第一篇：標題制作技巧

先學走，再學跑；先準確，再生動

人民日報原副總編輯

梁衡

新聞寫作為求生動常用比喻，尤其在標題上更多見，為的是叫你眼前一亮，趕緊抓住報紙，細讀全文。但這比喻的前提是要準確，然后才談得上鮮明、生動。

有這樣一個大標題《28個“婆婆”逼良為娼》，稿子是講煤礦安全的。婆婆怎么會逼自己的兒媳為娼呢？不合常理。作者只顧到管理者與煤礦的“婆媳”關系，沒有顧及婆婆與媳婦的倫理關系。

還有一篇稿子是講過去打官司，行政、公安、法院、檢察院都自設鑒定機構，常常互相打架。全國人大通過一個決定，這類鑒定機構統由司法行政部門登記，相對身份獨立。作者用了兩個比喻性的小標題。一是《從“各自為戰”到“統一入學”》；二是《行政血統到“市場血統”》。由“各自”到“統一”是相對的，但“入學”則不好。入學才是取得個學習資格，而鑒定應是學成畢業已經有獨立的身份。第二題從執法部門自我鑒定到專門部門獨立鑒定，這不是從計劃到市場的轉變，它主要是一個從權責不分到權責分明，“運動員”、“裁判員”分開的轉變。在這里，作者沒搞清基本概念和邏輯的關系。

這種貌似生動、經推敲卻站不住腳的比喻，不但不能加深讀者對文章本義的理解，反倒另生歧義，影響讀者的集中閱讀，好比走在一條路上，本來街面整潔，綠樹成蔭，但路邊的墻上、電桿上卻閃出一些無關的雜亂的小廣告，叫人分心和不悅。

為什么會出現這種弄巧成拙的現象呢？原因在作者的興奮點沒有集中在對這條信息本質的挖掘上，而是集中在弄巧上。作者先想到了一個好的比喻，心中竊喜，以為亮一手的機會到了，摩挲把玩，不忍舍去。于是削足適履，寧肯腳疼一點也要穿上這雙漂亮鞋。過去我曾專寫過一文《勿因小巧失大真》，專談這種現象。

列寧曾有言“比喻總是跛足的”。對比喻不能苛求完美。但新聞與文學不同，文學是形象藝術，屬積極修辭，新聞是消極修辭，要求準確、鮮明、快捷，在這個基礎上如有可能再求一點文學效應。作者擬題時的切入點應該是先準確地抓到這條信息的本質，再確定是直接說還是借比喻曲說。

“直”與“曲”都是為了文意更明白，而不是為了出“花”。好的比喻應該能強化主題的準確性。比喻做得不好有兩種。一是不準確，有疑團，讓讀者多一層思量，反而干擾了對主題的闡述；二是在準確上雖沒有大錯，但沒有更深一層的引深，對比不強烈，也不能算成功，不如不比。比喻要避免原地踏步，近親結婚，要遠緣雜交。越是貌似不沾邊的事物，如能準確地比出一個道理，就越生動，越成功。比如人民日報2005年9月22日頭版曾有這樣一條消息：

肩題：市場供地 貨幣直補 自主購房 透明運作

主題：日照市經濟適用房變“補磚頭”為“補人頭” 文章是說調整政策，從給蓋經濟房補錢，變為給住房人補錢，就是在準確的基礎上傳神，引導人們對這一消息的主題思想更準確的理解。

新聞導語寫作要有動態意識

吳

藝 新聞寫作不同于敘述式的寫作，第一句話必須強調最重要、最有新聞價值的要素。一條動感十足、生動活潑的導語往往能夠抓住受眾的目光，而一條刻板老套的導語則可能使受眾失去繼續閱讀的興趣。

這是一條來自美聯社的經典導語：“如果石油是液體，美國政府就應該知道每一滴是從哪兒流出來的。”

這篇報道寫于美國石油危機期間，當時有車族要在銷售汽油的地方排起長隊購買。聯邦政府花費了大筆大筆的錢去跟蹤和打擊石油黑市的買賣，但在石油勘探方面的投入卻少得可憐。

還有，下面這條絕妙的氣象報道導語是由佛羅里達州湖地懸崖報的史蒂夫·坎尼寫的：“如果說三月像綿羊一樣姍姍離去，那么，在星期二，綿羊出汗了。”

這篇報道寫于三月底，那天的氣溫高達攝氏37.7度。

好的導語看上去簡單得令人難以置信，因為它們非常自然流暢，絕不生硬做作。好的導語有一種很強的韻律感、結構感和步調感。它不強加給讀者，而是以離奇、戲劇性和幽默感抓住讀者，使讀者面對一個關鍵性的決定：我要不要讀下去？

陳望道先生曾在 《作文法講義》中說過：“所謂流動，就是文章中事跡時時開展進行，事跡進行沒有停頓的意思。我們整理記敘文的材料，必須使這流動在記敘文中處處尋覓得出?！毙侣勈窃从谟洈⑽牡囊环N報道事實的文體，又是側重于反映客觀事實變動的，因此，尤其需要體現出這種“流”來，具有動感。作為新聞第一個層次的導語部分，情況也是如此。這就是說，在導語的寫作中，既要著力提煉出新聞悠揚的精髓，在表述上也要力求有動有靜，動靜結合。新聞導語一旦具有流動感，往往會使新聞活潑有生氣。一開始就給讀者以鮮明生動的形象，從而使新聞贏得更多的讀者。之所以如此，不外乎一切人或事件的特征容易在運動過程中顯露出來，帶上各種不同的強烈色彩；還在于運動著的或將動欲動的事物比較惹人注意。

為什么英雄人物的雕像大都是動中取勢，正聚精會神或神采飛揚地做某項動作，如騎馬的話那戰馬也是揚起前蹄？答案就在于動態的東西更會引起人們的注意。新聞導語要想吸引受眾的注意力，就必須從流動中展現出事物發展的狀態。

首先，一種經常采取的手法是用時間最近點上事物的具體變化，來反映處于變動中的事物狀態。像“5分鐘前，一列銀灰色的地鐵列車，在僅距地面2.8米的地下，首次穿過世界最大的廣場——天安門廣場。”這樣寫來，就使地鐵線路開通的新聞事實有了鮮明的動感。類似的有：“昨晚9點40分，引灤入津輸水隧洞鋪完了最后一車混凝土。至此，長達9.69公里的引水隧洞全部完工?！边@個導語，也使隧洞完工的新聞事實帶上了動的色彩，讀者看得見，摸得著。這種寫法除了具有流動感外，還能顯示出時間上的新，有濃郁的“新聞味”。

其次，用形象感的動作表示某種難以具體描繪的事物變動，同樣能使導語產生動感。像“北京市北海公園?園中之園?靜心齋，11月30日摘下了長期懸掛的?游人止步?牌子，國務院機關事務局正式將這個名勝歸還給北京市政局?！庇萌藗儽容^熟悉的摘下“游人止步”牌子的動作表示實行對外開放，使導語有動感。

第三，導語里寫上一些現場氣氛或細節，也會增加動感，顯出活力。北京日報報道北京消防勇士參加大興安嶺撲火戰斗勝利完成任務返京的消息，其導語是這樣的：“妻子們眼中最歡喜的淚；孩子的臉上是甜甜的笑；戰友們擁抱、握手；少先隊員敬禮、獻花。昨天中午，參加大興安嶺林區救火的一百零八名北京公安消防干警光榮凱旋。”在表現主要新聞事實之前，描寫了一系列感人的細節，充分反映出深情熱烈的現場氣氛。有了它，導語生動活潑，飽含情感，引起讀者感情上的共鳴。

第四，以動寫靜，化靜為動。從新聞語言表述來說，活的東西不能寫死，靜止的卻要求寫活，使之躍然紙上。例如，上海民間藝術展覽在舊金山開幕，新民晚報上一則消息的導語是這樣寫的：“多么威武神氣的貓頭鷹！一對大眼睛正在掃射著什么，翅膀微微聳起，看來它準備振翼飛撲過去，抓住那狡猾的大田鼠。這只用棕櫚樹樁因材施藝而雕琢成的人工貓頭鷹，最近飛越太平洋，在美國舊金山的中國上海民間藝術展覽上棲息?！边@條導語將無生命的靜態的事物當作有生命的能活動的事物來描述以后，顯得非常有活力。

第五，運用貼切的比喻、順乎情理的聯想來達到靜中見動。比如：“標志著公路通車的紅色蛇行線條，在廣西壯族自治區的地面上正迅速向邊遠山區伸展。”——這里用紅色蛇行線條迅速伸展來顯示公路建設的成就，使表面上看來處于靜態的事實呈現出動勢，富有吸引力。如何使導語變靜態為流動，具體手法是很多的。只要運用得當，都會產生古人所說的“板者活之”、“枯者腴之”的效果，深深吸引讀者的注意力。

第二篇：人物通訊標題制作技巧

人物通訊標題制作技巧

好的人物通訊標題不僅在于統領全文，而 且在于反映不同人物的性格特點?？坍嫵霾煌宋锏木駥嵸|。

那么，什么樣的標題才是好標題呢?人物通訊的標題制作有什么特點，怎樣制作? 總體來說，準確、鮮明、生動、形象的人物通訊標題。永遠是我們追求的目標。也就是 說，作為人物通訊的標題，概括要準確，文字要簡約，意思要傳神；既要貼切，又要有豐富 的內涵，還要有審美價值。

人們每每談起一些新聞人物。總還記得那些引人入勝的新聞標題。這既是新聞人物的魅 力，也是這些人物通訊標題的魅力。總結多年來的新聞報道經驗，我們將人物通訊的標題制 作歸納為如下六大技巧：

一是妙用諧音押韻。諧音和押韻賦予了標題抑揚頓挫和朗朗上口的節奏美感，把人物的 形象特征較鮮明地表現出來，給受眾以強烈的視聽美感，因此。人物通訊的標題如能妙用縮 略諧音，講究合轍押韻，定能帶來意想不到的效果。例如，《景存豐碑立 祥瑞播大地》，是一篇追記因公殉職的原陽高縣縣長王景祥的文章，這則標題“立”和“地”二字押韻。讀 起來具有詩意的美，同時，作者巧妙地把王景祥同志的名字嵌進去，把他為陽高縣留下的業 績與精神財富表達得準確而傳神。讓讀者在審美享受中領略了文章的深意。另外，巧妙運用 諧音也可以增加人物通訊標題的分量。例如，《廣州日報》2003 年7 月20 日刊登了題為《五 十吳歡無不歡》的人物通訊，寫的是全國政協委員、知名書畫家吳歡的經歷。50 歲的吳歡童 心未泯，寫寫畫畫，人稱“玩家”、“鬼才”，標題取其名諧音隱身為“無不歡”，道出了這位 書畫家的性格特點和職業生涯。

二是巧用詩詞俗語。詩詞俗語是古人遺留下來的財富，大都為人們所熟知。在人物通訊 的標題中巧用詩詞俗語。往往能夠在第一時間抓住讀者的眼睛，給讀者留下深刻的印象。例 如，《紫光閣》2004 年第 3 期刊登的一篇記述著名油畫家靳尚誼的通訊《海吸長河遠天包大 地圓》，就是仿用唐代詩人王維的五言律詩《使至塞上》中的“大漠孤煙直，長河落日圓”。

讀者看到這則標題，仿佛聯想到一幅海天一色、長河落日的美景。再看文章，自然就會想到 這幅美景是出自油畫大師之手，更激發了讀者的閱讀興趣。

三是引用人物語言。人物語言是新聞人物的立場、性格、精神的反映。有代表性的人物 語言往往給作者留下深刻的印象，在人物通訊中一般有相當篇幅的描寫，抽取其中一句有代 表性的人物語言作為標題未嘗不可。一些標題甚至可以直接引用新聞人物原汁原味的自白。

例如，《荊門日報》2009 年8 月18 日刊登了一篇關于荊門市一醫院呼吸內科主任醫師艾順進 的通訊，就用了這樣的標題：《“請關注伴隨你一生的呼吸”》。這則標題就是艾順進在接受采 訪中說的一句話，它既交代了人物的職業身份，又體現了艾順進作為一名呼吸內科的專家關 心廣大市民健康的良好品格。2005 年3 月8 日，《荊門晚報》在頭版頭條刊登了一篇題為《生 我是娘》的文章，在“三八”婦女節之際，隆重推出了一個背盲母上大學的孝女典型劉芳艷。

這篇文章后來獲得了湖北省新聞獎一等獎，劉芳艷也被全國多家媒體報道，推為全國孝女典 型。這則標題也是劉芳艷在采訪中自然流露的感情：“是娘生了我，把我一把屎一把尿地拉扯 大”。作者將人物語言進行了提煉加工，擬作標題。這則標題既反映了報道對象劉芳艷的真情 實感，又反映了人人都是娘所生，應該知道反哺的忠孝情節，發掘出人們的共同心理，也正 好符合“三八”尊重婦

女的主題，是個樸實無華的好標題。

四是運用修辭抒情。人物通訊標題中常用的修辭手法有：比喻、借代、夸張、雙關、仿 詞等等。人物通訊《日出江花紅勝火》的標題取自于白居易詞《憶江南》中的一個成句，以 “江花”比喻長江邊的一位優秀企業家，記敘他通過改制使一個生產“日出”牌玻璃制品的 企業起死回生、越辦越紅火的改革歷程。標題巧妙地點出了對象、地點、品牌、現狀，可謂 字字落實，無一虛廢，而且頌揚之意溢于言表。還有一則標題：《索瑪花兒為什么這樣紅》，記述優秀共產黨員、木里縣馬班郵路鄉郵員王順友在高原崎嶇的山路上奔走的平凡與偉大。

這則標題以物寓人，帶著高原風雷、山鄉泥土，清香撲鼻，自然而然地吸引了讀者的視線。

通訊標題中運用借代的手法也能起到意想不到的效果。這類標題往往借用人們熟知的有深遠 意義的名詞來隱喻所述對象的不平凡。

五是活用虛實相生。“文似看山不喜平”。標題要吸引讀者的眼球，當然不能平平淡淡。

靈活運用，虛實結合。可以讓標題具有深度，意味深長。例如：2000 年9 月，《楚天都市報》 總編輯楊衛平因癌癥去世后，《湖北日報》和《楚天都市報》都在頭版刊發了長篇通訊《燃燒 生命鑄編魂》，高度贊頌了楊衛平同志在身患重病期間仍然不忘報社工作，殫盡竭慮，發揚“春 蠶到死絲方盡”的精神，為報業做出了突出貢獻?！度紵T編魂》就是虛實結合的標題，“編”是實寫，是他工作的寫照，“魂”是虛寫，是他的靈魂、精神，結合在一起就有在工作 中默默奉獻的意思了，而“魂”字用在這位剛剛離世的總編輯身上，是再準確不過了，又與 前面燃燒生命對應。另外，筆者曾在報紙上看到過一篇關于計算機老師的人物通訊。根據其 工作性質，這篇通訊擬制了《復制奉獻粘貼成功》這樣一個標題?！皬椭啤焙汀罢迟N”是利用 計算機編輯文檔時常用的方式，是實寫，“奉獻”和“成功”則是精神層面的東西。是虛寫。

這樣結合，既具有新意，又能體現人物的身份，還頌揚了人物無私奉獻的精神。

六是借用流行時尚。這里所說的流行時尚，不是服裝、包包、化妝品，而是現在社會上 出現的新潮語、新焦點。巧妙地把這些流行時尚運用到通訊標題中。賦予了標題的新聞性和 時代感。例如。某網站上有這么一篇文章：《宅女宅出“金銀山”》，記述的是一位“宅女”在 網上發掘商機，開網店，日進斗金的故事。標題中的“宅女”就是最近流行的名詞，指的是 在家上網、足不出戶、交際圈子小、好靜的一類人，用在標題中，有一種時髦的味道，讀者 也愿意接受這樣的標題。

制作好的標題往往不只是運用一種技巧，想要標題看起來既具有藝術美感，又具有閱讀 價值，就必須學會將多種技巧巧妙地聯合運用。不過，標題的擬定，最重要的是要與文章的 中心思想和情感路線相符合，再好的標題，脫離文章主題，也就失去了價值。只有經常關注 新聞標題的特點，歸納相關方法，才會發現其中技巧。這里所說的六大技巧，也只是筆者在 新聞實踐中的總結，擬制標題時，還要具體人物具體對待，具體問題具體分析，切不可因題 害意，適得其反。

第三篇：申論標題技巧

申論標題

一、陳述式 經典標題

1、公務員應甘過簡單、寂寞的生活

2、嚴以修身重在堅定信仰

3、簡政放權釋放經濟活力

4、力挺“民科”反映了科學教育的欠缺

5、精準扶貧也是一場供給側改革

6、讓“容錯機制”為改革創新者撐腰鼓勁

7、以改革開掘人才發展的活力之源

8、在“趕考”路上繼續奮勇前行

9、有良好家風才有清朗社會風氣

10、改革是新舊動能平穩接力的關鍵

二、對仗式

所謂對仗，無非就是將總論點分成前后兩個部分，或并列、或遞進、或轉折、或因果等，使前后兩個分句構成對稱、對仗的形式，如果押韻會更好。這樣，可以彰顯個人對語言的駕馭能力，讀起來朗朗上口、氣勢磅礴。經典標題

1、引領新常態 發力供給側

2、規范分配秩序 力促收入公平

3、切斷利益輸送，肅清紅頂中介

4、世上無捷徑，實干筑大道

5.干在實處永無止境 走在前列要謀新篇

6、呼喚莫若實干 心動不如行動

7、心懷農村沃土 激揚夢想力量

8、深化改革創新 實現雙輪驅動

9、中國之“禮”，大國之“范兒”

10、新舊動能齊發力，穩中向好提信心

11、厚植文化基因，夯實文化自信

12、破融資之難，當求供給之變

三、總分論點式

所謂分論點，也就是文章重點分析的幾個方面；所謂總分論點式，通過題目就可以看到整篇文章的內容和思路。經典標題

1、創業要實關鍵在“創”落腳在“實”

2、用“軟引導”“硬約束”終結假期出游不文明

3、狠抓想為的動力、愿為的環境、會為的本領

4、讓信法守法成為公民素質的脊梁

5、拔除“窮根”需要“輸血”和“造血”

6、德圓法方才能鑄就青春中國

7、共享單車要包容更要監管

8、維護金融安全，既要善守也要能攻

9、以“兩個公平”紓解入學焦慮

四、比喻式

比喻也就是通過具象的B來說明抽象的A，這樣可以更加清晰明白，便于解讀清楚。經典標題

1、打好結構性改革攻堅戰

2、以青春正能量滌蕩網絡灰霾；

3、公眾愛心，亟須法治“護航”

4、讓“不作為”成為新的“高壓線”；

5、打出“組合拳” 解好“綜合題”

6、答好從“減”到“乘”的改革題

7、工匠精神是中國制造要補的“精神之鈣”

8、標準引領是中國制造由大向強的加速器

9、“互聯網+政務服務”是利企便民試金石

10、“包容審慎”當為行政監管之圭臬

11、打通綠色發展的“關節”和“經脈”

12、唱響新時代的青春之歌

五、俚語引言式

需要有兩點說明：第一，引言不一定是引用名人名言，也可以是政策截取、文件摘選、俚語、網絡熱詞等；第二，引言不一定是引用一句話，可以是一個詞、一個短句。

經典標題

1、讓更多人享受“有品質的幸福”

2、像保護“眼睛”和“生命”一樣守護環境推動綠色發展

3、“放管服”刷出政府公共服務的“存在感”

4、環境沉疴還需“靶向治療”

5、“好政策”應該多一點“人性溫度”

6、無人問我粥可溫，無人與我立黃昏——“空巢青年”是怎樣的一種孤獨

7、“大而不強”的中國產業更需要樹立“品牌自信”

8、“干字當頭”方能“行穩致遠”

9、讓企業不再“抱著水缸喊渴”

10、“青春是用來奮斗的”

六、諧音諧義式

所謂諧音諧義，是我自己創的表述方式。就是通過詞語之間的一兩個字的改動，賦予新的內涵，既能體現個人觀點，又能展現超高的語言駕馭能力。比如，厚德載霧（強調環境污染），厚德載務（強調政府治理），厚德載物（強調德性）。經典標題

1、扶貧要“算賬”更要群眾“認賬”

2、別讓丑行成為“丑人”的通行證

3、中國經濟“有好牌”更能“打好牌”

4、扶貧立下“軍令狀”更要打好“殲滅戰”

5、不求“零發生” 堅決“零容忍”

6、少“走穴”多“走心”

7、文化“積微”方能“積勝”

8、以治理提速回應創新加速

9、不落幕的數博會，大發展的互聯網

10、從“讀書好”走向“讀好書”

七、擬人式

擬人同比喻一樣，只不過是把主題當成人來看待。經典標題

1、別讓“心酸手機” 灼傷“愛的能力”；

2、讓文明素養追上社會發展的腳步；

3、讓隱私保護跟上大數據時代； 強化練習

1、讓24小時書店在書香社會中遍灑甘露；

2、讓“人性化”跟得上科技“生命化”的腳步；

八、矛盾式

矛盾式是抓取與主題對應的矛盾、或者主題中一對矛盾，通過矛盾的對比，凸顯總論點，使文章標題增彩。經典標題

1、落實權利,讓“黑戶”重見光明；（黑VS光）

2、向下扎根 向上結果；（下VS上）

3、千次感動都比不上一次制度化救濟；（千次VS一次）

4、創新多多益善 規范必不可少；（多多益善VS必不可少）

5、農村“雙創” 莫少“一創”；（雙VS一）

6、執政者要在眾聲喧嘩中傾聽“沉沒的聲音”；（喧嘩VS沉沒）7.盤活老品牌

煥發新生命；（老品牌VS新生命）

8、“生前事”與“身后名”；（生前事VS身后名）

9、法不單行，方能共享；（單行VS共享）強化練習1、24小時書店需要體現每一分鐘的價值；（24小時VS每一分鐘）

2、人性化的科技需要突破物質至上主義的藩籬；（人性化VS物質至上）

九、蹭熱點式

所謂蹭熱點，就是充分結合當前社會上，尤其是網絡上的熱點事件、語言、段子等，對標題進行加工，從而既能接地氣，也能富有時代感，同時展現了豐厚的知識儲備。經典標題

1、“施暴有理”有悖文明底線

2、“好山好水好無聊”背后的農村文化軟肋

3、我們將會在“劇情反轉”中娛樂至死

4、從“董姐飯局”看中國制造的“工匠精神” 5.魏則西式小人物“成名”是時代隱傷

6、已下架的“小鮮肉”，不妨嘗試“慢就業”

7、惡搞先賢是一種病，得治

8、年輕人：“裝”的不是“逼格”而是一種“情懷”

9、打造網絡清朗空間，增強“互聯網+”CP感

10、“生活惰性過飽和”正讓一些年輕人陷入迷茫

11、蹭“六一”揭示青年身份迷茫

12、雞蛋不是用來“炒的”，須穩定農產品的“金融屬性”

13、在“詩和遠方”中涵養文脈 強化練習

1、讓閱讀成為全民的“王者榮耀”

2、人性化是科技的“正確打開方式”

十、駁論式

所謂駁論，就是通過否定一個錯誤的觀點或者做法，引出正確的總論點。經典標題

1、刑罰不是管住“熊孩子”的根本手段

2、慈善救助不能只靠輿論發聲

3、“逆城鎮化”是偽命題，順應民意才是大問題

4、整肅旅游不能單純“談業務” 強化練習1、24小時書店，不是簡單的生存開門；

2、盲目的物質至上主義不符合科技的人性化本懷；

十一、知乎體

所謂知乎體，就是化用、套用知乎當中的經典句式，將總論點表達出來。本質上來說，這個與還珠體、甄嬛體無異，也可以認為是蹭熱點式、引用名言俚語式。經典標題

1、“稅死”企業是怎樣的一種謠言

2、“霾葬”城市是怎樣的一種悲涼

3、“恰時”正義是怎樣的一種期盼

4、“欺凌”青春是怎樣的一種創痛

5、有種悲憤叫青春有恙；

6、有種淚奔是生命驟停；

7、有種欺凌叫同根相煎；

8、有種奮斗叫空巢有夢；

9、有種成功叫萬蹶不疲；

第四篇：優化標題技巧doc

淘寶優化標題技巧 最大限度獲取自然搜索流量

我覺得我的寶貝頁面優化的很好，但是流量就是不好，效果也不明顯。其實淘寶是一個系統的工作，不是說你把某一點做好了，就萬事大吉了。今天給大家介紹一下寶貝標題優化，主要是從三個方面來：關鍵詞的來源、關鍵詞的技巧和原則、標題優化實戰。

一、關鍵詞的來源：

1、淘寶搜索框拓展(免費)，在淘寶搜索框中輸入關鍵詞就可以找到相關的詞語以及熱搜詞。

2、淘寶排行榜(免費)，淘寶中每個行業都有一個熱銷產品排行榜，可以參考里面的寶貝關鍵詞(親，可以直接在淘寶中搜索排行榜)。

3、數據魔方淘詞(付費)，淘詞中有行業熱搜詞、關鍵詞的轉化率、含有關鍵詞的寶貝數量等等信息，但是需要購買數據魔方。

4、直通車關鍵詞推薦(付費)，必須開通直通車，才可以使用這個功能。

大家利用好上面的功能，結合自己的對行業的歸納，完全可以找到適合自己的產品關鍵詞的。

二、關鍵詞的技巧和原則：

1、不要大量的重復使用相同的標題，很多人的店鋪里面的很多產品很相似，所以就采用幾乎是相同的標題甚至是直接復制標題，這樣對店鋪沒有一點好處。

2、不要堆砌關鍵詞，比如同一個標題中出現“雪地靴”、“長靴”、“高筒靴”，那么這個“靴”就屬于是一個堆砌關鍵詞。

3、注意特殊符號的使用，“/”是等同于空格的，有些人會在標題中加入括號，這種其實是不好，一般搜索不到的。

4、注意敏感詞語的使用，比如“高仿”、“山寨”、“XX同款”等等。

5、不要濫用品牌詞，這個應該是很容易理解，明明不是三星的手機，標題寫“三星”等等情況。

6、盡量的使用完30個關鍵詞。

三、標題優化實戰：

1、上面講到了很多的規則，于是有些童鞋會說，我還是不知道該怎么樣寫標題，下面給大家總結一個大賣家寫標題的格式：品牌詞+功能詞+屬性詞+產品型號，大家看看下面的列子

當然不是說我們每個人必須嚴格的按照這個標題格式來寫自己寶貝的標題，也只是給大家一個參考，其實我們還可以在這個上面結合自己的產品和店鋪的情況做一些發揮，比如，可以加入一些促銷信息、淘寶的活動信息等等這類的詞語。

2、是不是有了上面的格式，我們就可以隨心所欲的給寶貝寫標題呢?于是很多人嚴格的按照標題格式起了名字但是感覺還是沒什么效果，于是就郁悶了，其實我們仔細的想一想，大家自己應該是有感受的，自己產品在不同的階段引流的情況是不一樣的，于是我們可以把產品分三個階段來寫標題：新品期、成長期和爆款期。其實這也是一個產品的生長周期，下面我們來具體的分析一下。

A、新品期，產品特征：銷量少，人氣小，收藏少。我們優化的宗旨就是：注重轉化率。

選關鍵詞的標準就是：找精準關鍵詞、找高轉化的關鍵詞、找商品數少的關鍵詞。所謂精準關鍵詞就是指的精準定位，比如“孕婦裝”“中老年鞋子”直接定位在孕婦和中老年人;當然后面的高轉化和商品數量少的關鍵詞需要借助數據魔方的淘詞或者是直通車的數據(不過數量可以在搜索欄里面找到)。這里要注意一點的就是，轉化率和商品數量的問題，有些轉化率很高但是產品數量也是很大，這種詞不適合新品，而是要找轉化率高競爭產品數量也少的詞。其實這個新品的標題優化主要是：精準+長尾詞。至于什么叫長尾詞，簡單的理解就是：使用的人比較少，但是轉化率比較高，一般排名比較靠后(如果還有人不明白就去百度搜索“長尾理論”)。這樣操作的目的就是優先考慮轉化率，力爭促進新品盡快有銷量。

B、成長期，產品特征：有銷量，人氣低，排名低。我們優化的宗旨是：注重點擊率。

選關鍵詞的標準是：精準關鍵詞+精準類目熱詞、找轉化率合理的詞、商品數量不重要。這樣操作的原因是，產品有一定的銷量，開始有起色必須繼續精準營銷同時優化類目來擴大產品的展現機會，創造更多的點擊，此階段就是要擴大產品的點擊，促成更多的轉化和成交。

C、爆款期，產品特征：高銷量，高人氣，高排名。我們的優化宗旨：注重體驗。

選關鍵詞的標準是：全類目熱詞+行業寬泛熱詞、找搜索量大的詞、展現客戶體驗。此階段由于爆款的吸引力，流量和轉化都會有，但是我們必須要進一步加強和鞏固，所以可以考慮“女裝”“服裝”這類類目寬泛的熱搜詞，同時可以適當的加入一些可以增加客戶好感的詞語，來提升自己的品牌和店鋪。

總結：以上是從幾個大的方面簡單的給大家談了一下，其實個人感覺標題優化是一個很大的課程，里面的學問很深，在這里也給出自己的幾個小建議：

1、很多剛學標題優化的童鞋跟我說，經常的無規則的優化標題，甚至是每天一優化，我也去請教過其他的大賣家，他們的建議是不支持這樣操作，最好是優化周期為一周左右。

2、很多人會給我發一個標題過來說問我，這個標題好不好，我有時候在想這樣單純的拿一個標題來說好還是不好，有意義嗎?因為關鍵詞好不好只有淘寶的數據說了算，也就是說有人搜這個詞就有用，沒人搜再好的詞都是無用功，而有沒有人搜只有你自己知道。

3、一個標題真正的好還是不好，是要從三個方面來評估的：有沒有人搜、有沒有點擊和有沒有購買;這些指標是可以在自己店鋪的量子統計中可以查到的(量子統計——流量分析——店內搜索關鍵詞)。

第五篇：標題制作教案

一、教材分析與學生分析：

本課是小學信息技術三年級Word中的內容，在此之前，學生已經學過了設置字體、字號、顏色和插入圖片，具備了簡單的Word操作能力，學習插入藝術字并不難。日常生活中的藝術字應用（書籍、電視廣告、店面裝飾等）也為學生的認知奠定了感性基礎。為此，教材在編寫時十分注重藝術字的認知水平和操作技能。本節課主要是幫助學生學習藝術字的使用方法和技巧，為今后學習幻燈片制作乃至廣告設計奠定基礎。

由于學生的信息技術操作能力不盡相同，所以我在教學中采用分層教學模式，使不同層次的學生能夠選擇適合自己的學習方式，喜歡自學的孩子可以看自學指南，遇到問題時可以求助同學，實在不會了還可以問我。

為公益圖片設計廣告詞這一活動，不但可以培養學生對藝術字的操作能力和創新思維能力。而且能夠增強學生環保、節能的意識。（基于對大綱的理解和教材的把握我制定了如下教學目標）

二、教學目標：

知識目標：通過對比觀察，認識藝術字的特點，了解藝術字的各種樣式。

能力目標：通過實踐操作，使學生掌握插入藝術字的兩種方法。熟練操作技能，提高學生對廣告圖片的觀察、理解能力和創新能力。情感目標：在廣告詞設計活動中，培養學生對藝術字的興趣和審美情趣，引導學生認識環保、節水、愛護動物的重要性。（這樣的目標設定不僅注重學生知識技能的培養，同時也關注孩子的情感教育，做到了教學目標的多元化。）教學重點：插入藝術字的方法。

（根據教材要求和我班學生的特點我把難點確定如下：）

教學難點：

1、根據需要修改藝術字

2、如何設計恰當合理的廣告詞。教學準備：課件、自學指南、Word文檔

三、教法學法

新課程理念指出：教師是課堂教學的組織者、引導者、合作者。在教學中，我根據藝術字本身的特點，激發興趣，鼓勵學生自主探究藝術字的插入方法，交流自學成果，并學以致用，最后展示作品，收獲成功。

而學生則是學習的主體，我本著樂學--會學--實踐--創新的教學規律，為學生創設輕松愉快的學習氛圍，實現教育的優化。

(在以學為本這一理念的指導下，我設計了如下教學流程)

四、教學環節：

第一環節：對比觀察 揭示課題 首先出示兩幅廣告作品（采用了藝術字的和沒有采用的）請學生欣賞，并說一說你喜歡哪個？為什么？

學生會說出藝術字廣告的美，生動活潑、顏色漂亮，我則因勢利導，講解藝術字不僅生動、漂亮，而且樣式新穎、運用在廣告中很有表現力。既然藝術字這么好，這節課我們就來學習插入藝術字。（揭示課題）

第二環節：提出任務 探索新知 本環節以完成任務展開分層教學。任務：通過學習自學指南，請你利用藝術字為喜歡的圖片設計一句廣告標語。（學生嘗試操作，我則深入到學生中指導巡視，發現學生操作中容易出現的問題。）五分鐘后，大部分學生已經獨立完成了任務，初步嘗試到此為止。此時廣播展示學生的作品，并請學生演示插入藝術字的兩種方法。學生可能只演示了一種，我及時引導“你還能找到另外的方法嗎？一些學生很快就找到在繪圖工具欄上的“插入藝術字”按鈕，我肯定學生的發現并給予表揚。

然后，請學生說一說操作中你還遇到了哪些問題？（如果生沒有問題可以由教師提出。）預設：

1、藝術字打完后不能放到圖片上面怎么辦？

2、藝術字寫完還能換樣式嗎？

引導學生利用“藝術字工具欄”解決。一方面教師可以結合學生的作品進行講解，藝術字工具欄里有“文字環繞”和“藝術字庫”，還可以改變藝術字的形狀。

這個環節主要是講解藝術字工具欄常用按鈕的作用。使孩子能夠根據需要自由修改藝術字，提高操作技能。可以請學生多次演示操作加深記憶、突破難點。第三環節：廣告設計 學以致用

出示任務--為你喜歡的公益圖片設計廣告詞。

請大家想一想，要想設計出好的廣告詞，除了漂亮新穎的藝術字樣式以外，廣告詞還要具備哪些特點？

引發學生思考，從內容角度引導孩子--廣告詞還要恰當、合理、新穎、幽默等。使評價的標準達成共識。然后出示評價標準，學生展開設計。教師巡視指導。

這個活動不僅培養了動手操作能力，而且還激發學生創新的積極性，同時，也在不知不覺中培養了學生的環保、節能意識。第四環節：展示評價 共同進步

在這個環節里，我請已經完成作品的同學大膽地離開自己的座位去看看其他同學的作品，互相看一看，評一評，這樣可以取長補短。

最后，展示作品，采取學生自評、生生互評和教師點評相結合的方式，評出星級廣告詞以及最有創意廣告詞，最幽默廣告詞。

本節課我本著“以人為本”的原則，把探究的主動權交給學生，給他們多一些學習的興趣，多一些表現的機會，多一份創造的信心，多一份成功的體驗。我的說課到此為止，謝謝大家！

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