第一篇：張錦貴-幽默感培養

文章導讀：我們作為一個現代人，我們怎么樣創造幽默感，讓自己每天充滿在歡笑中，只要在歡笑，有一個口訣一笑還老跑，二老脾氣消，四笑病魔少，五笑樂逍遙，六笑永不老。

【嘉賓介紹】張錦貴，全亞洲教育培訓界頂級大師，被譽為臺灣第一名嘴。張錦貴有30年的培訓經驗，現任三升科技股份有限公司董事長，每年平均600場次以上演講，總演講數超過10000場次；張錦貴獎牌突破3000面以上，演講企業數超過10000家；平均每場演講講師費超過10000美金;第一位到大陸演講與辦大學（華泰管理學院）；演講內容超過100種，現場聽眾超過100萬人以上。

【精彩看點】

他的演講題材近百種

從兩性關系到企業管理皆能頭頭是道

他馬不停蹄奔波于兩岸之間

每年500場演講場以上

他以“喜樂”二字作為支撐

以減少他人邁向成功的挫折作為自己最大的快樂

他的演講能震撼你的心靈

改變你生活的態度

激發你內心的潛力

幫你樹立明確的目標，堅定改變的信念

成為人生的贏家

他是高明的人生策劃導師

他是當之無愧的“第一名嘴”

聽張錦貴的演講有三難：

他言之有物--令你不得不重新自我檢討難，他幽默風趣--令你不捧腹大笑難，他經驗豐富--要你聽其言，起而行，不成功也難。

【主持人】胡雪鶯

[15:01:13] 主持人 說: 各位阿里巴巴網友大家下午好，我們今天的直播主題是“臺灣第一名嘴張錦貴：教你培養說話的風趣和幽默感！”，我們請的嘉賓是臺灣第一名嘴張錦貴教授，聽張錦貴的演講有三難：他言之有物--令你不得不重新自我檢討難，他幽默風趣--令你不捧腹大笑難，他經驗豐富--要你聽其言，起而行，不成功也難。

[15:01:23] 主持人 說: 張教授，幽默和風趣需要什么要求？

[15:02:25] 張錦貴 說: 首 先謝謝雪鶯讓我有一個機會在阿里巴巴談非常棒的主題，在社會或者說工作上充滿怨氣、殺氣，很少人看到情趣，可是到處街上出現販賣情趣的商品，所以我們作為 一個現代人，如何生活少一點傷感、多一分幽默感來滋潤我們的生活是相當重要的。你看九一一的問題，一見面幽默的說老兄，你還健在啊？其實是一種幽默感，[15:02:45] 張錦貴 說: 電視上很多幽默的節目，包括名人的脫口秀，還有整人的搞笑劇都是大行其道，收視率都是高居不下？為什么？因為我們現代人生活缺少幽默感。

[15:03:20] 張錦貴 說: 尤其我們看看很多調查學生和聽演講的人，你認為最具魅力的老師屬于哪一種？他要滿肚經綸，能夠講笑話，而且有幽默感的，每天能夠談笑風生的，連學生的人都希望在一個有說有笑中得到智慧。

[15:03:52] 張錦貴 說: 我們作為一個現代人，我們怎么樣創造幽默感，讓自己每天充滿在歡笑中，只要在歡笑，有一個口訣一笑還老跑，二老脾氣消，四笑病魔少，五笑樂逍遙，六笑永不老。

[15:05:18] 張錦貴 說: 多 一點幽默，我們的壽命、情趣都會提高的，什么叫幽默，我們大家首先要去認識一下，很多人把幽默等于笑話，我們每個人要去認識幽默不等于笑話。幽默它必須讓 人聽了以后會會心一笑，而有更高的內涵，一般人在講笑話，笑話沒有帶有教育的智慧，比如說黃色笑話，或者說讓人難堪的笑話，這種笑話沒有什么意義了，這不是幽默感，幽默感我們說哎呀，夫妻不恩愛，每天都有說有笑，我們不要羨慕別人，太太說有嗎？丈夫說有啊，你白天說我無趣，晚上說我無能，這說明什么？不要老是在抱怨中，人都有好的一面，[15:06:16] 張錦貴 說: 幽默是智慧的刀的一晃，聽的時候哄堂大笑，但是經過細心體會之后，會令人會心一笑，而且深刻，更重要的是帶來教育意義，一定要把幽默跟笑話這兩個事情錯開，不要認為我這個人好會講笑話，就表示這個人很有幽默感，不是的，相聲大師侯寶林大家都認識，他說幽默不是耍嘴皮子，更不是扮怪象，它是很高尚的情趣，是對事物矛盾性的機敏反應，把普通的現象戲劇化的處理方式。

[15:06:23] 主持人 說: 笑話只是扮演小丑角色，幽默高于笑話的。

[15:08:03] 張錦貴 說: 對，一個先生因事大罵太太，罵太太而太太沒有生氣，大聲的罵我，使我好安心，丈夫說為什么？證明你的心臟很有力，你身體很健康，我好愛你，先生就笑了，他雖然 只是這樣簡單的幽默感一說，可以化解很多的干戈繼續沖突下去，什么叫幽默，看看它的定義，學習幽默感的人一定要有深刻的了解，首先幽默的定義有兩個，第一個幽默必須是有趣，而且會讓人會心一笑，你講的幽默會讓人笑的，不笑的話就不叫幽默了，第二個更難的是幽默它必須是有意味，而且很深長、很深遠的，并帶有教育性，首先假如我們能夠把這兩個很清楚的定位，我相信大家把笑話跟幽默兩件事就岔開了。

[15:08:17] 張錦貴 說: 第一個會笑，第二個具有教育性，有深遠的含義，這樣大家理解幽默跟笑話的差異性。

[15:08:48] 主持人 說: 聽的時候大笑，聽過以后會心一笑，有高潮的智慧，把機敏的洞見隱藏在里頭，這是幽默，張教授說了幽默的定義，我們需要具備哪些要素，舉一些鮮活的例子？

[15:09:25] 張錦貴 說: 很多人說這個人有幽默感，這不是與生俱來的，本身的天分具備一些，我們說三分天注定，有些人看這個樣子就很討喜，在講幽默、講笑話的時候表現的功力比較好一 點，幽默感是經由不斷學習和不斷培育而成的，其中有幾個很重要的條件，第一個就是智慧，第二個是快樂，第三個是熱情，[15:09:54] 張錦貴 說: 這是幽默感培養的三大要件，假如你沒有智慧，你就沒有辦法講出很具教育性的語言，你講的都是很空洞的、乏味、表象的，沒有辦法深入的，智慧怎么來的？大家都知道，平時要多聽、多看、多讀、多學、多累積。

[15:10:54] 張錦貴 說: 行萬里路、讀萬卷書，不如閱人無數，使高人開物，首先要有智慧，第二個要快樂，一個不快樂的人他有多少幽默感不太可能的，一個人愁眉苦臉的樣子，你說講笑話 這不太可能，一個人怎么快樂呢？第三個是熱情，熱情為什么那么重要？熱情就代表一種主動，那也是一種愛，你看這個人愛表現，這個人主動肯幫助別人，[15:11:51] 張錦貴 說: 假 如一個人很不熱情，那就很被動，那他不可能主動關愛人家的，也不可能在同事之間、朋友之間、家庭之間來講一個幽默給大家笑笑，他是一個被動的人，三大條 件，首先是智慧，第二快樂，第三是熱情，怎樣成為幽默感的人，它有四個很重要的具備條件，第一個具備敏銳的洞察力和想像力，其實我們在四周圍可以看到很多 我們可以表現得一些幽默感，導讀：我們作為一個現代人，我們怎么樣創造幽默感，讓自己每天充滿在歡笑中，只要在歡笑，有一個口訣一笑還老跑，二老脾氣消，四笑病魔少，五笑樂逍遙，六笑永不老。

[15:12:32] 張錦貴 說: 我們經常講這個人沒有見過世面，這個人沒有見識，表示這個人的社會接觸面特別少，所以我們首先本身一定要去走出你的格局里面，我們說走出還珠格格，你才不會成為格格，第二個要具有廣博的智慧和生活的體驗，第三個具備良好的表達能力。

[15:12:46] 主持人 說: 有些幽默還不能靠特別夸張的言語或者說特別夸張的動作太表達，很多幽默都是冷的。

[15:14:02] 張錦貴 說: 對，我們把幽默本身先了解之后談幽默怎么培養，可能大家會比較能夠學到一些東西，講具備良好的表達能力，幽默感本身的表達方面有十六個字，第一個叫化繁為簡，把很復雜的變得簡單一點，第二個化簡為易，第三個是化易成趣，另外是化趣成道，這是很重要表達能力，我們表達每一件事情的時候，不管是教人家還是講話，不要太深奧，一定要用這十六個字表現出來，這樣的話可能我們在表達的時候就會讓人家聽起來比較容易懂，而且很容易了解其中的內涵，而且有笑話產生，這個就是幽默感。

[15:14:14] 主持人 說: 四個字概括是深入淺出，對社會的深入洞察，出來的是一句幽默的話語。

[15:14:44] 張錦貴 說: 另外具備很好的文化素養和很好的人生觀，為什么文化素養需要這么高？一個人文化沒有素養，他講出來的東西不可能讓人感覺到有教育性，這一點大家一定要去體會，那我們現在接著談談幽默到底怎么樣的去培養。

[15:14:58] 主持人 說: 沒有幽默天賦，不知道人家講的是什么，人家的話不知道怎么領會的人，怎么樣培養幽默感？

[15:16:37] 張錦貴 說: 幽默感有幾個種類，有記時幽默，還有虛構幽默，比如說在生活當中老公老婆的互動怎么的記時？老公說我娶你這個太太真是倒霉透頂了，這是實在的事情，我們做太 太的怎么樣記時呢？太太更有幽默感，啊，真的哦，我也有同感啊，這個東西幽默一下，又把尷尬的問題化解掉了，比如說一個故事，一個德國的作曲家，參加一個 晚宴，被一群女人包圍，一邊如何應付，一邊如何解脫，他突然點上一根大雪茄，你知道雪茄的味道很多人受不了的，大家就咳嗽起來了，并且說你不該在女人的面 前抽煙，作曲家微笑的回答說：不，有天使的地方不該沒有祥云，[15:18:30] 張錦貴 說: 這 樣一下子把問題化解掉，虛構的幽默是什么？虛構的幽默是設計的，我們舉個例子，我們講元朝有一個張天師，經過金陵，見到藥鋪外面有很多的鬼，他過去詢問，發現這些鬼是庸醫，他產生厭惡庸醫，他經過一家藥鋪，見到前面只有四、五個鬼，就認定這家醫院醫術很高明，他并前往了解，走進這個藥鋪問你們是世傳的醫術 吧？店家說實在慚愧，我們才開業三、四天這是虛構的幽默，我們首先要學習幽默的時候知道記時的和虛構的兩種。第二個交際的幽默跟諷刺的幽默，我舉個例子 就知道，比如說一家餐廳為了招攬顧客，每當客人離去的時候都送一盒點心，[15:19:40] 張錦貴 說: 里面有祝福的話，比如說幸福快樂、吉祥如意，一堆人過來享受到祝福，他進來一打開發現沒有祝福的話，他就問你為什么沒有給我送上祝福的話？哎呀，這個老板開口說，我們現在沒有好的新聞，他們兩個人本來就很好，不需要再祝福了。諷刺的有什么呢？我舉個例子，[15:20:59] 張錦貴 說: 在 歷史里面有一個很好的典故，就是艾子后裔，本身是罵太監的，艾子家里養了一只公羊，十分的兇猛好斗，人家來到艾子家就怕受到羊的攻擊，還是把那頭公羊給閹 了，看是不是乖一點，艾子說難道你們不知道嗎？這個世界上沒有羊才毒呢，就是罵太監，這種諷刺的幽默也是一種幽默，第三類的幽默是語言的幽默跟情景的幽 默，那什么叫做語言的幽默？你看我們舉個例子，老師問學生請說出一個南非最特有的動物是什么？選擇答案北極熊，[15:22:07] 張錦貴 說: 老師想北極熊不是在南非的嗎？我知道，才選擇奇特，南非不可能有北極的動物，這就是語言的幽默，另外就是情景的幽默，把拔一顆牙多少錢？一顆牙一百塊，五顆牙多少錢？五百塊，那會不會痛啊？他說當然會痛啊，那我就慢慢的拔，又壓加五百塊，那就是慢慢的拔。

[15:23:27] 張錦貴 說: 情景幽默，我舉個例子，比如說一個生意人外出做生意，臨走前要求他買一個梳子回來，先生卻買鏡子回來，老婆拿了鏡子照了照，她生氣的說我叫你買梳子回來，你 怎么買了一個小老婆回來，母親聽到聲音就過來勸駕了，他看了看鏡子，她說你既然有錢娶小老婆，也要娶一個年輕的，怎么找一個老的，這個就是情景幽默，幽默 就是情調高雅，不像黃色笑話很粗俗，另外就是委婉含蓄，第三是出其不意的。

[15:24:11] 張錦貴 說: 往 往最后一下子笑出來，另外是很機智風趣的，最后一個是簡單明了的，所以基本上我們多了解幽默的基本架構以后，我們到底怎么樣來培養幽默感，我想最后就跟各 位在座所有朋友們提供幾點參考一下，第一個培養幽默感要不合常理的，幽默感本身假如說很常理的，很平實的常規，那就不會幽默。

[15:25:55] 張錦貴 說: 第二個一語雙關，這個話講出來有雙重的解釋，雙重的意境，比如孩子問爸爸和媽媽，什么是一拍即合，爸爸說你媽媽嘮嘮叨叨，我一巴掌打過去，那就是一拍即合。這個就是一語雙關。第三個如何培養幽默感，就是故弄玄虛，[15:28:02] 張錦貴 說: 你 看很多人說阿貴教授，你為什么一年到頭有那么好的體力，有這么好的精神，然后到處去演講？很多人問我這句話，教授，你怎么整天不在家，成為臺灣的第一名 嘴，要想成為這樣的人很簡單，要娶一個很兇的惡妻，她經常會念你、想你、提醒你的就是惡妻，其實就是故弄玄虛的一種，第二種是比喻失當，比如說我有一個老 師很有幽默感，學生說老師對我們特別幽默好，真的是痛失良師，不過音容還在，雖然比喻失當，當然帶有幽默感。另外是對比，這個人好漂亮，這個人不漂亮怎么 講？你這個人不漂亮，她就生氣，我們說這個人好漂亮，但是你也不要羨慕，你也不差啊，只不過你是沒有經過改善而已。

[15:29:30] 張錦貴 說: 比 如說一個老公不好的時候那怎么辦？我們說鮮花插在牛糞上，這是滿足優越感。如何培養幽默感，我們把它歸納起來，幽默本身是開頭很平淡，好像感覺到沒有什 么，平淡無奇的，第二個它的過程交代是很清楚的，第三個就是表達明確流暢，第四個就是說幽默感是結局出乎意料的，今后會耐人尋味的，還能啟發教育。

[15:31:52] 張錦貴 說: 了解以后大家在生活當中慢慢演練，幽默感的培養慢慢在生活當中產生，當然欣賞幽默的能力也要夠，大陸有一個不錯的名人趙本山，有劉老根大舞臺，我也喜歡看，我也背一些內容，成為一個受歡迎的人。

[15:33:01] 主持人 說: 網友：如何跟心宜的女孩約會？

[15:34:42] 張錦貴 說: 幽 默本身具有比喻，你說阿貴教授是老江湖了，其實這是最弱的一環，這方面的經驗比較少一點，要把這個話講的很貼切，那就有一點不負責任了，我對這方面本身不 是很專業，但是以我自己本身，在約會的第一次，我基本上來講男給女人一種弱智的表情，女人不喜歡很花俏、很會講話的男人，她不太喜歡，你看美女和她的老公 不他搭稱，就是憨憨的，弱智的表情，就是一種幽默，建議這位網友盡量在女人的面前少耍嘴皮子，你想表現出幽默感，反而覺得你這個男人不是很實在，所以基本 上來講在女人的面前最好是裝的憨厚。

[15:35:37] 張錦貴 說: 臺 灣有做過調查，什么樣的男人是讓女人喜歡的，憨厚是排第一名，抱歉，不能讓這位朋友滿足，我本身對女人不是很有興趣，也沒有勇氣，跟女人第一次見面講什 么，大概我第一次見面講真話，這位姑娘，你長的真是好漂亮，我看了你不自覺的就想多看你一眼，我一般誠懇的講，她說謝謝，你也長的不差啊，一般來說是這樣 的，我就沒有更好的語言，我對這方面確實沒有經驗，非常抱歉。

[15:35:52] 主持人 說: 網友：男人的幽默表現在什么地方？

[15:37:09] 張錦貴 說: 我 們一般的幽默感最好的表現機會第一是在教學上面，我們做教育的本身工作者，你發現我們學校的老師為什么老是死氣沉沉的，老是有一副刻板的觀念，就是在教學 當中，另外就是在工作當中，你講一些幽默，讓團隊氣氛比較好，這是我們在幽默表達第二個最好的地方，第三個就是我們一般交際的場合，比如說我們同學聚餐、聊天，或者說出去玩的時候，[15:37:49] 張錦貴 說: 假如能夠適時的表現幽默，能夠讓全體的人哄堂大笑，大家會對你特別喜歡，幽默的場合排三個次序，教學、工作、交際這樣的場合，吃飯就不行了，在吃飯的時候，一幽默，飯都噴出來，把對方噴的滿身污水，這也不好，[15:38:11] 張錦貴 說: 兩個情人聊的很好，笑的太大聲，驚動旁邊的人也不好，幽默本身最好的時機在教育，在工作，在生活的交際上，這種場合表達是最好的。

[15:38:28] 主持人 說: GT142347214： 阿貴教授,請教你,女人如何表現出幽默呢?比如在職場的場合.[15:39:39] 張錦貴 說: 在 工作場合，女人本身是吃虧的，在工作上很活潑，我們說女孩子輕浮，這個女孩子有一點三八，這是古代傳統的一個不好風氣，現在男女都平等了，其實這個觀念首 先也要打破的。盡可能在工作場合上表現出一個比較熱情主動的行為，比如說我們跟上司在互動的時候，你也就可以巧妙的用一些幽默，比如說老板交代一件事情 叫你做，你沒有做好，怎么辦？老板說那你怎么沒有做好，一般人是在找借口、找理由，我們在本身滿足他的優越，[15:40:44] 張錦貴 說: 女 人最大的特色就是撒嬌的本錢，老板，對不起，我就沒有像你這樣的優秀、這樣的卓越，所以我好想把工作做好，把這個球丟還給老板，老板，對不起，我就很想把 工作做好，但是就沒有老板你這么的聰慧，老板這么能干，有時候話講一半，吞吞吐吐的，上司說好了、好了，本來想生氣的就不生氣了，因為本身是贊美他，你就 可以贊美他，分擔一下優越感。

[15:41:44] 張錦貴 說: 你贊美對方，又不是很做作的講法，對方就能感受到你的誠意，剛才講比較務實的記時幽默。

[15:41:58] 主持人 說: 網友：怎么樣培養和陌生人說話的幽默和風趣感？尤其是第一印象如何記住他？

[15:43:20] 張錦貴 說: 很 多人講教授，你怎么學生這么多還能記住人家？每個人都有特的特征，每個人一生出來都有不一樣的面孔，我剛才提到，我們做一個培養幽默感的人，隨時在察覺你 生活旁邊的一些事物，那假如你很用心的去注意到對方，你就可以在他身上找到題材，但是我們一般來講對人就是沒有很用心的去發覺，所以你開始講話的時候，你 就發現到沒有辦法去把幽默表現出來，所以我們講幽默感的時候，有一句話很重要：就地取材，你看這個人他的長相或者說穿著，他都應該有跟人家不同的地方，你 就就地取材、察言觀色的編織出很好的恭維他的語言，讓他深刻的記住你，[15:43:43] 張錦貴 說: 這是我們平時需要養成的，本身的基本功很好，就是你用語的詞句，成語的背誦，或者說很多幽默的語言，你本身都要去背，你不去背的，到時候你講就拿不出來。

[15:43:58] 主持人 說: 要準備生活的佐料，一些信手拈來的話。

[15:45:19] 張錦貴 說: 有 些人出口成章，這些東西都是背的，平時有空就找一些幽默感的書，或者說笑話大全，本身里面就提供了幽默的題材，你經常背，腦袋瓜都是這些東西的時候，你看 到一個人，就可以把一個笑話運用過來，可以運用的很得當，可以豐富自己的內涵，豐富自己的智慧，這是很重要的，我要怎么樣講這是不能單一的，因為每個人的 表象不一樣，你總是講同樣的語言，讓對方很深刻的記住，這就變成一個公式，幽默是不能變成公式的，不然就變成冷笑話了。

[15:45:52] 張錦貴 說: 幽默感本身是有智慧的人才能講得出來，很多人講教授，為什么我每次聽演講都不一樣？雖然題目是一樣，可是講的內容會不一樣，我經常都是就地取材的，就在現場狀況的反應，加上因地制宜，很清晰的找出內容跟大家談，我基本上是這樣的。

[15:46:18] 主持人 說: 作為幽默也是一門課程需要學習，就像武功的學習一樣，不會的時候就要一招一式都背的。

[15:46:27] 主持人 說: 網友：在和客戶交談的時候，什么樣的火候可以用幽默的表達方式？

[15:48:08] 張錦貴 說: 沒 有領悟力，沒有熟度的時候，以為是調侃他，比如說我打一個比喻，呀，老板，你相當有智慧，為什么？我看你頭發都快掉光了，有些不熟的人就罵你，你管我頭發 干什么，比如說王老師，最近我看到一個報道，頭發少的人有幾個特質，第一是有錢，第二聰明，第三最重要了，他們的性能力特強，這也是一種幽默，你只要跟這 個客人不是很熟，你講這句話就不得體了，別人就認為你沒大沒小，講話不懂得得體，第二個更重要的是什么？我剛才提到，對方沒有那個領悟力，[15:49:47] 張錦貴 說: 你 講什么他都領悟不來，幽默最容易造成的尷尬就是講的幽默笑話對方還是很冷，更悲哀的是他會錯意了，那就完了，比如說一個女人為了讓男人愛他，整天花了很多 錢、很多心思，把皮膚弄的白的不得了，我說男女分手、男女離婚，沒有一個是因為曬黑離婚的，說明什么？女人沒有必要為了把皮膚搞白花太多心思，以為男人會 愛你，真正的女人最美，自己不知道，老是把皮膚搞的白白的，那最白白的就是泡過水的女尸體，那是最白的，那最白的女人男人就愛她嗎？不是的，那你認為男人 最愛的女人是什么？她說守住男人就要守住男人的胃，那是養豬嗎？幽默本身沒有達到效果以外反而傷到對方，[15:50:12] 張錦貴 說: 我勸想要幽默感表現的人，跟客戶聊天第一個到了某個程度，兩個人有交情了，熟了，你才可以講笑話的，才可以講幽默的，第二個對方的程度、檔次、水平，他要能接受幽默這樣的能力，否則的話會弄巧成拙的。

[15:50:51] 主持人 說: GT144632459： 自己說話的風趣和幽默有失管理者的威信嗎?

[15:51:29] 張錦貴 說: 我講課的時候，一個老板說我經常跟大家講幽默的，但是他們當隨便了，當這是老板很在意的一件事，因為我這個老板太風趣了，經常在會議、工作、生活的時候搞笑，就怕員工會對他的尊嚴打折扣，其實最難的就在這里，就是拿捏。

[15:52:37] 張錦貴 說: 假 如說這個老板、這個主管整天在講幽默的時候、講笑話的時候是沒有在看場合，我剛才提到場合很重要，一個場合不對，那你講出來就不好了，沒有把場合搞對，第 二個講太多員工認為老板本身就是愛搞笑的人，這樣管理就會進入窘境，講笑話一定要適可而止，另外一定要看場合。假如場合不對，經常談業績的成長，年度的發 展計劃，[15:53:31] 張錦貴 說: 你不能講一大堆笑話，這么重要的場合還在講這種笑話，感到不是很嚴肅，這樣不好，講笑話一定要考慮到場合，比如說還有長輩在，還有一些一板一眼的長者在的時候，講笑話就得到負面的效果，會得到很多的批判，這就沒有必要。

[15:54:12] 主 持人 說: 網友：我經常聽阿貴的課程，阿貴教授在現場講課就會說一些豬頭這樣的話，到直播就不說了，這跟阿貴剛才說的話一樣，很多時候還是要看場合，也 許在人比較少的地方就可以發表自己的觀點或者說自己的華語，等你上了媒體的時候，這些話就要緘默了。

[15:55:43] 張錦貴 說: 在 演講場合有互動性的，有時間可以解釋，第二個要了解講課者本身習性的人，我們很多人把“豬頭”當作不好，其實我講一個笑話，也是一種幽默感，我到新疆演 講，到穆斯林演講，我第一次的時候，我就犯了這個錯，我說你這個豬頭，全場說抗議，我發現不對，穆斯林把豬頭看成是神圣的，為什么罵我是豬頭？我把你看成 穆斯林一樣的尊敬不對嗎？也是一種尊敬，那在直播當中網友可能沒有聽過的，如果講他是豬頭，那怎么張教授一點素養都沒有？這種話都說得出來，幽默本身要對 談的人有聽智慧的條件，他沒有聽智慧的條件，就不能在演講當中表現出來，他沒有辦法欣賞幽默。

[15:57:37] 張錦貴 說: 他 沒有辦法欣賞幽默的時候，你一講出來，那就適得其反了，比如說講夫妻生活，老公是白癡，太太是弱智兒，那就很幸福了，兩個人要求都不高，可是我的演講當中 可以講，怕有人一下不能領悟，那怎么搞的呢？美滿夫妻都是弱智嗎？都是白癡嗎？我講的是三個條件，這三個條件你看要求不高的，落差不大的，沒有搞頭的，[15:58:04] 張錦貴 說: 這說明什么？經營夫妻要美滿是很困難的一種幽默的教育，告訴所有臺下的朋友不要渴望美滿這兩個字，美滿只是一種感覺，那個感覺一過了，另外一個欲望又來了，又開始不美滿了。

[15:58:55] 張錦貴 說: 這 是很細膩的說明內容，我們轉播沒有時間來解釋，就發出去了，他會注意的，我舉個例子，到馬來西亞演講，我說菩薩很慈悲的，你罵它它也不會處罰你的，你說菩 薩王八蛋，不會處罰你的，我們雖然說菩薩的寬大、慈悲的愛，因為有人聽不懂，就馬上起來罵了，你怎么可以侮辱菩薩？有時候在現場轉播時間比較不夠的時候，就容易讓人誤解，[15:59:32] 張錦貴 說: 幽默感本身表達的時機很重要，有時候你跟我訪談的時候，我就講的嚴肅一點，上次我在廈門衛視的兩岸開講，講王永慶的時候，他們說要把現場演講的功力拿出來，發現太嚴肅了一點，對所有的媒體，兩岸的電視衛星轉播，我不能不像一個教授吧，不嚴肅不行，這是場合的問題。

[15:59:52] 主持人 說: 謝謝張教授的精彩直播，因為跟張教授約了一個小時的時間。

[16:00:58] 張錦貴 說: 我 演講十幾年，但是沒有時間把很多的演講提供給阿里巴巴的網友，我想是不是可以播一些對年輕朋友、工作朋友的工作提升和職業生涯規劃，我們多談一些題目，比 如說怎么樣談成功之道，現代人要怎樣去成功，怎么去經營他的成功人生，或者說讓他的人生活的更精彩，包括是如何解決壓力，如何通過人際關系的運作，希望在 阿里巴巴上的教學，有機會多提供這些意見參考，希望能把這些經驗提供成長的朋友。

[16:01:11] 主持人 說: 我們希望張教授經常跟大家交流。

[16:01:27] 張錦貴 說: 好的，我希望你們多安排一下時間，在二十一世紀充滿更多的智慧，讓我們大中國每個人都富強起來。

第二篇：如何培養幽默感

如何培養你的幽默感！

在我們的社會交往和生活相處中，幽默能夠帶來很多好處，比如通過巧妙逗笑和諧人際關系，綜合知識提升創造力，練就人生智慧，有利放松增強身心健康。

■幽默是一種能夠引發喜悅，給人帶來歡樂或愉快的特性

“幽默”一詞,是由英文的“Humour”一詞音譯而來的，而英文中的這個詞，則來源于拉丁文的“humour”，其本義是“體液”。古希臘醫生希波克拉底認為,人的體液有血液、黏液、黃膽汁和黑膽汁等等,其組成的比例不同,便會形成人們的不同氣質類型。而“Humour”的原意，是指人體內這四種體液的比例所決定的人的思想、體質、習慣上的傾向、氣質、脾性，或者一時的心理和情緒。從西方的“humour”到中文的“幽默”，要歸功于林語堂先生的引介翻譯。

簡單說來，幽默感是一種捕捉生活中乖謬現象的敏感力，也是一種巧妙地揭露人際關系中的矛盾沖突的智力，其效果令人發笑，耐人尋味卻又不引起反感。具體地說，幽默是一種特性，它能夠引發喜悅，給人帶來歡樂或愉快。而最重要的是，幽默本身是一種藝術表現，其合理運用，可增進人際關系，改善自我評價。正如英國著名文學家培根所言，“善言者必善幽默。”

就心理學而言，幽默的本質是制造認知不協調的效果。

著名心理學家弗洛伊德曾指出：“如果我們感知到一種突然的、游戲性的不協調性，而它滿足了有意識和無意識的愿望，戰勝了有意識和無意識的恐懼，從而給人以一種解放感時，我們就會笑。”他還指出：“笑話，給予我們快感，是通過把一個充滿能量和緊張度的有意識過程轉化為一個輕松的無意識過程。”

與西方社會相比，中國人一向匱乏幽默感。這是因為自古以來，中國文化雖不乏幽默，卻極不重視幽默，甚至從骨子里鄙視幽默。究其原因，就是因為中國人一向把幽默當作是難登大雅之堂之事，把幽默之人當作是“油嘴滑舌、油腔滑調”之人，甚至是“老不正經”。這是因為我國的傳統禮教甚強調“君子不重則不威”，“君臣父子各就其位”。現在，這種狀況則正在改變。

■幽默只能意會，不可言傳

請大家讀讀以下四種不同類型的例子，來親身體會一下其中的奧妙吧！

兩面看：蘇格拉底的婚姻很不幸。他的妻子是個潑婦，經常粗暴地干涉他。但蘇格拉底總能兩面看待問題，他曾說：“娶這樣的老婆好處很多，可以鍛煉我的忍耐力，加深我的修養。”他還說：“娶一個好妻子，能使你終生幸福，但娶一個壞妻子，卻能使你成為一個哲學家。”

雙關語：美國飛機發明家萊特兄弟，是一對很善于思索、又刻苦鉆研的好哥倆，可是他們卻是一對最不善于交際的難兄難弟，他們最討厭的就是演講。有一次在盛宴上，主持者請萊特兄弟發表演說。兩人推來推去，最后小萊特站起來只說了一句話：“據我所知，鳥類中會說

話的只有鸚鵡，而鸚鵡是飛不高的。”這句話博得了人們長時間的熱烈鼓掌。

硬碰硬：一天，羅伯斯庇爾男爵巡游他的領地。在歡迎他的人群中，他忽然發現，有一個男子的相貌酷似他本人。于是，他便把那人叫到跟前，悄悄地問他：“你母親是不是曾在我家里做過工？”。那人望了望伯爵，神秘地說：“沒有。不過據我所知，我父親倒在您家做過工。”

自圓其說：愛迪生一生取得了1093種發明的專利權，其中他最為得意的當屬留聲機的發明。當有人問起，他為什么不發明一種助聽器時，他說：“你在過去的二十四小時內聽到的聲音，有多少是非聽不可的呢？”。他接著又說：“一個人如果必須大聲喊叫，就絕對不會說謊。”

繁事簡說：伏爾泰性格放蕩不羈，并一貫譏諷當時的大人物。但有一天，他將一名同輩作家大大地贊揚了一番。他的一位朋友指出：“你贊賞這位先生真是無比慷慨，要知道，他在背后卻經常說您的壞話呢！”“如此看來，我們兩人都說錯了。”伏爾泰回敬道。

我們如果在日常交流中要學著幽默，在說話時注意抓住語言的靈活和變通性，逐漸地你就能像這些名人一樣妙語連珠了。

■幽默培養10大建議

(一)學會自圓其說：就是給自己和他人找臺階下。幽默的一大好處就是可以化解尷尬，尤其是自己遇到發窘狀況時。不管話題是不是自己打開的，都可以順水推舟，讓他人認為之前說過的話是刻意的、有理的。

(二)學會自嘲調侃：就是要對自己有自信。沒有人是完美的，有時體現出自己的弱點反而讓他人更具親近感。適當拿自己的過失調侃，可以反映出自己的童心未滅，也可以讓自己擁有一顆平常心，把自己從懊惱之中解脫出來。

(三)學會繁事簡說：就是要簡潔。有時我們會碰到他人想通過隱喻的手法讓我們失態。此時最好的破解辦法也許就是裝傻充愣，給一些直白的回復，這遠遠勝過試圖解釋而把事情越描越黑。其實，當在場的人士都明白隱喻的意思、并也期待你同樣領會時，如果自己不予計較，反而體現出自己豁達的性格。

(四)學會順語逆說：就是充分利用他人的話語。不管是有人想諷刺自己，還是自己想對他人的看法表示反對，都可以通過點出他人邏輯上的漏洞達到目的，而無需把問題說破。也可以把他人的觀點換一個方向重復一遍，同樣能夠達到委婉告誡的目的。

(五)學會借題發揮：就是利用現場狀況。有時我們想表達一些信息卻一直沒有合適的內容。如果同他人談話時正好談到了類似的題目，則完全可以和自己想表達的內容銜接起來。

(六)學會巧立名目：就是發現事物的特點。有時可以嘗試通過強調事件的一個點來表現幽默，最好是發自內心的贊嘆或感嘆而對某點的特征進行放大。但要注意，如果自己的重點太莫名其妙，則會讓別人誤認為在吹牛，這就顯得弄巧成拙了。

(七)學會雙關語：就是學會利用語言。如果不好直接表達自己的意思，那就要給出一個讓人回味的答案。這就需要答案具有雙層意思。真正做到一箭雙雕則應避免使用低俗的語言和想法。能有效使用雙關語需要一定的歷練與智慧。

(八)學會兩面看：就是學會黑色幽默。黑色幽默與傳統幽默的相似之處，就是均采用“邏輯錯位”的方式，把兩種互不相干的事情攪在一起，造成主觀與客觀的矛盾，達到一種嘲諷的效果。如果說傳統幽默是一種喜劇，那么黑色幽默則是一種畸形的喜劇，它是以喜劇的形式來表現悲劇的內容。喜劇一般都強調人的社會性，從時尚中找出滑稽的情趣。與傳統幽默不同的是，黑色幽默以一種無可奈何的嘲諷態度表現環境和個人之間的互不協調，并把這種互不協調的現象放大，扭曲，變畸形，使他們顯得更加荒誕不稽，滑稽可笑，同時又令人感到沉重和苦悶。在傳統幽默中，作家們用一種健康的笑，來喚起讀者對美好事物的贊美和對丑惡事物的蔑視。它的思想基礎是樂觀主義，對嘲笑對象有一種優越感和崇高感，相信美能壓丑，正義必將戰勝邪惡。而黑色幽默就完全不同，它是一種畸形的苦笑，一種絕望的笑，它的思想基礎是悲觀主義。

(九)學會順理成章：就是學會自然地幽默。如果發現他人有不好的陋習，尤其是態度上的陋習，我們完全可以通過對其習慣性說法的回復給予告誡。通過變隨意為有意，使對方發現自己的觀點有多荒唐，并且意識到今后不可再隨意表達類似的觀點。

(十)學會以言代行：就是少動手、多動嘴。在不適宜付諸行動的情況下，可以通過語言做出表態。

第三篇：幽默感的培養4

幽默的實現—幽默欣賞 壹、幽默類型

一、以幽默表達型態區分

1、視覺型：如圖片、照片、影片等

2、聽覺型：如相聲、說笑話等

二、文字笑話的類型(一)攻擊類型

1、攻擊典型 特徵：具有攻擊者與被攻擊者的角色，攻擊者明顯而故意地主動以語言攻擊他人的人格、自 尊、外貌或才能等，使得被攻擊感到生氣、傷心；被攻擊者沒有使用文字加以反攻擊對方。如：班長宣佈明天每個人要交兩張照片。臺下的小強就說： 「漂亮的人交兩張，醜的 人交一張就好了。」說完，他轉向小花說： 「你的話可以不用交了。」

2、攻擊型的第一種亞型： 請君入甕的騙局類型 特徵：具有攻擊者與被攻擊者的角色，被攻擊沒有使用文字加以反攻擊對方。與典型攻擊最 大的差異在於攻擊者雖然 故意攻擊對方，但是並非明顯地針對對方的特色攻擊而是設計一 套文字遊戲的騙局，誘導被攻擊者踏入陷阱。例：有一天，甲乙兩人在聊天。甲：你有狗般的忠實的性情嗎？ 乙：沒有。甲：你有馬班飄逸的身材嗎？ 乙：沒有。甲：那你有豬般豁達的本性嗎？ 乙：沒有。甲：那你還真是禽獸不如啊！乙：…….3、攻擊型的第二種亞型：反擊類型 特徵：具有攻擊者與被攻擊者的角色，攻擊者明顯而故意地主動以語言攻擊他人的人格、自 尊、外貌或才能等，與典型意義不同點在於被攻擊者也會使用類似的語言攻擊對方，甚至有 時比原攻擊者具更猛烈之炮火。例：聯考過後的慶功宴上，兩位補習班的名嘴槓上了。甲師：放眼補教界，您堪稱是冥師中的冥師！乙師：那裡、那裡。您才是亡牌中的亡牌！甲師：聽說，您一向是因財施教啊！乙師：承讓、承讓。您不也是毀人不倦嗎！

4、攻擊型的第三種亞型：誤會、出糗的攻擊類型 特徵：具有攻擊者與被攻擊者的角色，被攻擊者並沒有語言攻擊對方；與典型的差異點在於 攻擊者雖然明顯而故意地主動以語言攻擊他人的人格、自尊、外貌或才能等，使得被攻擊者 感到生氣、傷心，最後才發現原來是攻擊者自己的誤會與出糗，使得攻擊者感到尷尬。例：有一天，阿美走進廁所，有一位男子也走進去，阿美看到他嚇了一跳，就開始發飆：你 怎麼這模沒禮貌？！隨便就衝進廁所！色狼！偷窺狂！男子也嚇了一跳，連說抱歉，一直向 阿美賠不是….。由於阿美的聲音很大，引起警衛的注意，當警衛走過來，阿美就向警衛說： 「這個色狼走進廁所，要對我圖謀不軌！」警衛看了看阿美和男子，然後說： 「小姐，這是男廁耶！」阿美：………

(二)性類型

1、性行為類型 特徵：指笑話之中具有明顯描述有關性行為的活動
，而不是隱喻的性行為。例：有位男子去找他的家庭醫師，他問：醫生，我要結婚了，但我跟我女朋友都是第一次，你可以告訴我們該怎麼做嗎？醫生是看著男子長大的，聽到這個問題有點兒不自在，於是看 了看外面一下，然後說：你看那邊，有看到公園的兩隻狗嗎？看到牠們在做甚麼？回家照著 做就沒錯了…兩個月後，他們又見面時，醫生問：性生活如何？男子回答說：很好啊！只是 在公園裡做真的有點冷，而且還會有人偷看！幽默的實現—幽默欣賞

2、違背倫理的性類型 特徵：指有關男女雙方性行為不合倫常，違背社會規範的內容。例：一個男人和一個女的在床上纏綿，突然女人的丈夫回來了，女人就對那個男人說： 「你 快點站到角落去，直到我說可以動你才可以動！」說完，就在那男人 身上灑一些石膏粉….丈夫問： 「咦？那裡怎會有座石膏像？」 女人說： 「我看阿尼太太家也有一座，挺好看的，所以也去買了一座。」 隔天早上，丈夫起床後，就拿了一快麵包到石膏像前說： 「快吃吧！我在阿尼太太家站 了一整個晚上，連杯水都沒喝呢！」

3、性能力類型 特徵：指明顯涉及有關性能力的描述，包括性能力的次數、時間等內容。例：有一天，一位太太問先生說： 「如果只剩下五分鐘就世界末日了，你要做 甚麼？」先生回答說： 「我要跟你做愛做到死….」太太想了一下說： 「那…..剩下的三分鐘要 幹嘛？？？」

4、性器官類型 特徵：指明顯涉及有關性器官的描述，包括性能力的次數、時間等內容。例：兩位太太彼此分享婚後的性生活。甲太太： 「妳好幸福喔！我先生如果有妳先生的一半就好了….」 乙太太：真的嗎？可是他的才 2 公分而已耶！甲太太： 「……」

5、性癖好、性傾向類型 特徵：指明顯涉及有關性癖好、同性戀等性傾向的描述。例： 阿輝心情很鬱悶，於是走進一家酒吧，喝得爛醉如泥….身旁的客人問他： 「兄弟！是甚麼事 情讓你這麼難過？」阿輝： 「我是個同性戀，我爸也是個同性戀，我哥也是同性戀…..嗚….」 客人： 「天啊！那難道你們家沒有人喜歡女的嗎？」阿輝： 「有！我妹….」(三)黑色類型笑話

1、恐佈類型 特徵：指具有鬼魅或神怪等內容的描述，而閱讀者或是故事中的主角可能會產生恐懼、害怕 的感覺。例： 阿傑抄近路穿越墳場，聽見敲擊聲，有點怕，可是仍然繼續走。敲擊聲越來越響，他越來越 害怕，忽然間見到了一個人在鑿石碑！阿傑放下心來，對那人說： 「謝天謝地，你 把我嚇壞了，你在做甚麼？」那人回答： 「他們把我的名字刻錯了。」

2、死亡類型 特徵：

：指具有死亡、意外等內容的描述，而故事中的主角可能會產生悲傷、無奈或錯愕的感

覺。例： 老王是禮儀社的火葬員，他已經工作了 20 多年了，但卻在某一天晚上被解雇。朋友問他怎 麼公司不眷念他 20 年來的苦勞，就一夕間開除他了！老王說：我只不過多說了一句話罷了。「 」 朋友說： 「是那一句話？」老王： 「我問死者的家屬要考幾分熟而已。」

3、暴力血腥類型 特徵：指具有危險肢體衝突、流血事件等內容的描述，而閱讀者或是故事中的主角可能會產 生恐慌、擔憂或是委屈的感覺。例： 有一隻勇感的豬在火災中搶救了主人，主人很感激又很高興地向鄰居宣傳這隻豬的事蹟。有 一天，一位鄰居慕名而來，當他看到這隻豬的時候，發現牠的雙手被緊密地包紮，於是他很 敬佩地說： 「原來那場大火讓牠傷得這麼重啊！」主人解釋說： 「不是的！這是因為我們全家 感謝牠救了我，而不一下子煮了牠，只先從牠的手開始慢慢吃…」(四)無厘頭類型

1、誇大荒繆類型 特徵：指具有誇張、不合邏輯或是荒謬的故事情節，而閱讀者或是可能會有驚奇、訝異、驚 喜、莞爾一笑或無聊等感覺。例： 有一天，有一個人帶著一條狗到唱片公司，他說他是這條狗的經紀人，並說他這條狗會唱歌 跳舞等等表演，老闆不相信，就叫小狗表演一次。當音樂響起，小狗跟著音樂載歌載舞，老 闆目瞪口呆的看著小狗，一邊想著這一次撿到搖錢樹了，就趕快拿出合同希望與狗簽約，沒 想到忽然一條大狗衝進來，把小狗銜走了幽默的實現—幽默欣賞，老闆問： 「怎麼回事？」 經紀人無奈的表示： 「唉！那是牠媽媽，她認為演藝圈太複雜了！她希望她的兒子成為一位 醫生。

2、牽強附會類型 特徵：指透過諧音或雙關語等幽默技巧，使得內容的解釋相當牽強，卻又有部份符合邏輯，而閱讀者可能會具有驚奇、訝異、莞爾一笑或無聊等感覺。例： 阿里巴巴裡面的四十大盜，為甚麼只有三十六位來到臺北市？ 答：因為臺北市已經有「市民大道」(四名大道)(五)混合類型

1、攻擊類型與性類型混合 例：有一對夫妻因感情不合，即將鬧離婚。老公問老婆：你為甚麼不要我了？老婆無情地丟 了一把米給老公說：你回去把你的小雞養大再回來找我吧！

2、攻擊類型與黑色類型混合 例：有個變態狂喜歡毀容，常常提著一桶硫酸往女生的臉上潑，他的行蹤不定，令人聞之色 變。有一天，當他又找到新目標，正準備往那個女孩的臉上潑時，女孩剛好回頭，他看了看，突然停下來說： 「這個潑過了….然後，轉身離開。留下這個女孩放聲大哭。

3、性類型與黑色

類型混合 例：中年男子在暗巷搶劫一名處女，一陣搜索後，只找到十塊錢，中年男子搖搖頭，並且問： 妳身上沒有珍貴東西？老處女漲紅臉急促道：有，我是個處女！中年男子搖頭道：那我還是 拿十塊錢好了！幽默的實現—幽默欣賞

4、性類型與冷笑話類混合 某個原始部落選美比賽，主題是波霸美女。比賽結束，第三名是木瓜小姐，她說： 「我的波

就像木瓜一樣大…..。」第二名是小玉小姐，她說： 「我的波就像小玉西瓜一樣大….。」容獲 冠軍的是柳丁小姐，於是群眾們開始騷動，非常疑惑地相互詢問，難道柳丁會比西瓜或是木 瓜還大嗎？結果，只見冠軍柳丁小姐匆匆忙忙地趕過來解釋說： 「我…我….我的乳頭像柳丁 一樣大….」

5、黑色類型與冷笑話類型混合 例：酒館裡，水手和海盜談起各自的經歷，海盜有一條木腿，手上是一隻鉤子，有隻眼睛戴 了個眼罩。水手：你為甚麼裝木腿？ 海盜：鯊魚咬掉我的一條腿。水手：你的手出了甚麼事？ 海盜：和人決鬥的時候斷了….幽默的實現—幽默欣賞 水手：那眼罩呢？ 海盜：是因為海鷗糞便掉進了我的眼睛。水手大吃一驚，追問：你是說海鷗就毀了你 的眼 睛？ 海盜說：因為，我用剛裝上鉤子的手去揉眼睛…..貳、幽默感知途徑 感知幽默的主要途徑分視覺性幽默和聽覺性幽默兩大類型。

一、視覺幽默以目睹為快 視覺幽默對於幽默創造的基本要求是:「目睹為快」。目睹為快與心理活動中的注意力有密切 的關係。注意具有指向性，就是在某一瞬間，心理活體有選擇地反應一定對象，而撇開其它 對象。無論對於何種形式的視覺幽默，其中所應用的視覺性「語言」或「符號」都要有其生 活的根源，即所有反映幽默的動作、姿勢、造型都與人們的生活勞動分不開，否則，我們就 無法看懂和悟出這些「語言」與「符號」所傳達的信息，更談不上對這類視覺刺激產生快樂 性反應了。

二、聽覺幽默以耳聞解頤 把在某一瞬間內的活動用說相聲、講笑話那樣串成一根長線，先把笑料舖平墊穩，埋下伏筆，隨後給聽感官以一步步刺激，把聽眾的注意力和全部心思都吸引到預先 「伏下的線索」 上去，並且順其發展而思考，直到最後揭底之時突然打斷原先的思路，造成意料之外、情理之中的 幽默效果。請看下例: 甲：有一天，我們正在原始森林中勘測，忽然竄出一頭野牛，連蹦帶跳，連吼帶叫！乙：哎呀，糟了！甲：沒關係，沉住氣，我說： 「馬爾丁，你快躲開！老趙，別管牠，讓我來！」 乙：你怎麼辦？ 甲：我躲起來啦。乙：什麼，躲起來呀？ 甲：我躲在一個有利地形中，

第四篇：如何培養孩子的幽默感

如何培養孩子的幽默感

怎樣才能讓自己幽默起來？

這個問題，就像“如何才能天真”一樣。難以回答。

幽默是一種特殊的情緒表現。它是人們適應環境的工具，是人類面臨困境時減輕精神和心理壓力的方法之一。俄國文學家契訶夫說過：不懂得開玩笑的人，是沒有希望的人。可見，生活中的每個人都應當學會幽默。多一點幽默感，少一點氣急敗壞，少一點偏執極端，少一點你死我活。

幽默可以淡化人的消極情緒，消除沮喪與痛苦。具有幽默感的人，生活充滿情趣，許多看來令人痛苦煩惱之事，他們卻應付得輕松自如。用幽默來處理煩惱與矛盾，會使人感到和諧愉快，相融友好。

領會幽默的內在含義，機智而又敏捷地指出別人的缺點或優點，在微笑中加以肯定或否定。幽默不是油腔滑調，也非嘲笑或諷刺。正如有位名人所言：浮躁難以幽默，裝腔作勢難以幽默，鉆牛角尖難以幽默，捉襟見肘難以幽默，遲鈍笨拙難以幽默，只有從容，平等待人，超脫，游刃有余，聰明透徹才能幽默。

擴大知識面，幽默是一種智慧的表現，它必須建立在豐富知識的基礎上。一個人只有有審時度勢的能力，廣博的知識，才能做到談資豐富，妙言成趣，從而做出恰當的比喻。因此，要培養幽默感必須廣泛涉獵，充實自我，不斷從浩如煙海的書籍中收集幽默的浪花，從名人趣事的精華中擷取幽默的寶石。

陶冶情操，樂觀對待現實，幽默是一種寬容精神的體現。要善于體諒他人，要使自己學會幽默，就要學會雍容大度，克服斤斤計較，同時還要樂觀。樂觀與幽默是親密的朋友，生活中如果多一點趣味和輕松，多一點笑容和游戲，多一份樂觀與幽默，那么就沒有克服不了的困難，也不會出現整天愁眉苦臉，憂心忡忡的痛苦者。

培養深刻的洞察力提高觀察事物的能力，培養機智、敏捷的能力，是提高幽默的一個重要方面。只有迅速地捕捉事物的本質，以恰當的比喻，詼諧的語言，才能使人們產生輕松的感覺。當然在幽默的同時，還應注意，重大的原則總是不能馬虎，不同問題要不同對待，在處理問題時要極靈活性，做到幽默而不俗套，使幽默能夠為人類精神生活提供真正的養料。

幽默呢，與勤快和懶無關。與聰明或遲鈍無關。與心態有關。從容了，才能有心思幽一把默；游刃有余了，才有余力余情去體會幽默。至少知道自己處于什么方位時，放下惶恐之情，才好幽默吧。不然，強說笑，這與強說愁，有什么不同？笑得比哭還難看。

幽默與諷刺、挪揄、嘲笑等等不同。廣義上，一切使人發笑的都算。但細分，算得上幽默的，應該屬于那種“會心的微笑”一類。

孩子的幽默性格一旦形成，對其一生都將產生重要的影響。具有幽默感的孩子大多開朗活潑，往往更討老師的喜歡，人際關系也比不具幽默感的孩子好得多。幽默還能幫助孩子更好地應對生活和學習中的壓力和痛苦，因而幽默的孩子往往比較快活、聰明，能較輕松地完成學業，甚至擁有一個樂天、愉悅的人生。

幽默感是情商的重要組成部分，而人的幽默感大約3成是天生的，其余7成則須靠后天培養。因而在兒童教育專家的倡導下，許多父母甚至在嬰兒剛出世6周便開始對其進行獨特的早期幽默感訓練。實際，不少較聰明的嬰兒此時已萌發幽默意識。

研究發現，孩子幽默感的發展與下面幾個因素有關：

1.語言認知能力：孩子的認知與語言能力發展到某個程度后，幽默感即形成。當他聽到或看到某件有趣的事時，經過判斷后，就會發出哈哈的笑聲。孩子的幽默感與成人的幽默感是不同的。

2.父母的關懷：在3歲前得到父母疼愛與照顧的幼兒，會表現出比較好的幽默感。因此，要使孩子成為一個具有幽默感的人，父母應多給予孩子愛與關懷。

3.愉快的學習氣氛：在孩子成長學習的過程中，若總是處于一個輕松、愉快的學習氣氛，會使孩子體驗到快樂，并促使他以快樂的心情來看待周圍的人或事物，有利于幽默感的形成。

家庭中不同年齡段的幽默感教育

3歲幼兒的智力，已發展到能認識概念不和諧中潛藏的幽默。當爸爸故意手拎媽媽小巧的女式皮包，或媽媽故意戴上爸爸粗大的男式手表時，孩子見了即會一邊搖頭一邊大笑不止。美國的父母往往默許孩子裝模作樣地戴上爺爺的大禮帽，手持拐杖，行步蹣跚，從模仿中體味幽默的快樂。

4歲左右的幼兒特別喜歡過家家，或扮演卡通人物。當美國人發現自己的兒子與鄰家小女孩正在十分投入地扮演王子和公主時，不僅不阻攔，自己還可能客串壞蛋之類的小角色，添油加醋地讓氣氛更為生動、活潑。

當孩子哭鬧時，父母若懂得在一旁營造氣氛，抱抱他、拍一拍他、安撫他，怎么了，媽媽的小寶貝，為什么哭得跟小花貓一樣？有什么事媽媽可以幫你的忙嗎？溫柔、幽默的表達方式，有助于孩子忘記哭泣，破涕為笑。如何找到快樂。因此，當孩子說出一些好笑的笑話和語言，或是表現出一些有趣的動作時，別忘了給他一些掌聲和鼓勵，建立他的自信心。讓自己和孩子輕松一下

5－6歲時，對語言中的幽默十分敏感。這時，父母可以利用同音異義詞和雙關語的巧用及繞口令等的學習，增強孩子的幽默感。

7歲的孩子大多已上學。他們往往喜歡講笑話、聽笑話。有些笑話雖不夠高雅，但大人們一般不去粗暴地批評乃至責備。他們認為，此時的孩子，尤其是那些淘氣的男孩，往往會通過笑話或惡作劇來平衡或調節自己的心態。盡管其中的幽默可能讓大人們不快甚至難堪，但大人理應包容。原因很簡單：這是孩子成長過程的一個組成部分！此時若大人能正確引導，讓孩子們知道什么是粗俗，什么是幽默，才是明智之舉。

8歲以后的孩子已初具幽默感。父母應常常傾聽孩子們講述有關學校生活的小笑話，并發出會心的歡笑，對孩子的幽默感作出肯定的表示。此外，大人們還常常引導孩子們編幽默故事，改編電影、電視劇的情節或加添令人捧腹的結局。當孩子進入小學高年級時，學校會常常組辦有關幽默故事寫作或講述的比賽。對于這類能起到增強孩子幽默感的活動，父母們大多予以無保留的支持。

營造氣氛：

除此之外，專家也提醒父母，在引導孩子具有幽默感特質時，應注意一些事項：

1.幽默感的語言以不傷害他人為原則。

2.幽默感的語言要注意人際間的禮貌。

3.幽默感的動作以不涉及危險動作為原則。

4.與孩子說笑話或表演滑稽的動作時，要考慮孩子的年紀。因為大人認為好笑的語言或動作，孩子不見得有同感。但孩子認為好笑的語言或動作，大人要陪孩子一起笑(雖然從大人的角度來看也不見得好笑)。

5.孩子最快樂的莫過于做自己喜歡的事情。即使孩子不能完成，大人也不可操之過急，應耐心地等待、引導，并適時給予協助。

總之，充滿幽默感的語言和事物能讓孩子的眼睛亮起來，無形中也刺激了孩子的思維和語言能力。當你對孩子說：再不收拾玩具，以后就不給你買玩具了。其實不妨加一點幽默調味料，如玩具們玩了一天都累了，要回家休息了，不然他們要哭了。讓自己和孩子在有目的語言和氣氛中輕松一下。給孩子足夠的空間，讓他們尋找自己的生活樂趣。

第五篇：怎樣培養自己的幽默感

怎樣培養自己的幽默感?

幽默是智慧的一種外在的表現，沒有內涵的幽默是沒有生命力的，看多點兒書，充實自己吧~

——另外，建議你看些書：馬克-吐溫的短篇小說選和《湯姆-索亞歷險記》、《哈克-貝利費恩歷險記》，歐-亨利短篇小說選，狄更斯的《霧都孤兒》、《匹克威克外傳》，還有大仲馬的《基督山伯爵》、《三個火槍手》（外國作品選擇上海譯文出版社或者譯林出版社），國產的魯迅的作品，雜文選刊等等，另外還推薦看多些童話（安徒生、格林、豪夫）、寓言（克雷洛夫）什么的，各種俗語和典故平常也多搜集些。有思想內涵，有文字語言，有風俗民情，就能釀出幽默了啦~

幽默需要創造性,如果你確定自已不屬于古板型,多觀察別人,看點書,也有可能變得幽默

幽默是一種特殊的情緒表現。它是人們適應環境的工具，是人類面臨困境時減輕精神和心理壓力的方法之一。俄國文學家契訶夫說過：不懂得開玩笑的人，是沒有希望的人。可見，生活中的每個人都應當學會幽默。多一點幽默感，少一點氣急敗壞，少一點偏執極端，少一點你死我活。

幽默可以淡化人的消極情緒，消除沮喪與痛苦。具有幽默感的人，生活充滿情趣，許多看來令人痛苦煩惱之事，他們卻應付得輕松自如。用幽默來處理煩惱與矛盾，會使人感到和諧愉快，相融友好。那么，怎樣培養幽默感呢？

領會幽默的內在含義，機智而又敏捷地指出別人的缺點或優點，在微笑中加以肯定或否定。幽默不是油腔滑調，也非嘲笑或諷刺。正如有位名人所言：浮躁難以幽默，裝腔作勢難以幽默，鉆牛角尖難以幽默，捉襟見肘難以幽默，遲鈍笨拙難以幽默，只有從容，平等待人，超脫，游刃有余，聰明透徹才能幽默。

擴大知識面，幽默是一種智慧的表現，它必須建立在豐富知識的基礎上。一個人只有有審時度勢的能力，廣博的知識，才能做到談資豐富，妙言成趣，從而做出恰當的比喻。因此，要培養幽默感必須廣泛涉獵，充實自我，不斷從浩如煙海的書籍中收集幽默的浪花，從名人趣事的精華中擷取幽默的寶石。

陶冶情操，樂觀對待現實，幽默是一種寬容精神的體現。要善于體諒他人，要使自己學會幽默，就要學會雍容大度，克服斤斤計較，同時還要樂觀。樂觀與幽默是親密的朋友，生活中如果多一點趣味和輕松，多一點笑容和游戲，多一份樂觀與幽默，那么就沒有克服不了的困難，也不會出現整天愁眉苦臉，憂心忡忡的痛苦者。

培養深刻的洞察力提高觀察事物的能力，培養機智、敏捷的能力，是提高幽默的一個重要方面。只有迅速地捕捉事物的本質，以恰當的比喻，詼諧的語言，才能

使人們產生輕松的感覺。當然在幽默的同時，還應注意，重大的原則總是不能馬虎，不同問題要不同對待，在處理問題時要極靈活性，做到幽默而不俗套，使幽默能夠為人類精神生活提供真正的養料.