第一篇：2011浙江廣播電視大學直屬學院“秀我風采”專業(yè)展示活動策劃書

2011浙江廣播電視大學直屬學院“秀我風采”專業(yè)展

示活動策劃書

一、活動名稱

“秀我風采”專業(yè)展示活動

二、活動目的

為了展現(xiàn)當代大學生風采，凝聚同學們對所在班級、學院的向心力，充分發(fā)揮同學們的想象以及創(chuàng)新能力，突出表現(xiàn)廣電直屬學院，各專業(yè)或個人特色，同時使同學們進一步了解自己專業(yè)所 涉及的領域以及在未來社會上的發(fā)展情況，特舉辦此次“秀我風采”活動。

三、活動簡介

以各專業(yè)或個人為單位，各班同學集思廣益，通過攝影作品、海報宣傳、自創(chuàng)特制模型等各種形式，充分展示各專業(yè)或個人特色，各班級風采，也可充分展現(xiàn)同學們對自己特長的理解，作品由

班級同學集體完成，要求在活動規(guī)定時間范圍內(nèi)完成，最后，在教學樓中庭展覽各班作品，由全校師生投票選出冠軍。

四、活動日程

活動預定10月開展

第一階段（活動前）

①校學生會各部門到各年級班主任處進行活動的宣傳工作，由各班主任通知各班學生，以調(diào)動學生參加活動的積極性，為活動的開展奠定良好的基礎。

②由校組織部、宣傳部負責該活動的海報宣傳工作，秘書部負責活動橫幅的制作。

第二階段（活動開展）

①各專業(yè)同學或個人集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)新才能，籌劃制作方案。

②各專業(yè)同學或個人開始分工合作，制作自己展覽的作品。

③展覽時，要求每個展覽臺有兩到三個解說人員，使參觀者更好了解作品意義。

第三階段（活動評選）

①選擇一周星期四下午，舉辦“秀我風采”展覽會，學生會在該星期要加強宣傳工作。

②當天，在教學樓的中庭展示各專業(yè)或個人同學的作品，供全校師生參觀、投票（投票工作由學生會組織）或者由學生會投票評選。

③最后，統(tǒng)計投票結(jié)果，評選出“風采之星”。

④活動結(jié)束后，作品由學院保留、參與者保留或由學生會珍藏。

五、活動所需資源

校學生會同學的協(xié)助，制作宣傳海報、橫幅，一天下午的場地的使用

六、經(jīng)費預算

依具體情況再議

七、活動要求及細則

㈠對活動參與者

1、全體學生積極參加該活動，充分發(fā)揮創(chuàng)新才能，展現(xiàn)專業(yè)特色。

2、充分展現(xiàn)同學們對于自己本專業(yè)的理解，例如未來的涉及的職業(yè)，以及對社會的重要性。

㈡對活動組織者

1、認真做好每一個環(huán)節(jié)的工作，達到最好的效果。

2、各部門之間共同合作，使活動圓滿成功。

㈢作品評分（投票）標準（依照前面采取哪種方式評選來決定）

1、充分展現(xiàn)了專業(yè)特色，展現(xiàn)與其他專業(yè)的不同特點。

2、作品具有創(chuàng)新精神，體現(xiàn)出新的理念。

3、表現(xiàn)出該專業(yè)在社會上的作用，以及對未來的展望。

八、活動參與者

全校學生

主辦：浙江廣播電視大學直屬學院;

協(xié)辦：學生會實踐部；

學生會宣傳部

學生會實踐部 孫國明

2010年10月05日

第二篇：2011浙江廣播電視大學直屬學院“秀我風采”專業(yè)展示活動策劃書

2011浙江廣播電視大學直屬學院“秀我風采”專業(yè)展

示活動策劃書

一、活動名稱

“秀我風采”專業(yè)展示活動

二、活動目的為了展現(xiàn)當代大學生風采，凝聚同學們對所在班級、學院的向心力，充分發(fā)揮同學們的想象以及創(chuàng)新能力，突出表現(xiàn)廣電直屬學院，各專業(yè)或個人特色，同時使同學們進一步了解

自己專業(yè)所 涉及的領域以及在未來社會上的發(fā)展情況，特舉辦此次“秀我風采”活動。

三、活動簡介

以各專業(yè)或個人為單位，各班同學集思廣益，通過攝影作品、海報宣傳、自創(chuàng)特制模型

等各種形式，充分展示各專業(yè)或個人特色，各班級風采，也可充分展現(xiàn)同學們對自己特長的理解，作品由

班級同學集體完成，要求在活動規(guī)定時間范圍內(nèi)完成，最后，在教學樓中庭展覽各班作

品，由全校師生投票選出冠軍。

四、活動日程

活動預定10月開展

第一階段（活動前）

①校學生會各部門到各年級班主任處進行活動的宣傳工作，由各班主任通知各班學生，以調(diào)動學生參加活動的積極性，為活動的開展奠定良好的基礎。

②由校組織部、宣傳部負責該活動的海報宣傳工作，秘書部負責活動橫幅的制作。

第二階段（活動開展）

①各專業(yè)同學或個人集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)新才能，籌劃制作方案。

②各專業(yè)同學或個人開始分工合作，制作自己展覽的作品。

③展覽時，要求每個展覽臺有兩到三個解說人員，使參觀者更好了解作品意義。

第三階段（活動評選）

①選擇一周星期四下午，舉辦“秀我風采”展覽會，學生會在該星期要加強宣傳工作。②當天，在教學樓的中庭展示各專業(yè)或個人同學的作品，供全校師生參觀、投票（投票

工作由學生會組織）或者由學生會投票評選。

③最后，統(tǒng)計投票結(jié)果，評選出“風采之星”。

④活動結(jié)束后，作品由學院保留、參與者保留或由學生會珍藏。

五、活動所需資源

校學生會同學的協(xié)助，制作宣傳海報、橫幅，一天下午的場地的使用

六、經(jīng)費預算

依具體情況再議

七、活動要求及細則

㈠對活動參與者

1、全體學生積極參加該活動，充分發(fā)揮創(chuàng)新才能，展現(xiàn)專業(yè)特色。

2、充分展現(xiàn)同學們對于自己本專業(yè)的理解，例如未來的涉及的職業(yè)，以及對社會的重

要性。

㈡對活動組織者

1、認真做好每一個環(huán)節(jié)的工作，達到最好的效果。

2、各部門之間共同合作，使活動圓滿成功。

㈢作品評分（投票）標準（依照前面采取哪種方式評選來決定）

1、充分展現(xiàn)了專業(yè)特色，展現(xiàn)與其他專業(yè)的不同特點。

2、作品具有創(chuàng)新精神，體現(xiàn)出新的理念。

3、表現(xiàn)出該專業(yè)在社會上的作用，以及對未來的展望。

八、活動參與者

全校學生

主辦：浙江廣播電視大學直屬學院;

協(xié)辦：學生會實踐部；

學生會宣傳部

學生會實踐部 孫國明2010年10月05日

第三篇：浙江廣播電視大學各專業(yè)

浙 江 廣 播 電 視 大 學各專業(yè)

“計算機文化基礎”

模擬試卷

一、單選題（每小題1分，共30分）

1.2.3.4.5.6.7.8.9.11.在Word的（）視圖方式下，可以顯示分頁效果？ A.普通B.大綱

一個完整的計算機系統(tǒng)應包括（）。A.系統(tǒng)硬件和系統(tǒng)軟件B.硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)

A.先將它們刪除并放入“回收站”，再恢復到軟盤 B.用鼠標左鍵將它們從硬盤拖放到軟盤

C.先用鼠標右鍵單擊，然后在彈出的快捷菜單中用“發(fā)送到”命令

D.用鼠標右鍵將它們從硬盤拖放到軟盤，并從彈出的快捷菜單中選擇“移動到當前位置” FrontPage 中，（）不是框架屬性？ A.框架大小B.框架內(nèi)的背景圖象

OSI（開放系統(tǒng)互聯(lián))參考模型的最低層是（）。A.傳輸層 B.網(wǎng)絡層

OSI參考模型中的第二層是 A.網(wǎng)絡層 B.數(shù)據(jù)鏈路層

硬盤工作時應特別注意避免（）。A.噪聲B.震動

下列描述中，正確的是（）。A.1MB=1000BB.1MB=1000KBA.24BB.48B

A.將兩次插入的內(nèi)容全部取消B.將第一次插入的內(nèi)容取消

目前廣泛使用的Pentium機，其字長為（）。A.16位B.32位

A.計算機能直接識別并執(zhí)行高級語言源程序

C.64位

D.據(jù)用戶的需要來確定

C.1MB=1024BD.1MB=1024KB

C.72BD.96B

C.將第二次插入的內(nèi)容取消D.兩次插入的內(nèi)容都不被取消

C.溫度D.日光

C.傳輸層 D.物理層

C.物理層 D.應用層

C.框架邊界D.邊框線的寬度

C.主機和 I/O 設備

D.主機、鍵盤、顯示器和輔助存儲器

C.頁面D.主控文檔

在Windows 的“資源管理器”窗口中，為了將文件或文件夾從硬盤移動到軟盤，應進行的操作是（）。

存儲一個24×24點陣漢字字形需要的字節(jié)數(shù)為（）。

10.在Word的編輯狀態(tài)，連續(xù)進行了兩次“插入”操作，當單擊一次“撤消”按鈕后（）。

12.下列四條敘述中，正確的一條是（）。

C.計算機能直接識別并執(zhí)行數(shù)據(jù)庫語言源程序 D.匯編語言源程序可以被計算機直接識別和執(zhí)行

A.交換碼B.區(qū)位碼A.文件傳輸B.遠程終端

C.拼音碼D.機內(nèi)碼

C.多媒體信息檢索 D.電子郵件

C.訪問類型為文件傳輸協(xié)議 D.WWW服務器域名

C.最大運算精度 D.CPU時鐘頻率

C.接收各種控制信息

D.控制系統(tǒng)各部件正確地執(zhí)行程序

C.光盤存儲器D.內(nèi)存儲器

13.常用的中文字處理軟件如WPS、Word等所生成的文本文件中，漢字所采用的編碼是（）。

14.在Internet中，WWW服務的功能是（）。

15.在Internet中，某WWW服務器提供的網(wǎng)頁的地址為http://，其中的“http”指的是（）。

A.WWW服務器主機名B.訪問類型為超文本傳輸協(xié)議 A.最大內(nèi)存容量B.最大運算速度 A.存儲各種控制信息B.傳輸各種控制信號 A.軟磁盤存儲器B.硬磁盤存儲器

A.可隨機讀寫數(shù)據(jù)，且斷電后數(shù)據(jù)不會丟失 B.可隨機讀寫數(shù)據(jù)，斷電后數(shù)據(jù)將全部丟失 C.只能順序讀寫數(shù)據(jù)，斷電后數(shù)據(jù)將部分丟失 D.只能順序讀寫數(shù)據(jù)，且斷電后數(shù)據(jù)將全部丟失

C.觸摸屏D.光筆

C.光筆D.顯示器

C.CPU類型D.鍵盤類型

A.掃描儀B.顯示器A.聲音合成器B.激光打印機A.微機型號B.顯示標準

A.用鼠標左鍵拖放文件或文件夾到目的文件夾上

B.用鼠標右鍵拖放文件或文件夾到目的文件夾上，然后在彈出的菜單中選擇“移動到當前位置” C.按住Ctrl鍵，并用鼠標左鍵拖放文件或文件夾到目的文件夾上 D.按住Shift鍵，并用鼠標右鍵拖放文件或文件夾到目的文件夾上

A.把文檔的內(nèi)容從內(nèi)存中讀入，并顯示出來 B.為指定文件開設一個新的、空的文檔窗口

16.“Pentium Ⅱ/350”和“Pentium Ⅲ/450”中的“350” 和 “450”的含義是（）。

17.微型計算機中，控制器的基本功能是（）。

18.下列存儲器中，存取速度最快的是（）。

19.下列四條敘述中，屬RAM特點的是（）。

20.下列設備中，屬于輸出設備的是（）。

21.下列設備中，屬于輸入設備的是（）。

22.在微型計算機中，常見到的EGA、VGA等是指（）。

23.用鼠標拖放功能實現(xiàn)文件或文件夾在不同的磁盤間移動時，正確的操作是（）。

24.打開Word文檔一般是指（）。

D.顯示并打印出指定文檔的內(nèi)容

A.解釋程序產(chǎn)生目標程序 B.編譯程序產(chǎn)生目標程序

C.解釋程序和編譯程序都產(chǎn)生目標程序 D.解釋程序和編譯程序都不產(chǎn)生目標程序

C.地址碼D.操作碼

C.CacheD.CD-ROM

A.操作數(shù)B.被操作數(shù)A.ROMB.RAM

25.關(guān)于解釋程序和編譯程序的四條敘述，其中正確的一條是（）。

26.計算機指令中規(guī)定指令執(zhí)行功能的部分稱為（）。

27.CPU不能直接訪問的存儲器是（）。

28.下面是Windows 中有關(guān)文件移動的敘述，其中錯誤的是（）。

A.使用“資源管理器”或“我的電腦”窗口中的“編輯”菜單進行文件的移動，需要經(jīng)過選擇、剪切和粘貼B.不允許將文件移動到不同的文件夾下

C.同一文件夾下可以用鼠標左鍵拖放的方式實現(xiàn)文件的移動 D.可以用鼠標右鍵拖放的方式實現(xiàn)文件的移動 三個操作

29.下列四條敘述中，正確的一條是（）。

A.使用打印機要有其驅(qū)動程序 B.激光打印機可以進行復寫打印 C.顯示器可以直接與主機相連 D.用殺毒軟件可以清除一切病毒

30.在Windows 的“資源管理器”窗口中，當用鼠標左鍵將選定的文件從源文件夾拖放到目的文件夾時，下面的敘述中，正確的是（）。

A.無論源文件夾和目的文件夾是否在同一磁盤內(nèi)，均實現(xiàn)復制 B.無論源文件夾和目的文件夾是否在同一磁盤內(nèi)，均實現(xiàn)移動 C.若源文件夾和目的文件夾在同一磁盤內(nèi)，將實現(xiàn)移動 D.若源文件夾和目的文件夾不在同一磁盤內(nèi)，將實現(xiàn)移動

二、雙選題（每小題2分，共20分）

1.2.3.4.下列（）等軟件是OFFICE 的組件。A.NotepadB.Word

C.Internet ExploerD.PowerPoint

C.頁面視圖D.主控文檔視圖

C.激光打印機是頁式打印機

D.分辨率最高的打印機是針式打印機

B.DOS

PowerPoint為了便于編輯和調(diào)試演示文稿，提供了多種不同的視圖顯示方式。PowerPoint提供的視圖A.幻燈片視圖 B.普通視圖

下列關(guān)于打印機的描述中，（）是正確的。A.噴墨打印機是非擊打式打印機 B.LQ-1600K是激光打印機 下列屬于系統(tǒng)軟件的有（）。A.UNIX

有（）。

5.6.7.8.9.C.CAD

下面的說法中，正確的是（）。

D.Excel

A.一個完整的計算機系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成B.計算機區(qū)別與其他計算工具最主要的特點是能存儲程序和數(shù)據(jù) C.電源關(guān)閉后，ROM中的信息會丟失

D.16位的字長計算機能處理的最大數(shù)是16位十進制 設A盤處于寫保護狀態(tài)，以下可以進行的操作是（）。A.將A盤中的某個文件改名B.將A盤中的所有信息復制到C盤 A.DOS B.Windows 3.1

A.直接拖至不同驅(qū)動器的圖標上B.按住SHIFT鍵,拖至不同驅(qū)動器的圖標上 C.按住CTRL鍵, 拖至不同驅(qū)動器的圖標上

D.按住SHIFT鍵, 然后拖至同一驅(qū)動器的另一子目錄上 在Windows中要更改當前計算機的日期和時間。可以（）。A.雙擊任務欄上的時間B.使用“控制面板”的“區(qū)域設置” A.關(guān)系層B.應用層

C.使用附件

D.使用“控制面板”的“日期/時間”

C.表示層D.傳輸層

C.在A盤上建立文件AA.CD.顯示A盤目錄樹

C.Netware D.UNIX

網(wǎng)絡操作系統(tǒng)是管理網(wǎng)絡軟件、硬件資源的核心，常見的局域網(wǎng)操作系統(tǒng)有Windows NT 和（）。

在Windows資源管理器中,假設已經(jīng)選定文件，以下關(guān)于”復制”操作的敘述中，正確的有（）。

10.TCP/IP協(xié)議大Interner網(wǎng)絡系統(tǒng)描述具有四層功能的網(wǎng)絡模型。即：鏈路層、網(wǎng)絡層及（）。

三、判斷題（每小題1分，共20分）

1.2.3.4.5.6.7.8.9.Java的數(shù)據(jù)類型在不同平臺的長短不同。

Windows中，雙擊任務欄上顯示的時間，可以修改計算機時間。

在用Word編輯文本時,若要刪除文本區(qū)中某段文本的內(nèi)容,可選取該段文本,再按Delete鍵。Word 可以把正在編輯的Word文檔保存為純文本文件。在漢字系統(tǒng)中,我國國標漢字一律是按拼音順序排列的。在Excel中,圖表一旦建立,其標題的字體、字形是不可改變的。

大小為3．5英寸的軟盤，其一個角上設有寫保護口。當滑動保護片將其蓋住時，軟盤就被寫保護了。“寫字板”中沒有插入/改寫狀態(tài),它只能以插入方式來輸入文字。

在Word 中雙擊改寫狀態(tài)框使“改寫”兩字變濃，表明當前的輸入狀態(tài)已設置為改寫狀態(tài)。

10.操作系統(tǒng)把剛輸入的數(shù)據(jù)或程序存入RAM中，為防止信息丟失，用戶在關(guān)機前，應先將信息保存到ROM中。11.FTP是Internet 中的一種文件傳輸服務，它可以將文件下載到本地計算機中。12.多臺計算機相連，就形成了一個網(wǎng)絡系統(tǒng)。13.CD-ROM是一種可讀可寫的外存儲器。14.Word 的表格大小是沒有限制的。

15.匯編語言和機器語言都屬于低級語言,之所以稱為低級語言是因為用它們編寫的程序可以被計算機直接識別執(zhí)行。

16.文檔窗口最大化后將占滿整個桌面。17.同一軟盤中允許出現(xiàn)同名文件。

18.在Windows中，只要選擇漢字輸入法中的“使用中文符號”,則在“中文半角”狀態(tài)下也可以輸出如：頓號、引號、句號等全角的中文標點符號。

19.EPROM，即可擦寫的可編程只讀存儲器，它是一種可以通過在紫外線的照射下擦除其中內(nèi)容的特殊的芯片，可以通過編程器對其進行再寫入。

20.Word的“自動更正”功能僅可替換文字，不可替換圖像。

四、填空題（每空1分，共30分）

1.2.3.4.5.6.7.入。8.9.11.____________語言的書寫方式接近于人們的思維習慣,使程序更易閱讀和理解。一組排列有序的計算機指令的集合稱作____________。

在Word 中，“編輯” 菜單下“剪切”命令的作用是 ____________________________________。Word 中，當鼠標指針位于選定欄，____________擊左鍵，則選定一行。計算機軟件主要分為系統(tǒng)軟件和____________。

在Excel中,單元格的引用(地址)有絕對引用和____________兩種形式。以微處理器為核心的微型計算機屬于第____________代計算機。標準ASCII碼是用____________位二進制進行編碼。

PowerPoint 中提供了6種視圖方式，分別是：普通視圖、幻燈片視圖、大綱視圖、____________、在Excel中輸入數(shù)據(jù)時,如果輸入的數(shù)據(jù)具有某種內(nèi)在規(guī)律,則可以利用它的____________功能進行輸

備注頁視圖、幻燈片放映視圖。

10.計算機中系統(tǒng)軟件的核心是____________，它主要用來控制和管理計算機的所有軟硬件資源。12.在Excel 中輸入等差數(shù)列，可以先輸入第一，第二個數(shù)列項，接著選定這兩個單元格，再將鼠標指針移到 ____________ 上，按一定方向進行拖動即可。

13.計算機內(nèi)部對信息采用統(tǒng)一的編碼。ASCII就是一種編碼方式，標準ASCII碼是用____________位二進制位來表示128個字符。

14.在Excel中,假定存在一個數(shù)據(jù)庫工作表,內(nèi)含系科、獎學金、成績等項目,現(xiàn)要求出各系科發(fā)放的獎學金總和,則應先對系科進行____________,然后執(zhí)行數(shù)據(jù)菜單的[分類匯總]命令。

15.在Word中，若要把原有的Word文檔文件a.doc以文本文件的格式存盤，應使用“文件”菜單下的“____________”命令。

16.利用Windows的資源管理器找到文件Excel.exe后，用鼠標____________，即可啟動Excel。17.在Excel中，選擇某一單元格，輸入“＝SUM(C3:C9)”。它的含義是將單元區(qū)域C3:C9中各單元的值____________填入該單元格。

18.每當運行一個Windows 的應用程序，系統(tǒng)都會在____________上增加一個按扭。19.漢字在計算機內(nèi)采用二進制編碼方式存儲，該編碼為____________碼。20.十進制數(shù)111.5轉(zhuǎn)換成二進制數(shù)其值為____________H。

21.要在Windows中修改日期或時間,則應雙擊“____________”中的“日期/時間”圖標。22.具有及時性和高可靠性的操作系統(tǒng)是____________。

23.在Excel中,若存在一張二維表,其第5列是學生獎學金,第6列是學生成績。已知第5行至第20行為學生數(shù)據(jù),現(xiàn)要將獎學金總數(shù)填入第21行第5列，則該單元格填入____________。24.在Excel中,若只需打印工作表的一部分數(shù)據(jù)時,應先____________。

25.多媒體技術(shù)的主要特點是信息載體的多樣性、多種信息的綜合處理和集成處理,多媒體系統(tǒng)是一個____________。

26.十進制數(shù)110.125 轉(zhuǎn)換為十六進制數(shù)是____________ H。

27.目前在每年4月26日，6月26日或每月的26日最可能發(fā)作的，對計算機危害最大的計算機病毒是 ____________ 病毒。

28.Word 中，有兩種制表位：____________、自定義制表位。29.在Excel中,公式=Sum(Sheet1:Sheet5!$E$6)表示____________。

30.在Excel中建立內(nèi)嵌式圖表最簡單的方法是單擊____________工具欄中的“圖表類型”按鈕。

浙江廣播電視大學 《計算機文化基礎》模擬試卷

參考答案

一、單選題（每小題1分，共30分）

1.C 2.B 3.D 4.B 5.C 6.B 8.D 9.C 10.C 11.B 12.B 13.D 15.B 16.D 17.D 18.D 19.B 20.B 22.B 23.B 24.C

25.B

26.D

27.D

29.A

30.C

二、雙選題（每小題2分，共20分）

1.B, D 2.A, B 3.A, C 4.A, B 5.A, B

6.B, D

7.C, D

8.A, C

9.A, D

10.B, D

三、判斷題（每小題1分，共20分）

1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.× 8.× 9.√ 10.× 11.√ 12.× 13.× 15.×

16.×

17.√

18.√

19.√

20.×

四、填空題（每空1分，共30分）

1.單 2.應用軟件 3.相對引用 4.4

5.7 6.幻燈片瀏覽視圖 7.填充 8.高級 9.程序

10.操作系統(tǒng) 11.剪掉所選內(nèi)容,且保存至剪貼板 12.填充柄 13.7 14.排序 15.另存為 16.雙擊 17.累加 18.任務欄 19.機內(nèi) 20.1101111.1 21.控制面板

22.實時操作系統(tǒng) 23.=SUM（E5：E20）24.選擇打印區(qū)域 25.交互式系統(tǒng) 26.6E.2 27.CIH

28.默認制表位

29.工作表Sheet1到Sheet5中所有E6單元格的值之和 30.圖表

7.B 14.C 21.C 28.B

7.×14.√

第四篇：《刑法》教案 - 浙江廣播電視大學玉環(huán)學院

《刑法》（1）教案

第十章遺留部分 1． 緊急避險的概念和條件 2． 緊急避險與正當仿衛(wèi)的異同

第十一章——第十三章

一．故意犯罪的停止狀態(tài)

1． 概念P157。的存在的范圍（僅存在在直接故意犯罪中）。2． 犯罪既隧

（1）概念P161（2）種類： a。結(jié)果犯

b．行為犯

概念及教材列舉例到的犯罪 c．危險犯

分別何種 d．舉動犯

3．.犯罪預備

（1）概念。（2）類型（兩種）。（3）處罰原則 4..犯罪未隧（1）概念。（2）特征。（3）類型。（4）處罰原則 5．犯罪中止（1）概念。（2）類型和特征。（3）處罰原則 二．共同犯罪

1． 概念，構(gòu)成特征 2． 分類

3． 共同犯罪人的種類

主犯

從犯

各自刑事責任 脅從犯 教唆犯

三．罪數(shù)

1． 斷標準：犯罪構(gòu)成說 2..一罪類型：

實質(zhì)的一罪：繼續(xù)犯

想象竟合犯

結(jié)果加重犯

概念

處斷的一罪；連續(xù)犯

處罰原則

牽連犯

吸收犯

3..數(shù)罪的種類

（三）種分類

第五篇：信息系秀我風采專業(yè)展示策劃書

“講黨性 重品行 作表率” 策劃書

一、活動背景：

通過深入學習，讓大家認識到這些一年又一年的學習教育活動，對黨員來說，它是一種教育、一種告誡；對社會、對人民群眾來說它是一種告示、一種承諾。每一次活動都是對保持黨性的一次告誡，我們需要牢記告誡，才能始終保持黨性的純潔。

二、活動目的：

講黨性，重品行，作表率，就是要以身立德，牢固樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。落實在具體工作、學習中，就是要身體力行遵守道德行為規(guī)范，“常修為政之德，常懷感激之情，常思貪欲之害，常葆進取之心”，一日三省，時常反思，把個人興趣、愛好、欲望等一言一行，都嚴格控制在時代的道德范圍之中，平時注重加強學習，多學習吸收營養(yǎng)，多學習提高修養(yǎng)。三、四、五、活動對象： 信息管理系全體黨員和預備黨員 主辦單位： 信息管理系第一黨支部小組 活動流程：

活動預定4月18號開展

第一階段（活動前）

① 院系學習部門到各個系各班進行活動的宣傳工作，調(diào)動學生參加活動的積極性，為活動的開展奠定良好的基礎。

② 由系宣傳部負責該活動的海報宣傳工作。

第二階段（活動開展）

① 各專業(yè)同學集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)新才能，籌劃制作方案。② 各專業(yè)同學以班級為單位開始分工合作，制作自己班級

方向的專業(yè)展覽的作品。展覽時，要求每個展覽臺有兩

到三個解說人員，使參觀者更好了解作品意義。

第三階段（活動評選）

① 選擇一周星期四下午，舉辦“秀我風采”展覽會。

② 當天，在教學樓的中庭展示各專業(yè)同學的作品，供全校

師生參觀、投票（投票工作由學生會組織）或者由學生會

投票評選。

③ 活動結(jié)束后，作品由各專業(yè)保留或由學生會珍藏。

六、注意事項：

(一)對活動參與者

全體學生積極參加該活動，充分發(fā)揮創(chuàng)新才能，展現(xiàn)專業(yè)特色。充分展現(xiàn)同學們對于自己本專業(yè)的理解，例如未來的涉及的職業(yè)，以及對社會的重要性。

(二)對活動組織者

1、認真做好每一個環(huán)節(jié)的工作，達到最好的效果。

2、各部門之間共同合作，使活動圓滿成功。

(三)作品評分（投票）標準（依照前面采取哪種方式評選來決定）

1、充分展現(xiàn)了專業(yè)特色，展現(xiàn)與其他專業(yè)的不同特點。

2、作品具有創(chuàng)新精神，體現(xiàn)出新的理念。表現(xiàn)出該專業(yè)在社會上的作用，以及對未來的展望。

策劃部門：信息管理系學習部

策劃時間：2011年11月25號