第一篇：感受“六一”

感受“六一”

盼望著，盼望著，“六一”兒童節終于來了。

一大早，我就收到了姨媽送來的禮物，是一個彩色的檸檬杯和一套阿迪達斯的運動裝，還有一個氣功傳奇的玩具。奶奶送給我了一個大紅包，她說讓我自己去買點喜歡的東西。

下午，我和爸爸媽媽一起去逛沃爾瑪超市。超市里可真熱鬧啊，其中二樓的大型玩具區，小朋友、大朋友、老朋友們玩得都不亦樂乎。

來到超市，媽媽說今天是“六一”節，讓我挑一些喜歡的東西做禮物。我說我已經有很多禮物了，你們不用給我買了。媽媽說那可不行，這是她要送給我的。在一樓，我東看看，西瞧瞧，好像也沒有找到我所喜歡的東西。來到二樓食品區，我看到有些東西是我這個過敏人不能吃的，還有些能吃的我又不喜歡吃，一大圈逛下來，我只挑了兩盒牛奶、一袋蛋卷和一包跳跳糖。爸爸看我挑不出什么東西，就建議我說：“要不帶你去三樓的銀都時代看一部電影吧！”于是，我們來到了三樓的銀都時代，在售票處一看，有一部電影是我已經看過的，還有一部是純英文版的，第三部是大人們喜歡看的生活片。我對爸爸媽媽說：“我們已經逛了超市，你們也已經送了我吃的東西，我們該回家了！”媽媽說：“兒子，這多不好意思啊，就給你買了這么一點東西。”我對爸爸媽媽說：“這又有什么關系，我天天有吃有喝，每天都在過著‘六一’兒童節呢！”爸爸媽媽你看我，我看你，都笑了。

在回家的路上，我拆了剛買的“跳跳糖”，一放到嘴里，才碰到我的舌頭，它們就噼里啪啦跳了起來，真像一個個跳舞的小精靈，吃得我樂開了花。

第二篇：感受六一

感受六一

又快六一了，早上去操場，聽孩子們依依呀呀的唱歌，看他們頂著大太陽，唱的脖子青筋暴起，汗像螞蟻一樣的順臉流下，樣子著實可愛。

不禁想起，若干年前的六一，我入隊的那一年——新作了校服，海軍藍的褲子，白色的上衣，鮮艷的紅領巾。老師說藍色是大海的顏色，白色是天空的顏色，紅色是國旗的顏色。這一切，都是媽媽看準了式樣顏色之后，自己加工的（人人都這樣）。由于是媽媽自己加工的，所以布料和做工都格外用心，所以，穿起來就格外的熱。好幾天了，為了六一演出，我們把“藍天大海”穿在身上，把“國旗”系在脖子上，難為了一群小小的孩兒，格外神圣的熱著，在燦爛的不像話的夏日陽光下，無數遍的唱著《春天在哪里》，那個時候沒有去想歌詞的含義，到了今天，總想著老師們真可愛，找春天都找的夏天了，真是找到慌張！不過，那時小心眼兒里的神圣真的蔓延到了今天：看著國旗升起，臉上爬滿小溪，心里火熱火熱的光著脖子也總想把紅領巾結的端端正正的，傻憨傻憨的。唱歌的時候搖頭，總和隔壁的同學碰來碰去，而后匆忙的用眼睛尋找樣板，看是自己搖錯了還是隔壁同學不分左右了，嚴謹的好像在做某項實驗……

此刻，女兒正丁字步，脖子伸的老長老長的，頭發梳的流光站在隊伍的第一排，賣力的唱《陽光少年》，全然不顧陽光把本就不白的臉已經照出了黑黝黝的紅。現在才是彩排，我不知道六一那天，這小家伙再入了隊，戴個紅領巾，唱歌時該是多么的賣力和無畏啊。

就在我敲下這一堆文字的同時，樓上的合唱團還在練歌，拍著手，唱什么好朋友，童聲童氣的可愛著。六一來了，我這個上了一輩子小學的老人家還要再過一次，想想也蠻可愛。

第三篇：家長談感受、感想(六一)

家長談感受、感想

四（1）班 畢紫玲家長：

孩子今年的“六一”過得真是既緊漲又充實，既豐富又多彩，首先是為了迎接全縣藝術節，學校請專業老師給孩子們編排了合唱《山童》，這為歌孩子們沒有聽過，所以練起來存在一定的難度，我家孩子有幸被選入校合唱隊，只是這每天練起來……只能在手機上下載下來給孩子聽，不停地聽，孩子有了點進步，最后孩子們的合唱在全縣的比賽中獲得了二等獎，我十分欣慰。

緊接著就進入了五月，大家緊密鼓地準備起了六一的節目，為了圍繞學校的語言文字教育，老師們精選節目，最后敲定班級的集體節目為情景舞《國學禮贊》，每天晚上完成成作業后，雷打不動地練習三遍舞蹈，看著孩子的動作在一天天進步，我才知道老師在課后付出了多少艱辛。

書法、繪畫、手抄報……一個一個仕務接踵而至，雖然個個都很難，但當我們家長看到孩子們展示出作品后，不禁堅起大拇指，原來經歷過艱辛的果實才更甜！

謝謝老師，酣謝你們的付出，感謝你們給了孩子們一個快樂又難忘的六一。

四（1）班 王英淇家長

“六一”的歌是甜甜的，“六一”的花是香香的，“六一”的孩子個個都是美美的。今天陽光明媚，全世界的孩子都格外高興，他們迎來了一年一度屬于自己的節日。所有的老師和同學，還有家長們的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個操場就像一片歡樂的海洋。回想過去的一個月，孩子們用課余時間認真的排練著節目，努力把每一個動作做到位，才換來今天的精彩表演，我為孩子們而驕傲，更感謝老師為孩子們所做的一切。在這里誠摯地說一聲:老師你們辛苦了。

四（1）班 張雅婷家長：

從孩子過六一起每天都是忙忙碌碌的，但每一個家長不管做什么都是為了孩子，就說做版報吧，我們家委會成員每個人都上的班了雖然大家剛開始都是意見不統一，但大家為了孩子都把手頭的工作放下來去給孩子們做版報，我在看到我家孩子的畫被老師選上貼了上去我的心里是真高興呀！也讓我明白了不是自己的孩子不行，還是你陪孩子的時間不夠。我以后一定要多抽出點時間陪孩子，讓孩子永遠的開心快樂。

四（1）班元晨宇家長：

六一是屬于孩子們的歡快節日，漫天的彩色氣球是孩子們放飛的心情，空氣里彌漫著的是孩子們馨甜的喜悅。作為家長中的一員，能夠參與到孩子們的版面制作中來，將一幅幅孩子們悉心書寫的書法作品裝裱粘貼，在臺下欣賞孩子們整齊積極的舞蹈，不由得想起自己的老師和同學，仿佛又回到了自己少年時代。

第四篇：六一幼兒園活動_家長感受

快樂的“六一”

六一”的歌是甜甜的，“六一”的花是香香的，“六一”的孩子個個都是美美的。快樂的六一兒童節過去了，盡管時光短暫，但留給孩子們的美好記憶卻是永久的。

6月1日在幼兒園和兒子一起慶祝了六一兒童節，能夠與孩子一起參加這樣的活動，作為一名家長我感到非常的興奮，仿佛又回到自己的童年。在一片歡聲笑語的喜慶氣氛中迎“六一”活動正式拉開了帷幕.雖然離活動開始的時間還早,但早已是人頭傳動。只見許多家長(有的是爸爸媽媽、有的是爺爺奶奶、還有的是全家幾口人一起）都興致勃勃來觀看演出。

都說每個孩子都是一個小天使，這句話在幼兒園寶寶表演中讓我深深的體會到了，雖然他們還是那么的稚嫩，但舉手投足之間流落出的神情使人難忘。每個上臺的孩子都好似一個小天使，他們的眼睛都是那樣的清澈、透明，他們的表情是那樣的豐富、可愛。

看到小朋友在舞臺上的精彩表演，我感到很欣慰。看得出，他們是在很用心的表演著他們心目中的那個角色。也許在別人看來，他們還有很多的動作做得不到位，但是他們表演得很棒，因為他們的努力，因為他們的執著。我希望我的孩子在以后的生活和學習中，還能像他們一樣的認真、一樣的用心，能夠執著的去追求他心中的“最美”，從而實現自己的最終理想。我為我的孩子而驕傲，更感謝湖光苑金拇指幼兒園為孩子們所做的一切。

演出結束后，幼兒園還準備了禮物發給小朋友，看到孩子拿到禮物時欣喜的模樣，真不知應用怎樣的言語來表達！這不僅讓我想起我小時候每到兒童節都盼著能收到各類的小禮物，沒想到時隔這么多年這種早已遺失的悸動，讓我在孩子的活動中再次找到！

孩子的第一個兒童節就在這里留下了美麗、難忘的回憶。這個兒童節不僅是孩子們的也是我們每個人的。

最后希望每個小朋友都能夠健康成長，開心度過人生的每一天??

小一班王洪宇的媽媽

第五篇：六一幼兒園活動_家長感受

六一兒童節演出感想

5月30日和兒子一起參加了幼兒園六一兒童節演出，能夠與孩子一起參加這樣的活動，作為一名家長我感到非常的興奮，仿佛又回到自己的童年。在一片歡聲笑語的喜慶氣氛中迎“六一”活動正式拉開了帷幕.雖然離活動開始的時間還早,但早已是人頭傳動。只見許多家長(有的是爸爸媽媽、有的是爺爺奶奶、還有的是全家幾口人一起）都興致勃勃來觀看演出。

都說每個孩子都是一個小天使，這句話在幼兒園寶寶表演中讓我深深的體會到了，雖然他們還是那么的稚嫩，但舉手投足之間流落出的神情使人難忘。每個上臺的孩子都好似一個小天使，他們的眼睛都是那樣的清澈、透明，他們的表情是那樣的豐富、可愛。

看到小朋友在舞臺上的精彩表演，我感到很欣慰。看得出，他們是在很用心的表演著他們心目中的那個角色。也許在別人看來，他們還有很多的動作做得不到位，但是他們表演得很棒，因為他們的努力，因為他們的執著。我希望我的孩子在以后的生活和學習中，還能像他們一樣的認真、一樣的用心，能夠執著的去追求他心中的“最美”，從而實現自己的最終理想。我為我的孩子而驕傲，更感謝北京紅櫻連鎖幼兒園為孩子們所做的一切。

演出結束后，還給孩子買了禮物，看到孩子拿到禮物時欣喜的模樣，真不知應用怎樣的言語來表達！這不僅讓我想起我小時候每到兒童節都盼著能收到各類的小禮物，沒想到時隔這么多年這種早已遺失的悸動，讓我在孩子的活動中再次找到！

孩子的兒童節就在這里留下了美麗、難忘的回憶。這個兒童節不僅是孩子們的也是我們每個人的。

最后希望每個小朋友都能夠健康成長，開心度過人生的每一天??

草莓班