第一篇：在全校家長會上的德育講話

在全校家長會上的德育講話

各位家長：下午好！

首先，感謝各位家長參加今天的家長會。我很高興向各位家長匯報我校德育、安全教育、學生管理等方面的要求和做法。

一、學校經常對學生進行遵規守紀教育

學校每個學期會利用入學教育、升旗儀式、班會處理和主題班會時間對學生進行遵規守紀教育，要求全體學生遵守學校各項規章制度。

1、學校實行嚴格的出入校園登記制度。學生進出校門必須佩帶校牌，中途出校門一定要有班主任簽字的請假條。來訪者必須進行出入登記，且外來車輛不得開進校內。這樣確保了學校正常的教育教學秩序。

2、學校實行嚴格點名制度。要求上課、坐班老師每節課必須清點學生人數，發現有學生缺課，第一時間告知班主任，由班主任第一時間電話通知學生家長或監護人，并詢問具體情況。

3、學校實行嚴格請假制度。學生有事或有病離校必須向班主任書面請假，班主任簽字同意后，須把請假條的一聯交門衛，是寄宿生的還要把請假條的第二聯交給寢室管理員方可離校。學生口頭請假或電話請假是無效的，除非緊急情況，也須家長打電話向班主任請假，學生來到學校后再補請假條。

二、學校經常對學生進行安全教育

學校每個學期都會對學生進行安全教育，每年請縣交警大隊警官對全校學生進行交通安全教育，上學期還請了吉安市消防支隊消防專家來我校講消防安全知識，學校每學期都會開展全校師生緊急疏散演練，學校要求全體師生牢固樹立安全意識，學習各種安全防范知識和技能，努力創建平安校園。

1、學校加強了學生的交通安全教育。

（1）要求學生遵守交通規則。上學、放學路上要靠右行走，走人行道或非機動車車道，走斑馬線過馬路，過馬路看左右，紅燈停綠燈行，就是綠燈亮時還要注意右拐彎行駛車輛。不橫行霸道，不騎車搭人，不騎英雄車，不打傘騎車等等，這些要求都為了學生平安出行。

（2）要求學生步行或騎自行車上下學，反對學生騎電動車或摩托車上學，這也是出于學生的安全考慮。可是有些學生不按學校的要求做，硬要騎電動車上下學。據于學校的條件，學校車棚只能擺放下學生自行車，無法擺下學生的電動車，學生騎來的電動車不準進入校園，因此，學生就把電動車亂停放在文廣新局、帝豪酒店、國稅局等周圍，影響市容市貌。希望家長做好孩子的思想工作，要求孩子不騎電動車上下學。

2、學校加強了學生的食品安全教育。學校要求學生不買“三無”食品（無生產廠家，無生產日期，無保質期的食品），不吃腐爛變質有毒食品，不吃路邊小攤食品，不吃來歷不明食品，不帶食品到教室吃，提倡學生在家或學校用餐。

3、學校加強了學生的生命財產安全教育。

（1）要求學生晚上出校門要結伴而行，不走小街小巷，盡可能走大道，若遇到社會小青年敲詐勒索，要沉著冷靜，機智解決，要確保人身安全，要打110電話報警，要告訴學校保衛科和班主任。

（2）每天晚上通學生只上三節晚自習，不準通學生上第四節晚自習，也是出于學生的安全考慮。如果你的孩子回家要經過小街小巷，出于安全考慮，請家長到大路口接你孩子回家。每天晚上下第三節晚自習前，學校門口附近停放了幾輛接學生的小轎車，不知是家長的還是社會的，學校又不便過問。在此，請家長教育孩子要潔身自好，抵得住誘惑。

（3）要求學生妥善保管好自己的錢物。不要把錢和貴重物品放在教室和寢室，雖然學校的保衛措施完善，但學生還是要有防范意識和防范措施。

（4）加強了學生防火、防電、防溺水、防交通事故教育。熱天，教室、寢室不得點蚊香，不得到江、河、池塘、水庫等地方洗澡；冷天，不準使用大功率電器，如使用電爐、電暖器、電熱水壺等，不得燒紙取暖。寄宿生周末或放假回家，不搭乘無運營資質的車輛，要坐有運營資質且車況較好的車輛。

三、學校加強了學生手機管理、學生早戀疏導教育和學生遠離網吧教育

學校把學生玩手機、談戀愛、上網吧稱為影響高中生學習成長的三大致命殺手，這絕對不是夸張。

1、手機問題

許多家長認為給孩子配智能手機，可以方便聯系，可以更好地了解孩子！其實正好相反，智能手機是孩子學壞的重要手段，給孩子配智能手機是錯誤的；智能手機現在成了上課玩、發短信、上網、看小說、聊天、聽歌、談戀愛、考試作弊的手段，甚至用智能手機閱讀和傳播低級趣味的或黃色的東西，對孩子的成長將造成無法挽回的遺憾。所以，特別強調不要給孩子配智能手機!上課或考試帶手機被發現，學校將一律沒收保存至學期末或高中畢業，希望家長能理解和支持。

如果硬要給孩子配手機話，也只能配只有接打電話和接發短信功能的手機。其實這也沒有必要，因為基本上每個班都配有班機方便學生聯系。

特別強調，上課的時候家長不要給孩子打電話、發短信，否則會影響孩子學習和成長！

2、早戀問題

學校發現男女生行為過密（拉手、擁抱、親吻），出現早戀問題，班主任會通報家長，會做好學生的教育疏導工作。同時，家長也要做好以下工作。

一要認識早戀的危害。從沒有一對早戀者能促進學習的，恰恰相反，早戀嚴重影響學習！甚至早戀者連高中都念不完；早戀已經毀了許多孩子的一生幸福！早戀的苦澀會讓孩子特別是女孩子今后的人生出現問題或陰影。

二要識別早戀。家長要深入觀察了解自己的孩子，要識別自己的孩子是在早戀，還是男女同學間的正常交往。一般來說，孩子有早戀問題，可能會出現下面幾種早戀的信號：（1）孩子變得特別愛打扮，注意修飾自己，常對著鏡子左顧右盼。（2）成績突然下降，上課注意力不集中。（3）活潑好動的孩子突然變得沉默，不愿和父母多說話。（4）在家坐不住，經常找借口外出，瞞著父母到公園、歌廳等場所，有時還說謊。（5）放學回家喜歡一個人躲在房間里，或待在一邊想心事，時常走神發。（6）情緒起伏大，有時興奮，有時憂郁，有時煩燥不安，做事無耐心。（7）突然對描寫愛情的文藝作品、電影、電視感興趣。（8）突然喜歡談論男女之間的事。（9）背著家長偷偷地接電話、發短信、寫信。（10）經常與同一個異性對象很親密樣子上下學。

三要穩妥解決孩子的早戀問題。（1）提前打好“預防針”

讓自己孩子知道早戀的危害性，知道什么該做，什么不該做，學會對他人對自己負責。讓孩子明白每個階段的人都有自己的責任和義務。讓孩子知道中學生不宜戀愛的理由，一是中學生心理尚未成熟，控情能力差。二是中學生經濟上尚未獨立，談戀愛需要花銷。三是中學生在事業上尚未定向，早戀勢必影響孩子的學習和生活，勢必影響孩子今后事業的定向。努力刻苦專心學習是高中生的責任和義務。

（2）正確認識早戀

早戀不是洪水猛獸，不必緊張，不必害怕。早戀只能說明你的孩子長大了，有了獨立的思想和私秘的情感世界。愛一個人是沒有錯的，雖然這份愛來得太早，但家長如能正確引導，完全可以幫助你的孩子走出情感的“沼澤地”。

（3）淡化問題，引導孩子走出青春的煩惱

不要諷刺孩子、打擊孩子。處于青春期的學生是非常敏感的，他（她）需要你耐心的教育和引導，而不是用偏激的甚至強制的手段去控制的。

處于青春期的孩子，情竇初開，對異性充滿好奇心。孩子出現了早戀，不必大驚小怪，也不必擔驚受怕。任何偏激的言行只會激化問題，完全于事無補。而淡化問題并非是讓你不管不問，而是需要你首先調整好自己的心態，多關心孩子，盡量與孩子交流溝通，不要苛求孩子事事都做得最好，只要他們努力了，便要及時給予肯定。也不要急于求成，哪怕孩子只有那么一點兒微不足道的進步，就應該鼓勵，并與他分享快樂。只有這樣正確引導，才能幫助他們走出青春的困境。

3、上網問題

學校非常關注學生的上網問題，經常教育學生遠離網吧。學生上上網吧由于不節制地玩游戲、聊天、瀏覽不健康的、黃色的內容，染上網癮，就沒有心思學習，成績肯定會直線下降，身體特別是眼睛也會受到嚴重傷害。

說實話，許多孩子被網吧毀了！所以家長一定要看住孩子，不能讓他（她）進網吧；家里有電腦的，也要關注一下孩子上哪些網站？上多長時間？是學習了還是在玩？正確地利用網絡，是可以促進和幫助學生學習的。

四、學校經常對學生進行愛護公物、文明禮貌和習慣養成教育 學校每個學期都會對學生進行文明禮貌和習慣養成教育。要求全體學生尊敬師長、團結同學、互幫互助，要求學生穿著得體、談吐大方，要求學生愛護環境衛生，不攀折花草、不踐踏草坪、不隨手丟垃圾、不隨地吐痰，做誠實、善良、感恩、擔當、積極進取的好學生。可是還會出現下列不良行為。

1、少數女生染發、燙發、扎耳眼帶耳墜、描眼線、粘睫毛、戴項鏈、抹口紅，少數男生留長發、留怪發、染發，這些都與中學生身份不相符，都是學校不允許的。試想，這樣的學生還有心思學習嗎？我想問一句：為什么家長能允許呢？為什么視而不見呢？

家長應該告訴孩子，外表漂亮不一定將來有發展！而內心的美麗和充實才是根本！學生要保持自然淳樸的形象。

2、有些男孩子抽煙，我們看了著急、難過！

因為孩子還未成年，卻染上了抽煙的惡習！家長們，為了孩子的健康成長，真的應管管孩子抽煙的事！別說你管不了，孩子抽第一支煙的時候你管沒管？怎么管的？千萬不能等養成習慣再管！抽煙還會使孩子誤交不良朋友，近墨者黑！

老師發現學生抽煙，會對他進行批評教育，屢教不改的學校會給予嚴重警告以上處分。

3、學生損壞公共財物特別是損壞課桌凳、水龍頭現象非常嚴重。每年要花一個暑假時間去維修學生損壞的課桌凳和水龍頭，每個學期還要不停地維修學生損壞的課桌凳和水龍頭，每年校產維修費就達30多萬。希望家長教育自己的孩子愛護公物，學校也會采取有力措施促使學生愛護公共財物。

4、現在有些學生不能正確處理同學之間發生矛盾，往往因為一些生活或學習上的小事打架斗毆，甚至糾結社會上的小青年一起來打群架，造成一方或雙方輕傷甚至重傷，造成身體和金錢重大損失，給學校和公安帶來很大的麻煩。學校對打架斗毆的學生會處以留校察看、勒令退學處分。本來，同學之間產生矛盾在所難免，但要學會正確處理，大事化小，小事化了，多好呀。萬一雙方處理不了，也應該及時告訴班主任或學校保衛科，由班主任或學校來處理，這樣就不會把矛盾激化，更不會發生打架斗毆事件。

五、學校嚴格寄宿生就寢管理

家非縣城的學生原則上要在學校寄宿。學生公寓條件很好，有寢室管理員專門管理，每天晚上學校安排一個行政人員值夜班，每個年級安排一個班主任值夜班。寢室管理員負責學生公寓日常管理工作，清點學生就寢人數，維持學生就寢紀律。值夜班行政人員和班主任督促學生就寢，處理突發事件。寢室管理員會在第二天學生做早操時把學生就寢違紀情況交給年級主任，由年級主任對就寢違紀學生進行批評教育，現在學生的就寢紀律比較好，學生在校住宿，安全有保障、睡眠有保障、生活有規律，對學生學習成長有利。

可是，有些學生為了不受學校住宿約束，為了晚上自由活動，為了睡懶覺，為了不起早做早操，就對家長說學校就寢吵鬧，在外租房住較安靜，有利于學習，家長就相信自己的孩子，允許他（她）在外租房住。據我校統計，凡在外租房住的學生高考成績均不理想。有些打架斗毆、違法亂紀、戀愛懷孕墮胎、與社會上的人鬼混的學生大多出于這些學生。

在校住宿生晚上不得在外住宿，有事回家必須向班主任請假，就是周末回家都要向班主任請假，并且學生要把班主任簽字的請假條的一聯要親手交給寢室管理員，方可離校回家。

六、正確對待學校、班主任對孩子的批評處罰

沒有懲戒的教育是不負責的教育，不批評學生的老師是不負責的老師！必要的懲戒是教育的手段；偏信孩子、偏坦孩子、與學校對立、與班主任對立，是教育的大忌，是孩子成長的最大毒藥！在這個世界上，也許只有老師和父母不會害學生，批評是更加深刻的愛！教不嚴師之惰。

不要利用各種社會關系給孩子的錯誤開脫必要的懲戒，這樣只會害孩子；要讓孩子心中有對“規則”敬畏！很多孩子走上犯罪道路根源就是孩子心中沒有敬畏！天不怕地不怕，為什么不怕？因為有父母撐腰！

還有的家長對學校或班主任找家長不十分理解或者不太配合，認為上課說個話、玩個手機、睡個覺、吃東西等等，多大的事呀！教育無小事，事事是教育！孩子身上的毛病，從來都不是小毛病，任其發展下去，后果不堪設想！許多好孩子就是因為小毛病沒管從而犯大毛病而成千古恨的！

更有甚者，家長幫孩子撒謊！這樣的家長真是天下第一糊涂人！在此，我請家長正確對待學校、班主任對孩子的批評處罰。

我堅信，有各位家長的密切配合，有我校這批知識豐富、年富力強、愛崗敬業的、樂于奉獻，熱愛學生的教師隊伍，你的孩子一定會健康愉快地成長。最后，我衷心的祝你全家身體健康，萬事如意，闔家幸福！祝愿你的孩子我們的學生在以后的日子里有更大的進步！

再次感謝你們對學校、對班主任工作的大力支持，讓我們攜起手來，為了孩子美好的明天，共同努力奮斗吧！

謝謝大家！???????

江西省永豐中學

2015-11-14

第二篇：在全校家長會上講話

在全校家長會上講話

吳英智2006、3、3

尊敬的家長：

晚上好！歡迎你在百忙中，放棄了一個難得的周末來參加今天晚上的家長會，今天晚上報告會的主題是：家長應怎樣配合學校、老師，確保孩子健康成長。報告人是佛科院教授安文江教授。

安文江，佛山市政協委員、佛山市文藝批評家協會主席、佛山市作家協會副主席、中國作家協會會員。

安教授到佛山18年來，始終關注民生，關注教育，以為民立言，無私無畏的膽識，發表了一千篇雜文、市平，結集、出版了16本書；同時，以平均每年70場報告、演講發表有影響的意見，點評時政，鼓呼改革，受到社會各界的好評。是位有名氣的評論家，據統計，近幾年來，安教授到大中小學幼兒園面對老師、學生、家長的報告就超過100場，蓓蕾幼兒園、建新路小學張槎中學、佛山一中、三中、華英中學、榮山中學、桂江一中二中，九江中學，張槎中學、絲綢中專、東軟學院、廣東紡院、佛科院、佛山黨校等院校師生都聆聽過安教授入情入理、催人奮進的演講。

難得請來安教授，我想，大家都會珍惜這個機會，認真共度這80分鐘的寶貴時光，謝謝大家的合作！

在安教授報告會上的總結發言

吳英智2006、3、3

感謝安教授為我們作的精彩演講，這演講之幽默，之形象，繪聲繪色，給人思考，給人啟迪，令人反思。

短短的幾十分鐘，讓我們感受到一位強者的肺腑之言，一位學者的豐富的學識，一位哲人的睿智，一位評論家的精辟點評，一位改革家對教育發展的大膽預見，一位實踐家對現實問題提出的獨特見解。

真是“聽君一席話，勝讀好多書”。

最后，請允許我，借用安教授的人生格言，祝安教授“快樂每一天”，祝家長們快樂每一天，祝老師們快樂每一天，祝我們孩子們快樂每一天。

第三篇：在全校家長會上的講話

在全校家長會上的講話

吳太船

尊敬的各位家長：

大家下午好！

首先讓我代表分路中學全體師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會既是對自己孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持。我代表全校師生向你們表示最誠摯的謝意。我們都非常清楚，學生生活在社會的大環境中，他們的成長、成人、成才乃至成功都需要家長、社會、學校的共同配合。

望子成龍，望女成鳳，是每一位家長的心愿，學生個個有出息，也是我們老師共同的心愿。為了更好地達成這一共同的心愿，我們組織了今天的家長會（勵志、感恩激情互動報告會）。目的在于增進學校與家長之間的了解和溝通，促進學校和家庭緊密配合，形成目標統一、要求一致、內容優化、方法科學的教育合力，助推您的孩子的成人與成才。在這里，我就學校教育教學工作情況向各位家長作簡要匯報，對于家庭教育方面的建議等會兒由專家為大家指導。

分路中學現有教學班24個，學生1300多人，教職工91人。學校這幾年的發展，離不開全體教職工的辛勤付出，同樣也離不開在座各位家長的大力支持和配合。多年來，學校堅持全面貫徹黨的教育方針，不斷深化教育改革，大力推行素質教育，一直擔負普及教育、為高一級學校和地方級經濟建設提供優秀合格初中畢業生的重擔，始終堅持“為學生的終身發展奠定基礎，為教師的專業成長搭建平臺”的辦學理念，秉承“博學、誠信、篤行”的校訓，形成了“愛生、嚴謹、協作、創新”的教風和“勤學、善思”的學風。

規范的學校管理，系統的學校建設，獨到的學校經營，使得我校的教育教學獲得了穩步、有效、長足的發展。中考效應得到彰顯。辦學以來，已經向全國知名高中——黃岡高中輸送優質生源50多名，向黃梅一中縣級重點高中輸送優質生源1500多名。在各級各類學科競賽中成績斐然，獲國家、省、市級獎勵近300多人次。先后被評為“黃岡市德育工作先進單位”、“黃梅縣文明單位”、“黃岡市文明校園” “先進黨支部”、“先進團支部”、“綜合治理先進單位”、“人民滿意單位”、“五四紅旗團委”的稱號；今年又分別榮獲全縣大家唱大家跳活動中的“校園舞、合唱”三等獎、黃梅縣黨建工作“先進基層黨組織”的稱號。學校新建的學生食堂投入使用三年來很快被縣教育局評定為縣級“放心食堂”，在教學質量上多次榮獲“黃梅縣教學質量特別優秀獎”和“優秀獎”。特別是2010中考更是以公辦初中綜合考評第一名的成績再次獲得黃梅縣“教學特別優秀獎”，2011年中考又再次奪取初中教學質量“特別優秀獎”，成為唯一一所連續兩年榮獲此最高教學質量獎項的學校。

各位家長，十年樹木，百年樹人。“土地不種荒一年，子女不教誤一生。”讓我們攜起手來，為了我們共同的心愿，為了我們共同的目標加倍努力吧！最后，懇請各位家長對我們學校的各項工作提出寶貴意見。對家長朋友們給予我校的大力支持再次表示由衷的感謝！祝大家身體健康，工作順利，全家幸福！謝謝！

第四篇：在全校家長會上的講話

在全校家長會上的講話

各位家長：

今天家長會，我談三個問題

一、學校的基本情況和發展

我們中心小學占地面積35.23畝，建筑面積8936平方。校內四幢聯體教學園區、行政園區、綜合園區。教育區、活動區功能齊全，有電腦教室2個；有實驗室，儀器室；有音樂室、美術室和書法教室等。學校有廣播系統，電視系統，電腦網絡系統和電話系統四大系統，設施很好。現在教師的辦公設施在全縣小學中是一流的。學校環境幽雅，鬧中取靜，適宜于學生學習，應該說是一所比較好的學校。通過幾年來的努力，一所集家園、花園、樂園、學園于一體的現代化學校已經初步形成。

學校現有學生1063人，其中外地學生323人，占30.4%，一、二年級各3班，四—六年級各4個班。每班的班額也不是很大。有教師46人，為教好這一千多學生，盡心盡職，努力工作，無私奉獻。還有保安2人，日夜輪流守衛學校。有食堂人員5人，為學生吃飽吃好辛苦操勞。食堂由學校統一管理，不以贏利為目的，主要為學生服務，飯菜質量較好，深受學生喜歡。

經過幾年努力，學校先后被評為市群體師德創優先進學校、市級文明學校、市級“特色學校”“市級少先隊紅旗大隊”、市級“綠色園林學校”、“市級青年文明號”、市級示范家長學校”、“ 市級文明單位”學校現在正在創建教育現代化鎮，準備在下半年每個班級都裝上多媒體。

二、學校教育學生在做的工作

我校實施了以“讓環境綠起來、讓校園亮起來、讓山里的孩子活起來”為主題活動。要求學生有良好的衛生習慣，建設保護好校園，讓孩子們在潔凈的校園中快樂成長。當然，這校園也屬于我們漓渚的所有家長，這是我們漓渚的的小學，大家也要保護她，愛護她。我們的子子孫孫都將在這里度過六年的小學時光。

學校每學期利用開學一個月的時間，進行學生行為強化月活動，從排隊規范入手，怎樣整整齊齊排隊放學，排隊升旗、做操，規范本身就是一種美。特別是放學排隊，以前學校門口經常堵塞，路小人多車多，學生有安全隱患，現在，我們把學生送到兩邊橋頭，家長只要在兩邊橋頭接孩子就可以了，避免了校門口擁堵的問題，這一點希望廣大家長配合好，不要到校門口接孩子了。

學生行為教育，我們從現代文明習慣的養成教育抓起，即：

1、高雅從安靜開始的四個規范：室內不跑，樓內不吵，上課聽講，路隊走好；

2、大氣從整潔開始的四個規范：桌椅對齊，穿戴整潔，不吐不丟，見廢就撿。

3、風度從禮儀開始的四個規范：告別家長說“再見”，見到老師停下腳步敬個禮說“老師您好”，見到客人老師能說“客人老師好”，告別老師揮手道別說“再見”。開展《小學生十大學習習慣》、《小學生十二禮儀》的教育與培養，從而培養學生具有像蘭一樣寧靜高雅、飄逸大氣、風度綻放的精神品質。其實學生在家里，也要養成東西哪里拿哪里放好的習慣，從小就有一種良好的習慣，對孩子成長終生有用。

學校在規范學校體育大課間的基礎上，積極探索，大膽實踐，推行“藝術大課間”。我們山里孩子課余體育活動空間大，內容廣，與城里孩子比較，體育活動相對較強，在藝術教育方面相對薄弱。學校提出要讓“山里的孩子活起來”，學校經過反復討論研究，推行“藝術大課間”。教師動員，家長配合，每個學生都自覺地買來了樂器，一二年級口風琴共304架、三四年級腰鼓380只、五六年級笛子374支，做到人人有樂器。有了樂器，學生在大課間時，以年段為單位進行訓練。這樣既豐富了學生的課余生活，又調節了學生的身心，既提高學生的藝術素養，又促進了學生的學習興趣。我們不要求孩子成名成家，而是為他們成長打一個良好的基礎。

三、家長配合學校應該做的工作

1、家長要與孩子建立溫暖、充滿關懷的關系。兒童獲得溫暖，得到家長的照顧時，比較容易產生安全感與穩固感，專家將這種強烈的關系稱為“穩固的依附關系”，這是兒童一切未來關系的基礎。注意孩子情緒。不管孩子生氣或快樂，盡量了解他們的感受，并給予幫助。家長是孩子最主要的供養者，你的健康越顯重要，愈是精疲力竭、分身乏術、暴躁易怒、沮喪挫折的家長，愈難以滿足孩子的需要。孩子在場，父母不要吵架，能做到相互尊重；任何時候，父母都要不要對孩子撒謊，與孩子之間要保持親密無間的關系

2、給孩子良好的學習環境。要給孩子有一個小房間或學習角。多與你的孩子說話、閱讀、唱歌，這些“親子對話”都將為小孩日后的學習，奠下深厚的基礎。慎選電視節目。限制他們看電視的時間，而且對于孩子觀看的節目也有選擇。讓孩子有選擇性地看電視，而且留意他們的收看習慣。盡可能與孩子一起觀看，同時一起討論內容。要多與老師交流，更多地幫助孩子克服克服生活和學習上的問題。

3、要讓孩子注意安全。要求孩子守紀律，哪些可以做，哪些不能做，要有一個規定，不能違反。如孩子出門去玩，必須告知家人。必須先到家，再出去。必須先完成作業，在去玩。長期堅持，就有了良好的習慣。安全范圍之內，鼓勵孩子探索與玩耍。讓孩子與同齡、不同齡小孩互動，進行關系的探索，但是要幫助他們解決沖突。同時，多多鼓勵玩耍也是重要的學習經驗。對孩子解釋各種行為的規律與后果，讓孩子學到紀律背后的理由。還要他們了解，他們的行為如何影響到別人。

4、家長要注意觀察和表揚孩子的優點，不要過分強調孩子的缺點，不要動不動就發脾氣。批評教育有講究：家長在氣頭上批評孩子，難免會有一場“暴風驟雨”。此時最好先讓自己心平氣和，再選擇適當的方式、適當的時間、地點批評教育孩子。不能傷害其自尊心，切忽當眾訓斥孩子。有時可以故意冷淡孩子能使之感受到無聲的懲罰，從而反省自己的過失。

第五篇：在全校家長會上的講話

在全校家長會上的講話

王江勝

各位家長：

您們好！

感謝大家在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，同時也感謝你們長期以來對學校、對我們老師工作的大力支持和幫助。今天召集大家坐在一起，目的是通過家校攜手，與你們共同研究探討對學生成長的教育，這樣做是為了孩子你的的學習進步，身體和心理健康成長，讓他們擁有一個更加美好的明天。我們組織召開這個家長會，也是本學期以來學校適應改革的具體體現，主要是希望家長更多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，希望家長進一步配合我們學校的老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更加優異的成績！

一、召開本次家長會的意義：

各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母和怎樣管好孩子缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，重視智力開發，輕視道德教育；只關心孩子的考分，不注重培養實際能力；或信奉“黃金棍下出好人”，教育孩子簡單粗暴；或對孩子過度寵愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，不利于孩子的健康成長。

其實，每個孩子都有一個家，家庭才是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是簡單地指富裕的家庭環境，還是指家庭和睦，家人關系和諧，相互尊重、平等、關愛等等，家風好。心

理學家講：1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環境中，便學會喜歡別人；

5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。反之，家庭吵吵鬧鬧、與鄰居吵架打架、平時家長經常背后說別人閑話，孩子自然而然的也受到你影響，孩子長大后也容易成為這樣的人。（看看你身邊長大的孩子是不是這樣的呢？）

每一個人都希望得到掌聲、受到表揚，尤其是孩子。其實我們每位家長也有這樣體會……不了解孩子，不了解他的智力發展、思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾向，就談不上教育。每一個孩子都有成為一個好孩子的愿望，家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應對的策略，正確引導孩子朝著積極健康的方向發展，你一定會發現你的孩子越來越聽話，做的每一件事都會越來越好。

二、學校的管理。

1、常規方面，要求學生嚴格作息時間，按時上學和按時回家，認真完成當天的作業和預習明天的功課，晚上按時休息，并要求他們在家做一些力所能及的家務勞動。

2、安全方面，實行學校、教師上課時間內為直接監護人，課后及上學路上為家長直接監護人的明確責任。

3、育人方面，以德為主。學校是教書育人的地方，我們的老師不但要教給學生知識，還要教會學生怎樣做人。試問家長朋友，你們說學生是學知識重要還是做人重要？如果有再高的知識，但是盡做壞事，這樣的人還受人歡迎嗎？學生是學習知識的主人，但我們不能單單的教給他知識呀，我們的更重要的是要教會他們怎樣做人，會做人了，就會明白什么該做，什么不該做？他們就會深刻的認識到讀書學習是人生不可缺少的里程，是人生存所必

須的，因此他們就會更加努力、更加勤奮。你們看看：我國的教育方針就這樣寫到：培養德智體全面發展的社會主義建設者和接班人。把德育放在了第一位。

4、學科教學目標的實現，主要科目，考試科目與考核科目的教學探究。

三、我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1、思想上要引導好孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關系不和睦，環境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”，家長們，只要我們從小教育引導好孩子，讓他們明白什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。（例如：有學生偷東西；學生拾到錢物；學生損壞他人財物；學生與他人發生糾紛；學生打掃清潔衛生時弄臟了衣服，學生對別人威脅索要錢財等，你們會怎么去處理？）

2、行為上要繼續輔導孩子。做孩子的典范。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，住宿生整理自己的衣被，有時還自己去排練節目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。在家幫助做一些家務，如煮飯、洗衣服、掃地等，和家人一起勞動，體驗生活的樂趣，我認為是完全必要的,這樣教育孩子不是對孩子的懲戒，仍是對孩子的愛的表現。

3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于

孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節奏緊張的生活。同樣作為家長，我們也身有體會。但是孩子的健康成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如1）在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況；2）問一問最近的學習的內容及情況；3）請他聽寫一下詞語、單詞，背誦一遍古詩，4）看看他們的練習冊作業完成情況，甚至和他們一起讀讀課外書籍。

5）周末詢問雙休日作業情況，星期日檢查完成情況。這樣既可以增進與孩子的親密關系，還可以減少孩子和社會上的一些不良人員交往，幫助孩子提高學習成績，我想好處是多方面的。

四、借此機會，向各位家長提一些建議：

1、在力所能及的情況下，給孩子買一些健康課外書籍，讓他們去讀一讀自己喜歡的書，這樣可以豐富他們的課外知識。在 雙休日請檢查孩子的學習情況、家庭作業，及時查漏補缺，做到堅持不懈。檢查完后并在作業本上請簽名。

2、請督促孩子讀書或背書，除略讀課文外，低年級的小朋友盡量要求能背誦，背完后請在課題后簽名。三年級以上的學生，英語每一單元的單詞都得聽寫。聽寫后在本子后面簽字。

3、家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要多傾聽孩子的想法和意見，要有耐心，不能簡單粗暴；對孩子要充滿信心，當孩子遇到困難和失敗時，要多鼓勵，激勵他們奮發向上；當孩子獲得成功的時候要表揚，并給予適當（但不能頻繁和過量）的物質方面的獎勵，完成孩子需要實現的愿望，讓他們體驗成功的喜悅，從而增強自信心。對高年級的孩子不要當著朋友或親戚說孩子的不是，以免傷害孩子的自尊心和自信心。不要擺家長作風，要和孩子交朋友，了解孩子的內心世界，了解孩子交往的朋友，引導孩子正確交往。

4、定期與教師進行溝通，對孩子的優點、不好的習慣以及在教育過程中出現的困難，可以經常與老師保持聯系，共同尋找最好的教育方法。

5、經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現象，去創造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加一些有益的活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發明、編手抄報、編作文集等，使孩子們全面發展。）借助生活中的的事例，進行分析和正面引導，讓孩子明白其中的道理，比枯燥的說教式的教育更有效。（你光叫他好好讀書，不如請他看看身邊那些打工，沒有知識和文化的工作是多么的辛苦；請他看看有知識和文化的親戚朋友的生活是多么的幸福和快樂。）

總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學生。只有把學校教育、家庭教育、社會教育有機結合起來，才能貨真價實地實施素質教育，才能真正的使你的孩子成為社會主義建設者和接班人。

最后共同祝愿您的孩子、所有黃枧小學就讀的學生早日成才，祝各位家長家庭幸福，身體健康，心想事成！

2010年12月8日