位檢查的范圍包括()。

A.禁閉室B.罪犯醫院C.獄內較隱蔽區域D.變電所

14.下列屬于直接管理原則要求的是（）。

A.在監管制度中體現科學管理的要求 B.實現監獄人民警察對罪犯活動時空的直接控制

A.探視人身份的核實B.會見的方式、場所的安排

C.會見過程的監督D.探視物品的檢查

16.下列屬于在入監教育中應重點落實的內容的是（）。

A.監獄知識教育B.認罪服法教育

C.行為規范教育D.改造前途教育

17.下列屬于邀請社會力量對罪犯幫教的邀請對

象是（）。

A.邀請各級黨政領導B.邀請企事業單位和社會團體領導

C.邀請罪犯親屬D.邀請離退休老同志

18.下列屬于勞動現場管理與控制內容的是（）。

A.出工、收工管理B.勞動區域控制和定置管理

C.罪犯零散勞動現場的管理D.罪犯監外常設作業現場的管理

Baby，you can！

19.對未成年犯管理的特有原則有（）。A.將未成年犯與成年犯分開關押

B.教育改造為主，輕微勞動為輔

C.依法監管與感化、挽救相結合

D.管理方法與未成年犯身心特點相適應

20.下列關于被判處死刑緩期二年執行罪犯的減刑的提請程序，說法正確的有（）。

A.監獄對被判處死刑緩期二年執行罪犯的減刑，應在罪犯緩刑期滿之后及時提出建議

B.監獄對被判處死刑緩期二年執行罪犯的減刑的建議，應報經省、自治區、直轄市監獄管理機關審核

C.監獄對被判處死刑緩期二年執行罪犯的減刑，應提請罪犯服刑地的中級人民法院裁定

D.監獄對被判處死刑緩期二年執行罪犯的減刑，應提請罪犯服刑地的高級人民法院裁定

四、名詞解釋(共2題，每題4分，共8分。要求考生對所給出的名詞作出解釋。)

1.監獄法律體系

2.勞動改造的轉化作用

五、簡答題(共2題，每題5分，共10分。要求考生運用專業知識對試題進行解答。)

1.懲罰和改造相結合的監獄工作原則的要求有哪些？

2.簡述錄用監獄人民警察的原則。

六、辨析題(共1題，每題7分，共7分。要求

考生判斷所給命題的正誤，并簡要說明理由。)

外籍犯的配偶、直系親屬、監護人會見外籍犯的程序與外籍犯所屬國駐華使、領館人員會見外籍犯的程序相同。

七、論述題(共1題，每題10分，共10分。主要考查考生對專業知識的應用能力和文字寫作水平。要求運用專業知識對所給論題進行論述，發表自己見解。語言流暢，層次清楚，論點論據正確，不少于400字。)

論述心理矯治的操作體系的內容。

2010重慶人民警察公招監獄專業知識測試題2

來源： 秦 宇?秦 宇的日志

一、單項選擇題：每小題2分，共20分。

1．新中國監獄工作鞏固、提高、發展階段的起止時間為 A．1954年至1966年 B．1954年至1965年 C．1954年至1956年 D．1951年至1954年 2．《監獄法》的第五章為

A．監獄 B．刑罰執行 C．教育改造 D．獄政管理

3．提出“嚴格管理與教育、感化、挽救相結合”政策的會議為 A．第八次全國勞改工作會議 B．第八次全國公安工作會議

Baby，you can！

C．第九次全國勞改工作會議 D．第九次全國公安工作會議 4．監獄人民警察的基本職權，是指監獄人民警察在其職務范圍內的

A．基本權力 B．基本權利 C．基本責任 D．基本義務 5．罪犯依法必須履行的義務主要有 A．三項 B．四項 C．五項 D．六項 6．監獄執行刑罰的起始環節是

A．獄政管理 B．收監 C．教育 D．入監教育 7．人民法院依法裁定假釋的最長時限為 A．一個月 B．二個月 C．三個月 D．四個月

8．監管改造保障功能的內容包括待遇保障、組織保障和 A．安全保障 B．行為保障 C．物質保障 D．思想保障 9．對罪犯的個別教育主要采用的方法是 A．寫實法 B．計分法 C．談話法 D．觀察法

10．監獄組織罪犯勞動生產具有雙重目的即改造罪犯和 A．經濟任務 B．政治任務 C．教育任務 D．綜合任務

二、判斷題：每小題2分，共22分。

11．我國監獄按行政歸屬可分為省（自治區、直轄市）屬監獄和地市屬監獄。（√）

12．監獄法律體系的規范性文件中最高層次為《監獄法》。（×）

13．“三個為了”的方針是在1951年5月15日召開的第三次全國監獄工作會議上提出的。（×）

14．監獄人民警察是國家刑罰的承受者。（×）15．罪犯寫給監獄的上級機關和司法機關的信件不受監獄檢查。（√）

16．我國刑罰執行的基本要求是準確、合法、嚴密。（×）17．對于自傷自殘的罪犯，不得保外就醫。（√）18．監管改造是否科學的最根本標志在于它是否能夠改造罪犯。（√）

19．出監教育是指監獄對已經出監的罪犯集中進行的一種專門教育。（×）

20．勞動改造的理論依據是馬克思主義的存在決定意識理論。（√）

21．勞動改造的原則之一是注重經濟效益。（×）

三、填空題：每空2分，共30分。

22．建設現代化文明監獄的標準之一是改造質量高，重新犯罪率低，社會效益好。

23．“兩個結合”的方針是指懲罰管制與思想改造相結合、勞動生產與政治教育相結合。

24．懲罰管制與思想改造相結合的刑事執行政策，實質上是監獄兩項任務的結合。

25．監獄人民警察的基本職權和基本職責是由其自身的法律地位決定的。

26．罪犯的受教育權包括接受思想教育、文化教育和技術教育的權利。

27．監獄對罪犯違反法定義務所給予的行政處罰包括警告、記過和禁閉。

28．根據法律規定，不得收監的情況主要有三種。29．假釋的適用對象只限于有期徒刑犯和無期徒刑犯。30．對罪犯的嚴格管理主要應注意嚴之有據、嚴之合理、嚴之有度和寬嚴相濟。

31．教育改造的功能主要有矯正、辨別、感化和塑造。32．入監教育是改造罪犯的起始環節，是教育改造的第一課。33．勞動改造的原則包括勞動實踐與思想改造相結合、監獄生產與罪犯實際相適應等。

四、名詞解釋：每小題4分，共24分。34．監獄財產 35．罪犯構成 36．假釋 37．刑罰 38．教育改造

39．監獄生產管理責任制

34．監獄財產是監獄執行刑罰、改造罪犯的物質條件（3分），是監獄存在的物質形態（1分）。

35．罪犯構成是指罪犯群體的基本結構（2分），主要包括罪犯的年齡結構、性別結構、文化結構、罪犯性質結構、刑罰結構和改造表現結構等（2分）。

36．假釋是對被判處有期徒刑、無期徒刑的罪犯（1分），在執行一定刑期后（1分），附有條件的提前釋放的刑罰執行制度（2分）。

37．刑罰是國家最高權力機關制定的（1分），用以懲罰犯罪行為人（1分），由審判機關依法適用（1分），特定機構執行的最為嚴厲的制裁方法（1分）。

38．教育改造是指監獄對依法判處有期徒刑、無期徒刑和死刑緩期二年執行的罪犯（1分），在懲罰管制的前提下（1分），以轉變思想、矯正犯罪惡習為核心內容（1分），結合進行文化技術教育的有計劃、有組織、有目的的系統的影響活動（1分）。

Baby，you can！

39．監獄生產管理責任制，是指把監獄生產管理活動中的（2分）責、權、利層層承包的一種管理制度（2分）。

五、簡答題：前兩小題各7分，后兩小題各8分，共30分。40．我國監獄工作改革的主要表現是什么？

答：（1）對罪犯實行了分押、分管、分教、堅持依法、嚴格、文明的管理（2分）；（2）堅持三大教育，提出了“監區文化建設”（2分）；（3）實行了百分考核（1分）；（4）

一、單項選擇題（以下各題的備選答案中都只有一個是最符合題意的,請將其選出,并在答題卡上將對應題號后的相應字母涂黑。每小題1.5分，共45分）

1、監獄法以規范行刑與改造活動，確定監獄與罪犯____

為基本內容。

實施了規范化管理（1分）；（5）開展建設現代化文明監獄活動（1分）。

41．區別對待政策的內容是什么？

答：（1）管理上的區別對待（2分）；（2）教育上的區別對待（2分）；（3）勞動上的區別對待（2分）；（4）獎懲上的區別對待（1分）。

42．監獄人民警察政治思想素質的基本要求是什么？ 答：（1）堅定正確的政治觀點（2分）；（2）全心全意為人民服務（2分）；（3）高尚的道德情操（2分）；（4）嚴格的組織紀律觀念（2分）。43．罪犯依法享有的權利主要有哪些？

答：（1）政治權利；（2）辯護、申訴、控告、檢舉權；（3）人格權和人身安全權；（4）私人合法財產所有權；（5）維持正常生活的權利；（6）宗教信仰自由權；（7）批評建議權；（8）受教育權；（9）通信、會見權；（10）獲得行政獎勵和刑事獎勵的權利；（11）婚姻家庭方面的權利；（12）依法如期獲釋權。

注：答對8條以上者即可滿分，不足8條者，少一條扣1分。

六、論述題：每小題12分，共24分。

44．試述《監獄法》的主要內容特征。（此題只答要點即可）

答：（1）以正確執行刑罰，懲罰和改造罪犯，預防和減少犯罪為立法宗旨（1．5分）；（2）明確規定了監獄的性質和任務（1．5分）；（3）提出了懲罰和改造相結合，教育和勞動相結合的原則（1．5分）；（4）規定了刑罰執行的監管、勞動、教育三大手段（1．5分）；（5）規定了監獄人民警察的法律地位（1．5分）；（6）明確了罪犯的權

注意：

本卷分客觀題和主觀題兩部分，總分150分，考試時間2.5小時；客觀題部分的答案必須用2B鉛筆填涂在答題卡上，在試卷上作答無效；主觀題部分用鋼筆或圓珠筆直接在試卷上作答。

客觀題部分（一、二、三大題）

A、生活待遇 B、合法權益 C、服刑義務 D、權利義務

2、《中華人民共和國監獄法》是由____通過的法律。

A、全國人民代表大會 B、全國人大常委會

C、國務院 D、司法部

3、監獄單行性法規對監獄基本法規起著____作用。

A、補充和完善 B、繼承和發展 C、發展和促進 D、保障和推進

4、監獄法律體系是由____立法規格和效力的法律形式構

成的統一體。

A、相同 B、同一 C、不同 D、統一

5、監獄法以調整____與罪犯之間的權利義務關系為基本

對象。

A、公民 B、監獄 C、警察 D、政府

6、監獄行刑法律關系是以特定主體之間的權利和義務為

內容的____法律關系。A、刑事 B、民事 C、行政 D、憲法

7、監獄的行刑活動過程就是執行刑罰，對罪犯實施____的過程。

A、教育改造 B、勞動改造 C、懲罰與改造 D、感化與挽

救

8、“懲罰與改造相結合，以改造人為宗旨”的方針，是

在____年確定的。

A、1992 B、1993 C、1994 D、1995

9、“懲罰與改造相結合、勞動與教育相結合”是我國監

獄工作的法定原則，是由____規定的。

A、《勞動改造條例》

B、《監獄、勞改隊管教工作細則》 C、《中華人民共和國監獄法》

Baby，you can！

D、《關于進一步加強監獄管理和勞動教養工作通知》

10、馬克思主義認為，監獄同國家的產生一樣，是____不可調和的產物。

A、生產矛盾 B、階級矛盾 C、經濟矛盾 D、政治矛盾

19、開放性行刑又被稱為行刑____，它是當今自由刑發

展的趨勢之一。

A、社會化 B、科學化 C、公開化 D、個別化 20、懲辦與____相結合是指導監獄行刑活動的刑事政策

11、被判有期徒刑的罪犯在服刑期間一貫表現良好且超額完成生產任務，在其執行____刑期后，可離監探親。

A、一年 B、原判的1/3 C、原判的1/2 D、三年

12、《監獄法》規定，監獄的設置、撤銷、遷移，由國務院____部門批準。

A、監獄管理 B、政法 C、司法行政 D、有關

13、刑滿釋放人員喪失勞動能力又無法定贍養人、扶養人和基本生活來源的，由____予以救濟。A、原服刑監獄 B、當地福利院 C、當地村（居）委會

D、當地人民政府

14、被確定為罪犯的受刑人在法律上: A、只具有公民身份，不具有罪犯身份 B、只具有罪犯身份，不具公民犯身份 C、既具有公民身份，又具有法律身份

D、既具有公民身份，又具有罪犯身份

15、未成年犯年滿18周歲時，剩余刑期不超過____的，仍可以留在未成年犯管教所執行剩余刑期。A、原判的1/3 B、六個月 C、一年 D、二年

16、監獄行刑的范圍主要集中于____執行，它在整個刑罰組織實施過程的地位舉足輕重。A、生命刑 B、財產刑 C、資格刑 D、自由刑

17、根據刑事司法活動的需要，對刑罰的適用范圍和方法等進行____解釋，是制刑權的內容之一。

A、學理 B、立法 C、限制 D、擴張

18、監獄法明確規定，監獄的____由人民武裝警察部隊負責。

A、武裝保衛 B、安全保衛 C、武裝警戒 D、安全管理

之一。

A、改造 B、打擊 C、挽救 D、寬大

21、獄政管理一方面具有行政管理的基本屬性；另一方

面又是刑罰執行過程中的一項____活動。A、教育 B、改造 C、執法 D、矯正

22、監獄對破壞監管秩序的罪犯可給予____天的禁閉。

A、5-10 B、7-10 C、7-15 D、15-30

23、我國《刑法》規定，已滿14周歲不滿16周歲的未

成年人犯罪，____不公開審理。A、一律B、可以 C、一般 D、最好

24、我國《監獄法》第七十五條規定，監獄應當配合國家、社會、學校等教育機構，為未成年犯接受____教育

提供必要的條件。

A、文化 B、思想 C、技術 D、義務

25、未成年犯的勞動時間，每天不得超過: A、3小時 B、4小時 C、5小時 D、6小時

26、《中華人民共和國憲法》是出獄人保護最____的法

律依據。

A、有效 B、根本 C、可行 D、一般

27、根據我國刑事法律規定，被判處____的罪犯，交付

監獄執行刑罰。

A、死刑緩期兩年執行 B、管制 C、拘役 D、收容教養

28、封建時期監獄的安全和保衛制度一般稱為: A、系囚制度 B、憫囚制度 C、居作制度 D、錄囚制度

29、監區、分監區直接從事管教的警察應占本單位警察

總數的____以上。A、8% B、60% C、50% D、70%

30、根據研究的對象和方法的特點，監獄學應該屬于: A、政治學 B、教育學 C、綜合性社會科學 D、管理學

Baby，you can！

二、多項選擇題（以下各題的備選答案中都有兩個或兩個以上是符合題意的，請將它們選出, 并在答題卡上將對應題號后的相應字母涂黑。多選、錯選均不得分，少選的選對一個得0.5分,每小題2分，共30分）

31、《監獄法》之所以是一個獨立的部門法，是因為它具有: A、獨立的調整對象 B、特殊的調整方法

C、特殊的內容 D、獨立的體系

32、以下哪些權利是《監獄法》規定的監獄的權利: A、依法將罪犯收監 B、決定對罪犯減刑或假釋 C、對罪犯實施懲罰和改造 D、對罪犯進行文化教育

33、下列哪些罪犯行為和事件必定引起監獄行刑法律關系變更: A、故意犯罪行為 B、確有悔改表現行為 C、重大立功表現行為 D、嚴重疾病

34、建國初期提出對大批應判處徒刑的犯人實行“三個為了”的方針，其內容是指: A、為了改造他們 B、為了解決監獄困難 C、為了發展監獄生產 D、為了不讓他們坐吃閑飯

35、馬克思主義認為，組成國家暴力機器的主要成份是: A、軍隊 B、警察 C、法庭 D、監獄

36、以下哪些權利屬于罪犯人身權利的范圍: A、人格不受侮辱權 B、人身安全權

C、辯護權 D、生命健康權

37、監獄組織罪犯生產勞動的主要目的在于使罪犯____，并為釋放后就業創造條件。A、獲得勞動報酬 B、矯正惡習C、受到懲罰 D、學會生產技能

38、《監獄法》規定，罪犯的____材料，監獄應當及時轉遞，不得扣壓。

A、申訴 B、思想匯報 C、控告 D、檢舉

39、在刑罰學理論上，通常認為刑罰權是由____等部分

組成的國家權力形式。

A、制刑權 B、求刑權 C、量刑權 D、行刑權 40、我國改造罪犯的手段，在監獄工作中歸納為____三

大基本手段。

A、監禁管理 B、獄政管理 C、勞動改造 D、教育改造

41、對刑釋出獄人的物質幫助和救濟主要包括: A、資助出獄回家的旅費 B、提供臨時住所 C、衣食資助和疾病治療 D、資金借貸

42、西周的監獄制度包括了____等類型。A、嘉石 B、囹圄 C、圜土 D、勞役所

43、一般認為，世界行刑的進化過程大體上經歷了: A、復仇時代 B、威嚇時代 C、博愛時代 D、科學時代

44、現代西方監獄組織罪犯勞動的原則主要有: A、人道原則 B、再社會化原則 C、安全原則 D、有償原

則

45、《監獄法》加大了有關刑罰執行條款的比重，密切

了該法與____的銜接關系。

A、《憲法》 B、《刑法》 C、《刑事訴訟法》 D、《刑

事執行法》

三、判斷題（判斷下列各題對錯，并在答題卡上將對應題號后的相應符號涂黑。對的涂“√”，錯的涂“×”，每小題2分，共30分）

1、我國監獄對罪犯的考核主要分為思想改造和勞動改造

兩個方面。

2、被判無期徒刑、有期徒刑的累犯，服刑期間有立功表

現的，監獄可以對其裁定減刑或假釋。

3、狹義的監獄不包括看守所、拘役所。

4、罪犯確有悔改和立功表現的，應當給予減刑。

5、罪犯會見親屬的監護人，每次不超過45分鐘。

6、對罪犯的行政處罰包括警告、記過、記大過和禁閉。

Baby，you can！

7、監獄主要承擔自由刑的執行任務。

8、原判無期徒刑罪犯的假釋考驗期為剩余刑期。

9、罪犯的文化和職業技術教育，應當列入所在地區教育規劃。

10、罪犯有在法定節日和休息日休息的權利。

11、在我國，《監獄法》是《刑法》、《刑事訴訟法》

A．人民警察法 B．憲法和法律

C．行政法 D．刑法

2．公安機關的人民警察依法履行的職責之一是，對被宣告緩刑、假釋的罪犯實行（C）。的配套法規。

12、對監獄執行刑罰是否合法，由人民法院依法實行監督。

13、女犯由女性人民警察直接管理。

14、對罪犯的假釋決定由監獄報請上級主管機關批準。

15、所有的罪犯都必須參加監獄組織的生產勞動。

主觀題部分（四、五大題）

四、簡答題（共25分）

1、簡述罪犯“四知道”的基本內容。

2、簡述罪犯考核的主要方法。

3、簡述罪犯教育的基本方法。

4、簡述獄內偵查工作的原則。

五、論述題（每題10分，共20分）

1、如何理解懲罰與改造的關系？

2、如何理解罪犯權利和義務的特點？

2010年黑龍江省公務員考試司法監獄專業試題真題及答案

黑龍江省司法監獄試題

一、單選題（50題）1．人民警察必須以（B）為活動準則。

A．布控監管 B．秘密監管

C．監督考察 D．監督改造

3．罪犯因破壞監管秩序被實行禁閉的期限為（C）。

A．15至30天 B．10至15天

C．7至15天 D．7至10天

4．未成年犯年滿18歲時，剩余刑期不超過（A）的，仍可留

在未成年犯管教所執行剩余刑期。

A．二年 B．三年

C．四年 D．五年

5．公務員制度貫徹中國共產黨的干部路線和方針，堅持（D）

原則。

A．為人民服務 B．德才兼備

C．黨政分開 D．黨管干部

6．受處分期限為12個月的是（B）。

Baby，you can！

A．警告 B．記過

C．記大過 D．降級

7．司法行政機關人民警察索要、收受、侵占罪犯、勞教人員及其親屬財物的，錯誤比較嚴重又宜給予行政開除處分的，應當予以（D）。

A．除名 B．留用察看

C．記大過 D．辭退

8．因公犧牲公安民警特別慰問金采取（D）、匯總審批、集中發放的辦法。

A．一事一報 B．一例一報

C．一月一報 D．一年一報

9．監獄工作要堅持“懲罰與改造相結合，（A）”的方針。

A．以改造人為宗旨

B．以教育人為宗旨

C．以懲戒罪犯為宗旨 D．以改造為主、懲罰為輔

10．不準以人民警察的名義，做（B）。

A．電視節目 B．商業廣告

C．公益廣告 D．法制宣傳

11．公安民警接待群眾時，應當態度和藹，語言文明，認真受理，嚴禁（A）。

A．冷、硬、橫 B．推諉

C．扯皮 D．耍態度

12．人民警察遇有非法集會游行、示威的，經警告無效的，可

以使用（B）。

A．約束性警械 B．驅逐性警械

C．武器 D．手銬、警繩等

13．人類進入20世紀以后，監獄逐步擺脫野蠻、殘酷、無序的形象，監獄管理朝著（B）的方向發展。

A．更加理性、更加人道 B．更加理性、更加文明

C．更加科學、更加文明 D．更加理性、更加科學

14．監獄作為一種特殊的物質設施，具有（C）。

A．開放性 B．半開放性

C．封閉性 D．半封閉性

15．我國監獄工作的一項最基本的任務是（A）。

A．執行刑罰 B．改造罪犯

C．預防犯罪 D．減少犯罪

16．我國監獄管理體制實行（C）。

Baby，you can！

A．中央司法行政部門集中管理體制

B．中央、省（自治區、直轄市）、市三級管理體制

C．中央和省、自治區、直轄市兩級管理體制

D．集中管理和分級管理相結合的管理體制

．監獄執法規范以（A）為指導，以《監獄法》為核心。

A．憲法第28條 B．行政法

C．刑法 D．現代文明監獄標準

18．罪犯在監獄中新犯罪的案件，由（B）負責偵查。

A．監獄所在地公安局 B．監獄

C．上級主管監獄的司法部門 D．監獄所在地檢察院

19．人民警察的工資制度屬于（C）。

A．警察工資制度 B．警銜工資制度

C．國家公務員工資制度 D．警銜工資加津貼的工資制度

20．對未成年犯執行刑罰應當以（A）為主。

A．教育改造 B．勞動教育

C．文化教育 D．感化教育

21．人民警察受（A）處分，仍可晉升工資檔次。

A．警告 B．記過

C．嚴重警告 D．通報批評

22．司法行政機關被辭退的人民警察，再錄用為人民警察，須

（D）年以后。

A．2 B．3

C．4 D．5

23．現代文明監獄的考核周期為（C）年。

A．1 B．2

C．3 D．5

24．確定初任法官、初任檢察官的任職人選的方式是（D）。

A．通過錄用考試確定

B．通過調入程序確定

C．面向社會公開選拔

D．面向社會從通過國家統一司法考試取得資格的人員中公開

選拔

25．對公務員的考核方法實行（A）。

A．平時考核與定期考核相結合 B．年度考核與定期考核相結

合 17

Baby，you can！

C．平時考核與年度考核相結合 D．年終考核與定期考核相

結合

26．某機關出現領導職務空缺，擬面向社會，通過平等競爭方式產生任職人選，根據《公務員法》，這種職務晉升方

式是（A）。

A．公開選拔 B．競爭上崗

C．職位公開聘任 D．內部晉升

27．監獄保護罪犯申訴權基本措施的特點是，監獄（B）行

使申訴權。

A．限制 B．不限制

C．有部分限制 D．限制死刑緩期二年執行的罪犯

28．暫予監外執行的罪犯，由罪犯居住地的（B）執行。

A．群眾監督 B．公安機關

C．人民檢察院 D．司法局

29．我國監獄改造罪犯的基本手段是（A）。

A．教育和勞動 B．懲罰和勞動

C．懲罰和改造 D．懲罰和教育

30．下列不得假釋的罪犯是（C）。

A．無期徒刑且在獄內服刑的罪犯

B．有期徒刑十五年且在獄內服刑的罪犯

C．累犯

D．暴力性犯罪被判處七年以上有期徒刑的罪犯

31．監獄在罪犯收監后須以通知書形式在（B）日內通知罪犯

家屬。

A．3 B．5

C．7 D．10

32．監獄人民警察功能的特殊性在于（D）。

A．立案偵查 B．起訴審判

C．收審罪犯 D．執行刑罰

33．未成年犯的習藝性勞動，每天不超過（A）。

A．4小時 B．5小時

C．6小時 D．8小時

34．監獄對罪犯實施的教育從性質上講具有（C）。

A．民主和專政兩重屬性 B．教育和專政兩重屬性

C．專政屬性 D．教育屬性

Baby，you can！

35．監獄人民警察的社會作用主要表現為（B）。

A．對罪犯的懲罰和改造作用

B．對社會主義精神文明和物質文明建設的保障和促進作用

C．執行刑罰實現刑罰目的的作用

D．對國家安全和政權的維護和鞏固作用

36．監獄對罪犯進行認罪悔罪教育屬于（C）教育。

A．法制 B．道德

C．思想 D．反省

37．司法人民警察隊列生活基本規范，執行（A）。

A．中國人民解放軍《隊列條令》 B．中國人民武裝警察《隊

列條令》

C．人民警察《隊列條令》 D．司法人民警察《隊列條令》

38．罪犯身份的存在具有（C）。

A．自然性 B．法定性

C．時限性 D．特殊性

39．監獄對頑固犯的主要教育手段是（B）。

A．專門教育 B．個別教育

C．強制教育 D．社會教育

40．下列不屬于警械的有（B）。

A．特種防暴槍 B．手槍

C．警棍 D．手銬

41．胡某因貪污受賄被判處有期徒刑二十年而沒有附加剝奪政

治權利，在服刑期間可以行使（A）。

A．選舉權 B．被選舉權

C．擔任一定領導職務 D．任人大代表

42．監獄武裝警察負責監獄的（A）。

A．警戒 B．警戒和管理

C．警戒和教育 D．管理和教育

43．在監獄工作中貫徹人道主義原則，要做到：將罪犯改造成為守法公民；（A）；要為罪犯創造一個改惡從善、悔過自

新的環境氛圍。

A．要把罪犯當公民看待 B．要與罪犯平等相待

C．要與罪犯以誠相待 D．要經常與罪犯促膝談心

44．根據刑法規定，罪犯可以減刑的實質條件是（D）。

A．患絕癥 B．懷有身孕

Baby，you can！

C．年齡逾六十歲 D．確有悔改或立功表現

45．監獄人民警察的法律作用主要表現為通過執行刑罰發

揮（B）的作用。

A．懲罰罪犯 B．實現刑罰目的

C．改造罪犯 D．教育罪犯

46．刑罰執行的主體是（A）。

A．監獄 B．監獄人民警察

C．罪犯 D．監獄長

47．各地監獄的設置、撤消、遷移，由（C）批準。

A．各地方司法部門 B．省、自治區、直轄市級司法部

門

C．國務院司法行政部門 D．中央政法委員會

48．刑罰執行個別化的理論依據是罪犯（D）多樣化理論。

A．刑罰 B．性格

C．經歷 D．人身危險性

49．監獄是國家的（B）。

A．司法機關

B．刑罰執行機關

C．刑事執行機關

D．行政機關

50．暫予監外執行的對象不含死期緩期二年執行犯和（D）。

A．殺人犯 B．販毒犯

C．15年以上徒刑犯 D．無期徒刑犯

二、多選題（40題）

51．人民警察必須依靠人民的支持，做到（ABCD）。

A．傾聽人民的意見和建議 B．接受人民的監督

C．維護人民的利益 D．全心全意為人民服務

52．有下列情形之一的，不得擔任人民警察（BC）。

A．違反交通法規并被處罰的 B．曾因犯罪受過刑事處罰的

C．曾被開除公職的 D．曾受過行政處分的

53．依照刑法和刑事訴訟法的規定，在監獄內執行刑罰的有

（ABC）的罪犯。

A．被判處死刑緩期二年執行 B．被判處無期徒刑

C．被判處有期徒刑 D．被判處有期徒刑三年以上

54．《人民警察警銜條例》規定警銜晉級的條件是（ABC）。

A.執行法律、法規和政策，遵紀守法

Baby，you can！

B.勝任本職工作

C.聯系群眾、廉潔奉公、作風正派

D.工作上有突出貢獻

55．公務員職位類別劃分為（ACD）。

A．綜合管理類 B．經濟管理類

C．專業技術類 D．行政執法類

56．錄用非領導職務公務員，采取（ABCD）的辦法。

A．公開考試 B．嚴格考察

C．平等競爭 D．擇優錄取

57．人民警察執行職務，依法接受（BD）的監督。

A．人民法院 B．人民檢察院

C．公安機關 D．行政監察機關

58．對受行政處分的人民警察，按照國家有關規定，可以

（AB）。

A．取消警銜 B．降低警銜

C．除名 D．辭退

59．監獄對罪犯實行（AD）的原則，將罪犯改造成為守法

公民。

A．懲罰和改造相結合 B．勞動和改造相結合

C．懲罰和教育相結合 D．教育和勞動相結合

60．不得批準所外執行的是（AB）。

A．多次流竄作案被勞動教養的

B．因吸毒被勞動教養未戒除毒癮的

C．家庭成員患有嚴重疾病，生活不能自理，需要本人照料的

D．在讀學生，悔罪認錯較好的

61．對違反警容風紀規定受到處分的人民警察，當年不能

（ABCD）。

A．評為先進 B．記功

C．晉級 D．受獎

62．《黑龍江省監獄勞教人民警察八條禁令》有（AC）。

A．嚴禁工作期間脫崗離崗

B．嚴禁使用槍支

C．嚴禁毆打、體罰、虐待罪犯和勞教人員

D．嚴禁到公共場所飲酒

Baby，you can！

63．古代監獄的主要特點是（ABC）。

A．殘酷 B．野蠻

C．落后 D．無序

．我國改革發展階段監獄工作的主要特征是（ABD）。

A．監獄法制建設發展迅速

B．監獄人民警察隊伍的整體素質水平不斷提高

C．對罪犯的改造更加有效

D．監獄的各項改革工作進展順利

65．對監獄性質的正確理解是，監獄是（CD）。

A．暴力鎮壓機關

B．懲罰改造罪犯的機關

C．國家刑罰執行機關 D．人民民主專政的機關

66．監獄對罪犯的改造的意義在于（ACD）。

A．可以有效地提高監獄行刑能力

B．可以有效地制止社會犯罪

C．可以降低重新犯罪率

D．有利于實現預防和減少犯罪的刑罰目的

67．我國監獄包括（BCD）。

A．關押未成年少年犯和5年以下有期徒刑犯的輕刑犯監獄

B．關押女性罪犯的女子監獄

C．關押被判處5年以上10年以下有期徒刑罪犯的中刑犯監獄

D．關押被判處死刑緩期2年執行、無期徒刑、10年以上有期

徒刑罪犯的重刑犯監獄

68．下列屬于制服性警械的有（CD）。

A．手銬 B．腳鐐

C．警棍 D．高壓水槍

69．警察法執行的要求是（BCD）。

A．有效 B．正確

C．合法 D．及時

70．人民警察法規定國家錄用人民警察的程序是（CD）。

A．政審合格 B．通過體檢

C．公開考試 D．嚴格考核

71．人民警察法規定人民警察違反紀律、尚未構成犯罪的強制

措施和處分是（ABC）。

A．停止執行職務 B．禁閉

64

Baby，you can！

C．取消警銜 D．降低警銜

72．監獄人民警察在監獄工作中處于（ABD）的地位

A．執法者 B．管理者

C．懲治者 D．教育者

73．《中華人民共和國監獄法》中的組織法律規范是

（ABCD）。

A．監獄管理人員是人民警察 B．監獄管理原則與工作職責

C．監獄民警執行職務的法律保障 D．監獄民警行為規范

74．刑罰執行的過程主要包括（BCD）。

A．判決 B．收監

C．監外執行 D．假釋

75．按照警察刑事執行法的定義擁有警察司法權的機關有

（BCD）。

A．司法機關 B．公安機關

C．國家安全機關 D．監獄

76．釋放的種類有（AC）。

A．刑滿釋放 B．提前釋放

C．特赦 D．大赦

77．被人民法院判處刑罰之后投入社會監督改造的對象有

（ACD）。

A．管制對象 B．未成年犯

C．緩刑對象 D．假釋對象

78．監獄教育改造不同于普通教育的特征是（BCD）。

A．政治性 B．法定性

C．強制性 D．綜合性

79．監獄對罪犯的教育改造，實行（ABD）的原則。

A．因人施教 B．分類教育

C．人道主義 D．以理服人

80．罪犯有下列情形的，監獄可以對其使用戒具（BD）。

A．辱罵監獄管理人員

B．有脫逃行為

C．有暴力傾向

D．正在押解途中

81．監獄內必須設立獄內偵查科的是（BD）。

A．中刑犯監獄

B．重刑犯監獄

C．押犯在1000人以上的監獄 D．押犯在3000人以上的監

獄

Baby，you can！

82．被判處無期徒刑、有期徒刑的罪犯，有下列情形之一的，可以暫不收監（AD）。

A．有嚴重疾病需要保外就醫的 B．有重大科技發明的

C．有重大立功表現的D．懷孕或者正在哺乳自己嬰兒的幼女

83．《監獄法》承擔的任務是（BCD）。

A．規范監獄管理 B．正確執行刑罰

C．懲罰和改造罪犯 D．預防和減少犯罪

84．自20世紀80年代中期以來，我國社會出現了前所未有的犯罪高峰期，社會治安形勢相當嚴峻。當前我國罪犯構成的總體特點是（BCD）。

A．未成年犯所占比例上升 B．女性罪犯有增長的趨勢

C．重大刑事罪犯有增多的趨勢 D．重刑犯有明顯增多的趨

勢

85．下列屬于罪犯在監獄中享有的權利是（BCD）。

A．自由通信權

B．依法獲得勞動報酬的權利

C．節假日休息權 D．依法獲得勞動保險的權利

86．按罪犯分類制對罪犯進行分類監禁的主要做法有

（ABC）。

A．分別收押 B．分級管理

C．分類施教 D．分人對待

87．我國對罪犯的教育改造的主要特點有（BCD）。

A．具有明顯的勞動強制性 B．具有明顯的法律強制性

C．是一種特殊的再教育活動 D．具有明顯的階級性

88．對刑期即將屆滿的服刑罪犯，監獄要切實做好刑滿釋放后的準備工作包括（ABD）。

A．清理罪犯財物

B．做好出監鑒定

C．集中進行訓導

D．做好安置準備

89．人民警察的義務和紀律有（ACD）。

A．模范遵守社會公德

B．奉公守法

C．積極參加搶險救災和社會公益工作

D．不得從事營利性經營活動

90．勞動教養是我國法制建設的組成部分，體現了（AC）。

A．預防犯罪的宗旨

B．預防和懲罰犯罪的宗旨

C．教育為主、懲罰為輔的法制原則

Baby，you can！

D．教育和改造相結合的法制原則

三、判斷題（20題）

91．公務員的級別根據所任職務及其德才表現、工作實績

和資歷確定。（√）

92．新錄用或調入的監獄勞動教養人民警察必須經省（區、市）司法廳（局）政治部警務部門培訓合格后，方可著裝。

（√）

93．懲罰和改造罪犯是社會主義國家監獄工作的根本目的和出發點。（×）

94．監獄是國家的暴力機關之一，因而暴力性是監獄的特

征之一。（×）

95．我國監獄實行黨委領導下的監獄長負責制度。（√）

96．監獄工作貫徹社會協助原則，必須堅持以社會協助為

主。（×）

97．對監獄人民警察考核的重點是在執行國家法規中的表現和工作實績。（√）

98．罪犯是人，罪犯是公民，罪犯是犯了罪的公民。（√）

99．強制性是獄政管理的特征。（×）

100．勞動常識教育是監獄對罪犯進行政治思想教育的主要

內容之一。（√）

101．我國地方各級人民政府對本級國家權力機關和上一級國

家行政機關負責并報告工作。（√）

102．任何公務員與所在機關發生人事爭議，都既可以提出申

訴，也可以申請人事爭議仲裁。（×）

103．近代以來，人們把法治的核心歸結為以法對國家權力的限制和制約。（×）

104．現代社會中，不僅需要有法律這種社會規范，而且還需要有道德、習俗、紀律等其他社會規范。這說明法只是社會調

整方法的一種。（√）

105．現行憲法的修改須由全國人大常委會或者1/5以上的全國人大代表提議，并經全國人大到會代表1/2以上的多數通過。

（×）

106．住宅不受侵犯屬于我國公民的政治自由權利。（×）

107．甲、乙二人欲搶劫出租車，遂于某日晚間，將鐵絲、匕首等犯罪工具放在包內，攔下一輛出租車，假稱要到郊外某地。途中，因二人交頭接耳、神色慌張引起司機懷疑，遂將車開至路邊派出所內，公安人員在車上將甲乙二人用于作案的工具搜出，甲乙二人對自己的罪行供認不諱。甲、乙二人的行為屬于

搶劫未遂。（×）

108．犯罪嫌疑人唐某因涉嫌強奸罪被捕，偵查員韓某迫于破案的壓力，對唐某頻頻實施刑訊逼供并致其死亡。韓某的行為

構成故意殺人罪。（√）

109．甲（女）與鄰居乙（女）素有宿怨，欲加害于乙。某日，33

Baby，you can！

甲某教唆中學生丙（男，13歲）對乙某的女兒實施了強奸行為，甲的行為構成強奸罪。（√）

110．赫某因涉嫌盜竊被公安機關逮捕。在公安機關向其父母送達逮捕通知書時，其父母稱已經與赫某斷絕關系，拒絕簽字。這時，公安機關應當留置送達。（√）

四、案例題（3大題10小題）

（一）被告人丁某系勞改農場管教干部。一日，丁某在搜監時，發現勞改犯米某私藏小銼一把，遂懷疑其妄圖越獄潛逃。丁某召集與米某同監的七名犯人，先向他們介紹了米犯的情況，并且說：“今晚如果他不老實就好好地收拾他（指拷打）。”隨后，丁某將米某押至中隊辦公室內審訊，令米犯跪在地上，米犯不肯交待。丁某遂一直罰米犯跪著。晚上，丁某找來看管禁閉室的職工王某、張某參加審訊。丁某用木棍、竹竿和浸濕打結的麻繩抽打，邊審訊邊抽打達兩個多小時。米某被打得伏在地上昏死過去，無法繼續審訊。被告人丁某遂叫人用冷水將米犯沖淋后抬回監房。

111．丁某的行為觸犯了（BC）。

A．公務員法 B．人民警察法

C．刑法 D．監獄法

112．丁某的行為已構成（D）。

A．故意傷害罪 B．唆使他人刑訊罪

C．瀆職罪 D．刑訊逼供罪

（二）包工頭權某經營數年收入頗豐，為達到出國觀光目的，遂向有關人員送禮六千元。在國外，權某去賭場賭博，贏了三萬元。回國后將一半賭金贈與本村小學。不久因權某在施工中偷工減料，用低標號水泥代替高標號水泥使用，用細鋼筋取代粗鋼筋，造成其承建的一座禮堂倒塌，損失四十余萬元。為逃避制裁，權某找到擔任某公司經理的同鄉胡某商議對策，恰逢胡某因倒賣許可證和走私文物等事發正被追查，胡某提出讓權某先到其在邊境的一遠房親戚家暫避。行前胡某交權某兩萬元作路費，并請權某將自己倒賣許可證和走私的憑據帶走。權某走后，胡某擔心自己難逃法網，遂命其表弟楊某帶朱某和侯某二人（均是刑滿釋放人員）在途中將權某干掉。楊某聞言色變，勸胡某放棄。胡某詭稱只要楊某將自己的一親筆信帶給朱、侯二人，并隨其找到權某，不必楊動手。楊默許，于是胡某當著楊某的面寫了信。并給楊三萬元，打發楊上路。楊在途中將胡某的信交給朱、侯二人，說自己另有急事，一切事由讓朱、楊直接與胡某聯絡，遂中途下車。朱、楊二人找到權某，欲施毒手，經權某苦苦哀求并許以重金，遂放過了權某。返回后謊稱事畢，各從胡某處得到“賞金”一萬元。后權某向當地公安機關自首。

113．權某的行為（A）。

A．屬于故意犯罪 B．屬于意外事件

C．屬于認識錯誤 D．不構成犯罪

114．胡某與楊某（B）。

Baby，you can！

A．不屬于共同犯罪 B．構成共同犯罪

C．以共同過失犯罪論處 D．屬于犯罪集團

孫志剛案件發生后，三位法學博士向全國人大常委會提出《關于審查〈城市流浪乞討人員收容遣送辦法〉的建議書》，“認為國務院1982年5月12日發布的，至今仍在適用的《城市流

115．楊某的行為如何認定（A）。

A．構成故意殺人罪

B．沒有實施殺人行為，不構成犯罪

C．屬于共同犯罪中的幫助犯

D．被欺騙參與犯罪，屬間接實行犯

116．丁戊二人的行為如何認定（A、B、C）。

A．構成故意殺人罪 B．構成犯罪中止

C．構成詐騙罪 D．構成犯罪未遂

（三）孫志剛于2003年2月24日受聘于某市達奇服裝有限公司。3月17日晚10時許，孫志剛因未攜帶任何證件上街，被執行統一清查任務的某區公安分局下屬的派出所民警帶回詢問，隨后被錯誤地作為“三無”人員送至區公安分局收容待遣所，后轉送市收容遣送中轉站。3月18日晚，孫志剛稱有病被送往市衛生部門負責的收容人員救治站診治。3月20日凌晨，孫志剛遭同病房的8名被收治人員兩度輪番毆打，于當日上午因大面積軟組織損傷致創傷性休克死亡。

浪乞討人員收容遣送辦法》，與我國憲法和有關法律相抵觸，特向全國人大常委會提出審查《城市流浪乞討人員收容遣送辦

法》的建議”。

試根據《憲法》和有關法律進行分析，并回答下列問題。

117．國務院1982年5月12日發布的《城市流浪乞討人員

收容遣送辦法》屬于（B）。

A．法律 B．行政法規

C．部門規章 D．規范性文件

118．在性質上，收容遣送屬于（B）。

A．行政處罰 B．限制人身自由的行政強制措施

C．行政命令 D．行政檢查

119．我國憲法對人身自由的規定是（A）。

A．公民人身自由不受侵犯

B．公民人身自由不被剝奪

C．公民人身自由不受限制

D．國家為了公共利益的需要可以依法對公民的人身自由進行

必要的限制

Baby，you can！

120．三位法學博士向全國人大常委會提出《關于審查〈城市流浪乞討人員收容遣送辦法〉的建議書》，其依據有

（AB）。

A．《憲法》 B．《立法法》

C．《行政強制法》 D．《行政處罰法》

永州監獄提撥副科以上干部筆試試題 作者：zeng_sonic 提交日期：2006-4-4 19:38:00 | 分類: | 訪問量：406

永州監獄提撥副科以上干部筆試試題 （這次教導員、分監區長、指導員位置競爭很激烈哦）（根據本人考后回憶，題號可能不對，內容也省略不少，呵呵我懶）考試分客觀題（40分）、主觀題（60分），其中客觀題有判斷題（10分）單選（10分）多選（20分），主觀題為五道案例題，前四題為管教類必答，行政類答前二題和最后一題。 客觀題 判斷題（每題一分，本人得了9分）

1、罪犯調遺途中，親屬不得隨行。（√）

2、罪犯不得攜帶子女在監內服刑，特殊情況除外。（×）

3、嚴管表的審批程序，由監區填寫報……。（×）

4、罪犯可向雜志、報刊投稿。（×）

5、民警失職致使在押人員脫逃……情節嚴重的判五至十二年。（×）

6、……減刑假釋程序……原則……由集體評議，集體負責。（×）

7、民警抓賭……可以當場扣分和罰款。（×）

8、罪犯零花錢按季發放。（×）

9、……國家賠款法……賠償。（√）

10、公告、通告為下行文。（√） 單選題（每題一分，本人得8分）

1、留黨察看的沒有什么權利。（答案是沒有表決權、選舉權、被選舉權）

2、社會主義道德的原則。（答案是集體主義）



3、罪犯通信由誰監督。（答案是紀檢部門，我選的是獄政部門）

4、外單位侵占監獄土地，打官司你用什么法。（答案是《監獄法》）

5、……（一個文件）……黨員的處分是？（答案是記過、記大過、調離警察崗位）

6、提高我國生產力……（這題沒記清）。（答案聽說是什么環境什么資源等，反正我錯了）

7、去年濤哥提出什么。（答案是和詣社會）

8、入監教育為幾個月。（答案是2個月）

9、科學技術是第一生產力是誰最早提出的。（答案是鄧爺爺）

10、現在八榮八恥是誰提出的。（答案還是濤哥） 多選題（每題二分，錯了四個）

1、罪犯收監的四個文件？（答案簡單）

2、目前監獄使用的警械具有哪些？（我答對了，警繩不是的）

3、分級管理分哪幾個檔次？（答對）

4、頑固犯的認定？（答錯）

5、危險犯的認定？（答錯）

6、個別教育的原則？（答錯）

7、罪犯經費分哪五項？（答對）

8、什么是三農問題？（答對）

9、馬克思主義哲學的自然科學前題是什么？（答錯，細胞學說、進化論、能量守衡定律）

10、“法 輪 功、涉毒、涉黑……”什么要省局批？（答案除了累犯全是） 主觀題 

1、講的是市領導來檢查工作，區長要花十萬元開個隆重歡迎會招待，可辦公室陳主任不同意，認為這與中央的建設節約社會政策不符，領導怎么命令都沒辦，結果歡迎會草草收場。（你怎么評論該事情？）（15分）。

2、兩個辦公室主任，一個按條條框框搞，大家怕他，一個不拘小結，看重工作實效，喜歡創新，遲到早退無所謂，和同志們一起玩。（你怎么看？）（15分）。

3、一個犯人說感冒了，拒不勞動，罵管組民警，分監區長很生氣，要關他20天禁閉。（1、說說禁閉的程序？還有這個時間正確嗎？

2、如果你是分監區長，你怎么處理這事）15分。

4、兩個犯人的表現像是要預謀脫逃，你怎么辦？（15分）

5、寫一份給上級的報告，內容大概是說監管設施年久失修，向上面要錢。（30分）

Baby，you can！

第二篇：監獄專業基礎知識

一、判斷題(共20題，每題0.5分，共10分。要求判斷所給的命題正確與否，正確的劃“√”，錯誤的劃“×”。)

1.我國監獄實行黨政分開下的監獄長負責制度，但監獄在黨委的監督下工作。（）

2.懲罰要為罪犯接受改造提供前提和保證，體現刑罰的內在屬性，也為我國監獄各項工作的順利進行提供前提和保證。（）

3.監管場所特有的封閉性、對抗性和危險性，必然要求監獄人民警察具有健康的心理素質。（）

4.監獄人民警察任職人員的晉升教育培訓就是指晉升職務前的教育培訓。（）

5.刑訊逼供、體罰、虐待，是報復刑時期、威懾刑時期監獄行刑懲罰罪犯的摧殘人性的野蠻做法。（）

6.罪犯不服人民法院已經生效的刑事、民事及行政裁判的，只能通過監獄向人民檢察院或人民法院提出申訴。（）

7.懲罰的目的在于實現刑罰個別預防的價值。（）8.罪犯不得攜帶子女入監服刑。（）9.自傷自殘的罪犯，不得保外就醫。（）

10.我國監獄堅持監獄人民警察對服刑罪犯的直接管理，在人民警察與罪犯之間不能存在一個阻斷層。（）

11.勞動能力是確定罪犯飲食標準的重要依據。（）

12.罪犯寫給監獄上級機關和司法機關的信件，由監獄指定的人民警察對罪犯信件進行檢查，要做好登記和記錄。（）

13.即使罪犯蓄意進行宣傳煽動以及其他造謠破壞活動，也應堅持擺事實、講道理，促使其認識錯誤，而不能進行其他處罰。（）

14.通過道德觀念教育，使罪犯明確文明禮貌和社會公德的含義和社會作用，從思想上劃清文明與野蠻，有德與無德的界限，樹立文明新風，遵守社會公德。（）

15.常規出監教育是對那些因有悔改或立功表現被減去余刑釋放或假釋的罪犯進行出監教育的一種組織形式。（）

16.在勞動改造的組織和實施中，監獄始終堅持人道主義原則，實行科學管理和文明管理。（）

17.未成年犯的教師，應該讓文化層次較高、改造較好的罪犯擔任，可以起到雙重教育作用。（）

18.對參加技術學習的未成年犯，經考試合格的，由當地勞動行政部門發給相應的結業證書及技術證書。（）

19.當罪犯滿18周歲時剩余刑期不超過3年的，要留在未成年犯管教所執行剩余刑期。（）20.運送貨物的外來機動車輛駛出監區前，必須接受嚴格的檢查。（）

二、單項選擇題(共25題，每題1分，共25分。要求考生在題后列出的多個備選答案中選擇一項正確的答案。)

1.下列對監獄現象具有決定性的影響的內容有（）。A.國家性質B.物質因素C.社會因素D.經濟基礎 2.我國監獄工作實行的管理體制是（）。A.集中統一領導B.分級管理

C.集中統一領導與分級管理相結合D.民主集中制

3.代表黨中央提出“改造第一，生產第二”的監獄工作方針的是（）。A.毛澤東B.周恩來C.劉少奇D.鄧小平

4.明確提出改造工作實現“三個延伸”的會議是（）。A.全國公安會議B.全國勞改工作會議 C.全國政法工作會議D.國務院常務會議 5.監獄人民警察在監獄執行刑罰過程中，對服刑罪犯做說服教育工作能夠進行語言文字表達的能力是指監獄人民警察的（）。

A.社交能力B.分析判斷能力C.表達能力D.知識素質

6.監獄人民警察受到開除以外的行政處分后，分別在半年至兩年內解除處分。解除處分的機關應是（）。

A.原處理機關B.原處理機關的上一級機關 C.行政監察機關D.督察機構 7.監獄人民警察的本質是（）。

A.人民民主專政的工具B.人民警察的重要組成部分 C.國家治安行政力量D.武裝性的整體性組織

8.《監獄法》明確規定，罪犯的人格不受侮辱；同時，尊重罪犯的人格也是有效改造他們的（）。

A.基本前提B.基本原則C.基本方法D.必然結果

9.20世紀90年代以來，按照依法治監工作的總體部署，我國監獄系統啟動（）。A.申訴、控告、檢舉制度建設B.獄務公開制度建設 C.罪犯教育制度建設D.會見制度建設

10.我國罪犯構成經歷的第一個時期是（）。

A.新中國成立至20世紀60年代初B.新中國成立至20世紀60年代末 C.20世紀60年代初至70年代末D.20世紀70年代末至80年代中期 11.減刑是指（）。

A.從較重的刑種減為較輕的刑種 B.由較長的刑期減為較短的刑期

C.從較重的刑種減為較輕的刑種或者由較長的刑期減為較短的刑期

D.從較重的刑種減為較輕的刑種時，既可以依據刑種由重到輕的順序降一格，也可以跨刑種減刑

12.對于被判無期徒刑的罪犯假釋，應提請罪犯所在地（）裁定。A.減刑假釋委員會B.中級人民法院C.高級人民法院D.監獄管理局

13.人民檢察院認為對罪犯適用暫予監外執行不當，應當自接到通知之日起（）內將書面意見送交批準暫予監外執行的機關。

A.14個工作日B.1個月C.1個半月D.2個月 14.下列不屬于有權申訴人的是（）。A.當事人B.當事人的法定代理人 C.當事人的好友D.當事人的近親屬

15.下列不屬于武裝看押部隊職責范圍的是（）。A.在監獄大門擔任門衛警戒 B.平息罪犯的**、騷亂

C.在勞動生產場所、生活場所內和押解途中進行嚴密警戒

D.遇有災害或者意外事故時，配合監獄努力搶救罪犯和國家財產 16.獄政管理的基本內容主要體現在（）。A.獄政管理的實質是一種刑事司法管理工作 B.監管改造和罪犯處遇等方面

C.監獄依法對在押服刑罪犯進行考核 D.依法實施管理

17.對數罪并罰的罪犯按()歸類。

A.刑期標準B.犯罪性質C.主罪D.判決前列罪名 18.對罪犯收發信件的檢查權由()具體行使。A.監獄B.監獄指定人民警察 C.獄政管理部門D.檢察院派駐監獄的專門人員

19.入監教育的形式有兩種，一是“統一集中式”，二是（）。A.“分散式”B.“統一分散式”C.“集中式”D.“局部集中式”

20.省、自治區、直轄市心理矯治中心負責對各監獄的心理矯治工作提供理論指導和（）。A.政治指導B.路線指導C.方向指導D.政策指導

21.保證勞動過程安全運行，提高勞動效率的關鍵因素是（）。A.勞動紀律和勞動規范B.勞動紀律和勞動觀念 C.勞動規范D.勞動紀律

22.未成年犯小剛因別人說了一句不順耳的話就與別人動起手來，而在另外一些時候，管教人員幾句安慰的話就會讓他激動不已，這體現了小剛行為的（）。A.模仿性B.反復性C.波動性D.糾合性

23.由人民法院依法判處有期徒刑、無期徒刑且未滿18周歲的罪犯執行刑罰的專門機構是（）。

A.未成年犯管教所B.看守所 C.監獄D.勞動教養管理所

24.不屬于日常檢查要求的是（）。

A.對出入監舍的罪犯由人民警察認真進行登記檢查 B.每晚就寢前要由值班的人民警察親自點名 C.就寢后，同樣由人民警察進行查鋪

D.夜間由內看守員對監舍進行巡邏監視，夜間巡邏至少要3人同行 25.（）是一切獄政管理活動的出發點和歸宿。A.教育改造B.管教結合

C.立足于改造D.懲罰與改造相結合

三、多項選擇題(共20題，每題1.5分，共30分。要求考生將題后列出的多個備選答案中的正確答案選擇出來，多選、少選、錯選均不得分。)

1.19世紀末20世紀初，資本主義國家的現代監獄管理制度體系基本確立，在這一時期得到迅猛發展的監獄管理制度有（）。

A.累進處遇制B.分類制C.社會化處遇制D.嚴格管理制 2.以下屬于構成國家的主要成分的是（）。A.軍隊B.警察C.法庭D.監獄

3.20世紀80年代初至今，我國罪犯構成較之20世紀50、60年代發生了一系列重大變化，主要表現在（）。

A.從犯罪性質上看，由反革命罪犯、社會渣滓為主轉變為以侵犯財產型罪犯為主 B.從犯罪年齡上看，由中老年罪犯為主轉變為中青年罪犯為主

C.從罪犯的文化程度上看，由具有較高文化程度的罪犯占較大比例轉變為文化程度低下和文盲、半文盲的罪犯占較大的比例

D.從犯罪趨勢上看，一些新的犯罪類型，從無到有，逐漸增多 4.監獄和社會保持著一種十分密切的互動關系，表現在（）。A.社會對監獄的作用是多方面的 B.社會對監獄的作用是多層次的 C.監獄是保障社會穩定的最有力工具 D.監獄可能對社會穩定構成不利的影響 5.對監獄人民警察考核的方法有（）。

A.集中考核與分散考核相結合B.定性考核與定量考核相結合 C.領導考核與群眾考核相結合D.平時考核與定期考核相結合 6.監獄人民警察政治素質的內容包括（）。A.要有堅定正確的政治方向B.要有強烈的事業心 C.要有良好的職業道德D.要有沉浮不驚的品格 7.對監獄人民警察進行考核的程序分為（）。A.評定階段B.準備階段C.實施階段D.總結階段

8.罪犯在社會經濟和文化教育方面的權利包括（）。

A.勞動權、休息權B.獲得物質幫助權C.科學研究權D.文體娛樂活動權 9.下列罪犯中，可以依法獲得假釋的是（）。A.甲犯貪污罪被判處有期徒刑15年 B.乙犯受賄罪被判處無期徒刑 C.丙犯爆炸罪被判處有期徒刑10年

D.丁刑滿釋放后又犯詐騙罪，構成累犯，依法被從重處罰判處有期徒刑9年 10.根據《監獄法》規定，減刑的種類有（）。A.可以減刑B.予以減刑C.應當減刑D.準予減刑 11.收監的對象是（）。

A.被判處死刑緩期二年執行的罪犯B.被判處有期徒刑的罪犯 C.被判處無期徒刑的罪犯D.被判處拘役刑的罪犯 12.離監探親的對象包括罪犯的（）。A.父母B.子女C.祖父母D.配偶 13.重點部位檢查的范圍包括()。

A.禁閉室B.罪犯醫院C.獄內較隱蔽區域D.變電所 14.下列屬于直接管理原則要求的是（）。A.在監管制度中體現科學管理的要求

B.實現監獄人民警察對罪犯活動時空的直接控制 C.實現監獄人民警察對罪犯的直接考核 D.選好、用好、管好“事務犯”

15.監獄對罪犯會見親屬和監護人管理的內容包括（）。A.探視人身份的核實B.會見的方式、場所的安排 C.會見過程的監督D.探視物品的檢查

16.下列屬于在入監教育中應重點落實的內容的是（）。A.監獄知識教育B.認罪服法教育 C.行為規范教育D.改造前途教育

17.下列屬于邀請社會力量對罪犯幫教的邀請對象是（）。A.邀請各級黨政領導B.邀請企事業單位和社會團體領導 C.邀請罪犯親屬D.邀請離退休老同志

18.下列屬于勞動現場管理與控制內容的是（）。A.出工、收工管理B.勞動區域控制和定置管理

C.罪犯零散勞動現場的管理D.罪犯監外常設作業現場的管理 19.對未成年犯管理的特有原則有（）。A.將未成年犯與成年犯分開關押 B.教育改造為主，輕微勞動為輔 C.依法監管與感化、挽救相結合

D.管理方法與未成年犯身心特點相適應

20.下列關于被判處死刑緩期二年執行罪犯的減刑的提請程序，說法正確的有（）。A.監獄對被判處死刑緩期二年執行罪犯的減刑，應在罪犯緩刑期滿之后及時提出建議

B.監獄對被判處死刑緩期二年執行罪犯的減刑的建議，應報經省、自治區、直轄市監獄管理機關審核 C.監獄對被判處死刑緩期二年執行罪犯的減刑，應提請罪犯服刑地的中級人民法院裁定 D.監獄對被判處死刑緩期二年執行罪犯的減刑，應提請罪犯服刑地的高級人民法院裁定

第三篇：監獄基礎知識試題

一、判斷題(共20題，每題0.5分，共10分。要求判斷所給的命題正確與否，正確的劃“√”，錯誤的劃“×”。)1.我國監獄實行黨政分開下的監獄長負責制度，但監獄在黨委的監督下工作。（）

2.懲罰要為罪犯接受改造提供前提和保證，體現刑罰的內在屬性，也為我國監獄各項工作的順利進行提供前提和保證。（）

3.監管場所特有的封閉性、對抗性和危險性，必然要求監獄人民警察具有健康的心理素質。（）

4.監獄人民警察任職人員的晉升教育培訓就是指晉升職務前的教育培訓。（）

5.刑訊逼供、體罰、虐待，是報復刑時期、威懾刑時期監獄行刑懲罰罪犯的摧殘人性的野蠻做法。（）

6.罪犯不服人民法院已經生效的刑事、民事及行政裁判的，只能通過監獄向人民檢察院或人民法院提出申訴。（）7.懲罰的目的在于實現刑罰個別預防的價值。（）8.罪犯不得攜帶子女入監服刑。（）9.自傷自殘的罪犯，不得保外就醫。（）

10.我國監獄堅持監獄人民警察對服刑罪犯的直接管理，在人民警察與罪犯之間不能存在一個阻斷層。（）

11.勞動能力是確定罪犯飲食標準的重要依據。（）

12.罪犯寫給監獄上級機關和司法機關的信件，由監獄指定的人民警察對罪犯信件進行檢查，要做好登記和記錄。（）

13.即使罪犯蓄意進行宣傳煽動以及其他造謠破壞活動，也應堅持擺事實、講道理，促使其認識錯誤，而不能進行其他處罰。（）14.通過道德觀念教育，使罪犯明確文明禮貌和社會公德的含義和社會作用，從思想上劃清文明與野蠻，有德與無德的界限，樹立文明新風，遵守社會公德。（）

15.常規出監教育是對那些因有悔改或立功表現被減去余刑釋放或假釋的罪犯進行出監教育的一種組織形式。（）16.在勞動改造的組織和實施中，監獄始終堅持人道主義原則，實行科學管理和文明管理。（）

17.未成年犯的教師，應該讓文化層次較高、改造較好的罪犯擔任，可以起到雙重教育作用。（）

18.對參加技術學習的未成年犯，經考試合格的，由當地勞動行政部門發給相應的結業證書及技術證書。（）

19.當罪犯滿18周歲時剩余刑期不超過3年的，要留在未成年犯管教所執行剩余刑期。（）

20.運送貨物的外來機動車輛駛出監區前，必須接受嚴格的檢查。（）

二、單項選擇題(共25題，每題1分，共25分。要求考生在題后列出的多個備選答案中選擇一項正確的答案。)1.下列對監獄現象具有決定性的影響的內容有（）。A.國家性質B.物質因素C.社會因素D.經濟基礎 2.我國監獄工作實行的管理體制是（）。A.集中統一領導B.分級管理

C.集中統一領導與分級管理相結合D.民主集中制

3.代表黨中央提出“改造第一，生產第二”的監獄工作方針的是（）。A.毛澤東B.周恩來C.劉少奇D.鄧小平

4.明確提出改造工作實現“三個延伸”的會議是（）。A.全國公安會議B.全國勞改工作會議 C.全國政法工作會議D.國務院常務會議

5.監獄人民警察在監獄執行刑罰過程中，對服刑罪犯做說服教育工作能夠進行語言文字表達的能力是指監獄人民警察的（）。A.社交能力B.分析判斷能力C.表達能力D.知識素質

6.監獄人民警察受到開除以外的行政處分后，分別在半年至兩年內解除處分。解除處分的機關應是（）。A.原處理機關B.原處理機關的上一級機關 C.行政監察機關D.督察機構 7.監獄人民警察的本質是（）。A.人民民主專政的工具B.人民警察的重要組成部分 C.國家治安行政力量D.武裝性的整體性組織

8.《監獄法》明確規定，罪犯的人格不受侮辱；同時，尊重罪犯的人格也是有效改造他們的（）。

A.基本前提B.基本原則C.基本方法D.必然結果

9.20世紀90年代以來，按照依法治監工作的總體部署，我國監獄系統啟動（）。

A.申訴、控告、檢舉制度建設B.獄務公開制度建設 C.罪犯教育制度建設D.會見制度建設 10.我國罪犯構成經歷的第一個時期是（）。

A.新中國成立至20世紀60年代初B.新中國成立至20世紀60年代末

C.20世紀60年代初至70年代末D.20世紀70年代末至80年代中期 11.減刑是指（）。

A.從較重的刑種減為較輕的刑種 B.由較長的刑期減為較短的刑期

C.從較重的刑種減為較輕的刑種或者由較長的刑期減為較短的刑期 D.從較重的刑種減為較輕的刑種時，既可以依據刑種由重到輕的順序降一格，也可以跨刑種減刑

12.對于被判無期徒刑的罪犯假釋，應提請罪犯所在地（C）裁定。A.減刑假釋委員會B.中級人民法院C.高級人民法院D.監獄管理局 13.人民檢察院認為對罪犯適用暫予監外執行不當，應當自接到通知之日起（）內將書面意見送交批準暫予監外執行的機關。A.14個工作日B.1個月C.1個半月D.2個月 14.下列不屬于有權申訴人的是（）。A.當事人B.當事人的法定代理人 C.當事人的好友D.當事人的近親屬

15.下列不屬于武裝看押部隊職責范圍的是（）。A.在監獄大門擔任門衛警戒 B.平息罪犯的**、騷亂

C.在勞動生產場所、生活場所內和押解途中進行嚴密警戒 D.遇有災害或者意外事故時，配合監獄努力搶救罪犯和國家財產 16.獄政管理的基本內容主要體現在（。A.獄政管理的實質是一種刑事司法管理工作 B.監管改造和罪犯處遇等方面 C.監獄依法對在押服刑罪犯進行考核 D.依法實施管理

17.對數罪并罰的罪犯按()歸類。

A.刑期標準B.犯罪性質C.主罪D.判決前列罪名 18.對罪犯收發信件的檢查權由()具體行使。A.監獄B.監獄指定人民警察

C.獄政管理部門D.檢察院派駐監獄的專門人員

19.入監教育的形式有兩種，一是“統一集中式”，二是（）。A.“分散式”B.“統一分散式”C.“集中式”D.“局部集中式” 20.省、自治區、直轄市心理矯治中心負責對各監獄的心理矯治工作提供理論指導和（）。

A.政治指導B.路線指導C.方向指導D.政策指導

21.保證勞動過程安全運行，提高勞動效率的關鍵因素是（）。A.勞動紀律和勞動規范B.勞動紀律和勞動觀念 C.勞動規范D.勞動紀律

22.未成年犯小剛因別人說了一句不順耳的話就與別人動起手來，而在另外一些時候，管教人員幾句安慰的話就會讓他激動不已，這體現了小剛行為的（）。

A.模仿性B.反復性C.波動性D.糾合性

23.由人民法院依法判處有期徒刑、無期徒刑且未滿18周歲的罪犯執行刑罰的專門機構是（）。A.未成年犯管教所B.看守所 C.監獄D.勞動教養管理所 24.不屬于日常檢查要求的是（）。

A.對出入監舍的罪犯由人民警察認真進行登記檢查 B.每晚就寢前要由值班的人民警察親自點名 C.就寢后，同樣由人民警察進行查鋪

D.夜間由內看守員對監舍進行巡邏監視，夜間巡邏至少要3人同行 25.（）是一切獄政管理活動的出發點和歸宿。A.教育改造B.管教結合

C.立足于改造D.懲罰與改造相結合

三、多項選擇題(共20題，每題1.5分，共30分。要求考生將題后列出的多個備選答案中的正確答案選擇出來，多選、少選、錯選均不得分。)1.19世紀末20世紀初，資本主義國家的現代監獄管理制度體系基本確立，在這一時期得到迅猛發展的監獄管理制度有（）。A.累進處遇制B.分類制C.社會化處遇制D.嚴格管理制 2.以下屬于構成國家的主要成分的是（）。A.軍隊B.警察C.法庭D.監獄

3.20世紀80年代初至今，我國罪犯構成較之20世紀50、60年代發生了一系列重大變化，主要表現在（）。

A.從犯罪性質上看，由反革命罪犯、社會渣滓為主轉變為以侵犯財產型罪犯為主

B.從犯罪年齡上看，由中老年罪犯為主轉變為中青年罪犯為主 C.從罪犯的文化程度上看，由具有較高文化程度的罪犯占較大比例轉變為文化程度低下和文盲、半文盲的罪犯占較大的比例 D.從犯罪趨勢上看，一些新的犯罪類型，從無到有，逐漸增多 4.監獄和社會保持著一種十分密切的互動關系，表現在（）。A.社會對監獄的作用是多方面的 B.社會對監獄的作用是多層次的 C.監獄是保障社會穩定的最有力工具 D.監獄可能對社會穩定構成不利的影響 5.對監獄人民警察考核的方法有（）。

A.集中考核與分散考核相結合B.定性考核與定量考核相結合 C.領導考核與群眾考核相結合D.平時考核與定期考核相結合 6.監獄人民警察政治素質的內容包括（。A.要有堅定正確的政治方向B.要有強烈的事業心 C.要有良好的職業道德D.要有沉浮不驚的品格 7.對監獄人民警察進行考核的程序分為（）。A.評定階段B.準備階段C.實施階段D.總結階段 8.罪犯在社會經濟和文化教育方面的權利包括（）。

A.勞動權、休息權B.獲得物質幫助權C.科學研究權D.文體娛樂活動權

9.下列罪犯中，可以依法獲得假釋的是（）。A.甲犯貪污罪被判處有期徒刑15年 B.乙犯受賄罪被判處無期徒刑 C.丙犯爆炸罪被判處有期徒刑10年

D.丁刑滿釋放后又犯詐騙罪，構成累犯，依法被從重處罰判處有期徒刑9年

10.根據《監獄法》規定，減刑的種類有（）。A.可以減刑B.予以減刑C.應當減刑D.準予減刑 11.收監的對象是（）。

A.被判處死刑緩期二年執行的罪犯B.被判處有期徒刑的罪犯 C.被判處無期徒刑的罪犯D.被判處拘役刑的罪犯 12.離監探親的對象包括罪犯的（。A.父母B.子女C.祖父母D.配偶 13.重點部位檢查的范圍包括()。

A.禁閉室B.罪犯醫院C.獄內較隱蔽區域D.變電所 14.下列屬于直接管理原則要求的是（）。A.在監管制度中體現科學管理的要求

B.實現監獄人民警察對罪犯活動時空的直接控制 C.實現監獄人民警察對罪犯的直接考核 D.選好、用好、管好“事務犯”

15.監獄對罪犯會見親屬和監護人管理的內容包括（）。A.探視人身份的核實B.會見的方式、場所的安排 C.會見過程的監督D.探視物品的檢查

16.下列屬于在入監教育中應重點落實的內容的是（）。A.監獄知識教育B.認罪服法教育 C.行為規范教育D.改造前途教育

17.下列屬于邀請社會力量對罪犯幫教的邀請對象是（）。A.邀請各級黨政領導B.邀請企事業單位和社會團體領導 C.邀請罪犯親屬D.邀請離退休老同志

18.下列屬于勞動現場管理與控制內容的是（）。A.出工、收工管理B.勞動區域控制和定置管理

C.罪犯零散勞動現場的管理D.罪犯監外常設作業現場的管理 19.對未成年犯管理的特有原則有（）。A.將未成年犯與成年犯分開關押 B.教育改造為主，輕微勞動為輔 C.依法監管與感化、挽救相結合 D.管理方法與未成年犯身心特點相適應

20.下列關于被判處死刑緩期二年執行罪犯的減刑的提請程序，說法正確的有（）。

A.監獄對被判處死刑緩期二年執行罪犯的減刑，應在罪犯緩刑期滿之后及時提出建議

B.監獄對被判處死刑緩期二年執行罪犯的減刑的建議，應報經省、自治區、直轄市監獄管理機關審核

C.監獄對被判處死刑緩期二年執行罪犯的減刑，應提請罪犯服刑地的中級人民法院裁定

D.監獄對被判處死刑緩期二年執行罪犯的減刑，應提請罪犯服刑地的高級人民法院裁定

1、X）【解析】我國監獄實行黨委領導下的監獄長負責制度。2對

3、對

4、【解析】對監獄人民警察任職人員的晉升教育培訓，包括兩方面，一是晉升職務前的教育培訓，二是晉升警銜教育培訓。

5、對

6、【解析】罪犯不服人民法院已經生效的刑事、民事、行政裁判的，可以直接向人民檢察院或人民法院提出申訴，也可以通過監獄向人民檢察院或人民法院提出申訴。

7、【解析】懲罰的目的在于實現刑罰正義的價值；改造的目的在于實現刑罰個別預防的價值

8、對

9對 10對

11、【解析】罪犯的勞動工種、時間和勞動強度是確定罪犯飲食標準的重要依據。

12、【解析】根據《監獄法》的規定，罪犯寫給監獄上級機關和司法機關的信件，不受檢查

13、【解析】如果罪犯蓄意進行宣傳煽動以及其他造謠破壞活動，屬于重新犯罪的，應依法予以處理

14、【解析】通過道德禮儀教育，使罪犯明確文明禮貌和社會公德的含義和社會作用，從思想上劃清文明與野蠻，有德與無德的界限，樹立文明新風，遵守社會公德。

15、【解析】臨時出監教育是對那些因有悔改或立功表現被減去余刑釋放或假釋的罪犯進行出監教育的一種組織形式

16、對

17、【解析】對未成年犯的教育，不得使用罪犯擔任教師

18、對

19、【解析】當罪犯滿18周歲時剩余刑期不超過2年的，仍留在未成年犯管教所執行剩余刑期

20、對

二、單項選擇題

1、D/C/C/C/C

6、C/A/A/B/A

11、C/C/B/C/B

16、B/C/B/A/D

21、A/C/A/D/C

三、多選

1、A/B/C

2、A/B/C/D

3、A/B/C/D

4、A/B/C/D

5、B/C/D

6、A/B/C

7、B/C/D

8、A/B/C/D

9、A/B

10、A/C

11、A/B/C

12、A/B/D

13、A/B/C/D

14、B/C/D

15、A/B/C/D

16、A/B/C/D

17、A/B/C/D

18、A/B/C/D

19、A/B/C/D 20、A/B/D

第四篇：監獄基礎知識試題

一、判斷題(共20題，每題0.5分，共10分。要求判斷所給的命題正確與否，正確的劃“√”，錯誤的劃“×”。)

1.我國監獄實行黨政分開下的監獄長負責制度，但監獄在黨委的監督下工作。（X）【解析】我國監獄實行黨委領導下的監獄長負責制度。

2.懲罰要為罪犯接受改造提供前提和保證，體現刑罰的內在屬性，也為我國監獄各項工作的順利進行提供前提和保證。（√）

3.監管場所特有的封閉性、對抗性和危險性，必然要求監獄人民警察具有健康的心理素質。（√）

4.監獄人民警察任職人員的晉升教育培訓就是指晉升職務前的教育培訓。（）【解析】對監獄人民警察任職人員的晉升教育培訓，包括兩方面，一是晉升職務前的教育培訓，二是晉升警銜教育培訓。

5.刑訊逼供、體罰、虐待，是報復刑時期、威懾刑時期監獄行刑懲罰罪犯的摧殘人性的野蠻做法。（√）

6.罪犯不服人民法院已經生效的刑事、民事及行政裁判的，只能通過監獄向人民檢察院或人民法院提出申訴。（）【解析】罪犯不服人民法院已經生效的刑事、民事、行政裁判的，可以直接向人民檢察院或人民法院提出申訴，也可以通過監獄向人民檢察院或人民法院提出申訴。

7.懲罰的目的在于實現刑罰個別預防的價值。（）【解析】懲罰的目的在于實現刑罰正義的價值；改造的目的在于實現刑罰個別預防的價值

8.罪犯不得攜帶子女入監服刑。（√）

9.自傷自殘的罪犯，不得保外就醫。（√）

10.我國監獄堅持監獄人民警察對服刑罪犯的直接管理，在人民警察與罪犯之間不能存在一個阻斷層。（√）

11.勞動能力是確定罪犯飲食標準的重要依據。（）【解析】罪犯的勞動工種、時間和勞動強度是確定罪犯飲食標準的重要依據。

12.罪犯寫給監獄上級機關和司法機關的信件，由監獄指定的人民警察對罪犯信件進行檢查，要做好登記和記錄。（）【解析】根據《監獄法》的規定，罪犯寫給監獄上級機關和司法機關的信件，不受檢查

13.即使罪犯蓄意進行宣傳煽動以及其他造謠破壞活動，也應堅持擺事實、講道理，促使其認識錯誤，而不能進行其他處罰。（）【解析】如果罪犯蓄意進行宣傳煽動以及其他造謠破壞活動，屬于重新犯罪的，應依法予以處理

14.通過道德觀念教育，使罪犯明確文明禮貌和社會公德的含義和社會作用，從思想上劃清文明與野蠻，有德與無德的界限，樹立文明新風，遵守社會公德。（）【解析】通過道德禮儀教育，使罪犯明確文明禮貌和社會公德的含義和社會作用，從思想上劃清文明與野蠻，有德與無德的界限，樹立文明新風，遵守社會公德。

15.常規出監教育是對那些因有悔改或立功表現被減去余刑釋放或假釋的罪犯進行出監教育的一種組織形式。（）【解析】臨時出監教育是對那些因有悔改或立功表現被減去余刑釋放或假釋的罪犯進行出監教育的一種組織形式

16.在勞動改造的組織和實施中，監獄始終堅持人道主義原則，實行科學管理和文明管理。（√）

17.未成年犯的教師，應該讓文化層次較高、改造較好的罪犯擔任，可以起到雙重教育作用。（）【解析】對未成年犯的教育，不得使用罪犯擔任教師

18.對參加技術學習的未成年犯，經考試合格的，由當地勞動行政部門發給相應的結業證書及技術證書。（√）

19.當罪犯滿18周歲時剩余刑期不超過3年的，要留在未成年犯管教所執行剩余刑期。（）【解析】當罪犯滿18周歲時剩余刑期不超過2年的，仍留在未成年犯管教所執行剩余刑期

20.運送貨物的外來機動車輛駛出監區前，必須接受嚴格的檢查。（√）

二、單項選擇題(共25題，每題1分，共25分。要求考生在題后列出的多個備選答案中選擇一項正確的答案。)

1.下列對監獄現象具有決定性的影響的內容有（D）。

A.國家性質B.物質因素C.社會因素D.經濟基礎

2.我國監獄工作實行的管理體制是（C）。

A.集中統一領導B.分級管理

C.集中統一領導與分級管理相結合D.民主集中制

3.代表黨中央提出“改造第一，生產第二”的監獄工作方針的是（C）。

A.毛澤東B.周恩來C.劉少奇D.鄧小平

4.明確提出改造工作實現“三個延伸”的會議是（C）。

A.全國公安會議B.全國勞改工作會議

C.全國政法工作會議D.國務院常務會議

5.監獄人民警察在監獄執行刑罰過程中，對服刑罪犯做說服教育工作能夠進行語言文字表達的能力是指監獄人民警察的（C）。

A.社交能力B.分析判斷能力C.表達能力D.知識素質

6.監獄人民警察受到開除以外的行政處分后，分別在半年至兩年內解除處分。解除處分的機關應是（C）。

A.原處理機關B.原處理機關的上一級機關

C.行政監察機關D.督察機構

7.監獄人民警察的本質是（A）。

A.人民民主專政的工具B.人民警察的重要組成部分

C.國家治安行政力量D.武裝性的整體性組織

8.《監獄法》明確規定，罪犯的人格不受侮辱；同時，尊重罪犯的人格也是有效改造他們的（A）。

A.基本前提B.基本原則C.基本方法D.必然結果

9.20世紀90年代以來，按照依法治監工作的總體部署，我國監獄系統啟動（B）。

A.申訴、控告、檢舉制度建設B.獄務公開制度建設

C.罪犯教育制度建設D.會見制度建設

10.我國罪犯構成經歷的第一個時期是（A）。

A.新中國成立至20世紀60年代初B.新中國成立至20世紀60年代末

C.20世紀60年代初至70年代末D.20世紀70年代末至80年代中期

11.減刑是指（C）。

A.從較重的刑種減為較輕的刑種

B.由較長的刑期減為較短的刑期

C.從較重的刑種減為較輕的刑種或者由較長的刑期減為較短的刑期

D.從較重的刑種減為較輕的刑種時，既可以依據刑種由重到輕的順序降一格，也可以跨刑種減刑

12.對于被判無期徒刑的罪犯假釋，應提請罪犯所在地（C）裁定。

A.減刑假釋委員會B.中級人民法院C.高級人民法院D.監獄管理局

13.人民檢察院認為對罪犯適用暫予監外執行不當，應當自接到通知之日起（B）內將書面意見送交批準暫予監外執行的機關。

A.14個工作日B.1個月C.1個半月D.2個月

14.下列不屬于有權申訴人的是（C）。

A.當事人B.當事人的法定代理人

C.當事人的好友D.當事人的近親屬

15.下列不屬于武裝看押部隊職責范圍的是（B）。

A.在監獄大門擔任門衛警戒

B.平息罪犯的**、騷亂

C.在勞動生產場所、生活場所內和押解途中進行嚴密警戒

D.遇有災害或者意外事故時，配合監獄努力搶救罪犯和國家財產

16.獄政管理的基本內容主要體現在（B）。

A.獄政管理的實質是一種刑事司法管理工作

B.監管改造和罪犯處遇等方面

C.監獄依法對在押服刑罪犯進行考核

D.依法實施管理

17.對數罪并罰的罪犯按(C)歸類。

A.刑期標準B.犯罪性質C.主罪D.判決前列罪名

18.對罪犯收發信件的檢查權由(B)具體行使。

A.監獄B.監獄指定人民警察

C.獄政管理部門D.檢察院派駐監獄的專門人員

19.入監教育的形式有兩種，一是“統一集中式”，二是（A）。

A.“分散式”B.“統一分散式”C.“集中式”D.“局部集中式”

20.省、自治區、直轄市心理矯治中心負責對各監獄的心理矯治工作提供理論指導和（D）。A.政治指導B.路線指導C.方向指導D.政策指導

21.保證勞動過程安全運行，提高勞動效率的關鍵因素是（A）。

A.勞動紀律和勞動規范B.勞動紀律和勞動觀念

C.勞動規范D.勞動紀律

22.未成年犯小剛因別人說了一句不順耳的話就與別人動起手來，而在另外一些時候，管教人員幾句安慰的話就會讓他激動不已，這體現了小剛行為的（C）。

A.模仿性B.反復性C.波動性D.糾合性

23.由人民法院依法判處有期徒刑、無期徒刑且未滿18周歲的罪犯執行刑罰的專門機構是（A）。

A.未成年犯管教所B.看守所

C.監獄D.勞動教養管理所

24.不屬于日常檢查要求的是（D）。

A.對出入監舍的罪犯由人民警察認真進行登記檢查

B.每晚就寢前要由值班的人民警察親自點名

C.就寢后，同樣由人民警察進行查鋪

D.夜間由內看守員對監舍進行巡邏監視，夜間巡邏至少要3人同行

25.（C）是一切獄政管理活動的出發點和歸宿。

A.教育改造B.管教結合

C.立足于改造D.懲罰與改造相結合

三、多項選擇題(共20題，每題1.5分，共30分。要求考生將題后列出的多個備選答案中的正確答案選擇出來，多選、少選、錯選均不得分。)

1.19世紀末20世紀初，資本主義國家的現代監獄管理制度體系基本確立，在這一時期得到迅猛發展的監獄管理制度有（ABC）。

A.累進處遇制B.分類制C.社會化處遇制D.嚴格管理制

2.以下屬于構成國家的主要成分的是（ABCD）。

A.軍隊B.警察C.法庭D.監獄

3.20世紀80年代初至今，我國罪犯構成較之20世紀50、60年代發生了一系列重大變化，主要表現在（ABCD）。

A.從犯罪性質上看，由反革命罪犯、社會渣滓為主轉變為以侵犯財產型罪犯為主

B.從犯罪年齡上看，由中老年罪犯為主轉變為中青年罪犯為主

C.從罪犯的文化程度上看，由具有較高文化程度的罪犯占較大比例轉變為文化程度低下和文盲、半文盲的罪犯占較大的比例

D.從犯罪趨勢上看，一些新的犯罪類型，從無到有，逐漸增多

4.監獄和社會保持著一種十分密切的互動關系，表現在（ABCD）。

A.社會對監獄的作用是多方面的 B.社會對監獄的作用是多層次的 C.監獄是保障社會穩定的最有力工具

D.監獄可能對社會穩定構成不利的影響

5.對監獄人民警察考核的方法有（BCD）。

A.集中考核與分散考核相結合B.定性考核與定量考核相結合 C.領導考核與群眾考核相結合D.平時考核與定期考核相結合 6.監獄人民警察政治素質的內容包括（ABC）。

A.要有堅定正確的政治方向B.要有強烈的事業心

C.要有良好的職業道德D.要有沉浮不驚的品格

7.對監獄人民警察進行考核的程序分為（BCD）。

A.評定階段B.準備階段C.實施階段D.總結階段

8.罪犯在社會經濟和文化教育方面的權利包括（ABCD）。

A.勞動權、休息權B.獲得物質幫助權C.科學研究權D.文體娛樂活動權

9.下列罪犯中，可以依法獲得假釋的是（AB）。

A.甲犯貪污罪被判處有期徒刑15年

B.乙犯受賄罪被判處無期徒刑

C.丙犯爆炸罪被判處有期徒刑10年

D.丁刑滿釋放后又犯詐騙罪，構成累犯，依法被從重處罰判處有期徒刑9年

10.根據《監獄法》規定，減刑的種類有（AC）。

A.可以減刑B.予以減刑C.應當減刑D.準予減刑

11.收監的對象是（ABC）。

A.被判處死刑緩期二年執行的罪犯B.被判處有期徒刑的罪犯

C.被判處無期徒刑的罪犯D.被判處拘役刑的罪犯

12.離監探親的對象包括罪犯的（ABD）。

A.父母B.子女C.祖父母D.配偶

13.重點部位檢查的范圍包括(ABCD)。

A.禁閉室B.罪犯醫院C.獄內較隱蔽區域D.變電所

14.下列屬于直接管理原則要求的是（BCD）。

A.在監管制度中體現科學管理的要求

B.實現監獄人民警察對罪犯活動時空的直接控制

C.實現監獄人民警察對罪犯的直接考核

D.選好、用好、管好“事務犯”

15.監獄對罪犯會見親屬和監護人管理的內容包括（ABCD）。

A.探視人身份的核實B.會見的方式、場所的安排

C.會見過程的監督D.探視物品的檢查

16.下列屬于在入監教育中應重點落實的內容的是（ABCD）。

A.監獄知識教育B.認罪服法教育

C.行為規范教育D.改造前途教育

17.下列屬于邀請社會力量對罪犯幫教的邀請對象是（ABCD）。

A.邀請各級黨政領導B.邀請企事業單位和社會團體領導

C.邀請罪犯親屬D.邀請離退休老同志

18.下列屬于勞動現場管理與控制內容的是（ABCD）。

A.出工、收工管理B.勞動區域控制和定置管理

C.罪犯零散勞動現場的管理D.罪犯監外常設作業現場的管理

19.對未成年犯管理的特有原則有（ABCD）。

A.將未成年犯與成年犯分開關押

B.教育改造為主，輕微勞動為輔

C.依法監管與感化、挽救相結合

D.管理方法與未成年犯身心特點相適應

20.下列關于被判處死刑緩期二年執行罪犯的減刑的提請程序，說法正確的有（ABD）。

A.監獄對被判處死刑緩期二年執行罪犯的減刑，應在罪犯緩刑期滿之后及時提出建議

B.監獄對被判處死刑緩期二年執行罪犯的減刑的建議，應報經省、自治區、直轄市監獄管理機關審核

C.監獄對被判處死刑緩期二年執行罪犯的減刑，應提請罪犯服刑地的中級人民法院裁定

D.監獄對被判處死刑緩期二年執行罪犯的減刑，應提請罪犯服刑地的高級人民法院裁定

四、名詞解釋(共2題，每題4分，共8分。要求考生對所給出的名詞作出解釋。)

1.監獄法律體系 :是指調整監獄刑罰執行、懲罰與改造罪犯相關的各種社會關系的法律、行政法規和規章等規范性文件的總和。

2.勞動改造的轉化作用 ：是指監獄通過組織罪犯勞動，能夠有效地轉化罪犯的思想，使之樹立起正確的人生觀、價值觀、道德觀。

五、簡答題(共2題，每題5分，共10分。要求考生運用專業知識對試題進行解答。)1.懲罰和改造相結合的監獄工作原則的要求有哪些？

懲罰管制與思想改造相結合就是使監獄的兩項任務有機地結合在一起。對罪犯依法懲罰、嚴格監管，這項工作做得越好，監獄的監管秩序越穩定，對罪犯接受改造就越有利。否則，如果罪犯感受不到刑罰的威嚴，監管改造秩序混亂，對罪犯的改造也難于進行。對罪犯依法進行思想改造，促進其認罪悔罪、痛改前非，早日實現向守法公民的轉化，則有利于促進懲罰管制各項工作的順利進行。因此，二者的結合越密切，對監獄工作的發展越有利。在監獄工作中，偏廢任何一方或者是兩項工作沒有有機結合，都會給監獄工作帶來重大影響。

2.簡述錄用監獄人民警察的原則。

根據《人民警察法》、《中華人民共和國公務員法》的規定，錄用監獄人民警察應遵守公開考試原則、嚴格考核原則、擇優錄用原則。錄用監獄人民警察實行省級統一公開考試原則，要求將錄用對象的部門、崗位、人員數量、責任、待遇，報考的資格條件，招考的方法、程序及時間等實行公開公布。嚴格考核原則要求，在競爭考試以后，對報考人員的政治表現、資歷、學歷、品德、身體狀況等進行嚴格的考察了解和審核。擇優錄用原則要求，根據報考人員的考試成績和考核結果，對照錄用標準，好中擇優，選擇優秀人員錄用。

六、辨析題(共1題，每題7分，共7分。要求考生判斷所給命題的正誤，并簡要說明理由。)

外籍犯的配偶、直系親屬、監護人會見外籍犯的程序與外籍犯所屬國駐華使、領館人員會見外籍犯的程序相同。

（1）外籍犯的配偶、直系親屬、監護人要求探視的，需經罪犯服刑地的省、自治區、直轄市的監獄管理局批準。然后，向監獄提供護照和有關的身份證明文件，辦理會見證，會見證經監獄長簽字同意后，前往會見地點。（2）外籍犯所屬國駐華使、領館人員要求會見的，須向我國外交部或省、自治區、直轄市外事管理部門提出，經有關部門做好安排后，憑外交官證、領事官證、公務人員證辦理會見手續，前往會見地點。

七、論述題(共1題，每題10分，共10分。主要考查考生對專業知識的應用能力和文字寫作水平。要求運用專業知識對所給論題進行論述，發表自己見解。語言流暢，層次清楚，論點論據正確，不少于400字。)

心理矯治的操作體系包括以下內容：

（1）心理評估。心理評估是心理矯治工作的前提和基礎，是評估者根據心理測驗的結果，結合其他多方面的資料，對評估的罪犯個體和群體的心理特性作出有意義的解釋和科學的價值判斷過程。

（2）心理衛生和健康教育。心理矯治人員利用傳播媒介進行心理健康教育，宣傳心理衛生和健康知識，讓罪犯學會認識自己、接納自己，自覺調整心理狀態，提高自我教育和接受改造的自覺性。

（3）心理預測。心理矯治工作者在對罪犯進行心理測驗的基礎上，對罪犯心理發展變化的趨勢進行預測，了解其心理問題的性質、程度，通報其重新犯罪的可能性，為開展有針對性的思想教育和心理矯治提供參考。

（4）心理咨詢。心理咨詢就是運用心理學的知識和原理，幫助來訪罪犯發現自己的問題及其根源，從而挖掘其自身潛在的能力，改變原有的認知結構和行為模式，以提高對服刑生活的適應性和應付各種事件的能力，起到促進矯正的作用。

（5）心理治療。心理治療是指在良好的治療關系基礎上，由經過專業訓練的治療者，運用心理學、精神醫學等學科的理論與技術對患者進行幫助，以消除或緩解患者的問題

一、單項選擇題：每小題2分，共20分。

1．新中國監獄工作鞏固、提高、發展階段的起止時間為

A．1954年至1966年 B．1954年至1965年

C．1954年至1956年 D．1951年至1954年

2．《監獄法》的第五章為

A．監獄 B．刑罰執行 C．教育改造 D．獄政管理

3．提出“嚴格管理與教育、感化、挽救相結合”政策的會議為

A．第八次全國勞改工作會議 B．第八次全國公安工作會議

C．第九次全國勞改工作會議 D．第九次全國公安工作會議

4．監獄人民警察的基本職權，是指監獄人民警察在其職務范圍內的A．基本權力 B．基本權利 C．基本責任 D．基本義務

5．罪犯依法必須履行的義務主要有 A．三項 B．四項 C．五項 D．六項

6．監獄執行刑罰的起始環節是

A．獄政管理 B．收監 C．教育 D．入監教育

7．人民法院依法裁定假釋的最長時限為

A．一個月 B．二個月 C．三個月 D．四個月

8．監管改造保障功能的內容包括待遇保障、組織保障和

A．安全保障 B．行為保障 C．物質保障 D．思想保障

9．對罪犯的個別教育主要采用的方法是

A．寫實法 B．計分法 C．談話法 D．觀察法

10．監獄組織罪犯勞動生產具有雙重目的即改造罪犯和

A．經濟任務 B．政治任務 C．教育任務 D．綜合任務

二、判斷題：每小題2分，共22分。

11．我國監獄按行政歸屬可分為省（自治區、直轄市）屬監獄和地市屬監獄。（√）

12．監獄法律體系的規范性文件中最高層次為《監獄法》。（×）

13．“三個為了”的方針是在1951年5月15日召開的第三次全國監獄工作會議上提出的。（×）（公安）

14．監獄人民警察是國家刑罰的承受者。（×）

15．罪犯寫給監獄的上級機關和司法機關的信件不受監獄檢查。（√）

16．我國刑罰執行的基本要求是準確、合法、嚴密。（×）

17．對于自傷自殘的罪犯，不得保外就醫。（√）

18．監管改造是否科學的最根本標志在于它是否能夠改造罪犯。（√）

19．出監教育是指監獄對已經出監的罪犯集中進行的一種專門教育。（×）刑滿釋放前的罪犯

20．勞動改造的理論依據是馬克思主義的存在決定意識理論。（√）

21．勞動改造的原則之一是注重經濟效益。（×）

三、填空題：每空2分，共30分。

22．建設現代化文明監獄的標準之一是改造質量高，重新犯罪率低，社會效益好。23．“兩個結合”的方針是指懲罰管制與思想改造相結合、勞動生產與政治教育相結合。24．懲罰管制與思想改造相結合的刑事執行政策，實質上是監獄兩項任務的結合。25．監獄人民+警察的基本職權和基本職責是由其自身的法律地位決定的。26．罪犯的受教育權包括接受思想教育、文化教育和技術教育的權利。27．監獄對罪犯違反法定義務所給予的行政處罰包括警告、記過和禁閉。28．根據法律規定，不得收監的情況主要有三種。29．假釋的適用對象只限于有期徒刑犯和無期徒刑犯。

30．對罪犯的嚴格管理主要應注意嚴之有據、嚴之合理、嚴之有度和寬嚴相濟。31．教育改造的功能主要有矯正、辨別、感化和塑造。

32．入監教育是改造罪犯的起始環節，是教育改造的第一課。

33．勞動改造的原則包括勞動實踐與思想改造相結合、監獄生產與罪犯實際相適應等

四、名詞解釋：每小題4分，共24分。

34．監獄財產 ：監獄財產是監獄執行刑罰、改造罪犯的物質條件（3分），是監獄存在的物質形態（1分）。

35．罪犯構成 ：罪犯構成是指罪犯群體的基本結構（2分），主要包括罪犯的年齡結構、性別結構、文化結構、罪犯性質結構、刑罰結構和改造表現結構等（2分）。36．假釋 ：假釋是對被判處有期徒刑、無期徒刑的罪犯（1分），在執行一定刑期后（1分），附有條件的提前釋放的刑罰執行制度（2分）。

37．刑罰

：刑罰是國家最高權力機關制定的（1分），用以懲罰犯罪行為人（1分），由審判機關依法適用（1分），特定機構執行的最為嚴厲的制裁方法（1分）。

38．教育改造 ：教育改造是指監獄對依法判處有期徒刑、無期徒刑和死刑緩期二年執行的罪犯（1分），在懲罰管制的前提下（1分），以轉變思想、矯正犯罪惡習為核心內容（1分），結合進行文化技術教育的有計劃、有組織、有目的的系統的影響活動（1分）。

39．監獄生產管理責任制 ：監獄生產管理責任制，是指把監獄生產管理活動中的（2分）責、權、利層層承包的一種管理制度（2分）。

五、簡答題：前兩小題各7分，后兩小題各8分，共30分。

40．我國監獄工作改革的主要表現是什么？

答：（1）對罪犯實行了分押、分管、分教、堅持依法、嚴格、文明的管理（2分）；（2）堅持三大教育，提出了“監區文化建設”（2分）；（3）實行了百分考核（1分）；（4）實施了規范化管理（1分）；（5）開展建設現代化文明監獄活動（1分）。

41．區別對待政策的內容是什么？

答：（1）管理上的區別對待（2分）；（2）教育上的區別對待（2分）；（3）勞動上的區別對待（2分）；（4）獎懲上的區別對待（1分）。

42．監獄人民警察政治思想素質的基本要求是什么？

答：（1）堅定正確的政治觀點（2分）；（2）全心全意為人民服務（2分）；（3）高尚的道德情操（2分）；（4）嚴格的組織紀律觀念（2分）。

43．罪犯依法享有的權利主要有哪些？

答：（1）政治權利；（2）辯護、申訴、控告、檢舉權；（3）人格權和人身安全權；（4）私人合法財產所有權；（5）維持正常生活的權利；（6）宗教信仰自由權；（7）批評建議權；（8）受教育權；（9）通信、會見權；（10）獲得行政獎勵和刑事獎勵的權利；（11）婚姻家庭方面的權利；（12）依法如期獲釋權。

注：答對8條以上者即可滿分，不足8條者，少一條扣1分。

六、論述題：每小題12分，共24分。

44．試述《監獄法》的主要內容特征。（此題只答要點即可）

答：（1）以正確執行刑罰，懲罰和改造罪犯，預防和減少犯罪為立法宗旨（1．5分）；（2）明確規定了監獄的性質和任務（1．5分）；（3）提出了懲罰和改造相結合，教育和勞動相結合的原則（1．5分）；（4）規定了刑罰執行的監管、勞動、教育三大手段（1．5分）；（5）規定了監獄人民警察的法律地位（1．5分）；（6）明確了罪犯的權利和義務（1．5分）（7）明確規定對未成年犯以教育改造為主（1．5分）；（8）實事求是地對許多緊迫問題做出了靈活規定（1．5分）。

45．試述教育改造的原則。

答：（1）教育改造的原則是指監獄對罪犯進行教育改造活動應當遵循的準則（2分）；（2）理論聯系實際的原則（1．5分）；（3）因人施教的原則（1．5分）；（4）分類教育的原則（1．5分）；（5）以理服人的原則（1．5分）。其余4分視發揮情況酌給。

四、名詞解釋(共2題，每題4分，共8分。要求考生對所給出的名詞作出解釋。)1.監獄法律體系

2.勞動改造的轉化作用

五、簡答題(共2題，每題5分，共10分。要求考生運用專業知識對試題進行解答。)1.懲罰和改造相結合的監獄工作原則的要求有哪些？ 2.簡述錄用監獄人民警察的原則。

六、辨析題(共1題，每題7分，共7分。要求考生判斷所給命題的正誤，并簡要說明理由。)外籍犯的配偶、直系親屬、監護人會見外籍犯的程序與外籍犯所屬國駐華使、領館人員會見外籍犯的程序相同。

七、論述題(共1題，每題10分，共10分。主要考查考生對專業知識的應用能力和文字寫作水平。要求運用專業知識對所給論題進行論述，發表自己見解。語言流暢，層次清楚，論點論據正確，不少于400字。)論述心理矯治的操作體系的內容。

二、判斷題：每小題2分，共22分。

11．我國監獄按行政歸屬可分為省（自治區、直轄市）屬監獄和地市屬監獄。（√）12．監獄法律體系的規范性文件中最高層次為《監獄法》。（×）13．“三個為了”的方針是在1951年5月15日召開的第三次全國監獄工作會議上提出的。（×）14．監獄人民警察是國家刑罰的承受者。（×）

15．罪犯寫給監獄的上級機關和司法機關的信件不受監獄檢查。（√）16．我國刑罰執行的基本要求是準確、合法、嚴密。（×）17．對于自傷自殘的罪犯，不得保外就醫。（√）

18．監管改造是否科學的最根本標志在于它是否能夠改造罪犯。（√）19．出監教育是指監獄對已經出監的罪犯集中進行的一種專門教育。（×）20．勞動改造的理論依據是馬克思主義的存在決定意識理論。（√）21．勞動改造的原則之一是注重經濟效益。（×）

三、填空題：每空2分，共30分。

22．建設現代化文明監獄的標準之一是改造質量高，重新犯罪率低，社會效益好。23．“兩個結合”的方針是指懲罰管制與思想改造相結合、勞動生產與政治教育相結合。24．懲罰管制與思想改造相結合的刑事執行政策，實質上是監獄兩項任務的結合。25．監獄人民警察的基本職權和基本職責是由其自身的法律地位決定的。26．罪犯的受教育權包括接受思想教育、文化教育和技術教育的權利。27．監獄對罪犯違反法定義務所給予的行政處罰包括警告、記過和禁閉。28．根據法律規定，不得收監的情況主要有三種。29．假釋的適用對象只限于有期徒刑犯和無期徒刑犯。

30．對罪犯的嚴格管理主要應注意嚴之有據、嚴之合理、嚴之有度和寬嚴相濟。31．教育改造的功能主要有矯正、辨別、感化和塑造。

32．入監教育是改造罪犯的起始環節，是教育改造的第一課。

33．勞動改造的原則包括勞動實踐與思想改造相結合、監獄生產與罪犯實際相適應等。

四、名詞解釋：每小題4分，共24分。34．監獄財產

35．罪犯構成36．假釋

37．刑罰

38．教育改造

39．監獄生產管理責任制

34．監獄財產是監獄執行刑罰、改造罪犯的物質條件（3分），是監獄存在的物質形態（1分）。

35．罪犯構成是指罪犯群體的基本結構（2分），主要包括罪犯的年齡結構、性別結構、文化結構、罪犯性質結構、刑罰結構和改造表現結構等（2分）。36．假釋是對被判處有期徒刑、無期徒刑的罪犯（1分），在執行一定刑期后（1分），附有條件的提前釋放的刑罰執行制度（2分）。37．刑罰是國家最高權力機關制定的（1分），用以懲罰犯罪行為人（1分），由審判機關依法適用（1分），特定機構執行的最為嚴厲的制裁方法（1分）。38．教育改造是指監獄對依法判處有期徒刑、無期徒刑和死刑緩期二年執行的罪犯（1分），在懲罰管制的前提下（1分），以轉變思想、矯正犯罪惡習為核心內容（1分），結合進行文化技術教育的有計劃、有組織、有目的的系統的影響活動（1分）。

39．監獄生產管理責任制，是指把監獄生產管理活動中的（2分）責、權、利層層承包的一種管理制度（2分）。

五、簡答題：前兩小題各7分，后兩小題各8分，共30分。40．我國監獄工作改革的主要表現是什么？ 答：（1）對罪犯實行了分押、分管、分教、堅持依法、嚴格、文明的管理（2分）；（2）堅持三大教育，提出了“監區文化建設”（2分）；（3）實行了百分考核（1分）；（4）實施了規范化管理（1分）；（5）開展建設現代化文明監獄活動（1分）。41．區別對待政策的內容是什么？ 答：（1）管理上的區別對待（2分）；（2）教育上的區別對待（2分）；（3）勞動上的區別對待（2分）；（4）獎懲上的區別對待（1分）。

42．監獄人民警察政治思想素質的基本要求是什么？ 答：（1）堅定正確的政治觀點（2分）；（2）全心全意為人民服務（2分）；（3）高尚的道德情操（2分）；（4）嚴格的組織紀律觀念（2分）。43．罪犯依法享有的權利主要有哪些？ 答：（1）政治權利；（2）辯護、申訴、控告、檢舉權；（3）人格權和人身安全權；（4）私人合法財產所有權；（5）維持正常生活的權利；（6）宗教信仰自由權；（7）批評建議權；（8）受教育權；（9）通信、會見權；（10）獲得行政獎勵和刑事獎勵的權利；（11）婚姻家庭方面的權利；（12）依法如期獲釋權。

注：答對8條以上者即可滿分，不足8條者，少一條扣1分。

六、論述題：每小題12分，共24分。44．試述《監獄法》的主要內容特征。（此題只答要點即可）答：（1）以正確執行刑罰，懲罰和改造罪犯，預防和減少犯罪為立法宗旨（1．5分）；（2）明確規定了監獄的性質和任務（1．5分）；（3）提出了懲罰和改造相結合，教育和勞動相結合的原則（1．5分）；（4）規定了刑罰執行的監管、勞動、教育三大手段（1．5分）；（5）規定了監獄人民警察的法律地位（1．5分）；（6）明確了罪犯的權利和義務（1．5分）（7）明確規定對未成年犯以教育改造為主（1．5分）；（8）實事求是地對許多緊迫問題做出了靈活規定（1．5分）。

45．試述教育改造的原則。答：（1）教育改造的原則是指監獄對罪犯進行教育改造活動應當遵循的準則（2分）；（2）理論聯系實際的原則（1．5分）；（3）因人施教的原則（1．5分）；（4）分類教育的原則（1．5分）；（5）以理服人的原則（1．5分）。其余4分視發揮情況酌給

第五篇：監獄專業基礎知識名詞解釋匯總

監獄專業基礎知識名詞解釋匯總

監獄的概念：監獄是對被判處死刑緩期二年執行、無期徒刑、有期徒刑的罪犯執行刑罰，實施懲罰與改造的國家刑罰執行機關

監獄的管理體制的概念：監獄的管理體制是指在監獄工作中實行的關于監獄的管理組織層級及其管理權限劃分和監獄機構設置的組織管理制度。

監獄工作方針的概念：監獄工作方針是國家為 獄刑罰執行、懲罰與改造罪犯工作確定的指引 獄工作方向和目標的總體性規定

監獄人民警察的概念：監獄人民警察是指從事 獄管理、執行刑罰、改造犯罪工作的人民警察。罪犯的概念：監獄學意義上的罪犯，是指因實施犯罪行為而被人民法院依法判處死刑緩期二年執行、無期徒刑或者有期徒刑，并在監獄內接受懲罰和改造的犯人。罪犯構成的概念：罪犯構成是指在某一 定的歷史時期內，罪犯整體內部各種犯罪類型及其數量之間的比例關系。

刑罰執行的概念：刑罰執行是指 獄執行人民法院生效刑事判決的程序性內容，包括收監、減刑、假釋、對罪犯服刑期間又犯罪的處理、暫予 外執行、釋放等。

執行刑法：是指監獄對經人民法院生效刑事采辦判處死刑緩期兩年執 行，無期徒刑，有期徒刑的罪犯，依法實施 督，剝奪其人生自由，強制進行教育改造和勞動改造的活動。懲罰罪犯：是指監獄在刑法過程中，依法將罪犯予以 禁，剝奪其人身自由，剝奪或限制其某些權利，而使罪犯遭受一定痛苦或損失的司法活動。

改造罪犯：是指監獄在執行刑法過程中，依據刑法的目的，通過有組織有系統的進行思想，文化，技術教育，轉變罪犯的犯罪思想，矯治其犯罪心理，將罪犯轉化為守法公民的活動。監獄工作個別化原則的含義：是指我國監獄對罪犯的教育改造工作，要針對每一個罪犯的具體情況來決定改造的方法和措施，他是刑法個別化的組成部分之一。

收監的概念：收監是指監獄依法收押被判處死刑緩期兩年執行、無期徒刑、有期徒刑罪犯的一種刑罰執行活動。

申訴的概念：申訴是指 事人及其法定代理人、近親屬認為已經發生法律效力的判決、裁定在認定事實或者適用法律方面有錯誤而向人民檢察院或人民法院提出重新處理的要求。

控告：是罪犯在認為由于犯罪行為或者國家機關工作人員的違法行使職務的行為而使自己打合法權益受到侵害時，向有關機關要求處理的行為。檢舉：是罪犯向有關機關揭發舉報監內外犯罪事實或犯罪人的活動，是罪犯的一項重要權利。暫予監外執行的概念：暫予監外執行是指被判處有期徒刑或者拘役的罪犯，由于其符合法定情形，有關機關決定暫不收監或者收監以后又決定改為暫時 外服刑，由公安機關執行的刑罰執行制度。

收監后的暫予監外執行：指監獄對符合暫予監外執行條件收監后的罪犯適用的予監外執行。減刑的概念：減刑是指對于被判處無期徒刑、有期徒刑符合法定條件的罪犯，依法將原判刑罰予以適 減輕的刑罰執行制度。可以減刑：是指被判處無期徒刑，有期徒刑的罪犯，在服刑間確有悔改或立功表現的，根據監獄的考核結果，予以減刑的一種制度。應當減刑：是指被判處無期徒刑，有期徒刑的罪犯，在服刑期間有重大立功表現的，予以減刑的制度。假釋的概念：假釋是指根據法律規定對符合條件的被判處無期徒刑或有期徒刑的罪犯，附條件提前釋放的一種刑罰執行制度。刑滿釋放：是指罪犯原判刑期執行屆滿或經人民法院變更刑期后執行屆滿。

裁定釋放：是指人民法院通過審判監督程序，認為原判決在認定事實或適用法律有錯誤，誤判無罪為有罪，而依據測小原判決裁定的釋放。

釋放的概念：釋放是監獄依照法律規定，解除服刑人的監禁，恢復其人身自由的刑罰執行活動。特赦：是指根據國家最高權利機關的決議，對受罪刑宣告的特定罪犯，免除其全部或部分刑法的制度。

檢查監督：是指由檢查機關對監獄刑法執行活動予以 督的一種監督形式。社會監督：是指社會大眾對 獄刑法執行活動的監督形式。獄政管理的概念：獄政管理是指我國 獄依法對在押犯直接實施的有關監管改造和罪犯處遇等方面的刑事司法管理工作。

依法管理原則的含義：依法管理原則是指監獄為體現依法治國的基本方略，根據法律的授權對罪犯執行刑罰、依法規范 管行為并 實保障罪犯合法權益的基本準則。嚴格管理原則的含義：嚴格管理原則是指監獄在管理意識、管理行為、管理狀態和管理環境等方面實現規范化、標準化和制度化的基本準 則。科學管理原則的含義：科學管理原則是指監獄必須運用科學理論作指導，努力揭示懲罰和改造罪犯的客觀規律，采用先進的管理方式和現代技術裝備實施管理的基本準則。

文明管理原則的含義:文明管理原則是指在獄政管理工作中,必須采用文明管理的方式和措施,保障罪犯的合法權益,建立文明的管理環境,實現管理文明化的基本準則。直接管理原則的含義：直接管理原則是指監獄和監獄人民警察，依法對服刑改造的罪犯親自行使 管權力，并親自對罪犯個人、罪犯組織、活動現場和設施等實施 督和控制的獄政管理的 有準則。分押的含義：分押即分類關押，是指我國監獄對人民法院交付執行的罪犯，在按其性別、年齡的不同由不同的監獄分開收監關押的基礎上，進一步按犯罪類型、刑罰種類、刑期和改造表現等情況予以分別關押的機制。

分管的含義：分管是指監獄根據不同類型罪犯的特點予以相應的管束，并根據罪犯的入 服刑時間和改造表現，確定不同的管理等級，給予相應的待遇的制度。

分類管束：是指監獄在對罪犯分類關押的基礎上，格努不同類型罪犯群體的 點而采取的有針對性管理措施。分級處遇：是指監獄將罪犯劃分為不同的級別，并施以不同的待遇的管理方式。考核：是監獄依照一定的標準和程序，對罪犯在一定時期內的服刑改造表現進行的綜合考察與評定。

離監探親的概念：準予符合一定條件的罪犯暫時離開監獄探望親屬

特許離監的含義：監獄對于符合一定條件的罪犯，在罪犯的家中發生急難之事，確需本人回去處理時，許其離 回家看望或處理的人道主義措施。武裝警戒的概念：武裝警戒是由人民武裝警察部隊以公開的武裝形式對監獄實施的外圍警戒活動。群眾聯防的概念：群眾聯防又可稱為“社區聯防”，是指監獄和武裝警察部隊依靠 地政府與駐地周圍的社會單位結成聯防組織，協助監獄督改造罪犯，防范獄內意外事變，保障監管場所安全的一種安全警戒活動。

獄內看 ：獄內看守也稱“內看守”，是指在監內由人民警察擔任的內部警戒活動。

安全檢查：是指為了確保監獄安全，對罪犯的生活，學習，勞動現場和監管警戒設施及監獄人民警察安全操作規程遵守情況進行檢查的安全管理活動。

武器：是指監獄人民警察按照規定裝備的槍支，彈藥等致命性警用武器。警械: 是指人民警察按照規定裝備的警棍，催淚彈，高壓水槍，特種防暴槍，手拷，腳鐐，警繩等警用器械。教育改造的概念：教育改造是指我國監獄在刑罰執行過程中對在押犯強制實施的以轉變罪犯思想、矯正犯罪惡習為核心內容，結合文化、技術教育進行的有目的、有計劃、有組織的系統的影響活動。

因人施教原則的概念：因人施教原則是根據各個罪犯不同的情況，采取不同的教育內容和方法，進行針對性的教育。

分類教育原則的概念:分類教育原則是指依據罪犯不同的犯罪性質和特點，分成若干類型，依據各類罪犯的不同情況，在教育的內容和方法等方面，進行針對性的教育。以理服人原則的概念：以理服人原則是指監獄人民警察堅持擺事實，講道理，用說理的方法，對罪犯做耐心細致的說服教育。

循序漸進原則的概念：循序漸進原則是指監獄對罪犯的教育改造，必須根據罪犯思想轉變和知識積累的客觀規律，統籌安排，有計劃有步驟地進行，逐步提高罪犯的政治思想覺悟，提高文化知識和生產技術水平。注重實效原則的概念：注重實效原則是指監獄對罪犯的教育改造，應從實際出發，突出重點，在注重程序公平、公正、公開的基礎上，強調教育改造的實際效果。

入監教育：是監獄對新收監罪犯集中一段時間專門進行的基礎性教育，是教育改造罪犯的第一道工序。

思想教育：是指監獄對罪犯進行的法制，道德，形勢，政策，前途等內容哦度教育。監區文化建設的概念：監區文化建設就是人民警察運用各種手段，在監獄范圍內營造有利于罪犯改造的精神環境和文化氛圍。心理矯治的概念：心理矯治是指監獄為促進改造目的的實現，運用心理科學的原理和方法，通過對罪犯開展心理評估、心理衛生和心理健康教育、心理咨詢和治療、心理預測等一系列活動，幫助其清楚不良心理及其他心理障礙，維護和恢復心理平衡，保持心理健康，增強生 活適應性的活動。

出獄教育：是指對刑滿釋放錢的罪犯鎖實施的一種特殊教育，是對即將釋放的罪犯如何正確適應社會生活，防止重新違法犯罪而進行的強化改造措施。集體教育：是把全體罪犯或某一類型的罪犯集中起來所進行的一種共同性教育。

個別教育：是針對個別的，特殊的問題，采取面對面的思想影響和知識傳授活動。未成年犯的的概念：未成年犯是指在監獄服刑的已滿14周歲未滿18周歲的罪犯。勞動改造的概念：勞動改造是指監獄以改造人為目的，組織服刑罪犯出事有益于社會的勞動的職能活動。