第一篇：小學校園足球活動實施計劃

石墻小學校園足球實施計劃

一、指導思想

通過廣泛開展校園足球活動，普及足球基礎知識和技能，使之成為學生能夠獲得終身受益的活動方式，形成校園足球文化，推動我校足球運動的蓬勃發展。

二、組織機構與分工

組長：校長主抓校園足球活動

副組長：副校長分管校園足球活動

教導處：教導主任負責校園足球氛圍營造、足球活動策劃

體育組：負責落實校園足球活動、帶隊訓練、足球器材添置與維護。

三、發展目標：

（1）以球輔德，促進學生良好的意志品質的形成。

足球作為一項競技運動項目，既需要整個團隊的通力合作，又需要隊員們遵守一定的球場規則，還需要隊員們既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對挫折。足球運動真正能錘煉人，使學生們養成遵守行為規范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。

（2）以球健體，促進隊員們強壯體魄的形成。

足球運動對學生的身體素質的提高是十分有益的。球場上的奔跑，運球盤帶，各種動作技巧等是平時刻苦訓練的積累，足球游戲等都能活躍身心。足球運動使學生的動作協調能力、反應能力以及身體

素質都有明顯提高，學生的身體形態、生理機能等得到了很好的發展。

（3）以球促智，帶動學生文化課的學習。

強健的體魄是學習的基礎，憑借學生在足球運動中養成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發展，實現素質教育的全面豐收。

四、工作措施

（一）加強對足球運動開展的管理和扶持力度。

1、成立足球體育特色項目管理領導小組，分工合作。校長任組長，主管校長為副組長，統籌規劃學校足球教育發展思路，制定相關評價、管理制度，統籌安排經費投入，并對學校足球教育創設良好的發展氛圍。

2、加強制度化管理，建立一系列足球運動管理制度，保證學校足球體育特色項目的正常開展。每年都認真制訂年度工作計劃，每學期制訂具體實施計劃，并及時記錄好各項活動的開展情況，做到定期研討，每學期、每年度做好總結回顧和反思。

3、營造濃厚的足球運動氛圍。向廣大家長宣傳創設足球體育特色項目和學生參加足球運動的重要意義，以得到家長充分的支持。建設以足球為主題的校園文化：學校宣傳板設有“足球專欄”，紅領巾廣播站每周定期播放有關足球的節目等等。

4、加大體育設施硬件的投入，為更好的開展足球運動奠定基礎。學校每年增添部分公用足球，保證課堂教學和訓練的需要；及時修補損壞地面，確保學生安全的活動；及時添置其它常用體育器材，如球

網、比賽用球、記分牌，以保證足球運動的正常開展。

5、學校統籌解決校足球隊隊員的訓練時間、服裝和其他相關訓練條件問題，保證訓練正常進行。

（二）做好足球運動的基礎教育和普及工作

1、抓普及。各班成立 7 —8 人的足球活動小組，學校成立大型的足球社團，利用課余時間經常參加活動。班主任、體育教師做好分組、輔導和組織活動等工作。

2、抓基礎。利用體育課、體育活動課、大課間等時間進行足球基礎教學活動。

3、抓考核。每學年期學生身體素質考評安排一次學生足球水平測試，作為評定學生本學期體育課成績的依據，同時開展評優獎懲活動。

（三）舉行班級之間的足球比賽和足球特色周

1、為了給學校增添更濃的足球氛圍，給學生更多的比賽機會，每年的校級學生足球賽采用聯賽的形式，由四、五年級各班組織訓練參加，比賽采用5人或7人制或男女混合制足球比賽；一—三年級比賽項目設置趣味足球比賽。

2、為了凸顯學校足球教育活動，展示學校足球教育的成果，每年確立一個星期為“足球特色周”，開展一系列的足球活動。如足球運動動員大會、學生足球才藝展示、年級全明星對抗賽、師生足球交流、足球知識講座、嘉賓來校指導、評選各類先進等。以促進學校足球水平的發展，提升學校的知名度和辦學品位。

（四）努力提高校足球隊的素質和競技水平

1、學校成立男子足球隊，常年堅持科學訓練。教練組制訂好訓練計劃，做好訓練記錄，及時探討研究訓練情況，提高訓練質量。建好運動員檔案，保證資料的完整性。

2、搞好學校足球隊的梯隊建設，成立學校足球二隊，主要由三、四年級的學生組成。著重抓好隊員的身體素質、基礎技能和基本功的訓練，為進入校足球一隊做好準備。

3、經常與兄弟學校開展互訪性的足球交流比賽，提高球隊的比賽經驗和戰術素養。認真組織參加各級各類的足球比賽，做好比賽的一切事務，力爭取得較好的成績。

（五）開展足球運動的教育科研活動促進特色創建工作

1、鼓勵全校教師開展足球運動的教學研究和科研探索活動，嘗試、實驗多種可行的教育教學和訓練指導方法，及時總結反思，經常探討研究，交流科研成果，申報足球科研課題，推動學校足球運動向縱深發展。

2、嘗試體育課堂教學的改革創新，選擇編排適當的足球內容插入體育課中，積極開發體育教學校本教材，形成體育教學特色。

五、具體要求

1、各部門統一協調，保證具備足球教學、訓練、比賽所需場地及器材等條件；

2、學校組織體育教師定期培訓；

3、在校學生每周應有不少于2小時足球活動時間，全校保證不少于50％的學生參加足球活動；

4、利用體育課、大課間、課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽，學校必須組織校內班級、年級間比賽，各級比賽每年保證不少于8場比賽。六、三年規劃 2018年目標

1、通過對足球的宣傳，讓學生及學生家長認識了解足球。在體育課堂教學中讓學生接觸足球，便于發現、選拔條件優秀的學生組建學校足球隊。以班級單位組建班隊，安排固定的時段，進行練習，為校隊建設夯實基礎，并營造特色氛圍。

2、加強與上級部門聯系，請求給予技術，硬件設施支持。加大資金投入，為運動場地及其它設施的建設提供支持。建立以校長為組長，主管副校長為直接負責人，體育組教師為成員的管理機構，制定詳實的訓練計劃，積極參加比賽，主動宣傳，擴大影響力。

3、抓好基礎訓練，根據學生身心規律抓好意志品質，專項技術和一般身體訓練。

2019年目標

1、開展體育課程的校本化研究，逐步開展以足球為特色的體育教學。

2、通過比賽取得優異的成績，擴大影響力，并提高學生的競技水平，鍛煉學生的心理素質。

3、進一步在校內外宣傳，并在班級、年級、校園內營造足球氛

圍，并將此項運動上升到文化的高度，從而推動學校體育教育教學水平的發展。

4、加強技術動作的訓練要求、加強理論學習。

5、爭取參加區級比賽。2020年目標

1、在區校園足球聯賽中，爭取進入前四名

第二篇：小學校園足球活動實施

小學校園足球活動實施方案

為提高廣大學生的體質和體能，培養拼博意識、團隊精神、創新精神，促進學生全面發展，夯實素質教育。我校特制定以下實施方案：

一、指導思想

我校以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學發展觀為指導，以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據，以增強學生體質，豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學校特色文化，培養青少年拼博進取、團結協作的精神為出發點和落腳點。

二、成立機構

我校成立以校長為組長、分管行政校長為副組長、體育教師和班主任為組員的校園足球工作領導小組。

三、具體實施步驟

（一）課程設置

我校將足球列為小學體育必修課，逐漸加大足球教學的比重，要求每周有1－2足球課，力爭做到每個學生都學會踢足球。

（二）氛圍布置

我校營造濃厚的校園足球文化氛圍。校園足球活動宣傳欄，指導制作繪畫書法，收集校園足球文化相關資料、宣傳報道；其次定期評選校園“足球小將”；校園建設了足球訓練區、“足球樂園”。

（三）隊伍建設

1.我校應聘請專業的足球教師或校外足球教練，力爭做到配備專職足球教師、教練。2.加大教師專業化建設力度，積極組織足球教師或教練參加專業技能的培訓，努力提高專業素養，提升技術水平。

（四）夯實活動

1.我校結合校情實際，組織全體師生編創推廣“足球操”等校園足球系列活動，力爭做到師生共學、人人同樂。

2.我校充分發揮學生的想象力和調動學生的創造性，以足球運動為主題，定期開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動。

3.我校應將足球比賽制定為校園運動會比賽項目之一，每年以班級為單位組織校園足球聯賽，分高、中、低年級進行分組競賽，并評選校園“足球小將”、“足球新星” 等。

4.我校計劃組建家長足球隊或拉拉隊，讓家長也一同參與到校園足球中來。建立學校與家長溝通平臺，獲得廣大家長的理解和支持，推動足球活動的全面開展。

5.組織小學教師組、學生組足球聯賽，進行互動交流。透過足球，加深師生之間的聯系，建立足球師生互助交流，攜手進步、共同成長。6.我校將擇優推選有足球特長的教師，組建小學教師足球隊，定期組織訓練，積極參加市級以上有關比賽活動。成立足球專項教研組，夯實科研工作，定期檢查我校足球教育教學工作，全面提升我校師生足球技能水平。

（五）激勵機制

1.我校結合校情實際，制定校園足球激勵機制，每年對學生足球基本技能進行測試，并把學生足球特長水平納入學生綜合素質評價。2.完善獎勵政策，針對考核情況，鼓勵成績優異者，對足球項目成績優秀的班級或學生進行獎勵。

（六）保障安全

1.貫徹預防為主的方針，制定應急預案和應急保障措施，配備足夠應急人員、必備器械和藥品，以應對各類突發事件的發生。

2.全方位做好學生的安全教育工作，堅持“安全第一，預防為主”原則，使全體師生牢固樹立“防患險于事故，責任重于泰山”的安全意識，不斷提高處置足球運動員安全事故的能力水平。

3.盡可能為全體運動員購買保險，或找有資質的企業提供車輛，盡量避免和減少意外傷害的發生。

全體足球教師、教練，不僅要加強對學生技術動作的訓練要求，也要加強學生的理論學習，讓學生做到“知行合一”，在扎實理論的基礎上進一步提升足球訓練能力。

2015年8月

第三篇：校園足球實施計劃范文

石林鹿阜中學開展校園足球實施計劃

校園足球”是指以小學初中為起跑線，將足球(包括足球文化、足球技能、足球訓練等)引入教學，以培養青少年的足球興趣為重點，讓學生在快樂足球中強身健體，鍛煉意志品質，在發揮個人天賦的同時培養團隊合作意識和頑強拼搏的精神?！靶@足球”對現代學生意義非凡，與我國未來的足球事業息息相關。

一、開展校園足球的背景

隨著社會發展，我國體育事業蒸蒸日上，唯獨足球的現狀不甚理想，我國足球已經成為體育界一個亟待解決的問題。當下我國青少年足球人員極少、足球后備人才匱乏，要想提高足球運動水平，青少年這支年輕而富有朝氣的隊伍無疑是最關鍵的力量，我們必須從中培養優秀的足球后備人才，以此來提高整個國家的足球運動水平。長期開展足球項目的活動和競賽，以豐富多彩的體育活動、競賽為杠桿，潛移默化的使學生形成運動意識和健康意識，養成良好的生活習慣，不僅全面提高了學生體質健康水平，也促進德、智、體、美、勞和諧發展。

二．實施校園足球的措施好方法

學校體育是學校教育的一部分.“學校足球”又是學校體育中的重要的一部分。從去年開始，教育部接管校園足球，作為一線的體育教師，我們希望這項活動不要“換湯不換藥”沿著老路進行下去。應該把足球活動融入體育教學中去，真正把提高學生身體素質作為活動目的，個人認為從以下幾個方面抓起； 1，搞好校園足球的普及

（1）加大體育課足球教學的比例。把足球運動作為課程納入校本課程，全校每班每周安排一節體育課（或體育鍛煉）開展興趣足球。除此之外，體育教師在基本保證原有體育課程實施的前提下，根據不同年齡學生的特點，通過體育課進行足球基本知識，基本技能等方面的教學與訓練。

(2)有目的地開展相關系列活動，平時利用部分班隊會或足球活動課遇上下雨天各班可安排在教室里開展與足球有關的活動，如傳球,顛球比賽，觀看足球比賽（講座）視頻裁判知識的學習。以及其他與足球相結合的游戲活動，以此培養學生對足球的興趣愛好。2．提高校園足球的比賽水平

在普及的基礎上，建立班級足球隊并搞好日常訓練。各班根據學生的需要有意識地建立足球隊，利用足球活動課，部分陽光體育活動，時間進行訓練為年級聯賽的運行和學校足球隊后備人才隊伍的組建打下基礎 3．抓好校園足球的聯賽組織

（1）認真組織校內足球聯賽。班級間足球聯賽是推進校園足球活動的良好途徑。聯賽內容不要僅限于競技足球比賽，要以普及為主，讓絕大多數學生參與。比如可以設置以下項目；運球過杠接力比賽 顛球比賽，班級代表隊比賽和年級對抗賽，足球文化傳播（啦啦操，攝影，征文）等，通過這些活動可以初步形成，人人有足球，班班有球隊，周周上足球課，年年搞足球比賽，人人都參與的校園足球活動新局面。

(2)積極參加校級以上聯賽，根據普及的基礎，在社團活動中選拔好的學生，組織校代表隊，通過訓練積極參加市級以上各類足球比賽 4．拓展校園足球文化

（1）做好足球活動的開展。加大對足球運動的宣傳和普及，讓人人都參與到足球活動中。首先通過學校宣傳欄宣傳足球知識，開展形式多樣，內容豐富的快樂足球體驗活動，在“賽足球，繪足球，影足球，寫足球，賞足球，品足球”等活動里感悟足球的魅力，通過各種活動促進學生了解足球，喜愛足球，最后參與到足球運動當中。（2）有意識地引導教職工積極參與足球活動。學校工會可借助“校園足球”這一契機積極開展與足球相關的活動。如男教職工可開展訓練與小型友誼賽，女教職工可參與足球啦啦操。這樣既豐富了教職工的文體活動又提高了教職工的身體素質。（3開展校園足球建議

要開展好校園足球活動,確實不是一件容易的事,他是一項系統工程,需要各方支持和協調,才有可能取得成功.依據工作經驗總結出以下建議;1.加強組織濺射和管理

2.(1)成立專門的體育工作領導小組,加強對校園足球工作的研究和規劃制定.下設工作小組,具體落實和開展校園足球工作,這是開展活動的前提.(2)加強隊伍建設和管理,這是開展活動的關鍵.首先做好體育教師和外聘教練的聘任工作,按照校園足球工作計劃加強體育教師的培訓,特別要對體育教師進行“新技術支持下的高質量教學”培訓,接著做好體育教師教學課時安排,特別是課外活動指導教師的工作安排,按規定做好專任體育教師應享受的裝備待遇,對體育教師的早操,課間操和課外活動計入工作量并發放津貼,最后加強教練組的管理,年初要制定校園足球工作目標和計劃,年終要進行總結和獎勵.四,加大投入,不斷改善辦學條件

逐年增加體育器材,場館和教師運動裝備的經費投資,完備體育設施,這是開展校園足球活動最基本的保障.五加強課程建設與管理,積極開展科研工作

首先要建設校園足球課程,學校嚴格按照國家課程計劃開齊,開足體育課.認真貫徹落實{學校體育工作體育}和{國家學生體質健康標準}要面向全體學生并確保校園足球課的質量。其次要加強校園足球集體備課，積極專題研究和項目指導。形成和完善集體備課制度，提高校本教研效率，促進學校體育教研組的建設。教學中要注意淡化“競技”強化“教學”，避免教學“訓練化”，教師“訓練化”。以課堂教學問題研究作為主線，豐富體育教學方式，改進專題研究，重點關注分層教學和分類教學，重視研究的過程和成果的推廣，努力提高教學研究水平，提高教師的教研能力。最后要提高校園足球課堂教學質量，按照課堂常規要求，強化體育課堂常規，注重課堂教學的問題研究，開展“體育教師教學技能評價”，提高體育課堂教學的實際成果。

六創新活動載體，通過校園足球開展豐富多彩的群眾性體育運動

（1）以足球為載體，認真開展每天的陽光大課間活動。（2）以校園足球為主線，積極開展陽光體育運動。（3）創建和完善校園足球社團。

（4）積極開展多樣趣味校園足球活動。

足球是世界運動，校園足球有利于青少年的全面健康成長。為了貫徹國家體育總局和教育部{關于開展全國青少年校園足球活動的通知}精神，推動校園足球活動的開展，借助這一契機進一步推進學校的“陽光體育”活動，豐富以現代體育為特征的校園“足球文化”的內涵，全面推進學校的足球普及工作和素質教育，對于促進學生健康成長有著巨大的作用

第四篇：**小學校園足球計劃

**市育才集團**小學

2019學校園足球工作計劃

一、指導思想

1.以積極引導和鼓勵學生參與足球活動的積極性為目的2.以增強學生體質，培養學生積極進取、團隊體育精神為宗旨

3.打造校園足球文化，發展足球后備人才

二、工作方針

加強領導，明確分工，張校長負責全局，班主任和體育組緊密配合，搞好校園足球活動。

三、成立校園足球領導小組

組

長：張嚴

副組長：杜健華

組

員：施霞、施宏杰、顧丹、戴斌及各班班主任

四、活動內容

1.做好家長工作，征得家長的理解與支持；

2.學校組建男女足球隊訓練，每天早晨以及星期五下午（杜健華、施宏杰負責)；

3.體育課中每周每班上一節足球活動課，星期一下午第三課三年級，星期二下午第三課四年級，星期三下午第三課五年級，星期四下午第三課六年級，采取選課走班，男女分開上，一二年級根據課表由帶班體育教師自行安排一課時。

4.本學期末適時舉行一次班級聯賽。

五、具體要求

1.相關人員要認真負責，搞好各項足球活動；

2.注意安全，防止發生意外事故；

3.選拔足球苗子，有針對性訓練；

4.大力宣傳足球活動的開展。

六、活動經費

按上級要求從學校經費足額支付，購買所需教材。

2019年9月10日

第五篇：一牧場小學校園足球活動實施

一牧場小學校園足球活動實施方案

為全面提高我校學生的體質和體能，培養拼搏意識和團隊精神，根據兵團體育局、教育局《關于開展兵團青少年校園足球活動的通知》和十四師體育局（師體發【2011】2號）文件精神，結合我校實際情況，特制訂本實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導 深入貫徹落實兵、師體育局和教育局文件精神 以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善小學足球比賽制度，在青少年學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。

二、工作方針

依據十四師體育局、教育局的文件精神；在全校掀起足球熱潮，充分發揮各年級的資源優勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機構

為加強我校校園足球工作領導小組，特成立一牧場小學校園足球活動工作領導小組：

1、成立校園足球工作領導小組：

組長： 達芳（一牧場教育科科長、學校黨支部書記、校長）副組長：高小兵（校長助理、教務主任）

組員:艾薩（副校長兼體育教師）王新安（體育教師）肖彩蓮（會計兼教師）

2、成立校園足球訓練工作小組：

組長：高小兵

副組長：王新安

組 員： 寧天強陳潤君各班班主任

3、成立校園足球宣傳保障小組：

組長：董蘭（團支部書記）

副組長：吳麗（教研組長）

組 員： 各班班主任

四、職責分工

1、由副校長負責學校足球工作的全面開展，教務處全面實施校園足球活動的教學與比賽工作；

2、體育老師負責組建班級足球隊，班主任協助；

3、工作小組組長全面負責校內競賽組織安排工作，并保障學生的安全保衛工作，其他成員協助；

4、高小兵、王新安負責組建學校足球隊，并對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰術的培訓與指導，負責組建學校足球隊參加校外比賽及參賽運動員的學籍和注冊管理；

5.董蘭、吳麗責將每周開展校園足球活動有關的圖片、信息報道。

五、工作計劃

（一）開展活動班級的選取

根據學校的基本情況，2011年我校開展活動的班級選在三年級（1）班、三年級（2）班、四年級、五年級、六年級，每班選取7人，組建足球隊，進行訓練和比賽。

（二）具體要求：

1、各部門統一協調，保證具備足球教學、訓練、比賽所需場地及器材等條件；

2、學校專職體育教師根據情況對其他兼職體育教師進行培訓指導；

3、在校學生每周應不少于1小時足球活動時間，全校保證不少于10％的學生參加足球活動；

4、將足球教學內容納入日常教學計劃，保證每周一節的體育課為足球教學。

5、利用大課間和陽光體育活動時間，組織三至六年級學生開展校園足球比賽，三至四年級為中段足球比賽，五至六年級為高段足球比賽，各段比賽每年保證不少于10場比賽。

6、各班班主任負責學生和家長的溝通工作。

8、體育活動課教師將足球教學作為首選內容。

六、經費管理

（一）經費來源

1、我校開展校園足球的所有經費全部來自上級撥款；

2、學校公用經費根據情況分配專項資金；

3、企業和社會團體的資助。

（二）經費管理

1、建立獨立的賬目，確保?？顚Ｓ茫?/p>

2、嚴格執行財務管理制度和審計規定。

（三）經費用途

用于賽事組織、訓練，器材和裝備購置、教練（教師）和裁判員的培訓、宣傳推廣、評估和獎勵等。

七、獎勵措施

為鼓勵開展校園足球活動的積極性，針對足球活動開展的狀況進行鼓勵，建立獎勵辦法。采取表彰及物質獎勵等多種方式，對于貢獻突出的教師給予獎勵，并計入教師考核檔案。

一牧場小學

2011年5月27日