第一篇：兼職實習(xí)近平臺營銷策劃書

“如何找企業(yè)”活動策劃書

市場部第一組

組長：陳棣文

組員：謝雁群 黃思坦 張平羅永端 劉琪

陳棣文一，活動目的：

在競爭激烈的社會里，許多大學(xué)生或社會人士希望找到一份兼職或?qū)嵙?xí)工作，能夠賺錢一定生活費或增加社會經(jīng)驗，本次活動是為建立“兼職----實習(xí)”平臺所做的前期準備工作。通過找尋合適的企業(yè)、商家來提供相應(yīng)的工作崗位，以期滿足廣大學(xué)生的求職需要，同時在企業(yè)與求職學(xué)生之間建立良好的溝通平臺。在湛江乃至整個粵西地區(qū)的區(qū)域范圍內(nèi)尋找合適的客戶資源對這一平臺的建立具有重要意義，其中更應(yīng)從中挖掘具有長期合作意向的相關(guān)企業(yè)資源。在這一活動過程中，必將有利于這一平臺的宣傳與推廣，為往后的業(yè)務(wù)開展打下一個堅實的基礎(chǔ)。

二，活動過程

（一）實地走訪

地點：霞山，赤坎區(qū)域范圍內(nèi)

時間：每周星期六早上9點到下午4點 人物：第一組全體成員 活動過程：

⑴在走訪前，查看地圖，決定今天要走的那個區(qū)域，那些街道。

⑵整理好自己的著裝，整潔干凈。帶好所需要的資料（我們平臺的一些見解，優(yōu)勢等）。

⑶安排好每個人的工作，一個負責(zé)記錄我們走訪過的商家信息，一個負責(zé)留心觀察所走商家的基本資料，方便以后都它進行一個評估，防止學(xué)生找到那些不好的兼職或?qū)嵙?xí)地方。兩個負責(zé)介紹我們這個兼職實習(xí)的平臺，再進行溝通談判，協(xié)商我們的合同，可以的話就和他們簽訂我們合同，并表示感謝。一個負責(zé)整理收集企業(yè)的信息，隨時更新替換。⑷有實力的公司但因為對我們這平臺不了解，或信不過我們的，就留下電話，同時讓他們記下我們的電話，方便以后再合作。優(yōu)勢：

ⅰ近距離接觸企業(yè),商家，加深我們對市場的了解，更加了解他們對工作崗位的需求。

ⅱ談判過程加速我們組每個人內(nèi)心的成熟，增加我們的自信，也練到了有臉皮這一絕活。缺點：

ⅰ沒辦法在短的時間內(nèi)找到大量的客戶資源，不利于我們平臺的擴展。

ⅱ很消耗組員的時間，成果不太好。

（二）人脈獲取 地點：廣東海洋大學(xué)內(nèi) 時間：每周星期三晚上 人物：全組人員 活動過程：Ⅰ

⑴一個人通過之前每個社團發(fā)的傳單，找到每個社團公關(guān)部部長或會長的電話或QQ，記錄下來。⑵4個人，每個人12個。一個人電話聯(lián)系12個社團的部長或會長，先跟他們說明我們的身份，其次向他們請求得到那些曾經(jīng)贊助過他們活動的商家信息（如果他們有疑慮想會不會跟他們搶贊助商，我們就跟他們說明我們是為了為大學(xué)生提供兼職和實習(xí)的客戶，不會和他們構(gòu)成競爭威脅的）

（3）一個人負責(zé)記錄收集那些獲得的商家信息，然后一個個打電話問他們是否需要兼職或?qū)嵙?xí)學(xué)生，可以的話跟他們協(xié)商好，以后讓我們幫他們找人兼職或?qū)嵙?xí)。

⑷對于那些有意愿有實力的大企業(yè)或公司，要進一步加深了解，溝通，盡力和他們簽訂合同。為我們的平臺持續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。活動過程：Ⅱ

⑴一個人向?qū)W校有關(guān)部門進行申請，獲得我們學(xué)校校友的一些基本資料（尤其是那些已經(jīng)開公司或做企業(yè)或負責(zé)企業(yè)人事部工作的校友），并記錄所獲得的資料。

⑵一個人上海浪BBS網(wǎng)，加入我們校友網(wǎng)里的QQ群或一些校友論壇，留言或跟他們聊天，了解他們動態(tài)，如可以提供崗位或以后需要崗位的就要記錄他們的電話號碼。

⑶收集完信息后就要行動了，先學(xué)習(xí)電話禮儀，再打電話給校友們，說明我們的身份及目的，并介紹我們的平臺，看看有沒有可以提供兼職或?qū)嵙?xí)崗位的（如果沒有，就盡力要求發(fā)散他的人脈資源，介紹幾個可以提供崗位的朋友或校友。

⑷洽談以后，評估了他們的公司或企業(yè)并覺得滿足要求，就進一步和他們簽訂合同。優(yōu)點：

ⅰ比較方便，不用到處跑，用互聯(lián)網(wǎng)，QQ和電話就可以完成大部分工作了。

ⅱ校友的介紹，比較信得過。讓兼職或?qū)嵙?xí)生放心。缺點：損耗電話費較多，而且工作效率較低，打擊我們組員的自信心。

（三）招聘會“尋寶” 地點：廣東海洋大學(xué)中心廣場

時間：2012年11月22--23日星期四`五 人物：全組成員

材料：每人一份簡歷，筆記本和筆 活動過程：

⑴先學(xué)習(xí)我們商務(wù)禮儀這一課程，整理好自己的著裝，形象。給別人一個好的印象。

⑵了解大概的招聘會市場，每個人分走訪一定區(qū)域，記得自己要做的工作：一是要記錄企業(yè)的信息，二是了解企業(yè)的招聘方法，崗位需求，三是要學(xué)會面試技巧，四是要了解市場對于崗位的需求，那些崗位是供過于求的，那些是招不到人的。

⑶拿著自己的簡歷去面試，交談中了解他們的企業(yè)信息并記錄，盡最大的努力拿到他們的聯(lián)系方式。有機會就和他們介紹我們這一平臺，溝通，陳述我們的優(yōu)勢。最后和他們簽訂合同是最好的。⑷對于不知道的企業(yè)但又有了聯(lián)系方式的，打電話過去和他們協(xié)商，在互利共贏的前提下說服他們，并簽訂合同。

⑸不太信任我們的企業(yè)留住電話，等我們發(fā)展到一定程度再用實力來和他們交談。因為這些企業(yè)一般都是一些大企業(yè)來的。優(yōu)點：

ⅰ那些企業(yè)都是大企業(yè)，合作后能給我們提供大量的崗位，提升了我們這一平臺的聲譽。

ⅱ學(xué)生比較信任這些大企業(yè)，獲得學(xué)生的認可后我們的聲譽打開，以后找人就更加容易了。缺點：成功率較低，難度大。

（四）網(wǎng)上尋寶

地點：宿舍或圖書館五樓有電腦的地方 時間：每周星期五晚上7點到10點 人物：全體成員 活動形式：上網(wǎng)查詢 活動過程：

⑴一個人要了解我們廣東海洋大學(xué)，湛江師范學(xué)院，廣東醫(yī)學(xué)院的專業(yè)信息，大概了解那些專業(yè)需要那些崗位，制成Word文檔保存起來。

⑵一個人在谷歌地圖里找到我們霞山，赤坎區(qū)域范圍內(nèi)的企業(yè)，商家或酒店。知道商家名稱再百度一下他們的網(wǎng)址，找到他們的電話并記錄下來，還有多點了解他們的經(jīng)營狀況，規(guī)模。另一個人負責(zé)打電話，溝通，談判，進一步要求簽上合同。⑶一個人搜索人才招聘網(wǎng)，找到他們的招聘信息（如中國船員招聘網(wǎng)，他免費提供了很多需要招聘人員的公司的聯(lián)系方式）。記錄他們的公司地點，規(guī)模，聯(lián)系方式等基本資料。另一個口才好的同學(xué)就負責(zé)電話聯(lián)系，溝通，談判，能簽上合同就最好了。⑷網(wǎng)上購買霞山，赤坎地區(qū)企業(yè)名錄，但一年要400多元，計劃待定中。

優(yōu)點：不用很大的活動范圍，比較方便。獲得的信息都是一些需要崗位的招聘信息。

缺點：只能通過電話和網(wǎng)絡(luò)了解企業(yè)的背景和經(jīng)營狀況，不能深入確實地為兼職和實習(xí)生提供很詳細的資料。

(五)活動總結(jié) 地點：三飯三樓 時間：每個活動搞完后 人物：全體成員

事情：總結(jié)上一次活動的收獲，談?wù)勛约好總€人在活動中的心得體會，反省自己在活動中遇到的問題及所犯下的錯誤，討論問題如何解決及如何避免下一次不犯同樣的錯誤。并每人簡短寫一下體會，哪里是好的，哪里是不好的。不斷改善我們的活動計劃。

（六）活動效果

通過活動，一是掌握了一定的客戶資源，為我們這一平臺持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；二是通過活動提高了我們組員的溝通能力，談判能力，收集信息能力，最重要的是提高了自信。

（七）再學(xué)習(xí)

通過活動知道自己的不足，自主學(xué)習(xí)完成自我完善。可以問師兄，上網(wǎng)百度等方法。

第二篇：活動策劃書：兼職平臺

一、活動名稱：兼職平臺

二、活動主題：為廣大大學(xué)生提供一些就業(yè)平臺。

三、活動目的：從社會的發(fā)展來看，大學(xué)生面對紛繁復(fù)雜的兼職中介，常常無從下手。大學(xué)生自身維權(quán)意識的日益增強，使得他們不敢輕易選擇兼職的崗位。成立大學(xué)生兼職平臺有利于幫助同學(xué)們選擇自己合適的兼職崗位，維護大學(xué)生的合法權(quán)益。

四、活動意義：更好的為大學(xué)生提供鍛煉機會，增加大學(xué)生對就業(yè)形勢的了解，加強大學(xué)生對企業(yè)及企業(yè)崗位的認知。

五、活動流程：：

1、前期準備：

（1）全體讀協(xié)成員商討活動的詳細安排、人員分工等相關(guān)事宜。

（2）提前跟商家做好聯(lián)系，簽訂相關(guān)必要的合作協(xié)議，確定商家的態(tài)度及相關(guān)面試安排。

（3）在活動前三天以海報的形式進行活動宣傳。

（4）做好參與兼職的招新工作，招新方式多樣，確定現(xiàn)場招新地點，為時兩天，以表格報名的方式確定好參與人數(shù)。

（5）做好活動費用的預(yù)算，并購買一些與活動相關(guān)的必需品。

（6）在活動前幾天確定好參加活動人員，聯(lián)系好商家并確認面試時間地點以及人數(shù)，由部門干事陪同前往。

2、面試當(dāng)天：

（1）參加活動的相關(guān)人員在指定地點集合，準備出發(fā)。

（2）到達商鋪后，由商鋪相關(guān)工作人員進行接待，并和我們活動相關(guān)負責(zé)人進行交流。

（3 開始面試，結(jié)束后雙方簽訂相應(yīng)的合同。

（4）所有人員返校。

3、后期宣傳：

（1）回收感想，整理成新聞稿。向校內(nèi)各大傳媒投稿。

（2）隨行拍攝視頻，記錄下工作中的各個美好瞬間。

六、活動注意事項：

1、活動整個過程中應(yīng)特別注重安全問題，安全第一。

2、全體學(xué)生工作者與參與者、均應(yīng)佩帶好證件，衣著整潔，舉止莊重，注意第一印象的重要性。

3、安排相關(guān)人員維持現(xiàn)場秩序，禁止喧嘩、吵鬧及亂扔垃圾等不良現(xiàn)象，維護學(xué)校形象。

4、在活動中要做好攝影工作，并記錄活動精彩場面。

5、確定好面試日期，不要輕易改動，以免降低參與學(xué)生的積極性，影響活動的出席率。

6、面試結(jié)束，清點好人數(shù)后方可返校。

七、活動經(jīng)費預(yù)算：海報，電話，短信通知、橫幅、網(wǎng)絡(luò)平臺等其他宣傳方式輔助。）

第三篇：外貿(mào)實習(xí)的平臺

《外貿(mào)實習(xí)的平臺》實驗報告

院系：經(jīng)濟學(xué)院

年級：11級

專業(yè)：國際經(jīng)濟與貿(mào)易

班級：國際經(jīng)濟與貿(mào)易班

姓名：

學(xué)號：

第四篇：校園兼職中心營銷策劃書

校園兼職中心營銷策劃書

前言：

據(jù)了解，目前在校大學(xué)生80%以上有做兼職的需求，兼職打工已經(jīng)不僅僅是經(jīng)濟困難的學(xué)生賺取生活費用的途徑。調(diào)查顯示，全球經(jīng)濟危機對就業(yè)產(chǎn)生沖擊，用人單位對人員的社會實踐能力要求提高，大學(xué)期間必要的社會實踐既可以提高能力，又為適應(yīng)社會，減輕家庭經(jīng)濟負擔(dān)起到了積極的作用；社會中虛假兼職機構(gòu)、欺騙性中介機構(gòu)充斥，真?zhèn)坞y辨，學(xué)生受騙事件頻發(fā)，極大的損害了學(xué)生的經(jīng)濟利益，甚至對學(xué)生的人生安全造成威脅。從校園踏入社會，兼職只是一段小小的插曲，通過兼職豐富閱歷、增長社會經(jīng)驗固然是好事，可是毫無戒備的步入社會，不僅會事與愿違，還可能造成不必要的損失。目前，兼職招聘渠道廣泛，漫天飛舞的宣傳單、信息豐富的網(wǎng)絡(luò)、各種中介代理??看似兼職信息量大，但其中又有幾個是大學(xué)生真正需要的？面對這么多的信息，大學(xué)生們應(yīng)該如何識別，又如何通過正規(guī)渠道獲得一份安心的兼職？本策劃指在為對于風(fēng)險防范意識差、缺乏社會經(jīng)驗、法律意識淡薄和求職的急切心理的大學(xué)生提供一個平臺，成立一個校園兼職機制，為企業(yè)與學(xué)生之間架起一座橋梁，形成學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三位一體的發(fā)展機制。本機構(gòu)工作流程是通過正規(guī)的渠道與企業(yè)合作，在公司需要兼職人員時，在學(xué)校宣傳其招聘信息，并為其在校園里招聘適合的人才.本機制的組織人員主要分為四個部分：與正規(guī)的、有需要的且有長期發(fā)展可能性的企業(yè)合作的市場部：校園宣傳部：招聘部：財務(wù)部：本機構(gòu)的發(fā)展目標即是在本校園（電子高專）進行試點實驗的基礎(chǔ)上，在機構(gòu)發(fā)展成熟、機會適宜的條件下，走出本校園，尋找他校合作發(fā)展人，運用本機構(gòu)的發(fā)展模式進行良性循環(huán)的發(fā)展，最總本機構(gòu)將一步一步邁向?qū)I(yè)化、標準化的發(fā)展。

兼職中心發(fā)展的意義：

1，建立學(xué)院中切實屬于學(xué)生的兼職平臺，有利于解決學(xué)生兼職問題，為尋求兼職機會，想多參與社會實踐的同學(xué)給與正確合理的指導(dǎo)。

2，提高參與者社會適應(yīng)能力和工作適應(yīng)能力，為以后的社會生活和工作打下堅實的基礎(chǔ)。

3，在兼職指導(dǎo)工作中確立穩(wěn)定的合作伙伴，在長期的合作中形成品牌，不斷完善，形成自己的兼職體系。

4，培養(yǎng)大學(xué)生自立意識，通過兼職活動充實大學(xué)生活，減輕家庭經(jīng)濟壓力。5，開創(chuàng)高職院校學(xué)生兼職平臺模式，為同水平院校解決這一問題提供理論指導(dǎo)。

一．營運目標：

成立大學(xué)生兼職中心，使學(xué)生兼職活動正規(guī)化, 避免社會中充斥的虛假兼職招聘機構(gòu)對學(xué)院同學(xué)造成人身和財產(chǎn)的損害。通過學(xué)校的指導(dǎo)和幫助,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確兼職觀念的同時，完善對學(xué)生的利益保障措施，促進大學(xué)生兼職活動健康、規(guī)范﹑有效地發(fā)展。對學(xué)生兼職提供必要的指導(dǎo)和培訓(xùn)，使同學(xué)們能夠從事更高更有意義的兼職。同時創(chuàng)新發(fā)展模式，爭取最大的獲益，做大做強本服務(wù)機制。

二．環(huán)境分析：

對于大學(xué)生來說：通過學(xué)生對兼職的看法做了問卷調(diào)查，有98.5%的同學(xué)認為學(xué)院應(yīng)該成立大學(xué)生兼職指導(dǎo)中心，有96%的大學(xué)生認為在校期間應(yīng)該嘗試做兼職，有78.5%的人想去做兼職，有75.5%的人認為在做兼職之前應(yīng)該組織正確的指導(dǎo)而不是主觀臆斷。一是在當(dāng)今社會環(huán)境下，大學(xué)生就業(yè)壓力大，許多人想通過兼職獲得一定的工作經(jīng)驗，為自己將來就業(yè)奠定基礎(chǔ)；二是許多大學(xué)生獨立意識強，想通過自己的勞動獲得一定酬勞，以得到“經(jīng)濟獨立”。大學(xué)階段是學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣藛T的轉(zhuǎn)型期，在學(xué)習(xí)的同時我們必須培養(yǎng)獨立生活能力，培養(yǎng) 出足以立足社會的能力，兼職工作則是達到這一目的的有效方法。

對企業(yè)來說;大學(xué)生作為一個最具有代表性的年輕人群體，備受關(guān)注。招聘大學(xué)生來為本企業(yè)服務(wù)影響人數(shù)多，宣傳效果好，投入的人力、財力少，提高公司的知名度，美譽度，樹立良好的企業(yè)形象；

對于學(xué)校來說：學(xué)生自主鍛煉，自覺融入社會，了解當(dāng)今經(jīng)濟形勢與市場環(huán)境能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。減輕了學(xué)校的管理壓力與針對學(xué)生的教育任務(wù)。

三．具體分三個過程:

一、兼職中心成立前:

1.成立前的基礎(chǔ)準備：

進行前期宣傳準備工作并就團隊成員具體分工，包括海報、橫幅和傳單等等宣傳品的設(shè)計，論壇、QQ、BBS和博客等網(wǎng)絡(luò)宣傳方式的詳細研究；聯(lián)系學(xué)校相關(guān)部門（學(xué)工處、團委等），保證宣傳和活動過程可以在合符校規(guī)的情況下進行，排除可能出現(xiàn)的外部問題。具體：

a)加強心理調(diào)控能力.大學(xué)生應(yīng)處理好與同學(xué)之間的關(guān)系,樂于幫助同學(xué),鼓勵積極參加校內(nèi)一些公益集體活動,培養(yǎng)健康的心理素質(zhì),為上崗兼職打下必備心理基礎(chǔ)。

b)通過各種方式的宣傳引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的兼職觀念。大學(xué)生的第一身份是學(xué)生,應(yīng)正確處理學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系,以學(xué)習(xí)為主,兼職為輔。

c)通過培訓(xùn)和工作實踐提高學(xué)生自身綜合素質(zhì).大學(xué)生應(yīng)該在兼職過程中增長知識,開拓視野,陶冶情操,養(yǎng)成美德,告別陋習(xí),學(xué)有所長,學(xué)有所樂,全面提高綜合素質(zhì)。為以后的就業(yè)打下一個堅實的基礎(chǔ)。

d)增強自我防范意識和法律保護意識.大學(xué)生應(yīng)該對身邊的基本法律關(guān)系,基本權(quán)利有比較明確的認識,能夠分清在兼職的過程中什么情況屬于侵權(quán)行為,以及如何處理.在與社會接軌的過程中逐漸了解社會。

2.與學(xué)校的協(xié)調(diào)

聯(lián)系學(xué)校，得到學(xué)院的大力支持，學(xué)院將協(xié)調(diào)為我們提供硬件設(shè)施包括辦公室、相關(guān)專業(yè)指導(dǎo)老師（財務(wù)、法律）跟蹤指導(dǎo)和必要的扶持政策，并和學(xué)校所有學(xué)生勤工助學(xué)崗位保持聯(lián)系。

二、成立后的準備：

1.加大宣傳

a).與學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心進行協(xié)調(diào)，利用網(wǎng)絡(luò)中心的寬帶，將兼職指導(dǎo)中心的網(wǎng)頁鏈

接到學(xué)院網(wǎng)站，與學(xué)院緊密配合，在加大宣傳的同時，使更多的同學(xué)更方便的了解兼職指導(dǎo)中心的各種信息，共同發(fā)展好大學(xué)生兼職。

b).與學(xué)校電力管理服務(wù)中心聯(lián)系，獲得必要的電力資源。

2.開拓市場

成立專門的業(yè)務(wù)小組，外出資訊、談判，與用人單位達成合作協(xié)議，拓寬我們的兼職途徑，豐富學(xué)院兼職資源。

三、投入實際使用：

1.明確職責(zé)：

兼職中心的團隊：

市場部：尋找兼職需求缺口，并對企業(yè)的真實性、合法性與正規(guī)行進行調(diào)查，確保學(xué)生兼職的順利與款項的商定。

招聘部：挑選合適需求職務(wù)的人才，并對相關(guān)能力進行培訓(xùn)。

宣傳部：海報、橫幅、傳單、論壇、QQ、BBS、校園內(nèi)的廣播、校園報、校園網(wǎng)站、報紙等等，進行廣泛的宣傳。對國家有關(guān)政策進行宣傳、落實，加強對經(jīng)濟困難學(xué)生的教育培訓(xùn)。

財務(wù)部：負責(zé)資金的籌措、管理和使用。記錄清楚、完整費用的收入、支出，保證財務(wù)收支的真實性。

總負責(zé)人：負責(zé)整體工作的組織、實施，以及重大事項的裁定

助理：協(xié)助總負責(zé)人的工作、總負責(zé)人與各部門，協(xié)助其他有關(guān)學(xué)生兼職的管理和服務(wù)事項。

我們將組織專人并邀請老師指導(dǎo)監(jiān)督，建立獨立的財務(wù)核算部門，對于整體兼職支付問題提出明確的財務(wù)制度，規(guī)范化管理，實行考核制度，對于在兼職指導(dǎo)中心表現(xiàn)突出的同學(xué)向?qū)W校申請給予獎勵。

2.辦公運營:

營銷流程：尋找合作伙伴

招聘信息找出適宜的兼職人員到工作崗位

取得相關(guān)報酬。四．營銷戰(zhàn)略

1、戰(zhàn)略準備：

a聯(lián)系學(xué)院相關(guān)機構(gòu)，得到學(xué)院支持，如就業(yè)指導(dǎo)處，學(xué)生工作處，后勤中心；并聯(lián)系指導(dǎo)老師詳細收集相關(guān)信息，收集類似機構(gòu)運營模式。

b申請活動教室，配備相關(guān)資源，做好前期的宣傳，制定詳細的工作計劃，從時間場所，從事具體工作，從事工作人員，可能產(chǎn)生的影響，突發(fā)事件處理等方面做出完善的計劃。

c招募志愿者，在學(xué)校中公開招聘志愿者，并對志愿者進行相關(guān)培訓(xùn)。明確其工作職能，爭取在各班確立聯(lián)絡(luò)人員，做到對人力資源的第一時間了解。

d收集社會相關(guān)機構(gòu)信息，對其針對的市場進行有效分析，并確立自己的社會組織關(guān)系和合作伙伴。

e 尋求兼職需求缺口，并對其對兼職人員的具體要求做出資料整合，以便以后有針對性的做出培訓(xùn)。

f制定項目預(yù)算，解決項目實施中財務(wù)可能遇到的問題

2、本中心的目標市場主要是服務(wù)業(yè)，面向大型的購物商場，涉及的工作崗位包括推銷商品的促銷人員、發(fā)傳單、正式活動禮儀等等，兼職的職位形式多樣、服務(wù)各異。

3、宣傳策略：借助校園內(nèi)的廣播、校園報、校園網(wǎng)站、報紙等等，如果企業(yè)需求人數(shù)多、要求高，還可以組織相應(yīng)得文娛活動進行宣傳。

4、管理策略：

a.制定相應(yīng)的規(guī)章制度、管理條例，規(guī)范運作流程以及、秩序。

b.定時召開會議，商討重大事件的決策以及總結(jié)工作。

c．各部門互相監(jiān)督，嚴格執(zhí)行工作。

五．安全及其他隱患的預(yù)處理

①、做好兼職人員崗前的安全培訓(xùn)，以明確的提示告訴他們注意人身財產(chǎn)安全。②、對用人單位進行資格審查，對接觸單位進行誠信記錄，剔除社會信譽不好的用人的單位，③、對兼職崗位進行安全性調(diào)查，不能從事安全性差的兼職工作。

④、明確薪金，結(jié)算方式，結(jié)算時間，結(jié)算地點，違約責(zé)任等問題。

六．總結(jié)：

本兼職中心的成立將會給大學(xué)生提供便捷的兼職機會，并能夠有效的維護大學(xué)生兼職利益。這是立足于大學(xué)生的基礎(chǔ)上，力爭于學(xué)校的協(xié)助、支持，擁有完善的組織團隊與管理流程，絕對的符合正規(guī)運作模式，是一個值得信賴的服務(wù)機制。

第五篇：《外貿(mào)實習(xí)的平臺操作》教學(xué)大綱

《外貿(mào)實習(xí)的平臺操作》教學(xué)大綱

課程編號：058300 課程性質(zhì)：集中實踐環(huán)節(jié) 先修課程：國際貿(mào)易實務(wù) 學(xué)分： 2.0 實踐周數(shù)：2周

適合層次：本科 適合專業(yè)：國際經(jīng)濟與貿(mào)易

一、實習(xí)目的和要求

通過2周的實習(xí)的平臺操作，讓學(xué)生熟悉SIMTRADE外貿(mào)實習(xí)的平臺的功能，了解外貿(mào)實務(wù)的具體操作程序，從而增強一些感性認識并從中進一步了解、鞏固和深化已學(xué)過的理論、方法，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。為基于SIMTRADE外貿(mào)實習(xí)的平臺的專業(yè)實習(xí)等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。

實習(xí)的主要要求：

1、遵守相關(guān)法律法規(guī)，不得在網(wǎng)上發(fā)表違法言論。

2、按實習(xí)內(nèi)容，認真進行準備，認真操作，并做好實習(xí)日記。

3、在實習(xí)期間應(yīng)盡可能的多做業(yè)務(wù)，熟練掌握進出口業(yè)務(wù)相關(guān)環(huán)節(jié)的主要業(yè)務(wù)及操作技巧。

二、實習(xí)內(nèi)容

1、觀看SIMTRADE外貿(mào)實習(xí)的平臺教學(xué)光碟。熟悉SIMTRADE外貿(mào)實習(xí)的平臺的界面內(nèi)容，能夠根據(jù)老師分配的登陸號登陸或切換不同貿(mào)易角色；

2、建立各外貿(mào)相關(guān)角色的基本資料；

3、學(xué)會廣告發(fā)布、郵件傳輸?shù)然静僮鞒绦颍?/p>

4、參與國際貿(mào)易買賣合同的磋商，熟悉詢盤、發(fā)盤、還盤和接受環(huán)節(jié)的實踐過程，掌握合同條款的具體規(guī)定與表達；

5、掌握國際貿(mào)易貨物買賣合同履行過程中貨、證、船、款等內(nèi)容；

6、了解國際貿(mào)易買賣中貨款的結(jié)算方式，熟悉與掌握L/C、T/T、D/P、D/A的結(jié)算程序和運用技巧。

三、實習(xí)的任務(wù)

1、實習(xí)日記。學(xué)生必須每日寫日記，記載實習(xí)內(nèi)容。

2、實習(xí)報告。實習(xí)結(jié)束后，學(xué)生必須寫出實習(xí)報告。其內(nèi)容有：操作的內(nèi)容、收獲、體會、見解、建議及尚存的問題等，并寫出自我鑒定與評語。

3、根據(jù)操作過程中涉及的相關(guān)知識點做好相關(guān)課程的復(fù)習(xí)工作，為更深一步的專業(yè)實習(xí)做好理論知識的鋪墊。

四、實習(xí)時間

實習(xí)安排在第五學(xué)期進行，共2周。其中

1、實際操作。（8天）

2、寫實習(xí)報告（2天）

五、實習(xí)方式和安排

本次實習(xí)是以經(jīng)濟管理學(xué)院管理工程綜合實訓(xùn)中心為基地。實習(xí)的主要方式結(jié)合SIMTRADE外貿(mào)實習(xí)的平臺操作，熟悉該軟件的操作，明白各外貿(mào)相關(guān)角色的工作內(nèi)容。

六、實習(xí)成績考核內(nèi)容和方式及評定標準

老師根據(jù)學(xué)生實習(xí)日記和實習(xí)報告記載內(nèi)容，結(jié)合系統(tǒng)記錄包括業(yè)務(wù)日志、財務(wù)狀況、庫存狀況、供求信息、郵件管理、業(yè)務(wù)能力六項內(nèi)容，綜合給出成績。成績分優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。（詳細辦法見指導(dǎo)書）

七、實習(xí)注意事項

1、杜絕瀏覽與實習(xí)內(nèi)容無關(guān)的網(wǎng)頁或網(wǎng)上聊天；

2、聽從指導(dǎo)老師的安排，按計劃完成相關(guān)的操作內(nèi)容。