第一篇：延坪鎮初級中學教代會實施方案

延坪鎮初級中學教代會實施方案

一、教代會的實施范圍

延坪鎮初級中學各教研組、各部室。

二、教代會實施時間 2011年9月開始實施。

三、教代會的組織機構 教職工代表大會制。

四、工作機構

1、會議主席團（3至5人）

一般由工會主席，各教研組、部室推薦的代表，學校黨政主要負責人組成，并注意一線教職工及職稱、年齡、性別等人員比例結構，其中一線教職工應超過半數，并由全體會議通過。

2、秘書長

一般由工會主席擔任秘書長，也可以設副秘書長一名，由黨政工團協商指定。

3、提案工作小組（1至2人）

一般由全體教職工選舉產生，并由全體會議通過。

4、代表資格審查工作小組（1至2人）

一般由全體教職工選舉產生，并由全體會議通過。

5、工作機構成員的變更 凡由選舉產生并擔任機構成員的，如發生工作調動等變動，應由接替其工作的人員來替補；其他人員的變動，則應通過推薦的辦法，并由主席團會議或全體會議來及時予以調整。

五、教代會的工作職責

1、教代會職責

⑴討論和審議學校工作報告；

⑵討論和審議學校年度發展規劃、工作計劃、學科建設、教改方案等；

⑶教職工隊伍建設、學校資金使用情況、廉政建設等重大問題； ⑷審議和通過學校規章制度和分配方案等； ⑸審議決定與學校教職工集體福利相關事項； ⑹民主評議學校黨政領導干部； ⑺選舉產生教代會工作機構組成人員。

2、會議主席團職責

在全體教職工大會閉會期間，遇有重大決策和事項的討論和研究，可以代為行使教職工大會的職責。

3、提案工作小組職責 ⑴收集、整理教職工的提案； ⑵交辦和督促提案的實施；

⑶向教職工大會報告提案的辦理情況。

4、代表資格審查工作小組職責 對學校黨政領導進行民主測評工作。

六、教代會的會議制度

1、任期：三年。

2、全體教職工大會原則上每年召開一次。

3、遇有重大決策和事項急于討論和研究的，可以召開主席團會議。

七、教代會的工作程序和內容

學校教代會的籌備和召開，可分為三個階段：即籌備階段、會議階段、會后階段。

（一）籌備階段

1、制定召開教代會方案

（1）在學校黨支部的領導下，成立大會籌備小組。籌備小組由學校黨、政、工、團主要領導和教師代表組成。學校黨支部書記任組長，行政、工會主要負責人任副組長，籌備組根據學校實際和會議需要可設秘書、宣傳、會務等若干工作小組，負責大會籌備工作。

（2）換屆時，由學校工會制定大會選舉方案和選舉辦法。（3）分配代表名額，劃分代表組，確定特邀代表、列席代表名單。

（4）確定大會主要議題，每次大會要突出一至兩個中心議題。（5）起草大會文件材料（開幕詞、閉幕詞、行政負責人工作報告、提請大會審議的各項議案文本）。

（6）提交教代會審議通過或決定的文件，必須提前2天印發給代表，以便廣泛征求意見，提出修改意見。（7）進行民主評議領導干部時，制定民主評議干部方案。（8）提出大會主席團（3—5人）成員名單，主席團成員一般由學校黨、政、工、團主要負責人及教師代表組成。主席團成員必須是本屆教職工代表大會正式代表。

（9）做好提案的征集工作，提案征集一般在大會召開前半個月印發提案表進行征集。

（10）制定大會的議程和日程。

（11）制定大會經費預算，主要用于文件印刷、文件袋、記錄本等，報校工會審核批復。

（12）會議召開前一周，分工會應向校工會報送召開教代會的請示。

2、教職工代表的產生

（1）教代會每三年為一屆，代表實行常任制，任期三年，可以連選連任。

（2）教職工代表的組成。教代會的代表根據本學校教職工人數選舉，一線教師不少于60%，女職工應占一定比例。

（3）教代會代表按照差額選舉的原則，采取無記名投票的方式選舉產生代表。選舉會議需要有2/3以上教職工出席，方為有效；被選舉人得票數超過應參加選舉人數的1/2以上，方能當選。

（4）學校黨、政、工、團主要負責人應是學校教代會代表。但必須履行民主程序，到各教研組、部室參加選舉。

（5）教職工代表以教研組或部室為單位，由教職工直接選舉產生。選舉工作可由工會小組長或教研組、部室負責人主持進行。

（6）代表選舉產生后，對代表資格進行審查并公布。（7）教職工代表在任期內調離本學校或退休，其代表資格自行停止；由其它原因造成代表缺額的，按照民主程序增補。

（8）單位召開大會前，工會要有計劃的對代表（或全體教職工）進行培訓，著重學習教代會的基本知識。

（二）會議階段

1、預備會議

預備會議由全體正式代表參加。其主要程序是：（1）聽取籌備組關于教代會籌備工作情況的報告；（2）聽取關于代表資格審查報告或代表增補情況的說明；（3）通過大會議程和議題；

（4）民主評議干部時，通過民主評議干部方案；（5）通過大會主席團名單；（6）通過或決定大會其它有關事項。

預備會議表決形式，一般采用舉手表決形式進行。預備會議時間，根據會議內容來安排，一般情況可放在大會開幕式同一天提前半小時至一小時進行。

2、正式會議 第一階段：

大會開始時，主席團成員在主席臺就坐。

（1）出席正式會議的人員，除全體教職工代表外，邀請本校的不是代表的有關教職工，還可邀請學校領導和有關部室的負責人出席會議。

（2）正式會議主持人由主席團成員擔任。主持人的確定和安排，須在主席團會議上通過。

（3）主持人報告應到和實到人數，超過三分之二以上人數，則宣布本次會議有效。

（4）主持人宣布大會開始，全體起立，奏（唱）國歌。（5）介紹應邀出席大會的領導和來賓。（6）學校領導致開幕詞。（7）（上級領導講話）（可以省略）（8）（領導與代表合影）（可以省略）

（9）學校行政負責人做行政工作報告（含本單位財務收支情況）。

（10）工會負責人做工會工作報告（含工會經費收支情況）。（11）聽取提交大會審議的其它報告和方案。第二階段：

（1）分組討論，各代表組討論審議行政領導工作報告和工會工作報告。

（2）對大會的各項決議、決定草案和提交大會選舉的候選人進行討論、醞釀。

（3）各代表組組長將討論、審議意見歸納整理，向大會主席團匯報。（4）大會主席團在聽取各代表組的意見后，對會議報告、議案、決議進行修改，并向大會做出說明。

第三階段：

（1）各代表組在大會上交流發言。

（2）進行大會選舉或對決議、決定進行表決，并宣布選舉或表決的結果。

（3）聽取提案征集和處理情況匯報。（4）按民主評議領導干部方案組織評議。（5）致閉幕詞。

（6）大會閉幕，全體起立，唱（奏）“國歌”。

（三）會后階段

1、組織代表落實大會的決議和決定。

2、辦理提案和檢查提案落實情況（在下次代表大會上向全體代表作提案落實情況的匯報）。

3、將大會文件資料整理后，送校工會辦公室。

延坪鎮初級中學工會

第二篇：延坪鎮初級中學2012-2013學第一學期安全總結

延坪鎮初級中學

2012-2013學第一學期

安全工作總結

2012年，我校在教體局和鎮中心學校的統一領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長朱平直接抓，分管副校長周風傲具體抓，學校辦公室、教導處、保衛處具體分工負責組織實施。通過全體師生齊抓共管，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，全年未發生任何安全事故。現將一年來安全管理工作總結如下：

一、制度保證 措施到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴 1

禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

二、齊抓共管 群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與鎮公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校先后組織開展系列道德、法制教育、安全自救知識講座等活動，取得了良好的教育效果。

三、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極

推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過致家長一封信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，針對地區實際，嚴禁學生騎乘摩托車等農用車上學。

四、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛生局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季，每周做好冬季安全教育，不斷提高師生的安全意識，并對學校師生生活區和學生租房處進行防火安全檢查，發現問題及時整改。

五、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是學校活動場地有限，無法封閉管理，安全保衛工作的難度越來越大，學校安全管理的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全管理工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

延坪鎮初級中學

2013年元月10日

第三篇：化子坪鎮初級中學2014-15總結

化子坪鎮初級中學2014-2015學

第一學期工作總結

化子坪鎮初級中學 2015年1月10日

化子坪鎮初級中學2014-2015學

第一學期工作總結

本學期，在縣教育局的直接領導和關懷下，學校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以黨和國家的教育方針政策和法規為依據，認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，秉承市、縣教育局會議精神的工作思路，以創建省級教育強鎮為目標，開展了扎實而又細致的工作。回顧過去的一學期，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、加強班子和教師隊伍建設，全面提高師資素養。我校歷來重視領導班子的自身建設，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發展作為每一個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據。班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。學校班子成員積極組織教職工開展學習，并深入到學生家中了解家長

為美化學生的心靈、陶冶學生情操、活躍校園文化生活，我校注重以活動為載體對師生進行德育教育。本學期我校先后開展了安塞“最美少年”評選活動、“中秋詩歌朗誦會”、“迎國慶籃球比賽”、廣播體操比賽和安全法制教育講座等活動，真正做到了月月有主題，周周有安排。

2.更新德育理念，創建大德育機制，追求德育工作的實效性

學校牢固確立立德樹人，德育為重的辦學思想，創建全員育人，全程育人的管理機制。以養成教育為基點，以學生“自主管理”、“班級事務承包”為抓手，以系列主題教育和校園文化建設為載體，以多元評價，重在激勵為引擎，追求德育工作的前瞻性、實效性。

本學期，我們以“紀律、安全、衛生教育”為抓手，強化班級管理，有效落實班級事務責任承包制，并著力倡導學生自主化管理。學生自主管理是學生在教師的激勵、指導及幫助下，自己處理日常生活、學習、活動等事宜的管理模式。這種管理模式堅持以學生為主體，充分發揮學生的主動性，通過學生“自我管理，自我教育，自我服務”的歷練，提高學生的整體素質。目前，學校基本上形成了自主管理、協調發展、誠信互助、親力親為的局面。3.加強體藝教育，打造特色校園文化

我校認真落實“兩操一活動”、“兩節一會”活動，確保學生“陽光一小時”體育鍛煉時間。本學期，我們不但繼續加強以環境文化為重點的校園文化建設工作，營造干凈整潔，溫馨舒適，5

多媒體教學等教輔部門工作的指導,充實電子計算機及多媒體教學設備,加強課堂教學與信息技術的整合,充分發揮現代教育技術在教學中的作用。在理、化、生實驗工作上,實驗員教師對本學期必做實驗、選做實驗、演示實驗匯總造表,注明實驗計劃和上課教師。實驗室教師要保證學生實驗和教師演示實驗儀器設備的完好。

4、認真實施學困生轉化工作。在做這項工作時，學校敦促教學處列出學困生名單，建立學困生檔案，并把這部分學生分給各任課老師，學校與任課老師簽訂責任狀，同時加大了對轉差工作的宣傳力度，每次校會上都要表揚一批進步比較明顯的學困生和在這項工作上兢兢業業的老師。

第二，深化課程改革，打造高效課堂，促進內涵發展 本學期，我校以構建高效課堂為中心，著力在備、講、批、輔、測、評六大環節上求突破，切實做到“減負增效”。改革備課模式，逐步形成提前備課、集體議課、個人修訂、反思提高的高效集體備課機制。在課堂教學模式上，除繼續推行“以導促學五步有效教學法”外，還大力實施“121”課堂教學模式。“121”模式目前在數學、物理和化學課堂教學中取得了良好的效果，準備下學期向其他科目推廣。

第三，以經典誦讀為載體，打造書香校園

從2014年秋開始，我校開展了以經典誦讀為載體，打造書香校園的校園讀書活動，通過營造濃郁的校園書香氛圍，引領全校師生形成“人人多讀書，個個讀好書”的求學新風。學生讀的是經典，傳承的是古典文化，升華的是純凈心靈。學《三字經》，讀《弟子規》，背《千

字文》，誦唐詩宋詞，賞《論語》。經典誦讀，已成為化子坪鎮初級中學一道亮麗的風景線！

四、“雙高雙普”工作開展情況

為了做好“雙高雙普”工作，根據《安塞縣“雙高雙普”工作方案》，學校成立了“雙高雙普”工作領導小組，加強此項工作的進程。我們詳細盤查了學校教育教學情況、教學設施配備情況，并就實現“雙高雙普”的各項工作目標提出意見和要求，使大家對“雙高雙普”工作的認識逐步提高。根據“雙高雙普”評估標準，學校制定了“雙高雙普”工作實施方案。

過去的一年，學校改建了學校大門，并進行了大規模綠化，校容校貌發生了很大改變。同時，學校對現有教學設施重新進行調整，先后對教師辦公設施、教室講桌、學生書架等進行了更換并充實。在自查中，根據現有條件，我們積極進行整改和完善。另外，學校已申請立項，在拆除窯洞的舊址修建三層綜合樓，統籌規劃，合理安排短缺及尚未達標的部室。

五、目前存在的問題和困難

1、農村經濟文化落后，家長教育意識淡薄，學生流失依然不容忽視，學生思想道德教育的實效性有待進一步研究與提高。做好家校聯系工作，抓好防學生流失工作，提高農村學生素質是一項需認真研究和開展的工作。

2、學校管理在創新觀念、創新體制、創新管理上，須進一步努力。

第四篇：ＸＸ縣龍坪鎮初級中學發展規劃

遵義縣龍坪鎮初級中學創建于1985年，從建校伊始發展到今天，現已初具規模，學校占地面積50余畝，教學使用面積近6000m2，兩間計算機教室,并擁有60臺計算機,有可容納326人的多媒體教室一間，目前有22個教學班，學生1445人，教職工69人，其中中級職稱15人，本科學歷1人，大專學歷45人，中專學歷8人，中學專任教師合格率為88%。

根據遵義縣教育局關于遵義縣中小學內部管理體制改革的有關文件要求，結合我校實際情況，經學校行政、黨支部、教代會班子研究,學校將進一步深化人事制度。改革、優化教育資源，強化激勵機制，增強教師競爭意識，勤奮務實，開拓創新，銳意改革，團結奮斗，以更適合跨世紀的教育改革和現代化建設事業的需要，團結和依靠全校教職工鞏固提高“兩基”成果，抓好“普實”工作，完善教育教學所需的軟硬件實施，爭創縣級“示范校”。

一、學校隊伍建設：

1、建立一支作風正派、敬業樂群、表里如

一、顧全大局、無私奉獻、相互協作、管理有效的行政領導班子。

2、建立一支為人師表、樂于奉獻、業務精良、心理相容、智能互補的全面發展的教師隊伍。

3、通過多種渠道的培養、培訓，使我校教師本科學歷、計算機過級考試、普通話過級考試達到上級文件的規定。

4、培養一批能掌握現代教學方法的骨干教師，利用我校現有資源，讓教師個個都能用電教設備和制作課件上課。

二、校風、學風建設：

1、校風要純，學風要正，形成一個團結向上、勤奮踏實、遵章守紀、教學相宜的群體，形成濃厚的教學氛圍。

2、強化班級管理，實行常規管理、目標管理、嚴明學習紀律，制定素質教育目標。

3、建立和完善“龍坪鎮中學學生日常行為規范”、“龍坪鎮中學學生獎懲條例”等一系列規章制度，規范學生言行、儀表。

4、認真開展好課外活動，讓學生各盡所能，各盡所長，抓出特色，充分展示音、體、美特長和課外科技活動——應試教育向素質教育轉軌。

三、教育教學質量：

1、重視教研教改，立足校本教研，重視校本課程的開發和利用，大力推進新課程改革。

2、重視文體和現代化信息技術教育，其中既要注意培養學生，又要注意培養教師。

3、各班的合格率、平均分應穩中有升，不低于鎮平均水平，入學率、鞏固率、優良率、初中升學率應逐年提高；輟學率、差生率應逐年下降。

4、加強實驗學科教育教學，確保實驗學科教學質量的提高，充分發揮實驗教學在現代化教學中的重要地位和作用。

四、規范管理：

1、制度的建立。根據“三制一管”工作的各項需求，建立健全各項組織機構和規章制度。

2、嚴格制度執行。根據各項制度嚴格規范學生和教師。

3、制度的監督。通過教代會、職代會、舉報箱等渠道，監督各項規章制度的執行情況。

五、改善辦學條件方面：

1、開源節能。學校要挖掘潛力，節約資金，把有限資金用在刀刃上(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)，搞好學校建設。

2、協調關系，爭取上級領導支持，搞好學校建設。

3、近期計劃利用上級撥付資金和學校自籌資金把學生寢室和食堂修建好，緩解學生住宿和就餐壓力。

4、合理布局，有序、漸進綠化、美化校園，力爭使學校變成真正的“綠色學校”。

5、添置一些必要的教學儀器。

總之，通過努力，力爭使我校成為師資隊伍過硬，教學質量高，硬件設施完備，軟件設施齊全，環境優美的理想學校，通過努力，使學校自身的潛力和優勢得以充分的發揮，基礎教育得到不斷發展，教育改革得到不斷深化。

遵義縣龍坪鎮初級中學

二00四 年 三 月

第五篇：羊流鎮初級中學教代會議程

羊流鎮初級中學教代會議程

大會召開時間：2011年9月28日 地點：辦公樓三樓會議室

一、9月28日8：30教代會開幕式 主持人：劉學強

開幕式日程安排：

1、工會負責人清點到會代表人數（應到本次正式代表55人，實到55人，并作出說明（本次教代會正式代表55人符合法定人數）

2、宣布第六屆教代會開幕，奏《國歌》

3、學校殷西合致開幕詞

4、教育辦公室領導致辭

5、校長楊廷潤作學校工作報告，并就提交教代會討論的審議方案及有關事項作簡要說明

6、工會主席楊永剛作教代會工作報告

二、9月28日9:30代表分組 主持人：各組組長

學習討論 《羊流鎮初級中學第二個五年發展規劃修改方案》和《羊流鎮初級中學教職工量化考核方案》（討論稿），收集教代會代表提案。

第一組：一樓會議室 第二組：二樓會議室 第三組：三樓會議室

三、9月28日下午2:00

聽取各組討論情況匯報

四、9月28日下午4：30

討論、修改文件；

五、9月28日下午5：30教代會閉幕式 主持人：吳有文

閉幕式日程安排：

1、萬傳良 作關于提交本次教代會討論修改的兩個決議草案情況說明

2、工會副主席宣讀《師德師風倡議書》

3、大會正式代表舉手表決通過《羊流鎮初級中學第二個五年發展規劃修改方案》

4、大會正式代表舉手表決通過《羊流鎮初級中學教職工量化考核方案》

5、大會正式代表舉手表決通過《師德師風倡議書》

6、校長楊廷潤致閉幕詞

8、全體代表唱《國際歌》、教代會閉幕。

羊流鎮初級中學教代會主席團

2011年9月