第一篇：清泉小學(xué)參觀中國流動科技館活動方案

參觀中國流動科技館活動方案

一、活動目的：

為了培養(yǎng)學(xué)生的科技素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，激勵學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，做好學(xué)校科普教育工作，特安排我校部分師生赴中加友誼小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。

二、活動主題：

體驗科學(xué) 感受生活

三、時間、地點及參加人員：

時間：2014年10月29日(星期三)下午14點至17點 地點：中加友誼小學(xué)

參加人員：3至5年級部分師生

四、交通安排：

乘坐大巴車前往。

五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 總負(fù)責(zé)：付英東

領(lǐng) 隊：向邦國

成 員：張健 王洋 張成立

后勤保障：鐘澤歐

六、活動的具體安排： 1、10月29日前，后勤鐘主任負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)生接送車輛。2、10月29日下午13：00在操場集合，13：30在學(xué)校門口準(zhǔn)時登車出發(fā)，然后到中加友誼小學(xué)集合，活動結(jié)束，由學(xué)校集中將老師及跟學(xué)生安全帶回。

3、參觀的每位學(xué)生責(zé)任到隨行老師（附表）。

4、每位老師自帶通信工具，有事電話聯(lián)系。

七、注意事項：

1、出發(fā)前要集中講安全、紀(jì)律，回校后要進行評比和表揚。2．活動期間，班主任及隨班教師要嚴(yán)格遵守活動規(guī)定，確保學(xué)生安全。

3、隨班老師的分工安排情況。三年級一班：陳光芬

三年級二班：汪 霞 三年級三班：易良明 四年級一班：程昌蓉 四年級二班：毛昌洪 四年級三班：彭 燕 五年級一班：熊 毅 五年級二班：王 洋 五年級三班：徐紅蕓 五年級四班：張成立 4．領(lǐng)隊負(fù)責(zé)在學(xué)校及中加友誼小學(xué)整隊、集合、清點人數(shù)等任務(wù)。5．學(xué)生要聽從老師的指揮，遵守紀(jì)律，自覺維護參觀場地的秩序。

重慶市萬州區(qū)清泉小學(xué)

2014年9月19日

第二篇：參觀中國流動科技館有感

參觀中國流動科技館有感

今天，是我難忘的一天，始終讓我記憶猶新，我在老師的帶領(lǐng)下，去參觀了中國流動科技館滕州漢畫像石館的展覽。一路上，我既緊張又興奮，在路上想了又想，中國流動科技館里到底有著什么？我們很快到達(dá)了目的，我十分好奇地踏進了展館，里面早已是人山人海，熱鬧非凡。同學(xué)們或三五成群，或在老師的陪伴下看得津津有味。

科技館的展品多種多樣，有“聲光體驗”、有“電磁探秘”、有“運動旋律”、有“生命奧秘”、有“數(shù)學(xué)魅力”、有“益智動手”、有“機器人表演”、有“數(shù)字科技館”等，我是那么稀奇，更讓我大吃一驚！我們一邊參觀，講解員阿姨也一邊給我們介紹，介紹得是那么言之有理、頭頭是道： 那里的東西都是根據(jù)一些科學(xué)原理而研究出來的。有靜電光球、尖端放電、神秘的磁力、人力發(fā)電、聲駐波、旋轉(zhuǎn)的銀蛋無形的力、美麗的輝光、空中成像、通電玻璃等，這些東西都是那么的神奇，我被沉迷在這一切東西之中。那“電磁探秘”很神奇：一種是“神秘的磁力”，它里面的鐵鏈在磁鐵的吸引下忽上忽下，時左時右，仿佛有了生命一樣，還有一種是“雅各布天梯”，當(dāng)我按下電鈕，就能在兩樣羊角形電報間看到如圣火一般徐徐上升的電弧，仿佛希臘神話中的雅各布天梯，真的很有趣、很好玩！接著我又到了“聲光體驗”，室，因為光和聲音與我們形影不離，情感至深。很難想象一個沒有光和聲音的世界是何等的黑暗和蒼涼，感謝光和聲音給我們一個絢麗多彩的世界。遙望蒼穹，浩渺無際，環(huán)顧大地，青山綠水，還有那雨后天空的一抹彩虹。

通過這次次活動，讓我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)奧秘是那么的神奇，我一定要好好學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，長大以后，成為祖國的棟梁之才。

第三篇：參觀中國流動科技館有感

參觀中國流動科技館有感

通道縣二完小 五（2）班 劉湘語 指導(dǎo)老師：肖際琴

“中國流動科技館來到我們通道縣啦！展館就設(shè)在四中的大禮堂！”聽到這個消息，我無比激動，能在家鄉(xiāng)感受到高科技，真好!好不容易盼到了周末，星期六一大早，我就和我們班的幾個同學(xué)相約來到了四中大禮堂。這就是中國流動科技館通道站的所在地。

一進入科技館，只見人頭攢動，早有許多人來到這里參觀體驗了。我先認(rèn)真閱讀門口的中國流動科技館簡介，得知中國流動科技館已走遍了中國的大江南北，給千千萬萬少年兒童播種了科學(xué)的種子。本次科技展以“體驗科學(xué)”為主題，設(shè)置有“聲光體驗”、“電磁探秘”、“運動旋律”、“生命奧秘”、“數(shù)學(xué)魅力”、有“益智動手”等七個主題展區(qū)。通過對這些展品的學(xué)習(xí)，可以讓我們在互動中感受科學(xué)的魅力，讓我們在體驗中感受科學(xué)的神奇。

咦！舞臺上，哪個大大的黑色半圓球是干什么的呀？再往左邊一看，有好多同學(xué)在排隊呢！這一定很好玩，我也去體驗體驗吧！排好了隊，一打聽，原來這是“球幕電影”。好不容易輪到我了，在工作人員的幫助下，我進入了這個黑色的“大黑球”。剛進去時因為里面太黑，還不能適應(yīng)，只看見中間有一個機器，向上散射出一道道光，直達(dá)頭頂?shù)钠聊唬谑蔷陀辛藞D像。呀，不好，一只恐龍要從我頭頂踏過了！我剛想喊出聲，里面放電影的叔叔對我說：“小朋友，快躺下！”

我躺下一看，我的周圍已躺了好些人。他們正津津有味地看著頭頂上的電影。真稀奇，平時，我們看的電影屏幕是平掛著的，而這“球幕電影”的屏幕是球形的，還得躺著看，還別說真有身臨其境的感覺。如果，我們家也有這樣的一個影院就好了！

從“球幕電影”里鉆出來后，我又參觀體驗了靜電光球、尖端放電、神秘的磁力、人力發(fā)電、聲駐波、旋轉(zhuǎn)的銀蛋無形的力、美麗的輝光、空中成像、通電玻璃等，這些東西都是那么的神奇，我被它們深深地吸引了，沉迷于其中。特別是 “雅各布天梯”，讓我驚嘆不已。當(dāng)我按下電鈕，就能在兩個羊角形電極間看到如圣火一般徐徐上升的電弧，仿佛希臘神話中的雅各布天梯。還有節(jié)奏地發(fā)出“嗞，嗞??”的聲音。真是既有趣又神奇！為什么按下按鈕就會發(fā)生這種神奇的現(xiàn)象呢？仔細(xì)閱讀展臺上的說明才知道那是因為兩根電極，一根接電壓，一根接地，當(dāng)兩極間的電壓足夠高時，便擊穿空氣產(chǎn)生電弧，放電過程中，底部溫度較高便推動電弧不斷上升，如此循環(huán)往復(fù)，便形成了梯子一樣的放電現(xiàn)象。

做自己喜歡，快樂的事，時間總是過得那樣的快，不知不覺中，上午閉館的時間就到了，我們這才依依不舍地離開了科技館。這次參觀體驗活動，讓我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)奧秘是那么的神奇，那么的富有魅力。我一定要好好學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，長大以后，用科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造更加美好的生活。

第四篇：《 參觀流動科技館》

參 觀 流 動 科 技 館

2017年3月13日，我們班全體師生集體參觀了位于永利廣場的流動科技館。在那里，我開闊了眼界，學(xué)到了許多的科學(xué)知識，同學(xué)們和我一樣都非常開心。

進入流動科技館，我的眼睛真是目不暇接，都看不過來了，這里有許多既好玩又有趣的科技發(fā)明。比如空中飛人、5D電影、對稱臉、滾出直線……

首先，我們看到的是空中飛人。空中飛人是把手放在圓圈中間，轉(zhuǎn)輪開始轉(zhuǎn)動起來，我看見空中的人也跟著轉(zhuǎn)動起來。當(dāng)我在想這個人是怎么轉(zhuǎn)起來的時候，我看見電子屏上的字幕：轉(zhuǎn)輪上有磁鐵，當(dāng)轉(zhuǎn)動手輪時，會連接帶動到頂端，空中的人就會轉(zhuǎn)起來，我們感覺著非常的神奇。

接著，我們來到對面，是一個電影院，里面正在播放5D電影，畫面非常逼真。電影屏幕里一塊石頭落了下來，畫面如同真的石頭砸在了自己的頭上一樣；一只超大的恐龍就像在自己的身邊，它一張嘴就能咬到自己的感覺，嚇了我一身冷汗。其實，石頭砸不到我們，恐龍也不在我們身邊，這些都是高科技帶給我們身臨其境的感覺，像是我們身在影片的場景中。

然后，我們來到了科技館的二樓，看到有兩個機器人正在做翻跟頭、倒立、虎跳等動作。它們動作標(biāo)準(zhǔn)，步調(diào)一致，整齊劃一，像是一個人完成的動作。而且它們還會發(fā)出各種顏色的光，炫彩奪目，美輪美奐，十分漂亮。我把手掌放在上面，它就會另外發(fā)出其他五彩繽紛的光芒。

最后，我們又參觀了對稱臉機器和椎體軌道。對稱臉機器是按下綠色按鈕，它就能把你的左臉和右臉分辨出來，非常神奇；椎體軌道是軌道底端狹窄，高處寬大，表面看上去是椎體，往高處運動到其重心位置時，卻是在逐漸下降，非常好奇有趣。

通過參觀流動科技館，讓我學(xué)到了課本上從未接觸過的知識，親眼看到了創(chuàng)新、先進、超前的科技作品。這些作品都是愛好科學(xué)的人們用心觀察生活中的物體，用科學(xué)和智慧創(chuàng)造出的成果。在今后的日子里，我們要努力學(xué)習(xí)，積累知識，不斷探索，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。

第五篇：東林中學(xué)參觀中國流動科技館活動方案

井研縣東林鎮(zhèn)初級中學(xué)校 參觀中國流動科技館井研巡展活動方案

一、活動目的：

為了培養(yǎng)學(xué)生的科技素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，激勵學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，做好學(xué)校科普教育工作，特安排我校七八年級學(xué)生赴井研縣參觀中國流動科技館井研巡展活動，為確保活動安全有序，特制定本方案

二、時間、地點及參加人員：

時間：2017年5月2日(星期二)上午9：30至11：00 地點：井研縣青少年校外文體活動中心 參加人員：七八年級全體學(xué)生

三、交通安排：

乘坐陽光運業(yè)公司的大巴車往返。

四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 總負(fù)責(zé)：石衛(wèi)東

領(lǐng) 隊：周貴明

成 員：曾瓊芳 劉伯雄 程海軍 劉元清

后勤保障：鄧平

五、活動的具體安排： 1、4月29日前，后勤鄧平主任負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)生接送車輛。2、5月2日上午8：00在操場集合，8：20在學(xué)校門口準(zhǔn)時登車出發(fā)，然后到井研青少年文體活動中心集合，組織參觀科技展，活動結(jié)束，由學(xué)校集中清點人員，統(tǒng)一乘車安全返回。

3、參觀的每位學(xué)生責(zé)任到隨行老師（附表）。

4、每位老師自帶通信工具，有事電話聯(lián)系。

六、注意事項：

1、出發(fā)前要集中講安全、紀(jì)律，回校后要進行評比和表揚。

2．活動期間，班主任及隨班教師要嚴(yán)格遵守活動規(guī)定，確保學(xué)生安全。

3、隨班老師的分工安排情況。七年級一班：曾瓊芳、徐玉輝 七年級二班：劉伯雄、吳春賢 八年級一班：程海軍、曾鳳瓊 八年級二班：劉元清、但雪林 4．領(lǐng)隊負(fù)責(zé)在學(xué)校及井研青少年校外文體活動中心整隊、集合、清點人數(shù)等任務(wù)。

5．學(xué)生要聽從老師的指揮，遵守紀(jì)律，自覺維護參觀場地的秩序。

井研縣東林鎮(zhèn)初級中學(xué)校 2017年3月22日