第一篇：告別寫作“復(fù)制黨” MBA英語高分三步走

“克隆”是當(dāng)今世界的高新技術(shù)，“copy模板”更是各種寫作類考試的應(yīng)試秘訣。但是，不禁要問：“復(fù)制黨”能拯救MBA英語寫作嗎?或許不少考生會(huì)不假思索地進(jìn)行反駁，甚至仍在千篇一律的MBA英語寫作模板上花費(fèi)大量的時(shí)間。

事實(shí)上，通過對(duì)MBA歷年試卷命題人與太奇考研名師的走訪，我們發(fā)現(xiàn)，隨著我國MBA專業(yè)碩士的地位持續(xù)升溫，雖然其難度不及學(xué)碩，但是閱卷人在英語寫作評(píng)分過程中，越來越側(cè)重考研學(xué)子們的“創(chuàng)新”意識(shí)。換言之，模板化的MBA時(shí)代已經(jīng)離高分越來越遠(yuǎn)了;那么，想在MBA考試中出類拔萃的你還要做“復(fù)制黨”嗎?

第一步：“做蒸饅頭的聰明人”

不得不說的是，苦背所謂的MBA英語寫作模板，就如同在嚼別人嚼過的饅頭一樣，不僅考生看著眼熟，閱卷人看著更眼熟。雖然MBA考試是從近幾年開始走俏的，但是網(wǎng)絡(luò)上那些號(hào)稱“萬能模板”的文章，如今看來在一定程度上只會(huì)固化考生們的思維。那么，與其使用千篇一律的模板，不如現(xiàn)在開始從思想上解放自己。建議考生們?cè)趶?fù)習(xí)的間隙多閱讀一些經(jīng)濟(jì)管理類英語讀物，開闊思維的同時(shí)，還可以記下陌生單詞以充實(shí)英語詞匯量。

第二步：“做有個(gè)性的規(guī)矩人”

擺脫MBA英語寫作模板，并非是完全否定其利用價(jià)值。畢竟模板化的MBA英語寫作對(duì)于很多考生，在備考期間能夠起到了引導(dǎo)作用。不過，想要博得閱卷人的青睞，MBA考生們需要訓(xùn)練自己“修改”的能力，在遵守英語寫作套路的基礎(chǔ)上，大膽地嘗試創(chuàng)新立意與寫法。

第三步：“做有頭腦的考研人”

對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家來說，如果能夠打破常規(guī)，完全自由進(jìn)行創(chuàng)作，其成績往往會(huì)是驚人的。但是，對(duì)于MBA考研人而言，創(chuàng)新的前提是要具備良好的英語寫作基礎(chǔ)，基本的詞匯、語法、句式結(jié)構(gòu)等等，自始至終都是考生們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。那么，如何突破英語寫作的七大難關(guān)，哪些英語寫作句式又需要重點(diǎn)背記?大家不妨趁現(xiàn)在選擇一個(gè)最適合自己的輔導(dǎo)班，例如業(yè)內(nèi)口碑比較好的太奇。這里有全國著名英語講師為考生提供個(gè)性化輔導(dǎo)，解決考生們?cè)趶?fù)習(xí)過程中遇到的任何備考難題。其中，太奇MBA秘訓(xùn)營更是針對(duì)2015年會(huì)計(jì)碩士考生，傳授獨(dú)特考研輔導(dǎo)精髓，正如太奇考研學(xué)員所說：“太奇如此之高的命中率和上線率，使不上太奇成為一種冒險(xiǎn)!”

第二篇：說明文寫作三步走

[作者]李光華

[內(nèi)容]

（湖北李光華）

在中學(xué)語文教學(xué)中，說明文的寫作往往出現(xiàn)“教師不愛教，學(xué)生不愛寫”的“冷場”局面。它既不像寫記敘文記述自己身邊的人或事，也不像寫議論文對(duì)所觸及的人和事發(fā)表自己的看法，表明自己的見解和主張。因此，學(xué)生寫說明文，常常感到自己（寫作主體）在心理上與文章（寫作對(duì)象）有著難以言說的“距離”。這種“距離”如果不能通過正確的指導(dǎo)與訓(xùn)練加以消除，說明文的寫作勢(shì)必“應(yīng)付差事”。

其實(shí)說明文并不難寫，因?yàn)樗膬?nèi)容是客觀的，無須進(jìn)行個(gè)性的創(chuàng)造思維和深刻的情感體驗(yàn)，也無須進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯推理和判斷。在語言表達(dá)上，它崇尚平實(shí)，不渲染，不夸張，沒有弦外之音。只要教師指導(dǎo)得法，一定能通過科學(xué)的訓(xùn)練打破說明文寫作的“僵局”。如何指導(dǎo)說明文的寫作訓(xùn)練呢？下面就我的作文教學(xué)實(shí)踐，談一談我指導(dǎo)學(xué)生說明文寫作“三步走”的具體做法。

第一步一題兩寫，抓好過渡

一題兩寫即同一題目的文章要求學(xué)生從不同角度寫一篇記敘文和一篇說明文。

現(xiàn)行九年制義務(wù)教育初中語文課本第三冊(cè)第一單元所編課文，為記敘文教學(xué)向說明文教學(xué)過渡架設(shè)了很好的橋梁。對(duì)于初中二年級(jí)的學(xué)生來說，以往的寫作訓(xùn)練，大多取材于自己的生活，去寫生動(dòng)有趣的故事，自己往往就是故事的主人公或見證人。而文體的驟變，生動(dòng)有趣的故事，變成了嚴(yán)肅的科學(xué)知識(shí)；融注情感的陳述變成了準(zhǔn)確的說明，心理上自然會(huì)產(chǎn)生厭惡、無所適從的情緒。一題兩寫則可以架起記敘文寫作向說明文寫作過渡的橋梁。

如：《我的文具盒》

操作：

（一）輔導(dǎo)時(shí)，講清記敘文與說明文寫法上的不同，角度不同，內(nèi)容不同，要求不同。

（二）進(jìn)行記敘文的寫作。

（三）進(jìn)行說明文的寫作。

（四）運(yùn)用比較法綜合評(píng)講。

一題兩寫先訓(xùn)練學(xué)生寫記敘文，然后訓(xùn)練寫說明文，分兩次進(jìn)行。待多次訓(xùn)練后可以在一次作文中同步進(jìn)行，這有利于提高學(xué)生快速作文的能力。

我在運(yùn)用比較法綜合評(píng)講時(shí)，找出習(xí)作中好的、差的最有代表性的記敘文和說明文，引導(dǎo)學(xué)生具體分析這些文章的得與失，要求學(xué)生再作修改，寫好作文后記。

通過這樣訓(xùn)練，學(xué)生從實(shí)際寫作中總體上把握了說明文與記敘文寫法上的區(qū)別，把學(xué)生從記敘文的寫作中引向說明文寫作的新天地，很好的完成了由記敘文寫作向說明文寫作的過渡，邁出了說明文寫作的第一步。

第二步驗(yàn)證評(píng)講，激發(fā)興趣

驗(yàn)證評(píng)講即把學(xué)生介紹制作類、操作類、游覽線路類的說明文，拿到實(shí)際中去驗(yàn)證它的準(zhǔn)確性和可行性。

說明文的寫作由于缺乏形象性和生動(dòng)性，學(xué)生在寫說明文時(shí)總覺得枯燥無味，驗(yàn)證評(píng)講法則可以激發(fā)學(xué)生寫說明文的興趣。

如：《從學(xué)校到我家這樣走》

操作：

（一）輔導(dǎo)時(shí)，告訴學(xué)生本次作文要采用驗(yàn)證評(píng)講法。

（二）作文完成后，繪好路線圖，同桌交換，根據(jù)作文介紹，去找對(duì)方的家。

（三）找的過程中，發(fā)現(xiàn)介紹不清、標(biāo)志不明的地方進(jìn)行修改。

（四）寫出驗(yàn)證評(píng)語。

這種方法頗受學(xué)生歡迎。寫作過程中，學(xué)生積極性很高，大家都怕對(duì)方找不到自己的家，因此寫得認(rèn)真、清楚，有條理。驗(yàn)證結(jié)果，全班60多人，只有一名學(xué)生由于方位介紹不清，標(biāo)記斷線，對(duì)方未能找到她的家。還有一位同學(xué)一詳一略的介紹了兩條路線，對(duì)方按照兩條路線均找到了他的家。

驗(yàn)證評(píng)講法，給了學(xué)生活動(dòng)的機(jī)會(huì)，學(xué)生在作文前或親自觀察或親自操作，既培養(yǎng)了他們的觀察能力，又使他們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)識(shí)到了說明文指導(dǎo)生活的實(shí)用價(jià)值，從而激發(fā)了寫作興趣。

第三步寫——讀——寫，把握技巧

寫——讀——寫即學(xué)生先根據(jù)題目要求寫成初稿，再找出同題材同體裁的范文進(jìn)行比較閱讀，然后再對(duì)自己的初稿進(jìn)行修改。

教師在教讀說明文時(shí)，大凡都要從理論上大講特講說明文的特點(diǎn)及說明文的其它有關(guān)知識(shí)，教讀過程中更是離不開扣住說明文體的特點(diǎn)去分析，可以說學(xué)生對(duì)說明文的有關(guān)知識(shí)及課文內(nèi)容已經(jīng)了如指掌。然而，當(dāng)他們面對(duì)說明文的寫作時(shí)，腦海里仍然是一片空白，不知如何運(yùn)用從老師那里學(xué)來的一大套理論去作文，即使絞盡腦汁，“擠”出一篇“牙膏作文”來，仍是條理不清，漏洞百出。這是初二學(xué)生寫說明文出現(xiàn)的“通病”。

出現(xiàn)這種“通病”的原因在于沒有把讀和寫很好的結(jié)合起來，缺乏技能技巧。課文是營養(yǎng)，閱讀是吸收，寫作是消化并轉(zhuǎn)化為能力的過程。要使學(xué)生很好地吸收、消化和轉(zhuǎn)化，就必須堅(jiān)持讀寫結(jié)合的原則。讀與寫怎樣結(jié)合呢？

現(xiàn)行語文課本編得很科學(xué)，每單元后均有作文訓(xùn)練，有的還附有例文，目的性、針對(duì)性強(qiáng)，因此，須認(rèn)真落實(shí)。我用寫——讀——寫的方法加以指導(dǎo)，把讀和寫很好地結(jié)合起來，從而使學(xué)生掌握說明文寫作的技能技巧。

如：《宜城漢江大橋》

操作：

（一）利用課余時(shí)間，組織學(xué)生參觀，寫出初稿。

（二）引導(dǎo)學(xué)生讀課文《中國石拱橋》一文中有關(guān)介紹趙州橋、盧溝橋的段落。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)：同是寫橋，作者能介紹得那么清楚，采用了什么說明順序，運(yùn)用了哪些說明方法，語言的準(zhǔn)確性是怎樣體現(xiàn)的，自己的文章與之相比存在哪些不足，或沒抓住事物的特征，或說明順序不合理，或無恰當(dāng)?shù)恼f明方法，或說明語言不準(zhǔn)確、簡明。通過比較，學(xué)生對(duì)說明文的寫作技巧有所領(lǐng)悟。

（三）學(xué)生在“領(lǐng)悟”的基礎(chǔ)上，針對(duì)自己初稿中出現(xiàn)的不足進(jìn)行修改，寫出第二稿交給老師批改。

寫——讀——寫，不同于學(xué)生作文前老師念念范文進(jìn)行的指導(dǎo)。它是在學(xué)生獨(dú)立寫出初稿后進(jìn)行的比較閱讀，然后再進(jìn)行的修改。學(xué)生用來讀的“范文”，可以是課文，作文訓(xùn)練后的例文，還可以是作文指導(dǎo)書上的優(yōu)秀文章，只要有代表性、針對(duì)性、可讀性即可。因此，不會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的作文千篇一律。學(xué)生熟練后，寫——讀——寫可以放手讓他們獨(dú)立完成。

淺談?wù)f明文寫作“三步走”說明文寫作三步走責(zé)任編輯：飛雪 閱讀：人次

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第三篇：MBA英語寫作

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————————顧越

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信函

1． 邀請(qǐng)函

Dear_____,I am writing this letter to invite you to ______________________.I think it would be a great idea if you could participate in____________.Please accept my invitation and let me know at your convenience as soon as possible.I would be looking forward to your coming with great pleasure.Yours Sincerely

_________

2． 申請(qǐng)函

模板：

Dear_____,I am writing this letter to try to apply for ______________________.I think it would be a great honor for me if you can grant this opportunity for me.I know that I have given you enough trouble and please ignore my request if it is too difficult.)I will be really appreciated if you can give me this chance.I would be looking forward to your reply with great pleasure.Yours Sincerely

_________

3.投訴信

模板

Dear_____,I feel bad to trouble you but I am afraid that I have to make a complaint about_______.(I am writing this letter in purpose of making a complaint about______________.)The reason for my dissatisfaction is _________________.I will be really appreciated if you can do something to change this situation.I would be looking forward to your reply and thank you for your consideration.福田地址：福田區(qū)深南中路2002號(hào)中核大廈528室電話： ***6

南山地址：南山區(qū)科技園南區(qū)科苑南路武漢大學(xué)產(chǎn)學(xué)研大樓A204室1電話： ***6

Yours Sincerely

_________

4． 感謝信

模板：

Dear_____,I am writing this letter in purpose of expressing my heartfelt gratitude for ______________.It is really kind of you that _________________.Words are beyond me to express my thanks to your kindness.Thank you again.Yours Sincerely

_________

5． 道歉信

模板

Dear_____,I am writing this letter in purpose of expressing my apology that ______________.I feel terribly sorry about this.Once again, I am very sorry for any inconvenience caused.I will be really appreciated if you can accept my apologies and understand my situation.Yours Sincerely

_________

6． 祝賀信

Dear_____,I am writing this letter in purpose of expressing my congratulations that ______________.You may not imagine how excited I was when I got the news.I am just as proud as you are and send my hearty congratulations.Please accept my warmest congratulations.I wish you a great success and fulfillment in the year ahead.Yours Sincerely

_________

7． 建議信

Dear_____,I am writing this letter in purpose of providing some conductive suggestions.In my opinion, you would be wise to take the following actions._______________________

I hope you will find these proposals useful, and I would be ready to discuss this matter with your to further details.Yours Sincerely

_________

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議論文

(一)問題解決型：

模板一

Along with the rapid development of Chinese economy and improvement of Chinese people’s living standard, more and more people are coming to realize the serious problem of _____主題_____.So it is of greatThere are several factors which might cause this problem.原因一，二，三.(First of all, besides, at last)

As a matter of fact, there are many ways that can contribute to solving this serious problem, but I think the These are not the best and the only several measures we can take.But there is no doubt that attention must be paid and it is clear that task demands great efforts.Every one should make a special effort to avoid the bad effect.The government ought to spare no efforts to set up some policies and laws to achieve the goal.As long as we combine our efforts together, there is greater possibilities that we can manage to solve the problems.(185words)

模板二

The market economy has brought China both benefits and headaches, one of which is the problem of _____主題__________.There is no denying that serious social problems will arise unless this problem is properly solved.As a result, it is essential for us to explore ways to cope with it.The cause which might lead to this problem could be illustrated as follows.First of all, 原因一.What’s

Serious as the problem seems, we can find some solutions to it.To begin with, 方法一.In addition, 方法

二.It is important that effective actions should be taken to prevent the situation.Following these methods may not guarantee the success, but the payoff will be worth the effort.(143words)

（二）積極有利型：

As the society becomes more and more advanced and complicatedimportant role in the life of individual members of the society and in the development of the society itself.It is universally acknowledged that(主題)arouse more public attentions.There can be no doubt that the significance of(主題)can be clearly seen in the following aspects: 有利處一，二，三(initially, what’s more, the last but not the least)

From what has been clearly discussed above, I can definitely come to the conclusion that(主題)is something that we cannot develop without, especially in hi-tech and information age, because it can not only improve our life but also change our life.It can be said without exaggeration that bring China historic and realistic significance.It is , therefore, high time that we took action to get full use of(173words)

（三）利弊分析型：

模板一

Nowadays，It is universally acknowledged that()plays a more and more important role in not only the improvement of the living standard of people but also in the development of the society.However，when it comes to(), the opinions concerning it vary from individual to individual.Some people are in favor of(題)，while others are against such choice.Those who are in favor of()believe that it has following advantages: 優(yōu)點(diǎn)一，二，三，（To begin with, in addition, lastly）

Like everything else, we are all aware that has both favorable and unfavorable aspects.But I believe that the positive aspects carry more weight than the negative ones.There must be some measures taken to hold back the disadvantages.Therefore ,if we make all our efforts to avoid the disadvantages and make full use of the advantage, surely, we will benefit from（主題）(199 words)

模板二

When it comes to _____主題______, different people have different attitudes towards it.Some people believe that _____主題_______ will bring us a lot of opportunities, while others argue that it will imply many challenges to us as well.There is probably some truth in both statements.To some people, the opportunities can be seen from the following aspects.First of all, _____優(yōu)點(diǎn)一__________.What’s more, _______優(yōu)點(diǎn)二_______ And most important of all,_優(yōu)點(diǎn)三______________.However, just as everything has two sides, it undoubtedly brings about some challenges along with opportunities.To begin with, _______缺點(diǎn)一____________In addition, ______缺點(diǎn)二____________.Based on what has been discussed above, I may reasonably conclude that __主題_____ is like a double-edged sword, which presents us challenges as well as opportunities.Therefore, we should try our efforts to make full use of the opportunities of ______主題_____, and at the same time strive to make ourselves well prepared in every aspect to meet the challenges.(153 words)

(四)A or B型

第一段：

Nowadays，there is a widespread concern over 主題一and 主題二.When asked about which is more important , different people often offer different answers，it is inevitable to make choices between them.An overwhelming majority of people would like to give first priority to 主題一，while other people hold different ideas.第二段：

As a matter of fact, 主題一優(yōu)點(diǎn)，主題一缺點(diǎn)

On the other hand, 主題二優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)。

第三段：

From what illustrated above, It is not difficult to find out that(你認(rèn)為重要的主題)carry more weight than（另一主題），because 繼續(xù)說優(yōu)點(diǎn).Which one is more beneficial, A or B? The answer will not be exactly the same.It depends on people’s own preference.Everyone should make a suitable choice according to his own idea.圖表作文模板：

As can be clearly seen from this graph, great changes have taken place in the number of _____________.__________has been increased/decreased from________in _______to ______in ________.From the changes in the graph, it goes without saying that_____________.When it comes to the reasons for the changes, different people give different explanations.Here I shall just give a few.圖畫作文模板：

As can be clearly seen from this cartoon, a thought-provoking phenomenon is depicted in a vivid manner.What we see in this picture is that______________________.In fact, it goes with saying that we should attach more importance to it.

第四篇：寫好英語作文三步走

寫好英語作文三步走

一、寫作指導(dǎo)

作文最好先從結(jié)構(gòu)上練起，一般要分這樣五個(gè)層次：1.開始句2.向主體過度句3.主體敘述 4.向結(jié)尾過度 5.結(jié)尾。第一層開始句起著點(diǎn)題的作用，作文一定要開門見山。也就是第一句就能讓人感覺到你將要寫什么。但是往往是概括性地籠統(tǒng)地指出。所以往往是一句話就解決問題。第二層往往是在第一層的基礎(chǔ)上具體指出某人或某事。第三層就這個(gè)某人或某事進(jìn)行詳細(xì)的敘述或議論或描寫。但一般以4至6句為宜。因?yàn)樽魑牡淖謹(jǐn)?shù)是80詞左右，不足和超過都要扣分。所以應(yīng)該及時(shí)向結(jié)尾過渡，完成第四層，多半以談感覺為主。在主體敘述和結(jié)尾之間起著承上啟下的作用。但也應(yīng)該一句話解決問題。過渡的梯子搭好了，也就能夠圓滑地圓滿地結(jié)尾了。結(jié)尾的一句話往往是感慨、感想、感嘆之類的句子。這樣7至9句的作文，每句平均10字左右（每個(gè)句子的字?jǐn)?shù)根據(jù)含義的需要調(diào)整），最后寫好的作文就應(yīng)該是在80詞左右了。

說到這里我們只解決了層次清晰、符合字?jǐn)?shù)要求的問題。其次注意沒有把握的句子不寫，拼寫要準(zhǔn)確，敘述中沒有語法錯(cuò)誤，時(shí)態(tài)要符合背景。我們學(xué)了含不同從句的復(fù)合句。所以作文中應(yīng)該適當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)復(fù)合句。一定要注意詞匯上的不必要重復(fù)和句式的單一。巧妙地插入平時(shí)積累的格言警句，使作文生輝。設(shè)法滿足“詞匯和句型句式運(yùn)用恰當(dāng)自如；文中有值得肯定的好的句型和表達(dá)方式。”同時(shí)注意大小寫、標(biāo)點(diǎn)正確。

再次，一定注意作文的題內(nèi)要求，往往是以問題形式出現(xiàn)為多，千萬不可丟掉任何一個(gè)。

最后提醒大家注意的就是一定要打草稿，避免在卷面上涂抹。以上這幾點(diǎn)做到了，離滿分作文也不遠(yuǎn)了。

英語作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1.內(nèi)容完整，語句流暢，無語法錯(cuò)誤，書寫規(guī)范，給13-15分；

2.內(nèi)容較完整，語句較流暢，基本無語法錯(cuò)誤，書寫較規(guī)范，給9-12分；

3.內(nèi)容不完整，語句欠流暢，語法錯(cuò)誤較多，書寫較規(guī)范，給4-8分；

4.只寫出個(gè)別要點(diǎn),語法錯(cuò)誤較多,書寫欠規(guī)范,只有個(gè)別句子可讀或不知所云,0-3分。

從評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來看，它對(duì)考生的作文要求有四點(diǎn)：

1、內(nèi)容要完整。

2、語句流暢。

3、沒有語法錯(cuò)誤。

4、書寫規(guī)范。能達(dá)到上述要求的作文，都會(huì)得到相應(yīng)的高分。所以，在寫作文的時(shí)候，大家要牢記這些要求。

要做到內(nèi)容完整，我們首先要認(rèn)清看好題目的要求，抓住要點(diǎn)，注意文體。我們可以在寫作之前好好構(gòu)思一下，自己將從幾個(gè)方面來寫。是否能將所有內(nèi)容都包含在內(nèi)。在寫完之后，再檢查一遍。看看有沒有內(nèi)容的缺失。

要做到語句的流暢，這就要求有扎實(shí)的英語基本功。在平時(shí)的積累上，注意一些語義的表達(dá)方法。要盡量使用自己能夠正確運(yùn)用的語句和表達(dá)方式。注意句子之間的連貫性。這不僅僅指從語法上，也指句意上的連貫。

在初中階段，考生應(yīng)注意語法點(diǎn)有：動(dòng)詞單三形式，時(shí)態(tài)（包括：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，一般過去時(shí)，將來時(shí)等），定語從句（此項(xiàng)語法建議考生盡量不要使用），語態(tài)，單復(fù)數(shù)，主謂一致，冠詞等還有一些表達(dá)方式。比如，我非常喜歡足球。考生經(jīng)常會(huì)寫成I very like football.這樣的錯(cuò)誤一定要避免。

書寫一定要規(guī)范。要了解英語作文的書寫規(guī)則。同時(shí)，要知道應(yīng)用文的寫作方法。除了以上的四個(gè)方面，這里還建議考生們要檢查：單詞的拼寫、大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

考試的時(shí)候，要盡量留出充足的時(shí)間給作文。這樣，我們才能有足夠的時(shí)間去構(gòu)思，去打草稿。在評(píng)卷的時(shí)候，第一印象很重要，所以考生們一定要讓自己的作文看起來舒服，干凈，整齊。

二、寫作訓(xùn)練 1.拯救地球 如何保護(hù)環(huán)境已成為世界上最大的問題。這是我們的責(zé)任保護(hù)我們的環(huán)境。不管我們居住的地方,我們應(yīng)該做些事情來保持我們的鄰居整潔。我們可以收集廢紙或其他廢棄物回收利用。我們應(yīng)該種更多的樹,我們應(yīng)該阻止那些工廠從澆注廢水流入河流、湖泊和領(lǐng)域。我們不應(yīng)該隨處丟垃圾,在公共場所隨地吐痰。我們不能摘花、踐踏草地。如果每個(gè)人都盡自己最大的努力去保護(hù)環(huán)境,世界將變得更加美麗,我們的生活一定會(huì)越來越好。參考答案

Save the earth How to protect the environment has become one of the biggest problems in the world.It’s our duty to protect our environment.No matter where we live , we should do something to keep our neighborhood clean and tidy.We can collect waste paper or other waste things for recycling.We should plant more trees.We should prevent the factories from pouring waste water into rivers, lakes and fields.We shouldn’t drop litter everywhere.We shouldn’t spit in public places.We mustn’t pick the flowers or step on the grass in public.If everyone tries his best to protect the environment , the world will become much more beautiful.Our life will be better and better.2.保持校園清潔

我們?cè)谶@所學(xué)校學(xué)習(xí)。保持房間整潔是我們的責(zé)任。在公共場所吐唾沫不是好,如在圖書館,在課堂上。我們不應(yīng)該把垃圾扔在這里和那里。不要在墻上亂畫,他們影響看我們的學(xué)校。我們應(yīng)該保持教室干凈整潔。我們應(yīng)該經(jīng)常做些清潔。如果每個(gè)人都盡自己最大努力做些有用的事情對(duì)我們學(xué)校來說,我相信我們的學(xué)校也會(huì)變得更加美好。參考答案

Keep our school clean We are studying in this school.It is our duty to keep it clean and tidy.It is not good to spit in public places, such as in the library and in the class.We shouldn’t drop litter here and there.Don’t draw pictures on the wall, they influence the look of our school.We should keep the classroom clean and tidy.And we should do some cleaning often.If everyone tries his best to do something useful for our school, I’m sure our school will be more beautiful.3.學(xué)生閱讀室守則

親愛的朋友們, 請(qǐng)大家注意好嗎?我要宣布一件事。我來自三年級(jí)6班。我負(fù)責(zé)學(xué)生'reading-room。新的閱覽室很快就會(huì)為您開啟。歡迎你們所有人。我希望你會(huì)保管這些雜志、書籍和報(bào)紙。別讓它們臟。在閱讀時(shí),請(qǐng)保持安靜。在你閱讀后記得把書,報(bào)紙和雜志放好。未經(jīng)特別許可不要帶走它們。請(qǐng)保持它的干凈整潔。不要在它上面吐痰。參考答案

Dear friends, May I have your attention,please? I have an announcement to make.I'm from Class 6,Senior Grade 3.I'm in charge of the students'reading-room.The new reading-room will soon be opened to you.All of you are welcome to it.I hope you'll take care of the magazines, books and newspapers.Don't make them dirty.While reading,please keep quiet.Remember to put away the books,newspapers and magazines after you reading.Don't take them out without special permission.Please keep it clean and tidy.Don't spit on it.4.環(huán)境問題 6月5日(June 5)是世界環(huán)境保護(hù)日，我們周圍的環(huán)境變得越來越糟糕，污染越來越嚴(yán)重…。假如你是學(xué)生Jone.，你校要進(jìn)行“如何保護(hù)我們的環(huán)境?”專題演講比賽.要求：

1、舉例說明環(huán)境存在的問題1—3方面;

2、如何保護(hù)好我們的環(huán)境，采取怎樣的措施，舉例1—3方面進(jìn)行說明，字?jǐn)?shù)80左右。

參考答案：Dear headmasters,teachers,classmates and friends:

I’m happy to talk about protecting environment here today.As we all know,the environmemt around us is getting worse and worse.In some places we can’t see living fish in the river or trees on the hills.Some people even have no clean water to drink.So I think we must do something to protect the environment..But what can we do? How to protect our environmemt ?For example ,we can go to school on foot or by bike.we can use shopping basskets instead of plastic bags when we go shopping.We can use both sides of the paper when we write.In a word ,if everyone pays more attention to our environment ,there will be less pollution and our life will be better.“There is only one earth”,I hope everyone can try to protect our environment.Thanks!

5.看圖作文

第五篇：議論文寫作的三步走 (800字)

議論文寫作的三步走

根據(jù)筆者近兩年參加高考作文閱卷的體會(huì),發(fā)現(xiàn)這樣兩個(gè)有意思的現(xiàn)象:一是絕大多數(shù)考生寫的是議論文,二是絕大多數(shù)的議論文不像議論文。主要表現(xiàn)是:

1、議論文結(jié)構(gòu)不合體。如開頭不提出論點(diǎn),中間只寫幾個(gè)論據(jù),而不分析,更沒有分論點(diǎn)；甚至在列舉論據(jù)時(shí),還出現(xiàn)了大量的語言描寫和心理描寫。

2、思路不合邏輯。如開頭提出的議論文論點(diǎn)是“干什么事都要三思而行”,按邏輯思路,接下來的論證應(yīng)主要圍繞“為什么要三思而行”來展開,即三思而行的重要性,或者三思而行能夠帶來的好結(jié)果；但是有的學(xué)生卻重點(diǎn)在寫“三思而行是什么”或者“怎樣三思而行”,讓人感到別扭。

3、議論文論點(diǎn)和議論文論據(jù)之間缺乏必要的粘連,即通常所說的有述無論,有據(jù)無析。為此,筆者認(rèn)為高中議論文,必須走好以下三步,即結(jié)構(gòu)合體,思路入格,粘連有術(shù)。

一、議論文的結(jié)構(gòu)合體

議論文,分析事實(shí),論證道理,當(dāng)然要遵循一定的思維規(guī)律；這種思維規(guī)律反映在文章的外部形態(tài)上,就是具有一定體式的文章的結(jié)構(gòu)。怎樣寫議論文才算“合體”呢?

一是根據(jù)議論問題的一般思維模式,應(yīng)當(dāng)是按“提出問題、分析問題、解決問題”(或曰“引論”、“本論”、“結(jié)論”)三大塊構(gòu)成。“提出問題 ”即在議論文開頭一般要鮮明地提出中心論點(diǎn),“分析問題”即在文章的中間要圍繞中心論點(diǎn)展開分析論證,“解決問題”即在文章的結(jié)尾部分或者得出綜合性結(jié)論, 或者提出前瞻性希望等。這一點(diǎn),眾所周知,茲不贅述。

二是分析問題即本論部分,要按一定的向度分層展開論述。所謂“向度”即論述展開的方向。這個(gè)“向度”有四個(gè): 是什么,為什么,怎么樣,何果。一般情況下, 一篇中學(xué)生議論文作文,其本論部分只要從這四個(gè)向度中選擇一個(gè)或者兩個(gè)展開即可。但無論是從哪個(gè)向度展開, 其分論點(diǎn)之間都要形成一定的聯(lián)系。一般來說,有并列式、遞進(jìn)式和對(duì)照式三種。

所謂并列式,就是圍繞中心從同一個(gè)向度列出幾個(gè)分論點(diǎn),逐一論證。如果僅僅圍繞一個(gè)向度寫,那么幾個(gè)分論點(diǎn)之間的關(guān)系大多是并列關(guān)系。

遞進(jìn)式同并列式結(jié)構(gòu)相比,除了論點(diǎn)之間的意義聯(lián)系不同以外,其段落的結(jié)構(gòu)模式與并列式相同,就不再說了。

所謂對(duì)照式,就是從論題的正反兩個(gè)方面入手,進(jìn)行正反對(duì)比論證得出結(jié)論。其優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡潔,論證充分,容易上手。最簡單的對(duì)照式是在提出觀點(diǎn)后，一段從正面論證觀點(diǎn),一段從反面論證觀點(diǎn),最后得出結(jié)論。還有一種對(duì)照式結(jié)構(gòu)是在正面進(jìn)行論述或者擺出論據(jù)后,緊接著用轉(zhuǎn)折或者假設(shè)的方式從反面展開論述。

二、思路入格

議論文是論述問題的,當(dāng)然要有一定的思路,即議論文各部分之間要有必然的內(nèi)在聯(lián)系。我們知道,議論文是論證問題的,你在提出議論文論點(diǎn)后,就要擺事實(shí),講道理,讓你提出的論點(diǎn)令人信服地確立起來。因此,中心論點(diǎn)和各分論點(diǎn)之間就應(yīng)當(dāng)是因果聯(lián)系,即中心論點(diǎn)是“果”,分論點(diǎn)是“因”。這個(gè)因果聯(lián)系就是議論文的思路之“格”。

作為一個(gè)高中生的議論文作文,最起碼要做到在中心論點(diǎn)和各分論點(diǎn)之間 ,論點(diǎn)和論據(jù)之間要有一定的因果聯(lián)系。

學(xué)生提出中心論點(diǎn)后,只要圍繞中心論點(diǎn)問一個(gè)“為什么”,就能找到提出分論點(diǎn)的方向。如中心論點(diǎn)是“只有堅(jiān)守,才能使人的思想品德升華,才能成就一番事業(yè)”。稍加分析,就可發(fā)現(xiàn)這個(gè)觀點(diǎn)是在說“堅(jiān)守”的重要性,于是,分論點(diǎn)就要回答“為什么堅(jiān)守很重要”這個(gè)問題。那么就可從“為什么”和“何果”這兩個(gè)向度來立分論點(diǎn)。如“堅(jiān)守是一種執(zhí)著,使絕望變成希望”,“堅(jiān)守是一種信念,使普通變得高尚”,“堅(jiān)守是一種職責(zé),使平凡變得偉大”。如果我們要檢驗(yàn)這三個(gè)分論點(diǎn)和中心論點(diǎn)之間有沒有必然的內(nèi)在聯(lián)系的話,只需在這三個(gè)分論點(diǎn)之前加上“因?yàn)椤?在“堅(jiān)守很重要”之前加上“所以”,再連起來念一下即可。

同樣,分論點(diǎn)和議論文的論據(jù)之間,也應(yīng)當(dāng)是因果聯(lián)系。如在“堅(jiān)守是一種職責(zé),使平凡變得偉大”這個(gè)分論點(diǎn)后面,就可這樣展開論述:“邊防戰(zhàn)士的堅(jiān)守,使國家安定祥和；人民教師的堅(jiān)守,使桃李滿天下；白衣天使的堅(jiān)守,使病魔為之屈服。”又如在“自由是思想的漫飛”這個(gè)分論點(diǎn)下可以這樣展開論述:“行動(dòng)可以受制于客觀現(xiàn)實(shí),思想?yún)s永遠(yuǎn)享受絕對(duì)的自由。有了這份思想的自由,才有了集豪放與浪漫于一身的詩仙李白；才有了身陷囹圄還在感嘆‘故國不堪回首月明中’的落魄后主李煜；才有了向往‘面朝大海,春暖花開’的天才詩人海子。總之,因?yàn)檫@份思想的自由,社會(huì)才會(huì)在其牽引之下不斷地進(jìn)步,才會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)永載史冊(cè)的人類奇跡。”

三、粘連有術(shù)

一篇像樣的議論文,除了議論文的結(jié)構(gòu)合體、思路入格外,還有更重要的一個(gè)方面,就是對(duì)論點(diǎn)的恰當(dāng)闡述和對(duì)論據(jù)的中肯分析；沒有這樣的闡述和分析,議論文論點(diǎn)論據(jù)就不能粘連起來,而這個(gè)粘連是有“術(shù)”的。

(一)觀點(diǎn)＋過渡＋事例＋分析

這個(gè)步驟中最重要的是“過渡”和“分析”。所謂“過渡”就是要在觀點(diǎn)和事例之間,用適當(dāng)?shù)脑~句來勾連,以接通文氣,使觀點(diǎn)和議論文材料在語言形式上暢通無阻。所謂“分析”,就是事例敘述完之后,還必須對(duì)事例進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治鲈u(píng)論,指出其本質(zhì)特點(diǎn),使事例和論點(diǎn)在內(nèi)容上聯(lián)結(jié)在一起。

（二）觀點(diǎn)＋過渡＋論據(jù)＋分析＋歸納

這種議論文論證方式就是在第一種的基礎(chǔ)上加了一個(gè)“歸納”。所謂歸納,就是從多個(gè)事例中提煉出必然性的東西。既然要從多個(gè)事例中提煉,那么,“論據(jù)”部分,就應(yīng)是兩個(gè)或三個(gè)以上。

(三)一般道理＋個(gè)別道理

即“演繹推理法”。前面的分析歸納是從個(gè)別到一般,而演繹推理法是從一般到個(gè)別,用普遍性的真理(論據(jù))來證明特殊的論點(diǎn)的方法。

如果完成了以上三步走,大概就能寫出像樣的議論文了。

作文題：

1、認(rèn)識(shí)自我

2、責(zé)任

3、習(xí)慣