第一篇：康復科基礎題目
選擇
1．癱瘓肢體被動運動時錯誤的方法為？（）
A．肢體充分放松 B．運動越快越好 C．固定近端關節 D．避免沖擊性運動 E．多方向運動
2．ADL是指（）。
A．軀體功能 B．日常生活活動 C．認知活動 D．交流活動 E．智力評價 3．周圍神經損傷后的早期康復治療項目不包括（）。
A．肢體放在功能位 B．預防肢體攣縮 C．手法按摩 D．被動運動 E．大強度抗阻力訓練 4．作業療法是指對于身體上、精神上、發育上有功能障礙患者（）。
A．應用有目的的、選擇性的作業活動，進行治療和訓練 B．應用被動及主動運動，進行治療和訓練 C．應用針對手和上肢的手法技術，進行治療和訓練 D．應用布置家庭作業的形式，進行治療和訓練 E．職業前的技能訓練 5．脊柱牽引治療的禁忌證是（）。
A．頸背痛 B．腰腿痛 C．脊柱結核 D．椎間盤突出癥 E．脊柱小關節紊亂 6．日常生活活動能力評定的主要內容是（）。
A．運動能力 B．關節活動范圍 C．生活自理能力和依賴程度 D．生活質量 E．肌力 7.衡量有氧訓練的運動強度較常用的簡便指標是（）。A．體重 B．睡眠 C．靶心率 D．脈壓差 E．食欲 8．主動關節活動度訓練的目的不包括（）。
A．改善心血管功能 B．維持關節的活動范圍 C．消除骨關節腫瘤 D．增強關節周圍肌力 E．提高關節的穩定性
9．有關腦癱治療的敘述中，正確的是？（）
A．靜脈輸腦神經營養藥 B．使患兒盡可能生活自理 C．痙攣型必須手術治療 D．不鼓勵過早介入 E．在醫院內規范治療，不鼓勵家長參與 10．關節活動度的英文簡稱是（）。
A．ROM B．ADL C．QOL D．FIM E．COG 11．康復功能評定不包括（）。
A．軀體功能 B．言語交流 C．病因
D．心理精神 E．社會適應性 12．脊髓損傷患者從臥床到站立訓練的步驟是（）。
A．抬高床頭→坐位訓練→站立訓練→分解行走訓練→行走訓練 B．坐位訓練→站立訓練→分解行走訓練→行走訓練 C．站立訓練→分解行走訓練→行走訓練 D．坐位訓練→站立訓練→行走訓練 E．坐位訓練→分解行走訓練→行走訓練 13．急性肌肉拉傷，紅外線治療一般應在傷后（）。
A．立即治療 B．24小時內進行 C．24～48小時內進行 D．12小時內進行 E．一周以后進行
14．磁療的治療作用不包括（）。
A．止痛 B．鎮靜 C．消炎 D．消腫 E．止血 15．壓瘡的好發部位不包括（）。
A．后枕部 B．腹部 C．坐骨結節 D．骶尾部 E．跟骨部 16．牽張訓練的適應證是（）。
A．關節攣縮 B．血腫 C．急性炎癥 D．骨折未愈合 E．嚴重的骨質疏松 17．肌肉等長收縮的特征是（）。
A．長度不變 B．張力不變 C．向心收縮 D．離心收縮 E．速度不變 18．與維持軀體平衡的生理機制無關的是（）。
A．軀體感覺系統 B．自主神經系統 C．視覺系統 D．前庭系統 E．運動系統 19．長時間臥床病人預防壓瘡，應需要定時翻身，其間隔時間至少是（）。A．0.5小時 B．1小時 C．2小時 D．3小時 E．4小時 20．以下哪項不是頸椎牽引的作用機制？（）
A．使頭頸部肌肉緊張 B．使椎間隙增大 C．使椎間孔增大 D．使小關節松開 E．使頸椎管縱徑延長
21．高血壓患者中，以運動療法作為主要治療措施的為（）。
A．輕度高血壓 B．中度高血壓 C．重度高血壓 D．高血壓危象 E．高血壓腦病 22．產生絕對肌力最大的是（）。
A．伸指總肌 B．屈拇長肌 C．橈側屈腕肌 D．橈側伸腕肌 E．肱二頭肌 23．治療疼痛最基本、最常用的方法是（）。
A．藥物治療 B．物理治療 C．針灸治療 D．心理治療 E．神經阻滯治療 24．作業療法的特點為（）。
A．治療環境嚴肅專業，內容規范統一 B．目標明確，針對性強 C．盡早借助于各種輔助器械 D．治療效果依賴于治療師手法技術 E．主管上肢與手的功能障礙改善 25．骨折固定期康復治療目的錯誤的是？（）
A．消除腫脹 B．緩解疼痛 C．預防并發癥的發生 D．促進骨折愈合 E．防止感染 26．腕管綜合征的最常用物理治療方法是（）。
A．C02激光 B．冰療 C．紫外線 D．超短波 E．針灸 27．經皮神經電刺激療法的英語通用縮寫為（）。A．TNES B．TENS C．TANS D．TONS E．TEAS 28．骨關節炎腫脹、疼痛明顯者，禁用的治療是（）。A．冷療 B．高頻電療 C．低中頻電療 D．熱療 E．磁療 29．肌電生物反饋不用于（）。
A．緊張性頭痛 B．化膿性炎癥 C．呼吸訓練 D．痙攣性斜頸 E．周圍神經損傷 30．抑制異常姿勢和病理反射，按人體發育規律進行訓練的技術是（）。
A．Bobath技術 B．Brunnstrom技術 C．PNF技術 D．Rood技術 E．運動再學習技術 31．關節活動度評定的臨床禁忌證是（）。
A．導致關節活動障礙的患者 B．神經系統疾患 C．肌肉傷病及手術后患者 D．骨關節傷病及手術后患者 E．關節急性炎癥期
32．通過促進VitD的合成、增加骨量以治療骨質疏松癥的物理治療方法是（）。A．紅外線 B．高頻電療 C．激光 D．蠟療 E．紫外線療法 33．Rood技術的主要原理是（）。
A．生理和病理反射促進肢體活動 B．通過多種感覺刺激促進肢體活動
C．近端大肌群的強力收縮促進遠端弱肌群的收縮 D．延長肌肉收縮初長度促進肌肉收縮力 E．反復動作訓練促進中樞運動功能重塑
34．呼吸訓練的適應證為（）。
A．呼吸衰竭 B．急性心衰
C．嚴重主動脈狹窄 D．急性期胸膜炎 E．哮喘 35．單足支撐身體全部重力的時相是（）。
A．擺動相早期 B．擺動相中期 C．支撐相早期 D．支撐相中期 E．支撐相末期 36．正常步行擺動相占步行周期的（）。A．20％ B．30％ C．40％ D．50％ E．60％ 37．平衡訓練的適應證為（）。
A．下肢嚴重的骨質疏松 B．嚴重的認知障礙 C．嚴重疼痛 D．關節置換術后 E．關節脫位
38．與平衡無關的生物力學因素是（）。
A．支撐面 B．前庭系統 C．身體重心 D．穩定極限 E．擺動頻率
39．應用Glasgow昏迷量表對腦外傷昏迷程度進行評定，正確的評分項目為？（）A．大于8分為重度 B．13～15分為重度 C．小于3分為重度 D．9～12分為中度 E．大于15分為輕度
40．四肢癱瘓的患者選用輪椅時，最合適的選擇為（）。
A．普通輪椅 B．站立式輪椅 C．單側驅動式輪椅 D．電動式輪椅 E．競技用輪椅
簡答
1.請簡要說明什么是康復？ 2.請解釋“殘疾”的概念。3.什么是運動療法？ 4.請說明什么是OT？ 5.什么是小兒腦癱？ 6.請解釋什么是ADL？ 7.什么是失語癥？ 8.請解釋步行周期？ 9.什么是肌張力？ 10.什么是腦卒中？ 11.什么是干擾電療法？ 12.請解釋牽張反射？ 13.什么是脊髓休克？ 14.什么是等速運動？ 15.請解釋什么是頸椎病？ 16.什么是矯形器？
17.什么是運動單元募集？ 18.什么是平衡功能？ 19.什么是社區康復？
20.什么是神經肌肉促進技術？ 案例
1.患者楊X，男性，67歲，主因左側肢體活動不利5天入院。既往有高血壓病10年，冠心病5年。患者于5天前晨起發現左側肢體無力，急到本區醫院就診，行頭顱CT檢查，未見異常。給以“脈通、丹參”靜點，病情仍進一步加重，復查頭顱CT：右側基底節區腦梗塞。于4天前左側肢體完全癱瘓，近3天病情無明顯變化。發病以來無頭痛、惡心、嘔吐、意識障礙及二便障礙。查體：血壓160/90mmHg，心肺查體大致正常。神智清楚，言語流利，智力正常，飲水偶有輕度嗆咳，左鼻唇溝淺，左側肢體肌力0級（Brunnstrum分級1級），肌張力低，腱反射稍弱，左側霍夫曼氏征及巴彬氏基征陽性。右側正常。不能保持坐位。分析：（1）患者存在哪些障礙（包括功能和能力障礙）？
（2）患者被動的康復項目包括哪些？
（3）患者能否進行主動性康復訓練？如能，請簡述其理由并
簡述主動性康復訓練包括哪些項目。
（4）康復訓練注意事項有哪些？ 2.患者，男，58歲，車禍致頭部外傷，產生左顳頂硬膜外血腫，予手術引流，監護3周后，患者意識恢復，轉至康復科，查體：神清，右側肢體偏癱，上肢為屈曲痙攣，下肢為伸展痙攣。有聯合反應，但無共同運動。
（1）患者處于Brunnstrom中的哪一個階段？（2）治療該患者肢體痙攣的措施包括有哪些？
3.患者，男性，58歲，左側腦梗塞，右側偏癱。專科檢查：神志清楚，精神尚可，簡單聽理解正常，表達困難；右側鼻唇溝略變淺，伸舌輕度右偏，咽反射減退。平衡檢查：坐位/站位——3/1級：關節被動活動范圍：右肩關節前屈100度，外展50度，內旋50度（均因肩關節疼痛終止）。Brunnstrom評價（右上肢-手-下肢）Ⅳ-Ⅰ-Ⅳ。改良Ashworth：右上肢伸肌肌張力0級，屈肌張力1級；伸膝肌1級，踝跖屈1級；右下肢腱反射活躍，有巴氏征（+）：右側肢體淺、深感覺減退；右肩關節半脫位約一橫指；扶持下小范圍步行，偏癱步態。問題：（1）下肢BrunnstromⅣ期有哪些表現？（2）此期上肢常用的訓練方法有哪些？
4.患者劉某，男，50歲，3月前于工作時不慎從電梯墜落，致“①右髖臼粉碎性骨折，②骨盆多發性骨折，③右肱骨外側髁骨折④右臂叢神經損傷”。并行“右髖臼骨折開放復位內固定術”，術后給予抗感染，改善循環，促進骨折愈合等臨床治療，待病情穩定后出院。為求進一步康復治療遂以門診收治入院。經專科檢查發現：右側臀部可見一長約18cm手術傷口，愈合可。左側肢體肌力，肌張力正常。右側肱二頭肌、肱三頭肌肌力2級，腕背伸肌、指屈肌力2級。右肘關節屈曲受限，右髖關節各方向活動均受限。請結合常用治療方法，請給該位患者制定相應的康復計劃?
第二篇：播音創業基礎題目
播音創業基礎題目
填空題
1、播音是一種有聲語言的創作活動，不是簡單地念字出聲。
2、我們主張，播音員必須堅持正確的創作道路，這是廣播電視傳播的需要，這是提高播音質量的需要，這是廣大受眾的需要。
3、我們所說的正確創作道路，是通過播音的特殊性來闡明世界觀和語言表達的關系這個核心的。
4、語言功力對堅持的創作道路有著深刻的影響。他不但發生社會效果運載工具，而且是檢驗創作道路、總結創作道路的客觀物質的可感依據。時代感，從主要方面看，是指一定的時代氣氛和時代精神。
5、在播音語言上，分寸感表現在基調、語氣、重音方面最為突出。
6、所謂備稿，有兩個意思：一個是廣義備稿，一個是狹義備稿。
7、備稿六步。就是為了“行之于聲，及于受眾”，這一點必須明確。
8、所謂層次，是指稿件的布局、結構。
9、主題，就是稿件的中心思想，既不是中心內容，也不是中心問題。敘述文的主題，是從人物的言行和事件的發生、發展、結局里面挖掘出來。論說文的主題就是中心論點。
10、播講目的是主觀與客觀的結合，它既應是播音員主觀愿望的結晶體，又應是及于受眾、感染受眾的凝聚點。
11、重點的發布，大體有兩種情況：集中或分散。
12、備稿六步中最關鍵的是明確宣傳目的和針對性。
13、我們把感受分為形象感受和邏輯感受兩大類。
14、關聯詞語對邏輯感受有著不可忽視的作用。
15、在整體感受中，當然包括著對稿件內容和稿件形式兩方面的感受。
16、情景再現，以情為主。
17、播講目的，就是全篇稿件的內在語，它落實在語句主次關系上，體現在語氣中。具體態度，就是不同語句的內在語，它的判斷和評價要以不同的分寸來表現。承前啟后，就是語言層次轉換的內在語，它通過語句的不同銜接。
18、內在語的把握表現在兩個方面，一個是語言鏈條的承續，一個是語句本質的差異。
19、停連的原則：按文意、順文勢，是我們運用停連的原則。20、詞或詞組的輕重格式是指音節與音節的音強比較，在一般情況下由于約定俗成而具有較大穩定性。
21、節奏的核心是聲音延續，語氣流動中的回環往復。
選擇題
1、播音的正確創作道路，可以這樣表述：理解稿件——具體感受——形之于聲——及于受 眾
2、在這里我們對播音語言的特點概括：規范性是指語言規范、清晰流暢。莊重性是指真實可信、落落大方。鼓動性是指情真意摯、愛憎分明。時代感是指胸襟開闊、新鮮跳脫。分寸感是指準確恰當、不溫不火。親切感是指肯切謙和、息息相通。
3、重點集中，非重點的地方也可能有重點小層次、重點句子。
4、理清頭緒這是情景再現的基礎。判斷題
1、鼓動性，并不是每篇稿件都使人聞之而起，也不要求每一句話都使人淚流滿面，鼓動性只要求思想感情上的共鳴。
2、分寸感既表現在全部，也表現在局部，而不只是語氣的問題。
3、親切感并不形成播音語言的模式，也不造就任何用氣發生的規格。
4、主題的概括要切中題旨，言簡意賅，不必套用什么格式，一般說，主題的概括要注意主題的明確性，具體性和行動性。
5、我們所說的背景，當然主要指播音背景。
6、基調并不意味著每一部分、每一層次、每一段落、每一小層次、每一小句子都是同樣的感情色彩和分量。
7、感受就是感之于外，受之于心的意思。
8、形象感受和邏輯感受都是從具體稿件的具體環節上產生的，因此，都是具體感受。
9、整體感受是感受的深化，而不是各具體感受的混合。
10、現場的環境、氣氛等也可能同時感受到，雖然不同于戲劇中的我就是，但應該像是我就在。
11、無論是什么稿件都設想一種具體對象，如設想為自己的親人，就會使播音親切，這是不對的。
12、在有些稿件里，應該允許對象感的轉移。
13、重音可以符合輕重格式原型的聲音形式出現，也可以改變輕重格式原型的聲音形式出現。
14、重音的位置，不是絕對的，固定的。
15、確定重音的位置，應該是有規律的，但這規律一非萬能公式，二非沒有例外。
16、節奏不是人為地，隨意地制作出來的。
17、節奏包括抑揚頓挫，輕重緩急，也是立體的，不是單線的，平面的。
名詞解釋
1、廣義備稿：
2、狹義備稿：具體地準備一件稿件，具體地劃分層次，找出重點，把握基調，明確目的，聯系背景，概括主題。這六步是播音員備稿的主要之點。
3、層次：是指稿件的布局、結構，是對自然段的進一步整理，是對自然段的歸并和劃分。
4、歸并：就是把內在聯系比較緊密的段落歸并為一個層次。
5、劃分：是指把一個自然段里的內容，劃分為幾個小層次。
6、重點：那最集中、最典型地表現主題的地方，是最得力、最生動地體現目的的地方，是最凝聚、最濃重地抒發感情的地方，是最直接、最恰當地感染受眾的地方，都屬于重點。
7、內在于：語言所不便表露、不能表露或沒有完全顯露出來的語句關系，語句本質，就是內在語。
8、語勢：是指一個句子在思想感情的運動狀態下聲音的態勢，或者說有聲語言的發展趨向，這中間，包括氣息，聲間，口腔狀態三大方面。聲音，當然是音色，音高，音強，音長的綜合。
9、節奏的概念，節奏，有聲語言運動的一種形式。節奏應該是由全篇稿件發生出來的，播音員思想感情的波瀾起伏所造成的抑揚頓挫，輕重緩急的聲音形式的回環往復。
解答題
1、什么是“播音腔”？ 它包含播音語言的特殊性、穩定性，一聽就能分辨出來，不應同相聲、評書、角色語言、口令語言等混淆，也不應同聊天、座談、講話語言等，它有它的褒義內涵。
2、什么是鼓動性？
鼓動性，是建立在真摯貼切的思想感情基礎上的，同時，它又同明確的宣傳目的、具體的針對性緊密相關。
3、你對語言分寸感的理解？
傳播效率是廣播電視宣傳的生命，但在效率絕非僅只“快”，他更指信息內容、信息傳遞的準。它只以黨的方針政策的精神把握和對現實生活的清晰認識為準繩。黨的方針政策是具體的，我們的播音的語言中就要精確地體現這具體；黨的方針政策是發展的，我們的播音語言中就要精確地體現這發展。現實生活是豐富生動、紛紜復雜，我們的播音語言中就要傳達出清晰的認識，而清晰的認識中，仍然包含著對黨的方針政策的精確把握。在播音語言上，分寸感表現在基調、語氣、重音方面最為突出。分寸感既表現在全部，也表現在局部，而不只是語氣的問題。
4、背景的概念：包括兩方面的內容，一方面，是指黨的路線、方針、政策，即上情。另一方面，是指國際、國內的形勢，各方面的現實情況即下情。下情包括主流和支流，主流是指現實情況發展的好的方面，積極的方面。支流就是指現實情況發展不好的方面，消極的方面。
5、目的的概念：具體稿件的宣傳目的是廣播電視宣傳總目的的具體化，是稿件作者意圖的升華。播講目的，主要是指在德、智、美三方面所要實現的社會意義和作用，所要達到的預期效果，所要遵從的誘導方向。
6、基調的概念：是指稿件總的感情色彩和分量，不是指播音時聲音高低。不是指某一句或某一段感情色彩和分量。它體現播講者對稿件認識和感受的整體結構。
7、感受的概念：感受就是感之于外，受之于心的意思。感之于外，不是只感受到文字或語言的存在，而是透過語言的符號感覺到這符號所代表的那具體的客觀事物的存在，當然包括一切事物。正因為語言的符號打開了現實的大門，播音員才可以接受外界的各種刺激，從而受之于心。受之于心，就是指客觀事物對播音員間接刺激所產生的內心反應。
8、形象感受的概念：由語言符號引起的感受不能不是具體的，這具體，包括著感覺、知覺方面的多種情況。由于我們并未從客觀事物的直接刺激中得到什么，因此，任何感覺，知覺都不過是第二信號系統作用的結果。形象感覺一般已經脫離了個別感知的孤立性，進入了綜合感知的領域。
9、邏輯感受的概念：邏輯，不論是形式邏輯，辯證邏輯，都是關于人類思維規律的科學。播音中的邏輯感受，是符合思維規律的思維過程由播音員加以再體驗獲得的。它不是不可捉摸的。邏輯感受包括：并列、對比、遞進等多種感受。
10、什么是具體感受？形象感受和邏輯感受都是從具體稿件的具體環節上產生的，因此，都是具體感受。具體感受與整體感受中，都是以稿件為依據，但不可避免地摻和著播音員個人的感知、認識、修養。具體感受是有聲語言表達的關口，作為播音創作過程，是繼理解之后的重要環節，又是整體感受的基礎。
11、情景再現的概念：是在節目的宗旨和目的的要求下，以稿件的材料為原形，將其中的任務，事件，情緒等形式連續活動的畫面，在播音員頭腦中再現，并且引發相應的態度，情感和評價，然后采用一定的表達技巧傳遞給受眾，使受眾感受到感染的過程。
12、簡述情景交融是如何實現的？
稿件中的人物、事件、情節、場面等，在播音員的腦海里應該像電影那樣，形成連續的活動的畫面。同時，這畫面不是也不可能是不帶有播音員的感受、態度的，不帶有稿件本身蘊含著的作者的感受、態度及播音員因此而產生的評價體驗的映像。從播音員理解和感受稿件中，不但感受到了其中的形象，景，而且感受到了其中的神采，情，從而達到了情景交融的境界。這個過程是運動的，不是靜止的，是融合的，不是孤立的。這就叫它情景再現。
13、對象感的概念：1，播音是目中無人，但要努力做到心中有人，就是說，我們心里應該有受眾，想著受眾，不忘記受眾。2，播音員必須設想和感覺到對象的存在和對象的反應。3，必須從感覺上意識到受眾的心理：要求，愿望等。4，由此調動自己的思想，使之處于運動狀態。
14、如何獲得對象感？對象感必須的具體的，只有具體的對象感才會對播音發揮積極的作用。對象的設想，必須從量和質量方面去進行，質的方面又是最根本的。所謂量的方面，是指：性別、年齡、職業等有關對象的一般情況。所謂質的方面，是指：環境、氣氛，心理等有關對象的個性要求。為了獲得對象感，在量與質量方面的具體設想是相輔相成，不可孤立的。為了獲得對象感，我們應盡可能多地熟知各種對象的情況。
15、簡述情景再現、內在語、對象感的三者關系？當稿件中有形象性內容時，我們要在形象感受的基礎上，運用情景再現，使播音中富于鮮明的形象性。當稿件中有邏輯性內容時，我們要在邏輯感受的基礎上，運用內在語，使播音中富于嚴謹的邏輯性。對象感解決播音中由已達人的問題。情景再現、內在語正好幫助我們在向具體設想對象播講時，把稿件更積極、生動的表達出來。具體感受和整體，情景再現、內在語和對象感，在播講目的的帥統轄，有的放矢地積聚著，醞釀著由點到線，有面到立體。
16、停連的概念？停連，是一個包括兩個方面的問題，停，指停頓；連，指連接。有停頓有連接才能更好地達意傳神。有聲語言總有休止，中斷的地方，是停頓。那些不休止不中斷的地方，特別是文字稿件中有標點符號而不休止，不中斷的地方，就是連接。
17、停連的作用？停連，是同有聲語言同時存在，先是生理需要，緊接著是心理需要，這已逐漸被人們察覺。從生理上說，一口氣說完一個話題不行，中間要換氣，要調節聲音，要休息聲帶，沒有停頓不成。受眾的耳鼓也不能經受不間斷的刺激，也需要有一個短暫的舒緩空隙。從心里上說，停頓應該是積極主動的，以自如地服從思想感情運動的需要。思想感情的運動需要在哪里停頓，就要在哪里停頓，需要停頓多少時間就要停頓多少時間，需要愛哪里連接就要在哪里連接。這樣，才能發揮有聲語言運用停連表達思想感情的組織，區分轉折，呼應等作用。達到引人，感人的目的。
18、重音的概念？一篇稿件，是由許多表達獨立意思，蘊含一定感情的語句組成的，語句中的詞或詞組并不處于完全并列，同等重要的地位，有的重要些，有的次要些。播音時，要著重強調一下，以便突出地，明晰地表達出具體的語言目的和具體的思想感情，我們著重強調的詞或詞組，就是重音。
19、語氣概念：我們說，播音的語氣，必須由兩方面構成，一方面是一定的具體思想感情，一方面是一定的具體聲音形式。所謂一定的具體思想感情，不是一個句子的問題，而應該置于整個思想感情的運動狀態中去具體把握，所謂一定的具體聲音形式，也有全篇聲音形式的上下承接，延續的問題。
20、什么是語氣的感情色彩和分量？語氣的感情色彩，是指語句包含的是非和愛憎等，是非，是指正確，錯誤反對等態度方面的具體性質。愛憎，是指摯愛，憎恨，悲痛等感情方面的具體性質。態度，感情交融一體，可以展現各類語句的豐富多彩。
21、有聲語言中的語勢分為5種基本形態：1，波峰類：狀如水波，中間是波峰。例如，現在是講衛生節目。2，波谷類，狀如水波，中間是波谷，例如，魚在水中游。3，上山類，狀如上山，盤旋而上，例如，數風流人物還看今朝。4，下山類，狀如下山，順勢而下，例如，這次節目播送完了。5，半起類，上至山腰，氣提聲止，例如，你猜這個人是誰？
22、節奏的運用，有哪些常見的方法？1，欲揚先抑，欲抑先楊，揚一般指聲音的趨勢向上的發展，抑，一般是指聲音的趨勢向低發展，如果重點要揚，揚前要抑，如果重點要抑，那抑前腰揚。2，欲慢先快，欲快先慢，慢是指字音稍長，停頓多而時間長，快是指字音短促，停頓少而時間短，連接較多。我們應該努力做到慢而不斷，快而不亂，在節奏的運用上，可以坐到慢中有快，快中有慢。3，欲重先輕，欲輕先重。輕重對比，主要是主次關系的顯現，當然重音并非一概加重聲音，次要詞語也不一定全是弱化聲音，語流推進過程中，由于色彩的分量的需要，在加重聲音之前，一定要先弱化聲音，在輕化聲音之前，一定要強化聲音。4，加強對比，控縱有節，加強對比，是那些該突出的部分和該消弱的部分，該高或該慢或重的部分和該低或該快或輕的部分在聲音上加以區別，是造成節奏變化的一個法寶。
22、論述題
1、播音語言的特點，概括地說有以下幾點 3性3感
規范性：播音語言在語言范疇必須具有普通話的規范性。
莊重性；莊重不是呆板，莊重性，是指我們的語言有變化、有起伏而不脫離內容故弄玄虛。鼓動性：廣播電視具有教育和鼓舞的功能，播音語言應該是以聲傳情的語言。鼓動性，是建立在真摯貼切的思想感情基礎上的，她又明確宣傳目的、具體的針對性緊密相關。鼓動性，并不要求每篇稿件都使人聞之而起，也不要求每一句話都使人淚流滿面，鼓動性只要求思想感情上的共鳴。
時代感：時代感，從主要方面看，是指一定的時代氣氛和時代精神。分寸感：傳播效率是廣播電視宣傳的生命，但在效率絕非僅只“快”，他更指信息內容、信息傳遞的準。
親切感：一般所說的親切感，概括地說是言之有物、心中有人的結合在有聲語言中的表現。親切感并不形成播音語言的模式，也不造就任何用氣發生的規格。
在這里我們對播音語言的特點概括：規范性是指語言規范、清晰流暢。莊重性是指真實可信、落落大方。鼓動性是指情真意摯、愛憎分明。時代感是指胸襟開闊、新鮮跳脫。分寸感是指準確恰當、不溫不火。親切感是指肯切謙和、息息相通。
2、如何理解廣義備稿？
一、播音員作為廣播電視傳播工作者。
二、應該具有較高的政治覺悟和理論水平。
三、應該具有較豐富的生活體驗和藝術素養。
四、應該具有較廣博的知識和較熟練的技巧。
五、特別是對國內外形勢，黨的一系列方針政策，更要全局在胸，見微知著。
六、廣義備稿為播音創作提供了堅實的基礎和廣闊的天地。
3、情景再現過程如何展開？
一、理清頭緒，這是情景再現的基礎。
二、設身處地：要把稿件所敘述，描寫的一切作為親眼所見，親耳所聞，進入具體的事件、場面中去。置身事外，并不是“忘乎所以”，而是處于情理之內。設身處地主要是獲得現場感。現場的環境、氣氛等也能同時感受到，雖然不同于戲劇中的我就是，但應該像是我就在。
三、觸景生情，當某種生活圖景在腦海里浮現時，我們一定要做出積極的反應。觸景生情是情景再現的核心。
四、現身說法：播音員頭腦中再現了稿件中的情景，經過自己的消化吸收，加工制作，使受眾產生某種情景的再現，從中受到感染。
4、論述情景再現處于運動狀態的過程？
第一：必須以播講目的為中心，避免為情景再現，而情景再現的現象。那種不顧播講目的，不放過任何情景再現的機會，大搞情景再現的展覽的播音，是不足取的。第二，在為播講目的服務的主要情景上，要學會用自己的經驗、經歷去補足和豐富，也可以用間接的經驗、耳聞目睹的情況去補足和豐富，使情景更逼真。第三、在備稿時，在深刻理解，具體感受的過程中，在目的明確，感情深化的過程中，情景再現可以達到細致入微的程度，也可以占用比較長的時間，稿件中的僅僅幾句話，我們卻可以有豐富的情景再現，在播音時，只需要重新喚起備稿時的具體感受。
5、內在語的作用？
語言鏈條的承續，指語句、段落的前邊或后邊，運用內在語的轉折、連接作用，造成一氣合成，渾然一體的效果。
一、發語作用：在語句段落之前，借助內在語的把握句、段落播好，播出的臺號可以顯出積極熱情，親切自然，克服呆板的習慣語勢。
二、轉換作用：由上一段、上一句到下一段、下一句，需要轉換的時候可以借助內在語過度。
三、回味作用：上文結束，不關漾開緩收，還是戛然而止，都會給人以語已盡，情尚存的印象。讓受眾回味什么，要靠內在語具體引發。
6、論述停連的10種類型并舉例？
1，區分性停連，例如：小李 對
小紅不好。2.，呼應性停連，例如：他理論知識豐富，堅實，系統。這里可以叫做一乎三應。3，并列性停連，凡屬各并列關系之間的停頓，要求位置類似，時間近似，以顯示并列關系。4，分合性停連，在并列關系之前，往往有領屬性詞語，在并列關系之后，往往有總括性詞語。例如，不能完成計劃與不能完成計劃一個樣。5，強調性停連，我們應強調苦功，例如：語言這種東西，不是隨便可以學的，飛下苦功不可。因此，前邊的停頓時間相對縮短，到非下之后安排一個停頓，便可達到我們的目的。
6、判斷性停連，例如：我跑過去撿起手榴彈，哎呀，怎么這樣沉，原來彈柄是鐵的，那周圍已經磨出了亮光。7，轉換性停連，例如，北方下起了大雪，可是南方還是很沒降溫。8，生理性停連，9，回味性停連
10，靈活性停連。
7、重音類型并舉例？1，并列型重音。例如：他理論知識堅實，豐富，系統。2，對比性重音，例如：舊社會把人變成鬼，新社會把鬼變成人。3，呼應性重音，例如：問答式呼應較為常見，他是誰呢？他就是我的老師——大謙。4，遞進性重音，例如：竹葉燒了，還有竹枝，竹枝斷了，還有竹編，竹編砍了還有深埋在底下的竹跟。5，轉折性重音，6，強調性重音，例如：今后，要大力減少會議，可以不開的，堅決不開，可以分散開的，就分散開，可以合并的，就合并開。7，比喻性重音，例如：少年兒童是祖國的花朵。8，擬聲性重音，例如：風，呼呼地刮著。9，肯定性重音，例如:他是浙江人。10，反義性重音，例如：侵略者挑起了戰火，還要念念有詞地叫喊，我們在努力追求和平的目標。
8、簡述播音話筒前正確狀態，1，全局在胸，信心百倍，激發創作熱情，2，想到背景，面對觀眾，換氣播講愿望。把自己置身于稿件展現的天地中，這樣的稿件，這樣的內容，這樣的背景，使我們感受到生動的現實，沸騰的生活，心中覺得充實，并且受到鼓舞。3，播好開頭，進入內容，精神高度集中。4，播內容，想到再說，不搶先，不拖后。5，說感受，感情起伏，不懈怠，不斷線。6，有彈性，筋肉松弛，聲音氣息自如。
9、結合自己實際簡述話筒前容易出現的毛病？1，太緊張，在話筒前過分緊張，市區了自如性，束縛了創造性，原因可能是多方面的，在話筒前過分緊張，完全可以解決，不過，用我能行來激勵自我安慰。2，想技巧，播音時，一味考慮聲音大小，氣息深淺，這里是停頓，那里是重音，這兒要快點，那兒要慢點，想的越多，越市區自如，思想感情也就越失去了運動狀態。技巧是自話筒前想不出來的，應該是平時苦鉆苦練。3，該缺點，總會有這樣那樣的缺點，在播音中總會或多或少地表現出來。4裝樣子。播音時沒有自己的感情，硬裝成很激動的樣子，這是很討嫌的，想從聲音的外在形式上解決內在感情問題，我們應該千方百計地調動起思想感情的運動狀態，讓真摯的感情溢于言表，這才是老老實實的態度。
第三篇：數列基礎題目訓練
數列
1．等差數列{an}中，a1＋a5＝10，a4＝7，則數列{an}的公差為()A．
1B．
2C．
3D．4
2．公比為2的等比數列{an}的各項都是正數，且a3·a11＝16，則a5等于
()
A．1
B．2
C．
4D．8 3．在等差數列{an}中，已知a4＋a8＝16，則該數列前11項和S11等于
()
A．58
B．88
C．143
D．176
4．若{an}是等比數列，其公比是q，且－a5，a4，a6成等差數列，則q等于
()
A．1或2
B．1或－2
C．－1或2
D．－1或－2
5．等差數列{an}的公差為d，前n項和為Sn，當首項a1和d變化時，a2＋a8＋a11是一個定值，則下列各數也為定值的是()A．S7
B．S8
C．S13
D．S15
6．等比數列{an}中，a2，a6是方程x2－34x＋64＝0的兩根，則a4等于()A．8
B．－8
C．±8
D．以上都不對
7．設等比數列{an}的前n項和為Sn，若S10∶S5＝1∶2，則S15∶S5等于()A．3∶4
B．2∶3
C．1∶2
D．1∶3
8．已知等差數列{an}的公差d≠0且aa1＋a3＋a9
1，a3，a9成等比數列，則a等于
()
2＋a4＋a10A.15
C.13
1516
9．已知{an}為等差數列，a1＋a3＋a5＝105，a2＋a4＋a6＝99，以Sn表示{an}的前n項和，則使得Sn達到最大值的n是()A．21
B．20
C．19D．18
10．已知S－
n＝1－2＋3－4＋…＋(－1)n1n，則S17＋S33＋S50等于()A．0B．1C．－1D．2 11．已知{an}為等比數列，a4＋a7＝2，a5a6＝－8，則a1＋a10等于()A．7
B．
5C．－5
D．－7
12．數列{an}的首項為3，{bn}為等差數列且bn＝an＋1－an(n∈N*)．若b3＝－2，b10＝12，則a8等于
()
A．0
B．3
C．8
D．11
13.2－12＋1的等比中項是________．
15．已知等比數列{an}為遞增數列，且a25＝a10,2(an＋an＋2)＝5an＋1，則數列{an}的通項公式an＝________.16．等比數列{a}的公比為q，其前n項的積為Taa99－1nn，并且滿足條件a1>1，99a100－1>0a100－1
<0.給出
下列結論：①0
17．成等差數列的三個正數的和等于15，并且這三個數分別加上2、5、13后成為等比數列{bn}中的b3、b?
?5?
4、b5.(1)求數列{bn}的通項公式；(2)數列{bn}的前n項和為Sn，求證：數列?
Sn＋4??
是等比數列．
18．已知數列{log2(an－1)}(n∈N*)為等差數列，且a1＝3，a3＝9.(1)求數列{a(2)111
n}的通項公式；aa2－1a3－a2an＋1－an
<1.19．等比數列{an}的各項均為正數，且2a1＋3a2＝1，a23＝9a2a6.(1)求數列{a＋log?1?
n}的通項公式；(2)設bn＝log3a13a2＋…＋log3an，求數列??bn??的前n項和．
20．在數列{an}中，a1＝1，an＋1＝2an＋2n.(1)設ban＝2n
.證明：數列{bn}是等差數列；(2)求數列{an}的前n項和Sn.21．已知正項數列{b1
n}的前n項和Bn＝4
(bn＋1)2，求{bn}的通項公式．
第四篇：護理學基礎題目
護理試題
單選題(共80題)1．患者因感冒使原有支氣管哮喘發作，呼吸困難，有輕微紫紺，神志清楚，通常屬于哪種呼吸困難。(D)A．喘息性
B．吸氣性
C．浮淺性
D．呼氣性
E．混合性
2.支氣管哮喘患者為了減輕呼吸困難，給予氧氣吸入，其吸氧方式為:（D）
A．加壓給氧
B．酒精濕化 C．高濃度間斷吸氧
D.低濃度持續吸氧 E.低濃度間斷吸氧 3.為昏迷患者口腔護理用開口器時應:(C)A．從門齒處放入 B．從尖齒處放入 C．從臼齒處放入 D．從雙唇處放入 E．隨意放入 4.患者因綠膿桿菌感染口腔炎，應選用何種溶液嗽口:(B)A．1%-4%碳酸氫鈉
B．0.1%醋酸
C．1%-3%雙氧水
D．2%-3%硼酸溶液 5.昏迷患者最重要的護理措施是:(C)A．口腔護理 B．給氧 C．保持呼吸道通暢 D．肌注呼吸興奮劑 6.使用免疫抑制劑的患者應對其采取：(E)A．嚴密隔離 B．接觸隔離
C．呼吸道隔離 D．床邊隔離
E．保護性隔離 7.用紫外線消毒空氣時，錯誤的是：(D)
A．燈管用無水酒精紗布擦凈 B．消毒過程用紗布遮蓋患者雙眼 C．關燈后需冷卻3~4分鐘再開 D．燈亮2分鐘開始記時 E．使用超過1000小時的燈管應更換 8.為患者翻身時先要觀察(A)
A．生命體征是否穩定
B．患者的需要
C．全身營養狀況 D．受壓部位皮膚顏色
E．褥瘡的分期 9.使用約束帶時應重點觀察(B)A．神志是否清楚
B．局部皮膚顏色及溫度
C．襯墊是否墊好 D．約束帶是否牢靠
E．體位是否舒適 10.保護具不適用于(E)A．躁動不安者 B．高熱者 C．譫妄者 D．昏迷者 E．不愿配合治療者 11.休克患者應采取的體位是(B)
A．頭低足高位 B．仰臥位頭部抬高20°角，抬高下肢30°角 C．半臥位 D．去枕仰臥位 E．俯臥位
12.一般患者入院進病區后，護士首先要(B)A．測量體溫、脈搏、呼吸、血壓
B．接待患者，自我介紹 C．通知醫生
D．安置好病床
E．填寫病歷有關眉欄 13.急救藥品和各種搶救設備，應做到“五定”，其中不包括(B)A．品種
B．方向
C．位置
D．數量
E．專人分工管理 14.搶救時間的記錄不包括(D)A．患者到達的時間
B．醫生到達的時間
C．搶救及措施落實的時間 D．家屬到達的時間
E．病情變化的時間 15.護理宗旨的四個基本概念中核心是(A)
Ａ．人
Ｂ．環境 Ｃ．護理 Ｄ．健康 E．環境與人的關系
16.患者張某，女48歲，因骨癌入院，心情焦慮，常哭泣，以下哪項是首選的護理(D)A．注射鎮靜劑 B．通知主管醫生 C．通知家屬D．做好心理護理 E．保健護理 17.男性，45歲，潰瘍病胃大部分切除后，拔除胃管的指征是(D)
A．胃管引流量極少
B．無腹脹
C．無嘔吐
D．肛門排氣
E．傷口已不痛 18.李先生，在剖腹探查術后3日出現腹部不適，體檢腹部膨隆，扣診呈鼓音。最佳的處理方法是(D)
A．清潔灌腸
B．保留灌腸
C．大量不保留灌腸
D．肛管排氣
E．服藥導瀉 19.下列哪種疾病禁行胃插管(B)
A．急性胃擴張
B．食道靜脈曲張
C．腸梗阻
D．幽門梗阻
E．消化道手術后 20.保留灌腸時，藥量應為(B)A．<100ml
B．<200ml
C．<250ml
D．<300ml
E．<500ml 21.膽汁反流患者嘔吐物氣味呈(C)A．酸味
B．堿味
C．苦味
D．腐敗味
E．糞臭味 22.膀胱腫瘤患者采用導尿術的目的是(E)A．放出尿液，減輕痛苦 B．取不受污染的尿標本作細菌培養 C．測量膀胱容量 D．檢查殘余尿
E．進行膀胱腔內化 23.無尿是指(A)A．24小時尿量少于100ml B．24小時尿量少于200ml C．24小時尿量少于300ml D．24小時內無尿 E．12小時內尿量少于17ml 24.為尿潴留患者導尿時，一次放出的尿量不應超過(D)A．400ml B．600ml C．800ml D．1000ml E．1500ml 25.劇毒藥及麻醉藥的最主要保管原則是(B)A．藥名用中、外文對照
B．應加鎖并認真交班
C．裝密封瓶中保存 D．于陰涼處存放
E．與內服藥分別放置 26.服用洋地黃藥物時，護士應重點觀察(C)A.胃腸道反應 B.是否成癮 C.心率
D.體溫
E.有無皮疹 27.三查七對一注意中一注意是(E)A．藥物用量
B．藥物濃度
C．用藥時間 D．藥物的配伍禁忌
E．用藥后反應 28.同時注射幾種藥物時，下列哪項錯誤(D)A．注射應慢
B．解除思想顧慮
C．減輕疼痛 D．刺激性強藥物先注射
E．分散注意力 29.搶救鏈霉素過敏反應的藥物(D)A．氯丙嗪
B．氯苯那敏 C．氯化鉀
D．葡萄糖酸鈣
E．異丙腎上腺素 30.在糾正水、電解質的不平衡時常選用（D)A．10%葡萄糖溶液B．低分子右旋糖酐 C．中分子右旋糖酐 D復方氯化鈉溶液 E．水解蛋白
31.患者林某，輸血15分鐘后感覺頭脹，四肢麻木，腰背酸痛，血壓下降，下列處理措施中哪項錯誤(D)A．熱水袋敷腰部
B．余血送驗作血型鑒定和交叉試驗C．觀察血壓、尿量
D．減慢輸血速度
E．立即通知醫生 32.輸液引起急性循環負荷過重的特征性癥狀是(C)A．咳嗽、呼吸困難 B．紫紺、煩燥不安 C．咳嗽、氣促、胸悶、咳泡沫樣血性痰 D．心慌、惡心、嘔吐 E．胸悶、心悸伴呼吸困難 33.頸外靜脈穿刺的正確部位是(A)A．下頜角和鎖骨上緣中點聯線上1/3處 B．下頜角和鎖骨下緣中點聯線上1/3處C．下頜角和銷骨上緣中點聯線1/2處 D．下頜角和鎖骨上緣中點聯線下1/3處 E．下頜角和鎖骨下緣中點聯線1/2處，頸外靜脈外緣
34.在搶救溶血反應時為增加血紅蛋白在尿中溶解度，減少沉積，避免腎小管阻塞，可用的藥物是(D)A．枸椽酸鈉
B．氯化鈉
C．碳酸鈉
D．碳酸氫鈉
E．5%葡萄糖氯化鈉 35.患者大量輸入庫存血后容易出現(B)A．低血鉀
B．低血鈣
C．低血磷
D．高血鈉
E．高血鐵 36.最常見輸液反應是(A)A．發熱反應 B．循環負荷過重 C．靜脈炎D．空氣栓 E．過敏反應 37.發生肺水腫時用20%~30%酒精濕化吸氧，其作用(D)A．降低肺泡表面張力
B．增加肺泡表面張力
C．降低肺泡內泡沫表面張力
D．增加肺泡內泡沫表面張力
38.患者張某，急性細菌性心內膜炎，需作血培養檢查，護士應給患者采血多少為宜(E)A．2ml B．4ml C．6ml D．8ml E．10ml 39.留取24小時尿標本作尿糖定量檢查，加防腐劑為
(E)A．福爾馬林 B．濃鹽酸 C．冰乙酸 D．苯甲酸 E．甲苯 40.采集血清標本作肝功能檢查，以下哪項不妥(E)A．用干燥試管B．在清晨空腹抽血C．順管壁將血液注入試管D．注入血液速度宜緩慢 E．輕輕搖動試管防止血凝固
41.咽拭子霉菌培養時，取何處分泌物為宜(D)A．扁桃體 B．咽后壁 C．軟腭 D．口腔潰瘍面上 E．兩側腭弓 42.某患者要做糞便潛血試驗，應給患者哪一組食譜(C)A．卷心菜、五香牛內
B．菠菜、紅燒青魚 C．茭白、雞蛋 D．油豆腐、雞血湯 E．炒肝 43.患者出現雙側瞳孔散大現象，多見于(C)A．氯丙嗪中毒 B．嗎啡中毒
C．阿托品中毒 D．腦疝患者
E．水合氯醛中毒 44.觀察患者最好的辦法是(B)A．交接班
B．和患者接觸 C．閱讀病歷
D．加強醫護聯系 E．查看護理記錄 45.二尖瓣面容，常見于(C)A．貧血患者
B．肝病患者
C．風濕性心臟病患者
D．休克患者
E．腎病患者 46.下列哪項不屬于長期醫囑(E)A．復方甘草合劑10ml，po，tid
B．保留灌腸qn×3 C．哌替啶50mg，im，q6小時，prn D．慶大霉素8萬單位，im，bid E．安眠酮0.2mg，po，sos 47.內芽組織水腫創面濕敷用
(E)A．0.5％聚維酮碘
B．0.1％苯扎溴銨
C．0.9％氯化鈉 D．10％--20％硝酸銀 E．3氯化鈉 為防止交叉感染，下列患者誰應首先換藥
(D)
膿腫切開引流
B．下肢慢性潰瘍
C．凍瘡潰爛
D．清創縫合后拆線
E．壓瘡 49.換藥用過的器械物品處理應
(D)A．先清洗后滅菌
B．先滅菌后清洗
C．先浸泡后清洗
D．先浸泡后清洗再滅菌
E．先清潔后浸泡再滅菌
50.女性，24歲，右前臂外傷2小時，傷口長而窄，污染較重，準備清創縫合，應用哪種溶液沖洗傷口
(C)A．0.1％洗必
B．3％氯化鈉
C．3％過氧化氫
D．2％高錳酸鉀
E．50％PVP-碘 51.藍光照射有單面和雙面照射，燈管距離患兒皮膚應是(D)A．20~30cm B．30~40cm C．40~50cm D．33~50cm E．以上都不是 52.強酸、強堿中毒最適合用哪種物質作保護劑
(E)
A．茶葉水 B．阿托品C．呋塞咪D．依地酸二鈉 E．蛋清 53.以下哪些部分在穿脫隔離衣時要避免污染(D)
A．腰帶以下部B．腰帶及衣邊C．袖子的后面D．衣領及里面E．胸前及背后 54.當病人吸入氧氣流量為5L/min 時其氧濃度是
(D)
A．29%B．33%C．37%D．41%E．45% 55.在護理肝硬化嚴重腹水的病人時，其飲食應注意給予(A)A．無鹽低鈉飲食B．低脂飲食C．低蛋白飲食D．高蛋白飲食E．高熱量飲食 56.肝硬化病人意識不清，不能選用肥皂水灌腸的原因是
(C)A．肥皂水易引起腹脹B．肥皂水易造成腸穿孔C．肥皂水灌腸可使氨的產生和吸收增加D．可以防止發生水腫E．可以防止發生酸中毒
57.為留置導尿病人進行膀胱反射功能鍛煉的護理時應(C)
A．溫水沖洗外陰2 次/日B．每周更換導尿管C．間斷夾閉引流管D．定時給病人翻身E．鼓勵病人多飲水
58.護士在與病人第一次接觸時，應采用的距離是(A)A．個人距離 B．親密距離C．社會距離D．公眾距離E．社區距離 59.膽管阻塞的病人大便顏色呈(C)
A．黑色B．黃褐色C．陶土色D．暗紅色E．鮮紅色
60.病人章先生，43 歲，近兩周來出現無痛性血尿，來院就診需做膀胱鏡檢查。應協助其采用的臥位為(D)
A．仰臥位B．側臥位C．半坐臥位D．截石位E．膝胸臥位
61.張先生，66 歲，車禍撞傷腦部，出血后出現深昏迷，腦干反射消失，腦電波消失，無自主呼吸，病人以上表現應屬于(B)
A．瀕死期B．臨床死亡期C．生物學死亡期D．疾病晚期E．腦死亡期 62.下列哪種溶液具有改善微循環的作用(A)
A．低分子右旋糖酐B．0．9%氯化鈉C．50%葡萄糖D．復方氯化鈉E．濃縮白蛋白 63.敗血癥表現為哪種熱型(A)
A．稽留熱型B．回歸熱型C．波狀熱型D．弛張熱型E．不規則熱型 64.不屬于熱療目的的是(C)
A．促進炎癥的消散或局限B．解除疼痛C．抑止炎癥擴散，防止化膿D．減輕深部組織的充血 E．保暖，使病人舒適
65.陳先生，45 歲，出差當晚腹瀉多次，糞便呈果醬樣，入院檢查初診為阿米巴痢疾，醫囑用滅滴靈灌腸治療。護理措施正確的是(C)A．灌腸前臀部抬高20cm B．液面與肛門有距離40cm-60cm C．灌腸時病人取右側臥位D．灌入藥液量應少于500ml E．灌入后保留30 分鐘 66.下列哪項不是護理診斷(E)
A．焦慮B．營養失調C．體液不足D．體溫過高E．急性胃腸炎 67.以下哪種血制品可以輸給低血容量及低血漿蛋白的病人(D)
A．新鮮血
B．新鮮血漿
C．自體血
D．保存血漿
E．庫血 68.病人使用洋地黃治療過程中發生中毒的脈搏特征為
(A)
A．間歇脈 B．緩脈 C．三聯律
D．絀脈 E．速脈 69.可發生雙側瞳孔縮小的是
(B)
A．顱內壓增高 B．敵敵畏中毒 C．阿托品中毒 D．硬腦膜外血腫 E．顳葉鉤回疝 70.對疑有直腸癌的病人首先應做：(D)A.血常規
B.內窺鏡檢查
C.鋇劑灌腸造影
D.直腸指診檢查 71.診斷腫瘤最可靠和起決定作用的檢查方法是：(D)A.X射線檢查 B.內窺鏡檢查 C.放射性核素檢查 D.病理檢查 72.食管癌的典型癥狀(B)A.進食時哽噎 B.進行性吞咽困難 C.持續性胸背疼痛 D.嗆咳吸入性肺炎 73.軟組織肉瘤最常見轉移的器官為：(A)A.肺
B.肝
C.腦
D.骨 74.乳腺癌最常見的首發癥狀為：(A)A.乳房內無痛性腫塊 B.乳房皮膚“酒窩征” C.局部皮膚呈“桔皮樣”D.患側乳頭紅腫 75.食管癌多數為(C)A.腺癌
B.未分化癌
C.鱗狀細胞癌
D.高分化癌 76.腫瘤定性診斷的檢查是(A)A.病理檢查
B.內鏡檢查
C.磁共振
D.放射性同位素 77.胃癌的好發部位在(A)A.胃竇部
B.賁門部
C.胃小彎
D.胃體部 78.晚期惡性腫瘤病人的恐懼可表現為(A)A.衰弱、疼痛。厭食 B.厭食、煩躁、失眠 C.抑制、憤怒、絕望 D.依賴、說笑、痛苦 79.女性生殖系統最常見的惡性腫瘤是(D)A.卵巢癌
B.子宮肌瘤
C.乳腺癌
D.宮頸癌
80.林某，男，35 歲，CT 示顱內腫物，近日神志恍惚．語無倫次、躁動不安、答非所問，此情況屬(C)
A．精神錯亂
B．意識模糊
C．譫妄
D．狂躁
E．淺昏迷
二、多選題(共20題)
1、新的醫學模式是以什么來考慮疾病的發生、發展和轉歸的(BDE)
A．經濟因素
B．生物因素 C．技術因素
D．心理因素 E．社會因素
2、護士的基本職責是(ABDE)A．增進健康
B．預防疾病
C．為占總人口6%的住院患者服務 D．維持健康
E．減輕病痛
3、患者出院前的護理內容包括哪些(ABCDE)A．將出院日期通知患者及家屬 B．注意患者情緒變化給予安慰和鼓勵 C．適時進行健康教育
D．指導患者出院的休息飲食和功能鍛煉 E．教會患者親屬有關疾病的護理知識和技能
4、幫助患者更換體位時應注意(ABCE)A．將患者身體抬起翻轉
B．二人翻身時動作要協調
C．有導管者防止扭曲 D．牽引患者應先放松牽引
E．檢查傷口敷料有無脫落
5、護理人員必須洗手的情況有(BCDE)A．處理污物前
B．戴無菌手套前
C．脫手套后 D．護理感染患者后 E．接觸患者傷口后
6、關于護理目標，其錯誤的是(BC)A．護理目標是通過護理活動所期望達到的護理結果
B．護理目標是護理人員的護理行動 C．一個目標來自一個護理診斷，一個護理診斷只有一個目標
D．護理目標陳述的公式是：主語+謂語+行為標準
E．護理目標分長期目標和短期目標
7、酒精擦浴時，為了減輕頭部的充血引起的頭痛應(AD)A．頭部置冰袋
B．足部置冰袋
C．頭部置熱水袋 D．足部置熱水袋
8、哪些患者需用管飼飲食(ABE)A．昏迷患者
B．消化道疾病
C．肝炎
D．冠心病
E．顱外傷
9、測量血壓時能使血壓偏低的因素有(ACE)A．袖帶過緊
B．袖帶過松
C．水銀不足
D．充氣過高
E．衣袖過緊
10、關于洗胃的操作哪些錯誤(ABCD)A．幽門梗阻者可在飯后2～4小時洗胃
B．食物中毒者可選用注洗器洗胃 C．強酸強堿可選用清水洗胃
D．敵百蟲中毒可用2％碳酸氫鈉洗胃 E．消化性潰瘍、食管阻塞、食管靜脈曲張、胃癌一般不洗胃
11、為患者實施導尿術過程中應注意(ABCE)A．嚴格遵守無菌技術原則
B.導尿管污染后應立即更換 C．動作輕慢，防止損傷尿道黏膜 D．尿潴留患者一次放完全部尿液
E．酌情關門窗，屏風遮檔
12、分發藥物時應做到(BCE)A．發給患者后離開
B．仔細查對患者與藥物 C．向患者解釋服藥方法 D．患者不在，查對正確放床頭柜上
E．危重患者幫助服藥
13、利尿脫水劑有(ACD)A．甘露醇 B．5%葡萄糖 C．山梨醇
D．50%葡萄糖 E．0.9%氯化鈉
14、熱的作用機制有(ABC)A．增加新陳代謝和白細胞吞噬功能 B．能降低痛覺神經的興奮性，改善血液循環 C．使局部血管擴張
D．降低細菌的活力和細胞代謝 E．抑制細胞活動，使神經末梢的敏感性降低
15、靜脈采集血標本時，正確的操作方法包括 A．生化檢驗項目應空腹采集(ACE)B．為減少對患者的損傷，在為輸液患者采集標本時，應從輸液針頭處抽取 C．使用密封瓶留取血培養標本，注血時應更換針頭
D．同時抽取幾項血標本時，注入順序為：血培養——干燥管——抗凝管
E．采集血清標本，將血注入標本瓶時應取下針頭
16、心肺復蘇術的并發癥有(ABD)A．胃內容物反流
B．肋骨骨折
C．肝破裂
D．血氣胸
E．胃穿孔
17、腦死亡的診斷標準哪些正確(ABCE)A．不可逆的深度昏迷
B．自主呼吸停止
C．腦干反射消失 D．瞳孔散大而固定
E．腦電波消失
18、下列哪些屬臨時醫囑(ABDE)A．B超
B．哌替啶50mg im st
C．測血壓q2小時 D．血常規
E．安定10mg im sos
19、下列關于三腔雙氣囊管的說法正確的是(ABE)A．術中配合患者取半坐位或仰臥位，頭稍偏向一側
B．清潔鼻腔，頜下鋪治療巾或棉墊 C．三腔雙氣囊管插入65cm
D．向胃氣囊充氣150~200ml
E．囑患者作深呼吸； 放療后復查的時間為(ABCD)A.放療結束后1個月復查1次 B.第1年每隔2個月復查1次 C.第2年每隔3個月復查1次
D.以后每隔半年復查1次 E.放療效果較好者，1年后可不復查
第五篇：機械設計基礎題目——第二章
第二章
選擇
1.常見的連接螺紋是_________。C A.左旋單線
B.右旋雙線 雙線
2.相同公稱尺寸的三角形細牙螺紋和粗牙螺紋相比，因細牙螺紋的螺距小，小徑大，故細牙螺紋的_______。B A.自鎖性好，釘桿受拉強度低 B.自鎖性好，釘桿受拉強度高
C.自鎖性差，釘桿受拉強度高 D.自鎖性差，釘桿受拉強度低
（強度——指螺紋桿的承載能力。）
3.用作調節或阻塞的螺紋，應采用_____。D A.三角形粗牙螺紋
B.矩形螺紋 C.鋸齒形螺紋
C.右旋單線 D.左旋
D.三角形細牙螺紋
4.標注螺紋時______。A A.右旋螺紋不必注明 B.左旋螺紋不必注明
C.左、右旋螺紋都必須注明 D.左、右旋螺紋都不必注明 5.連接用的螺母、墊圈的尺寸(型號)是根據螺栓的______選用的。C A.中徑d2 B.小徑d1
C.大徑d
D.釘桿直徑 6.管螺紋的公稱直徑是指______。D A.螺紋的外徑
B.螺紋的內徑 D.管子的內徑
C.螺紋的中徑 在擰緊螺栓聯接時，控制擰緊力矩有很大方法，例如__________。
（1）增加擰緊力
（2）增加扳手力臂（3）使用測力矩扳手或定力矩扳手
5－8 螺紋聯接防松的根本問題在于__________。
（1）增加螺紋聯接的軸向力
（2）增加螺紋聯接的橫向力
（3）防止螺紋副的相對轉動
（4）增加螺紋聯接的剛度
5－9 螺紋聯接預緊的目的之一是__________。（1）增強聯接的可靠性和緊密性
（2）增加被聯接件的剛性（3）減小螺栓的剛性
5－10 承受預緊力F′的緊螺栓聯接在受工作拉力F時，剩余預緊力為
F″，其螺栓所受的總拉力F0為__________。（1）F0?F?F?
（2）F0?F?F?（3）F0?F?＋F?
（4）F0?F?CbFCb?Cm 5－11 承受預緊力和軸向變載荷的緊螺栓聯接，當其螺栓的總拉力F0的最大值和被聯接件的剛度Cm不變時，螺栓的剛度Cb愈小，則__________。
（1）螺栓中總拉力的變化幅度愈大
（2）螺栓中總拉力的變化幅度愈小
（3）螺栓中總拉力的變化幅度不變
（4）螺栓中的疲勞強度降低
5－12 承受預緊力和軸向變載荷的緊螺栓聯接，當其螺栓的總拉力F0的最大值和螺栓的剛度Cb不變時，被聯接件的剛度Cm愈小，則__________。
（1）螺栓中總拉力的變化幅度愈大
（2）螺栓中總拉力的變化幅度愈小
（3）螺栓中總拉力的變化幅度不變
（4）螺栓疲勞強度愈高
5－13 承受橫向載荷或旋轉力矩的緊螺栓聯接，該聯接中的螺_________。
（1）受剪切作用
（2）受拉伸作用
（3）受剪切和拉伸作用（4）既可能受剪切作用又可能受拉伸作用
5－14 對受軸向變載荷的緊螺栓聯接，在限定螺栓總拉力的情況下，提高螺栓疲勞強度的有效措施是__________。（1）增大被聯接件的剛度（2）減小被聯接件的剛度（3）增
簡答
1.常用螺紋的主要類型有哪些？其主要用途是什么？ 常用螺紋的主要類型有普通螺紋、管螺紋、矩形螺紋、梯形螺紋、鋸齒形螺紋。前兩種主要用于連接，后三種主要用于傳動。
2.與粗牙螺紋相比，細牙螺紋有什么特點？
公稱直徑相同時，細牙螺紋的螺距小，因而細牙螺紋小徑較大，升角和導程較小，細牙螺紋強度較高，自鎖性較好，多應用于薄壁零件，或受變載、沖擊及振動的連接中。
3.螺紋連接主要有哪幾種類型？試簡述其特點及適用場合。（不要求畫圖。）
1.）螺栓連接
螺栓穿過被連接件的釘孔再用螺母鎖緊。無需在被連接件上切制螺紋，構造簡單，裝拆方便，適用于被連接件不是很厚可制通孔的場合。
2.）螺釘連接
不用螺母而將螺釘穿過被連接件之一的通孔，再旋入另一被連接件的螺紋孔中。它用于被連接件之一較厚不宜穿通的場合，但這種連接不宜用于經常裝拆的地方，以免損壞被連接件的螺紋孔。
3.）雙頭螺柱連接
雙頭螺柱座端穿過被連接件之一的通孔并旋入和緊定在被連接件之一的螺紋孔中，另一端用螺母擰緊。用于受結構限制、不能用貫穿螺栓而又常需裝拆的場合。
4.）緊定螺釘連接
將螺釘旋入被連接件之一的螺紋孔中，其末端頂住另一被連接件的表面或頂入相應的坑中以固定兩個零件的相互位置，并可傳遞不大的力或轉矩。
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