第一篇：高校學生會怪現象

高校學生會，怪象有多少? 《 光明日報 》 2011年11月2日 第16 版

復旦大學校長楊玉良日前在開學典禮上直斥?學生官場怪狀?，并批評現在部分學生?跑官要官?，功利心重。此言一出，立刻引起社會激烈討論。高校學生干部在人們眼中一直都是充滿青春熱情、勇擔責任的形象，本著一切為學生服務的宗旨，活躍在校園的各個角落。楊校長所說的?學生官場怪狀?是怎么回事呢？為此，記者走訪了部分高校。怪象1 學生干部都學了些啥？

小張是北京某著名高校的大三學生，在學生會任職兩年，已經做到了部長職務。但就在這個時刻，她卻斷然離開了學生會。?學生會工作很繁瑣，兩年來已經牽扯了我很多精力，現在最初的新鮮感已經消失了，我也該退出來好好反思一下了。?小張告訴記者，大一剛入學時，還是頂著父母的壓力進的學生會，?他們都擔心這些活動會耽誤學習，不過我覺得這是一種新的嘗試，既鍛煉口才又鍛煉能力，就參加了。?

兩年后她再回憶起自己進學生會的初衷，不由得感慨當時的單純：?現在想想，學生干部經歷不僅鍛煉了我的能力，1 還學到了一些書本上學不到的東西。?小張所說的?書本上學不到的東西?是指學生干部們飯桌上的應酬。

小張說，通常在一項活動辦完或進行中，學生會各級干部都會湊在一起吃個飯，但這頓飯吃的卻并不簡單，首先從座位的安排上，什么人該對著門坐，什么人該坐在中間位置，都有講究。為部長倒酒，給上級盛湯，這些也都是干事的必修課。敬酒也是有說法的，從哪一位開始敬起，該說什么話，這些功課經過多次的歷練，基本上每一位干事都能熟記于心。?吃飯的時候酒是一定要喝的，如果別人怎么敬你都不喝，估計下次就不會帶你玩了。?

小張的同班同學小楊告訴記者，這樣的吃喝應酬在學生干部中很普遍，職位越高頻率也就越高。尤其是到了?換屆競選的季節?，請老師和各相關部長吃飯也成了公認的常態。?即使你不明說，別人心里也明白這頓飯的目的，大家都是心照不宣的。?

對于小張來說，學到的還不止這些。從大一起，她就逐漸明白了，不要和自己的上級唱反調，因為即使說了，他也不會采納，還會對你有看法，最好是完全服從；有事想找老師商量，最好先通過主管的上一級干部，不要越級匯報，不然他會覺得你不把他放在眼里；不要得罪與老師關系親密的干部，不要顯得很有想法，鋒芒畢露……等等這一系列都讓 2 小張覺得，大學已經不再是她心目中的那個象牙塔了，而是一個五臟俱全的小社會。怪象2 活動豐富卻不招待見

小張父母的擔心也并不是多余的，在擔任學生干部這兩年來，她也記不清自己為了學校活動?翹?了多少課，?有時甚至一個月都在為活動的事奔波，確實有點身不由己。?記者在調查中發現，大多數學生干部都有過類似的經歷。?學生干部組織活動確實很辛苦，但最讓人寒心的是，你費盡心思搞的活動，卻沒人響應，大家都不愿意參加。?小張向記者抱怨道。

湖南某高校大四的小王用四個字來評價學生會搞的活動：自娛自樂。

他告訴記者，學生會組織活動基本上遵循這樣一個流程——部門自己做策劃——自己來組織——自己拉觀眾——自己做總結——自己做評估，而且評估材料大多不屬實。例如活動的影響力，評估里通常都是?現場座無虛席?、?來了多少重量級嘉賓?、?氣氛熱烈?、?這些都是由于活動想法好、組織給力、領導英明?之類的套話。學生活動很少去考慮是不是為學生服務，卻是為了讓自己部門揚威、給老師留下好印象。

小張也認為，有些活動表面上是為同學們服務，但其真正意義就在于匯報給老師，作為一項自己的政績。像學生會組織的趣味運動會，規模挺大，前期宣傳面也做得挺廣，但最終能來捧場的幾乎都是學生會內部人員。?大部分同學對這樣的活動并不感興趣，即使有一些小獎品贈送，也很少有人買賬。?

北京工商大學經濟學院分團委青年志愿者服務部部長劉形覺得，出現這種情況的原因主要是組織的活動對同學們而言實質意義不大，是為了辦活動而辦。只要部門的領導者真正做到換位思考，把活動辦得更加吸引人其實并不難。

北京科技大學校團委書記劉曉東在接受記者采訪時談到，學生會作為一個特殊的學生組織，最大的特性應該是代表性，代表廣大同學的呼聲、利益，提出合理化建議。所以更應該從同學的角度出發，為同學辦實事。學生會在職能設置中有一項很重要的作用，就是校園文化活動的引領。現在社團也承擔了一定的活動任務，這時學生會所舉辦的活動就更應該具有育人價值和影響力。活動應具備這樣四個條件：普遍性、內涵性、育人性、啟發性。只有具備了這些特性，校園活動才能真正吸引同學們參加。怪象3 學生干部成了?官?？

學姐學長在很多新生心目中都是和藹可親的，但一些剛進學生會的大一干事卻對自己上級學姐學長的種種做法感到無語。小張說，自己做干事時，部長就經常要求下面的學弟幫忙交手機費。其他同學也經常會遇到替部長上課，給部長買飯、買水的要求。通常這種情況下，小干事們都會選擇默默接受，即使心里不舒服也不會拒絕。一方面是不知道該怎么拒絕，另一方面是不敢拒絕，怕會影響到自己以后在部里的發展。

劉曉東認為，很多學生干部都沒有把握好自己的角色，錯誤的把職能當成了權利。這不僅暴露出年輕人的不成熟，也說明部分學生干部沒有認識到學生會最基本的代表性、服務性的性質。而目前很多學生干部的培養方式都是高年級學生帶低年級學生，這樣就很容易出現學生干部官僚化的怪象。

劉形說：?我和曾經的上級關系非常好，部門成員也像一家人一樣，沒有上下級區別。我們的口號就是‘不用怕，有我在；不要擔心，讓我來’。倡導‘家文化’，讓每個人都親密無間，所以工作起來都互幫互助，即使有不同的意見也會及時交流。?

第二篇：高校學生會

高校學生工作

——淺談高校學生會、社團工作情況與學生能力鍛煉

院

系：政治與公共管理學院 專

業：公 共 管 理 類

姓

名：李

勇

學

號：*** 指導老師：盧冬霜

2010年10月25日

高校學生工作

——淺談高校學生會、社團工作情況與學生

能力鍛煉

學院：政治與公共管理學院 專業：公共管理類專業 年級：2009級 姓名：李勇學號：***

摘要：學生會作為高校中先進的學生群眾組織，同時又是學校老師的工作助手，是學校、老師與學生之間溝通的橋梁和紐帶。學生會的具體工作是在學校黨總支部領導和學校團委的指導下，緊緊圍繞學校的中心工作，以服務同學、促進全體學生全面發展為工作宗旨，通過開展有益于同學身心健康的學習、創作、文體、社會實踐、志愿者服務、社會公益等活動，積極創造良好的學風、校風，引導全校學生不斷提高思想覺悟，牢固掌握各科知識，爭做品德高尚、志趣高雅、知識廣博、全面發展的學生。只有注重高校學生會的組織隊伍和制度建設，才能充分發揮出學生干部的“ 雙帶”（帶頭、帶動）作用，才能為高校學生黨建工作夯實組織基礎。如何發揮學生會在學校中的積極作用，是學校工作極為重要的一部分，也是領導工作中的一項管理藝術。

關鍵詞：學生會，制度建設，積極性

一、目前高校學生會中存在的問題

隨著教學改革、后勤社會化及“條塊結合”的屬地化管理等一系列新舉措在高校廣泛地開展，學生會組織的運作模式也面臨新的機遇和挑戰。目前，高校學生會運作中存在的主要問題有：定位不明確，發展理念不清晰；學生會干部隊伍素質低下，影響學生會的和諧發展；缺乏完善的人才培養機制；部門龐雜、管理混亂；團結協作意識差、缺乏大局觀；校學生會指導教師素質有待提高。要從根本上解決這些問題，需要運用科學的管理方法改進學生會現行的運作模式。對此，已有學校提出將高校學生會“企業化”運作，也就是說，學生作為市場，活動看作產品，把活動的計劃、組織、實施作為產品的設計、生產、營銷過程，用現代企業的管理經營思想來管理學生會。但通過調查和案例分析不難發現，在嘗試學生會“企業化”運作中往往存在以下兩方面的共有問題：首先，“換湯不換藥”，實施中往往僅對部門名稱設置作了更改，如用“人力資源部”、“策劃部”、“行政部”等取代了傳統部門名稱；對學生干部職務冠以“董事會”、“首席執行官”、部門經理”等，但對部門職能和運行方法并未作實質性創新，改革流于形式。其次，一味地從理論上追求企業化帶來的管理效率，沒有充分考慮學生會組織的特點和外在環境。相比較而言，國外和香港地區的高校學生會普遍實行會員制，以收取會費為主要經濟來源，更多地參與學校校務，運作具有更強的獨立性。無論是企業化還是直接改革，都各有利弊。現將高校學生會存在的具體問題加以如下分析。

（一）定位不明確，發展理念不清晰

學生會是居于班委會之上的一個組織，各班級干部是學生會干部的基層組織和有力后備軍，也是也是學生會與普通同學之間溝通的鏈條。但目前學生會全體成員對該組織的定位并沒有一個準確的認識。學生會和各班委會之間尚未形成一種完善的聯系和溝通平臺。在組織各類活動時，并沒有通過班委會調動班級同學的積極性，這勢必降低學生會事務的處理效率。同時，在學生會組織的經營發展過程中，忽視了學生會組織文化的建設，沒有形成核心價值觀、經營思想理念。因而，就不能帶動學生會全體成員形成正確的個人價值取向和行為取向，并激發其積極性。學生干部要在綜合分析社會、學校、學生對自身的期待的基礎上，對自身角色進行確認和對角色行為做出選擇。學生干部首先是學生，其次是干部。但是有些學生干部將兩者本末倒置，整天忙于各種活動，而忽視了自身的學習。

（二）學生會干部隊伍素質低下，影響學生會的和諧發展

應試教育使當代大學生的自主創新能力較低，迷茫和無助成為高校大學生普遍的心態，這在一定程度上也造成了學生會干部成員的思想素質低下，自我管理能力弱，缺乏奉獻精神。目前，因學生會沒有合理完善的內部管理制度和運作規范，使其成員行為不受約束，工作流于表面化和形式化。干部自我約束意識薄弱，自律性差，責任心不強。在學生會各部門分工較為明確的情況下，大部分學生干部崇尚自我，注重個人發展，強調自我價值的實現，集體合作意識、團隊精神淡薄。例如，官僚主義傾向逐年抬頭、缺乏民主。受社會上不良風氣的影響，很多學生會干部做事缺乏民主作風，官僚化傾向十分嚴重．一言堂現象在高等院校校學生會屢見不鮮，暗箱操作與各種不透明現象充斥著校學生會，嚴重影響了校學生會的形象。

（三）缺乏完善的人才培養機制

因循守舊、缺乏創新。高校學生會干部理論上應是德智體全面發展的模范，是學生中思維最為活躍、工作理念最為先進的優秀團體，是學生中的優秀分子。但是由于學生會工作內容常年不變，工作方法、程序以及理念常年如一，這就使得校學生會工作固步自封、停滯不前。目前學生會干部梯隊的更替主要依靠“逐部晉級”的方式來實現，即在每學年初新一屆學生會主席團從各部部長中選拔組成，各部長從相應部的干事中產生，所有干事均從該年入學的新生中選拔，新老人員更替后，形成新一屆學生會組織。這種選拔機制，在一定程度上能夠選拔出優秀的學生會干部。但從學生干部的成長來看，對青年骨干的培養缺乏系統性、專業性、連續性，致使部分學生干部不了解工作環境、工作情況，理不清工作思路，缺乏積極創新的意識和工作熱情。

（四）部門龐雜、管理混亂。

近年來，高校在校人數的不斷增加，為了更好地實現自我教育、自我服務、自我管理的方針，校學生會的部門設置逐漸增多，學生會下屬二級三級機構如雨后春筍般逐漸涌現。但由于校學生會規章制度不夠完善，對各部門的人數編制沒有明確規定，致使很多部門以無法滿足日常工作需要為由盲目增編，導致機構龐雜，人浮于事。

（五）團結協作意識蓋、缺乏大局觀。

學生會是一個團隊組織，只有齊心協力、團結協作，工作才能取得成效。但目前的學生會干部往往忽視團隊意識，單干主義嚴重，且缺乏章法。此外，很多學生會干部表現欲極強，但做事虎頭蛇尾，往往高調開場，低調甚至無聲收場。活動很難取得實效。

（六）校學生會指導教師素質有待提高。

目前，我國從事學生思想政治工作的教師隊伍素質參差不齊，這一現象在高校院校表現尤為明顯。首先，思想素質方面不過硬。部分指導教師馬克思主義思想水平不高，缺乏社會實踐鍛煉。政治上不夠成熟，甚至對某些問題的認識存在片面性。其次，師德建設有待加強。一些指導教師職業道德和職業情感淡漠，對事業缺乏足夠熱情，對個人的事情過分關心，缺乏責任感。最后，部分指導教師指導思想過時、指導方法陳舊、學歷水平較低等問題也嚴重影響校學生會工作的開展。

二、學生會存在上述弊端產生的原因

上述問題的存在，不但影響了學生會選舉職能的正常發揮，而且也給我們學生管理工作和教育教學工作提出了挑戰。然而縱觀現象的背后有其深層次的原因，歸納起來主要有以下幾個方面。

(一)社會不良習氣的影響

隨著社會經濟的飛速發展，高校與社會之間的聯系日益緊密，高校的學生群體也逐漸轉變自己的觀念，日益溶入到社會中來，“象牙塔”式的生活已發生了很大的變化。學生學習的范圍不再局限于學校，而是向社會延伸。在面對社會這個“潘多拉”盒子的時候，他們往往盲目的學習盒子中的成功者，對自己的前途、工作有利的方式、方法，統統實行拿來主義，不加以區分，學會了許多的“灰色技能”。于是在選拔過程中，他們為了哥們義氣，為了拉攏同學，為了當穩干部，為了評優、評先之類的好處，往往不能擺正心態，公正、公平的對待選拔學項工作。

(二)選拔機制不健全

高校學生會歷屆選拔機制基本上都是沿用以往計劃經濟體系下的管理選拔方式，在選拔的可行性與針對性上存在著較大的弊端，對于激發選拔人員與被選拔人員的積極性、主動性、創造性都或多或少存在著阻礙作用，不利于調動內部人員的主觀能動性，未能全面貫徹“與時俱進”的思想。

(三)創新意識淡薄

學生會干部應是德、智、體全面發展的典范，他們思想活躍、理念先進，是學生中優秀分子。如果學生會干部平時懶散、工作疏于懈殆，不積極主動的思考工作問題，不竭盡全力、想方設法的去解決問題，只想依賴老師、同學，創新意識淡薄。面試時無論在問題的設置、提問的技巧、面試者情況的把握方面皆存在著眾多的問題。

(四)監督機制滯后

學生會干部的選拔是關系到學生會工作能否健康、正常開展的重要問題。學生會干部選拔合適與否，素質的高低，對于學生會自身、所在院系乃至整個學校都有著較大的影響。由于選拔時缺乏必要的社會監督，學生干部個人權欲心理逐漸膨脹，往往經受不住外面因素的影響，忍受不住糖衣炮彈的攻擊，最終放棄了原則，選出了一批合己、合友心意的學生干部。

(五)責任心的缺乏

作為學生會干部，經過一段時間的工作鍛煉以后，工作能力有了大幅度提高，遇到問題時也能夠獨自解決。但是自身的思想道德素養的提高，不是朝夕能至的事情，它具有反復性。如果意志不夠堅強，平時做事敷衍了事，盡管將責任心時常掛在嘴邊，也只是小和尚念經有口無心。在遇到選拔學生干部這樣大事的時候，由于積習，對選拔工作認識不到位，責任心意識淡薄。

三、解決高校學生會管理問題的對策

校學生會是新時期一個特殊的社會群體，其生存、發展、進步的過程總也要經歷一定的矛盾斗爭和存在的陣痛才能使這個群體更適應新時代。

（一）以“ 五個型”理念進行學生會思想組織建設

1、學生會組織是一個“ 服務型” 的組織

以“ 服務同學”為主要宗旨的學生會，首先應強調“ 服務”二字。并不是在學生會中任職就如同“ 當了什么官”，而是需要盡工作義務和服務他人。具體表現為：一是為學校服務。學校或老師布置的具體工作任務學生會應努力完成，當好老師的助手。二是為同學們服務，在身邊的同學、認識或不認識的同學有困難時，學生會應站出來，或向學校有關部門反映，或給有關同學解釋、答疑，讓同學們有以校為家的感覺。

2、學生會組織是一個“ 管理型”的組織

學生會組織代表學校有關工作部門行使一定的管理職能，如大型活動的執勤，平時對違紀學生進行初期勸誡提醒工作，給有關老師提供各項檢查數據等等。另一方面，學生會組織內部應建立起嚴密的管理和運行機制，各級學生會、各部門都有崗位職責，典型重大事情應有操作流程，做到“ 人人有事做，事事有人做”。

3、學生會組織是一個“ 紀律型”組織

一是政治紀律。這是由學生會的性質所決定的。它是共青團領導下的先進群眾組織，在大是大非面前必須服從黨的路線。二是學生會內部紀律。開例會、組織活動必須講紀律，沒有嚴明的紀律及違反紀律后的處理措施，隊伍就不可能保持高昂的戰斗力。三是學生紀律。學生會成員作為普通學生的一員，絕對不能違反國法校規。在這方面，個人行為同時代表組織形象，務必強調否則一人違法亂紀則嚴重影響組織聲脊。此外作為學生干部，在學校不提倡不道德的行為規范中如草率性行為、吸煙酗酒等應起正面表率作用，而不能簡單地以不違法作為當干部的底線。

4、學生會組織是一個“ 學習型”組織

學生干部首先是“ 學生”，在學習成績上要有說服力。學生會成員應該處理好工作與學習的關系，少花時間在閑聊和睡覺上，要善于利用和抓緊時間（如在值勤時帶書）。只有不會利用時間的人，才會抱怨時間不夠，才會在成績不好甚至掛科時說是“ 因為工作忙”。學習還表現在學生會干部應多學習國家的理論、政策和學校的規章制度，要把學習理論和實踐工作結合，善于總結工作中的經驗，并在學生會組織中形成學術氣氛，學會撰寫工作論文和整理交流會資料等等。

5、學生會組織是一個“ 人文型”的組織

從五湖四海相聚一起是一種緣分，通過廣大成員之間的和睦相處，學生會應給全校學生樹立一個不分地域、不同年級、不同專業班級之間和睦共處的典范。在工作中，一方面，在分工明確的前提下，成員間應多講求合作，如哪一個部長生病了或近期學業較重，另一個部長應照顧他、替他頂班。另一方面，作為主管干部，應對自已所負責部門成員的情況有所了解，如其興趣愛好、地域、班級等。在我校，學生會干部的生日總能收到學生會組織給的一份意外的驚喜如廣播站點歌、生日卡片等，其樂融融。

（二）學生會管理模式的創新——創建學習型學生會組織

高校學生會作為校園文化的主要載體和風向標，其工作管理模式要與時俱進、不斷調整，以適應新形勢的要求。如果把學生會看作是一個以服務學生、教育學生為主的生產組織，把每一項具體活動看作一種產品，把廣大學生看作是消費者，那么學生會管理與現代企業的經營管理有著極其相似之處，因此可以參照企業化模式進行管理，建立學習型學生會組織。按照共同愿景，通過自主管理，以及完善的培養機制，在學生會內部引導一種不斷學習、不斷創新、不斷進步的新觀念。

1、建立學生會全體成員的共同愿景

學生會如何準確定位，其經營發展方向應是學生會全體成員考慮的一個問題。個人抱負、對學生會的期望孕育出學生會的共同愿景。首先由學生會內每個成員描繪出兩年后個人的愿景；其次是學生會各部長描繪出本部兩年后的共同愿景；最后由主席團建立學生會的共同愿景，并理清學生會各部門對共同愿景的承諾，以及每人在共同愿景下應該做出的努力與貢獻。

2、提升學生會干部隊伍的自主管理能力

傳統的學校管理觀念是將管理者作為管理的主體，將學生視為管理的客體，客體的任務是如何在主體規定的范圍內完成各項任務，然后畢業離校投身社會。這種管理模式無疑會導致工作效率低下。因此，必須牢固樹立以學生為本的理念，強化獨立自主意識，實現從被動服從管理”到“主動自主管”。

四、結束語

學生會組織和學生干部隊伍建設是一個系統工程，除了以上提的簡單幾點，我們的學生思想工作者、老師、輔導員還要不斷加強自身學習，充分發揮德才示范作用，要讓學生從內心里敬佩學生干部而不僅僅是學生干部的職務和權利，感到學生干部可敬、可親、可學；同時，實踐中，教師要善于揚長避短地用好每一名學生干部。如此，學生組織才能健康、穩定、發展隊伍建設好了，各項工作就會很順利地開展，困難就會迎刃而解。

第三篇：高校學生會范文

高校學生會制度的改革

2009年01月12日08:24中國網張靖我要評論(8)

字號：T|T

我國高校中現行的學生管理制度是學生會制度，這個制度從產生到現在，經歷了幾十年的風雨考驗，產生了良好的教育效果。但是，我們也應該清醒地看到，學生會制度不可能成為永遠有效的學生管理模式。管理學家格林納(Greiner)的組織生命周期理論告訴我們，“任何一種組織類型或任何一個具體的組織都要經歷初創、聚合、規范化、成熟、再發展或衰退五個階段”[1]132，也就是說，管理制度也面臨著生老病死的問題。我國高校中的學生會制度運作到現在，應該說已經進入了組織的成熟期，但是，伴隨著各種規章制度的成熟定型，組織老化的現象也悄然而至，進行改革的需求也日益迫切。

一、現行學生會管理體制存在的問題

按照《中華全國學生聯合會章程》第二條的規定，學生會的基本任務是“遵循和貫徹黨的教育方針，促進同學德、智、體全面發展，團結和引導同學成為熱愛祖國，適應有中國特色社會主義現代化建設事業要求的合格人才”，“發揮作為黨和政府聯系同學的橋梁和紐帶作用，在維護國家和全國人民整體利益的同時，表達和維護同學的具體利益”，“倡導和組織自我服務、自我管理、自我教育，開展健康有益、豐富多采的課外活動和社會服務，努力為同學服務”等等。這就在客觀上要求各學生會組織本應是一個民主、團結、高效、精干的組織。但遺憾的是，現實中的個別學生會組織在建設過程中卻偏離了其應然的正確軌道，出現了一些問題。例如：

（一）機構臃腫

學生會的各級機構部門越設越多，不管是否真的必要，每一個部門都要從上到下層層設立。甚至學生會的部門下還要再細分為幾個小部門。部門一多，干部人數自然急劇膨脹，因為沒有哪一個部門的部長愿意當無兵司令，都要配幾個副職和干事來“協助工作”。這樣，學生會組織越來越龐大，導致許多班級里都出現了“官”比“兵”多的怪現象。

（二）人浮于事

學生會的干部人數多了起來，辦事效率卻降了下來。這正應了過去那句老話“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”。沒有事的時候，滿眼都是學生會的大小干部，一到有活兒干的時候反而找不到人了：一些學生干部只想過把“官癮”，不想做事，對工作能躲就躲，能推就推，造成有人沒事干，有事沒人干，長此下去，學生會豈不成了閑人俱樂部?

（三）內耗嚴重

在一些學生會組織內部，已經按照老鄉關系、同學關系、寢室關系、哥們關系、戀人關系形成了錯綜復雜的關系網，彼此黨同伐異，爭權奪利。團總支書記需要花費大量的精力來處理學生會干部之間錯綜復雜的人際關系，協調矛盾，維持平衡。一些原本帶著良好的愿望加入學生會的同學也對這種內耗局面深感厭倦與失望。

（四）事山會海

一方面，因為機構越設越復雜，彼此之間的協調活動越來越多。學生干部們每天最重要的工作就是開會，有時一個干部居然要同時參加兩、三個會。上級靠開會來布置工作，下級就用開會來落實，開會幾乎成了學生干部的全部工作內容；另一方面，每一個部門都要通過搞活動來顯示自己部門的工作成績，于是由學生會各部門組織的各項檢查、評比、活動輪番上陣，弄得各級干部和下面的學生疲于應付，叫苦不迭。

二、學生會體制的上述弊端的消極后果

上述問題的存在，不但影響學生會職能的正常發揮，而且也給我們的學生管理工作和教育教學工作帶來了許多的消極影響。歸納起來主要有以下幾個方面：

（一）影響了正常的教學工作

許多任課教師發現，每次上課總會有一些學生會干部以各種理由請假，比如：檢查衛生，檢查內務，檢查出勤，老師安排的臨時工作等等，弄的教師真假難辯，批準或不批準都不合適。更有一些干部在上課時接到電話，站起來就走，連個招呼都不打。干部如此，普通學生自然競相效仿，曠課、早退、遲到現象時有發生，在一定程度上影響了教學工作的正常進行。另外，學生會過分頻繁地組織各種與教學無關的活動，也使得學生干部和普通學生根本靜不下心來認真學習，導致每學期都會出現學生干部考試不及格的現象。

（二）助長了官僚主義風氣

一些學生受社會不良風氣影響，從競爭學生會干部職位之初就沒有擺正個人的位置，沒有樹立正確的權力觀和職位觀。他們積極的要當學生會干部，并不完全是為了服務于同學，而更多地是想給個人的前程鍍點兒金而已。所以，為了能當上干部，不惜百般巴結主管老師；為了能當穩干部，熱衷于請客吃飯，拉幫結派，大搞庸俗關系學；為了爭得一些諸如入黨、評先之類的“好處”，互相掣肘，互相揭短，互相傾軋。這一方面是社會上的官僚主義的反映，另一方面又是未來的官僚主義的預演，它給普通學生樹立了一個極壞的榜樣。

（三）削弱了班干部的積極性

系學生會是一個部門齊全的組織，其機構設置與班級干部的設置在功能上幾乎完全重合，加之許多班干部本身就兼著系里的干部，因此，一些系干部在完成系里交辦的工作時，要么繞過班長、團支書，直接調用班上的人力和物力，根本

不把班長放在眼里；要么就親自臨場督辦，直接侵蝕了下級班干部的職權，使之徒有其名，形同虛設。工作做的好，榮譽往往被系干部拿走，而一旦出了差錯，責任卻被歸結到班干部身上。無權卻有責，削弱了班干部的工作積極性，許多班干部紛紛拋棄班上的職位，跳槽去當系干部，導致班級工作幾乎無法開展。

（四）孳生了“學生貴族”階層

有些學生會干部并不完全是通過真正的民主程序產生的。他們既然不是由普通學生的意志產生，自然也就不會對普通學生負責。他們眼里只有主管教師，與普通同學之間卻保持著一種無形的距離。他們享有一些普通學生不享有的“特權”與好處，他們在心理上有種高人一等的貴族般的優越感，我們姑且將其稱為“學生貴族”。這種現象的存在，破壞了學生之間的團結，剝奪了大多數學生的參與和鍛煉的機會。

當然，由于筆者觀察問題的高度與角度的局限性，上述現象的普遍性不可避免的會受到質疑。筆者也并非意指所有的高校的所有級別的學生會組織都出現了上述問題或弊端，那是形而上學的絕對主義。筆者只是希望指出一種應該引起我們重視的危險，那就是，現行的學生會組織或制度已經顯現出一絲官僚化的老態，它在某種程度上已經不再是為組織目標的實現而存在，而是為了保護和維持組織機構本身內部的存在關系和權力威信而存在了，這已經開始背離設計這種制度的初衷了。

那么，是什么原因導致一個用心良苦設計出來的優秀制度，在經歷了幾十年的輝煌之后卻出現了這樣一些問題呢?從宏觀上講，我們可以將其歸因于組織中民主觀念的缺失，制度監督的虛設，社會正義的缺位以及學生的功利意識等等，但是站在管理學的微觀視角上看，上述問題實質上就是管理學研究范疇中的組織老化(官僚化)問題。因此，就象我們正在行政管理理論范疇中探討對行政機構進行改革以避免其官僚化一樣，我們也應該吸收當代管理學研究的積極成果，運用下列六個管理學原則，對現行的高校學生會體制加以改造，以延續其青春與活力。

三、在學生會制度改革中需要注意的六個管理學原則

（一）彈性結構原則

所謂的彈性是指“一個組織的部門結構、人員的數量，人員的職責與職位都是可以變動的。”[1]119 彈性組織結構原則包括以下兩點：

1.部門結構更具有彈性。

組織需要應當是設立一個部門唯一的動機，所以，應該根據任務和完成組織目標的需要，定期審查學生會組織內任何一個部門存在的必要性，并據此決定是保留、改組還是撤消該部門。我們沒有必要層層設立相應的職能部門，校學生會設立的部門，系學生會不一定設立；系學生會設立的部門，校學生會也不一定設立；一個

系設立的部門，另一個系也不一定設立，一切都要根據實際工作的需要加以靈活的調整，需要就設，不需要就撤，這樣才能從根本上克服組織臃腫的弊端，防止學生會組織官僚化。此外，根據需要成立臨時工作小組，解決問題后即告解散，也是增強學生會的組織彈性的好辦法。

2.使職位具有彈性。

我們應當按照任務和目標的需要設立崗位，不搞“定編定崗”，不搞崗位平均主義，更不搞因人設崗。如果一個部門工作量大，我們可以設一正三副五干事，而如果一個部門工作量很小，我們也可以僅設一個正職，不設副職與干事。這樣的安排并非厚此薄彼，原因只有一個：工作需要。我們的學生干部要有一定的任期，不能無限制的擔任下去，要能上能下，能進能出，以此樹立起能者上，庸者下的淘汰機制，改變過去那種積極的爭取職位，消極的應付工作，只能進，不能出，只能上，不能下的狀態。

（二）集權與分權相結合的原則

該原則要求我們根據組織的實際需要來決定組織內權力分配的格局，即集權與分權的程度。所謂集權，就是組織的權力集中在組織的上層，所謂分權，就是組織的權力根據職務上的需要分散到各部門與各階層。學生會的權力究竟是集中在主管教師與學生會主席手里，還是分散給各部門，還是下放給基層班級班委會手中，要根據具體情況來定。一般說來，重要性較高的工作，適合集權；組織的方針政策有必要統一時，適合集權；組織規模較大時，適合集權；組織工作變化較小、較有規則性時，適合集權。反之，則適合分權。當然，集權與分權是相對的，沒有絕對的集權，也沒有絕對的分權，只有程度上的不同。只有在學生會組織內建立起適應客觀需要的權力分配體系，才能調動各個階層各個部門的學生干部的積極性與責任感。

（三）責權一致原則

作為一個協助校方行使學生管理職能的機構，學生會及其下屬部門應當擁有必要的權力，并承擔相應的責任。權力是完成任務的必要工具，責任是對權力擁有者的一種制約。權力與責任應當相互適應，有責無權不僅束縛學生干部的積極性和主動性，而且會使責任制度形同虛設，最后導致任務無法完成；反之，有權無責，必然導致權力的濫用，助長官僚主義習氣和瞎指揮的作風，該原則是調動各級學生干部工作積極性的重要保證。

（四）統一指揮原則

該原則是管理學家法約爾最早提出來的。他認為，“無論什么工作，一個下級只應當接受一個上級的指揮。”[2]75如果兩個或兩個以上的領導人同時對一個下級或一項工作行使權力，就會出現混亂的局面。法約爾之后，該原則又被發展為一個人只能接受同一的命令。如果需要兩個或兩個以上的領導人同時指揮的話，則必須在下達命令之前，由領導人相互溝通，達成一致意見后再下達。這樣下級才不會無所適從。統一指揮原則對于學生管理工作具有十分重要的意義，它

既要求我們協調好團總支書記與各班輔導員之間的關系，又要求我們協調好學生會各部與班委會之間的關系，還要求我們協調好學生會各部與學生會整體之間的關系，以避免出現多頭指揮，政出多門的混亂局面。

（五）層級與跨度原則

該原則要求，一個健全的組織必須注意維持相應的管理層級與管理跨度。所謂管理層級，是指“組織中的縱向等級結構和層級數目”[3]173。組織中的任何一個層級的工作都是十分重要的，其合法的職權不應受到包括其上級領導在內的任何輕視與侵犯。組織中的每一個人都必須明確自己在組織系統中所處的位置，上級是誰，下級是誰，對誰負責；必須明確自己的崗位、任務、職責和權利；必須明確自己的工作程序和取得工作所須的情報、信息、決策、指示和合作的渠道。各個層級各安其份，各行其權，各承其責，這是任何組織都必須遵守的層級原則，也是任何組織能夠運行的基礎。而所謂管理跨度，則是“指一個領導者直接指揮下級的數目[1]111。現在所提倡的扁平化管理，就是指適當減少管理的層級，增大管理的跨度，增大組織中上傳下達的信息流速，以提高組織的反應速度，改善組織管理的效率。精確把握層級與跨度二者之間的平衡，對于學生會組織的再造，同樣具有十分重要的意義。

（六）民主與監督原則

缺乏民主的組織，必然缺乏活力；沒有監督的權力，必然導致腐敗。因為學生干部來自學生，與普通學生的關系十分緊密，所以，如果學生會干部的產生過程缺乏民主，暗箱操作，或是學生會干部在行使權力時濫用職權，以權謀私，那么，必將降低學生會與學生干部在學生心目中的威信，造成干群關系緊張，進而影響學生管理工作的正常開展。因此，必須將民主精神貫穿于學生會工作的全過程，加強對學生會干部的監督，建立健全學生會內部的民主與監督機制。這是建設廉潔高效的學生管理機構的客觀要求。

四、在學生會制度改革中需要處理好的四個重要關系

（一）團總支書記與各輔導員的關系

基于前述的責權一致的原則和統一指揮的原則，我們在處理二者的關系時，既要杜絕雙重指揮的弊端，又要避免有責無權帶給輔導員的積極性挫傷。筆者認為有兩條可選擇途徑：

1.保證輔導員在工作中的相對獨立性，給予其必要的實際權力并使之承擔相應的責任。輔導員有權力任免班級的干部，決定本班的重要工作。團總支書記可直接通過系學生會干部布置全系性的工作，并通知各班輔導員以獲得必要的配合。

2.由團總支書記通過各級學生干部直接管理各班學生，并承擔相應的責任。輔導員僅負責對本班學生所遇到的學習問題、思想問題、生理問題、心理問題、情感問題等提供幫助，其角色相當于西方軍隊里的“牧師”，既不享有權力，也無須承擔責任，只是學校管理意志的軟性體現者與間接執行者。

（二）團總支書記與學生會干部的關系

應該看到，學生會不是學生自治組織，它只是協助校方進行學生管理的輔助性機構，其權力由團總支授予，而不是全體學生賦予。學生會干部只是團總支書記的工作助手，而不是學生絕對利益的代言人。在處理團總支書記與學生會干部的關系時，既不能一味的強調民主與分權，也不能一味的強調統一與集權。要本著集權與分權相結合的原則，既給予學生會干部必要的權力以調動其工作積極性，又使團總支書記保持對干部任命等關鍵性問題的決定權與控制權，使學生會能在學校的控制下健康的運行。

（三）學生會干部與班干部的關系

學生會干部與班干部在工作中應該是互相配合的協作關系，而不是通常意義上的上下級關系。班干部應積極配合系學生會干部安排的各項工作，服從學生會干部在職權范圍內所作出的各項決定；系學生會干部也應該尊重班干部的相對獨立性，不要隨意越權插手各班干部職責范圍內的工作。這是層級原則在學生會中的貫徹，只有這樣才能保護班級干部的工作積極性。學生會各部在向各班級班委會布置工作時，應該通過學生會值班秘書協調后，以學生會名義傳達執行。這樣，既可以避免各項工作在時間上或空間上發生沖突，又可以避免活動的過多過濫，這是統一指揮原則在學生會中的貫徹。

（四）學生會干部與學生群眾的關系

應該使學生會干部都認識到，自己的角色依然是學生，而不是通常意義上的管理者，他們來自于學生，又要接受全體同學的監督。雖然他們手中的權力是團總支書記代表學校授予的，但是也不能忘記自己的學生身份，不要眼睛只向上看，脫離群眾。我們應該創造條件讓普通學生參與到學生會干部的選任、罷免、獎懲等各項監督工作中去，給其充分的發言權和適當的決定權，以此密切學生會干部與學生群眾的關系，阻止學生會組織脫離群眾的官僚化傾向。

以上，就是筆者在管理學范疇內對高校學生會管理體制改革的原則問題所作的一些膚淺的探討。當然，高校學生會制度的改革是一個宏大的課題，決不是一篇文章所能闡述清楚的。在此，筆者只是從宏觀角度對學生會改革的原則性問題進行了粗線條的探討，至于改革的具體內容、具體方法、具體步驟，并不在本文的討論范圍之內。而作為新時期高校學生管理的實踐者，我們應該充分認識學生會管理體制變革的必要性和緊迫性，積極主動的根據新的形勢和任務來調整自己的態度、價值觀念與工作方法，自覺地學習并運用管理學原則，制定學生會組織的具體改革計劃并積極落實。只有這樣，一個積極有效、充滿活力的嶄新的高校學生會管理體制才能真正建立起來。

第四篇：高校學生會辭職信

高校學生會辭職信1

尊敬的校領導：

很榮幸加入團學會這個大家庭，在這里，我交到了很多朋友，也學到了很多東西，但是還有因為某些個人的理由，我想盡快離職，希望你能早日找到合適的人手接替我的工作。

當然，若你容許的話，我愿意，并且渴望在工余時間，為我們這個團隊繼續出力，最后，我也不知道可以說什么，只能忠心對你說對不起與謝謝你，并祝愿您和大家能開創出更美好的未來。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

xx年xx月xx日

高校學生會辭職信2

書記：

您好,我不再擔任學生會主席一職，原因有以下幾個方面，向書記做出簡要的書面解釋：

1.經過自己半年來的工作檢驗，我自己的思考，結合個人性格興趣。我認為自己暫時還不具備做好一個團隊的領航者的能力。學生會主席一職超出我的能力。我只能被動的接受領導，工作上不能做到創新，學生會的工作效率提不上去。唯恐任期結束，辜負老師們的期望。

2.考研，考六級，考公務員。因我學習基礎較差，所以壓力比較巨大。但又確實有這樣的想法，不愿意放棄。以至于擔心沒有足夠的時間將兩件事情同時處理的很好。因為學生會的工作本身任務量大，能夠在完成各項任務的同時也搞好自身的建設而又不影響個人，對我來說，實屬不易。

3.通過半年來的觀察，朱凱同學無論學習成績，工作能力，工作經驗都在我之上，思維也更加活躍。比我更加適合擔任學生會主席一職。和您一樣，為了將學生會的工作作的更好。向您推薦朱凱同學擔當此職。

至于您所擔心的此舉敗壞學生會形象一說，個人覺得有點言過其實。干部的交替本來就很正常。而且學生會在它自身的發展過程中也應該逐漸尋找出更加適合的領導者。我的這種選擇，對我個人的前途發展有利，但同時也對學生會的發展有利。為了軍心的穩定，我個人也會向他人做出一個很恰當的解釋。我也愿意接受組織上以任何理由和方式來處理這件事情，請書記放心。

雖然工作成績不能令人滿意，但是，在學生會兩年半的工作實踐以及跟隨書記確實讓我學到了很多東西，我個人也覺得已經比高中時候進步了很多學到了很多東西。書記每次對我的教導和與書記的每次談話都讓我的思維豁然開朗，大受啟發，確實受益匪淺。我一定會很珍惜您對我的教導，由衷地謝謝書記。

最后，祝愿您工作順利，身體健康，闔家幸福!

此致

敬禮

辭職人：xxx

xx年xx月xx日

高校學生會辭職信3

尊敬的學生會主席：

提出辭職對我來說是既感遺憾又感幸運。遺憾的是我將要離開我工作和為之努力和奮斗的團隊，從此將和原來的隊友和朋友奮戰在兩條不同的道路上，幸運的是我終于作出了離開的決定，終于可以擺脫終日忙碌的日子，靜下來好好的考慮一下我的未來了!

也許我并不能算是一名優秀的學生會干部，因為我的工作能力不是最強的，學習成績不是最好的，對此我是既感慚愧又覺無奈!古人說“魚于熊掌不可得兼”，誠哉斯言!因為我不是最優秀的，所以難免顧此失彼。很幸運我還能及時的回頭并作出相應的補救。現在想來還是心有余悸!

在08學生會的這段日子里，我學到了許多東西，同時也提高自己的能力，對此我倍感幸運。因為我進入了一個好的團隊，遇到并結識了這么多優秀的隊友。半年多來，我時刻提醒自己：一定要珍惜這份機會，珍惜這些隊友，努力做好自己的工作。我現在只能慚愧的說我沒有實現自己當初的諾言!

也許是因為自己性格的緣故吧，我這個人習慣從大局著眼，而不太在意細節問題。對此，我身邊的朋友不知道提醒過我多少次了，現代成功學也毫無異議的把注重細節作為走向成功過程中不可缺少的一項素質，但我還是從來都不曾真正放在心上，依然是我行我素。因此難免會得罪人，甚至會得罪身邊的朋友。

所以,我認為以我現在的能力,并沒有資格擔任文藝部長這個重大的職務,而我的學習成績也決定我不能繼續在學生會工作下去,我想考研,但是以我現在的成績很難達到我的夢想,最終我決定選擇辭職.離開這個已經熟悉或者說已經產生強烈認同感和依賴感的集體，心里難免會有很多的依戀和不舍，但是明天的太陽終究還是會從東方升起的，所以盡管要選擇放棄，選擇從新開始，但是我相信不管將來如何，我都會勇敢而堅強的面對!堅強的面對人生中的風風雨雨!做一個堅持不懈努力學習的成功的好學生!

說了這么多，都是為了請求辭職。因為考慮到自己的學習和學生干部工作有很大的沖突，所以我決定提出辭職，希望組織上能夠找到能力更加適合這項工作的人來接替。

謹以此提出辭職，懇請組織上批準!

辭職人：xxx

xx年xx月xx日

高校學生會辭職信4

尊敬的各位領導：

你們好!

首先，非常感謝你們這段時間來對我的信任和關照。真心的感謝!

這段時間，我認真回顧了這段時間來的工作情況，覺得在學生會工作是我的榮幸，我一直非常珍惜這份工作，這段時間在學生會領導對我的關心和教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。

在學生會工作的這段時間里，我學到了很多東西，無論是從管理班級還是做人方面都有了很大的提高，感謝各位領導對我的培養，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激學生會給予了我鍛煉自我的機會，但是，我感覺自己對這份工作失去了信心。所以，我決定辭職，請各位領導批準!

我知道在這樣干下去也毫無意義，就像別人說的：“爛泥扶不上墻”，這樣也會因為我一個人把整個集體的榮譽給影響了，我不想一個老鼠害了一鍋湯，這些都是我的真心話。我知道有很多人想要進入這個集體，他們也為此拼搏過，只是缺少這樣一個機會，我想把自己的這個機會讓給其他人。讓給有能力、有干勁的人做本文由收集整理，去為這個集體爭光，為同學們和老師們服務，這樣總比現在的我強吧!

學生會是一個非常好的集體，為進這個集體我也努力過，我也拼搏過。當進到這個集體里的時候，我心里也很開心，在這個集體我也學到了很多，付出了也得到了回報，也算沒有白白的付出。現在感覺在里面沒有了干勁，沒了拼搏，也沒有了積極上進的那顆心。所以，請你們批準我做出的決定。我會在上交辭職報告一天后離職，以便各位領導能更快的把我的空位補全。

最后，我很遺憾不能為這個集體，奉獻自己的力量。我只有衷心祝愿學生會的前景更加美好!也祝愿各位同事工作順利!

辭職人：xxx

xx年xx月xx日

高校學生會辭職信5

尊敬主席：

您好!

登云學院，是我填寫的第一志愿，也很榮幸能被錄取。因此我對這個學院充滿了欲望與好奇心，對學院舉辦的所有活動都感興趣，以至于參選的學生會以及各個社團都沒有進行深思熟慮，導致了現在的局面。可我不后悔，因為我得到了好多知識，領會了不少東西，結交了好多朋友，也為學院做了一絲的奉獻。

辭職也許是在推卸責任，也許是自私心造成的。而當我面對這些職位時，我根本沒有選擇，只能做出這樣的決定。

王X，建筑工程技術11-2班的學生。在校兼職：院學生會學習部副部長、系學生會外聯部組員、思政興趣社組織部部長、志愿者協會組員、創業協會副社長、跆拳道社團組員、散打社團組員、班級學習委員、J3樓422機房衛生員;在外兼職：沃爾瑪超市臨時員工

一個人占了這么多職位，對于我來說是一種榮耀，可對于其他同學來說卻是自私的表現，沒能讓其他同學在這些職位上展現自我價值，所以我不能再自私下去了。

經過一學期的磨練，我已經知足了，想把這些職位讓給其他同學。因為我的個人能力有限，參加一兩個社團還可以，要是全上的話卻只能讓我顧前不顧尾，啥都做不精也不可能會做好。因此我選擇了創業社團、機房衛生員以及沃爾瑪超市員工。做出這樣的抉擇，的確讓老師與同學們對我感到非常失望，可我不能再欺騙老師與同學們了，只希望老師和同學們能諒解!

遞交這份辭職信是我在深思熟慮之后才做出的決定，主要原因有以下幾點：1、父母年邁，家庭經濟不好，為了給父母減輕一些經濟壓力，想在外多掙些生活費;2、學習部負責的活動較多，關鍵是撰寫策劃書與PPT花費時間較多，以至于把其它事都要擱臵一邊;3、我私心較重，根據個人喜好我想把大部分精力與時間都放在我的專業與創意社團上;4、上學期我的專業課成績大多在及格上徘徊，而這學期更不可能會樂觀，為了準備參加創業大賽，幾乎花費了我一個月的時間去做準備，而在專業課上卻荒廢了許多，為了避免這學期個別科目掛科，我想多花些時間去挽救，等等。

至此我決定退出學生會組織，辭去學生會學習部副部長一職，請主席給予批準!

辭職人：xxx

xx年xx月xx日

高校學生會辭職信6

尊敬的學生會領導：

你好!經過一段時間的思考，我決定退出電子系團總支學生會，辭去勤工助學部部長一職。同時，感謝領導在這段精彩的時光里對我的關懷，讓我在這樣一個小社會里學到了許多東西，為進入大社會做好了準備工作，使我受益匪淺、感觸極深。

從開學到現在，我沒有盡心盡責地工作，有許多工作一直壓在我這里，沒有及時做完;而且也沒有管理好本部成員，無法調動起成員工作的積極性，使本部的工作無法繼續進行。

其實我非常喜歡在學生會中繼續工作、學習，在這里我有許多至親的朋友，但是為了不耽誤本部成員的學習和工作，為了更好地讓他們在學生會中學到知識，為了本部工作有條不紊地進行，我只能做出這樣的選擇，決定自動隱退。高校學生會辭職信3篇高校學生會辭職信3篇。若此舉給學生會帶來了工作上的不便，我只能深感歉意!對各位說一聲：“對不起!”

我離開了以后，希望能派一個有能力的人到勤工助學部任部長一職，帶領所有成員走向輝煌;希望學生會的工作有所好轉，特別是勤工助學部的工作。

明天，我將會以一名普通學生的身份在這里學習，對于學生會的工作，我會盡最大的努力配合工作。最后，祝學生會全體成員身體健康、天天快樂!

此致

敬禮!

辭職人：xxx

xx年xx月xx日

高校學生會辭職信7

尊敬的李老師：

您好!首先，非常感謝您這些時間以來對我的信任和關照，同時，致以我最深深的歉意。此時此刻我懷著極其復雜而又愧疚的心情寫下這份辭職信。現在由于我的一些個人原因，無法為組織部做出相應的貢獻，因此請求允許離開，正式提出辭職申請。

這短時間，我認真回顧了這兩年來的工作情況，覺得能在學生會工作是我的幸運，從干事起，大家對我的幫助讓我感激不盡。非常感謝學生會給了我這樣工作和鍛煉的機會。

在這樣的一個大環境里面，能與一群如此優秀的人合作，我覺得是我的幸運。在這里，我曾能感覺到大家庭的溫暖;在這里，曾有一個我能展示自己的大舞臺;在這里，曾能讓我收獲很多很多......

非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會，每個人讀大學的目標不同，為了完成我自己的目標，實現我自己的理想，我決定離開曾經努力和熱愛的學生組織，全身心投入，努力完成自己的學業，盡自己最大的力量實現目標，讓自己在學習生活中盡量充實一點。

我非常重視這兩年在學生會的工作經歷，我也時刻提醒自己：一定要珍惜這份機會，珍惜這些隊友，努力做好自己的工作。我現在可以毫不慚愧地說，我實現了當初的諾言!也很榮幸自己曾成為這個充滿活力團體的一員，我確信我的這段經歷和經驗，將會給我以后的職業發展帶來非常大的幫助。感謝老師和學姐們當初給我一個在學生會工作的機會，我將以在學生會工作過而感到自豪合榮耀。在組織部的這一年里，我很努力的去做了，但是，卻沒能為學生會得到什么獎項，這一直是我最難過的事情。

在這里，我有過歡笑，有過收獲。平等的人際關系和開明的工作作風，一度讓我有找到依靠的感覺。但是自己的能力有限，不一定能做到老師滿意，所以在工作中如果有什么失誤與不足的地方，我只能說聲抱歉，請老師原諒!

我也不能算一名合格的學生干部。因為我的工作能力不是最強的，學習成績不是最好的，對此我是既感慚愧又感無奈!古人說“魚與熊掌不可兼得”。因為我不是最優秀的，難免顧此失彼。所以我想在離開學校前再豐富自己的專業知識，以面對將來的龐大競爭的激流人群。

教育學院在成長階段一直很優秀。我衷心祝愿接下來所有人的事業一路飆升!我始終堅信，教育學院的明天一定會更好!

此致

敬禮

辭職人：xxx

xx年xx月xx日

高校學生會辭職信8

致文宣部：

首先，還是致以最誠摯的感謝，感謝這一學期以來，你們能給我做主播的機會，能給予我鍛煉的機會，當然我也明白，我并不勝任，所以我提出申請，辭去主播這一職務。

昨天外面下了一場雨噯，這讓我想起我國著名詩人汪國真的詩句：“總有些這樣的時候，正是為了愛，才悄悄躲開，躲開的是身影，躲不開的，卻是那份，默默的情懷……”

是的我還是選擇離開吧，雖然我還是喜愛著這份工作，這不是因為賭氣而所做的決定，而是因為我覺得有些事不適合我，有些事我不應該異想天開，的確每個人都有每個人的活法，不過我比較喜歡自在一點，少一點約束，多一點自由，但絕不是放蕩不羈，我有自己的想法，我有自己的理想，對于我而言，一切都或許想得太過于簡單了，鴻文或許的確不是我想得那樣，因為它對我而言實在是太陌生了，當初的我來到鴻文，本以為能夠回到舊時的初中，那樣和諧的一個校園，可是一切卻不盡然如此，現在的我真正的放棄了，放棄了當初的理念，現在的我只知道一件事，我來鴻文是讀書的，其余的事我覺得已經沒有必要了。

很抱歉，這兩周以來給你們帶來的麻煩，或許的確是我過于的天真了，對不起了，我不應該天真的以為所有的人都和我一樣，都會去回味童年，因為我們變得太現實了……

在我的眼中童年就好像一顆糖，我美滋滋地把它吃完，嘴里還滿是甜蜜的馨香，讓我忍不住一遍一遍地去回味。我不知你們是否會有這樣的感觸，不過我有，同樣動漫也是如此，它陪伴了我們的童年，與我們共同成長，我不喜歡去定義動漫的意義，因為這實在太狹隘了，動漫是給人帶來快樂和放松的，它沒有年齡的限制，沒有畫技上的高低，有的只是作者的那份心情，和陪伴我們的時光，這就是動漫的含義。

或許有人會問，我的節目毫無主題，甚至毫無意義，既沒有給大家帶來最新最炫的動漫情報，也沒有讓大家帶來任何的歡聲笑語。我到底要表達些什么呢

而我要說的是，我不是什么職業廣播員，更不是中央電臺的主播，我只是一個學生，一個有自我的學生……

著名作家王小波曾經說過：“作家的任務就是盡量把文章寫得好看，別得就別管了，至于別人的非議，就當成風中的雨滴，讓它一路順風去吧。”

而我要做的就是在平淡的生活中追求有趣，追求智慧，把我們生命中那些值得留念給珍藏起來，因為這些才是世上最美好的東西。

舒克和貝塔這部動畫相信大家應該都看過吧，不過那已經成為了過去了，你們是否還能在電視中找到它的身影，它已經成為了我們記憶里的一小點，或許，已經成為中國美術制片廠歷史資料上的一筆……，但是它卻陪伴了我們幾代人的成長，難道說我們小時侯就沒有熱愛過這部動畫嗎，在日本動畫還沒有進入中國以前，我們就是在這些動畫中歡度我們的童年的，然而我們長大了，我們見到了日本的動漫，我們就開始說以前的動畫是多么的傻，國內的動畫技術就是差，不禁的笑起來，可是小時侯的我們不就是傻傻的看著這些動畫而長大的嗎，是的它們是小兒科，它們是幼稚園的小孩觀看的，但是我只是希望我們能夠回味一下過去，只是能夠回望一下我們的童年，僅此而已罷了……

我承認意見肯定是有的`，可是我不禁想問，有誰是真正聽過廣播的，有誰是真正知道周一至周五所有節目的主題，包括連我在內，我至今都不知周五的主題是什么，可是為什么，直到我播了奧特曼一些情報，反應卻如此巨大，其實不用想也知道，起哄的人多罷了，大家都好奇中午所播的東西，這是一個很好的聊天體裁，可是以什么為開頭呢，十個當中有九個人會說：“今天播的東西好傻哦！”

如此一來一個話題就可以展開了，當然也有人或許會說“今天中午播得蠻不錯的嘛，你還記得以前有幾個奧特曼？”大家的回答一定是譏笑的，笑話他的傻，因為沒有人愿意承認他其實很懷念過去的動畫，因為這會成為別人的笑料，同樣在上周二，我在車上聽到了有人在談論以前的動畫，他們笑得很開心，我覺得很欣慰，因為自己做得沒有白費，這也是我為什么還敢在這個禮拜繼續介紹那些已成回憶的動畫的原因。

大家在現實中真的很累，為什么不能放開肚皮，天真而又燦爛的再笑一次，就一次也好，不過我也很開心，因為我覺得我還是成功的，起碼我做到了讓大家關注到周二動漫的這一節目，起碼它不是默默無聞的，我希望它是有特色的，同樣我希望我廣播的風格不是死板的，因為我們都是人，不是機器，為什么非要像生硬的說教來掩蓋其本質上的空乏，我曾經想提出申請，我希望能讓廣播組重新整頓一下，做出各有各的特色的欄目，做出屬于自己的欄目，而不是十年如一日，永遠那么單調乏味，我們可以開展活動，可以做些訪談，大膽的嘗試有什么不可，“惟保守也，故永舊；惟進取也，故日新。

惟思既往也，事事皆其所已經者，故惟知照例；惟思將來也，事事皆其所未經者，故常敢破格。”如此，我認為這才是一個真正的有朝氣的廣播組，我盡力了，我希望我的每一首歌都能與我所播的動漫是有聯系的，我希望我所播的動漫情報是每個人都會去認真聽的，那樣才是真正的廣播，才是真正意義上的廣播，我希望每個人都能意識到學校還有個廣播組，學校中午的廣播是有它實際意義的，但是這只是希望，希望而已……或許也只是我個人的希望而已……

對不起，說了那么多無關緊要的話題，在文宣部的各方面需求上覺得自己能力不夠。達不到要求，所以，經過自己慎重考慮，為了自己和文宣部考慮，自己現向文宣部提出辭職，望文宣部給予批準。

高校學生會辭職信9

尊敬的李老師：

您好!首先，非常感謝您這些時間以來對我的信任和關照，同時，致以我最深深的歉意。此時此刻我懷著極其復雜而又愧疚的心情寫下這份辭職信。現在由于我的一些個人原因，無法為組織部做出相應的貢獻，因此請求允許離開，正式提出辭職申請。

這短時間，我認真回顧了這兩年來的工作情況，覺得能在學生會工作是我的幸運，從干事起，大家對我的幫助讓我感激不盡。非常感謝學生會給了我這樣工作和鍛煉的機會。

在這樣的一個大環境里面，能與一群如此優秀的人合作，我覺得是我的幸運。在這里，我曾能感覺到大家庭的溫暖;在這里，曾有一個我能展示自己的大舞臺;在這里，曾能讓我收獲很多很多

非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會，每個人讀大學的目標不同，為了完成我自己的目標，實現我自己的理想，我決定離開曾經努力和熱愛的學生組織，全身心投入，努力完成自己的學業，盡自己最大的力量實現目標，讓自己在學習生活中盡量充實一點。

我非常重視這兩年在學生會的工作經歷，我也時刻提醒自己：一定要珍惜這份機會，珍惜這些隊友，努力做好自己的工作。我現在可以毫不慚愧地說，我實現了當初的諾言!也很榮幸自己曾成為這個充滿活力團體的一員，我確信我的這段經歷和經驗，將會給我以后的職業發展帶來非常大的幫助。感謝老師和學姐們當初給我一個在學生會工作的機會，我將以在學生會工作過而感到自豪合榮耀。在組織部的這一年里，我很努力的去做了，但是，卻沒能為學生會得到什么獎項，這一直是我最難過的事情。

在這里，我有過歡笑，有過收獲。平等的人際關系和開明的工作作風，一度讓我有找到依靠的感覺。但是自己的能力有限，不一定能做到老師滿意，所以在工作中如果有什么失誤與不足的地方，我只能說聲抱歉，請老師原諒!

我也不能算一名合格的學生干部。因為我的工作能力不是最強的，學習成績不是最好的，對此我是既感慚愧又感無奈!古人說魚與熊掌不可兼得。因為我不是最優秀的，難免顧此失彼。所以我想在離開學校前再豐富自己的專業知識，以面對將來的龐大競爭的激流人群。

教育學院在成長階段一直很優秀。我衷心祝愿接下來所有人的事業一路飆升!我始終堅信，教育學院的明天一定會更好!

此致

敬禮!

辭職人：xxx

xx年xx月xx日

高校學生會辭職信10

尊敬的校團委老師：

您好!謝謝您從百忙之中抽空看我這封辭職信。首先，非常感謝您這些時間以來對我的信任和關照，同時，致以我最深深的歉意。此時此刻我懷著極其復雜而又愧疚的心情寫下這份辭職信。現在由于我的一些個人原因，無法為組織部做出相應的貢獻，因此請求允許離開，正式提出辭職申請。

這段時間，我認真回顧了這兩年來的工作情況。

在我剛來到學校的時候，我就很喜歡我們的學校了，我就下定決心要幫助學校做出自己應有的貢獻了，于是我從最底層開始慢慢的工作，一直到被選為學校校學生會副主席!

我還深深的記得剛加入學生會時候，自己什么都不懂，居然還當上了學生會的副主席，于是，在團委老師和上屆主席團精心的培養下，我逐漸的成長起來，從一個不懂事的毛皮小子，一下子明白了許多，也是他們在我成長道路上，為我指明了方向。

我一直覺得能在學生會工作是我的幸運，一直以來我也非常珍惜這份工作，這兩年多來領導對我的關心和教導讓我感激不盡。在學生會工作的時間里，我學到很多東西，無論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善，感謝學校領導對我的關心和培養，從干事起，大家對我的幫助讓我感激不盡。非常感謝學生會給了我這樣工作和鍛煉的機會。

在這樣的一個大環境里面，能與一群如此優秀的人合作，我覺得是我的幸運。在這里，我曾能感覺到大家庭的溫暖;在這里，曾有一個我能展示自己的大舞臺;在這里，曾能讓我收獲很多很多

非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會，每個人讀大學的目標不同，為了完成我自己的目標，實現我自己的理想，我決定離開曾經努力和熱愛的學生組織，全身心投入，努力完成自己的學業，盡自己最大的力量實現目標，讓自己在學習生活中盡量充實一點。尤其是在這學期，這學期的課程很重，我不想因為我個人的問題而影響了整個學生會，因為我知道，在今后的日子里，我將不可能把我所有的精力和熱情再投入到學生活動中去。

說實話，離開這個崗位我也依依不舍，對于我此刻的離開我只能表示深深的遺憾。這個學生會在它自身的發展過程中也應該逐漸尋找出更加適合的領導者。我的這種選擇，對我個人的前途發展有利，但同時也對學生會的發展有利。為了軍心的穩定，我個人也會向他人做出一個很恰當的解釋。我也愿意接受組織上以任何理由和方式來處理這件事情，請老師放心。

雖然工作成績不能令人滿意，但是，在學生會兩年的工作實踐確實讓我學到了很多東西，我個人也覺得已經比高中時候進步了很多學到了很多東西。老師對我的教導和與老師的每次談話都讓我的思維豁然開朗，大受啟發，確實受益匪淺。我一定會很珍惜您對我的教導，由衷地謝謝。

我離開后，會有很多優秀的同學補上我的空缺，我們學校的學生會還是會一如既往的工作下去，可是我已經厭倦了。我需要有自己的空間來做自己的事情，我想希望大家能夠理解我。

明天，我會以一名同學的身份，繼續看著它，凝望著它，呵護著它。最后，衷心祝愿學生會的業績一路飆升!領導及各位同事工作順利!

最后，祝愿您工作順利，身體健康，闔家幸福!

此致

敬禮

辭職人：xxx

xx年xx月xx日

高校學生會辭職信11

xxx：

您好!

首先，感謝你在這半年來對我的照顧和支持，我銘記在心。很抱歉，我在這個時候提出辭職申請。

在學生會工作，是我大學生活最精彩的一面，也是我的幸運，一直以來我也非常珍惜這份工作，這半年多來領導對我的關心和教導讓我感激不盡。在學生會工作的時間里，我學到很多東西，無論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善，感謝學校領導對我的關心和培養，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會，但同時，我發覺自己從事這份工作心有余而力不足，為了不影響學生會工作的開展，所以我決定辭職。

請諒解我做出的決定。我將做到元旦結束后離開學生會，以便完成工作交接。

我很遺憾不能為學生會輝煌的明天貢獻自己的力量。我衷心祝愿學生會的業績一路飆升!領導及各位同事工作順利!

此致

敬禮!

辭職人：xxx

xx年xx月xx日

高校學生會辭職信12

尊敬的學生會領導：

您好!

首先，感謝你在這半年來對我的照顧和支持，我銘記在心。很抱歉，我在這個時候提出辭職申請。

在學生會工作，是我大學生活最精彩的一面，也是我的幸運，一直以來我也非常珍惜這份工作，這半年多來領導對我的關心和教導讓我感激不盡。在學生會工作的時間里，我學到很多東西，無論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善，感謝學校領導對我的關心和培養，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會，但同時，我發覺自己從事這份工作心有余而力不足，為了不影響學生會工作的開展，所以我決定辭職。

請諒解我做出的決定。我將做到元旦結束后離開學生會，以便完成工作交接。

我很遺憾不能為學生會輝煌的明天貢獻自己的力量。我衷心祝愿學生會的業績一路飆升!領導及各位同事工作順利!

此致

敬禮

辭職人：xxx

xx年xx月xx日

第五篇：高校學生會工作計劃

高校學生會工作計劃1

一、主要任務

以“保障學生安全”為核心，積極引導學生適應新的生活環境，努力做好三個年級學生的融合工作，使物流與電子商務系成為一個和諧、融洽的大家庭。

二、工作要點

(一)、狠抓學生安全工作，引導學生適應新區生活;加強自身作風、制度建設，加強思想教育，不斷深化社會主義核心價值觀。從嚴要求學生干部，打造以“服務”為宗旨的優秀學生干部團隊。

(二)、配合學校舉辦各種活動，認真組織開展“文明宿舍創建”，“學生安全檢查”等活動，為同學們創造和諧的學習、生活氛圍。

(三)、認真開展困難同學勤工助學崗位安置以及貧特困生的評定審核工作，做到真正的公平、公正、公開。

(四)、協調各部之間的工作，樹立各司其職、團結協作的團隊精神。

(五)、處理好我系和學校、學生和系領導、團總支和學生會的關系。

(六)、積極落實、完成學校和系里交辦的各項工作

三、實施戰略

(一)、組織、協調各部門加強自身建設，培養良好的工作作風，完善的工作制度，建立穩固的學生基礎。

(二)、加強與校團委、校學生會的溝通，爭取校團委和校學生會的支持。協調好學生會各部之間的工作。

(三)、對學校布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。

(四)、舉辦“新生見面會”等系內活動，讓xx和xx級的學生結識一些高年級的前輩，新生剛進入大學，會遇到很多困惑和問題，而xx和xx的學生可以適時的給他們一些建議或意見，這樣既可以幫助新生盡快融入新的生活、促進三個年級學生的融合，還可以及時避免新生出現一些錯誤的思想意識。

(五)、請正規的物流公司和電子商務公司高層管理人員為學生介紹專業的現狀和前景，以及如何更好的將知識和實踐結合起來，為學生們樹立學習的興趣和信心。

(六)、積極協調參與學校體育比賽，穩固我系體育強系的形象。

雖然剛剛上任，但我會盡自己的努力工作，穩步前進，聽從指揮，服從安排，不斷學習與提高自己的能力，同時銳意創新,與時俱進。我相信，學生會將在我系領導的支持下、在團總支老師的指導下、在各方力量的努力下,積極工作,開辟出物流與電子商務系學生工作的新局面。

高校學生會工作計劃2

一學期的工作總在期末考試的催促下結束。本屆的工作到此也結束了。我們一起打拼，相互交流，本期是為同學們奉獻了精彩的一期。其中有過成功，也有失敗，但每個人都未放棄，認真踏實地干好了自己的工作。下面，我作為學生會主席代表學生會就本期工作出總結。

（一） 文藝部

在學校德育處及各位老師的協助下，在全校師生的支持下，文藝部這一年的工作得以順利完成。在此對文藝部的工作給予大力協助的各位老師和同學表示真誠的感謝。文藝部的存在是為了讓同學們豐富課余生活，展示藝術才能。現將工作總結如下：

1、組織學校大型活動：

這一年的學校大型活動仍然是傳統項目：六一兒童節以及學校藝術節。但傳統的活動卻展現了新的風貌。特別是藝術節，不僅為市賽增加了豐富多彩的文藝演出，還取得了第一的好名次。這項活動充分體現了學校對學生素質教育的重視。

2、主持學校各項活動：

主持了家長學校、依法治校示范學校掛牌儀式，承擔了部分國旗下演講的任務。

3、協助主持人選拔：

為了發掘主持人才，為學校各項活動提供主持人，文藝部協助德育處進行主持人選拔。同學們的積極參與使得活動順利完成。

4、協助執勤

這一年，是我在學校文藝部工作的最后一年。現在，即將離開這個我工作了兩年的位置。除了不舍，更多的是對學校給予我這個鍛煉能力的機會的感謝，以及同學間、各部門間相互合作、幫助對我的啟示。在文藝部工作的兩年，不僅僅使我學習到了怎樣工作，更多的是一種積極的態度去解決困難，直面挑戰。相信這短短的兩年是我人生中一道亮麗的風景線。

（二）國旗班

由班級推選，學校考核，選定了包括班長，副班長在內的國旗班18人，共6組。

工作之初，國旗班重新統一訓練了升旗儀式：正步、上臺、轉身、升旗，共四個環節。還對女升旗手進行了單獨的訓練，初二女生掌握了折旗、拿旗、扛旗、掛旗、升旗這一系列動作，為后來舉行高質量的升旗儀式奠定了基礎。

他們還繼承了上一屆的優良傳統，每周要升旗的同學在前一周訓練一至兩次，這樣有效避免了動作的生疏，也緩解了一定的緊張情緒，提高了升旗的質量。

（三） 體育部

在一年中，也開展了有關體育活動豐富同學們課余生活。

1、校運動會

上學期，學校一年一度的校運動會拉開帷幕，在籌辦過程中，體育部配合體衛處開展報名工作，比賽過程中，積極為大會服務，為了使比賽順利進行，體育部配合紀檢部隊維持操場秩序，比賽結束后，統計各年級各班的分情況，提供了優秀班級考評的基礎資料，使運動會圓滿結束。

2、初二年級五子棋大賽

體育部為豐富同學們的課余生活，在德育處的大力支持下在初二年級舉辦了“五子棋比賽”。比賽共歷時一個月，經過“60進30”，“30進15”，“15進5”最終決出冠，亞，季軍及第四名和第五名。并在周一升旗儀式上為獲獎同學頒發了獎狀。

3、清潔等多項評分

本學年，在體育部安排下，各班體育委員對各班進行課間操評比，體育委員積極配合體育部，體育部每周及時將評分表上交體衛處，課間操評分也成為優秀班集體評選指標。

（四）紀檢部

本屆的工作在前屆的幾個老干部帶動下開始了，豐富的經驗使得各項活動的開展比較順利，圓滿完成了一期的工作。

1、早值勤

紀檢部部長對每周要早執勤的同學進行安排，由每個組的組長（其他紀檢部部長）提前通知該組組員。無論寒冬酷暑，我們都早早來到學校，做到了以整齊的隊伍，飽滿的精神來迎接每一位老師、同學的到來。

2、重大儀式值勤

每周一，紀檢部都會在早上的升旗儀式對各個班進行檢查，主要從快、靜、齊以及所到人數幾方面進行評分。每位紀檢部的成員都是以認真嚴謹的精神及公平公正的'工作態度來評比，從而使得該項關系到各班評優評先的評分，無所爭議。

3、常規檢查

每周紀檢部都會不定時到各班檢查同學們的服飾、發式、佩帶物，不合格者，就情況給以相應扣分，這使得大家在常規方面有了較大的轉變。

4、其他檢查

集會、出操情況的檢查，食堂、教師辦公室的值勤，大型活動的秩序維持等，也由我們負責。事無巨細，大家都高質量完成，從沒有抱怨，兢兢業業，嚴肅公正，正是在我們的努力及大家的積極支持下，學校的常規有了較大的起色，我們的工作收到了成效。

（五）宣傳部

在由副主席帶隊的宣傳部的辛勤工作下，我們順利完成了一期工作，并在以往基礎上有了大膽的創新。

高校學生會工作計劃3

20xx年新學期的學生會工作已經開始了。作為學院的體育部，我們將加強與同學們的交流，在這個學期里，我們將繼續以高昂的熱情為我院同學服務，我部門將密切聯系同學，促進部門的工作，督促同學們鍛煉身體，增強體魄。積極地開展一些賽事活動，愉悅同學們的業余生活。熱心為廣大同學服務，認真組織好每一次活動，希望通過我們的努力，使學院同學們的課余生活更加豐富多彩，積極參加學校每一次活動，真正感受到運動所帶來的樂趣，以達到增強學院同學的體質及快樂學習生活的目的。

一、工作目標

在本學年的時間里，體育部的工作主要是執行早操檢查工作、組織院內體育活動并協助校學生會舉辦運動會的有關事宜。我們體育部會全力以赴，認真做好各項工作，為同學們創造一個環境優美、秩序嚴明、氣氛活躍的校園環境。本學年體育部工作目標有以下幾點：

1、招納一批具有較強工作能力的干事組成新的體育部。

2、嚴格執行早操檢查工作，嚴查況操、遲到的情況。

3、成功舉辦迎新籃球賽、校運動會及各項體育活動。

4、與其他部門及班級團結協作，保證學生會工作的順利完成。

二、工作重點

1、體育部納新

由于體育部具有豐富經驗的成員的退部，體育部急需招納一批具有較強工作能力的干事開展日常工作。在新生軍訓后，通過面試為我院體育部篩選出有能力、有干勁、有才能的新生。

2、早操檢查工作

檢查早操情況，嚴查況操、遲到的情況，遲到況操情況嚴重者給予適當懲罰，檢查結果將按時以表格形式呈交。

3、校運動會的有關工作

校運動會是我校規模的體育活動。在這一年一度的校運會中，篩選工作和服務工作顯得尤為重要。體育部在為我院篩選出有實力的運動健兒的同時，將積極主動地聯合各個部門對運動會的順利進行提供有效的保障，讓運動健兒們充分發揮自己的潛能，真正把體育部的工作宗旨滲透進期間的各項工作中。

4、對體育活動的宣傳和具體組織

考慮到體育在同學們日常生活中所占的重要地位，我部將在課余時間開展一些有益的體育活動，豐富同學們的校園生活。屆時將聯合宣傳部通過各種渠道對體育部組織的活動與比賽進行宣傳，在提高體育部影響力的同時，又激勵同學們積極參與到體育活動中來。

三、部門自身建設

1、強化體育部所有成員的責任意識。

2、為更好建設學院的體育工作，學生的體育鍛煉應該是我們關注的焦點，尤其是籃球、足球、乒乓球、羽毛球等一些深受廣大學生們喜愛的體育活動，我們體育部以開展體育活動為載體，讓同學們多做經驗的交流，促進自身的全面發展，發揚體育文化的核心作用。

3、和其他學院保持緊密聯系，更好地督促與監督我們體育部存在的缺點與不足，加以改正，保持先進。

4、與學生會各部聯手，建立友好的交流平臺，可以在學習他人之長的同時補己之短，并可以在以后的工作中獲得幫助。

高校學生會工作計劃4

大學學生會的工作是十分重要的，學生會工作是維持一個學校工作的重要組成部分。除了教學工作，學生會會參與幾乎學校所有的活動。在大學學生會里，大學生大部分都已經成人了，做事都有自己的分寸了。再說大學生也都是通過了重重考驗才考上大學，所以學生會工作還是很受教師信任的。大學學生會極為重要，沒有學生會就沒有大學里的各種活動！ 新的一屆學院學生會領導班子已經確立，學生會的各項活動開始穩步運轉，辦公室作為核心部門，其樞紐的作用必須得到充分的體現，辦公室本學期的工作計劃如下：

一、協調幫助各部門的學生工作：

作到承上啟下的中間樞紐作用，保證學院的活動能更加順暢快速的完成。

二、交流會：

12月中旬與xx校區本科生交流會，主要目的是加強學院各年級之間的交流幫助學弟學妹更快更好的適應大學生活。12月下旬邀請本部研究生及大四學習優異的同學開茶話會，向他們學習成功經驗。

三、建筑與土木工程學院學生干部考核管理辦法：

在老師指導下制定《建筑與土木工程學院學生干部考核管理辦法》，完善學生會監督機制，增強制度的可執行性和影響力。學期末將考評結果記入干部檔案表并報各學院了解。辦公室將盡力做好制度的執行工作，做到以評促改。

四、財務管理制度：

第一條建筑與土木工程學院團委學生會除宣傳部外其它財務流動由辦公室負責管理。

第二條學生會各部門活動經費和日常開支，均須事先上報辦公室，由辦公室與各位老師審批合格后方可購買物品。

第三條所有支出均須統一正式發票方可報帳（收據、白條及超市電腦小票等因無法為活動支出提供可靠證據故一概視為無效憑證不予報銷）。

第四條為加強對發票報銷的統一管理，發票最好在每次活動結束后統一上交辦公室，若支出金額過于零散可于每次學生會例會時上交。

五、辦公室管理制度：

第一條辦公室的管理機構為建筑與土木工程學院學生會辦公室。學生會辦公室內的一切財產歸學生會所有，不屬于任何個人。

第二條學生會辦公室的鑰匙由學生會辦公室統一配發，不得私自配備，若丟失，需報告學生會辦公室，由學生會辦公室再次配發并登記。持鑰匙人不能隨意進入辦公室做與學生會事務無關的事情。

第三條除學生會例會外，要借用辦公室必須經過學生會辦公室批準，借用人方可使用。

第四條使用辦公室時，必須愛惜辦公室內的財產，如有損壞，必須立即報告學生會辦公室。

第五條每次活動領取辦公室物品時必須有負責人詳細填寫借出清單，并簽名。活動完畢歸還物品時必須及時清點物品并由辦公室確認，如有損壞須如實報告。

第六條如有非學生會人員借用物品，必須先報辦公室，經辦公室主任同意后，進行登記并要求限期后方可借出。如有損壞或丟失，借用人須照價賠償。

第七條辦公室不得存放私人用品，不得帶人進入辦公室做與辦公室事物無關的事。 第八條自覺維護辦公室內衛生環境，使用辦公室后要將物品整理好，將地面打掃干凈。離開時，必須將門鎖好。 一個良好的計劃就是成功的一半，明確的分工則使工作向成功又邁進了一步。本學期辦公室副主任，馮繼斌主要分管量化考核、物資和工作人員管理。希望在我們共同的努力下辦公室能為學生會做更多的貢獻，也能培養出更多的人才！ 希望這一屆新組成的學生會全體成員能夠像前幾屆學生會一樣，有著出色的工作能力和辦事效率。當然，學生會成員都是從各個班級中的優秀學生挑選出來的，所以學生會成員的工作能力是不用值得我們區懷疑的。相信隨著時間不斷的流逝，我們的學生會工作一定會順利進行，我們學校的工作一定會在學生會全體工作人員的努力下做到最好！

高校學生會工作計劃5

3月份即將到來，像學生會其他部門一樣，宣傳部也將面臨新的挑戰和機遇。如何將宣傳部的工作做好，是宣傳部每一位成員值得深思的問題。在上學期各項工作中，宣傳部全體成員相互協作，積極配合，最終使我部各項工作及活動順利開展并取得顯著成效。與此同時，我們部的宣傳工作也存在著一定的不足，在總結這些經驗和教訓的同時，我們對于新學期的工作有了新的計劃和憧憬，宣傳部每一位成員都滿懷信心能夠將12月份的工作做得更好，做得更有特色。為了更好地開展12月份學生會宣傳部的各項工作，特擬定如下工作計劃：

一、工作目標

1、積極配合個方面的工作。加強宣傳部內部的聯系，把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭。

2、加大宣傳部在學校的影響力度，擴大知名度。宣傳和發揚華中科技大學學生明德厚學、求是創新的風貌；

3、充分利用好展板和櫥窗欄，做好學校各項活動總結和宣傳工作，積極主動的行使宣傳職能，為我校的宣傳工作添亮點；

4、充分挖掘展報組每個人的才能，讓每個人的才華都得以發揮，得以提高，擁有鍛煉的空間，同時培養大家的合作精神，在提高工作素質的同時提高工作效率。

二、工作計劃

1、強化本校黑板報、宣傳欄、海報等本職工作，負責本學期的各項活動工作的具體時間、地點、內容的通知，提倡創新宣傳。校園內單一的常規宣傳模式已經在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，展報組將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報、展報的版面來吸引同學們對于活動信息的關注。

2、負責重大節日和紀念日的宣傳工作。在確定具體日期后，根據需要做好文化節日的對外宣傳，根據不同節日的特色舉辦一系列的主題宣傳活動。例如圍繞我校特色的科技節與文化節舉辦展報宣傳活動，從而鼓勵大家積極參與，同時創造了一種良好的文化氛圍。

3、往日的宣傳工作，常常將重點放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動舉辦后的后續報道，使宣傳效果打了折扣。所以我們展報組也會注重后期宣傳工作的開展，這不僅會給舉辦的活動畫上一個完美的句號，給同學們留下深刻印象，同時也是對于活動的一次總結，使展報組從中吸取經驗和教訓，為以后活動的順利開展做了鋪墊。

4、展報組作為宣傳部的一份子，會積極地與其他組交換意見，達成對于宣傳工作的一個基本共識，從而完善宣傳部自身的建設，使宣傳工作的開展更加有聲有色，把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體。同時也會協助宣傳部與校學生會其它部門進行溝通交流，確保各項活動的順利開展。

最后，展報組各個成員將在工作中努力提高自身素質，并積極主動地工作，豐富宣傳形式，在工作中推陳出新，不斷提高自己、我們相信我們會盡心去努力去做到最好。

PS：由于對宣傳部展報組的工作還不太熟悉，只能從大的方面去考慮，所以工作計劃也不太具體，但以后對于工作中的實際問題，我會做到具體問題具體分析的。

三、制度創新

為營造良好的工作氣氛，使宣傳部的文字宣傳工作更順利的開展，宣傳部將完善現有的內部成員考核制度。在新的制度中，宣傳部要更注重對成員責任心和團隊合作精神的培養。完善后的新制度將從考勤制度、值班制度、交稿制度和工作制度四個方面對成員在宣傳部的每月表現作出詳盡的評價，有利于提高成員的積極性，督促成員較好的完成本職工作。但考核制度只是從量上反映成員的工作態度和質量，宣傳部亦可從其他方面對成員的表現作出綜合評價，以發現更多有能力的、對宣傳部的發展有利的成員。

四、內容創新

作為對外宣傳的重要工具，《xx》的編輯與出版工作是宣傳部文字宣傳工作的重點。如何使這份報紙成為大家必不可少的資料是宣傳部今后要探求和摸索的方向。本學期，宣傳部將對《xx》進行全面改版，推陳出新，除報紙的編排進一步趨于專業化的同時，其內容版塊的重新調整和定位也是本學期工作的重點。《xx》仍然要對我校要聞及學生會主要工作進行報道，但在符合真實、客觀的基本要求之外力求使語言生動活潑，增強可讀性；要一改以往對學生會工作的重復、枯燥的報道，以頗為深入的語言對校園內的各種值得探討的現象進行探討，旨在引起老師、同學們對某些現象的關注與思考，使《xx》真正成為一個老師、同學們相互交流的空間，一個傳達校園信息的平臺。

五、方式創新

作為校園宣傳的主力部門，宣傳部也在尋求著更利于自己的工作方式，發揮自己作用的工作方式。隨著網絡的普及以及其在宣傳上的各種優勢，宣傳部現正著手將《校園晨曦》和《文學社刊》在原有的平面出版模式的基礎上增加網絡版，將每期的《校園晨曦》和《文學社刊》發至校園網上，以擴大宣傳陣地，彌補平面模式傳播不廣泛不足的缺點。目前，該工作正在計劃籌備中。

六、定位創新

學生會是一個整體，每一個部門都發揮著其不可或缺的作用。宣傳部的發展自然也離不開學生會其他部門的幫助和支持。本學期，宣傳部將會與學生會其他部門積極合作，共同發展。與此同時，我部與校衛隊和社團聯合會也將積極合作，以真正起到溝通各學生組織的作用，并在合作中發現自己的不足，學習其他部門的長處，發展自己，提高自己，對自己有一個正確的定位。

高校學生會工作計劃6

一、整體指導思想：“三自方針”

二、主要工作任務：組織、引導各部門開展好各項工作，維護好校園秩序，創造良好校園學習氛圍。

三、具體工作安排：

第一、營造良好學習氛圍

首先、我們要結合縣高的特點，從實際出發，讓學習部引導學生開展活動，營造向上的學習氣氛。其次，學生會作為本校第一大社團，每位委員都要牢抓學習，認真工作，以身作則，認真工作，帶領各位同學取得優異成績。

1、學習部要開好定期例會，給各班班長傳達一些先進學生的學習精神，學習經驗，并由班長提出問題，由學生會作出解答。

2、每周四讀報時間，由學習部聯合廣播站，為大家播出學習之聲廣播，為所有同學鼓勁加油。

3、周一至周六，每日午自習、晚飯后，由紀律部各成員和旗下的年級學生會檢查紀律。檢查中應做到認真對待，不嬉皮笑臉，保證公平公正，不亂記，不錯記。以維護好學生會的良好形象，并配合好老師維持各班紀律。

第二，配合學校完成各項校內外的活動

學校通過校內外的活動，為學生課余生活添色不少，同時也提高了學校的凝聚力和學生身體素質，從根本上體現了我校的素質教育。學生會要發揮其接觸面廣的特點，配合學校維持保證活動的正常開展。

第三，為學校營造良好衛生環境，就餐秩序、

1、因為縣高面積比較大，且樹多，路多。學生會衛生部會設計出各班衛生區分布圖，并在周二周五大掃除結束之余，檢查各班的衛生區。其次在同一時間派出負責人檢查教室和寢室衛生，以使學校的衛生環境得到保證。從而給廣大學生提供一個良好的學習生活環境。

2、就餐時間安全部會讓各班代表監督就餐秩序，杜絕如——夾隊現象的發生，并派出安全部委員監督各班代表執勤情況。

第四，為學校營造良好的“兩操”秩序

跑操可以鍛煉提升學生身體素質，部分紀律性不嚴謹的學生會逃操、曠操。部分班級在跑操時。可能會出現不喊口號，說笑等現象，對以上現象，學生會想出了自己的解決辦法：

1、兩操期間由文體部選出的監操員，監督隊形，記錄秩序情況，并由文體部委員不定時去查人。

2、安全部在兩操期間派出委員去查各班逗留人數，如有未開假條者做記錄

第五，加強學生會自身建設

為提高學生會整體素質以及凝聚力，形成奮發向上的工作氛圍，保障學生會工作的正常進行，學生會搞好內部建設是十分必要的！

1、由主席團分工負責各個部門，通過每周一部長會，每月一全體會，與各部長，各委員交流，分享心得。重要的是傳達該時期工作重點。

2、各部長將工作認真落實到各委員，了解委員的特長，使其充分發揮自己的主觀能動性，以做好后備人才培養、發現工作，為下一期的學生會建設做前期準備。

高校學生會工作計劃7

新的一學年新的開始，學生會女生部本著認真負責，全心服務于學生的工作態度，開展系列活動，提高活動質量，充實數外國語學院全院學生的大學生活，增強班級團體的凝聚力，特別是20xx級新生班級，讓出次離家的新生倍感大學生活中的溫暖，更為關注女生的生活、學習、心理，培養學生成自立、自強、奮進的新一代大學生。

為此，制定有關女生部該學年工作計劃。

一、本學年本部門常規工作：

(一)20xx級禮儀隊招新

1、活動目的：在新生女生當中挑選大方端莊，禮儀得體的學生，

組織相關禮儀方面的訓練，充實院禮儀隊，給院女生做禮儀方面的榜樣。

2、活動方式：學生自愿報名參加，由院禮儀隊相關人員以及女生部相關干部進行挑選，并定期對合格學生進行相關方面的訓練。

3、活動地點：待定

4、活動時間：10月中旬

5、活動宣傳：利用海報宣傳、各班女生委員宣傳

(二)“廚神入化”校園廚藝大賽

1、活動目的：響應校學生會關于廚藝大賽的通知，在院系內部舉辦“廚神入化”校園廚藝大賽的院系比賽，給同學們一個自己動手操作的機會，鍛煉他們的動手操作及合作能力，豐富課余生活，展示學生的廚藝，給大學生活留下精彩的一頁。

2、活動方式：每班推薦一個代表隊，代表隊的成員要寫出一份包含菜名、材料、做法以及寓意的菜譜，然后由我部討論并選出可操作性強具有創新思想的菜譜進入復賽；最后通過關于廚藝知識的問答選出一個代表隊代表我院參加比賽。

3、活動時間：10月中下旬

(三)彩虹女生節

1、活動目的：豐富我院廣大女生的課余生活，展現當代大學生風采，推進學風建設，提升同學們的綜合素質

2、活動對象：外國語學院所有在校女生，同時歡迎廣大男生積極參與

3、活動內容：知識加油站、優惠窗口、心語星愿、與“美麗有約”現代女性形象禮儀講座、放飛七音符。

4、活動時間：11月中旬

(四)“秀我風采”手工藝品大賽

1、活動目的：展現當代大學生的風采及能力，放飛同學們的激情與夢想，豐富廣大大學生的課余生活，增加學院學生的生活情趣，提高同學們的動手動腦能力，充分調動同學們的積極性。

2、活動主題：通過學生制作的各種手工藝品，展現同學們多種多樣的手工才藝，體現學生的自主選擇和主動參與性，發展創新精神和實踐能力，注重學生的親身體驗和積極實踐。

3、參賽內容：系列一：變廢為寶，廢物利用手工作品展；

系列二：利用自己的手工才藝進行手工創作，如編織工藝、十字繡等；

系列三：自己創新的手工藝品。

4、活動時間：12月中旬

(五)形象設計大賽

1、活動目的：豐富大學生活，讓學生充分展現自己的各種才能，鍛煉學生的膽量，提高學生自信心，積極向上，努力奮進的對待學習、生活。

2、參賽對象：自愿參加，外國語學院20xx級、20xx級學生。

3、活動內容：“頂上繽紛”發型設計以及化妝比賽

4、活動時間：20xx年3月份

(六)母親節禮贊

1、活動目的：借母親節禮贊這個活動給廣大學生提供一個表達對母親感激之情的機會，希望同學們在成長的同時，不要忘了與母親在一起的點點滴滴，時刻銘記母親的養育之恩，把心中的感恩化作動力，在學習和生活中以實際行動回報母親。

2、活動內容：(1)真情黃絲帶(2)“溫馨五月〃感恩母親節”征文比賽

3、活動時間：五月的第二個星期

二、女生部部員調整工作

(一)做好招員工作，為我部門注入新的生命力，招收一切有責任心，對工作充滿使命感、熱情和有一定的領導、策劃和組織才能的成員，希望其能為我部工作的開展貢獻智慧的力量，同時培養理事，在活動中幫助和鍛煉理事，使她們能得到更好的成長。

(二)修訂并完善工作職責，做到分工明確、責任到人、量化考核、優勝劣汰，不定期對部門成員組織學習培訓，進行工作講解

(三)強化正副部長作用，嚴于律己、以身作則。做到組織到位、指揮得力、嚴格考核、公平公開，做好工作總結。

三、積極配合相關部門做好工作。

在做好本部門的分內工作之時，發揮團結互助的精神，也是向其他部門的交流與學習，要積極配合好學生會其他部門同事做好相關工作，爭取把學生工作做好，為更多的同學服務，解決更多的問題。

高校學生會工作計劃8

新的一學年，校園迎來了許多新興的面孔，學生會的工作也迎來了嶄新的一學年。過去的一年已經成為了歷史，很多歷史遺留下來的問題還有待在新的學年里加強改進，希望新的一年部門工作可以真正從根本上有好的改變。

一、自身建設

1、加強自身建設，明確工作思路，完善自身管理。在院領導和主席團的指導下，我部要根據自身的特點，優化自身機構，團結共進，使勞動生活部的運作更規范更有效率。明確分工以及個人職責，讓老師以及同學們看到的是一個有組織，有紀律的勞動生活部。

2、努力完成勞動生活部的各項工作，認真學習各項規章制度，從部長到干事做到一切嚴格遵守紀律，服從組織安排。

3、嚴格擺正工作，學習，生活三者關系。工作態度積極端正，做到任務落實到位，責任落實到人。工作中應當注重效率，質量和可操作性。在可操作性強，保證質量的同時，提高工作效率，少做“無用功”。

4、注意及時反饋信息，不論部長級或者是干事，在工作中遇到困難首先及時解決，自己難以解決的事情應及時向上級匯報，以免耽誤工作。

二、工作制度：

1、遵守學校的各項規章制度，遵守學生會的章程及各項規章制度。

2、本著“從同學中來，到同學中去，全心全意服務同學”的宗旨，為信息學院盡自己最大的努力。

3、勞動生活部的每位成員都要養成積極熱心，吃苦耐勞，認真負責的工作作風。

4、勞動生活部要繼續作好學生同學校后勤方面的聯系人，協調好二者之間的關系，廣泛收集同學們對學校飲食，安全等方面的相關意見和建議，并及時傳達給相關的部門。

5、維護同學們的基本利益，確保同學們生活愜意有序進行的基礎上，努力使同學們的大學生活更為豐富多彩。

6、勞動生活部成員要嚴格要求自己，不論是在學習、工作，還是生活方面，時刻注意在同學們心目中的形象，不得做出有損信息學院學生會的事情，應爭取在各個方面起到模范帶頭作用。

7、因有特殊事情不能正常參加例會及工作時，應提前向部長請假。

三、常規工作：

1、宿舍管理

每周定期檢查宿舍衛生(每周四下午5：30)。

不定期抽查宿舍衛生，以及日后跟蹤調查。

2、宿舍衛生知識教育

在換季的時候為大家提供一些預防疾病的知識，以板報和宿舍欄的形式來宣傳預防疾病的知識。

3、開展豐富的校園活動

“和諧校園，你我爭先”“溫馨之家”宿舍評比，作為撫順職業技術學院工商系勞動生活部優秀的校園活動，一直得到老師以及同學們的好評。我們這學期在按照以往評比原則的基礎上將力求有所創新，新的學期，新的工作也將以新的`面貌接受老師的審查。

四、其他工作的開展

1、在即將到來的第10屆xx學院運動會期間做好后勤保障工作。為工商系的運動健兒們盡自己最大的努力做好后勤工作，使他們沒有任何后顧之憂，爭取為工商系取得更好的成績。同時全力配合其他部門在運動期間的各項工作。

2、積極配合學生會其他部門本學期的各項工作，在學生會內部樹立“有困難，勞動生活部幫忙”的工作理念。和各個部門緊密合作，共同為撫順職業技術學院美好的明天貢獻自己的一份力量。

3、定期召開勞動生活部例會，重要會議時做必要的會議記錄。

以上是本學期的工作計劃。勞動生活部所有干部以及干事將一如既往，以最飽滿的熱情，最積極的態度投入到工作中，積極配合信息學院其他各部門的工作，確保我院系的各項工作有條不紊地開展。為學校的迎評促建工作添磚加瓦，貢獻出最大的力量。

高校學生會工作計劃9

新的一年開始了，在這春意盎然之際，校學生會的各項工作已經緊鑼密鼓的展開，我們宣傳部也將飽滿的精神面貌做好新學期的部門工作，作為工程技術系宣傳部部長，更是深感肩上責任之重。我們對新學期的工作主要劃分為兩個大部分：加強部門自身建設和加強本部門與其他部門的交往。針對學生會提出的的工作理念，我部作出了學生會宣傳部新學期的工作計劃。內容如下：

一、工作目標

1、加強宣傳部的紐帶作用，積極配合個方面的工作。加強各部門的聯系，積極主動的行使宣傳職能，為我校學生會的宣傳工作再添亮點；

2、積極挖掘和培養宣傳人才，為我校宣傳工作注入更多新鮮血液，做好新老交替工作；

3、充分利用好黑板報、展板和櫥窗欄，做好各個活動總結和宣傳工作；

4、改革宣傳部內部的運行機制，讓每個人的能力都得以發揮，得以提高，擁有鍛煉的空間；

5、把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭。

二、加強部門自身建設和部門間的交流

1、進一步完善部門內部的規章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質量。

2、細化部門內的工作記錄，詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部內的會議記錄。

3、鼓勵部門成員與其他部門成員交往，及時了解其他部門信息，把工作狀態由原來的被動轉為主動，協助其他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用。

4、設計安排各班優秀板報，海報的評比。盡可能的美化校園的宣傳環境，增強宣傳部門的宣傳力度。

三、工作重點

首先，板報的宣傳是我們宣傳部的主要陣地，也是同學們獲得信息的重要渠道，其宣傳的力量和效果不言而喻，我部會發揮好學校的喉舌作用，為學校開展的星光計劃，低碳環保等活動做好宣傳工作。我們可在原有工作習慣上，銳意創新，時刻保持宣傳形式的多樣化新穎化。

其次，我們要充分利用資源的便捷作好宣傳，快速而又準確的信息傳遞使得海報或廣播宣傳具有不可取代的地位。達到海報，廣播宣傳的結合。使宣傳的效果化。宣傳不僅是一個部門的工作，做好宣傳需要每個部門的協調配合。活動前，我部會積極與其他部門做好相關的溝通，包括計劃書、海報，制作要求，活動現場的攝影需求等。

最后，利用系宣傳部作為校學生會宣傳部和同學們之間的紐帶，利用他們把我們的信息帶給同學，把我們的工作開展的更徹底。使同學們能了解最新活動信息的同時，也能把同學們的心聲反饋給我們。做到上情下達，下情上達，使我們的宣傳工作能更有目的性的開展。

這就是我們宣傳部在新的一年的工作計劃，我們一定會在過去一年的基礎上，為學校和同學做出更大的貢獻，這是我們的初衷和最終目標，我相信我們宣傳部能夠做到，而且還能做的很好，請大家相信我們！

新一年的工作，新一年的我們，加油吧。

高校學生會工作計劃10

新學期開始，學生會的各項活動開始穩步運轉，辦公室作為核心部門，其樞紐的作用必須得到充分的體現，辦公室本學期的工作計劃如下：

一、協調幫助各部門的學生工作：

作到承上啟下的中間樞紐作用，保證學院的活動能更加順暢快速的完成。

二、財務管理制度：

1、學生會各部門活動經費和日常開支的所有支出均須統一正式發票方可報帳（收據、白條及超市電腦小票等如沒有正規印章一概視為無效憑證不予報銷）。

2、為加強對發票報銷的統一管理，發票最好在每次活動結束后統一上交辦公室，若支出金額過于零散可于每次學生會例會時上交。

三、辦公室管理制度：

1、學生會辦公室的鑰匙由學生會辦公室統一配發，不得私自配備。

2、使用辦公室時，必須愛惜辦公室內的財產，不得損壞。

3、做到每天自覺清掃辦公室內地面的衛生，使用辦公室后要將物品整理好。離開時，必須將門、窗鎖好。

四、對每周一次的例會做好通知、記錄，并且落實例會的決定。

五、對每次活動進行考勤，建立起一套完整的檔案機制，建立起每個學生、每個干部的考勤檔案制度，確保學生會的各項評優、評獎活動有據可依。

六、妥善保管好各、各項活動的計劃、總結以及相關院團委學生會的所有資料，做好期末存檔工作。

七、作好學生會各項活動的記錄。

在各部組織活動后，將活動資料上，使各項活動有案可稽。各類資料（工作計劃、總結、報告）的起草、發送、并歸檔； 新的學期，新的挑戰，面對各種繁瑣而復雜的工作，我們沒有畏懼，更多的是飽滿的熱情與信心，相信只要始終堅持以“求真務實、多干實事”為原則，以“您的，我的責任”為宗旨，就一定能把辦公室的工作做得有聲有色。

高校學生會工作計劃11

新的學年，我們將以更加飽滿的熱情面對今后的挑戰，我們有信心戰勝各種困難，精心打造學院的品牌活動，營造更加和諧的同學文化氛圍。具體的工作安排如下：

一、加強同學會的自身建設，樹立優秀同學組織的形象

1、在開學初始，團總之同學會將進一步對我們同學會的章程制度及相關說明做系統的整理和歸納，作出具體的同學會管理文件。

2、將組織一系列有關自身建設的工作與活動，注重理論學習，進一步加強同學干部隊伍的團隊建設，提高戰斗力與凝聚力，打造“和諧同學會”。

3、加強同學干部自身素質和工作透明度的提高，以切實的活動形式提高自己，服務同學。為提高干部工作積極性和責任心，我們將每月實行工作匯報制度，以此檢驗各部門的工作成果，鍛煉同學干部演講能力。

二、將本學期的活動進行整合，注重品牌活動的建設

1、開學初期，在新生當中再次進行同學會的宣傳，樹立同學會的整體形象，為以后的同學會建設打下良好的基礎。

2、以五月科技文化節為主線，我們將與學院各個年級的同學及其他同學組織對學院的活動進行整合，對于本學期的活動我們主要樹立學院的以下幾個品牌。

首先，全力打造本院特色活動（往年是《模擬企業大賽》）今年在此基礎上將有所創新，如《股市評論》等，把它建設成為我們學院的品牌活動，并且在校內和校外推廣這項賽事，使同學們更好的參與這個活動，更加了解和參與經濟金融前沿，把握自己的興趣方向，擴大這個活動在校外的影響。

其次，我們將形成經濟學院科技節的通用品牌。認真組織策劃，以精細化的作風，高質量得獎。形成既運動會，金秋歌會等大型活動展現大院風采的又一舞臺。

第三，在本學期的活動中，我們將注重同學在實踐中的自我教育，積累活動經驗，為下一界工作提供參考和摸板。從而形成經濟學院第四界團總之同學會的經典形象，精心打造我們同學會的另一個和另一種意義上的品牌活動。第四，在樹立品牌活動的同時，加強全院同學的理論學習，認真學習兩會精神，提高全院同學的理論修養。

三、與校內、校外的同學會或其他同學組織進行交流與合作

1、我們將積極配合校同學會的工作，認真開展各項活動，為學校同學文化活動的開展盡一份力量，豐富我們的校園文化。

2、積極與校內、校外的同學會或其他同學組織進行交流與合作，彌補自身的不足，提高我們同學會的競爭力與影響力。

3、我們將與校內、校外的同學會或其他同學組織進行長期的合作，擴大我們學院的影響力，豐富我們學院的同學文化活動。

四、圍繞“本科教學評估”，促進“迎評促建創優”的工作

1、開展本科教學評估的宣傳活動，與學院的其他同學組織一起，舉辦知識競賽等活動，讓廣大同學了解教學評估的意義。

2、配合學院的領導和老師，加強學院的學風建設，做好校自律會開展的“學風狀況”調研活動，及時了解情況，促進提高。3、積極開展其他的相關活動，展示學院特色，配合學校的“迎評促建創優”工作。

五、全力備戰科技文化節，力爭再創輝煌佳績

1、總體協調各部門工作，做到明確分工，責任到人。

2、學院領導老師，指定活動方案和預期目標。

3、及時了解各部門組織情況，給以建議和指導。

在這個學期的工作中，我們將注重同學會的自身文化建設，使我們同學會的各個方面更加完善。同時，突出學院品牌活動的建設，使學院活動更加豐富，充分調動同學們的積極性，

提高同學們的綜合素質。我們相信，新學年我們同學會將會為我們經濟學院帶來新的輝煌，因為我們很優秀！加油！

高校學生會工作計劃12

開學已經有一段時間了，學生會也迎來了新的成員，為了讓學生會的工作能順利的進行，具體的工作安排如下：

一、加強學生會的自身建設，樹立優秀學生組織的形象

1、在開學初始，團總之學生會將進一步對我們學生會的章程制度及相關說明做系統的整理和歸納，作出具體的學生會管理文件。

2、辦公室與宣傳部將對學生會的工作證、博客、郵箱、qq群、檔案等方面作出進一步的整理補充，充實學生會自身的文化建設。

3、將組織一系列有關自身建設的工作與活動，注重理論學習，進一步加強學生干部隊伍的團隊建設，提高戰斗力與凝聚力，打造“和諧學生會”。

4、加強學生干部自身素質和工作透明度的提高，以切實的活動形式提高自己，服務同學。為提高干部工作積極性和責任心，我們將每月實行工作匯報制度，以此檢驗各部門的工作成果，鍛煉學生干部演講能力。

二、將本學期的活動進行整合，注重品牌活動的建設

1、開學初期，在新生當中再次進行學生會的宣傳，樹立學生會的整體形象，為以后的學生會建設打下良好的基礎。

2、以五月科技文化節為主線，我們將與學院各個年級的學生及其他學生組織對學院的活動進行整合，對于本學期的活動我們主要樹立學院的以下幾個品牌。

首先，全力打造本院特色活動(往年是《模擬企業大賽》)今年在此基礎上將有所創新，如《股市評論》等，把它建設成為我們學院的品牌活動，并且在校內和校外推廣這項賽事，使同學們更好的參與這個活動，更加了解和參與經濟金融前沿，把握自己的興趣方向，擴大這個活動在校外的影響。

其次，我們將形成經濟學院科技節的通用品牌。認真組織策劃，以精細化的作風，高質量得獎。形成既運動會，金秋歌會等大型活動展現大院風采的又一舞臺。

第三，在本學期的活動中，我們將注重學生在實踐中的自我教育，積累活動經驗，為下一界工作提供參考和摸板。從而形成經濟學院第四界團總之學生會的經典形象，精心打造我們學生會的另一個和另一種意義上的品牌活動。

第四，在樹立品牌活動的同時，加強全院學生的理論學習，認真學習兩會精神，提高全院學生的理論修養。

三、與校內、校外的學生會或其他學生組織進行交流與合作

在過去的一個學期的工作中，我學生分會的各部門的工作在很多方面都有了突破和提高：加強了政治理論的學習，不斷完善自身的政治素養，能夠主動按照上級組織的要求認真學習各種學習文件，組織自己的理事共同學習，討論，加強了對理事的培養。改善了學生會的形象，通過不斷提高我們自身的工作水平和服務能力，為同學維權，解憂，舉辦各種類型的文化，體育活動，豐富同學們的課余生活，受到了同學們的廣泛好評繼續貫徹三自方針，不斷加強“自我服務，自我管理，自我教育”對學生會的宗旨“為同學服務”深入領悟，能從一名普通同學的角度考慮我們的學生會組織應該如何建設，建設怎樣的學生會組織。能夠考慮到不同年級，不同層次同學的需求，組織各種活動時思考同學喜不喜歡，能不能為同學的成長成材服務，提供鍛煉的機會。

總之：一個良好的計劃就是成功的一半，明確的分工則使工作向成功又邁進了一步。本學期辦公室副主任，馮繼斌主要分管量化考核、物資和工作人員管理。希望在我們共同的努力下辦公室能為學生會做更多的貢獻，也能培養出更多的人才!

以上是我對這學期的工作計劃，我有明確的目標，學生會是為廣大學生服務的組織，我會用心去對待，盡力作好每一件事，為廣大學生服務，我相信在我們紀檢部的努力下，校園不文明行為會不斷減少，學生素質會不斷提高，我們的校園也會更加的和諧、文明、美麗。

高校學生會工作計劃13

經管系的體育部走過了豐富的一學期，取得了豐碩的成果，尤其在運動會中我們取得了第三名的優異成績，但也有美中不足的地方，在新的學期里我們會再接再厲。本學期體育部工作計劃大體如下：

一、認真完成本職工作

1。積極組織各項體育活動（院、系）

2。堅持不懈的抓好體育方面的工作

3。協同好學生會其它部門做好相應的工作

4。帶動起系同學熱愛體育的風氣，提高同學們的身體和心理素質

5。要通過舉辦體育活動，促進系里同學們之間的了解和情感的溝通，使我系全體同學融為一體

二、舉辦運動會

又到一個春暖花開的季節，在這樣好的季節里，我體育部會開展多項活動豐富校園文化生活，豐富多彩的體育活動，激發廣大學生熱愛校園和熱愛體育，努力成才的熱情。

1、拔河比賽

健康的身體是革命的本錢，在認真學習的同時我們不僅要有清醒的頭腦還要有一個健康的身體，為了豐富學生的課余文化生活，培養學生的團結協作精神，我們會舉行一次拔河比賽，這樣的比賽還可以促進班與班之間的交流，讓大家相互了解，也可以加強學生之間的交流。

2、趣味運動會

為豐富同學們的大學生活，加強各班級同學的聯系，培養同學間團結協作的能力，特舉辦趣味運動會，并且選出優秀的運動員代表我系參加校趣味運動會。

三、工作要求：

1、以積極的態度認真辦好各項活動。

2、積極配合好其他部門的工作。

3、增強同學們的集體榮譽感，增強集體凝聚力。

4、豐富同學們的課余生活，樹立經管系良好形象、讓經管系更加壯大。我部將盡職盡責踏踏實實的做好工作，為我系爭光。

高校學生會工作計劃14

指導思想：

在我院黨支部的領導、團總支的指導下，根據分院的工作部署，堅持全心全意為同學服務的宗旨，以校園文明建設為基點，以素質拓展為中心，團結、務實、求真、創新地開展工作，團結和帶領分院同學，爭做德才兼備的大學生。

工作思路：

以我校教學評估工作為契機，繼續對全院學生實施素質拓展計劃；加強和完善我院的各項工作，抓學風、抓院風，在配合分院完成各項工作的同時，讓同學們自身素質得到全面發展。

一、常規工作

組織召開新學期學生會第一次會議，主要調節各成員的積極性，同時商議本學期的工作內容及要點，務實做好各項工作的正常開展。（時間：xx-2-29）

2、每月各部門的工作計劃、工作信息、工作總結在辦公室規定的時間內上交；辦公室可把相應的信息反饋到總院。

3、召開團支書例會（每單周一晚6：30《機械樓301》）。

4、召開班主席例會（每雙周一晚7：00《機械樓302》）。

5、召開學生會全體例會（單周五晚6：30《地點可變動》）。

6、召開部長例會（每周五晚6：30《機械樓503》）。

7、召開主席團例會（內定）。

8、學上會辦公室照常簽到。

二、重點工作

舉行一次學生會干部業務知識培訓。（時間：xx-3-5）

2、建立學生會各部門部門本站博客，利用博客辦公。

3、收繳各團支部團費及團員注冊，做好團員統計。（時間：xx-2-26～3-10）

4、舉行新團員入團宣誓儀式。

5、組織、策劃機械學院第四屆“機械杯”男子籃球聯賽；（時間：xx-3-27～閉幕式）

6、組織大學生安全文明督導隊，對穿背心、拖鞋、帶早餐等不良行為進行制止。

7、參加江西現代學院第六屆“現代青年杯”球賽。（時間：見總院分配時間）

8、組織、策劃機械學院第四屆“雄風杯”辯論賽。（時間：4月份）

9、組織好關于“五四”表彰工作。（時間：5月份）

10、組織參加“青春如歌”一系列活動。（時間：4月份）

三、其他工作

（一）、繼續大力開展、推進大學生素質拓展計劃的各項工作

〈一〉認清社會形勢，結合時代特征，配合分院黨支部、團總支搞好同學思想政治教育工作

1、加強宣傳、引導，充分調動同學們的主人翁意識，提高思想覺悟，調動廣大同學的積極性，齊心協力共建酉機械。

2.、加強校園精神文明建設，以各類活動為契機，通過主題班會、報欄、黑板報等多種途徑深入開展思想教育活動。

3、充分利用“班集體自我建設”為中心開展思想教育工作，以祖國黨員為我們的榜樣，樹立積極向上的班風。

〈二〉豐富校園文化活動，加強校園基礎文明建設

深入開展基礎文明教育，加強基礎性管理工作，引導同學不斷加強自身修養，以“班集體自我建設”為中心開展的活動為載體，豐富廣大同學的課余生活，陶冶情操。

1、協助分院辦好我院各項活動，在思想的鼓舞下，繼續做好各項工作。

2、協助征集出版院報《機械學院學報》。

（二）、內抓質量，外塑形象，加強和完善學生會自身建設

〈一〉規范、完善工作制度

1.充分發揮學生會“自我管理、自我教育、自我服務”的“三自”功能，將為同學服務落到實處，提高同學的奉獻、服務意識。

2.加強辦公室建設，完善和落實各項管理制度、評優制度，充分體現量化考核和透明化原則。保持全體人員的工作積極性、主動性。

3.加強學生會內部各部門間的協調和配合，健全各種管理制度，做到活動前計劃，活動后總結，明確各部職責，分工協作，使工作條理化、規范化。

〈二〉加強部門組織和用人機制管理

1.建立新的學生干部選拔制度，將學習成和干事能力績情況作為重點的考核標準，做到思想素質、學業成績、工作能力的三統一。

2.進一步發掘和培養后備軍，為學生會的新老交替作好準備。將工作經驗，工作方法提供給我院的學生會干部，適度我院學生會的獨立決策范圍，鍛煉其獨立決策和操作能力。

〈三〉大力搞好宣傳工作

1.建立學生會自己的網頁，充分利用各種現代化手段，通過校內廣播、網站等多種方式，擴大自身宣傳。

2.積極倡導學生會工作信息、活動動態及時報送團總支。

（三）、加強我院學生會的紐帶作用，廣泛聯系同學、聯系各分院學生會，做到取長補短。

備注：

1、所有工作時間安排擬見校歷表

2、積極配合分院學生科的工作

高校學生會工作計劃15

一、本學期工作的指導思想

深入貫徹落實學校和團委的指示精神，以學校提出的“一年一進步，定要今年勝去年，提高質量，提升效益為生命線，講求思路，講究策略，應對全市高中教育階段的教學競爭”的辦學思路為指導，以全面推進素質教育、培養素質人才為基本任務，緊緊圍繞學校的中心工作，切實地把工作重心轉移到校園文化建設上。

二、具體的工作目標和要求

一加強學生會工作的管理。強化監督機制，創設條件，再登高峰。

1、加強學生干部的建設。多年來，學生干部責任心強，團結務實，使學生會工作不斷上新的臺階，但絕不能有半點驕傲自滿，要進一步嚴格要求，多傾聽上級領導的意見和建議，創造和諧融洽的氣氛，奮力拼搏的環境，只有這樣，才能使高級中學學生會立于不敗之地。

二協助學校加強和改進德育工作。抓好中學生日常行為規范教育，深入開展愛國主義教育、艱苦奮斗教育、遵紀守法教育和三觀世界觀、社會觀、人生觀教育，正確引導青少年學生健康成長，使他們在德、智、美、勞等方面全面發展。

1、抓好思想政治教育，重點是愛國主義、集體主義教育、社會主義教育和社會實踐教育。通過紀念日主題班會、清理城市衛生死角等活動，把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法治教育作為德育工作的重點。

1完善國旗升降的值日制度，學生宿舍內務衛生檢查制度，“兩操”檢查評比制度，學生信箋分發和退回制度以及校園報欄張貼和回收制度。

2通過廣播、板報、標語等形式，大力宣傳學校的教育教學措施。

3堅持校園內學生參與值日制度，包括對校門、飯堂的輪值。及時將當天的突發事件想學校領導、值日教師匯報，以便及時處理。

①配合政教處嚴抓學生儀表儀容，從早從嚴抓起，常抓不懈。

②嚴格管理學生宿舍，改革管理制度，提高宿管人員管理水平，提高效益。

③繼續實行德育量化考核方案，建全各項管理機制。

4利用廣播站、學生會信箱的宣傳功能，及時向學校反映同學們的建議，充分發揮其橋梁和紐帶作用。

5協助學校各部門做好各類活動、會議的場地布置工作。

三繼續開展形式多樣的校園文化活動，營造生動活潑、積極向上的校園文化氣氛，豐富學生的業余文化生活

1．加強宣傳，活躍校園文化氣氛。如推普周、教師節等宣傳活動

2．繼續開展“文明宿舍”的評比活動。

3．開展“新生杯”足球賽、籃球賽。

4.抓好兩操以及球類運動的順利開展。

5.配合團委、體藝科組籌備本的文藝匯演和校運會各項工作。

6．配合團委，積極參與上級部門組織的一系列富有正面教育意義的活動。

1每學期結合環境教育開展團隊活動；

2配合市里的環保重點工作積極參與“清理城市衛生死角”的環抱活動；

3組織學生開展垃圾分類收集、回收資源行動；

4開展環境保護意識教育，確保學校周邊環境清潔優美。

三、本學期具體工作安排