第一篇：2018衛(wèi)生技術人員繼續(xù)醫(yī)學教育實施方案

衛(wèi)生技術人員繼續(xù)醫(yī)學教育實施方案

為進一步提高我院衛(wèi)生技術人員的整體素質，加速醫(yī)學人才的培養(yǎng)，建立連貫性醫(yī)學教育的完整體系，加強繼續(xù)醫(yī)學教育工作規(guī)范管理，根據(jù)“宜賓市衛(wèi)生和計劃生育委員關于印發(fā)《宜賓市繼續(xù)醫(yī)學教育管理工作規(guī)范（試行）》的通知”結合我院實際情況，現(xiàn)制定本方案。

一、目的

衛(wèi)生技術人員的繼續(xù)醫(yī)學教育是繼醫(yī)學院基本教育之后，加強專業(yè)技術隊伍建設的重要內(nèi)容和必由之路。繼續(xù)醫(yī)學教育是以學習新理論、新知識、新技術和新方法為主的一種終身性醫(yī)學教育，是醫(yī)學教育的最高層次。主要目的是使在職的衛(wèi)生技術人員專業(yè)知識不斷得到補充、更新、拓寬、加深，從而提高理論水平和業(yè)務能力，并使繼續(xù)教育和晉升、聘用、職業(yè)注冊緊密結合起來，作為職稱評審、執(zhí)業(yè)資格再注冊等申報必備材料。形成培訓、考核、晉升一條龍的管理模式，逐步使衛(wèi)生技術人員樹立只有終生教育，才能終生執(zhí)業(yè)的觀念，真正把衛(wèi)生技術人員參加繼續(xù)教育轉變成自覺行動。把開展繼續(xù)教育作為提高單位核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。

二、范圍和對象

凡從事衛(wèi)生專業(yè)技術工作，具有初、中、高級衛(wèi)生專業(yè)技術職稱的人員均為繼續(xù)醫(yī)學教育對象。對參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動所獲得的學分實行學分審驗制度。

三、內(nèi)容和形式

醫(yī)學繼續(xù)教育內(nèi)容豐富，專業(yè)層次繁雜，為做到系統(tǒng)性、連續(xù)性、實用性，繼續(xù)教育的內(nèi)容要突出“三性”、“四新”，即針對性、實用性、先進性、新理論、新知識、新技術、新方法，且按照初、中、高三個層次進行。

1、初級衛(wèi)生技術人員繼續(xù)教育的內(nèi)容為兩部分，一是醫(yī)學院校大學畢業(yè)生或具有師級職稱的衛(wèi)生技術人員，參照衛(wèi)生部關于規(guī)范化培訓等有關規(guī) 定，以晉升中級專業(yè)技術職稱標準為目標，進行以基本理論、基本知識和基本技能為主的繼續(xù)教育內(nèi)容；二是士級職稱的初級衛(wèi)生技術人員、由單位根據(jù)師級專業(yè)技術職稱標準及“注冊”要求，結合本崗位實際需要制定繼續(xù)教育內(nèi)容。

2、中級衛(wèi)生技術人員的繼續(xù)教育應以副高職專業(yè)技術標準為目標，以學習本專業(yè)和相關專業(yè)的“四新”知識為內(nèi)容，注意針對性、先進性的實用性，積極學習旨直和應用新技術、新方法。

3、高級衛(wèi)生技術人員以本專業(yè)、本學科先進水平為目標，開展以更新知識為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育，內(nèi)容有：本專業(yè)的綜述，以“四新”為內(nèi)容的學術專題講座、報告、科學研究、出版著作等。

4、繼續(xù)教育可采取以下幾種形式：

專題講座、專題討論會、專題講學班、學術會議、學術講座、疑難病例討論、臨床病理討論、技術操作示教、長期或短期專業(yè)培訓班、研討班，國內(nèi)外技術調(diào)研和考察，引進應用新技術、新方法；發(fā)表論文，出版著作或譯著，為醫(yī)學繼續(xù)教育提供教學，科技成果推廣，獲科技成果及科技進步獎，專業(yè)進修等。積極開展遠程繼續(xù)醫(yī)學教育，充分利用現(xiàn)代化手段，豐富繼續(xù)教育資源，提高繼續(xù)教育的可及性、擴大覆蓋面。

三、學分授予和要求

根據(jù)衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳《衛(wèi)生技術人員繼續(xù)教育學分授予辦法》，把繼續(xù)教育項目分為I類和II類學分。

I類學分是由國家、省醫(yī)學會繼續(xù)教育委員會審批認可的繼續(xù)教育項目；II類學分是由衛(wèi)生局、市醫(yī)學會繼續(xù)教育委員會審批認可的繼續(xù)教育項目，有計劃的自學和其他形式的繼續(xù)教育活動。

衛(wèi)生技術人員每年都應參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動。每人每年最低必須取得25學分，初、中級其中I類學分5學分，II類學人分15-20學分（其中市級二類不少于15分），單位自管項目不起過5分；高級I類學分10學分，II類學人分15學分（其中市級二類不少于12分）單位自管項目不起過3分；I 類、II類學分不可互相替代。

四、組織管理、經(jīng)費管理

醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學教育委員會，由院長、醫(yī)務科、以及各科主任組成。院長負責全面工作。日常工作由醫(yī)務科負責。

多渠道籌集經(jīng)費，建立健全繼續(xù)教育經(jīng)費投入機制，切實把繼續(xù)教育工作列入衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費預算，做到專款專用，保障繼續(xù)教育活動的開展，衛(wèi)生技術人員承擔部分費用。

五、考核

建立學分登記制度。授予學分須嚴格考核，納入專業(yè)技術干部業(yè)務檔案，作為專業(yè)技術人員的年度考核、聘任、技術職務晉升和執(zhí)業(yè)再注冊的必備條件之一。

本方案從職工大會通過之日起執(zhí)行。

2018年04月05日

第二篇：醫(yī)院衛(wèi)生技術人員繼續(xù)醫(yī)學教育實施方案

醫(yī)院衛(wèi)生技術人員繼續(xù)醫(yī)學教育實施方案

為進一步提高我院衛(wèi)生技術人員的整體素質，加速醫(yī)學人才的培養(yǎng)，建立連貫性醫(yī)學教育的完整體系，加強繼續(xù)醫(yī)學教育工作規(guī)范管理，根據(jù)上級有關文件精神，結合我院實際情況，現(xiàn)制定本方案。

一、目的

衛(wèi)生技術人員的繼續(xù)醫(yī)學教育是繼醫(yī)學院基本教育之后，加強專業(yè)技術隊伍建設的重要內(nèi)容和必由之路。繼續(xù)醫(yī)學教育是以學習新理論、新知識、新技術和新方法為主的一種終身性醫(yī)學教育，是醫(yī)學教育的最高層次。主要目的是使在職的衛(wèi)生技術人員專業(yè)知識不斷得到補充、更新、拓寬、加深，從而提高理論水平和業(yè)務能力，并使繼續(xù)教育和晉升、聘用、職業(yè)注冊緊密結合起來，作為職稱評審、執(zhí)業(yè)資格再注冊等申報必備材料。形成培訓、考核、晉升一條龍的管理模式，逐步使衛(wèi)生技術人員樹立只有終生教育，才能終生執(zhí)業(yè)的觀念，真正把衛(wèi)生技術人員參加繼續(xù)教育轉變成自覺行動。把開展繼續(xù)教育作為提高單位核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。

范圍和對象

凡從事衛(wèi)生專業(yè)技術工作，具有初、中、高級衛(wèi)生專業(yè)技術職稱的人員均為繼續(xù)醫(yī)學教育對象。對參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動所獲得的學分實行學分審驗制度。

二、內(nèi)容和形式

醫(yī)學繼續(xù)教育內(nèi)容豐富，專業(yè)層次繁雜，為做到系統(tǒng)性、連續(xù)性、實用性，繼續(xù)教育的內(nèi)容要突出“三性”、“四新”，即針對性、實用性、先進性、新理論、新知識、新技術、新方法，且按照初、中、高三個層次進行。

1、初級衛(wèi)生技術人員繼續(xù)教育的內(nèi)容為兩部分，一是醫(yī)學院校大學畢業(yè)生或具有師級職稱的衛(wèi)生技術人員，參照衛(wèi)生部關于規(guī)范化培訓等有關規(guī)定，以晉升中級專業(yè)技術職稱標準為目標，進行以基本理論、基本知識和基本技能為主的繼續(xù)教育內(nèi)容；二是士級職稱的初級衛(wèi)生技術人員、由單位根據(jù)師級專業(yè)技術職稱標準及“注冊”要求，結合本崗位實際需要制定繼續(xù)教育內(nèi)容。

2、中級衛(wèi)生技術人員的繼續(xù)教育應以副高職專業(yè)技術標準為目標，以學習本專業(yè)和相關專業(yè)的“四新”知識為內(nèi)容，注意針對性、先進性的實用性，積極學習旨直和應用新技術、新方法。

3、高級衛(wèi)生技術人員以本專業(yè)、本學科先進水平為目標，開展以更新知識為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育，內(nèi)容有：本專業(yè)的綜述，以“四新”為內(nèi)容的學術專題講座、報告、科學研究、出版著作等。

4、繼續(xù)教育可采取以下幾種形式：

專題講座、專題討論會、專題講學班、學術會議、學術講座、疑難病例討論、臨床病理討論、技術操作示教、長期或短期專業(yè)培訓班、研討班，國內(nèi)外技術調(diào)研和考察，引進應用新技術、新方法；發(fā)表論文，出版著作或譯著，為醫(yī)學繼續(xù)教育提供教學，科技成果推廣，獲科技成果及科技進步獎，專業(yè)進修等。積極開展遠程繼續(xù)醫(yī)學教育，充分利用現(xiàn)代化手段，豐富繼續(xù)教育資源，提高繼續(xù)教育的可及性、擴大覆蓋面。

三、學分授予和要求

根據(jù)衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳《衛(wèi)生技術人員繼續(xù)教育學分授予辦法》，把繼續(xù)教育項目分為I類和II類學分。

I類學分是由國家、省醫(yī)學會繼續(xù)教育委員會審批認可的繼續(xù)教育項目；II類學分是由衛(wèi)生局、市醫(yī)學會繼續(xù)教育委員會審批認可的繼續(xù)教育項目，有計劃的自學和其他形式的繼續(xù)教育活動。

衛(wèi)生技術人員每年都應參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動。每人每年最低必須取得25學分，其中I類學分5-10學分，II類學人分15-20學分，I 類、II類學分不可互相替代。

四、組織管理、經(jīng)費管理

平邑縣醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學教育委員會，由院長、科教科、醫(yī)務科、人事科以及各科主任組成。院長負責全面工作。日常工作由科教科負責。

多渠道籌集經(jīng)費，建立健全繼續(xù)教育經(jīng)費投入機制，切實把繼續(xù)教育工作列入衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費預算，做到專款專用，保障繼續(xù)教育活動的開展，衛(wèi)生技術人員承擔部分費用。

五、考核

建立學分登記制度。授予學分須嚴格考核，每年第四季度為學分登記時間。由科教科根據(jù)項目主辦單位出具證明或本單位組織衛(wèi)生技術人員繼續(xù)教育活動情況，按規(guī)定授予的學分載入學分登記冊，一個周期結束，由市衛(wèi)生局統(tǒng)一驗印，驗印后的證書方能生效。《衛(wèi)生技術人員繼續(xù)教育學分登記冊》納入專業(yè)技術干部業(yè)務檔案，《繼續(xù)教育證書》作為專業(yè)技術人員的考核、聘任、技術職務晉升和執(zhí)業(yè)再注冊的必備條件之一。

本方案從職工大會通過之日起執(zhí)行。

第三篇：湖北省衛(wèi)生技術人員繼續(xù)醫(yī)學教育實施辦法

湖北省衛(wèi)生技術人員繼續(xù)醫(yī)學教育實施辦法

各市、州、省直管市、神農(nóng)架林區(qū)衛(wèi)生局、人事局，部、省屬醫(yī)療衛(wèi)生單位，大型企業(yè)衛(wèi)生處，有關高等醫(yī)學院校和學術團體：

根據(jù)衛(wèi)生部、人事部《繼續(xù)醫(yī)學教育規(guī)定(試行)》(衛(wèi)科教發(fā)[2000]477號)和湖北省人民政府令第211號《湖北省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》，為加大我省繼續(xù)醫(yī)學教育工作力度，推動繼續(xù)醫(yī)學教育工作全面、深入、規(guī)范地開展，提高我省衛(wèi)生專業(yè)技術人員隊伍的整體素質，更好地為人民健康服務，現(xiàn)將《湖北省衛(wèi)生技術人員繼續(xù)醫(yī)學教育實施辦法》印發(fā)給你們，請結合本地、本單位實際，認真貫徹執(zhí)行。

各地、各單位要加強對繼續(xù)醫(yī)學教育的領導和管理，切實保證繼續(xù)醫(yī)學教育工作的正常開展。從2004年起，省、市（州）級醫(yī)療衛(wèi)生單位衛(wèi)生技術人員完成繼續(xù)醫(yī)學教育學分是考核、聘任和醫(yī)生、護士執(zhí)業(yè)再注冊的必備條件；2004年晉升專業(yè)技術職務時，2004年完成繼續(xù)醫(yī)學教育學分是必備條件。2005年以后晉升專業(yè)技術職務時，上繼續(xù)醫(yī)學教育學分是必備條件，任職期內(nèi)其它繼續(xù)醫(yī)學教育學分是參考條件。縣及縣以下醫(yī)療衛(wèi)

生單位從2005年起執(zhí)行。

二ＯＯ四年七月十二日

湖北省衛(wèi)生技術人員繼續(xù)醫(yī)學教育實施辦法

第一章 總則

第一條 為提高我省衛(wèi)生技術人員業(yè)務素質和臨床工作能力，適應醫(yī)學模式轉變和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《中華人民共和國護士管理辦法》、衛(wèi)生 1 部、人事部《繼續(xù)醫(yī)學教育規(guī)定（試行）》、《湖北省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》的有關要求，結合我省實際，制定本實施辦法。

第二條 繼續(xù)醫(yī)學教育是繼醫(yī)學學歷教育之后，以學習新理論、新知識、新技術和新方法為主的一種終身教育。繼續(xù)醫(yī)學教育的目的是使衛(wèi)生技術人員在整個職業(yè)生涯中，保持高尚的職業(yè)道德，不斷提高專業(yè)工作能力和業(yè)務水平，提高服務質量，以適應醫(yī)學科學技術和

衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。

第三條 繼續(xù)醫(yī)學教育工作的指導思想是堅持新時期衛(wèi)生工作方針，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，與時俱進、開拓創(chuàng)新，時刻追蹤國內(nèi)外醫(yī)學科技發(fā)展的最新動態(tài)，不斷學習現(xiàn)代醫(yī)學科技發(fā)展中的新理論、新知識、新技術、新方法，不斷提高全省衛(wèi)生技術人員的業(yè)務素質和臨床工作能力，促進我省醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，更好地為人民健康服務，為全省

經(jīng)濟建設服務。

第四條 在本省行政區(qū)域內(nèi)的醫(yī)療衛(wèi)生機構執(zhí)業(yè)，并受聘擔任初級（參加臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓和全科醫(yī)師規(guī)范化培訓的初級人員按臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓和全科醫(yī)師規(guī)范化培訓規(guī)定進行）、中級、高級衛(wèi)生專業(yè)技術職務的人員均須接受繼續(xù)醫(yī)學教育。中、高等醫(yī)學院校畢業(yè)生（含碩士生、博士生）、由省外調(diào)入或部隊轉業(yè)到我省的衛(wèi)生專業(yè)技術人員自報到的當年起納入我省繼續(xù)醫(yī)學教育管理。

第五條 參加繼續(xù)醫(yī)學教育和規(guī)范化培訓是衛(wèi)生技術人員應享有的權利和應盡的義務，衛(wèi)生技術人員接受繼續(xù)醫(yī)學教育和規(guī)范化培訓期間享受在崗人員同等的工資和福利待遇。

第六條 繼續(xù)醫(yī)學教育實行學分制，學分包括I類學分和Ⅱ類學分。省、市（州）級以上醫(yī)療衛(wèi)生機構衛(wèi)生技術人員每年參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動，獲得的最低學分數(shù)不得低于25分，2 所獲I、Ⅱ類學分不可互相替代；縣級醫(yī)療衛(wèi)生機構衛(wèi)生技術人員每年參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動，獲得的最低學分數(shù)不得低于20分，所獲I、Ⅱ類學分不可互相替代；鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構衛(wèi)生技術人員每年完成繼續(xù)醫(yī)學教育活動的最低學分數(shù)不得低于10分（不區(qū)分I、Ⅱ類學分）。民辦醫(yī)院及個體醫(yī)療機構按照衛(wèi)生行政部門規(guī)定參加相應級別的繼續(xù)醫(yī)學教育。

第七條 繼續(xù)醫(yī)學教育學分實行登記制度。衛(wèi)生技術人員必須持有省人事廳統(tǒng)一制發(fā)的《湖北省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育證書》，記錄各項繼續(xù)醫(yī)學教育活動，對參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動獲得的學分進行登記，具體登記與審核按照《湖北省繼續(xù)醫(yī)學教育學分授予和學分登記

管理實施細則》（見附件一）執(zhí)行。

第八條 衛(wèi)生技術人員接受繼續(xù)醫(yī)學教育和衛(wèi)生專業(yè)規(guī)范化培訓，成績合格，取得規(guī)定學分是考核確定優(yōu)秀等次、聘任、續(xù)聘、晉升專業(yè)技術職務和執(zhí)業(yè)再注冊的必備條件之

一。

第二章 內(nèi)容與形式

第九條 繼續(xù)醫(yī)學教育的內(nèi)容要以現(xiàn)代醫(yī)學科學技術發(fā)展中的新理論、新知識、新技術和新方法為重點，注意先進性、針對性和實用性，要特別重視衛(wèi)生技術人員創(chuàng)造力的開發(fā)和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。衛(wèi)生技術人員的政治理論、法律、職業(yè)道德等公共知識及英語、計算機、普通話等基本技能的繼續(xù)教育按照國家有關部門的統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行。

第十條 繼續(xù)醫(yī)學教育的形式應靈活多樣，根據(jù)學科發(fā)展和社會需求，開展短期培訓、進修學習、自學、繼續(xù)醫(yī)學教育項目、遠程教育等多種形式的繼續(xù)醫(yī)學教育活動。在專業(yè)雜志上發(fā)表的論文、綜述、譯文、專業(yè)論著、科研課題、科研成果、專題調(diào)研和業(yè)務考察等應

作為繼續(xù)醫(yī)學教育活動。

第十一條 繼續(xù)醫(yī)學教育項目分國家級、省級和市（州）級。衛(wèi)生行政部門要定期按照學科專業(yè)分類提前公布繼續(xù)醫(yī)學教育項目，供衛(wèi)生技術人員選擇參加。繼續(xù)醫(yī)學教育項目可采用研討班、學術會議、學術講座、專題講習班、新技術操作演示會、技術操作比賽、遠程教育等形式進行。繼續(xù)醫(yī)學教育項目申報、認可和管理按照《湖北省繼續(xù)醫(yī)學教育項目管理

實施細則》（見附件二）執(zhí)行。

第十二條 自學是繼續(xù)醫(yī)學教育活動的重要形式之一，有目標、有計劃、有組織、有考核的自學活動應授予學分。參加成人在職高等學歷醫(yī)學教育和自學考試以及在職衛(wèi)生技術人員研究生課程班，可視為繼續(xù)醫(yī)學教育活動，經(jīng)考試合格，授予相應學分。遠程繼續(xù)醫(yī)學教育是繼續(xù)醫(yī)學教育的重要組成部分，要積極鼓勵和大力提倡，遠程繼續(xù)醫(yī)學教育的有關規(guī)定按《湖北省遠程繼續(xù)醫(yī)學教育實施細則》執(zhí)行（見附件三）。

第十三條 設立省、市（州）級繼續(xù)醫(yī)學教育基地，保證繼續(xù)醫(yī)學教育完成的質量。我省繼續(xù)醫(yī)學教育基地評審和管理，按照《關于加強全省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育證書和基地管理的意見》（鄂人[2002]7號），由省繼續(xù)醫(yī)學教育委員會另行規(guī)定。

第三章 組織管理

第十四條 繼續(xù)醫(yī)學教育工作實行全行業(yè)管理。各級衛(wèi)生行政部門要打破醫(yī)療衛(wèi)生機構的行政隸屬關系和所有制界限，加強對繼續(xù)醫(yī)學教育工作的規(guī)劃、組織和領導。湖北省繼續(xù)醫(yī)學教育委員會在省衛(wèi)生廳、省人事廳的領導下，在全國繼續(xù)醫(yī)學教育委員會指導下，負責指導、協(xié)調(diào)全省衛(wèi)生技術人員繼續(xù)醫(yī)學教育工作。其主要職責：

（一）研究和提出全省繼續(xù)醫(yī)學教育規(guī)劃和計劃；

（二）制定省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目的申報、評審標準、認可辦法和繼續(xù)醫(yī)學教育學分

授予及登記管理細則；

（三）負責申報國家級繼續(xù)醫(yī)學教育項目，評審省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目，評審結果作

為省衛(wèi)生廳批準和公布的依據(jù)；

（四）組織選編全省繼續(xù)醫(yī)學教育項目的教材和課件，開展遠程繼續(xù)醫(yī)學教育；

（五）負責省內(nèi)國家級繼續(xù)醫(yī)學教育基地的初評、申報，評審省級繼續(xù)醫(yī)學教育基地，評審結果作為行政主管部門批準和公布的依據(jù)；

（六）對全省繼續(xù)醫(yī)學教育工作進行指導、檢查和評估。

各市、州及省直醫(yī)療衛(wèi)生單位應成立相應的繼續(xù)醫(yī)學教育管理機構，在省繼續(xù)醫(yī)學教育委員會指導下，在本級政府衛(wèi)生、人事部門領導下，具體負責本地區(qū)、本單位的繼續(xù)醫(yī)學

教育工作。

第十五條 各級醫(yī)療衛(wèi)生機構應建立衛(wèi)生技術人員繼續(xù)醫(yī)學教育檔案，并有專人負責，對本單位衛(wèi)生技術人員參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動進行登記、管理和申報。

第十六條 各級衛(wèi)生行政部門及醫(yī)療衛(wèi)生機構應高度重視繼續(xù)醫(yī)學教育工作，切實加強領導，把繼續(xù)醫(yī)學教育工作列入工作考核管理責任目標，作為對領導干部政績考核的內(nèi)容之一。同時，要制定必要的規(guī)章制度、保障措施和獎勵辦法，鼓勵支持衛(wèi)生專業(yè)技術人

員積極參加各項繼續(xù)醫(yī)學教育活動。

第四章 考核與評估

第十七條 建立繼續(xù)醫(yī)學教育考核與評估制度。各級繼續(xù)醫(yī)學教育管理機構要建立有效的繼續(xù)醫(yī)學教育考核與評估機制和考核目標責任制，加強對本地區(qū)、本單位繼續(xù)醫(yī)學教育工作的考核與評估，保證繼續(xù)醫(yī)學教育項目和活動的完成質量。

第十八條 舉辦各級繼續(xù)醫(yī)學教育項目的授權單位應對參加繼續(xù)醫(yī)學教育項目學習的人員進行考核，考核合格者方可授予相應學分，項目完成后將舉辦繼續(xù)醫(yī)學教育項目活動情況、參加人數(shù)、考核及授予學分結果，書面報告項目審批機構。

第十九條 繼續(xù)醫(yī)學教育各級管理機構每年要對開展繼續(xù)醫(yī)學教育工作情況進行檢查和評估，對在繼續(xù)醫(yī)學教育工作中做出顯著成績的單位和個人給予表彰及獎勵。

第五章 經(jīng)費

第二十條 繼續(xù)醫(yī)學教育所需經(jīng)費，采取國家、集體、個人等多渠道籌集的辦法解決。各級衛(wèi)生行政部門應將繼續(xù)醫(yī)學教育經(jīng)費列入預算。各單位按規(guī)定，投入繼續(xù)醫(yī)學教育經(jīng)費不低于單位業(yè)務總收入的1.5%。經(jīng)費的管理按有關財務規(guī)定辦理，專款專用。衛(wèi)生技術人

員本人要承擔一定的繼續(xù)醫(yī)學教育費用。

第二十一條 主辦經(jīng)認可的繼續(xù)醫(yī)學教育項目的單位，可按照有關規(guī)定，合理收費，不得以盈利為目的。

第六章 附則

第二十二條 本實施辦法自發(fā)布之日起施行。

第二十三條 本實施辦法的解釋權屬省衛(wèi)生廳。

發(fā)文單位：湖北省衛(wèi)生廳

文件編號：鄂衛(wèi)發(fā)[2004]68號

發(fā)文時間：二ＯＯ四年七月十二日

主 題 詞：醫(yī)學教育 機構 批復

第四篇：繼續(xù)醫(yī)學教育實施方案

醫(yī)院衛(wèi)生技術人員繼續(xù)醫(yī)學教育實施方案

為進一步提高我院衛(wèi)生技術人員的整體素質，加速醫(yī)學人才的培養(yǎng)，建立連貫性醫(yī)學教育的完整體系，加強繼續(xù)醫(yī)學教育工作規(guī)范管理，根據(jù)上級有關文件精神，結合我院實際情況，現(xiàn)制定本方案。

一、目的

衛(wèi)生技術人員的繼續(xù)醫(yī)學教育是繼醫(yī)學院基本教育之后，加強專業(yè)技術隊伍建設的重要內(nèi)容和必由之路。繼續(xù)醫(yī)學教育是以學習新理論、新知識、新技術和新方法為主的一種終身性醫(yī)學教育，是醫(yī)學教育的最高層次。主要目的是使在職的衛(wèi)生技術人員專業(yè)知識不斷得到補充、更新、拓寬、加深，從而提高理論水平和業(yè)務能力，并使繼續(xù)教育和晉升、聘用、職業(yè)注冊緊密結合起來，作為職稱評審、執(zhí)業(yè)資格再注冊等申報必備材料。形成培訓、考核、晉升一條龍的管理模式，逐步使衛(wèi)生技術人員樹立只有終生教育，才能終生執(zhí)業(yè)的觀念，真正把衛(wèi)生技術人員參加繼續(xù)教育轉變成自覺行動。把開展繼續(xù)教育作為提高單位核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。

范圍和對象：凡從事衛(wèi)生專業(yè)技術工作，具有初、中、高級衛(wèi)生專業(yè)技術職稱的人員均為繼續(xù)醫(yī)學教育對象。對參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動所獲得的學分實行學分審驗制度。

二、內(nèi)容和形式

醫(yī)學繼續(xù)教育內(nèi)容豐富，專業(yè)層次繁雜，為做到系統(tǒng)性、連續(xù)性、實用性，繼續(xù)教育的內(nèi)容要突出“三性”、“四新”，即針對性、實用性、1 先進性、新理論、新知識、新技術、新方法，且按照初、中、高三個層次進行。

1、初級衛(wèi)生技術人員繼續(xù)教育的內(nèi)容為兩部分，一是醫(yī)學院校大學畢業(yè)生或具有師級職稱的衛(wèi)生技術人員，參照衛(wèi)生部關于規(guī)范化培訓等有關規(guī)定，以晉升中級專業(yè)技術職稱標準為目標，進行以基本理論、基本知識和基本技能為主的繼續(xù)教育內(nèi)容；二是士級職稱的初級衛(wèi)生技術人員、由單位根據(jù)師級專業(yè)技術職稱標準及“注冊”要求，結合本崗位實際需要制定繼續(xù)教育內(nèi)容。

2、中級衛(wèi)生技術人員的繼續(xù)教育應以副高職專業(yè)技術標準為目標，以學習本專業(yè)和相關專業(yè)的“四新”知識為內(nèi)容，注意針對性、先進性的實用性，積極學習旨直和應用新技術、新方法。

3、高級衛(wèi)生技術人員以本專業(yè)、本學科先進水平為目標，開展以更新知識為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育，內(nèi)容有：本專業(yè)的綜述，以“四新”為內(nèi)容的學術專題講座、報告、科學研究、出版著作等。

4、繼續(xù)教育可采取以下幾種形式：專題講座、專題討論會、專題講學班、學術會議、學術講座、疑難病例討論、臨床病理討論、技術操作示教、長期或短期專業(yè)培訓班、研討班，國內(nèi)外技術調(diào)研和考察，引進應用新技術、新方法；發(fā)表論文，出版著作或譯著，為醫(yī)學繼續(xù)教育提供教學，科技成果推廣，獲科技成果及科技進步獎，專業(yè)進修等。積極開展遠程繼續(xù)醫(yī)學教育，充分利用現(xiàn)代化手段，豐富繼續(xù)教育資源，提高繼續(xù)教育的可及性、擴大覆蓋面。

三、學分授予和要求

根據(jù)衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳《衛(wèi)生技術人員繼續(xù)教育學分授予辦法》，把繼續(xù)教育項目分為I類和II類學分。

I類學分是由國家、省醫(yī)學會繼續(xù)教育委員會審批認可的繼續(xù)教育項目；II類學分是由衛(wèi)生局、市醫(yī)學會繼續(xù)教育委員會審批認可的繼續(xù)教育項目，有計劃的自學和其他形式的繼續(xù)教育活動。

衛(wèi)生技術人員每年都應參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動。每人每年最低必須取得25學分，其中I類學分5-10學分，II類學人分15-20學分，I 類、II類學分不可互相替代。

四、組織管理、經(jīng)費管理

多渠道籌集經(jīng)費，建立健全繼續(xù)教育經(jīng)費投入機制，切實把繼續(xù)教育工作列入衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費預算，做到專款專用，保障繼續(xù)教育活動的開展，衛(wèi)生技術人員承擔部分費用。

五、考核

建立學分登記制度。授予學分須嚴格考核，每年第四季度為學分登記時間。由科教科根據(jù)項目主辦單位出具證明或本單位組織衛(wèi)生技術人員繼續(xù)教育活動情況，按規(guī)定授予的學分載入學分登記冊，一個周期結束，由市衛(wèi)生局統(tǒng)一驗印，驗印后的證書方能生效。《衛(wèi)生技術人員繼續(xù)教育學分登記冊》納入專業(yè)技術干部業(yè)務檔案，《繼續(xù)教育證書》作為專業(yè)技術人員的考核、聘任、技術職務晉升和執(zhí)業(yè)再注冊的必備條件之一。

第五篇：繼續(xù)醫(yī)學教育實施方案

番禺東涌醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學教育實施方案

為進一步提高我院衛(wèi)生技術人員的整體素質，加速醫(yī)學人才的培養(yǎng)，建立連貫性醫(yī)學教育的完整體系，加強繼續(xù)醫(yī)學教育工作規(guī)范管理，根據(jù)上級有關文件精神，結合我院實際情況，現(xiàn)制定本方案。

一、目的

衛(wèi)生技術人員的繼續(xù)醫(yī)學教育是繼醫(yī)學院基本教育之后，加強專業(yè)技術隊伍建設的重要內(nèi)容和必由之路。繼續(xù)醫(yī)學教育是以學習新理論、新知識、新技術和新方法為主的一種終身性醫(yī)學教育，是醫(yī)學教育的最高層次。主要目的是使在職的衛(wèi)生技術人員專業(yè)知識不斷得到補充、更新、拓寬、加深，從而提高理論水平和業(yè)務能力，并使繼續(xù)教育和晉升、聘用、職業(yè)注冊緊密結合起來，作為職稱評審、執(zhí)業(yè)資格再注冊等申報必備材料。形成培訓、考核、晉升一條龍的管理模式，逐步使衛(wèi)生技術人員樹立只有終生教育，才能終生執(zhí)業(yè)的觀念，真正把衛(wèi)生技術人員參加繼續(xù)教育轉變成自覺行動。把開展繼續(xù)教育作為提高單位核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。

范圍和對象

凡從事衛(wèi)生專業(yè)技術工作，具有初、中、高級衛(wèi)生專業(yè)技術職稱的人員均為繼續(xù)醫(yī)學教育對象。對參加繼續(xù)醫(yī)學教

育活動所獲得的學分實行學分審驗制度。

二、內(nèi)容和形式

醫(yī)學繼續(xù)教育內(nèi)容豐富，專業(yè)層次繁雜，為做到系統(tǒng)性、連續(xù)性、實用性，繼續(xù)教育的內(nèi)容要突出“三性”、“四新”，即針對性、實用性、先進性、新理論、新知識、新技術、新方法，且按照初、中、高三個層次進行。

1、初級衛(wèi)生技術人員繼續(xù)教育的內(nèi)容為兩部分，一是新畢業(yè)生或具有師級職稱的衛(wèi)生技術人員，參照衛(wèi)生部關于規(guī)范化培訓等有關規(guī)定，以晉升中級專業(yè)技術職稱標準為目標，進行以基本理論、基本知識和基本技能為主的繼續(xù)教育內(nèi)容；二是士級職稱的初級衛(wèi)生技術人員、由單位根據(jù)師級專業(yè)技術職稱標準及“注冊”要求，結合本崗位實際需要制定繼續(xù)教育內(nèi)容。

2、中級衛(wèi)生技術人員的繼續(xù)教育應以副高職專業(yè)技術標準為目標，以學習本專業(yè)和相關專業(yè)的“四新”知識為內(nèi)容，注意針對性、先進性的實用性，積極學習旨直和應用新技術、新方法。

3、高級衛(wèi)生技術人員以本專業(yè)、本學科先進水平為目標，開展以更新知識為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育，內(nèi)容有：本專業(yè)的綜述，以“四新”為內(nèi)容的學術專題講座、報告、科學研究、出版著作等。

4、繼續(xù)教育可采取以下幾種形式：

專題講座、專題討論會、專題講學班、學術會議、學術講座、疑難病例討論、臨床病理討論、技術操作示教、長期或短期專業(yè)培訓班、研討班，引進應用新技術、新方法；發(fā)表論文，出版著作或譯著，為醫(yī)學繼續(xù)教育提供教學，科技成果推廣，獲科技成果及科技進步獎，專業(yè)進修等。積極開展遠程繼續(xù)醫(yī)學教育，充分利用現(xiàn)代化手段，豐富繼續(xù)教育資源，提高繼續(xù)教育的可及性、擴大覆蓋面。

三、學分授予和要求

根據(jù)衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳《衛(wèi)生技術人員繼續(xù)教育學分授予辦法》，把繼續(xù)教育項目分為I類和II類學分。

I類學分是由國家、省醫(yī)學會繼續(xù)教育委員會審批認可的繼續(xù)教育項目；II類學分是由衛(wèi)生局、市醫(yī)學會繼續(xù)教育委員會審批認可的繼續(xù)教育項目，有計劃的自學和其他形式的繼續(xù)教育活動。

衛(wèi)生技術人員每年都應參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動。每人每年最低必須取得25學分，其中I類學分5-10學分，II類學人分15-20學分，I 類、II類學分不可互相替代。

四、組織管理、經(jīng)費管理

醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學教育小組，由業(yè)務院長、醫(yī)務科、護理部、人事科以及各科主任組成。業(yè)務院長負責全面工作。日常工作由醫(yī)務科負責。

多渠道籌集經(jīng)費，建立健全繼續(xù)教育經(jīng)費投入機制，切

實把繼續(xù)教育工作列入衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費預算，做到專款專用，保障繼續(xù)教育活動的開展，衛(wèi)生技術人員承擔部分費用。

五、考核

建立學分登記制度。授予學分須嚴格考核，由醫(yī)務科根據(jù)本單位組織衛(wèi)生技術人員繼續(xù)教育活動情況，按規(guī)定授予的學分載入學分信息系統(tǒng)，一個周期結束，由衛(wèi)生局統(tǒng)一驗印，驗印后的學分方能生效。繼續(xù)教育學分作為專業(yè)技術人員的考核、聘任、技術職務晉升和執(zhí)業(yè)再注冊的必備條件之一。

本方案從發(fā)布之日起執(zhí)行。

廣州市番禺東涌醫(yī)院

二○一二年二月十九日