第一篇：校園足球推進計劃(2015-2017年)(萃校發[2015]3號)

萃校發[2015]3號

關于印發《克什克騰旗萃英 學校校園足球推進計劃》的通知

各部門：

現將《克什克騰旗萃英學校2015年工作計劃》印發給你們，望認真貫徹落實。

克什克騰旗萃英學校 2015年3月13日

克什克騰旗萃英學校校園足球推進計劃

（2015—2017年）

2015年3月

為了推動校園足球活動的開展，深入貫徹落實國家體育總局和教育部聯合下發的《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》精神，配合學校“陽光體育運動”的開展，廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養學生拼搏進取、團結協作的精神品質，為形成校園足球氛圍，打造校園足球特色學校，結合我校實際，制定克什克騰旗萃英學校2015—2017年三年校園足球推進計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學的教育思想和先進的辦學理念為理論基礎，以增強學生體質，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，以全面推進素質教育、推進基礎教育課程改革為主線，努力遵循“項目特色——學校特色——特色學校——品牌學校”發展軌跡，全面提升學校辦學水平，努力打造萃英學校優質教育資源，促進每一個孩子的健康快樂成長。

二、基本原則

1、以球育德：促進學生良好的品質的形成。使隊員們養成遵守行為規范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。

2、以球健體：促進學生身體素質的提高。使學生的動作協調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態、生理機能等得到了很好的發展。

3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發展，實現學生全面素質的提升。

三、發展目標

（一）總體目標

師生健康水平有新提高，足球競賽水平有新突破，足球人才培養有新進展，足球文化有特色，充分發揮足球教育的育人功能，增強學校辦學特色。

（二）年度目標： 2015年目標：

1、在實現足球進校園的基礎上實現足球進班級，將足球列為體育課常規教學內容，并確定為小學三年級以上學生的必修課，每周1節。

2、小學一、二年級以趣味足球為主，小學三至六年級以上以班級為單位組建5 人制足球隊，初中部以班級為單位組建7人制足球隊。學校中小學足球隊均由5人制擴展為7人制。

3、組建學校女子足球隊。

4、積極爭取，對現有足球教師進行培訓，使其達到專業化水平，并獲得相應教學及訓練資質；對其他體育教師進行培訓，保證其能夠勝任足球教學工作。

5、利用寒、暑假舉辦優秀隊員集中訓練班，聘請區、市體育局高水平教練員、專家及科研人員對優秀后備苗子的訓練、科研等工作進行指導，并做到長期化、制度化。

2016年目標：

1、學校足球隊在原有基礎上加強訓練，做好優秀人才的選拔培養工作。

2、加強班級足球隊的訓練指導，四年級以上每個年級組培養1個優秀球隊。

3、全校各班級足球隊根據訓練情況建立后備人才庫，根據各自的具體情況重點抓好3-4個優秀人才的培養，為學校足球后備人才選拔打下基礎。

4、加強與兄弟學校的合作與交流，積極做好外校優秀足球運動人才的聯合培養、引進工作。

5、積極爭取，對現有足球教練員和裁判員進行培訓，使其達到專業化水平，并獲得相應資質。

2017年目標：

1、開發足球課程資源，開展體育課程的校本化研究，逐步形成以足球為特色的體育教學。建設足球特色大課間。

2、通過比賽取得優異的成績，提高學生的競技水平，鍛煉學生的心理素質。

3、進一步在校內外宣傳，并在班級、年級、校園內營造足球氛圍，并將此項運動上升到文化的高度，從而推動學校體育教育教學水平的發展。

4、加強技術動作的訓練要求、加強理論學習。

5、學校足球隊在旗、市級聯賽中取得較好成績。

四、保障措施

1、加強領導，健全組織。成立校園足球工作領導小組，校長任組長，統籌規劃學校足球教育發展思路，制定相關評價、管理制度，統籌安排經費投入，為學校足球教育創設良好的發展氛圍。成立萃英學校足球俱樂部，由政教處具體負責，教導處協同配合，具體制訂學校足球訓練發展規劃和足球隊伍各年齡段訓練計劃與發展目標。

2、加強制度化管理。建立一系列足球運動管理制度，保證學校足球體育特色項目的正常開展。每年都認真制訂年度工作計劃，每學期制訂具體實施計劃，并及時記錄好各項活動的開展情況，做到定期研討，每學期、每年度做好總結回顧和反思。

3、將足球教學引入校本課程，編寫足球校本教材。

4、營造濃厚的足球運動氛圍。向廣大家長宣傳創設足球體育特色項目和學生參加足球運動的重要意義，以得到家長充分的支持。建設以足球為主題的校園文化：學校宣傳窗設

有“足球專欄”，校園廣播每周定期播放有關足球的節目。

5、加大體育設施硬件的投入，為更好的開展足球運動奠定基礎。學校每年增添部分公用足球，保證課堂教學和訓練的需要；及時修補損壞地面，確保學生安全的活動；及時添置其它常用體育器材，如球網、比賽用球、記分牌，以保證足球運動的正常開展。

6、學校統籌解決校足球隊隊員的訓練時間、服裝和其他相關訓練條件問題，保證訓練正常進行。

7、努力提高教練員隊伍素質，學校每年至少一次有計劃地安排教練員參加各種形式的教練員培訓，并注意后續教練員的培養，吸收年青教練員參與訓練指導。學校將逐步在教師考核及職稱聘任等方面逐漸出臺一系列的優惠措施，對于從事學校特色項目教學并為學校爭得榮譽的教師給與優先考慮。

五、組織實施

1、做好足球運動的基礎教育和普及工作

（1）抓普及。各班成立男女各一支足球運動隊，每隊有一個以上足球，利用課余時間經常參加活動。班主任老師做好分組、輔導和組織活動等工作。

（2）抓基礎。利用體育課、體育活動課等時間進行足球基礎教學活動。將興趣活動課的內容重新進行編排，讓學生開展以足球運動為主的體育活動。

（3）抓考核。每學年末學校安排一次學生足球水平考級測試，作為評定學生參加足球訓練的階段性成果的依據，同時開展評優獎懲活動。

2、舉辦班級之間的足球比賽和足球特色周

（1）為了給學校增添更濃的足球氛圍，給學生更多的比賽機會，班級之間的足球賽采用聯賽制。小學一、二年級比賽項目設置趣味足球比賽，三至六年級比賽采用5人制。

（2）為了突顯學校足球教育活動，展示學校足球教育的成果，確定每年九月份最后一個星期為“足球特色周”，開展一系列的足球活動。如足球運動動員大會、學生足球才藝展示、年級全明星對抗賽、師生足球交流、足球知識講座、嘉賓來校指導、評選各類先進等，以促進學校足球水平的提高，提升學校的知名度和辦學品位。

3、完善訓練制度

（1）足球隊伍建設：加強梯隊建設，保證學校男女足球隊各有60人的二線足球隊伍，有36人的一線隊員。

（2）訓練時間：一線隊員每周訓練六次, 二線隊員每周訓練四次，每次保證1小時的訓練時間。

4、建立獎勵評價制度

（1）對學校足球隊的評價獎懲。學校對足球俱樂部給與極大的發展空間，經費歸俱樂部統一調度，在各種比賽上給與大力支持。

（2）學校“校長杯”班級聯賽評價獎懲：各年級獎第一名，其余為優勝獎，并頒發最佳團隊獎一名，每個年級設冠軍杯一個、最佳球員、最佳守門員各一名。

附1：克什克騰旗萃英學校校園足球工作組織機構

克什克騰旗萃英學校校園足球工作領導小組 組 長：董文超（萃英學校校長）

副組長：楊國清（萃英學校辦公室主任、政教主任）

張學峰（萃英學校中學部教導主任）趙洪海（萃英學校小學部教導主任）韓 軍（萃英學校總務主任）

成 員：周子龍（萃英學校政教副主任、體育組組長）

張 慧（萃英學校教導副主任）李艷靜（萃英學校教導副主任）張躍飛（萃英學校政教副主任）李 婧（萃英學校團總支副書記）

職責：統籌規劃學校足球教育發展思路，制定相關評價、管理制度，統籌安排經費投入，并為學校足球教育創設良好的發展氛圍。

領導小組下設辦公室，負責校園足球各項工作的落實。具體負責足球活動策劃，營造校園足球氛圍，組織班級、年級、校級足球隊對抗賽，指導體育教師開展足球訓練，協調

足球活動有關事宜。

主 任：張學峰（負責各項工作的協調部署）副主任：周子龍（負責辦公室工作，具體負責校園足球教學、訓練、比賽的組織及管理、師資培訓、聯系溝通等項工作）

成 員：孫 威（學校男子足球隊領隊兼教練）陳彩麗（學校女子足球隊領隊兼教練）

崔秀娜（學校女子足球隊教練）

相關部門工作職責：

政教處：協調體育教師編排、組織大課間足球團體操，并負責大課間活動考核。

教導處：指導足球教學，保證足球課教學質量 體育組：落實校園足球活動，上好體育課，組建班級、年級足球隊、啦啦操隊，并帶隊訓練。按照德育處要求編排、訓練大課間足球團體操。

總務處：添置與維護足球器材，保證足球活動的開展。安監辦：加強足球運動的安全監督與指導，保證訓練安全。

校辦：及時收集足球運動資料，總結校園足球運動經驗，做好宣傳。

第二篇：校校園足球推進會報道

推進校園足球促進學生發展

——我校召開校園足球工作推進會 為進一步加強我校校園足球工作，做大做強校園足球品牌，提升我校體育工作水平。11月22日下午，我校在學術報告廳隆重召開校園足球工作推進會。倉校長、王校長、趙校長和全體教師及部分足球隊家長代表出席了本次推進會。會議由王校長主持

會議伊始，趙校長宣讀了我校教工男、女子足球隊隊員名單；倉校長與“鹿鳴足球俱樂部”家長委員會主任胡程夫先生一起為“鹿鳴足球俱樂部教工足球隊”揭牌。頓時會場掌聲雷鳴，與會代表共同慶祝我校教工足球隊的成立。現場氣氛熱烈，鼓舞人心

會議中，校教工女子足球二隊隊長趙娣老師作為教師代表作了發言。趙老師結合本班足球隊隊員洪晃同學的訓練、參賽、文化學習和日常生活情況作了具體介紹。她還希望越來越多的老師關心支持校園足球事業，為校園足球事業的發展做出積極的貢獻。

隨后，五年級部劉龍虎主任代表年級部作了發言。劉主任結合年級部、班級實際，具體介紹了五年級校園足球活動的開展情況，還就年級部、班級如何保證隊員的學習、生活情況作了說明，年級部每位教師都能用不同的方式、一如既往地關心和支持每一位隊員。并期望小隊員們能積極訓練，珍惜每一個機會，進一步提升足球素養。

鹿鳴足球俱樂部家長委員會副主任許小明先生作為家長代表作了發言。他向家長們介紹了孩子許旸參加校園足球活動后的明顯變化，對孩子因參加校園足球活動而激發出的學習激情給予了充分肯

定，他對學校如此重視校園足球活動，對教練員無私奉獻的敬業精神表示衷心感謝，并表示今后將一如既往地積極支持校園足球工作。

最后，倉校長做了總結講話。他首先對我校教工足球隊的成立表示熱烈的祝賀，對各位熱心關注、默默支持我校校園足球事業的家長們表示衷心的感謝。發言中，他要求全體教師一方面要充分認清開展校園足球的重大意義，準確把握校園足球的發展機遇，另一方面要積極營造開展校園足球的氛圍，深入推進校園足球的各項工作。他還和與會代表們一起學習了鹽城市青少年校園足球會議的相關精神及我校剛剛出臺的文件——《關于推進校園足球工作的意見》。

本次會議的的成功召開，更加堅定了我們進一步推進校園足球的信心。我校也一定會立足實際，在總結經驗的基礎上，不斷思考與創新，搶抓發展機遇，努力開創校園足球的嶄新局面。

第三篇：校園足球訓練計劃

無為第六中學校園足球校隊訓練管理計劃

為全面貫徹黨的教育方針，認真落實“安全第一、健康第一”的指導思想，積極開展陽光體育運動，打造我校體育特色項目，推動我校校園足球活動的開展，全面提高我校學生的體質和體能，培養學生的拼搏意識和團隊合作精神，普及足球知識技能，結合本校實際情況，特制定本實施方案：

一、工作目標：

培養學生的足球運動興趣，普及足球知識技能，建立“校園足球文化”，能取得較好的成績，現制訂下一階段足球隊的訓練計劃。

二、活動及訓練時間： 活動時間：2015年3月—6月 訓練時間：

每周二（第二節課下課）、四（放學）

持續時間：60分鐘

其他時間另行通知，同時訓練時間依學校作息時間更改而更改。

三、具體訓練計劃：

根據實際情況制訂了三個階段的訓練內容： 第一階段：抓好訓練作風，嚴格訓練紀律。2015年3月—3月下旬：訓練以學生的體能、足球基本知識、比賽規則等為重點。

第二階段：抓好比賽作風，培養比賽經驗。2015年4月初—4月中旬：以專項身體素質訓練、足球基本技能、技戰術為主，通過比賽讓隊員學會合理運用所學技術適應比賽。

第三階段：抓好訓練、比賽作風，培養頑強精神。2015年4月中旬—5月：繼續以專項身體素質訓練、足球基本技能、技戰術為主，通過比賽讓隊員形成比賽陣型和打法，學會比賽。

第四篇：校園足球訓練計劃

海林市第二中學校園足球訓練計劃

（2013年9月------2014年7月）

為認真貫徹國家體育總局、教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》精神、全國校園足球指導方針，認真執行《牡丹江校園足球工作實施方案》落實校園足球行動，能夠在新的一年中將我校足球整體水平大幅度提升，進一步培養和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好，培養集體主義觀念，備戰牡丹江中小學生校園足球聯賽。

一、指導思想

為大力開展豐富的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，積極開展素質教育，實現我校辦負責任學校，做負責任的教師，育負責任的學生的辦學宗旨，樹立“健康第一”的指導思想，更好地貫徹學校的教育方針、增強學生的體質，推動我校校園足球運動的開展，進一步提高足球隊員的技戰術的水平。特制定校園足球訓練計劃。

二、工作目標

提高我校學生的足球隊員的技戰術水平，為參加牡丹江市校園足球聯賽，為培養足球后備力量打下基礎，也為我校校園足球運動成為我校的特色之一做準備。

三、工作措施

（一）訓練時間

每周一、三、五、下午第七、八節課，訓練時間為1個半小時。

（二）訓練原則

科學進行訓練，系統訓練，積極提高原則，技術訓練結合戰術訓練，體能訓練結合技術訓練，個人技術結合全隊戰術。

1.隊員應準時參加訓練，不得無故缺席。

2.堅持在不影響學習的情況下進行訓練，努力做到訓練學習兩不誤。

3.隊員們在訓練中發揚吃苦耐勞和團結合作的精神。

4.有目的，有計劃的針對隊員身體情況提高他們的技、戰術能力。

5.在訓練中注重個人技術的訓練，以及隊員配合的訓練。

6.在身體，技戰術訓練的同時更要注重隊員心理和智力的訓練。

四、訓練的基本任務，內容要求及手段

（一）提高隊員的訓練比賽作風。

訓練作風方面：

1、嚴格的組織紀律性

2、嚴格的訓練自覺性

比賽作風方面：

1、培養良好的體育道德作風

2、培養勇猛頑強的踢球作風

3、嚴格的比賽紀律

（二）全面提高隊員的基本技術

為迎接比賽加強訓練，重點：體能方面的訓練，提高射門的準確性，熟悉戰術的運用，隊友之間的配合，培養團結，堅強的意志。

1、提高隊員的傳接球的速度。

2、提高隊員的防守能力。

3、提高隊員運控球的保險系數。

4、提高隊員戰術，重點是個人與局部的戰術配合。

5、明確個人的攻守職能，進攻防守原則。

6、提高個人戰術意識和局部二打一，三打二結合射門能力。

7、提高隊員運控球能力。

8、掌握正確的傳接球技術。

9、學習簡單的傳切配合技術。

（三）主要訓練手段：

身體訓練手段：克服自身體重的各種跳躍、后退跑、曲線跑等。

技術訓練手段：各種個人傳、運、控球練習，各種一對一攻守，二過一、三打二、二三人跑動中傳接球配合。

（四）訓練主要技術：

踢球及傳球：以腳內側踢球、腳背正面踢球、腳背內側踢球為主，腳背外側踢球、腳尖踢為輔。

停球：以腳內側停球、腳底停球為主，腳背外側、腳背正面、胸部大腿停球為輔。

頭頂球：以前額正面、前額側面頂球為主，介紹魚躍頭頂球。

運球：以腳背正面、腳背內側運球為主，腳背外側、腳內側為輔。

射門：定位球射門、接傳球射門、帶球射門、突破射門、頭球射門等。

守門員技術：封堵、撲救、地面球、半高球、高球等。

（五）戰術：

小組進攻戰術：二過一配合：橫傳直插二過

一、橫傳斜插二過

一、踢墻式二過

一、回傳反切二過一等。三過二配合；

全隊進攻戰術：邊路進攻、中路進攻、快速反擊、梯次進攻。

防守戰術：

個人防守：選位與盯人、斷球、搶球；

局部防守：保護、補位、圍搶、造越位戰術；

全隊防守戰術：人盯人防守、區域盯人、混合防守。

（9月-12月）：

第1:認真挖掘有潛力的新隊員，建設好球隊，壯大球隊，保證球隊的持續發展。

第2：加強思想工作，讓其明白鍛煉的必要性以及為校爭光的榮譽感，使之有意主動投入，做好隊員的注冊工作。

第3：注重球隊作風建設，嚴抓紀律，認真做好考勤工作，建立獎罰機制，調動學生訓練的積極性。

第4：本學期的訓練工作主要是圍繞著培養足球技術，基本功，提高身體素質，提高足球的整體水平，班班組建校園足球隊。

第5：搞好校園足球活動周，安排好比賽，做好校園足球活動的宣傳、開展好足球公開課，及時上傳有關資料，建設好校園足球網站。

第6：及時總結，開好校園足球工作會議，及時解決出現的問題。

第7：校園足球教練員積極參加培訓，及時整理有關資料。

（3月-7月）：

第8：按時開展校園足球訓練工作，留好影像。

第9：開好校園足球工作會議

第10：搞好校園足球活動周，安排好比賽，做好校園足球活動的宣傳、開展好足球公開課，及時上傳有關資料，建設好校園足球網站。

第11：進行兄弟學校之間的邀請賽、友誼賽，積極參加牡丹江校園足球聯賽。

第12：更新校園足球器材設備，做好總結。

海林市第二中學

2013年9月1日

第五篇：校園足球2013-2014計劃

濉溪縣南坪中心小學2013—2014學校園足球工作計劃

一、指導思想

1、以積極引導和鼓勵學生參與足球活動的積極性為目的；

2、以增強學生體質，培養學生積極進取、團隊體育精神為宗旨；

3、打造校園足球文化，發展足球后備人才。

二、工作方針

加強領導，明確分工，李校長負責全局，王校長具體主抓，班主任和體育組緊密配合，搞好校園足球活動。

三、成立校園足球領導小組

組 長：李躍廷

副組長：王志友

組 員：胡志芹張鑫馬雪峰孫明俠張磊及各班班主任

四、活動內容

1、做好家長工作，征得家長的理解與支持；

2、學校代表隊訓練：每周二、四下午放學后(張磊負責)；

3、體育課中每周每班上一節足球活動課；

4、本學期末適時舉行一次班級聯賽。

五、具體要求

1、相關人員要認真負責，搞好各項足球活動；

2、注意安全，防止發生意外事故；

3、選拔足球苗子，有針對性訓練；

4、大力宣傳足球活動的開展。

六、活動經費

按上級要求學校從義保經費足額支付，另一部分向上級申請撥付。

七、獎勵措施

1、獎勵獲得年級組第一名的班級；

2、年級組最佳射手一名；

3、老師組織訓練活動計算工作量，納入績效考核之中。

2013年9月7日