第一篇：朱保小學(xué)校園直飲水設(shè)備正式啟用了

朱保小學(xué)校園直飲水設(shè)備“水立方”正式啟用了

為了進(jìn)一步保障學(xué)生身體健康，確保學(xué)生上學(xué)時(shí)能在校內(nèi)喝上安全放心的開水，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)、教師代表多方奔走考察各類校園直飲水設(shè)備、反復(fù)研討論證，10月8日，朱保小學(xué)校園直飲水設(shè)備“水立方”正式啟用。

“水立方”坐落于教學(xué)樓前花壇旁的校園中樞位置，共設(shè)有12個(gè)學(xué)生溫、開水龍頭，水源經(jīng)過層層過濾凈化并加熱，可充分滿足全校3200多名學(xué)生的飲水需要，更為該校增添了一道亮麗的風(fēng)景、成為展示師生文明素質(zhì)的舞臺(tái)。

該校專門召開了全校學(xué)生培訓(xùn)會(huì)，對(duì)學(xué)生使用飲水設(shè)備進(jìn)行了全面培訓(xùn)，以保證學(xué)生文明、節(jié)約、安全、放心飲水。

該校還計(jì)劃將直飲水機(jī)凈化過程中產(chǎn)生的廢水進(jìn)行集中回收，用于師生清潔洗拖把專用，做到資源再利用，使節(jié)約型校園建設(shè)邁上了新的臺(tái)階。（陳睿 朱福田）

第二篇：選擇安全放心的飲水設(shè)備就用校園直飲水

由于全球性的水資源污染，飲水安全和健康已經(jīng)成為備受人們關(guān)注的問題。據(jù)世界衛(wèi)生組織（WHO）資料記載，今為止已查出水中的污染物超過2100種，由飲水而引起的疾病占有人類疾病的80%；全世界每年由2500萬兒童因飲用受污染的水而生病至死，中國城鎮(zhèn)居民生病喝亞健康狀況的60%與水污染有關(guān)系。

這個(gè)問題尤其是對(duì)學(xué)校來說，更是急需要解決掉問題，因?yàn)閷W(xué)生們的身體健康牽動(dòng)著整個(gè)社會(huì)，那么學(xué)生們應(yīng)該喝什么樣的水，怎么才能喝到這種水？

根據(jù)最新的衛(wèi)生部直飲水標(biāo)準(zhǔn)，健康的水質(zhì)應(yīng)該是能夠符合以下幾條標(biāo)準(zhǔn)的：

1、不含對(duì)人體有毒、有害及有異味有色的物質(zhì)。

2、水的硬度適中(以碳酸鈣計(jì)算：50-200mg/L)。

3、水中的礦物質(zhì)和微量元素的比例與人體體液相近(其中含鈣量>=8mg/L)。

4、酸堿度呈中、弱堿性(PH值為7.0-8.0)PH色標(biāo)卡，可用來確定水的酸堿性。

5、水中溶解氧及二氧化碳含量適中(水中的溶氧量>=6mg/L,二氧化碳的含量10-30mg/L)。

6、小分子團(tuán)水(這是水的活性指標(biāo)之一，5-6個(gè)小分子團(tuán)水)。

7、水的生理功能要強(qiáng)(包括滲透力，溶解力，代謝力等)。為了使學(xué)生們飲用到更加安全健康的水，很多學(xué)校都在安裝校園直飲水設(shè)備。這種校園直飲水設(shè)備采用先進(jìn)的RO逆滲透膜，能有效去除水中的致病微生物、病毒、殘留農(nóng)藥、重金屬離子等有害物質(zhì)。校園直飲水是目前為學(xué)生提供安全健康飲用水最方便快捷、有效的供水方式！

第三篇：2015年中小學(xué)校園直飲水工程實(shí)施方案

“改善中小學(xué)生在校期間飲用水質(zhì)量，為全市中小學(xué)安裝直飲水設(shè)備”被列為2015年政府為民10件實(shí)事之一。為確保該任務(wù)圓滿完成，切實(shí)把政府承諾的實(shí)事辦好辦實(shí)，特制定本實(shí)施方案。

一、實(shí)施目標(biāo)

為全市893所市、區(qū)財(cái)政保障中小學(xué)校（含8所公辦學(xué)校參與舉辦的民辦學(xué)校）共安裝6261臺(tái)直飲水設(shè)備。

二、實(shí)施方式

全市中小學(xué)校園直飲水工程實(shí)行“全市統(tǒng)籌推進(jìn)，各區(qū)具體實(shí)施”的建設(shè)模式。

市勤工儉學(xué)管理處負(fù)責(zé)制定全市統(tǒng)一的設(shè)備購置、工程施工、竣工驗(yàn)收、運(yùn)行維護(hù)、水質(zhì)檢測和應(yīng)急處置等基本標(biāo)準(zhǔn)和要求，指導(dǎo)項(xiàng)目的組織實(shí)施。同時(shí)，負(fù)責(zé)局直屬學(xué)校設(shè)備的政府采購工作，組織協(xié)調(diào)直飲水設(shè)備安裝，并對(duì)設(shè)備日常運(yùn)行維護(hù)履行監(jiān)管職能。

各區(qū)教育局由勤工儉學(xué)管理部門牽頭，財(cái)務(wù)、體衛(wèi)藝、教育基建等部門參加，負(fù)責(zé)做好所屬中小學(xué)建設(shè)方案制定、設(shè)備的政府采購和竣工驗(yàn)收工作，組織協(xié)調(diào)直飲水設(shè)備安裝，并對(duì)設(shè)備日常運(yùn)行維護(hù)履行監(jiān)管職能。

各項(xiàng)目學(xué)校要指定責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門、責(zé)任人，為中標(biāo)企業(yè)安裝直飲水設(shè)備提供便利，并具體負(fù)責(zé)設(shè)備的日常運(yùn)行維護(hù)工作。市、區(qū)教育局財(cái)務(wù)部門要重點(diǎn)做好資金調(diào)度和政府采購指導(dǎo)工作；體衛(wèi)藝部門要協(xié)調(diào)疾病預(yù)防控制部門做好水質(zhì)檢測工作；基建部門要指導(dǎo)做好直飲水設(shè)備安裝和竣工驗(yàn)收工作。

在直飲水工程建設(shè)過程中出現(xiàn)的違規(guī)、違紀(jì)、違法問題，由相關(guān)部門查處。

三、實(shí)施步驟

1.1—4月，考察調(diào)研，制定中小學(xué)校園直飲水工程實(shí)施方案》；

2.5—7月，啟動(dòng)并完成政府采購招投標(biāo)工作； 3.7—8月，進(jìn)行直飲水設(shè)備安裝。要做到安裝一臺(tái)、合格一臺(tái)，力爭秋季開學(xué)時(shí)，讓學(xué)生喝上衛(wèi)生、安全的直飲水；

4.11月底以前，以區(qū)為單位對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行整體驗(yàn)收。

四、經(jīng)費(fèi)保障

經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)校園直飲水工程所需經(jīng)費(fèi)由區(qū)級(jí)財(cái)政解決，其它各區(qū)及教育局直屬學(xué)校所需經(jīng)費(fèi)由市級(jí)財(cái)政全額投入。

五、工作要求

1.市、區(qū)均要成立由主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥的直飲水工程實(shí)施項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，制定具體的建設(shè)方案。區(qū)教育局勤工儉學(xué)管理部門、局直屬學(xué)校后勤管理部門要切實(shí)承擔(dān)具體組織實(shí)施和相關(guān)管理責(zé)任，確保項(xiàng)目順利實(shí)施。

2.直飲水設(shè)備采購應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國政府采購法》，供應(yīng)商選擇數(shù)量應(yīng)充分考慮建設(shè)時(shí)間和后續(xù)服務(wù)要求。工程驗(yàn)收、經(jīng)費(fèi)使用應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)定辦理，并自覺接受相關(guān)部門監(jiān)督。

3.直飲水設(shè)備后續(xù)服務(wù)及水質(zhì)周檢相關(guān)要求應(yīng)與設(shè)備供應(yīng)商在合同中明確約定。

4.各項(xiàng)目學(xué)校要切實(shí)承擔(dān)起直飲水設(shè)備日常運(yùn)行維護(hù)的管理責(zé)任，開展多種形式的飲水衛(wèi)生安全教育，培養(yǎng)師生良好的飲水習(xí)慣。

5.教育基建部門在今后的新校建設(shè)中，要統(tǒng)籌考慮好直飲水設(shè)備安裝工作。

以上由濾中濾凈水設(shè)備提供，30專注我國校園直飲水機(jī)健康，中國校園生產(chǎn)基地。濾中濾校園直飲水招投標(biāo)授權(quán)400_072_0757

第四篇：朱保小學(xué)2012年德育工作計(jì)劃

蘭山區(qū)朱保小學(xué)文件 朱小政字[2012]1號(hào)

朱保小學(xué)2012年德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

我校的德育工作堅(jiān)持以十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階，為學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校貢獻(xiàn)力量，為黨的十八大的召開營造氛圍。

二、中心工作

以構(gòu)建學(xué)生發(fā)展為本的德育工作體系為目標(biāo)，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的常規(guī)教育、養(yǎng)成教育，愛國主義教育，心理健康教育。規(guī)范班級(jí)及中隊(duì)量化考核辦法，完善班級(jí)各項(xiàng)綜合考核評(píng)比措施；加強(qiáng)對(duì)班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員及政教員的培訓(xùn)，促進(jìn)不同層次德育工作者的專業(yè)成長。

三、主要工作措施

（一）狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。努力在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，大力推行“首遇責(zé)任制”，樹立人人都是德育工作者的觀念，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，保證德育工作順利開展。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)

教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。我們將繼續(xù)堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，組織教師深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，深入學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、進(jìn)行法規(guī)、德育文件等的學(xué)習(xí)和討論，開展“師德建設(shè)”主題教育，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。做好優(yōu)秀師德標(biāo)兵的評(píng)比與宣傳工作，充分挖掘?qū)W校內(nèi)部的德育資源，為教師們樹立身邊的學(xué)習(xí)榜樣。

2、加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)

建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校通過組織班主任例會(huì)、召開班主任工作論壇、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次，班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)晨會(huì)、班會(huì)，保證晨會(huì)、班隊(duì)、思品三塊陣地專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，把每周一節(jié)晨會(huì)課、班隊(duì)課讓給學(xué)生，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊(cè)》，對(duì)晨周會(huì)預(yù)先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外，加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。建立健全先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。加強(qiáng)德育過程性資料的建設(shè)，及時(shí)整理好各項(xiàng)工作檔案。

3、強(qiáng)化學(xué)科滲透

各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的運(yùn)作途徑，教師在授課時(shí)必須做到“五有”（1）要有意。要有較強(qiáng)的德育滲透意識(shí)，授課前，必須努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育滲透點(diǎn)。（2）要有序。要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到德育漸進(jìn)。（3）要有機(jī)。要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī)，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來。（4）要有度。對(duì)德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止，不畫蛇添足。做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識(shí)。（5）要有效。滲透要針對(duì)實(shí)際，講求方法，注重實(shí)效，避免空洞說教。

（二）豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1、抓好主題教育。針對(duì)實(shí)際情況，確定教育主題，如：傳統(tǒng)美德教育月、愛國愛隊(duì)愛校月、文明禮儀行動(dòng)月、安全環(huán)保教育月、學(xué)習(xí)成果展示月。根據(jù)主題確定晨周會(huì)要點(diǎn)，并要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

2、大力開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)校園責(zé)任崗值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時(shí)的護(hù)導(dǎo)工作，對(duì)早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強(qiáng)管理，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)

3、開展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，增強(qiáng)愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情，激發(fā)為國而學(xué)的信心。

4、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。要搜尋一些環(huán)保的故事教育學(xué)生，要組織一些環(huán)?；顒?dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到深刻的教育。

5、重視科技教育，開展小制作、小發(fā)明、小論文活動(dòng)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

6、重視心理健康教育。

通過觀看有關(guān)教育片及講座，充分發(fā)揮心理信箱和心理咨詢室的疏導(dǎo)作用，做好心理教育工作，促進(jìn)同學(xué)們健康成長。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將心理健康教育真正落在實(shí)處。

7、做好誠信教育。

圍繞“誠信”主題，編好誠信教育教材，廣泛開展誠信教育系列活動(dòng)，讓“誠信”在師生中扎根，積累好誠信教育材料，形成“誠信”教育特色品牌。

（三）強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。

1、狠抓養(yǎng)成教育。充分利用周一升旗儀式，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范；結(jié)合《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

3、繼續(xù)推行政務(wù)處負(fù)責(zé)、校園小衛(wèi)士執(zhí)行的常規(guī)檢查，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，每周進(jìn)行小結(jié)，每月進(jìn)行評(píng)比，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

4、發(fā)揮德育陣地作用。小廣播每周播放，各個(gè)板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。各班黑板報(bào)認(rèn)真出刊，完成相應(yīng)的期數(shù)，并及時(shí)記錄好小樣。

（四）調(diào)動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、辦好家長學(xué)校，提高家教水平。通過家長會(huì)、家校聯(lián)系、告家長書等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長。

4、注重社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。精心組織學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，回歸自然，體驗(yàn)生活，組織 “手拉手”、“雛鷹爭章活動(dòng)”、“扶貧助殘”等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。

（五）加強(qiáng)校園文化，營造育人氛圍。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

1、精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計(jì)，突出誠信主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

2、在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；地面無紙屑雜物，墻面無腳印、無亂涂亂畫亂刻亂貼現(xiàn)象；物品堆放、停放規(guī)范整齊。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。

3、搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)。各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境，辦好班級(jí)比拼榜，在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。

（六）加強(qiáng)體衛(wèi)藝術(shù)，初步形成特色。

體育工作將繼續(xù)廣泛開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，豐富學(xué)生的體育活動(dòng)項(xiàng)目，狠抓學(xué)生的廣播操，抓實(shí)大課間活動(dòng)，舉行第三屆體育節(jié)，召開全鎮(zhèn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，選拔隊(duì)員參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，力爭成績有新突破，為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率服務(wù)；進(jìn)一步抓好近視、齲齒、肥胖和傳染病的預(yù)防宣傳工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告與預(yù)警機(jī)制，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持三掃兩拾制度，設(shè)定每周二為校園清潔日，扎扎實(shí)實(shí)做好我校的衛(wèi)生工作；以鄉(xiāng)村少年宮為陣地，開展各類興趣小組訓(xùn)練活動(dòng)，如：校乒乓球興趣小組、電腦制作小組、書法小組、手抄報(bào)小組、經(jīng)典誦讀小組、舞蹈興趣小組、樂器興趣小組等。進(jìn)一步加強(qiáng)校舞蹈隊(duì)和合唱隊(duì)的訓(xùn)練、在各種比賽和迎檢活動(dòng)中爭創(chuàng)好成績。

（七）加大宣傳力度，提升宣傳檔次。精心做好學(xué)校宣傳欄的更新工作，定期出版《工作簡報(bào)》，積極撰寫稿件，將學(xué)校的辦學(xué)特色適時(shí)的宣傳出去，爭取社會(huì)各界的廣泛支持與了解，積極營造正確的輿論導(dǎo)向。充分利用《沂蒙教育》、《臨沂日?qǐng)?bào)》、《蘭山教育信息網(wǎng)》各級(jí)報(bào)刊雜志等宣傳陣地對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作和辦學(xué)成果進(jìn)行宣傳。

新的一年已經(jīng)邁步，新的工作已經(jīng)啟程，新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇在等待我們，讓我們以滿腔熱情和甘于奉獻(xiàn)的精神投入工作中，同心協(xié)力，勤奮創(chuàng)業(yè)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，打造我校教育品牌，樹立我校教育形象，開創(chuàng)我校教育輝煌。

第五篇：朱保小學(xué)2011-2015德育工作五年規(guī)劃

朱保小學(xué)2011-2015 德育工作五年規(guī)劃及實(shí)施方案

為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，促進(jìn)青少年學(xué)生健康、全面發(fā)展，根據(jù)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神實(shí)施綱要》，以及省市區(qū)有關(guān)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見和要求，結(jié)合我校發(fā)展“十二五”規(guī)劃，制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持以“辦人民滿意教育”為宗旨，堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀和以學(xué)生發(fā)展為本的理念，針對(duì)當(dāng)前小學(xué)生身心成長特點(diǎn)，積極探索學(xué)生思想道德建設(shè)規(guī)律；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、主要目標(biāo)：

（一）總體目標(biāo)：

經(jīng)過五年左右時(shí)間的努力，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，進(jìn)一步落實(shí)教育、教學(xué)、科研、管理與服務(wù)的德育職能，初步形成德育管理順暢、德育隊(duì)伍精良、德育方法創(chuàng)新、德育途徑廣泛、德育資源優(yōu)化的工作局面，打造平安校園、綠色校園、文明校園、誠信校園，營造積極、創(chuàng)新、共生的德育氛圍，整體構(gòu)建有本校特色的具有人本化、生活化、科

學(xué)化的德育工作體系。

（二）具體目標(biāo)：

1、德育組織網(wǎng)絡(luò)化。五年內(nèi)，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校為主渠道，黨政群齊抓共管、社會(huì)各方參與的工作格局，營造全社會(huì)關(guān)心的育人氛圍。

2、德育隊(duì)伍專業(yè)化。五年內(nèi)，100%的班主任接受輪訓(xùn)，德育專職干部和德育管理教師接受專業(yè)培訓(xùn)；培養(yǎng)1—5名心理健康教育教師持證上崗。

3、德育評(píng)價(jià)科學(xué)化。力爭在五年內(nèi)，建立和完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定、教師績效考核、德育學(xué)科評(píng)價(jià)和學(xué)校德育工作評(píng)估四項(xiàng)德育評(píng)價(jià)機(jī)制。

4、德育資源最優(yōu)化。五年內(nèi)，形成“愛國主義教育基地、社會(huì)實(shí)踐基地、校內(nèi)德育陣地”三大基地橫向溝通的德育基地網(wǎng)絡(luò)。

5、誠信教育特色化。五年內(nèi)，全面開展誠信教育活動(dòng)，立誠信三風(fēng)一訓(xùn)；塑誠信浮雕版面；建誠信文化廣場；學(xué)誠信名言警句；寫誠信故事征文；做誠信守紀(jì)公民；畫誠信手抄報(bào)刊；爭誠信文明班級(jí)；找誠信名人名家；創(chuàng)誠信和諧科室。創(chuàng)建臨沂市誠信教育特色學(xué)校。

（三）階段目標(biāo)： 2011年－2012年

要探索一套具有特色的學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育辦法，與課改教學(xué)同步，使養(yǎng)成教育扎實(shí)有效。使學(xué)校責(zé)

任心教育成為學(xué)校養(yǎng)成教育的突破口、德育亮點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。2013年－2014年

學(xué)校要綜合運(yùn)用社會(huì)合力共同做好德育實(shí)踐工作，要在綜合實(shí)踐活動(dòng)方面有所突破。建立“社會(huì)實(shí)踐基地、校內(nèi)德育陣地、社區(qū)德育資源”三大基地的橫向溝通，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)。

2015年

全體教師積極開展課題研究實(shí)踐活動(dòng)，探索新時(shí)期班隊(duì)工作的新思路、新理念，形成一套富有時(shí)代氣息的現(xiàn)代班隊(duì)管理模式。學(xué)校德育研究課題取得成效，德育教育形成一定經(jīng)驗(yàn)。校園良好育人環(huán)境形成規(guī)模。

三、主要措施：

（一）豐富教育內(nèi)容，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì) １、以愛國主義教育為重點(diǎn)。貫徹落實(shí)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，把弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神，作為新形勢下青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，充分利用重大節(jié)日、重要事件和重要人物紀(jì)念日，結(jié)合當(dāng)?shù)氐拿褡逦幕?、歷史名人、革命傳統(tǒng)等教育，開展系列活動(dòng)。

２、以誠信教育為切入口。要樹立誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想，通過“造誠信氛圍”、“創(chuàng)誠信校園”、“設(shè)

誠信考場”、“當(dāng)誠信少年”、“做誠信作業(yè)”等形式，使學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是立身之本，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。

３、以心理健康教育為基礎(chǔ)。學(xué)校要開設(shè)心理健康教育和青春期教育課，配備專職或兼職人員，要?jiǎng)?chuàng)造條件建立心理健康咨詢室，開展經(jīng)常性心理輔導(dǎo)活動(dòng)，接受咨詢，為學(xué)生個(gè)人和團(tuán)體提供咨詢、輔導(dǎo)服務(wù)，了解學(xué)生心理狀況，解除學(xué)生心理障礙，引導(dǎo)學(xué)生做好心理調(diào)節(jié)。加強(qiáng)心理健康教育指導(dǎo)，舉辦心理健康教育講座。

４、以法制教育為保障。今后法制教育要著重抓好兩項(xiàng)工作，一是加強(qiáng)法律普及教育，要根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的特點(diǎn)，針對(duì)性地加強(qiáng)法制教育，通過舉辦講座、觀看展覽、開設(shè)模擬法庭以及案例分析、法律宣傳、知識(shí)競賽等多種形式，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。要充分發(fā)揮法制教育隊(duì)伍作用，更好地指導(dǎo)學(xué)校法制教育。二是要加強(qiáng)學(xué)生不良行為的糾偏工作，構(gòu)筑一道預(yù)防青少年違法犯罪行為發(fā)生的堅(jiān)實(shí)的后防線。

５、以生存教育為底線。重點(diǎn)開展以自護(hù)自救能力、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、交往溝通能力為主要內(nèi)容的生存教育。通過開展安全教育活動(dòng)、安全應(yīng)急演練，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力；通過加強(qiáng)環(huán)保教育，使學(xué)生了解人類生存環(huán)境，提高環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣；通過組織校園集體勞動(dòng)、社會(huì)公益勞動(dòng)，自我服務(wù)勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)勞動(dòng)意

識(shí)、鍛煉勞動(dòng)技能，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和獨(dú)立生活的能力；通過開展實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、交往訓(xùn)練等，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)，提高與他人、與社會(huì)溝通和交往的能力。另外，要積極開展健康衛(wèi)生教育、禁毒教育、預(yù)防愛滋病教育等，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活態(tài)度和生活習(xí)慣。

（二）拓寬育人途徑，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性 １、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

校長室、政務(wù)處以及年級(jí)組要在認(rèn)真分析我?，F(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，根據(jù)我校的特點(diǎn)，吸收兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，制定出適合我校實(shí)際，行之有效的德育發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期計(jì)劃，爭取將我校的德育工作從一開始就走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的軌道。

為了加強(qiáng)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立“學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、“藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組” “學(xué)校安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長任組長，做到分工明確，職責(zé)分明。創(chuàng)新德育工作模式，實(shí)現(xiàn)管理的人本化。

２、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的建設(shè)

①建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。

要樹立全員德育意識(shí)，教師是德育工作的主體，其自身的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)的高低將直接關(guān)系到學(xué)校德育工作的好壞，學(xué)校每位教師都應(yīng)強(qiáng)化育人意識(shí)，自覺地承擔(dān)起育人責(zé)任，言傳身教、為人師表，以良好的思想道德行為和人格引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。因此 要經(jīng)常組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”，科學(xué)發(fā)展觀，使廣大教師樹立起無產(chǎn)階級(jí)世界觀和人生觀，樹立起正確的價(jià)值觀和苦樂觀，愿為人民的教育事業(yè)嘔心瀝血，鞠躬盡瘁。要以《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的有關(guān)法律條文為依據(jù)，積極開展形式多樣的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)教師遵守職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，尊重學(xué)生人格，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，充分利用課堂主渠道，將德育教育寓于學(xué)科教學(xué)之中，時(shí)時(shí)處處以自身的言行和人格魅力教育和感染學(xué)生。學(xué)校要堅(jiān)持以正面激勵(lì)為主的原則，大力開展榜樣教育、先進(jìn)教育，用身邊的優(yōu)秀人物和事跡教育學(xué)生。與此同時(shí)，要建立健全師德監(jiān)督考核制度，規(guī)范全體教師的育人行為

②培養(yǎng)一支過硬的班主任隊(duì)伍

班級(jí)是學(xué)校工作的基本單位，班主任是班級(jí)學(xué)生的組織者，教育者，指導(dǎo)者，是學(xué)生全面健康成長的導(dǎo)師和引路人，是學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理工作的重要助手和骨干力量，同時(shí)也是聯(lián)系班級(jí)任課教師，學(xué)生集體組織的紐帶和溝通學(xué)校與家庭以及社會(huì)教育力量的橋梁。班主任管理是學(xué)校管理的必要方面，它直接影響著學(xué)校教育，教學(xué)質(zhì)量的提高。

加強(qiáng)培訓(xùn)。重視校本培訓(xùn)，提高師德水平。要挖掘?qū)W校內(nèi)部的潛力，充分利用自身資源優(yōu)勢，加大班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)力度。特別要重視中青年班主任的培訓(xùn)。新班主任必須要進(jìn)行崗前培訓(xùn)，落實(shí)好新老掛鉤，簽訂師徒協(xié)議，互幫互學(xué)，共同提高。政務(wù)處、年級(jí)組一方面要經(jīng)常組織班主任進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，取長補(bǔ)短，另一方面要加強(qiáng)全程調(diào)控和管理檢查，使校本培訓(xùn)按計(jì)劃，有目標(biāo)，分層次，有成效地循序漸進(jìn)。要嘗試開放性培訓(xùn)。開拓創(chuàng)新，大膽嘗試。

３、高度重視多渠道以德育人

①全員育人。德育工作樹立全員參與意識(shí)，學(xué)校每位教師都應(yīng)強(qiáng)化育人意識(shí)，自覺地承擔(dān)起育人責(zé)任，言傳身教、為人師表，以良好的思想道德行為和人格引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。加強(qiáng)教職工師德建設(shè)，建立健全的師德考核制度，規(guī)范全體教師的育人行為，營造民主、平等的師生關(guān)系。充分發(fā)揮學(xué)生團(tuán)、隊(duì)組織作用，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束、自我服務(wù)的能力。以正面激勵(lì)為主的原則，大力開展榜樣教育、先進(jìn)教育，用身邊的優(yōu)秀人物和事跡教育學(xué)生。②學(xué)科育人。高度重視學(xué)科德育教育、引導(dǎo)廣大教師提高教書育人的自覺性，充分挖掘所教學(xué)科中的思想道德內(nèi)涵，有機(jī)地結(jié)合學(xué)科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，努力探索教書育人的內(nèi)在規(guī)律，克服單純傳授知識(shí)的現(xiàn)象。要進(jìn)一步完善教師教學(xué)評(píng)價(jià)制度，學(xué)校評(píng)價(jià)教師教學(xué)工作，應(yīng)把育人放在首位。一堂好課，首先要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的思想教育。

③班級(jí)育人。班級(jí)是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的最基層組織，是影響學(xué)生健康成長的重要因素。充分發(fā)揮班級(jí)德育主陣地作用，因地制宜地組織開展適合學(xué)生身心特點(diǎn)的主題班會(huì)以及勞動(dòng)、文藝、體育、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣愛好，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、鍛煉能力。營造良好的班級(jí)文化環(huán)境，形成正確的輿論導(dǎo)向，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)生

關(guān)系，形成良好班風(fēng)，以開展“優(yōu)秀班集體”的創(chuàng)建為抓手，積極探索班集體建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律，使學(xué)校優(yōu)秀班集體面不斷擴(kuò)大。

④實(shí)踐育人。把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)生了解社會(huì)、拓展技能、培養(yǎng)意志品德的基本途徑，做到精心組織、周密安排。建立和完善學(xué)生社會(huì)實(shí)踐制度，組織公益勞動(dòng)以及參加社會(huì)生活等活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合各種參觀、考察、社會(huì)調(diào)查等課外活動(dòng)，讓學(xué)生豐富生活體驗(yàn)，開拓視野，增進(jìn)理解，培養(yǎng)學(xué)生的生活技能和適應(yīng)社會(huì)的能力

⑤環(huán)境育人。學(xué)校要從有利于陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)文明行為的角度出發(fā)，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，達(dá)到校園布局合理，環(huán)境布置合適的目標(biāo)。重視教室環(huán)境布置，學(xué)校做好綠化、美化、凈化工作，爭創(chuàng)綠色學(xué)校。開展安全教育，創(chuàng)建平安校園和文明校園。學(xué)校將更加主動(dòng)的與社區(qū)及相關(guān)部門取得聯(lián)系，密切配合，不斷凈化校園周邊環(huán)境。

⑥家庭育人。家庭在中小學(xué)生思想道德教育中有著不可替代的教育作用。學(xué)校將主動(dòng)承擔(dān)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任。通過家長委員會(huì)、家長學(xué)校、家長接待日、家長會(huì)、家庭訪問等方式幫助家長樹立正確的教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平；通過設(shè)立家訪記錄卡、學(xué)生行為習(xí)慣記錄卡、家校聯(lián)系卡等，溝通情況、相互配合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想狀況并及時(shí)教育。

4、開展各種特色活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操 ①班隊(duì)活動(dòng)。

班級(jí)是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的最基層組織，是影響學(xué)生健康成長的重要因素。學(xué)校要充分發(fā)揮班級(jí)德育主陣地作用，因地制宜地組織開展適合學(xué)生身心特點(diǎn)的主題班會(huì)以及團(tuán)隊(duì)、勞動(dòng)、文藝、體育、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣愛好，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、鍛煉能力。要營造良好的班級(jí)文化環(huán)境，形成正確的輿論導(dǎo)向，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)生關(guān)系，形成良好班風(fēng)。使學(xué)校優(yōu)秀班集體面不斷擴(kuò)大。

②實(shí)踐活動(dòng)。

要把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)生了解社會(huì)、拓展技能、培養(yǎng)意志品德的基本途徑，做到精心組織、周密安排。落實(shí)課程安排的公益勞動(dòng)、遠(yuǎn)足鍛煉以及參加社會(huì)生活等方面內(nèi)容，結(jié)合各種參觀、考察、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，讓學(xué)生豐富生活體驗(yàn)，開拓視野，增進(jìn)理解，培養(yǎng)學(xué)生的生活技能和適應(yīng)社會(huì)的能力。

③科技藝術(shù)教育活動(dòng)。

學(xué)校將繼續(xù)定期開展科技、藝術(shù)教育活動(dòng)，不斷創(chuàng)新完善科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示才華、發(fā)展個(gè)性的舞臺(tái)。通過大型活動(dòng)、校本課程等形式，培養(yǎng)學(xué)生科技興趣，審美情趣，塑造高品味的人才。

（三）、加快校園文化建設(shè)的步伐

１、充分發(fā)揮隱性的育人功能機(jī)制的作用，加快校園的綠化、美化建設(shè)，讓每幢樓，每個(gè)校園的景點(diǎn)，每一面墻，每一塊草坪都能說話，起到無聲地規(guī)范學(xué)生的行為，凈化學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，增長學(xué)生的知識(shí)才能的作用。

學(xué)校要從有利于陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)文明行為的角度出發(fā)，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，達(dá)到校園布局合理，環(huán)境布置合適的目標(biāo)，使校校史展室、活動(dòng)室、宣傳櫥窗、旗臺(tái)、旗桿等都能發(fā)揮育人功能。重視教室環(huán)境布置，學(xué)校要做好綠化、美化、凈化工作，創(chuàng)綠色校園。要確保設(shè)施安全，開展安全教育，創(chuàng)建平安校園。要把校園自然環(huán)境變成能動(dòng)環(huán)境，化成師生自覺意識(shí)和文明行為，創(chuàng)建文明校園。

２、營造高品位的校園文化

學(xué)校將投入一定的資金加大校園文化四大篇建設(shè)，建立一個(gè)校園網(wǎng)站，完善校園廣播，將閉路電視安裝到班。注重高的品位，鮮明的特色，積極開展班級(jí)文化建設(shè)，教師辦公室文化建設(shè)，充分張揚(yáng)個(gè)性，努力使我校的校園文化獨(dú)具特色，成為一道亮麗的風(fēng)景線。

（四）、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)體系

建立德育教育網(wǎng)絡(luò)是新時(shí)期德育工作的特殊要求，也是我校德育工作的實(shí)際需要。當(dāng)前，學(xué)生每天從家庭社會(huì)獲取大量紛繁的社會(huì)信息。社會(huì)大環(huán)境的消極影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)校的德育教育。因此，學(xué)校的德育方式必須適應(yīng)這一新的情況，要變單一渠道的教育為學(xué)校、家庭、社會(huì)多種教育渠道的整合一致，形成一個(gè)相互作用，不斷協(xié)調(diào)，目標(biāo)一致的綜合德育網(wǎng)絡(luò)。為此，我校將做好以下工作：（1）建立家長委員會(huì)；（2）成立家長學(xué)校；（3）建立若干個(gè)德育教育基地；（4）建立若干處社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)場所等。通過家長會(huì)、法制報(bào)告、軍事訓(xùn)練、參觀實(shí)踐等活動(dòng)，多方位，多層面，多渠道，多

形式地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

（五）創(chuàng)新工作機(jī)制，促進(jìn)德育工作可持續(xù)發(fā)展

1、德育科研機(jī)制。德育科研是學(xué)校德育工作的重要組成部分，我們將針對(duì)新時(shí)期教育規(guī)律和特點(diǎn)，加大德育科研力度。建立健全德育研究機(jī)構(gòu)，配好專兼職德育科研教師，五年內(nèi)，學(xué)校要將德育教研納入教科研整體工作之中。成立德育研究會(huì)，定期召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，掌握教育工作動(dòng)向，為德育工作決策服務(wù)。確立學(xué)校德育課題，激勵(lì)學(xué)校所有教師參與德育課題的研討。

2、德育評(píng)價(jià)機(jī)制。逐步建立和完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定、德育教師績效考核、德育學(xué)科評(píng)價(jià)及學(xué)校德育工作評(píng)估四項(xiàng)德育評(píng)價(jià)機(jī)制。評(píng)價(jià)要以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)、校評(píng)、家長評(píng)、社會(huì)評(píng)相結(jié)合，最終引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到知情意行的統(tǒng)一。

3、德育激勵(lì)機(jī)制。從學(xué)校、教師和學(xué)生三個(gè)層面出發(fā)，把德育工作作為學(xué)校各類先進(jìn)集體評(píng)比的重要依據(jù)，把德育與教師的行政獎(jiǎng)懲、職務(wù)晉級(jí)、職稱評(píng)聘等掛鉤，與學(xué)生的先進(jìn)評(píng)比、素質(zhì)評(píng)定等結(jié)合，建立一套有利于調(diào)動(dòng)師生積極性、有利于提高師生素質(zhì)、有利于促進(jìn)德育工作持續(xù)發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制。今后五年，建立和完善班主任獎(jiǎng)勵(lì)制度，著重開展德育先進(jìn)集體、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等先進(jìn)集體、個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。

四、落實(shí)德育保障，推進(jìn)德育工作穩(wěn)步發(fā)展

加大德育經(jīng)費(fèi)投入，逐年提高學(xué)校德育工作經(jīng)費(fèi)，確保德育經(jīng)費(fèi)三個(gè)到位：即：確保德育教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)到位，確保校園文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)到位，確保師生德育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)到位。在實(shí)行一費(fèi)制工作中充分考慮德育工作實(shí)際，妥善解決所需收費(fèi)問題。

總之，通過采取切合我校實(shí)際、科學(xué)、有效的德育措施，力爭在五年內(nèi)是學(xué)校成為“書香成趣 誠信盈心的智慧樂園”，讓每位教師嚴(yán)謹(jǐn)治教、和諧施教、情深研教、奉獻(xiàn)樂教，使學(xué)生“情商豐富、智商發(fā)達(dá)、體魄健壯；品德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、雙語一流；胸懷世界、善于交流、勇于創(chuàng)新”的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

朱保小學(xué) 二零一一年二月