第一篇:青 春 飛 揚 正 追 夢
青 春 飛 揚 正 追 夢
“廣大青年要堅定理想信念,志存高遠,腳踏實地,勇做時代的弄潮兒,在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章”。黨的十九大報告為廣大青年教師學生指明了前進方向和努力目標。
強本領、敢擔當、有理想
十九大報告為未來中國發展描繪了光明的前景,我在觀看直播時,心情十分激動和自豪。
近年來,國家引進人才的各項政策,對各類人才很有吸引力,不僅在生活方面提供不少優惠和便利,更為我們的事業發展提供了更大的平臺,所以我畢業后就扎根南疆,奉獻于新疆的教育事業。
十九大報告提出,青年興則國家興,青年強則國家強。這反映出黨中央對當代中國青年的重視和囑托。作為年輕教師的我們,要不忘初心,筑牢理想信念之基,引導廣大青年自覺用青春和激情共圓中國夢。同時,我們必須以只爭朝夕的使命感提升服務青年學生的能力和水平。
此外,我們還要敢擔當,強本領。十九大報告提出,中國夢是歷史的、現實的,也是未來的;是我們這一代的,更是青年一代的。這讓我感受到國家發展、民族振興的強烈脈動。我們要以做有理想、有本領、有擔當的青年為目標,在實現中國夢的偉大實踐中放飛青春夢想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章!
青年,加油!中國,加油!把理想融入中國夢
十九大報告提出,青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。這句話讓我思考了很長時間,作為青年教師,我們應該怎么做,如何將自己所思所學與社會主義現代化建設相結合,實現自己的精彩人生?
我想,作為青年教師,我們一定要把個人的奮斗目標與中華民族的奮斗目標結合起來,把個人的理想融入“中國夢”之中。我們的首要任務仍然是教書育人,珍惜學校豐富而寶貴的實踐資源,為孩子們將來的學習、成長打下堅實的基礎。同時,我們要努力把個人的聰明才智與祖國的需求相結合、個人的抱負與祖國的騰飛相結合。作為一個人民學生,我希望自己未來在教育事業上有所作為,帶領更多的的學生學習文化知識、發揚中國文化、牢記中國使命。
十九大報告提出,在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章!實踐出真知,一年來我和教師們積極參加社會實踐活動,多次到鄉下開展志愿服務、關心關愛活動。我們還與伊里其鄉的20多個小學生結成關愛對子,幫他們每個人實現了一個小心愿。
青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。這讓我對今后的教師行業更有信心了。
青年,加油!中國,加油!
學
校:依蓋爾其小學
教師姓名:王琴琴
日
期:2017年11月3日
第二篇:“正青春,夢飛揚”座談會感想
正青春·夢飛揚
五四青年座談會感想
教師—為造夢而生
1919年5月4日,北京發生了一場以青年學生為主的變革運動,學生罷課,工人罷工,商人罷市,無數學生和廣大市民投入其中,是中國人民團結起來一起反對封建主義和帝國主義的一場愛國運動,而所有這些,最終目的都是為了中華民族的偉大復興。而后又有更多的五四青年們投身到了變革之中,為中華民族的崛起,拋頭顱,曬熱血,才有了今天我們的新中國。
2013年5月6日,西南大學校團委組織召開了以“正青春,夢飛揚”為主題的五四青年座談會,邀請了剛剛榮獲第17屆“中國青年五四獎章”的生命科學學院教授羅凌飛和大家交流,各學院優秀的青年學生代表齊聚一堂,一起分享了習書記五四講話的精神以及羅凌飛教授的中國夢。一句習書記的講話引起了全場的共鳴,“以青春之夢,創造青春之我,以青春之我,創造青春之民族”。
雖然兩件事發生的時代不同,但是可以看出,祖國對于我們青年人的要求卻始終相同。九十四年前,一群熱血的愛國青年,點燃了民族的希望之火,照亮了神州大地;九十四年后的今天,具有炎黃子孫血脈的龍的傳人,將在中華錦秀河山上,在中國夢的指引下繼續續寫新的輝煌!青年興則國興,青年強則國強,青年一代有理想、有擔當、國家就有前途、民族就有希望。我們將繼承傳統,發揚傳統,為實現中華民族的偉大復興的夢想不懈追求。
關于如何成就我們青年人的中國夢,羅凌飛教授告訴我們,無論你身在任何崗位,把自己所從事的事業做到最好就是在成就中國夢。教授還在現場分享了一位同獲“中國青年五四獎章”女教師的故事。這位女教師所工作的雷波縣大坪子鄉地處大山深處,是全縣唯一不通公路的鄉村,工作條件十分艱辛。有的老師在這里工作兩三年就走了,但她一工作就是十年,從未想過要離開,因為她離不開這里對知識如饑似渴的孩子們。在她不斷的努力下,學校公路通了,教師齊了。更多的孩子們,從大山中走出來,習得本領,投身到祖國的建設中。她就是來自于四川涼州,被評為“最美鄉村女教師”的馬劍霞。
正是由于無數教師,像馬老師一樣的默默奉獻,辛苦耕耘,中國的教育才不會頹敗。而教育有如春風化雨滋潤著無數的中國夢萌芽,為國家的飛速發展做出了卓越的貢獻。父母的教育,影響的只是一個孩子,而教師的教育卻可以影響無數的家庭。沒有教師,就沒有教育,沒有教育,何談中華民族的偉大復興。
我是一名西南大學在讀的免費師范生,不久的將來,也將會成為一名光榮的人民教師,投身到教育戰線,很多人認為這是一項平凡的事業,不能像羅凌飛教授一樣,成就于科學技術,為國家做出卓越貢獻。但是教育興邦,身為一名教師,實現中國夢的方式就是在教育的崗位上,創造更多的中國夢,為實現民族偉大復興的發展目標提供源源不斷的強大動力。
身為一名中國人,我們是中國夢的建設者,為中華民族偉大復興添磚加瓦。身為一名大學生,我們是中國夢的接班人,是中華民族偉大復興的中堅力量。身為一名準教師,我們是無數中國夢的締造者,為中華民族偉大復興提供了源源不斷的強大動力。
邢芝 2013/5/14
第三篇:青春追夢
百年追夢
青春起航
年輕的心靈在校園里尋找著理想,放飛著希望;懵懂的年紀在書本中認識著世界,思考著人生,這是你我都無法抹去的青春記憶,這也是一段你我都無法逆轉的韶光年華。
夢想,就如同一粒種子,散播在“心靈”的土壤里,盡管它很小,卻能開花結果。每個人都擁有一個屬于自己的小夢想,當這些點滴夢想匯聚起來,就成為我們的中國夢。
我的夢想是當一名攝影師,用光影留住一切美好的事物,用心去發現身邊的美,我熱愛攝影,我認為攝影就是真實映像的瞬間定格,它的這個特性就注定了和其他藝術的不同,攝影,是一瞬間決定了永久,攝影的魅力在于它的真實,照片背后的故事,瞬間以后的思考,一個攝影師他終會蒼老,會死去。但他拍的有意義的照片可能永遠都不會消失,而照片背后的故事,可能會深深地打動著幾代人,這是攝影師的偉大,也是攝影師的責任,去尋找照片中所含的普遍性的意義,而真正的普遍性的意義,就是能打動人心的那份真誠,那份善良,那份心痛的惻隱,那份唏噓的共鳴,那份悲愴的激憤,那份無言的感動。
“國家富強,民族振興,人民幸福”的中國夢,是時代的最強音,是每一個中華兒女共同的夢想。作為祖國未來事業的接班人,我們必須擔當起自己的歷史重任,我們要珍惜韶華、奮發有為,勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者,努力是自己成為祖國建設的有用之才、棟梁之才,為實現中國夢奉獻自己的智慧和力量。
我們是一群追夢的孩子,我們有著執著的追求,我們有著堅定的信念,在追夢路上奮起,在追夢途中努力。我們用自己的聲音傳播經典,追夢中國;我們用實際行動傳夢四方,走向未來。偉大的中國,在歷經滄桑后,慢慢崛起,走向世界的舞臺;而我們青少年是祖國的接班人,我們定會沿著中國夢的足跡,承前啟后,再造輝煌!
第四篇:追夢青春
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
人的人生:少年、青年、老年,一路走來。少年的我們天真無邪,青年的我們朝氣蓬勃,老年的我們寧靜安詳。若將人生比作一條五彩繽紛的彩帶,那么青春必定是其中最美麗的一條;若將人生比作一首動靜相融的曲調,那么青春無疑是其中最活力四射的一段。然而作為青春代言人的我,卻時常自問:青春究竟是什么呢?是汗還是淚?是給予還是獲取?我駐足沉思。
從剛進校園的稚嫩我,到各種活動的佼佼者,成長了;從怯于與人交往的我,到敢于上臺盡情展現自己,歷練了。熟悉了校園的環境,何處有綠樹,何處能乘涼,何處好吃的,何處去游玩;熟悉了民院的作息時間,什么時候上課,什么時候活動,什么時候休息。上了大學,我時刻告誡自己不能懈怠,業精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨,因為我知道,青春時期的我們,是需要拼搏,努力,上進的。上了大學,我知道,能經歷磨難才能證明堅韌,能經得起挑戰才說明勇敢,能度過挫折才能展示成功!
青春是花,美麗卻容易凋零,假若不去呵護,在來不及美麗時,就會凋謝枯萎;
青春是風,來的倉促去的匆忙,假如不去挽留,就會在不經意間轉瞬即逝,無情的飄走。
青春是希望,即使有人落空,依然會有堅定執著的夢。
青春是拼搏,讓人懂得攀登才能勝利,奮斗才會成功。
最后我想說,敢于追夢的我們,青春必定無悔!
追 夢 的 心
曾經年少愛追夢,一心只想往前飛,年輕律動的心永遠不會停下進取的腳步,陽光向上的笑臉永遠彰顯著青春的氣息。大學畢業后,我就成為了一名小學教師,初登講臺激動、興奮。我明顯的感到我的血液里強勁的生命張力。那是一種怎樣的生命律動啊!那是一種怎樣的向往憧憬啊!一到學校我就全身心的投入到學生身上,眼睛只要離開學生幾秒鐘一種莫名的失落涌上心頭,此時此刻,我知道學生已成為我生命中的一部分,成為我生命中不可缺少的一部分。就是憑著這樣一股干勁,就是憑著這樣一份熱情,我獲得了很多榮譽稱號。我知道,這些榮譽只是我下一個榮譽的開始,我會更加努力的工作,讓青春繼續,讓追夢的心繼續、有一種愛叫執著,有一種執著叫愛,但有時愛是痛著的,執著也難免讓人卻步。后來,我結婚了,小寶寶的降臨讓我感到了前所未有的沉重壓力,兒子太小需要照顧,需要母愛,而學生需要知識,同樣需要我,我該怎么辦?假如我給兒子多了,那么給學生的必然會少;假如給學生的多了,那么缺少母愛的兒子怎樣陽光快樂的成長。煩惱、困惑長時間一直糾結著我。一個都不能少,對一個都不能少,我在心里千百次的默默承諾著。為了平衡這種關系,在學校我更加努力的工作,幾乎沒有了課間,在家里我努力做一個好母親,把那份落下的愛補回來。“媽媽,不要去上班,和我玩。”兒子哭著哀求著,“媽媽,早點回來。”兒子平靜的對我說,“媽媽,再見”兒子高興的和我告別,這就是我親愛的兒子幾年來和我告別的語言變化。每次離開家門,我實用演講稿大全演講稿書寫格式演講稿書寫技巧競聘演講稿愛國主義教育演講稿英語演講稿
都做不到義無反顧,而是千百次的回眸,兒子滾落那一滴滴晶瑩的淚無不重重的砸在我的心頭上,好疼、好疼。現在兒子長大了,也上小學了,我覺得我欠兒子的更多了。我曾經問起他:“你恨媽媽嗎?”他說:“恨過,曾經恨過,但現在不恨了,因為我覺得每一位老師都像媽媽。”我哭了,為了這句話我哭了好長時間。我要謝謝兒子,謝謝你對老師媽媽們的理解。既然我們選擇了做老師,就應該學會去愛,愛我們的學生,愛我們的孩子;既然我們選擇了我們的事業,就應該執著的走下去,直至永恒。
只有火才能點燃火,只有心才能塑造心,一個眼神、一個微笑、一句話語、一個手勢讓我看到了孩子們的內心,走進了他們的世界。每當孤獨,他們渴望溫暖;每當犯錯,他們希望包容;每當失敗,他們期望鼓勵;每當成功,他們需要分享??我的愛如春風,融化了他們心中的堅冰;我的愛如陽光,撥開了他們眼前的迷霧;我的愛如火種,點燃了他們心中的火焰。大愛無疆,我用愛留下了一串串堅實的腳印,孩子們也用心回報了我:有美味,他們會悄悄的放在講臺上;有心事,他們會第一個向我訴說;下課了,他們會拉著我一起嬉戲??。孩子們圍著我歡呼雀躍的情景,至今讓我記憶猶新。
各位同仁,讓青春領舞,讓夢想起航,追夢的心永遠不老,追夢的信念永遠燃燒,今天的努力拼搏定會創造出明天教育事業上的無限輝煌。老師們,讓我們發起青春的誓言:任憑歲月更迭,世事滄桑,任憑青春流逝、紅顏憔悴,我們將共守希望之明燈,共樹萬世之師表,青春追夢
梁啟超先生在中國水深火熱之時說:“少年強則國強,少年富則國富”,于是中國覺醒了,一路走來有血有淚,曾經,我們站在角落里偷偷羨慕美國人的“美國夢”。今天,我們終于可以站在這里揚眉吐氣的談,我的夢,中國夢!
呀呀學語時,父母會問,你長大了干什么。步入學堂,老師會問你的夢想是什么,那時的回答,有些遙遠,也有些虛無,現在,我是一名小學班主任,我的夢想就是:窮盡我所有的努力和智慧,幫助孩子們健康快樂的成長。和在座的各位一樣,我們用同樣的方式,努力的實現著同一個夢想,用愛心帶來溫暖,用智慧傳遞希望,并竭盡全力,培育花朵。當我告別大學校園,回到這片讓我熱愛的故土,我的夢想就已經起航!
志存高遠而當腳踏實地。我的父親是一名知青,曾經他帶著開墾北大荒的夢想來到這里,燃燒著他的青春;而今,我又回到這里,帶著對教育事業的夢想,奉獻我全部的愛給那一群天真可愛的孩子們,立前路之明燈,燃燎原之星火,為造福家鄉學子,為振興九三教育,為中原復興,為民族崛起,為十三億中國人共同的夢想,放飛我心中的愛!也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光,但我會努力,我也相信,我和我的同伴們會用信心點亮火把,照亮前行的路。最后,化身為晶瑩剔透的水滴,將太陽的光輝映射到每一個孩子們身上,讓他們在愛的雨露和陽光中,信心滿滿的走向未來。我正走在追夢的路上,且行且思。班里有個女生特別內向,不敢在人多的地方說話。有一次,她交了一幅美術作品給我,畫的名字叫做“我的夢想”。畫里的她像一位美麗的公主,站在聚光燈下放聲歌唱,享受大家的掌聲,從畫中我仿佛讀懂了她的夢。元旦表演上,我拉著她的手走到表演的孩子們中間,她的臉漲得通紅,她好開心,我第一次感受到她的聲音是如此悅耳,她的眼神充滿自信。那一刻我領悟到,作為老師,就是要幫助孩子們實現夢想,在他們心中播撒下夢的種子。等到有一天,種子開花結果,他們小小的夢想串聯起來就會編織為大大的中國夢!
師者,醫人之靈魂,師者得才而教之,得良才而造之,得賢才而育之,則翹首可望黎明之曙光。倉頡造字于泱泱中原,是無窮盡的智慧,然則有智慧足矣!老師們,我們是華夏智慧的子民,我們踏祖輩的汗水和滄桑,頂著最耀眼的光環,負著歷史最沉重的使命一步步前行!老師們,我們是智慧的使者,大愛千秋,師者無痕,在我們每一個看不見的腳印里,都有沉甸甸的責任,但是責任之外有一種東西叫樂趣,我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個精彩的人生。
你有一個夢,我有一個夢,我們的夢,中國夢。讓我們在夢想的道路上奮力奔跑!
你有一個夢,我有一個夢,我們的夢,中國夢。讓我們的人生在追求中煥發絢麗的光彩!
你有一個夢,我有一個夢,我們的夢,中國夢。讓我們攜起手來,實現中國人的中國夢!
鑄就夢想 騰飛中國
尊敬的各位領導,各位老師,大家好:
今天我演講的題目是《鑄就夢想 騰飛中國》。
雪野茫茫,你知道一棵小草的夢嗎?春天的一絲綠意,就是它曾經在雪地里輕輕的夢囈。無數等待的夜晚,只為在那一刻用盡全力破土而出。在寒冷與孤寂中,它用信念與決心取暖,讓夢想成真。
綠草依依,你知道一只毛蟲的夢嗎?短暫的沉睡以后,痛苦地咬破自己織的繭,羽化成蝶,完成生命的復活。它的沉睡,就是在做著一個蝶夢,一個死與生相連的夢。
候鳥南飛,征途迢迢。它的夢呢?也許是湛藍的大海,也許是浩瀚的沙漠,也許是綠色的叢林。它好累好累,但它絕不放棄夢想,依然往前奮飛,夢給了她一對強而有力的翅膀。春歌燕舞,便實現了它最美的夢。
少年時代的毛澤東,用自己的夢想答應了他的老師,才有了中華的崛起。我們偉大的祖國也正因為有夢才會屹立于世界強國之林,才會踏上民族復興之旅。正如總書記說的,中國夢就是人民的夢,幸福之夢。國家好,民族好,大家才會好。實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業,需要一代又一代中國人共同為之努力。作為一名小學教師,我同樣也有自己的夢。小時候,我就有一個夢想,那就是站在三尺講臺上,用手中的粉筆吟唱出一曲曲動人的歌謠,讓知識的幼苗在孩子的心中瘋長。如今,夢想終于成真,我成了一名光榮的人民教師,我的心情如此激動。然而,我也感到了肩上的沉重,因為我是教師,是塑造靈魂的使者呀!多少責任,多少期望,都在我的身上。教育興,國家興,少年強,國家強。我深知,只有教育進步了,我們才能實現中華民族的偉大復興,成就國家的騰飛與光榮,這就是我們教育者的“中國夢”。
我正走在追夢的路上,且行且思。班里有個女生特別內向,不敢在人多的地方說話。有一次,她交了一幅美術作品給我,畫的名字叫做“我的夢想”。畫里的她像一位美麗的公主,站在聚光燈下放聲歌唱,享受大家的掌聲,從畫中我仿佛讀懂了她的夢。元旦表演上,我拉著她的手走到表演的孩子們中間,她的臉漲得通紅,她好開心,我第一次感受到她的聲音是如此悅耳,她的眼神充滿自信。那一刻我領悟到,作為老師,就是要幫助孩子們實現夢想,在他們心中播撒下夢的種子。等到有一天,種子開花結果,他們小小的夢想串聯起來就會編織為大大的中國夢!習總書記說得好:生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民共同享有人生出彩的機會,共同享有夢想成真的機會。我們堅信,只要十三億中國人眾志成城,一個富強,民主,文明,和諧,美麗的中國就在我們每個華夏兒女的面前。朋友們,讓我們張開熱情的雙臂,擁抱這一天的到來吧!
謝謝大家,我的演講結束!
第五篇:追夢青春演講稿
追夢青春
各位領導、同事:
大家好!
今天我的演講題目是《追夢青春》。說到青春,相信每一位前輩長者都會不禁回想起當年那追逐夢想的時代。是的,現在想起來,那段時光依然是那么的華美。因為那里有他們奮斗拼搏過的痕跡。
然而我們現在也已撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰。而青春是需要向著夢想不斷奔跑的,因為唯有這樣,才能讓我們對充滿挑戰的明天信心滿滿。
人生是對夢想的追求,而夢想則是人生的指示燈,失去了這盞燈的作用,就會失去生活的方向。因此,只有朝著夢想不斷前行,才不會在生活的海洋中迷失自我。然而追夢的過程往往充滿著苦難。正如高爾基曾說過青春是一個普通名詞,它是幸福美好的,但它也充滿著艱苦與磨練。他告訴我們追逐夢想的道路不會是一帆風順的。青春,可以說是人的生命歷程中最靠近夢想的時期,在這一時期,我們要充滿激情,充滿活力,我們要斗志昂揚,我們要無所畏懼,不論是披星戴月,還是滿路荊棘,我們都要一心向前。
說到這里,我不禁想起了我們公司外聘的一位老工程師。我很喜歡聽他講他當年的經歷,他的經歷中并沒有那種盡人皆知轟轟烈烈的大事。但每次他說起來的時候總會讓我感受到他就像回到當年一樣的激情活力。他去天安門見過毛主席,參加過67年的大串聯,開過出租車。后來在烏克蘭工作了幾年,期間還見過江主席。再后來回國在**賣過可樂、賣過服裝、開過飯館,還搞過一個鉆筆刀的專利而且用自己的專利辦了一個工廠。做扶貧工作的時候還為了某個貧困鎮的農產品在全國各地東奔西跑的找銷售渠道。直到后來隨著老母親的病重及自己年齡的變大做回了辦公室里畫畫圖搞搞設計的工作。我曾問他:您當年做了這么多事,那您的夢想到底是什么呢?他告訴我說:我們那個年代,幾乎所有人的夢想都只有一句話,做個有用的人。所以我們的青春都在努力的去尋找和體現自己的價值,雖說我沒什么大的成就但想想那時候豐富的經歷,也無憾了,只是青春美好卻也易逝啊!
是啊,青春是易逝的,青春同時也是人生中最壯麗的一幅巨作,是最難忘的一段年華。這位老前輩的一生中并沒有什么大成就,但是他的這幅巨作卻是滿滿當當,豐富多彩的,因為那里譜滿了他向著夢想奮斗的音符。如今,正值青春的我們,何不在這易逝的青春中爭分奪秒向著夢想奔跑呢?當然,這一路中難免會留下傷疤,但我相信,肯定不會留遺憾!留下的疤痕是我們成長的見證,是我們逐漸堅毅的體現,而有些遺憾,卻是這一輩子也無法彌補修復的!正如習總書記說的:人的一生只有一次青春。現在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。
再想想當年,許許多多的正值青春年少的革命先輩們用他們的青春為新中國的成立拋頭顱,灑熱血,為我們創造了良好的條件。