第一篇：康復科自我鑒定

篇一：康復治療學專業(yè)畢業(yè)自我鑒定范文原創(chuàng)

原創(chuàng)范文

====絕非網(wǎng)絡復制，個人原創(chuàng)，有效避免雷同=== 康復治療學專業(yè)

大學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為康復治療學專業(yè)的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母校——×××大學。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。

專業(yè)相關實踐活動，本人康復治療學專業(yè)素質(zhì)和個人能力得到了提

在思想品德方面：在×××大學康復治療學專業(yè)就讀期間自覺遵守《×××大學康復治療學專業(yè)學生行為準則》，尊敬師長，團結同學，關心集體。

在康復治療學專業(yè)學習方面：本人認真學習康復治療學專業(yè)的每一門功課，積極參加康復治療學專業(yè)相關實踐活動和康復治療學專業(yè)畢業(yè)實習，并順利通過考核。平時，我關注當前康復治療學專業(yè)發(fā)展，及時掌握康復治療學專業(yè)最新科研情況，使自身的康復治療學素養(yǎng)與時俱進。此外，我還參加康復治療學相關資格考試××××（列舉自己獲得的康復治療學專業(yè)證書）。

在工作組織方面：我擔任過康復治療學專業(yè)01班×××班干部（或康復治療學班宿舍長、康復治療學專業(yè)實習組長等）。本人積極主動參與康復治療學班級事務管理，代表康復治療學專業(yè)01班參加學院×××活動。在康復治療學專業(yè)01班集體活動和康復治療學班宿舍管理中，我有意識地協(xié)調(diào)好同學們之間的關系，做好班級內(nèi)務工作，為我們康復治療學專業(yè)01班同學營造了良好的學習氛圍。

我相信天生我材必有用。

篇二：康復醫(yī)學與理療學專業(yè)畢業(yè)自我鑒定

注：

畢業(yè)生自我鑒定的撰寫，簡言之，就是畢業(yè)生對自己在校期間思想政治、道德品質(zhì)、專業(yè)學習、課外活動、社會工作等方面的總結，嚴肅認真，實事求是，以肯定成績、實踐能力為主，并提出今后的努力和發(fā)展方向，以便在今后的學習、工作中發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。

康復醫(yī)學與理療學專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定

光陰似箭，轉眼間四年的大學生活即將結束，從二0xx年進入xx大學康復醫(yī)學與理療學專業(yè)就讀以來，經(jīng)過老師的精心指導和自己的刻苦努力，本人各方面都有較大提高，順利完成了學業(yè)。回首四年，對我來說是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷汲取養(yǎng)分的四年，是成長的四年，是值得懷念的四年。

康復醫(yī)學與理療學專業(yè)是專業(yè)性很強的學科，在老師的教誨下我系統(tǒng)全面地學習了康復醫(yī)學與理療學專業(yè)的理論基礎知識，牢固的掌握了康復醫(yī)學與理療學專業(yè)知識和技能，同時把所學的康復醫(yī)學與理療學專業(yè)理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。

在思想方面，通過大學四年全面系統(tǒng)地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論重要思想，學會用先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，有較強的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神，能尊敬師長、團結同志、助人為樂。

在生活和工作中，通過一系列的校內(nèi)活動和社會實踐活動，我結識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，提高了自己的為人處世的能力，取人之長補己之短。在工作上，認真負責，有較好的組織能力，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、出色的完成了院團委的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動。在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。（此部分可按照自己實際情況簡單寫一下自己大學中取得的有代表性的成績）我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。

祝君前程似錦！

篇三：人群康復專業(yè)畢業(yè)自我鑒定范文原創(chuàng)

原創(chuàng)范文

====絕非網(wǎng)絡復制，個人原創(chuàng)，有效避免雷同=== 人群康復專業(yè)

大學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為人群康復專業(yè)的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母校——×××大學。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。

本人在人群康復專業(yè)老師的教誨下，在人群康復班同學們的幫助下，通過不斷地學習人群康復專業(yè)理論知識和參與人群康復專業(yè)相關實踐活動，本人人群康復專業(yè)素質(zhì)和個人能力得到了提高，完全符合

在思想品德方面：在×××大學人群康復專業(yè)就讀期間自覺遵守《×××大學人群康復專業(yè)學生行為準則》，尊敬師長，團結同學，關心集體。

在人群康復專業(yè)學習方面：本人認真學習人群康復專業(yè)的每一門功課，積極參加人群康復專業(yè)相關實踐活動和人群康復專業(yè)畢業(yè)實習，并順利通過考核。平時，我關注當前人群康復專業(yè)發(fā)展，及時掌握人群康復專業(yè)最新科研情況，使自身的人群康復素養(yǎng)與時俱進。此外，我還參加人群康復相關資格考試××××（列舉自己獲得的人群康復專業(yè)證書）。

在工作組織方面：我擔任過人群康復專業(yè)01班×××班干部（或人群康復班宿舍長、人群康復專業(yè)實習組長等）。本人積極主動參與人群康復班級事務管理，代表人群康復專業(yè)01班參加學院×××活動。在人群康復專業(yè)01班集體活動和人群康復班宿舍管理中，我有意識地協(xié)調(diào)好同學們之間的關系，做好班級內(nèi)務工作，為我們?nèi)巳嚎祻蛯I(yè)01班同學營造了良好的學習氛圍。

我相信天生我材必有用。

篇四：康復醫(yī)院試用期自我鑒定

醫(yī)院試用期自我鑒定

轉眼間，在遵義榮譽軍人康復醫(yī)院三個月的試用期結束了，這三個月來，在醫(yī)院領導及科主任的精心培育和領導下，在思想和工作上都取得了很大的進步。三個月的試用期下來，通過自己的努力，也進步了不少，并能熟練地掌握小兒腦癱的臨床分型，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。

篇五：康復治療技術專業(yè)畢業(yè)自我鑒定范文原創(chuàng)

原創(chuàng)范文

====絕非網(wǎng)絡復制，個人原創(chuàng)，有效避免雷同=== 康復治療技術專業(yè)

大學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為康復治療技術專業(yè)的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母校——×××大學。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。

本人康復治療技術專業(yè)素質(zhì)和個人能力

在思想品德方面：在×××大學康復治療技術專業(yè)就讀期間自覺遵守《×××大學康復治療技術專業(yè)學生行為準則》，尊敬師長，團結同學，關心集體。

在康復治療技術專業(yè)學習方面：本人認真學習康復治療技術專業(yè)的每一門功課，積極參加康復治療技術專業(yè)相關實踐活動和康復治療技術專業(yè)畢業(yè)實習，并順利通過考核。平時，我關注當前康復治療技術專業(yè)發(fā)展，及時掌握康復治療技術專業(yè)最新科研情況，使自身的康復治療技術素養(yǎng)與時俱進。此外，我還參加康復治療技術相關資格考試××××（列舉自己獲得的康復治療技術專業(yè)證書）。

在工作組織方面：我擔任過康復治療技術專業(yè)01班×××班干部（或康復治療技術班宿舍長、康復治療技術專業(yè)實習組長等）。本人積極主動參與康復治療技術班級事務管理，代表康復治療技術專業(yè)01班參加學院×××活動。

我相信天生我材必有用。

第二篇：康復科自我鑒定

康復科自我鑒定通用

康復科自我鑒定通用1

康復科是我院臨床專科，目前在康復科實驗室工作xx年。在這xx年的工作中我認真服從領導，遵守院紀院規(guī)，熟悉掌握了康復科工作的各項技術操作規(guī)程，并在工作中嚴格落實各種規(guī)章制度、診療常規(guī)及搶救工作制度，以最高標準準嚴格執(zhí)行各項工作制度和搶救工作流程，憑借自己對工作的熱心，踏踏實實認認真真的工作，基本無發(fā)生一起差錯事故，在科主任及本所醫(yī)生的正確領導下，我做到了積極主動熱情服務，在工作中堅持以科室為核心，不斷鞏固專業(yè)理論知識，努力提高工作技能；不斷學習專業(yè)理論知識，積極參與護理科研工作，了解了許多醫(yī)療護理專業(yè)發(fā)展動態(tài)；遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，認真履行崗位職責，愛崗敬業(yè)，以工作為重，以醫(yī)院為家，積極參與護理工作。在完成臨床護理工作的同時，積極配合并發(fā)揮科室團隊協(xié)作精神，與各科室成員進行了良好溝通，并圓滿完成了本護理任務和目標。作為全院護理，在工作中我始終以“以病人為中心”的服務理念，工作認真、仔細、踏實，關注患者的病情，及時與患者及家屬溝通，對患者的滿意度較高。現(xiàn)將本工作評價報告如下：

一、思想覺悟方面。

我堅持學習，嚴格要求自己，在思想和工作上與保持一致，能夠認真貫徹黨的基本理論，能夠樹立和堅持正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有較強的事業(yè)心，勤政廉潔，無私奉獻，能夠牢固樹立為服務的思想，能自覺與院保持高度一致，在工作中嚴格要求自己，認真負責，團結科室工作人員，不計較個人得失，全心全意為病人服務，努力將康復科的工作作風和傳統(tǒng)習慣發(fā)揚。

二、工作作風方面。

本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：

1、認真做好康復科的各項工作及治療；

2、認真接待每一位病人，做好每一位病人的入院宣教以及皮試結束后的相關護理；

3、認真做好晨檢及手術后護理，降低了醫(yī)療風險，提高了醫(yī)療安全；

4、與同事互習交流：

5、認真做好工休座談會及病人對醫(yī)生的意見和建議，及時發(fā)現(xiàn)糾正不良事件，增進同事間及病人之間的友情，提高了科室的團隊協(xié)作精神；

6、與同事之間進行學習與交流：

7、在科室的'xx年里，我們每天都堅持做好自己應該做的事，在日常生活中，能夠認真聽取科室內(nèi)其他成員的意見并且及時整改，不斷提高自己的工作質(zhì)量與效率；

8、在工作中，時刻牢記“治病救人”、“防止醫(yī)療事故”的主題，加強學習，不斷汲取新的營養(yǎng)，促進自己的業(yè)務水平和個人修養(yǎng)；

在醫(yī)院領導和同事的關心和幫助下，不斷提高自己的業(yè)務水平，更好的為患者服務，做一名合格的康復護理人員。

康復科自我鑒定通用2

本人自xxxx年xx月參加工作以來，熱衷于本職工作，遵守醫(yī)院規(guī)章制度，履行崗位職責，努力學習和提高業(yè)務技能，刻苦鉆研業(yè)務知識，努力工作，嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，在最大程度上避免了誤診誤治，較好地完成了本職工作和領導交給的各項工作任務。

在今年本人能夠主動加強學習，虛心向上級醫(yī)師請教，努力提高自身的業(yè)務水平，對于本職崗位的工作能夠思考，較好的完成各種工作任務。

本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整體診斷學和輔導學的基本思路有了更進一步的提升。參加學術活動，學會認清醫(yī)患關系，能夠正確看待和處理各種可能性和醫(yī)療糾紛。

在今年參加的省級病理醫(yī)師資格考試中，順利通過并通過。

本人在工作過程中注重臨床業(yè)務學習和實踐工作，掌握了臨床各項檢驗的常見病，多發(fā)病的特點，對中醫(yī)科的常見病有了更全面的認識和了解，能夠熟練準確的進行中醫(yī)臨床各項技術操作，具有了一定的'承擔中醫(yī)診斷和治療的能力及思考能力。

參加工作以來，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)，剖析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

在今年通過自己總結的經(jīng)典案例，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)方面去認真總結經(jīng)驗，克服不足，在今年的工作中取得了一定成績經(jīng)驗，期望領導多多給予指導及指導。

總的來說，本人在這xx年中，在各方面都有了一定的進步，但是本人還有一定的缺點和不足。希望在今后的工作和生活中嚴格要求自己，以同樣的熱情來面對待自己的工作，爭取更大進步。

康復科自我鑒定通用3

我叫xxx，是xx市xx區(qū)xx醫(yī)院的一名普通職工，自xxxx年我在醫(yī)院工作以來已近xx年。在領導和同事的幫助下，經(jīng)過自己的不懈努力，較好地完成了自己的各項工作任務，在思想覺悟和業(yè)務工作能力方面都有了進一步的提高。現(xiàn)將我xx年來的工作、學習情況作個自我鑒定：

一、思想方面：我積極要求進步，認真落實醫(yī)院的各項思想工作和學習要求，不斷提高自己的思想水平。“百尺竿頭，更進一步”，我將在以后的工作和學習中更加努力，不斷嚴格要求自己，更新自己，完善自己，以便更好地完成自己的本職工作。

二、工作方面：本人能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，認真學習各種先進思想，開闊視野，學習領導及同事的敬業(yè)精神。在工作中堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，堅持業(yè)務學習不放松，通過學習，要不斷的提高自己的業(yè)務素質(zhì)，更好地為患者服務，全心全意為患者服務；要積極參加各種業(yè)務培訓，并且積極參加醫(yī)院和科室組織的各種業(yè)務學習，認真細心的學習各種先進的檢查與診療技術，以及新型農(nóng)村合作醫(yī)療的開展等等，學習各種先進的診療技術和工作經(jīng)驗，從而極大地開闊了視野，很好地擴大了知識面，不斷加強業(yè)務理論學習，不斷汲取新的營養(yǎng)，促進自己業(yè)務水平的不斷提高，始終堅持用新的理論技術指導業(yè)務工作，以更好地適應新形勢下本職工作的需要。

三、生活方面：作為一名新農(nóng)合工作者，在農(nóng)村住院的這段時間里，我積極參加醫(yī)院組織的各種文體活動，并積極參加醫(yī)院組織的“三下鄉(xiāng)”及社區(qū)組織的各種文體活動。同時參加了醫(yī)院組織的.“心肺復蘇”及“三甲”醫(yī)院復審，學習并考核了“三甲”醫(yī)院的相關知識。

四、在思想、工作方面：能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的，積極參加醫(yī)院的各項活動并能尊敬領導，團結同事。

五、工作方面：在工作期間，嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，無曠工現(xiàn)象，對病人細心照顧，和藹可親，努力將理論知識結合實踐經(jīng)驗。

在過去的xx年，我取得了一定的成績，但仍然存在很多缺點和不足，比如，在學習上，還需要繼續(xù)努力，不斷充實自己，積累更多的經(jīng)驗；在工作上，還需要更加積極、主動，態(tài)度端正，目標明確，不斷向前邁進。

第三篇：康復科實習自我鑒定

時間如此的短暫，三年的衛(wèi)校從剛進進職高時的低落和茫然，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這必將我人生中的新挑戰(zhàn)，轉換了角色。這除了要有較強的適應力和樂觀的心態(tài)之外，更重要的是得益于三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。畢業(yè)之即，對自已三年來的校園生涯作一個鑒定。

一、思想政治方面，本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,果斷擁 護***領導和社會主義制度,遵紀遵法,愛護公共財產(chǎn),團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.二、學習方面，我一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過認真地學習把握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得優(yōu)秀團員、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

三、在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦刻苦將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn).在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實習的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。在醫(yī)院里我熟練我的護理操縱技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫(yī)院實習熟悉到很多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的優(yōu)點,認清自己的短處.所以我喜歡實習。固然有時會感到累些,但樂此不彼.我要適應社會的發(fā)展，得不斷進步思想熟悉，完善自己，改正缺點。作為一名醫(yī)學專業(yè)的大學生，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會學習，學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展要求。

第四篇：康復科實習自我鑒定

康復科實習小結如下，在康復科實習了一個多點月，接觸的病人不多，感悟到挺多，我不是多愁善感的人，感悟來自事實存在的反差，一種內(nèi)心所想與現(xiàn)實所看所接觸的反差，感悟本身并不能代表什么，那只是一種意識，真正有價值的是感悟過后的改變。下面我將這一個多點月的改變描述如下：首先，我的看書方式由原來的逐頁翻看變?yōu)楝F(xiàn)在的目標性的查找，我不敢說每個人，但至少我是這樣，如果對于一本書采取逐頁翻看的方式，那么就只有對這本書的內(nèi)容毫無了解或是真的不知道自己不懂在哪里也就是處于一種虛無的無所不知假想中兩種情況，實習了一段時間，我不敢說我懂了多少，但我敢說我知道了自己不懂在哪里；第二，更多的采取復合動作，在剛剛開始實習的時候，心里很虛，因為面對一個病人的時候，不知道該怎么下手，跟確切的說是不知道先做什么然后做什么，后來慢慢的試著接觸一個病人的時候先做關節(jié)活動技術（被動運動，關節(jié)松動），再做牽伸軟組織的技術，then 增強肌力，其中混入pnf，rood技術，the last平衡與協(xié)調(diào)的訓練，負重，或是步態(tài)訓練與糾正，但我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，如果按照我的這種思路做一個病人的話，時間，已遠遠的超過一個半小時，病人吃苦，自己也吃苦，在經(jīng)過一段時間的觀察各位老師的手法之后，感悟到康復治療并不是教條，并不按照書本上說所的那樣條條框框，很多技術和方法可以復合在一起已達到更好的效果，省時省力，比如被動運動和軟組織的牽伸以及rood按壓刷擦技術可以復合起來做，多塊肌肉的肌力訓練可以復合，而不是書上所說的那樣一個動作單純的只練一塊或是一群肌肉，當然也不忽視薄弱肌肉的單獨訓練；第三，更多的耐心，對于這一點，感悟絕大多數(shù)來自原來5床一個帕金森加腦梗老太太。首先，我不明確那個度，那個什么時候或是什么程度可以增加運動量或是改變運動方式的度，比如說偏癱患者從練習負重到步行所要達到的標準，雖然書上說要具備支撐相支撐體重的100%，具有站立位3級平衡，能完成后伸髖下的屈膝及踝背屈這三個條件時就能練習步行，但如果一個病人不能完全做到以上三項就不能進行步行訓練嗎？過晚的進行步態(tài)訓練是否會阻礙患者的康復？這個度到底要怎么把握？其次，我對于骨科康復一無所知，是否只是單純的增加活動范圍？如何把握度？要注意什么？當然還有很多問題真在發(fā)現(xiàn)中。

總的來說，康復科實習小結和其實行業(yè)的實習小結差不多，就是寫一下自己的感想。篇二：康復科實習總結 感謝 瀘醫(yī)附院康復科實習總結 ——實習心得 做為一名瀘州醫(yī)學院醫(yī)學邊緣學生，能在瀘醫(yī)附院康復科實習康復治療技術，我感到非常的激動與難得。在此，衷心感謝學院、系辦及瀘醫(yī)康復科給予了我們專業(yè)這個難能可貴的實習機會，感謝胥主任接納我們，感謝康復科運動治療室及物理治療室、傳統(tǒng)治療室的各位老師給于我們同學的悉心的指導與教育！在短短十六個周的實習時間里，老師教會了我們很多東西，他們給予我們的不僅僅是知識，而更多的是關愛、照顧、溫暖。以我為例，我剛到康復科室時就被分到了運動治療室，看著老師及其他學校的實習同學在做治療時我懵了，我根本不知道他們在做什么，那時的我完全像一塊木頭立在那里一動不動。心里想著“這些東西的理論知識我們是一塌糊涂，基本沒學過，手法動作見都沒見過，我怎么實習，我能學有所成嗎？才十六周，理論知識都補不起來還談什么實踐？完了，完了完了??”正在這時，伍玉蘭老師拍了拍我的肩膀說：“小伙子，木器干撒子，你先去看看老師們怎么做的病人，先了解一下基本流程，然后我再親自教你們手法，我知道你們專業(yè)對于這方面的知識非常欠缺，沒有接受系統(tǒng)的教學，所有學起來將會非常的困難。但你們不要怕，我會慢慢地把你們教會的??”。聽了伍老師的話，我頓時覺得如沐春風，心中那一塊大石終于落地了。下午，我的帶習老師李萌老師為我親手在病人身上示范了偏癱正確運動模式的輸入，他一邊講解一邊示范，什么地方該注意，什么地方是重點他都講解的清清楚楚，使我清楚地了解了全過程，對于我接下來的學習奠定了堅實的基礎，在此，對李老師表示真摯的感謝。五點時，伍老師把我們大家召集起來，百忙之中抽空單獨為我們進行了一次理論知識補習，一直講到接近七點。最后還不斷強調(diào)我們在實習的過程中要不斷補充理論知識。在接下來的實習時間里，每個周四，伍老師、李萌老師、袁麗老師、曾磊老師、韋偉老師都輪流給我們安排了針對性的小講課。作為一個帶習老師，而且之前我們都與他們沒有任何接觸，沒有任何利益關系，能夠對我們實習生而且是非專業(yè)實習生如此關愛，如此重視，如此負責我感到非常非常的高興與難忘。為人師表，傾其所有。我認為這就是代表，這就是典型。

在實習過程中，我們看到，老師們對待病人熱情，對病人做治療認真仔細，不時詢問或觀察病人變化，察言觀色，從而感知治療手法對病人的最適應程度，真正做到以病人為中心，醫(yī)患關系和諧。對待學生認真負責，隨時觀察學生的手法，發(fā)現(xiàn)問題后及時給予糾正并講解要素，對我們提的問題及時詳細解答，使我們不斷提高。在生活上，老師們給予了我們無微不至的關懷，時常對我們噓寒問暖，經(jīng)常給我們糾正并指導我們做治療時的體位，擔心我們因體位不正確而導致自身落下職業(yè)病??在運動治療時實習的這段時間，我們不僅學到了技術技能、專業(yè)知識而且在思想覺悟，人際交往，組織管理等方面的能力也得到了不斷的提高。這對于我，不管是在以后工作還是在學習、生活、交流方面都有莫大的好處。

時光飛逝，十六周就就過去了，天下沒有不散的的宴席。帶著留戀，帶著不舍，我離開了運動治療室 —— 一個充滿和諧與關愛的大家庭。實習雖然結束了，但我的心依然在。我會在以后的工作中不斷學習、不斷完善、逐步提高自己。不辜負各位老師的栽培與期望，將以踏實工作取得優(yōu)異的成績、不斷創(chuàng)新摘取豐碩的成果來回報各位老師的辛勤培育！

袁園

瀘醫(yī)體育系2008級1班 2011 年 月 24 日篇三：康復見習心得

康復見習心得

姓名：徐潔

班級：08仁護2班

學號：0819070049 不知不覺，一學期的康復護理結束了，這學期里，通過理論學習、實驗室教學、以及醫(yī)院見習，我們對康復護理這門課有了更深的認識和了解。

在醫(yī)院，我們見識和康復科形形色色的儀器，這些儀器都能很好地幫助病人復健，讓病人有機會能生活的更好。聽老師說，這些儀器都非常昂貴，我們不禁感嘆現(xiàn)在的科技水平真的很高，醫(yī)療技術真是越來越好了。我們在老師的帶領下看了一些臥床的病人，有的中風，有的偏癱，幾乎都是行動不變的老人，還有一些受到意外傷害造成肢體殘疾的中青年人。在康復技術不發(fā)達的過去，他們可能就要一輩子臥床不起，一輩子需要別人的照顧，沒有自理能力，但現(xiàn)在，通過一些有效的康復護理，通過復健運動，很多病人的行動能力都有很大的改善。通過合理利用輪椅、拐杖、義肢等工具，腿腳不便的病人可以自由活動，這大大提高了病人的生活質(zhì)量。

現(xiàn)代護理講究的是人文護理，在追求生活質(zhì)量的今天，不僅要治病，更要提高生活質(zhì)量。對于一個斷腿病人而言，幫病人處理傷口，防止感染，這是治療，而幫病人帶上義肢，帶病人做復健，恢復肢體活動，使病人能最大程度地行走活動，這就是康復。從中可見，康復是在治療之后尤為重要的一個環(huán)節(jié)。

現(xiàn)在中國的康復技術雖然進步很快，但與一些發(fā)達國家還有著一定的差距，希望我國醫(yī)療能更加重視康復這一領域的發(fā)展。治病救人是為了活得更好，這也是康復的意義。總之，在康復科的見習，我學到了很多，也有很多感觸，真心希望康復能有更出色的發(fā)展，一些殘疾人士能有更光明的生活。篇四：暑期康復科見習總結 暑期社會實踐見習總結

此次暑期社會實踐是我第一次社會實踐見習，由于自己所學的是針灸推拿專業(yè)，因此我選擇了去隆昌縣人民醫(yī)院康復科見習。來到醫(yī)院后，我見到康復醫(yī)學正在蓬勃發(fā)展。越來越多的病人因此受益。

【一】短短幾天中，我看到了康復療法中的一些實際應用。

一． 理療。1蠟療。利用蠟的熱效應，由于蠟的熱容量大，傳導熱小;形狀可依患處而變，可塑性好;保溫時間長，能夠促進血液循環(huán)；緊貼皮膚，促進水腫消散。2中頻。對偏癱有很好的治療效果。三個電極分別接在脛前肌，腕背伸肌，肱三頭肌。調(diào)節(jié)電壓到患者的運動閾（肌肉收縮明顯）。3充氣。即空氣波，往套在肢體外面的密閉裝置里面通入空氣，利用空氣壓力的效果，對身體產(chǎn)生治療效果，減輕疼痛，疏通關節(jié)的作用。4手法。按摩的作用：調(diào)節(jié)神經(jīng)功能，促進體液循環(huán)，改善關節(jié)功能，松解軟組織粘連，消除疲勞等。5 其它。

頻率選擇：

低頻（0-1000hz）止痛

中頻（1000-100hz）功能電刺激，肌肉收縮。

高頻（>100 hz）包括短波，超短波（透入很深，治療肺炎，胰

腺炎），微波（僅在表皮）。

劑量選擇 ：急性期用熱量，亞急性期用微熱量，慢性期用溫熱。二． 運動療法。

偏癱病人，為使其機體恢復部分運動功能，可選擇先讓其站立。病人在醫(yī)生的指導下，糾正錯誤的姿勢（如彎腰，屈腿）。嘗試站立得時間久些。對于一些腦溢血或腦梗的病人，讓其被動或主動踏自行車（特制的，可調(diào)節(jié)阻力大小），搖手。防止患側長時間不使用造成肌肉萎縮。前兩項如果訓練一段時間，病人肌力有恢復，就可以進行行走訓練了。也許一開始需要有人攙扶或用拐棍或要扶推車，但多次訓練后，有些病人可以獨立走很長一段路了。

三． 作業(yè)療法。

肩關節(jié)損傷的病人，練習肩梯，搖大轉盤，磨砂板（可用檢測帶動患側進行）。

一側上肢障礙的病人，可練習插棍，拼圖游戲。一開始需要用健側握住患側帶動，患側肌力恢復一些后，可由患側獨立完成。再良好點兒的，可嘗試擰螺絲，下象棋（這同時還鍛煉大腦呢！）

四． 言語療法。

針對病人語言失用的不同類型，制訂不同的訓練內(nèi)容。有一套軟件，專門完成這個任務。李長春老爺爺測試時發(fā)現(xiàn)，他對名詞很敏感，都正確。但動詞，副詞等經(jīng)常出錯。另外，有時聽不懂題意。大夫主要訓練他聽的能力。另一位張大爺聽得懂，但說不出來，大夫就主要

訓練他說。

康復科老年人居多。其實疾病的康復部全權歸結于醫(yī)生、藥物的治療，良好的心理狀態(tài)對于疾病的康復是必不可少的，因此我們所有人應該多多關心老年人。我希望我的到來，能力所能及的讓一些孤單的老人感覺自己還是有人關懷的，不在孤單。

【二】康復科常見疾病的治療： 1------腦栓塞患者可能同時伴發(fā)代償性高血壓，但是不會維持太久。急性腦栓塞患者的病灶部位發(fā)病 24 小時后 ct 才能顯示，而 mri 會在六小時后就能更早提示。在治療方面，應盡早實 施頭針，體針，電針并且配合適當?shù)闹w運動治療效果會比較好。在頭針方面，頂顳前斜線 ——前神聰?shù)綉依澹ㄟ\動區(qū)），頂顳后斜線——百會到曲鬢（感覺區(qū)）加上頂旁一線和頂旁二線，但是腦出血急性期是禁止針刺，以免加速大腦內(nèi)部出血。2------面肌痙攣的患者早期針刺治療效果 好，對面部腧穴應是輕刺和淺刺激，不宜手法太重。先刺遠部穴位再刺面部。只針不灸。3------三叉神經(jīng)痛的患者面部穴位扎針時應輕刺而久留針。遠部穴位取四關穴(雙合谷和雙太 沖）強刺激。多發(fā)于四十歲以上的女性，往往其首發(fā)癥狀是伴有牙痛和鼻痛，舌頭痛，以上 可以用來考慮是否是三叉神經(jīng)痛的癥相。4------交感性頸椎病，是常見的頸椎病之一，表現(xiàn)為心慌，易怒，發(fā)脾氣頻繁等，頸椎平時 無不適，患者不宜察覺患有此病。此病拍平片不易檢查，要拍 mri（核磁共振）才能確立詳 細的病變情況。但 有時項韌帶鈣化會引起疼痛，壓迫硬膜囊，最終壓迫內(nèi)的交感神經(jīng)引起。5-----肩周炎，患者有固定的疼痛點且不多，可以采取小針刀的治療方式，療效較好。如肱 骨結節(jié)間溝的韌帶損傷，會在“肩貞”穴處有壓痛點，如三角肌滑囊炎，則會在肩峰三角肌 外側處有疼痛點。6-----面神經(jīng)麻痹，俗稱“面癱”，是針灸臨床治療的主要病癥之一，針灸治療具有良好療 效，是目前治療本病安全有效的首選方法，但一定要注重針刺操作。此病呈現(xiàn)年輕化趨勢，病情成拋物線發(fā)展，在發(fā)病后的 5 到 7 天，是病情發(fā)展高峰期，不管接受治療與否，病情會 發(fā)展到最重，所以這就是有些人會覺得針灸治療后為什么看不出明顯好轉的原因。但堅持治 療，一周到兩周后就會病情好轉，在七天前面部腧穴要輕刺激，不用電針，選穴要精要少，7 天后改用電針，強刺激，疏密波，注重選穴時不要忘了對側的合谷——面口合谷收。7-------痛風，有些患者在足部趾跖關節(jié)，舟狀骨附件有明顯的壓痛點，血常規(guī)檢查中有尿酸 含量過高，西藥對于身體副作用較大，打消炎針會來的快，一般是青霉素加地塞米松。患者 應當注重對一下食物忌口：啤酒，蝦，皮蛋，海鮮等含蛋白質(zhì)豐富的食物。8------眩暈，患者近來忽然時感頭暈，起床，蹲起時更見明顯，平時血壓不高，無頸椎疼 痛和不適感。但此時有可能是由頸椎病引起，需要拍片檢查，看是否壓迫椎動脈引起腦部供 血不足，也有必要做個腦血流圖（tcd）更加明確病因。治療眩暈，要害在于找出治病原

因，對癥下藥。這次見習活動我在醫(yī)院的安排下，主要是早上跟著老師一起去神經(jīng)內(nèi)科給偏癱患者進行針灸治療，有時也在康復科針灸門診部，下午主要是在門診六樓（即康復科），做一些其他的康復理療。一個月的見習讓我受益頗多，既學習了相關疾病的理論知識，也鍛煉了我的動手能力，增強 了自信心，在以后的學習中我講繼承將理論和實踐相結合，努力提高自己的醫(yī)學水平。早上8點交接班儀式，各值班醫(yī)生，護士要將前一天病人情況作一 總結 交代以明確今天的工作。之后，我跟隨老師查房時醫(yī)生的言行舉止，如何運用中醫(yī)四大療法“望，聞，問，切”，了解病人目前的情況，基于病人當前的情況如何給病人開處方等等。傳統(tǒng)醫(yī)學在康復醫(yī)學中具有重要的地位。我國傳統(tǒng)醫(yī)學在研究疾病康復方面，歷史悠久，著述眾多，在漫長的歲月里形成了獨具一格的調(diào)攝情志、娛樂、中藥、針灸、推拿、營養(yǎng)、自然沐浴、氣功、太極拳等康復療法，并積累了寶貴的臨床實踐經(jīng)驗.與西方康復醫(yī)學相比，自有其優(yōu)勢和特色，如它強調(diào)天人相應、燮理陰陽、形神兼養(yǎng)、動靜適宜、協(xié)調(diào)臟腑、通調(diào)經(jīng)絡、扶正祛邪、綜合調(diào)護等.其康復方法豐富多彩，簡便易行，費用低廉，療效可靠。總之，中醫(yī)康復法在康復醫(yī)學中占有重要的地位和作用。另外，在康復科學到了很多知識，明白了理論與實踐相結合的重要性。熟悉了醫(yī)院的各 項規(guī)章制度，職位的分工及工作職責，時間短暫，卻開闊了眼界。在今后的學習中我會繼續(xù) 努力，爭取理論結合實踐。

第五篇：康復科實習自我鑒定

康復科實習自我鑒定

康復科實習自我鑒定1

在心內(nèi)科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高立思考、立解決問題、立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，通過學習使我意識到，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，理論水平與實踐水平有了一定提高。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄。

實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行。

時間過得真快，轉眼我即將結束內(nèi)、外、婦、兒四個科室的`實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。

康復科實習自我鑒定2

我是xx師范學院學生，轉眼學即將畢業(yè)，我們也都開始了不同種形式的實習。作為師范專業(yè)的我們，跟隊到高校實習是普遍，而整個實習的經(jīng)歷卻是難忘的。

200x年x月x日，我按照學校的要求，抵達xx中學進行為期xx天的教育實習活動。一階段來，在xx中學校領導和有關老師的助指導下，較好地完成了教育實習任務。一下，我就實習期間自己在教學實習和班主任實習等方面的工作做一個自我鑒定：

教學工作實習。教學實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設計的礁及課件規(guī)范，內(nèi)容準確。課堂教學中，教學效果好，教學內(nèi)容能當堂消化、鞏固。教學語言表達清楚、流暢，課外輔導耐心細致，對不同程度的.學生都能區(qū)別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細正確。剛到xx中學時，第一周，我在學校領導的安排下，開始熟悉實習學校、班級的情況，并隨班聽課（不少于六節(jié)課），作好聽課筆記。另外在指導教師的助下，熟悉教材、綱。寫出一課詳細完整的礁、課件。經(jīng)指導教師審閱后，先進行試講。若試講不合格，經(jīng)助達不到要求者不能上臺講課。

班主任工作實習。實習期間，我能很好地掌握和熟悉全班學生姓名、個性特點、興趣愛好，思想情況、組織情況（干部、團、隊員）以及班級特點，工作積極主動，認真負責，善于做思想工作，處理日常事務靈活而不拖沓，能制定切實可行的教育工作計劃，立工作能力強，教育效果好。

很快，教育實習活動已經(jīng)結束了，實習中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊張的現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。

關于教育實習的具體安排，我做了以下總結。第一周：熟悉實習學校、班級的情況，隨班聽課，作好聽課筆記。另外在指導教師的助下，熟悉教材、綱。寫出一課詳細完整的礁。經(jīng)指導教師審閱后，先進行試講。若試講不合格，經(jīng)助達不到要求者不能上臺講課。第二、三周：分別為教學實習和班主任工作實習周。課堂教學每人二四課時，最好是在四課時內(nèi)完整地講授一課。講課應力求講練結合，方法得當，語言要規(guī)范。需講授漢語時必須使用普通話；板書工整，教態(tài)自然，要參加課外輔導和批改作業(yè)。班主任工作實習須在了解班級情況的基礎上寫出一份班主任工作實習計劃。在指導教師助下，了解如何做好班級的領導者和組織者，如何對學生進行思想教育，如何了解學生課內(nèi)學習和課外生活，如何評定學生操行。

以上就是我對這幾個月在學校實習的鑒定，我會努力提高自己，爭取做個優(yōu)秀的教師。

康復科實習自我鑒定3

一天的見習活動很快就過去餓了，使我對康復護理這門課有了更深的認識和了解。

在醫(yī)院，我們見識和康復科形形色色的儀器，這些儀器都能很好地幫助病人復健，讓病人有機會能生活的更好。聽老師說，這些儀器都非常昂貴，我們不禁感嘆現(xiàn)在的科技水平真的很高，醫(yī)療技術真是越來越好了。我們在老師的帶領下看了一些臥床的病人，有的中風，有的偏癱，幾乎都是行動不變的老人，還有一些受到意外傷害造成肢體殘疾的中青年人。在康復技術不發(fā)達的過去，他們可能就要一輩子臥床不起，一輩子需要別人的照顧，沒有自理能力，但現(xiàn)在，通過一些有效的康復護理，通過復健運動，很多病人的行動能力都有很大的改善。通過合理利用輪椅、拐杖、義肢等工具，腿腳不便的病人可以自由活動，這大大提高了病人的生活質(zhì)量。

在康復科見習，病人大多數(shù)是癱瘓患者，行動不便，照顧病人時，首先要做到將心比心，用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛，將病人看做自己的'親人好友，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，使疾病不攻自破。其次，在照顧病人過程中，要微笑面對每一位病人，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在工作時，要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受溫暖，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風景。“微笑服務”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的恐懼與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。假如病人看到的你是一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐懼和擔心也就減少了一半。因此，自信心是一顆無形的定心丸，無論是醫(yī)生本身，抑或是病人，都是必不可少的東西。

現(xiàn)在中國的康復技術雖然進步很快，但與一些發(fā)達國家還有著一定的差距，希望我國醫(yī)療能更加重視康復這一領域的發(fā)展。治病救人是為了活得更好，這也是康復的意義。

總之，在康復科的見習，我學到了很多，也有很多感觸，真心希望康復能有更出色的發(fā)展，一些殘疾人士能有更光明的生活。

康復科實習自我鑒定4

轉眼間兩周的消化內(nèi)科實習生涯就結束了，聽同學說下個科室是心內(nèi)，可以說是我們醫(yī)院比較厲害的科室了，為期三周，希望能有個好的進步。

這兩周在消化內(nèi)科，我還是扎了好多人的，而且由于老師挑的病人比較好，沒有一個出了問題的，嘿嘿，可惜每次都要老師忙給送膠布，很汗，很。我想到心內(nèi)可能打針的機會要少，不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班，我還真沒上過其他的班！倒是有幾次搶救的，什么口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同學參與了，等我到的時候要么穩(wěn)定了，要么轉科了，要么就在床上掛紫外線燈了（死亡以后的.終末消毒）。

這個科室的老師挺好，尤其是我的帶教，很有水平，雖然還比不上護士長，但是可以預見她在熬幾年就可以進入管理崗位了。年輕，有學歷，懂管理，技術也是一流的。從病人和護理站的資料看，她才從腎內(nèi)轉過來，就又是組長又帶新員工的，恩，有前途。雖然長的不是很漂亮，但是看上去很舒服，脾氣也好，離開我的啟蒙老師還真是有點舍不得呢。

書到用時方恨少，以前舍友說他在臨床上讀的書比在學校里還多，我還嘲笑他說他在學校就沒有讀書，一直是在xx中度過的。現(xiàn)在看來我把書都留下還是很有意義的，很多有印象的東西就是不熟悉，要用的時候總是拿不出來，很郁悶。所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會用到的東西瀏覽下，畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情，而且昨天下班的時候看到內(nèi)科樓下貼著xx等幾個七年的同學取得了代理住院醫(yī)師的稱號，還是很羨慕的。心想如果我們表現(xiàn)優(yōu)秀，提前取得代理護士的稱號，也許也很能滿足下我的虛榮心呢。

最為印象深刻的還是接留置針，由于留置針少，每次都忘記打開那個夾子，結果每次都被老師說，我說絕對不會有下次了。但數(shù)了兩天還是忘記打開了，結果我檢查為何輸液不暢的時候老師說你不是說不會有下次了么。然后我打開了夾子。當時心里叫一個難受，雖然老師后面又安慰了幾句，但是我根本聽不進去。

等洗了手，老師去忙了，我換了個房間，正好另外一個老師在接針，她問我做什么，我說我想接這個。那個老師爽快的答應了，科室消好毒我怎么也拔不下來那個針帽。那位老師說，你剛洗了手吧，我哦了一聲，又把針還給老師了。后來想想，這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的，像這種人命關天的事情有時是不給你補救的機會的。所以下次一定要一次做成，一次做好！

康復科實習自我鑒定5

轉眼間兩周的消化內(nèi)科實習生涯就結束了，聽同學說下個科室是心內(nèi)，可以說是我們醫(yī)院比較xX的科室了，為期三周，希望能有個好的進步。

這兩周在消化內(nèi)科，我還是扎了好多人的，而且由于老師挑的病人比較好，沒有一個出了問題的，嘿嘿，可惜每次都要老師忙給送膠布，感覺自己好象很沒有用的樣子。我想到心內(nèi)可能打針的機會要少，不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班，我還真沒上過其他的班！倒是有幾次搶救的，什么口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同學參與了，等我到的時候要么穩(wěn)定了，要么轉科了，要么就在床上掛紫外線燈了（死亡以后的終末消毒）。

這個科室的老師挺好，尤其是我的.帶教，很有水平，雖然還比不上護士長，但是可以預見她在熬幾年就可以進入管理崗位了，年輕，有學歷，懂管理，技術也是一流的。從病人和護理站的資料看，她才從腎內(nèi)轉過來，就又是組長又帶新員工的，恩，有前途。雖然長的不是很漂亮，但是看上去很舒服，脾氣也好，離開我的啟蒙老師還真是有點舍不得呢.......

最為印象深刻的還是接留置針，由于留置針少，每次都忘記打開那個夾子，結果每次都被老師說，我說絕對不會有下次了。但數(shù)了兩天還是忘記打開了，結果我檢查為何輸液不暢的時候老師說你不是說不會有下次了么。然后我打開了夾子。當時心里叫一個難受，雖然老師后面又安慰了幾句，但是我根本聽不進去。那位老師說，你剛洗了手吧，我哦了一聲，又把針還給老師了。后來想想，這種贖罪式的.心態(tài)還是要不得的，像這種人命關天的事情有時是不給你補救的機會的。所以下次一定要一次做成，一次做好！

康復科實習自我鑒定6

一天的見習活動很快就過去餓了，使我對康復護理這門課有了更深的認識和了解。

在醫(yī)院，我們見識和康復科形形色色的儀器，這些儀器都能很好地助病人復健，讓病人有機會能生活的更好。聽老師說，這些儀器都非常昂貴，我們不禁感嘆現(xiàn)在的科技水平真的很高，醫(yī)療技術真是越來越好了。

我們在老師的帶領下看了一些臥床的病人，有的中風，有的偏癱，幾乎都是行動不變的老人，還有一些受到意外傷害造成肢體殘疾的中青年人。在康復技術不發(fā)達的過去，他們可能就要一輩子臥床不起，一輩子需要別人的照顧，沒有自理能力，但現(xiàn)在，通過一些有效的康復護理，通過復健運動，很多病人的'行動能力都有很的改善。通過合理利用輪椅、拐杖、義肢等工具，腿腳不便的病人可以自由活動，這提高了病人的生活質(zhì)量。

在康復科見習，病人多數(shù)是癱瘓患者，行動不便，照顧病人時，首先要做到將心比心，用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛，將病人看做自己的親人好友，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，使疾病不攻自破。其次，在照顧病人過程中，要微笑面對每一位病人，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。

在工作時，要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受溫暖，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風景。“微笑服務”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的恐懼與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。假如病人看到的你是一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐懼和擔心也就減少了一半。因此，自信心是一顆無形的定心丸，無論是醫(yī)生本身，抑或是病人，都是必不可少的東西。現(xiàn)在中國的康復技術雖然進步很快，但與一些發(fā)達國家還有著一定的差距，希望我國醫(yī)療能更加重視康復這一領域的發(fā)展。治病救人是為了活得更好，這也是康復的意義。

總之，在康復科的見習，我學到了很多，也有很多感觸，真心希望康復能有更出色的發(fā)展，一些殘疾人士能有更光明的生活。

康復科實習自我鑒定7

光陰似箭，日月如梭。一年的實習生活很快就過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千。本人于某年某月被醫(yī)院正式接納為檢驗科實習生。在這一年實習中，自己不斷加強學習，提高素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，準確自我定位，努力做好本職工作，現(xiàn)將一年來的實習情況匯報如下：短短的幾個月，在醫(yī)院黨政領導的正確領導下，在檢驗科主任的帶領下，我認真學習各專業(yè)知識，銳意進取，求真務實，發(fā)揚與時俱進的工作作風，堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務工作。鑒定主要有以下幾項：

一、兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作

作為檢驗科的一員，既是醫(yī)生的眼睛，也是醫(yī)生的助手，把握自身職責，這是我任職以來的又一準則。應用自己所學的知識，收集到老師的意見，學習到外地的經(jīng)驗，提出意見和建議，給醫(yī)生當好參謀。到目前為止，己基本能滿足醫(yī)院各類病人檢測參數(shù)要求；為保證各類病人檢測數(shù)據(jù)的準確性，在檢驗、檢測的全過程中嚴格按照《全國臨床檢驗操作規(guī)程》和《產(chǎn)品說明書》進行操作，在過去的一年中所出據(jù)的檢驗報告基本能達到準確。在檢驗業(yè)務上能堅決貫徹醫(yī)療安全第一的理念，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。更進一步提高醫(yī)療服務質(zhì)量、改善服務態(tài)度來爭取病人的信任。

二、專業(yè)知識、工作能力和具體工作

日常的臨床檢驗工作，雖然工作比較繁忙，做起來有一定的困難，如很多手工加樣工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領導安排，積極支持科主任工作，我不怕麻煩，虛心向老師學習、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)熟練掌握了手工加樣工作，明確了工作程序，提高了工作能力，在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了彌補自己專業(yè)知識的空缺，我每天不斷的要求自己要把這些知識補上，這不管對自己還是在以后面試打下一個牢固的基礎。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的`患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為家服務。認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，加班加點按時完成工作。

四、在工作中也收到了來自各方面的批評和指正，我都一一進行了整改，收到了良好的效果。

在過去自己實習的幾個月中，在院領導和科主任的領導下，自己兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，雖然取得了一些成績，但由于自己各項素質(zhì)尚須進一步提高，工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問題和錯誤，比如個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。我衷心的希望各位領導和老師們能及時地給予批評和指正，新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓，努力開創(chuàng)工作新局面，使思想覺悟和工作業(yè)績再上一個新水平，為總院的發(fā)展做出更更多的貢獻。