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第四小學校園足球活動工作總結

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《第四小學校園足球活動工作總結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《第四小學校園足球活動工作總結》。

第一篇:第四小學校園足球活動工作總結

博湖縣第四小學校園足球活動工作總結

近幾年來,在學校領導的高度重視下,在全校師生的努力和積極參與下,以校園足球新理念 “以學生為本,以快樂為核心”為指導,積極組織學生參加校園班級的足球聯賽、足球課、業余足球訓練以及課外自發的足球活動等校園足球活動。開展得如火如荼,已見成效。陽光體育、快樂足球已成為最受師生喜愛的活動!

一、落實校內足球活動,參與校園足球聯賽

校園足球活動在實踐中前行,在不斷探索中展開:一方面,在校內體育教育教學活動中,體育課以足球活動為主。推出校園足球活動征文比賽、足球單項技能競技等活動,積極引導廣大學生走進足球場,體念快樂足球。另一方面,二至六年級各班組隊參加校園足球聯賽,聯賽中學生即賽出了風格,又賽出一定的水平,表現出了良好的精神風貌。大大的激發了學生們參與足球活動的興趣,鍛煉了學生的身體和團隊配合、協作精神。如今,快樂足球活動已走進孩子們的校園生活,學校因此展現出欣欣向榮的校園陽光體育新局面。學校將逐步完善校園足球機構,為校園足球活動的開展加以規范化、制度化,以保障校園足球活動的開展。

二、以網絡為宣傳平臺,吸引更多學生關注參與校園足球活動

學校開通了足球QQ空間,對所有人開放,主動邀請學生加為空間QQ好友。在實踐過程中,及時更新空間相冊、豐富日記內容,圖文并茂,展示校園足球聯賽、校園足球業余訓練、體育課堂快樂足球等,種種舉措既得到了上級領導的肯定,又吸引了越來越多的師生、家長和社會各界人士關注我校的小足球活動并提出自己的見解。

三、通過學校紅領巾廣播站、板報等宣傳校園足球,取得了一定的效果

學校廣播站專設校園足球活動欄目,廣播學生的足球作品,報道校園小足球聯賽開展的情況。學校出了一個五人制足球的專刊,介紹了五人制足球的競賽規則等各方面的知識,豐富了師生們對五人制足球的理解。

四、科化練習,進步足球專業水平

在練習上,學校校長、足球分管校長、教練員、指導員等老師全身心投進體育的各項練習工作,尤其是足球,在練習和落實的基礎上,在學生學的基礎上,發展學生對足球的愛好,并通過愛好小組對其愛好進行延伸,終極通過三、四、五年級的各層次運動隊保證學校足球隊的職員配置,之所以能夠順利的讓孩子們能夠安心的踢球,都與我們的班主任和帶課老師的支持是分不開的,我們的語數老師擔心孩子們踢球耽誤文化課,就利用課余時間義務為孩子們補課,使我們的孩子們綜合素質都得到了不同程度的進步。在練習中我們教研組做到年年有計劃,月月有目標,周周有記錄。在練習實踐課中貫徹技術是關鍵,體能是保證的練習手段。對學生加強傳接球、射門、搶斷等技術練習的同時,對學生的速度,耐力、靈敏反應,柔韌等素質的進步也從不放棄,注重學生足球意識的培養,在全體教練員的不斷努力與鉆研中學校足球取得一定成績。

五、團結合作,教師專業能力不斷得到進步

在校領導的重視和關心下,我校體育教師在工作中團結合作,勁往一處使。在工作中群策群力,保證了學校體育的全面開展。工作中,大家充分做到具體工作落實到人,而在工作過程中又是相互支持,群策群力,在參加縣校園足球聯賽中,我們的老師犧牲了自己的休息時間,為了孩子們的安全,專門組織了足球比賽志愿者,顯示了強大的凝聚力。

教研組每周定期進行教研活動,平時教研組經常性地對足球技術,練習的方法,運動隊伍建設與治理等情況進行分析討論,加強對足球的理論學習與鉆研。一有空就集中進行學生足球技術、錄像的觀看,并針對學生特點進行有目的的練習,對于部分學生家長擔心練習影響學習成績而不支持學生參與體育練習的情況,校長和教師們經常性地通過家長會與電話聯系耐心、細致地與家長溝通。正是有了這樣一支為體育工作不遺余力,鉆研上進的隊伍,我校的體育工作及校園足球的發展才具備了較為堅實的人力和物質基礎。

近些年,我學校的學校體育工作及校園足球項目的治理、開展、練習都取得了一定的成績。這些成績都離不開校領導的高度重視、幫助、支持。而學校體育整體水平的攀升需要在探索中不斷調整與完善,在此也希望能得到各級領導的加倍關注和經費上的支持,能夠使我們的校園足球活動開展得有聲有色,相信我校的足球會百尺竿頭更進一步,不斷的成長壯大。

博湖縣第四小學

第二篇:明德小學校園足球活動工作總結(推薦)

明德小學校園足球活動工作總結

作為我鎮唯一的校園足球試點學校,在學校領導的重視,全體教師的配合支持下,在校園足球負責人努力和全體師生的積極參與下以校園足球新理念“陽光體育,快樂足球”為指導,積極組織學生參與班級足球聯賽、師生足球友誼聯賽、足球課、業余足球訓練以及課外自發的足球活動等等校園足球活動,開得如火如荼,初顯成效。

一、激發學生愛好,進步學生足球綜合水平

愛好是學習之本,是學習的最強有力的動力。因此根據小學生愛新鮮、好奇心強好動又愛好足球的特點。為了更好的激發學生的愛好,我校把足球課加在教本課程里,二至六年級每周不少于一節足球課,我們每學期還組織形式多樣的校園足球比賽,有三、四、五年級的足球聯賽,有1-2年級的趣味足球單項賽,如足球射門、墊球比多、運球繞竿接力賽等。每班都組隊參加比賽,而班里的其他學生則組織形式多樣的拉拉隊、足球寶貝等加油吶喊,場面甚是熱鬧。另外在每班個年級中還組織了形式多樣的以足球為龍頭的校園文化展示,列如:我們的文化課老師的足球知識書法展示,教師的出色文章、學生的手抄報、繪畫作品等等。而天天下午四點二十的足球練習課,更是讓孩子們引以為豪的話題,我們開設了基礎班和進步班,還有張海芬老師的足球寶貝和拉拉隊。通過以上多層次的足球活動,進步了學生對足球的愛好,形成良好的足球氛圍。

二、科化練習,進步足球專業水平

在練習上,學校校長、足球分管校長、教練員、指導員等4名老師全身心投進體育的各項練習工作,尤其是足球,在練習和落實的基礎上,在學生學的基礎上,發展學生對足球的愛好,并通過愛好小組對其愛好進行延伸,終極通過三、四、五年級的各層次運動隊保證學校足球隊的職員配置,之所以能夠順利的讓孩子們能夠安心的踢球,都與我們的班主任和帶課老師的支持是分不開的,我們的語數老師擔心孩子們踢球耽誤文化課,就利用課余時間義務為孩子們補課,使我們的孩子們綜合素質都得到了不同程度的進步。在練習中我們教研組做到年年有計劃,月月有目標,周周有記錄。在練習實踐課中貫徹技術是關鍵,體能是保證的練習手段。對學生加強傳接球、射門、搶斷等技術練習的同時,對學生的速度,耐力、靈敏反應,柔韌等素質的進步也從不放棄,注重學生足球意識的培養,在全體教練員的不斷努力與鉆研中學校足球比賽成績保持了陽新縣賽區比賽的前茅。

三、團結合作,教師專業能力不斷得到進步

在校領導的重視和關心下,我校全體體育教師在工作中團結合作,勁往一處使。在工作中群策群力,保證了學校體育的全面開展。工作中,大家充分做到具體工作落實到人,而在工作過程中又是相互支持,群策群力,在參加陽新縣校園足球聯賽中,我們的老師犧牲了自己的休息時間,為了孩子們的安全,專門組織了足球比賽志愿者,顯示了強大的凝聚力。

教研組每周定期進行教研活動,平時教研組經常性地對足球技術,練習的方法,運動隊伍建設與治理等情況進行分析討論,加強對足球的理論學習與鉆研。一有空就集中進行學生足球技術、錄像的觀看,并針對學生特點進行有目的的練習,對于部分學生家長擔心練習影響學習成績而不支持學生參與體育練習的情況,校長和教師們經常性地通過家長會與電話聯系耐心、細致地與家長溝通。正是有了這樣一支為體育工作不遺余力,鉆研上進的隊伍,我校的體育工作及校園足球的發展才具備了較為堅實的人力和物質基礎。

近些年,我學校的學校體育工作及校園足球項目的治理、開展、練習都取得了一定的成績。這些成績都離不開校領導的高度重視、幫助、支持。而學校體育整體水平的攀升需要在探索中不斷調整與完善,在此也希望能得到各級領導的加倍關注和經費上的支持,能夠使我們的校園足球活動開展得有聲有色,相信我校的足球會百尺竿頭更進一步,不斷的成長壯大。

明德小學體育教研組

第三篇:校園足球活動工作總結2016

巴師附小校園足球活動工作總結

巴師附小校園足球活動開展以來,在學校領導的正確指導下,汲取其它學校的辦學經驗,為推廣我校校園足球活動提供了榜樣和經驗,現總結如下:

一、主要做法

(一)真抓實干,使開展校園足球工作落到實處

我校在開展活動中狠抓以下幾點:一是抓活動前的培訓工作,開展青少年校園足球活動培訓班,二是抓活動前的報名、注冊、保險工作,按照全國校足辦的要求,組織專人負責,邊學邊干圓滿規范地完成了學校的注冊、報名、保險工作,舉辦校指導員培訓。

(二)建立完善的青少年校園足球聯賽組織機構

1、成立聯賽組委會

體育組長擔任組長,體育教師全面負責的制度。建立健全了高效的工作機構,嚴格按照全國校足辦對聯賽的統一要求操作。

2、全力以赴做好各項服務工作

我校足辦抽調體育教師專職承擔校園足球服務工作,我們首先提出了開展校園足球活動能夠給孩子們成長帶來什么為命題讓大家進行討論,使大家統一思想,把自己的情感和對孩子們的愛傾注到校園足球工作當中,分工明確、職責明確。

二、主要工作體會

我們對在校園中開展足球活動充滿了信心,因為它已成為孩子們生活的一部分,成為他們茶余飯后談論的話題,甚至會對孩子們的健康成長產生重大影響,我們在工作中主要有以下幾點體會:

(一)爭取領導對校園足球的重視

如何開展校園足球?開展校園足球有沒有必要?是這次會議著重和相關領導及其他同行們深刻探討的關鍵話題,我們在實際工作中體會很深。足球對孩子們性格的塑造起著重要作用,足球使孩子們變得有感情、有靈性、充滿朝氣、提高了他們的團隊協作和榮譽感。我們體育、教育工作者常常思考,應試教育下的孩子們如何加強素質教育?孩子們如何培養自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀守法意識、如何與人交流溝通?這些難解問題在足球場上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無限快樂,同時又陶冶了他們的情操,塑造了他們完整性格,要知道是我們把孩子們帶上了沒有硝煙的戰場,經過戰場洗禮所獲取的知識和感受是平時課堂里和生活中所無法學到的。我想一個熱愛教育事業、關心孩子未來的領導和校長是不會拒絕校園足球的,事實證明校園足球活動開展的好與不好,領導和校長的重視程度起著至關重要的作用。

(二)淡化比賽成績,注重普及工作

開展校園足球的目的就是吸引更多的孩子參與到活動中來,足球活動向足球文化轉變,我們的做法是采取年終綜合評定的方式,根據比賽成績、校內年級間聯賽開展情況、足球課開展情況、改變了以往只注重比賽成績的現象,使各學校把工作重心放在了校園足球文化建設上。

三、存在的困難

(一)師資力量不足

目前我校體育教師結構不均衡,缺少有足球專業技術的老師,影響了足球教學質量的提高。

(二)經費不足制約著校園足球的發展

雖然開展校園足球全國校足辦,省、市校足辦撥出專項資金用于活動的開展,但是從青少年足球活動長遠發展來看還是遠遠不夠的,不能根據實際逐步增加這方面的投入。

各位領導、同志們,我校的校園足球活動剛剛起步,已經有了一個良好的開端,但也會遇到困難和挫折,會存在這樣那樣的問題,歷史的發展經驗告訴我們:人就是為解決困難和戰勝困難而生的。

巴中師范附屬實驗小學

2016 年6月27日

第四篇:校園足球活動工作總結

校園足球活動工作總結

振興東街小學

振興東街小學園足球活動開展以來,在學校領導的正確指導下,汲取市三小的辦學經驗,為推廣校園足球活動提供了榜樣和經驗。

一、主要做法

(一)真抓實干,使開展校園足球工作落到實處

我校在開展活動中狠抓以下幾點:一是抓活動前的培訓工作,開展青少年校園足球活動培訓班,二是抓活動前的報名、注冊、保險工作,按照全國校足辦的要求,組織專人負責,邊學邊干圓滿規范地完成了學校的注冊、報名、保險工作,舉辦校指導員培訓。

(二)建立完善的青少年校園足球聯賽組織機構

1、成立聯賽組委會

體育組長擔任組長,體育教師全面負責的制度。建立健全了高效的工作機構,嚴格按照全國校足辦對聯賽的統一要求操作。

2、全力以赴做好各項服務工作

我校足辦抽調體育教師專職承擔校園足球服務工作,我們首先提出了開展校園足球活動能夠給孩子們成長帶來什么為命題讓大家進行討論,使大家統一思想,把自己的情感和對孩子們的愛傾注到校園足球工作當中,分工明確、職責明確。

二、主要工作體會

我們對在校園中開展足球活動充滿了信心,因為它已成為孩子們生活的一部分,成為他們茶余飯后談論的話題,甚至會對孩子們的健康成長產生重大影響,我們在工作中主要有以下幾點體會:

(一)爭取領導對校園足球的重視

如何開展校園足球?開展校園足球有沒有必要?是這次會議著重和相關領導及其他同行們深刻探討的關鍵話題,我們在實際工作中體會很深。足球對孩子們性格的塑造起著重要作用,足球使孩子們變得有感情、有靈性、充滿朝氣、提高了他們的團隊協作和榮譽感。我們體育、教育工作者常常思考,應試教育下的孩子們如何加強素質教育?孩子們如何培養自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀守法意識、如何與人交流溝通?這些難解問題在足球場上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無限快樂,同時又陶冶了他們的情操,塑造了他們完整性格,要知道是我們把孩子們帶上了沒有硝煙的戰場,經過戰場洗禮所獲取的知識和感受是平時課堂里和生活中所無法學到的。我想一個熱愛教育事業、關心孩子未來的領導和校長是不會拒絕校園足球的,事實證明校園足球活動開展的好與不好,領導和校長的重視程度起著至關重要的作用。

(二)淡化比賽成績,注重普及工作

開展校園足球的目的就是吸引更多的孩子參與到活動中來,足球活動向足球文化轉變,我們的做法是采取年終綜合評定的方式,根據比賽成績、校內年級間聯賽開展情況、足球課開展情況、改變了以往只注重比賽成績的現象,使各學校把工作重心放在了校園足球文化建設上。

三、存在的困難

(一)場地設施嚴重不足

在學校中,能進行正式比賽的草皮場地很少,大多數是水泥和土場地,條件比較落后,無法滿足校園足球聯賽的需求,對今后規范化的校園足球聯賽造成諸多困難。

(二)師資力量不足

目前我校體育教師結構不均衡,缺少有足球專業技術的老師,影響了足球教學質量的提高。

(三)經費不足制約著校園足球的發展

雖然開展校園足球全國校足辦,省、市校足辦撥出專項資金用于活動的開展,但是從青少年足球活動長遠發展來看還是遠遠不夠的,不能根據實際逐步增加這方面的投入。

各位領導、同志們,我校的校園足球活動剛剛起步,已經有了一個良好的開端,但也會遇到困難和挫折,會存在這樣那樣的問題,歷史的發展經驗告訴我們:人就是為解決困難和戰勝困難而生的。

孝義市振興東街小學2014 年3 月

第五篇:校園足球活動工作總結

校園足球活動工作總結

王英希望小學園足球活動開展以來,在全國校足辦的正確領導下,在省、市校足辦的共同努力下扎實深入開展,成效顯著,為推廣校園足球活動提供了榜樣和經驗。

一、主要做法

(一)真抓實干,使開展校園足球工作落到實處

我校在開展活動中狠抓三個環節:一是抓活動前的聯系、動員、布點環節。二是抓活動前的培訓工作,開展青少年校園足球活動校長、指導員、裁判員培訓班,由全校校足辦委派講師對開展校園足球活動的目的意義進行了詳細介紹,使校長和指導員、裁判員統一了思想,提高了認識;三是抓活動前的報名、注冊、保險工作,按照全國校足辦的要求,組織專人負責,邊學邊干圓滿規范地完成了學校的注冊、報名、保險工作,舉辦校長、指導員、裁判員培訓班兩期。

(二)建立完善的青少年校園足球聯賽組織機構

1、成立聯賽組委會

由分管體育的副校長擔任聯賽的名譽主任,建立健全了高效的工作機構,嚴格按照全國校足辦對聯賽的統一要求操作。

2、不斷提高辦賽水平

根據參加校園足球聯賽學校的分布情況,按照活動方案就近參賽的原則要求,合理安排各布點學校赴賽區參賽。

3、全力以赴做好聯賽服務工作

我校足辦抽調骨干教師專職承擔校園足球服務工作,我們首先提出了開展校園足球活動能夠給孩子們成長帶來什么為命題讓大家進行討論,使大家統一思想,把自己的情感和對孩子們的愛傾注到校園足球工作當中,分工明確、職責明確,大家放棄十多個節假日毫無怨言,都能做到提前到達賽場,做好賽事信息收集整理工作,及時發布賽事信息,作好賽事監督工作,為比賽的順利進行提供了堅強保障。

二、主要工作體會

我們對在校園中開展足球活動充滿了信心,因為它已成為孩子們生活的一部分,成為他們茶余飯后談論的話題,甚至會對孩子們的健康成長產生重大影響,我們在工作中主要有以下幾點體會:

爭取領導對校園足球的重視

如何開展校園足球?開展校園足球有沒有必要?是這次會議著重和相關領導及其他同行們深刻探討的關鍵話題,我們在實際工作中體會很深。足球對孩子們性格的塑造起著重要作用,足球使孩子們變得有感情、有靈性、充滿朝氣、提高了他們的團隊協作和榮譽感。我們體育、教育工作者常常思考,應試教育下的孩子們如何加強素質教育?孩子們如何培養自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀守法意識、如何與人交流溝通?這些難解問題在足球場上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無限快樂,同時又陶冶了他們的情操,塑造了他們完整性格,要知道是我們把孩子們帶上了沒有硝煙的戰場,經過戰場洗禮所獲取的知識和感受是平時課堂里和生活中所無法學到的。我想一個熱愛教育事業、關心孩子未來的領導和校長是不會拒絕校園足球的,事實證明校園足球活動開展的好與不好,領導和校長的重視程度起著至關重要的作用。

(二)加強教練員隊伍建設

針對聯賽中暴露出的教練員水平參差不齊的問題,我校足辦共同舉辦了教練員校園足球培訓班和一次研討會,廣泛征求意見,統一思想,主要是強調校園足球宗旨,校園足球首先突出的是快樂,孩子在活動中不快樂就失去該活動的意義,青少年足球的魅力是快樂,發揮這種魅力才能吸引更多的孩子迫切地加入進來,從而使教練員在校園足球運動理念上提高了認識,鼓勵他們不斷充實專業理論知識,抓住這次難得機遇,樹立把校園足球搞上去的信心和決心。

(三)淡化比賽成績,注重普及工作

開展校園足球的目的就是吸引更多的孩子參與到活動中來,足球活動向足球文化轉變,我們的做法是采取年終綜合評定的方式,根據比賽成績、校內年級間聯賽開展情況、足球課開展情況、校園足球網站建設情況進行總成績的最終評定,改變了以往只注重比賽成績的現象,使各學校把工作重心放在了校園足球文化建設上。

三、存在的困難

(一)場地設施嚴重不足

在賽學校中,能進行正式比賽的草皮場地很少,大多數是水泥和土場地,條件比較落后,無法滿足校園足球聯賽的需求,對今后規范化的校園足球聯賽造成諸多困難。

(二)師資力量不足

目前我校體育教師結構不均衡,缺少有足球專業技術的老師,很多參賽學校只能讓其它專業的教師兼職,影響了足球教學質量的提高。

(三)開展校園足球的學校布局不合理

學校參賽路途遙遠,造成經費負擔過重和不安全隱患,對長期開展校園足球不利。

經費不足制約著校園足球的發展

雖然開展校園足球全國校足辦,省、市校足辦撥出專項資金用于活動的開展,但是從青少年足球活動長遠發展來看還是遠遠不夠的,不能根據實際逐步增加這方面的投入。

各位領導、同志們,蘭州市的校園足球活動剛剛起步,已經有了一個良好的開端,但也會遇到困難和挫折,會存在這樣那樣的問題,歷史的發展經驗告訴我們:人就是為解決困難和戰勝困難而生的。在十二五期間,我們緊緊圍繞在以胡錦濤總書記為核心的黨中央周圍,在市委、市政府的正確領導下,在全國和省校足辦強有力的支持下,有體教兩局的緊密協作,有省、市校足辦的精誠團結,有各布點學校校長、教練員的積極參與,有我們大家對足球的熱愛,中國的足球事業就一定會有騰飛的那一天。新的一年校園足球聯賽即將打響,預祝比賽圓滿成功!

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