第一篇：白店小學科技節倡議書

白店小學科技節倡議書

尊敬的各位老師、各位同學，大家好！

我是一名六年級的學生。今天，很榮幸能夠站在這里，代表白店小學全體學生向各位同學發出積極參加科技節活動的倡議。

2015年10月24日下午6時許，隨著一聲驚天動地的巨響，巨型運載火箭噴出一團橘紅色的烈焰，托舉著“嫦娥一號”探測器拔地而起，直刺凌霄中華民族的探月之旅開始啦！試想一下，如果我們沒有先進的科學技術作保障，那么，我們何談登月，何談圓夢？“科學技術是第一生產力”這已是個不容置疑的真理。我們這些二十一世紀的新主人又怎能忘記自己所肩負的歷史重任？

少年是祖國的未來，是祖國的希望，我們不能辜負祖國的期望，不能忘記自己的責任，我們要把理想化作動力，從我做起，從小事做起，從一點一滴做起，熱愛科學，學習科學，探索科學，勤動手，勤動腦，勤觀察，發揚創新精神，讓科學催生智慧的火花，讓科學創造未來的奇跡。在這里我向全體同學發出倡議：

1、做科學知識、科學方法的傳播者。將自己所掌握的科學知識傳授給周圍的人，讓部分無知的人擺脫愚昧、迷信。

2、多動手，多動腦，積極參與 “小發明、小制作、小論文”活動，把自己所學的知識應用到“科技節”的各項活動中。

3、深入觀察，積極行動，通過科技活動，豐富校園生活，激發自己的科技興趣，啟迪自己的創造意識，培養自己的想象力。

4、做生活的有心人，用科學的方法學習生活，關心國家的科技發展，為自己設計科學的生活方式。

5、遵守本次科技節的比賽規則，積極參加各種活動；在參與活動的過程中要多聽取別人的意見和建議，發揚團結合作的精神。

同學們，讓我們以這次科技節為契機，不斷學習科學知識，培養科學精神，樹立科學理想，掌握科學方法，為祖國的強盛貢獻自己的力量。

2017.11.13

第二篇：科技節倡議書

篇一：科技節倡議書 倡議書

敬愛的老師，親愛的同學們： 大家好！

我校2010年科技節今天隆重開幕了，這是學校為了提高全校同學的科技素質，從小培養同學們的創新意識、實踐能力。提高我們愛科學、學科學、用科學的精神而推出的又一新舉措，我們全體同學應該馬上行動起來，積極投入到科技節活動中去。

社會發展，科技為先，我們都是現代科技文明的享受者，都不知不覺地享受著科技發展給我們帶來的種種便利。從衣到食，從住到行，從學到樂，都離不開科技的發展。可以說，科技的發展使童話中的故事成為現實，又使各種科幻片成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風喚雨不再是癡人夢語。

同學們，今天我們是科技成果的享受者，明天我們要成為科技發展的推動者，今天我們是小制作者，小設計手，明天我們要成為大科學家，大發明家。今天看似荒唐的想象，明天將會變成合理的現實。同學們，讓我們開動腦筋，動起我們的雙手，參加一項科技實踐活動，設計一個創意方案，完成一件節能小制作，創作一份科技電子小報，畫一幅科學幻想畫?? 同學們，開幕式就是號令，伸出我們的雙手，啟用我們的智慧，打開我們的想象力，精心制作我們的每一件作品吧，就讓我們以科技節為契機，帶著探索和創新的精神去參與和了解科技活動，去體驗和感受科學帶給我們的無窮樂趣。最后預祝本屆科技節圓滿成功。篇二：科技節倡議書 科技節倡議書

敬愛的老師、親愛的同學們： 大家好！

科學技術的巨大進步，給我們的生活帶來了許多的驚奇，科學知識也已經成為我們戰勝自然、享受生活、創造財富的最有用的工具。特別是在我們建設和諧社會、節約型校園的道路上，更需要大家信科學、愛科學、學科學、用科學。在這秋高氣爽的季節里，我們迎來了峰峰礦區實驗小學第11屆科技節。這次科技節的主題是：我動手、我實踐、我創新。在這期間，我校將舉行一系列的別開生面的科技活動，例如科技制作、小發明小創造、科技幻想畫、讀書心得征文的評比，計算機應用、航模、科學演講競賽等。每項活動都像一支彩筆將點亮我們的校園生活。為了確保科技節的有序進行，我校大隊部向全校師生發出如下倡議：

一、各班高度重視，充分認識舉辦科技節的目的和意義。

二、充分調動全班同學參與的積極性，力爭使同學們在活動中得到鍛煉和提高。

三、各班要按照學校的要求，組織好各項比賽活動，以確保活動的質量。

四、參賽同學以熱情飽滿的精神參加學校組織的各項科技節活動。

五、爭創奧運精神，賽出水平，賽出風格，賽出成績。來吧，親愛的同學們！這是一個充滿激情與樂趣，競爭與友誼并存的舞臺，讓我們動起腦來、放開手來，在科技的海洋中暢游，在想象的太空中飛翔！篇三：何家坳小學科技節倡議書 何家坳小學科技節倡議書

尊敬的各位老師、各位同學，大家好！

我是一名六年級的學生。今天，很榮幸能夠站在這里，代表何家坳小學全體學生向各位同學發出積極參加科技節活動的倡議。

2007年10月24日下午6時許，隨著一聲驚天動地的巨響，巨型運載火箭噴出一團橘紅色的烈焰，托舉著“嫦娥一號”探測器拔地而起，直刺凌霄??中華民族的探月之旅開始啦！試想一下，如果我們沒有先進的科學技術作保障，那么，我們何談登月，何談圓夢？“科學技術是第一生產力”這已是個不容置疑的真理。我們這些二十一世紀的新主人又怎能忘記自己所肩負的歷史重任？

少年是祖國的未來，是祖國的希望，我們不能辜負祖國的期望，不能忘記自己的責任，我們要把理想化作動力，從我做起，從小事做起，從一點一滴做起，熱愛科學，學習科學，探索科學，勤動手，勤動腦，勤觀察，發揚創新精神，讓科學催生智慧的火花，讓科學創造未來的奇跡。

在這里我向全體同學發出倡議：

1、做科學知識、科學方法的傳播者。將自己所掌握的科學知識傳授給周圍的人，讓部分無知的人擺脫愚昧、迷信。

2、多動手，多動腦，積極參與 “小發明、小制作、小論文”活動，把自己所學的知識應用到“科技節”的各項活動中。

3、深入觀察，積極行動，通過科技活動，豐富校園生活，激發自己的科技興趣，啟迪自己的創造意識，培養自己的想象力。

4、做生活的有心人，用科學的方法學習生活，關心國家的科技發展，為自己設計科學的生活方式。

5、遵守本次科技節的比賽規則，積極參加各種活動；在參與活動的過程中要多聽取別人的意見和建議，發揚團結合作的精神。

同學們，讓我們以這次科技節為契機，不斷學習科學知識，培養科學精神，樹立科學理想，掌握科學方法，為祖國的強盛貢獻自己的力量。

第三篇：科技節倡議書

倡議書

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我校2010年科技節今天隆重開幕了，這是學校為了提高全校同學的科技素質，從小培養同學們的創新意識、實踐能力。提高我們愛科學、學科學、用科學的精神而推出的又一新舉措，我們全體同學應該馬上行動起來，積極投入到科技節活動中去。

社會發展，科技為先，我們都是現代科技文明的享受者，都不知不覺地享受著科技發展給我們帶來的種種便利。從衣到食，從住到行，從學到樂，都離不開科技的發展。可以說，科技的發展使童話中的故事成為現實，又使各種科幻片成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風喚雨不再是癡人夢語。

同學們，今天我們是科技成果的享受者，明天我們要成為科技發展的推動者，今天我們是小制作者，小設計手，明天我們要成為大科學家，大發明家。今天看似荒唐的想象，明天將會變成合理的現實。同學們，讓我們開動腦筋，動起我們的雙手，參加一項科技實踐活動，設計一個創意方案，完成一件節能小制作，創作一份科技電子小報，畫一幅科學幻想畫……

同學們，開幕式就是號令，伸出我們的雙手，啟用我們的智慧，打開我們的想象力，精心制作我們的每一件作品吧，就讓我們以科技節為契機，帶著探索和創新的精神去參與和了解科技活動，去體驗和感受科學帶給我們的無窮樂趣。

最后預祝本屆科技節圓滿成功。

第四篇：小學作文：科技節

科技節

周五下午兩點半，我們期待已久的科技節活動終于開始了。

整個校園比天安門廣場還熱鬧，這是因為每個地方都有十幾個人，而且家長和沒參加比賽的人都在到處參觀：他們有的參觀樹葉標本、有的在看我們比賽、還有的在參觀畫。這次舉辦科技節是因為讓我們去多發現科學。

我參加的是“環保動力小車”比賽，這個小車是由一個拆了所有零件的小車、一個筆筒和一個氣球。我帶著它去參加比賽。過了一會兒就輪到我了。我站到線后面，把小車對準0米，第一次它跑了6米，可是第二次，超出了我的想象，竟然跑了11米，頓時我高興得一蹦三尺高。心想：這回我肯定能拿第一。果然，第一非我莫屬。我開心極了。我還領了獎狀呢。這真是一次有意義的活動。

第五篇：科技節小學作文

科技節小學作文

科技節小學作文1

是科技節！

是科技節！

這是我們激動人心的時刻！

每個人都穿自己喜歡的衣服，

并開始做環保時尚。

是科技節！

是科技節！

我們該上臺表演了！

每個人都設定自己的動作，

我要和其他人一起走貓步！

隨著動態的音樂節奏，

我們都一起擺出自己的動作。

演出結束后，

我們心中充滿了喜悅。

科技節小學作文2

今天是科技節。所有的學生都穿著校服，排列整齊。他們高興地來到操場。

我看見老師點燃了禮炮，嘭！一大堆五顏六色的彩帶從禮炮的圓嘴里吐出來，在空中飛舞，學生們驚呆了。然后老師拿出火箭點燃。火箭猛烈地沖向天空。一會兒，它飛了起來，沒有影子。過了很久才慢慢打開降落傘，降落在草地上。模型飛機開始發光。學生們一松開螺旋槳，飛機就從他們手中飛走了。有的掛在樹枝上下不去，好像要在那里筑巢；有的上上下下，仿佛一只燕子在捕捉昆蟲；有的.撞在墻上掉了下來；一些飛出了校園。學生們被它迷住了。

演出結束后，我依依不舍地回到教室，心想明年的科技節會更精彩！

科技節小學作文3

11月19日中午，在學校的體育館舉行了軌道四驅車比賽。

體育館里人山人海，非常熱鬧。我和另外的5個同學代表202班去比賽。我帶了一輛我最喜歡的賽車，叫太極戰龍，它的外形很酷，車身是彩色的，很威風。它的特點是：無論是彎道還是直道，速度都很快。

比賽開始了，裁判說：“開始。”我馬上放手，賽車象一支離弦的箭沖了出去，飛快的行駛在軌道上。比賽結束了，我的成績是三秒多。老師夸我好厲害，我謙虛的笑了笑。我興奮地來到班級，同學們問：“你們比的怎么樣？”我們說：“比的很好，一定能拿第一名。”

同學們歡呼起來，歡樂聲傳遍了整個教室。

科技節小學作文4

我們的科技節

5月22日，我校科技節開幕，我參加了高一高二的講故事大賽。比賽的時候，我一上臺就有很多雙眼睛看著我，心里很害怕！說完，我立刻走下來，史東倒在了地上。

5月23日，我參加了高一高二的拼圖比賽。賽前，陳老師告訴我和幾個同學：“比賽期間不要慌張！找不到了，再找一個！”我們滿懷信心去看比賽。

5月24日和5月25日是三、四、五、六年級的“頭腦風暴”比賽。每個班分配三個學生，一個是組長。

5月27日是我們和一年級小朋友的扔紙飛機比賽。我們班還沒有選出任何同學參加比賽，期待在這次比賽中取得好成績。

科技節小學作文5

今天，我校舉行了20xx年第二學期開學典禮和第二屆金蘋果科技節。

在科技方面，我參與了21個項目，比如“噴稻草”、“飄蛋”、“吸蠟燭”等等。其中，我最喜歡的項目是“疊杯羅漢”。

疊杯的規則很簡單，就是重復使用兩個裝滿水的杯子，保證兩個杯子里的水保持在一杯水以上才算成功。

起初，我對自己會成功充滿信心。但是我實際操作的時候有些困難。

當我把紙放在第二個杯子上，然后把杯子放在另一個杯子上時，我失敗了，因為我沒有密封它。

第二次，我學了最后一課，把水用紙封在一個杯子里，然后放在另一個杯子上，然后慢慢把紙抽出來，成功了。

這次科技節讓我明白，成功需要耐心、細心和毅力。