第一篇：2014年江西三支一扶考試：人才是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心要素

給人改變未來的力量

2014年江西三支一扶考試：人才是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心要素

人才是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心要素，直接決定文化創(chuàng)意企業(yè)的創(chuàng)新能力。提升文化軟實力，加快文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，必須更新人才觀念，加強“育才”、“用才”和“留才”工作。

“育才”是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前提。“育才”是學校、企業(yè)和政府的共同責任。學校作為人才培養(yǎng)的基地和人才供給方，應在課程設置、師資力量、授課方式等方面打造一套科學有效的管理體系。企業(yè)作為用人方，不僅應在人才培養(yǎng)方面積極主動尋求“校企合作”，協(xié)助學校培養(yǎng)對口人才，而且應重視員工的培訓和發(fā)展。這是因為，知識是不斷更新的，文化創(chuàng)意人才更需不斷學習前沿知識。近年來，北京市通州區(qū)引進了中國人民大學和北京電影學院建設新校區(qū)，為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才的培育提供基地。同時，積極鼓勵各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、園區(qū)、區(qū)屬各委辦局和企業(yè)與相關院校及培訓機構(gòu)聯(lián)合建設“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地”，加強文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)和培訓。

“用才”是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點。培養(yǎng)人才的目的是使用。應緊密圍繞“使用”來優(yōu)化文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才結(jié)構(gòu)，通過文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項目運作來鍛煉和使用人才。對文化創(chuàng)意企業(yè)來說，應營造多元、平等、鼓勵創(chuàng)新的企業(yè)文化，為人才充分發(fā)揮才能提供良好平臺。多元、寬松的企業(yè)文化有利于思想碰撞，有利于克服僵化的思維定勢。企業(yè)可以通過建立符合文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)特點的績效管理體系和激勵機制，激發(fā)員工的創(chuàng)新思維和工作熱情，把合適的人放在合適的位置，合理使用人才。對地方政府來說，應立足長遠、著眼發(fā)展，在年齡層次、專業(yè)結(jié)構(gòu)等方面形成合理、有序的人才梯隊結(jié)構(gòu)。應注意做好緊缺人才統(tǒng)計調(diào)查工作，及時編制發(fā)布區(qū)域緊缺人才需求目錄，突出職位需求、政策支持，確保引才成功率。通州區(qū)要求全區(qū)主要文化創(chuàng)意集聚區(qū)及企業(yè)組建人才工作領導小組，全面統(tǒng)籌人才工作，協(xié)助建設“通州區(qū)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才信息平臺”，促進文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才合理配置、高效流動。

“留才”是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關鍵。當前，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的人才流動性比較大。吸引、激勵、留住一流的人才，是文化創(chuàng)意企業(yè)和地方政府面臨的難題。破解這一難題，需要企業(yè)參照市場薪酬水平，制定對內(nèi)公平、對外具有競爭力的福利待遇標準，并為員工成長提供施展空間和晉升空間，為員工提供良好的工作和生活環(huán)境;針對本地和企業(yè)實際，制定員工援助計劃，關愛員工，培養(yǎng)員工的歸屬感和敬業(yè)精神。近年來，為獎勵在推動通州區(qū)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展中做出重大貢獻和突破的個人，通州區(qū)提出每年評選“通州文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領軍人物獎”;同時，加快推動人才公寓建設，為入住人才提供舒適的生活環(huán)境。

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第二篇：2016年江西三支一扶考試待遇

2016年江西三支一扶考試待遇

各設區(qū)市、省直管試點縣(市)黨委組織部、人力資源和社會保障局、編辦、教育局、財政局、水利局、農(nóng)業(yè)局、衛(wèi)生計生委、扶貧辦、團委：自2006年實施高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃以來，我省各級黨委、政府高度重視，各地、各有關部門緊貼基層需求，不斷拓展服務領域，規(guī)范日常管理，強化培養(yǎng)使用，完善政策措施，扎實推進“三支一扶”工作，取得顯著成效。到“十二五”規(guī)劃期末，全省共招募 “三支一扶”人員2.2萬余名，平均每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)招募18.5人，1.7萬余人服務期滿就地安置在服務單位，在促進高校畢業(yè)生就業(yè)、改善我省農(nóng)村基層專業(yè)技術(shù)人員結(jié)構(gòu)，提高基層公共服務水平、推動基層經(jīng)濟社會發(fā)展等方面發(fā)揮了重要作用，受到基層服務單位和高校畢業(yè)生的歡迎。

為貫徹落實《江西省中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、《中共中央組織部、人力資源社會保障部等九部門關于實施第三輪高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃的通知》(人社部發(fā)〔2016〕41號)，健全鼓勵高校畢業(yè)生到基層工作的服務保障機制，推動我省基層經(jīng)濟社會發(fā)展，經(jīng)研究決定，2016-2020年實施第三輪高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃。現(xiàn)就有關事項通知如下：

一、指導思想和目標任務

深入貫徹總書記系列講話精神尤其是今年春節(jié)前視察江西時的重要講話精神，以緊緊圍繞全面建成小康社會的奮斗目標和打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的戰(zhàn)略部署，堅持立足教育、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、水利和扶貧等事業(yè)發(fā)展對人才的需求，堅持為基層輸送和培養(yǎng)青年人才、引導高校畢業(yè)生到基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)的工作定位，按照“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化領域、改進管理、提升質(zhì)量、強化保障”的基本思路，進一步加大工作力度，完善相關政策措施，健全管理服務制度，確保“三支一扶”這一政府民生工程取得更大成效。

二、完善選拔招募機制

(一)合理征集招募崗位。各地要立足本地“十三五”時期基層經(jīng)濟社會發(fā)展實際，逐級開展基層崗位需求統(tǒng)計，合理征集招募崗位。著重加強對當前或未來2-3年有空編的基層服務單位崗位征集，招募計劃適當向轄區(qū)內(nèi)的貧困地區(qū)、艱苦邊遠地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)傾斜。(二)統(tǒng)籌開發(fā)服務崗位。各地要在重點開發(fā)支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧崗位的基礎上，落實中央和省委、省政府新的部署要求，進一步加大扶貧崗位開發(fā)力度，積極拓展供銷合作、農(nóng)村合作經(jīng)濟、農(nóng)村電子商務、農(nóng)村飲水安全、農(nóng)田水利、生態(tài)保護、文化建設等領域服務崗位，努力滿足基層公共服務體系建設和民生事業(yè)發(fā)展的需要。要統(tǒng)籌考慮其他基層服務項目實施

情況，推動各項目在服務崗位覆蓋上優(yōu)勢互補、各有側(cè)重，形成服務基層工作合力。

(三)規(guī)范選拔招募工作。各地要科學設置選拔招募條件，提高人員崗位匹配度，努力提升招募人員素質(zhì)。要進一步完善選拔招募制度，堅持平等競爭、擇優(yōu)錄取，做到招募信息公開、過程公開、結(jié)果公開，堅決杜絕選拔招募過程中的不正之風。

三、切實加強日常管理服務

各地要堅持“誰用人、誰受益、誰負責”和培養(yǎng)與使用并重的原則，嚴格落實《江西省“三支一扶”大學生管理服務辦法》，完善日常管理服務辦法，切實做好“三支一扶”人員的管理服務工作。

(一)強化人員管理。全國高校畢業(yè)生“三支一扶”工作管理信息系統(tǒng)是財政補助專項經(jīng)費發(fā)放和服務期滿“三支一扶”人員享受相關優(yōu)惠政策的重要依據(jù)，各級“三支一扶”辦要高度重視“三支一扶”工作信息的采集、上報和更新工作，明確專人負責系統(tǒng)的日常維護，及時做好“三支一扶”人員的選拔招募、派遣到崗、在崗信息、日常服務、考核考評、期滿去向等信息的采集、管理、更新工作，推動“三支一扶”工作信息化和規(guī)范化發(fā)展。要定期開展“三支一扶”人員在崗履職情況檢查，嚴格按招募崗位安排使用“三支一扶”人員，原則上不允許外單位借用。(二)完善日常服務。各級“三支一扶”辦要會同有關部門，妥善做好“三支一扶”人員服務期間的戶口、人事檔案保管工作，戶口可由指定機構(gòu)統(tǒng)一管理，也可根據(jù)本人意愿轉(zhuǎn)回原籍。人事檔案統(tǒng)一轉(zhuǎn)至服務單位所在地的縣級人力資源社會保障部門的公共就業(yè)和人才服務機構(gòu)，黨團組織關系轉(zhuǎn)至服務單位。對服務期滿并已落實接收安置單位的“三支一扶”人員，要及時將其戶口、人事檔案和黨團組織關系轉(zhuǎn)入接收安置單位;因故放棄安置的，原則上轉(zhuǎn)回原籍。對服務期間通過正常手續(xù)離崗的人員，要及時為其辦理上述相關手續(xù)。

(三)加強培養(yǎng)使用。各地要建立“三支一扶”人員教育培訓制度，自2016年起實施“三支一扶”人員能力提升專項培訓計劃，每年為“三支一扶”人員提供不少于5天的崗前或在崗脫產(chǎn)培訓。要指導基層單位加強“三支一扶”人員的培養(yǎng)和使用，結(jié)合崗位制定專門的成長培養(yǎng)計劃，明確幫扶導師、崗位職責和工作要求，促進其在實踐中成長成才。要切實履行相關職責，落實相關政策，及時協(xié)助解決其工作和生活上出現(xiàn)的問題，政治上愛護、工作上關心、生活上照顧，積極為他們在農(nóng)村基層貢獻才智創(chuàng)造條件。縣級“三支一扶”辦要加強溝通協(xié)調(diào)，推動每個接收“三支一扶”人員的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從“三支一扶”人員中擇優(yōu)選拔1-2人兼任鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委副書記。對服務期間積極要求入黨的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級黨組織按規(guī)定程序辦理。

四、積極落實服務期滿政策

“三支一扶”人員在農(nóng)村基層志愿服務期為2周年，服務期滿后有關政策的落實，關系到“三支一扶”人員的切身利益。各地要以高度負責的精神，認真梳理已出臺的各項優(yōu)惠政策，結(jié)

合當?shù)氐膶嶋H，切實把各項政策落到實處。

(一)落實接收安置政策。各級人社部門尤其是縣級人社部門要及時落實好服務期滿考核合格的“三支一扶”人員的安置單位。愿意留基層原服務單位就業(yè)的，由縣級人社部門會同有關部門辦理接收安置手續(xù)。縣級機構(gòu)編制部門要預留好安置“三支一扶”人員所需編制，為他們扎根農(nóng)村、服務社會提供有力的組織保證。

為了穩(wěn)定基層專業(yè)技術(shù)人才隊伍，促使高校畢業(yè)生“服務基層，扎根基層”，服務期滿后安置在基層事業(yè)單位的“三支一扶”人員，安置后最少應在接收單位服務滿2年，方可調(diào)離接收單位，繼續(xù)學習深造、辭職離職以及通過公開招考進入其他機關事業(yè)單位的除外。

(二)落實和完善機關事業(yè)單位定向考錄(招聘)政策。各地要認真落實人社部《關于做好艱苦邊遠地區(qū)基層公務員考試錄用工作的意見》(人社部發(fā)﹝2014﹞61號)、《關于統(tǒng)籌實施引導高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層服務項目工作的通知》(人社部發(fā)﹝2009﹞42號)等文件要求，切實做好從服務期滿“三支一扶”人員中定向考錄公務員和優(yōu)先招聘事業(yè)單位工作人員的工作。每年拿出鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員考錄計劃20%以上的崗位面向“三支一扶”人員等服務基層項目人員定向考錄，每年從事業(yè)單位公開招聘工作人員中拿出10-15%的崗位面向“三支一扶”人員等服務基層項目人員定向招聘。各級機關考錄公務員、事業(yè)單位招聘工作人員時，免收困難家庭“三支一扶”人員的報名費和體檢費。凡符合《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》及衛(wèi)生計生委醫(yī)師資格考試報名有關規(guī)定的支醫(yī)人員，由服務地相應醫(yī)療機構(gòu)出具試用期考核合格證明，當?shù)乜h級衛(wèi)生行政部門要幫助辦理參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的有關手續(xù)，確保他們能順利參加考試。

(三)鼓勵自主創(chuàng)業(yè)。各地要將有創(chuàng)業(yè)意愿的服務期滿“三支一扶”人員及時納入本地“大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃”、“現(xiàn)代青年農(nóng)場主培育計劃”、農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)富民行動等，提供創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)孵化等創(chuàng)業(yè)公共服務，按規(guī)定給予培訓補貼、稅費減免、創(chuàng)業(yè)擔保貸款等扶持。自主創(chuàng)業(yè)的“三支一扶”人員，除國家限制的行業(yè)外，自工商行政管理部門登記注冊之日起，3年內(nèi)免交登記類、管理類和證照類的各項行政事業(yè)性收費;可享受創(chuàng)業(yè)擔保貸款貼息等有關政策;已辦理就業(yè)登記并參加社會保險的服務期滿人員，可按靈活就業(yè)人員待遇享受社會保險補貼。上述政策具體按有關規(guī)定辦理。

(四)促進自主擇業(yè)。對自主擇業(yè)的“三支一扶”人員，各級公共就業(yè)和人才服務機構(gòu)要為其免費提供政策咨詢、職業(yè)指導和職業(yè)介紹服務，組織其參加職業(yè)資格培訓、職業(yè)技能鑒定或就業(yè)見習，并按規(guī)定給予職業(yè)培訓補貼。對實現(xiàn)靈活就業(yè)的服務期滿人員，按規(guī)定落實社會保險補貼政策。

(五)支持繼續(xù)學習深造。服務期滿考核合格的“三支一扶”人員，3年內(nèi)報考碩士研究生的，初試總分加10分，同等條件下優(yōu)先錄取;對于已被錄取為研究生的應屆高校畢業(yè)生參加“三

支一扶”計劃的，學校應為其保留入學資格。高職(高專)畢業(yè)生參加“三支一扶”計劃服務期滿考核合格的，可免試入讀成人高等學歷教育專科起點本科。服務期滿考核合格且符合相應條件的，可按規(guī)定享受相應的學費補償和助學貸款代償政策。

(六)引導成才成長。“三支一扶”人員在基層服務年限計算為工齡，其參加工作時間按其到基層報到之日起算。服務期間符合評定專業(yè)技術(shù)職務資格的，可評定專業(yè)技術(shù)資格;在今后晉升中高級專業(yè)技術(shù)職稱時，其在基層的服務年限可計入專業(yè)技術(shù)任職年限，同等條件下優(yōu)先評定。

五、加強組織領導

(一)完善工作機制。各地要進一步完善“三支一扶”工作領導小組運行機制，明確議事規(guī)則，加強對重大事項、重要政策、重點工作和難點問題的研究，切實加強組織領導。各有關部門要充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，共同推進“三支一扶”工作。各地要將“三支一扶”工作所需經(jīng)費納入同級財政預算，確保相關活動和日常項目管理的正常開展。

(二)把握時間節(jié)點。“三支一扶”工作計劃性強，各地要把握工作規(guī)律，提前謀劃，制定工作方案，周密組織，嚴格按照時間節(jié)點要求完成各環(huán)節(jié)工作。

(三)嚴格資金管理。省財政將按照中央財政要求，每年按一定比例提前下達下一部分工作生活補助經(jīng)費，以提高預算完整性，保障工作需要。各級財政部門要按照“三支一扶”計劃中央補助資金管理辦法，做好經(jīng)費保障和管理工作，加強績效評價，加快執(zhí)行進度，消化結(jié)余資金，提高財政資金使用效益。省“三支一扶”辦將會同省財政廳等有關部門，適時開展資金管理使用情況專項檢查，確保補助資金及時足額發(fā)放到“三支一扶”人員手中。

(四)深入開展宣傳。各地要大力弘揚以勇于擔當?shù)呢熑我庾R、甘于奉獻的精神追求、全心全意的服務態(tài)度、銳意進取的創(chuàng)新激情為主要內(nèi)容的“三支一扶”精神，引導“三支一扶”人員扎根基層、服務基層。充分利用各類媒體，多渠道宣傳“三支一扶”工作，全面解讀相關政策，擴大“三支一扶”計劃社會影響力，營造良好輿論氛圍。深入挖掘“三支一扶”人員優(yōu)秀典型，通過組織表彰、宣講、風采展示等活動，廣泛宣傳大學生服務基層的感人事跡和在基層成長成才的突出業(yè)績，引導高校畢業(yè)生樹立面向基層就業(yè)的觀念。

六、組織實施好2016年“三支一扶”工作

2016年是實施“十三五”規(guī)劃開局之年，也是新一輪“三支一扶”計劃實施的第一年。今年我省“三支一扶”計劃實施工作繼續(xù)列入省政府民生工程，各地要高度重視，按照時間節(jié)點和工作要求，認真做好各項組織實施工作。(一)招募計劃和條件

2016年全省計劃招募2000名左右 “三支一扶”人員，服務期限為2016年9月1日起至2018年8月31日止。以農(nóng)村基層急需的師范、醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、經(jīng)濟類等高校畢業(yè)生為重點。部分邊遠縣偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基層服務單位崗位可定向招募一定比例的本設區(qū)市或本縣(市、區(qū))戶籍生源，其比例不超過該縣(市、區(qū))招募崗位總數(shù)的50%。

報名參加“三支一扶”的人員應保證自己的身體、時間等符合“三支一扶”兩年服務期的完整性，并能勝任所報崗位的志愿服務工作。如不能保證兩年服務期的完整性或不能勝任崗位工作的，期滿考核將評定為不合格，不享受期滿考核合格人員的優(yōu)惠政策。參加過“三支一扶”服務的人員，不能再報名參加“三支一扶”招募考試。報考人員須具備以下條件：

1、思想政治素質(zhì)好，作風踏實，吃苦耐勞，遵紀守法，組織紀律觀念強;學習成績良好，具備服務崗位相應的專業(yè)知識;自愿到農(nóng)村基層工作;身體健康。

2、報考人員須為30周歲以下的江西生源的全日制大專及以上學歷普通高校畢業(yè)生。30周歲以下是指1986年5月(含)以后出生，江西生源是指在江西參加高考的高校畢業(yè)生。

3、符合擬報考具體崗位所需的學歷、專業(yè)、戶籍等其它資格條件。

2016年應屆畢業(yè)生，如能在2016年8月底之前取得學歷證書的，可按畢業(yè)時的學歷報考。專業(yè)分類參照《江西省2016考試錄用公務員專業(yè)條件設置指導目錄》執(zhí)行。相近專業(yè)或者目錄中沒有的專業(yè)，符合職位需求及專業(yè)分類原則的，經(jīng)設區(qū)市“三支一扶”辦同意后，方可報考。

支教崗位須是已取得相應層次和相應學科教師資格證的高校畢業(yè)生;支醫(yī)崗位須是醫(yī)療衛(wèi)生類專業(yè)高校畢業(yè)生。

崗位有戶籍要求的，往屆畢業(yè)生是指2016年5月(含)為該崗位要求戶籍，應屆畢業(yè)生是指入學前為該崗位要求戶籍。(二)招募程序和時間安排

招募工作堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，按照公開招募、自愿報名、考試考核、統(tǒng)一派遣等方式進行。

1、公布崗位。省“三支一扶”辦審核匯總各縣(市、區(qū))招募崗位，并在網(wǎng)上報名前通過江西省人力資源和社會保障廳門戶網(wǎng)站和江西人事考試網(wǎng)等相關媒體向社會統(tǒng)一公開發(fā)布招募公告。

2、網(wǎng)上報名。報名時間為2016年5月16日9：00至5月20日16：00，報名網(wǎng)站為江西人事考試網(wǎng)，每人限填報一個服務縣(市、區(qū))及一個服務崗位。服務崗位的招募計劃數(shù)與報名人數(shù)不低于1：1.5的比例，低于1∶1.5比例的，由設區(qū)市“三支一扶”辦擬定調(diào)劑計劃，報省“三支一扶”辦同意后組織實施。網(wǎng)上報名時不進行資格預審，實行誠信報考制度。報考

人員應仔細閱讀崗位資格條件，選報符合條件的崗位。如對自己是否符合崗位資格條件有疑問，應先向有關部門咨詢，確認符合條件后再填報。如因不符合崗位條件被取消招募資格，后果由報考人員自己承擔。

3、考試。考試時間定于2016年6月26日上午9∶00—11∶00，考試科目《行政職業(yè)能力和農(nóng)村工作能力測驗》(100分卷)。全省考務工作由省人事考試中心統(tǒng)一組織，考點設在各設區(qū)市，報考人員在填報崗位所屬的設區(qū)市參加考試。

4、資格審查、體檢與考核。各設區(qū)市 “三支一扶” 辦具體負責對入闈人員的資格審查、體檢及考核。

“三支一扶”招募不設面試環(huán)節(jié)，設區(qū)市“三支一扶”辦以每一個具體的招募服務崗位為單位，從高分到低分，按照1：1的比例確定入闈進入體檢、考核人員名單，并在網(wǎng)上公布。確定入闈人員時，如遇末位同分情況，一并入闈體檢考核。

入闈人員要在設區(qū)市“三支一扶”辦規(guī)定的時間內(nèi)攜帶相關證件資料參加資格審查，逾期不參加資格審查的，視為自動放棄招募資格。資格審查貫穿于招募工作全過程，凡發(fā)現(xiàn)報考人員與招募崗位所要求的資格條件不符的，取消招募資格。

體檢要統(tǒng)一時間和醫(yī)院，按照有關要求，參照修訂后的《公務員錄用體檢通用標準(試行)》執(zhí)行。入闈參加體檢人員須繳納體檢費。考核可參照《江西省國家公務員錄用考核實施細則》(贛人發(fā)〔1997〕43號)組織實施。

對因資格審查、體檢及考核不合格或考生自愿放棄產(chǎn)生的計劃缺額，由設區(qū)市“三支一扶”辦擬定遞補辦法，報省“三支一扶”辦同意后組織實施。遞補入闈人員時，須從該崗位所有未入闈人員中按考試成績從高分到低分的順序進行遞補。

5、確定人選。體檢、考核結(jié)束后，7月底由設區(qū)市報省“三支一扶”辦審批確定人選。人選確定后，省“三支一扶”辦將人員名單抄送省高等院校畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室。設區(qū)市報省審批時須將擬招募人員的個人信息上傳至全國高校畢業(yè)生“三支一扶”工作管理信息系統(tǒng)。省“三支一扶”辦批復確定人選后，各地填報《2016年江西省“三支一扶”人員登記表》(見附件)并做好實際招募人員的個人信息完善工作。

6、培訓。確定入選的“三支一扶”人員8月上旬到縣(市、區(qū))“三支一扶”辦報到。縣(市、區(qū))“三支一扶”辦或設區(qū)市“三支一扶”辦8月中旬集中組織崗前培訓，培訓內(nèi)容主要包括：黨和國家有關基層工作特別是“三農(nóng)”工作的方針政策、本地區(qū)基層工作的現(xiàn)狀、擬服務單位和崗位的基本情況、鄉(xiāng)鎮(zhèn)共青團有關工作等，幫助“三支一扶”人員了解農(nóng)村工作、生活的要求和方法，使其在上崗前做好充分的心理、知識、生活準備,從而更好更快地適應基層工作。

7、派遣上崗。8月下旬，縣(市、區(qū))“三支一扶”辦派遣“三支一扶”人員到服務單位報到。對

不按規(guī)定時間報到的，取消招募資格。沒有執(zhí)業(yè)資格的支醫(yī)人員，服務的第一年安排到縣級醫(yī)療衛(wèi)生單位或配有能夠指導大學生開展醫(yī)療活動的高年資執(zhí)業(yè)醫(yī)師的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院見習，見習期滿，由縣(市、區(qū))衛(wèi)生行政部門安排參加執(zhí)業(yè)資格考試。第二年由縣“三支一扶”辦安排到服務崗位。具有執(zhí)業(yè)資格的歷屆畢業(yè)生，則不需見習，直接安排到服務崗位。

8、信息錄入上傳。全國高校畢業(yè)生“三支一扶”工作管理信息系統(tǒng)是財政補助專項經(jīng)費發(fā)放和服務期滿“三支一扶”人員享受相關優(yōu)惠政策的重要依據(jù)，各設區(qū)市要高度重視“三支一扶”工作信息的采集、上報和更新工作。要在7月底前將擬招募人員基本信息上傳至管理信息系統(tǒng);在8月底前，根據(jù)人員實際到崗情況，對基本信息進行完善;在11月底前，將當年服務期滿人員的基本信息和就業(yè)安置信息上傳至管理信息系統(tǒng)。

9、頒發(fā)服務證書。各級“三支一扶”辦要及時為服務期滿考核合格的“三支一扶”人員頒發(fā)《高校畢業(yè)生“三支一扶”服務證書》。服務證書是服務期滿人員享受相關政策的重要憑證，由全國“三支一扶”辦制定統(tǒng)一格式和編碼，由省“三支一扶”辦統(tǒng)一制作、加蓋印章并組織發(fā)放。(三)生活待遇與經(jīng)費保障

1、工作生活補貼。從2016年9月1日起，我省在崗“三支一扶”人員服務期間工作生活補貼標準，按照當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)機關或事業(yè)單位從高校畢業(yè)生中新聘用工作人員試用期滿后工資收入水平確定，但不低于每人每月2000元。2016年省財政根據(jù)各地招募人數(shù)給予適當補助,不足部分由縣(市、區(qū))財政承擔。各地要加大投入力度，建立“三支一扶”人員工作生活補貼標準動態(tài)調(diào)整機制，確保按月足額發(fā)放。

2、一次性安家費補貼。從2016年起，省財政按照每人2000元標準，給予每名新招募且在崗服務滿6個月以上的“三支一扶”人員一次性安家費補貼。

3、繳納社會保險。按照國家和省有關規(guī)定，“三支一扶”人員服務期間，參加城鎮(zhèn)企業(yè)職工社會保險。社會保險的單位繳納部分由縣(市、區(qū))財政負擔，個人繳納部分由縣(市、區(qū))“三支一扶”辦從“三支一扶”人員工作生活補貼中代扣代繳。具體手續(xù)由縣(市、區(qū))“三支一扶”辦商財政部門辦理。鼓勵有條件的地方為“三支一扶”人員辦理補充醫(yī)療保險，重大疾病、人身意外傷害等商業(yè)保險以及住房公積金。各地要加強指導協(xié)調(diào)和督促檢查，確保為每名“三支一扶”人員落實各項社會保險。

4、公益性崗位補貼。按照江西省人民政府辦公廳《關于加強普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》(贛府廳發(fā)〔2009〕14號)規(guī)定，為落實高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事社會管理和公共服務工作的政府補貼政策，“三支一扶”計劃列入基層公共服務崗位，給予用人單位公益性崗位補貼，崗位補貼標準為每人每月200元，所需資金從當?shù)匕才诺木蜆I(yè)專項資金中列支。

5、其他待遇。招募過程中，報名、考試、培訓實行免費，各級“三支一扶”辦的工作、管理

經(jīng)費以及報名、考試、培訓等費用由同級財政安排保障。鼓勵有條件的地方建立考核獎勵機制，按考核結(jié)果等次給予“三支一扶”人員一定獎勵。鼓勵基層服務單位積極為“三支一扶”人員提供交通、住宿和伙食等方面的便利及補貼，提高保障水平。

第三篇：2014江西三支一扶考試(四)

2014江西三支一扶考試：行測每日一練（6.13）

行測每日一練：

1.所有的親戚我都問過了，誰也不知道明明的下落。上述斷定為假，以下判定可以確定為真的是：

A.有的親戚不知道明明的下落 B.有的親戚知道明明的下落 C.沒有親戚知道明明的下落 D.知道明明下落的親戚沒有問到

2.該清醒地認識到，目前房地產(chǎn)市場最大的矛盾不是供需之間的矛盾，而是百姓囊中羞澀與房價不斷上漲之間的矛盾。而這一問題產(chǎn)生的根源就在于房子被當作奇貨可居、有利可圖的商品，被房產(chǎn)商和手有余錢的業(yè)主一而再再而三地熱炒。于是我們看到一些房產(chǎn)商寧愿把房子成片閑置也不愿平價或降價出售;某些富有的業(yè)主又有兩三套，甚至十數(shù)套房產(chǎn)，而大量炒房團也應運而生。

以下最能加強上述結(jié)論的是()。

A.經(jīng)濟學家進來十分關注炒房對房價上漲的影響作用 B.在一些內(nèi)陸地區(qū)，未發(fā)生炒房現(xiàn)象，房價比較平穩(wěn)

C.在一些經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)，炒房現(xiàn)象雖不突出，但房價仍然居高不下 D.房價上漲是由于虛假的住房需求的存在

3.“登門檻”效應是指在提出一個較大要求之前，先提出一個小的要求，從而使別人接受較大要求的可能性增大的現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列各項中符合“登門檻”效應的是()。

A.一項調(diào)查顯示，某城市居民愿意為挽救瀕危物種捐款的比例為48%，而如果先請人們在挽救瀕危物種請愿書簽名(幾乎每個人都會同意簽名)，再請他們捐款，愿意捐款的人數(shù)增加了20% B.精明的商家在銷售商品時往往把價格訂得遠遠超過實際應有的價格，然后讓顧客在討價還價時接受一個相對的低價，實際上這個低價仍然高于商品應有的價格，但顧客往往樂此不疲

C.某品牌的一款筆記本電腦因性價比不高而市場占有率較低，廠家為此制定了個促銷方案，購買該款筆記本電腦即贈送鼠標、mp3和U盤，結(jié)果該款筆記本電腦的銷售量大幅度提高

D.某企業(yè)成功研制了一種祛除煙漬的潔白牙膏，由于其祛除煙漬效果較好而獲得了市場的好評，該企業(yè)趁熱打鐵，又推出幾款不同口感的潔白牙膏，盡管只是將前一種產(chǎn)品稍加改良而成，但仍然成為暢銷產(chǎn)品

4.①農(nóng)礦企業(yè)無法籌集資金提高生產(chǎn)能力 ②農(nóng)礦產(chǎn)品價格上漲 ③農(nóng)礦產(chǎn)品價格暴跌 ④國際市場經(jīng)濟形勢不景氣 ⑤農(nóng)礦產(chǎn)品供應緊張 ⑥農(nóng)礦產(chǎn)品的需求量銳減

A.④—⑥—③—①—⑤—② B.①—⑤—②—④—⑥—③ C.④—③—①—⑤—②—⑥ D.④—⑤—②—⑥—③—①

第四篇：2018年江西九江三支一扶考試科目

2018年江西九江三支一扶考試科目

2018年江西省三支一扶高校畢業(yè)生招募公告暫未發(fā)布，根據(jù)往年時間推測，2018年江西省三支一扶高校畢業(yè)生招募公告預計在明年5月中旬發(fā)布公告，6月份筆試，下面貼出2017年江西省三支一扶高校畢業(yè)生招募公告供大家參考。

2017年江西省三支一扶高校畢業(yè)生招募公告于5月9日發(fā)布，2017年江西省三支一扶高校畢業(yè)生招募公告在5月15日報名，6月25日筆試，下面貼出2017年江西省三支一扶高校畢業(yè)生招募公告供大家參考。

考試時間定于2017年6月25日上午9∶00—11∶00。考試由省人事考試中心組織實施，考點設在各設區(qū)市，報考人員在填報崗位所屬的設區(qū)市參加考試。考試題型為主、客觀題，客觀題用2B鉛筆在專用答題卡指定區(qū)域填涂作答，主觀題用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在專用答題卡指定區(qū)域作答。考場規(guī)則按照公務員錄用考試考場規(guī)則執(zhí)行，應試人員違紀違規(guī)行為處理辦法參照人社部30號令(公務員考試錄用違紀違規(guī)行為處理辦法)的規(guī)定執(zhí)行。考試科目《行政職業(yè)能力和農(nóng)村工作能力測驗》(100分卷)。考試成績于7月下旬公布。

選調(diào)生、大學生村官、三支一扶、西部計劃、特崗計劃的區(qū)別？

目前，公務員、選調(diào)生選拔工作，大學生“村官”選拔工作、“三支一扶”計劃、農(nóng)村教師特崗計劃、志愿服務西部計劃正在每年進行。很多考生都問到這些工作有什么區(qū)別，公務員就不用說了，在此，我將對這幾個項目進行簡要的介紹。選調(diào)生

各級組織部門有計劃地從高等院校選調(diào)品學兼優(yōu)的應屆大學本科以上畢業(yè)生到基層工作，作為各級黨政領導干部后備人選和縣級以上黨政籍貫高素質(zhì)的工作人員人選進行重點培養(yǎng)。這批畢業(yè)生簡稱“選調(diào)生”，他們不僅僅具有國家公務員身份，其重點是培養(yǎng)黨政領導干部后備人選，可以說是“儲備干部”。村官

各級組織部門篩選大學專科以上學歷應屆或往屆畢業(yè)生，擔任村黨組織書記、村委會主任助理或其他“兩委”職務的工作者，稱為“大學生村官”。大學生村官工作的根本目的是培養(yǎng)熟悉農(nóng)村情況，經(jīng)過艱苦環(huán)境磨煉的黨政干部后備人才和能夠帶頭創(chuàng)業(yè)、帶領群眾共同創(chuàng)業(yè)致富的新農(nóng)村建設的骨干力量，著眼于加強農(nóng)村基層組織建設，優(yōu)化黨政干部隊伍來源結(jié)構(gòu)，夯實黨執(zhí)政的政治基礎和組織基礎。村官的聘用期為2到3年，期滿后的“出口”是鼓勵留任村干部、擇優(yōu)選拔基層領導干部和公務員、扶持自主創(chuàng)業(yè)、引導另行擇業(yè)、繼續(xù)學習深造等。

簡言之，選調(diào)生是特殊公務員，村官是特殊志愿者。三支一扶

大學生畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作，促進農(nóng)村基層社會事業(yè)發(fā)展，簡稱“三支一扶”。“三支一扶”計劃是由人力資源和社會保障部牽頭，省區(qū)市人事、教育部門組織實施，其政策依據(jù)是《關于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》。對于“三支一扶”人員，總原則是自愿服務、期滿自主擇業(yè)，其服務期為2到3年，期滿后事業(yè)單位拿出一定職位專門聘用，報考研究生、公務員加分、優(yōu)先錄用。西部計劃

“大學生志愿服務西部計劃”，簡稱“西部計劃”，是由共青團中央、教育部、組織部門、人事部門于2003年根據(jù)國務院有關要求共同組織實施的。計劃從2003年開始，按照公開招募、自愿報名、組織選拔、集中派遣的方式，每年招募一定數(shù)量的普通高等院校應屆畢業(yè)生，以志愿服務的方式到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事為期1到2年的教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧以及青年中心建設和管理等方面的工作，推進農(nóng)村共青團工作、全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作和基層檢察院、基層人民法院、基層司法援助、西部農(nóng)村平安建設等方面的志愿服務工作。特崗計劃

農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”，簡稱“特崗計劃”，是中央實施的一項支持西部地區(qū)農(nóng)村義務教育的特殊政策，通過公開招募高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”(基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲)攻堅縣縣以下農(nóng)村義務教育階段學校任教，引導和鼓勵高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村學校教師的補充機制，逐步解決農(nóng)村師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊伍的整體素質(zhì)，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。特崗教師聘期為3年，服務期滿后，鼓勵繼續(xù)留任，并允許自主重新?lián)駱I(yè)。對自愿繼續(xù)留在本校或當?shù)仄渌麑W校任教、經(jīng)考核合格的，轉(zhuǎn)由當?shù)刎斦摀涔べY，享受當?shù)亟處熗却?對重新?lián)駱I(yè)的，為其重新選擇工作崗位提供方便條件和必要的幫助。

第五篇：2014江西三支一扶考試

2014江西三支一扶考試：行測每日一練（6.10）

行測每日一練：

1.事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多數(shù)事業(yè)經(jīng)營者均未能_________ 到這一點，等到錯誤的決策造成了重大的損失才如夢方醒，結(jié)果往往是請來了名氣很大的“空降兵”，也。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.意識 于事無補 B.體會 無力回天 C.觀察 無濟于事 D.認識 一事無成

2.下列加粗的成語，使用不確切的一句是()。

A.由韓美林設計、創(chuàng)作的這座氣勢磅礴的“鳩茲”城雕，是該市的標志性建筑，游人見此無不嘆為觀止。

B.我們一方面要坐而論道，加強理論研究;另一方面要走向社會，積極參加社會實踐。C.對他人的先進經(jīng)驗，一定要虛心學習，但必須做到因地制宜，切不可盲目照搬。D.對社會上的精神垃圾，我們不能用揚湯止沸的辦法，而應該從根本上解決問題。3.德國科學家貝特·魏茨澤克獨立地推測太陽能源可能來自它的內(nèi)部氫核聚變成氦核的熱核反應，這甚至早于核裂變模型的提出。然而，與能夠在室溫下進行的裂變不同，聚變發(fā)生需要巨大能量。這是因為當兩個帶正電的氫原子核靠近的時候，根據(jù)“同性相斥”的原理，相互間的斥力將阻礙聚變的發(fā)生。要克服這種阻礙，只有兩種途徑：強大的引力，或上億度的高溫。然而，地球上并不具有太陽那樣強大的引力場。因此，要想在地球上實現(xiàn)核聚變，只能依靠上億度的高溫。

下列關于“核聚變”的理解符合原文意思的一項是()。A.太陽能源來自它的內(nèi)部氫核聚變成氦核的熱核反應 B.與能夠在室溫下進行的裂變不同，核聚變發(fā)生需要巨大能量 C.兩個帶正電的氫原子核靠近的時候，相互間的斥力能阻止聚變的發(fā)生

D.克服原子核之間的斥力發(fā)生核聚變，必須同時具備兩個條件：強大的引力和上億度的高溫

4.付出：收獲

A.下雪：路滑 B.洪水：瘟疫 C.犯罪：懲罰 D.入虎穴：得虎子