第一篇：毛概課程小結

課程小結

經過這個學期的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的學習，我的收獲也是不小的。原本這類課程都是比較枯燥的，但是老師的講解是比較特殊的，能夠引起同學的學習興趣，而我在幽默，輕松的課堂氛圍中學習了這門課。通過老師的引導，我對我國的一些基本國情、基本方針和基本政策都有了大致的了解。在老師的講解下，對黨的領導人提出的一些方針和政策有了更深的了解，也從中明白了作為一個大學生，應該學習好哪些本領，將來為祖國效力。只有認識到毛澤東思想的真正內涵，才能真正的領會毛澤東思想的真諦，才能科學地運用毛澤東思想指導我們學習和工作?！睹拧穼椭嗄陮W生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀具有重要的意義，通過學習，提高了我們大學生的思想政治素質。毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想將作為我們的行動指南，引領我們將來更好地投入到中國特色社會主義現代化建設的進程中，更好地貢獻自己的力量。

第二篇：毛概課程學習小結

毛概課程學習小結

姓名：燕悅

學號:1408091077 本學期我們學習了“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系”這門課程，通過這門課的學習我對毛澤東思想在革命時期中國，當前中國，以及未來中國的發展有了較為全面的認識，具體分為以下幾個方面。

一,革命時期的毛澤東思想

毛澤東思想成型、成熟于二十世紀前、中期，其時代的主要特點是“戰爭與革命”。1914年第一次世界大戰的爆發造成了革命形勢，隨后俄國爆發了十月社會主義革命，影響和推動了世界其他國家的革命運動。列寧領導的俄國十月社會主義革命開辟了無產階級社會主義革命的新時代。在此之前，中國人與馬克思主義基本上是隔絕的，直到十九世紀末二十世紀初，知道馬克思、恩格斯的中國人還寥寥無幾。俄國的十月革命在馬克思主義的故鄉歐洲和殖民地半殖民地的亞洲國家之間架起了一座橋梁，馬克思主義通過社會主義的俄國開始廣泛地傳入中國。中國的先進分子從俄國十月革命勝利的事實中認識到了馬克思主義的強大威力?！笆赂锩宦暸陧?，給我們送來了馬克思列寧主義。”這是毛澤東對馬克思主義在中國傳播的國際環境和時代條件的形象描寫。由于中國特殊的國情決定了中國革命不能原樣走“俄國人的路”，因而把馬克思列寧主義的理論與中國實際相結合，形成適合中國情況的科學指導思想，就成為時代的基本要求，毛澤東思想正是在這樣的時代背景產生的。從馬克思主義中國化的實踐過程來看，毛澤東思想的產生并非偶然，它是近現代中國社會矛盾發展和人民革命斗爭深入的結果，具備當年那個時代人類先進文化成果馬克思主義的指導，即它的理論來源或思想基礎是馬克思列寧主義。正是從這個角度說，毛澤東思想的產生同中國共產黨的產生一樣，是實踐的結果,是歷史的必然。

二,當代的毛澤東思想

有人說時代變了，毛澤東思想也因為時代原因不再適合中國當前的發展了。毛澤東思想是經過實踐檢驗的科學真理，是中國共產黨人和中華民族在思想文化上高舉的偉大旗幟。作為中國革命和建設的正確理論原則與經驗總結,它具有極其豐富的時代價值，集中體現在為中國特色社會主義道路、理論和制度的開辟與形成發展提供了理論準備、奠定了思想基礎。自中共七大把毛澤東思想作為黨的指導思想寫入黨章以來，它已成為人類先進文化的一種精神象征，具有長遠指導作用。深化對毛澤東思想現時代價值的認識，對于進一步掌握中國化馬克思主義的基本立場、觀點和方法，特別是掌握馬克思主義與中國實際相結合的本領和與時俱進、開拓創新的科學精神，提高運用科學理論分析和解決中國特色社會主義建設中重大問題的能力，具有重要的現實指導意義。

中國特色社會主義理論體系是對毛澤東思想的繼承、發展和創新，中國特色社會主義理論體系是對毛澤東思想根本上的繼承。中國特色社會主義理論體系對馬克思主義的本質，對毛澤東思想的精髓，對社會主義革命、建設和改革以及黨的建設的一些重大問題的堅持和繼承，是根本上的繼承。第一，堅持和繼承了毛澤東思想的立場、觀點、方法。實事求是、群眾路線、獨立自主是毛澤東思想活的靈魂，同時也是中國特色社會主義理論體系的基本遵循。第二，堅持和繼承了毛澤東同志探索社會主義建設規律所形成的重要理論成果。中國特色社會主義理論體系進一步提出了用改革來解決社會主義社會基本矛盾的思想，強調改革也是一場革命。在社會主義社會發展道路問題上，毛澤東同志強調從中國國情出發探索社會主義道路。中國特色社會主義理論體系繼承了這一積極成果，開創了中國特色社會主義發展道路，等等。第三，堅持和繼承了毛澤東關于馬克思主義執政黨建設的思想理論。中國特色社會主義理論體系是對毛澤東思想飛躍式的發展。中國特色社會主義理論體系是馬克思列寧主義普遍原理與中國特色社會主義建設實際相結合，是在毛澤東思想基礎上發生的又一次重大理論飛躍。

三,未來的毛澤東思想與中國特色社會主義理論

常常有人認為，毛澤東思想關于中國革命的論述已經過時，而晚年毛澤東又犯了嚴重錯誤，除了那些世界觀、方法論以外，毛澤東思想對今天已經沒有多少價值，學了也沒用。這種看法和疑問是片面的。當今時代，毛澤東思想不僅對中國共產黨和中國的各項事業與工作，而且對人生道路的正確選擇，都具有長遠指導意義，我們應著力挖掘它的時代價值。倡導學習研究毛澤東思想，一個重要原因就是因為時代、實踐和科學的發展要求我們根據新的情況，來認識、繼承和發展毛澤東思想。即是說，經過中國共產黨的十一屆三中全會以來的改革開放和現代化建設，我們對馬列主義、毛澤東思想已經有了新的認識，黨的一系列重要會議、重要文件和重大決策都包含了對毛澤東思想的繼承和發展。今天的學習不是過去學習的簡單重復，而是要以新的視角、新的眼光來重溫毛澤東思想，進一步挖掘這一精神財富的時代價值，真正做到“常學常新”。

毛澤東思想是一個豐富的思想寶庫，其中有挖掘不盡的精神財富。學習研究任何理論，都不能再像過去那樣實用主義地去引用某些具體的詞句和結論，而應該系統、全面、準確地去把握和運用。當今，學習研究毛澤東思想，可以學到長期管用的科學世界觀和方法論，掌握馬克思主義的群眾觀，站穩共產黨人的根本立場，從中得到豐富的歷史智慧。這對于進一步加深領會中國特色社會主義理論體系，科學認識中國共產黨的指導思想不斷發展、與時俱進的歷史規律，深入貫徹落實科學發展觀，實現中華民族偉大復興的“中國夢”，大有裨益。

第三篇：毛概課程心得體會

毛概課程心得體會

這次的毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程，讓我對于平時枯燥無味的思想政治課程有了新的改觀。眾所周知，上了大學就會有幾門必學的課程，其中，“毛概”是必不可少的。本來以為這會是非?？菰锏恼n程，但是在老師的教學下，它變得有趣了起來。

在聽取我的第一節“毛概”課程之前，我一度認為它是一個和黨課非常接近的，充滿著理論和晦澀的哲理的政治課。所以我在大二才硬著頭皮選下了我唯一沒有修習的必須政治課：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程。在上課之前，我以為“毛概”課會像馬克思之類的課程那樣通篇的理論體系讓我一頭霧水，或是如同黨課那樣沉重又枯燥，讓人嚴肅無比。老師的課堂氣氛相當活躍，讓我開始不排斥本來枯燥無味的政治課起來。

老師利用每節課開堂的時候，讓我們對自己所了解的關于毛概和關于社會主義的知識進行一番分享和討論。在課程初期，老師布置給我們課題，讓我們自己去了解與課題相關的內容。于是我在下課就只對老師所布置的課題進行了了解，并沒有帶入生活中去。后來，老師白每節課開場的分享變成了同學提問，這大大地提高了我們對于身邊的時政的興趣。由于提問和回答，我們可以自我發揮，平時對于學習的熱情明顯比以前高漲了許多。開設“毛概”課程的本質目的是為了知識的傳授、能力的培養、價值觀的教育這三者，他們之間的關系是緊密聯系、互相促進的，而老師用的教學方法讓我們更多地接觸到了與毛概課程以及其他社科類課程的知識，并且鍛煉了我們的自學能力，讓我覺得我查找資料、自主學習的能力得到了提高。并且因為由于對 “毛概”的學習，我對于先前學習的馬克思主義的科學體系有了更加透徹的了解和掌握，從而加深了我對于現在我所處于的擁有中國特色社會主義的祖國有了更加深入的了解，從而一定程度上改變了我的價值觀，端正了自己目前學習的態度，思考了我現在學習，生活的意義。

我覺得老師的上課方式非常得好，是個好老師，因為老師讓自己的教學手段和方法盡可能的多樣化，并不是一味的“滿堂灌”、“我說你聽”而是充分地利用多媒體設施，如電視、廣播、錄音、錄像、網絡、多媒體等現代化的傳播工具和手段讓我們的課堂氣氛活躍起來，所以在課堂上我明顯的覺得我主動聽課的時間變多了，老師幽默風趣的話語讓我不再覺得上政治課是一件很痛苦的事，同時老師也會和我們分享他以前的學習經歷和其他與課程相關的趣事，這種做法活躍了課堂氣氛，同時也調動了我們的積極性、主動性。

以前看到過這么一句話：“老師是知識化身，是生活的典范?！彼匀绻蠋煴旧砭途哂幸欢ǖ娜烁聍攘Σ⑶抑R淵博的話，課堂自然不會太冷清。很幸運的，我正碰到了這么一位老師，盧老師用自己豐富的學科知識和多彩的生活經歷點亮了我們的課堂，也給予了我深刻的影響和啟迪。

我們這一屆的學生都是90后的孩子了，雖然不是非主流之類的，但是還是個性鮮明的，思想活躍的，喜歡獨立思考問題，同時會有較強的自我表現欲，希望與他人交流，以獲得他人的理解。所以如果老師只以一種單獨的教學模式，沒有新鮮事物的話會讓我們有一種對于課程的抗拒心理。老師經常在課堂上給我管科其他老師的教學錄像資料，還有一些有意義的，有利于我們掌握課程的視頻，這樣讓我們不覺得單調，同時在上課之前的交流又滿足了同學們希望表現自己，與他人交流的要求。所以我覺得老師是一個與時俱進的好老師！經過大半個學期的學習，我對毛澤東思想有了更深刻的認識，同時也對于中國的社會主義體系有了更深入地了解，發現了在中國實行社會主義的艱難，并且了解到了社會主義對于資本主義，在本質上是遠遠勝出的，為何表象上的中國步入其他資本主義國家的原因也開始慢慢能夠理解。從而更加熱愛我的祖國，也更加堅定了我要入黨的決心和信心，獲得了自身價值觀的認識。

朱曉蕾 10123192 美術學院

第四篇：毛概課程心得體會

毛概課程心得體會

進入大二這個學期，我們接觸學習了《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》這門課，在嚴向遠老師的帶領下，我們已經認真學習了第一章馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果，包括毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表和科學發展觀等等；第二章馬克思主義中國化理論成果的精髓；第三章新民主主義革命理論；第四章社會改造理論。

通過對《毛概》的學習，我們認識到了中國共產黨把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的進程就是馬克思主義中國化的進程。也了解到了推進 馬克思主義中國化的原因和經歷的歷史進程以及產生的重大理論成果；認識了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀各自形成的時代背景、實踐基礎、科學內涵、主要內容、歷史地位和指導意義；認識了中國特色社會主義理論體系。

馬克思主義中國化理論成果的精髓同中國共產黨思想路線的核心是完全一致的，都是實事求是。毛澤東在民主革命時期領導全黨確立了一條實事求是的思想路線，由此保證了新民主主義革命和社會主義改造的勝利。從1957年下半年開始，黨的領導工作程度不同地背離了這條正確的思想路線，由此造成了社會主義建設探索中的嚴重失誤。十一屆三中全會以來，這條思想路線不僅得到了重新確立，而且有了進一步的豐富和發展。通過對《毛概》的學習，我們認識到實事求是思想路線的形成和確立、基本內容。

在近代中國這樣一個半殖民地半封建東方大國里進行革命，無產階級政黨如何實現對中國革命的領導？中國革命應該走怎樣的道路？革命勝利后建立一個怎樣的國家？在《毛概》這本書中我們得到了答案。以毛澤東為主要代表的中國共產黨人，反對把馬克思主義教條化、把共產國際決議和蘇聯經驗神圣化的錯誤傾向，堅持馬克思列寧主義基本原理與中國革命具體實踐相結合，在總結中國革命經驗的基礎上，解決了中國革命面臨的一系列重要問題，創立了獨具特色的新民主主義理論。學以致用，實踐真理。通過對這門課程的學習，我了解到馬克思主義中國化的真正含義：任何事物都有其特殊性，必須在原有事物基礎上，根據實際環境因地制宜，才能避免教條主義的錯誤。毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表和科學發展觀就是按著這條理論逐步發展的，并且這些理論經受住了實踐的考驗。這就告訴我們要懂得學以致用，用實踐檢驗真理這也應該是我們以后對自己理論體系正確與否檢驗的最佳途徑。

解放思想，實事求是，與時俱進。實事求是是馬克思主義中國化理論成果的精髓，解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶，與時俱進是黨和國家發展的內在要求。這是黨一路艱辛走來的理論經驗，這也應該是保持黨先進性的要求。對于我們來說，也應該以此來要求自己，做一個合格的社會主義建設者。要敢于接受新鮮事物，勇于承認自己的缺點和不足，使自己跟上時代的步伐。

第五篇：毛概課程報告

2011-2012學年當代國情國策專題期末考試論文

淺談現階段我國男女不平等問題

【內容摘要】現階段，我國任然處于社會主義初級階段。雖然現在我們的社會得到了很大的進步，男女兩性也在各個領域內的平等差距在不斷地縮小，但是，男女平等問題還是存在于我們的社會當中。一個國家的發展，需要我們每個公民的付出，需要我們團結一致，共同努力去發展。男女平等問題，在一定程度上限制了我們國家一些產業的發展，阻礙了我國的進一步發展。

【關鍵字】中國 男女平等 現狀 對策

平等，是人類追求的目標，也是世紀主題之一。其中，男女平等是人們所追求的各種平等中最為根本的一項平等，也是我國的一項基本國策。隨著社會的進步與發展，中國女性的地位不斷地提高，男女在各個領域內的差距在不斷縮小。然而，現階段中國男女不平等的現象依然存在著。雖然中國在《憲法》、《婦女權益保障法》等等法律法規中明文規定婦女享有與男子平等的權利，但是法律形式上的男女平等在現實生活中并沒有真正實現。女性與男性一樣，都是社會發展的主體，是社會歷史的創造者和主人。因此，針對現階段中國男女不平等的現狀，有必要對其原因進行分析，探討其對策，以促進和諧社會的構建。

中國早在五四新文化運動中就已經出現了“女子解放”、“男女平等”的口號。盡管人們經常提到男女平等，作為一個概念，男女平等的意思卻往往不是很清楚。因此，人們的理解也就有所不同。所謂“男女平等”，指的是“男女兩性在政治、經濟、文化、社會、家庭生活等方面享有平等的尊嚴、價值、權利、機會和責任”。男女平等并不就是“男女都一樣”。畢竟女性與男性在生理上存在差異，這是客觀事實。因此，真正的男女平等是不存在的，所要爭取的平等也只是男女趨于平等。

隨著社會文明程度的日益提高，中國對于男女平等的推進，不僅改善了本國女性的生存與發展狀況，提高了女性的地位，也使中國的社會面貌得到極大的改變，從而促進了社會主義建設事業的發展。然而，這些離男女平等目標的真正實現還有相當一段距離。尤其是在中國的現階段，伴隨現代化的進程和社會轉型，男女不平等的現象依然普遍存在。該現象表現在以下幾個方面：

1、中國女性背負了家務、就業雙重任務，她們的壓力增大。“男主外，女主內”的傳統觀念在“男女平等”的宣傳倡導下有所改變?？墒牵诩彝ミ@個私人領域中，“女主內”的現象依然普遍存在。社會的發展使中國女性走出家門進入公共勞動領域向男性看齊邁入就業行列。然而，她們仍是家務勞動的最主要承擔者。

2、男女起點的不一致使女性在就業、升遷等方面的機遇小于男性。首先，中國傳統觀念中的性別歧視依然存在?！澳凶鹋啊笔谷藗冋J同女子不如男。其次，男性仍然占據社會主要資源，用人單位的聘用與升遷以男性的偏好為主要標

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