第一篇：文明班集體答辯主持詞

男:尊敬的各位領導，各位來賓 女:親愛的老師，同學們，大家 合：下午好！

男：我是今天的主持人*** 女：我是今天的主持人*** 女：為推進我院班級學風、班風建設，規范班級管理，增強班集體凝聚力、戰斗力和創造力。為加強大學生思想政治教育、營造良好的校園文化、學習氛圍，促進全面成才提供堅實的班級基礎特舉辦此次文明班集體答辯活動。男：出席本次文明班集體答辯的各位評委老師他們分別是： ********************

女：下面由我來為大家介紹答辯要求

參加答辯的班級從可量化指標、班級思想教育、班團及黨組織建設、黨員發展情況、學風建設、班級管理、班級活動開展、班級特色與創新等方面進行班級創建文明班集體情況介紹。

每班由三名同學參加答辯，班長或團支書至少一人參加答辯

答辯時首先由一名同學進行自述（時間不超過7分鐘），然后由評委老師進行提問（時間不超過3分鐘）

在評委沒有指定學生回答問題的情況下，參加答辯的三人中可任意出一名同學進行回答，其他人可以補充。回答問題要求切題、真實、言簡意賅。男：參加今天文明班集體答辯的班級有 ………………

請各班級按照答辯順序依次上臺進行答辯。女：接下來有***老師對今天的答辯進行點評。男：下面由我來宣布各個班級的答辯成績…………

女：學院將會綜合答辯、材料成績評選出5個院級文明班集體，并擇優推選2個班集體參加校級文明班集體答辯。

男：今天的文明班集體答辯到此結束，感謝各位老師，同學的參與，再見！

第二篇：優秀班集體答辯

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好。我是來自測控1501班的生活委員安奕霖。很榮幸代表我們班的同學來進行這次優秀班集體答辯。

在2015年的9月，伴隨著涼爽的秋意和對大學的憧憬，一紙錄取通知書將我們聚在了西安建筑科技大學這個美麗的校園，從此，我們有了一個名字，叫做測控1501。來自天南地北的29個追夢人共同登上了這艘滿載夢想的青春之船，掛云帆，破風浪，濟滄海。

通過民主選舉，我們班選出了八名兢兢業業的班委，他們是班長楊歡騰，團支書亢少東，組織委員劉欣婭，體育委員魏華，生活委員安奕霖，文藝委員許少田，宣傳委員李依諾，以及學習委員尹藝霏。在班委的帶領下，我們對外積極參加學校組織的各項活動，對內也經常組織團日活動和主題班會。下面，我們將對班級活動分為這四部分進行展示。

首先是集體活動。在新生籃球賽上，我們班運動員的出色表現不僅充分展示了大學生的青春與朝氣，而且體現了努力拼搏的精神風貌。場邊啦啦隊的一聲聲加油，更是讓我們班同學的心緊緊連在一起。

在新生辯論賽上，我們班的同學思路清晰，從容應對，展現了良好的精神風貌。

之后的運動會，我們每個人都抱著“為挑戰自我而奮斗”的信念積極投入到比賽中，活躍在各個賽場的同學們，用青春爭創著輝煌，用汗水尋求著勝利。

除了這些集體活動，我們也在團支書的帶領下組織了精彩紛呈的團日活動。通過對十八屆五中全會精神的學習，我們明白了作為國家當代大學生的重任。而對團歌校歌的學習，則讓我們更加熱愛共青團以及我們的學校。冬至團日活動，班里同學們一起包餃子，撕名牌，班級的溫暖讓我們的這個冬至過得與眾不同。“敬畏感恩責任”的主題班會上，大家暢談心里話，并由團支書組織大家為最想感恩的人寫出一封信。而“中國夢愛國情成才志”的主題班會上，我們采取演講的形式，讓同學們談談自己心中的中國夢，更加深了我們對祖國的熱愛，對夢的追求。

除了這些，我們還積極參加了學院的文藝活動。

在信控達人秀上，我們別出心裁上演了一出舞臺劇。走秀，唱歌，跳舞，我們班的同學樣樣精通，而第二名的好成績和最佳人氣獎更是對我們付出的肯定。

元旦晚會中我們班的同學隨著音樂翩翩起舞，共同譜寫了一曲愛的華爾茲。

當然，作為大學生，我們的首要任務就是學習，所以我們在學風建設方面也做出了許多的努力。

班委是組織起一個班集體的核心，為了公平公正，我們對班委的選舉采取了民主的不記名投票，爭取選出同學心中最滿意的班委。

為了讓大家在上課時可以更加投入的學習，我們實行手機上交制度。大大提高了課堂效率。

經過這一年的努力，我們的班級漸漸提升了凝聚力，通過大家的相互了解，我們已經建立起一個有愛的大家庭。我們會繼續發揚優點，聽取輔導員老師的耐心指導，努力優良班風。雖然我們依然有很多不足，但我們仍然年輕而充滿活力，我們有信心在新的學期，帶動測控1501班向前，向上，我們正在路上。

測控1501，有夢這里實現。

第三篇：優秀班集體答辯

爭先創優，攜手并進

2013年12月17日晚6:30，物理與電子工程學院2012-2013學申報優秀模范班級的答辯賽在碩勛樓A101拉開帷幕。

據悉，本次比賽分為兩個環節，第一環節是班級自我PPT成果展示，第二環節是答辯環節，由評委老師提問，由參賽班級的代表回答。參賽的班級有：12級3班、12級5班、12級勵志班、11級1班、11級2班、11級3班和11級5班，最后，將在這七個班級中選出一個，成為物電學院本學的優秀模范班級。

比賽開始，首先由袁成綱副書記致開場詞，然后由七個班級分別介紹了自己班級的成績和榮譽等，最后由肖尚輝院長進行總結和點評。他談到，“相信通過本次答辯賽，將來會有更多的班級參與到其中。我衷心希望并祝愿物電學院，能走向一個更加美好和光明的明天！”

出席本次比賽的評委老師有：物電學院院長肖尚輝、黨總支副書記袁成綱、黨總支副書記賀繇、副院長周啟忠等。

最后，本次比賽取得圓滿成功。筆者祝愿物電學院，越來越好！

物理與電子工程學院團總支學生會

新聞網絡部（熊彥柔供稿）

2013年12月17日

第四篇：文明班集體

團結努力 力爭上游 德智并重 頑強拼搏

——1711班文明班集體材料

1711是一個擁有71名成員的優秀班集體，是一個團結友愛的集體，是一個奮發向上、朝氣蓬勃的集體，一個紀律嚴明，尊師好學，活動積極的集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在最大限度地挖掘自己的潛能，提高自身素質；最大限度地釋放自己的熱量，為集體增光添彩。

1711從建班以來，全體同學在班主任和各科任課老師的指導和帶領下，跟隨集體的腳步，嚴格遵照校規進行管理，認真作好各項常規工作，開展豐富多彩的課外活動，共同營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍。雖然只經歷短短的兩年，但71位同學親如一家，始終充滿自信，始終團結一致、攜手共進。

一、倡導當代文明道德新風尚，打造健康優良的班風

班風是班級的靈魂、班風是班級建設的核心、班風是引領我們前進的旗幟一個班集體要想有凝聚力。首先，班集體在團結互助的基礎上，班主任、班委會就提出“團結勤奮，和諧發展”的班訓。其次建立一套完善的班級制度，沒有規矩不能成方圓，如果一個班集體沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。入學以來，師生根據《中學生守則》和《中學生日常行為規范》精神和宗旨，共同參與制訂《班級公約》，這種《班級公約》更能體現1711班人性化的管理以及同學們極強的自律和自理能力。大家能將班級的榮譽與自我教育、自我服務、自我約束和自我管理有機地結合起來，落實到實處，讓班級穩步前進，促成飛躍。第三，成立一個務實強有力的班委會。組建了新一屆班委會，建立了較健全的工作制度。班干部能以身作則，在學習、工作及品德等方面起模范帶頭作用。使班委會真正做到成為了連接老師和同學們的橋梁。發揮班風的核心作用要求我們抓好學生干部隊伍的建設，增強班集體團結奮進的向心力。第四，強化班級管理，先后制定了衛生打掃輪回制度，一幫一學習對子制度，晚自習紀律考勤制度、班級獎懲制度，作業上交登記制度，德育表現獎懲制度等，嚴格規范班集體任何一個成員的言行舉止，促進整體班風的健康形成。

二、倡導班會團會班級活動，打造奮發向上的優秀團隊

班級同學全是團員，要求每一名團員都積極努力，奮發向上，在校團委及班

團支部的領導下，注重自身的思想建設和組織建設，認真執行學校的各項的規定，緊握時代的脈搏，提高自己的水平，提高自身的素質。

首先，利用每周的班會，以中學生的日常生活和思想動態為基礎，開展一系列班會活動：學會感恩、禮貌待人、爭做文明中學生、我為班級添光彩、如何回報父母、如何正確做人。通過諸如此類的班會活動，弘揚正氣，摒棄丑惡，肅清思想，落實行動。

其次，利用每月的團會時間不斷的總結不足，利用“給班主任的一封信”、“ⅹⅹ同學聽我說”等形式，在班級內形成批評與自我批評的良好的班風，及時地指出自己的不足，發現別人的閃光點，形成互幫互助的班級團隊。

基于以上兩個主要方面，我們建設起了一個充滿激情和活力，一支優秀的團隊,年輕的團隊,奮發向上的團隊。

三、倡導奮進求實的學風，加強班集體凝聚力建設

“班風正，學趣濃”這是我班的形象和特色。首先，確立正確的指導思想，班主任利用班會課時間，加強對學生進行學風的培養、樹立良好學習思想和學習態度，并反復強調學習的重要性，形成了“勤學，好問，慎思，明辨，篤行”的濃厚學風，使得每位同學都為提高自己的個人素質而努力。其次，同學們團結互助、熱心助人的現象在學習中時常可見，學習優秀的同學督促較差的同學，并且幫助他們，同學之間互相交流，班級的學習氣氛非常濃厚。第三，加強學習經驗交流；每次大型考試后，便召開全班同學進行經驗交流并加于總結，廣泛收集同年級同學學習方面的“靈丹妙藥”，借鑒他們的學習方法；并在之后的學習過程中不斷地完善、形成一套行之有效的學習方法，這些方法加強了同學在學習理論上的指導，從而提高自己的學業成績。第四，形成班內“一幫一”結對子學習小組，每次考試完畢之后，將班上的同學按照學習能力強弱劃分為兩組，再一一配對，形成優劣一幫一的座位格局，學習好的同學挑座位，學習能力弱的同學挑“對子”，確保一張課桌之上存在學習能力強弱兩生，一幫一，一帶一，共同進步，全面提高。

四、倡導多彩課外活動，學生德智體全面發展

在班級的集體生活方面，我們堅持以班級為核心舉行各種活動：一方面，及時傳達學校的有關精神，動員同學積極參加學校組織的各種活動，學雷鋒活動中

學雷鋒活動上，班內同學積極響應，幫助學校清掃實驗室儀器，打掃班內衛生，還有同學前往養老院看望孤寡老人。

在學校籃球聯賽中，積極參加，奮起拼搏，獲得了年級第三的好成績。另一方面，在班委的帶領下，我們還成立了班級讀書角，形成了班級互動貼，使同學們在讀書角中，倘佯在知識的海洋里，了解更豐富的課外知識；擴展更廣泛的視野，使同學們在互動貼中，通過對自己心情、學習、生活、家庭的合理的字條張貼宣泄，釋緩來自家庭、社會、學習上的壓力，發表對社會時事的看法，形成正確的人生觀和價值觀；在課外體育活動中，有籃球愛好者協會、足球，舞蹈隊等興趣小組，他們積極鍛煉，形式多樣，讓同學的興趣在學習和實踐中不斷升華。

五、班級成績名列前茅，春華秋實結碩果

在良好班風的催化下，我班成為一個學習氛圍濃郁的班集體，學生學習興趣高,學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。同學之間相互學習、合作。大家積極進取，共同進步。每到下課總有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業，對學習不肯放松。學風濃厚還表現在同學們在學習中的互助上。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經驗，向別人請教自己薄弱環節的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。

“學無止境”,“進步無止境”。1711是一個團結向上,朝氣蓬勃的集體,我們會滿懷希望與激情，加強各方面的努力，改進不足。我們將不懈地繼續努力，在和諧文明進取的氛圍中茁壯成長。

第五篇：文明班集體

呂夢瑤 班：

在2018年春季“少先隊”活動評比中，守紀律，懂禮儀，被評為 優秀大隊長，特 發此狀，以資鼓勵。

曲梁鎮實驗小學 2018年6月20日