第一篇：兒童愛心賑災手拉手

關于認真組織奧運“六一”兒童愛心賑災手拉手 大型倡議活動的通知

萍鄉城區各小學、幼兒園：

2008是“六一”國際兒童節58周年，為進一步服務少年兒童，充分展示我市少年兒童的綜合素質和學校素質教育、少先隊工作的豐碩成果，北京中藝領秀720度品牌管理整合推廣企劃萍鄉分公司與萍鄉教育局將于“六一”期間聯合主辦主題為“同在藍天下，共享陽光情”兒童愛心賑災手拉手大型倡議活動。現將相關事宜通知如下：

一．活動名稱：“ 杯”萍鄉首屆奧運六一兒童愛心賑災手拉手大型倡議活動暨兒童才藝大賽素質教育成果展。

二．活動目的：通過開展健康向上、豐富多彩、適宜少兒特點的文體活動，展示兒童教育成果，激發和培養廣大少年兒童熱愛祖國，發奮學習，勇于實踐，關愛并幫扶他人的德智體全面發展的意識，引起社會各界關心、關愛、關注兒童事業，進一步引導他們崇尚科學，追求真知，從小樹立服務社會、建設家鄉的遠大志向。

三．活動內容：

活動期間將舉辦愛心賑災手拉手大型倡議活動，書畫、歌唱、舞蹈等才藝比賽素質教育成果展，參賽者單個、團體形式不限。（詳情請見活動安排）四．活動要求：

1、城區各小學、幼兒機構要高度重視，把奧運六一兒童愛心賑災手拉手大型倡議系列活動當成展示教育教學成果、推進素質教育的一次大好機會。要求各校師生都要參加2008年6月在萍鄉文化步行街舉行的活動。

2、選手年齡須在14歲以下，比賽分小學、幼兒組進行。

3、請參加奧運六一兒童愛心賑災手拉手大型倡議活動者于5月25日前將所有參賽名單上報教育局。

4、各項比賽規則另行下發，未盡事宜，另行通知。聯系電話：*** 萍鄉市教育局，北京中藝領秀720度品牌管理整合推廣企劃萍鄉分公司

2008年5月11日

“ 杯”萍鄉首屆奧運六一兒童愛心賑災手拉手大型倡議活動

暨兒童才藝大賽素質教育成果展 >活動主題：“ 杯”萍鄉首屆奧運六一兒童愛心賑災手拉手大型倡議活動暨兒童才藝大賽素質教育成果展

>活動類別：公益

>活動對象：萍鄉14歲以下少兒及其家長

>活動目的：響應目前全國扶救四川地震災民災情的黨中央號召，體現兒童素質教育成果，倡議全民愛心賑災，發現并培育少兒才藝苗子，引發社會各界關心、關愛、關注兒童及兒童事業，豐富萍鄉少兒六一節日氣氛和娛樂內容。>活動口號：同在藍天下，共享陽光情；滿懷希望，牽手未來

>活動策略：以奧運六一及全國扶救四川地震災民災情的黨中央號召為契機，緊抓父母對少兒期望的心理，和少兒喜歡自我表現、好奇、探究、參與的心態，吸引兒童及其家長一起參加互動活動，并通過前期的市場預熱廣告宣傳和后期的現場活動展開及軟文炒作促使活動達到舉城響應、熱情關注和參與的圓滿效果。活動力主兒童性、關愛性，文化性、娛樂性、趣味性和公益性特點。>活動內容

一、奧運六一兒童愛心賑災手拉手大型倡議活動

1．活動目的：培養廣大少年兒童熱愛祖國，關心他人的良好品德，使他們能夠更好的健康成長，并倡議全民愛心賑災

2．活動方式：在現場進行四川災區兒童，萍鄉扶助兒童捐贈活動，與萍鄉扶助兒童相互交流形成友誼并進行禮物捐贈，一起宣誓同在藍天下，共享陽光情的愛心賑災手拉手倡議書精神，做互動游戲、合影留念，并以捐贈實物，書畫，聯名問候信，短信等形式慰問四川災區兒童，鼓勵他們團結一致，堅定信念，克服困難，戰勝天災，重建家園，迎接奧運和美好未來

3．活動時間：2008年5月20日

4．活動地點：萍鄉文化步行街兒童樂園。

二．少兒心聲大調查

1．活動目的：引發社會各界關心，關愛、關注兒童及兒童事業，因為關心下一代，就是關心我們自己，同時，為六一現場活動提前造勢，炒作話題，引起關注，推動兒童對面后期活動參與的積極性。

2．活動時間：5月20日—5月25日 3．活動地點：萍鄉市所有小學和幼兒機構。4．通過填寫問卷調查，了解孩子真正的需要；了解孩子的自我能力，給孩子一個說說心里話的機會；給家長、教師一個聽聽孩子心里話的機會。并將調查結果形成系列文章，在媒體上炒作，如：請萍鄉教委高層領導及專家對此次調查活動進行分析評價，請學生和家長代表對此次活動發表看法。

在推出報告的同時，由教育局及媒體共同配發相關評論，如《XX心聲調查感言——給成人一個反省機會、重建“學而優”、渴望玩伴、游戲空間與心智空間》，《營養飲食，孩子健康成長的呼喚》，《零用錢與孩子們的消費觀念》，《孩子的未來夢想》，《孩子們與誰玩》，《父母，老師，同學在孩子心中的不同距離》，《孩子看奧運之心靈對白》《心系四川災區同齡兒童朋友》等

三、才藝大賽素質教育成果展

1．活動目的：展示教育成果，推進素質教育。2．活動時間：6月1日

3．活動地點：萍鄉步行街兒童樂園。

4．活動方式：參與活動的14歲以下兒童，幼兒園組、小學組二組進行，以奧運和全國扶救四川地震災民災情事件為主題，就書法、繪畫、才藝項目展開比賽，除學前班兒童之外，其它兒童均須填寫并交納兒童心聲大調查問卷表（要求出自真實內心填寫）。5．評選辦法：由主席團評委亮分表決（最高分10分）

6．獎項設置：書法、繪畫、才藝一等獎各一個；二等獎各二個；三等獎各三個；參與獎各10個。

7．報名辦法：由各學校組織報名，書法、繪畫、名額不限，作品在5月28日前交萍鄉教育局或萍鄉廣播電視報社；才藝大賽每個學校推薦3—5個。8．報名費：免費。

四、兒童健康教育專家免費咨詢活動

1．活動目的：發現并解決兒童在生活，學習，精神，身體上等的問題，使他們能夠更好的健康成長。2．活動方式：組織跟兒童相關的各方面專家進行免費兒童問題咨詢，比如：學習疑問、偏科問題、心里問題、營養問題、興趣培養，身體健康狀況等。

3．活動地點：萍鄉文化步行街兒童樂園。

五．XX總冠名與奧運六一兒童愛心賑災手拉手

1．活動目的： 2．活動方式： 3．活動地點：

主辦單位：萍鄉教育局，XX總冠名品牌

承辦單位：北京中藝領秀720度品牌管理整合推廣企劃萍鄉分公司

協辦單位：各小學，幼兒機構，XX奶，XX童裝，XX童鞋，XX西餐，XX賓館，XX兒童攝影，XX感統訓練，XX寫作，XX美術，XX音樂舞蹈培訓，XX外語，XX糕點，XX文具，XX琴行，XX玩具，XX兒童家私等

參展單位：

活動流程安排（按時間順序）

1．5月16日之前，所有參與品牌合同簽訂結束，包括展位確定

2．5月18日之前，所有參與車行做在海報，DM單，活動第一期文字與圖片廣告審稿結束 3．5月20日——5月22日，活動海報，DM單，活動第一期彩色整版電視報市場預熱前期投放，4．5月23日——5月25日，現場條幅，活人廣告，活動第二期廣告投放，進行市場強化動感宣傳 5．5月28日——5月31日，現場布置施工落實并結束，包括主持人，文藝演員，群體貴賓落實 6．5月26日——6月1日，活人廣告，活動第三期廣告投放，輔助預留海報，DM單，進行市場深化動感宣傳

7．6月1日，所有必須物料及車輛進入現場，包括組委會音響，拱門，舞臺等物料

“ 杯”萍鄉首屆奧運六一兒素質教育成果展暨才藝大賽

A． 總冠名費：5萬元；

B． 企業回報及效果評估重點補充； 1．本次活動將成為萍鄉百姓議論的焦點話題

2．引發萍鄉，省級，外省，中央各政府部門，媒體的焦點關注和支持 3．小孩子的超前良好思想教育和愛心行為，引發各界成人心里深處的反思，讓我們看到了祖國美好的未來??????????????? 4.總冠名品牌在這次重大意義性公益活動中,至少在萍鄉成為所有行業中的各方面模范代表性企業,形象,口碑,業務的如潮滾動,隨之而來????

第二篇：兒童愛心賑災手拉手

關于認真組織奧運“六一”兒童愛心賑災手拉手 大型倡議活動的通知

萍鄉城區各小學、幼兒園：

2008是“六一”國際兒童節58周年，為進一步服務少年兒童，充分展示我市少年兒童的綜合素質和學校素質教育、少先隊工作的豐碩成果，北京中藝領秀720度品牌管理整合推廣企劃萍鄉分公司與萍鄉教育局將于“六一”期間聯合主辦主題為“同在藍天下，共享陽光情”兒童愛心賑災手拉手大型倡議活動。現將相關事宜通知如下：

一．活動名稱：“ 杯”萍鄉首屆奧運六一兒童愛心賑災手拉手大型倡議活動暨兒童才藝大賽素質教育成果展。

二．活動目的：通過開展健康向上、豐富多彩、適宜少兒特點的文體活動，展示兒童教育成果，激發和培養廣大少年兒童熱愛祖國，發奮學習，勇于實踐，關愛并幫扶他人的德智體全面發展的意識，引起社會各界關心、關愛、關注兒童事業，進一步引導他們崇尚科學，追求真知，從小樹立服務社會、建設家鄉的遠大志向。

三．活動內容：

活動期間將舉辦愛心賑災手拉手大型倡議活動，書畫、歌唱、舞蹈等才藝比賽素質教育成果展，參賽者單個、團體形式不限。（詳情請見活動安排）

四．活動要求：

1、城區各小學、幼兒機構要高度重視，把奧運六一兒童愛心賑災手拉手大型倡議系列活動當成展示教育教學成果、推進素質教育的一次大好機會。要求各校師生都要參加2008年6月在萍鄉文化步行街舉行的活動。

2、選手年齡須在14歲以下，比賽分小學、幼兒組進行。

3、請參加奧運六一兒童愛心賑災手拉手大型倡議活動者于5月25日前將所有參賽名單上報教育局。

4、各項比賽規則另行下發，未盡事宜，另行通知。聯系電話：*** 萍鄉市教育局，北京中藝領秀720度品牌管理整合推廣企劃萍鄉分公司

2008年5月11日

“ 杯”萍鄉首屆奧運六一兒童愛心賑災手拉手大型倡議活動

暨兒童才藝大賽素質教育成果展

>活動主題：“ 杯”萍鄉首屆奧運六一兒童愛心賑災手拉手大型倡議活動暨兒童才藝大賽素質教育成果展

>活動類別：公益

>活動對象：萍鄉14歲以下少兒及其家長

>活動目的：響應目前全國扶救四川地震災民災情的黨中央號召，體現兒童素質教育成果，倡議全民愛心賑災，發現并培育少兒才藝苗子，引發社會各界關心、關愛、關注兒童及兒童事業，豐富萍鄉少兒六一節日氣氛和娛樂內容。>活動口號：同在藍天下，共享陽光情；滿懷希望，牽手未來

>活動策略：以奧運六一及全國扶救四川地震災民災情的黨中央號召為契機，緊抓父母對少兒期望的心理，和少兒喜歡自我表現、好奇、探究、參與的心態，吸引兒童及其家長一起參加互動活動，并通過前期的市場預熱廣告宣傳和后期的現場活動展開及軟文炒作促使活動達到舉城響應、熱情關注和參與的圓滿效果。活動力主兒童性、關愛性，文化性、娛樂性、趣味性和公益性特點。

>活動內容

一、奧運六一兒童愛心賑災手拉手大型倡議活動

1．活動目的：培養廣大少年兒童熱愛祖國，關心他人的良好品德，使他們能夠更好的健康成長，并倡議全民愛心賑災

2．活動方式：在現場進行四川災區兒童，萍鄉扶助兒童捐贈活動，與萍鄉扶助兒童相互交流形成友誼并進行禮物捐贈，一起宣誓同在藍天下，共享陽光情的愛心賑災手拉手倡議書精神，做互動游戲、合影留念，并以捐贈實物，書畫，聯名問候信，短信等形式慰問四川災區兒童，鼓勵他們團結一致，堅定信念，克服困難，戰勝天災，重建家園，迎接奧運和美好未來

3．活動時間：2008年5月20日

4．活動地點：萍鄉文化步行街兒童樂園。

二．少兒心聲大調查

1．活動目的：引發社會各界關心，關愛、關注兒童及兒童事業，因為關心下一代，就是關心我們自己，同時，為六一現場活動提前造勢，炒作話題，引起關注，推動兒童對面后期活動參與的積極性。

2．活動時間：5月20日—5月25日

3．活動地點：萍鄉市所有小學和幼兒機構。

4．通過填寫問卷調查，了解孩子真正的需要；了解孩子的自我能力，給孩子一個說說心里話的機會；給家長、教師一個聽聽孩子心里話的機會。并將調查結果形成系列文章，在媒體上炒作，如：請萍鄉教委高層領導及專家對此次調查活動進行分析評價，請學生和家長代表對此次活動發表看法。

在推出報告的同時，由教育局及媒體共同配發相關評論，如《XX心聲調查感言——給成人一個反省機會、重建“學而優”、渴望玩伴、游戲空間與心智空間》，《營養飲食，孩子健康成長的呼喚》，《零用錢與孩子們的消費觀念》，《孩子的未來夢想》，《孩子們與誰玩》，《父母，老師，同學在孩子心中的不同距離》，《孩子看奧運之心靈對白》《心系四川災區同齡兒童朋友》等

三、才藝大賽素質教育成果展

1．活動目的：展示教育成果，推進素質教育。

2．活動時間：6月1日

3．活動地點：萍鄉步行街兒童樂園。

4．活動方式：參與活動的14歲以下兒童，幼兒園組、小學組二組進行，以奧運和全國扶救四川地震災民災情事件為主題，就書法、繪畫、才

藝項目展開比賽，除學前班兒童之外，其它兒童均須填寫并交納兒童

心聲大調查問卷表（要求出自真實內心填寫）。

5．評選辦法：由主席團評委亮分表決（最高分10分）

6．獎項設置：書法、繪畫、才藝一等獎各一個；二等獎各二個；三等獎各三個；參與獎各10個。

7．報名辦法：由各學校組織報名，書法、繪畫、名額不限，作品在5月28日前交萍鄉教育局或萍鄉廣播電視報社；才藝大賽每個學校推

薦3—5個。

8．報名費：免費。

四、兒童健康教育專家免費咨詢活動

1．活動目的：發現并解決兒童在生活，學習，精神，身體上等的問題，使他們能夠更好的健康成長。

2．活動方式：組織跟兒童相關的各方面專家進行免費兒童問題咨詢，比如：學習疑問、偏科問題、心里問題、營養問題、興趣培養，身體健康狀況等。

3．活動地點：萍鄉文化步行街兒童樂園。

五．XX總冠名與奧運六一兒童愛心賑災手拉手

1．活動目的：

2．活動方式：

3．活動地點：

主辦單位：萍鄉教育局，XX總冠名品牌

承辦單位：北京中藝領秀720度品牌管理整合推廣企劃萍鄉分公司

協辦單位：各小學，幼兒機構，XX奶，XX童裝，XX童鞋，XX西餐，XX賓館，XX兒童攝影，XX感統訓練，XX寫作，XX美術，XX音樂舞蹈培訓，XX外語，XX糕點，XX文具，XX琴行，XX玩具，XX兒童家私等

參展單位：

活動流程安排（按時間順序）

1．5月16日之前，所有參與品牌合同簽訂結束，包括展位確定

2．5月18日之前，所有參與車行做在海報，DM單，活動第一期文字與圖片廣告審稿結束

3．5月20日——5月22日，活動海報，DM單，活動第一期彩色整版電視報市場預熱前期投放，4．5月23日——5月25日，現場條幅，活人廣告，活動第二期廣告投放，進行市場強化動感宣傳

5．5月28日——5月31日，現場布置施工落實并結束，包括主持人，文藝演員，群體貴賓落實

6．5月26日——6月1日，活人廣告，活動第三期廣告投放，輔助預留海報，DM單，進行市場深化動感宣傳

7．6月1日，所有必須物料及車輛進入現場，包括組委會音響，拱門，舞臺等物料

“ 杯”萍鄉首屆奧運六一兒素質教育成果展暨才藝大賽

A． 總冠名費：5萬元；

B． 企業回報及效果評估重點補充；

1．本次活動將成為萍鄉百姓議論的焦點話題

2．引發萍鄉，省級，外省，中央各政府部門，媒體的焦點關注和支持

3．小孩子的超前良好思想教育和愛心行為，引發各界成人心里深處的反思，讓我們看到了祖國美好的未來???????????????

4.總冠名品牌在這次重大意義性公益活動中,至少在萍鄉成為所有行業中的各方面模范代表性企業,形象,口碑,業務的如潮滾動,隨之而來????

第三篇：愛心手拉手報道

用愛的火種，點燃未來

——“愛心手拉手”活動走進炎陵中學

一場由廣東LP39志愿者團隊主辦的“愛心手拉手”活動于12月18日在湖南省炎陵縣炎陵中學隆重舉行。來自炎陵中學100名品學兼優的學生及其家長和40名教師，與來自全國各地的近百名青年志愿者參加了此次愛心傳遞活動。

“愛心手拉手”活動是“匯成人文”機構發起的非營利性社會公益活動，旨在通過游戲、對話、分享、體驗等形式，實現學生、老師及家長間心靈的溝通，讓學生學會人與人之間良好的信任、支持、欣賞、付出，讓他們懂得社會在關注他們，很多人都想獻出愛心給予他們，以此來幫助青少年解決心理問題，促進他們健康成長。

上午8點30分，炎陵中學學生食堂前，300多名身著各種顏色服裝的人們整齊列隊集合，紅色的是學生、黃色的是老師、綠色的是志愿者，另外，還有100名家長特意趕來參加活動，他們身著藍色隊服。

游戲開始后，所有參加者被分成16個小組，每個組內包含學生、家長、老師和志愿者四種角色，然后所有人圍成一圈，肩并肩介紹自己。志愿者李平說，這個游戲是為了消除大家的陌生感，拉近距離，使孩子們能走出自我，融入大家。各個小組進行了短暫的互動后，先后進行了集體熱身、節目匯演、體驗式游戲等環節。參與者在百米長卷上共同進行愛心簽名的環節掀起了活動的小高潮。一名學生這樣寫到：“心懷愛心的人手拉著手，世界將變得更加美好”。志愿者團隊將獨一無二的百米長卷鄭重得交給了炎陵中學，唐校長激動得表示，我們炎陵中學全體師生感謝“匯成人文”團隊，并且要把這份愛心傳遞下去，我們學校更要盡全力辦好人民滿意的教育，來答謝各級領導和社會各界的愛心人士。

下午4點30分，“藍絲帶”傳遞儀式將整個場地推到了最高潮，學生、老師、家長、青年志愿者們懷著感恩、關愛和理解的心，深情地把象征愛心的藍絲帶系戴在彼此的腕間，含著感動的淚水相互擁抱、相互祝福、相互問好。這個活動深深感染了在場的每一個人，更震撼了學生的心靈。

此次活動，不僅有助于學生養成良好的道德素質、心理素質，也使老師和家長深受啟發，同時對建立美好的師生關系和親子關系，提高教育教學質量，也會產生極大影響。

炎陵中學

2011年12月19日

第四篇：小學作文：愛心手拉手

愛心手拉手

記得有一年冬天，學校舉行過一次主題叫“你我手拉手，愛心會暖流”的活動，因為雖然我們這邊是冬天，但是在西南地區，卻發生了罕見的干旱。我仿佛看到了那一片片干涸開裂的土地，那一碗碗渾濁的飲用水，那一趟趟艱辛的運水之旅，那一個個無奈的表情······

那天，捐款活動開始時，全校師生都紛紛把自己的一份愛心捐獻了出來。大家排著長長的隊伍，表情都十分嚴肅。隊伍在緩緩地向前挪動著，我變得越來越緊張，再看看前面的同學，只有五六人了。我的手心不禁出現了密密的汗珠，抓著錢的手把錢抓得更緊了。

突然，一個小小的念頭從我腦海中閃過：真的就這樣捐出去了?就這樣沒有了?而我這積攢了好久的十元錢又能幫助他們多少呢?我不禁猶豫了。可轉念一想：不，一定要幫助他們，我們同在一片藍天下，一方有難，八方支援雖然我們只是小學生，這點錢顯得很微薄，但是也表達了我們的心意。而且如果人人都獻出一份力量將是一筆巨大的財富，我相信這樣就一定可以幫助災區人民的。想到這，我毫不猶豫地把錢投進了捐款箱。

邢俊臣曾經說過：千里送鵝毛，禮輕情意重。當我把那寄托了千言萬語的十元錢放進那個紅色捐款箱時，我是多么希望，那些干旱地區的人們能早日過上和我們一樣的辛福生活呀!

天色漸漸晴朗了起來，捐款箱也不再放在那里了。它正在趕往災區的途中，它已經帶上了我們的祝福和心意“飛”向西南地區。

第五篇：各族兒童手拉手教案

各族少年兒童手拉手教案

五年級 李燕

一 隊會 目的

了解兄弟民族小伙伴的學習生活情況，增強各民族小伙伴的相互了 解，增進民族團結和友誼。二 活動時間 班會活動時間： 活動地點

三、活動準備

收集整理有關各民族民族的資料，四、活動程序 主持人敬禮

甲：我們偉大的祖**親有56個兒女 乙： 56個兒女世代和睦相處團結奮斗 甲：共同書寫了中華文明

乙：共同描繪著祖國的現在和未來

甲：為了祖國的和平，我們各族兒童應該攜起手來共同建設美好的家園。我們今天的班會主題是各族少年兒童手拉手。甲：我們的祖國遼闊富饒風景迷人 乙：想不想到祖國各地去走一走 學生：想

甲：請聽童謠《我的祖國真美好》 走啊走，搖啊搖，搖到云南吃米線，搖到新疆摘葡萄。走啊走，搖啊搖，搖到東海抓龍蝦，搖到西藏騎藏獒。走啊走，搖啊搖，大江南北全走遍，我的祖國真美好。

乙:同學們我們隨著美麗的童謠走過了祖國的東南西北，嘗到了美味的水果和特色佳肴，看到了令人難以忘懷的美景，同學們的心里一定是美滋滋的，這一切都是56個民族互相團結共同發展創造的大好局面。

甲：在我們偉大祖國遼闊富饒的土地上，生活著56個民族，其中漢族人口數量最多，其他55個民族人數較少，習慣上稱為少數民族，同學們，你們知道這些民族的名稱嗎？

學生：維吾爾、蒙古、哈薩克

學生：俄羅斯、塔吉克、烏孜別克

乙：同學們知道的還真不少，現在讓我們一起走進民族大花園，去看一看我們中華民族大家庭的56個兄弟姐妹吧！齊讀中華民族歌 中華民族兄弟多，五十六族齊歡歌。

漢—壯—蒙古—維吾爾，藏(zàng）—回—朝(cháo)鮮—哈薩克； 苗—彝(yí)—布衣—鄂(a)倫春，滿—侗(d?ng)—哈尼—塔吉克； 瑤(yáo）—白—傈(lì)僳﹙sù﹚—達斡(w?)爾，黎(lí)—傣(dǎi)—土家—鄂(a)溫克； 東鄉—仫(mù)佬(lǎo)—珞(lu?)巴土，布朗(láng)—納(nà)西—高山—畬(shē)； 拉祜(hù)—仡(gē)佬—(lǎo)水—阿昌，撒拉—毛南—佤(wǎ)—錫(xī)伯(b?)； 普米—德昂—羌(qiāng)—保安，門巴—裕(yù)固—怒—景頗(pō)； 柯(kē)爾克孜(zī)—塔塔爾，烏孜別克—京—基諾(nu?)；

獨龍—赫(ha)哲(zhē)—俄羅斯，團結奮斗建祖國。

甲：我們的兄弟姐妹多不多，兄弟姐妹們手拉手，心連心共同建設著我們的祖國 乙：親愛的同學們，這56個兄弟姐妹中你們熟悉了解的有哪些，誰來說一說 學生：我來說一說我們維吾爾族吧……

學生: 我來說一說我們的漢族兄弟姐妹吧…… 學生：介紹塔吉克、塔塔爾、柯爾克孜…… 學生：回族 學生：蒙古族 學生：藏族 學生：朝鮮族 學生：滿族

甲：同學們介紹的真好，每個民族都有自己獨特的文化，別具風味的飲食，絢麗多彩的服飾和別具特色的風俗習慣共同組成了多彩的中華家園 乙：我們的祖國像什么 學生：像花園

甲：花園的花朵真鮮艷 齊唱《娃哈哈》三人跳舞

乙：愉快的歌舞過后，現在讓我們進入知識問答環節 甲：新疆的全稱是什么 學生：新疆維吾爾自治區

甲：在新疆有一座美麗的城市，就是喀什。

甲：喀什美麗迷人，喀什和諧發展，喀什的人民手拉手心連心團結進取贏得了今天，讓我們自豪吧

乙：同學們團結是我們的生命線，團結是我們進步的動力，團結是我們發展的基石

甲：讓我們牢固樹立三個離不開的思想，增強民族團結意識

齊說三個離不開的內容（漢族離不開少數民族；少數民族離不開漢族；各少數民族也相互離不開）

乙：作為一名一小的學生，我們時刻要做到民族團結，讓民族團結在我們的心里生根發芽開花結果

甲：我們要時時刻刻講團結，誰來說一說在學習和生活中你是怎樣做的 學生：我…… 學生：我…… 學生：我……

乙：同學們說的很好，希望我們在以后的生活和學習中做的更好

甲:我們都應說有利于民族團結的話，做有利于民族團結的事，開展有利于民族團結的活動

乙：那誰來介紹一下我們班的民族團結結對子班級 學生：我們的結對子是班級和周圍的民族小朋友…… 甲：誰想給我們大家介紹一下自己手拉手的好朋友 學生：我的手拉手好朋友是…… 學生：我的手拉手好朋友是……

乙：今天請我們班的民族的同學上臺來，請用熱烈的掌聲再次歡迎他們。甲：讓班的同學提前為他們的手拉手好朋友準備了自制的結對卡和小禮物，現在有請他們上臺贈送結對卡和小禮物

乙：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀 甲：現在是我們互相學習的時刻，有請這些民族的同學教我們學一些簡單的維語。乙：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝感謝，現在友有請我們班的同學教他們跳維吾爾族舞蹈

甲：同學們、朋友們大家開心嗎，幸福嗎 學生：開心，幸福，我們就是一家人

乙：開心幸福的生活是我們民族團結結出的圣果，讓我們時刻用心維護、促進民族團結

甲：如果感到幸福，你就拍拍手…… 集體唱《幸福拍手歌》，部分同學跳舞

甲：我們開心，我們幸福，讓我們共同祝愿我們偉大的祖**親明天更美好 乙：讓我們用歌聲來表達我們對祖國的愛，大家來高唱《愛我中華》 甲：各族少年兒童手拉手主題班隊會到此結束