第一篇：關(guān)于開展國防教育軍事拓展活動方案

關(guān)于開展國防教育軍事拓展活動方案

一、活動主題

走進(jìn)綠色軍營

放飛青春夢想

二、活動目的

通過國防教育軍事拓展活動的開展，提高學(xué)生思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識；強(qiáng)化愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神；掌握必要的國防知識與技能；樹立正確世界觀、人生觀和價值觀。

三、參加人員

天等縣高級中學(xué)師生、天等縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、天等縣武警中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、隨班軍事教官、新聞媒體記者、縣教育局體衛(wèi)藝科人員共560人。

四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組

長：閉偉文

縣教育局局長

高

明

縣武警中隊(duì)隊(duì)長

副組長：農(nóng)祥堂

縣教育局副局長

龍化強(qiáng)

縣教育局副局長

丁洪鵬

縣教育局紀(jì)委書記

成 員：零

雄 縣教育局行政辦副主任

張存國 縣教育局體衛(wèi)藝股股長

馮建華 縣高級中學(xué)校長 黃

彬 縣高級中學(xué)副校長 黃紹道 縣教育局體衛(wèi)藝股干部 劉德安

縣教育局體衛(wèi)藝股干部

五、主辦單位、承辦單位

主辦單位: 天等縣教育局、天等縣武警中隊(duì)

承辦單位: 天等縣高級中學(xué)

配合單位：縣武警中隊(duì)、縣交警天等大隊(duì)、縣人民醫(yī)院、縣新聞中心、縣廣電局（電視臺）

六、活動時間：2015年12月17日

七、活動地點(diǎn)

白弄靶場（從天等縣高級中學(xué)至白弄靶場約4.5公里，徒步約1個半小時）、天等縣武裝警察中隊(duì)駐地。

八、活動流程

1.8:00-9:00 啟動儀式

⑴

學(xué)生唱軍歌（兩首），活躍氣氛 ⑵

天等縣教育局領(lǐng)導(dǎo)講話 ⑶

天等縣武警中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話 ⑷

天等縣高級中學(xué)校長致辭 ⑸

學(xué)生代表發(fā)言

2.9:00-10:30 師生徒步白弄赴靶場（路線順序：天高-縣政府-民小-東方假日酒店-縣公安局-縣民族醫(yī)院-縣武警中隊(duì)（參觀內(nèi)務(wù)）-新西洋商貿(mào)城-民小-麗川橋-白弄赴靶場；沿途交警隊(duì)維護(hù)道路交通安全；天等高中校醫(yī)隨隊(duì)、縣人民醫(yī)院救護(hù)車隨隊(duì)）

3.10:30-12:00 教官對打靶應(yīng)注意事項(xiàng)做講解且做軍事國防教育報告（由武警中隊(duì)同志負(fù)責(zé)組織）

4.12:00-13:30 午餐，休息(由天高食堂供應(yīng)并運(yùn)送，教育局財會股負(fù)責(zé)督促)5.13:30-14:00 分班分組進(jìn)行拓展練習(xí)（由各班班主任負(fù)責(zé)組織）6.14:00-16:00 觀看教官武器分解、結(jié)合表演；學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)真槍拆分組合（無子彈不打靶）；與武警中隊(duì)官兵進(jìn)行拔河友誼賽（10-15人）

7.16:00-17:30

徒步返回學(xué)校，晚餐

8.17:30-18:30

內(nèi)務(wù)整理（由天等高中進(jìn)行組織）9.18:30-19:30

內(nèi)務(wù)評比（由天等高中進(jìn)行組織）

10.19:30-20:00 在天等高中球場進(jìn)行活動小結(jié)，給獲得內(nèi)務(wù)評比優(yōu)秀的宿舍頒發(fā)獎品（洗衣液等日用品）（由天等高中進(jìn)行組織）

11.活動過后由天等高中組織參加活動的學(xué)生寫活動感受并組織老師按照一、二、三等獎分別為20、30、50名的比例進(jìn)行評比，給學(xué)生發(fā)放相應(yīng)的榮譽(yù)證書。

八、工作安排

（一）啟動儀式教育局領(lǐng)導(dǎo)講話稿、天高校長致辭、學(xué)生代表發(fā)言由天等高中負(fù)責(zé)，送教育局體衛(wèi)藝股審定；武警中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿（由武警中隊(duì)負(fù)責(zé)）。

（二）天等縣高中、縣武警中隊(duì)做好活動的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

（三）啟動儀式和國防教育報告會的會場布置、會務(wù)工作由天等高中負(fù)責(zé)。

（四）通知相關(guān)單位參加活動由教育局邀請：當(dāng)天交通安全維護(hù)工作由縣交警大隊(duì)協(xié)助；醫(yī)療應(yīng)急救護(hù)工作由縣人民醫(yī)院協(xié)助；媒體宣傳報道工作由縣新聞中心、天等電視臺負(fù)責(zé)。

（五）學(xué)生活動全過程的安全監(jiān)管工作由天等高中負(fù)責(zé)，縣教育局體衛(wèi)藝股督辦。

（六）服裝等采購工作由縣教育局負(fù)責(zé)，天等高中配合工作。參加活動人員的午餐及運(yùn)送工作天等高中負(fù)責(zé)。

天等縣教育局

天等縣人民武裝部

天等縣高級中學(xué)

2015年12月9日

第二篇：企業(yè)軍事拓展活動方案

企業(yè)軍事拓展活動方案

第一天：

一、全體受訓(xùn)人員在指定地點(diǎn)準(zhǔn)時集合。10分鐘后整隊(duì)，發(fā)放《“戰(zhàn)場”必讀》、拓展手冊，發(fā)放部分拓展用品、食品。20分鐘后整裝上車，向場區(qū)開拔。過時不候。

二、車途中（約100分鐘），我方助訓(xùn)人員會宣講并強(qiáng)調(diào)《拓展手冊》中的部分細(xì)節(jié)，講解

本次活動的“游戲規(guī)則”、注意事項(xiàng)，并與貴司主隊(duì)人員商定后將全體受訓(xùn)人員等分為紅黃兩隊(duì)，構(gòu)成“對抗競爭”雙方，按工作級別或隨機(jī)設(shè)定拓展角色（班、排、連長；人數(shù)較少時，只設(shè)班、組長），并簡述本次活動的雙方的戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)。

三、到達(dá)拓展場地后，3-5分鐘整裝時間（兩天活動須30至40分鐘）。按商定后的建制（排、班組）整隊(duì)集合，換“軍裝”，發(fā)放袖標(biāo)、拓展裝備、槍械。我司主訓(xùn)人員簡短講話，明確拓展活動要領(lǐng)、裝具的使用事項(xiàng)、雙方任務(wù)。升國旗、司旗，唱國歌。（約30分鐘）

四、我司主訓(xùn)人員召集拓展“對抗”雙方排、班、組長（游戲中臨時或即興選拔出的拓展角

色）簡短會晤。分派層級任務(wù)，進(jìn)一步闡明、講解雙方任務(wù)目標(biāo)。其余人員由我司若干助訓(xùn)帶領(lǐng)進(jìn)一步熟悉裝備使用、技戰(zhàn)術(shù)動作、戰(zhàn)術(shù)對抗中的手語、協(xié)調(diào)配合等。（約30分鐘）

五、集體合影留念后（不超過5分鐘），雙方由我方主訓(xùn)人員帶領(lǐng)進(jìn)入“戰(zhàn)區(qū)”，“守方”（紅

方）一隊(duì)由助訓(xùn)快速帶入“防區(qū)”，迅速布防，以逸待勞。“攻方”（黃方）一隊(duì)在主訓(xùn)師的率領(lǐng)下向紅方“防區(qū)”搜索，包抄前進(jìn)。

六、項(xiàng)目一——攻防演練。雙方在目視范圍內(nèi)接觸后由我方拓訓(xùn)人員和貴司“班組長角色扮

演者”率領(lǐng)進(jìn)行“戰(zhàn)隊(duì)機(jī)動對抗”，進(jìn)入裝備射程后可以“開火”射擊。

◇ 首次“戰(zhàn)斗”結(jié)束后（約40分鐘），整隊(duì)。主訓(xùn)人員統(tǒng)計戰(zhàn)果，講評貫徹、協(xié)同、執(zhí)行意

愿和執(zhí)行力對本次拓展的決定性意義。（約20分鐘）。

午餐、午休。（約60——90分鐘）

七、攻防轉(zhuǎn)換。黃方布防，紅方撤出場地，雙方進(jìn)行攻防轉(zhuǎn)換。第二次“戰(zhàn)役”結(jié)束后（約

40分鐘），主訓(xùn)人員整隊(duì)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評、技戰(zhàn)術(shù)宣導(dǎo)。

八、項(xiàng)目二——搜救人質(zhì)。由紅方扮演“劫持”方，由我司員工扮演“人質(zhì)角色”。雙方在山地

展開游擊作戰(zhàn)，規(guī)則是“人質(zhì)”不能陣亡，且黃方必須在規(guī)定時間內(nèi)（90分鐘）將2名人質(zhì)全部遣返到指定地點(diǎn)。

九、角色轉(zhuǎn)換。“拯救行動”結(jié)束后（約90分鐘），整隊(duì)休息，主訓(xùn)人員統(tǒng)計戰(zhàn)果，講評本

回合戰(zhàn)況。約30分鐘后，雙方角色互換。本回合結(jié)束后，如時間允許可以再進(jìn)行一次游擊分組對抗。

◇ 全天活動結(jié)束，合影留念。整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)、裝備，整理回收裝備。全員退出“戰(zhàn)區(qū)”，整休。

晚餐。

自由活動。

第三篇：企業(yè)軍事拓展進(jìn)階活動方案

企業(yè)軍事拓展進(jìn)階活動方案

第一階段：勝兵先勝而后求戰(zhàn)

1．明確建制（30分鐘）

一至兩天的內(nèi)訓(xùn)結(jié)束后，或者內(nèi)訓(xùn)間隙，指定雙方團(tuán)隊(duì)長、排、班長（按貴司現(xiàn)崗級別指定分派即可）。將參訓(xùn)全體人員等分為紅、黃兩團(tuán)隊(duì)。（每隊(duì)人員可打亂現(xiàn)有部門編制，抽簽決定歸建。）

2．中高級領(lǐng)導(dǎo)（6—10人）技戰(zhàn)術(shù)、步兵方略特訓(xùn)（90分鐘）

實(shí)際上，考慮到貴司時間安排，該項(xiàng)應(yīng)在分組歸建前完成。

特訓(xùn)內(nèi)容包含：

A．步兵攻防陣形、攻防火力布控規(guī)律、現(xiàn)代步兵攻防通用戰(zhàn)術(shù)。

B．現(xiàn)代軍事管理主要條例和規(guī)則、特性。

C．戰(zhàn)術(shù)口語、手語、個人技戰(zhàn)術(shù)。

D．小團(tuán)隊(duì)（班組）協(xié)同技戰(zhàn)術(shù)。

E．典型戰(zhàn)術(shù)體系的比較與分析，由受訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)做出因地制宜的甄選。

F．現(xiàn)代步兵武器裝備使用技術(shù)講解。

特別說明：

為什么只培訓(xùn)雙方高級領(lǐng)導(dǎo)，而不做雙方全員的特訓(xùn)呢？目的就是要激發(fā)雙方領(lǐng)導(dǎo)人的貫徹力。由他們事后（戰(zhàn)前）就象平時工作中遇到緊急情況一樣，將信息和意圖迅速貫徹傳達(dá)，然后由下屬逐層傳達(dá)至基層“戰(zhàn)士”。語言表述簡潔的一方速度快，語言表述清晰的一方溝通得更到位。兩強(qiáng)相爭，如同爭奪一個市場的兩家企業(yè)，信息傳遞快的一方、信息溝通精準(zhǔn)的一方往往勝出。這就是“貫徹力”強(qiáng)的表現(xiàn)之一。通過該項(xiàng)目，還可以檢驗(yàn)兩組領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)和感悟能力，一群喪失了再學(xué)習(xí)能力的領(lǐng)導(dǎo)人是很難帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迎接新環(huán)境中的挑戰(zhàn)的。“大戰(zhàn)”在即，相信貴司的高級領(lǐng)導(dǎo)定能認(rèn)真對待，在壓力下激發(fā)潛能，貫徹好決定“存亡”的信息。（注：有甄選的貫徹，只給雙方臨戰(zhàn)前兩天的一個晚上的時間，信息自選，辦法自籌。扁平化貫徹對雙方都是違規(guī)行為，一旦某方違背將被視為不誠信和不自信的表現(xiàn)。）

3．與“2”同時進(jìn)行的中、基層代表（10人）戰(zhàn)場沙盤及攻防雙方態(tài)勢講解。

（90分

鐘）

前線地形地貌、雙方戰(zhàn)區(qū)位置、可能的攻擊方向、火力配置情況等。此時雙方“身份”可能并未明確（在分隊(duì)以前）概率為5：5。代表們作為“一線人員”，一旦分組歸建，必須要發(fā)揮平時工作中的最佳狀態(tài)，在雙方領(lǐng)導(dǎo)貫徹“特訓(xùn)信息”的同時（或之后），向領(lǐng)導(dǎo)層及時匯報“市場信息”。溝通能力強(qiáng)的一方會具備優(yōu)勢。

4．內(nèi)訓(xùn)結(jié)束后，雙方臨戰(zhàn)前一晚的緊急戰(zhàn)前決策會議。分組同時召開，雙方領(lǐng)導(dǎo)主持。（120分鐘）

A．抽簽決定的攻、防雙方明確戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略意圖。（攻方必須在規(guī)定時間占領(lǐng)守方司

令部）

B．雙方團(tuán)隊(duì)高級主官，依據(jù)特訓(xùn)心得制訂“作戰(zhàn)”方案、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，由雙方最高主官做

最終決策。

C．雙方最高主官頒布、貫徹“戰(zhàn)時”獎懲條例和“軍規(guī)”。

D．雙方逐級貫徹“作戰(zhàn)”方案、獎懲條例和規(guī)則。按戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)意圖，明確每個人的崗位、分工、責(zé)權(quán)。

5．雙方基層“戰(zhàn)士”發(fā)言，提出合理化建議，集體完善戰(zhàn)役方案，君臣一體，上下同心。（30—45分鐘）

群眾的意見不可小視，基層里往往蘊(yùn)涵著“大智慧”。同樣，執(zhí)行不利的根源往往是基層沒有感悟到領(lǐng)導(dǎo)的“大智慧”。溝通不足、貫徹不利，永遠(yuǎn)都是強(qiáng)勢執(zhí)行力的羈絆。最終決策還是要最高領(lǐng)導(dǎo)來拿，獨(dú)裁與集中不等于壓制個性，民主與自由不等于否定權(quán)威。

6．雙方最高主官對己方“勵志”宣言，建立團(tuán)隊(duì)信念，鼓舞己方斗志，戰(zhàn)前部署結(jié)束。（2分鐘）

第二階段：上兵若水，奇正相生

7．在規(guī)定地點(diǎn)準(zhǔn)時集合（過時不侯），雙方按編制同時整隊(duì)，各級主官帶隊(duì)，集體整裝后上車，向“戰(zhàn)區(qū)”開拔。（7：30——8：00）

各級領(lǐng)導(dǎo)的作用至關(guān)重要。

8．抵達(dá)戰(zhàn)區(qū)后，雙方按編制再次整隊(duì)。各級主官帶隊(duì)，按序配發(fā)裝備和給養(yǎng)。我司總教官簡短講話（2分鐘）；紅隊(duì)最高主官戰(zhàn)前“勵志”講演（1分鐘）；黃隊(duì)最高主官戰(zhàn)前“勵志”講演（1分鐘）。升國旗、司旗，唱國歌。

（9：30——10：00）

講話要烘托“大戰(zhàn)在即”的緊張氣氛，同時給雙方團(tuán)隊(duì)做“終極”的鼓舞。

9． 雙方急行軍進(jìn)入各自戰(zhàn)區(qū)，攻防雙方按事先“計劃”布控火力點(diǎn)及攻擊陣

形，各級主管、我司參謀進(jìn)行巡視、督導(dǎo)，做最后的戰(zhàn)前檢查與戰(zhàn)前動員。攻擊一方會在一個小時內(nèi)發(fā)動進(jìn)攻。（10：15—11：00）

各級主官管理、管控力強(qiáng)，注重戰(zhàn)術(shù)布控細(xì)節(jié)，完全按戰(zhàn)略意圖執(zhí)行到位、精準(zhǔn)度高的一方會占據(jù)優(yōu)勢。另外：守方每人要在半小時之內(nèi)置單兵掩體、設(shè)計偽裝點(diǎn)（與攻方體力平衡，且是實(shí)戰(zhàn)所必須。）

10．第三方奇襲（10：50——11：00）

攻擊守方的不是對方團(tuán)隊(duì)，而是來自第三方的一個武裝加強(qiáng)班，從守方的薄弱方向發(fā)起突襲，沖擊守方火力完備的連隊(duì)。為什么要這么做呢？一般來說，在設(shè)防嚴(yán)密的戰(zhàn)區(qū)，攻防雙方的兵力對比應(yīng)為2：1甚至更高，攻方才有一定把握。本次拓展，紅、黃雙方等分人馬，且守方是“以逸待勞”，攻方首次作戰(zhàn)大有“飛蛾撲火”之勢。為了公允和平衡戰(zhàn)局，我司會私下與“攻方”串通，率先從另一個方向發(fā)動攻勢。但是，我司之專業(yè)人士決不會“射殺”首次作戰(zhàn)的守方員工，恰恰相反，我司整整一個班以專業(yè)效率迅猛出擊，是專供貴司守方“射殺”的。目的有三：對守軍精神上施加壓力、磨礪其志；讓守軍在“射殺”中練習(xí)技戰(zhàn)術(shù)，并獲得成就

感；讓守軍的隱蔽火力點(diǎn)完全暴露給接下來要上陣的攻方，以達(dá)成“攻守平衡”，就看守軍能不能臨陣決策變數(shù)，并將決策迅速轉(zhuǎn)為執(zhí)行了。

11． 攻守雙方接戰(zhàn)（11：00———12：00左右）

在步兵實(shí)戰(zhàn)中，蠻勇和“個人英雄主義”總會讓一個人“消失”得更快，讓己方團(tuán)隊(duì)損失“生員”。實(shí)戰(zhàn)和電影是不一樣的。在我司專業(yè)參謀的指導(dǎo)下，貴司雙方都會“小心翼翼”地作戰(zhàn)，不僅僅是為自己，也為了己方不無謂地減員，每個人，無論他什么級別、什么背景——戰(zhàn)場上，子彈面前人人平等，每個人都只有一次生命！每個人都會這樣想：我不能“死”，我“死”了，這塊陣地就丟了，我要依靠我的團(tuán)隊(duì)才能活得更長久，我的團(tuán)隊(duì)要靠“活下來”的“我”才能最終取得勝利。這一仗，會打得艱苦而漫長。

附1：《誠信紅布陣亡制》

“誠信宣導(dǎo)”會在我司的戰(zhàn)前培訓(xùn)中貫徹、強(qiáng)調(diào)。“誠信”涉及一個人的人品，相信貴司人員能經(jīng)受考驗(yàn)。具體規(guī)則是：被“子彈”擊中四肢以外、頭盔以下的任何部位，即表示你已經(jīng)“陣亡”了！你的裝備里有“一塊紅布”，請拿出來蓋在頭上，那么您會被所有的人（包括射擊你的“敵人”）尊重，說明您一個可貴的誠信自律的職業(yè)人士。因?yàn)椤白訌棥焙苄。挥斜粨糁械娜瞬艜宄刂溃绻闳讨凑f謊，那么你褻瀆了戰(zhàn)場和你的團(tuán)隊(duì)。一經(jīng)查證，“督戰(zhàn)隊(duì)”定會將您“就地除名”。

附2：《傷損人員救援制》

附3：《兩分鐘/重生點(diǎn)往返復(fù)活制》

附4：《自律記亡制》

附5：《違規(guī)督戰(zhàn)制》

12． 雙方在參謀指導(dǎo)下變換作戰(zhàn)方案，各依地勢之利出“奇兵”以打破僵局。

（12：00左右——12：30左右）

戰(zhàn)場如商場，商場如戰(zhàn)場。唯一不變的就是“圖變”、“變”與“應(yīng)變”。對方“變”招了，實(shí)戰(zhàn)可不是拼“蠻勇”，再強(qiáng)壯的人也經(jīng)不起一顆子彈，打仗拼的是“頭腦”，拼的是“應(yīng)變”、“決策”與“執(zhí)行”。誰更快，誰更準(zhǔn)，誰更有執(zhí)行力，他就會掌握戰(zhàn)場的主動。“兵無常勢，水無常形。上兵若水，奇正相生。”貴司的骨干們一定會在“應(yīng)變”中爆發(fā)出超常的決策力和瞬間執(zhí)行力，領(lǐng)袖的號召力會讓每個人相信“勝利正在召喚著我們”。觀望、等待、懷疑、跟風(fēng)、慢辦拍的人會在瞬間被消滅，不負(fù)責(zé)任、拍腦門的決策也會被凌厲的“轉(zhuǎn)守為攻”或者“變線突擊”砸得粉碎。攻守雙方究竟誰能勝出？“戰(zhàn)役”的結(jié)果真的很難預(yù)料，但戰(zhàn)敗一方的主官卻肯定會對失敗“負(fù)責(zé)”。

第四篇：大學(xué)生軍事國防教育

海南大學(xué)環(huán)境與植物保護(hù)學(xué)院

軍事理論課程論文

《對中國國防的認(rèn)識》

指導(dǎo)老師：羅運(yùn)標(biāo)

班級: 09農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全（1）班

姓名：

學(xué)號：200903073100

參考文獻(xiàn)：

中國現(xiàn)在的處境是怎樣的？時間：2005-09-10 00:00:00 來源：中華網(wǎng)

作者：林揚(yáng) 李紹先報告：當(dāng)前中國面臨的國際形勢和周邊環(huán)境

我國周邊安全形勢分析

作者：胡流芳

更新時間：2009-11-26

2004年中國的國防》白皮書

（三）國家安全的基本目標(biāo)和任務(wù)

（十）國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展國務(wù)院新聞辦

國務(wù)院新聞辦公室今天發(fā)表的《二00八年中國的國防》白皮書

二、國防政策

《黨建研究 > 2006年第8期

堅持國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的方針

陸惠林 摘要：

！~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

古往而來，國防，作一個國家主權(quán)完整和民族獨(dú)立的重要保證，在抵抗侵略，保家衛(wèi)國的關(guān)鍵時刻都會被人們熱切的關(guān)注，而在和平年代，時刻關(guān)注我們的國防或許同樣有著非比尋常的意義，孫子說過：

“國家雖安，忘戰(zhàn)必危”下面就是我個人對我國周邊的國防形勢的一點(diǎn)認(rèn)識和看法。一：中國目前的處境

東部，是中國歷史上的宿敵日本，目前日本已經(jīng)擁有了在遠(yuǎn)東地區(qū)占相當(dāng)優(yōu)勢的海空軍，他的空軍還有海軍實(shí)力在遠(yuǎn)東已經(jīng)無人能敵。中日之間由于歷史上的結(jié)怨加上近期雙方在釣魚島問題上的爭端，在加上日本就侵華戰(zhàn)爭罪行的拒不悔改的態(tài)度，使中日關(guān)系始終保持著很多的不確定因素，所以，東洋日本不得不防！

東南部，臺海問題說到底其實(shí)就是中美之間的戰(zhàn)略對抗.只要臺灣問題一天不解決，中國就一天對其構(gòu)成不了直接的威脅。美國的這樣一種戰(zhàn)略對中國來講不異于一場災(zāi)難，一方面中國還沒有實(shí)力與美國就臺灣問題討價還價，另一方面又不得不與之打交道，因?yàn)橹袊鵁o論如何是要收回臺灣的。中美之間作為現(xiàn)任霸主和未來挑戰(zhàn)者不可能不發(fā)生摩擦，所以，美帝陰謀，阻我大業(yè)！

北邊，在中國黑龍江以北，這里的一百多萬平方公里的土地本來是不姓俄的，可能大家會說那是前沙皇俄國的罪行，可就是在社會主義的蘇聯(lián)不也是在珍寶島虎視眈眈嗎？世界上沒有絕對的敵人也沒有絕對的朋友，有的只是絕對的利益。

南邊就是印度，1962年的那場局部戰(zhàn)爭，印度軍隊(duì)?wèi)K敗于駐藏部隊(duì)之手，自此中印兩軍之間就結(jié)了怨。近年來，印度經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展成為世界既中國以后的又一經(jīng)濟(jì)奇跡，印度也開始在和我國有爭議藏南地區(qū)大做文章，想一雪前恥！

西邊。這里是從前蘇聯(lián)分離出來的，民族矛盾和國家矛盾都比較尖銳，恐怖主義在這里有著比較適合的土壤。當(dāng)然這一切本不關(guān)中國什么事的，但問題在于中國新疆有一撥極端的分裂主義分子――東突厥斯坦伊斯蘭運(yùn)動組織。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)建立獨(dú)立的突厥國家的目的，他們在中國尤其是新疆維吾爾自治區(qū)發(fā)動了數(shù)次恐怖襲擊，結(jié)造成了極其惡劣的影響，東突勢力始終是中國政府的一塊心病。

二：中國所面臨的國際形勢

和平與發(fā)展是時代主題，國際形勢發(fā)展的基本態(tài)勢保持總體穩(wěn)定，但不確定、不穩(wěn)定、不安全因素依然存在。

首先，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢在曲折中深入發(fā)展。國際力量對比正在發(fā)生新的變化，大國關(guān)系出現(xiàn)新的深刻調(diào)整，世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)新的增長，區(qū)域合作方興未艾，各國相互依存加深，求和平、謀發(fā)展、促合作已成為不可阻擋的歷史潮流。但是，霸權(quán)主義和單邊主義傾向也有新的發(fā)展，圍繞戰(zhàn)略要地、戰(zhàn)略資源和戰(zhàn)略主導(dǎo)權(quán)的斗爭此起彼伏，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡加劇，經(jīng)濟(jì)安全面臨新的問題。

其次，軍事因素對國際格局和國家安全的影響上升。隨著世界新軍事變革的加速發(fā)展，世界軍事力量對比進(jìn)一步失衡，以軍事實(shí)力為后盾謀取戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)利益的傾向突出。

最后，傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)安全問題交織，非傳統(tǒng)安全威脅日益嚴(yán)重。因民族、宗教矛盾和邊界、領(lǐng)土爭端導(dǎo)致的武裝沖突和局部戰(zhàn)爭時起時伏，同時，國際恐怖勢力活動頻繁，環(huán)境污染、非法移民、毒品走私、跨國犯罪以及嚴(yán)重傳染性疾病等跨國性問題日益突出。非傳統(tǒng)安

全威脅具有跨國性、流動性、復(fù)雜性、隱蔽性和突然性等特點(diǎn)，已成為影響世界安全與穩(wěn)定的重要因素。

三：中國國防的基本目標(biāo)和任務(wù)

維護(hù)國家安全的基本目標(biāo)和任務(wù)：制止分裂，促進(jìn)統(tǒng)一，防備和抵抗侵略，捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和海洋權(quán)益；維護(hù)國家發(fā)展利益，促進(jìn)社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，不斷增強(qiáng)綜合國力；堅持國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的方針，建立符合中國國情和適應(yīng)世界軍事發(fā)展趨勢的現(xiàn)代化國防，提高信息化條件下的防衛(wèi)作戰(zhàn)能力；保障人民群眾的政治、經(jīng)濟(jì)、文化權(quán)益，嚴(yán)厲打擊各種犯罪活動，保持正常社會秩序和社會穩(wěn)定；奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，堅持互信、互利、平等、協(xié)作的新安全觀，爭取較長時期的良好國際環(huán)境和周邊環(huán)境。

在這些目標(biāo)和任務(wù)中，制止分裂，捍衛(wèi)國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整，是國家的核心利益，事關(guān)國家生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。同時，國家利益又隨著國家的發(fā)展和對外開放的深入而不斷拓展。全力維護(hù)國家的發(fā)展利益，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)努力增強(qiáng)綜合國力，是全國人民的根本利益所在，也是我國在未來多極化國際格局中取得重要地位的實(shí)力基礎(chǔ)。在各種力量和矛盾縱橫交錯的當(dāng)今世界，我國的國家安全戰(zhàn)略必然把營造一個有利的國際安全環(huán)境作為優(yōu)先目標(biāo)。

四：積極防御的軍事戰(zhàn)略方針

保持適度的國防投入，是推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，是保障國家安全和發(fā)展利益的需要。中國政府依據(jù)國防法，適應(yīng)國防需求的變化，在國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和財政收入增長的基礎(chǔ)上，繼續(xù)適度增加國防費(fèi)。

國防和軍隊(duì)建設(shè)與任何一個系統(tǒng)的建設(shè)和發(fā)展一樣，都需要不斷地更新和投入。近兩年來，我國的國防投入呈上升趨勢，但增加的國防費(fèi)主要用于國防和軍隊(duì)自身建設(shè)。看一個國家的國防費(fèi)，最主要的不是看它增長了多少，而是看它增加國防費(fèi)的意圖是什么，是用于防御，還是用來擴(kuò)張。事實(shí)已經(jīng)證明，中國始終不渝地堅持防御性國防政策，堅決反對霸權(quán)主義和對外擴(kuò)張，中國發(fā)展軍事力量完全是為了自衛(wèi)，不會對任何國家造成威脅。中國的國防費(fèi)包括人員生活費(fèi)、活動維持費(fèi)和裝備費(fèi)三部分，2003年國防費(fèi)中這三部分的比例分別是32.5%、33.6%和33.9%，人員生活費(fèi)和活動維持費(fèi)占三分之二左右，這也從一個側(cè)面說明中國的國防費(fèi)是維持性的，中國的國防是自衛(wèi)型的。

貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略方針。立足于打贏信息化條件下的局部戰(zhàn)爭，著眼維護(hù)國家主權(quán)、安全和發(fā)展利益的需要，做好軍事斗爭準(zhǔn)備。創(chuàng)新發(fā)展人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略思想，堅持軍事斗爭與政治、經(jīng)濟(jì)、外交、文化、法律等各領(lǐng)域的斗爭密切配合，綜合運(yùn)用各種手段和策略，主動預(yù)防、化解危機(jī)，遏制沖突和戰(zhàn)爭的爆發(fā)。逐步建立集中統(tǒng)一、結(jié)構(gòu)合理、反應(yīng)迅速、權(quán)威高效的現(xiàn)代國防動員體系。以聯(lián)合作戰(zhàn)為基本作戰(zhàn)形式，發(fā)揮諸軍兵種作戰(zhàn)優(yōu)長。陸軍逐步推進(jìn)由區(qū)域防衛(wèi)型向全域機(jī)動型轉(zhuǎn)變，提高空地一體、遠(yuǎn)程機(jī)動、快速突擊和特種作戰(zhàn)能力。海軍逐步增大近海防御的戰(zhàn)略縱深，提高海上綜合作戰(zhàn)能力和核反擊能力。空軍加快由國土防空型向攻防兼?zhèn)湫娃D(zhuǎn)變，提高空中打擊、防空反導(dǎo)、預(yù)警偵察和戰(zhàn)略投送能力。第二炮兵逐步完善核常兼?zhèn)涞牧α矿w系，提高信息化條件下的戰(zhàn)略威懾和常規(guī)打擊能力。

五：堅持國防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展

堅持國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，建設(shè)一支現(xiàn)代化、正規(guī)化的革命軍隊(duì)，確保國防安全，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。新世紀(jì)新階段，中國國防和軍隊(duì)建設(shè)堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹江澤民國防和軍隊(duì)建設(shè)思想，堅持黨對軍隊(duì)絕對領(lǐng)導(dǎo)的根本原則和制度，堅持以新時期軍事戰(zhàn)略方針為統(tǒng)攬，積極推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化進(jìn)程。

從中國情況來看，國家經(jīng)濟(jì)要為國家安全利益拓展提供量足質(zhì)優(yōu)的資源保障，要為維護(hù)海洋、太空、電磁空間等領(lǐng)域的安全提供有效的資源保障，還要為應(yīng)對傳統(tǒng)與非傳統(tǒng)安全威脅以及在維護(hù)世界和平中發(fā)揮積極作用提供堅實(shí)可靠的資源支持，這也為中國國防經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的動力。

中國應(yīng)改變國防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)相互分割、自成體系的狀態(tài)，打破國防建設(shè)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)“體外循環(huán)”。使國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)在體制、結(jié)構(gòu)、布局、技術(shù)、人才、信息等方面實(shí)現(xiàn)全方位的融合。為此，必須在國家建設(shè)中進(jìn)一步發(fā)揮軍隊(duì)的積極作用，在國家基本建設(shè)上充分體現(xiàn)國防要求，在人才培養(yǎng)和后勤保障上依托國民教育和國民經(jīng)濟(jì)體系，在技術(shù)上發(fā)展軍民兩用技術(shù)，在國防經(jīng)濟(jì)布局上兼顧國防原則和經(jīng)濟(jì)原則，在體制上建立高效的平戰(zhàn)轉(zhuǎn)換系統(tǒng)。

六：小結(jié)

古今中外，富國強(qiáng)兵一直是一個民族一個國家的終極目標(biāo)，當(dāng)然中國也不能例外。我覺得中國現(xiàn)在國防發(fā)展的方向應(yīng)是外立威嚴(yán)，內(nèi)修正道！

外力威嚴(yán)，就是以自己的國家實(shí)力，讓人家尊重你，順服你。四千年的中國發(fā)展史上，順服是最常見到的。夏商周時期采用分封制，諸侯順服你天子，這靠的就是天子的威嚴(yán)。秦朝時期，周邊許多少數(shù)民族，但是秦始皇沒有去征服他們，而是讓他們順服大秦，那是因?yàn)楫?dāng)時的秦國擁有強(qiáng)大的軍事實(shí)力以及經(jīng)濟(jì)實(shí)力，綜合國力是他們無法比擬的。漢朝之后匈奴之類的少數(shù)游牧民族不斷襲擾，但是他們都是順服當(dāng)時中原政權(quán)。

孫子兵法里面說，不戰(zhàn)而敗人之兵，上策也！外立威嚴(yán)，就是在周圍國家里面樹立一種威嚴(yán)。古代時候，這威嚴(yán)是通過軍事實(shí)力來確定，而現(xiàn)代這種威嚴(yán)就不但只是軍事所能確立的了。為什么強(qiáng)大的美國，伊朗朝鮮就不買賬呢？就是這樣的道理。現(xiàn)在要確立一種國家威嚴(yán)，軍事實(shí)力為代表的硬實(shí)力是保障，以民族文化為代表的軟實(shí)力是主流。跟別的國家交往，我們以誠待人，遇到利益的沖突，我們照顧彼此的利益，力求達(dá)到雙贏，別人有難，我們?nèi)椭瑒e人求救，我們義不容辭。這不但是一個國家威嚴(yán)確立的辦法，也是個人影響力確立的一種途徑。

內(nèi)修正道，就是說我們與別的國家交往的時候是以國家本身的實(shí)力作為底氣。為什么今天日本人跟我們處處過不去，就是因?yàn)槲覀儧]有足夠的底氣。而回想唐朝時期，日本人為什么冒著生死的危險遠(yuǎn)道到中國來求學(xué)，那就是因?yàn)楫?dāng)時我們擁有說話的實(shí)力，一種硬實(shí)力。為什么美國現(xiàn)在能充當(dāng)世界警察？其實(shí)不也只是美國擁有說話的硬實(shí)力而已!內(nèi)修正道，我們就得從歷史發(fā)展的長遠(yuǎn)角度出發(fā)，積極提高自己的科技實(shí)力，只有知識才是硬道理，進(jìn)口的武器最終還是會被淘汰。

人類歷史，是一個演繹著戰(zhàn)爭與和平悲喜劇的巨大舞臺，而國家的崛起和民族的振興，則是貫穿于一幕幕起伏跌宕、蔚為壯觀的話劇中最為激動人心的的主題。進(jìn)入21世紀(jì)，經(jīng)過20多年改革開放的中國繪制出建設(shè)小康社會的新藍(lán)圖，中華民族正以不可阻擋之勢走上偉大的復(fù)興之路。中國，再次成為歷史聚光燈下一個鮮活的主角，為全世界所矚目。

第五篇：軍事拓展

軍事拓展

軍事拓展也叫野戰(zhàn)游戲、生存游戲，最早源自美國中西部，20世紀(jì)70年代傳入日本。這種游戲不單只是業(yè)余愛好者的野外活動，同時又體現(xiàn)了個人意志和素質(zhì)。在短短的幾年間，這種游戲迅速遍布全世界，許多大、中、小型企業(yè)更以此為目標(biāo)，積極參與和組織各項(xiàng)野戰(zhàn)活動。商場如戰(zhàn)場，這種游戲可在模擬的戰(zhàn)斗環(huán)境下充分考驗(yàn)一個團(tuán)隊(duì)與其領(lǐng)導(dǎo)的能力，在不斷變化的戰(zhàn)場環(huán)境下只有創(chuàng)新與合理利用戰(zhàn)術(shù)才能夠取得最終的“勝利”，引導(dǎo)和啟發(fā)員工發(fā)揮自身潛能，以此提高企業(yè)生存能力和競爭力。通過體驗(yàn)野戰(zhàn)，在娛樂當(dāng)中放松，在運(yùn)動當(dāng)中創(chuàng)新，在激烈的競爭當(dāng)中提高團(tuán)隊(duì)的合作。

時至今日，野戰(zhàn)游戲在許多先進(jìn)國家都已成為企業(yè)生存的重要課程之一，主要項(xiàng)目有陣地攻防戰(zhàn)、叢林遭遇戰(zhàn)、拯救人質(zhì)、政要保護(hù)等等，從中發(fā)掘不少優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人才。無論個人、企業(yè)，在參加整個野戰(zhàn)游戲的過程中，能夠令人得到充分的鍛煉自我體現(xiàn)，從自我保護(hù)、策略判斷、決策執(zhí)行以及培養(yǎng)隊(duì)員自信心、應(yīng)變能力到發(fā)揮個人領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)體合作精神等等。

軍事拓展方案前言

細(xì)節(jié)是雙方“戰(zhàn)役”成敗的關(guān)鍵；貫徹力弱是執(zhí)行力不強(qiáng)的根源之一。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力低下，責(zé)任往往不在基層。雙方對戰(zhàn)或競爭，通常是細(xì)節(jié)掌控精準(zhǔn)度高的一方占優(yōu)勢。如抗日戰(zhàn)爭中的日軍，其戰(zhàn)時地圖精確到土丘和水井，戰(zhàn)術(shù)時間精確到分秒。至于貫徹力和戰(zhàn)時督導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)同意識、由對基層的“洗腦”而產(chǎn)生的自律和“決死”精神，日軍步兵團(tuán)隊(duì)更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于當(dāng)時的“國軍”。以至于在武備并不占絕對優(yōu)勢且總兵力是絕對劣勢的情況下，日軍一個聯(lián)隊(duì)的戰(zhàn)斗力相當(dāng)于“國軍”的一個整編師！戰(zhàn)后統(tǒng)計的戰(zhàn)損比更是達(dá)到了驚人的1：

20。這是我們每個中國人的“國恥”。反觀我們共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)，上至彭、徐、林、劉、鄧，下至由無數(shù)個“李云龍”領(lǐng)導(dǎo)的“小團(tuán)隊(duì)”，卻是何其強(qiáng)悍！不是強(qiáng)在武備和技術(shù)上，是強(qiáng)在組織激勵、強(qiáng)在貫徹執(zhí)行、注重細(xì)節(jié)，強(qiáng)在因地制宜的優(yōu)越戰(zhàn)術(shù)，強(qiáng)在“上至主官、下至士兵”的樂觀主義必勝信念和大無畏的革命精神上！在裝備和總兵力絕對落后的艱苦條件下，幾次小規(guī)模的戰(zhàn)役就讓不可一世的日軍驚呼遇到了真正的對手。至于后來，中共團(tuán)隊(duì)消滅國民黨百萬精銳如“摧枯拉朽”也就不足為奇了。剛剛建國，我們共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的被國際上戲稱為“軍裝邋遢、土里土氣”的志愿軍部隊(duì)竟然敢在朝鮮和當(dāng)時剛剛消滅了日本和法西斯德國的王牌美軍打?qū)ィ移搅耍『纹鋲言眨←溈税⑸獞?zhàn)后感言：“今后誰要是想和中共陸軍對戰(zhàn)，他準(zhǔn)是腦子有病。那不是人類能打贏的戰(zhàn)爭。”美國人至今忌諱中國兵??我們試想，如果當(dāng)年國民黨政府把武器和幾

百萬兵員交給中國共產(chǎn)黨來領(lǐng)導(dǎo)抗戰(zhàn)，那將會是一場轟轟烈烈的攻勢運(yùn)動戰(zhàn)，區(qū)區(qū)幾十萬日軍定會灰飛湮滅，絕不會靠美國的原子彈和蘇聯(lián)遠(yuǎn)東軍來最終宣告我們中國人的勝利；絕不會是八年來丟城失地的消極防守和被動挨打；絕不會讓我們中華古國遭受首都被屠城蹂躪的厄運(yùn)！

“兵者，國之存亡，死生之地，君者，不可不察。”這里的“兵”講的是“人”、是人力資源的組織建設(shè)，而不是“兵器”。武器是靠人來使用的，“人”是取勝的關(guān)鍵。再好的裝備，給了烏合之眾構(gòu)成的一盤散沙，也是“一觸即潰”。技術(shù)和設(shè)備不可能構(gòu)成一個團(tuán)隊(duì)的“核心競爭力”，這也就是為什么擁有原子彈并一向崇拜“唯物主義火力”的美軍在“韓戰(zhàn)”以后，大力研究《孫子兵法》并在西點(diǎn)軍校宣揚(yáng)“團(tuán)隊(duì)唯心主義”和“雷鋒精神”的主要原因。《孫子兵法》開篇便講“道、天、地、將、法”五個要素決定競爭勝負(fù)，其中“道、將、法”講的都是“人”。說白了，決定興衰靠的是“天、地、人”。我們不能“改天換地”，但是卻能夠治“人”。況且“道”是排在“天”前面的第一要素。在企業(yè)里，“道”的力量應(yīng)該來自于培訓(xùn)、溝通和勵煉，我們布的是成功之道，是競爭文化的精髓，要鼓舞每一個人象“王鐵人”那樣奮勇向前、“舍身取義”。

全社會都正在向“以人為本”發(fā)展，企業(yè)的競爭歸根結(jié)底是“人”的競爭，是人的“決策力、貫徹力、執(zhí)行力”的競爭。企業(yè)的“企”字，離開了“人”就只剩下“止”了。談到“人”，任何決策都難免存在不足，如果能跟進(jìn)積極主動的執(zhí)行，不但可以將決策意圖落地變現(xiàn)，還能在執(zhí)行過程中彌補(bǔ)決策不圓滿的缺口。而被動消極的執(zhí)行，不僅難以實(shí)現(xiàn)決策的意圖，反而會撕損、擴(kuò)大決策不圓滿的缺口，引出更多個新的難題。決易行難。任何組織的領(lǐng)導(dǎo)者，哪個不希望得到一支有積極主動執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)？關(guān)鍵是怎樣才能得到這樣的團(tuán)隊(duì)？他會從“人才市場”跳出來嗎？不會。他會自然磨合出來嗎？不會。唯一可靠的來源是：領(lǐng)導(dǎo)者遵道而行，選拔將才，明度法令，“令上下與之同，令士者為之生，士者為之死”。只有通過在“最艱苦環(huán)境下”的不斷礪煉，才能培育出這樣一支團(tuán)隊(duì)。培育強(qiáng)勢執(zhí)行團(tuán)隊(duì)成功之時，就是企業(yè)鑄就事業(yè)輝煌之日。

◇ 軍事拓展十大關(guān)鍵詞：

裝備、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)略、服從、誠信、協(xié)同、決策、貫徹、執(zhí)行