第一篇：環協愛校園活素質拓展動策劃書

環協愛校園素質拓展活動策劃書

一、活動背景：

******大學云塘校區校園內如今是各種垃圾隨處可見，不僅有礙觀瞻，更重要的是破壞了原有良好的學習環境，這不僅是學校的現象，也是世界的映射。而如今協會發展因干部不足，干事能力偏低，繼續發展人才才使得后續工作能夠正常開展，世界需要環保，時代召喚環保人才。

二、活動目的：

通過此次活動提升干事干部們的素質，為協會培養環保人才，造就環保領軍人物。同時提高同學們的環保意識，激發同學們的環保興趣，讓同學們通過活動意思到自己的責任，倡導并帶領身邊的人愛護環境，保護家園，提升自己的價值觀，動員全體師生自覺參與建設美好環境和友好型校園。

三、活動主題：

培養綠色人才，建設綠色校園；

四、活動時間：

2012年11月24日

五、活動流程：

11月21號：會務部通知會員，統計報名名單……23號之前把名單報給調研組和辦公室。11月23號：

調研組整理清晰志愿者名單，分組（撿垃圾各個活動地點：田徑場、****、****、老田徑場、籃球場），及時通知志愿者集合地點，每個地點為一組，部長做組長，帶領幾個干事（會務部分配）。辦公室制作各組簽到表。

11月24號：

上午準備活動：

08:00 在田徑場集合,主持人致辭，介紹…… 08:20 追趕跑，熱身運動

08:50 愛校園環校長跑，同時喊口號（30min），超過時間或是時間不夠者，處罰。隊長、副隊每超過或少1min做10個俯臥撐或是上下蹲。

09:30 盲棋，總結交流（適時決定是否玩國王與天使游戲）10:10 學跳兔子舞

下午：

中午各組長帶領干事去分配區域藏放寶藏卡片（垃圾旁邊。一個區域五張），并檢查垃圾范圍；下午1點30分協會各組長和干事在分配的地點區域集合，等待志愿者到來，兩點準時簽到，開始活動。

1、第一回合：首先宣布規則（在撿完垃圾的基礎上，找到事先藏在垃圾旁的寶藏卡片，一個區域五張，集齊且垃圾撿完，時間結束），組長記下時間和干事檢查撿垃圾情況，迅速讓志愿者帶領垃圾田徑場集合，到時按撿垃圾時間（不把來田徑場路上的時間算入總時間內）算成績（1—5分）。（拍照、微博宣傳）

接著主持人講話歡迎和謝謝大家參加，接著給大家講解垃圾分類知識，馬上進入

2、第二回合--垃圾分類，規則還是按時間和正確度評分。（拍照、微博宣傳）

3、第三回合小型團隊游戲（游戲：用干凈的食品袋裝一些輕垃圾（可回收），然后讓團隊在規定區域內以擊排球的形式擊打垃圾排球，規則略）。按堅持時間長短給分。（拍照、微博宣傳）

4、第四回合：競答環節：主持人提出有關環境保護的問題，并邀請現場志愿者回答，回答正確加一分進入本組總成績。（拍照、微博宣傳）

5、頒獎儀式：

①、大家集合，以組的形式。

②、主持人上臺致感謝詞，并介紹活動的意義及目的，希望大家以后可以一起來保護校園環境，成立愛校園環境志愿組（以后定期會打掃校園），活動后報名（組織部收報名名單）。（拍照、微博宣傳）

③、按四個回合分數統計出名次，頒發不同的獎品（獎品，感謝書，蓋上會章，感謝語）。④、最后征集大家自愿為保護環境設計標語，一個星期時間制作（自己設計制作，可以繪畫，可以電腦制作，注上自己姓名），每個標語都會展示在事后的標語展覽會上，我們會選出比較好的標語做成牌子，掛在學校里面。

⑤、分別由獲獎同學講述本次獲獎心得，及對環保認識和對我們提出意見。（拍照、微博宣傳）

⑦、邀請會長發言，談談對這次愛校園活動的感受。集體拍照……（拍照、微博宣傳）

⑧、主持人做最后結束詞，志愿者離場……

六、各部門分工：

1、組織部負責前期的策劃工作并協助各部門順利的完成活動，活動中照相 等跟蹤記錄工作。

2、體驗組負責活動的新聞稿以及活動后期文件整理工作。

3、組織部和會務部負責溝通協調各個部門，保證活動有序安全的進行。

4、財務部負責準備采集活動所需物品（獎品、干凈食品袋、長繩子兩根

等），整理和準備好能為本次活動提供的物品和物品清單，并做好財務預算。

七、注意事項：

1、所有參賽者和評委都要秉著公平公正的原則，不準舞弊作假。

2、各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。

3、活動各部應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理所面臨的工作，使活動順利完成。

4、所有工作人員需佩戴工作證，注意基本禮儀。

八、活動后期：

1、環教組整理活動圖片及活動資料

九、經費預算：器材、獎品……xxx元 附：獎項設置：

一等獎（頒發：榮譽證書和獎品）二等獎（頒發：榮譽證書和獎品）三等獎（頒發：榮譽證書和獎品）

四等獎（頒發：榮譽證書和獎品）

五等獎（頒發：榮譽證書和獎品）

第二篇：心協素質拓展策劃書

院心理協會素質拓展策劃書

一，活動目的：豐富會員課余生活，提高會員人際交往能力，增進兩協會間的友好感情。通過游戲，讓大家在歡快的氛圍中認識到更多新朋友，也讓大學生認識自我價值及其與團體的合作能力，找到自我定位，發現自身問題，開發大家的反應與思維 能力以及克服傳統的局限的思考方法，學會從多角度看問題。二，活動時間：11月12日 下午2點半

三，活動地點：機北琴房

四，活動對象：心理協會和其他協會的會員

五，活動前期準備工作：1，召開會議，討論分別出若干個游戲項目并制定詳細游戲規則及所需器材，并匯總并做篩選，做出詳細活動安排。2，準備相關物品：游戲所需道具及懲罰措施和一定的獎品。

六，場地準備；工作人員提早到播放音樂，清理場地，給到場的同學抽取顏色卡片按照卡片顏色在指定位置坐下。同時每個人寫一張游戲符合情理的懲罰措施放入懲罰箱中，以便游戲結束后的懲罰事宜。

七，活動流程：

1，游戲名稱：你知我心。

時間：10～15分鐘。道具：小熊玩偶

概述：這個游戲主要用來幫助大家記住彼此的名字

步驟：首先，游戲將從主持人手里開始，大喊出自己的名字，然后將手中的球傳給自己左邊的隊友。接到傳球的隊友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續下去，直到球又重新回到主持人的手中。第二步，主持人重新拿到球后，告訴大家現在我們要改變游戲規則了，現在接到球的隊員必須要喊出另一個隊員的名字，然后把球扔給該隊員。幾分鐘后，隊員們就會記住大多數隊友的名字

2，游戲名稱：心心相印

時間：10分鐘。道具：眼罩

概述：這是一個最基本的配合游戲，展示第六感的力量。

步驟：第一，每組選擇自愿的參加的兩個隊員。第二，每對搭檔面對面站立，仔細觀察搭檔的五官和穿著。最后，在隨后的游戲中，大家要始終保持沉默。所有隊員緊閉雙眼，旋轉三圈。然后面對自認為搭檔應該站立的位置，通過觸摸尋找自己的搭檔。

3，游戲名稱：紙上談兵

時間：15分鐘。道具：報紙

概述：加強團隊協作精神

步驟；拿出兩張報紙展開平攤在地上分成兩隊，看哪隊可以在報紙上站最多人只要身體其他部位沒接觸到報紙以外的地面即可。

4，游戲名稱：危機叢生

時間；15～30分鐘。道具；每對參賽者一塊蒙眼布，一些報紙和自帶的水瓶，用來代表游戲中的“地雷”

概述：有助于建立小組成員間的相互信任，促進溝通與交流，使小組充滿活力。步驟；首先安排不想參加游戲的人做監護員。當參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。第二步，讓每個隊員找一個搭檔，給每對搭檔發一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。第三步，眼睛都蒙好之后，工作人員就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點，在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙和水瓶。最后，被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處，被蒙著眼睛的同學在同伴的引導下走到終點，看哪組搭檔默契最好，避免地雷走到終點。

5，游戲名稱：無敵風火輪

時間：20～30分鐘。道具：報紙，膠帶

概述；培養團隊合作精神

步驟；每組利用報紙和膠帶制作成都可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。看哪組在報紙完好無損的情

況下最快走到工作人員布置好的游戲終點。

6，游戲名稱：money的誘惑

時間:15分鐘道具：哨子

概述：鍛煉大家的反應能力，培養大家為團隊“犧牲”的意識。

步驟：女生代表一元，男生代表5角。當主持人喊出錢數時，每隊根據自己隊員的情況，迅速湊成口令的錢數，這時可能需要你踢出隊友來完成任務。當速度最快的一組為勝利者。

7，心理健康知識有獎競猜

概述：讓大家在游戲過程中，了解心理健康知識，多一份學習的樂趣。

步驟：主持人出三十題健康知識，各隊進行搶答，答題準備最多的隊伍將獲得小獎品一份。

八，主持人對游戲最后結果做個總結，頒發游戲獎品。同時邀請跳繩協會為我們表演

花樣跳神。

九，活動預算：獎品30元，道具20元。

十，活動注意事項：

1）相關負責人提前到達活動場地

2）活動結束后做好清理工作

3）及時進行活動小結

第三篇：院心協素質拓展策劃書

院心協素質拓展策劃書

一．活動目的在招新工作結束后，舉辦素質拓展活動。意在消除大家的不自在和局促感，放松緊張的心情，增加大家的親密感，使各部門成員更好的認識彼此，隨著活動的開展，讓大家更加坦誠的溝通，同時也為大家提供一個強身健體，提高個人素質的機會，營造一個寬松，良好的交流氛圍，通過相互合作，加深彼此之間的了解，培養團隊合作意識，更好的帶動整個組織的發展。

二．活動時間

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

三．活動地點

心協活動大廳

四．活動人員

武漢理工大學華夏學院院心協各部門新成員

五．活動安排

1.前期準備：

（1）初步策劃活動，各部門上報參加活動的人數，由組織部負責具體活動分工及現場人員安排；

（2）由宣傳部在周。前出張海報宣傳此次素質拓展活動，并在活動期間做好拍攝工作；

（3）由秘書部負責擬定活動通知，并完成打印及張貼工作。

2.流程安排：

（1）抽簽分組：

所有成員根據抽簽字條的顏色組隊，每一隊由。組織部助理帶組進行活動。

（2）活動開始：

①棒打知你我游戲準備：用舊報紙卷成一根紙棒各組站成一個圈，組行首先站在中間由組長面對的人開始大聲叫出一個成員的名字，執棒者馬上跑到那個被叫的人的面前被叫的人馬上再叫出另一位成員的名字，如果叫不出來，就會受當頭一棒，然后由他執棒依次類推，知道大家熟悉相互的名字為止。

游戲說明：經過活動以后，大家有個更進一步的了解，促進大家的相互認識。

②快樂傳真

游戲準備：每次兩組進行比賽，冠軍隊可指定一組表演節目。每對成員排成縱隊，由負責人給定每兩隊排頭一個詞語，排頭比劃，隊員依次來猜。3 先猜完者獲勝（每次比賽，均十組詞語）

游戲說明：讓各隊成員體驗團隊合作的重要性

③智取礦泉水瓶

游戲準備：若干礦泉水瓶及繩子

游戲規則：1.分組，分成若干組，在給定的范圍內，放有5個裝滿水的塑料瓶。有組內的兩人利用繩子將瓶子拉動到位于可以用手觸碰的位置將其取走。

2.將瓶子弄倒則無效，則必須取另一瓶，5個瓶中取得3個即可（在規定的時

間內）

3.每次取瓶子必須為不同的兩人，讓每位成員都參與進來。

游戲目的：增強團隊意識，使兩人達到相互信任配合默契的意識。

④.解開千千結

游戲規則：讓全體成員手拉手站成一個向心圓。當指導者喊“開始”時，所有成員需牽

住同伴的的手，但左手不可前站在你左邊同伴的手，右邊不能前駐站在你右

邊同伴的手，即交叉牽手。當指導者喊“停”的時候，請每人原地停下，當

指導員再喊“開始”時，雙方開始解結。

游戲目的;讓學員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，體驗

成員間的合作精神。

⑤．水果蹲

游戲規則：1 各組組長為首圍成一個圈。由總負責人指定一個開始喊“XX蹲，XX蹲，XX蹲完YY蹲”。接著由YY組繼續游戲。在規定時間類，犯規次數最多者受罰。

⑥笑迎未來

游戲準備：便簽紙，筆

游戲規則：

在活動即將結束時，每人發一張便簽紙，請成員在紙上寫上對任何一個成員的祝福，最后大家傳閱看看。

六． 經費預算N種顏色的彩紙N張。元白紙N張。元便簽紙N本。元

（還需準備舊報紙和空瓶子）

第四篇：動科1301班級素質拓展策劃書

動科1301班級集體秋游策劃書

活動主題：班集體秋游

活動對象：動科1301集體同學

活動地點：揚州鳳凰島 活動時間：2013年11月3日

活動意義：

為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，同時領略山水的風情，舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

前期工作安排：

1.與鳳凰島負責人聯系，了解所在地的安全情況。

2.物質器材準備：手提電腦、音響。雨傘 衣服 紙巾 帳篷等

3.確定交通方式：以集體形式包車從學校門口到森林公園的燒烤場。

4.分組：將隊伍分成6小組，并選出個小組組長負責各組的聯系方式，以及其他事情 人員安排：

1.豆春峰聯系包車司機

2.鄧夢婷訂燒烤爐

3.胡良宇、歐陽佳良采購食物

4.總負責人：豆春峰、鄧夢婷

5.歐陽佳良收75元的活動費

6.每個小組的負責人；豆春峰、鄧夢婷、胡良宇、張文慧、盛天嬌、劉昱

所需物品：

1.用具： 3包紙巾（大）、6支刷子、30包一次性碟子、木炭、鋁紙，記事本、水果刀、燒烤叉、、紙巾、報紙。線繩2卷

2.飲料：可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁

3.食物：火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、韭菜、熱狗、方包、香腸另外買一些餅干

4.經費預算：車費 食品 等各項雜費

5.提前分好各小組的人員組成。

6.注意：相機的借用

活動流程

1.早上7：30在校門口集合完畢準備出發在8點前到達目的地

2.到達后班長發表關于注意安全的事項的講話

3.有小組長帶領自由活動

4.11：00在燒烤場集合，并以小組為單位開始燒烤

5.飯后休息，全班在13：00開始游戲：

6.節目安排

游戲類:

（1）紙杯傳遞。

（2）解套

主要通過與團隊其他成員的配合并改變自己的位置，最終打開交錯相連的套，形成一個或幾個環。

1）要求所有的參與者圍成一個圈。

2）從任何一個人開始，要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握；然后這兩個人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續，直至所有人的手都與其他人相握。

3）這時所有人的手連接起來，形成一個交錯的套，此時要求大家在不松開手的情況下，通過移動自己的身體、變換自己的位置，來解開交錯的套，打開成一個或若干個圈。

（3）正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

備用游戲：

（1）默契

游戲開始時，將大麻繩圍在各自腰間位置，所有隊員帶上眼罩，在2分鐘內將繩索圍成指定的圖形（如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形），在這過程中，參加隊員不能手拖手，只能通過大麻繩互相維系，最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。游戲以組為單位分別進行，抽簽決定游戲順序的先后和所要擺的圖形。

(2)真心話大冒險

(3)信任游戲

1).男女生組隊

2).一個人帶隊，女生用眼罩將眼睛蒙住，由男生牽著走過一段安全的路程，全程不能說話，蒙住眼睛的人要需要信任自己的隊友才能走的快，最后到的一組接受懲罰。第二輪交換。

（4）與其他班級聯誼

游樂類：

鳳凰島的3個最安全的游樂項目 提前做好準備 班委要提前確定一些明確的項目

注意班委的作用 要帶領好大家參加活動 調節氣氛 制造氣氛 讓大家玩得開心

體驗類：

感受大自然的秀美怡人，拍照合影。

6.17：00清場，然后坐車回校

應急措施：

1.天氣：事前作好天氣預報調查，假如當天去之前天氣陰天或者下雨，就取消并推遲到2013年11月10日進行。天氣好則照常進行，同時準備御寒，保暖的衣服、外套等。

2.安全：事前作好安全教育工作，叮囑同學們注意交通和活動的安全，并采用負責人制度定時進行人數清點工作。多帶些熱水，以供預防天寒冷。帶上急救藥箱，以防出現扭傷、創傷的情況發生。

3.氣氛：如果氣氛低沉，則需要準備多一點的游戲以在當時引導大家進行游戲，增添氣氛，達到相融的效果。

4.聯系：要求前一天晚上所有同學把手機電充滿，每組至少準備一個移動電源，方便聯系?；顒咏Y束后期工作：

4.預先告知同學們負責人的電話號碼，同學們在迷路時也能找到負責人

5.班委做活動后總結，總結這次活動的經驗。做得好的方面、做得不足的方面，都做個統計、記錄，以便日后再搞活動有個參照，發揚好的，改正不好的，修補不足的。

策劃書：鄧夢婷13年10月21日

第五篇：素質拓展活心得

素質拓展活心得

我有幸參加了由系學生會實踐部組織的素質拓展活動?；顒釉诓賵雠e行，更有幸能成為‘鋼二連’的隊長，帶領我們小隊拼搏進?。〈舜位顒右匀w學生會成員隨機分組很好的促進學生會個成員間的聯系，提高大家的集體協作能力；而且相當一部分人通過擔任小組長鍛煉了個人工作能力以及領導能力。通過此次活動我看到了學生會前所未有的團結和朝氣，為我系以后工作的順利開展打下了良好的基礎。此外也加強了和各個班級之間的聯系，使大家進一步了解了學生會的職能和作用。在此次活動中我們參加了許多素質拓展小游戲，在游戲中我們玩得很盡興，我們每個小組群策群力，共同為自己小組出點子如何才能更好更快的完成任務。在這個活動中我們更進一步知道了什么是集體，一個集體的力量有多大，同時，在一個集體里，個人的利益也要全部犧牲于集體，但并不是埋沒個人的能力，而是為了集體更好的發展，尤其如今，個人主義的時代早已經過去，只有一個集體閃光的時候，個人的能力才能有所施展。還有什么是信任，作為同為一個集體的隊友，要互相信任，信任隊友，勇于承認錯誤，這才是一個隊伍，一個集體。為期一上午素質拓展訓練結束了，而這次活動也讓我深深的意識到自己的不足，總結只是把活動的心得寫出來而已，應該怎么做才是我應該學到的：多讀書，多學，多實踐，彌補自己的不足！

以上就是我們部承辦此次活動的總結。我們會總結此次的經驗及

教訓，爭取在下次活動中做得更好，為促進學生會內部的建設做出自己的貢獻。

電力系團委宣傳部：于遠見

2011.11.03