第一篇：一位“職業(yè)農(nóng)機手”的追夢之旅

一位“職業(yè)農(nóng)機手”的追夢之旅

從農(nóng)機手到農(nóng)機大戶，再到農(nóng)機專業(yè)合作社“掌舵人”，短短十年，這位憨厚淳樸的壯年漢子，演繹著他不了的農(nóng)機情緣和精彩的追夢之旅。創(chuàng)業(yè)路上，他付出了心血和汗水，也收獲了希望和成功。

馬年的新春伊始，筆者走近了這位名不見經(jīng)傳、略帶傳奇色彩的普通漢子，聆聽他不無感慨地講述十年的逐夢歷程。他就是諸城市百尺河鎮(zhèn)百興農(nóng)機專業(yè)合作社理事長王志海。

人生因夢想而精彩

王志海是土生土長的莊戶人，對農(nóng)業(yè)機械有著一份特殊感情。

走進王志海的農(nóng)機大院，就像走進了農(nóng)機展覽館，各種機械整齊排列一應俱全。

40歲出頭的王志海，個頭不高，卻精干歷練，一雙炯炯有神的眼睛透出了農(nóng)民的樸實和智慧，言語之間折射出他對農(nóng)機事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。從與王志海閑談慢聊中得知，他打過零工，跟著父親開過拖拉機，可是沒有一件事情能夠讓他擺脫一年到頭入不敷出的窘境，能夠?qū)崿F(xiàn)讓全家人過上富實祥和生活的美好愿望，直到2004年一次偶然的機遇，讓他堅定了走農(nóng)機致富之路，這條路也從此改變了他的人生。

王志海發(fā)現(xiàn)，原來供不應求的小麥機收等農(nóng)機作業(yè)項目已經(jīng)越來越普及，而隨著二、三產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，農(nóng)村青壯年勞動力大多都到城里做工，留在家的多是老弱病殘、婦女兒童，每到玉米收獲季節(jié)勞動力嚴重不足，王志海從中看到了商機，他敏感地意識到，在玉米機收服務方面，誰先出手誰就會爭取到致富的先機，王志海毅然決定購買玉米收獲機開展玉米機收的業(yè)務。

隨后，王志海參加了諸城市農(nóng)機部門舉辦的玉米收獲機推廣演示會，并親自試駕了一臺背負式玉米聯(lián)合收獲機，對現(xiàn)場會演示的這款玉米收獲機很是滿意，依據(jù)收獲機的作業(yè)效率、機器質(zhì)量、售后服務等方面的綜合考察，他毫不猶豫地把這款機械買回了家。

然而，當?shù)卮河衩讋傞_始收獲時，農(nóng)民們的反應卻特別地冷淡。為了取信于大伙，王志海便召集村民到他家地里觀看試收玉米。得知王志海開著新買來的玉米收獲機在自家的地里試機，村里的鄉(xiāng)親們紛紛過來觀看。機械摘穗、果穗輸送集箱、秸稈粉碎還田，沒多大功夫，兩畝玉米地在收割機呼嘯而過后變得平平整整，玉米秸稈在被粉碎后均勻地撒在地里。眼見為實，村民們直夸：“這機子好，不單收了玉米，秸稈也直接還了田，省大事了！”村里請王志海機收玉米的“訂單”也隨即紛至沓來，不到10天時間他就收完本村和周圍村里500多畝春玉米，賺到了機收玉米的“第一桶金”。八年過去了，回憶起當時的情景，王志海仍感慨不已。

靠農(nóng)機作業(yè)漸漸富起來的王志海認準了一個理：發(fā)展農(nóng)業(yè)機械化大有作為。

“有頭腦、有膽識、懂經(jīng)營、敢打拼”這是大家對他的評價。王志海最初的一臺背負式玉米聯(lián)合收割機起家發(fā)展農(nóng)機事業(yè)，幾年下來，取得了可觀的收益。在經(jīng)營農(nóng)機的這些年當中，讓王志海感觸最深的就是國家的農(nóng)機購置補貼政策深得民心，讓農(nóng)民得到了實實在在的好處，走上了小康之路。這些年，王志海享受到了國家補貼資金達30多萬元。

激情成就夢想

心有多大，舞臺就有多大。王志海深刻體會到：農(nóng)機要想發(fā)展，經(jīng)營者要想掙錢，只靠單打獨斗是沒有出路的，只有聯(lián)合起來“抱成一團”，才能提高戰(zhàn)斗力，提高抵御市場風險和競爭的能力。在當?shù)剞r(nóng)機部門的幫助支持下，2012年5月，王志海注冊成立了諸城市百興農(nóng)機專業(yè)合作社，并被推選為合作社理事長。

王志海首先將自己60余萬農(nóng)機資產(chǎn)入股，并吸引了13個農(nóng)機戶參股，注冊資金達290多萬元

。合作社剛成立就擁有大型拖拉機9臺、小麥聯(lián)合收獲機8臺、玉米聯(lián)合收獲機5臺及其他配套機具30多臺套。主要業(yè)務范圍涵蓋農(nóng)機規(guī)模作業(yè)、農(nóng)作物播種、農(nóng)機跨區(qū)作業(yè)，并開展技術(shù)培訓、技術(shù)交流和生產(chǎn)勞動合作等。

當時家人很不理解，認為“所有雞蛋放在一個籃子里”風險太大，萬一搞砸了怎么辦？王志海依舊“固執(zhí)己見”，憑著一股牛勁，說服了家人，穩(wěn)定了“后方”。

從“百興”創(chuàng)辦的第一天起，王志海就一門心思撲在合作社發(fā)展上，每一項計劃的實施，都得到了社員的廣泛支持，也給王志海和他的會員們帶來豐厚的收益。

百興農(nóng)機專業(yè)合作社成立兩年來，王志海帶領(lǐng)合作社走多元化發(fā)展之路，打造了統(tǒng)一耕種、統(tǒng)一種子肥料、統(tǒng)一田間管理、統(tǒng)一收獲、統(tǒng)一儲存糧食的“五統(tǒng)一”作業(yè)模式。逐步形成了一條小麥玉米生產(chǎn)耕作、種植、植保、收獲等作業(yè)環(huán)節(jié)的全程機械化和產(chǎn)后糧食加工、儲存等一體化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。這些措施贏得了廣大用戶的信賴，作業(yè)訂單也紛至沓來。僅2013年，就有3000個農(nóng)戶成為百興農(nóng)機專業(yè)合作社農(nóng)機社會化服務的受益者。同時，王志海緊抓基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)模建設(shè)環(huán)節(jié)，高標準建成全鋼架結(jié)構(gòu)的機庫房1100平方米、全鋼架結(jié)構(gòu)的糧食加工車間和綜儲庫房3000平方米，為農(nóng)機專業(yè)合作社跨越式的發(fā)展提供了基礎(chǔ)設(shè)施保障。

到目前，百興農(nóng)機專業(yè)合作社發(fā)展到擁有社員32人，大小各類機具153臺套，固定資金總額530多萬元，“一條龍”托管服務農(nóng)民土地3500多畝，實現(xiàn)經(jīng)營服務收入390多萬元，創(chuàng)收140多萬元，社員戶均從合作社領(lǐng)取收益4萬多元。

“加入合作社就是好！不僅有活干，而且服務也到家。我這臺聯(lián)合收割機買了三年多了，原來經(jīng)常出毛病，去年加入合作社后，麥收前合作社里的維修隊給我的機具做了全面維修保養(yǎng)，麥收期間沒出一回毛病，機器始終高效率運轉(zhuǎn)，一點兒也沒耽誤干活掙錢??”談及加入合作社的好處，社員李茂杰在接受筆者采訪時如數(shù)家珍。

“百興”農(nóng)機服務品牌名聲鵲起，在當?shù)乜芍^家喻戶曉。用一位鎮(zhèn)領(lǐng)導的話說：“在百尺河鎮(zhèn)不認識書記鎮(zhèn)長的大有人在，不知道王志海及其合作社的少之又少，百尺河鎮(zhèn)如果能多有幾個像‘百興’這樣規(guī)模的合作社，全鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)就解決了。”

讓夢想更加精彩

現(xiàn)如今，多數(shù)農(nóng)民認為土地就是莊稼人的根本保障，如何更好地拓展和服務作業(yè)市場，王志海有自己的想法：“隨著合作社的發(fā)展，2014年，我們合作社可能會攬更多的活，訂單作業(yè)會越來越多，為了高質(zhì)量地完成作業(yè)，保證把這些活都干好，就得多添置大型機具。今年中央一號文件提出構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系，扶持發(fā)展合作社，加大農(nóng)機購置補貼力度，如果這些相關(guān)政策能夠真正落實，合作社將會購買大型烘干設(shè)備，進一步增加合作社的收益，最大的愿望是希望能在2014年添置大型的烘干設(shè)備。不僅如此，為確保三夏、三秋作業(yè)機械動力配套充足，合作社還將再增加新增大型收割機、大馬力拖拉機和秸稈還田機械。”

為了當好合作社的“領(lǐng)頭雁”，王志海除了帶領(lǐng)社員開展常規(guī)農(nóng)機作業(yè)外，他更注重拓展作業(yè)市場，搞好合作社管理，提高社員經(jīng)濟效益。合作社成立不足兩年的時間，他先后投入了30多萬元，對原有的車庫進行改造和擴建，并配置了電焊機、角磨機、柴油機、氧氣瓶等修理設(shè)備。農(nóng)機作業(yè)規(guī)模的不斷壯大使他不僅在周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)縣的農(nóng)機作業(yè)上大顯身手，而且實現(xiàn)了跨區(qū)縣和省市作業(yè)。2012年，王志海帶領(lǐng)合作社成員和同村及周邊村的20余名機手赴魯南等地參加麥收跨區(qū)作業(yè)，短短一個月時間內(nèi)，扣除油料費及管理費后,純收入達60多萬元。出色的業(yè)績和良好的經(jīng)濟效益對農(nóng)戶和機手的吸引力自不待言，合作社也因而在短時間內(nèi)迅速膨脹，被譽為諸城農(nóng)機專業(yè)合作社遠近聞名的一匹“黑馬”。

隨著合作社綜合實力的迅速膨脹，王志海遇到了一個突出的問題，那就是合作社的業(yè)務受農(nóng)時季節(jié)因素影響大，除了“三夏”和秋季搶收搶種外，一年里的大部分時間機械基本閑置，社員既沒有錢賺，機器也容易出現(xiàn)故障。對此，王志海外出學習，開闊思路，找到了“多種經(jīng)營，優(yōu)勢互補”的經(jīng)營和管理模式。農(nóng)忙時，合作社為農(nóng)民提供耕、種、收和田間管理等服務；農(nóng)閑時，為社會提供農(nóng)田水利施工，種子、農(nóng)資經(jīng)營，糧食代存、兌換面粉，糧食收購、加工等服務。有效地解決了農(nóng)閑時機具閑置、發(fā)展停滯的問題，大大地增加了社員的收入。

一路風雨，一路歌。經(jīng)過十年多的奮斗，從農(nóng)機手到農(nóng)機大戶，再到農(nóng)機專業(yè)合作社的理事長，在這個“轉(zhuǎn)身”中，王志海感觸最深的是黨的惠農(nóng)政策讓他越干越有勁，農(nóng)機專業(yè)合作社使他的農(nóng)機路越走越寬廣。采訪結(jié)束時王志海滿懷信心地對筆者說：“無論是國家還是地方，玉米收獲機械化和經(jīng)濟作物機械化將是未來一段時間內(nèi)的發(fā)展趨勢，今年合作社重點添置自走式玉米聯(lián)合收割機和經(jīng)濟作物機械，逐步走向規(guī)模化、集團化、多功能化發(fā)展的路子，我最大的夢想就是帶動更多的群眾走上致富路。”

離開百興農(nóng)機專業(yè)合作社后，王志海言語中傳遞出的自信一直在筆者腦海中揮之不去。我們有理由相信：憑著王志海的聰明才智和韌勁，他的追夢之旅必將越走越精彩。

第二篇：追夢之旅

夢想，從這里開始

一（5）班倪喆

正月初一那天，我們一家人都起了個大早，穿好新衣服，帶好我心愛的鞭炮準備去外婆家和小弟弟玩?zhèn)€夠。

懷著無比興奮的心情，我猛地打開了窗戶，“哇！”我驚叫了起來，窗外一片白茫茫，簡直就是人間仙境啊。“快，關(guān)上窗！。”媽媽急忙喊道，“怎么啦？”我很納悶地問。“外面霧霾很嚴重，對身體有害。”媽媽神色凝重地說。“什么是霧霾啊？”我大有一種打破沙鍋問到底的氣勢，追問媽媽，媽媽用平時給學生上課的語氣講解道：霧是一種自然現(xiàn)象，是接近地面的水蒸氣遇冷凝結(jié)后漂浮在空中的微小水珠，而霾則是一些大顆粒的煙和塵等有害物質(zhì)，它們混合在一起就形成了我們一直在新聞里聽到的霧霾。哦，原來是這樣啊，我又增長了一些知識。“那為什么小時候沒有聽你說過呢？它為什么這么可怕呢？”媽媽給我找了一本百科全書，翻開后讓我自己讀下去，我知道了1952年，英國倫敦因為煙霧死亡了一萬多人，而有毒的煙霧主要是由工廠排放的其他造成的。不好，我趕緊把門又拉緊了一點，媽媽還告訴我，現(xiàn)在我們國家由于汽車越來越多，森林越來越少，有些人們還肆意地焚燒生活垃圾，所以現(xiàn)在我們很難再看見藍天白云嘍。

媽媽長嘆了一口氣，給我打開了電腦，讓我瀏覽去年我們?nèi)ピ颇蠒r的照片。“玉龍雪山！”我用手指著照片對媽媽喊。媽媽將一張張照片點給我看，“藍天、白云、雪山、雪水、牛羊成群，這是多么令人向往的環(huán)境啊,”媽媽感嘆：“由于環(huán)境的破壞，我們的河流不再干凈，魚兒們無家可歸；我們的空氣不再純凈，鳥兒們成群逃亡。但我們?nèi)祟悰]法逃啊，這里是我們的家啊??”媽媽說了很多我不理解的話。

但我有一樣是可以理解的，就是我們一定要保護好我們的環(huán)境。我有一個夢想，希望我們的祖國到處都是藍天白云和清澈的河流，鳥兒歌唱，魚兒嬉戲，小朋友們快樂地在陽光下玩耍，我對自己說，多信以后，再也不讓爸爸用轎車接送我了，我也不再放鞭炮過春節(jié)了。

“太陽出來啦，霧霾散開啦，快點下樓來！”爸爸在樓下喊我們，我打開了房門，一縷陽光照進了房間，太陽公公在沖著我笑，似乎在告訴我，我的夢想從這里開始，我相信一定會成真的。

第三篇：追夢之旅 滿載而歸

追夢之旅

滿載而歸

7月8號，我們一行百人在王局長的帶領(lǐng)下，帶著憧憬和希望踏上了北京的學習培訓之旅。學習的每一天都能讓我感受到思想火花的撞擊與迸發(fā)，整個培訓的過程就好像是一次“洗腦”的過程，給了我太多的感悟和啟迪!同時又仿佛是一劑“興奮劑”，給了我無限的工作激情和留下了太多的思索！聽完10位專家的報告讓我感受到最深的一點就是：他們的講座主題不同，他們的理想信念不同，但始終貫穿著一條主線，那就是——“用心做教育”

在此將我的感受與大家一起分享:

一、靜心教書 潛心育人

《靜心教書 尋找成功秘訣 潛心育人 不斷超越自我》多么深刻而富有哲理的講座啊！在當今這個喧囂的社會里，能靜心教書、潛心育人的確需要一種境界。高金英老師結(jié)合自己多年來從事教學和班主任工作的事例，深入淺出的傳授了如何教育和引導學生的寶貴經(jīng)驗。讓我看到了高老師的教育思想和教育智慧。她以大量生動典型的教育教學案例，提出作為一名班主任，要有完善的人格魅力，要有人情味，要有陽光的味道，能夠用自身的人格魅力感染學生，用愛心與責任心做好事情，使我感受到了很多：

首先，高老師是一個站在一線的優(yōu)秀教師，不僅是有獨到見解的教育專家，更是學生的貴人，雖是一個年近花甲的老者，但她那語重心長的話語，成熟老道的育人經(jīng)驗，幽默質(zhì)樸的語言，尤其那種不服老的韌勁兒，讓我深深的佩服，她說“你是想讓自己有錢還是想讓自己值錢，有錢不一定值錢，但值錢一定有錢，當今社會變了、家長變了、學生變了，所以我們教師必須及時“充電”只有不斷的學習才能讓自己變得值錢，永無止境；”面對高老師的闡述，我深感慚愧，所以我真的需要靜下心來學習，修煉自己，做一個有價值的老師。

其次，高老師的一些觀點我非常認同，“把簡單的事做好就不簡單，把平凡的事做好就不平凡”，所以我們不要眼高手低，摒棄浮躁，把一點一滴的小事做好，大事也就做好了。“不逼著你學習的領(lǐng)導不是好領(lǐng)導，不給你壓任務的領(lǐng)導不是好領(lǐng)導”，高老師從下鄉(xiāng)知青變?yōu)榻逃龑＜遥宦纷邅硪灿泻芏嗫部溃敃r的領(lǐng)導逼著他去學習，走到今天，由當時的恨領(lǐng)導變?yōu)榻裉斓母屑ゎI(lǐng)導，何不給我們啟示呢？所以作為我們年輕老師，當領(lǐng)導把重任交給你而別人悠哉悠哉時，別再抱怨和痛苦啦，那是領(lǐng)導想讓你比別人飛得更高、走的更遠。

再次，高老師通過《驢是怎么死的》的寓言故事告訴我們，別把抱怨當習慣要謹言慎行，工作再辛苦也不要和他人抱怨，其實累也是一種幸福，累并快樂著。

最后高金英老師還提到人生有五大幸事： 孩子一生的五大幸事之一就是碰到一個好老師，孩子在發(fā)展的不同階段碰到的老師將會影響到其一生的發(fā)展，“最不能變壞的就是老師”，其實這句話讓我們感到自豪的同時也感到肩膀上的責任，作為孩子們小學階段的引路人，我們有責任付出。

總之，我認為高老師教育的全部秘訣就是靜下心來做教育，把學生看作擁有一切人的尊嚴的完整的生命體來對待，進而成為學生生命中的貴人！

二、尊重差異 甘于奉獻

記得一位教育專家講到“世上沒有任何兩粒沙子是一樣的，也沒有任何兩粒相同的樹葉。”這句話真是恰到好處地證明了我們每一個學生，我們所面對的每一個孩子，都是有千差萬別的，十個手指有長短，所以很多差異天生使然，然而在實際的教學工作中我們并沒有真正尊重差異，讓我們?nèi)バ蕾p一個好孩子很容易，但讓我們用同樣的眼光去欣賞我們眼中所謂的“熊孩子”“笨孩子”那就不容易了。閔樂夫教授在講座中提到“我們必須尊重差異，關(guān)愛弱勢群體，因為你不知道那塊云彩有雨”是啊，在社會多元化的今天對人才的需要更是多元化的，說不定今天我們眼中的所謂的“熊孩子”“笨孩子”就是將來的棟梁之才，再者，越是弱勢群體，越需要我們傾注更多的愛，這樣才能使他們感到老師對自己的肯定和欣賞，給他們繼續(xù)學習和提高的動力。

張焰教授講《中小學生的個性發(fā)展與心理健康》價值感時插入的小片段讓我記憶猶新，例如：:千手觀音聾啞人舞蹈，他們既聾又啞，而他們卻動作整齊，是因為不遠處，各個角度站有四位手語教師，而這四位老師我們在屏幕上是看不見的，所以，他們甘心做一個幕后者，他們的價值也就得以更高的體現(xiàn)，我們教師何嘗不是這樣呢？其實很多時候我們就是一個幕后奉獻者。

三、以愛育愛 講究藝術(shù)

教育是一項技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的工作，尤其班主任的工作更要講究藝術(shù)性，全藝教授的《班主任工作藝術(shù)》給我留下了深刻的印象，對我觸動極深，全藝老師漂亮、自信，充滿愛心。她以一位一線班主任的眼光和心態(tài)來審視我們的班主任工作，把自己親身經(jīng)歷的、一個個鮮活生動的案例拿來和我們分享，為的是告訴我們：作為一名班主任，首先要真誠對待每一位學生，富有愛心的對待每一位學生；然后要耐心對待每一個孩子，注意每一個細節(jié)，全藝老師讓我很佩服，她總是有各種各樣的點子來解決一些學生和家長的問題,她舉的真實的案例:第一節(jié)課用英語說話和她對抗的案例和他們班小韓的案例，讓我真正領(lǐng)會到一個老師尤其是班主任應該是要有很強的教育智慧的，她列舉的他們班那個稱呼她為“師傅”的孩子的例子，讓我體會到以愛育愛，再頑固的學生也會被拿下，然而很多時候，我遇到一些事情就按照慣例處理，現(xiàn)在想想，不可能2個孩子用同一種教育方法，這其實就是一種思維的懶惰。每個孩子都是不一樣的。他們的成長背景跟我們不一樣，這就要求我們不斷創(chuàng)新。其次，全藝老師在布置作業(yè)上也是獨具匠心的：如走訪一個城市，做一道飯菜，做一個PPT等，學生可以在輕松愉悅的情境下完成，不僅達到學習的目的，更重要的是培養(yǎng)了學生的多種能力。

通過全藝老師的講座，讓我更加明白了做好班主任的確不容易，很多時候我們不僅僅是教會孩子，更重要的是我們還要做學生家長的工作，但只要我們用心去發(fā)現(xiàn)工作中的藝術(shù)，與家長達成共識，我們的教育教學工作一定會收獲成功與快樂。

四、有效教學 科學評價

趙德成老師在《有效教學的構(gòu)建與反思》講座中講到“有效教學從哪里來”？

1、過程自主愉悅

2、內(nèi)容聯(lián)系實際

3、結(jié)果全面高效。聽完講座讓我陷入深深的沉思：素質(zhì)教育不斷推進，對教師和學生地位的定位也出現(xiàn)不同程度的改變。于是，課堂中出現(xiàn)了“教師引導，學生主體，合作交流，自主探究”等環(huán)節(jié)。怎樣設(shè)計并運用好這些環(huán)節(jié)呢？

首先，充分了解學情，避免創(chuàng)設(shè)“虛假的繁榮。”趙老師給我們舉了《司馬光》這節(jié)課的實例，當老師提問“有一個小朋友掉進缸里，如果你就在旁邊應該怎么做呢？”學生明知道“司馬光砸缸”卻不說出來，非得說些其它辦法，師生通過合作共同創(chuàng)造了“虛假的繁榮”。我認為學生只是在配合老師，“想老師之所想”，而學生真正的想法卻被扼殺了，這種“虛假的繁榮”絕不等于自主探究，更不能體現(xiàn)學生的主體地位。

其次，教學內(nèi)容聯(lián)系生活。每個教師在講授新知識前都會精心創(chuàng)設(shè)問題情境，以體現(xiàn)內(nèi)容聯(lián)系生活的理念。記得一個老師講《10以內(nèi)的加減法》面對我們寧津的孩子創(chuàng)設(shè)了“大海邊撿貝殼的情境”，我們很多農(nóng)村孩子根本沒到過大海邊，這樣的問題情境很難以讓學生體驗知識來源于生活又服務與生活。再比如學《百分數(shù)》老師利用牛奶包裝盒上的營養(yǎng)成分參考值進行情境創(chuàng)設(shè)，學生能夠輕易接觸，感知更真切。學生在這樣的問題情境中，才能夠樂學，主動的參與到課堂之中。

再次，評價結(jié)果要全面高效，我們做老師的都知道要善于表揚學生，肯定學生。可我們往往用的是“條件性肯定”： 比如：“這種方法很好，但誰還有更好的方法呢？”，“你的單詞讀的不錯，但發(fā)音不準，來，跟老師讀兩遍”......教師盡管表揚了學生，但表揚來，表揚去，最后還是否定，如果你是學生你重點聽表揚呢還是聽否定呢?答案是后者。而且這樣的“條件性肯定”容易造成孩子緊張，下次再也不愿意回答問題，這也就解釋了為什么越高年級越容易課堂氣氛沉悶，所以教師不僅是教學專家，也要成為評價專家。總之教師創(chuàng)設(shè) “虛假的繁榮”會讓學生有一種被欺騙感，教師設(shè)計遙不可及的問題情境會讓學生感覺枯燥，教師“條件性肯定”會造成學生的緊張和壓抑。因此，教師一定要有效設(shè)計自己的教學，對學生進行全面科學的評價，讓學生在自主愉悅的氛圍中進行創(chuàng)造性學習。

美好的時光總是過得那么快，5天的學習很快結(jié)束了，留給我更多的是思考，讓我對教師這一職業(yè)有了更清楚的認識，對自身成長有了更準確的定位，再次感謝各級領(lǐng)導給了我學習的機會，我將不負眾望，將專家的教學理念、育人觀念通過咀嚼消化轉(zhuǎn)為自己的指導思想去指導自己的教學實踐，讓學生受益，讓自己成長。

第四篇：開啟追夢之旅

開 啟 追 夢 之 旅

記西部計劃志愿者新疆之行（3）

和布

克賽爾縣西部計劃志愿者林靜鳳

轉(zhuǎn)眼又是一年畢業(yè)季，懷揣著夢想的學子們即將邁入社會，在各自的崗位上拼搏奮斗，揮灑汗水，貢獻智慧。一年的時光從指縫間劃過，回想起畢業(yè)之際的選擇，我仍舊無怨無悔。加入到大學生西部計劃志愿者光榮的隊伍中，從家鄉(xiāng)遼寧丹東來到新疆和布克賽爾，投身于祖國最需要的地方，將青春的激情、奮斗的汗水、奉獻的精神獻給基層。將近一年的志愿服務生活讓我感觸深刻、收獲頗多。

在工作中，多看多學多思考多做，從不懂到不斷學習再到漸漸熟練，學到了許多業(yè)務知識、積累了許多經(jīng)驗，如今能很好地勝任日常的工作項目，如策劃活動方案、撰寫工作總結(jié)、書寫活動信息、主持各類活動。在單位書記的信任與鼓勵下，我負責帶隊參加地區(qū)的團干部培訓班，期間學習到了中央、自治區(qū)黨的群團工作會議精神、共青團活動策劃等課程，對共青團工作的認識更進一步，代表發(fā)言得到領(lǐng)導的肯定，最終和布克賽爾縣團委取得優(yōu)異的成績，這極大地鼓舞我要更加努力地工作。作為志愿者聯(lián)絡(luò)員，起到良好的溝通橋梁作用，及時將地區(qū)、縣市項目辦的各項要求傳達開來，同時及時反映志愿者的意見建議。積極組織各類志愿服務活動，在古爾邦節(jié)，開展志愿者融情實踐活動，增進民族團結(jié)情誼；在“12〃5”國際志愿者日，組織慰問兒童福利院活動，將溫暖之意、關(guān)懷之情傳遞給孩子們；在“3〃5” 中國青年志愿者服務日，組織愛護家園的清潔活動；在義務植樹之際，積極加入植樹隊伍，開展了為期一天的植樹行動。作為和布克賽爾縣陽光心理志愿服務隊的隊長，重新組建隊伍、響應地區(qū)總隊的部署、積極組織開展并參與各項心理志愿服務活動，從慰問兒童福利院孩子到為縣教育后勤管理中心全體住宿生開展心理講座到參與地區(qū)總隊陽光心理助考減壓活動到為縣邊防大隊官兵開展豐富多彩的心理活動再到慰問捐資殘疾家庭兒童，奉獻的路途中不斷學習不斷成長，伴隨著的是開心與快樂。

在生活中，積極參與服務縣的公益事業(yè)。從和布克賽爾縣壹基金溫暖包發(fā)放儀式、愛心捐款助考到和布克賽爾縣愛心公益戶外徒步運動，奉獻的路途中留下了許多溫暖難忘的記憶。同時，我也體會到被關(guān)心被照顧的溫暖情意，單位的領(lǐng)導、同事都是我的哥哥姐姐，他們不僅在工作中給予我許多指導與幫助，而且在生活上給予我許多關(guān)懷與照顧。志愿者小伙伴們之間的情意讓身處異地孤獨無援的我無時無刻感受到溫暖與快樂。

“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。”我將繼續(xù)發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，在工作中不斷學習，在志愿服務中奉獻更多的愛心，為青春留下一份珍貴美好的回憶。

第五篇：我的追夢之旅

江東區(qū)職工“中國夢想〃勞動夢”征文

讓夢想在踐行中成真

------我的追夢之旅

人人都應有自己的夢想。正如奧普拉所言：“一個人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境。”有夢想的人是幸福的人，有夢想的人生是充滿希望的人生。

夢想是什么？在賣火柴小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂；在鄧亞萍眼里，夢想是堅持，是心中永不服輸?shù)男拍睿辉陔s交水稻之父袁隆平的眼里，夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造；在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。在我眼里，夢想，是一個目標，是讓自己活下去的原動力，是讓自己有作為的強心劑。

我出生在文革開始之年，3歲時，父親在一次意外事故中不幸去世。母親帶著我們幾個兄弟姐妹改嫁到浙西南一個貧困山村。由于背井離鄉(xiāng)，免不了受人欺負和冷落。好在繼父視我們?yōu)橛H生兒女，含辛茹苦把我們拉扯大。年少的我一邊讀書，一邊幫助家里干農(nóng)活，日子過得清苦，但一家人其樂融融。

1982年第一次高考，由于英語基礎(chǔ)過差而名落孫山。在家人的支持下，我選擇了復讀，以期東山再起。經(jīng)歷春夏秋冬的勤學苦讀，第二年，我終于以全縣文科第一的成績，如 愿以償考上浙江大學，實現(xiàn)了自己多年的夢想。大學期間，為了多學點知識，我兩次放棄春節(jié)回家團聚的時機，堅持在校復習。大四的時候，我選擇報考研究生，因英語2分之差而失之交臂。我不得不面臨人生的一次重要決擇。原本一所師范院校和一個市級黨校同意錄用我工作，但因為是欠發(fā)達地區(qū)畢業(yè)生，按當時政策必須回原籍就業(yè)。我被分配到浙西南老家的一所高中任歷史教師。執(zhí)教之初，我不熟悉基本的教學常規(guī)，甚至于不知道怎樣寫教案和上課。我只有一切從零開始，一面拜師學藝，苦練基本功，努力完成日常教學任務，另一方面閱讀了大量教育學、心理學和歷史學的書籍，不斷提高自身的理論素養(yǎng)。正是得益于老師的言傳身教和日常的學習積累，我從一名高中歷史教學的門外漢，逐步成長為教學骨干，并在市級多次教學比武中脫穎而出，先后被評為地區(qū)教壇新秀、地區(qū)中學歷史學科帶頭人，當選為地區(qū)中學歷史教學研究會會長。

在認真完成教學工作之余，我也開始參與學校行政管理工作，先后擔任過學校團委書記、辦公室主任、副校長、書記。1998年，得益于干部人事制度改革，我參加了“雙推雙考”縣管領(lǐng)導干部的公開競聘，在強手如云的競爭中，我一路過關(guān)斬將，順利走上了縣教育局副局長的崗位。次年，又臨危受命，兼任一所省重點高中校長。剛接手校長之初，學校高考成績一度排名全市十所省重點高中倒數(shù)第二，學校面臨內(nèi)外交困的境地。我明白自己肩負的重任，更珍惜來之不易的工作崗位，我向老師們發(fā)誓：“作為一校之長，不干只已，干就要干出點樣子來”。經(jīng)過全校師生的共同努力，學校教育教學秩序日趨穩(wěn)定，各項工作蒸蒸日上，特別是家長 關(guān)注的高考成績捷報頻傳，多次名列全市前茅。學校聲譽與日俱增，成功創(chuàng)建成為浙江省文明學校，本人也先后獲得了市級十大優(yōu)秀青年等諸多榮譽。

正當我在學校管理崗位上干得熱火朝天的時候，我又一次迎來人生發(fā)展的轉(zhuǎn)折。2002年8月，江東區(qū)面向全省公開招聘10名區(qū)管副處級領(lǐng)導干部。經(jīng)過慎重的思考，我決定報名參與這次公開公平的競選。在30多人的同臺競爭中，我成為最終的幸運兒，如愿當上了江東區(qū)教育局副局長，由此開啟了人生新一段旅程。在此后八年多的教育管理實踐中，圍繞學前教育求拓展、義務教育求優(yōu)質(zhì)、社區(qū)教育求深化的工作目標，積極協(xié)助局長全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量，大力實施幼兒教育集團化、初中教育質(zhì)量提升行動、共同發(fā)展學區(qū)、星級教師制、全民教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展等多項創(chuàng)新舉措，著力提升江東教育的整體競爭力和社會影響力，我區(qū)先后被評為全國幼兒教育先進區(qū)、全國區(qū)域教育特色示范區(qū)、全國社區(qū)教育實驗區(qū)。

2010年3月，調(diào)任白鶴街道黨工委副書記、紀工委書記，全力支持黨工委辦事處主要領(lǐng)導推進街道經(jīng)濟社會發(fā)展，積極參與街道招商選資、長豐拆遷、文明城市創(chuàng)建、綜紿維穩(wěn)等各項中心工作，精心組織創(chuàng)先爭優(yōu)、“三思三創(chuàng)”主題教育實踐活動，著力實施街道宣傳文化優(yōu)化工程、城市社區(qū)黨建強效工程和黨風廉政建設(shè)深化工程，努力提升街道組織、紀檢、宣傳文化工作水平。社區(qū)網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人、365社區(qū)工作法、周末學堂、社工星級評定等創(chuàng)新工作受到媒體關(guān)注和領(lǐng)導好評。街道先后獲得江東區(qū)組織工作創(chuàng)新獎、區(qū)宣傳思想 3 工作創(chuàng)新獎、區(qū)社區(qū)網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人先進集體、區(qū)十佳黨建示范品牌等榮譽。本人也被評為江東區(qū)優(yōu)秀黨務工作者。

2102年8月，承蒙組織關(guān)心培養(yǎng)，我被提任為寧波鐵路東站綜管辦任黨組書記。面對全新的工作領(lǐng)域，我和同事們戰(zhàn)高溫、斗嚴寒，克服交通設(shè)施簡陋、車流人員密集、保障任務繁重的諸多困難，堅持以解放思想為先導、以創(chuàng)先爭優(yōu)和“三思三創(chuàng)”為動力、以建強組織、優(yōu)化隊伍、創(chuàng)新管理為重點，不斷探索以黨建引領(lǐng)社會管理創(chuàng)新的新路子，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，逐步形成了具有時代特征和東站特色的區(qū)域化黨建新模式，東站社會管理創(chuàng)新、聯(lián)合執(zhí)法綜合管理工作得到交通部和省政府、市委市政府的高度肯定，并在全國范圍內(nèi)推廣。東站綜管辦黨建工作經(jīng)驗在《寧波組工志》上作典型介紹。

回顧自己四十多年的人生歷程，我真切感受到夢想的彌足珍貴和不可或缺。夢想是心底最美的期望，是人生前行的動力之源。我們不僅僅要自己有夢想，你還應該用自己的夢想去感染和影響別人，因為成功者一定是用自己的夢想去點燃別人的夢想，是時刻播種夢想的人。

有夢想，這是第一步，關(guān)鍵是要認準目標，堅持不懈，才能讓夢想變成現(xiàn)實。當然，夢想的實現(xiàn)過程不是一帆風順的。夢想的實現(xiàn)，需要個人矢志不渝，艱苦奮斗，也離不開黨的政策的陽光雨露。以我個人為例，沒有高考招生制度的恢復，就圓不了我的大學夢；沒有干部人事制度的改革，就實現(xiàn)不了當一名人民公仆的夢想。當兒時的許多夢想都已成真的今日，除了感恩，就是要珍惜崗位，多作奉獻，特別是在我國全面進入建設(shè)小康社會的新形勢下，作為一名黨員領(lǐng) 導干部就是要堅持立黨為公，執(zhí)政為民，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”貢獻自己的聰明才智。具體而言，就是要以身作則，率先垂范，做到勤政優(yōu)政廉政。一是要勤政。要勤于工作，勤于思考，勤于調(diào)查研究，勤于為基層干部和廣大群眾排憂解難。二是要優(yōu)政。一個安于現(xiàn)狀，不思進取的干部，必然會落伍，甚至被淘汰。只有立足實際，大膽探索，勇于創(chuàng)新，才能適應新形勢，開拓新局面。三是要廉政。為政之道，在于勤廉。勤則百事不怠，廉則威信自立。黃湖監(jiān)獄警鐘亭上寫著一幅對聯(lián)：“路漫漫步步要走正直道，鐘聲聲時時要做清醒人。”這就告誡我們領(lǐng)導干部要自重，自省，自警，自勵，慎獨，慎權(quán)，慎微，慎行，做到“大浪淘沙，警鐘長鳴，不忘宗旨，永葆本色。”

寧波鐵路東站綜管辦

吳長平

2013年9月20日（本文獲江東區(qū)職工“中國夢想〃勞動夢”征文二等獎）