第一篇：大三(上)英譯漢作業(期末總結)

郭哲一 外國語學院 11.03 11004110120

Homework 1 1）As a boy and then as an adult, I never lost my wonder at the personality that was Einstein.He was the only person I knew who had come to terms with himself and the world around him.He knew what he wanted and he wanted only this: to understand within his limits as a human being the nature of the universe and the logic and simplicity in its functioning.He knew there were answers beyond his intellectual reach.But this did not frustrate him.He was content to go as far as he could.從小到大，我從來沒忘記的人就是愛因斯坦。他是我知道的唯一一個和自己還有這個他所處的世界取得共識的人。他知道什么是他想要的而且他想要僅僅是：以作為有限能力的人去理解宇宙的本質和宇宙的簡單明了。他知道答案超出了他的智力所及。但是這并不能阻擋他，他盡可能地繼續前行。

2）(A hungry Wolf eats a big, fat Sheep.)（一只饑餓的狼在吃一只肥胖的羊。）

Wolf(W): Yummy!That was delicious.Now I’m full.狼：好香！羊真心好吃。現在我飽了。

(But a little while later, the Wolf feels something in his throat.)（但是過了一會兒，狼感覺有東西在它的喉嚨里。）

W: Uh hum.(clears throat)What’s wrong? There’s something stuck in my throat.Oh no!It must be a bone.It hurts so much.I must get it out.But I can’t.狼：嗯（清下嗓子）怎么了？有東西卡在我喉嚨里了。啊不！我必須把它弄出來。但是我做不到。

(The Wolf tries hard to take out the bone, but nothing works.)（狼試著把骨頭弄出來，但是總辦不到。）

W: It doesn’t go down.It doesn’t go up.I can’t do anything.I need help.狼：這塊骨頭上不上，下不下。我簡直拿它沒有辦法。我需要幫助。(The wolf looks around for help.He finds a Rabbit.)（狼環顧四周尋求幫助。他發現一只兔子。）W: Hello there, little Rabbit.How have you been? 狼：嗨，小兔子。最近怎么樣？ Rabbit(R): It’s a Wolf!I better run.兔子：是一只狼！我得趕緊逃命。

W: Don’t run away!Listen to me for a minute.I have a small favor to ask.狼：別跑！聽我說。我一件小事相求。R: What? A favor? What kind? 兔子：什么？小事？什么小事? W: Well, there is a bone stuck in my throat.It hurts so much.If you take it for me, I’ll do anything for you.狼：嗯，有一塊骨頭卡在我喉嚨里了，很疼。如果你能幫我弄出來，我會為你做任何事。R: Take out a bone for you? How? 兔子：給你取骨頭？怎樣取？ W: By putting your paws in my mouth.狼：把你的爪子伸進我嘴里。

R: That’s dangerous.How do I know you are not tricking me? You could bite off my paws.兔子：那樣做很危險啊，我怎么知道你不是在跟我開玩笑？你很有可能咬掉我的爪子啊。

W: I am telling the truth.Please trust me.I’ll do anything.狼：我說的都是真心話，請相信我，我會做任何事情。

R: Let me see.It is very tempting.But no thanks.I would rather live.I don’t trust you.Bye.兔子：讓我想想。這很是吸引人，但是還是算了，我還想活著，我不相信你，再見。

W: No, wait!Please don’t go!狼：不，等一下！請不要走！

(The rabbit just hops away.The next day, the wolf’s throat hurts more and more.This time he finds a Sheep.)（兔子就這樣離開了。第二天，狼的喉嚨傷得越來越厲害，這次它發現一只羊。）

W: Hello there, Miss Sheep.狼：嗨，羊小姐。Sheep: Oh please, Mr.Wolf!Don’t eat me!羊：哦，狼先生！請不要吃我！

W: Don’t worry.I won’t eat you.I just need your help.狼：不要擔心，我不會吃你的，我只是需要你的幫助。S: My help? What kind of help? 我的幫助？什么樣的幫助？

W: Please take this bone out of my throat.It hurts so badly.I can’t eat.I can’t breathe well.狼：請把骨頭從我的喉嚨里取出來，它把我的喉嚨損傷得很厲害，我都不能吃東西了，也不能很好地呼吸了。

S: That’s too bad.But why should I help you? You ate my friend yesterday.And you might eat me today.Good-bye.羊：真是糟糕，但是我為什么要幫你？你昨天吃了我的朋友，今天你可能也會吃掉我，再見。

W: Wait, Miss Sheep.I’ll do anything for you.Plus, I’ll give you a reward.Please!I won’t eat you!Come back!

狼：等等，羊小姐。我會為你做任何事。另外，我會給你獎勵的。求求你，我不會吃你的！快回來！

(The Wolf keeps calling the Sheep, but the Sheep just keeps walking.The Wolf’s throat gets worse and worse.He can hardly speak now.The Wolf is very sick and depressed.Later, a Crane comes by.The Crane is a very kind bird.)（狼一直在喊著羊，但是羊僅僅顧著走路。狼的喉嚨變得越來越差，幾乎都不能說話了。

Crane: What’s the matter, Wolf? You look very pale.鶴：狼，你怎么了？你看起來很糟糕啊。W: It’s nothing.Just go away.狼：沒事，走開點兒。C: What’s wrong? Are you sick? 鶴：怎么了？你生病了？ W: I said, just go away.狼：我說了走開啊。

(The crane feels sorry for the Wolf.)（鶴感覺對不起狼。）

C: Tell me what’s wrong.I’ll help you.告訴我你怎么了，我會幫你的。W: Really? You will help me? 狼：真的？你會幫我？ C: Sure.How can I help you? 鶴：當然了，我該怎么幫你呢？

W: Well, to tell the truth, there is a bone stuck in my throat.I can’t take it out by myself.If you take it out for me, I’ll do anything for you.Plus, I’ll give you a BIG reward.狼：嗯，說實話，有一塊骨頭卡在我喉嚨里了，我把它弄不出來。如 果你能幫我把它取出來，我會為你做任何事情。另外，我會給你一個大大的獎勵。

C: Really? Great!Just open wide and say, “Ah…” 鶴：真的？那太好了！你張開嘴然后說“啊……” W: Ahhhh… 狼：啊……

(The crane puts his long neck and bill inside the Wolf’s mouth.)（鶴把自己的長嘴伸進狼的喉嚨里。）C: It’s very dark in here.I can’t see anything.鶴：這里面太黑了，我什么都看不見。W: It’s to your right.Look there.狼：它在你的右邊，往那邊看。

(The Crane finds the bone and takes it out easily.)（鶴找到骨頭把它很輕松地取出來了。）

C: Here it is.I got it.Geez!Look at this!It is so big!It must have really hurt.鶴：它在這，我找到它了。哦！快看！骨頭這么大！它肯定很傷喉嚨。W: Now I feel much better.Good-bye then.狼：現在我感覺好多了，再見啦。

C: But wait a minute.Aren’t you even going to say “Thank you”? And where is my reward? 鶴：等一下，你難道就不會說聲“謝謝”嗎？我的獎勵呢？ W: Your reward? I gave it to you already.狼:獎勵？我早就給你了。C: You did? When? 鶴：你給了？什么時候？

W: When I didn’t bite off your head.You are still alive, aren’t you? 鶴：我沒咬下你頭的時候，你現在仍然活著，難道不是嗎？ C: What? That’s my reward? I should have known.鶴：什么？那就是我的獎勵？我早就應該知道的。(The Crane can’t stop shaking his head in disbelief.)鶴不由自主地搖著它的頭。

Don’t expect anything from an ungrateful person.不要幻想從一個不知感恩的人身上得到任何東西。

Homework 2 The Fox and the Stork 狐貍和鸛

The fox one day thought of a plan to amuse himself at the expense of the Stork, at whose odd appearance he was always laughing.一天狐貍想到了一個以損害鸛來娛樂自己的計劃，狐貍經常嘲笑鸛古怪的樣貌。

“You must come and dine with me today,” he said to the Stork, smiling to himself at the trick he was going to play.The Stork gladly 7 accepted the invitation and arrived in goodtime and with a very good appetite.“你今天必須來和我共同進餐。”他對鸛說，并竊笑著自己將要實行的惡作劇。

For dinner the Fox served soup.But it was set out in a very shallow dish, and all the Stork could do was to wet the very tip of his bill.Not a drop of soup could he get.But the fox lapped it easily, and, to increase the disappointment of the Stork, made a great show of enjoyment.狐貍晚餐準備了湯。但是湯放在一個非常淺的盤子里，鸛最多只能用湯潤一下自己的嘴尖，不能用嘴再往下伸得到更多的湯了。但是狐貍卻輕松地舔著，并且為了增加鸛的失望感，狐貍顯出一副非常享受的樣子。

The hungry Stork was much displeased at the trick, but he was a calm, even-tempered fellow and saw no good in flying into a rage.Instead, not long afterward, he invited the Fox to dine with him in return.The Fox arrived promptly at the time that had been set, and the Stork served a fish dinner that had a very appetizing smell.But it was served in a tall jar with a very narrow neck.The Stork could easily get the food with his long bill, but all the Fox could do was to lick the outside of the jar, and sniff at the delicious odor.And when the Fox lost his temper, the Stork said calmly: “Do not play tricks on your neighbors unless you can stand the same treatment yourself.”

饑餓的鸛對這個惡作劇非常不滿意，但是他是一個冷靜沉穩的家伙并且看到發脾氣不會有好結果。相反，過了不久，作為回報他邀請狐貍共進晚餐。狐貍準時到來，鸛準備了一頓散發著誘人香味的魚晚飯。但是晚餐裝在一個瓶頸狹小且細長的瓶子里，鸛用自己長長的嘴很容易就吃到了食物，狐貍能做的只是舔瓶子的外面，嗅著美味的香氣。當狐貍忍無可忍時，鸛冷靜地說道：“不要對鄰居玩伎倆除非你能忍受同等的對待。

讀書

也許，我是天生喜歡文字；也許，文字天生是我的宿命。我躲不開文字的影子，也不想躲避。這世上的很多事，很多情結，似乎都有淵源；而我的淵源卻是文字。

我深深地知道：文字是語言的靈泉，枯燥得似乎沒有一點味道，不像茶水可以品；不像烈酒濃郁得可以醉。我常常奚落自個，書里的味道真的且香且甜嗎？因此，每每餓著肚子的我，禁不住對五谷雜糧情有獨鐘，心想還是膳食來的實在。可是，一頓狼吞虎咽之后，我丟下手里的碗筷，又拉直了眼睛，瞅來瞄去： “書書……我的書呢？！” “你的書摞在這了。”

聽到母親的應答，我連忙奔去。我看見：母親手里攥著書，瞪著眼睛，一副又煩又惱的樣子。我悠忽地皺了眉，咧咧嘴，斂著臉，不知所措。隨后，母親冷不丁嫣然一笑，“嗬嗬”了起來。我剎那間猛地欣喜釋懷，搶了書，閃過身一溜煙地跑掉了。

選文賞析：作者運用排比，先交代對讀書的熱愛，然后詳細描寫自己想看書時的各種動作和豐富表情，生動表現了對讀書的無比熱愛之情。

Homework 3 1.Translate:（1）Gathering facts, confirming them, suggesting theories, testing them, and organizing findings---this is all the work of science.收集事實并確認，提出理論并檢驗，然后總結自己的發現成果——這是科學的全部工作。

（2）He hated failure;he had conquered it all his life, risen above it, and despised it in others.他痛恨失敗；他一生都在克服戰勝失敗，之后再嘲笑它。

（3）We have advocated the principle of peaceful co-existence, which is now growing more and more popular in the world.我們提倡和平共存的原則，這條原則現在在世界上越來越流行。（4）Any given culture(as an ideological form)is a reflection of the politics and economics of a given society, and the former in turn has a tremendous effect and influence on the latter.任何特定的文化（作為一種意識形態）都是特定社會政治與經濟的折射，反過來前者又促進了后者的極大發展。2.True or False Statements：

（1）盡管文化與文化之間有巨大差異，但人類的存在方式和活動方 10 式大體相同，各種語言之間有許多共性，具有同等的表現力，因而語言之間的可譯性是絕對的，不可譯性是相對的。（F）（2）翻譯不是一項純粹的語言活動，它牽涉到各種非語言因素，特別是種種文化因素。（T）

（3）翻譯是兩個語言社會之間的交際過程和交際工具，它的目的是促進本語言社會的政治、經濟和（或）文化進步。（T）4．Filling in the blanks：

我國翻譯理論家劉宓慶將語際意義概括為六種：（概念）意義、（語境）意義、（形式）意義，（風格）意義、（形式）意義、（文化）意義。

5．Improve the following translation：

From there I could see the whole valley bellow, the fields, the river, and the village.It was all very beautiful, and the sight of it filled me with longing.從那里，我可以看見下面的整個山谷，那田野、河流和村莊。這一切非常美麗，見到后使我心里充滿了渴望。

Improvement:從我所處的位置可以看到下面的山谷全貌。田野，河流和村莊。這里的一切都是那么美麗，讓我的內心充滿了渴望。

Homework 5 Of studies（關于學習）的翻譯

讀書可以作為消遣，可以作為修飾，也可提升能力。孤獨寂寞時，讀書可以消遣；交談聊天時，知識可供裝飾；處事做人時，知識意味著才干。有能力的人雖然能分別處理細事或者一一判別枝節，然縱觀統籌，全局策劃，則非好學深思者莫屬。讀書太慢的人松弛懶惰，為裝潢而讀書是欺人，完全按照書本做事就是呆子。求知可以改進人性，而經驗又可以改進知識本身。人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽。學問雖能指引方向，但往往流于膚淺，必須依靠經驗才能扎下根基。

有的書可以請人代讀，然后看他的筆記摘要就行了。但這只局限于不太重要的議論和質量粗略的書。否則一本書將像已被蒸餾過的水，變得淡而無味了。

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善辯：凡有所學，皆成性格。人之才智但有滯礙，無不可讀適當之書使之順暢。

例如打球有利于腰背，射箭可擴胸利肺，散步有助于消化，騎馬使人反應敏捷，等等。同樣的道理，一個思維不集中的人，他可以研究數學，因為數學稍不仔細就會出錯。缺乏分析判斷的人，他可以研習而上學，因為這門學問最講究細瑣的辯證。不善推理的人，可以研習法律案例，如此等等。這種心理上的缺陷，都可以通過學習而得到改善。

Homework 6 Involve: If a situation or activity involves someone, they are taking part in it.For example: If there was a cover-up, it involved people at the very highest levels of government.Detectives launched an operation involving Interpol and Nigerian police.琴匣人生

我人生的轉折點是我決定放棄一份大有前景的工作轉而學習音樂。當 時雖然父母有成人之美，并且在音樂上和我有共鳴，但是他們不贊同我以此為業。這從我的家庭背景出發是可以理解的。祖父在莫比爾斯普林希爾學院教了將近四十年的音樂，雖然深受左鄰右舍愛戴和尊敬，但是他掙的錢不足以養活一大家人。父親經常說要不是祖母精打細算、勤儉持家，我們早就窮困潦倒了。由于家里有祖父這樣一個例子，一提及以音樂謀生，浮現在腦海的是因收入不穩導致吃了上頓沒下頓，生活顛沛的情況。父母堅持要我上大學而不是音樂學院。這樣我就上大學了——我記得大學生活相當快樂！雖然我喜愛小提琴并且花了大部分課余時間練習，但是我還有其他興趣愛好啊。

還沒來的及從哥倫比亞大學畢業，我家庭經濟就每況愈下。我感到自己有責任離開學校去謀求工作。就這樣我被迫進入了生意場。我絲毫沒有看不起其他職業的意思。我是覺得它不適合我。我進入生意場是為了賺錢。除了幫助改善家庭困境獲得慰藉外，金錢是我從中僅僅得到的。這是不夠的。我感到生命漸逝。剛開始我只是感到不滿意，現在我開始變得極度痛苦。我的一個理想是攢夠錢辭職去歐洲學習音樂。那時在趕去上班前，我天天早起練琴直到最后一刻我匆忙吃點早餐，惹得我那可憐的媽媽心神不安，不知所措。中午我沒有和同事共進午餐，而是經常搜尋廉價的餐館點簡餐吃，信手寫些和聲練習曲。我不停賺錢，日積月累，終于攢足了可以出國。這時我的家庭狀況逐漸好轉，也不再需要我賺錢貼補家用了。我辭職乘船前往歐洲，感覺自己就像剛從監獄出來的犯人一樣一身輕松。我呆那兒四年。我比之前想象的更加刻苦，我甘之如飴每一秒的學習。“甘之如飴”這個詞遠遠不夠分量。我是在漫步云端，快樂的飄飄欲仙。我真正在活著。我是一個自由人。我從事著我熱愛并且我能夠做的事。

如果我還在生意場，今天我可能相對而言頗為富裕，但是因此我認為人生失敗。因為我可能因此放棄那些無形的東西、放棄那金錢永遠買不到的心靈滿足感。當一個人以逐利為人生目標棄那些美好東西不顧，那他犧牲太多了。金錢真是個好東西，但是為了得到它付出的代價昂貴。

Homework 8 1.使用斷句法翻譯句子：

? A World Bank report released at the time of the conference, which ended on 10 November, insists that Vietnam’s overall growth will depend more on its own policies than on the volume of external financing.一則世界銀行的報道在會議召開的時候發布，這次會議截止到11月10號。這則報道聲明越南的全面增長將更多依賴于國家本身的政策，而不是依靠擴張性財政的數額。

? Human history began when the inheritance of genetics and behavior which had until then provided the only way of dominating the environment was first broken through by conscious choice.通過有意識的選擇，人類打破了遺傳和行為成為支配環境的唯一途徑 的觀點，從此人類的歷史也開始了。

Homework 9 使用相應的翻譯技巧翻譯句子： ? 1.增詞譯法：

? 1）After the football match, he’s got an important meeting.足球比賽結束后，他參加了一項重要的會議。

? 2)They wanted a generation of American conditioned to loyalty and duty.他們想讓一代美國人學會忠誠和責任。

? 3)Mary washed for a living after her husband died of acute pneumonia.在丈夫得了急性肺炎死后，瑪麗找了一份清洗的工作來維持生計。? 4)The arrogance of the aristocracy helped to lead to the French Revolution.貴族階層的傲慢自大促成了法國革命的爆發。

? 5)This new type of computer is indeed cheap and fine.這種新款式電腦確實是價格低，質量好。? 2.轉類譯法：

? 1）The government called for the establishment of more technical school.政府呼吁減少更多的技術學校。

? 2)Every morning she would go to the lake area for a walk.每天早上她都會去湖區散步。

? 3)He came to my home for help.他來我家幫忙。

? 4)The people are with him.人們和他在一起。

? 5)He was away before dawn.傍晚之前他離開了。? 3.轉句法：

? 1）Nixon was greatly impressed by Stassen’s firm handshake.史塔生和他緊緊握手，尼克松對此印象很深刻。

? 2)Then when Pug first returned to the Grunewald house, the art museum director who lived next door, a vastly learned little dark man named Dr.Baltzer rushed over, dragging a lame leg, to offer his neighbor a drink and to chat about the imminent British collapse.帕格第一次返回格魯尼沃爾德房間時，他看到沃爾瑟先生正急匆匆地拖著一條瘸腿，為他的鄰居拿酒并和鄰居坐下談論不朽的英國人。沃爾瑟先生是藝術圖書館的管理員，住在帕格的隔壁房間，他是一個學識淵博且性格內向的人。? 4.重復法：

? 1）It is necessary to guarantee women full equality of rights// in social life as a whole.保證女性在社會中充分的權利平等是必要的，對于整個社會也是必要的。

? 2）The organization has considerable experience //in the design and implementation of programs for capacity-building.這個組織在設計上有豐富的經驗，在能力建設項目上也有相當的實踐。

? 3）High priority has been given to increasing cooperation and coordination in human rights activities,//particularly at the field level.良好的優先排序有助于增強合作，這種合作尤其體現在人類權利活動這種層面。

Homework 10 Assignments: Translate: Read the following passage, which provides background information for the dialog, and then translate the dialog into Chinese.Bob and Sheila Beckwith have been happily married for eighteen years.They cherished one another, delight in one another and, most of all, trust one another.With their two high-spirited young daughters, the Beckwith seem the ideal family.17 Then comes the overseas telephone call.Along-forgotten voice from France reveals a secret so incredible that Bob and Sheila’s marriage may not with stand the shock.原文：

Husband(H): Honey, I gotta to talk to you.丈夫：親愛的，我有話對你說。Wife(W): Sure.Is something wrong.妻子：好的，有什么事情出問題了嗎？ H: Well, sort of.Yes.丈夫：嗯，有一些，是的。

W: Bob, something in your voice scares me.Have I done anything? 妻子：鮑勃，你聲音里隱含的東西嚇到我了，我是不是做了什么事情？ H: No.It’s me.I’ve done it.Sheila, remember when you were pregnant with Paula? 丈夫：不，是我，我做了一些事情。記得你懷著珀拉的時候嗎？ W: Yes? 妻子：怎么了？

H: I had to fly to Europe---Montpellier---to give that paper… 丈夫：我那個時候飛去歐洲……蒙彼利埃……為了交文件…… W: And? 妻子：然后呢？ H: I had an affair.我有外遇了。

W: No.This is some terrible joke.Isn’t it? 妻子：不，這一定是個可怕的玩笑，是不是？ H: No.It’s true.I---I’m sorry.丈夫：不，這是真的。我……對不起。W: Who? 妻子：和誰？

H: Nobody.Nobody special.丈夫：沒人，不是什么特殊的人。W: Who, Robert? 妻子：是誰，羅伯特？

H: Her---her name was Nicole Guirin.She was a doctor.丈夫：她……她叫妮科爾 奎因，她是個醫生。W: And how long did it last? 妻子：這段關系持續了多久？ H: Two, three days.丈夫：兩三天。

W: Two days or three days? I want to know.妻子：兩天還是三天？我想知道。H: Three days.Does all this matter? 丈夫：三天。這很重要嗎？ W: Everything matters.妻子：都很重要。

W: I thought our marriage was based on total honesty.Why didn’t you ever tell me? 妻子：我感覺我們的婚姻就是建立在完全的信任之上。為什么你從來沒對我說過？

H: I was waiting for the right moment.丈夫：我是在等待適當的時刻。

W: Moment? No doubt you thought it would be easier.On whom? 妻子：時刻？不用懷疑你認為那樣會更容易些，對誰而言？ H: I didn’t want to hurt you, Sheila.If it’s any consolation, that’s the only time.I swear.It was the only time.丈夫：我不想讓你傷心，莎拉。如果給我任何安慰，我發誓那會是最后一次，最后一次。

W: No, it isn’t any consolation.Once is more than never.妻子：不，沒有任何慰藉，一次就夠多了。

H: Sheila, that was so long ago.I had to tell you now because---I mean…(and then he blurted out)She’s dead.丈夫：莎拉，那已經過去很久了，我現在之所以告訴你是因為……（丈夫脫口而出）她已經死了。

W: For God’s sake.Bob, why are you telling me all this? 妻子：天哪，鮑勃，你為什么要告訴我這些？ H: Sheila, I am telling you because she had a child.丈夫：莎拉，我告訴你是因為她有了一個孩子。W: And we have two---so what? 妻子：我們有兩個孩子……所以呢？ H: He’s mine.The boy is mine.丈夫：孩子是我的，這個男孩是我的。W: Oh, no, it can’t be true.妻子：哦，不，這不可能。

H: Yes, it’s true.I didn’t know about him.Sheila.Please believe me.丈夫：這是真的，我不了解他，莎拉，請相信我。W: Why? Why should I believe anything you tell me now? 妻子：為什么？為什么我要相信你現在所說的一切？ H: Sheila, listen---丈夫：莎拉，聽我說…… W: No.I’ve heard enough.妻子：不，我已經聽夠了。

(She fled into the kitchen...She was seated at the table, sobbing.)（妻子躲進廚房……她坐在桌子邊，痛哭起來。）W: Bob, why’d you have to tell me? Why? 妻子：鮑勃，為什么你要告訴我？為什么？

H: Because I don’t know what to do.And because I somehow thought you’d help.丈夫：因為我不知道該怎么辦，我感覺你可能會幫我。W: You can’t know how it hurts.I trusted you.I trusted.妻子：你不知道這對我是多么痛心，我曾經相信過你，只是曾經。W: You can’t.妻子：你不能這樣對我。

H: You don’t mean that you want to split..? 丈夫：你不會想著要和我離婚吧？

W: Robert, I don’t have the strength right now.For anything.You could do me a big favor.妻子：羅伯特，我現在沒有任何精力談任何事情，你能為我做件事嗎？ H: Anything.丈夫：任何事情都行。W: Sleep in your study, please.妻子：請回書房睡去。

Homework 11 1.中國武術，俗稱為武術（簡體字：武術；繁體字：武術；拼音：wushu），一些戰斗風格的已經發展了幾百年的中國。根據共同的特點，這些戰斗風格通常分為“家族”（家，jia），“教派”（派，pai）或“學校”（門，男子）。這種特質的例子包括涉及動物模仿秀，或靈感來自于訓練方法體育訓練中國哲學，宗教和傳說。專注于氣曹總被稱為內部（內家拳，neijiaquan），而其他人專注于改善肌肉和心肺功能被稱為外部（外家拳，waijiaquan）。地理關聯，在北部（北拳，beiquan）和南部（南拳，nanquan），是另一種流行的分類方法。在語義方面，功夫和武術術語借用到英語是指中國武術。但是中國方面的功夫和武術 聽（普通話）（幫助.信息）：廣東話：mouhseuht)具有不同的含義：中國武術的中國文字相當于中國武術（簡體字：中國武術；拼音：zhongguowushu）。

Wushu字面意思是“門派”。它是由兩個詞組成武術：武（五路），意為“武俠”或“軍事”。術（SHU），翻譯成“紀律”，“技能”或方法。術語武術也成為了現代體育的名義武術，展覽赤手空拳和武器的形式全面接觸的運動（漢語：套路；拼音：taolu），適應和調整了中華人民共和國在1949年開發的一套審美標準。

2.我不是英語或文學方面的學者，我不能在英語國家或者其他國家的英語語言和種類方面給出太多的建議。

我是一個作家，從定義上來看，我是喜歡語言的一類人。平常我癡迷于語言，我花了很多時間思考語言的力量——它可以喚醒情感，視覺上的幻想，復雜的想法，或者一個簡單的真理。語言也是我進行交易的工具，我全部使用它們——所有伴隨我的英語語言。

最近，我很敏銳地意識到我使用的英語語言之間的差異。我正在給一大群人做講話，同樣的講話我早就給另外一群人講過了。演講的內容大意是關于我的寫作，我的生活，我的書，【喜福會】。談話進行得很順利，直到我意識到一個明顯的不同讓整個談話變了味。我母親當時在房間里，可能這是她第一次聽我做長長的演講，用的是和她平常交談時不同的英語。我是在說這樣的一些話比如：“記憶和想象的交叉”和“我的小說的一方面和這個還有那個聯系”——一次詞語形式經過 精心修飾的演講，這突然對于我是個負擔，自然的形式，完美的過去時，條件短語，這些標準的英語，我在學校和通過書本學到在家我從來沒用過這樣的英語和母親交談過。

3.在一年秋天的一個陰暗寂靜的一天里，當烏云沉悶地低懸在天空時，我騎著馬獨自通過一大片突出的村莊土地，最后，當夜幕降臨時，我和憂郁的厄謝爾古屋都被融于夜色中。

Homework 12 China has not yet formed the echoes of courage to question Yang Fujia had discussed with Yale University President Levin why so many Yale alumni returned to their alma master, most of them are graduates.Levin’s answer was simple: because they believed the school had changed their life.Levin cited an example of an American 8-year-old child.One day of class, the child said to the teacher, “you write the word misspelled.” The teacher said, “Really? Let me check the dictionary.” The child immediately said, “Do not check, I guarantee you misspelled.”

The child not only had not been criticized by daring to question the teacher, but was praised by parents and school principals.Yang Fujia specially felt which different from the department of Chinese and American cultures: American children came home from school, parents will ask：Today how many questions you asked;while Chinese children after school, parents will ask: Today how many points you got in the test.In his opinion, this is one of the reasons why the Government has not replied Qian’s question.“ China has not formed challenged environment, kids will not dare to ask questions.However, no question, no create.” Yang Fujia said.男人和女人之間壽命的差距

一個世紀以前，美國男性在數量和壽命上都高于女性。但是在20世紀，女性開始活的時間更長，主要原因是因為懷孕和分娩變得不再那么危險。差距逐漸在擴大，1946年，美國第一次出現女性數量超過男性的情況。

差距出現的部分原因是自身造成的。男性比女性抽煙更多，喝酒更多和承受了更多的危及生命的事情。男性被謀殺（通常被另一個男性謀殺）的幾率是女性的3倍，男性自殺的概率居高不下，他們出車禍的幾率超過女性的2倍，男性更容易被卷入和酒精相關的災禍中。但是行為不能解釋壽命之間的差距，現在揭曉答案。

在20世紀50年代，當心臟病讓男性成為越來越多的受害者時，人們將此歸咎于辦公室里的壓力。醫生說，讓女性冒險走出家門去工作，她們死亡的幾率將和男性一樣。但是一件有趣的事情卻發生在去葬禮的路上。

在1950年和1985年之間，有工作女性的比率幾乎增加了兩倍。一些研究表明，那些工作的女性和在家呆的女性一樣健康。

如今，一些科學家通過研究性別差距的資料得出一個結論：自然母親 更偏愛女性。

第二篇：大三上總結

大三上總結

盼望著，盼望著，大三上學期終于步入了尾聲。當這一刻快要來臨的時候，懷著一種說不清、道不明的心情，細細品味這其實很短暫的一學期，卻也不得不感慨時光的飛逝，于是敲擊著鍵盤來記錄、回味這不一樣的大三。

忙碌的生活又已經過了一年，離大二結束的時候不知不覺之間也已經過了很長的時間。與初入大學時輕松、自由不同，大三的我們已經開始面臨著考研、工作的壓力了。剛剛進入大三，其實，大家的生活就已經發生了潛移默化的巨大變化。且不說生活環境的改變了（我們從大運村搬到了校內），就說大家思想上發生的變化，仿佛大家都變得成熟了，因為擺在我們面前的便是決定我們的前途和未來的問題。大家談論的話題大多是，關于工作，關于保研、考研或者出國之類。有人開始沒日沒夜的自習，有人開始利用課余時間到外面進行兼職實習。大家上網的也不再是游戲、電影和電視劇，而是在找自己需要的和感興趣的信息。很多現實的問題擺在面前，是考研，還是找工作等等。很多以前不要想的問題一下子都需要自己面對和解決。

回顧將要過去的大三上學期，感覺真的很忙碌，收獲也很豐富。首先從學習上來說吧，在這一學期，可以說是在掙扎和吶喊中度過的一個學期：不斷地克服以往養成的壞習慣，每天堅持去上自習，堅持去聽每一節課，努力認真地去學每一門功課，每一次堅持都要經歷一次思想的斗爭、自我的廝殺。不敢說自己一定能取得非常好的成績，但畢竟我努力去做了，也收獲了很多專業上的知識，我沒有遺憾。每天晚上自習回來，我喜歡一個人走在路上，這樣的日子真的很精彩。有個人曾經說過：“我最寶貴的時間就是走路的時間，因為走路的時候我一直在思考。”可能就是這樣的吧，在一個人默默向前的日子里總是可以想很多的東西，包括人生，包括命運。也許很多的時候一群人的喧囂隱沒了腦海里殘存的東西，而獨思的環境就給了我們冷靜的時間。

然后再說說生活上吧，從大運村搬到校內，對于我來說，感覺還是挺好的。沒有了大運村那種把人局限在一間小屋子里的約束，沒有了物業那冷冰冰的、沒有人情味兒的數字，在校內寬敞的宿舍里，在樓管阿姨的關心下，我們的生活變得更加美好，同學間的交流變得更加頻繁，班級的溫暖也更容易傳遞到每一個人的心間。在學校里，個人生活習慣也有了變好的趨勢。以前很少吃早飯，現在食堂就在宿舍樓對面，每天吃早飯成了我的必備課，感覺相當不錯。中午，還可以有時間回寢室睡個午覺，為下午的學習養足精神。下午或者晚上，無聊的話，還可以到綠園走走，生活在這樣的環境下，感覺真的很幸福。

再從思想上來說，我從剛開始單純的想著學習的問題，到開始要考慮自己未來的問題，關心社會上存在的問題、發生的大事，思想方法、看待問題方式也有了很大變化。大三這學期經歷的很多事情，也不斷促使我開始思考，自己的未來究竟在哪里，我到底想要干什么、想要什么。總之吧，經過大三知識的積累和心理的成熟，我相信大四的路我會走好，最起碼明白了路要往哪里走。

最后再說說人際關系吧，在學校外面呢，我加強了和老鄉以及一些已經畢業的校友的交流；在學校里面，我加強了和學兄學長的聯系。通過和他們的接觸交流，以他們的經歷和知識經驗上的成熟，給予了我思想上的指導，幫我分析了以后要努力的方向，他們在心理壓力方面給我指引了我正確的處理方法，在人際交流上給予了我一些參考的意見，我從他們那里學習到了很多東西。

不得不說，大三上這一學期我收獲了很多東西。不僅僅是知識，還有很多足以影響我一生的東西。在這里寫下這篇總結，涵蓋不了我在這一學期的收獲，只能說，這只是在學期幾個方面的一些感想吧。

人的一生真的很長，大學生活多姿多彩而又有些無聊，不管在今后奔波的日子里會不會忘記很多的事情，或者，終于有一天，回憶這些年代，甚至再也記不得某些人的臉，到底長什么樣子，但我會記著這個大三。

第三篇：大三上總結

總結

站在歲末，透視即將過去的一學期，工作的點點滴滴就時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，也在不知不覺中充實眼瞼。這半年來，在學校及學生會各干部的領導下，當然還有同學們的支持下，我部堅持以為同學服務為基本原則，為加強同學與學校、同學與學生會的聯系和了解為目標，而努力工作！

從中我學到了許多東西,現將此學期工作總結如下：

一、招才納賢，補充文明稽查部后備力量。為了有更充足的力量來完成本部各項工作，我部在9月14日至9月16日以報名、初試、復試的的形式選拔了一批學習優良、擁有較強工作能力和服務意識的新生，以補充本部的力量。有意識的組織了對新成員的培養，使他們盡快熟悉工作，轉變角色，盡快地融入到文明稽查部團隊之中。

二、文明稽查部是剛剛成立2年的新部門，一切工作都是嶄新的，作為首批開拓者中的一員，我制定了詳細的工作計劃，為以后的工作鋪了條簡單的道路。在工作中對部門成員進行工作情況的考核，對于違反規定的成員進行嚴重的批評及警告。

三、本學期我部門開展了有關活動，繼續延續上學期的“文明就餐，光盤活動”，引導同學文明就餐，為學院評估做貢獻！當然，除了這一項活動，我們部門同創建辦，學工部聯合舉辦了“尋找文明天使”大型活動，進一步將我們部門的知名度拓展，讓文明延伸到每一個角落，下學期并將本活動繼續延續下去！

存在的問題：

1.某些部門成員在工作中表現不夠積極。

2.某些成員的個人思想意識不好。工作中是文明稽查部的人，生活中就是肆無忌憚的人。對于此種現象我部已對部分成員進行部門內部批評，給予警告。

3.部分違規同學對于我們的檢查置之不理，依舊我行我素，使我們的工作難以進行，收不到效果。

4.部分成員不敢就大膽的管理。這一點也可以理解，因為大一的新入學對于學校的許多環境還不熟悉，但是在工作后期此種現在大有好轉。

5.某些成員的工作沒有安排到位，過于表面;工作安排不夠完善，靈活性欠缺，使得一有所調動就無所適從;工作的時候一些理事的積極性欠缺。

6.與其他各部門的交流還是有些欠缺。望下學期各部門間的交流增加，多多增進各部門成員的感情。

希望在下學期這些問題可以全面的解決，我會更加積極的工作，認真落實有關的要求，提高我們的工作效率，使稽查部發揮的作用更大。

總之，新的學期，新的開始，稽查部將在新時期盡職盡責，努力工作，以高昂的姿態和飽滿的精神開始新的征程！我堅信文明稽查部一定會在以后的工作中做的最出色！

第四篇：期末大作業

寧波大學答題紙

（20—20學年第學期）

課號：課程名稱：實用軟件技術——photoshop改卷教師：

學號：116050021姓名： 陳雅倩得分：

期末大作業

主題：電視劇步步驚情宣傳海報

領銜主演：劉詩詩吳奇隆

主演：林更新劉心悠等

制作流程如下：1打開ps軟件，新建一個1000*1500的海報模板。打開圖一和圖二，將圖中的景物

拖入模板中，編輯——自由變換，調整大小和位置，圖二的內容去色。如圖三：圖一

圖二

圖三

2使用矩形選擇框，選取圖三中的空白部分，使用漸變工具填充空白為灰白漸變；使用文字工具在其中寫上標語。如圖四：圖四

3在ps軟件中打開劉詩詩和吳奇隆劇照，將其頭像摳出拖入圖四中。編輯——自由變換調整大小和位置。進入圖層蒙版，選擇畫筆工具擦去多余部分，調整邊緣，選擇——調整蒙版，將圖像調整大

合適狀態。如圖五：

圖五

4,打開其他演員劇照，將其拖入圖五中，按照

3步驟中的過程進行處理，得到圖六。

圖六

5將光標點到故宮圖層，在ps中打開圖七，并將圖七中的頭像拖入圖六中，編輯——自由變換調整

大小和位置，進入圖層蒙版，用畫筆擦去多余的部分；濾鏡——渲染——光照效果。如圖八：

圖八

6將光標點到故宮圖層，使用鋼筆工具勾勒天空。打開天空圖像，選擇——全選，編輯——拷貝；

回到圖八，編輯——選擇性粘貼，得到最后的作品。

完成課程學習思考和感悟

作為一個大二大學生，學習幾門實用的軟件技術是必須的，也是刻不容緩的。所以上學期末，我選擇了ps這門使用軟件課，說實話，接觸到這門課程后，才知道自己在圖像處理這一方面有多么無知，充實自己多么重要。

初次上課，我感到十分好奇，認真聽老師講課。老師介紹了ps的出現和發展，及它廣泛的用途。介紹軟件中常用的工具和選項，慢慢學習圖片美化，換景，海報的制作等。PS是一款很實用的處理圖形圖像的軟件。PS只是軟件簡稱，其全名為Photoshop。它和其它計算機圖形圖像處理程序一樣，通過操作工具，在菜單、調板和對話框中做出各種選擇來使用。在對圖片進行修改以前，必須告訴PS要修改圖中的哪些部分，可以選擇一個圖層或它的一個蒙版，或在一個圖層內確定選區。如果不做選擇，PS就會假定不限制修改，將把修改應用到正在工作的圖層或蒙版的所有地方。

學習這門課程要有耐心,要肯下苦工夫,有的圖形一次做不好,兩次,三次.....,知道做好為止.我 學習時就容易犯這個毛病,簡單的圖形隨便做作,比較復雜的就不去理會.導致我的水平難以提高。同學和老師說，photoshop只是一個工具而已，它也要靠人來操作,不要把它看的太神秘,不感去打開,認真的做.還有不要死看書,聽理論.那時沒有用的,看十本書,還不如親手做一做,做不好也不要氣餒.因為你從失敗中得到了經驗.試圖掌握photoshop的每一個功能，熟悉每一個工具的運用.拿到一個例子的時候要分析圖形中的每一個元素,(不要看不起每個圖形的元素,每個復雜的圖形都是由簡單的元素構成的)需要用到什么工具.大概在腦子里有個印象,做起來就會比較順心,但是“認真”和“耐心”還是少不了的.還要學會請教老師和同學問題,不懂`不回的問題就要問.要時常總結、吸收自己和其它人的小敲門、技巧.用一個小筆記本計下來.要學會搜索,找一些photoshop好的例子,自己琢磨,嘗試著去做一下。適時地與同學老師朋友交流交流，發現別人出色的地方，多多學習學習；也要善于發現別人的不足之處，吸取經驗教訓。當然，也可充分利用網絡資源來擴充自己的知識體系。但我不是特別鼓勵大家過分利用網絡資源，因為我總覺得上面沒什么特別優秀的作品，沒必要浪費太多的時間在上面。學習photoshop不僅要懂的技術,更不能缺少藝術和創意,思維要有所發散.能做出好的作品.這讓我受益匪淺。

這門課已經結束，我沖中學到了很多，也掌握了不少技巧。學習PS其實并不難，下定決心學好它吧！我期待大家都能學好它，都能做出漂亮的作品來。當然，要學而時習之，要每隔一段時間，練習一下，比較一下，看自己是否有進步。最好獨立地做一些創造性的作品。堅持這樣，在不知不覺中，就會很輕松地把所學知識納入長時記憶系統。

第五篇：電子商務期末大作業

電子商務期末大作業：電子商務創業計劃（3000-5000字）

一、項目背景

二、可行性分析

三、市場分析

四、競爭分析

五、市場營銷

六、投資與預算說明

七、投資回報與退出

八、風險分析以及應對方式

九、管理

十、經營預測

具體要求：

1、必須是電子商務方向的，就算你的創業計劃是基于實體店的，也請提前考慮擴展電子商務方向的計劃。

2、結構需嚴格按照以上10點進行表述，重點放在二可行性分析、三市場分析、四競爭分析、八風險分析以及應對方式等方向，可以參考網絡上的模式，但是一定要有自己的想法，會進行相似度檢查。

3、已經有了實踐性電子商務創業體驗的同學，也請在計劃中注明，請另外寫明對下一階段的展望，以及預期工作的實行計劃，并請附上5月份銷售或者盈利情況簡表為證，有加分！