第一篇：“小小銀行家”活動方案

“小小銀行家”活動方案

一、活動意義

“小小銀行家”活動，旨在幫助12歲以下兒童從小樹立對“錢”的正確認識，向兒童傳授基礎的金融知識和財富管理理念，從而培養(yǎng)兒童的“財商”。同時，讓更多的普通客戶體驗到墾利支行優(yōu)質的個人銀行服務，提升行業(yè)綜合競爭力。

二、活動主題

“小小銀行家”主題宣傳活動

三、組織單位 中國農(nóng)業(yè)銀行墾利支行

四、活動對象

20名三年級左右的小學生、20名學生家長。

五、活動地點

中國農(nóng)業(yè)銀行墾利支行（振興路51號）

六、活動時間

2017年 月 日 9:00-11:00。

七、組織人員 周嘉倪

八、活動內(nèi)容

結合農(nóng)行工作實際，本次活動以“寓教于樂”為基本精神，采用活潑生動的設計，使得活動更加深入人心，也讓農(nóng)行墾利支行的影響力與日俱增。

（一）銀行參觀 播放關于貨幣起源、走進農(nóng)行系列動畫片，幫助少兒及家長了解金融知識，加強對農(nóng)行相關產(chǎn)品的了解。

1、認識新銀行設備

活動內(nèi)容，帶孩子們進入營業(yè)網(wǎng)點，認識電子柜臺等新型銀行設備，了解簡單的機具原理及操作方法。

2、錢幣金融小知識 活動理念：

現(xiàn)場主持人將會通過講解錢幣知識，給到場的小朋友們對錢幣有一個初步認識和了解。讓小朋友們提前學習到怎么識別假幣技巧、還有為小朋友鋪墊認識外幣的知識，豐富他們對錢幣知識的了解。

識別假幣技巧

認識外幣分享

（二）室內(nèi)活動

1、財商小游戲（根據(jù)時間要求可二選一）游戲名稱：點抄手

（1）游戲內(nèi)容：不同面額的鈔票若干，點鈔票。（也可以家長PK）

游戲規(guī)則：時間要求1分鐘內(nèi)，共100元的鈔票，每位小朋友按要求點鈔，要求相同時間內(nèi)，點對鈔票數(shù)量的小朋友獲勝。

（2）游戲名稱：勇往直“錢” 游戲規(guī)則：有各種面額錢幣若干，現(xiàn)場主持人將隨機報出一個錢數(shù)。參與的小朋友必須隨機拿出相應金額的錢幣拼在一起。完成時間最短、最靈敏的小朋友獲勝。

評出表現(xiàn)最優(yōu)秀的小朋友前三名，分別給予禮品獎勵。

2、銀行柜臺體驗

通過模擬保險箱等道具進行柜臺模擬操作，讓小朋友們體驗一次銀行柜臺辦理業(yè)務，當一次柜臺營業(yè)員為自己的家長做一筆業(yè)務。成功體驗的家庭將獲得“小小銀行家證書”。

（三）合影留念

一是此次活動對于啟迪兒童金融教育及客戶溝通具有非常重要的意義；二是作為宣傳的一種方式，可通過網(wǎng)絡、電視等媒體進行多方面宣傳，擴大行業(yè)影響力。

第二篇：小小銀行家活動方案

中國郵政儲蓄銀行XX營業(yè)所“小小銀行家”

一、活動主題

小朋友及家人免費參加中國郵政儲蓄銀行XX營業(yè)所舉辦“小小銀行家，長大金融家！”的活動。

二、活動目的

教會孩子認識錢幣，教會孩子了解銀行構造，培養(yǎng)孩子從小理財?shù)囊庾R和好習慣。同時，通過本次活動使家長與孩子之間，產(chǎn)生更多的互動，增添彼此間的了解與信任。

三、活動時間

2015年9月25日晚上7：30-8：30

四、活動地點

檀圩營業(yè)所

五、參與對象

年齡在3-5歲的小朋友與家人15戶

六、切入產(chǎn)品

存折、定期、零存整取、教育儲蓄（基金定投）、教育保障（保險）

七、工作人員

XX（支局長）、XX（副支局長）、XX（客戶經(jīng)理）、XX（大堂經(jīng)理）、XX（營業(yè)主管）、XX（理財經(jīng)理）、XX（營業(yè)員）

八、活動流程

1、銀行參觀：銀行內(nèi)部介紹，存取款機業(yè)務知識介紹

2、培訓室內(nèi)活動：錢幣知識介紹，假鈔識別，角色扮演（存取款業(yè)務模擬），學習理財知識，存下教育基金

3、頒獎典禮

4、合影留念

第三篇：“小小銀行家”主題活動方案

“小小銀行家”主題活動方案

一、活動主題：

小小銀行家

二、組織單位：

主辦方：荷花小學 協(xié)助方：諸暨農(nóng)商銀行

三、活動對象：荷花小學一年級學生

四、活動地點：

五、活動時間：

2017年12月20日 8:30-11:00

六、人員安排

主辦方： 協(xié)助方：

七、活動內(nèi)容

結合當下小區(qū)的生活結構與人文環(huán)境，設計一系列以家庭為主體參與，尊禮孝、送健康、親子樂、幸福家、早實踐、助成長的跨越老人、中年、小孩三代的特色社區(qū)活動。

1、認識新銀行設備

活動內(nèi)容，帶孩子們進入營業(yè)網(wǎng)點，認識自動機具等新型銀行設備，和簡單的機具原理，使用方法。

2、錢幣金融小知識

活動理念：

現(xiàn)場主持人將會通過講解錢幣知識，給到場的小朋友們對錢幣有一個初步認識和了解。在生活中經(jīng)常會和錢幣打交道，那么我們將會通過分享，讓小朋友們提前學習到怎么識別假幣技巧、還有為小朋友鋪墊認識外幣的知識，豐富他們對錢幣知識的了解。

識別假幣技巧

認識外幣分享

3、財商小游戲歡樂停不了（根據(jù)時間要求可二選一）

游戲名稱：

1、游戲內(nèi)容：不同面額的鈔票若干，點鈔票。（也可以家長PK）

游戲規(guī)則：時間要求1分鐘內(nèi)，共100元的鈔票，每位小朋友按要求鈔票，要求相同時間內(nèi)，點對鈔票數(shù)量的小朋友獲勝。

2、游戲名稱：勇往直“錢”

游戲規(guī)則;現(xiàn)在會有各種面額錢幣若干，現(xiàn)場主持人將隨機報出一個錢數(shù)。參與的小朋友必須隨機拿出相應金額的錢幣拼在一起。每次每人主持人給出題3次，時間最短回答最快最靈敏的小朋友獲勝。

3、銀行柜臺體驗

通過柜臺模擬操作，讓小朋友們真實的體驗一次銀行柜臺辦理業(yè)務，當一次柜臺營業(yè)員為自己的家長做一筆業(yè)務。成功體驗成功的家庭獲得“小小銀行家證書”

4、小小交易王 1元拍賣約不約（可選）

現(xiàn)場將會有要通過辦理銀行業(yè)務才可以得到的由銀行貼心為小朋友理財禮品一套進行拍賣。具體實施將通過1元拍賣形式進行。出價1元，在場的小朋友自由喊價，每次喊價不超過10元，全場喊價最高獲得這個禮品套裝。共5套禮品可進行拍賣。

第四篇：“小小銀行家”主題活動方案

“小小銀行家”主題活動方案

一、活動主題：

小小銀行家

二、組織單位：

主辦方：北京銀行

協(xié)助方：芝麻街英語常營校區(qū)

三、活動對象：

客戶來源：芝麻街英語現(xiàn)有學員

四、活動地點：

北京銀行（華聯(lián)購物中心1層西門）

五、活動時間：

2015年月日 10:00-12:00

六、人員安排

主辦方：4人 協(xié)助方：

七、活動內(nèi)容

結合當下小區(qū)的生活結構與人文環(huán)境，設計一系列以家庭為主體參與，尊禮孝、送健康、親子樂、幸福家、早實踐、助成長的跨越老人、中年、小孩三代的特色社區(qū)活動。

1、認識新銀行設備

活動內(nèi)容，帶孩子們進入營業(yè)網(wǎng)點，認識自動機具等新型銀行設備，和簡單的機具原理，使用方法。

2、錢幣金融小知識 活動理念：

現(xiàn)場主持人將會通過講解錢幣知識，給到場的小朋友們對錢幣有一個初步認識和了解。在生活中經(jīng)常會和錢幣打交道，那么我們將會通過分享，讓小朋友們提前學習到怎么識別假幣技巧、還有為小朋友鋪墊認識外幣的知識，豐富他們對錢幣知識的了解。

識別假幣技巧

認識外幣分享

3、財商小游戲歡樂停不了（根據(jù)時間要求可二選一）游戲名稱：

1、游戲內(nèi)容：不同面額的鈔票若干，點鈔票。（也可以家長PK）

游戲規(guī)則：時間要求1分鐘內(nèi)，共100元的鈔票，每位小朋友按要求鈔票，要求相同時間內(nèi)，點對鈔票數(shù)量的小朋友獲勝。

2、游戲名稱：勇往直“錢”

游戲規(guī)則;現(xiàn)在會有各種面額錢幣若干，現(xiàn)場主持人將隨機報出一個錢數(shù)。參與的小朋友必須隨機拿出相應金額的錢幣拼在一起。每次每人主持人給出題3次，時間最短回答最快最靈敏的小朋友獲勝。

3、銀行柜臺體驗

通過柜臺模擬操作，讓小朋友們真實的體驗一次銀行柜臺辦理業(yè)務，當一次柜臺營業(yè)員為自己的家長做一筆業(yè)務。成功體驗成功的家庭獲得“小小銀行家證書”

4、小小交易王 1元拍賣約不約（可選）

現(xiàn)場將會有要通過辦理銀行業(yè)務才可以得到的由銀行貼心為小朋友理財禮品一套進行拍賣。具體實施將通過1元拍賣形式進行。出價1元，在場的小朋友自由喊價，每次喊價不超過10元，全場喊價最高獲得這個禮品套裝。共5套禮品可進行拍賣。

第五篇：“小小銀行家”主題班會活動方案

“小小銀行家”主題班會活動方案

大學路小學張娟

活動目標：調動學生的積極性，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，讓

學生懂得好的學習氛圍需要大家共同努力、創(chuàng)造。

活動主題：2010學年—2011學年數(shù)學小明星評選規(guī)則

活動形式：主題班會

活動過程：

一、談話導入

新的學期開始了，上學期我們評選出了7名數(shù)學小明星，本學期

我們征集了全班同學的意見，現(xiàn)將本學期的數(shù)學小明星的評選方法與大家一起交流一下。（音樂：《左手右手》）

二、制定目標，明確方向

1、每人準備20張五十元的“假錢”，其中10張交給老師保管，10張自己留著，作為你的“小銀行”的固定資產(chǎn)，即500元。

2、在日后的數(shù)學學習中，你可以賺錢也可以被罰錢，做得好，就會得到相應的獎勵；做的不好老師會扣錢，作為處罰。

3、每周5清點固定資金，數(shù)學課留5分鐘，公布。當固定資金

低于300元，你就會被剝奪許多權利，比如：取消你下周的活動課、取消評優(yōu)的權利、給小組扣星、到最后一排坐著等等。

4、本學期的數(shù)學小明星的評選，與你的小銀行的固定資金有直

接聯(lián)系。每個學期末，清點資金，誰的錢處于全班前7名，誰就是本

學期的數(shù)學小明星。

獎勵方案：

1、小組長（貨幣清點員4）：每周負責記錄本組同學的錢數(shù)+50元/周2、紀律小組長（4）：維持上課前紀律、收發(fā)家庭（課堂）作業(yè)+50元/周3、數(shù)學助理（3）：送作業(yè)，查作業(yè)人數(shù)+50元/周4、認真完成一周作業(yè)（包括家長簽字）+100元/周5、上課認真聽講，積極回答問題，一周被表揚4次+100元/周6、口算天天練完成好+50元/周7、改錯認真、及時，整理錯題本。+50元/周8、幫助別人解決難題+50元

懲罰方案：

1、一次不完成作業(yè)（包括預習、復習作業(yè)作業(yè)）-50元

2、上課亂講話一次-50元

3、數(shù)學課遲到-50元

4、撒謊-100元

5、粗魯無禮-100元

優(yōu)秀小組評選方案：

1、課前準備、傳作業(yè)快靜齊；

2、回答問題積極準確；

3、課堂紀律好；

4、課堂小組活動認真發(fā)言不大聲喧嘩；

5、乘火車回答問題聲音洪亮。

6、每周評選一次優(yōu)秀小組，優(yōu)秀小組的同學充當小組長和數(shù)學助理

三、倡議

同學們，我們是班級的主人，理應“從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設良好的班級學習氛圍付出自己的一份努力。讓我們行動起來，從自己的小事做起，養(yǎng)成良好學習習慣，做班級的數(shù)學小明星。只要努力你就一定有收獲！行動起來吧！

效果評價：

通過這次主題班會，極大調動了學生的積極性，小組長能夠主動承擔責任，盡心盡力為班集體服務，各小組你追我趕都想爭優(yōu)秀小組。課堂氛圍在大家的共同督促下有了新的活力！另外，誰的錢先到1000元，還會得到我精心設計的支票，孩子們有很大興趣！