第一篇：陳春玖的追夢之旅

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陳春玖的追夢之旅

陳春玖的追夢之旅

2013年3月21日，陳春玖由北京啟程，隨同習近平主席首訪俄羅斯。

作為“中國夢”的一部分，他所領導的北京福建企業(yè)總商會，將以其龐大的會員群體和雄厚的產業(yè)資本，帶領在京閩籍企業(yè)進一步拓展“大商會”之夢，同時為地區(qū)交流與合作，為社會繁榮與富足做出更多的貢獻。

第二次與陳春玖先生見面，是在商會十周年特刊封面人物的拍攝現(xiàn)場。拍攝工作從上午十點多，一直進行到接近下午一點。

快中午時，陳春玖交代助手：時間太緊，拍完后一人來碗清湯面，以后抽空再感謝大家。

他沒有吃上這碗面。

由于要見一位重要客人，拍攝結束后他立即趕往會面地點。陳春玖匆匆出門，將要上車離去時，忽然轉身說，我得去給攝影師打個招呼。

吃面時，攝影師對當天工作很滿意。他說，給這么大的商會領導拍照，時間是大問題。“沒想到陳會長非常配合，整個過程如此順利！”

攝影師所說“這么大的商會”，究竟大到什么程度？

北京福建企業(yè)總商會如今有13600多名會員，會員企業(yè)年產值過萬億。而在十年前，陳春玖當選第二任會長的時候，商會還只有不到四十家會員企業(yè)。

“誰叫我們商會做得好呢？第三屆常務副會長的會費已漲到了50萬，但是副會長以上職務會員的人選，需要在9個地市區(qū)分會以及行業(yè)分會中合理分配。這可不是開玩笑，誰不是抱著一大摞人民幣想競爭一個常務副會長或者副會長？可是名額有限，你多一個都不行！”

常務副會長兼人力資源委員會主任羅元武說：“一個好的商會會

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長，不僅自己的企業(yè)要有一定實力，他本人還要有智慧，尤其是把人團結到一起的情商，春玖會長他就有！”

在總商會里，一些會員習慣稱呼陳春玖“tao gei（莆仙話：大哥）”。這種風雨同舟的情感聯(lián)系，實際上要追溯到他擔任會長之前的漫長歲月。

從“做生意”到“做平臺”

出身于農民家庭，和多數(shù)鄉(xiāng)親們一樣經(jīng)歷過大同小異的創(chuàng)業(yè)生涯，陳春玖少年時期的夢想也只是能“吃飽肚子”，過上“城里人”的生活。但是，對于關鍵細節(jié)的洞察力和對全局的掌控能力，使他的個人夢想，不知不覺與京城閩商們，乃至更廣大群體的長遠利益聯(lián)系在一起。

1978年，陳春玖踏上了北去的列車，開始了自己的追夢之旅。

是年他19歲，所有的資本，只有借來的150塊錢和三年前跟叔叔走南闖北學來的竹木蒸籠加工手藝。1995年，36歲的陳春玖投資200多萬元成立了“北京通廈裝飾板廠”，向實業(yè)領域進軍。

做實業(yè)不同于貿易，需要更廣闊的銷售渠道和市場平臺。起初，陳春玖每天早出晚歸，跑遍了偌大北京城，為廠里的產品尋找銷售點。一天，他來到生意十分火爆的管莊建材市場，但是問遍了整個市場，竟沒找到一個攤位。

此時，繼續(xù)為自己的裝飾板開拓市場的努力似乎已陷入困境，但是在管莊建材市場的遭遇使陳春玖產生了一個大膽的想法：建材市場的攤位奇缺，而自己所在的北郊這塊廣大的區(qū)域，正好需要一個大型建材市場！

電光石火的一瞬間，改變了陳春玖的經(jīng)營戰(zhàn)略。

1997年3月11日，由陳春玖開發(fā)的通廈清河南鎮(zhèn)建材市場正式開業(yè)。這個專業(yè)的建材市場占地30畝，開業(yè)不到半個多月后，深圳合木、福洋木業(yè)、吉林敦化林業(yè)等來自全國各地的100多個著名建材廠家就占據(jù)了160多個攤位。

隨后，陳春玖陸續(xù)創(chuàng)辦了通廈小營環(huán)島建材城、通廈精品建材城、通廈西三旗花卉汽車建材綜合市場、通廈立水橋家居廣場、通廈康達商貿廣場、北京通廈北苑商業(yè)廣場等專業(yè)市場和大型商業(yè)物業(yè)，其經(jīng)

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營范圍也廣泛涉及地產、汽車、建材、家居、電器、花卉等多元化領域。賈慶林、劉琪、王光英、鄒家華等黨和國家原領導人，李士祥、譚維克等時任北京市、區(qū)領導也先后到陳春玖的公司考察指導。

就是這樣，從拓展市場受阻時發(fā)現(xiàn)的一個細節(jié)開始――由做產品到做市場，由做生意到做平臺，陳春玖跳出傳統(tǒng)思維辦企業(yè)，成為閩商群體中率先開發(fā)專業(yè)市場的創(chuàng)始人。繼陳春玖之后，福建莆田商人在全國各地創(chuàng)辦的各類專業(yè)市場多達3000余家，僅北京就有450多家。

從“個人創(chuàng)業(yè)”到“共同致富”

“善于捕捉空前的商機，整合產業(yè)鏈上的相關資源，春玖的商戰(zhàn)智慧讓人佩服只是一方面”。熟悉陳春玖的老鄉(xiāng)們回憶說，能夠讓來自八閩大地、彼此語言和個性差異甚大的京城閩商們發(fā)自內心尊重的，則是當鄉(xiāng)親們的生意和人身安全受到威脅時，“他敢于出頭維權的勇氣和膽識”。

上世紀90年代，一些不法分子流竄京城，與當?shù)亓髅サ仄ハ喙唇Y，敲詐勒索，綁架搶劫莆田籍商人。一時間，在北京的老鄉(xiāng)們人心惶惶，生意難做。

此時，陳春玖不懼歹徒的威脅與恐嚇，發(fā)起成立了“在京鄉(xiāng)親治安會”，并擔任會長。在陳春玖的領導下，“在京鄉(xiāng)親治安會”制定章程，籌集資金，提供場地，并配備了專用車輛和通訊工具，全力配合莆田市公安局派駐北京的“追捕組”工作。

經(jīng)過五年密切協(xié)作，“在京鄉(xiāng)親治安會”共協(xié)助偵破200多起案件，抓獲犯罪分子137人。老鄉(xiāng)們經(jīng)營環(huán)境好了，也能安心經(jīng)商了。

1998年，“在京鄉(xiāng)親治安會”完成了自己的歷史使命，并在莆田市工商聯(lián)的支持下，成立了莆田市北京商會。由于眾望所歸，陳春玖當選首任會長，并一直連任到2009年。

莆田市北京商會宣告成立，僅比中國改革開放以后最早的異地商會――昆明溫州商會晚了三年。這一南一北兩個市級商會先后成立，傳遞出一個日益強烈的時代需求：在外經(jīng)商的企業(yè)家們需要一個在政府、企業(yè)與社會各界之間進行協(xié)調和溝通的民間組織，同時各地方政府也需要通過在外打拼的商人團體來反哺家鄉(xiāng)，促進地區(qū)之間的經(jīng)濟

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文化交流。

2003年，北京市福建在京企業(yè)協(xié)會進行改選，由于此前“在京鄉(xiāng)親治安會”和莆田北京商會的成功辦會經(jīng)驗，陳春玖當選為北京福建企業(yè)商會第一位企業(yè)家會長。

隨后的幾年中，陳春玖帶領北京福建企業(yè)商會率先確立建設“大商會”的發(fā)展理念，積極打造大商會平臺，商會由此進入快速發(fā)展時期，并成為北京市第一家升格為“總商會”的省級商會。

如今，北京福建企業(yè)總商會已先后成立了漳州、龍巖、三明等10個地市區(qū)分會，紡織服飾、鞋業(yè)、茶業(yè)等9個行業(yè)分會，吸收了城廂、福鼎、仙游等18家團體會員。總商會下屬的石材商會、珠寶首飾商會等行業(yè)商會也正在緊張的籌辦中。

此外，北京福建企業(yè)總商會還設立了慈善基金管理委員會、人力資源管理委員會、閩商投資興鄉(xiāng)促進會、金融投資專業(yè)委員會，成立了高爾夫球俱樂部、女企業(yè)家俱樂部和籃球俱樂部。商會秘書處現(xiàn)有8個部門，30名專職工作人員，為會員提供全方位的服務，實現(xiàn)了“由過去出去找會員到現(xiàn)在會員主動找商會入會”的根本性轉變。

2013年，當陳春玖在第三屆商會選舉中連任會長時，福建省駐京辦主任孔繁圣在會員代表大會的講話中總結說，被北京市民政局評選為“5A”級商會的北京福建企業(yè)總商會，同時還贏得了“四個第一”的榮譽：一是創(chuàng)造性提出了建設和諧“大商會”的發(fā)展構想，成為北京市第一家也是唯一一家總商會；二是創(chuàng)新破解中小企業(yè)融資難題，成為北京市第一家實行三家或三家以上會員企業(yè)“聯(lián)保聯(lián)貸”業(yè)務并與相關銀行金融機構建立密切戰(zhàn)略合作關系的商會；三是積極搭建慈善平臺，牽頭發(fā)起成立北京京華公益事業(yè)基金會，成為北京市第一家由商會組織成立的公募基金會；四是積極探索成立第一家省級駐京異地商會黨委，以黨建促會建，實現(xiàn)黨建會建雙豐收??

對于這些來自家鄉(xiāng)領導以及社會各界的肯定和評價，商會領導班子和秘書處團隊的工作人員自然感到自豪與榮耀。

但是在這些來之不易的榮譽面前，大家記住更多的是那些一起走過的風風雨雨中值得銘記的細節(jié)：會長每周五準時出現(xiàn)在商會的身影，百忙之中也不忘回來給工作人員道聲謝的情景??

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第二篇：追夢之旅

夢想，從這里開始

一（5）班倪喆

正月初一那天，我們一家人都起了個大早，穿好新衣服，帶好我心愛的鞭炮準備去外婆家和小弟弟玩?zhèn)€夠。

懷著無比興奮的心情，我猛地打開了窗戶，“哇！”我驚叫了起來，窗外一片白茫茫，簡直就是人間仙境啊。“快，關上窗！。”媽媽急忙喊道，“怎么啦？”我很納悶地問。“外面霧霾很嚴重，對身體有害。”媽媽神色凝重地說。“什么是霧霾啊？”我大有一種打破沙鍋問到底的氣勢，追問媽媽，媽媽用平時給學生上課的語氣講解道：霧是一種自然現(xiàn)象，是接近地面的水蒸氣遇冷凝結后漂浮在空中的微小水珠，而霾則是一些大顆粒的煙和塵等有害物質，它們混合在一起就形成了我們一直在新聞里聽到的霧霾。哦，原來是這樣啊，我又增長了一些知識。“那為什么小時候沒有聽你說過呢？它為什么這么可怕呢？”媽媽給我找了一本百科全書，翻開后讓我自己讀下去，我知道了1952年，英國倫敦因為煙霧死亡了一萬多人，而有毒的煙霧主要是由工廠排放的其他造成的。不好，我趕緊把門又拉緊了一點，媽媽還告訴我，現(xiàn)在我們國家由于汽車越來越多，森林越來越少，有些人們還肆意地焚燒生活垃圾，所以現(xiàn)在我們很難再看見藍天白云嘍。

媽媽長嘆了一口氣，給我打開了電腦，讓我瀏覽去年我們去云南時的照片。“玉龍雪山！”我用手指著照片對媽媽喊。媽媽將一張張照片點給我看，“藍天、白云、雪山、雪水、牛羊成群，這是多么令人向往的環(huán)境啊,”媽媽感嘆：“由于環(huán)境的破壞，我們的河流不再干凈，魚兒們無家可歸；我們的空氣不再純凈，鳥兒們成群逃亡。但我們人類沒法逃啊，這里是我們的家啊??”媽媽說了很多我不理解的話。

但我有一樣是可以理解的，就是我們一定要保護好我們的環(huán)境。我有一個夢想，希望我們的祖國到處都是藍天白云和清澈的河流，鳥兒歌唱，魚兒嬉戲，小朋友們快樂地在陽光下玩耍，我對自己說，多信以后，再也不讓爸爸用轎車接送我了，我也不再放鞭炮過春節(jié)了。

“太陽出來啦，霧霾散開啦，快點下樓來！”爸爸在樓下喊我們，我打開了房門，一縷陽光照進了房間，太陽公公在沖著我笑，似乎在告訴我，我的夢想從這里開始，我相信一定會成真的。

第三篇：開啟追夢之旅

開 啟 追 夢 之 旅

記西部計劃志愿者新疆之行（3）

和布

克賽爾縣西部計劃志愿者林靜鳳

轉眼又是一年畢業(yè)季，懷揣著夢想的學子們即將邁入社會，在各自的崗位上拼搏奮斗，揮灑汗水，貢獻智慧。一年的時光從指縫間劃過，回想起畢業(yè)之際的選擇，我仍舊無怨無悔。加入到大學生西部計劃志愿者光榮的隊伍中，從家鄉(xiāng)遼寧丹東來到新疆和布克賽爾，投身于祖國最需要的地方，將青春的激情、奮斗的汗水、奉獻的精神獻給基層。將近一年的志愿服務生活讓我感觸深刻、收獲頗多。

在工作中，多看多學多思考多做，從不懂到不斷學習再到漸漸熟練，學到了許多業(yè)務知識、積累了許多經(jīng)驗，如今能很好地勝任日常的工作項目，如策劃活動方案、撰寫工作總結、書寫活動信息、主持各類活動。在單位書記的信任與鼓勵下，我負責帶隊參加地區(qū)的團干部培訓班，期間學習到了中央、自治區(qū)黨的群團工作會議精神、共青團活動策劃等課程，對共青團工作的認識更進一步，代表發(fā)言得到領導的肯定，最終和布克賽爾縣團委取得優(yōu)異的成績，這極大地鼓舞我要更加努力地工作。作為志愿者聯(lián)絡員，起到良好的溝通橋梁作用，及時將地區(qū)、縣市項目辦的各項要求傳達開來，同時及時反映志愿者的意見建議。積極組織各類志愿服務活動，在古爾邦節(jié)，開展志愿者融情實踐活動，增進民族團結情誼；在“12〃5”國際志愿者日，組織慰問兒童福利院活動，將溫暖之意、關懷之情傳遞給孩子們；在“3〃5” 中國青年志愿者服務日，組織愛護家園的清潔活動；在義務植樹之際，積極加入植樹隊伍，開展了為期一天的植樹行動。作為和布克賽爾縣陽光心理志愿服務隊的隊長，重新組建隊伍、響應地區(qū)總隊的部署、積極組織開展并參與各項心理志愿服務活動，從慰問兒童福利院孩子到為縣教育后勤管理中心全體住宿生開展心理講座到參與地區(qū)總隊陽光心理助考減壓活動到為縣邊防大隊官兵開展豐富多彩的心理活動再到慰問捐資殘疾家庭兒童，奉獻的路途中不斷學習不斷成長，伴隨著的是開心與快樂。

在生活中，積極參與服務縣的公益事業(yè)。從和布克賽爾縣壹基金溫暖包發(fā)放儀式、愛心捐款助考到和布克賽爾縣愛心公益戶外徒步運動，奉獻的路途中留下了許多溫暖難忘的記憶。同時，我也體會到被關心被照顧的溫暖情意，單位的領導、同事都是我的哥哥姐姐，他們不僅在工作中給予我許多指導與幫助，而且在生活上給予我許多關懷與照顧。志愿者小伙伴們之間的情意讓身處異地孤獨無援的我無時無刻感受到溫暖與快樂。

“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。”我將繼續(xù)發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，在工作中不斷學習，在志愿服務中奉獻更多的愛心，為青春留下一份珍貴美好的回憶。

第四篇：追夢之旅 滿載而歸

追夢之旅

滿載而歸

7月8號，我們一行百人在王局長的帶領下，帶著憧憬和希望踏上了北京的學習培訓之旅。學習的每一天都能讓我感受到思想火花的撞擊與迸發(fā)，整個培訓的過程就好像是一次“洗腦”的過程，給了我太多的感悟和啟迪!同時又仿佛是一劑“興奮劑”，給了我無限的工作激情和留下了太多的思索！聽完10位專家的報告讓我感受到最深的一點就是：他們的講座主題不同，他們的理想信念不同，但始終貫穿著一條主線，那就是——“用心做教育”

在此將我的感受與大家一起分享:

一、靜心教書 潛心育人

《靜心教書 尋找成功秘訣 潛心育人 不斷超越自我》多么深刻而富有哲理的講座啊！在當今這個喧囂的社會里，能靜心教書、潛心育人的確需要一種境界。高金英老師結合自己多年來從事教學和班主任工作的事例，深入淺出的傳授了如何教育和引導學生的寶貴經(jīng)驗。讓我看到了高老師的教育思想和教育智慧。她以大量生動典型的教育教學案例，提出作為一名班主任，要有完善的人格魅力，要有人情味，要有陽光的味道，能夠用自身的人格魅力感染學生，用愛心與責任心做好事情，使我感受到了很多：

首先，高老師是一個站在一線的優(yōu)秀教師，不僅是有獨到見解的教育專家，更是學生的貴人，雖是一個年近花甲的老者，但她那語重心長的話語，成熟老道的育人經(jīng)驗，幽默質樸的語言，尤其那種不服老的韌勁兒，讓我深深的佩服，她說“你是想讓自己有錢還是想讓自己值錢，有錢不一定值錢，但值錢一定有錢，當今社會變了、家長變了、學生變了，所以我們教師必須及時“充電”只有不斷的學習才能讓自己變得值錢，永無止境；”面對高老師的闡述，我深感慚愧，所以我真的需要靜下心來學習，修煉自己，做一個有價值的老師。

其次，高老師的一些觀點我非常認同，“把簡單的事做好就不簡單，把平凡的事做好就不平凡”，所以我們不要眼高手低，摒棄浮躁，把一點一滴的小事做好，大事也就做好了。“不逼著你學習的領導不是好領導，不給你壓任務的領導不是好領導”，高老師從下鄉(xiāng)知青變?yōu)榻逃龑＜遥宦纷邅硪灿泻芏嗫部溃敃r的領導逼著他去學習，走到今天，由當時的恨領導變?yōu)榻裉斓母屑ゎI導，何不給我們啟示呢？所以作為我們年輕老師，當領導把重任交給你而別人悠哉悠哉時，別再抱怨和痛苦啦，那是領導想讓你比別人飛得更高、走的更遠。

再次，高老師通過《驢是怎么死的》的寓言故事告訴我們，別把抱怨當習慣要謹言慎行，工作再辛苦也不要和他人抱怨，其實累也是一種幸福，累并快樂著。

最后高金英老師還提到人生有五大幸事： 孩子一生的五大幸事之一就是碰到一個好老師，孩子在發(fā)展的不同階段碰到的老師將會影響到其一生的發(fā)展，“最不能變壞的就是老師”，其實這句話讓我們感到自豪的同時也感到肩膀上的責任，作為孩子們小學階段的引路人，我們有責任付出。

總之，我認為高老師教育的全部秘訣就是靜下心來做教育，把學生看作擁有一切人的尊嚴的完整的生命體來對待，進而成為學生生命中的貴人！

二、尊重差異 甘于奉獻

記得一位教育專家講到“世上沒有任何兩粒沙子是一樣的，也沒有任何兩粒相同的樹葉。”這句話真是恰到好處地證明了我們每一個學生，我們所面對的每一個孩子，都是有千差萬別的，十個手指有長短，所以很多差異天生使然，然而在實際的教學工作中我們并沒有真正尊重差異，讓我們去欣賞一個好孩子很容易，但讓我們用同樣的眼光去欣賞我們眼中所謂的“熊孩子”“笨孩子”那就不容易了。閔樂夫教授在講座中提到“我們必須尊重差異，關愛弱勢群體，因為你不知道那塊云彩有雨”是啊，在社會多元化的今天對人才的需要更是多元化的，說不定今天我們眼中的所謂的“熊孩子”“笨孩子”就是將來的棟梁之才，再者，越是弱勢群體，越需要我們傾注更多的愛，這樣才能使他們感到老師對自己的肯定和欣賞，給他們繼續(xù)學習和提高的動力。

張焰教授講《中小學生的個性發(fā)展與心理健康》價值感時插入的小片段讓我記憶猶新，例如：:千手觀音聾啞人舞蹈，他們既聾又啞，而他們卻動作整齊，是因為不遠處，各個角度站有四位手語教師，而這四位老師我們在屏幕上是看不見的，所以，他們甘心做一個幕后者，他們的價值也就得以更高的體現(xiàn)，我們教師何嘗不是這樣呢？其實很多時候我們就是一個幕后奉獻者。

三、以愛育愛 講究藝術

教育是一項技術與藝術相結合的工作，尤其班主任的工作更要講究藝術性，全藝教授的《班主任工作藝術》給我留下了深刻的印象，對我觸動極深，全藝老師漂亮、自信，充滿愛心。她以一位一線班主任的眼光和心態(tài)來審視我們的班主任工作，把自己親身經(jīng)歷的、一個個鮮活生動的案例拿來和我們分享，為的是告訴我們：作為一名班主任，首先要真誠對待每一位學生，富有愛心的對待每一位學生；然后要耐心對待每一個孩子，注意每一個細節(jié)，全藝老師讓我很佩服，她總是有各種各樣的點子來解決一些學生和家長的問題,她舉的真實的案例:第一節(jié)課用英語說話和她對抗的案例和他們班小韓的案例，讓我真正領會到一個老師尤其是班主任應該是要有很強的教育智慧的，她列舉的他們班那個稱呼她為“師傅”的孩子的例子，讓我體會到以愛育愛，再頑固的學生也會被拿下，然而很多時候，我遇到一些事情就按照慣例處理，現(xiàn)在想想，不可能2個孩子用同一種教育方法，這其實就是一種思維的懶惰。每個孩子都是不一樣的。他們的成長背景跟我們不一樣，這就要求我們不斷創(chuàng)新。其次，全藝老師在布置作業(yè)上也是獨具匠心的：如走訪一個城市，做一道飯菜，做一個PPT等，學生可以在輕松愉悅的情境下完成，不僅達到學習的目的，更重要的是培養(yǎng)了學生的多種能力。

通過全藝老師的講座，讓我更加明白了做好班主任的確不容易，很多時候我們不僅僅是教會孩子，更重要的是我們還要做學生家長的工作，但只要我們用心去發(fā)現(xiàn)工作中的藝術，與家長達成共識，我們的教育教學工作一定會收獲成功與快樂。

四、有效教學 科學評價

趙德成老師在《有效教學的構建與反思》講座中講到“有效教學從哪里來”？

1、過程自主愉悅

2、內容聯(lián)系實際

3、結果全面高效。聽完講座讓我陷入深深的沉思：素質教育不斷推進，對教師和學生地位的定位也出現(xiàn)不同程度的改變。于是，課堂中出現(xiàn)了“教師引導，學生主體，合作交流，自主探究”等環(huán)節(jié)。怎樣設計并運用好這些環(huán)節(jié)呢？

首先，充分了解學情，避免創(chuàng)設“虛假的繁榮。”趙老師給我們舉了《司馬光》這節(jié)課的實例，當老師提問“有一個小朋友掉進缸里，如果你就在旁邊應該怎么做呢？”學生明知道“司馬光砸缸”卻不說出來，非得說些其它辦法，師生通過合作共同創(chuàng)造了“虛假的繁榮”。我認為學生只是在配合老師，“想老師之所想”，而學生真正的想法卻被扼殺了，這種“虛假的繁榮”絕不等于自主探究，更不能體現(xiàn)學生的主體地位。

其次，教學內容聯(lián)系生活。每個教師在講授新知識前都會精心創(chuàng)設問題情境，以體現(xiàn)內容聯(lián)系生活的理念。記得一個老師講《10以內的加減法》面對我們寧津的孩子創(chuàng)設了“大海邊撿貝殼的情境”，我們很多農村孩子根本沒到過大海邊，這樣的問題情境很難以讓學生體驗知識來源于生活又服務與生活。再比如學《百分數(shù)》老師利用牛奶包裝盒上的營養(yǎng)成分參考值進行情境創(chuàng)設，學生能夠輕易接觸，感知更真切。學生在這樣的問題情境中，才能夠樂學，主動的參與到課堂之中。

再次，評價結果要全面高效，我們做老師的都知道要善于表揚學生，肯定學生。可我們往往用的是“條件性肯定”： 比如：“這種方法很好，但誰還有更好的方法呢？”，“你的單詞讀的不錯，但發(fā)音不準，來，跟老師讀兩遍”......教師盡管表揚了學生，但表揚來，表揚去，最后還是否定，如果你是學生你重點聽表揚呢還是聽否定呢?答案是后者。而且這樣的“條件性肯定”容易造成孩子緊張，下次再也不愿意回答問題，這也就解釋了為什么越高年級越容易課堂氣氛沉悶，所以教師不僅是教學專家，也要成為評價專家。總之教師創(chuàng)設 “虛假的繁榮”會讓學生有一種被欺騙感，教師設計遙不可及的問題情境會讓學生感覺枯燥，教師“條件性肯定”會造成學生的緊張和壓抑。因此，教師一定要有效設計自己的教學，對學生進行全面科學的評價，讓學生在自主愉悅的氛圍中進行創(chuàng)造性學習。

美好的時光總是過得那么快，5天的學習很快結束了，留給我更多的是思考，讓我對教師這一職業(yè)有了更清楚的認識，對自身成長有了更準確的定位，再次感謝各級領導給了我學習的機會，我將不負眾望，將專家的教學理念、育人觀念通過咀嚼消化轉為自己的指導思想去指導自己的教學實踐，讓學生受益，讓自己成長。

第五篇：追夢之旅初中作文

追夢之旅初中作文

追夢之旅初中作文1

我，是一個為活著而活著的人。我沒什么像古代圣賢那樣的胸懷那樣的品性。但是我不甘心!我要改變這一切我要夢!我需要一個夢……

我迷茫的穿行在大街小巷中，四處尋找著我的夢。車在眼前如流云一般飄過，身邊高樓若高山將天空分割，一面陰暗，一面明亮!我身在云的海洋，山的天空下啊!可我卻無心抒發(fā)對著景象的感嘆，我只有一個念想，我要追夢!

我迷茫的看著這一切，不知你們看都了什么，我也不管你們看到了什么反正我看到了強盛!到處都是車、高樓、大大小小的商鋪，人們個個健康吃得飽穿得暖，人人安閑快樂好一番天上人間的景色啊!我為此感到欣慰為祖國而自豪!

我仍在追我的夢。終于那次我抓住了我的`夢!那次我們一家人迷了路，我們迷茫的走著，這時天暗了下來，化作狼那深邃的眼，這眼注視著我們，夜幕降臨了!

我們感到無助，我們該何去何從呢?突然前方一點燈光讓我們興奮，走過去，啊!是一個村莊，一個破落的村莊，幾個人影走過來，我看見他們。他們衣衫簡陋面色蒼黃住在破敗的平房里。這是一個人影過來了——一個小孩的身影，他走過來我看見了他的眼，迷茫無光，我看懂了他的心，洞悉了他的心聲，他想上學想過上比現(xiàn)在幸福的日子……

看著一個個孩子無光的眼神，我心中閃過一個流星，是什么呢?是夢想啊!我要抓住他!抓住他!這個念頭沖上了我的心頭，是的抓住他我要抓住他!一股執(zhí)念讓我伸出了手，我抓住了，抓住了他!我以后不要再為活著而活著，現(xiàn)在我要擺脫以往的枷鎖，我要為了自己的夢奉獻自己!

我的夢，為了我的夢我要去祖國基層，去祖國基層建設祖國的那些不繁華、困苦、艱難的地方，只要祖國能因為有我而更加強大!那么我在這里收到的一切苦都不叫苦那叫磨練，磨練了我我這顆實現(xiàn)強國夢的心，讓我更加堅韌更加的有價值!

我那強國夢啊!我抓住了你那么你就休想跑掉，因為我不會放棄你，我定會把你來實現(xiàn)!

追夢之旅初中作文2

長大了，那年那月的所有，都被歲月時光謹慎收藏著，金黃的歲月如秋葉般劃過我生命的軌跡，而后升騰飛去，飛到我不知道也找不到的地方。但唯有一樣東西卻一直珍藏于我的心間——我的追夢之旅。

那是四年前，我第一次接觸具有濃厚歷史意味的書法，媽媽為了培養(yǎng)我的興趣愛好，特地送我去一位老師那里學習。當我第一次到那里，推門而入，迎面而來的就是濃厚的藝術氣息，我看到老師寫的書法字，是那樣的張弛有力，躍然紙上，就是那次，我愛上了只有“一面之緣”的書法，從那次起，我也開始了我的追夢之旅。

為了追逐我的夢想，我上課認真聽老師講的一筆一劃，生怕漏掉什么，抓緊時間多練習，一遍又一遍，好讓老師幫我之爭劣處，回家準備好紙墨筆硯，常常坐在書桌前練習書法，緊握住自己的手，盡量使之不顫抖，雖然字還是那樣的歪歪斜斜，但還是一遍又一遍的認真練著，那真是樂此不疲。但不知為什么，我的`夢我有點不想再追了，甚至我讓它黯然失色，我不知道是因為學業(yè)開始忙碌了，還是我真的不想再追了，但每每我總能在夢境中夢到書法與我作伴的日子，是那樣的快樂，父母也勸我，有夢追求著，是很幸福的，于是，我在愛與痛的邊緣猶豫，糾結，但久而久之，我發(fā)現(xiàn)原來書法仍是我的最愛，于是，我決定重新拾起毛筆，蘸上墨水，用心感受著筆尖觸碰到宣紙的一剎那，那種感覺好像又回來了，我又重新開始了我的追夢之旅。

現(xiàn)在，我回想起從前，真慶幸自己選對了旅途中的目的地，沒有選錯，如果當初我毅然決然地選擇放棄，那么現(xiàn)在我必定會后悔，我的追夢之旅也就將不完整了。然而，現(xiàn)在夢一直都在，所以，理所當然的，我的追夢之旅還在不斷前行。但是，夢仍在前行，我卻已領悟了，在追夢的過程中，必定會遇見大大小小的挫折，但只要我們堅守自己內心最真實的想法，不輕言放棄，那么夢一定會相伴我們左右，不會因各種困難而遠去。

我在成長，而我的追夢之旅也會因我的成長，蛻變而變得更豐富，更精彩，更閃閃發(fā)光……