第一篇：解讀習近平4項原則和5點主張專題

習近平提全球互聯網變革4原則

昨日上午，第二屆世界互聯網大會在烏鎮開幕。國家主席習近平出席開幕式并發表主旨演講，強調互聯網是人類的共同家園，各國應該共同構建網絡空間命運共同體，推動網絡空間互聯互通、共享共治，為開創人類發展更加美好的未來助力。習近平在主旨演講中提出了互聯網發展的“四項原則”、“五點主張”，新京報力邀國內外專家學者及行業權威人士對此進行解讀。

四項原則之解讀

四項原則推進全球互聯網治理體系變革的四項原則

——尊重網絡主權。《聯合國憲章》確立的主權平等原則是當代國際關系的基本準則，覆蓋國與國交往各個領域，其原則和精神也應該適用于網絡空間。

——維護和平安全。安全穩定繁榮的網絡空間，對世界都具有重大意義。

——促進開放合作。“天下兼相愛則治，交相惡則亂。”必須堅持同舟共濟、互信互利的理念，擯棄零和博弈、贏者通吃的舊觀念。

——構建良好秩序。網絡空間既要提倡自由，也要保持秩序。

昨日，習近平主席在演講中提出網絡空間治理需要遵守的四點原則，即尊重網絡主權、維護和平安全，開放合作、構建良好秩序。社科院法學研究所研究員周漢華對新京報記者指出，這四項原則比原來提出的有延續性，更加全面且有發展，對于在國際和國內實現網絡有效治理都有指導性意義。

首先強調網絡主權意義重大

“習近平此次演講將中國歷來對于互聯網治理、網絡安全等問題進行系統性闡述，勾勒了一個網絡強國的藍圖，他提出的四項原則是和平共處五項原則在網絡領域的投射與發展，意義非常重大。”復旦大學國際政治系副教授沈逸對新京報記者說。

習近平在這四點原則中首先強調網絡主權。沈逸認為，要構建中國提出的網絡治理體系，首先要尊重主權原則，這是區分不同版本網絡治理方式的重要標準。同時，要讓中國在互聯網治理體系中擁有更多話語權，要多構建互聯網交流國際平臺，例如，烏鎮峰會。還要讓我們的企業走出去，多進行國際合作。

“中國主張對建立網絡秩序是有效的”

對于尊重網絡主權，一些西方國家對此有不同看法。要推廣中國互聯網治理經驗，能否讓西方國家接受尊重互聯網主權的理念?周漢華認為，互聯網出現之初有主張網絡是虛擬世界和現實沒關系、國家法律管不著這種觀點，曾有美國學者主張現實規則不適用于網絡，但這種觀點很快被事實否定，眾所周知控制網絡虛擬社會的都是現實社會中的人。

“上世紀90年代后這個觀念就早已沒市場了，從目前實際情況看，各國都是承認網絡主權的，所以各國都在制定自己的法律，有效打擊網絡犯罪和侵犯隱私權，保護網民權利，因此網絡有主權是沒爭議的。”周漢華表示。

“我們提出的主張已經被越來越多國家接受，這是一個過程，已經可以看到變化，包括美國有些學者和官員也開始認同中國提出的主張。由此可以看出，我們的主張對于建立國際互聯網網絡秩序是有效的。”周漢華認為。

周漢華指出，治理網絡過程中既要保證有秩序也要讓每個人享受充分自由，自由需要秩序維護，在這一點上，各國也沒實質性差別，只是國情不同導致做法和尺度不一樣，我們可以看出網絡治理要承認文化多樣性和根據國情選擇不同治理方式的必要性。另外，西方國家法治傳統比我們強，因此，在治理網絡上要結合中國國情，找到合適管理方式。(新京報記者王曉楓)

▲左曉棟，中國信息安全研究院副院長。

習主席的講話比較系統全面完整地詮釋了我們對網絡空間安全與發展的基本立場和主要主張，也是我們將來開展網絡空間外交，和推動制定網絡空間國際準則的一個基本出發點。習主席以前關于互聯網的講話，很多都是在別的主題的講話中涉及這方面的內容，這次是直接針對互聯網這個主題來說，系統全面地來闡述這個話題，也給我們提供了在下一步開展網絡安全工作，推動全球網絡空間安全和平行動的原則和指針。

▲張頤武，北京大學教授。

尊重主權，包括尊重網絡主權應當成為互聯網的重要基本原則。作為四項原則的第一項，實際上是把它作為互聯網發展重要新基礎，在自由活躍多樣的空間里，也要有秩序和規范，這樣才能充分發揮自由，國家主權提出毫無疑義是一個非常高度意義的重要觀點。

▲方興東，互聯網實驗室創始人。

在這四個原則里面，尊重網絡主權是重中之重。自主選擇發展道路，自主制定互聯網公共政策，平等參與國際網絡空間治理的權利等，這些理念可能跟一些西方國家的理念發生沖突，但大部分國家應該都會接受這幾個原則。現在，隨著互聯網社會問題、反恐問題日益突出，失序的危機越來越嚴重，沒有主權國家發揮力量的話，秩序無法建立起來。所以，國際社會最終還是需要就此達成共識。

五點主張之解讀

五點主張之一：加快全球網絡基礎設施建設，促進互聯互通

網絡的本質在于互聯，信息的價值在于互通。只有加強信息基礎設施建設，鋪就信息暢通之路，不斷縮小不同國家、地區、人群間的信息鴻溝，才能讓信息資源充分涌流。中國正在實施“寬帶中國”戰略，預計到2020年，中國寬帶網絡將基本覆蓋所有行政村，打通網絡基礎設施“最后一公里”，讓更多人用上互聯網。中國愿同各方一道，加大資金投入，加強技術支持，共同推動全球網絡基礎設施建設，讓更多發展中國家和人民共享互聯網帶來的發展機遇。——習近平

“縮小數字鴻溝解決‘最后一公里’”

網絡的本質在于互聯，信息的價值在于互通。工信部國際經濟技術合作中心主任龔曉峰表示，只有加強信息基礎設施建設，鋪就信息暢通之路，不斷縮小不同國家、地區、人群間的數字鴻溝，才能讓信息資源充分涌流。互聯互通：從道路到信息基礎設施建設是經濟發展的重要保障之一。改革開放后，中國有句口號“要想富，先修路”，“我們的公路、鐵路等，這些基礎設施建設為改革開放作出了非常重要的建設。”龔曉峰說。

互聯網帶我們進入了新一輪的工業革命，已經深刻改變了商業模式、生產方式、管理方式、生活方式，也改變了投資方式、貿易方式等等。“以前，在農村，農民的理想是樓上樓下、電燈電話，現在農民的理想是屋內屋外接入寬帶。我們將來要縮小數字鴻溝，‘解決最后一公里的問題’，每個村子不僅要實現道路的互聯互通，還要實現信息的互聯互通。”龔曉峰說。

沒有基礎設施建設就談不上互聯互通。國內的基礎設施，尤其是中西部地區，還很落后。解決網絡信息基礎設施存在的問題，擺脫網絡基礎設施落后的過程，縮小和發達國家的差距，就是挖掘新的市場潛力的過程。“中國正在實施‘寬帶中國’戰略，預計到2020年，中國寬帶網絡將基本覆蓋所有農村，打通網絡基礎設施‘最后一公里’，讓更多人用上互聯網。”龔曉峰說。

我國企業有能力“走出去”

龔曉峰表示，目前，我們的企業也主動參與到全球基礎設施的建設中。現在全世界排名前十的互聯網企業，我們有四家。“我們現在有能力‘走出去’，對外投資，其中包括在網絡基礎設施外面的投資，幫助發展中國家、新興國家加大網絡基礎設施建設。我們在參與‘一帶一路’建設，沿線的60多個國家的基礎設施建設還不夠發達，差距都比較大，抓住他們對基礎設施和互聯網的需求，抓住互聯網的爆發性增長，實現他們和互聯網的對接，積極地加大投入，與有關國家一起共同推動互聯網基礎設施建設，使更多的國家和人民共享互聯網發展帶來的機遇和信息時代的成果。”

龔曉峰強調，要加強互相信任，注重互利。信任是基礎，利益是紐帶，與有關國家的企業和人民共建命運共同體。有了信任的基礎，就更容易開展合作，人家就會包容和寬容，信任是合作的基礎，在加強全球基礎設施建設的同時，要充分考慮目標國的利益和感受，提高我國企業的美譽度，提高服務水平和產品質量。

此外，基礎設施建設，畢竟涉及一個國家的信息安全，相對敏感。“所以，在有些國家，我們可以采取合資合作企業，未必強調控股。讓相關國家和中國一道，共同推動標準化建設，例如，無線電、衛星，標準先行，推動有關企業，盡快加入通訊標準、國際無線電等國際相關標準制定等。”(新京報記者范春旭)

▲沈博陽領英中國總裁

互聯網不單要在大城市，而且中國的中小城市、農村，甚至世界的、非洲的這些國家，他們能應該享受到互聯網。中國的互聯網到現在，已經超過20年的時間，互聯網企業發展得還是不錯的。我們未來在互聯網這方面，要肩負起更多的責任。這是我聽的非常有感觸的。

▲莊慶維新加坡駐華大使館

信息產業處一等秘書新加坡在中國的第三個合作項目的主題也是互聯互通。互聯互通不僅僅是政府和政府之間，企業和企業之間，國家和國家也需要互聯互通，這樣才能促進大家一起繁榮。還有演講中提到的促進全球互聯網基礎設施建設，這都有利于包括新加坡在內的很多國家加深和中國的合作。

▲孫丕恕浪潮集團董事長

互聯互通不僅是道路交通等實體經濟的互聯互通，信息的互聯互通也十分重要，前提就是要有信息基礎設施的支撐，這是共同構建網絡空間命運共同體的前提。本屆大會提出的信息絲綢之路就是互聯網與一帶一路國家戰略的結合。

▲加尼姆·希卜里阿拉伯國家聯盟駐華大使

習近平主席的講話信息量很大，對整個世界互聯網發展也很有啟發。讓我感觸尤其深刻的是基礎設施建設和互聯網安全問題，很期待接下來的論壇。(新京報記者范春旭程媛媛李馨)

五點主張之二：打造網上文化交流共享平臺，促進交流互鑒

文化因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。互聯網是傳播人類優秀文化、弘揚正能量的重要載體。中國愿通過互聯網架設國際交流橋梁，推動世界優秀文化交流互鑒，推動各國人民情感交流、心靈溝通。我們愿同各國一道，發揮互聯網傳播平臺優勢，讓各國人民了解中華優秀文化，讓中國人民了解各國優秀文化，共同推動網絡文化繁榮發展，豐富人們精神世界，促進人類文明進步。——習近平

“互聯網讓傳統文化煥發新活力”

中國有條件架設互聯網國際溝通橋梁

清華大學新聞與傳播學院教授、博士生導師沈陽在接受新京報記者采訪時表示，習近平主席提出要“打造網上文化交流共享平臺，促進交流互鑒”的主張非常適時且意義深遠。

互聯網的出現已從時間和空間上改變了人類文化交流的形態。在互聯網時代，人們不再需要花費巨大的時間成本，也不需要跨越千山萬水，就可以實現頗具深度的文化交流。

互聯網在促進文化交流方面的作用不可忽視。一方面，互聯網的迅速發展使得各國的傳統文化在互聯網傳播中獲得了新生力量，煥發了新的活力;另一方面，互聯網的發展也在網絡自身內部滋養了豐富多彩的互聯網亞文化。這些互聯網亞文化與各國傳統文化相互影響，對人們的生活習慣、語言習慣、交流習慣都產生了深遠的改變和影響。

文化創意產品的生產方式、保存方式也都被互聯網改變。比如以前一部文學作品，可能必須要在印刷廠中印刷出版，而在互聯網傳播時代，網民可以很便捷地在互聯網上獲取文學作品，作者也可以自行選擇網絡平臺發布自己的文學作品。互聯網上的豐富信息也可以促進文化創作者的創作素材，給予創作者諸多創作靈感。沈陽指出，所有這些改變都佐證了互聯網對文化傳播帶來的革命性改變，也印證了習主席提出這一主張，利用好互聯網平臺，促進文化交流的必要性。

讓中國人了解各國優秀文化

清華大學新聞與傳播學院教授、國家文化產業研究中心主任熊澄宇分析稱，習主席提出的此項主張核心在于“交流互鑒”。互聯網既是一項革命性的技術，也是一個具革命性的平臺，人類需要利用互聯網這一革命性，最終實現文化間的交流，文明間的互鑒。習近平主席還在該項主張中提出，“中國愿通過互聯網架設國際交流橋梁”，熊澄宇指出，中國一方面擁有目前人數最龐大的網民群體，另一方面也擁有五千年的豐厚文化積淀，因此中國有基礎、有條件架設互聯網交流橋梁。熊澄宇提出，所謂文化，具有“以文化人”的作用，只有通過深入的交流，才能推動各國人民的心靈溝通。此外，熊澄宇表示，以前我們提得比較多的是要讓各國人民了解中華優秀文化，但此次習主席也特意提到了要讓中國人民了解各國的優秀文化，這展現了我們在互聯網交流中的國際化視野，只有抱著這種開放的胸襟和態度，才能利用好互聯網這一開放平臺，共同推動網絡文化的繁榮發展。熊澄宇認為，在互聯網文化交流上，習近平主席提出的這一主張，著眼于全球以及全人類的利益，并不局限于政治或國家，而是在時間和空間上，指出了互聯網將在人類文明演進中起到的積極作用。(新京報記者張婷)

▲孫丕恕，浪潮集團董事長。中國目前已是世界第二大經濟體，我們不能僅僅輸出廉價的工業品，做世界工廠，更應當把中國經濟建設經驗、文化成果與世界共享互鑒，擔當起大國重任，幫助發展中國家更好更快地實現現代化。互聯網作為全世界共同的平臺，是這種交流開展的最好途徑。

▲黎瑞剛，華人文化產業投資基金董事長。互聯網會將人類文明帶入到一個新的階段，世界文化的共享與融合會因為互聯網的架構變得更加普遍和迅速，在這個基礎架構下，不管是大眾還是高雅文化領域，互聯網結構會加速度重組，會促進人類文明的演變。網絡文化交流共享平臺，關鍵在于中國扮演什么樣的角色。

▲古永鏘，合一集團董事長兼首席執行官。對于優酷土豆來說，“互聯網+”就是“互聯網+文化娛樂”，因此對于習主席提到的文化傳承主張，我們想把中國的故事尤其是好的故事傳承到海外去。互聯網對推動文化傳承起到戰略作用，隨著網絡內容的崛起，網絡語言更貼近年輕人，互聯網為年輕人帶來了嶄新的創業平臺。

▲張一鳴，今日頭條創始人兼CEO。當知識型經濟成為商業的主流形態后，信息的互通流動是提升社會效率的重要因素。頭條作為移動互聯網的信息分發平臺，也是在做促進信息高效流通的事情。希望頭條能夠幫助越來越多的用戶，能不斷縮小不同國家、地區、人群間的信息鴻溝。(新京報記者張婷陳楊金煜黃穎)

五點主張之三：推動網絡經濟創新發展，促進共同繁榮

當前，世界經濟復蘇艱難曲折，中國經濟也面臨著一定下行壓力。解決這些問題，關鍵在于堅持創新驅動發展，開拓發展新境界。中國正在實施“互聯網+”行動計劃，推進“數字中國”建設，發展分享經濟，支持基于互聯網的各類創新，提高發展質量和效益。中國互聯網蓬勃發展，為各國企業和創業者提供了廣闊市場空間。中國開放的大門永遠不會關上，利用外資的政策不會變，對外商投資企業合法權益的保障不會變，為各國企業在華投資興業提供更好服務的方向不會變。只要遵守中國法律，我們熱情歡迎各國企業和創業者在華投資興業。我們愿意同各國加強合作，通過發展跨境電子商務、建設信息經濟示范區等，促進世界范圍內投資和貿易發展，推動全球數字經濟發展。——習近平

“互聯網創新浪潮下中小企業大有可為”

互聯網創業最怕沒有一個好環境中國電子商務協會副會長田寧表示，過去中國的互聯網環境是奉行拿來主義，簡單復制美國商業模式。而習近平主席提出的互聯網經濟創新，意味著國家更加希望中國的互聯網領域能夠通過一種創新力量，不再是盲目地借鑒或者學習，從中國制造變成中國創造。

互聯網創業最怕的就是沒有一個好的環境，此前國家一直強調叫“大眾創業，萬眾創新”。如果能創建一個互聯網創業的良好環境，中國將有更多的企業引領全球。

如今，可以看到在東南亞、中亞的很多國家使用中國人做的互聯網產品。未來的中國互聯網，特別是在移動互聯網大力推進的情況下，未來中國一定會成為全球的互聯網經濟強國。田寧認為，中國有5000萬個中小企業，這個量級是全世界最多、最密集，也是最有生命力、最活躍的一個群體。中國要進行互聯網經濟創新，成為中國經濟下的主要一個潮流和方向，創新的主體必然將是中小企業。

田寧表示，在互聯網創新的浪潮之下，中小企業的未來大有可為。在中國互聯網經濟創新、變革，以及快速地推進過程當中，中小企業的前瞻性非常強大。但在進行互聯網創新的過程中，田寧強調，中小企業需要注意不應碰觸法律這個底線，需要遵守商業道德。習主席要求建立一個正常的、美麗的、純潔的互聯網環境，因為網絡是虛擬的，而使用網絡的人是有形的，互聯網環境需要企業和個人共同維護。

互聯網+將運用到社會經濟方方面面全國人大財經委副主任委員、人民銀行原副行長吳曉靈表示，她對習主席的講話中感觸最深的有兩點，一個是“推動網絡經濟創新發展，促進共同繁榮”，另一個是“構建網絡命運共同體”。吳曉靈表示，互聯網的發展把世界變成了一個地球村，人和人，國和國之間的聯系更加緊密。在全球受到金融危機沖擊，國內經濟受到下行壓力的大環境下，如果沒有互聯網技術的普及與創新，經濟很難走出低谷。回顧一下歷史，每次經濟蕭條時，都是通過技術革新走出困境，而在如今地球村的情況下，要走出經濟困境，就必須共同創新協同發展。

吳曉靈認為，互聯網+概念本質就是把信息技術運用到社會經濟的方方面面，因此互聯網+應被用到方方面面。由于各行業發展不同，因此互聯網+只分先后，而不分是否需要。但吳曉靈認為中國不會成為世界互聯網+經濟中心。因為這不單取決于互聯網技術是否運用到各行各業，而是由經濟發展的整體情況來決定。如果中國經濟沒有成為世界主要中心，那中國經濟將很難成為一個單獨的“互聯網+經濟中心”。過去，國家之間互相封閉，如今隨著互聯互通的加強，只有尋求協同發展共同繁榮，全球經濟才能走出困境。(新京報記者陳楊)

▲馬化騰，騰訊董事會主席兼首席執行官。互聯網的發展，與每一個人的未來生活息息相關。目前，騰訊會積極推進“互聯網+”計劃，通過連接人、設備和數字內容，幫助不同地區之間縮小數字信息鴻溝，幫助各行各業提升效率并節約能耗，同時也積極探索分享經濟等新型的網絡經濟模式，推動網絡經濟創新發展，為維護網絡安全，完善網絡治理體系貢獻力量。

▲程維，滴滴打車創始人兼CEO。習主席在講話中提到了大力發展共享經濟，支持基于互聯網的創新業態，作為新興的互聯網企業，感到備受鼓舞。三年前我們什么都沒有，只有一個夢想，80萬人民幣在北京創業。今年能夠通過互聯網，通過這種時代的一些機會能改變命運，那我們覺得這就是中國夢的典型代表，所以要有信心。

▲陳一舟，人人網CEO。對于國際交流和開放合作，互聯網是一個國際的空間，也是國際交流平臺。在國際上的互聯網金融，我們投資了很多公司，自己內部就是國際交流。走出去、走回來，學習最先進的東西，再拿回來，用最好的技術、最好的產品、國外成熟的商業模式，服務中國經濟。

▲于敦德，途牛旅游CEO。習主席提到了智慧旅游，我們正是立足于旅游。遵守網絡空間秩序，將旅游與互聯網結合，為客戶提供更好的旅游體驗。在主張中，提到推動網絡經濟創新發展，促進共同繁榮，旅游也屬于這個部分。在互聯網+旅游之后，能夠看到確實提高了行業效率和用戶體驗。(新京報記者張婷陳楊金煜黃穎)

五點主張之四：保障網絡安全，促進有序發展

安全和發展是一體之兩翼、驅動之雙輪。安全是發展的保障，發展是安全的目的。網絡安全是全球性挑戰，沒有哪個國家能夠置身事外、獨善其身，維護網絡安全是國際社會的共同責任。各國應該攜手努力，共同遏制信息技術濫用，反對網絡監聽和網絡攻擊，反對網絡空間軍備競賽。中國愿同各國一道，加強對話交流，有效管控分歧，推動制定各方普遍接受的網絡空間國際規則，制定網絡空間國際反恐公約，健全打擊網絡犯罪司法協助機制，共同維護網絡空間和平安全。——習近平

“失序的危險是所有國家面臨的挑戰”

處置網絡安全威脅需各國攜手應對

“在網絡安全領域，我們與國際社會面臨的威脅類似，比如病毒泛濫、黑客攻擊等。”中國信息安全研究院副院長左曉棟表示，網絡安全是全球性的挑戰，因為網絡安全是跨地域的，而且具有實時、隱蔽的特點。所以，這就要求在網絡安全威脅的處置方面，需要各個國家攜手應對。

左曉棟解釋稱，全球互聯互通，意味著一個病毒在很短的時間內，就可以傳遍全世界。而跨地域的互聯互通性使攻擊有可能從遠程發起，從一個國家發起，來攻擊另一個國家，甚至中間經過很多跳板。這時候，一個國家已經處理不了這種威脅，必須共同應對。因此，左曉棟認為，網絡安全威脅直接影響全球的和平與安全。“全球的經濟發展需要和平穩定的環境，如果說這種發展的大環境受到威脅了，受影響的是所有的國家。”

中國目前的網絡安全整體狀況如何?對此，互聯網實驗室創始人方興東認為，目前來看，中國的網絡安全狀況還是存在一些問題，需要長期地建設。即便美國有這么大的優勢，也無法保障自己的安全。目前，失序的危險是所有國家共同面臨的挑戰。這也是世界互聯網大會能產生共鳴的一個原因。

中科院研究生院教授、中科院研究生院企業創新研究中心副主任呂本富也表示，網絡安全是全世界共同面臨的一個挑戰。在網絡面前，誰也沒有真正安全，這是目前的一個基本情況。

目前沒有公認的網絡空間國際公約

習近平提到，應推動制定各方普遍接受的網絡空間國際規則。左曉棟認為，這個網絡空間國際規則，就是國際社會共同遵守的一套國際法。比如說，一個攻擊發生了，如何認定它?如何看待攻擊的證據，能不能進行查處?再比如說，假如一個國家受到了網絡攻擊，它如何進行反擊是合適的?這都是需要共同商量好的，大家需要有共識。目前，并沒有一個國際社會共同認可的網絡空間國際公約。

左曉棟說，目前來說，大家都認為制定可接受的網絡空間行為準則，包括打擊網絡恐怖主義的公約，是非常重要的。這是有共識的。但具體來說，國際規則的主要內容有哪些，各方有很多分歧。一個有積極意義的進展，就是成立了聯合國信息安全政府專家組。這個專家組報告代表了各國關于網絡空間安全的最新共識，最新的報告是2015年的。

呂本富則表示，要想實現網絡安全，必須要做到可發現、可追蹤、可防治。可發現是網絡安全的第一步，假如沒有能力截住你，只要可發現，這就是一種威懾。第二個叫可追蹤，比如，美國的網絡能追蹤到攻擊源。第三是可防治，就是可以預先預防。在中國，網絡安全一定要和現實的法制結合，產生了一定的威懾力，才能制止網絡犯罪。(新京報記者顏穎顓)

▲時文朝，中國銀聯黨委書記、副董事長、總裁。網絡發展沒有安全保障，將很難發展。因為每個人的信息都是屬于個人資產的一部分，一旦個人信息發生泄露，安全受到威脅，也就說明個人資產受到侵犯，將會產生一系列的經濟問題和法律問題，為互聯網發展帶來困難。

▲盛佳，網信集團CEO。網絡安全對任何一個進行網上交易的公司來說，怎么講都不為過。之前是封閉系統時不覺得，當變成開放系統，在網上時刻都碰到安全的挑戰時，用戶安全、數據安全、交易安全等，不光是一個公司的事，甚至是一個行業，一個國家之間的事情。所以這一點在五點主張里是非常重要的。

▲白芝娥，韓國外交部網絡安全大使。由于網絡安全的性質，中國可以發揮非常重要的作用，在中國過去的一些宣言中，我們已經看到了中國承擔的責任。20國峰會舉行時，我們也呼吁全球在這方面采取進一步的行動。

▲卡巴斯基卡巴斯基殺毒軟件創始人。網絡安全是我最關注的，因為網絡安全問題目前很普遍，網絡空間是非常危險的，可以說已經達到了前所未有的程度。網絡空間的安全問題，將危及一個國家的國民安全、經濟安全，甚至是國際安全。因此我很高興看到，中國的國家領導人如此重視網絡安全，并提升到如此高度。(新京報記者陳楊趙嘉妮李馨李婷婷)

五點主張之五：構建互聯網治理體系，促進公平正義

國際網絡空間治理，應該堅持多邊參與、多方參與，由大家商量著辦，發揮政府、國際組織、互聯網企業、技術社群、民間機構、公民個人等各個主體作用，不搞單邊主義，不搞一方主導或由幾方湊在一起說了算。各國應該加強溝通交流，完善網絡空間對話協商機制，研究制定全球互聯網治理規則，使全球互聯網治理體系更加公正合理，更加平衡地反映大多數國家意愿和利益。舉辦世界互聯網大會，就是希望搭建全球互聯網共享共治的一個平臺，共同推動互聯網健康發展。——習近平

“強調多邊治理因網絡治理不平衡”更加全面闡釋互聯網多邊治理體系

2014年7月，習近平在巴西國會演講中提出互聯網多邊治理體系理念，此次闡釋更加全面。“這是目前國家領導人提出的最細致的互聯網治理理念。中國互聯網發展快并且愿意將經驗分享給其他國家，很多國家希望與中國互聯網企業合作實現彎道超車。”中國人民大學國際事務研究所所長王義桅對新京報記者表示。

社科院法學研究所研究員周漢華對新京報記者指出，互聯網治理強調多邊，主要針對當今國際社會中網絡治理不平衡的情況。

周漢華解釋說，首先，互聯網在美國產生，根服務器都在美國，美國也主導域名分配，這使美國在互聯網治理中具有先天優勢。其次，美國信息技術遙遙領先其他國家，斯諾登事件暴露出美國對他國進行全程監控。再次，美國在國際上一直推美式互聯網治理理念，否定其他國家的治理方式。

除了多邊，這個治理方式還兼顧民主和透明，周漢華指出，民主意味著在治理互聯網問題上主權平等原則，平等參與網絡空間治理國際合作。透明則針對團伙和小圈子。周漢華認為，首先應在國際層面上建立多邊治理有效機制。越來越多國家支持基于聯合國的互聯網多邊治理體系，而不是按照美國的所謂多利益攸關方的思路。

“互聯網治理還是要以國家為單位，以聯合國為基礎。”王義桅也表示。

話語權取決于國家在網絡領域競爭力

國際層面上努力的同時，在國內則要提高自身互聯網治理水平，周漢華表示，這些在習近平講話中也體現了，即由傳統的行政管理向依法治理演進，這個治理就強調多邊性和多元性。例如，通過行業規范和自律機制配合政府法規，建立有效的互聯網治理模式，做到網民依法上網，企業依法辦網。

中國在努力構建更加公平公正的國際互聯網新秩序，這能否得到其他國家特別是西方國家的更多認可?周漢華認為，這取決于多種因素，即我們提出的主張本身是否符合事物規律。互聯網行為主體是有國界的，傳統法律、國際法基本原則，特別是國家主權平等、和平共處等原則，這在中國提出的互聯網治理主張下是可以得到有效實現的。

除此之外，還取決于中國互聯網實力增強。周漢華解釋說，話語權取決于國家在網絡領域競爭力，中國不論在互聯網企業國際競爭力、網絡普及率，還是自主創新能力方面，都在飛速提高。因此，我們的發言權已經和原來大不相同，如果按照這個節奏穩步推進，越來越多國家會看到這是成功的中國經驗，即中國成功的治理理念使網絡造福于民眾，用網絡發展事實使中國主張被國際社會接受。(新京報記者王曉楓)

▲李曉東，中國互聯網絡信息中心(CNNIC)主任。世界互聯網大會是一個討論治理的平臺。在我印象中，這是習主席第一次在我們主場的國際會議上系統地闡釋這樣的主張，全面系統地讓外界了解中國的治網主張。我認為，在中國接入國際互聯網二十周年之際，提出和國際社會一道推進互聯網治理進程，發展與治理并重，恰是時機，意義深遠。

▲馬云，阿里巴巴集團董事局主席。我是全球互聯網治理的聯合主席，今天聽了習主席的講話，我也在思考：共享、多邊、開放、和諧、透明，這些原則對全球互聯網的影響力將會非常大。開放、共享、透明，是未來治理的關鍵，這不僅僅是政府的職責，也是每個人的責任。

▲維納·措恩，德國互聯網之父。習近平主席的演講給我留下了非常深刻的印象。他提出構建互聯網治理體系，將能推動國際社會共同搭建解決問題的平臺，找到合適的解決策略。我覺得互聯網治理，對于中國互聯網和全世界互聯網發展都大有益處。

▲李成，美國布魯金斯學會中國中心主任。習主席此次演講讓西方刮目相看，他對互聯網治理所涉及內容談得很全面，從安全到經濟再到文化等等，他闡釋中國在這個問題上的姿態，世界上還沒有其他國家提出這樣的主張，在未來幾年中，會對世界在這個問題上的思考有啟迪作用。

第二篇：原三環六步解讀

原三環六步解讀

“預習、自學、討論、講解、練習、檢測”課堂教學模式是以教師教給學生學習方法，培養自學能力為主，讓學生通過自學，生生之間、師生之間通過互動來完成學習任務。

1.“預習”是指課前學生的自我學習行為，是培養學生良好學習習慣的重要方法。在這一環節中，教師要提出明確的預習要求，內容不可過多、過難；預習題是教師“導”的體現，預習題的設計要依據學習目標和教材，應體現學生現有的認知水平，體現學習方法和學習過程，要簡潔明白，抓住關鍵，揭示知識間的練習，側重于基礎知識和基本技能的訓練。

具體操作：這是一個學生自主預習的環節，學生根據學習目標，確定本節課的學習內容，教師提前把精心準備的預習提綱下發給學生，讓學生利用課余時間或者課前一段時間獨立完成預習提綱中的內容，所以第一步主要是在老師的預設中完成對將要學習內容的整體感知，這是一個讓學生提前熱身的一步。

2.“自學”即學生為完成一定的學習目標自行學習有關的教學內容，在這一環節中，教師要明確學習目標和要求，充分重視發揮知識的遷移作用，可以通過預覽、提問、演練等方式了解教學內容，發現問題，并能主動深入思考，尋求解決問題的新途徑；這是一個學生自主學習的環節；是學生自己發現問題并解決問題的過程；是把學生放在主體地位的具體表現。具體操作：這個環節的學習要引導學生緊扣教材，查詢各種資料，如閱讀教材時，引導學生邊讀邊圈點、勾畫、標記、批注，或摘錄、編寫提綱、寫小結、繪制圖表等，有疑問的地方做好標記，等待小組合作研討時再解決。又如教會學生從限制性詞句里找疑問，從類同中找特殊，從現象中找本質等學習思維方法，使學生盡快地抓住教材的脈絡和要點。

3.“討論”是指學生初步感知教學內容后，在教師指導下，學生對感興趣的問題或疑難問題進行切磋，各抒己見，使真理越辯越明，問題越辯越清。討論時要注重問題的提煉，可采取多種形式，但教師要注意調控，保證討論的有效性；這是一個共享學習成果的過程，教師要善于組織學生互動交流，促進學生積極思考，充分發揮學生的主體地位。

具體操作：經過預習和自學兩個環節，對于仍未解決的問題，需要合作交流，實行組內同伴互助的方式，即實施兵教兵、兵幫兵的合作探究樣式，要發揮好組長的作用，當好小老師。組內可以兩人研討，也可前后左右研討，組內研討解決不了的疑難問題，可以請外援實行組與組之間的互動交流，這時可以下位到認為能幫助解決問題的同學那里尋求幫助，此時課堂不怕亂，但要追求一種亂中有序的效果。學生在自學中，不但有了潛心思考，而且借助了參考書和工具書，不少問題已解決，余下的問題再經過暢所欲言，各抒己見，相互切磋，取長補短，糾錯立正，既增加了學習興趣，又活躍了課堂氣氛。同學之間在爭論問題時，與其他同學的見解相一致，便產生學習的快感；與其他同學意見相矛盾時，為了證明自己的意見正確，和同學、教師爭論得面紅耳赤，不肯輕易讓步；也有的學生在問題的思索中產生困惑，在教師的引導下順著問題的線索去尋求解決的思路。（大家觀察這三種算法有什么相同點？有什么不同點？有什么關系？我們可以得出什么結論？）

4.“講解”即是教師在學生遇到問題、發生困難，難以解決時，及時啟發引導，教師的核心是點撥、引導，而不是包辦，正所謂“不憤不啟，不悱不發”； 學生對自己所掌握的知識，根據組內同學的共同探討，爭取用各種形式展現學生在自學、討論的過程中所獲得的成果，如好思路、好方法、好結論等，以及在自學過程中所遇到困惑的問題，教師要發揮好“導”的作用，適時的進行引導、調控和激勵。既要讓課堂富有激情、氣氛活躍，調動學生的積極性，又要秩序井然，完成教學任務。

具體操作：這是一個展示學習成果，出彩出色的關鍵一環，同時也是一個暴露問題的一環，其目的就是通過學生學習成果的展示，教師的點撥進一步明確答案，梳理知識，強化重點，規范做題，訓練技能。這個環節要營造濃厚的學習氛圍，盡最大限度的發揮學生的主體作用，充分調動學生的參與性，培育學生的綜合能力，如：說、寫、表演等。這個環節老師要講，要精講，適時評價，可以對個人，也可以對小組。教師要把握好兩點：一是做好提示點撥，二是討論要做到“有序”與“適度”。所謂點撥，即“一言而解惑”，使學生有豁然開朗之感。“點”就是點破要害，給學生開辟思維的空間；“撥”，就是撥疑疏惑，透過現象看本質。在點撥中，或作提示，使其自悟自醒；或作反詰，促其猛醒。

5.“練習”是指學生在教師指導下進行有目的的練習，它包括口答、板演、筆練等多種形式，并通過練習使學生對知識進行系統整理，尋找規律，形成綜合能力。練習要注意梯度和層次，設計一些體現能力、具有一定思維含量的開放性題目，讓學生在利用所學知識，在思考、分析、解決這些問題時，達到遷移知識，提高能力的目的，把學得的理論知識初步轉化為能力（或技能）；同時，培養學生勤動筆、好動手的良好學習習慣，以及勇于克服困難的優良品質和堅強意志。

具體操作：這個環節是學生學以致用，舉一反三的環節。學生在已掌握知識的基礎上，通過多種形式對學生進行拓展訓練，進行知識的遷移運用，使學生熟練運用，提高目標達成度。

6.“檢測”是完成堂堂清的重要環節，要對本節課的知識點進行全面的檢查。這是一個檢驗學習成果，彌補學習缺失的環節。具體操作：一是教師可以讓學生說一說本節課自己的學習收獲，學生談收獲的過程就是對知識再鞏固的過程。二是教師下發當達標測試題檢測學生的掌握情況，這個環節要充分利用教室內的黑板，讓一部分同學拿著測試題直接做到黑板上，另一部分同學在練習本上完成。然后在下面做的同學改黑板上學生所做的題，這樣人人都有上臺的機會，之后教師適當點評，回顧所學

第三篇：徐光春解讀習近平講話

徐光春解讀習近平講話:5個永遠 5種精神 5大作風

徐光春系統解讀習近平重要講話精神，強調要切實增強學習弘揚焦裕祿精神的自覺性、持久性、堅定性、針對性、實效性，以實際行動緬懷和紀念焦裕祿同志，以優異成績迎接新中國成立60周年4月17日上午，省委中心組舉行了一場別開生面的集體學習，觀看電影《焦裕祿》，學習中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習近平與蘭考縣干部群眾座談時的重要講話。省委書記徐光春主持報告會并講話。他強調，要認真學習貫徹胡錦濤總書記在中央紀委三次全會上重要講話精神，認真貫徹落實習近平副主席重要講話精神，切實增強學習弘揚焦裕祿精神的自覺性，切實增強學習弘揚焦裕祿精神的持久性，切實增強學習弘揚焦裕祿精神的堅定性，切實增強學習弘揚焦裕祿精神的針對性，切實增強學習弘揚焦裕祿精神的實效性，推動經濟社會發展和黨的建設取得新成就，以實際行動緬懷和紀念焦裕祿同志，以優異成績迎接新中國成立60周年。

郭庚茂、王全書、葉青純、李新民、曹維新、王文超、顏紀雄、李柏拴、劉新民、張程鋒、史濟春、宋璇濤、劉滿倉、王訓智、靳綏東、袁祖亮、李英杰、龔立群、張亞忠，省高級人民法院院長張立勇參加集體學習。

這次集體學習的第一項議程是與會全體人員一起觀看電影《焦裕祿》。一個個生動的鏡頭，一句句感人的話語，仿佛又把人們帶回到了焦裕祿同志帶領蘭考人民治理“三害”、戰天斗地的撼人心魄的場面，重溫焦裕祿同志的先進事跡，大家深受感動，不少同志唏噓慨嘆、潸然淚下。隨后，曹維新傳達了習近平與蘭考縣干部群眾座談時的講話。結合觀看電影《焦裕祿》的切身感受和16日在蘭考召開省委常委會研究的意見，徐光春就深入貫徹落實習近平副主席重要講話精神，學習弘揚焦裕祿精神，強調以下五個方面。

第一，深刻理解講話的時代背景，切實增強學習弘揚焦裕祿精神的自覺性。其一，是學習貫徹胡總書記在中央紀委三次全會上重要講話精神的需要。焦裕祿同志是廣大黨員干部增強黨性、改進作風的一個楷模。近平副主席要求我們學習弘揚焦裕祿精神，明確了我們學習貫徹胡總書記重要講話精神的切入點和結合點。其二，是增強黨的執政能力的需要。焦裕祿同志是我們黨執政后在講黨性修養、樹良好作風、促經濟發展方面的杰出榜樣。近平副主席要求我們學習弘揚焦裕祿精神，就是要我們更好地適應世情國情黨情的新變化，加強執政能力建設和先進性建設，使黨永葆青春活力、國家長治久安。其三，是開展深入學習實踐科

學發展觀活動的需要。學習弘揚焦裕祿精神，為我們深化學習實踐活動提供了重要抓手，豐富了學習內容，樹立了學習標桿，明確了學習目的。其四，是紀念焦裕祿同志的需要。今年適逢焦裕祿同志逝世45周年，河南是焦裕祿精神的發祥地，理應在學習弘揚焦裕祿精神上多學一些、學深一些，激發廣大干部群眾推動跨越發展、加快中原崛起的智慧和力量。其五，是應對危機、促進發展的需要。學習弘揚焦裕祿精神，有利于凝聚各方力量艱苦奮斗、共克時艱，為走出困境、渡過難關創造條件，為經濟社會發展注入活力。學習弘揚焦裕祿精神，是中央的號召，是人民的期盼，是時代的要求，是發展的需要。

這樣特殊的時代背景，決定了學習弘揚焦裕祿精神具有特殊重要的意義。廣大黨員干部特別是領導干部必須自覺學習、自覺整改、自覺踐行。自覺學習，就是要領會好、理解好、掌握好焦裕祿精神的內涵本質，為學習好弘揚好焦裕祿精神打下堅實基礎。自覺整改，就是要以焦裕祿同志為標尺、以焦裕祿精神為動力，認真對照檢查存在的問題和不足，認認真真地改、扎扎實實地改，使黨性得到增強，作風得到轉變。自覺踐行，就是既把焦裕祿精神銘刻在心里邊，更把焦裕祿精神落實到工作上，反映在黨性增強上、體現在作風轉變上、凝結在發展成果上。第二，深刻理解講話強調的“五個永遠”，切實增強學習弘揚焦裕祿精神的持久性。近平副主席語重心長地講道：“焦裕祿同志離開我們45年了，但他的崇高精神卻跨越時空、歷久彌新，無論過去、現在還是將來，都永遠是億萬人們心中一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執政為民的強大思想動力，永遠是激勵我們求真務實、開拓進取的寶貴精神財富，永遠定格在歷史上，永遠不會過時。”“五個永遠”的論斷凸現了焦裕祿精神的崇高境界，闡釋了焦裕祿精神的巨大作用，強調了焦裕祿精神的重要意義，揭示了焦裕祿精神的永恒價值。深刻教育我們，只有牢記黨的根本宗旨，我們黨才能始終立于不敗之地。焦裕祿精神是永恒的，學習弘揚焦裕祿精神是長期的，培養造就千千萬萬焦裕祿式的好干部，我們黨就能始終成為帶領全國各族人民實現中華民族偉大復興的堅強領導核心。必須看到，無論時代如何變幻，我們黨的宗旨始終不會變，發展的目的始終不會變，學習弘揚焦裕祿精神的要求始終不會變。要把學習弘揚焦裕祿精神作為永恒課題，使其成為加強黨性教育的經典教材，成為激勵我們創造更加美好生活的永久動力。要把學習弘揚焦裕祿精神作為長期任務，加強黨性修養、切實改進作風、推動科學發展。廣大黨員干部要堅持不懈地抓緊抓好學習弘揚活動，持之以恒地開展下去。要把學習弘揚焦裕祿精神作為終生目標，堅持用焦裕祿的事跡對照自己、反省自己、激勵自己，爭做焦裕祿式的優秀干部，爭創

焦裕祿式的非凡業績。

三、深刻理解講話闡釋的“五種精神”，切實增強學習弘揚焦裕祿精神的堅定性。近平副主席明確提出，要學習和弘揚焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神和奉獻精神。從學習弘揚焦裕祿精神看，公仆精神是本質，奮斗精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內容，奉獻精神是鮮明特征。這形成了一個有機整體，揭示了焦裕祿精神的豐富內涵，深刻理解、準確把握這些豐富內涵，學習弘揚就有了明確要求，就有了清晰目標，就能夠更好地內化于心、外踐于行。從加強黨的建設的角度看，公仆精神是黨的根本宗旨的具體體現，奮斗精神是黨的立業之本，求實精神是黨的思想路線的核心內容，大無畏精神是共產黨人的寶貴品格，奉獻精神是共產黨人先進性的重要表現。這揭示了學習弘揚焦裕祿精神與加強黨的建設的內在聯系。學習好這五種精神，能夠有力地推進黨的建設新的偉大工程，能夠進一步弘揚好作風、建設好班子、培養好隊伍。這五種精神體現了保持和發展黨的先進性對每個黨員的具體要求，必須深入學習、大力弘揚、牢牢堅持。當前關鍵是要做到“三個堅定”。一是要堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會主義道路，任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖。二是要堅定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。三是要堅定發展方向，堅持以科學發展觀為統領，把干事創業熱情與科學求實精神結合起來，把開拓進取與尊重規律結合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發展結合起來，把科學發展觀轉化為謀劃發展的正確思想、促進發展的政策措施、領導發展的實際能力。第四，深刻理解講話倡導的“五大作風”，切實增強學習焦裕祿精神的針對性。近平副主席強調的大興服務群眾、艱苦奮斗、求真務實、知難而進、敬業奉獻“五大作風”，是對焦裕祿同志良好作風的精辟概括，是對我們加強黨性修養和作風建設的明確要求，既繼承了黨的優良傳統，又具有鮮明的時代特征，既抓住了當前作風建設存在的突出問題，又反映了廣大人民群眾的意愿心聲，對新形勢下廣大黨員加強黨性修養、形成良好作風具有很強的針對性和指導性。近年來，我們大力倡導“嚴、細、深、實”的良好作風，深入開展“講正氣、樹新風”主題教育，狠剎奢靡、浮躁、貪占、跑要等“四股歪風”，促進了黨風政風的明顯好轉。在“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動和第一批學習實踐科學發展觀活動中，又著力解決“十重十輕”問題和黨性黨風黨紀等方面存在的突出問題。但也要清醒看到，我們在作風建設上還存在許多問題。當前，樹立和弘揚這“五大作風”，要融匯到思想認識上。充分認識到，黨性黨風是關系黨生死存亡的大事，是關系中原崛起的大事，把黨性黨風教育放到更加突出的位置，心中常想、口中常講、手中常抓。要落腳到解決問題上。查一查、看一看自己的宗旨意識牢不牢、奮斗精神足不足、工作作風實不實、措施辦法多不多、領導能力強不強，既要查清產生問題的客觀原因更要查清主觀原因，既要制訂整改方案更要把整改落到實處，既要改造客觀世界更要改造主觀世界。要體現到領導帶頭上。通過領導干部以身作則、率先垂范，帶頭對照檢查自身問題，帶頭樹立良好作風，掀起學習弘揚焦裕祿精神的熱潮，形成大興“五大作風”的良好氛圍，以正氣壓倒邪氣，以新風遏制歪風，使這“五大作風”真正樹立起來、弘揚起來。第五，深刻理解講話提出的殷切期望，切實增強學習弘揚焦裕祿精神的實效性。近平副主席從黨和國家工作大局出發，希望我們“從焦裕祿精神中不斷吸取力量”，不斷提高執政能力，保持和發展先進性；希望我們“大力弘揚焦裕祿同志的好思想、好品德、好作風，努力改造主觀世界和客觀世界”；希望我們“在開展學習實踐科學發展觀活動中，把大力弘揚焦裕祿精神作為突出實踐特色的重要著力點，切實搞好學習實踐活動，促進經濟社會又好又快發展”。近平副主席的殷切期望，是根據新形勢新任務向我們發出的動員令，是對我們加強黨的建設作出的重要指示，是為我們推動科學發展指明的前進方向。這些期望對全國具有很強的指導性，對河南具有很強的針對性。深刻理解近平副主席重要講話的精神實質，牢記近平副主席對我們寄予的殷切期望，最根本的就是要把學習弘揚焦裕祿精神與當前正在開展的各項工作緊密結合起來，深入學習、扎實工作、務求實效。要在講黨性修養、樹良好作風上見成效，通過學習弘揚焦裕祿精神，把“講黨性修養、樹良好作風、促科學發展”教育活動進一步引向深入，使廣大黨員干部不斷增強先進意識，自覺養成良好作風，始終保持共產黨人的政治本色；使各級黨組織不斷提高執政能力，履行執政使命，贏得群眾信任。要在學習實踐科學發展觀上見成效。把學習弘揚焦裕祿精神作為深入學習實踐科學發展觀活動的重要內容，進一步明確科學發展的方向，樹立科學發展的理念，理清科學發展的思路，拿出科學發展的舉措，匯集科學發展的力量，提高科學發展的水平，確保思想認識有新提高，解決問題有新突破，改善民生有新氣象，加強黨建有新推進。要在應對危機，促進發展上見成效，要通過學習弘揚焦裕祿精神，引導全省廣大干部群眾增強憂患意識、機遇意識、進取意識，把思想認識統一到中央的科學判斷上來，把行動統一到省委的安排部署上來，像焦裕祿同志當年戰天斗地、治理“三害”那樣，迎難而上、堅韌不拔、敢闖敢試、真抓實干，特別是要決戰二季度、全力破危局，推

動經濟回暖復蘇，盡快迎來新一輪加快發展的熱潮。省委各部委、省直各單位、在鄭的省管高校、省管企業、人民團體、中央駐豫單位負責同志參加集體學習。

第四篇：習近平對七一講話解讀

習近平“六個深刻認識”點出學習“七一講話”總綱目

2011-07-06 08:54:00 來源：中國共產黨新聞網

[提要] 中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習近平5日出席全國組織部長學習胡錦濤總書記“七一”重要講話精神研討班開班式并講話，強調學習胡錦濤同志“七一”講話，要在把握講話精神實質上下功夫。

中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習近平5日出席全國組織部長學習胡錦濤總書記“七一”重要講話精神研討班開班式并講話，強調學習胡錦濤同志“七一”講話，要在把握講話精神實質上下功夫。（據7月6日《人民日報》）

當前，學習貫徹胡錦濤總書記“七一”講話精神，成為擺在全黨全國人民面前的一項重要任務。細讀講話全文，可謂思想深刻、內涵豐富。如何把握其精神實質、掌握其核心內容、抓住其關鍵要點，是學習“七一”講話是必須解決的課題。習近平在這次講話中，提出了“六個深刻認識”的論述，為指導廣大黨員干部學習好、領會好、貫徹好“七一”講話精神找準了切入點，劃出了關鍵點，指明了著力點。

深刻認識“三件大事”。總書記在“七一”講話中，對我們黨90年波瀾壯闊的奮斗歷程進行了高度概括，一是完成了新民主主義革命，實現了民族獨立、人民解放；二是完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度；三是進行了改革開放新的偉大革命，開創、堅持、發展了中國特色社會主義。在學習“七一”講話時，就要通過深刻認識這“三件大事”，用鐵的事實來感受我們黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不愧為領導中國人民不斷開創事業發展新局面的核心力量，從而堅定堅持黨的領導、堅持馬克思主義、堅持社會主義、堅持改革開放的信心。

深刻認識“三大成就”。在總結我們黨90年的偉大成就時，總書記在講話中進行了全面概括，就是開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。這是對中國共產黨的歷史貢獻和偉大成就作出實事求是的總結。其中關于中國特色社會主義制度的論述確實是一個全新的闡述。在學習“七一”講話時，就要通過深刻認識這“三大成就”，進一步堅定高舉中國特色社會主義偉大旗幟的立場，為繼續大力推進社會主義民主政治建設指明方向，堅定我們積極穩妥地推進政治體制改革，走中國特色社會主義政治發展道路的信念。

深刻認識“四個堅持”。永葆先進性是我們黨永恒不變的追求，也是我們黨永立潮頭的動力。總書記在講話中，對我們黨保持和發展馬克思主義政黨先進性的根本點進行了闡述，得出了四條重要經驗，一要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，始終保持黨開拓前進的精神動力；二要堅持為了人民、依靠人民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系；三要堅持任人唯賢、廣納人才，始終保持黨的蓬勃活力；四要堅持黨要管黨、從嚴治黨，始終保持黨的肌體健康。在學習“七一”講話時，就要通過深刻認識這“四個堅持”，切實把握黨的先進性根本要求，使我們黨的自身建設始終保持正確的方向，始終經受各種風險考驗。

深刻認識“四個考驗”和“四個危險”。總書記在講話中分析了世情、國情和黨情的變化，提出我們黨面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，指出存在的精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險。在學習“七一”講話時，就要通過深刻認識這“四個考驗”和“四個危險”，是向全黨發出的警世之言，顯示了中國共產黨人居安思危，敢于面對的清醒，也顯示了中國共產黨加強黨性鍛煉、加強作風養成、勇于經受住考驗的自信，從而增強推進黨的建設新的偉大工程的危機感、責任感、緊迫感。

深刻認識“五個必須”。在新的歷史條件下提高黨的建設科學化水平，是一個重大的命題。總書記在講話中進行了系統論述和全面部署，提出必須堅持解放思想、實事求是、與時俱進；必須必須堅持五湖四海、任人唯賢；必須必須堅持以人為本、執政為民理念；必須堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針；必須堅持用制度管權管事管人等要求，涵蓋了黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設的五個方面，它既是提高黨的建設科學化水平的五項綱領，也是我們黨總結的執政黨的建設的五條規律。在學習“七一”講話時，就要通過深刻認識這“五個必須”，以奮發有為的精神狀態加強和改進新形勢下黨的建設，不斷提高我們黨的執政能力，增強我們黨的生機和活力。

深刻認識“五個堅定不移”。繼往是為了開來，回顧是為了展望。總書記在部署推進中國特色社會主義偉大事業時，提出要堅定不移依靠改革開放，堅定不移地走科學發展道路，堅定不移地走中國特色社會主義政治發展道路，堅定不移地發展社會主義先進文化，堅定不移地推進社會主義和諧社會建設。在學習“七一”講話時，就要通過深刻認識這“五個堅定不移”，正確理解推進中國特色社會主義事業的大政方針，全面推進經濟建設、民主政治建設、先進文化建設、和諧社會建設，為全面建設小康社會做貢獻。

“青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來。”胡錦濤總書記的“七一”講話，為我們黨推進新的偉大工作吹響了號角，為促進中國特色社會主義偉大事業指明了方向。學習貫徹總書記“七一”講話，就要按照“六個深刻認識”的總綱目，把思想和行動統一到講話精神上來，把講話精神貫徹落實到各項工作中去，為實現中華民族偉大復興不懈奮斗。

第五篇：勞動關系檢查項點

勞動關系檢查項點：

1、公司是否有關于公司勞動、獎懲等方面的規章制度。

2、各項規章制度的制定和頒布是否有民主程序。

3、招聘時是否有如實告知應聘者作內容和工作地點、工作時間、休息休假、勞動報酬、社保、勞動保護、勞動條件、職業危害防護、安全生產狀況以及應聘者要求了解的情況。

4、新入職者是否有如實提供個人基本信息，提供的個人基本信息是否經本人簽字確認。

5、公司是否存在扣押勞動者證件或財物的狀況。

6、員工學習公司各項規章制度的記錄。

7、在職員工是否都已簽訂勞動合同。

8、簽訂勞動合同的，合同中關于合同期限、工作內容和工作地點、工作時間、休息休假、勞動報酬、社保、勞動保護、勞動條件和職業危害防護等必備內容是否都有約定，有無變更的，變更后是否有員工簽字確認的記錄。

9、是否與勞動者約定了試用期、培訓、保密、福利待遇、競業限制等事項。10、11、12、13、14、15、約定的試用期是否符合法律規定。

是否有考勤記錄，考勤是否與各自簽訂的勞動合同內容相一致。考勤記錄中，是否有考勤人簽字確認。

工資發放表是否將明細分項列出，員工是否在工資發放表上簽字。工資表以外發放的收入，是否都有員工簽字確認的記錄。

是否存在勞動者可解除勞動合同的情形（未提供勞動保護或勞動條件、足額支付報酬、依法繳納社保、公司規章支付違法、脅迫等簽訂勞動合同、強令或強迫違規作業等）。16、17、勞動合同到期，仍在職員工，是否有續簽合同。終止勞動合同的是否都是按法定依據及程序。

18、公司單方面解除勞動合同的是否符合法定情形，是否保留有相關證據。（試用期不符錄用條件、嚴重違反公司規章制度、失職營私舞弊給公司造成重大損害、與其他公司建立勞動關系，對本單位工作造成嚴重影響，經本單位提出，拒不改正、欺詐或脅迫或乘人之危，違背真實意思情況下訂立或變更勞動合同、依法追究刑責的）19、20、21、22、23、24、25、26、雙方協商一致解除勞動合同的是否有簽訂協議，是否有效規避我方責任。是否依法支付賠償金、補償金。

是否存在違法解除或終止勞動合同的情況。有勞務派遣的，勞務公司有無正規資質。

與勞務公司簽訂的勞務派遣協議，是否有效規避我方責任。非全日制用工，工作時間是否在國家或地方的法定時間之內。非全日制用工工資的支付周期是否超過15日。其他法律法規規定的禁止情形。