第一篇：2015江西三支一扶考試：行測備考之鐘表問題

2015江西三支一扶考試：行測備考之鐘表問題

首先，大家要把鐘表問題和行測問題的基本模型對應(yīng)起來。時鐘的表盤被均勻分成12個大格，60小格。我們知道一圈是360°，那么一個大格是 30°，一個小格就是6°。時針每小時走一個大格，也就是每小時走30°，每分鐘走0.5°。分針每小時走一圈，也就是走360°，換算成分鐘的話，也就是每分鐘走6°。

鐘表問題的考點離不開行程問題的基本題型，即追及問題和相遇問題。如果把鐘表問題轉(zhuǎn)化成追及問題的話，時針的速度為0.5°/min，分針的速度為 6°/min，分針與時針的速度差為5.5°/min;如果把鐘表問題轉(zhuǎn)化成相遇問題的話，分針與時針的速度和為6.5°/min。

例1.3點19分時，時鐘上的時針與分針?biāo)鶚?gòu)成的銳角為幾度? A.14度 B.14.5度 C.15度 D.15.5度

中公解析：很明顯這是一個追及問題，3點整分針和時針的夾角為90度(順時針方向，時鐘在前，分針在后)，3點19分時分針超過時針一定的角度，假設(shè)此時所構(gòu)成的銳角為n度，分針比時針多走的距離為n+90度，則n+90=19×5.5，n=14.5度，故選B。

例2.一部動畫片放映的時間不足1時，小明發(fā)現(xiàn)結(jié)束時手表上時針、分針的位置正好與開始時時針與分針的位置交換了一下。這部動畫片放映了多長時間? A.分鐘 B.江西中公教育總部

地 址：江西省南昌市陽明路310號江西省出版大廈5、6樓 電 話：0791-86823131 公交路線：2路、7路、18路、25路、28路到八一橋下

分鐘 C.分鐘 D.分鐘

中公解析：分針和時針走過的路程正好圍成整個圓周角360度，因此這是行程問題里面的相遇問題，解出，故選A。

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由上面的兩道例題可知，雖然分針和時針都是順時針方向轉(zhuǎn)動，但決定是相遇問題還是追及問題的關(guān)鍵在于：根據(jù)題目的描述我們能夠確定的是分針和時針旋轉(zhuǎn)的“角度和”還是二者旋轉(zhuǎn)的“角度差”。除了這種相遇和追及問題的考察形式，鐘表問題的另外一個考點是慢表或快表對應(yīng)的實際時間的問題，這個問題建立在以上二種題型的基礎(chǔ)上。

例3.有一個時鐘，每小時慢20分鐘，在15點整的時候，該鐘恰好準(zhǔn)時，問實際經(jīng)過()分鐘，該時鐘的分針和時針夾角第一次成130°?

A.35 B.40 C.55 D.60 中公解析：該時鐘的分針和時針第一次成130°時，分針和時針走過的角度之差為90°+130°=220°，此時求出的時間是該時鐘顯示的時間，由題意：，因此當(dāng)鐘表顯示時間為40分鐘時實際已經(jīng)過了60分鐘，答案是D選項。

鐘表問題考察的內(nèi)容通常就是關(guān)于“時鐘上分針和時針的重合、垂直、成一直線、成多少度角及鐘表快慢等”問題，關(guān)鍵是抓住時鐘問題的實質(zhì)——將其作為行程問題來解。中公教育專家希望大家在理解以上三類基本題型的前提下，通過專項教材反復(fù)進(jìn)行演練，這樣才能理解得更加透徹。

更多相關(guān)信息請訪問江西三支一扶考試網(wǎng)

文章來源：中公教育江西分校

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第二篇：2018撫州三支一扶行測備考

2018撫州三支一扶時政熱點

一年一度的購物狂歡節(jié)“雙11”馬上就要到了，各大電商摩拳擦掌，早早地進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)，花樣繁多的促銷手段讓消費者眼花繚亂。與往年主要拼手氣和網(wǎng)速的玩法不同，今年“剁手黨”們要想買到物美價廉、心儀已久的產(chǎn)品，還要比拼智力和體力。

瀏覽網(wǎng)頁，天貓、京東、網(wǎng)易嚴(yán)選等眾商家促銷活動的內(nèi)容紛紛推陳出新，規(guī)則更加復(fù)雜。例如預(yù)售、定金膨脹金、各類滿減紅包、直降紅包、返現(xiàn)券等以及7天或30天保價政策??網(wǎng)友們紛紛吐槽：“簡單粗暴的直接打折活動已經(jīng)很難見到了，買個百十元的東西，得花幾個小時研究各類規(guī)則”“沒有‘奧數(shù)’功底已不敢應(yīng)戰(zhàn)”。盡管購物程序復(fù)雜，仍舊有不少“剁手黨”現(xiàn)在就將心儀物品收入了購物車。之所以這樣，無非就是因為“雙11”時候的價格會比平時優(yōu)惠許多，消費者“圖便宜”的心理在作祟，甚至刺激不理智消費。

今年，一些商家新推出的“預(yù)售模式”，在嚴(yán)管真治的高壓態(tài)勢下，雖然的確有商品讓利，且杜絕了純粹打著“降價促銷”旗號實際加價銷售的惡劣行為，但是，還暗藏了三個“陷阱”：一是預(yù)售的商品必須單獨購買，無法合并訂單，獲得優(yōu)惠幅度并不如想象的大。二是用優(yōu)惠券限制多，既不明示也不同意退款。三是優(yōu)惠券限制人數(shù)，又公布名單，過程不透明。這些“優(yōu)惠陷阱”，未能真實、全面地向消費者介紹相關(guān)優(yōu)惠信息，容易引起消費者誤解，從而造成經(jīng)濟(jì)財產(chǎn)的損失。而且，購物狂歡之后，很多家庭會發(fā)現(xiàn)購買了許多富余物品，大包小包地堆滿了房間，讓人眼見著就心煩。而且，很多人發(fā)現(xiàn)買多了并不是必需的商品，還會想辦法退貨，帶來不少消費糾紛。

本來初衷是精打細(xì)算、節(jié)約開支，實際的結(jié)果卻成了平淡生活的負(fù)累，真是得不償失。老話說得好：“有錢不買半年閑”，而部分消費者的錢卻買了閑置物品，這種不理智的消費行為需要我們反思。因此，面對購物狂歡的熱潮，我們要理性對待促銷及廣告宣傳，切實管住自己心和手。一方面要積極做好“防坑攻略”，擦亮眼睛面對形形色色的營銷活動，謹(jǐn)慎選擇商品、購物網(wǎng)站和支付方式，保留消費憑證，做到科學(xué)消費、依法維權(quán)。另一方面，要堅決抵制電商低價、低質(zhì)，惡性競爭的行為，維護(hù)好消費者的合法權(quán)益，共同營造健康有序的網(wǎng)購環(huán)境，享受便捷誠信的網(wǎng)購消費體驗。

第三篇：江西三支一扶考試：行測備考之資料分析計算之傻瓜式操作篇

江西分校

江西三支一扶考試：行測備考之資料分析計算之傻瓜式操作

篇

做資料分析題目有三個步驟，分別是閱讀(材料、問法)、列式(找數(shù)據(jù)、列算式)、計算。其中資料分析的計算是廣大考生公認(rèn)的難點，精算太耗時，估算容易錯，使用各種專業(yè)名目繁多的估算技巧又有很多條條框框，讓人眼花繚亂。有沒有傻瓜式操作的估算方法?下面中公教育專家為大家總結(jié)出傻瓜式操作的估算方法——所有的數(shù)字保留三位有效數(shù)字計算。

對于一個近似數(shù)，從左邊第一個不是0的數(shù)字起，到精確到的位數(shù)為止，所有的數(shù)字都叫做這個數(shù)的有效數(shù)字。什么是保留三位有效數(shù)字?舉例來說明，比如 66625，保留三位有效數(shù)字就是66600，25就可以忽略不計了;356438保留三位有效數(shù)字是356000，438忽略不計。保留三位有效數(shù)字時，第四位有效數(shù)字采取四舍五入，比如58176，保留三位有效數(shù)字是58200(7進(jìn)位)。資料分析的常見的列式有

例題3.2013年第一季度，河北省固定資產(chǎn)投資完成2651.7億元，增長21.3%。其中民間投資占全省固定資產(chǎn)投資的79.8%。2013年第一季度，河北省民間固定資產(chǎn)投資為? A.2133.74萬元 B.2285.10萬元 C.2182.39億元 D.2116.06億元

【答案】D。中公解析：列式2651.7億元×79.8%，排除AB，CD選項之間不存在小數(shù)點差異，保留三位有效數(shù)字265×798。

兩個三位數(shù)相乘速算方法：798×265→798×2+80(取兩位有效數(shù)字)×6+8(取一位有效數(shù)字)×5=1596+480+40=2116。

所有的數(shù)字保留三位有效數(shù)字計算，雖然不是最省力的估算技巧，但是勝在操作簡單，利于廣大考生掌握，并且該方法也可以簡化計算量、正確率接近100%，中公教育專家希望廣大考生熟練掌握，放心使用。

第四篇：2015江西三支一扶考試：行測常識部分備考指導(dǎo)

2015江西三支一扶考試：行測常識部分備考指導(dǎo)

一、法律部分

法理學(xué)、憲法、刑法、行政法和民法是復(fù)習(xí)的重點，而且還可對一年內(nèi)新頒布或者實施的法律有所了解。觀察近些年的真題，法律一般會有2道左右，從以前單純的或者用案例的形式考察知識點，到如今更“含蓄”、更“復(fù)古”的考察，不僅要求應(yīng)試者能選對答案，還需要有一定的古文閱讀能力。

二、時政部分

中公教育專家建議大家多關(guān)注最近半年內(nèi)的國家新聞，不僅是純政治性的理論，還包括民生等社會熱點現(xiàn)象。比如即將建立的低收入家庭核對機制、改進(jìn)干部作風(fēng)、霧霾天氣、醫(yī)患糾紛、事業(yè)單位人員改革等熱點新聞。

三、歷史部分

絕對不是要求考生通讀史書，但還是要對一些最基本的歷史知識有所了解和掌握。比如說重大歷史事件、帝王的名號、朝代的順序和歷史上著名的代表人物，同時也包括歷史事件發(fā)生的大致時間和內(nèi)容。

四、其余部分

相對來說，知識點會更多更雜，所以考生可在備考期間每天抽出幾分鐘時間看看新聞、報紙、雜志等，也可多關(guān)注一些答題類節(jié)目，既積累理論知識，也積攢生活經(jīng)驗，在考試時能更游刃有余。

常識部分的備考不是一蹴而就的，而是需要通過長時間的準(zhǔn)備和積累。中公教育專家建議各位考生每天用半個小時的時間，先對新聞等時政有所了解，再有針對性地對常識的各個部分進(jìn)行復(fù)習(xí)。這樣可以在很大程度上擴展考生的知識面，積累相關(guān)知識，完成常識的備考。更多相關(guān)信息請訪問江西三支一扶考試網(wǎng)

文章來源：中公教育江西分校

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第五篇：2014江西三支一扶考試：行測每日一練(5.6)

2014江西三支一扶考試：行測每日一練（5.6）

行測每日一練：

一、定義判斷。每道題先給出定義，然后列出四種情況，要求你嚴(yán)格依據(jù)定義，從中選出一個最符合或最不符合該定義的答案。注意：假設(shè)這個定義是正確的，不容置疑。

請開始答題：

1.泛化是一種與科學(xué)方法完全相反的思維方式。科學(xué)方法要求人們通過考察所有可收集到的信息，然后在此基礎(chǔ)上形成一個可以用來解釋所有信息的規(guī)律，然后再檢驗這個規(guī)律的合理性。而泛化則是只根據(jù)某一個事實或者某一事件來形成一般的規(guī)律，并且從不檢驗這個規(guī)律的合理性。

根據(jù)上述定義，下列各項中屬于泛化的是()。

A.王同學(xué)一直是學(xué)校的長跑冠軍，但卻在最近的一次比賽中落敗，王同學(xué)認(rèn)為這是由于雨后跑道濕滑，影響了他的發(fā)揮所致

B.愛因斯坦在念小學(xué)和中學(xué)時，功課平常，舉止緩慢，不愛同人交往，老師和同學(xué)都不喜歡他，有一位老師曾經(jīng)說：“愛因斯坦，你長大后肯定不會成器。”

C.小章在與女友約會時遲到了，他看到女友坐在那里一言不發(fā)，心里想：“她一定是因為我遲到而生氣了。”

D.小柳最近事事不順，經(jīng)常被上司訓(xùn)斥，在公交車上丟了錢包，搬東西又扭了腰，他覺得這是最近時運不濟(jì)

2.“登門檻”效應(yīng)是指在提出一個較大要求之前，先提出一個小的要求，從而使別人接受較大要求的可能性增大的現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列各項中符合“登門檻”效應(yīng)的是()。

A.一項調(diào)查顯示，某城市居民愿意為挽救瀕危物種捐款的比例為48%，而如果先請人們在挽救瀕危物種請愿書簽名(幾乎每個人都會同意簽名)，再請他們捐款，愿意捐款的人數(shù)增加了20% B.精明的商家在銷售商品時往往把價格訂得遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過實際應(yīng)有的價格，然后讓顧客在討價還價時接受一個相對的低價，實際上這個低價仍然高于商品應(yīng)有的價格，但顧客往往樂此不疲

C.某品牌的一款筆記本電腦因性價比不高而市場占有率較低，廠家為此制定了個促銷方案，購買該款筆記本電腦即贈送鼠標(biāo)、mp3和U盤，結(jié)果該款筆記本電腦的銷售量大幅度提高

D.某企業(yè)成功研制了一種祛除煙漬的潔白牙膏，由于其祛除煙漬效果較好而獲得了市場的好評，該企業(yè)趁熱打鐵，又推出幾款不同口感的潔白牙膏，盡管只是將前一種產(chǎn)品稍加改良而成，但仍然成為暢銷產(chǎn)品

二、類比推理。每道題先給出一組相關(guān)的詞，要求你在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近、相似或匹配的詞。

請開始答題： 3.付出：收獲

A.下雪：路滑 B.洪水：瘟疫 C.犯罪：懲罰 D.入虎穴：得虎子 4.魯迅：《吶喊》的作者 A.醫(yī)生：大夫 B.番茄：西紅柿

C.土豆：馬鈴薯 D.愛因斯坦：相對論的創(chuàng)立者