第一篇:學校結對幫扶協議書
學校結對幫扶協議書
為實踐科學發展觀,推動教育衛生均衡發展,加強對中小學師生隊伍健康聯誼,決定從今年開始實施教育衛生援助工程.通過結隊幫扶形式,充分利用我鎮學校的教育資源,發揮疾病控制和健康教育工作的深入開展,并能通過在校師生向社會領域取得健康知識的傳、幫、帶作用,幫助培養在校師生做健康學科帶頭人,提高師生健康意識和整體健康水平,促進鄉鎮健康教育均衡、和諧發展,經甲乙雙方協商,就結對幫扶達成以下協議:
一、甲方的責任與義務
1、負責與乙方協商制定年度幫扶計劃,確定專人負責并實施;與乙方建立穩定的對口幫扶關系,并形成暢通的工作聯系機制.年度幫扶計劃報上級備案.2、選派一名公共衛生專業醫生到受援學校舉行“大手拉小手,健康知識進校園”活動,巡回講授疾病預防控制知識和健康教育指導課.負責春秋入學接種證查驗和指導學校開展晨午檢工作。
3、負責落實上級分配的預防接種工作。
4、幫扶學校添置教學器材及貧困學生生活幫助資金,提供工作和學習上方便.二、乙方的責任與義務
1、指定專人負責幫扶計劃的實施,與甲方建立暢通的工作聯系機制.2、向甲方提供開展疾病控制和健康教育活動所需要的時間、場地、組織和協調等工作,為我院進校開展衛生工作的醫務人員提供條件和方便.3、負責向甲方提供本校師生的健康狀況、疫情報告等基本情況和需求信息。
4、協助完成預防接種工作任務。
三、未盡事宜甲乙雙方協商解決.本協議一式二份, ,甲乙雙方各存一份,自簽字之日起生效。
甲方(援助單位)
乙方(受援單位): 甲方簽字:
乙方簽字:
****年**月**日
****年**月**日
第二篇:結對幫扶協議書
麗景社區結對幫扶困難家庭協議書
為進一步推動新市民和諧家園創建工作,更好的發揮黨員先鋒模范作用,切實為社區困難群眾解決實際困難,提高困難群眾生活品質,拓展扶貧幫困送溫暖工作平臺,麗景社區黨支部、社區居委會組織社區黨員、致富能手與困難家庭結對幫扶,開展“情系群眾,攜手共建和諧家園”活動。為促進幫促活動有效開展,經雙方自愿協商,建立結對幫扶關系,達成以下協議:
一、幫扶人要盡自己的能力為結對幫扶家庭努力提供就業崗位,積極尋找就業機會,使他們能有一份相對穩定的收入,讓他們能夠通過自己的努力不斷改善生活。
二、幫扶人應經常走訪、慰問結對幫扶家庭,關心他們的思想和生活,主動進行交流與溝通,幫助其轉變就業觀念,疏導情緒。
三、幫扶人不僅要在工作與生活上為結對幫扶家庭提供幫助,應盡可能的在經濟上資助幫扶家庭,逢年過節給予慰問,盡可能解決其生活、醫療、就學等困難。
四、受助群眾要“自尊、自信、自立、自強”勇敢走出家門,努力尋崗創業,改善生活狀況,回報幫扶人和社區的關心和幫助。
五、結對幫扶雙方要定期進行交流溝通,幫扶人要一如既往
地關心結對幫扶家庭的工作和生活;受助群眾就改善生活舉措等方面,主動與幫扶人聯系,虛心聽取他們的意見和建議,爭取關心和幫助。
六、本協議為期一年,從2008年4月12日始至2009年4月1日止。
七、本協議一式三份,幫扶人、受助人和社區各執一份,本協議經過雙方簽字后生效。
幫扶人(簽字):
聯系電話:
聯系地址:
年月日受助人(簽字):聯系電話: 聯系地址: 年月日
第三篇:結對幫扶協議書
結對共建協議書
結對幫扶單位:中共梁平縣聚奎鎮初級中學支部委員會(簡稱甲方)結對幫扶對象: 中共梁平縣聚奎鎮長嶺村支部委員會(簡稱乙方)
為深入開展創先爭優活動,推進基層黨組織建設,充分利用學校教育資源引領作用,帶動薄弱支部,努力擴大教育資源在推動基層黨組織建設中的積極作用,結合我支部工作的實際,經甲乙雙方同意,簽訂如下結對幫扶協議:
一、結對幫扶時間
結對幫扶工作自本協議簽訂之日起正式啟動,至2013年底基本結束。
二、結對幫扶的原則
1、明確任務,強化責任。
2、創新形式,講求實效。
3、加強督導,注重總結。
三、結對幫扶的主要內容
從結對雙方的實際出發,主要圍繞以下內容展開。
1、互相交流、切磋、推進基層黨組織建設
依托學校教育資源,結合結對黨支部的實際情況,幫助其完善黨支部各項規章制度,通過支部與支部之間、黨員與黨員之間的交流,提高黨員的黨性和先鋒模范作用,宣傳黨的方針、路線、政策;警示傳統教育、實用技術培訓任務,及村黨組織民主生活會,城鄉黨組織黨員“開放式”組織生活會等形式提高支部的引領作用,從而使支部的戰斗力和保壘作用得到充分發揮,在創先爭優活動中推進基層黨組織建設。
2、開展多種形式的幫扶工作
(1)制度建設的幫扶。
(2)人員素質提升幫扶。
(3)教學資源的支持幫扶。
四、結對幫扶雙方的權利和義務
(一)甲方要認真貫徹上級關于開展結對幫扶活動的精神;乙方要做好本支部黨員的組織、發動和宣傳工作。
(二)甲方要針對乙方的突出困難,制定幫扶計劃和實施方案,并征得乙方同意后實施,不斷提高結對幫扶工作的針對性、有效性,使結對幫扶工作取得實實在在的效果。
(三)甲方要認真落實結對幫扶工作計劃;乙方要全力支持和配合,確保幫扶項目順利完成。
(四)雙方要深化結對幫扶活動,創新內容方法,不斷總結提高,并做好活動記錄,并及時向各自上級主管部門匯報開展活動的情況。
(五)本協議書一式三份,甲、乙雙方各執一份。
甲方:乙方:
2012年5月28日
第四篇:結對幫扶協議書
附件1
結對幫扶協議書
結對幫扶單位(簡稱甲方)結對幫扶對象:(簡稱乙方)
為積極應對國際金融危機的影響,全面貫徹落實市委市政府“保增長、保民生、保穩定”的一系列決策部署,推動各級各部門扶持困難企業有關政策措施的落實,支持困難企業化壓力為動力、變挑戰為機遇,促進困難企業穩定就業崗位,經甲乙雙方同意,簽訂如下結對幫扶協議:
一、結對幫扶時間
結對幫扶工作自本協議簽訂之日起正式啟動,至2009年底基本結束。
二、結對幫扶的原則
建立政府部門推動困難企業穩定就業的協作機制,以穩定現有就業崗位為目標,以困難企業動態管理為基礎,以政府相關部門與困難企業結對幫扶為平臺,以落實援企穩崗政策為手段,幫助困難企業樹立信心,度過難關,維護社會穩定。
三、結對幫扶的主要內容
按照威勞發〔2009〕13號規定,從結對雙方的實際出發,結對幫扶主要圍繞以下內容展開。
(一)緩繳社會保險費。允許幫助暫時無力繳納社會保險費的困難企業落實在2009年之內緩繳不超過6個月期限的社會保險費工作。緩繳社會保險費期間,各項社會保險待遇不受影響。緩繳的社會保險費不計收滯納金。
(二)幫助困難企業落實穩定就業崗位補貼工作。對承諾不裁員并采取在崗培訓、輪班工作、協商薪酬等辦法穩定員工隊伍的,在2009年之內給予最長不超過6個月的穩定就業崗位補貼。
(三)鼓勵困難企業通過在職培訓穩定職工隊伍。困難企業采取輪崗作業、待崗培訓、適當降薪等措施穩定職工隊伍,培訓合格率達到要求的,所需資金按規定從企業職工教育經費中列支,不足部分經審核后,可從就業專項資金或上級培訓補助資金中給予適當支持。
(四)落實待遇,做好職工安置分流。困難企業采取多種措施仍需裁員的,要嚴格按照《勞動合同法》和《勞動合同法實施條例》的有關規定,做好職工經濟補償金支付、失業保險待遇落實、社會保險接續等各項工作,保障職工合法權益。同時,雙方還要積極采取措施,及時提供有針對性的崗位信息,做好職工的分流安置工作。
四、結對幫扶雙方的權利和義務
(一)甲方要認真貫徹上級關于開展結對幫扶活動的精神,與乙方實行“一對一”結對幫扶;乙方要做職工的組織、發動和宣傳工作。
(二)甲方要針對乙方的突出困難,尤其是職工最關心、最直接、最現實的問題,制定幫扶計劃和實施方案,并征得乙方同意后實施,不斷提高結對幫扶工作的針對性、有效性,使結對幫扶工作取得實實在在的效果。
(三)甲方要認真落實結對幫扶工作計劃,按照工作要求完成幫扶項目;乙方要全力支持和配合,確保幫扶項目順利完成。
(四)雙方要深化結對幫扶活動,創新內容方法,不斷總結提高,并做好活動記錄,并及時向就業工作聯席會議匯報開展活動的情況。
(五)本協議書一式三份,甲、乙雙方各執一份,報市備案一份。
甲方:乙方
二〇〇九年月日
第五篇:結對幫扶協議書
結對幫扶協議書
根據旗文明辦的精神,為扎實開展我結對社區的精神文明建設,加強地區公民道德建設,進一步提高居民整體文明素質,文明單位與建南社區居委會開展結對共建活動。為此,我們雙方自愿結對,互幫互促,承諾共創文明社區,特擬定如下條款:
一、環境共建。積極參與“清潔建南、美化家園”環境創新活動。有計劃地組織干部職工和居民群眾開展本單位與社區的環境整治,加大環境建設投入,加強對市民有關市容管理法規、“三不三管住”(管住自己的口,不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔廢棄物;管住自己的腳,不亂穿馬路)宣傳教育,努力增強居民參與維護和治理環境的公共意識,攜手共建優美、整潔的文明社區。
二、教育共建。為提高居民的文明素質,樹立居民新形象,充分利用雙方的文明居民教學點,聯手開展“公民基本道德規范”、“四個好居民”(居民進課堂、居民看太旗、居民講禮儀、居民獻愛心)、“社會公德、職業道德、家庭美德”、“五個一”(召開一次居民道德教育動員大會;舉辦一次居民行為規范示范講座;組織一次居民道德教育經驗交流會;舉辦一次“講道德、守規范、愛家園、爭做文明太旗人”的演講活動;表彰一批優秀居民、文明家庭、文明門棟、文明小區)的教育活動,每年活動不少于四次。
三、服務共建。雙方的“小組”為單位和社區居民排憂解難、扶貧幫困、送溫暖等活動,雙方互幫互助,開展形式多樣的公益性服務活動。
四、治安共建。在共建文明小區、安全小區的同時,積極投入到治安防范體系之中,開展群防群治,加強外來流動人口的有效管理,居民的法制宣傳教育,做好有劣跡青少年、吸毒人員、“法輪功”習練者的幫教轉化工作,安置好兩勞釋放人員,掃除“黃、賭、毒”丑惡現象,努力為社區創建一個良好的社會治安環境。
五、文體共建。共同開展健康有益的文化體育進社區活動,滿足市民求知、求實、求樂的精神文化需要提供必要的條件。利用校園、廣場、庭院為陣地開展群眾文體活動,為社區精神文明建設提供幫助。
六、本協議一式三份,雙方各持一份,街文明辦留存一份。協議書一經簽字,即日生效,有效期三年。
審 計 局負責人:
建南社區負責人:
二oo七年六月十一日