第一篇：2014年政法干警面試備考指導——新疆兵團篇之社會熱點題目預測

給人改變未來的力量

2014年政法干警面試備考指導

——新疆兵團篇之社會熱點題目預測

社會熱點是新疆政法干警面試的重點之一，下面就簡單分析一下社會熱點，讓考生對相關的內容具有較高的認知度。

【例如】總書記講話：系好第一粒扣子

【材料背景】在五四青年節這個屬于青年的節日，中共中央總書記、國家軍委主席、中央軍委主席習近平來到北京大學考察。他強調:核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，是最持久、最深層的力量。總書記指出，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會錯。“第一粒扣子”怎么扣，青年時代的步子怎么走，決定一個人能否走好一生的路，以正確的世界觀、人生觀、價值觀來指導，需要做出選擇的時候，就不會迷茫。正如習總書記曾指出，青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。

【題目預測】

人生的扣子從一開始就要扣好。習總書記的“扣子”比喻生動又恰當，不僅是青年大學生，包括青年黨員干部，都應該樹立和培育社會主義核心價值觀，擦亮注視這個世界的的雙眼，為一生的勤學、修德、明辨、篤實扣好“第一顆扣子”。請你談談對“第一顆扣子”的理解。

【參考答案】

“第一顆扣子”指的是我們做一件事情的第一步，人生路上的第一步，“系好第一顆扣子”，是習總書記對千萬青年的寄語，更是對核心價值觀的踐行。青年人做事情前，要有正確的方向和價值觀，并站在這個基點上，給人生開一個好頭，實實在在做好每一件事情。

隨著社會的不斷發展，人們對核心價值觀的關注更甚以往，對主流價值和共同信念的歸屬感尤為強烈。對于倒地老人“扶還是不扶”的熱烈討論，折射出人們對道德良知的珍視與焦灼；各地城市精神的建立，不僅是對時代精神的高度概括，更是對人們日常行為規范的引導。如何引導“扣好扣子”，也是對核心價值觀的積極踐行。認同此理，我們才不會迷惑，才能找到正確的發展方向。這些既是提高公民幸福指數的節奏，更是為國家鑄就軟實力的步伐，需要我們不斷去努力。

“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深”。樹立并認真踐行核心價值觀，系好第一顆扣子，是我們工作的重中之重。

首先，做一個學習者。在工作中，要向書本學習，向實踐學習，向群眾學習。知之彌深，持之彌久，在學習過程中要注意把所學知識內化于心，形成自己的見解，在工作中有所創新，做一個不斷求知的人。

其次，做一個實踐者。在工作中，既要立意高遠，又要立足平實。理論知識能夠幫助我們開闊視野，運用到實踐中才能讓我們錦上添花。我會將我所學、所感及時與同事分享，更

給人改變未來的力量

重要的是要將我學到的東西能夠和群眾分享，并且運用到實際工作中，做好小事、管好小節，讓他們能夠滿意。

再次，做一個傳播者。正能量需要傳遞，先進事跡需要學習，工作中要以他們為榜樣，同時，帶動更多的人向他們學習，感染他人，讓善的行為，德的力量不斷傳遞，更好地引導大眾。最后，做一個堅定者。在日常生活里、在工作崗位上，要做一個思想意志堅定、踏實進步的人。以堅持不懈的干勁，一步一個腳印，用自己的行為感召群眾、帶動群眾，從而匯聚起推動整個社會進步的強大精神力量。

第二篇：遼寧政法干警面試培訓之社會熱點分類歸納整理

【科信教育】社會熱點分類歸納整理

【閱讀指導】

對熱點的總結不是簡單機械的看新聞，而應該是對面試實戰答題具有參照意義的。大量的實踐經驗證明：熱點學習最有效方法就是將熱點進行分類，總結其共性和個性，最終形成分析同類問題的科學方法。只有這樣，考生在考場上見到“新熱點”的時候才能夠從容應對，也就是我經常提到的“心中有數，考場不慌”。

一、保障房建設問題

【事件回憶】 1、2009年，武漢經濟適用房出現“六連號”案件，震驚一時。2、2010年，蘭州市政府推進高檔樓盤和保障房“貧富混居”，結果百姓并不買賬。

3、安徽合肥驚現開寶馬住經濟適用房。4、2011年，浙江蒼南850套原本應該分給困難民眾的安居房，其中九成卻分給了機關干部。

5、廣西住建廳調查通報稱，全區部分保障性住房存在施工質量不高、安全隱患較多、質保資料缺失、管理人員缺席的現象。

6、絕大多數保障房地理位置偏遠，戶型設計單一，交通不夠便利、周邊配套不健全等問題普遍存在。

7、各地保障房建設面臨無法開工的尷尬局面，主因是投資回報率低。

【分析角度】

1、保障房建設的重大意義：

（1）經適房是保障低收入群眾居體權利的一道重要防線，其意義在于保障群眾的基本居住需求，并不是一項普遍的政策待遇。

（2）保障性安居工程質量，關系經濟發展與社會和諧穩定的大局，涉及面廣、公益性強、社會影響大。

（3）保障房建設不應該走形式，更不應該應付了事，應該考慮全面，解決保障人群的實際需要。

2、主要問題分類分析：

（1）建設問題：

保障房建設任務空前繁重，地方政府為完成已簽訂的建設任務，往往項目手續不全就開工，“邊開工邊辦手續”成為普遍現象。由于時間倉促，施工、監理、建材等企業的招投標流程也有所弱化，從而忽視了對建設質量的監管。

（2）分配問題：

開寶馬、奔馳騙購經濟適用房者無疑應該受到道德輿論譴責。政府代表最大多數人的利益，一部分人通過弄虛作假占有公共資源，就是對真正有需要的人一種剝奪。減少公共資源不該有的流失、保證其分配的公平公正，這是政府應該承擔的責任。

以身份為劃分標準，使保障中低收入人群的住房變異成保障手中握有一定權力人群的福利房，這種標準的變化完全喪失了保障性住房建設的根本意義，加劇了社會分配的不公，制造了更多的社會不穩定因素。

（3）配套設施問題：“貧富混居”的初衷還是好的，為了避免西方國家貧民窟的出現，促進社會和諧，有必要提倡不同收入水平的各階層混合居住。究竟是貧富分居還是混居，已經超出簡單的居住權層面的討論，而是指向公共資源的合理配置。

3、提出對策：

（1）經濟適用房供給有嚴格的政策要求與收入測算標準，供給對象確認，應該自覺接受社會監督，從而把有限的資源用在最需要的地方。

（2）從源頭抓起，切實提高中低收入者的收入水平，努力建成中間大兩頭小的橄欖型社會。

（3）避免經適房鵲巢鳩占，為經適房加上防盜鎖，減少保障房政策跑冒滴漏，十分必要。比如，對經適房供給對象收入、住房情況進行公示，接受群眾監督；在社區范圍內舉行供給對象聽證會等。

（4）創建“收入核對系統”，通過民政、財政、稅務、工商以及金融、房產等各部門的信息共享，掌握相關申請人的收入信息。在建立“收入核對系統”的基礎上，健全社會監督體系。

（5）地方政府應正確認識保障房的性質，給予相關房企合理的利潤空間。參與保障房建設固然是需要承擔社會責任，但要企業毫無所得甚至賠本倒貼的承擔社會責任，顯然混淆了政府公共義務、企業法律義務與企業社會責任之間的界限。另一方面，即便保障房建設利潤微薄，對于房企承擔社會責任亦將是有效的激勵。

二、食品安全問題

【事件回憶】 1、2009年1月，三鹿集團原董事長田文華被判無期徒刑。2、2010年出臺的國家牛奶質量標準，被稱為“中國乳品標準創全球最差標準”。

3、2011年6月，臺灣爆發塑化劑危機，席卷附近大部分地區。

4、地溝油、毒豆芽、染色饅頭、墨汁粉條等低劣質食品問題在各地爆發。

【分析角度】

1、食品安全問題分類：

（1）亂用添加劑（三聚氰胺、膨大劑、塑化劑、瘦肉精、染色饅頭、毒豆芽）

（2）違法生產的劣質產品（地溝油、墨汁粉條）

（3）農藥的濫用和殘留

（4）工業污染導致的食品安全問題（血鉛超標）

2、主要影響：

（1）食品安全問題給老百姓的身體健康造成了嚴重的傷害，使無數家庭從此背上了沉重的負擔。

（2）它使食品產業爆發了嚴重的信任危機。

（3）它間接反映了政府監管的嚴重失職，導致政府公信力下降。

3、分析原因：

（1）小作坊分散經營，散、亂、廣，不利于監管。

（2）監管機構設置不合理，職責不明確。

（3）技術支撐體系、指標檢測體系不完善。

（4）一些食品生產經營企業法律意識淡薄，誠信道德低下。有些行業缺乏自律和起碼的道德操守，以及一些一貫存在的惡性競爭的行業慣例和違規操作的潛規則。

（5）源頭污染和初加工環節污染問題依然較為突出。

（6）百姓理性消費觀念和鑒別常識相對缺乏。

4、提出對策：

（1）監測：種植、生產加工、包裝、儲存等程序。

（2）整治食品生產小作坊。

（3）構建評估體系，完善相關標準。

（4）建立突發重大事故應急機制。

（5）專項整治行動。

（6）進出口食品安全管理。

（7）食品產業應該努力從危機中爬起來，拿出解決問題和賠償到位的決心。

三、教育問題

【事件回憶】

1、“擇校熱”是個老問題，但有愈演愈烈之勢。2、2011年，青海省高考文科狀元已被證實為“高考移民”，有關部門已決定取消其在青海的高考錄取資格。3、2010年河南省政府下發《關于進一步做好進城務工農民隨遷子女義務教育工作的意見》。4、6月中旬，高考剛剛結束，就有網友和媒體相繼披露，西安外國語大學本科生參與高考閱卷，而根據教育部的規定，本科生是被嚴禁參與高考閱卷的。

5、今年武漢實驗外國語學校小學部規定，除小孩要參加考試外，家長也必須參加考試，家長成績將納入考試總分。

6、升學考試中的“亂加分”現象比較普遍。

7、在海南、云南試行的“云海工程”引入了“非考試”的心理測驗、問卷調查等，以此對學科能力以外的素質進行評價，使高考分數報告方式的內涵更加充實、信息更豐富、更具有評價意義。

8、北大采取中學校長實名推薦制。

9、各地放棄高考的人數逐年增多。

【分析角度】

1、分析原因：

（1）擇校問題的根源是教育資源不均衡，而一些名校的擴張，反過來又加劇了教育資源的不均衡，陷入惡性循環。

（2）由于高考試卷和錄取分數線在全國并不是統一的，加上制度性的壁壘和戶籍政策的存在，我們不得不面對這樣的現實：同一考生因戶籍所在地不同，享有不同的高考錄取權利。而高考錄取分數線的地區差異，是導致日益洶涌的高考移民浪潮的根本原因。

（3）隨著我國城鎮化進程和剩余勞動力轉移的加快，進城務工的農民工數量逐年增加，農民工子女的教育問題也日益凸顯。

（4）在社會普遍缺少誠信、教育存在種種弊端、各種腐敗層出不窮的當下，中學校長的名譽能否經受時間的考驗。網友對校長實名推薦制的懷疑，實際上源于對權力尋租的擔憂。

（5）高考壓力大、升學無望等不得不選擇放棄。當前高職、大專院校畢業生“就業難，收入低”是農村學生棄考的重要原因之一。

（6）鄉村教育經費薄弱，政府對鄉村教育支持的缺位。目前缺乏良好的教育救助渠道。

2、提出對策：

（1）根治“擇校熱”，維護教育公平，首先應強調主管部門的責任。教育公平是社會公平的基礎。

（2）教育投入要少干“錦上添花”的事，實現城鄉學校公用經費、生均教育經費標準的統一，保證教學設施、圖書資料等硬件資源的均衡，才能大大改善落后學校和農村學校的辦學條件，增強學校吸引力。

（3）發揮公辦學校主渠道作用。充分挖掘公辦中小學潛力，合理調整和完善學校布局，新建、改擴建一批學校，盡可能多地接收農民工子女就學。降低入學門檻，簡化入學手續，不得隨意設置入學條件限制。對農民工子女接受義務教育要與當地學生在收費、管理等方面同等對待，不得違反國家規定加收借讀費及其他任何費用。推進戶籍制度改革。

（4）加快發展學前教育。公辦民辦并舉，增加學前教育資源，抓緊解決“入園難”問題。

（5）大力發展職業教育。引導高中階段學校和高等學校辦出特色，提高教育質量，增強學生就業創業能力。

四、改善民生

【事件回憶】

1、目前，我國農村還有3597萬貧困人口，城市還有2347萬最低生活保障人口，看病難、上學難問題還沒有得到徹底解決。與此同時，還面臨著貧富差距擴大、勞動者報酬偏低、社會保障制度不夠健全等問題。

2、新近公布的“十二五規劃”中，提出要“建設農民幸福生活的美好家園”，并要求“努力實現居民收入增長和經濟發展同步”。

3、調查顯示，如今74.1%的人表示生活工作壓力大，照顧父母力不從心；68.4%的人表示要承擔多位老人的養老負擔；50.1%的人表示生活在兩地，無法把父母接到身邊照顧；42%的人表示社會保障、醫療保險不同城市無法互通；37.7%的人表示養老院等社會養老機構無法讓人放心。4、2010年12月24日，在十一屆全國人大常委會舉行的聯組會議上，國家發改委副主任朱之鑫透露，去年一年中國輸液總用量為104億瓶，相當于13億人口每個人輸了8瓶液，遠遠高于國際上2.5～3.3的水平，他說：“過度用藥危害了人民的健康和生命安全”。

【分析角度】

1、將“幸福指數”引入政績考核，能避免地方政府“唯GDP”的傾向，將關注的重點從經濟發展轉向民生福祉，更加關注民眾生活品質的改善與提高，更加以人為本。

2、經濟發展的根本目的在于保障和改善民生，增進人民的福祉。同時，民生得到保障和改善，會推動經濟發展。人是生產力中最活躍的因素。

3、要擴大內需，除了加大財政轉移支付力度、在居民現有消費能力基礎上挖掘潛力外，還必須相應提高居民收入，增強居民消費能力。

4、加快建立健全基本公共服務體系，實現基本公共服務均等化。

5、注重社會公平正義，合理調整收入分配結構。實施更加積極的就業政策，更加積極地支持創業，努力提高勞動報酬在初次分配中的比重，加大規范市場行為的力度，促進勞動關系和諧。

6、加大社會保障推進力度，進一步擴大覆蓋面，逐步提高保障水平。

7、進一步加快教育事業和醫療衛生事業改革發展，加強和創新社會管理。“上學難”“看病難”是當前的民生熱點，也是民生難點。要堅持教育、醫療衛生事業的公益性質，進一步加大財政投入，確保政府為城鄉居民提供基本的教育、醫療衛生服務，鼓勵社會力量辦學，鼓勵社會資本以更多形式舉辦醫療機構。

8、拓寬社情民意表達渠道，要更好地問計于民、問政于民、問需于民，依靠人民群眾解決改革發展中的難題。

五、大學生就業問題

【事件回憶】

1、“蟻族”是大學畢業生聚居群體，被稱為繼農民、農民工、下崗工人之后出現在中國的又一群體。之所以把這個群體形象地稱為“蟻族”，是因為該群體和螞蟻有諸多類似的特點：高智、弱

小、群居。2、2003年，媒體報道北大畢業生陸步軒在街頭賣豬肉，“北大才子賣肉”一時成為熱門話題。2008年，媒體再次爆出北大畢業生陳生也在廣東賣豬肉。“賣豬肉”新聞再次讓北大進入人們視線。2010年5月，陳生一手創辦了全國首家屠夫學校，籌備歷時8個月，200人報名，招收68人，不收學費，包吃包住，外帶補貼。

3、一名北京大學畢業的碩士研究生，在京城就業連連受阻后，回到家鄉南陽另謀生路，結果找工作又是一再受阻。最后，她竟做出了一個驚人的決定：和農民工一道學習油漆技術。

4、“用工荒”與“就業難”形成悖論。5、2008年在中國舉辦的“經濟全球化與工會”國際論壇開幕式上，國家主席胡錦濤在大會致辭中就曾提出過“體面勞動”。

【分析角度】

1、主要問題分類分析：

（1）在北大才子買豬肉引發廣泛爭議中，有兩條清晰的脈絡：一是以傳統觀念主導的“大材小用論”，二是以現代擇業觀為主導的“行行出狀元”。實際上，在大學生就業難的大背景下，擇業觀的轉變是必然的結果，大學生肯從低做起，應受鼓勵。輿論焦點多番關注北大學子擇業問題，是源于社會對北大的崇拜。其實，衡量人才的價值不是簡單的稱重行為，“北大”也不應當是某種砝碼。

（2）大學生開始轉向在校兼職，一方面賺外快，緩解家庭壓力，另一方面積累工作經驗，了解社會，增強實踐能力，為自主創業探尋出路。但是學生兼職工作一般是發傳單等，機械單一，對能力的鍛煉作用有限，而且人的精力是有限的，大學時光如此珍貴，浪費人生中最好的學習機會去打工實在不值得。

（3）社會對于“上大學”的盲目迷戀和大學生就業難形成矛盾，導致年輕人既沒有勇氣選擇上技校，也沒有實力在就業中突出重圍。

2、就業難的共性問題：

（1）目前社會提供給大學生的就業崗位數量不足，并且普遍就業質量不高，有些大學生在家“啃老”。

（2）大學教育專業設置不合理，教育觀念重理論、輕實踐，缺乏必要的就業指導。學校教育和社會實踐脫節。

（3）大學生缺乏自身職業規劃意識，盲目跟從“**熱”，自身素質不能滿足企業的要求。擇業觀驅使就業人口流向大城市，加劇了就業壓力。

（4）企業缺乏“先培養人再用人”的用人機制，不利于人才“緩沖”。

（5）高校擴招是把雙刃劍，一面是降低了大學的“準入”門檻，一面又抬高了大學畢業生的就業門檻。

3、提出對策：

（1）轉變觀念

大學生要不斷轉變就業觀念，進一步完善落實促進就業政策，同時深化培養模式的改革，逐步形成公道的人才結構。大學生就業要著眼國家需求，讓自己的就業預期適應國家發展的實際，讓自己的人生價值體現在為社會做貢獻。

（2）發展大學生密集型工業

解決大學生就業難，需要進一步擴大畢業生的就業去向，鼓勵更多的畢業生到基層去、到部隊去、到中小企業去、到中西部地區去。而要做到這一點，除了要加強就業指導，改變大學畢業生的擇業觀念外，還必須繼承加強和完善相關的攙扶政策并使之長效化。

（3）人才培養

破解大學生就業挫折問題，需要將側重點從改善外部就業環境轉移到正視教育內涵建設上來，高校要針對社會需求，有意識地調整專業和課程設置，同時在政府部門的主導下，在學生、高校、企業和社會之間建立信息共享機制，實現人力資源的有效調配。

六、其它社會熱點串燒

【熱點一】“三進三同”

【事件回憶】

2008年底，重慶市委市政府在全市范圍啟動了大規模的10萬市級機關干部“大下訪”活動，其中，“三進三同”的具體要求是機關干部每年至少用1周時間，新提任領導干部、新招錄公務員用1個月時間，進基層、進村子、進農戶，與群眾同吃、同住、同勞動。

今年，山西省副省長一個人下鄉，不帶秘書、不通知基層干部，與農村老百姓同吃、同住、同勞動。

【分析角度】

1、反映出各級干部對基層老百姓尤其是生活困難地區的老百姓更加關懷，希望在了解基層實際情況和解決民生問題上有所作為。

2、這些舉措都是為了更親民、更有利于獲得真實的信息的行為創新。可以說是現代領導干部的微服私訪。

3、目前，領導干部在實際工作中，面對下級部門所匯報信息的無奈，少數地方官員虛報、瞞報的情況時有發生。中國式的“上有政策，下有對策”使得政府的執行力大打折扣。

4、各級領導干部應當樹立正確的政績觀念。

5、政府應當拓寬社情民意表達渠道，盡快完善干部考核評價機制，這也等于給地方官員敲響警鐘。

【熱點二】“菜貴傷民、菜賤傷農”

【事件回憶】

1、今年四月，濟南菜農因為無法承受菜價下跌帶來的損失，結束了自己的生命。

2、據調查，北京菜場里的西葫蘆，從產地到銷售的價格增長了近20倍，“最后一公里”成本昂貴。

3、今年9月2日，溫家寶總理《求是》撰文再論抑制物價上漲，遏制通貨膨脹、保障民生任重而道遠。

【分析角度】

1、蔬菜價格涉及民生、事關穩定，它一頭連著農民的口袋，另一頭連著城里人的伙食。

2、農民種菜盲目性，供需不平衡導致價格波動。所以，政府給農民種菜提供必要引導，保持供需基本平衡。

3、中間物流環節成本太高，中間商惡意壓低收購價和哄抬物價。

4、政府對農產品宏調缺位，對農民缺乏必要引導和補貼。現階段，政府必須加大財政補貼力度，絕不能讓物價上漲影響低收入群眾的正常生活。

5、應當嚴肅查處壟斷壓低收購價格、串通漲價哄抬物價等不法行為。

6、增加農業技術和人才領域投入，用科技促進農民增收。

【熱點三】暑期青少年落水問題

【事件回憶】

2010年6月，潮州市一名女孩在江邊洗手，不料地面濕滑摔倒后不幸墜入滔滔江水中，結伴同行的三男兩女見狀上前營救，結果一一墜入江中，僅有一名男孩在水中掙扎多次后僥幸爬上岸。

【分析角度】

1、暑期一直是青少年落水的頻發期，不管事情的最終責任由誰承擔，年輕的生命都不可能再復活。

2、教育管理部門，每年暑期發文“通知”不要下水，但是并沒有加強對學生的管理。教育管理部門，不能只唱高調，應當真正加強暑期學生管理。

3、救人本來是見義勇為的行為，但卻同時釀成了幾個家庭的悲劇，人的生命是無價的，我們也無法用天平稱出救人到底值不值，只能為已逝去的年輕而高尚的生命扼腕嘆息。學校平時的德育課，除了見義勇為精神的宣揚，必須添加基本求生技能的實踐培養。學生在遇到緊急事件時，應當理性施救，或向有關部門求救。

4、落水事件頻發，反映出我們在倡導見義勇為精神的時候，恰恰缺乏了“如何見義勇為”的教育。與西方發達國家相比，“盲目施救”的代價是巨大的。

5、基層社區和派出所應增派人手，在事故多發地段巡查，必要時禁止任何人下水。

6、施救部門應當加強應急反應能力，發生事件之后第一時間到達現場，防止此類慘劇的發生。

【熱點四】幼兒教育小學化

【事件回憶】

甘肅省教育廳發布《甘肅省幼兒園保教管理指導意見》明確要求防止幼兒園課程“小學化”，幼兒園不宜教寫字，不得留書寫作業。

【分析角度】

1、幼兒園學小學課程是不符合教育規律、對孩子成長不利的做法，必須得到控制和規范。

2、幼兒教育承擔的主要任務是開發智力，重復教育剝奪了孩子動手能力的訓練，扼殺孩子的天性。揠苗助長的做法容易導致孩子厭學，貽害終生。填鴨式教學容易使孩子變得焦慮，致使本來活蹦亂跳的孩子變得不陽光。

3、幼兒教育除了注重孩子創造力的啟發之外，還承擔由家庭到學校的過渡作用，一味禁止，可能使孩子缺乏必要基礎學習，上小學之后跟不上。很多孩子的記憶天賦很強，幼兒階段的背誦練習有利于進一步鍛煉這種能力。

4、應盡快制定學前教育法，明確學前教育的性質、宗旨和學前教育的辦學條件等。通過立法，為幼兒教育“小學化”緊急剎車。

5、小學一年級的老師，對于剛入學的孩子，不管水平如何，老師都要從頭耐心地教起，不讓沒有提前學的孩子吃虧，讓家長放心。

第三篇：2015政法干警面試備考：習近平講話考點預測

2015年山東政法干警考試已經進入備考階段，山東政法干警考試網(http://sd.offcn.com/html/zhengfaganjing/)為參加2015年山東政法干警考試的各位童鞋準備了2015年山東政法干警考試最新的考試資訊，了解更多2015年山東政法干警考試考試最新信息敬請關注山東政法干警考試網!

通過對歷年山東政法干警面試考試的分析，結合2014山東省各類公職崗位面試的具體特點，不難發現山東省公職類考試測查綜合分析能力題目涉及相關領導人講話的較多。同時，在考試過程中考生也會發現有這樣的特點，有些名言警句我們耳熟能詳，但是為什么還會在公職類面試中考到，因為這些名言警句被領導人在某些講話中引用過。這一屆領導人講話善于引經據典，深入淺出地闡述社會熱點問題，因此，被引用的名言警句大都成為面試熱點。如果考生了解到這一層，在作答過程中結合名言警句的引用背景，再與時政相結合則會更加出彩。中公教育專家特在此預測政法干警面試中可能考到的習書記的相關講話，希望幫助廣大備戰政法干警面試的考生順利上岸。

一、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

【講話原文】

廣大青年一定要矢志艱苦奮斗。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人類的美好理想，不可能唾手可得，都離不開篳路藍縷、手胼足胝的艱苦奮斗。我們的國家，我們的民族，從積貧積弱一步一步走到今天的發展繁榮，靠的就是一代又一代人的頑強拼搏，靠的就是中華民族自強不息的奮斗精神。

【預測題目】

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”結合自身實際談談你對這句話的理解。

【答題要點】

首先，提出觀點，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”出自《警世賢文·勤奮篇》，是習主席與各界青年代表座談時引用的。這句話告誡年輕人要不斷地磨礪自己、鍛煉自己，腳踏實地、艱苦奮斗，才能在助力中國夢的大潮中貢獻自己的力量。

其次，論證觀點，通過事實論證和理論論證相結合的方式闡述。例如可以詳細闡述煙臺女大學生村官張廣秀的事跡，論證青年一代要想實現自己的價值，助力中國夢，就應該像張廣秀一樣，在基層工作中不斷鍛煉、完善自己。

最后，落實觀點，結合自己報考崗位進行論述。作為一名政法干警，更應該不斷磨礪自己，不僅從知識上提升自己，還應該從體能上完善自己、磨礪自己，這樣才能真正做到維護人民群眾的各項基本權益。

二、現在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。

【講話原文】

青年朋友們，人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險灘，有直道也有彎路。青年面臨的選擇很多，關鍵是要以正確的世界觀、人生觀、價值觀來指導自己的選擇。無數人生成功的事實表明，青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。青年時期多經歷一點摔打、挫折和考驗，有利于走好一生的路。要歷練寵辱不驚的心理素質，堅定百折不撓的進取意志，保持樂觀向上的精神狀態，變挫折為動力，從挫折中吸取的教訓啟迪人生，使人生獲得升華和超越。總之，只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民做出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。

【預測題目】

總書記在五四青年節上說，青年朋友們，人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。談談你在工作崗位中如何度過你的青春。

【答題要點】

首先，提出觀點，闡述自己對這句話的認識。總書記今年在五四青年節上說“青年朋友們，人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。”實際是在勉勵當代青年，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。

論證觀點，通過事例和理論論證論述青年人應該如何度過自己的青春年華。可以舉感動中國、最美村官、道德模范等人物的先進事跡。

落實觀點，結合自身報考崗位詳細闡述自己如何充分利用自己人生最關鍵的一段年華。作為一名政法干警，我應該將自己的無限熱情投入到工作中，為維護人民群眾的利益奉獻自己的青春。我的青春我會這樣度過：第一，不斷地學習理論知識，向領導、向前輩學習，向群眾學習;第二，在工作中腳踏實地，群眾的事無小事。耐心、細致地了解問題，解決群眾的實際問題;第三，在繼承的同時，不斷創新工作方式方法。

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第四篇：2014年吉林省公務員、政法干警面試熱點預測

2014年吉林省政法干警已經入面試階段，吉林華圖為了幫助大家順利通過，特悉心整理了大量面試輔導資料，歡迎您登陸吉林華圖官網http://jl.huatu.com/進行查看。

一、背景鏈接

2014年3月23日，廣州市“嬰兒安全島”試點工作情況通報會宣布：暫停試點“嬰兒安全島”。廣州市社會福利院院長徐久介紹，設立于該院的“嬰兒安全島”于今年1月28日投入使用，截至3月16日，共接收棄嬰262名，全部患有不同程度的疾病，接收棄嬰數量遠超過開展試點工作的其他城市同時期的接收數量。作為廣東省首個、全國特大城市里少有的試點，廣州此舉勢必將產生深遠影響。

二、分析問題

(一)原因

在全國多城市的棄嬰島試點中，唯廣州出現如此始料不及的“棄嬰潮”，確有特殊原因。在沒試點前，廣州就是全國接收棄嬰最多的城市之一，每年達三四百個。如今所謂的“棄嬰潮”，實際只是以往問題的顯性化，從分散全市到集中于“島”這一點上。棄嬰集聚羊城，亦是多種因素所致，與經濟發達、醫療資源集中、風氣開放、流動人口多等有關，可以說，廣州這個小小的棄嬰島，承載的遠遠不止這座城市的棄嬰。就決策層面而言，在資源配置上，必須考慮廣州試點的特殊性而有所傾斜側重。

(二)啟示

其一，“嬰兒安全島”整體缺乏。如果每個城市多建幾個“嬰兒安全島”，棄嬰就不會集中到一個地方。

其二，我國保障嬰兒權利的安全網絡還不夠嚴密。家庭是保障嬰兒權利的第一“安全島”，國家是第二，社會是第三。這些防護網都沒有擋住兩百多名嬰兒被遺棄的命運，顯然是個殘酷的現實。

其三，廣州有關方面最初預估不足。石家莊、西安、南京等地先后設立了“嬰兒安全島”。如果能從這些城市吸取經驗，做出科學預估、加大財政投入，棄嬰接收能力不會輕易達到極限。

(三)措施

對此，專家建議：

一是要宣傳社會主義核心價值觀。要讓這個社會上的每一個人的思想水平都要提高，在做任何事情上都不要放棄自己的責任，每一個人都要有家的觀念，每一個人都要有奉獻意識，只有人人承擔責任，這樣棄嬰現象才會減少。

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二是完善福利院設施條件，盡量解決福利院面臨的安置困境。對此，應在制度層面統籌考量，具體而言，棄嬰接收后，在發揮福利機構養育的兜底作用之外，應積極拓展安置渠道。比如在大城市周邊多建一些棄嬰島，把兒童福利的很多措施盡快地補上來。同時可以把一個兒童福利院分散為很多的小型兒童福利院，更加方便照顧嬰幼兒。

三是加大社會救助力度。政府應該為這些孩子們提供良好的服務。加快建立健全兒童福利保障制度，構建患重大疾病、重度殘疾兒童救助及其家庭扶助體系，切實減輕困境兒童的家庭負擔。

四是加強對準父母的道德教育，使家庭負起守護兒童生命安全的責任。家庭作為社會生活的基本單元，理應肩負更重要責任，為兒童的幸福成長提供必要保護與協助。政府或社會組織應該給父母一些輔導、培訓，提高他們的道德意識、責任意識和育嬰知識，要給他們更多心理上的支持，使其承擔責任，避免棄嬰行為。只有提高父母的認識和能力，才能讓孩子得到更好的照料、免于社會的歧視，減少棄嬰現象。

五是完善相關法律法規，加大執法力度。加強法制宣傳，對惡意丟棄嬰兒的現象一經發現，必須用相關法律重責，實施必要的行政、刑事處罰。只有對這種現象嚴厲打擊，才能夠從根本上轉變孩子被遺棄事件的發生。

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第五篇：吉林政法干警面試之社會熱點問題

吉林政法干警面試之社會熱點問題

導讀：為您總結，吉林政法干警面試之社會熱點問題討論和吉林政法干警面試能力指導之擺脫套路，方便考生閱讀。

食品安全問題的原因：

(1)食品原體污染。

(2)生產經蕾者道德缺失。

(3)消費者安全意識差。

(4)行政監管力度弱。

(5)食品衛生安全標準不完善。

(6)法律體系威懾力不足。

從以上6點選出3點，并排序，說明理由。

【科信解析】本題屬于形式比較新穎的題目，考查考生的綜合分析能力。食品安全是最近的社會熱點問題，今年以來連續曝光了鎘大米、瘦肉精、牛肉膏、染色饅頭、毒豆芽、塑化劑等食品安全問題。食品安全問題關系著13億中國人的生命安全，也代表了政府公信力。解決好食品安全問題是保證社會安定團結的大問題。

【參考答案】我認為導致食品安全屢屢出現問題的主要原因依次是食品衛生安全標準不完善、食品原體污染、生產經營者道德缺失。之所以把食品衛生安全標準不完善放在第一位，是因為食品安全問題不能把籌碼放在生產者自律與消費者自保上，必須要通過強制力保障食品安全。最近屢屢曝出我國食品安全標準遠低于外國標準，優等食品出口劣等食品內銷的問題，令人痛心疾首。第二點重要的原因是食品原體的污染。例如鎘大米的事件，就是由于土壤重金屬污染導致的，不論你如何在土地上操作，種出的大米依然會受到污染，只能棄耕。但是被污染的土壤范圍非常大，如果棄耕，土地上耕作的農民的生計以及帶來的糧食減產都會是個大問題。第三個原因是生產經營者道德缺失。近年來貧富差距拉大，社會價值觀扭曲，金錢至上的價值觀在社會中植根。放眼望去，我們社會追捧的“成功人士”“精英”都是一些“先富起來”的人士，在這種價值觀的教導下，人們都認為賺到錢的人才是成功的人。經營者唯利是圖，只想著賺錢，把道德拋到了腦后。因此罔顧消費者的健康，制作黑心食品。