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哈佛大學醫學院博士后--范巨峰[精選多篇]

時間:2019-05-15 06:33:35下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《哈佛大學醫學院博士后--范巨峰》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《哈佛大學醫學院博士后--范巨峰》。

第一篇:哈佛大學醫學院博士后--范巨峰

哈佛大學醫學院博士后--范巨峰

范巨峰,北京美萊哈佛醫學博士聯盟首席專家,美國哈佛大學醫學院博士后,美國人類容貌學中心中國分部主任,美國整形外科醫師協會會員,亞洲面部整形外科醫師協會中國區主任,中國醫師協會美容與整形醫師分會乳房亞專業委員會委員,中華醫學會醫學美學與美容分會全國委員,2009年在中國創立了人類社會容貌學中心Center for Human Appearance(CHA)中國分部。擅長項目:乳房美容整形、激光整形。

名醫簡介

范巨峰,現任北京美萊醫療美容機構-哈佛醫學博士聯盟首席專家,美國哈佛大學醫學院博士后,中國協和醫科大學博士,首都醫科

北京美萊醫療美容機構

http://www.tmdps.cn 大學碩士研究生導師。美國人類容貌學中心中國分部主任,亞洲面部整形外科醫師協會中國區主任,北京市外國醫生行醫資格評審考官。《中華醫學美學美容雜志》編委,《中國美容醫學雜志》編委,《中國美容整形外科雜志》編委《中華整形外科雜志》特約審稿人。

學醫歷程

美國哈佛大學醫學院博士后

中國協和醫科大學博士

曾赴美國哈佛大學醫學院附屬波士頓兒童醫院、附屬麻省五官科醫院、附屬Brigham & Women’s 醫院、美國賓夕法尼亞大學、賓夕法尼亞大學附屬醫院、費城兒童醫院、紐約大學擔任訪問學者

擅長項目

從事整形外科臨床工作多年,經驗豐富,擅長乳房美容整形、激光整形。

科研成果

在國內外頂尖雜志發表學術論文30余篇;

作為課題負責人和課題組主要成員,主持和參加了

北京美萊醫療美容機構

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國家自然基金項目

衛生部臨床重點學科項目

北京市215工程高層次人才項目

北京市優秀人才計劃

北京市科技新星計劃

首都醫學發展基金

首都醫科大學基礎臨床聯合課題

北京朝陽醫院院級課題等多項科研課題

北京市“十百千”衛生人才“百”級項目。

擔任職務

現任北京美萊醫療美容機構-哈佛醫學博士聯盟首席專家

北京美萊醫療美容機構

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美國人類容貌學中心中國分部主任

亞洲面部整形外科醫師協會中國區主任

《中華醫學美學美容雜志》等多家雜志編委

美國整形外科醫師協會會員

中國整形美容協會常務理事

中國整形美容協會微創與皮膚整形美容分會常務理事

中華醫學會醫學美學與美容分會全國委員

中國醫師協會美容與整形醫師分會全國委員

中國醫師協會美容與整形醫師分會乳房亞專業委員會委員

中國醫師協會美容與整形醫師分會瘢痕亞專業委員會委員

中華醫學會整形外科學會北京分會委員

北京美萊醫療美容機構

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北京醫療美容整形業協會常務理事

公益活動

2007年起成為嫣然天使基金專家組成員,參與義務為唇腭裂患兒免費手術治療的工作。

2009年在中國創立了人類社會容貌學中心Center for Human Appearance(CHA)中國分部。

2010年作為發起人,開始攜手北京市紅十字會,舉辦了“重返四川,美麗綻放”公益項目,為在2008年四川汶川地震中受傷的兒童免費進行瘢痕激光治療活動,并將其形成一個長期持續的工作,迄今為止已經5次赴汶川,為數百位兒童進行了治療。

接受CCTV-1套和北京電視臺采訪報道20余次,接受人民日報、北京青年報、北京晚報、法制晚報、搜狐網、三九健康網等主流媒體采訪50余次。

北京美萊醫療美容機構

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第二篇:巨峰二中加強

巨峰二中加強“道德講堂”建設實施方案

為深入貫徹落實黨的十八大精神,提升文明創建水平,根據教育局的有關要求,加強學校“道德講堂”建設,特制定如下實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導,以提升師生思想道德修養和文明素質為核心,以“道德講堂”為載體,以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式,大力開展師生修身行動,廣泛普及社會主義核心價值理念,采取有效措施解決道德領域的突出問題,引導人們樹立社會主義榮辱觀,形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風尚,營造“德潤港城、善行嵐山”的濃厚氛圍,在潛移默化中不斷提升師生文明素質。

二、總體要求

在全校教育教學工作中,以大力開展創先爭優、愛崗敬業、踐行師德、當人民滿意教師等為主要內容的職業道德實踐活動,建立健全職業道德規范。一要把本單位工作中存在的相關道德問題梳理出來,采取有效措施加以解決。二要通過講述和討論經典道德故事、道德人物和社會相關熱點問題,特別是本系統、本單位的好人好事,引導人們樹立正確的道德觀。

在廣大學生中,以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心)、“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”等為主要內容,通過對在校學生的思想道德教育,吸引和推動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設,努力達到“教育一代人,引導兩代人,影響三代人”的目標。為共建文明和諧家園和全國文明城市提供堅實的道德基礎和強大精神動力。

具體任務是:開辦“道德講堂”,加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育。宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。

1.形成“好人好報”的社會共識。大力宣講道德模范人物優秀事跡和崇高品質,在政治上、生活上、工作上切實給予道德模范人物幫助扶持,努力形成“好人好報”的社會共識。

2.滿足“以文化人”的精神需求。讓師生在面對面交流中凈化心靈、崇尚文明,用文化力量進行潛移默化的道德影響,把社會主義核心價值融入日益增長的精神文化生活需求各方面。

3.推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉化作為建設“道德講堂”的首要目的,將先進的道德理念內化為群體意識,在行為上由“他律”轉向“自律”,引導師生在實踐中完善自我,提升素質。

4.營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對重點人群、重點領域的教育引導作為突破口,以點帶面,使師生在參與中認知、感悟、接受、提高,人人爭做道德建設的參與者和先行者,使“講道德、做好人”蔚然成風。

三、主要內容

“道德講堂”以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為主線。

一是社會公德建設。以講究文明禮儀、營造良好的公共秩序為重點,大力倡導以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法為主要內容的社會公德。要針對公德缺失問題,加強道德教育和有效管理,規范人們的言行,引導人們謙恭有禮、文明友善。做到:不亂扔雜物、不隨地吐痰、不損壞花木、不吵架斗毆等;在所有室內公共場所和工作場所不吸煙;在影劇院、圖書館、會場等場所保持安靜、文明、有序,不大聲喧嘩、嬉鬧,使用手機等通訊工具不影響他人;不人為損壞公用電話、郵箱、座椅、窨井等公共設施。

二是職業道德建設。以規范職業行為、培養誠信觀念為重點,大力宣揚和倡導以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業道德。

三是家庭美德建設。以構建和諧、樹立文明家風為重點,大力宣揚和倡導以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結為主要內容的家庭美德。

四是個人品德建設。以提高個人道德修養、增強責任意識為重點,大力宣揚和倡導以愛國明禮、自立自強、公道正派、勇于擔當、團結互助為主要內容的個人品德。

五、基本流程

“道德講堂”要形成規范的“八個一”流程,即在每一場講堂實施中:

第一個環節——問自己。道德講堂,是學品質的地方,到這里就是學習慣的,做好人的,好人有好報。給自己、給家人帶來平安、吉祥。做好人要真心實意,請大家“三問”自己:我做了幾件好事?我認真聽課了嗎?課間游戲,我文明了嗎?

第二個環節——唱歌曲。每一次開講前,組織學唱一首“道德講堂”主題歌曲。

第三個環節——學模范。圍繞主題,組織師生觀看一部道德模范人物事跡的短片。

第四個環節——學禮儀。文明禮儀,是同學們素質的集中體現,更是城市小主人良好形象的重要部分。講文明懂禮儀是中華民族的傳統美德。我們從小就要學禮,成為一個講文明懂禮儀的好學生。

第五個環節——誦經典。組織師生誦讀一段中華傳統經典語錄。

第六個環節——講感悟。聽聽大家此時內心的道德感悟,每一位參與者要積極跟大家分享一下內心的想法。

第七個環節——發善心。倡導每一參與者要從點滴做起,從身邊小事做起,日行一善,“做一個勤勞的人,做一個善良的人”。

第八個環節——送吉祥。向師生贈送“道德講堂”小禮品或一句祝福,如贈送道德宣傳圖書或碟片、扇子、書簽、手提袋等。每一位參與者相互祝福,祝愿老師和同學們,厚德善行,吉祥相伴。

六、講堂類別

根據教育系統的不同特點和需求,在全區中小學建設好“學校教師道德講堂”、“學校學生道德講堂”和“班級道德講堂”,在幼兒園建設好“學校教師道德講堂”。

“學校教師道德講堂”的主要對象是全體教職員工,“學校學生道德講堂”的主要對象是學校全體學生或一個年級的學生,“班級道德講堂”的主要對象是本班學生。對全體教職工以“為人師表、愛崗敬業、奉獻社會、提升自己”為主要內容,引導他們自覺遵守職業道德規范,傳承教書育人行業精神。對在校學生以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心)、“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”等為主要內容,通過對在校學生的思想道德教育,吸引和推動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設,努力達到“教育一代人,引導兩代人,影響三代人”的目標。

七、工作要求

(一)陣地建設規范化。要因地制宜,綜合利用各類已有陣地,以整合和新建相結合的方式,逐步在全區教育系統推開。要設置專用或兼用的“道德講堂”場所,門口必須掛“道德講堂”牌子,學堂布置要莊嚴肅穆,有基本統一的門牌、講臺背景等,并利用文字、圖片、背景音樂等營造濃厚的道德建設氛圍。“學校教師道德講堂”和“學校學生道德講堂”要制定制度,做到版面上墻。同時,編印主題鮮明、故事真切的“道德講堂”讀本。

(二)宣講隊伍多樣化。要組建好以教育系統道德模范、美德少年、身邊先進典型為核心的宣講隊伍。設有主持人和宣講員,宣講員至少3人以上。也可以邀請專家學者、道德模范、身邊好人成立道德禮儀教育講師團,組建、充實專兼職結合的社會化宣講隊伍在學校宣講。

(三)宣傳推廣經常化。學校要及時發現收集“道德講堂”建設過程中涌現的成功做法和先進典型,并予大力推廣,形成良好的示范帶動效應。要積極與新聞媒體溝通聯系,及時報道“道德講堂”建設情況,大力宣傳道德模范人物的優秀事跡,營造“講道德、做好人”的濃厚氛圍。

(四)工作推進目標化。各學校要成立“學校教師道德講堂”和“學校學生道德講堂”兩個領導小組,做到版面上墻。及時制定本校“道德講堂”建設實施方案,明確工作目標,細化工作舉措,把握工作進程。各校要盡快進行動員部署,要求師生積極主動參與“道德講堂”建設。5月底前,所有學校必須啟動該項工作,并保證各講堂每月至少開展1 次活動。從5月份開始,每月月底前,各學校開展“道德講堂”的文字、圖片、視頻等材料以鄉鎮為單位報區教育局辦公室。區教育局將對各學校“道德講堂”建設情況進行督查,把開展“道德講堂”建設情況納入學校目標管理考核。

附:1.學生道德講堂流程主持詞

2.教師道德講堂流程主持詞 3.班級道德講堂背景板 4.學校道德講堂背景板

附件1 學生“班級道德講堂”流程主持詞

親愛的同學們:大家好!歡迎來到*年級*班道德講堂。道德講堂,講述身邊的道德故事,我是小主持人**。弘揚中華民族的傳統美德,引領小學生樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀,道德講堂圍繞 經典養心、美德潤心、溝通交心、美育凈心、輔導護心、踐行修心,通過身邊的故事,培養小學生的愛心和孝心,將引導同學們學習、傳承傳統道德文化,養成看得見、學的到的“好習慣、好品質”,宣揚助人為樂、誠實守信、勤奮學習和孝老愛親的道德品質。道德講堂有八個環節,問自己、唱歌曲、學模范、學禮儀、誦經典、談感悟、發善心、送吉祥。

今天,我們道德講堂的主題是:“學習雷鋒,爭做美德少年”。

首先我們進入第一個環節——問自己。道德講堂,是學品質的地方,到這里就是學習慣的,做好人的,好人有好報。給自己、給家人帶來平安、吉祥。做好人要真心實意,請大家“三問”自己:我做了幾件好事?我認真聽課了嗎?課間游戲,你文明了嗎?

下面我們進入第二個環節——唱歌曲。大家一起來合唱《中國少年先鋒隊隊歌》,請大家起立,請老師放音樂。

……

好,謝謝大家,請坐。大家唱得很好!但“知易行難”,唱得好,做得會更好。

下面我們進入第三個環節——學模范。首先我們一起來觀看一段電視短片——《雷鋒》(節選一部分)。

……

下面,我們講一個道德故事。今天的道德故事講述的是***的動人事跡,具體內容………

同學們,在這里我們也祝福好人一生平安。

下面,我們進入第四個環節——學禮儀。文明禮儀,是同學們素質的集中體現,更是城市小主人良好形象的重要部分。講文明懂禮儀是中華民族的傳統美德。我們從小就要學禮,成為一個講文明懂禮儀的好學生。

今天,我們一起學習校園的文明禮儀……

下面我們進入第五個環節——誦經典。請大家跟我一起誦讀《弟子規》中的“ ”

這句話出自《…………》,好,讓我們再一起來回顧一遍,………… 好,謝謝大家。

唱了一首歌,聽了一個故事,誦讀了一段道德經典,相信同學們定有許多感想,接下來,我們進行第六個環節,聽聽大家此時內心的道德感悟,有哪位同學愿意跟我們分享一下內心的想法,請舉手。

主持人:**同學。

**同學:我們要學會互幫互助,團結友愛,尊老愛幼 主持人:謝謝!說的太好了。下面還有哪位同學愿意跟我們分享一下。

**同學:…………

主持人:謝謝!我們的現場交流環節就到這里了,非常感謝大家的發言,同樣,也非常感謝大家的傾聽。道,源于教育;道,重在傳承;道,貴在堅持,真誠地希望我們每一位同學,能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。

下面,我們進入第七個環節,發善心。道德講堂希望今天的各位同學,從點滴做起,從身邊小事做起,日行一善,“做一個勤勞的人,做一個善良的人”。

我們要感激的人太多太多,感恩無處不在。下面,請全體起立,讓我們齊讀“學習雷鋒,做一個有道德的人”。請坐。

最后,我們一起進入本次道德講堂最后一個環節,送吉祥。好人必有好報,道德講堂衷心的祝愿老師和同學們,厚德善行,吉祥相伴。制作了千紙鶴,現在就發放給大家,請時刻提醒自己——“行好事,做好人。”“好人一生平安。”

道德重如山,道德貴似金。下面,請各位同學以崇敬的心情依次向“德”字鞠躬,在心中承諾:崇尚明禮,做一名文明的學生,遵守道德規范的學生。依次來臺前領取道德講堂吉祥禮物。

本期道德講堂到此結束了,衷心感謝大家的熱情參與,再次祝愿大家學習進步,吉祥如意,謝謝!

附件2 教師道德講堂流程主持詞

主持人:親愛的朋友們,大家好!歡迎來到道德講堂。道德講堂,講述身邊的道德故事,我是主持人***。中華民族的傳統美德,是我們國家豐厚的文化寶藏之一,數千年來,她一直是華夏兒女精神世界的支柱。道德講堂通過身邊人的故事,講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德,通過群眾身邊看得見、學的到的“平民英雄”和“凡人善舉”,宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。讓我們一起聆聽道德故事,沐浴道德洗禮,品悟道德力量,讓心靈在道德講堂凈化,讓好心在道德講堂滋長,積小善為大善,積小德為大德,構建“德潤港城 善行日照”的濃厚道德氛圍。道德講堂有八個環節,問自己、唱歌曲、學模范、學禮儀、誦經典、談感悟、發善心、送吉祥。

首先我們進入第一個環節——問自己。道德講堂,是長好心的地方,到這里就是來長好心的。長好心做好人,好人有好報。給自己、給家人帶來平安、吉祥。長好心要真心實意,請大家“三問”自己:自己的心偏不偏?自己的心好不好?自己的心壞不壞?

下面我們進入第二個環節——唱歌曲。大家一起來合唱《****》,請大家起立,請音樂老師放音樂。

……

好,謝謝大家,請坐。

下面我們進入第三個環節——學模范。首先我們一起來觀看一段電視短片。

……

下面,我們講一個道德故事。今天的道德故事講述的是***的動人事跡,具體內容………

朋友們,在我們的一生中,總有些事是必須要去做的,(……做適當評論),在此我們也祝福好人一生平安。

下面,我們進入第四個環節——學禮儀。文明禮儀,不僅是個人素質的集中體現,更是城市良好形象不可或缺的重要部分。我國素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱,講文明懂禮儀是中華民族的傳統美德。子曰:不學禮,無以立。就是告訴我們,一個人要有所成就,往往是從學禮開始。

今天,我們一起學習*****文明禮儀……

下面我們進入第五個環節——誦經典。請大家打開手中的資料,讓我們一起來學習一段道德經典:………………

請大家跟我一起誦讀,…………

這句話出自《…………》,附具體解釋…… 好,讓我們再一起來回顧一遍,………… 好,謝謝大家。

唱了一首歌,聽了一個故事,誦讀了一段道德經典,相信朋友們一定有許多感觸,接下來,我們進行第六個環節,聽聽大家此時內心的道德感悟,有哪位朋友愿意跟我們分享一下內心的想法,請舉手示意。

主持人:好,這位朋友。觀眾:…………

主持人:謝謝!說的太好了,最小的善行勝過最大的善念。好,下面還有那位朋友愿意跟我們分享一下。

觀眾:…………

主持人:謝謝!由于時間關系,我們的現場交流環節就到這里了,非常感謝大家的發言,同樣,也非常感謝大家的傾聽。

道,源于教育;道,重在傳承;道,貴在堅持,真誠地希望我們每一個人,能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。朋友們,道德講堂是屬于大家的講堂,講述的都是我們身邊人的道德故事,希望各位朋友們通過道德講堂,洗滌心靈、感悟道德,從而踐行道德,這也是我們開設道德講堂的根本宗旨。

下面,我們進入第七個環節,日行一善。激發善心、抒發善意,道德講堂希望今天的各位朋友,從點滴做起,從身邊小事做起,日行一善,“做一個勤勞的人,做一個善良的人”。(可根據實際情況,發動現場群眾當場或另行時間組織進行一次愛心捐助、清潔家園等關愛他人、關愛自己、關愛社會“三關愛”志愿服務活動。

最后,我們一起進入本次道德講堂最后一個環節,送吉祥。積善之家必有余慶,積惡之家必有余殃。這是我們千年文明所積淀下來的道德古訓,有因必有果,好人必有好報,道德講堂衷心的祝愿大家,厚德善行,吉祥相伴。

道德重如山,道德貴似金。我們舉辦道德講堂的目的就是要引導人們崇德向善,遵德守禮,下面,請各位朋友以崇敬的心情依次向“德”字鞠躬,在心中承諾:做一個崇尚道德品質,遵守道德規范的人。然后,依次來臺前領取道德講堂吉祥禮物。

本期道德講堂到這里就全部結束了,衷心感謝大家的熱情參與,再次祝愿大家吉祥如意,謝謝!

第三篇:巨峰葡萄管理技術

巨峰系列葡萄管理要點

灤縣職教中心 趙志國

一、越冬前管理,葡萄采收后,要立即加強水肥管理。施肥上,早施為好,這樣能夠迅速恢復樹勢,為來年豐收打好基礎,秋施肥以有機肥為主,化學肥料以氮為主,氮、磷、鉀配合,施肥方法以溝施為好,施肥量以有機肥如:雞糞500kg或牛糞1000公斤,沒有農家有機肥每畝可施氨基酸有機肥30kg,還要畝施氮、磷、鉀復合肥30kg,加硅、鈣、鎂、鉀肥30kg,施肥后立即灌水,秋季溫度較高,土壤微生物活力強,有利于肥料分解和果樹吸收營養。從而增強葉片功能合成的有機養分,對來年春季萌發,抽梢、座果都有很好的作用,同時還能增強樹體的抗寒能力。為了防治葡萄霜霉病,褐斑病等要噴灑80%霜脲氰2500倍液+70%甲基硫菌靈600倍液,結合防病加磷酸二氫鉀300倍液,不要噴氮肥以免引起徒長。

冬剪問題,應在自然落果半個月即時開剪,一般采取短枝修剪,即留1—2個飽滿芽。剪口用2%高錳酸鉀加1%硫酸鋅涂抹剪口,修剪后要徹底清除田間殘枝落葉并及時噴灑波美五度石流合劑一次,加0.3%的洗衣粉增強附著殺菌能力。

冬灌是保障來年豐產的又一重要舉措,關中地區一般在十二月上旬,結合土壤封冬前適時冬灌,時間在氣溫3度時為宜,過早氣溫高蒸發量大不利于,貯水保墑,降低果樹的抗寒防凍能力,過晚則氣溫偏低,土壤板結水分滲不下去,積水凍結果樹的根易遭凍害,不利于安全越冬。

二、早春管理,一般講做好五項工作:

1、清好一遍園,結合冬季修剪,剪除有蟲害的枝蔓,可以減輕碳疽病,黑痘病、蔓割病及枝條越冬的害蟲為害。清好園結合冬剪,把樹木、行間、病果、落葉、雜草徹底清除干凈,對預防白腐病,黑腐病、霜霉病、褐斑病等效果顯著。

2、澆好一遍水,咱北方地區對早春干旱多風墑情不好的果園,時間在正月雨水過后澆一次水。下來在追施基肥前的春分農歷2月20日左右再灌一次摧芽水,畝施尿素15公斤或碳銨25公斤,中耕除草疏松土壤,提高地溫可以使新梢生長的快。

3、打好一遍藥,無論何種病蟲害要想控制其發生,關鍵做到兩點:一是要堅決貫徹以預防為主的原則,在萌

芽至展葉前,預防目標:黑痘病、白腐病、碳疽病、霜霉病、白粉病,時間關鍵在葡萄萌芽的絨球期,要噴一次5波美度石流合劑,噴布的范圍,除枝條,主干以外還要噴灑地面,特別是樹下的土壤表面,這次噴藥可以鏟除多種越冬的病蟲害,為整個葡萄生長季節病蟲的防治打下一個好的基礎。

4、抹好一遍芽,是為了調節樹體營養的第一項作業。葡萄早春萌芽的芽眼較多,為了不流費樹體營養,因此在芽長出1—2cm時,每個芽眼留1個飽滿較大而扁的主芽留下,其余的抹掉作1—3次稱為抹芽。

5、萌芽后,關鍵要做到兩點的第二:是在藥劑預防上應以花前和花后預防為重點,可以起到事辦功倍的作用,展葉至開花前,在葡萄發芽后噴10ppm赤霉酸,使新梢明顯加快,對花序也有同樣的作用,果穗較緊的品種,應用后可使果軸延長,果穗變的松散,在3—4葉期,噴25%苯醚甲環唑Ee3500倍淮(或20%苯醚甲環唑水分散粒劑3000倍液)加2.5%三氟氯氰菊脂2000倍液加葉面肥300倍液尿素,500倍液錳肥,600倍液上好鉀,600倍液肽蛋白,這次噴藥預防鏟除越冬后剛萌發的各種病菌和害蟲,重點預防白腐病、碳疽病、黑痘病、穗軸褐枯病,黑腐病、綠盲蝽、斑衣蠟蟬等。

三、花前管理。展葉后至開花前重點做好六項工作。

1、定枝要早,為節省樹體營養,在新梢長到20—40cm時,選粗狀有花穗的新梢,剪去弱枝,徒長枝和過密的發育枝,那就是無花穗的枝,使新梢生長均衡,一般的一個結果母枝只留1個果穗。為預防霜霉病、碳疽病、白腐病、黑痘病可噴500—800倍液的代森錳鋅,噴藥的重點要噴新梢和花穗。代森錳鋅的鋅,錳離子可以作為微量元素,被葡萄吸收,有利于葡萄的生長,噴藥時加葉面肥200倍液尿素,300倍液硫酸鋅,500倍液錳肥,500倍液上好鉀,500倍液肽蛋白。

2、是綁好枝蔓,當新梢長到40—50cm時,要即時綁新梢,以防風折,綁新梢時要使枝條在架面上分布均勻,一般的枝條距應保持20cm左右為宜,把屋好果樹追施基肥的時間,對果樹的生長和果品的提高,豐產都有很好的促進作用。第一次追施基肥應在花前4月20日左右,畝施氮磷鉀復合肥25公斤,賽眾28肥30kg,腐植酸有機肥30kg,施后灌水。

3、修正花序,在開花前七天左右,修正花序減少花蕾數,為了提高漿果品質,對(戶太八號)采取去掉穗軸上部4—6小穗,只留下部小穗,每穗只留15—20個小穗,即留60—80個花蕾。

4、摘心及副梢處理,一般容易落花落果的品種(如戶太八號)在開花前4—5天至始花期之間要進行摘心,摘

心程度一般以花序以上留10片葉子摘心為宜,其余的副梢全部抹掉,以后頂端冬芽出現時留2—3葉片反復摘心。

5、噴赤霉酸和硼、鋅、錳肥等,在開花前七天左右噴灑一次10ppm赤霉酸3可促進新梢和花序的生長,葉面肥加300倍液尿素,300倍液繃砂,300倍液硫酸鋅,400倍液錳肥,400倍液上好鉀,400倍液肽蛋白,每隔5—7天連續噴灑2—3次,可促花器分化,克服大小粒。

6、防治病蟲害,在花前3—5天為預防霜霉病、白粉病、黑痘病、黑腐病、穗軸褐枯病、灰霉病、白腐病,可噴一次長效多功能殺菌劑25%嘧菌酯1500—2000倍液,加殺蟲殺螨劑噴灑一次加葉面肥活性含量高,全元素均衡配比綠色巨能高鈣硼鋅鉀600—800倍液,300倍液錳肥,400倍液上好鉀,400倍液肽蛋白。以上為降低成本,可參考上年果園病情不嚴重的,也可以噴施68%的金蕾800倍液,葉面肥綠色巨能500倍液,300倍液錳肥,400倍液上好鉀,400倍液肽蛋白,重點鏟除霜霉病,但對其它病害預防效果不如25%嘧菌酯。

中期管理預防的藥劑有波爾多液(1:0.7:200)70%代森錳鋅500倍液,75%達科寧600倍液,68%金蕾600—800倍液,25%嘧菌酯2000—3000倍液,科博600倍液,必備400倍液42%噴富露600倍液,以上藥劑可以交替使用。當病情發生以后可以噴冶療性藥劑68%金蕾600倍液,25%嘧菌酯1500倍液,72%霜脲錳鋅600倍液,64%殺毒礬600倍液,每次噴藥不超過7天,連續噴2—3次。

怎樣才能增加葡萄產量,含糖量和提高品質?

在花期和膨大期每穗留足26片營養葉片,在管理周期時時的使用葉面肥鈣和鉀,在花期、膨大期、成熟期噴300倍液的糧食、食醋,可增加粒重、穗重,才是提高產量、提高品質,含糖量的重要因素。

在開花盛期10點—17點噴施300倍液硼砂,300倍液硫酸鋅,600倍液尿素,600倍液上好鉀,能提高座果率,時間在5月10左右(一般開花在5月6日—14日左右)。

四、花期幼果膨大期的管理。這個時期要做好以下六個方面的工作:

1、保果措施,對于三年以上的園子,為克服巨峰系列(特別是戶太八號)容易落花落果的特點,我們特采用肖耀東提供的調節劑一號在盛花期(95%開花)每支藥加水5kg,進行蘸果穗,這次蘸果可達到消核、保果的目的。

2、膨大期措施。在第一次蘸穗后7—12天,用調節劑二號藥每瓶加水15kg,蘸果穗,在第一次

后若遇高溫可第七天蘸藥,若遇陰雨天氣可推遲到第十二天蘸,這次蘸調節劑確保無核葡萄果粒長到理想大小(平均粒重12.5克左右)。

3、疏果,生理落果要及時進行疏果,一般每穗留果粒40—60個。

這里介紹一種疏果簡易辦法,在第一朵花開后十八天,用竹筷子一頭纏大母指大棉球,在葡萄果柄上擊打1—3下,直到理想的疏果程度為主。

4、枝條管理,生理落果結束及果枝頂端留的夏芽副梢可繼續培養一個副梢,直到結果枝長到15—16片葉子方可摘心,此后留的副梢仍留頂端1—2芽,待二次副梢長到2—3片葉子時反復摘心,對發育枝可留10—12片葉摘心,頂端副梢留2—3片葉反復摘心。

5、加強膨大期水肥管理,生理落果結束后,立即施肥灌水,時間在5月20日左右,畝施腐植酸有機肥30kg,硅鈣鎂鉀肥30kg,中耕除草疏松土壤。

6、膨大期加強病蟲害防治,幼果期是葡萄病蟲害侵入高峰期,主要防治對象是白腐病、碳疽病,穗軸褐枯病、霜霉病及螨類綠盲蝽、葉蟬、蠟蟬透翅蛾等,一般在套袋前噴灑三次藥即可:①花后2—3天噴灑20%苯甲環唑3000倍液+42%噴富露800倍液(或80%代森錳鋅800倍液)+4.5%高效氯氰菊酯1000倍液。②花后9—10天噴灑50%保倍福美雙1500倍液+25%嘧菌酯1500倍液。③花后20—21天噴灑42%噴富露600倍液或80%代森錳鋅500—800倍液或78%科博600倍液+殺蟲劑。

五、套袋前及套袋后田間管理。要想生產優質葡萄在著色前必須套袋。套袋前用25%苯醚甲環唑Ee1200倍液(或20%苯醚甲環唑1000倍液)+40%嘧霉胺800倍液+50%保倍3000倍液+高效氯氰菊脂1000倍液,這次用藥必須是蘸果穗方可達到防治碳疽病、灰霉病等病害的目的。套袋時上口要扎緊,袋子上部不能積水,袋子最好不要緊貼果粒。套袋后要防治霜霉病、酸腐病等。第一次用42%噴富露800倍液(或)+80%霜脲氰2500倍液。第二次用藥80%必備800倍液+10%殲滅2000倍液果面干凈美觀。第三次用78%科博600倍+殺蟲劑,采果后用霜脲氰+80%代森錳鋅800倍液噴灑。套袋后還要加強葉面噴肥,可噴灑有機鉀 + 一噴紫連續噴灑2—3次。為了增加果粒硬度,從幼果至成熟前在噴葉面肥時可加38%精品稀土2500倍液,此間要噴灑3—5次。

以上是我栽植葡萄的一些淺薄做法,由于水平有限制,錯誤之處在所觀免,敬請讀者批評指正。

第四篇:巨峰葡萄優質栽培技術

巨峰葡萄優質栽培技術

來源:中國農業技術網 責任編輯:小招

核心提示:

萌芽期是從葡萄出土上架到芽萌發整個時間不超10天,其標志是在4月中下旬20cm厚土壤溫度達到9℃,最低氣溫在10℃以上,萌芽率在80%以上即進入萌芽期,管理技術:①適時出土上架,不要提早上架,過早根系未開始活動枝芽易抽條,過晚芽在土中萌發,上架時易碰掉芽眼,一、萌芽期的管理:

萌芽期是從葡萄出土上架到芽萌發整個時間不超10天,其標志是在4月中下旬20cm厚土壤溫度達到9℃,最低氣溫在10℃以上,萌芽率在80%以上即進入萌芽期,管理技術:①適時出土上架,不要提早上架,過早根系未開始活動枝芽易抽條,過晚芽在土中萌發,上架時易碰掉芽眼,大約在4月10—15日出土。②出土上架后及時灌水,上架時枝蔓要拉直,架面平齊,灌水時1次灌足,土壤持水量達70%。

二、新梢生長發育期:

從萌芽到開花前止,大約需30天,此期長梢、長葉及花器分化。在開花前后(5月中一6月中)主梢上靠近下部的冬芽先開始花芽分化,隨著新梢延長,新梢上各節的冬芽一般從下而上逐漸開始分化,此期營養供應是由前一年冬季樹體貯藏營養供應。其“樹相”標準為葉片顏色為淡綠,新梢長度60-70cm,控制營養生長,促進花器分化為這一時期栽培任務,其管理技術:①嚴格控制灌水,但在催芽期要灌足催芽水,也可以在開花前10天左右灌1次小水(地面入3cm)。②嚴格控制施用氮肥,適當施入鉀肥。③適時抹芽定梢。如果樹勢較旺則抹芽定梢適當遲些,樹體若弱抹芽定梢提早進行,為了緩和樹勢,抹芽應分次進行。其原則是抹除有病的、位置不正的、沒有花的大枝,留下枝梢應比較整齊一致,保證每平方米架面留12個枝梢,④稀花穗掐穗尖,要求一梢一穗,特別強的梢可以留2 穗,弱稍不留穗,去掉副穗,掐去穗長1/3。⑤摘心。為了提高坐果率,新梢控制在60cm以內,在開花前2—3天留4片葉摘心。⑥噴B9。控制新梢生長,在新梢枝蔓長出第7片葉子時噴布0.3%一0.5%B9。⑦開花前噴0.3%—0.5%硼砂以提高花粉發芽率。

三、開花期:

從始花到終花稱為花期,是決定產量關鍵時期。花期對樹相要求是新梢生長緩慢保證有24—25℃環境條件,有利于花藥開裂。花期不能灌水。

四、幼果迅速生長期:

從落花后到幼果停止生長為止。大約需30天。受精胚進行大量細胞分裂,細胞數目迅速增加,幼果生長迅速,此期需大量氮肥,大量水分。對樹相要求:①新梢梢尖迅速生長。②葉片顏色由淡紅色轉變為深綠色。③葉片大小保持在“人的手掌”大小。栽培技術:①小水勤灌。每5—6天灌1次小水以地面濕透1寸左右為準。②追施氮肥。可以根外追肥,用0.1%-0.3%尿素噴葉面肥。③稀果粒。保證成熟期果粒在10g以上,果穗在0.5kg左右,果穗長成長圓柱形。④ 去副梢(6月中旬)。一個新梢留8片葉,架面合理標準是晴天正午架面透光率達30%。

五、成熟期:

大約需30天,此期含糖量增加,酸及單寧含量減少,果內變軟,對樹相要求是85%新梢停止生長。栽培技術:前期適當給一點水,中、后期斷水,雨天注意排水,大穗此期易裂果,注意控制架面,不提倡噴著色劑。

六、新梢成熟和落葉期(9月中旬):

漿果已采收但光合作用仍在繼續,光合產物積累到芽、根、蔓內,其管理為繼續停止灌水,雨天排澇,早秋施基肥,提倡挖溝施肥。

七、休眠期冬剪下架:

葉落了就可以進行冬剪,在10月下旬采用龍干形整枝短梢修剪,埋土之前全國清掃落葉,集中燒毀。防寒土寬度1.5m,高度0.5m,防寒之前灌封凍水。

八、病蟲害防治:

1、白腐病

癥狀:主要為害果實和穗軸,也能為害枝蔓和葉片,發病先從距地面較近的穗軸或小果梗開始,起初出現淡褐色不規則的水漬狀病斑,逐漸蔓延到果粒,果粒發病后,病果由褐色變為深褐色,果實軟腐,果皮上密生白色略突出的小點,以后病果逐漸干縮成為有棱角的僵果,并帶有明顯的土腥味,枝蔓發病多在受傷的部分,病斑初為淡紅褐色水漬狀橢圓斑,以后顏色,變深,表面密生這略為突起的灰白色,小點,后期病蔓皮層與木質部分離、縱裂、纖維散亂如麻,病部兩端變粗,葉片發病時先從葉緣開始產生黃褐色大病斑,病斑上有明顯的同心輪紋,后期病班部產生灰白色的小點最后干枯,權易破裂。防治:①秋末認真清園,冬季結合修剪,剪除樹上病蔓并及時徹底燒毀。②加強栽培管理,創造良好通風透光條件,降低田間濕度。③坐果后經常檢查下部果穗,發現零星病穗時及時摘除,并立即噴藥。以后每隔15天復噴1次至果實采收前為止。共噴3—5次。常用藥劑:50%多菌靈800倍液,50%甲托800倍液和50%福美雙700-1000倍液。④套袋。

2、霜霉病

癥狀:葉片發病時初發為細小的不定形淡黃色水漬狀斑點,以后逐漸擴大,在葉片正面出現黃斑時,葉背面形成白色的霜狀霉層,發病嚴重時,葉片焦枯卷縮,早期脫落。防治:①冬季清園。②加強管理,保持通風透光條件,適當增施P、K肥。③藥劑防治:發病初期噴160倍石灰半量式波爾多液或65%代森鋅500 倍液,40%乙磷鋁可濕性粉劑300倍液,以后每隔10—15天噴1次,連噴2—3次。克露72WP是防治路霜霉效果好的一種新藥劑,既能予防也能治病。④利用甲霜靈灌根。

第五篇:西安醫學院博士后培養四方協議書

附件3 西安醫學院博士后培養四方協議書

甲方:博士后培養對象 乙方:博士后導師 丙方:博士后個人所在單位 丁方:博士后崗位所在單位

按照學校《校內博士后培養實施辦法(試行)》之規定,年 丙方新入職博士 和丁方 教授(副教授)經充分溝通,并經丙方和丁方同意,建立了校內博士后培養關系,培養時間為一年,即: 至。甲乙丙丁四方均認真閱讀了《校內博士后培養實施辦法(試行)》,愿意分別承擔《校內博士后培養實施辦法(試行)》規定的各自責任和義務,為促進學校教師隊伍建設和學術水平提升做出貢獻。

甲方簽章 乙方簽章 丙方簽章 丁方簽章 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日

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