第一篇：化子坪鎮初級中學巾幗標兵王小林先進事跡

真抓實干 獻身教育

——記化子坪鎮初級中學巾幗標兵王小林先進事跡

王小林，女，1985年9月出生于陜西省安塞縣真武洞鎮。本科學歷，中學二級教師。2010年7月畢業于延安大學歷史文化學院，2012年3月被分配到化子坪鎮初級中學擔任歷史教學兼九年級（2）班主任工作。任教以來，王小林老師勤奮執教、勇挑重擔，工作上兢兢業業，任勞任怨，是一位具有高度責任感的好老師，是學生心目中的優秀班主任。

一、以身作則，為人師表

人們常說：“教師無小節，處處是楷模”，王小林老師深深懂得“身教重于言教”的這個道理。因此，在平時的教育中，凡是要求學生做到的，她自己首先做到；凡是不讓學生做的事，她自己先帶頭遵守。在班級管理中，她把自己當成是班級的一員，事必躬親。看見垃圾，她主動撿拾；教室臟了，她拿起衛生工具，和同學們一起打掃。她言而有信，從不說大話、空話、假話，向學生許諾的，就一定兌現，以此培養學生的誠信意識。

在政治思想上，王小林老師積極進取，嚴格要求自己，始終如一地忠誠黨的教育事業、遵紀守法，認真踐行“三個代表”重要思想，堅持以科學發展觀和黨的“十八大”精神統攬自己的所有工作，堅持政治學習，不斷提高自身的政治理論素養。工作中，她認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的理論指導自己的實踐。3年教師生涯，王小林老師從不為教師工作的艱辛而有絲毫懈怠。

二、熱愛學生，精細管理

從2012年3月參加工作起，王小林老師在化子坪鎮初級中學連續當了3年班主任，為學校的班級管理積累了許多行之有效的經驗。在班級管理方面，王小林老師實施“耐心教育”，對學生“動之以情，曉之以理”。班主任工作中，她既是嚴厲的師長，又是慈愛的長者，給學生以空間，讓他們有發揮的余地。但當學生出現問題時，她絕不姑息，對學生曉之以理，嚴肅批評。她不僅關心同學們的學習，而且還關心同學們的身體和生活。她經常走到學生中間，噓寒問暖。對因病不能來上課的同學，她便主動去家里看望；對家庭有困難的學生，她總是想方設法予以資助。

教育是一門藝術。對此，王小林老師深有體會。在教育過程中，她不但有著一腔熱情，而且還特別講究教育的方式、方法及技巧。在班級管理方面，她堅持“以人為本，德育為先”的理念，以學生的發展為本，讓學生參與到管理中來，形成學生自我教育、自我管理的新機制。為此，她率先在學校推行了“學生值周主任制”、“班干部輪換制”。這些措施的推行加強了學生組織建設，極大地調動了學生參與管理的積極性，促進了學生自我管理、自我教育能力的提高。

三、勤于教學，精益求精

王小林老師熱愛本職工作，積極搞好常規教學。她認真備課，從不打無準備之仗；課堂授課，她努力開啟學生的智力；學生作業，她及時批改，做到準確無誤。

在教學上，王小林老師刻苦鉆研業務，她樹立以學生發展為本的教育理念，在課堂教學中讓學生參與教學，自主發展，形成學生主動參與的教學模式。王小林老師認識到，教學是一項融科學和藝術于一體的富有創造性的工作。要做好這項工作，教師不僅要懂得課堂教學規律，還要掌握一定的教育學、心理學知識。因此王老師在備課上課之余，廣泛涉獵專業書籍和相鄰學科的書籍，把讀書看報作為生活的重要內容。實踐使她深切體會到，厚積才能薄發，深入才能淺出。只有登上絕頂，方能一覽眾山小；只有技藝高超，方能左右逢源，游刃有余。在參與了大量的教育教學研究活動后，王小林老師的教學已達到到新的境界。在他的歷史教學課堂上，不乏生動和激情，不乏智慧和深刻，廣受學生好評和歡迎。一路艱辛，一路歡歌，2013年的中考，她所帶的中考歷史成績位居全縣第二。

三、鉆研一生教改，讓創新發展教育

作為一名教師，王小林老師深深地知道，德高方為人師、情摯始能服人，要像一只永不停歇地陀螺，向老同志學，向同事們學，向網絡學，向報紙雜志學。除了毫不懈怠地完成日常工作，王小林老師在工作中還堅持自學、進修、參加縣市級培訓，在教學實踐中不斷改進教學，收到了較好的課堂教學效果。

在同事的幫助下，王小林老師還率先在化子坪鎮初級中學的網站上建立班級博客，不厭其煩地教學生怎樣發表文章，怎樣管理和修改文章，幫助同學把每一周的優秀日記發表上去。起初的時候，每天都有幾篇好文章等待發表，有的寫學校的趣事，有的傾訴成長的煩惱，有的談談比賽的得失。為了能讓班級的博客快點豐富起來，那段時間，王小林老師下班回到家里就徑直坐到電腦前面,連兩歲半的兒子也無瑕顧及，晚上，望著沉睡中的兒子，想著兒子早上醒來見不著媽媽，晚上回家也沒時間陪他玩玩，王小林老師好內疚。可當見到同學們一次又一次在博客上看到自己的文章而高興得手舞足蹈的樣子時，王小林老師覺得自己的付出是值得的。如今，王小林老師所帶班級的博客正如火如荼地發展并壯大著。

王小林老師深知人民教師責任的重大與光榮，她愿貢獻出自己全部的人生與心血，為學生甘灑汗水育英苗，為人民的教育事業奉獻青春、盡顯風流，做出她自己全部的努力。

第二篇：化子坪鎮初級中學2014-15總結

化子坪鎮初級中學2014-2015學

第一學期工作總結

化子坪鎮初級中學 2015年1月10日

化子坪鎮初級中學2014-2015學

第一學期工作總結

本學期，在縣教育局的直接領導和關懷下，學校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以黨和國家的教育方針政策和法規為依據，認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，秉承市、縣教育局會議精神的工作思路，以創建省級教育強鎮為目標，開展了扎實而又細致的工作。回顧過去的一學期，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、加強班子和教師隊伍建設，全面提高師資素養。我校歷來重視領導班子的自身建設，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發展作為每一個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據。班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。學校班子成員積極組織教職工開展學習，并深入到學生家中了解家長

為美化學生的心靈、陶冶學生情操、活躍校園文化生活，我校注重以活動為載體對師生進行德育教育。本學期我校先后開展了安塞“最美少年”評選活動、“中秋詩歌朗誦會”、“迎國慶籃球比賽”、廣播體操比賽和安全法制教育講座等活動，真正做到了月月有主題，周周有安排。

2.更新德育理念，創建大德育機制，追求德育工作的實效性

學校牢固確立立德樹人，德育為重的辦學思想，創建全員育人，全程育人的管理機制。以養成教育為基點，以學生“自主管理”、“班級事務承包”為抓手，以系列主題教育和校園文化建設為載體，以多元評價，重在激勵為引擎，追求德育工作的前瞻性、實效性。

本學期，我們以“紀律、安全、衛生教育”為抓手，強化班級管理，有效落實班級事務責任承包制，并著力倡導學生自主化管理。學生自主管理是學生在教師的激勵、指導及幫助下，自己處理日常生活、學習、活動等事宜的管理模式。這種管理模式堅持以學生為主體，充分發揮學生的主動性，通過學生“自我管理，自我教育，自我服務”的歷練，提高學生的整體素質。目前，學校基本上形成了自主管理、協調發展、誠信互助、親力親為的局面。3.加強體藝教育，打造特色校園文化

我校認真落實“兩操一活動”、“兩節一會”活動，確保學生“陽光一小時”體育鍛煉時間。本學期，我們不但繼續加強以環境文化為重點的校園文化建設工作，營造干凈整潔，溫馨舒適，5

多媒體教學等教輔部門工作的指導,充實電子計算機及多媒體教學設備,加強課堂教學與信息技術的整合,充分發揮現代教育技術在教學中的作用。在理、化、生實驗工作上,實驗員教師對本學期必做實驗、選做實驗、演示實驗匯總造表,注明實驗計劃和上課教師。實驗室教師要保證學生實驗和教師演示實驗儀器設備的完好。

4、認真實施學困生轉化工作。在做這項工作時，學校敦促教學處列出學困生名單，建立學困生檔案，并把這部分學生分給各任課老師，學校與任課老師簽訂責任狀，同時加大了對轉差工作的宣傳力度，每次校會上都要表揚一批進步比較明顯的學困生和在這項工作上兢兢業業的老師。

第二，深化課程改革，打造高效課堂，促進內涵發展 本學期，我校以構建高效課堂為中心，著力在備、講、批、輔、測、評六大環節上求突破，切實做到“減負增效”。改革備課模式，逐步形成提前備課、集體議課、個人修訂、反思提高的高效集體備課機制。在課堂教學模式上，除繼續推行“以導促學五步有效教學法”外，還大力實施“121”課堂教學模式。“121”模式目前在數學、物理和化學課堂教學中取得了良好的效果，準備下學期向其他科目推廣。

第三，以經典誦讀為載體，打造書香校園

從2014年秋開始，我校開展了以經典誦讀為載體，打造書香校園的校園讀書活動，通過營造濃郁的校園書香氛圍，引領全校師生形成“人人多讀書，個個讀好書”的求學新風。學生讀的是經典，傳承的是古典文化，升華的是純凈心靈。學《三字經》，讀《弟子規》，背《千

字文》，誦唐詩宋詞，賞《論語》。經典誦讀，已成為化子坪鎮初級中學一道亮麗的風景線！

四、“雙高雙普”工作開展情況

為了做好“雙高雙普”工作，根據《安塞縣“雙高雙普”工作方案》，學校成立了“雙高雙普”工作領導小組，加強此項工作的進程。我們詳細盤查了學校教育教學情況、教學設施配備情況，并就實現“雙高雙普”的各項工作目標提出意見和要求，使大家對“雙高雙普”工作的認識逐步提高。根據“雙高雙普”評估標準，學校制定了“雙高雙普”工作實施方案。

過去的一年，學校改建了學校大門，并進行了大規模綠化，校容校貌發生了很大改變。同時，學校對現有教學設施重新進行調整，先后對教師辦公設施、教室講桌、學生書架等進行了更換并充實。在自查中，根據現有條件，我們積極進行整改和完善。另外，學校已申請立項，在拆除窯洞的舊址修建三層綜合樓，統籌規劃，合理安排短缺及尚未達標的部室。

五、目前存在的問題和困難

1、農村經濟文化落后，家長教育意識淡薄，學生流失依然不容忽視，學生思想道德教育的實效性有待進一步研究與提高。做好家校聯系工作，抓好防學生流失工作，提高農村學生素質是一項需認真研究和開展的工作。

2、學校管理在創新觀念、創新體制、創新管理上，須進一步努力。

第三篇：巾幗標兵先進事跡

巾幗標兵先進事跡

————平凡崗位見精神，默默無聞顯魅力 XXX，女，漢族 XXXX年XX月出生，中共黨員。XXXX年XX月參加工作，現任XXXX公司XXXX干事，2007年榮獲XXXX公司文明先進職工、2009年榮獲XXX公司優秀工作者、2011年榮獲XXX優秀共產黨員。

作為一名共產黨員，XXX同志積極參加政治學習，并通過電視、報紙等新聞媒體了解國家大事，關心黨的建設，深入學習黨的十八大及十八屆三中全會精神。工作中密切聯系群眾，不斷提高自己的思想覺悟和政治素質，理想信念堅定。多年來，她以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律，積極參加政治活動與組織生活。工作中的她，堅守黨性原則，勤勤懇懇，任勞任怨，具有較高的職業道德修養和敬業奉獻精神，履行黨員模范義務，全心全意為公司職工服務。

在本職工作崗位中她充分發揮職工大會民主管理、民主監督職能，建立上情下達、下情上遞的信息管理機制，以職工代表大會為載體，拓寬民主參與渠道，及時反映職工心聲，調動職工的積極性和創造性，為領導了解民情、職工參與公司管理、集中職工集體智慧搭建了堅實平臺，真正體現職工大會加強企業民主管理的作用，圓滿完成了公司一年兩次的民主懇談會和基層單位隊務質詢會工作，不僅拓寬了職工代表們參與民主管理的渠道，也在公司和職工之間架起了一座“溝通”的橋梁，提升了職工的社會責任感和使命感，有效促進了公司民主管理工作的深入開展。今年她深入基層對代表提案工作深入細致的進行了匯總，將職工關注的迫切需要解決的問題向職工代表大會提出，并且積極有序地組織完成了公司三屆二次職工代表大會，得到上級部門及公司領導的一致好評。根據上級親情文化月系列活動要求，她積極組織基層職工家屬參加了親子繪畫活動，并發放兒童讀物36余本，將親子品讀圣賢書活動更細致的推廣，使得職工深刻體會到組織在公司職工中的親和力。10月份，她在公司舉行了“慶十一”羽毛球、乒乓球比賽。這些活動既活躍了職工的業余文化生活，培育了團隊精神，又增強了職工隊伍的向心力和凝聚力。

根據職工的實際困難情況，她主動為職工排憂解難，向上級部門申請困難救助金20000元，為大病職工申報救助，春節期間結合公司實際，及時向公司領導匯報、匯總困難職工家庭實際情況，并分別給予了經濟補助。分別走訪看望了離退休老干部、大病職工以及遺屬40余戶，并親自為他們送去節日慰問品。“六一”兒童節、“三八”婦女節的節日慰問工作，將組織的關懷送到職工心坎。XXX同志負責的工作要求事無巨細，今年以來，她的工作得到了職工的一致好評。

磨刀不誤砍柴工，XXX同志深深懂得這個道理。為了不斷提高自身的綜合素質，盡快成為一名“一專多能、與時俱進”的復合型人才，她一方面加強了政治理論知識的學習，把握時代的脈博，提高思想覺悟；另一方面找來了一些專業書籍，如《XXXXXX》、《XXXXXX》、《XXXXXX》等書籍，一頭埋在書堆里，利用業余時間認真學習，仔細琢磨，多看、多記、多思考。幾年來，她參加相關業務培訓班多次，使她的業務水平不斷提高。

XXX同志是一個嚴細認真、追求完美的人。今年以來，其所負責的工作的工作量與往年相比明顯增加，盡管她業務越來越熟練，但是工作的壓力依然很大，每當對報表和數據進行匯總時，她總是擔心哪一個地方會出現錯誤，哪一項遺漏或出錯造成無法挽回的損失，傷害到職工的切身利益，她經常是睡到半夜醒來又打開電腦對自己做過的報表和申報過的名單進行復核，直到無誤才安心睡覺。現在的工作要求標準化、信息化、無紙化辦公，一切以網絡數據傳送為主，不需要手寫，對于她負責的工作，她深知自己的一點點失誤，一點點馬虎，就有可能給單位給職工個人造成無法挽回的損失，這就必須要求高度負責任，仔細干好每一項工作。單位工作忙不完，加班加點可以繼續干；眼睛看累了，搓搓眼睛休息一會再工作；家里的事忙不過來，老公和孩子睡了她再工作。可是，由于公司多年沒有招工，今年四十歲的她居然成了屈指可數的“年輕人”，再苦再累，她覺得沒有什么理由，是自己分內的事，一個單位，一份工作，一個重要的工作崗位，就要有一份責任，就要對得起領導和職工們的信任，唯一虧欠的是她的家人。在父母眼里她不是好女兒好媳婦，在老公眼里她不是一位好妻子，在女兒的眼里她不是一位好媽媽，但她也相信家人們以后能夠理解，理解她的付出與責任。

一年來XXX同志很少休雙休日和節假日，夜晚和雙休日加班加點對她來說已經習以為常，堅持以高度的責任心和忘我的犧牲精神，出色地完成了上級交辦的各項任務，她始終無怨無悔。有句話說“人生能有幾回搏”，奮斗、忘我、奉獻，實現自身的價值，這就是她所追求的。作為一名女同志，做事雷厲風行，不求索取只求奉獻的她，對待別人疑惑的眼神，她曾經說過：“一份工作，一份責任，若干年后，當我到達退休年齡的時候，我也會欣慰地說，在我的工作履歷中，我為公司發展做出了我自己最大努力，做出了自己的貢獻，我沒有虛度每一份時光。”

作為一名基層業務人員，很重要的一點是大家對業務人員工作的信賴和認可，而XXX同志做到了這一點，她始終以那飽滿的精神風貌、精益求精的作風，在黨組織和干部職工之間架起一座連心橋，傳遞著組織上無時不在的關愛。

第四篇：巾幗標兵先進事跡_

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巾幗標兵先進事跡_范文

“誰說女子不如男”。xxx，我工商系統的穆桂英，她性格爽朗，待人真誠，工作干練、潑辣。具有大學文化 程度的她，今年43歲。從1984年5月參加工作至今，一直從事工商工作。xxx，一名普通的共產黨員，參加工作十幾年來，始終以滿腔的工作熱情、務實的工作態度，扎實的工作作風，贏得了領導和同志們的認可和好評。她用自己的青春譜寫了工商人的那一份執著。她終于職守，認真履行職責，在平凡的工作崗位上作出了不平凡的成績。她曾在多個基層工商所擔任過所長，特別是在大十字工商所任所長不到6年的時間里，連續6年被xxx市工商局評為優秀工作者；2004至2006年連續3年被xxx市工商局評為“優秀共產黨員”。2005年被xxx市婦聯評為“三八紅旗手”，同時分別被貴州省工商局和xxx市工商局評為 “再就業先進工作者”；06-07年被xxx市評為“整臟治亂先進工作者”。大十字工商所也在她的帶領下，年年榮獲全系統績效考評一等獎，2004還被貴州省工商局、貴州省人事廳授予全省工商系統“先進集體” 榮譽稱號。在這一連串榮譽的背后，也記載著她腳踏實地，辛勤工作，甘于奉獻，執法為民的光榮足跡。

常言道：“家合萬事興”。為加強班子團結，xxx要求所領導班子成員之間要講黨性、講原則，也要講友誼，講諒解。所領導干部經常和職工交流思想，溝通情況，增進理解。大家坦誠相見、求同存異，互相尊重、互相支持。大十字工商所的干部職工在她的領導下，精誠團結，和睦相處，快樂的工作著。作為一名工商基層領導干部---工商所所長、黨支部書記，分享

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她知道，要帶好一班人，不僅要具有較強的業務知識，還要有較強的組織和協調能力，這樣才能凝聚人心。她從抓學習入手，通過制定嚴格的學習計劃，加強干部職工的政治理論和業務知識的學習，提高干部職工的思想和業務能力。她要求所里的干部職工要做到四個一樣，即領導在與不在一個樣、上班期間和值班期間一個樣、工作期間和八小時以外一個樣、有人監督和無人監督一個樣。由于她率先垂范，原來輕視學習、放松學習的干部逐漸變成了關心時事政治、要求上進的干部；原來不會干、跟著干、推著干的干部逐漸轉為愛崗敬業、安心干、愿意干、積極干的工作先進。幾年來，大十字工商所的干部職工在系統舉行的練兵比賽中獲得優異成績，成為隊伍中的業務標兵和崗位能手。

工商所長雖然官不大，但在別人眼里，或對某些人來說，他手中確實有著很大的實權。身在一線，接觸形形色色的市場主體，面臨著許多誘惑，她潔身自好，兩袖清風。她深知“其身正、不令而行，其身不正、雖令不行”的道理。xxx常說，“吃人家的嘴軟，拿人家的手短，不吃不占，心里坦然”。她不論親疏遠近，嚴格按照制度辦事，做到一視同仁。一次，一位違法的經營戶主為逃避處罰，托熟人拉關系給xxx送禮，希望能高抬貴手，減輕處罰。xxx則對他動之以情，曉之以理，最后，他樂意地接受了工商部門的處罰。做為從小在縣里長大的xxx，有很多親戚朋友同學，要想處理好法與情的關系并非易事。xxx有個開服裝店的同學，想用別人的再就業優惠證辦理工商營業執照。xxx沒有因為同學情面而開“后門”。有時她的親屬朋友對她說：“你當所長我們一點光都沾不上”。xxx就是這樣，對權利、對情感有著自己的獨到見解。多少次被查違規業戶送去的錢物被分享

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她拒之門外，多少個體戶和關系人的請吃被她推辭，多少次親戚朋友的說情被她勸阻。除她堅持原則外，她還要求班子成員要常修為政之德、常懷律己之心，自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕。在她的影響下，所里干部令行禁止，拒腐防敗蔚然成風，沒有一件違法違紀案件發生，無一人受黨紀政紀處分。

xxx市工商局轄區7個工商所，7個工商所長中，她是唯一的一位女所長。巾幗不讓須眉。作為女同志，要管好市區這樣一個紛繁復雜的大市場，難度可想而之。但她總是沖鋒在前，她始終牢記維護、發展、實現好各類市場主體和消費者的合法利益，構建規范有序、和諧誠信的市場環境是自己工作的奮斗目標。近年來，她帶領全所同志深入扎實開展整頓規范市場經濟秩序工作。全面清理和規范了經營主體資格；強化了日常監管；健全了市場準入體系；推進了安全監管長效機制建設；建立和完善了一系列監管制度；嚴厲打擊各類違法行為。兩年來，她先后組織80余人次深入各類市場開展法律法規的宣傳，發放宣傳資料20000余份；提供咨詢服務2000余人次；現場處理糾紛50起；組織開展各類專項整治80余次，出動執車輛200余臺次，執法人員3200余人次，查獲各類假冒偽劣商品價值近60余萬元。查處各類經濟違法違章案件147件，罰款202452余元。受理消費者投訴127起，處理127起，為消費者挽回經濟損失42153元。xxx始終認為，工商部門作為職能部門，執政的目的是為民。她是這樣想的，也是這樣做的。在工作中，她把為非公有制經濟服好務當作工作的首要任務，努力營造良好的服務環境。在注冊登記方面，簡化登記審批環節；實行特事特辦、上門服務和預約服務；在注冊登記“窗口”設立“共分享

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產黨員示范崗”，對市場主體開展微笑服務；對高校畢業生、下崗失業人員開展宣傳，轉變高校畢業生、下崗職工擇業觀念；鼓勵和引導個體、私營企業主招工，優先招收、聘用下崗失業人員；為高校畢業生、下崗職工就業再就業人員開辟“綠色通道”；為個體工商戶和企業業主提供政策、法規和信息咨詢服務。幾年來，大十字工商所共為259戶名高校畢業生、下崗失業人員從事個體經營辦理了優惠手續，免收注冊登記管理費、驗照費等費127580元，非公有制經濟戶數由原來的852戶發展到了1277戶，有力地促進了當地經濟的發展，大十字工商所注冊“窗口”被還被xxx市委、政府授予“文明窗口”稱號。

“干啥，就得干好啥”。這是她掛在嘴邊的這句話，這句話道出了一個工商所長的敬業精神。工作上潑辣、敬業的xxx在系統是出了名的女強人。作為一個女人，一個母親。在家庭和事業中她艱難跋涉；作為一個母親，一個女兒，在年邁多病的母親面前她做不到忠孝兩全。作為單親家庭，母親和未成年的兒子是她的唯一。為了工作，她常常顧不上他們。但她知道，在兒子成長的過程里，是多么需要母親的愛和教誨。在母親生病的時候，是多么需要兒女的悉心關懷。為了工作，把對母親和兒子的愛，深深埋藏在心底。她清楚記得，從小學到中學，從來沒有陪兒子好好的過上一個“六一”節。母親病重輸液，為了她工作不分心，老人曾偷偷地跑回家為她備飯。母親、兒子的理解和支持，時常感動著她。“廢寢忘食、一心撲在工作上”是同志們給xxx的最高評價。由于工作勞累，她患上了高血壓和美尼爾氏綜合癥。因工作太忙，她一次又一次推遲治療時間。今年元月初的一天，xxx因感冒引發美尼爾氏綜合癥在辦公室暈了過去。凝凍期間，分享

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連日奮戰患了感冒，她始終堅持在第一線，深入各個市場巡查，從未叫過一聲苦和累。有人勸她：“楊所長你身體不好，回去休息吧”。可xxx卻說：“特殊時期，哪里放得下心休息”。25年來，她一如既往，哪里有困難，哪里最需要，她就出現在哪里，她無怨無悔地用全部的情和愛澆灌著這份摯愛的事業。

xxx在工作中敢于碰“釘子”。2008年7月中旬的一天，剛下班回到家的xxx接到傳銷舉報電話，她馬上與轄區派出所取得聯系，并帶領9名執法干部迅速趕到現場。在查處傳銷時，傳銷頭目見她是個女的，頓時囂張起來，指著xxx叫嚷道：我認識你，你只要敢查我們，我會尋機會整死你”。面對傳銷頭目的猖狂恐嚇，在驟然變化和異常緊張、復雜的條件下，xxx毅然挺身而出，大聲呵斥著傳銷頭目。凜然正氣，令傳銷分之不寒而栗。同時，她臨危不懼的精神感染著在場的每一位同志。“有耕耘就有收獲”，近兩年來，她帶領全所干部，取締傳銷窩點28個、遣送傳銷人員185人、沒收傳銷筆記、教材、工具書2000多本。本新聞共2頁,當前在第1頁 1 2

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第五篇：巾幗標兵先進事跡先進事跡

巾幗標兵先進事跡

〃〃〃同志，2009年7月參加工作，作為一名80后女員工，她熱愛事業，在平凡的崗位上默默詮釋著奉獻的真諦，釋放著堅持的激情。

作為主任助理及團委書記，〃〃〃同志一方面協助主任做好辦公室日常管理工作，負責綜合文稿撰寫、會議組織管理、會議決定事項督辦、日常公文處理、信息管理、行政印鑒管理等。另一方面，全面負責公司團委各項工作。面對壓力與挑戰，〃〃〃同志不斷自加壓力，刻苦鉆研，始終秉持愛崗敬業的信念，不斷創新思路，把握規律，在服務領導決策中體現了一名優秀辦公室人員應有的素質。在工作中，她重視調查研究，在“早、全、深”上下功夫，增強工作的主動性和針對性。對有關問題早學習、早研究、早介入，加強與各級各部門的交流和溝通，深入群眾，深入基層，把握企情。同時，作為公司團委書記，帶領廣大青年緊密圍繞中心，立足崗位建功立業，先后開展“創先爭優〃青年成長”主題座談會、“創先爭優為民服務”走進學校、走進醫院以及青年文明號、青年志愿者等活動，在服務公司各項核心工作中體現了青年人的應有作為。同時緊抓“兩個服務”（服務青工，服務企業）工作，積極開展各類貼近生產經營的活動。在2010年五月、六月、十二月,組織團支部成員在高溫酷暑、嚴寒霜凍下開展生產突擊活動，很好的促進了公司生產任務的完成。積極發動廣大團員青年參與工會“合理化建議”活動，支部共提合理化建議80余條，為分廠的改革發展提出了好的建議和意見。支部大力加強青年人才培養，針對公司提出的“懂三門、會兩門、精一門”的“多能工”人才培養計劃，分廠團支部積極配合，結合分廠人員配置現狀，大力開展“多能工導師帶徒”工作，確定了44對師徒，簽訂了師徒合同書，制定了詳細的實施方案，取得了很好的效果。