第一篇：遼寧政法干警面試培訓(xùn)之社會熱點分類歸納整理

【科信教育】社會熱點分類歸納整理

【閱讀指導(dǎo)】

對熱點的總結(jié)不是簡單機(jī)械的看新聞，而應(yīng)該是對面試實戰(zhàn)答題具有參照意義的。大量的實踐經(jīng)驗證明：熱點學(xué)習(xí)最有效方法就是將熱點進(jìn)行分類，總結(jié)其共性和個性，最終形成分析同類問題的科學(xué)方法。只有這樣，考生在考場上見到“新熱點”的時候才能夠從容應(yīng)對，也就是我經(jīng)常提到的“心中有數(shù)，考場不慌”。

一、保障房建設(shè)問題

【事件回憶】 1、2009年，武漢經(jīng)濟(jì)適用房出現(xiàn)“六連號”案件，震驚一時。2、2010年，蘭州市政府推進(jìn)高檔樓盤和保障房“貧富混居”，結(jié)果百姓并不買賬。

3、安徽合肥驚現(xiàn)開寶馬住經(jīng)濟(jì)適用房。4、2011年，浙江蒼南850套原本應(yīng)該分給困難民眾的安居房，其中九成卻分給了機(jī)關(guān)干部。

5、廣西住建廳調(diào)查通報稱，全區(qū)部分保障性住房存在施工質(zhì)量不高、安全隱患較多、質(zhì)保資料缺失、管理人員缺席的現(xiàn)象。

6、絕大多數(shù)保障房地理位置偏遠(yuǎn)，戶型設(shè)計單一，交通不夠便利、周邊配套不健全等問題普遍存在。

7、各地保障房建設(shè)面臨無法開工的尷尬局面，主因是投資回報率低。

【分析角度】

1、保障房建設(shè)的重大意義：

（1）經(jīng)適房是保障低收入群眾居體權(quán)利的一道重要防線，其意義在于保障群眾的基本居住需求，并不是一項普遍的政策待遇。

（2）保障性安居工程質(zhì)量，關(guān)系經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會和諧穩(wěn)定的大局，涉及面廣、公益性強(qiáng)、社會影響大。

（3）保障房建設(shè)不應(yīng)該走形式，更不應(yīng)該應(yīng)付了事，應(yīng)該考慮全面，解決保障人群的實際需要。

2、主要問題分類分析：

（1）建設(shè)問題：

保障房建設(shè)任務(wù)空前繁重，地方政府為完成已簽訂的建設(shè)任務(wù)，往往項目手續(xù)不全就開工，“邊開工邊辦手續(xù)”成為普遍現(xiàn)象。由于時間倉促，施工、監(jiān)理、建材等企業(yè)的招投標(biāo)流程也有所弱化，從而忽視了對建設(shè)質(zhì)量的監(jiān)管。

（2）分配問題：

開寶馬、奔馳騙購經(jīng)濟(jì)適用房者無疑應(yīng)該受到道德輿論譴責(zé)。政府代表最大多數(shù)人的利益，一部分人通過弄虛作假占有公共資源，就是對真正有需要的人一種剝奪。減少公共資源不該有的流失、保證其分配的公平公正，這是政府應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

以身份為劃分標(biāo)準(zhǔn)，使保障中低收入人群的住房變異成保障手中握有一定權(quán)力人群的福利房，這種標(biāo)準(zhǔn)的變化完全喪失了保障性住房建設(shè)的根本意義，加劇了社會分配的不公，制造了更多的社會不穩(wěn)定因素。

（3）配套設(shè)施問題：“貧富混居”的初衷還是好的，為了避免西方國家貧民窟的出現(xiàn)，促進(jìn)社會和諧，有必要提倡不同收入水平的各階層混合居住。究竟是貧富分居還是混居，已經(jīng)超出簡單的居住權(quán)層面的討論，而是指向公共資源的合理配置。

3、提出對策：

（1）經(jīng)濟(jì)適用房供給有嚴(yán)格的政策要求與收入測算標(biāo)準(zhǔn)，供給對象確認(rèn)，應(yīng)該自覺接受社會監(jiān)督，從而把有限的資源用在最需要的地方。

（2）從源頭抓起，切實提高中低收入者的收入水平，努力建成中間大兩頭小的橄欖型社會。

（3）避免經(jīng)適房鵲巢鳩占，為經(jīng)適房加上防盜鎖，減少保障房政策跑冒滴漏，十分必要。比如，對經(jīng)適房供給對象收入、住房情況進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督；在社區(qū)范圍內(nèi)舉行供給對象聽證會等。

（4）創(chuàng)建“收入核對系統(tǒng)”，通過民政、財政、稅務(wù)、工商以及金融、房產(chǎn)等各部門的信息共享，掌握相關(guān)申請人的收入信息。在建立“收入核對系統(tǒng)”的基礎(chǔ)上，健全社會監(jiān)督體系。

（5）地方政府應(yīng)正確認(rèn)識保障房的性質(zhì)，給予相關(guān)房企合理的利潤空間。參與保障房建設(shè)固然是需要承擔(dān)社會責(zé)任，但要企業(yè)毫無所得甚至賠本倒貼的承擔(dān)社會責(zé)任，顯然混淆了政府公共義務(wù)、企業(yè)法律義務(wù)與企業(yè)社會責(zé)任之間的界限。另一方面，即便保障房建設(shè)利潤微薄，對于房企承擔(dān)社會責(zé)任亦將是有效的激勵。

二、食品安全問題

【事件回憶】 1、2009年1月，三鹿集團(tuán)原董事長田文華被判無期徒刑。2、2010年出臺的國家牛奶質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，被稱為“中國乳品標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)全球最差標(biāo)準(zhǔn)”。

3、2011年6月，臺灣爆發(fā)塑化劑危機(jī)，席卷附近大部分地區(qū)。

4、地溝油、毒豆芽、染色饅頭、墨汁粉條等低劣質(zhì)食品問題在各地爆發(fā)。

【分析角度】

1、食品安全問題分類：

（1）亂用添加劑（三聚氰胺、膨大劑、塑化劑、瘦肉精、染色饅頭、毒豆芽）

（2）違法生產(chǎn)的劣質(zhì)產(chǎn)品（地溝油、墨汁粉條）

（3）農(nóng)藥的濫用和殘留

（4）工業(yè)污染導(dǎo)致的食品安全問題（血鉛超標(biāo)）

2、主要影響：

（1）食品安全問題給老百姓的身體健康造成了嚴(yán)重的傷害，使無數(shù)家庭從此背上了沉重的負(fù)擔(dān)。

（2）它使食品產(chǎn)業(yè)爆發(fā)了嚴(yán)重的信任危機(jī)。

（3）它間接反映了政府監(jiān)管的嚴(yán)重失職，導(dǎo)致政府公信力下降。

3、分析原因：

（1）小作坊分散經(jīng)營，散、亂、廣，不利于監(jiān)管。

（2）監(jiān)管機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理，職責(zé)不明確。

（3）技術(shù)支撐體系、指標(biāo)檢測體系不完善。

（4）一些食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)法律意識淡薄，誠信道德低下。有些行業(yè)缺乏自律和起碼的道德操守，以及一些一貫存在的惡性競爭的行業(yè)慣例和違規(guī)操作的潛規(guī)則。

（5）源頭污染和初加工環(huán)節(jié)污染問題依然較為突出。

（6）百姓理性消費(fèi)觀念和鑒別常識相對缺乏。

4、提出對策：

（1）監(jiān)測：種植、生產(chǎn)加工、包裝、儲存等程序。

（2）整治食品生產(chǎn)小作坊。

（3）構(gòu)建評估體系，完善相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

（4）建立突發(fā)重大事故應(yīng)急機(jī)制。

（5）專項整治行動。

（6）進(jìn)出口食品安全管理。

（7）食品產(chǎn)業(yè)應(yīng)該努力從危機(jī)中爬起來，拿出解決問題和賠償?shù)轿坏臎Q心。

三、教育問題

【事件回憶】

1、“擇校熱”是個老問題，但有愈演愈烈之勢。2、2011年，青海省高考文科狀元已被證實為“高考移民”，有關(guān)部門已決定取消其在青海的高考錄取資格。3、2010年河南省政府下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女義務(wù)教育工作的意見》。4、6月中旬，高考剛剛結(jié)束，就有網(wǎng)友和媒體相繼披露，西安外國語大學(xué)本科生參與高考閱卷，而根據(jù)教育部的規(guī)定，本科生是被嚴(yán)禁參與高考閱卷的。

5、今年武漢實驗外國語學(xué)校小學(xué)部規(guī)定，除小孩要參加考試外，家長也必須參加考試，家長成績將納入考試總分。

6、升學(xué)考試中的“亂加分”現(xiàn)象比較普遍。

7、在海南、云南試行的“云海工程”引入了“非考試”的心理測驗、問卷調(diào)查等，以此對學(xué)科能力以外的素質(zhì)進(jìn)行評價，使高考分?jǐn)?shù)報告方式的內(nèi)涵更加充實、信息更豐富、更具有評價意義。

8、北大采取中學(xué)校長實名推薦制。

9、各地放棄高考的人數(shù)逐年增多。

【分析角度】

1、分析原因：

（1）擇校問題的根源是教育資源不均衡，而一些名校的擴(kuò)張，反過來又加劇了教育資源的不均衡，陷入惡性循環(huán)。

（2）由于高考試卷和錄取分?jǐn)?shù)線在全國并不是統(tǒng)一的，加上制度性的壁壘和戶籍政策的存在，我們不得不面對這樣的現(xiàn)實：同一考生因戶籍所在地不同，享有不同的高考錄取權(quán)利。而高考錄取分?jǐn)?shù)線的地區(qū)差異，是導(dǎo)致日益洶涌的高考移民浪潮的根本原因。

（3）隨著我國城鎮(zhèn)化進(jìn)程和剩余勞動力轉(zhuǎn)移的加快，進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工數(shù)量逐年增加，農(nóng)民工子女的教育問題也日益凸顯。

（4）在社會普遍缺少誠信、教育存在種種弊端、各種腐敗層出不窮的當(dāng)下，中學(xué)校長的名譽(yù)能否經(jīng)受時間的考驗。網(wǎng)友對校長實名推薦制的懷疑，實際上源于對權(quán)力尋租的擔(dān)憂。

（5）高考壓力大、升學(xué)無望等不得不選擇放棄。當(dāng)前高職、大專院校畢業(yè)生“就業(yè)難，收入低”是農(nóng)村學(xué)生棄考的重要原因之一。

（6）鄉(xiāng)村教育經(jīng)費(fèi)薄弱，政府對鄉(xiāng)村教育支持的缺位。目前缺乏良好的教育救助渠道。

2、提出對策：

（1）根治“擇校熱”，維護(hù)教育公平，首先應(yīng)強(qiáng)調(diào)主管部門的責(zé)任。教育公平是社會公平的基礎(chǔ)。

（2）教育投入要少干“錦上添花”的事，實現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)、生均教育經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一，保證教學(xué)設(shè)施、圖書資料等硬件資源的均衡，才能大大改善落后學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件，增強(qiáng)學(xué)校吸引力。

（3）發(fā)揮公辦學(xué)校主渠道作用。充分挖掘公辦中小學(xué)潛力，合理調(diào)整和完善學(xué)校布局，新建、改擴(kuò)建一批學(xué)校，盡可能多地接收農(nóng)民工子女就學(xué)。降低入學(xué)門檻，簡化入學(xué)手續(xù)，不得隨意設(shè)置入學(xué)條件限制。對農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育要與當(dāng)?shù)貙W(xué)生在收費(fèi)、管理等方面同等對待，不得違反國家規(guī)定加收借讀費(fèi)及其他任何費(fèi)用。推進(jìn)戶籍制度改革。

（4）加快發(fā)展學(xué)前教育。公辦民辦并舉，增加學(xué)前教育資源，抓緊解決“入園難”問題。

（5）大力發(fā)展職業(yè)教育。引導(dǎo)高中階段學(xué)校和高等學(xué)校辦出特色，提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

四、改善民生

【事件回憶】

1、目前，我國農(nóng)村還有3597萬貧困人口，城市還有2347萬最低生活保障人口，看病難、上學(xué)難問題還沒有得到徹底解決。與此同時，還面臨著貧富差距擴(kuò)大、勞動者報酬偏低、社會保障制度不夠健全等問題。

2、新近公布的“十二五規(guī)劃”中，提出要“建設(shè)農(nóng)民幸福生活的美好家園”，并要求“努力實現(xiàn)居民收入增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步”。

3、調(diào)查顯示，如今74.1%的人表示生活工作壓力大，照顧父母力不從心；68.4%的人表示要承擔(dān)多位老人的養(yǎng)老負(fù)擔(dān)；50.1%的人表示生活在兩地，無法把父母接到身邊照顧；42%的人表示社會保障、醫(yī)療保險不同城市無法互通；37.7%的人表示養(yǎng)老院等社會養(yǎng)老機(jī)構(gòu)無法讓人放心。4、2010年12月24日，在十一屆全國人大常委會舉行的聯(lián)組會議上，國家發(fā)改委副主任朱之鑫透露，去年一年中國輸液總用量為104億瓶，相當(dāng)于13億人口每個人輸了8瓶液，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國際上2.5～3.3的水平，他說：“過度用藥危害了人民的健康和生命安全”。

【分析角度】

1、將“幸福指數(shù)”引入政績考核，能避免地方政府“唯GDP”的傾向，將關(guān)注的重點從經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)向民生福祉，更加關(guān)注民眾生活品質(zhì)的改善與提高，更加以人為本。

2、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本目的在于保障和改善民生，增進(jìn)人民的福祉。同時，民生得到保障和改善，會推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展。人是生產(chǎn)力中最活躍的因素。

3、要擴(kuò)大內(nèi)需，除了加大財政轉(zhuǎn)移支付力度、在居民現(xiàn)有消費(fèi)能力基礎(chǔ)上挖掘潛力外，還必須相應(yīng)提高居民收入，增強(qiáng)居民消費(fèi)能力。

4、加快建立健全基本公共服務(wù)體系，實現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化。

5、注重社會公平正義，合理調(diào)整收入分配結(jié)構(gòu)。實施更加積極的就業(yè)政策，更加積極地支持創(chuàng)業(yè)，努力提高勞動報酬在初次分配中的比重，加大規(guī)范市場行為的力度，促進(jìn)勞動關(guān)系和諧。

6、加大社會保障推進(jìn)力度，進(jìn)一步擴(kuò)大覆蓋面，逐步提高保障水平。

7、進(jìn)一步加快教育事業(yè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理。“上學(xué)難”“看病難”是當(dāng)前的民生熱點，也是民生難點。要堅持教育、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的公益性質(zhì)，進(jìn)一步加大財政投入，確保政府為城鄉(xiāng)居民提供基本的教育、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，鼓勵社會力量辦學(xué)，鼓勵社會資本以更多形式舉辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

8、拓寬社情民意表達(dá)渠道，要更好地問計于民、問政于民、問需于民，依靠人民群眾解決改革發(fā)展中的難題。

五、大學(xué)生就業(yè)問題

【事件回憶】

1、“蟻族”是大學(xué)畢業(yè)生聚居群體，被稱為繼農(nóng)民、農(nóng)民工、下崗工人之后出現(xiàn)在中國的又一群體。之所以把這個群體形象地稱為“蟻族”，是因為該群體和螞蟻有諸多類似的特點：高智、弱

小、群居。2、2003年，媒體報道北大畢業(yè)生陸步軒在街頭賣豬肉，“北大才子賣肉”一時成為熱門話題。2008年，媒體再次爆出北大畢業(yè)生陳生也在廣東賣豬肉。“賣豬肉”新聞再次讓北大進(jìn)入人們視線。2010年5月，陳生一手創(chuàng)辦了全國首家屠夫?qū)W校，籌備歷時8個月，200人報名，招收68人，不收學(xué)費(fèi)，包吃包住，外帶補(bǔ)貼。

3、一名北京大學(xué)畢業(yè)的碩士研究生，在京城就業(yè)連連受阻后，回到家鄉(xiāng)南陽另謀生路，結(jié)果找工作又是一再受阻。最后，她竟做出了一個驚人的決定：和農(nóng)民工一道學(xué)習(xí)油漆技術(shù)。

4、“用工荒”與“就業(yè)難”形成悖論。5、2008年在中國舉辦的“經(jīng)濟(jì)全球化與工會”國際論壇開幕式上，國家主席胡錦濤在大會致辭中就曾提出過“體面勞動”。

【分析角度】

1、主要問題分類分析：

（1）在北大才子買豬肉引發(fā)廣泛爭議中，有兩條清晰的脈絡(luò)：一是以傳統(tǒng)觀念主導(dǎo)的“大材小用論”，二是以現(xiàn)代擇業(yè)觀為主導(dǎo)的“行行出狀元”。實際上，在大學(xué)生就業(yè)難的大背景下，擇業(yè)觀的轉(zhuǎn)變是必然的結(jié)果，大學(xué)生肯從低做起，應(yīng)受鼓勵。輿論焦點多番關(guān)注北大學(xué)子擇業(yè)問題，是源于社會對北大的崇拜。其實，衡量人才的價值不是簡單的稱重行為，“北大”也不應(yīng)當(dāng)是某種砝碼。

（2）大學(xué)生開始轉(zhuǎn)向在校兼職，一方面賺外快，緩解家庭壓力，另一方面積累工作經(jīng)驗，了解社會，增強(qiáng)實踐能力，為自主創(chuàng)業(yè)探尋出路。但是學(xué)生兼職工作一般是發(fā)傳單等，機(jī)械單一，對能力的鍛煉作用有限，而且人的精力是有限的，大學(xué)時光如此珍貴，浪費(fèi)人生中最好的學(xué)習(xí)機(jī)會去打工實在不值得。

（3）社會對于“上大學(xué)”的盲目迷戀和大學(xué)生就業(yè)難形成矛盾，導(dǎo)致年輕人既沒有勇氣選擇上技校，也沒有實力在就業(yè)中突出重圍。

2、就業(yè)難的共性問題：

（1）目前社會提供給大學(xué)生的就業(yè)崗位數(shù)量不足，并且普遍就業(yè)質(zhì)量不高，有些大學(xué)生在家“啃老”。

（2）大學(xué)教育專業(yè)設(shè)置不合理，教育觀念重理論、輕實踐，缺乏必要的就業(yè)指導(dǎo)。學(xué)校教育和社會實踐脫節(jié)。

（3）大學(xué)生缺乏自身職業(yè)規(guī)劃意識，盲目跟從“**熱”，自身素質(zhì)不能滿足企業(yè)的要求。擇業(yè)觀驅(qū)使就業(yè)人口流向大城市，加劇了就業(yè)壓力。

（4）企業(yè)缺乏“先培養(yǎng)人再用人”的用人機(jī)制，不利于人才“緩沖”。

（5）高校擴(kuò)招是把雙刃劍，一面是降低了大學(xué)的“準(zhǔn)入”門檻，一面又抬高了大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)門檻。

3、提出對策：

（1）轉(zhuǎn)變觀念

大學(xué)生要不斷轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，進(jìn)一步完善落實促進(jìn)就業(yè)政策，同時深化培養(yǎng)模式的改革，逐步形成公道的人才結(jié)構(gòu)。大學(xué)生就業(yè)要著眼國家需求，讓自己的就業(yè)預(yù)期適應(yīng)國家發(fā)展的實際，讓自己的人生價值體現(xiàn)在為社會做貢獻(xiàn)。

（2）發(fā)展大學(xué)生密集型工業(yè)

解決大學(xué)生就業(yè)難，需要進(jìn)一步擴(kuò)大畢業(yè)生的就業(yè)去向，鼓勵更多的畢業(yè)生到基層去、到部隊去、到中小企業(yè)去、到中西部地區(qū)去。而要做到這一點，除了要加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，改變大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)觀念外，還必須繼承加強(qiáng)和完善相關(guān)的攙扶政策并使之長效化。

（3）人才培養(yǎng)

破解大學(xué)生就業(yè)挫折問題，需要將側(cè)重點從改善外部就業(yè)環(huán)境轉(zhuǎn)移到正視教育內(nèi)涵建設(shè)上來，高校要針對社會需求，有意識地調(diào)整專業(yè)和課程設(shè)置，同時在政府部門的主導(dǎo)下，在學(xué)生、高校、企業(yè)和社會之間建立信息共享機(jī)制，實現(xiàn)人力資源的有效調(diào)配。

六、其它社會熱點串燒

【熱點一】“三進(jìn)三同”

【事件回憶】

2008年底，重慶市委市政府在全市范圍啟動了大規(guī)模的10萬市級機(jī)關(guān)干部“大下訪”活動，其中，“三進(jìn)三同”的具體要求是機(jī)關(guān)干部每年至少用1周時間，新提任領(lǐng)導(dǎo)干部、新招錄公務(wù)員用1個月時間，進(jìn)基層、進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶，與群眾同吃、同住、同勞動。

今年，山西省副省長一個人下鄉(xiāng)，不帶秘書、不通知基層干部，與農(nóng)村老百姓同吃、同住、同勞動。

【分析角度】

1、反映出各級干部對基層老百姓尤其是生活困難地區(qū)的老百姓更加關(guān)懷，希望在了解基層實際情況和解決民生問題上有所作為。

2、這些舉措都是為了更親民、更有利于獲得真實的信息的行為創(chuàng)新。可以說是現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部的微服私訪。

3、目前，領(lǐng)導(dǎo)干部在實際工作中，面對下級部門所匯報信息的無奈，少數(shù)地方官員虛報、瞞報的情況時有發(fā)生。中國式的“上有政策，下有對策”使得政府的執(zhí)行力大打折扣。

4、各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)樹立正確的政績觀念。

5、政府應(yīng)當(dāng)拓寬社情民意表達(dá)渠道，盡快完善干部考核評價機(jī)制，這也等于給地方官員敲響警鐘。

【熱點二】“菜貴傷民、菜賤傷農(nóng)”

【事件回憶】

1、今年四月，濟(jì)南菜農(nóng)因為無法承受菜價下跌帶來的損失，結(jié)束了自己的生命。

2、據(jù)調(diào)查，北京菜場里的西葫蘆，從產(chǎn)地到銷售的價格增長了近20倍，“最后一公里”成本昂貴。

3、今年9月2日，溫家寶總理《求是》撰文再論抑制物價上漲，遏制通貨膨脹、保障民生任重而道遠(yuǎn)。

【分析角度】

1、蔬菜價格涉及民生、事關(guān)穩(wěn)定，它一頭連著農(nóng)民的口袋，另一頭連著城里人的伙食。

2、農(nóng)民種菜盲目性，供需不平衡導(dǎo)致價格波動。所以，政府給農(nóng)民種菜提供必要引導(dǎo)，保持供需基本平衡。

3、中間物流環(huán)節(jié)成本太高，中間商惡意壓低收購價和哄抬物價。

4、政府對農(nóng)產(chǎn)品宏調(diào)缺位，對農(nóng)民缺乏必要引導(dǎo)和補(bǔ)貼。現(xiàn)階段，政府必須加大財政補(bǔ)貼力度，絕不能讓物價上漲影響低收入群眾的正常生活。

5、應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅查處壟斷壓低收購價格、串通漲價哄抬物價等不法行為。

6、增加農(nóng)業(yè)技術(shù)和人才領(lǐng)域投入，用科技促進(jìn)農(nóng)民增收。

【熱點三】暑期青少年落水問題

【事件回憶】

2010年6月，潮州市一名女孩在江邊洗手，不料地面濕滑摔倒后不幸墜入滔滔江水中，結(jié)伴同行的三男兩女見狀上前營救，結(jié)果一一墜入江中，僅有一名男孩在水中掙扎多次后僥幸爬上岸。

【分析角度】

1、暑期一直是青少年落水的頻發(fā)期，不管事情的最終責(zé)任由誰承擔(dān)，年輕的生命都不可能再復(fù)活。

2、教育管理部門，每年暑期發(fā)文“通知”不要下水，但是并沒有加強(qiáng)對學(xué)生的管理。教育管理部門，不能只唱高調(diào)，應(yīng)當(dāng)真正加強(qiáng)暑期學(xué)生管理。

3、救人本來是見義勇為的行為，但卻同時釀成了幾個家庭的悲劇，人的生命是無價的，我們也無法用天平稱出救人到底值不值，只能為已逝去的年輕而高尚的生命扼腕嘆息。學(xué)校平時的德育課，除了見義勇為精神的宣揚(yáng)，必須添加基本求生技能的實踐培養(yǎng)。學(xué)生在遇到緊急事件時，應(yīng)當(dāng)理性施救，或向有關(guān)部門求救。

4、落水事件頻發(fā)，反映出我們在倡導(dǎo)見義勇為精神的時候，恰恰缺乏了“如何見義勇為”的教育。與西方發(fā)達(dá)國家相比，“盲目施救”的代價是巨大的。

5、基層社區(qū)和派出所應(yīng)增派人手，在事故多發(fā)地段巡查，必要時禁止任何人下水。

6、施救部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)能力，發(fā)生事件之后第一時間到達(dá)現(xiàn)場，防止此類慘劇的發(fā)生。

【熱點四】幼兒教育小學(xué)化

【事件回憶】

甘肅省教育廳發(fā)布《甘肅省幼兒園保教管理指導(dǎo)意見》明確要求防止幼兒園課程“小學(xué)化”，幼兒園不宜教寫字，不得留書寫作業(yè)。

【分析角度】

1、幼兒園學(xué)小學(xué)課程是不符合教育規(guī)律、對孩子成長不利的做法，必須得到控制和規(guī)范。

2、幼兒教育承擔(dān)的主要任務(wù)是開發(fā)智力，重復(fù)教育剝奪了孩子動手能力的訓(xùn)練，扼殺孩子的天性。揠苗助長的做法容易導(dǎo)致孩子厭學(xué)，貽害終生。填鴨式教學(xué)容易使孩子變得焦慮，致使本來活蹦亂跳的孩子變得不陽光。

3、幼兒教育除了注重孩子創(chuàng)造力的啟發(fā)之外，還承擔(dān)由家庭到學(xué)校的過渡作用，一味禁止，可能使孩子缺乏必要基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，上小學(xué)之后跟不上。很多孩子的記憶天賦很強(qiáng)，幼兒階段的背誦練習(xí)有利于進(jìn)一步鍛煉這種能力。

4、應(yīng)盡快制定學(xué)前教育法，明確學(xué)前教育的性質(zhì)、宗旨和學(xué)前教育的辦學(xué)條件等。通過立法，為幼兒教育“小學(xué)化”緊急剎車。

5、小學(xué)一年級的老師，對于剛?cè)雽W(xué)的孩子，不管水平如何，老師都要從頭耐心地教起，不讓沒有提前學(xué)的孩子吃虧，讓家長放心。

第二篇：吉林政法干警面試之社會熱點問題

吉林政法干警面試之社會熱點問題

導(dǎo)讀：為您總結(jié)，吉林政法干警面試之社會熱點問題討論和吉林政法干警面試能力指導(dǎo)之?dāng)[脫套路，方便考生閱讀。

食品安全問題的原因：

(1)食品原體污染。

(2)生產(chǎn)經(jīng)蕾者道德缺失。

(3)消費(fèi)者安全意識差。

(4)行政監(jiān)管力度弱。

(5)食品衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)不完善。

(6)法律體系威懾力不足。

從以上6點選出3點，并排序，說明理由。

【科信解析】本題屬于形式比較新穎的題目，考查考生的綜合分析能力。食品安全是最近的社會熱點問題，今年以來連續(xù)曝光了鎘大米、瘦肉精、牛肉膏、染色饅頭、毒豆芽、塑化劑等食品安全問題。食品安全問題關(guān)系著13億中國人的生命安全，也代表了政府公信力。解決好食品安全問題是保證社會安定團(tuán)結(jié)的大問題。

【參考答案】我認(rèn)為導(dǎo)致食品安全屢屢出現(xiàn)問題的主要原因依次是食品衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)不完善、食品原體污染、生產(chǎn)經(jīng)營者道德缺失。之所以把食品衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)不完善放在第一位，是因為食品安全問題不能把籌碼放在生產(chǎn)者自律與消費(fèi)者自保上，必須要通過強(qiáng)制力保障食品安全。最近屢屢曝出我國食品安全標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)低于外國標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)等食品出口劣等食品內(nèi)銷的問題，令人痛心疾首。第二點重要的原因是食品原體的污染。例如鎘大米的事件，就是由于土壤重金屬污染導(dǎo)致的，不論你如何在土地上操作，種出的大米依然會受到污染，只能棄耕。但是被污染的土壤范圍非常大，如果棄耕，土地上耕作的農(nóng)民的生計以及帶來的糧食減產(chǎn)都會是個大問題。第三個原因是生產(chǎn)經(jīng)營者道德缺失。近年來貧富差距拉大，社會價值觀扭曲，金錢至上的價值觀在社會中植根。放眼望去，我們社會追捧的“成功人士”“精英”都是一些“先富起來”的人士，在這種價值觀的教導(dǎo)下，人們都認(rèn)為賺到錢的人才是成功的人。經(jīng)營者唯利是圖，只想著賺錢，把道德拋到了腦后。因此罔顧消費(fèi)者的健康，制作黑心食品。

第三篇：2013政法干警面試熱點 14

2013政法干警面試熱點:＂三公＂公開細(xì)化條款是關(guān)鍵

發(fā)布時間:2013-11-07信息來源: 知滿天教育網(wǎng)點擊數(shù):5次我要評論(0)

7月10日，國務(wù)院辦公廳發(fā)布《當(dāng)前政府信息公開重點工作安排》，其中對“三公”經(jīng)費(fèi)公開，提出了細(xì)化要求。比如：今年起，“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算決算總額和分項數(shù)額增長的中央部門，要細(xì)化說明增長的原因;原來合二為一的公車購置和運(yùn)行費(fèi)，須拆分為購置費(fèi)、運(yùn)行費(fèi)兩個“子項”等。

將“三公”經(jīng)費(fèi)公開細(xì)化條款，這對于圍堵“三公”經(jīng)費(fèi)的濫用，具有制度性意義。為什么細(xì)節(jié)很重要?財政預(yù)決算的公開，本是把“國家賬本”算給老百姓看。而這個“賬本”，因此，低，實際上只能算“打馬虎眼”，不能算公開;判斷支出是否合理，才能進(jìn)行監(jiān)督、算公開特別是“三公”經(jīng)費(fèi)公開的意義。

近幾年，我們不斷見證中國財政公開的進(jìn)步。經(jīng)費(fèi)的公開都存在這個問題。

;，只告訴你幾個總的數(shù)字;“重要文件起草費(fèi)”等;三是“其他支出”另辟蹊徑，有調(diào)查甚至，把公車消

狠剎浪費(fèi)之風(fēng)，更是人民政府勤政為，其中之二就大吃大喝退守機(jī)關(guān)食堂甚至轉(zhuǎn)戰(zhàn)公園等頂

第四篇：2013政法干警面試熱點 15

2013政法干警面試熱點：公務(wù)員薪酬福利公開化

發(fā)布時間:2013-10-30信息來源: 知滿天教育網(wǎng)點擊數(shù):2次我要評論(0)

【熱點再現(xiàn)】

有媒體根據(jù)廣州市近日公布的市直政府組成部門2012財政決算報告，測算了“工資福利支出”和“對個人和家庭的補(bǔ)助”兩項會計科目下廣州市公務(wù)員的薪酬，發(fā)現(xiàn)在編公務(wù)員人均工資+補(bǔ)助約為17.51萬元，是當(dāng)?shù)胤撬綘I單位就業(yè)人員平均收入的2.79倍。

【熱點解讀】

長期以來，由于公務(wù)員薪酬福利信息不公開，社會中存在著許多傳言和猜測，由此難免帶來一些夸大。其實，杜絕這些傳言和猜測的辦法很簡單，利待遇。

公務(wù)員的薪酬福利來自財政預(yù)算，來自于全體納稅人，公人一目了然。

現(xiàn)在，下來就是把公開的進(jìn)程推進(jìn)到每種公務(wù)員職位名下。公務(wù)員薪酬福利信息是現(xiàn)成的，制方式變一變，員工資待遇的監(jiān)督;形成改革的共識和行動。;對于一不合理差距;理水平;

民間有改革的呼聲。總書記。從公開公務(wù)員工資做起，無疑是一種務(wù)

第五篇：2013政法干警面試熱點城管

2013政法干警面試熱點城管一個“您”字為何嚇跑小販

發(fā)布時間:2013-10-29信息來源: 知滿天教育網(wǎng)點擊數(shù):1次我要評論(0)

今后，城管執(zhí)法開口要說“您好”，執(zhí)法結(jié)束時要說“謝謝”??《廣州市城市管理綜合執(zhí)法工作規(guī)范》(簡稱《規(guī)范》)15日起正式實施。《規(guī)范》規(guī)定，城管執(zhí)法今后都要使用這些禮貌用語。然而，新規(guī)實施首日卻尷尬頻現(xiàn)，城管執(zhí)法人員剛開口說“您??”，小販就聞聲撒腿逃跑，城管一句“您好”也變成了“您別跑”。(10月16日《廣州日報》)

城管所謂的禮貌、文明執(zhí)法竟然嚇跑了小販，只能說明，小販對城管之“怕”有多深、“疑”有多重。報道中有小販說，“還真沒遇到這么有禮貌的城管，感覺怪怪的。”言外之意

在城管和小販“積怨已久”并不讓人感到意外。執(zhí)法工作規(guī)范》的具體內(nèi)容——即便是知曉了新規(guī)的內(nèi)容，的城管，具體到這位城管心情、情緒主導(dǎo)下對自己的執(zhí)法，所以，跑了事。

報道中，廣州市城管執(zhí)法局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，其實，近年來在不少地方，從媽媽城管;城管和小販間的貓鼠游戲，仍在“最新演繹”不斷上演。公信力和信任度“修復(fù)”有多難?最為具體的演繹。

事實上，還是大而言之的公共自欺欺人的修復(fù)，他們在乎的不是巧遇城管時聽到的“您好”“謝謝”，均是如此：公共管理者要耍好嘴皮子，