第一篇：火焰駒 秦腔劇本

《火焰駒》為秦腔原創劇目，清代陜西大戲劇家李十三十大本戲曲名著之一。京劇、豫劇、晉劇等劇種均有移植本，別名《賣水記》《大祭樁》《寶馬圓情》等。該劇為小生、小旦、老旦、花臉唱做并重戲，《打路》《花園賣水》《艾謙傳信》《祭樁》為著名折戲。

1958年，陜西省演出團（易俗社和三意社）攜《火焰駒》赴北京演出，譽滿京城。同年由長春電影廠拍攝成秦腔電影藝術片向全國發行放映，轟動一時。陳妙華、肖玉玲、孟遏云、周輔國、李應貞、肖若蘭、劉毓中、蘇育民、樊新民等主演，1999年西安青年秦腔藝術團（原西安三意社）攜《火焰駒》作為全國唯一臺傳統劇晉京參加中華人民共和國國慶50周年獻禮演出，再度引起轟動。

二.劇情簡介

北宋時，北狄王帶兵進犯邊關，兵部尚書李綬的長子李彥榮奉朝廷之命，帶兵馬前去抵抗。奸臣王強扣住軍糧，使彥榮兵馬被困，又乘機誣奏彥榮叛國投敵。朝廷偏聽偏信，將李綬問成死罪押入監牢，將其全家查抄趕出汴梁。全家逃返蘇州去投靠姻親黃璋，沒想到黃璋見李家遭了厄運，反目無情，硬要退婚。女兒桂英至死不依，發誓不與他人婚配。一天，彥貴賣水經過黃府花園，丫鬟蕓香引他與小姐相會。二人互訴了真情，又約定當晚在柳蔭下贈銀。誰知此話被惡仆王良聽見，向黃璋告發。為了達到退婚的卑鄙目的，黃璋命王良在彥貴取銀時殺死蕓香，栽贓于彥貴，又買通官府，將彥貴判成死罪。曾受過李綬搭救的販馬商人艾謙得知此事，立即騎著日行千里的火焰駒飛奔邊關給彥榮送信。中秋節這一天，正當行刑時刻來到，彥貴性命難保之際，彥榮從邊關趕回來了。冤情大白，朝廷赦免了李綬，李府全家團圓，彥貴，桂英也結成了美滿夫妻。第一場 抄 府

[幕啟 李府客廳 王強帶領校衛上、李母暗上] 王 強：（白）奉天承運，皇帝詔曰：李彥榮兵敗降番，罪在不赦，李綬隱秘不報，顯其包藏禍心，與子同謀。將李綬暫押刑部獄中，限期六月查明詳情，從嚴處置。將李綬查抄封府，勒令離京。欽此。李 母：（白）這個······

王 強：（白）校衛們，將李綬全家趕出府門。（彥貴、瑞菊暗上）

李 母：（白）天哪！

王 強：（白）嘿！嘿！嘿！（眾下）（幕落）第二場 逃 難

[幕啟 京城街頭 彥貴、瑞菊扶李母上] 李 母：（唱）含悲淚離府第心如刀絞，走得我雙腿疼步兒難蹺。

周瑞菊：（唱）奴的夫秉忠義誰人不曉，李彥貴：（唱）分明是王強賊嫉妒英豪。

（白）母親，行了半日路程，也該歇息片刻再行不遲。李 母：（白）哎！叫我好恨也。

李彥貴：（白）哎呀母親，事到如今恨也無奈。家遇險境，您要保重身體要緊呀！

李 母：（白）兒呀，你看你兄這個不孝的奴才，忘卻家教，屈節降番，全家遭此大難，叫我好苦也。周瑞菊：（白）我的婆婆啊！

（唱）勸婆婆忍耐莫傷慘，媳婦有話聽心間。你的兒素懷忠義有肝膽，降番事實實叫人生疑團。王強為人甚奸險，只恐其中有屈冤。有一日撥云把青天見，水落石出辨忠奸。

李 母：（白）話雖如此，只是你丈夫遠在邊關，渺無消息。你公爹身陷牢獄，生死不保。

王強一手遮天，有冤難伸。這便如何是好啊！

周瑞菊：（白）婆婆勿憂，暫且回到蘇州安歇，我想黃吏部與咱家乃是兒女親戚，求他設法營救，必有良策。

李彥貴：（白）嫂嫂言的極是，諒他也不能推辭。李 母：（白）此話道也可通，趕路要緊，摻娘來。（唱）窮途末路誰憐念，且回蘇州把身安。周瑞菊：（唱）黃吏部必然有高見，李彥貴：（唱）諒他不能作旁觀。（眾下）（幕落）第三場 花 園 [幕啟 蘇州黃府花園] 黃桂英：（內唱）清風徐來增涼爽，蕓 香：（上白）姑娘

黃桂英：（上唱）為遣情思賞秋芳。花園里邊眼界廣，勝似那整日守閨房。

蕓 香：（唱）滿園花兒齊開放，綠樹蔭濃細草長。你看那紅似胭脂，白如雪霜 黃桂英：（接唱）相輝映。蕓 香：（唱）處處爭妍、簇簇堆錦 黃桂英：（接唱）暗生香。

蕓 香：（唱）這一旁碧玉生寒仙人掌，黃桂英：（唱）那一旁嬌容帶醉秋海棠。蕓 香：（唱）木槿花兒并蒂放，黃桂英：（唱）白蘭花一朵一朵賽琳瑯。蕓 香：（唱）這叢花兒無俗狀，黃桂英：（唱）它可與雪中寒梅、雨后晚菊比容光。蕓 香：（唱）依我看姑娘比它還俊樣，芙蓉出水勝淡妝。黃桂英：（唱）你既然會說又會講，我要把各樣花兒問一場。啥花白啥花黃？啥花開得滿園香？

蕓 香：（唱）玉簪白金簪黃，丹桂花開滿園香。黃桂英：（唱）什么花開火紅樣？什么花開在池塘？ 蕓 香：（唱）石榴花開火紅樣，碧蓮花開在池塘。黃桂英：（唱）什么花開在架上？什么花開靠粉墻？ 蕓 香：（唱）紫薇花開在架上，牽牛花開靠粉墻。黃桂英：（唱）凌霄花開 蕓香：（接唱）高千丈，黃桂英：（唱）薔薇花開 蕓香：（接唱）泛霞光。

黃桂英：（唱）雖把那樣樣花兒都對上，只可惜樣樣花兒少比方。

蕓 香：（唱）叫姑娘你莫忙，聽我把樣樣花兒說比方。海棠姐紫薇郎，牡丹帳子芭蕉床，繡球枕頭荷葉被，窈窕淑女夢才郎。

（白）姑娘，你看那亭前鳥兒，唧唧喳喳、飛來飛去，好不快活呀！

黃桂英：（唱）小鳥不住亭前叫，比翼雙飛繞樹梢。蕓 香：（唱）你莫羨小鳥繞樹梢，李公子筑下金屋待阿嬌，待呀待阿嬌。

（白）姑娘，你看這池中魚兒游來游去，多有趣呀！黃桂英：（唱）金魚金魚真堪羨，成雙成對水面玩。心中暗把佳期盼，蕓 香：（唱）單等那桂子飄香月兒圓。抬彩橋到門前，做新娘戴花冠。你莫急呀你莫盼，遲早總有這一天。（白）呀！姑娘······（主仆追下）第四場 悔 婚

[幕啟 蘇州黃府客廳 黃璋上] 黃 璋：（唱）看罷書信吃一驚，李彥榮投敵叛朝廷。滿門犯抄罪名重，連累他父難逃生。王樞密既要辭媒證，我豈敢聯姻念舊情。思前想后主意定，先與女兒說分明。（白）王良？

王 良：（上白）有。

黃 璋：（白）喚你家小姐出堂。

王 良：（白）是，有請小姐。（下）（黃桂英、蕓香上）黃桂英：（白）爹爹萬福！黃 璋：（白）一旁坐了。蕓 香：（白）參見老爺。

黃 璋：（白）不肖，下去。（蕓香下）黃桂英（白）爹爹為何生氣？

黃 璋：（白）啊，為父從前在京一念之差，不該將我兒許配李家。

黃桂英：（白）爹爹，這話從何說起？

黃 璋：（白）我兒哪知，李彥榮北征失利，投降番邦。王樞密拒實參奏，圣上大怒，將他父李綬問成死罪，如今滿門犯抄。多虧戶部尚書周信出班保奏，才將

他父暫押刑部獄中，限期六月查明定奪，只怕兇多吉少哦！黃桂英：（白）那李老夫人與二公子現在何處？ 黃 璋:（白）已勒令離京了。黃桂英：（白）爹爹你是如何知曉？ 黃 璋：（白）這有王樞密書信在此呀。黃桂英：（白）待兒觀看。

（唱）想李門世代稱忠義，事出意外費猜疑。莫不是王強暗中施詭計，其中必定有蹺蹊。

（白）爹爹，想那王強為人十分奸詐，此事不可輕信。黃 璋：（白）女孩人家，曉得什么。王 良：（上白）稟老爺，我家李姑爺前來拜揖。黃 璋：（白）怎么是那李彥貴？ 王 良：（白）正是我家李姑爺。

黃 璋：（白）他來的倒也湊巧，命他前來見我。王 良：（白）是。黃桂英：（白）爹爹······

黃 璋：（白）我兒不必多言，為父自有安排。（桂英下、彥貴上）

李彥貴：（唱）家產抄沒無生計，暫宿古廟把身棲。（白）岳父在上，小婿拜揖。黃 璋：（白）少禮，坐去。李彥貴：（白）謝岳父。黃 璋：（白）何時回蘇？ 李彥貴：（白）昨日回蘇。

黃 璋：（白）今日見我，有得何事？ 李彥貴：（白）哎這！岳父啊。

（唱）家遭大禍封府第，回到蘇州把身棲。來投岳父問主意，設法與兄辯冤屈。

黃 璋：（白）此事非同小可，我也是無能為力了。這是二十兩銀子，拿去。

李彥貴：（白）啊！多謝岳父。

黃 璋：（白）李彥貴，從今以后你我不必這樣稱呼。李彥貴：（白）唉！這個。

黃 璋：（白）這個什么？你如今是被罪之人，常來常往多有不便。以我之見，咱兩家這門親事嘛，以后就不用再提了。李彥貴：（白）啊！岳父，莫非你要悔婚？ 黃 璋：（白）形勢如此，我也是出于無法呀！

李彥貴：（白）這門親事，原是你當日親自上門求的呀！黃 璋：（白）是呀！如今也是我向你親自退的呀，這二十兩銀子便是退婚之禮，拿上與我走。李彥貴：（白）好氣也。

（唱）你不該失信義將親昧了，見我家遭禍事忘卻故交。到今日我雖然窮途潦倒，大丈夫豈容你下眼來瞧。（下）黃 璋：（白）哈哈哈，哎呀呀，事到如今還是這樣的高傲。黃桂英：（上白）爹爹，李公子來到咱家，不問明白，就要退婚，難道就不念兒的終身？

黃 璋：（白）我兒乃黃府千金，怎配哪被罪之人？ 黃桂英：（白）就不怕旁人議論嗎？

黃 璋：（唱）我兒聽父說仔細，人生做事貴知機。他如今滿門犯抄大勢去，我豈能跟著他沾污帶泥。黃桂英：（唱）爹爹講話欠思慮，說什么跟上他沾污帶泥。想從前千方百計把婚許，難道說為獻殷勤求提攜。黃 璋：（唱）許婚原為光門第，與叛逆結親有何益。黃桂英：（唱）降番事還未見底細，六個月為何等不及。黃 璋：（唱）王樞密參奏有實據，八個月也難變為虛。黃桂英：（唱）此事還需多計議，莫使兒終身無所依。黃 璋：（唱）另擇高門選佳婿，免我兒終身受委屈。黃桂英：（唱）縱然受屈兒愿意，誓不與他人配夫妻。黃 璋：（唱）此事由我不由你，梧桐樹豈容烏鴉棲。黃桂英：（白）爹爹······ 黃 璋：（白）哼。（下）黃桂英：（白）苦······

蕓 香：（上白）姑娘，以我之見，可先將李老夫人找著，將你的心事告訴與她，然后設法周濟，日后必有相見日期。不知姑娘你意下如何？ 黃桂英：（白）就請蕓香妹妹與我代勞了。

蕓 香：（白）事不宜遲，我便去了。（蕓香、桂英下）（落幕）第五場 賣 水

[幕啟 蘇州街頭 李彥貴上] 李彥貴：（唱）這樣事自幼兒何曾做慣，看見那過往人瑟縮不前。

為生活我只得挑起桶擔，去到那河灣里汲水賣錢。（下）（幕落）

第六場 園 會

[幕啟 蘇州黃府花園 黃桂英、蕓香上

黃桂英：（唱）小鳥哀鳴聲不斷，它好象與人訴屈冤。

是何人將你們雙雙拆散？

看起來你與我同病相憐。

蕓 香：（唱）姑娘莫要太傷感，看看花兒解心煩。

你看那點水蜻蜓上下飛翻，黃桂英:（接唱）我無心看，蕓 香:（唱）那邊廂戀花蝴蝶往來旋轉，黃桂英接唱)我不喜歡金魚呀,金魚呀,魚兒結伴戲水面，落花驚散不成歡我好比鏡破月缺誰憐念，不知何日得重圓蕓

香:(唱)勸姑娘且把愁眉展,鏡破月缺可重圓

豈不聞好事多磨終有盼,同上翠樓把景觀.(同下

李彥貴上唱)這擔水壓得我渾身是汗，穿大街越小巷行步艱難

我這里放桶擔暫且歇緩，是誰家這一座好大花園

白)賣……,賣水來.(桂英,蕓香上樓

蕓 香白)姑娘.李彥貴白)賣水來, 賣水來

蕓 香白)姑娘,你看是誰

黃桂英白)賣水的 蕓 香白)你看,你仔細看

黃桂英白)怎么是他!他怎么賣起水來了

蕓 香白)他不賣水拿什么維持生活呢?姑娘,我將他喚進花園,你將心事告訴于他,豈不甚好

黃桂英白)尚被別人看見,如何是好

蕓 香白)嗯,我家買水澆花事出平常.你在花園相等,我便去了.賣水的,叫你哩.將水挑進花園我家要買水澆花

李彥貴白)是是是,就來.小丫鬟前邊帶路

蕓 香白)隨著我來

李彥貴唱)我只說這擔水難以變賣,幸遇著愛花人將它買來

蕓 香唱)快快隨我進花園,這擔水能買許多錢

白)快些來,隨我來來來

李彥貴白)啊!我這水不賣了

蕓 香白)回來,回來.此花非你的水澆她不活,你為何不賣了呢

李彥貴白)你這花十分高貴,我這水濁,不配澆她,請那邊去買吧

蕓 香白)李公子,我家姑娘有肺腑之言相告,你又何必如此固執呀

李彥貴白)這才給奇了

蕓 香白)姑娘,公子到了,你有什么話,盡管去說

黃桂英白)蕓香,你替我說去嗎

蕓 香白)哎呀,這是你兩個的終身大事,小丫鬟怎敢代勞.(下

黃桂英白)好不難煞人了

唱)今日見面非容易,千言萬語無從提.(王良暗上偷聽

走上前來忙施禮,勸公子莫生氣且展雙眉

只因你兄蒙罪戾,王強辭媒來威逼

李彥貴唱)我兄平素懷忠義,豈肯屈膝降外夷

咱兩家已斷絲羅,形同陌路絕情義

命丫鬟喚我為怎的

黃桂英唱)你那日摔銀揚長去,我父女爭吵辯是非

他縱然不念舊情義,桂英愿效鴛鴦.永結同心.立志不做他人妻

我命丫鬟尋找你,府門封閉無人知

我為你深閨常憂郁,我為你淚灑青羅衣

桂英并非薄情女,此心耿耿誓不移

見了面不容說仔細,冷語相加太慘凄

李彥貴唱)聽小姐講出肺腑語,為我憔悴受委屈

小姐堅貞有志氣,李彥貴不是負義的 黃桂英唱)公子有情我有義,人雖分散

李彥貴接唱)心如一

唱)海枯石爛

黃桂英接唱)情不移

二人同唱)我和你生則同生,死則同死,永世不離

蕓 香白)姑娘,還有一事,怎么沒有提呀

黃桂英白)何事

蕓 香唱)李老夫人尚在堂,一家三口缺米糧

憑他賣水怎奉養,還請姑娘作主張

黃桂英唱)你著他今晚黃昏月初上,柳蔭下贈銀兩

蕓 香接唱)表一表你的心腸

白)李公子,今晚黃昏柳蔭之下.李公子,這水未買分文,回去該吃什么 李彥貴白)哎,這……

黃桂英白)蕓香,(遞戒指給蕓香蕓

香白)李公子,(遞戒指給彥貴

李彥貴白)多謝小姐,我便去了

蕓 香白)李公子,今晚黃昏柳蔭之下

李彥貴白)啊,記下了.(下

蕓 香白)姑娘,走遠了.(同桂英下.王良假山后出王 良白)有請老爺.(黃璋上

黃 璋白)何事

王 良白)小人有事稟明

黃 璋白)講.(王良給黃璋耳語),哼,這個小賤人

黃璋給王良耳語

王 良白)啊……

黃 璋白)哼!哼!哼!(同王良下

第七場 訪 友

[幕啟 蘇州郊外 艾謙及眾伙伴上] 艾 謙：（唱）來往北國把馬販。

（白）艾謙，蘇州人士，販馬為生。當年曾經虧本，多蒙兵部李老爺贈銀相助，才得重振營業。今日販馬回來，路過京地，不免前去訪友一回。哎眾伙伴，你等將馬趕至草坡好好喂守，俺要進京訪友了。

（唱）自幼兒販良馬江湖游走，入北番過綠林地理皆熟。眾伙伴將良馬草坡喂守，進城去會一會知己朋友。（眾下）（幕落）第八場 栽 臟

[幕啟 當日晚 黃府花園外 彥貴、蕓香暗中互喚] 李彥貴：（白）丫鬟姐。蕓 香：（白）李公子。李彥貴：（白）啊，丫鬟姐，丫鬟姐。蕓 香：（白）啊～～～（王良暗上殺死蕓香）李彥貴：（白）啊，丫鬟姐。哎呀不好～～～ 王 良：（白）李彥貴，你為何偷盜財物，殺死丫鬟？ 李彥貴：（白）啊，黑夜漆漆，怎能說是我殺死丫鬟？你是設計害人吶！

王 良：（白）來人吶！來人吶！（黃璋及家人上）黃 璋：（白）李彥貴！原來是你，綁了。你為何殺人行兇？ 李彥貴：（白）我未曾殺人吶！

黃 璋：（白）兇器在此，你還敢抵賴。將他送往蘇州府衙，按律定罪。

李彥貴：（白）嗯，我才明白了。

（唱）黃璋賊你真與豺狼一樣，父女們設毒計陷害善良。此一去到公堂要把禮講，豈容你奸險輩無故栽贓。黃 璋：（白）押上走。

李彥貴：（白）好賊呀！（下）黃 璋：（白）哼！（眾下）（幕落）第九場 盼 子

[幕啟 次日晨 蘇州古廟外 李母、周瑞菊上] 李 母：（唱）黃昏時彥貴兒去取銀兩，周瑞菊：（唱）此時候不見回所為哪樁？ 李 母：（唱）眼看著更漏盡東方發亮，周瑞菊：（唱）婆媳們苦盼望意亂心慌。李 母：（唱）那邊廂有人影仔細觀望，周瑞菊：（唱）因何故馬如飛行蹤倉惶。

艾 謙：（上唱）昨夜晚二公子身陷羅網，公堂上定死罪實實可傷。

催馬來到廟堂上，（白）哪邊可是李老夫人？ 李 母：（白）正是的。

艾 謙：（白）下馬來了。與老夫人叩頭。李 母：（白）慢著，你是何人？

艾 謙：（白）小人艾謙，老夫人可還記得？ 李 母：（白）原是艾壯士，到此為了何事？

艾 謙：（白）哎呀老夫人，小人昨晚以在大街市上，遇見二公子被黃府家人捉拿送官。李 母：（白）因何送官？

艾 謙：（白）盜竊財物，殺死丫鬟，已經定成死罪了。李 母：（白）罷了兒！（昏倒）周瑞菊：（白）哎呀!母親。艾 謙：（白）老夫人！老夫人！李 母：（唱）我只說黃桂英情深義廣，周瑞菊：（白）哎，你這人太莽撞。

艾 謙：（白）我真莽撞，我真莽撞。老夫人醒得。李 母：（白）彥貴兒呀！娘、娘的兒呀！（唱）誰料想她是個蛇蝎心腸。

遭不幸彥貴兒身陷羅網，到如今活活的痛煞老娘。艾 謙：（白）哎呀老夫人，老夫人何不差人稟知我家大公子回朝營救？ 李 母：（白）哎，那個奴才他已降番，提他作甚。艾 謙：（白）老夫人錯了，小人北國販馬回來，路過邊關得知我家大公子并未降番。李 母：（白）怎么，他未曾降番？

艾 謙：（白）這是王強奸賊假報軍情，陷害忠良。李 母：（白）好奸賊，害得我一家好苦啊！

周瑞菊：（白）啊婆婆，假若他能回來，我那兄弟就有活命了。

李 母：（白）好糊涂的媳婦，你丈夫遠在邊關，一時怎能趕得回來。

艾 謙：（白）老夫人勿憂，小人情愿邊關傳信。李 母：（白）但不知何日行刑？ 艾 謙：（白）八月中秋。

李 母：（白）路途遙遠，你是怎能來得及？

艾 謙：（白）老夫人說是你來看，此馬名曰火焰駒，日行千里，小人日夜兼程，何愁不能按期歸來。李 母：（白）如此受我婆媳一拜了。

（唱）你真是飛將軍從天下降，去傳信我婆媳感恩不忘。艾 謙：（唱）老夫人不必那樣講，見義勇為理應當。請你且把寬心放，不分晝夜奔邊疆。（白）老夫人保重了。（眾下）（幕落）第十場 傳 信

[幕啟 奔赴邊關途中 艾謙上] 艾 謙：（唱）跨下了火焰駒四蹄生火，正奔馳又只見星稀月落。

加一鞭且從那草坡越過，驚動了林中鳥夢里南柯。（下）（幕落）第十一場 邊 關

[幕啟 邊關軍營 李彥榮上] 李彥榮：（白）自從罷兵休戰，我已修表進京，卻怎么渺無消息，莫不是王強奸賊又在作祟，好不悶煞人也。

（唱）北狄王侵中原強施蠻橫，請長纓奉君命領兵出征。到邊關開五城旗開得勝，王強賊斷糧草軍心不寧。被圍困多虧了將士用命，只殺得北狄王求和罷兵。進名驥丹鳳駝永不犯境，又獻出王強賊密書一封。方知曉狗奸賊通敵行徑，和議成修表章報捷帝京。卻怎么數月久未見蹤影，莫不是王強賊又把計生。這件事倒叫我疑惑不定，對關山望古道感慨臨風。見一騎快似箭塵沙飛動，（張、李二將暗上）莫不是有圣命來到邊庭。

（白）二位將軍，那人如飛而來，想是欽差到了。二 將：（白）定是欽差到了。李彥榮：（白）你我迎上前去。二 將：（白）好。（艾謙上）艾 謙：（白）李元帥～～

李彥榮：（白）艾壯士，何不下馬來？ 艾 謙：（白）下馬來了，參見帥爺。

李彥榮：（白）艾壯士，你從那里來，為何成了這般光景？ 艾 謙：（白）俺從蘇州來，專為你家之事。李彥榮：（白）我家有何大事？ 艾 謙：（白）帥爺請聽！

（唱）實可恨王強賊欺君罔上，誣奏你在陣前降了番邦。萬歲爺聽讒言御旨下降，立時將老太爺綁赴法場。有戶部周老爺立下保狀，限六月查清楚再論短長。下天牢太老爺遭受冤枉，太夫人回蘇州住了廟堂。李彥榮：（唱）我的父下天牢遭受冤枉，我的母住廟堂受盡凄惶。

為國家撫邊疆把煙塵掃蕩，萬歲呀萬歲，你為何聽讒言委屈忠良？

艾 謙：（唱）勸帥爺莫傷心再聽我講，李彥榮：（唱）還有何緊要事細說端詳。

艾 謙：（唱）賊黃璋他也把良心盡喪，昧婚約殺丫鬟誣賴栽贓。

因此事二公子身陷羅網，判斬刑中秋節命喪法場。李彥榮：（唱）聽說是彥貴弟性命無望，不由人一陣陣痛斷肝腸。

我有心回朝去面見圣上，怎奈我奉君命戌衛邊疆。艾 謙：（白）哎呀帥爺，六月之期轉眼就到，；二公子性命有失。還請帥爺作出主張。

李將軍：（白）元帥，王強奸賊奏你降番，若不回朝，難辯屈冤，豈不弄假成真。

張將軍：（白）是啊，八月中秋轉眼即到，若還走遲，二公子性命有失。李彥榮：（白）也罷，搭救兄弟性命要緊，然后回朝面君。現有王強奸賊通敵密書一封，何愁此賊不除。

艾 謙：（白）帥爺，此去蘇州還有數千里路程，小人有駿騎火焰駒，想能及時趕到，帥爺如何跟趕得上？

李將軍：（白）慢著！北國進獻名驥丹鳳駝，豈能慢于你那火焰駒？待末將備來。

李彥榮：（白）速速備來。周將軍，我走之后，軍中大事交你執掌。艾壯士，你我就此起程。（唱）艾鄉親策馬前開徑，艾 謙：（唱）名駝駿馬并追風。二 將：（白）送元帥！李彥榮：（白）免！（眾下）（幕落）

第十二場 打 路

[幕啟 通往殺場路上 黃桂英急上] 黃桂英：（唱）黃桂英穿孝服去把夫祭，背爹爹瞞仆婢不讓人知。

幸喜得并無人追到, 一陣陣忍不住傷心淚滴。

桂英易紅妝、私奔去法場，不顧羞和恥、我要去祭樁。老爹爹嫌貧窮暗用毒計，二公子他對我定要加疑。忍著羞到法場說明詳細，我要與李郎夫表明冤屈。（下。李母、瑞菊上）

李 母：（唱）黃桂英她父女暗用毒計，賴人命害我兒實實慘凄。

周瑞菊：（唱）有艾謙到邊關把信傳遞，中秋節已到來還無消息。

李 母：（唱）走得我雙腿疼撲倒在地，周瑞菊：（唱）見婆婆倒塵埃暗自悲啼。（白）婆婆醒得！婆婆醒得！李 母：（白）籃內放的何物？

周瑞菊：（白）是與我兄弟平時愛吃的面餅。

李 母：（白）哎，好糊涂的媳婦，事到如今，他如何能食 得下呀？

周瑞菊：（白）哎呀婆婆，眼看天色不早，尚若一步去遲，就見不到我那兄弟的面了。李 母：（白）啊，說是你我快走。（唱）見日色快正午急忙前去，周瑞菊：（唱）婆媳們去祭樁死別生離。（桂英上）黃桂英：（唱）易紅妝穿孝服為祭夫婿，眼面前路交叉難辨東西。

那邊廂二婦人行走將近，我急忙走上前詢問仔細。（白）媽媽～～

周瑞菊：（白）婆婆慢走，有人問話呢。

黃桂英：（白）這位媽媽，你可知道去往殺腸的路徑？ 李 母：（白）我婆媳也去那里，你隨著我們來。黃桂英：（白）哎呀媽媽，我的事情更急，我要先走。李 母：（白）你比我的事還急，請問你到殺場，所為何故？ 黃桂英：（白）我去祭人。李 母：（白）去祭何人？ 黃桂英：（白）李家二公子。李 母：（白）那個李家二公子？ 黃桂英：（白）就是兵部尚書的二公子。李 母：（白）他是你的什么人？ 黃桂英：（白）他是我的～～ 李 母：（白）什么？ 黃桂英：（白）丈～丈夫。

李 母：（白）怎么，你就是黃桂英？ 黃桂英：（白）正是，媽媽。

李 母：（白）嗯，我才見到你了。（打黃桂英一掌）（唱）你父女定下牢籠計，要害彥貴一命畢。

今見面豈肯饒恕你，打死你與我兒報冤屈。（執杖打黃）黃桂英：（白）你真道的無禮，是我向你問路，你所也可，不說也可。誰是你開口便罵，舉杖便打，你真是豈有此理。李 母：（白）我對你就是不講理。黃桂英：（白）媽媽～～

李 母：（白）你不要把我叫媽媽，誰叫你把我叫媽媽呢？ 周瑞菊：（白）黃小姐，你把她當就何人？ 黃桂英：（白）她是何人？

周瑞菊：（白）她就是李彥貴的生身之母，你我的婆婆。李 母：（白）誰叫你多嘴。黃桂英：（白）啊！哎呀我的婆婆。李 母：（白）誰叫你把我叫婆婆呢。

黃桂英：（滾白）哎、哎、哎，我叫叫一聲婆婆呀婆婆，我的婆婆啊。只因我父嫌貧愛富，昧卻婚姻，是我心中不愿，約他花園贈金，誰知事除意外，惹下這場大禍了。（唱）叫婆婆且壓心頭氣，聽兒媳把話說仔細。我的父差人殺了蕓香女，嫁禍公子把命逼。兒女流無有救夫計，誓同生死志不移。背爹爹私自離府第，到法場祭奠明心跡。今日中途巧相遇，你打死兒媳我也不委屈。

李 母：（唱）實難得我的兒有志氣，賢德聰明世間稀。為娘今日錯打你，叫我兒平白受委屈。（白）我兒起來，為娘將我娃錯打了。周瑞菊：（白）婆婆～～

李 母：（白）嗯，我打呢，你怎么不拉呢？ 周瑞英：（白）我拉呢，你打呢，如今可怪我呢。黃桂英：（白）哎呀婆婆，眼看天色不早，尚若一步去遲，就見不到你那兒子的面了。

李 母：（白）啊！如此你我快走。（眾下）（幕落）第十三場 祭 樁

[幕啟 當日蘇州殺場 監斬官帶校衛押李彥貴上] 李彥貴：（白）黃桂英，你父女害得我好苦啊！

（唱）李彥貴今世里含冤到底，我要到陰曹府去喊冤屈。校 衛：（白）殺場以外人等聽著，今日處斬囚犯不比往常，家人、親友快來祭樁，午時三刻就要行刑。（李母、瑞菊、桂英上）

李母等：（同白）兒啊！兄弟！夫君！李 母：（唱）見我兒綁法場肝腸裂斷，周瑞菊：（唱）恨官府受賄賂將人屈冤。李 母：（唱）彥貴兒你將娘再看一看，周瑞菊：（唱）見此情不由人珠淚漣漣。李 母：（白）兒呀！兒呀！李彥貴：（白）母親～～ 周瑞菊：（白）兄弟！

李彥貴：（白）嫂嫂。母親～～ 李 母：（白）兒啊！

李彥貴：（白）孩兒遭此冤屈，再也不能堂前行孝了。嫂嫂～ 周瑞菊：（白）兄弟。

李彥貴：（白）從今向后，還要替為弟多在母親多多行孝，為弟我雖死九泉，我也就感恩不盡了。李 母：（白）兒啊！

李彥貴：（白）啊母親，她是何人？ 李 母：（白）她是你妻黃桂英。李彥貴：（白）啊！你就是黃桂英嗎？ 黃桂英：（白）苦～～ 李彥貴：（白）唉！賤人。

（唱）恨不得一腳踢死你,誰要你把我來憐惜。李 母：（白）殺人與她無關，兒莫錯怪了她。

黃桂英：（唱）勸公子且平心莫要上氣，細聽我訴一訴滿腹委屈。

花園里約贈金原是好意，有誰知出意外反把禍遺。雖然說我爹爹有心害你，還怪我太大意做事不密。今日里既到了這步田地，黃泉下愿與你一處同棲。校 衛：（白）快到午時了。監斬官：（白）把她們轟了出去。李母等：（同白）兒啊！兄弟！夫君1 李彥桂：（白）母親～～（李母、瑞菊、桂英下）校 衛：（白）午時三刻已到。監斬官：（白）殺。

艾 謙：（急上架刀 白）唉！唉！監斬官：（白）那里狂徒，敢劫法場？ 李彥榮：（上白）李彥榮在此。

監斬官：（白）李元帥，鄙職奉命監斬，焉敢自己行刑。李彥榮：（白）此事由本帥一面承當，與你無干。下去。監斬官：（白）下去～（同眾校衛下。李母等同上）李母等：（同白）兒啊！兄弟！夫君！李彥貴：（白）母親～～ 李彥榮：（白）參見母親。李 母：（白）我兒快快起來。

李彥榮：（白）請母親進城，與我兄弟壓驚。李 母：（白）如此甚好，請艾恩人一并進城。艾 謙：（白）不敢當！老夫人請。李 母：（白）我等一同進城。

李彥貴、黃桂英：（白）母親。恩人（跪謝）

（全劇終）

第二篇：秦腔《安安送米》劇本

《安安送米》

西安市秦腔藝術團演出

第一場 止 客

秋 香（唱）：

姜 母（唱）：俐可夸。

能缺她。

秋

香（唱）：意行權。

用機關。

龐

氏（唱）：立不安。安安傳言口含混，分明是龐氏多嫌人。

實指望他家長廝混，誰料今日難上門。

這口惡氣實難忍，不報此仇不甘心。第二場 拜壽 背舌

那秋香心腸好待我不假，手兒巧腿兒勤伶

每日里到我家開懷敘話，今日里壽宴上怎 背地里罵一聲龐氏短賤，你不該背婆婆假

含著羞我進了姜家宅院，害龐氏還要我巧 那秋香在宴前心懷不善，倒叫我龐三娘坐

差安安還怪我一時失檢，婆婆怒與這事必有牽連。

第三場

秋

香（唱）：

龐

氏（唱）：我叫一聲天哪天哪，姜

氏（唱）：

龐

氏（唱）：

姜

母（唱）： 今夜晚暗暗越花墻，一心要害龐三娘。

秋香這里過花墻，聲氣口語學三娘。

月下咒她婆婆喪，要害他夫妻兩分張。

我的蒼天爺！

是我龐氏出嫁姜門，遇下個婆婆不賢。

朝朝每日以愛秋香那個狗賤人，家事不由我做主。

我龐氏好苦命！龐氏三娘命不強，我婆婆亞賽五閻王，憐愛秋香那孽障。

家事不由我做主張，但愿婆婆命早喪，龐三娘焚香謝上蒼。

姜氏奉命手舉杖，叫罵賤人聽端詳。

差兒止客太狂妄，如今有口也難張。

拐杖下不容你細講，把咒娘之事且承當。差兒止客欠思量，該打該罵兒承當。

兒不敢花園咒老娘，望婆婆寬恩莫冤枉。差兒止客把實情講，花園咒我罪昭張。

你夫妻設某把我曠，不如我離門走他鄉。姜氏 龐氏同唱：

兒不孝累娘把氣上，望老娘教訓恩不望。安

安（唱）： 耳聽我娘哭聲放，急忙上前問端詳。安

安（唱）： 我的父是你親生子，我是我娘親養的。

出門去。

龐

氏（唱）：

違高堂。

姜

母（唱）：龐

氏（唱）：育情長。

龐

氏（唱）：

若把我娘趕出去，丟下安安該怎地？

叫婆婆打安安與你出氣，萬不敢把我娘趕我的婆婆

叫聲婆婆懷海量，十載教養恩意長。

三從四德銘心上，兒不敢花園咒老娘。

差兒止客太狂妄，該打該罵兒承當。

娘不念堂前久伺俸，娘怎忍安安失親娘。

兒應當行孝在堂上，兒做鬼鬼魂也姓姜。

望婆婆開天恩責兒拐杖，從今后過必改不你夫妻恩情難相望，還是我離門走他鄉。忍著心推我兒刀刺心上，低下頭拜婆婆養我的娘忍心不再望，扭回頭來別姜郎。

花園之事你明亮，無白之冤妻承當。

安安兒年幼你照望，你照望小冤家（姜

郎）。

你的大恩我不忘。

龐

氏（唱）： 咬牙關把兒推地上，骨肉分離痛斷腸。

第四場

秋

香（唱）：

姑

婆（唱）：些牽連。

念安安。

姜

氏（唱）：其奈間。

疑生嫌。

命叫天。

姜

氏（唱）：

割心上，龐氏三娘離門去，趁機探望莫遲疑。

捧來早茶盡粥米，再看眼色定主意。你的娘愛秋香日不離伴，花園事必與她有 昨夜晚都怪你缺少主見，你不念夫妻情也讀書人豈能把母命違犯，休龐氏出于了無 雖然是那秋香行為不檢，念高堂我不敢加 夫與妻母與子情決恩斷，你孩兒到如今任我的龐氏妻呀！非是我無良心恩情全忘，皆因是讀書人首重綱常。想龐氏好比那刀 怎忍叫小安安我兒無娘。

姜

氏（唱）： 思前想后心不寧，骨肉分離各西東。安

安（唱）： 從今后節食把米省，娘受餓我怎能不心疼。

第五場

龐

氏（唱）：食難安。

似油煎。

北天南。

不痛酸。

喪黃泉。

生安安。

看幾番。

換衣衫。

龐三娘每日里以累洗面，雖然說老姑母憐寒問暖，是何人在期間暗中放箭，辜負了老婆婆多年教管，失德婦難免的萬事輕賤，那夜晚出門來蒙下死念，明知曉母子們難以見面，無娘兒饑和渴誰人照管，想我兒想的我肝腸痛段，整一月坐不寧寢 想起了蒙冤事心 拆散我親骨肉地 和姜郎生分手好 倒不如尋自盡命 怎舍我七歲子親 每日里柴門外偷 到晚來誰與兒脫 這半晌只覺的心

慌意亂。

我這里開柴門向外觀看，幸喜得大路上無人往還。

望東莊隔白云望穿雙眼，昏沉沉倚柴門心愿蒼天。

安

安（唱）：

前。

龐

氏（唱）：

安

安（唱）：

姑

婆（唱）：龐

氏（唱）：姑

婆（唱）：小安安背米心傷慘，想起母親淚不干。

可惱婆婆太兇殘，趕我親娘離家園。

我每日書館把米攢，要與我娘受饑寒。

米袋壓的我渾身是汗，背不動了我拉向誰家孩童當路站，喘聲好象兒安安。

我的兒他不在書館，怎能來到荒郊原。

莫不是癡心生妄念，莫不是想兒眼目眩。仔細觀 仔細看，果然就是我心肝。

急忙上前把兒喚，我如今被休離家園。

蒼天爺降下無情劍，我不是他娘怎上前。急轉身兒把門掩，臉燒似火淚連連。猛見我娘前邊站，卻怎么見我把門關。

我這里扣門把娘喚，你不開門我不回還。耳聽門外有人喚，門外來了兒安安。為何見兒把門掩，龐

氏（唱）： 被休之人進退難。

姑

婆（唱）： 雖然被休離家園，母子之情骨肉連。

上前開門把兒見，龐

氏（唱）： 心連心肉連肉疼爛心肝，見我兒面黃瘦容顏改變。

降禍端。

也心甘。

安

安（唱）：聽母親，娘送米，受難，住書館，中溫暖，見我兒衣衫破爛，破爛衣衫漏足尖。

咱母子前世里有何罪掩，為什么活分離天 今日里萬不了見兒一面，娘縱死九泉下我我叫一聲母親呀，母親。我的親娘孩兒聞 缺少口糧因而節口省食。瞞婆婆哄父親與 娘啊！

怎道兒是偷米之賊了。小安安心不忍母親 思娘淚點點兒濕透衣衫。瞞婆婆哄父親暫 每一日三合米分為三餐。稀米湯強哄得腹 存七合要與娘充饑御寒。恨先生他把我嚴

加看管，因此上整一月難到娘前。今日里趁先生回家之便，瞞婆婆哄父親來到此間。叫姑婆你打開米袋觀看，姑

婆（唱）：樣斑斑。

龐

氏（唱）：

龐

氏（唱）：上蒼天。

過安安。

世流傳。

罪來添。

米何干。

兒不敢作賊盜母親容寬。

我這里解米袋仔細觀看，盡都是雜碎米樣見米顆把娘的心疼爛，我心中好似鋼刀剜。我兒七歲還未滿，怎忍叫兒受可憐。

今日積來明日攢，顆顆粒粒血淚漣。

為娘縱死我情愿，可憐我兒小安安。小奴才太放肆十分大膽，出此言兒欺了太 這都是龐氏女前世罪掩，蒼天爺你罰我饒 為娘我平日里存心良善，倒落個失德婦后 若在容你奴才出言冒犯，失教養與為娘把 罵婆婆全不念爹娘顏面，生下你不孝子送

分明是怕讀書把米來攢，我的兒哭一聲我好心酸。

非是娘心腸狠骨肉情淡，為愛兒我只得家教森嚴。

娘有心留我兒歇宿一晚，你婆婆降下罪誰來承擔。

知何年。

情蒼天。

龐

氏（唱）：

龐

氏（唱）：

擔。

娘有心命我兒轉回家院，分別后再相見不 龐三娘抱安安將心疼爛，低下頭愿一聲無見我兒衣衫又破爛，無娘之兒好可憐。

有心留兒又不敢，有心送兒疼心肝。

娘的心更比那衣衫爛，思前想后兩為難。我這里急忙取針線，無情的夕陽將墜山。恨時光不與人行方便，姑母我去送兒還。娘在路上把兒伴，衣衫補就把兒摻。

你的父可曾把娘念，娘也知你父他為難。這也是萬般無奈送兒轉，怕你婆婆把心 走一步來肝腸斷，針針刺在娘心間。

咱母子不如這針線，骨肉分離好慘凄。

這是你慈母手中線，安

安（唱）： 你的兒怎忍把它穿。合唱：

相見難，分別難。

幕途送兒回骨肉分兩邊，想娘情切切思兒意綿綿。

只盼風吹烏云散，母子得團圓。

得團圓。

第六場 送魚

姜

氏（唱）： 小奴才氣得我惡氣涌上，走他鄉。

貪玩耍消瘦成這般模樣，大張狂。

養不教辜負了圣賢訓講，蕩兒郎。

執家法打劣子怒氣千丈，安

安（唱）： 順手兒奪家法拋在一旁。姜

郎（唱）： 小奴才講此話膽比天大，安

安（唱）； 叫爹爹你莫打細聽端詳。娘探望，難道說你有母我無親娘。小一樣，你竟敢偷糧米出 出亂言頂婆婆膽 我姜門豈容你放 背米袋奔西莊把 將心比都一理大

我先問我的娘罪犯哪樁。我的娘受饑餓疼我心上，因此上節口食奉養親娘。一升米攢七合日積月廣，我幾時偷盜你家中之糧。為我娘我不怕家法棍棒，姜

郎（唱）；定安安。

子結冤。

米問安。

太兇殘。

似箭穿。

忍加鞭。

娘啊！

你縱然打死我不變心腸。小安安把我的心肝哭爛，我姜氏行孝道天地查監，可憐兒年紀幼七歲未滿，悔當初從母命人情違犯，見我兒面黃瘦容顏改變，高堂母再上邊親耳聽見，兒情愿代孫兒受娘教管，他是我親生兒男。

顧不得高堂母抱 為什么忍叫我父 兒怎知與你娘送 失主張休發妻心 見我兒哭啼啼心 這事兒叫你兒怎 我是你親生子

姜

母（唱）： 見我兒報安安肝腸裂斷，娘愛兒兒愛娘都是一般。

分骨肉我將他母子拆散，只落得一家人痛悲辛酸。

忍不住老淚劉強起立站，抱孫兒把情景細問一番。

姜

母（唱）：

姜

母（唱）：

龐氏 同唱：

聽一言把人的心疼爛，心中好似鋼刀剜。

只怪我一時少主見，如今落得口難言。

第七場

小賤人來太大膽，盜了衣物盜銀錢。

沿樹跳墻設計顯，你娘中了賊機關。

當初想把龐氏陷，一定是她過花園。

只怪我一時瞎了眼，你害我一家不團圓。可憐你妻被屈趕，我兒即刻迎他還。

今日里才見媳婦面，婆婆

媳婦

滿腹抱愧難開言。

劇終

第三篇：《秦腔》

上課內容：粵教版語文選修4《中國現代散文選讀》第五單元 吟詠文化 傳承精神 第十六課《秦腔》閱讀教學，教案正在完善中。授課人：湛江一中 胡興橋 高級教師。

《秦腔》教學設想、教學實錄與教學反思

湛江第一中學

胡興橋

524038 【教學設想】

這篇課文選自《高中語文選修4——中國現代散文選讀》，是極具地域文化色彩的一篇美文。上好這節課，旨在結合本人所主持的“中國教育學會‘十一五’規劃課題《文化作文與文化教學研究》子課題”——“文化作文與嶺南文化研究”（注：這項研究2009年剛剛獲得廣東省教育教學成果二等獎）來展開，通過本人對該冊教材的整體梳理，初步確立了以“文化閱讀與寫作”為基點的教學思路。比如：《五猖會》：民俗文化；《想北平》：京都文化；《碗花糕》：飲食文化；《命名記》：中西文化；《漢家寨》：歷史文化；《聽聽那冷雨》：中華文化；《道士塔》：宗教文化；《秦腔》：地域文化，等等。以“文化”的視角切入這些名家名篇，一則可以彌補南粵學生文化底蘊的不足，二則可以提升語文教學的人文特質，三則可以充實粵派語文的基本內涵。

《秦腔》一文編排在第五單元，實際上，我們“文化作文與嶺南文化”研究課題組從第一單元就在進行課文閱讀教學與文化作文的寫作教學的重構，將現代散文的文化因子和文化作文的寫作視角有機結合，在學生語文學習和教師研究雙方面實現雙效提升，取得了極大的課題效應。所以本節課，教學設計的基本思想是通過《秦腔》，呈現我們課題組的閱讀課教學與寫作課教學融合的基本理念，借課題促教學，借教學促學生，從而實現教育教學水平的升級。

根據“新課標”對于“選修課程”的闡述，是鼓勵學生“嘗試散文創作”的，并且可以進一步“展示成果”、“交流體會”，同時，要求學生進行一些“文化論著的選讀”，充實文化積淀，形成文化心態，體現語文的人文價值。有鑒于此，我將本節課的主標題大膽設計為“探究文化散文的寫作方式”，副標題為“精讀《秦腔》”，以期以更靈活的方式，去開掘文化美文帶給我們的寫作本領，進而舉一反三，能讓學生在課外寫出與嶺南文化相貼近的文化作文來（實際上：我們湛江一中課題組已經組織學生圍繞“嶺南文化”，在授之以法的基礎上，寫出了《文化敘事散文》、《文化抒情散文》、《文化傳記散文》等三本作文集，超過100萬字），真實實現教與學的雙贏。

當然，作為一節選修閱讀課，也是允許教學內容的自由安排的。在此前提下，充分遵循新課標教學的三維目標和踐行“自主、合作、探究”的方式，充分發揮學生語文學習的“積極性、主動性”也是本節課教學設計的重點。可以說，本節課最突出的亮點即是“以教材促科研”、“以科研促教學”、“以教學踐行新課標”，這個“三維目標”達成，可以給年輕教師在“教材、教學、教研”三者的統一上做一點示范作用。

【教學實錄】

師： 同學們，今天老師帶領大家去做一點深度探究，課題是“探究文化散文的寫作方式”，呵呵，是一個很大不著邊際的課題，別急嘛，我們還有一個副標題呢，（“精讀《秦腔》”，教師放投影。）《秦腔》是著名作家賈平凹的文化力作，原文較長，我們的課文是節選，大家課外預習了沒有？（生齊答：沒有）呵呵，也別急，來來來，我們先來做一個游戲。（教師接著放投影。）

顯示：

一、玩游戲，加定語。“秦腔是

、、??的戲劇藝術形式。”大家先翻開課文，迅速瀏覽全文，嘗試著給“秦腔”加定語。

生速讀課文3分鐘左右。師：好，大家的定語時什么呢？

生1：我加的是：歷史最悠久，文武最正經，是非最洶洶。第一段的第三行。生2：我的是：產生于秦地 生3：由秦人創造的

生4：說“秦地”太寬泛，準確地說是“秦川的西府”，主要是第三段。（掌聲）師：說的好，還有嗎？ 生5：高亢響亮 生6：悲涼 生7：震撼人心??

師：從秦腔的“唱腔”和“情感”角度去歸納，好！生8：深入人心

生9：最受當地老百姓歡迎

師：從秦腔的影響去思考，好。老師把大家的定語整合一下，我們可以這樣給秦腔下一個定義：秦腔是產生于八百里秦川、由當地勞動人們創造的、歷史最悠久、文武最正經、是非最洶洶、高亢響亮、滄桑悲涼、震撼人心、最受當地人歡迎的戲劇藝術形式。（投影）大家齊讀一遍。

師：現在的問題出來了，上面我們歸納的是“秦腔”的文化概念，那么，賈平凹是怎樣將這一文化概念演繹生成為一篇膾炙人口的文化美文的呢？換句話說，作者賈平凹，圍繞“秦腔”這一極富地域特色的文化現象，著重從哪些方面來寫的？呵呵，大家看看課文，再分組討論一下。看看大家是否可以看出來。（學生再讀課文，討論）

生1：我們小組覺得，賈平凹在寫秦腔的時候，主要寫了產生秦腔的“陜西這塊土地”，可能作者認為“這塊土地”很重要。（笑聲）

生2：“這塊土地”很遼闊厚實，應該是在強調秦地“厚重的空間”。

生2：我們覺得土地上的“秦川公牛、叫驢”、“白楊、苦楝、紫槐”都極富象征意義。生3：有句話說“一方水土一方人”，我突然想到“一方水土一方文化”。（熱烈掌聲）生4：這種水土的特點是生機、苦澀、厚重、粗獷的，很特別。（掌聲）

師：我歸納一下，大家說的是不是“環境很重要”呢，我也突然記起美學家丹納的一句 2

話：“精神文明的產物和動植物界的產物一樣，只能用各自的環境來解釋”，大家說對不對呢？（掌聲）

生5：我們小組認為，賈平凹在寫秦腔的時候，還著重寫了“秦地的人”，這些人很有特點，特“二楞”，也很丑！（笑倒一片）

生6：我們不這樣認為，其實“高個、眼與眼間間隔遠、手腳粗大、肌肉結實、蹲著臥著吃飯”，其實很酷很帥呆！（笑聲、掌聲）

師：我提示一下，文中有“演員出來罵一聲：誰說不好滾蛋！”（第六段）；第七段中“憲兵”如“兇神惡煞”一般，也很酷嗎？

生7：文化程度低，不文明，很垃圾！（噓聲一片）

生8：應該可以這樣理解：作者賈平凹筆下的秦川人，是和秦腔這種戲劇藝術形式的特點一脈相承的，這里的秦人，應該要理解成“豪爽、敦厚、粗獷”，不能貶義的理解！（熱烈掌聲）

生9：我們還注意到，秦人“生時落草在黃土坑上，死了被埋在黃土堆下”等等內容，應該說秦人還具有“質樸、蒼涼”的一面！（掌聲）

師：同學們通過討論，發現了“人的環境”非常重要，這正如大作家茅盾所說：“如果作品涉及到的地點是世界上實有的地方，作家就應該寫出該地方的個性，該地方人物的個性”。人事有創造力的，精神文明產品離不開人的創造！同時，我們通過討論發現，什么樣的人就會創造什么樣的藝術！

生10：老師，我突然發現，文章的第6、第7、第8三段寫得特別精彩，但不知作者為什么要這樣寫？

師：呵呵，你想到老師前面去了，大家看看這三段，精不精彩？（生其答：精彩），那為什么作者會不厭其煩地來展開呢？

生1：因為寫秦腔，怎么排戲，人們怎么熱情，讀者是很想知道的。（師板書：排戲）生2：盼望演戲也是讀者所期盼的，作者很詳細地描繪秦腔開演前的場面，最能體現秦地人對秦腔的狂熱程度。（笑聲）（師板書：盼戲）

生3：在演戲的時候，觀眾對“慧娘”的態度，栩栩如生地傳達了秦地人對秦腔的癡迷！（笑聲、掌聲）（師板書：觀戲）

生4：老師，通過您的板書，我發現，作者是按照一定順序來寫秦腔的，這樣讀者就可以有一個全面的認識。

師：對啊，原來賈平凹煞費苦心啊！（笑聲）大家能不能用四字短語來形容這三個環節？ 生1：排戲：全家出動、全心投入 生2：廢寢忘食 生3：用心經營 生4：盼戲：望眼欲穿 生5：人潮涌動 生6：爭先恐后

生7：啼笑皆非 生8：一波三折 生9：觀戲：如醉如癡 生10：物我兩忘 生11：全神貫注??

師：（微笑）大家的歸納能力非常強，這些詞語歸納得都很好，大家發現了沒有，剛才我們所有的詞語都指向一個詞語（師板書：愛戲），土生土長的文化之所以得到延續，原來作者簡潔地告訴我們這樣一個道理：文明的延續在于人的精神渴求。多么簡單卻又多么深奧的道理啊！（掌聲）

師：通過分析與討論，我們同時又得到這樣一個結論：一個文化概念要演繹生成為一篇膾炙人口的美文，應該從以下三個方面去思考：（教師放投影）文化概念怎樣生成文化散文？

1、付諸于自然環境；

2、付諸于人的環境；

3、付諸于細節描寫。這就告訴我們，寫一篇文化散文，先要在頭腦中形成文化概念，然后要善于抓住自然、人、細節等環節去演繹，如此，我們就可以（故意拖長聲調）??生接：寫一篇優秀的文化散文啦！

師：呵呵，不全對呢，大家想想，還有一個很關鍵的因素，是什么呢？ 生1：可能是文化的感受吧。生2：可能是生活的體驗。生3：可能是百姓的情懷吧。生4：可能是作者。

師：大家的思路非常開闊，對，我們認為一個最關鍵的因素是“作者”，那么，大家討論一下，結合課文后面的“思考·探究”內容和本單元的結束語“交流平臺”里的“文化與散文”和“問題拓展”，說說賈平凹為什么能寫出這么生動的文化美文來？

生閱讀，討論。發言。

生1：賈平凹這篇文章是一篇側重民情風俗的文化性散文，說明他關注老百姓的生活狀態，真正地走進了大眾生活，具有深厚的百姓情懷。

生2：我在課外也讀到過賈平凹的《白鹿原》、《商周初錄》和《黃土高原》，發現他總是自覺不自覺地以家鄉商周的人文地理、自然風光、歷史現實為創作的背景，并且越來越廣闊、深入地表現著時代劇變中家鄉的民情風俗、社會心理、個人命運的變遷，刻畫著鄉里人的性格與靈魂。他散文創作中的地域文化意識，主要是秦漢文化意識！（長時間掌聲）

生

3、我們也可以這樣認為，賈平凹是從個人體驗出發，將詩性、理趣、學識與歷史感進行有機結合，思想性與學術性兼備，不僅充滿了文化意味，顯示了作者豐厚的文化感悟力和藝術表現力，而且具備了可貴的自由開放的精神向度。（掌聲）

生4：我們還注意到，文化散文要有“大境界”，應該從“小”處著眼，對人事進行精細和鮮活的敘述描繪。在描繪中，應該體驗高度的藝術表現力。（掌聲）

師小結：大家的發言非常精彩。說明同學們對文化散文越來越有見地了！剛才我們討論的作者賈平凹，我歸納了一下，同學們的發言主要有以下四個方面的特點（放投影）：

1、4

故園情結；

2、文化視界；

3、百姓情懷；

4、藝術表現。這四個方面，非一日之功，需要長時間的加以磨礪與提升。這樣說來，要將一個文化概念演繹生成為一篇文化散文，還要加上一條“付諸于作者內心”。（教師補充，放投影）

師：同學們，通過學習《秦腔》，大家知道了怎樣寫文化散文了，那么，老師在本節課結束之前，想問問大家，假如要你寫一篇文化散文，你會怎么寫呢？

生1：我想先了解了解南粵文化，嘿嘿。

生2：我最喜歡粵劇、粵菜、還有我們湛江的舞獅、飄色、雷州的石狗。生3：我想先去采訪一下我們湛江的民間藝人。生4：我想寫寫我家的爺爺，他有一手絕活，聞名鄉里。生5：我想寫中國的京劇還有麻將。（笑聲）

生6：我還是先上網查查，看看有哪些我感興趣的，呵呵，我的愛好太多太泛，一下子想不好寫什么呢？（笑聲）

??

師：大家的想法的都非常好，其實，廣義的文化是指人類創造的一切物質產品和精神產品的總和。狹義的文化專指語言、文學、藝術及一切意識形態在內的精神產品。這是一個極難界定的概念，但它并不令人生畏，相反卻與我們的成長發生著一衣帶水的聯系。我們的吃飯、穿衣、居住、出行，都有文化因子；我們的節日、盛典、儀式，活動，差不多都有當地的民風民俗；在大街上，我們可以看見做年例的、舞龍的、踩高蹺的、趕廟會的；在劇場里，我們看見有雷劇、粵劇、京劇、皮影戲；打開電視，劉心武正在講《紅樓夢》研究、于丹正在講《論語》心得、易中天正在講《三國演義》；翻開報紙，黃山正在籌備文化旅游節、廣東的開平碉樓正在申報世界文化遺產；登陸網絡，港臺文化、中西放文化充斥眼球，還有網民自己炮制的種種“網絡文化”；我們背著書包去上學，接受的是校園文化，把書本往課桌上一放，發現還有課桌文化，中途去洗手間，甚至還發現有廁所文化??（笑聲）這些文化，只要我們掌握了寫法，懂得用心去表達，一定會寫出錦繡文章！（長時間掌聲）

而就我們這本《中國現代散文選讀》教材而言，很多篇目都與文化有關，比如：《五猖會》：關聯的是民俗文化；《想北平》：體現的是京都文化；《碗花糕》：反映了飲食文化；《命名記》：體現了中西文化；《漢家寨》：表現了歷史文化；《聽聽那冷雨》：傳達了中華文化；《道士塔》：反映了宗教文化??這些文章，文化底氣十足，為我們提供了鮮活的文化散文范本！

最后，請允許我將我們學生所寫的文化散文目錄展示給大家，希望大家拿起手中的筆，像這些同學一樣，以文化的視角去關注我們的社會與人生，這僅僅是因為，我們都是文化人！（長時間掌聲）

老師放投影，出現目錄和音樂。

文化散文目錄 前言：讓我們的筆頭真實地切入文化??????胡興橋/4

第一章 文化敘事散文

姜糖

???????????????????????謝仁寧/7 奶奶·年糕

???????????????????????符培威/10 白米乙

??????????????????????????陳曉川/13 秋哥和財哥

???????????????????????張文君/15 暖暖雜魚湯

???????????????????????楊

婕/18 又是清晨海螺響

?????????????????????吳富業/20 清明時節雨紛紛

?????????????????????譚靖川/22 難忘雷劇

????????????????????????謝日野/24 元宵夜花燈節

??????????????????????徐靜瑋/26 海魂

??????????????????????????吳一智/29 香芋蔥餅

????????????????????????秦盛藝/32 天蓋地

?????????????????????????全天飛/34 幽幽菠蘿香

???????????????????????李

晶/38 那一碗清茶清

??????????????????????李

虹/40 憶中秋

?????????????????????????梁艷芬/42 沉甸甸的記憶

??????????????????????李云宇/44 端午情

?????????????????????????黃文輝/47 奶奶的煎堆

???????????????????????張斯柯/50 荔枝紅了

???????????????????????陳華梅/53 蘿卜田艾米乙 ???????????????????????鄭貝祺/55 吳川姜飯

???????????????????????何世杰/57 功夫小子 ????????????????????????黃春強/59 二爺子 ?????????????????????????戴子浩/61 悠悠艾草香 ???????????????????????李木興/63 木擔子 ?????????????????????????方貴斐/66 酸酸甜甜 ????????????????????????林俊賢/68 蘿卜糕 ?????????????????????????莫羨俏/70 那一條河 ????????????????????????張

倩/72 年例 ??????????????????????????黃瑩瑩/74 一碗白粥 ????????????????????????盧

拉/76 那迷人的珍珠 ??????????????????????黃綠茵/78 媽媽的手 ????????????????????????林冬萍/80 田艾米乙

????????????????????????林麗麗/83 那些令我懷念的 ????????????????????李欣桐/85 客家豆腐 ????????????????????????葉蔚君/88 抬閣 ??????????????????????????林鐵錚/90 6

雷州守護神——石狗 ???????????????????陳俞安/92 草龍舞 ?????????????????????????黃丹燕/94 這個人，那些事 ?????????????????????李宜徽/96 走西口 ?????????????????????????陳

智/103 機粽 ??????????????????????????何

謀/105

第二章 文化抒情散文

客家飄香 ????????????????????????黃國強/108 穿越千年的苦味 ?????????????????????鐘尚樺/111 論書法 ?????????????????????????吳一智/114 感受英倫 ????????????????????????霍震南/116 聽那琴弦 ????????????????????????楊

捷/118 古墓記憶 ????????????????????????許

悅/121 打破千年的沉靜 ?????????????????????陳俊君/124 感受古銅鏡之美 ?????????????????????周耀政/127 劍魂 ??????????????????????????李

晶/129平凡之處見差異 ?????????????????????陸洋宇/131 聽那來自自然地聲音 ???????????????????詹以森/133 永不消失的中醫 ?????????????????????周昕煒/135 漢字，我想對你哭 ????????????????????陳曉川/137 高山流水 ????????????????????????朱小元/139 感受旗袍文化 ??????????????????????徐靜瑋/141 護民神將 ????????????????????????謝仁寧/143 論茶 ??????????????????????????李木興/145 竹韻悠悠 ????????????????????????李國勛/147 心靈的洗禮—聽泉 ????????????????????李云宇/150 感受武俠 ????????????????????????吳富業/152 蜀錦 ??????????????????????????秦盛藝/154 青花瓷 ?????????????????????????林瑩倩/156 行走在生命的荒原 ????????????????????李

慶/158 卒—人生 ????????????????????????凌鴻儒/162 白族 ??????????????????????????李欣桐/164 玫瑰之魂 ????????????????????????李振宇/166 斗拱 ??????????????????????????李宜徽/168 變臉文化 ????????????????????????林文昊/171 曲阜孔廟 ????????????????????????勞小婷/173 7

樓蘭遠去 ????????????????????????陳

智/176 活像啟示 ????????????????????????李漢東/178 隨感 ??????????????????????????何

謀/180 南粵韻曲 ????????????????????????葉蔚君/182 羊城記 ?????????????????????????陳泰東/184 客家文化 ????????????????????????陳文博/186 雷劇 ??????????????????????????陳肖琿/188 華山 ??????????????????????????李月暉/190 中國結 ?????????????????????????楊

怡/192 再見布達拉 ???????????????????????黃丹燕/194 佛心禪意 ????????????????????????林冬萍/196 廣東話 ?????????????????????????陳俞安/198 茶的戰爭 ????????????????????????黃瑩瑩/200（完）【教學反思】

本節課是以《秦腔》為載體，幫助學生掌握文化散文的基本寫法為出發點的創新課。根據教學設想，一是在精讀《秦腔》的基礎上進行課文解讀；二是在閱讀的基礎上進行寫法解讀；三是在寫法的基礎上進行課外拓展。這節課的“三維”目標，也一并得到落實。體現了在教學研究基礎上課堂的生成，具有很強的系統性、創新性。

本節課師生雙邊互動活躍，體現了新課標新型的師生關系，課堂問題的提出和學生的討論配合比較自然，對相關問題的挖掘比較深刻，教師對教材、對文化作文有教深刻的見解，視野比較開闊，能夠針對單元、甚至針對整冊教材提出自己的教學視角，體現了較強的文本駕馭能力和教材駕馭能力，能夠將課題研究與課堂教學有機結合，將閱讀與寫作有機結合，將課內與課外有機結合，體現了大語文教學的基本思想。能夠充分調動學生語文學習的積極性和主動性。

本節課有些地方還需進一步完善。

一是基礎知識的落實。選修課不是架空基礎知識的純文學化的選修，至少在這篇文章中，教師對于基礎知識（包括字詞句的理解等），落實強調不夠。

二是老師將學生引入了文化作文寫作的教學視角中，老師具有很強的抓手，大部分學生也感到特別新穎，但是還是沒有很好地兼顧學生學習散文的其他知識，如果能夠在兼顧散文教學的其他知識，或者采用另外的方式讓學生掌握散文閱讀的其他知識，比如文體知識，選材，中心等等，那么，在進行文化散文課題研究的過程中，必將具有相得益彰之效！

【市教研員評述】

該教師對新課程標準把握準確，并能夠創造性理解和編輯教材，將文化散文的閱讀教學與文化散文的寫作教學有機結合起來，給人耳目一新的感覺。該課最大的亮點是以課題研究促教學，以教學豐富課題研究。胡老師主持的“文化作文與嶺南文化研究”子課題屬于國家級課題，起點高。本節課內容豐富，將課文講得深入淺出，師生雙邊活動輕松有效，將課 8

文的精彩充分挖掘出來了，同時也增強了學生的寫作能力，這樣的教學，值得推薦！

湛江市教育局教研室

教研員：陳衛東

第四篇：秦腔《華亭相會》劇本 (仁哲中蘇蕊娥)

秦腔《華亭相會》劇本

（仁哲中蘇蕊娥）

高文舉：（唱苦音慢板）前邊兒走的是高文舉，張梅英：后邊兒緊隨張梅英，高文舉：

高文舉偷眼把她看，張梅英：張梅英后面觀貌容。高文舉：

觀丫鬟好象梅英姐，張梅英：觀狀元好象高學生，高文舉：

這才是柳葉彎眉杏子眼，張梅英：連自己人兒認不清。高文舉：

高文舉打坐花廳上，張梅英：張梅英提衣跪流平。高文舉：丫鬟上來。

張梅英：有。高文舉：住城住鄉，與狀元老爺講說一遍，我也好周濟與你。張梅英：狀元請聽。

（搖板）無義的強盜坐一旁，立逼梅英表家鄉，奴家住琢州在范陽…… 高文舉：啊…好一精細伶俐的丫鬟，明知下官是涿州范陽人氏，你也言道，你也是范陽人氏，莫非想和下官結認鄉里不成。張梅英：小丫鬟不敢。

高文舉：唉…說什么不敢，我有一輩古人對你講說，只要你愛聽。張梅英：狀元請講。，高文舉：丫鬟請聽。昔日梁王好賢，子貢先生好善，君臣二人以在都公祠中飲酒玩棋，飲酒玩棋中間忽然常隨小官稟道，言說是有子貢先生的鄉里求見，子貢先生聽得其言，低頭不語，悶悶不樂，梁王問道言，說是卿啊，卿啊，你和寡人在此飲酒玩棋，因為何事低頭不語，悶悶不樂，子貢先生言道，臣和我主一起飲宴，忽然長隨小官稟道，言說有臣的鄉里求見，臣有心有心迎接我那鄉里，臣我有慢君之罪，臣有心不能迎接我那鄉里，臣恐慢待了我那鄉里，因而低頭不語，悶悶不樂。梁王乃是大賢，急忙放赦，君臣二人手拖手肩靠肩，已在都崗寺院行走了數回。不見子貢先生的鄉里，梁王問道，言說是卿啊卿啊，怎樣不見你的鄉里。子貢先生言道，要問臣的鄉里，我主你往大佛殿下瞧，穿斜衣戴小帽那就是臣的鄉里。梁王將自貢先生的鄉里看了一遍，觀見那人衣不遮體，貌不壓人，仰面朝天，豁掌大笑。笑得子貢先生滿臉通紅，抓筆在手，留詩一聯上寫：美不美，泉中水，親不親，故鄉人。香花不離底生草，鄉里見了鄉里親。官去衙門在，水去石頭存。離家三五載，焉有不親人。住城住鄉,，鄉里，緩緩的講來…… 張梅英：狀元請聽！

（苦音慢板）離城十里張家莊，高文舉：你父何名？ 張梅英：（接

唱）我的父人稱張百善，高文舉：你母呢？ 張梅英：（接

唱）我的母高氏人稱賢，高文舉：兄妹幾人？ 張梅英：（接

唱）上無兄來下無弟，所生下梅英是孤單。高文舉：配夫何人？ 張梅英：（接

唱）自幼兒配夫高文舉，高文舉：有何瓜葛？ 張梅英：（接

唱）姑表姐弟結成親，他那二老去世早，送在我家把身存，我的父待他如瑰寶，我的母待他如親生，張梅英待他親兄弟，送他南學把書攻，高文舉讀書一更天，梅英打茶潤喉咽，高文舉讀書二更天，梅英磨墨膏筆尖，高文舉讀書三更天…… 梅英加油撥燈盞，高文舉讀書四更天，梅花篆字奴教全，高文舉讀書五更天，梅英陪他到天明，大比之年王開動，舉家人送他求功名，幸喜的上京得高中，把一封修書捎回奴家中、捎回奴家中……

高文舉：啊！你且低頭。啊，我與我姑父姑母捎的平安家書，怎么成了修書？其中必有緣故。這一丫鬟，我來問你，二老見書喜怒如何？ 張梅英：狀元請聽！張梅英：（接唱）我的父見書沖沖怒，我的母見書罵梅英。張梅英上前接書信，觀見筆體大不同。我族下兄弟叫張義，姐弟雙雙找上京。進京要路過蘇家嶺，蘇龍蘇虎呈英雄。

可憐把張義兄弟他殺壞，強霸梅英要把親成。高文舉：啊，我且問你，你從來無有？ 張梅英：（接唱）自幼兒看過烈女傳，梅英硬死不依從，天生賊婆恩情重，他送我后山逃進京，進京來歇在張三店，花了店主人銀幾升，店主人待人十分好，店婆兒懷揣殺人刀，朝日吵來暮日鬧，朝吵暮鬧要銀升，坑得梅英無計奈，懷抱上標草我自賣本身，我自賣本身。高文舉：何人將你賣去？ 張梅英：（接唱）溫相府無有丫環用，他買奴侍奉少夫人，未進門待我還罷了，一進家院變了心，一日無事打三頓，三天九頓不離身，頭上的青絲她剪，去五官損壞花貌容，官官相衛找著問，不見兄弟高學生，假若見了高文舉，我咬他一口問一聲。高文舉：這個……

（二倒板）聽罷言來問罷信，原來是恩姐找上京，我有心上前把姐認，誠恐怕溫府曉其情，放心不下我兩廊邊看，靜靜悄悄無人聲，走上前來忙跪定，把恩姐不住的口內稱。張梅英：（二六）下跪的狀元是那個，報上名來丫環聽？ 高文舉（接唱）：恩姐把弟誤記了，弟本是上京的高學生。張梅英：（接唱）聽說是來了高文舉，仰邁臉兒不招承。高文舉：（接唱）我先問二老好不好，恩姐你安寧卻安寧。張梅英：（接唱）好不好是奴雙父母，若安寧焉能找上京。高文舉：（接唱）我問二老是孝敬，恩姐惱弟因甚情。張梅英：（接唱）我問你誰家外甥誰家子，在誰家門里長成人？ 高文舉：（接唱）弟本是康家外甥高家子，在張家門里長成人。張梅英：（接唱）你的名師是那個，梅花篆字誰教成？ 高文舉：（接唱）自幼兒未把名師請，恩姐本是弟先生。張梅英：（接唱）小房里話兒怎樣講，在二老堂前怎樣稱？ 高文舉：（接唱）小房的話兒我不敢講，二老堂前姐弟稱。張梅英：（接唱）照這話姑表姐姐我打、我打、我打得你，打你孝不孝來忠不忠。高文舉：（接唱）恩姐問的是正理，打的弟里黑外不明。張梅英：（接唱）高文舉來心兒高，坐官不把家書捎。高文舉：（接唱）八月十五中皇榜，重陽佳節把書捎。張梅英：（接唱）不提捎書還罷了，提起捎書惱人心。

張氏女來心兒焦，懷內忙把休書掏。一張休書傾在地，強盜拿去仔細瞧。高文舉：不好了！高文舉（接唱）：高文舉來吃一驚，在地上撿起書一封，恩姐面前不敢動，拿在廊下觀分明，上寫著拜拜拜拜，張梅英：（接唱）強盜你將眼瞎了，那有個拜字書上留。高文舉（接唱）：恩姐罵的眼花了，連兩個草字認不清。

我不念拜字念上字，上書涿洲范陽人，張老漢張老婆，老漢老婆聽我說，文舉你家把書攻，一樣兒女兩看承，如今文舉身榮貴，把你家女兒另許人，是何人把我的家書改，害的我姐弟夫妻不相逢。張梅英：（接唱）狀元的書信誰敢改，花言巧語你哄誰來。高文舉：（接唱）我說此話你不信，情愿對天把誓盟。張梅英：（接唱）人把良心都壞了，你對那個把誓盟。高文舉：（接唱）恩姐講話差又差，立逼的文舉把誓發。

高文舉提衣跪地下，過往的神靈聽心下。假若我還對姐假，死在了荒郊被雷抓。張梅英：（接唱）見得兄弟盟罷誓，疼爛肝花裂碎心。

我有心不把兄弟認，我的終身靠何人。

罷罷罷扶起小兄弟，是是是，姐姐我屈了兄弟你的心。高文舉：（帶板）恩姐不必兩淚汪，自有文舉作主張，明天與你寫紙狀，開封府里大報冤枉，頭一狀告倒溫承相，私換家書命有傷，二一狀告倒溫秀英，她把恩姐當梅香，三狀你把文舉告，貪戀新歡忘糟糠，姐弟夫妻把計定，包相爺堂前把冤明。高文舉：（白）高文舉上京求官，張梅英：

張梅英多受磨難。

高文舉：

幸喜得姐弟夫妻今相見，恩姐，張梅英：

兄弟，玉蘭扇墜萬古流傳。

高文舉：

哎呀，好，好一個玉蘭扇墜萬古流傳，恩姐你在下邊請！

第五篇：秦腔唱詞

白逼宮唱詞

嘆漢多不幸權奸當道，卓莽誅又逢下國賊曹操，私賞罰擅生殺不向朕告，殺國舅弒貴妃兇焰日高，伏皇后秉忠心為國報效，嘆寡人不能保她命一條，二皇兒年紀小正待管教，她死后靠何人行此劬勞，哭賢后不由人心如刀鉸，哭賢后不由人血淚雙拋，恨曹賊氣的我牙關緊咬，欺寡人霸朝綱下壓眾僚，欺寡人每日里心驚膽跳，欺寡人好一似貓追鼠逃，欺寡人好一似眾推墻倒，欺寡人好一似囚犯坐牢，欺寡人好一似金鹿遇豹，欺寡人好一似霜打花凋，欺寡人好一似烏云遮月海水流天地昏昏星光慘淡日月顛倒，欺寡人好一似鳩占雀巢 欺寡人好一似浪里孤舟飄飄蕩蕩蕩蕩飄飄

上下顛簸左無依來右無靠，欺寡人好一似雪壓青松

日曬雪消嘀嘀嗒嗒嗒嗒嘀嘀 猶如珠淚往下拋，咱父子好比那籠中之鳥，縱然間有雙翅也難脫逃，眼看著千秋業寡人難保，眼看著大廈傾風雨飄搖 憶往昔思將來憂心如搗，作天子反落無有下梢 放飯唱詞

聽我妻趙景棠細講一遍 好一似刀割腸劍把心剜 恨西地黃龍賊越律造反 打來了連環表要主江山 萬歲爺把圣旨傳下金殿 郭元帥拔壯丁我家門前 我叔父身無疾他假裝有患 朱春登替叔父應名當先

黑夜晚我宿在公關神殿我嬸娘差宋成要我命還放飯

唱詞

朱春登走上前好言相勸漢

才哀告那宋成轉回家園 幸喜得到那里一馬平亂 滅黃龍震國威凱歌回還 還朝來郭元帥拿本參見 官封我平西候站立朝班 奉王命回家來興墳祭奠 耳聽得席棚外叫苦連天 我將她喚上前細問一遍 口口兒講的是我的家園 人既亡決不能死而重現 卻怎么她還在陽世人間 莫不是我夫妻夢里相見 又莫非是我夫妻夢里相見 又莫非想娘親我頭昏目眩

夜逃唱詞

夫妻們死人世至痛，一月來 把悲情 積壓在心中。今夜晚月朦朧四野寂靜，冷萋萋荒郊外哭妻幾聲。咱夫妻結發來相愛相敬，為周仁可憐你 受苦終生。初結縭愁衣食 凄涼貧境，失皇餉 你為我 奔走西東。處患難重恩情 全我信用，替嫂嫂舍性命重義輕生。雖說是著青史千秋名重，難道說殞青春能不傷情。死別一月未入夢，銜恨泉臺鬼吞聲。夜寂寂風冷冷，孤魂在西還在東。衰草蕭蕭 寒林靜，霜花慘慘哀雁鳴。

哭娘子 哭得我神魂不醒，何一日誅嚴賊再把冤明。

葫蘆峪.祭燈唱詞

后帳里轉來了諸葛孔明有山人在茅庵苦苦修煉 把兵書和圣經盡都看完怨師兄他不該將亮推薦 深感動劉皇爺三顧茅庵

下山來吾憑的神槍火箭 直燒的夏候敦叫苦連天曹孟德領大兵八十三萬 他一心下江南虎滅孫權孫仲謀聽一言心驚膽顫 宣來了江南地文武兩班江南地文要降武將要戰 降的降戰的戰議論不安孫仲謀砍去了公案半片 那一家若言降頭掛高桿有一個小周郎奇才能干 差魯肅過江來曾將亮搬過江去我也曾用過舌戰 三兩句問的他閉口不言為江山我也曾草船借箭 為江山我也曾六出祁山為江山我也曾西城弄險 為江山把亮的心血勞干土臺回我得下失血染患 大料想亮的病難以保全行來在中軍帳用目觀看 見童子身穿青站立兩邊桃木弓柳木箭擺在桌面 朱沙筆五雷碗擺在中間見孤燈閃悠悠欲滅復燃 他好比亮的命氣息奄奄又好比漢室的江山不安

金陵搬兵唱詞

聽花嫂講罷了來路情，不由我洪武王大放哭聲。哭一聲御侄孤難見，再哭聲花卿將先行。背地里怨聲陳友諒，你不該把王御侄傷。為王不哭三五句，誠恐冷淡文武心。為王越哭越傷痛，忽聽得殿角嬰兒聲。問花嫂抱的誰家子，報上名來王知情。聽說花門有了后，王一陣喜來一陣愁。喜的先行有了后，愁的何日報父仇。常隨官抱上花門后，無父的孩子抱懷中。你父為國把命喪，再聽為王把你封。常隨官抱下花門后，花嫂轉身受王封。你一手能掌兩顆印，再賜你一對龍鳳燈。宮娥差女來侍奉，賜你四名老公公。花嫂金鑾莫久停，我君臣還要議軍情。

《》（選段）聽花嫂講罷了來路情 朱元璋（唱）