第一篇：眼睛(100字)作文

精選作文:眼睛(100字)作文

在長長的睫毛下，有一雙水靈靈的大眼睛，它們清澈無比。

眼睛，是你，讓我看到大千世界，滿足了我那個小小的好奇心。

是你，讓我看到光明，讓我的心房不在陰暗。

你是，我的心靈之窗，讓我感受到人世間的美好。

眼睛，謝謝你。六年級:紫憂 篇一：關于愛護眼睛的作文 愛護眼睛

關于愛護眼睛的作文

愛護眼睛

記得曾經學過一篇課文，講的是在一個萬紫千紅的春天，一位雙目失明的老人坐在馬路邊，手拿木牌，上面寫著“我什么也看不見”。世上還有許許多多的盲人，他們生活在黑暗的世界里，與盲人相比，我們是何等的幸運！

眼睛，它是五官之首，是人的重要器官，對于人們的工作、學習和生活均至關重要。人人都希望自己有雙明亮而有神的眼睛，而要保護好自己的眼睛，日常膳食的調理是件重要事情。#動物性食物中的維生素a、植物性食物中的胡蘿卜素就是保護眼睛、維持正常視覺的“靈丹妙藥”。缺少了它們，眼睛就會暗淡無光，視力下降。因為維生素a和胡蘿卜、素直接參與視網膜上吸收光線的化學物質－－視紫紅質的形成。如果人體中維生素a營養狀況較好，則視紫紅質的合成就多，在暗光下恢復視覺的時間就較短。反之，維生素a營養狀況差，血液中維生素a含量不足，則可導致視紫紅質合成障礙，就會出現人到夜晚即模模糊糊看不清東西的夜盲現象。而一經補充維生素a或胡蘿素這種毛病就會解除。#此外，維生素a和胡蘿素也是維持人體上皮組織正常代謝的主要營養素。一旦維生素a缺乏，就會出現干眼病和角膜軟化癥。這樣，從外表上給人一種眼皮皺褶、眼珠無光、失水少神的感覺。#食物中的維生素b2，亦是保護眼睛的重要營養物質。一旦缺少了它，也會出現眼睛伯光、干燥、乏神、迎風流淚和視力下降等現象，給人一種眼睛疲憊不堪、沒有精神的感覺。#中醫理論認為：“肝開竅于目”。因此，明目保健措施多以養肝腎之陰、補心肝血分、平肝潛陽、瀉降肝火為主。我國民間以食護眼明目的方法很多。由于維生素a主要存在于動物肝臟中，因此有“食肝養目”之說。苜蓿、豌豆苗、韭菜、胡蘿卜等黃綠蔬菜中的胡蘿素含量較高，多吃新鮮蔬菜也具有保護眼睛之作用。菊花具有養肝清火明目之功效，是人們喜愛的泡茶佳品。#此外，人的眼睛一旦患了眼病，除了要遵醫囑用藥外，常吃些對眼睛有益的營養食物，也會加快對眼病的恢復，使眼睛水靈有神，下面幾款眼病食療法，對眼病防治大有好處。#近視眼者要避免視力衰退，就得多吃魚、糧食、柑桔類水果與紅色果實。但要注意那些加重近視的食物，特別是糖、肉和全脂奶酪。#遠視眼者在您的菜單上應該有更多的大蒜、洋蔥、乳制品(脫脂牛奶)、干果、動物肝臟。應當避免食用肉或動物油燒的菜。白內障與老花眼患者最好是多喝水，每天至少喝一升半水；其次，要多吃糧食、綠色蔬菜和生菜、胡蘿卜與西紅柿，多吃水果也很好，特別要吃柑桔類水果、葡萄、檸檬、香蕉、杏子。還要定期地吃些含鈣食物。要避免喝酒、抽煙、吃動物脂肪和糖。#青光眼患者眼壓過高，為了減低眼壓，菜單里應有大蒜和洋蔥。此外，要少吃油膩的東西，不要喝茶、咖啡、酒，并需完全戒煙.篇二：生命之窗

一雙眼睛，心與心交流的窗口，通過它可以看到很多美好。世界多么繽紛，光環多么耀眼，笑容多么甜美??這一切我們都要通過眼睛的感觸才能看到。所以，讓我們愛護我們的眼睛吧！

這幾年，青少年近視加劇。每天學習用眼，不是挑燈夜戰，就是抓緊一切時間走路學習等，再者，就是因為當今的科技太發達了，同學們太“熱愛”上網了，成為真正的網民了。其實，我就是其中的受害者。“呀，我家有電腦了！我一定要痛痛快快的玩一場?！?/p>

記得，這是我家剛有電腦的時候，我別提多激動了。每天，只要一寫完作業，就開始上網，打打游戲，看看歌詞，瀏覽網頁??真是快活極了。日復一日，時間久了，我的視線漸漸模糊了，這可不是像電視劇上演的那樣，感動的哭了，我是看不清東西了！不過，我也不像廣告上說的，得白內障了，朋友們放心吧，沒那么嚴重。呵呵，我混上了眼鏡，成為同學眼中的四眼妹了，以前是我經常嘲笑別人，現在換成別人嘲笑我了，哎，老天真是公平啊。

我真是懊惱死了，為什么當時不聽家人的勸告呢？哎，我又能怪得上誰呢？照照鏡子，仔細瞧瞧，真是難看死了。媽媽看到我的表情，故意說：“呀，這是誰呀，這么漂亮，早知如此，何必當初呢?！薄袄蠇專憔筒灰獡p我了嘛，我已經知道錯了，你以為我現在心里高興??？！”我立即反駁媽媽。現在，我看到電腦，就氣的這跺腳，真是害死人不償命啊！雖然說得有點過了，但也解不了我的心頭之恨呀。

有時，老師布置的作業不得不用上電腦，我才勉為其難的輕蔑的‘掃描’它幾眼，心里頭暗下決心，絕不多看！如果“工作量”大的話，我看半個小時就會沖可愛的小草微笑一下，愣上一愣。

嘻嘻??現在我可愛護我的眼睛了，它可是我的心靈小窗口哦！同學們，下課要按時做眼保健操，多看看綠色的東西，像樹啊、草啊有利于我們眼的放松，多眺望遠處也可以緩解眼疲勞。

我們正處于生長發育的階段，除了多吃一些蛋白質、脂肪多的食物之外，還要多吃含維生素多的食物，特別是維生素c，多吃蔬菜是一個很好的選擇哦！當然，還有很多很多預防方法，我在此說上一說，只是想提醒一下廣大朋友們。明亮的眼睛，閃亮閃亮的，像天上的星星，眨巴眨巴的；美麗的眼睛，七彩繽紛，像天邊的彩虹，靜觀生活的酸甜苦辣；溫柔的眼睛，暖人心房，像春天的細雨，潤物無聲；有一雙眼睛，是生命給予你的禮物，像揮著翅膀的天使，向未來致敬，向未來招手！擁有一雙好眼睛，是你人生最大的財富，珍惜吧！

篇三：愛護眼睛

“眼睛”是心靈的窗戶。保護眼睛要從小做起。我們眼睛還非常嬌嫩，未發育完善，只要稍不注意，就容易生病。那怎樣才能保護好自己的眼睛呢？我想提醒同學們做到以下幾點：

首先要正確使用眼睛，預防近視。不良的用眼習慣，都可能引起眼睛疲勞，導致近視。如看書寫字姿勢不好、距離太近、時間太長、光線不好等。要預防近視，就應該做到科學用眼，讀書寫字姿勢要端正，眼睛與書本的距離須保持33厘米；連續看書寫字1小時左右要休息一會兒，或向遠處眺望片刻。不要在光線不足或直射陽光下看書寫字；不要躺在床l或在走路、乘車時看書。

其次，在學習過程中，要注意勞逸結合。堅持每天做好兩次眼保健操，還要多參加體育鍛煉，如打乒乓球，可以調節眼部的血液循環。每天要有足夠的睡眠時間，至少9－10小時?？措娨暤臅r間也不要過長，眼睛與電視機的距離應在2米以上。

最后，還應做到講衛生，愛清潔，勤洗手，不用手揉眼；毛巾、臉盆、手帕等用

具要和大人分開；游泳后滴眼藥水。加強預防傳染性眼病，如果一旦得了傳染性眼病，要及時治療。

同學們，為了讓你的眼睛更加健康、明亮！希望你從現在做起，從小做起，保護好自己的眼睛吧！

新學期開始了，王磊換了個一個戴著眼睛的新同桌——趙莉。

下課了，王磊故意擠了趙莉一下說：“特大新聞，我班有了一個‘四眼魚’喲?！闭f完，自己就捂著嘴，在一旁偷偷地笑。

趙莉和顏悅色地說：“你不要嘲笑我，你不好好保護眼睛，你也會帶眼鏡的?！蓖趵跐M不在乎地說：“呵，我的眼睛特別好，樂意怎么看書，就怎么看，一點問題也沒有，還能象你？真是的?！?/p>

們才能了解得更透徹。

聽人說，上帝給每個人兩個口袋，一個口袋是裝有優點，另一個口袋裝有缺點，裝有優點的口袋掛在前面，裝有缺點的口袋掛在后面，所以人們總是看到別人的缺點，卻看不到自己的缺點。

也許這就是一種蒙蔽吧，眼睛看事物不全面，最重要的是用“心”，如果眼睛被蒙蔽了，那么心不也就被蒙蔽了嗎？我們保護我們的眼睛，捍衛我們的心靈。但是，我們更要懂得用心里的眼睛去洞察事物。

篇五：

這是一個關于愛的故事，它的題目叫《欣賞》。

初夏，蒲葵扇的撲打聲噪醒了寧靜的氛圍，嘰喳的鳥叫聲喧嚷著季節的盛宴。遠處，浮起的炊煙里搖動著股股充實的勞累，夕陽余下，一群尚小的孩童撅著屁股，團團圍攻，用細小的草根，為自己的黑大帥，不敗將加油打氣，蛐蛐的爭斗外面是奶奶慈祥的面孔與笑不動的嘴角。

“蒽娘，我畫畫得到老師表揚嘞，還獎了小紅花，您瞧我畫的??”這是我，大概上2年級的時候吧。奶奶遞過畫，捏捏眼睛，然后放下蒲葵山，彎弓著腰，細細的看著圖片上的每一個細節，這里面有我有奶奶有蒲葵山，還有柳樹有小花，有小鳥，半晌，豎起大不拇指，說：“阿拉妞妞毛聰明嘞，以后成為大畫家??”我開心而滿足的笑了，心想奶奶一定是覺得這幅畫好看，一定是打心里的佩服。不久，奶奶的視力每況愈下，可她還是每天豆捧著孫女的畫，憑我的的直覺，我想，她應該看不清這幅畫了，可每每拿起那幅畫，她就會樂滋滋的笑，每一笑又總會說，我們的大畫家呀，我的乖孫女哦。我想，這歪歪斜斜的線條里面，一定還有什么，幸運的奶奶找到了吧。

就這樣，我的畫，被奶奶的目光修飾的越來越有價值，它仿佛是奶奶的快樂藥劑，又好像一部電影似的，奶奶總會從里面找到許多歡樂。

如今，那張畫還是保留在奶奶身邊，即使粗糙的紙被折折疊疊的不再有精神，即使奶奶的眼睛再也看不到自己孫女可愛的模樣，可她依舊會欣賞呵護，就像呵護她的孫女一樣。漸漸的我才發現，有一雙愛的眼睛，正散發著蓬勃的生命力，在奶奶內心熠熠閃光。

奶奶愛欣賞，特別是這幅我畫的畫，即使她再也看不清我的模樣?? 篇六：科學愛眼健康成長

眼睛，大家都有。但是你知道什么是眼角膜嗎？眼角膜是眼睛最重要的一部分，如果人沒有眼角膜就會失明。你想過什么也看不見會有多痛苦嗎？所以我們要好好保護眼睛。我們應該慶幸自己有一雙明亮的眼睛，能看見世界上一切美好的東西。它能讓大家享受視覺的美。我們能看見東西是多么美好??！但是，大家如果看不見東西心里就會急躁，眼前一片黑暗：那將是多么痛苦啊！

有很多同學把眼鏡當做好東西，覺得戴上眼鏡就會很帥。所以，我呼吁大家：不要把眼睛當玩具，不要想使就使，不想用就不用。

我們學生由于學習不注意身姿，看電視太近，導致近視。假性近視的孩子太多了，所以要早糾正，不然就發展成真性近視。到真性近視時很難挽救。所以大家如果發現視力低于5.0度的，那就趕快矯正。

我們從小就要養成好習慣，每天按時做兩節眼保健操。科學用眼，不要過于

疲勞。疲勞時眼睛酸痛。這時我們就要坐下來閉上眼睛，休息一下，看一下綠色的東西，或者站在高處眺望遠方，使眼睛得到輕松。如果不保護眼睛，將來眼睛不好，我們就看不清東西。那種難受的感覺只有親身體驗才知道。我就是一個好例子。我本以為戴眼鏡很好看，但是我錯了。等我戴上眼鏡拿不下來的時候，一將眼鏡拿下，我看東西就模糊不清。和同學在一起，我老把人錯了。這經常是 伙伴們取笑的笑柄了。所以，大家如果不想當伙伴們的笑柄。最重要的一點是為自己好。那就從小養成一個科學愛眼的好孩子，按時做眼保健操，讓眼睛放松，讓視力一直處于正常范圍才行，這樣才能保證我們健康成長。

篇七：玻璃色的世界

上小學的時候，看到高年級的哥哥姐姐還有許多大人們鼻梁上都帶著一副眼鏡，有黑色的邊框，也有棕色的邊框。每次看到戴眼鏡的人，我的心中都會敬畏三分，仿佛眼鏡就是書香氣質的化身，也曾一度向往過一個玻璃色的世界。然而，隨著年齡增長，課業加重，書桌前的腦袋也越發下沉，每每被老師家長提醒才意識到。終于，流淌的時間沖去了兒時幼稚的向往，當有一天我發現自己不再能清晰地了望遠方時，就像腳下堅實的土地突然消失了一樣，驚恐、憂慮和后悔沖上心頭——也許，從今以后再也不能用自己的眼睛來目睹這個精彩的世界了。自從遠方的地平線變得模糊以后，我的心情也隨著模糊起來。那時候才意識到，或許帶來光明的并不是太陽，而是我們的眼睛。視覺是上天賦予人類的無價財富，海倫凱勒也是這樣說的。雖然痛苦不及海倫，我依然想說，當你的視力不再滿足心靈對遠方的期盼時，生活真的像也跟著進入了陰天，一切都變得不清晰、不真實。所以，如果親愛的讀者你還沒有近視，那么恭喜你，同時，珍惜你的眼睛將是我對你最好的祝福。

后來爸爸媽媽給我配了眼鏡。說實話，剛配上眼鏡的時候，真的是欣喜若狂，感覺被奪去許久的視力終于又被還回來了。但是很快我發現，眼鏡并不能代表視覺的天分，它只是一個滿足“看”的需求的工具，并不能帶來真正的視覺通向心底的愉悅。盡管世界再次變得清晰起來，但是卻顯得有些寂寞和無奈。很遺憾，我是在配上眼鏡后才重視起保護眼睛的，的確，也有一段時間努力減少了玩電腦看電視的時間，然而無法挽回的東西終究是彌補不會來的。

而現在，我已經漸漸習慣了這個玻璃色的天空。這里并沒有童年時代想象的種種優越與奇妙的感覺，取而代之，鼻梁和眼睛都會因為這一片玻璃色而常常感到不適。然而日積月累，如今眼鏡也變成了我必不可少的日常密友，正是透過這方小小的玻璃框，許許多多的知識、精彩動人的故事、舒暢多彩的風景都能準確地傳達到我的心中。感謝眼睛，也要感謝眼鏡，我會永遠珍視你們所帶來的色彩和光明。

篇八：透過眼睛看見“光明”

對于我來說，眼睛就像是一滴滾圓的、晶瑩剔透的露珠，一塵不染，透過它，可以看見“光明”。可當這滴露珠沾上污點的時候，它就會變為我們的淚珠。所以，國家才設定了這個節日——愛眼日。

我沒能保護好我的眼睛，使它掛上了“黑眼圈”。早知如此，必當初呢！在失去的時候再來后悔已經晚了。但是，我希望更多人能保護好自己的眼睛，不會像我這樣那就請讓我給你們出金點子吧！

下頁篇二：四年級作文我用我的眼睛..........我用我的眼睛看大自然

大自然多么美好，多么美麗。在我的眼睛里，大自然是人類的家園，動物的搖籃。我用我的眼睛看大自然。

你看，春天來了，百花齊放，河流復活了。魚兒在水里游動著，不時探出頭來，欣賞河面上美麗的景色。岸邊的小草在向我們微笑，花兒在向我們點頭，太陽公公張開了笑臉。柳樹姑娘披上了長發，穿上了綠衣，如霧如煙。小河歡快地奔跑著，一會兒唱歌、一會兒跳舞，還時不時和岸邊的小動物，小植物說說著悄悄話。

你看，夏天來了，太陽公公越來越年輕了，散發出無窮的力量。廣場上有個水池，水池涼爽極了，小朋友在水中游泳，水姐姐撫摸著小朋友的身體，他們開心極了。

你看，秋天來了，秋風吹來，樹葉弟弟像蝴蝶一樣，跳著拉丁舞，飛了下來。樹阿姨的頭發全掉光了，他傷心極了，風婆婆不住地安慰她：沒事的，春天來了，你還會很茂盛，很美麗，很碧綠的。

你看，冬天來了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，給人們鋪上了

一條雪白大道。光禿禿的樹干上，雪花姑娘安然入睡，給樹阿姨披上了一層白紗。我用我的眼睛看大自然，大自然的萬物都擁有生命，充滿靈性。我用我的眼睛看大自然，大自然張開懷抱，將我們擁抱。

我用我的眼睛發現美

什么是美？美在哪里？我們祖國壯麗的河山是一種美，大自然中各種各樣的植物是一種美，同我們一起生活在這個地球上的所有動物是一種美，人們善良的心靈更是一種美??美包含的內容又多又廣，只要你細心的觀察和發現，其實，美就在我們身邊。

無論是去公共場所還是放學回家，我們每天都能接觸到電梯，假如在乘坐時，大家都為自己的利益爭先恐后地擠電梯，那電梯上不就亂套了嗎？但是如果我們都能想一想別人的感受，為別人的利益做一點小小的幫助，這一點小小的舉動能讓人們感到乘坐電梯不再像以前一樣擠了，那么我們的生活也變得更加美好。我發現了這種在你我身邊雖然渺小，但卻和諧的美。

正是春暖花開的季節，我和媽媽來到玉淵潭公園欣賞櫻花。公園里游人摩肩接踵，大家排隊在美麗的花壇旁留影，但卻沒有一個人踩踏綠地、采摘花朵。天氣很熱，人們都喝著冷飲、吃著冰棍，但卻沒有人亂扔垃圾。我發現了人們愛護環境的美。

當你走在大街上，看到為各種募捐箱里投擲自己愛心的老人、孩子們時；當你乘坐公共汽車，看到小學生為老人讓座，周圍的乘客對他露出贊許的目光時；當你看到路旁獻血車上那些無償獻血的人們時??你是不是感受到我們周圍每個人都擁有的愛心，同時也會和我一樣發現身邊的美。

試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧，是他們給我們美的享受；試著向我們的親人、老師說聲謝謝吧，是他們給了我們美的生活！

每個人都擁有美，美是無處不在的，把美帶給身邊的每一個人，只要我們去體會，就會發現的美。

我用我的眼睛看世界

眼睛是心靈的燈，眼睛是光明的大道，眼睛是上帝賜予我們最有價值的一件寶貝。眼睛若明亮，世界就明亮；眼睛若昏暗，世界就黯淡。

眼睛可以看到一切：在我們剛生下來的時候，我們

的缺點。我用我的眼睛去欣賞！

我用我的眼睛看世界

我用我的眼睛看世界。這個世界是多么有趣，這是一個繽紛五彩的世界。

我用我的眼睛看學校。有的同學在拍皮球，有的同學在玩“三個字”游戲，有的同學正在跑步??校園是多么活躍。

我用我的眼睛看市場。有人在和商家討價還價，有人在試衣服，有人在精心挑選自己喜歡的東西??市場是多么繁忙。

我用我的眼睛看公園。種子已經萌發，小草吐出了嫩綠的幼芽，花骨朵在含苞待放??公園里到處彌漫著濃濃的春意。

我用我的眼睛看鄉村。濕軟的泥巴、陋的小屋、野花、野草、彎曲的山路??飽含著純樸的鄉村風情。

我用我的眼睛看大海。雪白的浪花一波又一波，像幾只頑皮的海豚，歡樂地跳躍。靜靜的海面，不時隨著微風輕輕蕩漾。

我用我眼睛看天空。細看云朵，時而覺得像綿花糖，令人忍不住想上前咬一口，時而又覺得像馳騁的駿馬，令人忍不住想上前策馬揚鞭，在天空中遨游??天空中不時還會出現幾個黑點，那是鳥，那是自由展翅的鳥?。?/p>

我用我的眼睛看世界。我看到了活躍的校園、繁忙的市場、春意盎然的公園、迷人的鄉村、蔚藍的大海和美麗的天空，我更看見了世界的博大與精彩！

我用我的眼睛觀看四季

我用我的眼睛觀看春天。寒冷的冬雪已過去了，和煦的春風來了，春風吹遍了原野上的每個腳落，每個一點一滴春天，像童話中的小仙女，所到之處，萬物蘇醒。春風，是小河的老師，小河是春風的學生；老師給學生帶來知識，學生給老師帶來美妙動人的音樂。

我用我的眼睛觀看夏天。鳥語花香的春天一走，烈日炎炎的夏天便到來了。人們都走到了郁郁蔥蔥的樹蔭下乘涼了，就連小狗、小貓都在樹蔭下直叫熱啊、熱啊、、、、、、只要夏哥哥走到哪里，哪里就烈日炎炎。熱的讓人受不了。

我用我的眼睛觀看秋天。秋天，到處都是金燦燦的，麥香味彌漫到個個腳落。秋天給大地媽媽披上了一件金黃色的連衣裙，讓大地媽媽便格外漂亮格外美麗動人。只要是秋天，不倫你走到那里、走到什么地方，你都可以聞到果實和麥子的淡淡清香。

我用我的眼睛觀看冬天。冬天，世界上的一切都都是白茫茫。就連大地母親也要好好休息一下了，應為打地母親連續忙祿了3個季節也要好好休息一下了，冬爺爺還特地從天上帶了一件雪白的、軟綿綿的睡衣送給大地媽媽，冬爺爺也想讓大地媽媽睡個好覺。

啊，我用我的眼睛觀看四季。觀看鳥語花香的春天；觀看烈日炎炎的夏天；觀看果實累累的秋天；觀看風雪交加的冬天。啊，讓我用我這雙明亮的雙眼觀看四季

我用我的眼睛看著時間

我用我的眼睛看著時間?？粗鴷r間一分一秒的過去，我不禁嘆息道：“時間為何如此匆匆，時間為何一去不復返？”過了一天又一天，過了一年又一年。在這十年里我又做了些什么呢？時間匆匆如流水，我的眼睛只能看時間，而不能控制時間。嗚呼!為什么我要白白走時間之路罷？而不能在原地徘徊？

時間一分一秒的過去，在童年里的每一分，每一秒我又能做些什么呢？古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲?！敝挥袑W習罷了，只有玩耍罷了。我為什么不能像朱自清一樣只有匆匆，只有徘徊？因為他是大人我是小孩。或許他的童年和我一樣。只是我們之間的歲月不同。我經常在一些科幻小說上看到一些關于反老還童的東西。可返老還童卻是一個違背自然的法則，生老病死是再正常不過的事情，可為什么要如此悲傷呢？如果把這悲傷化為力量去和時間賽跑那不是更好？要知道，時間老人是永遠不可能等我們的，我們只能不停地與時間賽跑，我們這個人生才能算是成功，人生才能輝煌。

我用我的眼睛看時間。時間還是一分一秒的過著。我現在才知道，目光是不能留住時間的。但是與其在這里看著時光過去，還不如爭分奪秒的和時間賽跑。來吧!讓我們站起來，迎接時間的洗禮。我用我的眼睛看大自然

我要用我的眼睛看大自然，因為大自然是美麗的、活潑的。

我用我的眼睛看春天。春天來了。河流醒來了，河流唱著歌兒，好象在告訴沿途碰到的每一個人，每一棵樹，每一株小草：“春天來了！春天來了！”小草也伸出了頭，遠遠看去，就像一片綠色的大地毯。小樹也披上了春姑娘為她編織的綠紗。五彩繽紛的小花在陽光的照耀下，也紛紛綻放了。蜜蜂在花叢中采蜂在花叢中采蜜，蝴蝶不時在花瓣上休息，小鳥在樹枝上唱著歡快的歌兒。

我用我的眼睛看夏天。夏天來了，樹葉更加茂盛。如果你到山上一看，就會聽到“知了，知了”的歌聲，小草深綠，美麗極了。

我用我的眼睛看秋天。秋天到了，樹葉落了下來，好象一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞。田里，果實也熟了。農民們也紛紛忙碌了起來，準備把果實拿去出售，賣了就有收獲，秋天真是個收獲的季節呀！

我用我的眼睛看冬天。冬天到了，雪紛紛落了下來，好似一個姑娘穿著六角裙在翩翩起舞，小朋友有的打雪仗，有的堆雪人，好玩極了。

你們看，四季是多么美麗，大自然多么活潑，讓我們一起來愛護大自然的美吧！

我用我的眼睛看一年四季

俗話說，眼睛是心靈的窗戶。我也不例外，我喜歡用我的眼睛看一年四季，春夏秋冬。

我用我的眼睛看春天，春天到處姹紫嫣紅。小鳥的叫聲清脆動聽。春天也是百花齊放的季節，比如：迎春花，月季，茉莉花??都在春天綻開了笑臉。春天還能看到如煙如霧的春雨。春天也是大地蘇醒，萬物復蘇的季節，小草在春天發芽，柳樹在春天長出嫩葉。

我用我的眼睛看夏天，夏天驕陽似火，天氣酷熱，一般的花都不肯開放。比如：牽?；ㄙ绕煜⒐?，美人蕉慵懶無力，富貴的牡丹也早已失去了神采。但是平凡的太陽花和出淤泥而不染的荷花卻頂著烈日綻放。

我用我的眼睛看秋天，金秋時節果實累累。稻谷，麥子成熟了。田野里農民伯伯正在割麥。每位農民臉上都洋溢著幸福的微笑。

我用我的眼睛看冬天，冬天的雪潔白無瑕。大自然銀裝素裹，粉妝玉砌。孩子們在雪地上自由自在地奔跑，累了就躺在雪地上休息。他們還堆雪人，打雪仗玩得不亦樂乎。

我用我的眼睛看春夏秋冬，看四季的變化，看大自然的美！

我用我的眼睛?? 我用我的眼睛，欣賞那美麗的景色。那綠樹紅花、鶯歌蝶舞的景色是多么的美妙??！我用我的眼睛，專心致志地看有趣的書。小矮人是那樣可愛、樂于助人；馬良是那樣善良、機智；孫悟空又是那樣機靈、英勇！我用我的眼睛，看著黑板上整齊端莊的粉筆字。凝視著老師在黑板上的一筆一畫、又圈又點，我看了又看，一點一滴地記起來，把知識源源不斷地裝進我的腦海中。

我用我的眼睛，望著他，望著滿肚子墨水、智慧淵博的爺爺，我用敬佩的目光望著他；看著他，看著身強體壯的爸爸，我的眼睛里滿是開心！

我用我的眼睛盯著手表。秒針走了一圈，分針走了一圈，時針又走了一圈，時間如流水般地從我們身邊悄悄地溜走了！再也不復返了！唉，時光老人再也不會回頭，不會再多給你一秒鐘的！真是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰” 呀！時間再也回不來了，我們要利用現在的美好時光，好好讀書，努力學習呀！

都說眼睛是心靈的窗戶，她就像我們的母親，天天都指引著我們向上——循循善誘、諄諄教誨，我們可以用她來觀察更多的新鮮事物，探索更多的宇宙奧秘！

篇三：關于爸爸的作文：難忘父親的眼睛

關于爸爸的作文：難忘父親的眼睛

朱自清忘不了父親的背景，我忘不了父親那雙流露著期望，閃爍著剛毅的眼睛。在他的注視下，我由幼稚變得成熟，由怯懦變得堅強，但父親的雙眼卻從未離我左右。

父親啊，童年的記憶中，您是沉默的，像所有不愛說話的人一樣不語；您是堅強的，像所有男子漢一樣不輕易流淚。可是，您雖沉默，卻說出了最感人的話；您雖堅強，卻有脆弱的一面,在您那雙充滿溫情的眸子里，我分明看到了您眼中閃著晶瑩的淚光！

父親啊，四年了，還記得四年前的那一幕嗎，還記得您怎么對我說的嗎？當我悄悄地看著你打點著遠行的一切，當你用粗糙的大手收拾好行李，我終于忍不住了沖到你面前，你一把將我擁在懷里。因為你要離開這個城市，去到另一個城市謀生，而我，卻毅然決然地選擇了留下，你也就狠心地把我拋棄在這個陌生卻有熟悉的城市。那一刻，我多么恨你，恨你把我拋棄，恨你并不愛我，恨你的自私！我狠狠地看著你，希望用我的撒嬌和淚水換回你一絲溺愛的眼神，然而，你眼里的失望比疼痛更讓我錐心刺骨！

你目不轉睛地看著我，眼里充滿了沉默與傷心，久久，你終于開口了：“爸爸有自己的理想，爸爸所做的一切，只是希望你將來過得更好，你應該好好學習，答應爸爸，別讓我失望，可以嗎？”我傷心地哭了，奮力從你懷里掙脫：“我不要！我只要你永遠陪在我身邊，我不要孤單，難道你不愛我了嗎。我最想依靠的是你！”您生氣了，目光呆滯地看著我：“不！不可能永遠陪在你身邊，終有一天，爸爸也會離開你的，你要學會自立，沒有人能夠陪你走到永遠。相信爸爸，我永遠是愛你的，我并不是想拋棄你！”我不語了，你剛硬如鐵的眸子里，此時蘊含了一層亮亮的東西，它慢慢地掩蓋著眼球，末了，從眼角悄悄滑落，我驚呆了，是淚！這個一直讓我敬畏如山的男人，眼里原來蘊藏著如此深厚的情懷。

長大后，不再仰望，不再害怕，因為從你的眼中，女兒讀懂了愛的詮釋，你的眼睛，是一眼清泉，在女兒最貪玩任性的時候，冷靜了女兒騷動的世界，你的眼睛，是一盞明燈，在女兒彷徨無助的時候，照亮了女兒理想的前路！永遠難忘父親的眼睛，當他已不再年輕，當春去秋又來，他無聲的愛依然陪伴在我的旅程，當他眼里裝滿數不清的溫情與牽掛，我終于明白：我永遠走不出父親的懷抱！

篇四：小學作文描寫眼睛的句子

這時我看到了一張滿面紅光的臉。他的眼睛很大，看上去充滿活力。這少女長圓形的臉蛋兒上長著一雙烏亮烏亮的大眼睛，晶瑩、透徹得宛如兩潭秋水。

一雙圓溜溜的大眼睛鑲上一道烏黑的長睫毛．睫毛眨動時透出一股聰明伶俐的神態。

叔叔兩道眉毛又黑又粗，像是為了維護某種尊嚴才擺在那兒似的。

一雙水汪汪的大眼睛像兩粒葡萄似的．嵌在她那紅撲撲的小臉上。小姑姑有一雙又大又圓的眼睛，一眨一眨的，好像會說話，宛若綻桃似的嘴巴清脆柔嫩，讓人覺得十分可親。

胖胖的體態，花白的頭發，白白的臉龐上有一雙小小的眼睛．笑起來眼睛便瞇成一條線，眼角的魚尾紋也會“不約而同”地聚在一起。

這小子兩只狡猾的小眼睛三眨兩轉悠，一個新的鬼點馬上出來了。

濃濃的眉毛下邊嵌著一對大眼睛，烏黑的眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉。她那雙顧盼撩人的大眼睛每一忽閃，微微上翹的長睫毛便撲朔迷離地上下跳動。

他的白眼珠大黑眼珠小，兩顆瞳仁像錐子，銳刺刺的，有些怕人。他那灰白而粗長的眉毛下，有一雙嚴峻的眼睛、誰看到這雙眼睛就會不自覺地和他保持一段距離。

那雙近視眼，如今已沒有了一點靈氣，仿佛里面藏著過多的憂傷，深不可測。亮亮是個10歲的男孩，長得虎頭虎腦，特別是淡眉下那雙黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下張望，充滿著強烈的求知欲望。

榮榮今年4歲，臉蛋紅撲撲的，一對黑亮的眼睛像是兩顆黑寶石。

小海燕說起話來，兩個眼珠一閃一閃的.好像一對明亮而美麗的珍珠在閃耀。修長的眉毛下，閃動著一雙水晶般明亮而又純潔的大眼睛。

哥哥的兩道濃眉下襯著一雙大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。

眼睛是心靈的窗戶，從他這一雙不大但很明亮的眼睛里，顯露出了他的與眾不同。

她的眼睛，黑黑的，老是濕漉漉的，使那長長的睫毛，像是長在兩池清水岸上的青草。

眼睛像天空一般的清澈，像海一般深沉，黎明和黃昏，光明和陰影，都在這里自由嬉戲。

這孩子黑虎頭似的臉上，長著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。

這孩子的圓臉上綴著好看的劉海兒;嵌著一雙不斷眨動的黑寶石一樣的大眼。

她，坐在臺階上，稚氣的大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深的光澤，筆直的鼻梁顯露出倔強的性格。

圓圓的臉上，蝌蚪似的兩只黑亮的眼珠一閃一閃的，可愛極了。她的臉上有一雙帶著稚氣的，被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛

第二篇：作文：眼睛

作文：眼睛

大家好！我就是眼睛。聽到大家說：“哇，你這個眼睛長得神采奕奕，天生麗質，真令人羨慕啊！……”嘿，這不是又在夸我嗎？我樂了。從主人把我睜開的那一刻起，類似的贊揚就接連不斷。

我有一頂長長的頭發，漂亮的雙眼皮讓我特別有精神，主人特別喜歡我，她老是把我睜得大大的，讓我看到許多美好的東西：湛藍湛藍的天空，棉絮似的白云……我最喜歡的，是那綠綠的葉子。我最喜歡綠色，因為主人用我看綠色時，我很舒服。我不喜歡主人用我看電視，因為看時我很難受。

說到電視，我簡直恨死他了。主人讓我看電視劇，我就和電視展開了激烈的戰斗，他用激光槍（輻射）射我，我就不停地關上門（眨眼）?？墒牵傁雽Ω段?，我只能不停地防守。我越來越累，口干舌燥，口渴死了！多虧了眼皮兄弟，及時給了我充足的水，可我還是疲憊不堪。

好像長得四方四方的東西總是那么討厭，瞧！電視的兄弟電腦，外表四四方方，貌似憨厚老實，其實他奸詐得很！也不知他用什么魔法誘惑我的主人，弄得眼皮兄弟都不愿給我關門，水分從我身上蒸發掉，又得不到及時的補充，干澀干澀好難受！

我開始變丑了，渾身布滿血絲，皮膚干燥。主人也意識到了，她忙給我買了面膜（眼貼）和潤膚水（眼藥水），看來她還是疼我的！可是，面膜和潤膚水作用不大，只是舒服了一時，然而還是恢復不了以前靚靚的樣子。

不過呢，我還得衷心感謝我主人的媽媽，是她最近一直讓我的天敵保持休眠的黑屏狀態，還要求主人每天給我做兩次按摩（眼保健操），爽極了！嘿嘿！我的生活奔小康了！我又能輕松自如地欣賞一切美好的東西了。

現在呢，我的身體狀況與容貌都好了不少，因為主人上的這個叫“小學”的玩意兒有一個叫“六年級”的家伙，主人上了六年級后不怎么看電視玩電腦了，真得感謝這個叫“六年級”的恩人，是他讓我擺脫了天敵——電視電腦，不再受到他們的傷害。

我的生活是好了，可我有些朋友的生活還是苦不堪言，真希望她們的主人也能愛護她們呀！把她們保養得像我一樣光彩照人。

第三篇：作文眼睛

這次習作，是以“眼睛”為話題，書中給出了兩個題目:《我用我的眼睛??》和《怎樣保護眼睛》。我們可以根據自己的情況任意挑選。那么，這兩個題目到底該怎樣寫呢?小眼觀世界讀了第一個題目，我們就會情不自禁地問自己:我用我的眼睛可以看到什么?哦，我們的眼睛是攝像機，大千世界，萬事萬物，都在我們的瞳孔里一一成像;甚至我們還能放飛想象，穿越時空，看到過去和將來。也就是說，我們能寫的東西可多著呢!1.可以寫景:我用我的眼睛看世界(街道、鄉村、天空、四季、校園、田野等)。先選擇一處景物，按照一定的順序去觀察。寫作時可盡量運用多種修辭手法，給讀者以美的熏陶。2.可以寫事:我用我的眼睛發現了母愛(智慧、感動、真情、歉泛翼琴意等)。寫作時要選取典型事例，注意詳略得當，表達真情實感。3.可以寫某種社會現象:我用我的眼睛看追星熱(今日的課堂、今日的中國等)。結合這一社會現象，談談你的看法，或贊揚，或批評，或旁征博引，或就事論書，讓你的文字迸發出思想的火花。4.還可以寫想象作文:我用我的眼睛看歷史(未來等)撥開歷史的煙云，你能看到什么?插上想象的翅膀，未來的世界(人、社會、科學成就等

(原創)《我用我的眼睛??》作文教學

一、提問導入：

1.同學們，誰來說說我們的眼睛能干什么？

看電視、電腦、世界、大自然等世間萬物；還可以觀察、學習、發現等 2.根據學生的回答歸類：

我用我的眼睛看世界、四季、天空、校園、公園、田野等

我用我的眼睛發現了智慧，愛心，關懷，給予，感激......表達歉意，感激......我用我的眼睛看今日的課堂、今日的中國、歷史、災區......我用我的眼睛發現美......我用我的眼睛看未來??

二、作文指導：

A.寫景物的（我用我的眼睛看世界、四季、天空、校園、公園、田野等）例如：《我用我的眼睛看世界看大自然》 提綱:可以按“總——分——總”的寫法 總：大自然多么美好，多么美麗。在我的眼睛里，大自然是人類的家園，動物的搖籃。我用我的眼睛看大自然。分：①你看，草地上?? ②你看，田野里，?? ③你看，森林里?? 你看??

總：我用我的眼睛看大自然，大自然的萬物都擁有生命，充滿靈性。我用我的眼睛看大自然，大自然張開懷抱，將我們擁抱。

B寫事（我用我的眼睛發現了智慧，愛心，關懷，給予，感激......表達歉意，感激......）

C根據社會現象寫感受（我用我的眼睛看今日的課堂、今日的中國、歷史、災區......我用我的眼睛發現美）范文：我用我的眼睛發現美(轉載）

什么是美？美在哪里？我們祖國壯麗的河山是一種美，大自然中各種各樣的植物是一種美，同我們一起生活在這個地球上的所有動物是一種美，人們善良的心靈更是一種美??美包含的內容又多又廣，只要你細心的觀察和發現，其實，美就在我們身邊。

無論是去公共場所還是放學回家，我們每天都能接觸到電梯，假如在乘坐時，大家都為自己的利益爭先恐后地擠電梯，那電梯上不就亂套了嗎？但是如果我們都能想一想別人的感受，為別人的利益做一點小小的幫助，這一點小小的舉動能讓人們感到乘坐電梯不再像以前一樣擠了，那么我們的生活也變得更加美好。我發現了這種在你我身邊雖然渺小，但卻和諧 的美。

正是春暖花開的季節，我和媽媽來到玉淵潭公園欣賞櫻花。公園里游人摩肩接踵，大家排隊在美麗的花壇旁留影，但卻沒有一個人踩踏綠地、采摘花朵。天氣很熱，人們都喝著冷飲、吃著冰棍，但卻沒有人亂扔垃圾。我發現了人們愛護環境的美。

當你走在大街上，看到為各種募捐箱里投擲自己愛心的老人、孩子們時；當你乘坐公共汽車，看到小學生為老人讓座，周圍的乘客對他露出贊許的目光時；當你看到路旁獻血車上那些無償獻血的人們時??你是不是感受到我們周圍每個人都擁有的愛心，同時也會和我一樣發現身邊的美。

試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧，是他們給我們美的享受；試著向我們的親人、老師說聲謝謝吧，是他們給了我們美的生活！

每個人都擁有美，美是無處不在的，把美帶給身邊的每一個人，只要我們去體會，就會發現更多的美。

D可以寫想象作文（我用我的眼睛看未來??）提綱:可以按“總——分——總”的寫法 總寫：

未來的生活是豐富多彩的，我期盼著未來，我用我的眼睛看未來。分寫

我用我的眼睛看未來的房子。我用我的眼睛看未來的鞋子。我用我的眼睛看未來的車子。?? 總寫：

在我的眼睛里未來充滿神奇，充滿幻想，我充滿著對未來的渴望。

三、學生寫作

要求內容要表述清楚，具體，可以不按老師的給的框架寫。

教學目標：

知識：知道自己的眼睛是由上、下眼皮、睫毛和眼球組成，了解眼睛的作用和眼睛易患的疾病，并養成良好的保護眼睛的習慣。

能力：培養學生初步具有觀察能力和描述眼睛組成的表達能力。

情感、態度、價值觀：激發學生了解眼睛的興趣和欲望，并且感受人的眼睛的奇妙，還要養成保護眼睛的好習慣。

教學重點：

知道自己的眼睛是由上、下眼皮、睫毛和眼球組成的。

教學難點：

培養學生初步具有描述眼睛組成的表達能力。

課前準備：

教師準備：

1、眼睛外部構造的復合投影片（教師可自制，上、下眼皮能動最好，沒有條件的學校也可以用眼睛外部構造的掛圖。）

2、判斷保護眼睛行為的動畫課件

3、每人記錄紙一張

學生準備：每人一面小鏡子

課時安排：1課時

教學過程：

一、教學引入

師生談話：同學們，你們知道什么是大

自然嗎？大自然又包括什么？（學生自由發言）

對，大自然包括的東西很多，它非常美麗，它有燦爛的太陽、皎潔的月亮、藍藍的天空、廣闊的大地、無邊的海洋、萬紫千紅的花草樹木和各種各樣的動物，你們喜歡嗎？這么美麗的大自然，我們是用什么來看到的呢？是每個人美麗的眼睛，今天我們就來認識眼睛、了解眼睛、研究眼睛。（板書課題：眼睛）

二、學習新課

1.教師指導學生觀察眼睛的外部構造，發現眼睛的組成部分。

（1）教師提問：你們有什么辦法知道眼睛的組成呢？

（2）學生回答。

（3）師生談話：你們可以用小鏡子幫忙，自己看看你的眼睛是由什么組成的？可以分為幾部分？

（4）學生用小鏡子自己觀察自己的眼睛，看是由幾部分組成的。

（5）教師提出同伴之間也可以互相觀察，看看每個人的眼睛組成一樣嗎？

（6）學生互相觀察對方同伴的眼睛，進行對比。

（7）教師出示眼睛外部構造的掛

圖，提問：你的眼睛是什么樣的？讓學生觀察后填寫在記錄紙上。

（8）學生在記錄紙上填寫眼睛的組成。

記錄紙如下：

我發現眼睛是由_______________________________________________等部分組成的。

（9）學生以組為單位交流所填寫的情況。

2.使學生了解眼睛各部分的作用

（1）師生談話：同學們，你們想一想我們每個人的眼睛各部分都有什么作用呢？

（2）學生思考，組內交流彼此的想法。

（3）教師提問：我們的眼球、上、下眼皮和眼睫毛各有什么作用呢？你能根據生活中的體會，表演出來嗎？

（4）學生充分的發言，有的同學還把說與演結合了起來，把上、下眼皮和睫毛的作用生動地演示了出來，從而獲得了生動的學習效果。

3.使學生了解眼睛容易患的疾病

（1）師生談話：你們聽說過眼睛也會患病嗎？眼睛容易患哪些疾病呢？

（2）學生在小組內交流。

（在生活中，學生最熟悉的是近視眼，對沙眼和紅眼病并不熟悉，但可以通過小組內的交流，也會很輕松地了解到。）

（3）教師調查：在平時誰會有眼睛有沙、癢的感覺？你能來談一談自己當時的感受嗎？

（4）學生中平時有沙、癢感受的同學談感受。

（在這里，教師通過提醒讓學生知道，沙眼和紅眼病都是傳染性疾病。為養成保護眼睛的自覺行為，做下了鋪墊。）

4.利用小記者采訪活動，學生自我檢查保護眼睛的情況。

（1）師生談話：我們現在來做個小記者的采訪游戲，采訪的問題就是“說一說，你是怎樣保護眼睛的？”來請同學談一談。誰來做小記者呢？你要想一想，你打算采訪誰？（教師補充板書課題：愛護）

（2）小記者手持話筒，開始到同學中去采訪。

（通過這種形式的采訪活動，會使學生受到非常生動的教育。）

5.評一評，通過判斷，親自感受到保護眼睛的實實在在的教育。

（1）師生談話：你來看一看，這些小朋友誰的作法能保護好眼睛？誰的作法會傷害到眼睛？（教師演示動畫，學生進行判斷對錯。）

（2）師生談話：你們知道每年的幾月幾日是愛眼日嗎？是每年的6月6日是愛眼日。我們要像愛護我們的生命一樣地愛護我們的眼睛。（教師板書：愛眼日是 6月6日）

板書：

眼睛，我終于認識到你的重要性了。一開始，我不知道怎樣愛護你，總是經常傷害你。自從老師讓我們做了失去雙眼的游戲。體會盲人的感覺。我才意識到失去眼睛，將是多么可怕的事情?？床灰娀t柳綠，看不見鶯飛燕舞，看不見藍天白云......我真的不能沒有你啊，我自認為給你安塊玻璃對你有好處，可是我錯了，那并沒有什么好處，只是給你增加負擔。眼睛是心靈的窗戶，我一定要保護好我們的眼睛。

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除了眼保健操，還有更好的保護眼睛的方法嗎？

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對青少年學生來說，還要注意寫字、閱讀距離最好不小于30厘米；臺燈不宜太亮，用普通燈泡15瓦合適，用三基色節能燈3瓦合適。長時間近距離用眼時應該戴專用的防近視眼鏡；看電腦的距離不小于60厘米，看電視的距離不小于3米。已經近視或有其它屈光缺陷的眼應該常戴度數準確的眼鏡。每天睡眠時間不少于8小時。

推拿操（眼保健操）

采取坐式或仰臥式均可，將兩眼自然閉合，然后依次按摩眼睛周圍的穴位。要求取穴準確、手法輕緩，以局部有酸脹感為度。

1．揉天應穴：用雙手大拇指輕輕揉按天應穴（眉頭下面、眼眶外上角處）。

2．擠按睛明穴：用一只手的大拇指輕輕揉按睛明穴（鼻根部緊挨兩眼內眥處）先向下按，然后又向上擠。

這就是保護眼睛的方法，但最關鍵的還是在我們生活中點點滴滴的一些小事，你說我說的對嗎？

第四篇：眼睛小學作文

眼睛小學作文

眼睛小學作文1

我們每個人都有一雙明亮可愛的眼睛，我們用它看書、寫字、看電視……它是我們身體不可缺少的一部分，我們都應該好好的保護它，而我卻沒有保護好它，讓它生病了。

這天，我正在看電視，突然，媽媽憤怒地對我說：“喬鐘宇航，你怎么虛著眼睛看電視，是不是近視了。”我被媽媽的吼聲嚇住了，膽戰心驚地說：“我也不知道啊?”媽媽拿著遙控板立即關掉了電視，不停的數落我，小小年紀就戴眼鏡，看你以后怎么辦?以后不準看電視，玩電腦了。望著無比生氣的媽媽，我流下了傷心的眼淚，開始擔心起來，我的眼睛還能不能治好呢?

第二天，我們來到了華西醫院眼科室，一一做了檢查，結果，我真的近視了，醫生說視力不能恢復到原來的樣子了，如果好好保護的話，近視度數不會增加太快。最后我還配了一副眼鏡。

同學們，我們一定要以正確的姿勢看書、寫字，不要沒完沒了地看電視、玩電腦，好好愛護我們的眼睛，千萬不要像我一樣，讓它生病了。

眼睛小學作文2

我們的數學老師張老師有一雙令人生畏的眼睛。 張老師的個子很高，瘦瘦的，連白白凈凈的，眼睛不大，卻很有神采。 記得張老師剛教我們不久，碰見張老師，眼睛總是不敢與他對視。

有一次上課，張老師提了一個問題，同學們都爭著舉手回答，我也情不自禁的舉起拉手，但心里卻不停地想著：“張老師，可別叫我??！我不知道自己答案對不對！”哪知張老師偏偏叫了我。

我站了起來，同學們的目光都齊刷刷的落到我身上。我心里慌亂極了，臉紅紅的，頭也不敢抬起來，回答的結結巴巴，語無倫次，聲音小得像蚊子似的。我偷偷地瞄一眼張老師，發現他那雙眼正望著我，好像在說：“別急，慢慢說?！蔽一艁y的心頓時平靜多了。我鼓起勇氣，說出了心里想說的答案。

張老師滿意地笑啦！張老師的眼睛確實有令人生畏的時候。有一次，在課堂上，我因一件小事和同桌吵了起來，聲音雖然不大，但還是被張老師聽見了。他眉毛往上一挑，一道嚴厲的目光直射向我。我羞愧地低下頭，聚精會神地聽起課來。張老師的眼睛，也是蘊含著火一般熱情的眼睛。他那閃爍著智慧光芒的眼睛就像夜空一閃一閃的星星，將我一步步引向了一個廣闊的知識海洋。

眼睛小學作文3

童年就像一個美麗的木匣子，一打開，一顆顆美麗的珍珠滾了出來，其中有一顆最大最美的是我最難忘的一件事——“狗眼”在夜深人靜的時候，我口感到渴，就下了床瞇著眼睛出去了，突然，我看見飲水機旁閃過綠光的“燈籠”就像鬼提著兩個“燈籠”向我走來。頓時我的雙腿發抖起來大喊：“媽呀！鬼?！蔽已杆倥苓M了房間鉆進被窩把頭蓋上。小狗推開我的房門“汪”的叫了一聲，我以為小狗也害怕鬼，抱起了汪汪跟它一起睡，仗仗膽量。半夜我手摸到了一只毛絨絨的腳爪，我心想：難道是鬼要抓我？我想到這時大喊：“媽媽，有鬼?！毙」穱樀脻L下了床。媽媽聽見我地尖叫聲跑過來說：“哪里有鬼，做噩夢了吧！”

媽媽關了燈，我又看見兩盞燈籠，指著狗眼睛說：“鬼?！眿寢屆Υ蜷_燈，我看見手指的小狗，驚訝起來說：“怎么是小狗啊?！眿寢屪哌^來抱起小狗說：“不是小狗，而是小狗的眼睛，夜晚小狗眼睛會發光，除了狗還有貓、狼……反正長大就弄明白?！蔽也缓靡馑嫉乇鹦」氛f：“小狗，對不起，把你的眼睛當鬼火了?！?/p>

眼睛小學作文4

讀了《藍鯨的眼睛》，我明白了如果沒有愛，我們的世界將永遠變的冷漠，就是因為愛，才讓我們的生活變得更有意義。比如，書里的小男孩為了治好小女孩的眼睛，聽說藍鯨的眼睛可以幫小女孩恢復光明，就乘上小船，去幫小女孩尋找藍鯨的眼睛。找到藍鯨后，用鉤子射向藍鯨的眼睛，把它的眼睛給挖了出來，這是一件多么殘忍的事情啊，但是為了治好小女孩的眼睛，不得不這么做。藍鯨的眼睛讓小女孩恢復了往日的光明。

可是這可苦了藍鯨，它發怒了，原本不會害人的它，現在變得非常兇猛，非常暴躁，它用尾巴打了漁夫們的漁船，使漁夫們不能在捕魚，它又翻江倒海，沖毀了莊稼。小男孩知道了這件事，不敢告訴小女孩，就去制作漁船，他拿出了一把刀帶上漁船。船出發了，藍鯨看到了一艘漁船，正準備用尾巴去拍碎漁船，可是，聽到了一句話：“藍鯨，我們的仇已經在這一刻解完了，請你不要再去傷害漁夫們了，這件事因我而引起，就由我結束吧！”說完，小男孩把刀插進了自己的胸膛。血染紅了一片海，藍鯨看到這一幕，就慢慢地游走了。

從此之后，藍鯨再也沒有打翻過漁夫們的漁船小女孩就靠著這只眼睛，來照亮自己人生的'路途。

眼睛小學作文5

螞蟻的腳步總是那么執著而又匆忙，可只要用樟腦球在它前進的道路上輕輕地畫一道線，它就會立即驚慌失措地掉頭而去。在它前面再設置一道同樣的樟腦球防線，它還是馬上望風而逃，翻來覆去都是如此。等它跑累了，再畫一個圈將它圈在里面，螞蟻在里面轉來轉去沒有頭緒，將包圍圈縮小，它在其中左沖右突幾下子后發現無路可走，不得不奮而突圍。

毫無疑問，樟腦球本身對螞蟻造成傷害，它可以唱著歌大搖大擺地走過來，但螞蟻卻被那種氣哧嚇住了。只有等到無路可走的時候，才會迫不得已挺身一試。

現在想來，人生又何嘗不是如此？許多障礙剛開始在我們眼里都是那么沉重而無奈，而等到我們鼓足勇氣克服掉以后才發現它不過是螞蟻面前的那道樟腦球防線而已。

在人生的征程中，只要你能跨越心靈的障礙，那么，世界上便沒有什么障礙把你阻擋。否則，你就將負著沉重的障礙把你阻擋。否則，你就將負著沉重的障礙之山前行，遇到了道“樟腦球線”，便以使你精疲力竭，甚至不堪一擊。

眼睛小學作文6

我媽媽可以用眼神來傳達信息，她的眼神，一會兒“好”，一會兒“壞”。

記得有一次，我有一個大題的結果寫錯了，只考了85分，我平常的成績沒有低于95分的，于是，我回到家跟媽媽說了后，媽媽火冒三丈，她那銳利的目光像一把劍一樣向我刺來，好像在說：“臭小子，怎么才考了這么點分？等你爸回來了，看他怎么收拾你！”結果，爸爸回來了，知道我的成績后，不由分說的打了我一頓。

記得還有一次，爸爸跟我到樓下打羽毛球，由于我是羽毛球新手的原因，在跟爸爸的羽毛球比賽中，屢屢敗下陣來，媽媽在一旁看著我，好像在說：“兒子，你要反擊了，不能總是被你爸占上風?。　庇谑俏冶忝饎艁碛影职值墓?，付出了自己最大的努力，終于贏了爸爸一局，媽媽將贊許的目光投向我，好像在說：“兒子，你真是太厲害了，媽媽為你驕傲！”那時，我的臉上洋溢著快樂的笑容。

媽媽的眼真是一會兒“好”，一會兒“壞”，然而這都是不可或缺的，我愛這樣的媽媽。

眼睛小學作文7

有一天夜晚，眼睛.鼻子.嘴巴和耳朵四個要好的伙伴為了爭功勞而吵了起來。“人們沒有我，世界上的地一切都看不到，寫不到字。

就算是著名的作家也出寫不出一篇好文章來。所以論功勞我是第一。”眼睛傲慢地說?！澳憔痛的惆?，你算得了什么，人們沒有我就聞不到世界上的芳香，沒有我就聞飯菜的香味，所以說嘛，談功勞我是第一?！北亲硬环獾卣f。“人們沒有了這個大鼻子還好呢，每一次睡覺都要打呼嚕，吵死人了。你可以呼吸新鮮空氣，我也一樣可以呼吸新鮮空氣，也可以吃出飯菜的香味，人們沒有了我就無法談話，所以不用說，功勞我是第一?！弊彀蛺琅卣f?！澳銈冊趺茨芎臀蚁嗵岵⒄撃兀俊倍湟膊桓室暼醯卣f?！叭藗儧]有了我就聽不到大自然美妙地歌聲，記不住重要的東西。所以說論功勞我是第一?！薄拔沂堑谝唬沂堑谝?.....”他們吵個不停?！澳銈儎e吵了，有什么可吵的呢？這只是大腦吩咐我們工作，所以你們各有各的用處，我看你們還是和往常一樣和睦相處吧?！泵济K于忍不住的說。眼睛.鼻子.嘴巴和耳朵聽了眉毛說的話都慚愧地低下了頭。

從此，眼睛.鼻子.嘴巴和耳朵又成為了四個要好的朋友。

眼睛小學作文8

我家有位長著一雙明亮的眼睛，較小的鼻子，小巧的嘴巴、瘦瘦的身子的人，我想你已經猜到這個人是誰了——對！這就是我的媽媽。

媽媽的眼睛不太大，但你可別小瞧我媽媽的眼睛，她經?？翠撉僮V，一看就是好長時間，我覺得她都快近視了?？蓩寢寪鄢允卟耍瑤滋旌笏难劬τ至辆Ь?、水盈盈的了。還有一次，媽媽備課，備到深夜，第二天眼睛都腫了！媽媽就天天吃胡蘿卜，眼睛一天比一天明亮，這是為什么呢？原來胡蘿卜里有維生素A，可以讓眼睛越來越明亮！

我媽媽的眼睛還有一個特異功能，就是能看穿我的小心思。每次我瞞著媽媽做的事、說的話，到最后都會被媽媽那明亮的眼睛給看穿！

這就是我的媽媽，有著一雙永不近視而又有特異功能的眼睛的好媽媽！

眼睛小學作文9

都說眼睛是心靈的窗戶，我們用眼睛可以看到這個美麗的世界，也可以讓我們分辨世界上的一些美好與善惡也可以區分顏色。

大家一定要保護好自己的眼睛。因為眼睛說我們能感受到這個世界最快的一種方式，如果沒有眼睛，我們將會不能看到這個世界上一些美好的東西。我們的世界將會一片黑暗，當然啦，我們還有其他的知覺，比如說聽覺嗅覺觸覺，但是人們好像不那么重視視覺，現在的人們在閑暇的時候都會玩手機看抖音，連現在的學生都會抱著手機上網課，所以說如果我們不珍惜現在的眼睛，我們的視覺就會變得模糊，就會有近視和遠視，當然了近視是比較麻煩的了，就是不能看到近處的東西，遠處的東西也看著比較模糊，所以要佩戴眼鏡，這樣是非常不習慣的，對于學生，對我們來說，我們現在是發育的關鍵時期，每天要長時間的寫作業，如果我們不懂得珍惜，用手去揉眼睛的話，我們就會讓視力下降，眼睛疲勞，做眼保健操多看綠色的，多往遠處觀看是緩解眼部的疲勞好方法。

要多吃胡蘿卜，眼睛事情的窗戶我們要好好的休息我們要從現在開始從少玩一點手機開始。

眼睛小學作文10

眼睛，是心靈的天窗。通過眼睛我們可以看見五彩斑斕的世界，但有很多人一定深受近視或遠視的苦惱，就比如說我。

上次到醫院測視力是近視一百多度，但過這么久肯定又會有加深。雖然配了眼鏡，世界變清晰了，但我認為還是不近視的好呀。

因為坐在最后一排，平時上課如果沒戴眼鏡，除了離自己近的，其他遠的都是模糊的，都是朦朧的美。只能大概地看到老師的臉，連五官都看不清楚，這使我不能察言觀色，偷偷摸摸做小動作，被盯了幾眼，可能都沒發現，就更不用說看電腦上的字了。老師有時字寫得小，還不得不去看同桌。一節課下來，感覺自己的智商都下線了，有點半懂半不懂的感覺，就像上了堂奧數課。

我平時出門沒戴眼鏡的習慣，有幾次在路上遇到同學的家長，人家看到我遠遠就給我招手了，我等他走近了都沒發現，直到走過了才發現那人好像是認識的，又好像是看錯了。不知道我近視的，還以為我目中無人，那就很尷尬了。

戴上眼鏡雖然不重，但很不習慣，感覺眼睛被框住了，能看到的范圍都縮小了，在冬天喝熱水、吃飯都會升起一片“白霧”……

失去了完美的視力，真是很讓人煩惱，但卻是不得不接受的悲慘事實。

眼睛小學作文11

“眼睛是心靈的窗戶?！辈诲e，王老師的那雙眼睛會說話。

“大家注意，這道題……”王老師在上面講著，我的心早就飛走了，正在我“神游”時，突然，王老師停止講課，教室里鴉雀無聲，連一根針掉到地上也能聽見。這時，王老師把目光轉向了我，眉頭緊鎖，像一個二郎神一樣威嚴，眼睛充滿了火光，直盯著我，都要盯出一個洞啊。我的臉“唰”一下紅了，像一個紅蘋果。壞了，被逮住了。趕緊坐好，，繼續認真聽課，王老師這才把目光眾我身上轉移，眼神中的火光也熄滅了。

別以為王老師的眼睛只會說“嚴厲”的話，更多時候，那眼睛說的是“鼓勵”的話語。這不，我被一道題難住了。王老師眼睛一閃一閃，好像在說“你可以的”。最后，我把那道題做出來。

當我取得好成績的時候，王老師的眼睛最迷人。她瞇起眼睛，笑得眼角的皺紋都出來，像一朵美麗的玫瑰花，好像在說：“劉星辰，你考得十分優秀?！?/p>

王老師那雙會說話的眼睛，架起了我和老師的心靈之橋，讓我直達老師火熱的內心，感受到她對我的殷切盼望，催促我要不斷進步。

眼睛小學作文12

暑假我去鄉下奶奶家玩，奶奶家住的是小院子，村口有一片空地，我經常去那里玩。

那天，我在村口玩兒。突然，一個灰色的身影出現在我的視線中，仔細一看，原來是一只兔子（村長家里曾經養過兔子?？墒前峒业臅r候兔子大多都跑啦。所以，村口就會有一些兔子偷菜吃。）我立刻抓住它，發現這只兔子的眼睛居然是紅的。難道是它得了病嘛，我猜測。我又抓了一兩只兔子回來。發現它們的眼睛也是紅的，這證明不是那只兔子得了病。

我坐在院子里的大槐樹下面認真思考著，可以肯定兔子們并沒有什么病。這時奶奶騎著電動車剛從村中心的超市里回來，她是為我買零食去了。我一邊開零食袋子，一邊不解地問奶奶：“奶奶，兔子的眼睛為什么是紅的？”奶奶一聽哈哈大笑：“兔子的眼睛本來就是紅的?！蔽矣謫枺骸盀槭裁?？”奶奶說：“因為兔子的血液離眼睛很近，所以看上去是紅色的?！蔽野胄虐胍?，打開電腦一查，原來奶奶說的是真的，科學家也這樣說。

網頁上有很多內容，我還知道了，兔子的身體跟我們人類的身體是不同的?？磥砦覀円喽嘤^察大自然，了解大自然，愛護大自然。

眼睛小學作文13

一天，眼鏡看著來來往往的人，“我好寂寞呀，真想找個新朋友啊。”話音剛落，便有一個小姑娘拿著一本書在這兒走過，它一瞧，便高興得一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地喊起來：“哈哈我有新朋友啦！”

不出眼睛的預料，這位叫XX的小朋友很快就成了眼鏡的朋友，你想知道嗎？快來聽聽看！

XX是個書迷，總是會陶醉在書中，她的書柜里的書數不勝數，不管去到十萬八千里都得拿上一本書，看得如癡如醉。

一個晴朗的日子，老師帶她去圖書館看書，她立即迫不及待地跑去，健步如飛。拿起書津津有味地看著，讀著，書聲瑯瑯。臉貼著書本，在黑夜里摸黑看書。

深夜，媽媽跑到她跟前，親切地說：“XX，不要再看了，休息眼睛吧！”XX裝著點點頭，躺下了。但她還是看不夠，趁著媽媽走開了，又浸在書里面，開著黑暗的小夜燈，繼續如饑似渴的看著·····

天長地久，有一天，XX的眼睛疼痛起來，而且非常癢，不得不去配眼鏡。XX很后悔，想悔過自身，但是世界上沒有后悔藥賣，XX就更加傷心了。

眼鏡卻得意洋洋，說：“只要人類不好好愛護眼睛，我的兄弟姐妹就不會再孤獨寂寞！”

眼睛小學作文14

我的學前班老師有雙會“說話”的眼睛。

她眼睛為什么會說話呢？這有幾個事例。一天上課，老師出了一道難題，我算啊算，還是不知道，我突然發現老師一直看著我，似乎在說：“你一定行的，不妨試試呢?你是一個聰明的孩子?。±蠋熤幌胱尨蠹一卮?，對錯不重要，老師并不想讓你們必須說出正確的答案，舉手吧！”我慢慢的把手舉起來，老師叫了我，沒想到我的答案是對的，我坐下了，老師又給了我一個眼神，仿佛在說：“好樣的！但不要驕傲，繼續努力！”

又有一次，我上課做小動作被發現了，她又給了我一個眼神：“別做小動作，學習才重要，做作業，難道你忘了我說的做完我們到操場上玩躲貓貓和丟手絹了嗎？你不想出去玩嗎？趕快做完出去玩吧！”我讀懂了，立馬把作業寫完了，手上的小動作也停止了，到外邊玩的可開心了。

看，這就是會說話的眼睛，神奇嗎？

眼睛小學作文15

一次偶然的機會，我發現青蛙的眼睛很特殊。

假期里，我和姥姥、姥爺一起去河里抓魚，我高高興興地來到河邊。姥姥和姥爺去抓魚，我來撿掉在地上的魚。突然姥爺抓住了一只青蛙。我看它活蹦亂跳的，很好玩，還會捉那些會飛的小蟲子，就把它帶回家放在魚缸里。

有一天，我看見有幾只小蟲子在那飛來飛去的很煩人，就把它打死了給青蛙吃?？墒?，青蛙好像沒有看見似地在原地一動也不動。我一看就用小木棍拍拍它， 示意讓它去吃蟲子?？墒撬€是沒有什么反應。于是我只好把蟲子放在一張紙上，再把紙放在青蛙最容易看見的地方，可是它還是沒有動靜。我實在不明白是怎么回 事就去問姥爺。姥爺聽了笑著對我說：“青蛙雖然是吃蟲子的，但是它只能看見會動的東西。不能看見不動的東西。所以你把蟲子打死了讓青蛙吃，它看不見就不會 吃。不信你讓青蛙去捉會動的蟲子，它一定會捉到。”聽了姥爺的話，我半信半疑，于是我又抓來一只活蟲子，在它身上綁上線，讓它在青蛙眼前飛，青蛙一看見蟲 子就立刻用舌頭把它卷到了嘴里，吃掉了。

兩次實驗，我明白了青蛙的眼睛是只能看見會動的東西，不會動的東西青蛙根本就看不見。

這次，又有了新的發現，我真高興！

第五篇：眼睛高中作文

眼睛高中作文1

初秋清晨，天有絲絲涼意，高樓里灰蒙蒙一片，小小的窗口擠滿薄薄的一層日光，淡淡的朦朧了視線。

像往常一樣，我背上書包推開門離開滿室的溫馨。

心底默默的數著，一、二、三……“哎，牛奶，又忘了。”預料中的，母親沖出來，急急的哐一聲打開門，眉頭略微皺著，手扶在門把上，探出頭來要把牛奶遞給我。

我聞聲回頭，兩米的距離，白熾燈下的母親，焦急的探出頭，左右微微移動著想要把我看清楚，她瞇著眼睛，身子微微往前探出，像尋找寶藏一般的目光在一片灰蒙蒙的光線中搜尋著，然后緊緊的鎖住目標——我。

白熾燈的光直射到金屬門上，淡淡的燈光反射在母親的臉上，反射在她的眼里，母親已經不再年輕，我看著母親的眼角上不知什么時候悄悄攀爬上去的皺紋，心底一陣難過，都是為了我，都是為了我母親要日日辛勞，我想起前不久公布的成績，握緊了拳頭，胸腔里滿滿都是愧疚。

“媽媽……”我輕輕的呼喊著她，我的目光緊緊的包裹著母親，就如母親把目光緊緊鎖定在我身上一樣。

“牛奶啊，總是忘記，馬大哈。”母親笑了，嘴角扯開一抹彎彎的很美笑，微笑如月牙般的映入我眼中。視線卻漸漸的模糊，水霧充斥著眼球，母親的微笑漸漸的融化在滿眼的淚水里。

“媽媽，對……”我低下頭，拳頭握得更緊了。

“扭捏什么嘛，牛奶，還不拿?”母親踏前一步，疑惑的往前湊了湊盯著我。對不起這三個字，被用力的咽下去，滿嘴苦澀。電梯很及時的，在我的眼淚落下之前到來，發出“?！钡囊宦曧?，我像個落荒而逃的小偷般低著頭沖進電梯。

“淺草你怎么了?牛奶不要了?路上小心啊。”

“牛奶……不要了?！焙韲颠煅手野l不出任何聲音，只能拼命的搖頭，轉過身擦掉噴涌而出的淚水。

就那一剎那，我聽見電梯緩緩合上的聲音以及母親徹底的推開門腳步不停的往前的聲音，我詫異的回頭，看見母親焦急的慌張的往前，“怎么哭了?是不是學校有什么不開心的事情?”

我看著母親，在電梯門緩緩合上的時候，在短短的幾秒鐘的時間里我看著母親的眼睛，她的眼里寫滿了焦急與難過，母親難過布滿了雙眼，她難過著我的難過，她憂慮的微微張開嘴，想說什么，手伸出來，想要觸碰我，想要把我抱在懷里。這么近的距離，第一次這么近的看著陪伴我十多年的母親，母親的眼里倒映著兩個小小的我，十五年來，從我出生的那一刻起，我就是這樣子倒映在她的眼里，她的溫暖的目光始終圍繞著我。

母親的眼，真的很美，母親的眼里有無盡的溫暖與愛，我對它太熟悉了，可為什么，到今天我才發現母親的眼不是風景勝似風景。

哐當，電梯門終于合上。我的淚，也終于如洪水般無法制止的噴涌著。

走出大樓，金色的陽光緊緊的裹著我，就如母親溫柔的眼里溢出的滿滿的柔軟而馨香的愛一般，我重新握緊拳頭，許下錚錚誓言，抬頭望天，日已漸漸高升，心底的溫暖卻淘氣得像孩子，賴著不走。久久的，久久的溫暖著我。

眼睛高中作文2

俗話說，眼睛是心靈的窗戶。

所以說，有什么樣的立場就會有什么樣的觀點。勤勞的人的眼睛里，一切困難都沒有；懶人的眼睛里，一切都是困難，政治家的眼中只有各地的政局變化；孔方兄的眼中永遠閃爍著金錢的光芒；足球迷的眼中只有“讓我歡喜讓我憂”的足球。

《眼睛》女媧造人可惜得很，也吝嗇得很，她只給了人兩只眼睛。所以千百年來，人也漸漸習慣了兩眼看世界的生活，進而也便習慣了一顆腦袋去思索世界的方式。

于是有人簡單到固執地認為物質只可能由一種基本粒子組成，于是拼命又拼命地探索，拼命又拼命地出了一批理論家，最后居然也研究出了點兒成果。但也可惜得很，至今仍未找到浮在幻想中的基本粒子，倒是犧牲了幾輩物理學家。

我不禁疑惑，這世界原本就復雜，這答案難道不也千變萬化嗎？這樣一個故事，雖簡短但卻常令我深思：兩個同樣大的小孩，一個生性開朗，成天樂哈哈，另一個則成天苦著臉，動不動就哭鬧。他們父母為了改變兩個孩子的性格，只得把愛哭的那個關進一間小房，房里堆滿了玩具，可小孩仍然皺著眉不肯笑。

無奈，父母把愛笑的小孩擱在另一間小房里，房里除了滿地的馬糞別無他物，可小孩卻樂得手舞足蹈。父母見了倒嚇一跳，問他為什么那么高興，小孩說：“瞧啊，這兒全是馬糞，看來有匹不錯的小馬在附近?！?/p>

真是語出驚人！初讀時我也驚詫，這小孩敢情是“樂天派”的小祖宗。但讀罷后細細體會，卻“別是一番滋味在心頭”。

那小孩為何樂觀到這種地步，想來他看東西是變了法兒的。也就是說，馬糞在他眼里不再是馬糞，早已經“深化”成一匹馬了。

可見小孩子眼力非凡，想憑他那僅有的兩只眼，不會有此“碩果”。所以他應該早跟二郎神搭上了關系，要不那“第三只眼”又豈能輕易得來。

有了“第三只眼”他看清了問題的另一面，甚至是另一面的另一面；有了“第三只眼”他看到了更精彩的東西，于是也擁有了更開朗的性格及豁達的人生觀。可見，“第三只眼”是個好東西，它讓人認識到了世界的多姿多彩，它讓人明白世界的根源亦是豐富多樣。

人們在研究天文、地理等諸多方面，不也不自覺地打開了“第三只眼”嗎？從“海底擴張”學說到“大陸漂移”學說，從宇宙起源的“大爆炸”假說到“擴張”假說，這其中沒有哪一種推斷是雷同的，也沒有哪一種是被事實證明了的。它們各自維系著各自的一套理論、證據推斷。

它們能夠共存是因為它們都或多或少體現了事實。而各種假說也恰恰證明了人的思維無定式，那么自然獲得的答案也大相徑庭。

中國人的老祖宗們研究門派、學說是出了名的“多”“散”“亂”。怎么說呢？一會兒孔孟出來提倡儒學，一會兒老莊上前獨尊道家，又一會兒韓非子鬧法家，家家不同，各個有理，著實讓中國文壇“雜”了一陣子，居然也“雜”出了中華五千年的文明史。

七十二家圣人各個標準和角度不同，不也體現出了思想的豐富多彩嗎？所以，請諸位打開“第三只眼”，不管你看到了什么，它多么的荒誕不經，也極可能成為這無數種答案中的一種，也極可能成為真理中的一個。

眼睛高中作文3

我喜歡閱讀他人的眼睛，四目相對，便可明了心中所思。

小時候，我常把貓咪放在自己腿上，微微低頭，與它湛藍的雙眼對視。它的眼睛雖與人不同，但神情卻很相似。它開心時，眼睛會微微顫抖，明亮的大眼里清澈得只剩下歡樂，我的眼中也不覺染上了一層歡喜；它情緒低落時，眼睛雖是睜著，卻充斥著慵懶與失落，像弄臟了的海水，很沉悶，我也會跟著沉悶起來。

神說：“眾生平等?！泵慨斘遗c它對視時，我真切地體會到了生命間的平等、友愛與尊重的力量。

它的雙眼，教會了我生命的真意。少年時，喜歡坐在陽臺上高高的梯子頂，帶著一種“睥睨”的眼神俯視站立在梯子邊的父親。中午的陽光給我們描出溫柔的.輪廓，但我的眼依舊棱角分明。我常看著父親，問他些刁鉆古怪或腦筋急轉彎類的問題，例如“一層樓有多高？”“蘇軾的妻子叫什么名字？”“人的靈魂會像柳絮一樣游蕩嗎？”……我邊問邊盯著父親的雙眼，試圖從中窺探出他內心的窘迫與無知。但每次父親那雙溫潤的眼睛都是先沉思一會兒，像是在喚醒什么似的，然后再漸漸靈動起來，接著便和著暖風娓娓道來。他的眼里似是有一個圖書館，想查閱時先沉默一會兒打開，再用靈動的神氣找到目標，最后關閉門窗。我每每盯著這樣的——正在專注講解的父親的雙眼時，越發感到自己的幼稚與無知；他的雙眼仿佛在告訴我，身處的高度與思想的高度并不盡相同。這會使我產生一種錯覺，好像高高在上的是父親，站立在一側的是我。

父親的雙眼教會我思想的高度。

現在，我樂于從只受過中等教育的姥爺眼中探究東西。周末或假期里，我會突然出現在他的面前，故意問他一些很難的問題。然后，我緊盯著他那雙不再年輕、卻依舊有神的眼睛，細細尋找，尋找一些不同的情感。可是，每次姥爺聽完我的問題后，都會眼前一亮，興致勃勃，好像在說：“學習的機會來了！”接著走向書房，用盛滿求知的渴望的眼睛搜尋帶有答案的書。我站在一邊，好奇地看著。不一會兒，姥爺就找到了目標，不慌不忙地掏出口袋里的老花鏡戴上，然后用閃著睿智與神秘的眼神瞅著我，像在說：“這可難不倒我，我學過?！彼麆偃谖盏碾p眼告訴我，他不止一遍看過這些書。他總是在認真仔細地翻閱書本后，再用無比自信的語調告訴我問題的答案。我似乎明白了，為什么他的眼中從未充滿無知的茫然與尷尬，為什么他雖已近古稀之年，眼中卻從未有過蒼老與倦怠，是因他有一雙一直追求知識的雙眼，這是世上最有生機的眼；有了它，永不疲倦。

姥爺的雙眼，教會了我對知識的渴求和對成長的追求。

眼睛是心靈的窗戶，我以閱讀的方式朝這扇窗戶里張望，感受人心中的向往與追求，品味人生中的至輕與至重。這些閱讀體驗，帶給我的不僅是快樂與收獲，更是其他閱讀無法企及的成長閱歷。

眼睛高中作文4

日本歷史上曾有兩位齊名的劍客，一曰客本武藏，一曰柳生幼壽郎，柳生乃客本的徒弟。

第一次去見客本時，柳生問：“師傅，據我現在的條件，您認為我要練劍多久，才能成為第一流的劍客？”

客本答曰：“大概要十年吧！”

柳生想，十年好長呀！我不想要那么久，于是又問：“如果我加倍努力練劍，多長時間可成為第一流的劍客？”

客本答曰：“那需要二十年！”

二十年豈不更長了？柳生有些納悶，接著問師傅：“如果我晚上不睡覺，夜以繼日的練劍呢？”

客本不耐煩地回答：“那，你這輩子也成不了劍客了！”

柳生覺得很奇怪，莫非師傅腦筋出了毛病？為什么我越努力越不能成為第一流的劍客呢？

客本告訴他：“你現在兩只眼睛都盯在第一流劍客的金牌子上了，哪還有眼睛好好看自己呢？要成為第一流劍客的第一條件，就是要永遠保留一只眼睛看自己！”

后來，柳生跟隨師傅練劍，勤奮刻苦，虛心好學，不急不躁，憑著堅韌不拔的精神，終于成為唯一與師傅客本齊名的劍客。

“成為第一流劍客的第一條件，就是要永遠保留一只眼睛看自己！”是呀！我們在不斷努力向上的同時，常常會犯與柳生同樣的錯誤，我們只顧一個勁的向著我們“所謂的目標”努力，卻忘了保留一只眼睛看看自己。

“永遠保留一只眼睛看自己”就是要正確地認識自己，放棄功利心，避免心浮氣躁，患得患失。否則結局只能是失敗。在成就學業，超越別人之前，先得學會超越自我，戰勝自我，進入“忘我”的境界，只有這樣才能得到自己想要得到的成功！

這正如我們現在，在面臨一次又一次的失敗后，我們往往會產生最后一搏的沖動，假使一旦確定了某次考試的重要性，我們的神經就會高度緊張起來，甚至變得瘋狂，會夜以繼日的不斷努力，會達到我們的極限。但，往往后果卻并不盡如人意，如柳生一般，越渴望成為一流劍客，所需要的時間就越長，甚至于一輩子都不可能成為第一流的劍客！

這是為什么呢？是因為我們不夠努力嗎？不是，因為我已經做得太多了！那是因為我們不如別人聰明嗎？更不是，因為我們每個人都是聰明的，只要努力就一定會有希望！那為什莫我們要承受一次又一次的失敗呢？

那是因為，我們太“鞠躬盡瘁”了，我們只想著成功，只想著不能失敗。我們不斷的警告自己，這樣做會出錯，那樣做會不好，這樣不能成功，那樣會失敗。我們膽怯于老師對我們絲毫的不滿，害怕因此而取得不理想的成績；我們害怕于絲毫的意外情況，所以我們常用“如果發生……的情況，我們會怎樣怎樣”的句子來假設未來的考場。

但，等到考試真正來臨時，我們卻會驚奇的發現：沒有任何的意外發生，唯一的意外，只有我們自己！我們的過度緊張，會讓我們的思維失去控制，導致錯誤的頻頻發生，而這些錯誤在平?？磥韰s幼稚的可笑！

所以，在你向成功邁進的路上，請留只眼睛看自己吧！別人的眼光，最后的結果，也許并不重要。留只眼睛，你會離成功更近一點！