第一篇：和美學子頒獎詞 (定稿)

頒獎詞

女：尊敬的各位領導、老師、男：親愛的家長朋友們、同學們：（合）大家好！

女：“草木蔓發，春山可望。”春天悄然而至，隱身在花叢中，彌漫在草地上。

男：在這萬物復蘇的季節里，我們踏著春天的腳步，與春天一起回到了熟悉的校園，開始了新學期的里程。

女：春天，是播種育苗的季節，也是放飛夢想的季節。男：春天，是放飛風箏的季節，也是舒展靈魂的季節。女：在這美麗祥和的日子里，我們在這里相聚，隆重舉行 合：高新區鳳凰小學第一屆“和美學子”頒獎典禮！女: 首先，請允許我介紹與會嘉賓：

男: 讓我們以熱烈的掌聲，對他們的到來表示感謝！

女: 大會進行第一項，有請聶校長為我們宣讀表彰決定： 男: 感謝聶校長。

女：在我們的校園里，有這樣一群學生，他們活潑、自信、誠實、勤奮，他們或是嚴格恪守小學生行為準則的文明禮儀標兵，或是在課堂上侃侃而談、與老師同學們進行激烈思維碰撞的學習之星，或是熱愛勞動、熱愛集體、尊老愛幼、孝敬父母的道德之星。男：他們是同齡人中的佼佼者，是當之無愧的“和美之星”。是他們，用自己的實際行動認真詮釋了我校的和美文化，為校園、為家庭、為社會注入了生生不息的活力。大家，想不想認識一下他們？

女：好，那讓我們以熱烈的掌聲有請各級部主任，向我們隆重的介紹他們。首先，有請羅主任宣讀一年級獲得“和美學子”榮譽稱號的同學及其獲獎理由，有請，（1）有請（）及其家長，有請趙校長為（）同學頒獎！謝謝趙校長！

男：請（）同學及其家長發言,掌聲送給（）同學！（2）同上

（3）秦于杰、宋欣然、龐思涵、張繽如 一起上臺：

女：一年級的小同學，能獲得鳳凰小學和美學子這項榮譽稱號，非常的了不起。讓我們再次向他們表示祝賀！男：感謝班主任的悉心教導，也感謝在孩子們成功道路上為付出的家長，更希望我們一年級的小同學百尺竿頭更進一步。2年級：

男: 接下來有請李主任宣讀二年級獲得“和美學子”榮譽稱號的同學及其獲獎理由，有請，（1）有請（）及其家長，有請聶校長為（）同學頒獎！謝謝聶校長！

男：請（）同學及其家長發言,掌聲送給（）同學！（2）同上

（3）王傳瀅、劉子良、段立圓 一起上臺：

男：讓我們再次以熱烈的掌聲恭喜這3位“和美學子”。“和美學子”作為我校的最高榮譽，不僅僅是一個稱呼、一項榮譽，更重要的是一種肯定，一個激勵，我們希望獲獎的同學戒驕戒躁，再接再厲。節目：

女：開學后，我們學校推廣了戲曲廣播操，老師和孩子們都積極的投入到戲曲廣播操的學習中，接下來讓我們一睹為快，來欣賞老師和孩子們帶來的精彩的戲曲廣播操表演。有請

過渡：廣播操融入戲曲元素，別有韻味，感謝孩子們的精彩表演。3年級：

女: 接下來有請馬主任宣讀三年級獲得“和美學子”榮譽稱號的同學及其獲獎理由，有請，（1）有請（聶子杰）及其家長，有請周校長為（聶子杰）同學頒獎！謝謝周校長！男：請（）同學及其家長發言,掌聲送給（）同學！（2）馬樂棋 一起上臺：

女：今天的榮耀是明天成功的階梯！而今天的成功源于過去的努力。讓我們再次祝賀這三位和美學子。四年級：

男: 接下來有請孟主任宣讀四年級獲得“和美學子”榮譽稱號的同學及其獲獎理由，有請，（1）有請（）及其家長，有請 校長為（）同學頒獎！謝謝 校長！

男：請（）同學及其家長發言,掌聲送給（）同學！（2）同上

（3_________________________

節目二 男：我們學校自開展社團活動以來，涌現出了一大批多才多藝的學生，接下來，請欣賞武術社團的孩子們帶來的武術表演。男：感謝孩子們的表演 5年級：

男：我想，五年級的同學們急不可待了吧！現在就有請李主任宣讀五年級獲得“和美學子”榮譽稱號的同學及其獲獎理由，有請，（1）有請（）及其家長，有請常書記為（）同學頒獎！謝謝書記 男：請（）同學及其家長發言,掌聲送給（）同學！（2）同上

（3）______________________ 一起上臺：

男: 老師們、同學們，大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨洗禮，更顯青松巍峨。以上獲獎同學的發言，為我們邁步新征程，堅定了信心。我堅信，接下來的新學期生活，同學們定會奮力拼搏，明天的輝煌定將屬于你們！

女: 孩子的成長離不開父母、老師，學校的成功更是離不開一名開明校長的高瞻遠矚。下面，我們以熱烈的掌聲有請鳳凰小學江校長進行總結發言。一起上臺：

男:感謝江校長的精彩發言。老師們、同學們，新的學期，孕育新的希望，新的學期，承載著新的艱巨而光榮的任務。

女：春風十里，怎比校園春意正濃，春風化雨，定會讓祖國的花朵燦爛的綻放。

男：希望全體師生以這次表彰會為契機，增強責任感，使命感，把更多的精力投入到教與學上，男：讓我們以堅定的信念，女：飽滿的熱情，男：求實的作風，女：實現新的跨越，男：創造新的輝煌！

合：鳳凰小學第一屆和美學子頒獎典禮，到此結束！謝謝大家 有請我們的領導上臺跟我們的和美學子合影留念。

第二篇：優秀學子頒獎詞

教育學院2014十大學子頒獎詞

華陽愛心學校：無私堅守志愿接力

十四載寒暑風雨兼程，他們用堅守點亮孩子純真笑臉。其志在心，其愿在行，華陽精神脈動萬千學子奉獻之心。大愛無痕，大音希聲，薪火傳承點亮愛心學校邁進之路。五千多個日夜的志愿接力，他們不曾停歇，更將無悔向前！

淑徳基金團隊——真誠奉獻愛心幫教

以知識照亮人間，用真情傳遞溫暖。他們用愛為下一代插上理想的翅膀，用智慧為社會譜寫教育的篇章。贈人玫瑰，手有余香。那份真摯和執著，就像飛向空中的蝴蝶，帶給他人愛與希望，播下生命的美與燦爛。

大創周星辰團隊——團結協作勇攀高峰

在學術上沒有平坦的大路可走的，只有那在崎嶇小路上攀登不畏勞苦的人，才有希望到達光輝的頂點。仰之彌高，鉆之彌深，探討學術的日日夜夜，雖苦亦樂，甘之如飴。好一種“書生意氣”，好一段“揮斥方遒”！

13級學前教育吳曉嘉：知行合一立志教育

孩子們的成長是她將守護的夢想，她親切如春風，溫暖學前兒童的稚嫩心靈。教之以事而喻諸德者，幼兒教育事業是她生命理想的全部。仁而愛人，有教無類，因材施教，教亦多術，懷一顆丹心，她愿一生秉燭鑄師魂。

11級公管陳藝劼：運籌帷幄虛懷若谷

磨難不曾阻滯她破繭成蝶，坎坷無法阻擋她且行且思、砥礪向前。有實力才有魅力，學生領袖在她眼中遠不止是一種榮譽，更是一種追求與擔當。沒有權利的壓制，唯有以誠相待的信任，用領袖風范塑造優秀集體。

12級學前教育五班 阿麗娜：民族之花才藝雙修

一顆智慧的心靈，一抹舞動的身影。她蓮步輕移，笑靨如花，帶領著文藝部穿梭于學校各大舞臺。才藝上花開朵朵，學業上碩果累累，心懷睿智，暢游思海。她是少數民族同學的榜樣，在最美好的年華，絢爛綻放。

11級小學教育四班 張雨森：公益支教播撒希望

四年一劍，磨礪光芒，堅實的腳步，行走于公益支教大道。一顆善心，播撒知識，消散陰霾；一份赤誠，詮釋著對教育事業的熱愛。他的星星之火，燃起了孩子的希望，他的點點燈光，照亮了荒蕪的山區，描繪著最美好的篇章。

11級學前教育六班 羅恩琴：自強不息 夢想展翅

青春明媚的心，堅守著永不言敗的夢，一舉一動都訴說著自強不息的信念。四年心理輔導生涯，豐富的志愿者經歷，笑對人生坎坷。她是展翅翱翔的白鴿，精致的象牙塔圈不住她的夢想，她要飛得更高、更遠，闖出屬于自己的天空。

13級學前陳小夢——軍歌嘹亮 拼搏向上

聽—聽，一支壯美的軍歌唱響校園。退伍以來，他無時不刻不以軍人的標準要求自己；入學以后，他熱心幫助他人，關懷長記心間。嚴以律己是俠骨，寬以待人是柔情。拼搏上進的同時，不忘攜手同學共同進步，寫就一篇“寬厚和樂我本色，軍歌長吟自鏗鏘”的人生華章。

11級小教黃惟祎——青春勃發 師范傳承

在校園里，她是學習工作齊發展的雙面能手，走出校園，她將師大傳承下來的德行仁愛帶給了渴望知識的學童，帶給了孤獨的自閉癥患兒。那一刻，她美如宛若提燈的精靈，盡自己的力量，帶去光和熱，在人生的康莊大道上走得更遠。

第三篇：唱響中國夢,爭做“和美”學子

唱響中國夢，爭做“和美”學子

——記東環路小學開展“我的夢，中國夢”主題活動報道 【通訊員 黃怡 攝影 袁歆媛】初夏時節，處處綠意盎然，金色的陽光灑滿大地。為了讓學生真正理解“中國夢”的內涵，增強民族責任感，凝聚師生，實現中華民族偉大復興的“中國夢”力量，營造良好的校園文化和育人氛圍。我校開展了“我的夢，中國夢”主題系列活動。結合我校培養“和美”學子的教育理念，開展了“師生同誦《中國夢》”“‘夢舞臺’校園藝術節”“閱讀經典，品悟英雄”愛國主義閱讀活動等系列活動。近期，我校舉行了“少代會——暢談中國夢”“中國夢主題班隊會”“少年夢格言征集”活動。

2013年5月13日，利用班隊課時間，我校開展了“我的夢，中國夢”主題活動。本次主題班隊課分三大板塊，先是師生共同學習總書記在“五四”青年節的重要講話，接著進入“夢想故事會”環節，傾聽名人的故事，最后是師生暢談“我的中國夢”板塊。學習了總書記在“五四”青年節的重要講話，師生感觸很深，感受到國家領導人對青少年一代的關愛和寄予厚望，很多同學有感而發，下定決心不能蹉跎青春，要樹立目標，為實現夢想而努力。接著，同學們講述了自己了解的名人為了實現夢想的故事，有的孩子講述了《徐悲鴻勵志學畫》，有的孩子講到《魯迅棄醫從文》，也有的孩子講了劉翔、姚明等體育明星刻苦訓練，終成大業的故事。最后孩子們積極熱烈的討論自己的夢想，有的孩子談到要成為治病救人的醫生，有的孩子談到要成為保家衛國的解放軍戰士，也有孩子希望能學好知識建設祖國，還有孩子希望能出國留學，學習先進技術，為祖國服務。課堂雖然短促，但夢想的種子已經在孩子們心里生根發芽。

結合廣西區第六次少代會即將召開的契機，學校大隊部組織各班同學積 極給少代會獻計獻策。學生們經過熱烈的談論，提出了“給我們一點自己的時間，希望學校推行每月一次‘無作業日’”。“ 給我們一個傾訴的空間，希望每班建立‘師生信箱’ ”。等提案。

同時，學校還開展了“我的中國夢”格言征集活動。同學們積極參加，全校學生共收集了中外名言近400句。同學們將名言警句貼在班級文化墻上，利用課余時間閱讀。

放飛青春，實現夢想。讓我們師生共勉，肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力實現中華民族偉大復興。

(活動照片及照片說明附后)

2013年5月13日，利用班隊課時間，我校開展了“我的夢，中國夢”主題活動。同學們分小組討論“我的中國夢”。

同學們感觸很深，感受到國家領導人對青少年一代的關愛和寄予厚望，很多同學有感而發，下定決心不能蹉跎青春，要樹立目標，為實現夢想而努力。

5月13日，同學們給廣西區第六次少代會獻計獻策。

5月13日，學校開展了“我的中國夢”格言征集活動。同學們積極參加，全校學生共收集了中外名言近400句。

同學們收集關于夢想勵志的名言警句，以此鞭策自己，學習名人從小樹立遠大目標，刻苦踐行的精神。

第四篇：文明學子和美少年爭章方案

“文明學子和美少年”爭章卡方案

一、指導思想

少先隊輔導員工作綱要（試行）》根據不同年齡段少年兒童情感、意識、信念等形成的規律，提出了在6—14歲少年兒童中實施分層教育、增強少先隊基層組織活力的理念。緊扣利港實驗小學“和美”理念，圍繞我校德育課題《共同生活中自我激勵的德育實踐研究》通過“文明學子和美少年爭章卡”旨在引導他們從日常學習、行規養成的具體環節入手，使學生養成良好的行為習慣，把學校的要求外化為行為、內化為素質，分階段為自己確立爭章的新目標，鼓勵他們通過自己的努力爭得“文明學子和美少年爭章卡”。使利小學子全身心參與到每一天的學習和生活中來。通過活動既提高利小學子自主管理能力，又有情感上的觸動，還要有內心的收獲。以此活動為激勵措施，激發隊員的主觀能動作用，改革隊員品德行為評估體系，提高隊員全面素質。

二、活動原則 全員參與，鼓勵進取，量化目標，自主管理，強調教育，注重培養，提高素質，共同進步。

三、實施對象

全校一至六年級全體隊員

四、實施程序：

定章、爭章、考章、頒章、護章 五：爭章五部曲

1.定章：由少先隊大隊部提供《文明學子和美少年爭章卡方案》，各大隊委、中隊在了解本學期的章目后，根據自己的實際，確定本階段的爭章數目，學校少先隊大隊部做好檢查分工安排。

2.爭章：參加爭章活動的各大隊委、中隊負責人在明確爭章目標后，要按照爭章要求和目標組織全體少先隊員全員合作，共同努力，認真做好爭章訓練記錄，要注重意識的培養，重視素質提高過程中的感受。3.考章：考核中要重視主人模式的多樣綜合，強調定性與定量結合，模糊與精確結合，日常考察和系統測驗結合，他評與自評結合等，在考章過程中，激發隊員的上進心、成功感，并求得主動發展。一周考評一次。

4.頒章：頒章是對少先隊員參加和美少年爭章活動取得成績的認定和獎勵。對通過考評達到獲章標準的中隊、大隊委，分別頒章。5.示章：少先隊員要珍愛自己所獲得獎章，并用這些獎章激勵自己刻苦學習、努力實踐，不斷提高自身素質。各少先隊大隊、中隊應建立專門的爭章記載簿展示隊員爭章成果，通過多種方式向家長、向社會宣傳。隊員所獲得的每一枚獎章是進步的標志，是能力的體現，都是某一方面素質提高的表現。輔導員要調動好激發好隊員爭章的積極性，引導隊員更加愛章，不斷取得新進步。

六、考核細則

1、全校1-6年級通過競選每班選取3名辦事能力強有責任心班級榮譽感強的優秀隊員分別擔任 “紅領巾小衛士”、“班級衛生督察員”、“包干區衛生督查員”。小干部們每日帶章上崗帶領本班同學自主管理。一周匯總一次檢查情況到大隊部，結合大隊委檢查情況扣分10分以內班級可獲得一枚“和美少年爭章卡”黃卡。

（1）“紅領巾小衛士”每日檢查班級紅領巾佩戴情況，督促同學們每天佩戴紅領巾，并填寫檢查情況記錄。一人未戴扣1分。

(2)“班級衛生督察員”每日檢查班級衛生情況（地面、桌椅、物品擺放、衛生角、陽臺、窗臺、走廊、黑板），督促同學們保持班級整潔，并填寫檢查情況記錄。以上每項扣分1-2分。

（3）“包干區衛生督察員”每日檢查包干區衛生情況，督促同學們保證包干區衛生（清理垃圾桶、無紙屑等），并填寫檢查情況記錄。以上每項扣分1-2分。

2、全校3-6年級每班通過競選從“班級小衛士”、“班級衛生督察員”、“包干區衛生督查員”中選取2名學習優秀有責任心辦事能力強的優秀隊員進入大隊委。大隊委成員首先要督促本班常規工作管理，其次要檢查對口班級常規管理情況，如有不到位及時通知負責人改進，并填寫檢查情況記錄，扣分情況同上。一周匯總一次檢查情況結合德育處、大隊部抽查情況，所查對口班扣分10以內的大隊委成員可獲得一枚“文明學子和美少年爭章卡”黃卡。檢查安排：

三--------四

四---------

二、五

五--------一、六

六--------三

3、每周五大隊委會議頒發“和美少年爭章卡”，周一集體晨會通報表揚獲得獎章班級及大隊委成員。

4、集滿5張黃卡換取1張紅卡。

5、學期結束前到學校“微農場”兌換“和美少年爭章卡”獎品。（1）1----2張黃卡：種子（2）3----4張黃卡：盆栽花（3）1---2張紅卡：水養植物（4）3---4張紅卡：大盆栽花（5）5張以上：盆栽樹

6、學期結束前獲得“和美爭章卡”前10位大隊委，“紅領巾小衛士”“班級衛生督察員”“包干區衛生督察員”頒發“優秀大隊委”“優秀紅領巾小衛士”“優秀衛生督察員”臂章。

利港實驗小學大隊部

2017年2月13日

第五篇：2012年十大風云學子頒獎詞

2012年十大風云學子頒獎詞

周亞紅：天生抱節志向高，若谷虛懷凌云笑。她似胸懷壯志的楠竹，她堅信“沒有最好，只有更好”，在學習上，這個勤奮刻苦的女生一次次攀登，一次次升華，她是學海的逐浪者，她是書山的尋徑人。她就如鳳舞九天般的光華四射，熠熠生輝。她是同學之中的將相才，她是老師眼里的佼佼者。她，向大家展示了新時代立志求學，碩果累累的當代大學生形象。

馮丕成：黃河之水天上來，奔流到海不復回。他似黃河一樣執著，在科學研究和學術探討上，當仁不讓。在湖南省科研項目和國家級核心學術研究上他碩果累累，成績驕人。他的想法新穎獨特，思維開闊明朗，就如同一泓甘泉噴薄流淌，怡人心田。他，就是科學研究和學術探討的榜樣標兵！

黃晶：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。她似如詩如畫的江南水鄉，她的美，美在誠實守信，品行高尚，以雪中送炭的熱情和萬里赴戎的慷慨感染著每一個人，她的美，美在友愛同學，熱衷公益，實事求是，以善良帶給人們無限的光與熱的溫暖。玉潔冰清，塵埃不染，這，便是對她最好的寫照。

白黎飛：飛飛雙蛺蝶，低低兩差池。他似翩翩起舞的蝴蝶，踏著輕盈靈動的舞步，神采四射，奪人心魂。他是一個不可多得的優秀舞者，舞動著青春，舞動著激情，多才多藝的他在人生的舞臺上翩翩起舞，綻放異彩。談吐不凡，器宇軒昂的他多才多藝，如一顆璀璨的明珠耀熠當空。朱天鵬：天降大任百千煉，鵬飛萬里別樣天。他似飛翔萬里的大鵬，苦其心志，勞其筋骨，尚不可移其志；餓其體膚，空乏其身，猶未能動其魂。他，就是這樣一個頂天立地、自強不息的好男兒。作為學生，他勤奮刻苦；作為班導，他言傳身教；作為兒子，他孝感天地。他，就是當代大學生中敢于擔當，敢于拼搏，敢于向命運說不的典范！堅韌不拔的毅力和自強不息的精神在他身上展露無遺。

熊飛：歷盡三寒含清香； 苦中報春春滿圓。他似梅花，堅韌不屈，引領百花，他在參加社會活動工作中發揮模范帶頭作用，積極參加社會實踐活動，并獲得良好的社會評價并創造良好的經濟效益。他學不忘致用，用不忘實踐，他以平凡事體現不平凡的業績，他，擔當了當代大學生社會實踐的領軍人。

金鉦偉：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜，他似西湖，無需抹粉添香，他的香氣迷人，因為他“送人玫瑰，手有余香”。他熱心公益事業，不求回報，無私奉獻，他從理論結合實際，感恩社會、回饋社會。他的事跡受到了常德電視臺、湖南文理學院電視臺、湖南文理學院報等媒體的報道。

馬駿：咬定青山不放松，立根源在破巖中。他似翠竹，對藝術有著無限的執著，對夢想有著不盡的追求，他努力學習專業知識，刻苦鉆研專業技能，正是這樣一個學動畫的學子通過自己的不懈努力，獲得了各種榮譽，得到了各界極高的評價。他的事跡先后被多家媒體專題報道，傳為美談。他珍惜每一次機會，在追逐夢想的道路上，越走越遠！謝斌：颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。他似菊花，不怕困難，艱苦創業。他酷愛書法的他曾帶領團隊開展各項比賽活動，成績斐然。他還善于觀察，從生活中尋找商機，調研組織成立了“怡祥荷工藝美術品銷售有限公司”，取得了較好的經濟效益。他堅信：沿著自己的夢想腳踏實地的往前走，定能踏平險阻成大道！

王征磊：千錘萬擊出深山,烈火焚燒若等閑。她似石灰，不怕磨練，積極奮斗，他是優秀的學生干部，更是出色的團隊領袖。他組織創立了一支學生綜合性服務團隊，承辦并參與了多項大賽及活動，引起了社會的強烈反響，受到了常德電視臺等媒體的特別報告，成績驕人。他是團隊的領頭羊，他是集體的主心骨。他向我們展示了新時代大學生團隊協作的精神風貌。

---網信部 錢航祥