第一篇：在燦爛陽光下(朗誦詞)（精選）

《在燦爛陽光下》朗誦詞：

南湖滔涌蕩輕舟，指點神州脫苦難。

義舉南昌，會師井岡，踏破長征險。

紅旗招展，中華民族迎來新紀(jì)元！

新中國像一座山，矗立東方氣勢巍峨。

新中國像一條河，奔流不息波瀾壯闊。

新中國像一幅畫，萬紫千紅滿園春色。

新中國像一首歌，與時俱進(jìn)朝氣蓬勃。

我們共筑一座山，我們同開一條河，我們共繪一幅畫，我們同唱一首歌:沒有共產(chǎn)黨，哪有新中國！

……【歌曲】

盡管歷史走過了昨日渾濁的苦難，盡管歲月沖散了昔日硝煙的彌漫，我們的記憶仍乘風(fēng)破浪在那嘉興南湖的游船；

盡管長城內(nèi)外流淌著清澈的甘泉，盡管大江南北洋溢著幸福的甘甜，我們的心頭仍鏗鏘起伏著那青春激揚(yáng)的吶喊。

難忘那開國大典的禮炮，激蕩了億萬人的熱血；

難忘那回歸盛典的升旗，揚(yáng)起了民族氣魄！

難忘神舟七號的一飛沖天，我們的心靈充斥著驕傲與自豪的震顫；

難忘春風(fēng)化雨的和諧發(fā)展，我們的理想跳躍著振興與輝煌的信念；

沐浴著新世紀(jì)的春風(fēng)，浸潤著新時代的陽光，我們把青春的激情，獻(xiàn)給鐮刀斧頭的誓言！

第二篇：在燦爛陽光下

在燦爛陽光下

——魯山電視臺“百樂門杯”第二屆少兒才藝展示大賽頒獎晚會主持詞

【開場舞：《快樂童年》】 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，乙：所有的參賽選手、現(xiàn)場以及電視機(jī)前的觀眾朋友們： 合：大家晚上好！

甲：伴著熟悉的童謠，美麗的旋律，乙：我們彈去夏日的風(fēng)塵，迎來金秋的陽光。

甲：展示才藝拿大獎，開心快樂過暑假。備受社會各界關(guān)注的魯山電視臺“百樂門杯”第二屆少兒才藝展示大賽，吸引了縣內(nèi)外300余名選手報名參賽。

乙：在大賽組委會的精心策劃、縝密組織下，在全體參與人員的共同努力和社會各界有識之士的大力支持下，經(jīng)過緊張激烈的海選、初賽、復(fù)賽和決賽，26名優(yōu)秀選手一路過關(guān)斬將，在眾多參賽選手中脫穎而出。

甲：今天，我們在這里隆重舉行頒獎晚會。首先，請允許我向大家介紹一下出席今天頒獎晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是： 乙：讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示熱烈的歡迎！【歌舞：《夢的眼睛》】

甲：童年，是一支歌，一支快樂成長的歌。童年是一種美麗，一種朦朦朧朧的美麗。教室里，操場上，活潑的是我們童年的天

真；陽光下，綠蔭里，跳動的是我們童年的歡笑。我們沐浴在春風(fēng)里，我們生活在陽光下，我們在快樂中高歌，我們在幸福里憧憬！請欣賞歌舞《夢的眼睛》。【頒發(fā)大賽特別貢獻(xiàn)獎】

乙：魯山電視臺“百樂門杯”第二屆少兒才藝展示大賽的舉辦，得到了社會各界的廣泛參與，也得到了社會各界有識之士的大力支持，在社會上引起了極大反響。特別是“百樂門娛樂中心”和“清真錦園飯店”為本次大賽的成功舉辦提供了有力保障。為感謝他們對大賽的鼎力支持，大賽組委會專門設(shè)立了特別貢獻(xiàn)獎。有請“百樂門娛樂中心”總經(jīng)理陳艷偉先生、清真錦園飯店總經(jīng)理買仕格先生上臺領(lǐng)獎。甲：歡迎你們！下面，有請

為“百樂門娛樂中心”和“清真錦園飯店”頒發(fā)“特別貢獻(xiàn)獎”。

【頒發(fā)優(yōu)秀獎】

甲：本次大賽的參賽小選手們個個身懷絕技，聲樂、舞蹈、器樂等各種藝術(shù)悉數(shù)亮相，精彩紛呈；語言、戲曲、武術(shù)等各領(lǐng)風(fēng)騷，盡展風(fēng)采。

乙：下面，我們要頒發(fā)的是本次大賽的優(yōu)秀獎，請看大屏幕：

甲：祝賀你們！

【拉丁舞表演：《花樣激情》】

甲：青春是什么？它不是三月的春風(fēng)，也不是四月的鮮花，而是一種蓬勃的力量，打破冬的禁錮，讓生命在瞬間怒放！這是一群充滿激情的使者，這是一群在遼闊天空、在彩虹之上綻放的生命！請欣賞拉丁舞表演《花樣激情》。

【戲曲演唱：《風(fēng)雪配》選段】

乙：古老的戲曲藝術(shù)，一直為我們廣大的觀眾所喜愛，在中國戲曲藝術(shù)的百花園中，曲劇是一朵奇葩，在下面的時間里，我們將欣賞到獲獎小選手帶給我們的膾炙人口的精彩唱段《今天是我出閨的頭一個晚上》。

【頒發(fā)三等獎】

甲：剛才我們?yōu)楂@得本次大賽優(yōu)秀獎的選手進(jìn)行了頒獎，下面，我們要頒發(fā)的是本次大賽的三等獎，他們分別是：呂涵、黃曉龍、陳怡菲、羅夢曉、董夢霖、張琳雨。有請6位獲獎選手！乙：歡迎你們！下面，有請頒獎嘉賓：

【古箏演奏：《花兒為什么這樣紅》】

甲：古箏是古老的民族樂器，清澈靈逸、古韻新聲象征著中華民族燦爛文化的源遠(yuǎn)流長。今天的頒獎晚會上，我們的

小選手也給我們帶來了精彩的古箏演奏《花兒為什么這樣紅》。請欣賞。

【配樂朗誦：《魅力魯山》】

乙：魯山，西依巍峨峻秀、層巒疊嶂的堯山，東瞰一望無際、美麗富饒的平原，沙河水飄帶一樣親吻著她的肌膚；魯山，山水相依，因山而美，得水而秀，歷史悠久，人文薈萃，猶如一首雋永的長詩。下面的時間，請大家欣賞小朋友們眼中的《魅力魯山》。

【古箏演奏：《花兒為什么這樣紅》】

甲：古箏是古老的民族樂器，清澈靈逸、古韻新聲象征著中華民族燦爛文化的源遠(yuǎn)流長。今天的頒獎晚會上，我們的小選手也給我們帶來了精彩的古箏演奏《花兒為什么這樣紅》。請欣賞。

【武術(shù)表演：《武魂》】

乙：武術(shù)運(yùn)動起源于中國，是中華文化的重要組成部分，是人類文明流動的傳奇。它歷史悠久，內(nèi)容豐富，形式多樣，具有很高的競技和健身價值，深受人們的喜愛，尤其是對培養(yǎng)青少年優(yōu)秀的道德品質(zhì)起到了重要作用。下面請欣賞武術(shù)表演——《武魂》

【頒發(fā)二等獎】

甲：優(yōu)美的旋律，動感的舞蹈，展示了當(dāng)代少年兒童的魅力和風(fēng)采，接下來將要登場的是本次大賽二等獎的獲得者。他們分別是程贏樂、陳一榮。

乙：歡迎你們！有請頒獎嘉賓：

【情景劇：《爺爺?shù)拇蟛菪贰?/p>

乙：祝賀兩位小朋友！吃水不忘挖井人，好日子不忘共產(chǎn)黨親。每當(dāng)看到爺爺那雙大草鞋，我們就會想起紅軍，想起那崢嶸歲月！下面，請欣賞小朋友們帶給我們的情景劇《爺爺?shù)拇蟛菪贰?/p>

【歌舞：《聽媽媽講過去的事情》】

甲：唱兒歌，做游戲，捉迷藏，聽媽媽講故事??是我們每個人童年最美麗的記憶。媽媽講的故事最美，媽媽講的故事最真，請欣賞歌舞《聽媽媽講過去的事情》。

【器樂聯(lián)奏：《錦繡中華》】

乙：本次大賽，吸引了眾多愛好器樂的小朋友的參與，曲胡、葫蘆絲、手風(fēng)琴以及架子鼓等盡展風(fēng)采，給我們留下了深刻的印象。下面的時間，就讓我們一起欣賞獲獎小選手們帶來的器樂聯(lián)奏《錦繡中華》。

【頒發(fā)一等獎】

甲：本次大賽備受社會各界關(guān)注，從海選，到初賽、復(fù)賽、決賽，歷經(jīng)兩個多的時間，經(jīng)過激烈角逐，在26名成

功進(jìn)入決賽的小選手當(dāng)中，最終摘得本次大賽桂冠的，是來自石龍區(qū)的小朋友，他，就是本次大賽的冠軍陳毅小朋友！乙：下面，有請頒獎嘉賓

乙：此時此刻，面對現(xiàn)場和電視機(jī)前的眾多觀眾，（你最想說的是什么？??????）

【歌舞：《我們是鮮花》】

甲：再次祝賀陳毅小朋友，也祝福所有的參賽選手！孩子們是鮮花，盛開在燦爛的陽光下！在祖國的五色土上，我們快樂成長，我們是明天的雄鷹，展翅翱翔在祖國的藍(lán)天上！合：請欣賞歌舞《我們是鮮花》。

【結(jié)束曲】

甲：南歸的大雁，銜來秋天的故事，如一行絕句播在金秋的土壤；

乙：多情的秋雨，以夢的姿勢飄落，潮濕了唐詩宋詞的韻腳，揭開了季節(jié)的天幕。

甲：展示才藝，秀出自我，放飛心中的希望，乙：崇尚快樂，健康成長，拼搏成就夢想！

甲：我們要展翅飛翔，去量一量天地間的距離，看一看祖國大地有多么寬廣；

乙：我們要奮勇向前，去知識的海洋里徜徉，領(lǐng)略什么是世界上最大的力量！

甲：魯山電視臺“百樂門杯”第二屆少兒才藝展示大賽頒獎晚會到此結(jié)束，乙：祝可愛的小朋友們聰明健康，茁壯成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂

甲：祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師和家長們身體健康、工作順利！

乙：親愛的觀眾朋友們，再見！

第三篇：在燦爛的陽光下 朗誦詞

在燦爛的陽光下 朗誦詞

（女）嶄新的時代，讓世界注視著中華文明的存續(xù)變革（女）勤勞勇敢的中國人 讓歷史匯入世界的長河（女）冰雪消融 百年游子踏上歸家的彩虹（女）和風(fēng)撲面 理想的藍(lán)圖幻化座座高樓

（女）湘江水 蓮花地 天安門 五星熠熠 與時俱進(jìn) 發(fā)展的硬道理就像太陽破霾臨空

（女）十三億顆渴望幸福生活的心為新世紀(jì)的曙光歌唱 把九百六十萬平方公里的每一寸土地（合）照亮

（男）告別曾經(jīng)的苦難 推動光陰的閘門 我們?yōu)榻饺绠媻^勇前進(jìn)越跑越快（女）匯聚聰慧的溪流 揚(yáng)帆藍(lán)色的海洋 我們?yōu)樯裰垓v飛風(fēng)雨無阻乘風(fēng)破浪（女）科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造了出中國奇跡 夢幻五環(huán)創(chuàng)造出了世界美麗 讓地球上不同膚色的人們共同分享

(男)古老的圖騰煥發(fā)幸福的光彩 時代的高鐵穿越華夏的山巒 讓那獻(xiàn)血染紅的旗幟

（合）永遠(yuǎn)迎風(fēng)飄揚(yáng)

（男合）我們今天高唱凱歌走向復(fù)興（女合）跟黨走的步伐如此流暢（男合）我們手挽著手奔向富裕（女合）跟黨走的誓言如此響亮

（女）燦爛的陽光下 我們訴說自己的心聲（男合）我們在黨和祖國的呵護(hù)下茁壯成長（女）燦爛的陽光下 我們就這樣暢想著未來（男合）偉大的時代催促著年輕的我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航（女）燦爛的陽光下 我們要告慰所有先輩（男合）站起來的中國人已經(jīng)挺起了胸膛（女）燦爛的陽光下 我們要告訴整個世界（男合）富強(qiáng)的中國就是我們青春永恒的光芒（女合）我們高唱凱歌走向復(fù)興（男合）跟黨走的誓言如此響亮（女合）燦爛的陽光下我們要告訴世界（男合）富強(qiáng)的中國就是我們青春永恒的光芒（合）燦爛的陽光下我們要告訴世界（合）富強(qiáng)的中國就是我們青春永恒的光芒

第四篇：詩歌朗誦《在燦爛陽光下》

在陽光燦爛下

（集體唱）從小爺爺對我說 吃水不忘挖井人 曾經(jīng)苦難才明白 沒有共產(chǎn)黨 哪有新中國

從小老師教我唱 唱支山歌給黨聽 幾經(jīng)風(fēng)雨更懂得 跟著共產(chǎn)黨 才有新中國（全體）天蒼蒼，野茫茫，山之上，國有殤！（唐詩慧)我是共產(chǎn)黨員，我是五四運(yùn)動第一聲自由的吶喊

（黃正維）我是南昌起義第一顆出膛的子彈，我是萬里征途上百折不回的步伐

（全體）難忘開國大典的禮炮，激蕩了億萬人的熱血，難忘那場春風(fēng)化雨 滋潤了大江南北

（劉新雨）難忘那回歸盛典的升旗 激起了億萬人的熱淚（太陽）雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越 從頭越（鄧煬）我是共產(chǎn)黨員，我踏著新時代的節(jié)奏走向世紀(jì)的起點

（何姝彥、嚴(yán)秋雨）我是你掛著眼淚的笑窩 我是新刷出的雪白的起跑線 是緋紅的黎明 正在噴薄

（黃韻萍）難忘那世紀(jì)大檢閱 揚(yáng)起了民族氣魄

（全體）閃耀著金光的鐵錘鐮刀 代表著民族的希望 閃耀著金光的鐵 錘鐮刀 代表著民族的 希望 啊~~~~

（男生+太陽）往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。

（滕聰）江山/如此多嬌，引無數(shù)英雄/競折腰。惜/秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜/風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。

（全體）俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！

（劉新雨）從小爺爺對我說 吃水不忘挖井人

（唐詩慧）曾經(jīng)苦難才明白 沒有共產(chǎn)黨 哪有新中國

（生合）我們在時代春風(fēng)里 我們在燦爛陽光下 跟著共產(chǎn)黨 建設(shè)大中國！

跟著共產(chǎn)黨，建設(shè)大中國！

第五篇：《在燦爛陽光下》教案

《在燦爛陽光下》

教學(xué)目標(biāo)

1.通過欣賞《紅旗頌》體驗出歌曲在表達(dá)熱愛祖國、歌頌祖國情感時的方式，掌握音樂演唱形式和演唱風(fēng)格；

2.在學(xué)習(xí)《在燦爛陽光下》中體會音樂能反映人的情感，音樂作品是時代的產(chǎn)物； 3.能準(zhǔn)確而有情感的演唱《在燦爛陽光下》，感知音樂的魅力。

教學(xué)重點

感受歌曲的風(fēng)格、音樂效果及音樂的情感。

教學(xué)難點

準(zhǔn)確而富有感情的演唱，理解把握歌曲《在燦爛陽光下》的情緒及表現(xiàn)內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生對祖的感激和贊頌。

教學(xué)過程

一、組織教學(xué)： 師生問好！

二、導(dǎo)入：

（一）看圖片。

提問：看了圖片有何感想？請你用簡短的語言來描述？（這些圖片是中華人民共和國成立五十周年國慶大典的慶典圖片，看到這些讓我感到祖國的日趨繁榮富強(qiáng)，我為祖國而驕傲自豪。）

（二）聽音樂〈紅旗頌〉情感感受一下。

三、新課教學(xué)：

（一）導(dǎo)言：剛才我們一起感受了祖國的日趨富強(qiáng)的場面，這節(jié)課我們來欣賞一首由印青作曲的歌曲。

（二）出示課題：音樂欣賞《在燦爛陽光下》，播放歌曲《在燦爛陽光下》。1.學(xué)生欣賞，感受歌曲所表達(dá)的情感。2.學(xué)生哼唱，體會在演唱歌曲時的情緒變化。

（三）演唱感受：

1.再次播放歌曲《在燦爛陽光下》。2.聽完這首歌想到了什么？（學(xué)生說出自己的感想）3.教師范唱，學(xué)生隨哼唱主旋律。

4.教師指揮，隨音樂演唱《在燦爛陽光下》一遍，學(xué)生自己尋找不足之處。

（四）分析歌曲的演唱風(fēng)格、音樂結(jié)構(gòu)圖式和表現(xiàn)主題。

全曲分為三段，以A-B-A1的形式呈現(xiàn)。歌曲的A段為3/4拍，旋律具有抒情風(fēng)格，以中速演唱，以第一人稱的手法、運(yùn)用十分樸實的語言抒發(fā)了對中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建新中國的感激之情，仿佛是一位年輕人含著深情地在娓娓訴說著長輩給予自己的思想上的啟迪。B段的節(jié)拍變?yōu)?|4，音樂轉(zhuǎn)向進(jìn)行曲的風(fēng)格，演唱速度稍快。歌中充滿了為祖國的自豪和贊美。A1部分重復(fù)A部，激情的把音樂推向高潮。

(五)復(fù)聽樂曲的A部分，請學(xué)生跟著唱主題，感受新時期表達(dá)愛國主義情懷的特點。有感情地齊唱歌曲《在燦爛陽光下》。

四、課堂小結(jié)：

讓我們?yōu)樽鎳姆睒s富強(qiáng)而自豪，為我們是中國人而驕傲，讓我們再一次唱響這首歌曲《在燦爛陽光下》。