第一篇：團課結業考試卷

共青團南昌聯立學校委員會

團課結業考試卷

總分100分（試題分95分；卷面分5分）命題人：陳平

姓 名： 出生年月：

班 級： 性 別： 得分：

一、填空題（30分，每空1分）

1.中國共產主義青年團，是_____ _____領導的___ ____的_ _______，是廣大青年在實踐中學習_____ ___的學校，是中國共產黨的__ ___和___ ___。

2.年齡在__ _周歲以上，____周歲以下的中國青年，_____ ______，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作、____ _____和___________的，可申請加入中國共產主義青年團。3.團員年滿二十八周歲，沒有擔任團內職務，應該辦理____ ____。

4.中國共產主義青年團團旗的旗面為__ _色，象征_____ ___；左上角綴__ _______，周圍環繞______ _____，象征中國青年一代______ _________________________。

5.中國共產主義青年團團徽的內容為_ ___，___ _，___ _，_____ _____________，_______________ ___。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。

6.中國共產主義青年團團歌為《 》。

7.團的紀律處分包括：____ _____、____ _____、撤銷團內職務、留團察看、__ _______。8．“四有新人”的“四有”是指：、、、。

二、選擇題（共15分，每題3分）

9、年齡在 的中國青年，就可以申請加入中國共產主義青年團。（）A、15—28周歲 B、14—30周歲 C、14—28周歲

10、中國共產主義青年團團徽的內容為、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒和五字的綬帶。（）A、團旗 B、國徽 C、黨旗

11、團員沒有正當理由，連續 不交納團費、不過團的組織生活，均被認為是自行脫團。團員自行脫團，應由支部大會決定除名，并報上級委員會批準。()A、六個月 B、九個月 C、一年

12、團的 都無權剝奪團員的權利。()A、基層組織和個人 B、任何一級領導 C、任何一級組織或個人

13、申請入團的青年應有團員 介紹。()A、一人 B、兩人 C、三人

三、判斷題（共10分，每題2分）

14．共青團的組織原則是民主集中制。（）15．團的各級委員會，必須接受上級團組織的領導，不必接受其他領導。（）16．國家主席胡錦濤同志年輕時擔任過共青團中央書記處第一書記的職務?，F任共青團中央書記處第一書記的是陸昊同志。（）17．團支部的機構包括團支部書記、組織委員、體育委員。（）18．團員不贊成組織的意見，允許保留自己的意見，并可以不執行團的決議。（）

四、簡答題（共45分）

19．團員的權力和義務分別是什么？（24分）

20．結合自身實際談談為什么要加入中國共產主義青年團？（不少于100字）（16分）

第二篇：團課結業心得

團課結業--心得體會

----財管1102 范玉娟

通過團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。在學習的期間，使我了解了中國共產黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅定了我加入中國共產黨的決心。

這次團課使我了解到共青團的發展歷史:是五四”播下的火種，揭開了中國青年運動的新篇章；銘記著共青團年的光輝歷程。上個世紀年代初，一批熱血青年 ,在黨的早期組織領導下，率先建立了社會主義青年團，李大釗、毛澤東、董必武、周恩來等相繼在北京、長沙、武漢等地建立了青年團組織。在中國共產黨的直接關懷和領導下，中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州東園召開，標志著全國性青年團組織正式成立，這是中國革命史和青年運動史上的一件大事，也是中國人民革命不斷深入和中國青年運動蓬勃發展的必然結果。共青團這個響亮的名字，是朝氣蓬勃的象征，團結進步的象征，是充滿希望的象征, 新中國成立后，共青團組織帶領廣大團員青年積極參與社會主義建設，在各行各業、各條戰線艱苦創業，忘我勞動。在各個歷史階段，共青團都帶領團員青年站在時代的前列，共青團走過的歷史，是為黨的事業奮斗的歷史，是為國家民族奉獻的歷史，是青年英才輩出的歷史，是帶領一代一代青年茁壯成長的歷史。

使我進一步的明確了團組織和黨組織的關系，是我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中開創，還要進一步了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯系實際，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發展對象.只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，去刻苦學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹執行黨的基本路線，把對共產黨事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員,在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的先進性。共青團是中國共產黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領我們實現共產主義的遠大理想和祖國的統一，為振興中華的遠大理想而奮斗。

但在這次學習中，通過幾位領導和老師深入淺出的細致講解，從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，生動的例子、幽默風趣的語言，我深深地被感染著，原來理論培訓的學習也可以這么生動活潑的，讓人覺得意猶未盡。從開始的被動參加團課學習的任務感,到意猶未盡的回味感，這其中有很多新的體會和認識，希望與大家共同分享。

團課的學習注重培養學生的綜合素質.這可以使我們成為德才俱備的.毛主席曾經說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！蔽磥韺⑹侵R青年充分發揮創造力和聰明才智的時代，于是我們應在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影。團是由每個團員個人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進性，中國共青團在現在的或是將來的歷史時期中，都會以最先進的姿態引領更多的青年人為建設我們偉大的祖國而不斷奮斗。

新時期、新形勢下的青年工作，要始終保持與時俱進的精神，要注意青年工作的創新精神，要研究青年的需求，研究變化中的社會，研究變化中的青年。和以前相比共青團工作格局發生了很大變化，我們要把握存在著的共青團青年群體的變化、個體意識顯著增強的狀況和實際，以研究帶動工作，更加務實和開放地開展青年工作。特別是在工作方面要加強與時俱進的精神，工作理念要創新、工作內容要創新、工作的方法要創新，不斷加大青年工作的力度。青年工作的手段、載體和形式，應生動活潑、豐富多彩，不應拘泥刻板、單調枯燥。共青團活動應該成為青年體驗和釋放青春激情的舞臺，成為青年感悟和樹立人生信念的平臺。為青年服務是共青團的立團之本，我們的共青團工作必須從青年的特點出發，服務青年，服務社會。

作為第一次參加這樣的團干培訓班的我來說，在共青團工作的基礎知識上得到了進一步的豐富和充實。我將努力認真學習共青團工作的各項管理知識，不斷提高思想理論素養和生活實踐修養，不斷開拓新視野，勇于進取創新。

第三篇：團課結業感想

團課結業感想

通過學校開設團課的學習，讓我從新的高度上增強了對中國共產主義青年團的認識。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在共青團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，共青團作為我國群眾團體之一，它在政治上、組織上接受中國共產黨的領導。因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的代表，是我國社會主義事業的領導核心，擔負著領導建設有中國特色的社會主義的偉大歷史任務。共青團是黨用來團結教育青年一代的群眾組織，是黨聯系青年的橋梁和紐帶。黨的領導是共青團存在和發展的根本保證。團章規定，團中央委員會受黨中央委員會的領導，團的地方組織和基層組織受同級黨的委員會領導，并同時接受上級團組織的領導。團的各級組織都應在黨的領導下，根據青年的特點和需要，獨立自主地開展工作。共青團是一個集先進性與群眾性于一身的特殊的群眾組織。這是共青團區別于其他群眾組織的顯著特點。實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。

先進性與群眾性相統一，是共青團的基本屬性。共青團與黨有著密切的聯系，黨是無產階級先鋒隊，團是黨的有力助手和可靠后備軍；共青團擁護黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南，把最終實現共產主義的社會制度作為奮斗目標，是青年在實踐中學習共產主義的學校；共青團由青年中的先進分子所組成，是積極的、進步的政治力量，在我國各青年團體和青年中發揮著核心作用；共青團是按照民主集中制原則組織起來的，有著嚴密的組織系統和嚴明的組織紀律。

共青團是一個用先進思想教育引導青年的群眾組織；共青團是黨聯系青年的橋梁和紐帶，是黨進行青年群眾工作的主要渠道，黨通過共青團把廣大青年團結在黨的周圍；共青團與廣大青年有著密切的聯系，共青團員的標準、數量，團的活動方式、教育方法都與共產黨員有所不同，共青團按照青年特點開展工作，在維護全國人民總體利益的前提下，代表和維護青年的具體利益。

在共青團這所共產主義學校中，團員青年主要應學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立共產主義理想，培養共產主義的品質和情操；按照社會主義現代化建設需要，學習理解黨的十一屆三中全會以來黨的路線、方針、政策，學習掌握先進的科學技術知識、技能等。這種學習與一般學校的學習不同，主要不是在課堂中學習書本知識，而是通過社會實踐來學習。每一個有志于投身共產主義事業的青年，都應在各行各業的創造性勞動中，在為社會志愿服務中，在保衛社會主義祖國、保衛人民利益的斗爭中，結合自己的工作實踐認真學習，從而使廣大團員青年的共產主義學習同社會主義現代化建設的偉大實踐緊密結合在一起，并為指導青年的社會實踐服務。

共青團堅決擁護黨的綱領，積極宣傳和執行黨的基本路線和各項方針政策；圍繞“一個中心、兩個基本點”開展各種適合青年特點的活動，動員和帶領廣大團員青年在社會主義物質文明和精神文明建設中，發揮了先鋒模范作用；共青團十分關心青年的學習、勞動和生活，及時向黨組織反映來自青年和其他人民群眾中的各種建議和批評，協助黨組織改進各方面的工作，密切黨和群眾的聯系；共青團擔負起了為黨員隊伍和干部隊伍培養輸送后備力量的職責，大批優秀團干部、優秀團員在團組織內鍛煉成長，成為社會主義現代化建設的合格人才。

共青團不但具有光榮歷史，而且在長期的發展過程中，逐步形成了具有先進青年群眾組織特色的優良傳統和作風。從五四運動到改革開放的今天，無論是在與封建主義和資本主義三座大山的艱難苦斗中，還是在建設富強、文明、民主的社會主義現代化國家的偉大事業中，共青團在黨的領導下，始終站在社會變革的前列，團結帶領廣大青年為了國家和民族的解放，為了改變祖國貧窮落后的面貌，沖鋒在前，奮斗在前，成為推動社會變革的先鋒隊。

作為中國共產主義青年團的一員，我們應該履行團員的義務，做到團結、教育、引導青年為實現黨在社會主義初級階段的基本路線而奮斗，在建設有中國特色的社會主義實踐中鍛煉成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，發揮黨的助手和后備軍作用。參與社會協商對話、民主管理和民主監督，承擔政府委托的有關青年工作事務，指導和幫助青聯、學聯、少先隊等青少年組織開展工作，發揮黨和政府聯系青年群眾的橋梁和紐帶作用。在維護全國人民總體利益的前提下，代表和維護青年的具體利益，全心全意為青年服務，發揮青年利益的社會代表作用。努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習科學、文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。宣傳、執行黨的路線、方針和政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德風尚，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛祖國的職責。虛心向人民群眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。開展批評與自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。

第四篇：團課結業論文

團課結業論文

四月伊始，學院開辦了“青年馬克思主義教育者培訓工程”的培訓。授課的老師從不同的角度告訴我們作為一名大學生尤其是一名學生干部肩負的責任和應該做的事。

我想，作為當代的青年學生，除了希望自己身體健康，心情愉快之外，也抱著自己的人生理想希望獲得突出的能力。而在“青馬工程”團課的學習中，體味到她便是我們提高工作水平和思想覺悟的大課堂。同時也是我們堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，學習學校黨代會精神，爭做貢獻的重要陣地，是幫助和引導我們正確分析形勢，了解時事，明確工作重點，提高理論水平的大舞臺。

經過了一個多月的實踐學習，每位講課的老師或是給我們進行知識上的灌輸，或是給予思想上的引導。從很有應用性的應用文寫作課到貼近我們生活的心理健康課，從省團校老師的人生教義到黨委書記的激情放歌，我都從中感受到不盡相同但同樣有用的獲得，而省團校的李國陽老師給我們的講課尤其讓我印象深刻。

人們總說：一個成功的教育者，除了用語言用知識去教導學生之外，更為重要的事，凡事能夠以身作則，從自己的言行舉止達到教育和引導的目的。在上課前，李老師因為一天工作的勞累需要坐下來進行授課，為這樣微不足道的小事情，李老師竟然會向在座的同學征求同意，因為覺得坐著授課是不太禮貌的，但其實我感覺這更是一種禮貌和謙遜。尊為師長，卻依然在每一個細節上嚴格的要求自己，對于我們來說這本身就是一種教義。課程開始之后，老師從自己的人生選擇人身經歷說起：作為中科大的學生雖然剛剛畢業時在和同學比較中有些落寞，但很快認清了自己的喜好和所要走的人生方向，選擇了在團校工作，雖然在經濟上可能比他人略遜一籌，但是心里的熱愛和滿足卻也是他人無法相比的，這讓我想到一句話“咬定青山不放松，任爾東南西北風”，對于現在的我們來說，一兩年后的就業選擇對于整個人生都是至關重要的，很多人很迷茫也很彷徨。有的人想在學業上繼續深造卻苦于時間戰線拉得太長，有的人想投入工作又怕現今的就業形勢太過嚴峻，而我自己，同樣也有類似的焦慮。雖然說老師的課不能一下子為我指明以后的人生方向，但最起碼讓我認識到做自己喜歡的事，無論是考研也好工作也罷，而如果是做工作，就應該盡可能的讓它成為你的事業而不僅僅是你謀生的工具。

在課程開始之后,李老師又從自己的經歷引申開來,告訴我們作為一個學生干部怎么做好自己的本職工作,一次獲得難得的人生經驗,同時為自己的學校做出點滴貢獻.總結起來,首先:李老師說到溝通的重要性,作為學生干部,榮譽只是它的一小部分,更重要的是在確實的情況下能做些什么,而溝通就是其中非常重要的一點;這個溝通不僅包括和老師和學校領導的溝通,更重要的是與普通的同學溝通。在我的理解，學生干部就像一個紐帶，而不是一個職位，不是一個個可以頤指氣使的領導者，而是一個服務者。同時光有服務意識是遠遠不夠的，在意識的指導下，還應該切實的去做。在李老師的闡述中，我更加體味到溝通這個詞絕不僅僅只是說說這么簡單。接下來李老師講到了寬容，嚴于律己，寬于待人一直是中國人的古訓，而在現今的社會它依然非常適用，一方面寬容的態度能讓自己保持一種平

和的心態；另一方面也是在工作學習中必不可少的元素之一?？赡芪覀兂Ｂ犎藗冊捈页５臅r候會聽到這樣的話“其實他也不容易”，個人認為其實這就是寬容在現實瑣碎生活中最真實的體現，因為這便是一種換位思考，每個人都有自己的難處，在更多的情況，保證工作質量的同時，也應該給他人一些自我的空間。接著，李老師又說到了保持虛心和不斷的鍛煉自己的必要性?；畹嚼蠈W到老從來不只是一句口號而已，不斷的學習，可以學的是知識，也可以是為人處世的方法，或者是不斷積累的人生閱歷。明白人外有人，天外有天，但同時要保持自信，因為自信才能保持達觀，同時保持不斷前進的動力。

李老師的課同時告訴我，以前的我們雖然身為團員，但在對團的了解上還有很多不足，加強學習是非常必要的。同時，團員也不只是定期交交團費之類的這么簡單，可以做的還有很多。

我想，隨著年齡的增長，我們的人生身份將不再有團員這個稱呼，有的人會成為普通的群眾，有的人會成為中國共產黨的一員，但無論以后的身份怎樣轉換，團的思想應該是被繼續傳承，而中國共青團的一份子也將是我們人生非常重要的經歷。

第五篇：團課結業論文

團課結業論文

參加本次團課學習，每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。在團校期間的課中，老師們分別從不同方面給我們講授了團的知識，從中，我更進一步地知道了中國共產黨是工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，同時也是中國特色社會主義事業的領導核心；知道了中國共產黨代表著中國各族人民的根本利益；知道了中國共產黨之所以偉大，是因為她以全心全意為人民服務為根本宗旨。

抽象的理論也許有一些空洞，但是優秀共產黨員感人至深的故事則確實能給人一種發自內心的感動。

從小，我就生活在黨員的家庭中，很多家人都是黨員，我在這個環境氛圍中成長，收到了熏陶，對共產黨員有了一定的了解。使我立志要當一名優秀的共產黨員。

在大學學習與生活期間，通過身邊的同學與老師，讓我更加了解中國共產黨是有史以來最先進的政黨，只有中國共產黨才能救中國，只有社會主義才能救中國；那么在這期團校的學習中，我的思想則是突變的，我明白了：共產黨之所以先進的原因，為什么只有共產黨才能救中國，為什么只有社會主義才能建設中國。也明白了如何積極向黨組織和團組織靠攏。

一個月的團校學習，我不只學到了關于團和黨的理論知識，還領略到了不同老師教授團課的各異風采和個人魅力。老師們那充滿溫情的講課方式，讓我們感到一種濃濃的人情味，他們總不忘從我們大學生的角度去探討問題，原本枯燥的理論從他們口中說出，總能通情達理，讓我們心服口服。老師們的課還給人一種深刻的哲理味，總是以生活中司空見慣的事情為例，從中翻出新意，循循善誘，得出意味深長的內涵，震撼并啟迪我們的心靈。他們像哲人，教我們學會以辨證的思維去看世界。他們轉變了我們的觀念，調整了我們的視角，使我們看待社會上各種熱點問題時，不再盲目，不再頭腦發熱。這些老師務實的教風，堅持辨證、歷史、實事求是的觀點，讓我們感到真實，讓我們信服，也扎扎實實的學到了團課的精華。我知道了許多有關團的事,了解了中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織;是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校;;是以共產主義精神來教育青年.它幫助青年用馬列主義、毛澤東思想`鄧小平理論和現代科學文化知識來武裝自己，引導青年在社會主義現代化建設的實踐中，鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀律的共產主義事業的接班人.他教會了我們如何做一個具有高尚品質的社會主義接班人!滿懷學習的心態,向著黨的方向發展自己!我會關注黨的先進路線,在自己的崗位兢兢業業,努力完成黨交給我的一切任務!

通過這次團校的學習，我獲益匪淺，不僅認識到了自己以前思想上的不足和行為上的不足之處，還為自己樹立了一個新的目標。今后，我一定會更加嚴格要求自己，無論是在思想上還是在行動中，都會更進一步立足于團員標準，并且更加深入地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，以及“三個代表”的重要思想，逐步完善自己，爭取早日成為一名光榮的中國共產黨員。

總之，團校對我而言，遠不只是教會我一些理論知識，更不是一次入黨前的“走過場”。它讓我明白，人生苦短，作為社會中流砥柱的年輕大學生，應該有自己的信仰和遠大的理想，并有為自己的信仰和理想而努力奮斗的堅韌意志。還有許許多多的東西，也許值得我一輩子去咀嚼，去領悟。不管怎么說，團校的學習，將是我一生中最寶貴的財富，將讓我受益終生。

感謝黨讓我有機會接觸更多的人,更多有能力的人.我身邊都是半干部,在他們身上,我看到了自己的不足之處,自己的發展方向和自己近期的目標.有了目標,我就有了前進的原動力,我會用更多的精力來補充自己！