第一篇：小學校園科技節主持詞

一、序曲：

甲：尊敬的各位領導、各位來賓 乙：親愛的老師、同學們，合：大家上午好！

甲：今天，春光明媚，照耀我們如花的笑臉 乙：今天，草翠花香，浸潤我們歡樂的心田

甲：今天，賓朋滿座，創新的解一見證成功喜悅，揚起科技的風帆。乙：今天，笑語歡歌，熱情的我們誠邀全區師生，共享科技的魅力。甲：科技節是創新的課堂，乙：科技節是夢想的舞臺。

甲：科技節的舞臺已經搭好，帷幕即將拉開。乙：讓我們點燃激情與希望，盡情歡笑歌唱。甲：首先請大家欣賞濟南市文聯帶來的精彩節目。

二、暖場（市文聯）1.自由飛翔 2.薩克斯《茉莉花》 3.歌曲

三、介紹來賓

甲：同學們，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝市文聯帶來的精彩節目。乙：活動的舉辦，成績的取得，離不開師生的共同努力，更離不開上級政府給予的大力關心和支持。甲：同學們，伸出你們的雙手，讓我隆重地介紹今天科技節到場的領導、嘉賓。乙：他們是——

甲：感謝各位領導的深切關心。乙：感謝黨和政府的大力支持 合：謝謝。

四、領導致辭（講話）

讓我們用熱烈的掌聲歡迎??致辭。

謝謝??，我相信同學們一定時刻銘記在心，不辜負領導老師的殷切希望。

五、宣布開幕

伸出你們的小手，讓我們用熱烈的掌聲有請??宣布本屆科技節開幕。

六、代表隊入場

甲：今天，彩旗招展，陽光燦爛 乙：今天，放飛夢想，快樂無限

甲：今天，全區師生共同期待的科技節勝利開幕了！甲：校園有了文化，就有了深厚的底蘊； 乙：校園有了藝術，就有了靈動的精神； 甲：校園有了體育，就有了生命的陽光； 乙：校園有了科技，就有了創新的活力。

甲：歷下區舉辦一年一度的校園科技節，旨在進一步推動學?？萍紕撔陆逃顒拥拈_展，打響科技特色教育品牌，乙：營造出一種濃郁的科學探究氛圍，最有效地激發全體同學崇尚科學的精神。

甲：科學的精神暢快地發揮，乙：科學的魅力淋漓地演繹。

甲：學生在一次次科技節中看得開心，學得舒心，做得順心，玩得盡心，乙：盡情體驗科學的無限魅力，享受成功的歡樂！

甲：今天歷下區各個學校的代表也來到了會場，接下來就請他們閃亮登場！乙：掌聲有請。簡單介紹各代表隊（略）

七、領導頒獎

甲：他們都是科技愛好者。當中有普普通通的同學，有狂熱癡迷的科技愛好者，乙：有小小科技發明家，有的在市區科技創新大賽上也獲了獎。甲：下面就有請??為他們頒獎。學生上臺領獎。

八、合影留念。請獲獎同學和領導合影留念。感謝各位領導，請到觀眾席就坐。

九、教師節目

甲：科技節既給我們提供了一個開動大腦，放飛希望的空間，乙：也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺。甲：既開闊了視野，培養了大家學科學、愛科學的興趣，乙：又培養了創新意識和團隊合作精神。

甲：同學們的優異表現令人贊嘆，老師們看在眼里喜在心里，乙：今天也帶了一個節目給大家助興。大家想不想看？ 甲：掌聲有請。

十、瘋狂家族（此處略去100字）此處需要掌聲20秒

接下來，就是見證奇跡的時刻

十一、陽光花朵（此處略去50字））

十二、結束語

甲：“沒有最好，只有更好，”我們衷心地希望，同學們把本屆科技節表現出的良好品質和創新精神帶到今后的學習中去，乙：以飽滿的熱情、積極的態度、昂揚的斗志、創新的理念和拼搏的精神應對生活賦予你們的一切，甲：善于挑戰自我，敢于超越自我，譜寫更加精彩輝煌的生活樂章！

乙：最后再次感謝各位領導嘉賓的關心支持，預祝本屆科技節圓滿成功。

第二篇：小學校園科技節主持詞

達旗第五小學第二屆科技節主持詞

一、序曲：

甲：尊敬的各位老師

乙：親愛的同學們，合：大家上午好！

甲：今天，春光明媚，照耀我們如花的笑臉

乙：今天，草翠花香，浸潤我們歡樂的心田

甲：今天，創新的五小見證成功與喜悅，揚起科技的風帆。

乙：今天，熱情的我們誠邀全體師生，迎接科技節的到來，共享科技的魅力。甲：科技節是創新的課堂，乙：科技節是夢想的舞臺。

甲：科技節的舞臺已經搭好，帷幕即將拉開。

乙：讓我們點燃激情與希望，盡情歡笑歌唱。

合：達旗第五小學第二屆科技節啟動儀式現在開始

二、升國旗

甲：第一項，升國旗，奏唱國歌，全體老師行注目禮，全體同學敬隊禮（禮畢）

三、領導致辭（講話）

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長為我們的科技節啟動儀式致開幕詞。

謝謝張校長，我相信同學們一定時刻銘記在心，不辜負老師們的殷切希望。

四、甲：下面由郝老師向大家宣布活動的具體內容，大家掌聲歡迎。

五、學生代表發言

乙：下面請學生代表為此次科技節啟動儀式發言

四、宣布開始

合：下面，我們隆重地宣布達旗第五小學第二屆科技節開幕！

五、結束語

甲：同學們，在接下來的日子里希望大家以飽滿的熱情、積極的態度、昂揚的斗志、創新的理念和拼搏的精神應對生活賦予我們的一切，乙：善于挑戰自我，敢于超越自我，譜寫更加精彩輝煌的生活樂章！合：第五小學第二屆科技節啟動儀式到此結束，謝謝大家！

第三篇：小學校園科技節主持詞

段家河鎮中心學校第五屆科技節主持詞

一、序曲：

甲：尊敬的各位領導、各位評委 乙：親愛的老師、同學們，合：大家中午好！

甲：今天，賓朋滿座，創新的明德見證成功與喜悅，揚起科技的風帆。乙：今天，笑語歡歌，熱情的我們誠邀全體師生，共享科技的魅力。甲：科技節是創新的課堂，乙：科技節是夢想的舞臺。

甲：科技節的舞臺已經搭好，帷幕即將拉開。乙：讓我們點燃激情與希望，盡情歡笑歌唱。

二、介紹評委

甲：下面讓我隆重地介紹今天科技節各位評委老師。

乙：他們是——劉校長、李校長、陳校長、黃校長、曹校長、楊校長、王主任、柴主任、敖老師、周老師、向老師。甲：感謝各位領導的深切關心。乙：感謝全體師生的大力支持 合：謝謝你們！

三、領導致辭（講話）

甲：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎…校長致辭。

謝謝…校長，我相信同學們一定時刻銘記在心，不辜負老師們的殷切希望。

四、宣布開始

乙：下面，請讓我隆重地宣布------段家河鎮明德小學第五屆科技節開幕！

甲：首先上場的是…班..，請…班做好準備。

乙：..班作品得分….，綜合得分…。下面上場的是…班..，請…班做好準備。

五、領導頒獎

甲：下面有請…校長為獲獎個人和班級頒獎。乙：下面請…校長總結講話。

六、結束語

甲：“沒有最好，只有更好，”我們會把本屆科技節表現出的良好品質和創新精神帶到今后的學習中去，乙：以飽滿的熱情、積極的態度、昂揚的斗志、創新的理念和拼搏的精神應對生活賦予我們的一切，甲：善于挑戰自我，敢于超越自我，譜寫更加精彩輝煌的生活樂章！

乙：最后再次感謝各位領導的關心，感謝全體師生的支持，段家河鎮中心學校第五屆科技節到此結束，謝謝大家！

第四篇：小學校園科技節工作方案

一、指導思想

為迎接第二十四屆蘇州市青少年科技創新大賽，全面推動我校科技教育的蓬勃發展；為了豐富校園文化生活，充分挖掘學生內在潛力，展示學生特長，提高學生綜合能力，培養學生創新精神和實踐能力，促進學生全面發展；提高科技輔導員隊伍的科學素質和技能，我校特舉辦XX校園科技節系列活動。

二、活動主題

XX校園科技節系列活動的主題是：“創新 ? 實踐 ? 快樂 ? 發展”。

學校要努力營造教師創新工作方法的氛圍；老師要加強學習和交流，提高自身的綜合素質；學生要培養主動發現、主動觀察、自主研究、自主創新的能力，并能把自己的科技創新理念帶給家人、朋友一起分享，與親人共同迸發出科技創新的火花！

活動內容

1.利用國旗下講話，做好校主題科技大賽宣傳發動工作

2.利用板報、廣播進行宣傳，學校與班級各出一期科普教育櫥窗和黑板報或手抄報3.各班級通過班會、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展主題教育4．各學科也可根據學科特點，向學生進行相關的科普知識教育。

5．舉辦科技活動。由科技領導小組策劃舉辦各種各樣的科技活動,開展校園科技節活動，展覽學?？萍冀逃晒龅饺巳藚⑴c，班班啟動、全面普及。

（1）開幕式：“創想科學校園行”

為了在最大廣度上傳播科學素養的精神內核，培養孩子們的創造力與創新意識，《創想號》雜志社工作人員走進校園，為求知欲旺盛的孩子們送上了一道豐盛的“科學大餐”。

抬不起來的左腳、硬幣金雞獨立、吹口氣把你抬起來、氣球對抗賽、不怕火的氣球、刺不破的氣球、水中盛開的紙花、飛行魔法棒——八個種類各異的小小實驗讓孩子們“見證奇跡”的出現，一次又一次吃驚地睜大了眼睛，不時發出嘖嘖贊嘆聲。雜志社的叔叔不但用深入淺出的語言向大家解釋了實驗的原理，而且還鼓勵孩子們回家自己動手試一試！孩子們無一不躍躍欲試，興致勃勃。

活動日期：10月24日

活動對象：

三、四年級部分學生

活動方法：學生聽講座，并進行互動

（2）“綠色灑滿校園”種植、觀察活動

植物是一個十分平常的生物，與我們人類一起活在地球上，但是它卻可以幫助人類。如：參天的大樹可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，還可以防風治沙，造福人類。

植物不僅可以幫助人類，有些植物都可以當我們的老師了！青松，雖然生在石縫中，忍受著風吹雨打，可是它們不怪罪任何人，無論有多么難，他們都艱難的挺過去，追求美好的明天。小草，從小草身上我們可以學到許許多多的品質，“野火燒不盡，春風吹又生”，它是那樣的頑強，那樣的堅持，它把自己的一生都奉獻給大地，只為那一個春天，只為來年的旺盛，作為人類！

植物就是綠色，綠色就是生命，保護綠色，保護我們自己的生命，讓綠色在每個人的心里開花結果。

活動日期：XX年10月——至今

活動對象：一——六年級全體學生

活動方法：①以班級為單位，每班選擇一種植物，進行種植活動。在種植的過程中，引導學生通過看、摸、聽、聞等多種觀察手段，對植物進行觀察，并記錄下植物的生長過程和特點。與此同時，教師鼓勵孩子對本班所種植的植物進行多方面的調查，通過網絡、圖書、訪問等手段，收集與之相關的資料。進行整理，并交流。

②在種植、觀察的過程中，用繪畫、詩歌、日記等形式展現自己的成果。

③臨近寒冬，教師可適當引導學生尋找植物過冬的各種方法進行交流。

評獎方法：組委會對種植、觀察記錄、活動過程中的發現。活動的各種成果（繪畫、觀察日記、詩歌等）進行評選。選出杰出班級，予以表揚。

以校本教材《科學趣味小實驗100例》為基礎，鼓勵孩子與家人一起進行科學探究，與家人一起分享科學實驗的趣味，以及實驗成功的喜悅，實驗失敗的反思。

活動日期：XX年10至今

活動對象：全校學生與家人

活動方法：學生與家人一起進行實驗，將實驗的過程用照片和簡單的文字記錄下來，上傳至班級博客。（每班交三篇實驗記錄，三篇實驗日記，同時鼓勵學生積極實驗，上傳至班級博客。）

評獎方法：組委會成員將在12月底對班級博客中的本項內容進行評比，評選出各班認真實驗的優秀學生，同時評選出積極開展實驗的班級，給予鼓勵。

生活中總有些地方不盡如人意，有些工具在使用的時候總有這樣那樣的不足，那怎么才能改變這些不足之處呢？這就是促使每個孩子進行創新思考的源動力，鼓勵孩子把這些想法用圖畫和簡單的文字記錄下來，成為閃光的金點子。

活動日期：XX年10月——XX年12月

活動對象：全校學生

活動方法：把在生活和學習中使用到得一些工具有需要改進的地方或者是你想要但是現在還沒有生產出來的用品用圖畫和簡單的文字記錄下來。

評選方法：

每個班級擇優交五個創意金點子。

由每班兩名學生評委評選出各班的優秀金點子，教師進行核實后，對于優秀的金點子提供者給予表揚。最后選出可行性最強的金點子進行制作，選送參加“第二十四屆江蘇省科技創新大賽”。

比賽時間和地點：XX年11月7日；地點：學校體育館、操場。

競賽項目：遙控車比賽項目:

a、1/18電動遙控房車繞標賽（3-6年級)

b、1/28電動遙控房車繞標賽（3-6年級）

c、四驅車軌道競速賽標準組（1-6年級）

d、四驅車軌道競速賽公開組（1-6年級）

參加辦法：

a、各班學生按班級組隊參加。參加每單項比賽的運動員人數不限。車模必須一人專用。

b、各項目均按年級設單項團體；參加單項團體比賽的每個項目必須有三人以上（含三人）報名參賽。

錄取名次：

a、各項比賽均設個人賽、單項團體賽。各單項取個人一、二、三等獎，頒發獲獎證書。

b、獲得各單項團體前三名的班級將獲得“優秀組織獎”。

活動時間：XX年10月——XX年12月

活動對象：全體學生

活動要求：

每班交兩份繪畫作品

由美術老師利用上課時間指導學生學習畫科學幻想畫，在了解有關城市公共交通科技知識的基礎上，讓學生充分發揮想象力，圍繞“我想象中未來的xx”自習主題，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類、風格不限，各班級同學應全員參加，每個班級擇優選送2幅科學幻想繪畫作品參評，內容自選（尺寸為38厘米×54厘米，種類形式不限，可以是單幅，也可以是連環畫。在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格標明作品名稱、學校、學生姓名、性別、年齡、輔導老師等）。擇優推薦參加“蘇州市第五屆‘高士其’科普作品創意大賽” 和“第二十四屆江蘇省科技創新大賽”。

（備注：“第二十四屆江蘇省科技創新大賽”參賽作品沒有指定主題，學生可以自由發揮。），活動時間：XX年10月——XX年12月

活動對象：四——六年級學生（每班一篇）

活動方法：

每班交一篇優秀征文

參賽者在了解有關城市公共交通科技知識的基礎上，圍繞“我想象中未來的xx”自習主題，開展科普文學作品創作。文章字數300-800字（四五年級300——500字；六年級400——800字），須注明標題、作者姓名、年齡、參考書目或簡單描述文章的創作背景，如在什么情況（經歷、工作經驗、學習實踐等）下寫出作品，以電子稿形式遞交，擇優推薦參加“蘇州市第五屆‘高士其’科普作品創意大賽”。

評選方法：由教師評選出優秀作品予以鼓勵。

活動時間：XX年10月——XX年12月

活動對象：一——六年級學生

活動方法：

鼓勵全校學生利用課余時間閱讀科普讀物，并且利用課間與班隊課與同學交流自己閱讀的書籍，談談自己的感悟。最后將班級同學閱讀過的書籍匯總成一份“科普書目”推薦表。（每班一份“科普書目”推薦表）

評獎方法：由組委會對作平進行評審，選出優秀故事大王，予以表揚。

活動時間：XX年10月——12月24日

活動對象：三——六年級學生

活動方法：在信息老師的指導下，每班交兩分科技電子繪畫的作品，主題不顯。

評獎方法：由組委會對作品進行評分，選出優勝作品，對作者予以表揚。

（9）閉幕式

活動時間：XX年1月7日

活動對象：全體學生

活動方法：對本次科技節優秀班級和學生個人進行表彰。

活動中，要求各班要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實效，積極認真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態度，利用活動的契機，提高學生科技素質，發展學生個性特長，培養學生綜合能力。

蘇州市平直實驗小學校

XX年10月

第五篇：小學科技節主持詞解讀

小學科技節主持詞 小學科技節主持詞

一、序曲: 甲:尊敬的各位領導、各位評委 乙:親愛的老師、同學們, 合:大家中午好!甲:今天,賓朋滿座,創新的明德見證成功與喜悅,揚起科技的風帆。

乙:今天,笑語歡歌,熱情的我們誠邀全體師生,共享科技的魅力。甲:科技節是創新的課堂, 乙:科技節是夢想的舞臺。

甲:科技節的舞臺已經搭好,帷幕即將拉開。乙:讓我們點燃激情與希望,盡情歡笑歌唱。

二、介紹評委

甲:下面讓我隆重地介紹今天科技節各位評委老師。

乙:他們是劉校長、李校長、陳校長、黃校長、曹校長、楊校長、王主任、柴主任、敖 老師、周老師、向老師。

甲:感謝各位領導的深切關心。

三、領導致辭(講話

甲:首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎 &校長致辭。

謝謝 &校長,我相信同學們一定時刻銘記在心,不辜負老師們的殷切希望。

四、宣布開始

乙:下面,請讓我隆重地宣布------段家河鎮明德小學第五屆科技節開幕!甲:首先上場的是 &班..,請 &班做好準備。

乙:..班作品得分 &.,綜合得分 &。下面上場的是 &班..,請 &班做好準備。

五、領導頒獎

甲:下面有請 &校長為獲獎個人和班級頒獎。乙:下面請 &校長總結講話。

六、結束語

甲:沒有最好,只有更好,我們會把本屆科技節表現出的良好品質和創新精神帶到今后 的學習中去, 乙:以飽滿的熱情、積極的態度、昂揚的斗志、創新的理念和拼搏的精神應對生活賦予 我們的一切, 甲:善于挑戰自我,敢于超越自我,譜寫更加精彩輝煌的生活樂章!乙:最后再次感謝各位領導的關心,感謝全體師生的支持,段家河鎮中心學校第五屆科 技節到此結束,謝謝大家!以上這篇是小學科技節主持詞。就為您介紹到這里,希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文 章,請分享給您的好友。