第一篇：N1語法2000題1701-1800 答案分離

1701 避難訓練を行いますから非常ベルが鳴ったら（）外へ出てください。

1)適宜

2)とっさに

3)突如

4)すみやかに

1702（）として、銀行強盜のグループは車で逃走中の模様です。

1)漠然

2)呆然

3)依然

4)斷念

1703 社員研修の（）が良かったので明日からが楽しみだ。

1)ブーム

2)フォーム

3)ポーズ

4)ムード

1704 あの若い社員に社長はずいぶん（）を入れているらしいよ。

1)手

2)目

3)耳

4)肩

1705 敵を（）ためには、まず味方をだませと言う言葉があります。

1)うつむく

2)あざむく

3)おもむく

4)つらぬく

1706 急速なコンピューターの普及は電子部品會社に大きな利益を（）た。

1)もてなした

2)もたらした

3)もよおした

4)みなした

1707 視聴率が低下したので1年続いたテレビ番組を（）。

1)打ち明けた

2)打ち切った

3)打ち消した

4)打ち込んだ

1708 この文章は作者が何を言いたいのか、（）していることがはっきりしない。

1)意欲

2)意向

3)意図

4)意識

1709 このたび施行された新制度の（）を説明させていただきます。

1)概論

2)概説

3)概略

4)概念

1710 わが社も東南アジアへの（）を計畫している。

1)進展

2)進呈

3)進出

4)進行

1711 カルシウムが（）すると頭の働きが悪くなるそうです。

1)窮乏

2)欠乏

3)不十分

4)貧弱

1712 部族によっては信じられないような奇妙な（）を受け継いでいる。

1)風習

2)風俗

3)風土

4)風景

1713 イタリアで音楽の勉強をするという計畫は父の突然の死により（）夢となってしまった。

1)たやすい

2)もろい

3)けむたい

4)はかない

1714 自らが選んだのなら、誰にも會わない（）生活が必ずしも不幸とは言えない。

1)孤獨な

2)固有な

3)個別な

4)獨自な

1715 旅行先で出會った幼い子供の（）目が忘れられない。

1)こまやかな

2)あざやかな

3)なごやかな

4)つぶらな

1716 彼は何をきいても（）答えてくれる天才的な頭脳の持ち主だ。

1)即座に

2)不意に

3)ひょっと

4)ちらっと

1717 私が（）がんばっても、彼にはとうてい追い付けない。

1)いかに

2)むやみに

3)いやに

4)やけに

1718 新しい原子力発電所の原子爐は（）が多くてなかなか役に立たない。

1)サイクル

2)ファイト

3)トラブル

4)アクセル

1719 あの人は（）が肥えているから、どんなもてなしをしたらいいか悩むよ。

1)目

2)體

3)耳

4)舌

1720近年の不況と円高は、輸出関連企業の経営を（）いる。

1)おだてて

2)おびやかして

3)おどして

4)ひやかして

1721 彼は悲しみの中で、なくなった母に（）歌を作曲した。

1)さえぎる

2)さえずる

3)ささげる

4)さずける

1722 學校からの帰宅途中、駅前の本屋に（）のが何よりの楽しみでした。

1)立ち上がる

2)立ち止まる

3)立ち寄る

4)立ち去る

1723 航空會社の社員募集があったのですぐに（）した。

1)応募

2)応接

3)応対

4)會見

1724 あなたの主張は時代（）もはなはだしいと思います。

1)格差

2)錯誤

3)誤差

4)差別

1725平和的解決の（）を帯びて、大使は現地に赴いた。

1)運命

2)任命

3)宿命

4)使命

1726 戦後５０年たって、當時の秘密資料が続々（）されはじめました。

1)公然

2)公開

3)公認

4)公表

1727 営業（）になるので入り口に車を止めないでください。

1)妨害

2)迫害

3)被害

4)災害

1728 建設現場で働いているから性格は（）けれど、とても優しい父です。

1)あらっぽい

2)あくどい

3)すばしこい

4)すばやい

1729 契約の（）內容については後日擔當者がご説明にまいりますのでよろしくお願いします。

1)詳細な

2)相応な

3)正當な

4)精密な

1730 社內で誰も知らないと思うけれど、あの人（）株でもうけているらしいわよ。

1)おおげさに

2)ひそかに

3)こまやかに

4)おおはばに

1731 學校の成績が悪いからといって、（）將來の見通しが暗いとは言えない。

1)もろに

2)てんで

3)ろくに

4)一概に

1732 まだもう少し入院が必要らしいが、手術後の経過は（）悪くないらしいよ。

1)さほど

2)よほど

3)若干

4)少々

1733 指揮者がうまく（）してくださるので合唱団の実力以上の公演ができた。

1)ベース

2)ソフト

3)ハード

4)リード

1734 あの人は取引先が倒産したせいで（）が回らなくなっているらしいよ。

1)手

2)頭

3)首

4)目

1735（）お世辭をいくら言ってもだめなものはだめです。

1)あつらえた

2)あやまった

3)ありふれた

4)あらたまった

1736 最近、競馬を楽しむ女性が多くなったが、どの馬が１位になるか（）のは難しい。

1)あてる

2)あせる

3)はえる

4)さえる

1737 忘れ物をしたので（）として踏切事故にあったようです。

1)引き起こそう

2)引き止めよう

3)引き返そう

4)引き取ろう

1738 前回出版したときの內容に少し手を加えて、（）版として出版しようと思います。

1)改訂

2)改善

3)改良

4)改正

1739 クイズ番組に出演して賞金１０萬円を（）した。

1)獲得

2)捕虜

3)確保

4)収穫

1740（）の自由が保障されているからと言って、何でも報道していいわけではない。

1)弁論

2)世論

3)言論

4)理論

1741 我が社も海外進出をすることになり、英會話能力の必要性を（）している。

1)直感

2)痛感

3)反感

4)共感

1742 被害にあった地域に物資を（）する経路があちこち普通になっている。

1)補給

2)補足

3)補償

4)補充

1743 冬に、（）スープなんてとても飲めない。

1)あくどい

2)みにくい

3)ぬるい

4)きまりわるい

1744 病気で１か月入院すると、健康のありがたさを（）感じるようになった。

1)手近に

2)痛切に

3)陰気に

4)安易に

1745 最近、放火が多いので（）人物を見かけたら警察に連絡してください。

1)不審な

2)不振な

3)不明な

4)不良な

1746 忙しくて料理ができないから、最近は（）外食ですませている。

1)もろに

2)もっぱら

3)ことごとく

4)まるごと

1747 まだ全員集まっていないようですが、（）きょうの日程の説明を始めたいと思います。

1)おのずから

2)もしかして

3)ことによると

4)とりあえず

1748（）風な感じの男性だったのでつい信用してだまされてしまった。

1)ナンセンス

2)エレガント

3)インテリ

4)シック

1749 子供がいうことをきかないので（）を焼いています。

1)手

2)胸

3)胃

4)顔

1750 彼はスタイルのも顔もいいし、その上仕事ができるんだから（）當然だよね。

1)もうけて

2)もてて

3)もれて

4)もめて

1751 若い人を育てようと思ったら、失敗をひとつひとつ（）はいけない。

1)とがめて

2)のがれて

3)となえて

4)なだめて

1752 體の調子が悪いので、今回のマラソン大會に參加するのは（）と思います。

1)見合わせよう

2)見落とそう

3)見渡そう

4)見逃そう

1753 あのあたりは交通量が多いので、今、（）工事のために交通規制をしているよ。

1)拡散

2)拡張

3)拡充

4)拡大

1754 國自體が財政的（）に直面している。

1)危害

2)危険

3)危機

4)禁物

1755 今、國會で予算案を（）しているところです。

1)審議

2)論議

3)討議

4)協議

1756 あとで後悔しないように、職業の（）は慎重にしたほうがいいよ。

1)採択

2)採決

3)選考

4)選択

1757 姉は、外出するとき（）が必要な障害者を助ける奉仕活動をしている。

1)保護

2)看護

3)介護

4)養護

1758 おもしろくなさようなところを見ると、この仕事は彼には（）のかも知れない。

1)ものたりない

2)おっかない

3)いやらしい

4)みぐるしい

1759（）市民の一人ですと言いながら、裏で業者から多額の現金を受け取る議員を許せない。

1)清純な

2)善良な

3)賢明な

4)明瞭な

1760 北海道の開拓をさせられた人達は、寒さの中で食べ物もなく、（）生活を強いられた。

1)冷淡な

2)冷酷な

3)貧弱な

4)悲慘な

1761 こんなに客が少なくなってしまっては、（）商売をやめたほうがましだ。

1)いっそ

2)ずばり

3)きちっと

4)ちゃんと

1762 彼が（）おいしそうに食べるので、私もつい食べ過ぎてしまった。

1)いかにも

2)まことに

3)まさしく

4)はなはだ

1763 その関係の書類ならひとつにまとめて（）に入れてあります。

1)ファイル

2)タイトル

3)カルテ

4)データ

1764 たくさんの女子社員の中から彼女を選ぶなんて君は（）が高いね。

1)鼻

2)目

3)頭

4)足

1765 旅行に出る前の晩にはしっかり準備を（）から寢る。

1)おとろえて

2)ととのえて

3)とどこおって

4)しなびて

1766 久し振りに郷里に帰ったら、すっかり駅が新しくなっていて（）しまった。

1)ふくれて

2)まぎれて

3)むらがって

4)まごついて

1767 この部屋なら學生には（）ないと思いますよ。

1)申し込み

2)申し訳

3)申し分

4)申出

1768 この作家は短い文の中に要點がきちんとまとめられた（）で美しい文章を書きます。

1)簡易

2)簡潔

3)簡素

4)簡単

1769 時折、（）に立ち返って、平和運動を見直すことが肝心です。

1)観點

2)視點

3)原點

4)頂點

1770 他店に（）して売上をあげるためには営業時間の延長が不可欠です。

1)反抗

2)抵抗

3)対抗

4)抗爭

1771（）の運用をあやまって、會社を倒産させてしまった。

1)資産

2)資本

3)資源

4)資金

1772 判決に（）があれば、上級の裁判所に訴えることができる。

1)不振

2)不審

3)不正

4)不服

1773 やはり棚はもっと（）ところに置かないと安定しなくて危ないよ。

1)まんまるい

2)ひさしい

3)しかくい

4)たいらな

1774（）ことはあなたに本當にこの仕事をやる気があるかどうかです。

1)正當な

2)簡潔な

3)肝心な

4)勝手な

1775 真面目で（）方なので結婚しようと決めました。

1)滑けいな

2)忠実な

3)誠実な

4)正常な

1776（）この世の中は住みにくいと言うが、結構、楽しいこともある。

1)ことに

2)とりわけ

3)とかく

4)まして

1777 最近の子供は両親や祖父母に（）されて育つので自己中心的になりがちです。

1)ちやほや

2)あやふや

3)あべこべ

4)めちゃくちゃ

1778 この服は（）も色も素敵だなと思うと、高くて手が出ないことが多い。

1)デザート

2)デザイン

3)レッスン

4)デッサン

1779 次から次に子供に教育費がかかって、全く（）が痛いよ。

1)頭

2)耳

3)胸

4)腹

1780 帰宅したら自分の部屋に（）、テレビ????に熱中している。

1)こりて

2)こって

3)こもって

4)うまって

1781 目を（）と、幼い日に遊んだふるさとの情景が目に浮ぶ。

1)つぶる

2)にぶる

3)ねだる

4)たどる

1782 道がカーブしている上に強い雨のせいで（）が悪く、運転は危険な狀況だった。

1)見積もり

2)見通し

3)見込み

4)見晴らし

1783 この會社では毎年1月1日は全員出社して、新年の挨拶をするのが（）になっている。

1)習慣

2)定例

3)慣例

4)家風

1784 裏面に（）されている注意事項をよく読んでおいてください。

1)記載

2)掲載

3)記述

4)記録

1785 デパートやスーパーにはいくつもの防犯カメラが（）してあります。

1)処置

2)措置

3)設置

4)裝置

1786 彼は不正を暴露され（）してしまった。

1)失格

2)失腳

3)失調

4)失望

1787 地域住民の（）により高速道路の騒音防止対策委員會が発足した。

1)祈願

2)要望

3)用命

4)救済

1788 成田空港に著いたとき、友人が迎えにきてくれたので本當に（）助かった。

1)このましくて

2)こころづよくて

3)こころよくて

4)こころぼそくて

1789 山奧の溫泉宿は靜かで、土地の人達は（）で都會か來た客に優しかった。

1)素樸

2)単調

3)無難

4)簡素

1790 判斷の基準が違う外國との交渉に臨むときには、特に（）姿勢が必要とされる。

1)健全な

2)自在な

3)柔軟な

4)円満な

1791 あのお宅は、（）話し聲がすることもありますが、普通は留守がちですよ。

1)しょっちゅう

2)時折

3)頻繁に

4)たいがい

1792（）お約束した件について、もう一度ご相談したいと思います。

1)せんだって

2)さきに

3)かつて

4)まえもって

1793 部屋の鍵はホテルの（）で受け取ってください。

1)スペース

2)コーナー

3)ケース

4)フロント

1794 ここはひとつ私の（）を立てて許してやってください。

1)顔

2)腹

3)腕

4)気

1795 １度や２度（）からといって、あきらめるのはまだ早いよ。

1)いじった

2)さとった

3)しくじった

4)ののしった

1796 古いアルバムを（）と、寫真の１枚１枚に思い出がつまっていて懐かしい。

1)しみる

2)むしる

3)とじる

4)めくる

1797 もう子供ではありませんから私の保護者のように（）のはやめてください。

1)振る舞う

2)振り向く

3)振り出す

4)振り返る

1798 あの女優は（）があるから、今度の映畫作品の主人公に選ばれた。

1)気立て

2)気風

3)気質

4)気品

1799（）ある生活をするようにl心掛けて暮しています。

1)規則

2)規律

3)規約

4)規範

1800 各國間の意見の（）に時間がかかって、なかなか聲明が発表できない。

1)調印

2)調停

3)調和

4)調整

第二篇：2010-司考-真題、答案-分離

2010年國家司法考試真題——第四卷

試 卷 四

提示：本試卷為簡答題、案例分析題、論述題。請按題序在答題紙對應位置書寫答案，勿在卷面上直接作答。

一、（本題20分）

材料 據新華社2009年12月18日電：中共中央政治局常委、中央政法委書記***在18日下午召開的全國政法工作電視電話會議上強調，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹落實黨的十七大、十七屆四中全會和中央經濟工作會議精神，抓住影響社會和諧穩定的源頭性、根本性、基礎性問題，深入推進社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法三項重點工作﹡，推動政法工作全面發展進步，確保國家安全和社會和諧穩定，為經濟社會又好又快發展提供更加有力的法治保障。

注﹡三項重點工作

① 深入推進社會矛盾化解，抓源頭，清積案，建機制，強基層，努力化解老矛盾，有效預防新矛盾，進一步形成依法有序表達訴求、及時有效解決問題的社會環境。

② 深入推進社會管理創新，解決好流動人口服務管理、特殊人群幫教管理、社會治安重點地區綜合治理、網絡虛擬社會建設管理、社會組織管理服務等問題，進一步完善與社會主義市場經濟體制相適應的社會管理體系。

③ 深入推進公正廉潔執法，在提高執法能力、細化執法標準、強化執法管理監督、加強政法機關黨的建設上取得新進步，進一步提高開放、透明、信息化條件下的執法公信力，切實維護社會公平正義。

問題

請結合當前政法領域的三項重點工作，談談你對社會主義法治理念的依法治國基本內涵的理解。

答題要求

1.觀點正確，表述完整、準確；

2.無觀點和論述，照搬材料原文不得分；

3.不少于400字。

二、（本題22分）

案情 被告人趙某與被害人錢某曾合伙做生意（雙方沒有債權債務關系）。2009年5月23日，趙某通過技術手段，將錢某銀行存折上的9萬元存款劃轉到自己的賬戶上（沒有取出現金）。錢某向銀行查詢知道真相后，讓趙某還給自己9萬元。

同年6月26日，趙某將錢某約至某大橋西側泵房后，二人發生爭執。趙某頓生殺意，突然勒錢某的頸部、捂錢某的口鼻，致錢某昏迷。趙某以為錢某已死亡，便將錢某“尸體”縛重扔入河中。

6月28日凌晨，趙某將恐嚇信置于錢某家門口，謊稱錢某被綁架，讓錢某之妻孫某（某國有企業出納）拿20萬元到某大橋贖人，如報警將殺死錢某。孫某不敢報警，但手中只有3萬元，于是在上班之前從本單位保險柜拿出17萬元，急忙將20萬元送至某大橋處。趙某蒙面接收20萬元后，聲稱2小時后孫某即可見到丈夫。

28日下午，錢某的尸體被人發現（經鑒定，錢某系溺水死亡）。趙某覺得罪行遲早會敗露，于29日向公安機關投案，如實交待了上述全部犯罪事實，并將勒索的20萬元交給公安人員（公安人員將20萬元退還孫某，孫某于8月3日將17萬元還給公司）。公安人員李某聽了趙某的交待后隨口說了一句“你罪行不輕啊”，趙某擔心被判死刑，逃跑至外地。在被通緝的過程中，趙某身患重病無錢治療，向當地公安機關投案，再次如實交待了自己的全部罪行。

問題

1.趙某將錢某的9萬元存款劃轉到自己賬戶的行為，是什么性質？為什么？

2.趙某致錢某死亡的事實，在刑法理論上稱為什么？刑法理論對這種情況有哪幾種處理意見？你認為應當如何處理？為什么？

3.趙某向孫某索要20萬元的行為是什么性質？為什么？

4.趙某的行為是否成立自首？為什么？

5.孫某從公司拿出17萬元的行為是否成立犯罪？為什么？

三、（本題21分）

案情

張某——某國企副總經理

石某——某投資管理有限公司董事長

楊某——張某的朋友

姜某——石某公司出納

石某請張某幫助融資，允諾事成后給張某好處，被張某拒絕。石某請出楊某幫忙說服張某，允諾事成后各給張某、楊某400萬股的股份。后經楊某多次撮合，2006年3月6日，張某指令下屬分公司將5，000萬元打入石某公司賬戶，用于股權收購項目。2006年5月10日，楊某因石某允諾的400萬股未兌現，遂將石某訴至法院，并提交了張某出具的書面證明作為重要證據，證明石某曾有給楊某股份的允諾。石某因此對張某大為不滿，即向某區檢察院揭發了張某收受賄賂的行為。檢察院立案偵查，查得證據及事實如下：

——石某稱：2006年3月14日，在張某辦公室將15萬元現金交給張某。同年4月17日，在楊某催促下，讓姜某與楊某一起給張某送去40萬元。因擔心楊某私吞，特別告訴姜某一定與楊某同到張某處（石某講述了張某辦公室桌椅、沙發等擺放的具體位置）。

——姜某稱：取出40萬元后與楊某約好見面時間和地點，但楊某稱堵車遲到很久。自己因有重要事情需要處理，就將錢交楊某送與張某。

——楊某稱：確曾介紹張某與石某認識，并積極撮合張某為石某融資。與姜某見面時因堵車遲到，姜某將錢交給他后匆匆離開。他隨后在自己車上將錢交給張某，張某拿出10萬元給他，說是辛苦費（案發后，楊某將10萬元交檢察院）。

——張某稱：幫助石某公司融資，是受楊某所托（檢察院共對張某訊問六次，每次都否認收受過任何賄賂）。

據石某公司日記帳、記帳憑證、銀行對帳單等記載，2006年3月6日張某公司的下屬分公司將5，000萬元打入石某公司賬戶。同年3月14日和4月17日，分別有15萬元和40萬元現金被提出。

問題

依據有關法律、司法解釋規定和刑事證明理論，運用本案現有證據，分析能否認定張某構成受賄罪，請說明理由。

答題要求

①能夠根據法律、司法解釋相關規定及對刑事證明理論的理解，運用本案證據作出能否認定犯罪的判斷，指出法院依法應當作出何種判決。

②觀點明確，分析有據，邏輯清晰，文字通暢。

四、（本題20分）

案情 甲公司委派業務員張某去乙公司采購大蒜，張某持蓋章空白合同書以及采購大蒜授權委托書前往。

甲、乙公司于2010年3月1日簽訂大蒜買賣合同，約定由乙公司代辦托運，貨交承運人丙公司后即視為完成交付。大蒜總價款為100萬元，貨交丙公司后甲公司付50萬元貨款，貨到甲公司后再付清余款50萬元。雙方還約定，甲公司向乙公司交付的50萬元貨款中包含定金20萬元，如任何一方違約，需向守約方賠付違約金30萬元。

張某發現乙公司尚有部分綠豆要出售，認為時值綠豆銷售旺季，遂于2010年3月1日擅自決定與乙公司再簽訂一份綠豆買賣合同，總價款為100萬元，仍由乙公司代辦托運，貨交丙公司后即視為完成交付。其他條款與大蒜買賣合同的約定相同。

2010年4月1日，乙公司按照約定將大蒜和綠豆交給丙公司，甲公司將50萬元大蒜貨款和50萬元綠豆貨款匯付給乙公司。按照托運合同，丙公司應在十天內將大蒜和綠豆運至甲公司。

2010年4月5日，甲、丁公司簽訂以120萬元價格轉賣大蒜的合同。4月7日因大蒜價格大漲，甲公司又以150萬元價格將大蒜賣給戊公司，并指示丙公司將大蒜運交戊公司。4月8日，丙公司運送大蒜過程 2

中，因山洪暴發大蒜全部毀損。戊公司因未收到貨物拒不付款，甲公司因未收到戊公司貨款拒絕支付乙公司大蒜尾款50萬元。

后綠豆行情暴漲，丙公司以自己名義按130萬元價格將綠豆轉賣給不知情的己公司，并迅即交付，但尚未收取貨款。甲公司得知后，拒絕追認丙公司行為，要求己公司返還綠豆。

問題

1.大蒜運至丙公司時，所有權歸誰？為什么？

2.甲公司與丁、戊公司簽定的轉賣大蒜的合同的效力如何？為什么？

3.大蒜在運往戊公司途中毀損的風險由誰承擔？為什么？

4.甲公司能否以未收到戊公司的大蒜貨款為由，拒絕向乙公司支付尾款？為什么？

5.乙公司未收到甲公司的大蒜尾款，可否同時要求甲公司承擔定金責任和違約金責任？為什么？

6.甲公司與乙公司簽訂的綠豆買賣合同效力如何？為什么？

7.丙公司將綠豆轉賣給己公司的行為法律效力如何？為什么？

8.甲公司是否有權要求己公司返還綠豆？為什么？

五、（本題20分）

案情 甲省A縣大力公司與乙省B縣鐵成公司，在丙省C縣簽訂煤炭買賣合同，由大力公司向鐵成公司出售3，000噸煤炭，交貨地點為C縣。雙方約定，因合同所生糾紛，由A縣法院或C縣法院管轄。

合同履行中，為便于裝船運輸，鐵成公司電話告知大力公司交貨地點改為丁省D縣，大力公司同意。大力公司經海運向鐵成公司發運2，000噸煤炭，存放于鐵成公司在D縣碼頭的貨場。大力公司依約要求鐵成公司支付已發煤款遭拒，遂決定暫停發運剩余1，000噸煤炭。

在與鐵成公司協商無果情況下，大力公司向D縣法院提起訴訟，要求鐵成公司支付貨款并請求解除合同。審理中，鐵成公司辯稱并未收到2，000噸煤炭，要求駁回原告訴訟請求。大力公司向法院提交了鐵成公司員工季某（季某是鐵成公司業務代表）向大力公司出具的收貨確認書，但該確認書是季某以長遠公司業務代表名義出具的。經查，長遠公司并不存在，季某承認長遠公司為其杜撰。據此，一審法院追加季某為被告。經審理，一審法院判決鐵成公司向大力公司支付貨款，季某對此承擔連帶責任。

鐵成公司不服一審判決提起上訴，要求撤銷一審判決中關于責令自己向大力公司支付貨款的內容，大力公司、季某均未上訴。經審理，二審法院判決撤銷一審判決，駁回原告要求被告支付貨款并解除合同的訴訟請求。

二審判決送達后第10天，大力公司負責該業務的黎某在其手機中偶然發現，自己存有與季某關于2，000噸煤炭驗收、付款及剩余煤炭發運等事宜的談話錄音，明確記錄了季某代表鐵成公司負責此項煤炭買賣的有關情況，大力公司遂向法院申請再審，堅持要求鐵成公司支付貨款并解除合同的請求。

問題

1.本案哪個（些）法院有管轄權？為什么？

2.一審法院在審理中存在什么錯誤？為什么？

3.分析二審當事人的訴訟地位。

4.二審法院的判決有何錯誤？為什么？

5.大力公司可以向哪個（些）法院申請再審？

6.法院對大力公司提出的再審請求如何處理？為什么？

六、（本題22分）

案情 2007年2月，甲乙丙丁戊五人共同出資設立北陵貿易有限責任公司（簡稱北陵公司）。公司章程規定：公司注冊資本500萬元；持股比例各20%；甲、乙各以100萬元現金出資，丙以私有房屋出資，丁以專利權出資，戊以設備出資，各折價100萬元；甲任董事長兼總經理，負責公司經營管理；公司前五年若有利潤，甲得28%，其他四位股東各得18%，從第六年開始平均分配利潤。

至2010年9月，丙的房屋仍未過戶登記到公司名下，但事實上一直由公司占有和使用。

公司成立后一個月，丁提出急需資金，向公司借款100萬元，公司為此召開臨時股東會議，作出決議如下：同意借給丁100萬元，借期六個月，每月利息一萬元。丁向公司出具了借條。雖至今丁一直未歸還借款，但每月均付給公司利息一萬元。

千山公司總經理王五系甲好友，千山公司向建設銀行借款1，000萬元，借期一年，王五請求北陵公司提供擔保。甲說：“公司章程規定我只有300萬元的擔保決定權，超過了要上股東會才行。”王五說：“你放心，我保證一年到期就歸還銀行，到時候與你公司無關，只是按銀行要求做個手續。”甲礙于情面，自己決定以公司名義給千山公司的貸款銀行出具了一份擔保函。

戊不幸于2008年5月地震中遇難，其13歲的兒子幸存下來。

北陵公司欲向農業銀行借款200萬元，以設備作為擔保，銀行同意，雙方簽訂了借款合同和抵押合同，但未辦理抵押登記。

2010年5月，乙提出欲將其股份全部轉讓給甲，甲愿意受讓。

2010年7月，當地發生洪水災害，此時北陵公司的凈資產為120萬元，但尚欠萬水公司債務150萬元一直未還。北陵公司決定向當地的一家慈善機構捐款100萬元，與其簽訂了捐贈合同，但尚未交付。

問題

1.北陵公司章程規定的關于公司前五年利潤分配的內容是否有效？為什么？

2.丙作為出資的房屋未過戶到公司名下，對公司的設立產生怎樣的后果？在房屋已經由公司占有和使用的情況下，丙是否需要承擔違約責任？

3.丁向公司借款100萬元的行為是否構成抽逃注冊資金？為什么？

4.北陵公司于2010年8月請求丁歸還借款，其請求權是否已經超過訴訟時效？為什么？

5.北陵公司是否有權請求法院確認其向建設銀行出具的擔保函無效？為什么？

6.戊13歲的兒子能否繼承戊的股東資格而成為公司的股東？為什么？

7.如北陵公司不能償還農業銀行的200萬元借款，銀行能否行使抵押權？為什么？

8.乙向甲轉讓股份時，其他股東是否享有優先受讓權？為什么？

9.北陵公司與當地慈善機構的捐贈合同是否有效？為什么？萬水公司可否請求法院撤銷北陵公司的上述行為？為什么？

七、（本題25分）

材料近年來，為妥善化解行政爭議，促進公民、法人或者其他組織與行政機關相互理解溝通，維護社會和諧穩定，全國各級法院積極探索運用協調、和解方式解決行政爭議。2008年，最高人民法院發布《關于行政訴訟撤訴若干問題的規定》，從制度層面對行政訴訟的協調、和解工作機制作出規范，為促進行政爭議雙方和解，通過原告自愿撤訴實現“案結事了”提供了更大的空間。

近日，最高人民法院《人民法院工作報告（2009）》披露，“在2009年審結的行政訴訟案件中，通過加大協調力度，行政相對人與行政機關和解后撤訴的案件達43，280件，占一審行政案件的35.91%。”

總體上看，法院的上述做法取得了較好的社會效果，贏得了公眾和社會的認可。但也有人擔心，普遍運用協調、和解方式解決行政爭議，與行政訴訟法規定的合法性審查原則不完全一致，也與行政訴訟的功能與作用不完全相符。

問題

請對運用協調、和解方式解決行政爭議的做法等問題談談你的意見。

答題要求

1.觀點明確，邏輯嚴謹，說理充分，層次清晰，文字通暢；

2.字數不少于500字。

第三篇：專四語法題答案

1.Cas well as 在語法功能上相當于介詞，所以在句中要接動名詞leading to。

2.C句子的主語為solar power or fission power，謂語是may give, collected by satellite circling the earth是后置定語修飾solar power，其中circling the earth 又是現在分詞短語修飾satellite，“環繞地球的衛星”，相當于the satellite which circles the earth。其他選擇項均不符合句子語法結構要求。

3.C句中已給出頻次狀語several times，說明要用完成時態，同時句子的時態定位是現在時they are wakened，顯然不能用過去完成時，所以選C。

4.C這是一個so?that結構表示結果狀語的句型，A、D 可以排除。在that從句中又有條件從句，而且應該是虛擬語氣結構，B中沒有表示條件的連詞，是錯誤的。C雖然也沒有連詞if，但采用了倒裝結構，可以將if省略，又是had done，表示與過去事實相反的假設，時態、結構完全正確，因此是惟一正確的選擇。

5.D這是一個含蓄虛擬句，意為“有些婦女完全可以不呆在家里，干一份工作掙得可觀的工資，可是她們決定不工作，為的是照顧家庭”，所以選D。should have made意思是“本應該做而實際上沒做”，與原句意不夠貼切。

6.B相當于A light with no more power than the power that is produced by?。that代替power，表示相比較的事物，而D中沒有比較對象，故不對；as表示原級比較，不與than用在一起，故A也不正確；C中缺少that的先行詞，也是錯誤的。

7.C let alone，“更不用說??”，在用法上相當于并列連詞，因此要求填入與前面一樣的結構，此處是不定式。

8.D句子要求填一個能夠代替these refrigerators 的代詞，故排除A、C。the others一般與另一部分相對而言，在此句中不對，所以選the ones。

9.A句子后半句是倒裝句，主語是復數its soil and the water of its lakes, rivers and oceans，因為較長，所以后置，故選A。

10.C此句含有讓步狀語從句whether?or?“不管是??還是??”，采用倒裝后省略連詞，用原形動詞，所以只能選C。

11.C when引導時間從句：“納粹上臺的時候,他被趕出德國??”then不是連詞, 用在句中不符合句法要求;如果選B, 應為and then;before填入句中句意不通。

12.D句中要求一個能夠引導of介詞賓語從句的連接詞, 所以只有what具有這個功能。

13.A前后兩個句子是對比關系: increased和barely growing, 而even if表示讓步“即使”;after表示時間;now that表示原因, 故只有whereas正確。

14.D句子講的是 “人們期待到21世紀前10年時,國際性商業航空交通遠遠超過當今水平”, 人們現在就期待, 而不是將來期待, 所以A、B是錯誤的;另外, 表示到將來某一時刻為止已經完成的動作或出現的狀態, 應用將來完成時, 按句意, 是指extend這一動作的完成, 所以應該在不定式上體現出來。根據上述分析, 選D符合句意要求。

15.C though 表示讓步, 意為“雖然”，全句的意思是: “他的長相挺好, 身體雖然瘦小, 但有點兒運動員的樣子。”somehow“不知怎么”、“不知什么原因”。as 可以引導讓步從句,但句子結構要倒裝, 不用于省略句, 因此在此處不合適。somewhat“有幾分”、“有點兒”, 沒有讓步意味。

16.C動詞advocate后接動名詞而不接不定式做賓語。D雖然是動名詞, 但用其完成式在語義上講不通。

17.A pulling是現在分詞在句中做horses的定語, 相當于which pull。

18.C had been left表示與過去事實相反的假設 “如果情況還像以前那樣”。

19.A不定式to find out做結果狀語,有意想不到的含義。不定式表示結果時, 用其一般式即可。

20.B no less than “與??同樣(重要)”。全句意為: “放松休息, 就像新鮮空氣、純凈水、清潔的食品一樣, 是健康的身心所不可缺少的。”

21.B to have a large fortune與to do well a bit of work?是并列不定式。另外，worth, worthy, worthwhile在用法上的區別是:(1)worth是介詞, 后接動名詞或名詞，形成介詞短語。接動名詞時, 與主語是動賓關系，其形式是主動的，意義是被動的。如: The book is worth reading.(2)worthy是形容詞, 置于be動詞后或名詞后面, 做后位修飾語, 其結構是: be worthy of doing sth., sth.is worthy to be done。(3)worthwhile是形容詞，要與形式主語it并用：It is worthwhile to read the book.worth和worthy都不能用于這種結構。

22.A one 指代前面提到的具有泛指含義的可數名詞單數, 在該句中指代another nation, 句中屬于泛指，可見B是錯誤的。such指代前面講過的整個情況，多用作主語。that 指物時常用來指代不可數名詞, 指代可數名詞時具有特指含義。

23.B whether 引導名詞性從句做主語, 謂語動詞應為單數。另外，remain一般不用被動式, 所以B為正確選項。

24.C這是there be句型的異化形式，即there be 句型中還可以用be以外的不及物動詞，如live, stand, exist, come, remain等。

25.B要填入的成分在從句中做狀語, 據此排除A、D。另外，respect要求介詞in, 相當于in this respect “在這方面”, 故選in which。

26.D全句用的是一般現在時態, 說明一種情況, go 是非及物動詞, 要填入的是with介詞短語的一部分，應用動名詞形式, 所以選going up。

27.B that引導賓語從句,see在句中的意思是understand。此句切不可從漢語角度理解成 “我怎么錯了”或 “我為什么錯了” 而錯選了A或D。

28.C句子用的是過去時態?were glad?, 不定式完成式to have stayed表示這一動作發生在謂語動詞were glad之前, 相當于：The members of the delegation were glad that they had stayed longer than originally planned.29.C句中不定式表示原因: “學生有機會用英語與美國人交談，很受鼓舞。” 所以應用不定式完成式。如果句子用的是一般現在時are, 那么選A是對的。

30.A tolerate要求動名詞做賓語, 只能選A。

31.C動名詞being 做students 的邏輯謂語, 相當于?students? being unable to understand what they read。整個動名詞短語做of的賓語，所以只能選C。

32.D這是一個含蓄虛擬條件句，前半部分假設，后半部分真實，因此應選could have caught，意為“我本來能趕上火車的，可是那天早上我睡過頭了”。區別這類含蓄虛擬條件句的關鍵詞是but。

33.Ddidn’t have to do it“不用非得洗(碗)”，符合句意。

34.Bnot…any more than?“與??同樣不??”。本句意為：“攝入的維生素超過了身體所需要的量并不能使身體更好地發揮作用, 就像往油燈中倒入過多的油不能使其更亮一樣。” no more?than 與not?any more than同義, 但句中前半部分已有not, 此處再填no是錯誤的。

35.B此題測試的是平行結構問題, 即在并列或比較結構中，并列或比較的成分在語法形式上應一致。如該句中應為：He spends as much time idling about as he spends(much)time studying.句中does 代替spends, idling與studying平行。

36.D句子用的是just as?so?句型，后半部分要求倒裝，所以應選D。

37.C where引導定語從句，在從句中做地點狀語，相當于from the top floor。

38.D whoever引導名詞性從句，并在從句中做主語，用來指人。they thought 是插入成分。

39.C in that“是因為”，引導原因狀語從句，符合句意。by which表示手段；so that引導目的狀語從句；provided that引導條件狀語從句。

40.A made to do so是it is made to do so 的省略形式。unless是連詞，應連接句子，所以除A以外的其他幾個選項都是錯誤的。

41.B此處用過去完成時，是因為本句意指“到那次敲門，已經是第三次有人打攪我了”。句中用詞was和that evening都說明指過去發生的事，到過去某一時刻為止已出現的情況用過去完成時。

42.A which在句中是關系代詞，要引導一個句子，而B、C、D三個選項中都沒有謂語，因此不是句子。本句意為：“政府同意提供服務設施，經費由居民在十年期間償還。”

43.B there being 做介詞of 的賓語，如果是介詞for，則用there to be。

44.B此句是含蓄虛擬語氣句，暗含的假設條件為：if they hadn’t happened to be short of hands。故應選B。

45.C may have done“(不管我們白天)可能做了些什么”，符合句意。should have done“本該做(但實際未做)”；would have done表示與過去相反的假設；must have done是對已發生的情況作肯定推測。

46.A句中too late相當于too late to catch the train，所以選其他詞不合適。

47.C rather than 表示對比，在意思上前后形成對照：take advantage of your generosity…rather than become appreciative of your kindness意為“利用你的慷慨，而不是理解你的好意”。另外，rather than在結構上起并列作用，使take advantage與become appreciative平行。

48.C the one替代the age，還原為：?but must write for the age in which he lives and the ages which are to follow。

49.B in which在定語從句中做狀語，相當于in the balance of nature(many square miles of?)。

50.C that引導case的同位語從句，其他連接詞都不合適。

51.B for連接一個原因分句，對前面的推測做原因上的解釋。請考生記住：無論從邏輯推理還是從語法規則上看，只要前面是表示推測的句子，后面大都用for連接后一句，而不用其他連詞。

52.D時間狀語thus far“到目前為止”，與現在完成時連用，據此排除B、C。比較從句完整的結構應該是?than the thought which has been given thus far，可以把than 看做關系代詞在從句中做主語，也可以把主語看做是省略了。

53.A題句由于主語較長，采用了倒裝結構，可還原為：the nation-wide movement to support the Kampuchean people in their

heroic struggle against the aggression of the Vietnamese is of great significance。movement要求不定式做定語，其他選項均不符合語法規則。

54.A looking for?分詞短語做came的伴隨狀語，如果選to look for做目的狀語的話，不該有逗號。

55.B動詞request要求其主語從句、賓語從句或同位語從句中謂語動詞用(should+)原形表示虛擬。該句中that引導的是主語從句。

56.D can’t have done 表示對已發生的情況作否定推測“一定不是/沒??”，根據句意只能選D。

57.A none but相當于no one but“只有”，通常接表示人的詞；nothing but接表示物的詞；none other than和no other than兩者的意思都是“(不是別的)??正是??”，與本題全句意思不符。

58.A as在句中是關系代詞，引導非限定性定語從句，其先行詞是precautions，其他幾個選項都不是關系代詞，所以是錯誤的。

59.C unless“除非”，從主從句的邏輯關系上看是惟一正確選擇。句意：“假如發生了水災或地震，且火車、汽車又無法通至災區，除非用飛機空投，否則那里的人們就會餓死。”

60.Bt o become在句中做desire的定語，意為“成為一個著名作家的愿望”，其他結構一般不做desire的定語。

61.B不定式to have been working?做主語scientist的補足語，用完成進行式表示：“這個科學家已對如此復雜的問題研究了大約十年，并且還要繼續研究下去。”

62.C needn’t have done sth.表示做了不必做的事，此句意為：“你真不必寫這么長的文章，老師告訴我們只寫200個詞，可你寫了300個詞。”

63.AB、C選項之所以錯，主要是由于long的位置不對，應為：B.Being long used?；C Having long been used?。句子前半部分是狀語，故D也不對。由此可見A是惟一正確的選擇。

64.C other than 的意思相當于except，常用在否定詞之后，如nobody other than?，nothing other than等。本句中與no在一起連用，意為“只有在英國??”。it has been said是插入語。

65.A句中的第一個空白處需要一個引導名詞性從句的關系代詞，在從句中做write 的賓語；第二個空白處要填一個修飾way的定語從句的關系代詞，因此只能選A。注意: 先行詞是way, 引導定語從句的關系代詞一定不能用how, 可以用in which, 可以用that, 也可以省略不用。

66.A before應該理解成“(幾百年過去了,人們)才??”;如果用after應該是?after centuries passed they took note of the fact?;如果用until, 應該是they didn’t take note of the fact that?until centuries passed。

67.A分詞短語做伴隨狀語, my footsteps與echo的關系是主動的,因此用現在分詞。另外, 分詞做伴隨狀語表示與謂語動詞的動作同時發生, 所以用其一般式。

68.D

第四篇：生物分離工程期末答案

期末考試復習題

吸附法和離子交換

1、吸附作用機理是什么？按作用力可分為哪幾種？

答：固體表面分子(或原子)處于特殊的狀態。固體內部分子所受的力是對稱的，故彼此處于平衡。但在界面分子的力場是不飽和的，即存在一種固體的表面力，它能從外界吸附分子、原子、或離子，并在吸附表面上形成多分子層或單分子層。

按作用力可分為：物理吸附，化學吸附和離子交換

2、吸附法有幾種？各自有何特點？

答：吸附法按吸附作用力分主要有三類，物理吸附、化學吸附和離子交 換。

特點：

物理吸附基于吸附劑與溶質之間的分子間作用力即范德華力。溶質在吸附劑上吸附與否或吸附量的多少主要取決于溶質與吸附劑極性的相似性和溶劑的極性。一般物理吸附發生在吸附劑的整個自由表面，被吸附的溶質可通過改變溫度、PH和鹽濃度等物理條件脫附。

化學吸附釋放大量的熱，吸附熱高于物理吸附。化學吸附一般為單分子層吸附，吸附穩定，不易脫附，故洗脫化學吸附質一般需采用破壞化學結合的化學試劑為洗脫劑。化學吸附具有高選擇性

離子交換吸附所用吸附劑為離子交換劑。離子交換劑表面含有離子基團或可離子化基團，通過靜電引力吸附帶有相反電荷的離子，吸附過程發生電荷轉移。離子交換的吸附質可以通過調節PH或提高離子強度的方法洗脫。

3、大孔網狀聚合物吸附與活性炭吸附劑相比有何優缺點？

答：大孔網狀聚合物吸附劑機械強度高，使用壽命長，選擇性能好，吸附質容易吸附，并且阻力小，常應用于抗生素和維生素B12等的分離濃縮過程。

4、影響吸附過程的因素有那些？ 答：影響吸附的因素

（1）吸附速度

由于大分子分子量大，擴散慢，且吸附時常伴隨著分子構型的變化，故其吸附速度慢，這就給討論大分子吸附帶來困難。

（2）分子量的影響

對孔性固體，分子量增加，吸附量減少。對大孔或非孔固體 α=1只有1個吸附點 α=0表示大分子完全平躺。

（3）溶劑的影響

在溶劑中，大分子較伸展，吸附量減少。若溶劑產生競爭吸附，吸附量減少。

（4）溫度的影響

存在著溫度升高使吸附量下降和溫度升高使吸附量升高兩種情況。第二種情況可認為吸附是吸熱過程△H>o，但△G<0，故△S必大于零，這可認為大分子的吸附頂替了固體表面上的溶劑分子（第一種情況可認為是焓控制）。

（5）PH值

活性炭一般在酸性溶液中比在堿性溶液中吸附效果較好。

（6）共存物質：對于物理吸附，共存多種物質時的吸附比單一物質時的吸附要差。

（7）吸附劑性質的影響

（a）溶解度：越低越容易吸附，具有較大的影響。

（b）使液體表面自由能W降低得越多的吸附質則越容易被吸附。（c）極性：極性吸附劑易吸附極性的吸附質，非極性吸附劑易吸附非極性的吸附質。

（d）吸附質分子的大小和不飽和度。活性炭易吸附分子直徑較大的飽和化合物；合成沸石易吸附分子直徑小的不飽和化合物

（e）吸附質的濃度較低時，提高C可增加吸附量。以后C↑，q增加很小，直至為一定值

5、何謂離子交換法?一般可分為那幾種? 答：離子交換吸附：吸附劑為離子交換劑，離子交換劑表面含有離子基團或可離子化基團，通過靜電引力吸附帶有相反電荷的離子，吸附過程中發生電荷轉移，離子交換的吸附質可通過調節PH或提高離子強度的方法洗脫。

根據吸附過程中所發生的吸附質－吸附劑之間的相互作用的不同，還可將吸附分成親和吸附、疏水吸附、鹽析吸附和免疫吸附等。

6、離子交換樹脂的結構、組成？按活性基團不同可分為那幾大類？

離子交換劑通過化學修飾制備，主要有苯乙烯-二乙烯苯型、丙烯酸-二乙烯苯型、酚醛型和多乙烯多胺-環氧氯丙烷型樹脂。這些交換劑附著在離子交換劑基質上。

應用于無機離子交換和生物小分子回收、提取的離子交換劑疏水性高、交聯度大、孔徑小、電荷密度高；應用于蛋白質分離的具有很高的親水性和較大的孔隙半徑，以減少蛋白質的非特異性吸附，是蛋白質容易進入離子交換劑的內部。

按活性基團的不同，可分為：活性基團為酸性的陽離子交換劑和活性基團為堿性的陰離子交換劑。

7、離子交換樹脂有那些理化性能指標？

答：（１）交換容量(exchange capacity)指單位質量的干燥離子交換劑或單位體積的濕離子交換劑所能吸附的一價離子的毫摩爾數(mmol)，是表征交換劑離子交換能力的主要參數。

PS：交換容量的測定：對于陽離子交換劑：用HCl將其處理成氫型，稱重并測定其含水量；稱數克交換劑，加入到過量已知濃度的NaOH溶液，發生交換反應，待反應達到平衡后(強酸性的需要靜置24h，弱酸性的需靜置數日)，測定剩余的NaOH摩爾數，就可求得陽離子交換劑的交換容量。對于陰離子交換劑：將陰離子交換劑轉換成Cl型后，取一定量的Cl型交換劑，通入Na2SO4,用鉻酸鉀作指示劑，用硝酸銀溶液滴定流出液的Cl-，根據Cl-量計算交換容量。

（２）滴定曲線（全面評價表征交換劑的重要參數）

方法：1g氫型(或羥型)交換劑 + x-ml 0.1M NaOH/or HCl + 水至50 ml(其中1支 + 50 ml 0.1 M NaCl)+ 靜置24h(對強交換劑)/or 7d(對弱交換劑)+ 測pH + 作圖

意義：強酸（堿）性離子交換的滴定曲線開始是水平的，到某點突然升高（或降低），表明在該點交換劑上的離子交換基團已被堿（或酸）完全飽和；弱酸（或堿）性離子交換劑的滴定曲線逐漸上升（或下降），無水平部分。利用滴定曲線的轉折點，可估算離子交換劑的交換容量；而由轉折點的數目，可推算不同離子交換基團的數目。

8、pH值是如何影響離子交換分離的？

mX?KAX XH????X??H? mX??[R?X-][X?]?[XH]??KXU?[R?U-]KAX? [U?]KAX?[H?]可見當PH值增大時弱電解質的離子交換的分配系數增大，而對強電解質沒有影響，可從下式看出 mX??[R?X-][X?] mX??KXU?[R?U-][U?]

9、何謂穿透曲線？

答：穿透曲線

（1）吸附帶：指正在發生吸附作用的那段填充層，在吸附帶下部的填充層幾乎沒有發生吸附作用，而在吸附帶上部的填充層已達到飽和狀態，不再起吸附作用。

（2）穿透曲線：以吸附時間或吸附柱出水總體積為橫坐標，以出水吸附質濃度為縱坐標所繪制出的曲線叫穿透曲線。

另解：吸附過程中吸附塔出口溶質濃度的變化曲線穿透曲線（3）穿透點：出口處溶質濃度開始上升的點成為穿透點。達到穿透點所用的操作時間稱為穿透時間。一般習慣上將出口濃度達到入口濃度的5％～10％的的時間成為穿透時間。

（4）吸附終點：出水濃度Cb為(0.90~0.95)Co時所對應的出水總體積的穿透曲線上的那一點叫吸附終點（耗竭點）。

色層分離

1、何謂色層分離法？可分為那幾大類？

答：色層分離法：又稱層析分離法，色譜法，是利用混合物中各物質在兩相間分配系數的差別，當溶質在兩相間做相對移動時，各物質在兩相間進行多次分配從而是各組分達到分離的一種物理化學分析方法。

2、簡述柱層析系統的工藝流程。

答：層析柱通常是玻璃的。總的說來，長柱分辨好。但大量物質的處理則用粗的柱比較適宜。

工藝流程如下：（1）層析材料的準備

許多材料都可在層析法中使用。在裝柱前這些材料要用溶劑平衡，另外還需作一些預處理。例如，凝膠層析材料需要溶脹，吸附劑需要加熱或酸處理來活化，離子交換樹脂需要用酸堿處理來得到所需的電離形式。

在用溶劑平衡時，先使材料沉淀，用傾瀉法除去懸浮的細顆粒，否則由于細顆粒的堵塞，溶劑的流速將顯著降低

（2）裝柱

層析柱的填裝是先關閉出口，用溶劑灌注至1／3體積，并使支持板下的“死體積”不存有氣泡，再慢慢地向溶劑中加漿狀物，要小心地沿著玻棒傾注以防止氣泡存留在拄內。讓懸浮液沉淀，并放出過多的溶劑。為了避免分層，最好一次裝完，如需分幾次填裝，則在二次填裝前應先在已經沉淀的表面用玻棒攪拌后再傾注，重復這個過程，直至裝到需要的高度。用溶劑徹底洗滌層析柱后使液面降到比層析床表面略高一點。最后覆蓋一張圓形濾紙或尼龍布，以免加樣時擾亂床表面。

（4）加樣

上柱前，先將樣品溶解在溶劑里或對洗脫液透析，樣品溶液的濃度應該盡可能高些，以減少樣品溶液體積，使區帶狹窄。將樣品仔細加到層析床的表面，打開旋塞至液面與床面齊，然后連接溶劑池，保持一定高度的液面。

（5）洗脫

用適當的洗脫液把各組分依次從柱上洗脫下來。使用洗脫法，上柱量不超過總柱容量的10％，溶劑與柱的相互作用比溶質與柱的相互作用弱，溶劑越過結合的分子，逐漸地將它們從柱上沖洗下來。在沖洗過程中各組分因為吸附力不同而逐漸分離。在一個組分被洗脫后可以更換洗脫液，這就是所謂的分步洗脫。另外，還有一個可行的方法是逐漸改變溶劑的性質，形成一個離子強度、pH或極性的遞增梯度從而使各組分依次被洗脫，這種方法稱梯度洗脫，它的優點之一是能夠減少拖尾現象。

（6）部分收集及分析

柱的流出液可以用人工的方法收集到一系列試管中或使用部分收集器。這種裝置能使每一管按照預定的時間或滴數收集流出液，然后自動移位，下一管再繼續收集。洗脫完畢后可選用各種適宜的方法將已收集的許多部分流出液進行定量分析，并畫出洗脫物的量對流出液體積的洗脫曲線。每一部分的蛋白質或核酸的含量可以讓流出液通過一個流動小室測定其280 nm或260 nm的光吸收來進行連續監測。

3、何謂保留值、分配容量K、分離度？ 答：1）保留值

（1）死時間 t0

不被固定相吸附或溶解的物質進入色譜柱時，從進樣到出現峰極大值所需的時間稱為死時間，它正比于色譜柱的空隙體積。

因為這種物質不被固定相吸附或溶解，故其流動速度將與流動相流動速度相近。測定流動相平均線速ū時，可用柱長L與t0的比值計算，即 ū = L/t0

（2）保留時間tr 試樣從進樣到柱后出現峰極大點時所經過的時間，稱為保留時間（3）調整保留時間tr′

ａ 某組分的保留時間扣除死時間后，稱為該組分的調整保留時間，即 tr′= tr－t0 ｂ 由于組分在色譜柱中的保留時間tr 包含了組分隨流動相通過柱子所須的時間和組分在固定相中滯留所須的時間，所以tr 實際上是組分在固定相中保留的總時間。

ｃ 保留時間是色譜法定性的基本依據，但同一組分的保留時間常受到流動相流速的影響，因此色譜工作者有時用保留體積來表示保留值。（4）死體積V0

指色譜柱在填充后，柱管內固定相顆粒間所剩留的空間、色譜儀中管路和連接頭間的空間以及檢測器的空間的總和。當后兩相很小可忽略不計時，死體積可由死時間與色譜柱出口的載氣流速Fco（cm3·min-1）計算。

V0 = t0*Fco 式中 Fco為扣除飽和水蒸氣壓并經溫度校正的流速。

b 僅適用于氣相色譜，不適用于液相色譜。（5）保留體積Vr 指從進樣開始到被測組分在柱后出現濃度極大點時所通過的流動相的體積。保留時間與保留體積關系：

Vr= tr *Fco（6）調整保留體積Vr′

某組分的保留體積扣除死體積后，稱為該組分的調整保留體積。

Vr′ = Vr－V0 = tr′* Fco（7）相對保留值r2,1 某組分2的調整保留值與組分1的調整保留值之比，稱為相對保留值。r2,1= tr2 ′ / tr1′= Vr2′ / Vr1′

由于相對保留值只與柱溫及固定相性質有關，而與柱徑、柱長、填充情況及流動相流速無關，因此，它在色譜法中，特別是在氣相色譜法中，廣泛用作定性的依據。2）容量因子，即分配比 k 分配比又稱容量因子，它是指在一定溫度和壓力下，組分在兩相間分配達平衡時，分配在固定相和流動相中的質量比。即

k = 組分在固定相中的質量/組分在流動相中的質量 ＝ ms/mm 3）分離度定義式

分離度：又稱分辨率，是兩個相鄰洗脫峰之間的距離與兩個峰寬的代數平均值之比（衡量色譜分離條件優劣的參數）

4、色層圖中分離度有哪幾種表示方法？見課本ｐ169 分辨率表示法 R=2(θR2－θR1)/(W1+W2)容量因子表示法 k’＝m H 選擇性表示法 α＝K2’/K1’ 柱效表示

5、層析劑有那幾種？各自有何特點？

疏水性吸附劑，金屬螯合層析劑，二硫鍵層析劑，凝膠，硅膠等反向介質

6、何謂親和色層分離法？親和力的本質是什么？親和色層中常用的親和關系有那幾種？

答：（１）利用生物分子間的這種特異性結合作用的原理進行生物物質分離純化的技術稱為親和純化技術（Affinity purification）。親和層析是利用偶聯親和配基的親和吸附介質為固定相親和吸附目標產物，使目標產物得到分離純化的液相層析法。

（2）親和力的本質：1.靜電作用：親和作用分子對的結合部位上帶有相反電荷時，產生靜電引力。在中性pH下，蛋白質分子上酸性氨基酸殘基可帶負電荷，堿性氨基酸殘基可帶正電荷。此外N末端氨基酸的?-氨基帶正電，C末端氨基酸的羧基帶負電。2.氫鍵：如果親和作用分子對的一方分子中含有氧原子或氮原子，結合部位之間可以產生氫鍵作用，即形成O···H－O 或O···H－N。氫鍵的產生與否受結合部位之間位置關系的嚴格制約。3.疏水性相互作用：如果親和作用分子對的一方分子上含有芳香環或烴基鏈等疏水基，另一方的結合部位上也含有疏水區，則兩者之間可發生疏水性相互作用。4.配位鍵：如果親和作用分子對均與同一金屬原子配位，則兩者之間可通過金屬配位鍵間接結合。5.弱共價鍵：弱共價鍵是指結合力較弱的可逆共價鍵。當親和作用分子對之間滿足形成弱共價鍵的條件時可能形成弱共價鍵。

具有親和作用的分子對之間具有“鑰匙”和“鎖孔” 的空間結構關系。（３）親和色層中常用的親和體系： 特異性 親和作用體系 高特異性 抗原----單克隆抗體

荷爾蒙----受體蛋白

核酸----互補堿基鏈段、核酸結合蛋白

酶----底物、產物、抑制劑

群特異性 免疫球蛋白----A蛋白、G蛋白

酶----輔酶

凝集素----糖、糖蛋白、細胞、細胞表面受體

酶、蛋白質----肝素

酶、蛋白質----活性色素（染料）

酶、蛋白質----過度金屬離子

酶、蛋白質----氨基酸（組氨酸等）

7、柱層析法與固定床吸附法有何異同點？

相同點：操作過程中都存在兩相，即固定相和流動相。都能對溶質分子起到分離作用。不同點：操作完成后，層析法的目標產物仍然存在于流動相中，只是由于洗出時間的不同而在不同時間得到不同產物，溶質的分離程度由分辨率判斷；固定床吸附法的吸附物存在于固相中（即由液相或氣相轉移到固相），產物的分離純度取決于吸附劑的分離性質。

操作方法上，柱層析是間歇操作，而固定床吸附是連續操作。在完成操作后，層析柱可以開始下一次分離，而固定床吸附法在達到穿透點之后需要停止吸附操作，轉入吸附質洗脫和吸附劑再生操作。

8、色譜柱理論板數和塔板高度的計算？

答：根據呈正態分布的色譜流出曲線可以導出計算塔板數n的公式，用以評價一根柱子的柱效。由于色譜柱并無真正的塔板，故塔板數又稱理論塔板數： 可見理論塔板數由組分保留值和峰寬決定。

若柱長為L，則每塊理論塔板高度H為

由上述兩式知道，理論塔板數n越多、理論塔板高度H越小、色譜峰越窄，則柱效越高。

但上述兩式包含死時間t0，它與組分在柱內的分配無關，因此不能真正反映色譜柱的柱效。通常以有效塔板數neff 和有效塔板高度Heff 表示

9、常用的親和吸附介質有哪些？ 答：（1）酶的抑制劑 酶的抑制劑有天然的生物大分子，也有小分子化合物。例如胰蛋白酶的天然蛋白質類抑制劑有胰臟蛋白酶抑制劑(pancreatic trypsin inhibitor;PTI)等，小分子抑制劑有芐脒（benzamidine）、精氨酸和賴氨酸等，均可作為親和純化胰蛋白酶的配基。

（2）抗體

利用抗體為配基的親和色譜又稱免疫親和色譜(immuno-affinity chromatography)。抗體與抗原之間的Keq一般為107～1012 L/mol。因此，利用免疫親和色譜法是高度純化蛋白質類生物大分子的有效手段。

（3）A蛋白

protein A為分子量約42 kD的蛋白質，與IgG具有很強的親和作用，結合部位為IgG分子的Fc片段。A蛋白分子上含有5個Fc片段可結合部位。

不同IgG的Fc片段的結構非常相似，因此A蛋白可作為各種抗體的親和配基，但不同抗體的結合常數有所不同。

A蛋白與抗體結合并不影響抗體與抗原的結合能力，因此A蛋白也可用于分離抗原-抗體的免疫復合體。

（4）凝集素

凝集素（lectin）是與糖特異性結合的蛋白質（酶和抗體除外）的總稱。

伴刀豆球蛋白A（concanavalin A，con A）可用做糖蛋白、多糖、糖脂等含糖生物大分子的分析、純化。pH＜5.6時con A為二聚體，分子量為52 kD；pH＞5.6時為四聚體，分子量為102 kD，兩個亞基（subunit）之間通過二硫鍵結合。因此，在利用con A為配基的親和色譜操作中，操作條件應當適宜。

（5）輔酶和磷酸腺苷

脫氫酶和激酶與輔酶之間具有親和結合作用。輔酶主要有NAD（nicotinamide adenine dinucleotide）、NADP（NAD phosphate）和ATP（adenosine triphosphate）等。這些輔酶可用做脫氫酶和激酶的親和配基。

AMP(adenosine 5'-monophosphate)、ADP（adenosine 2'，5'-diphosphate）的腺苷部分與上述輔酶的結構類似，可用做這些酶的親和配基。

（6）三嗪類色素

利用色素為配基的親和色譜法又稱色素親和色譜（Dye-ligand affinity chromatography）。

Triazine dyes是一類分子內含有三嗪環的合成染料，與NAD的結合部位相同，又稱為生體模擬色素（biomimetic dye）。除脫氫酶和激酶外，三嗪類色素還與血清白蛋白、干擾素、核酸酶和糖解酶等具有很高的親和力。

（7）過渡金屬離子

Cu2+，Ni2+，Zn2+和Co2+等過渡金屬離子可通過與亞胺二乙酸（IDA）或三羧甲基乙二胺（TED）形成螯合金屬鹽固定在固定相粒子表面，用做親和吸附蛋白質的配基。

這種利用金屬離子為配基的親和色譜一般稱為金屬螯合色譜（metal chelate chromatography）或固定化金屬離子親和色譜(immobilized metal affinity chromato-graphy, IMAC)。

（8）組氨酸

組氨酸可與蛋白質發生親和結合作用：靜電和疏水性相互作用均有可能參與親和結合。

在鹽濃度較低和pH約等于目標蛋白質pI的溶液中，固定化組氨酸的親和吸附作用最強，隨著鹽濃度增大，親和吸附作用降低。

（9）肝素

肝素（heparin）是存在于哺乳動物的肝、肺、腸等臟器中的酸性多糖類物質，分子量一般為5至30 kD，具有抗凝血作用。

肝素與脂蛋白、脂肪酶、甾體受體、限制性核酸內切酶、抗凝血酶、凝血蛋白質等具有親和作用，可用作這些物質的親和配基。

肝素的親和結合作用在中性pH和低濃度鹽溶液中較強，隨著鹽濃度的增大結合作用降低

10、親和層析中目標產物的洗脫有哪幾種方法？ 各有何優缺點？

答：特異性洗脫利用含有與親和配基或目標產物具有親和結合作用的小分子化合物溶液為洗脫劑，通過與親和配基或目標產物的競爭性結合，脫附目標產物，洗脫條件溫和，有利于保護目標產物的生物活性，另外，由于僅特異性洗脫目標產物，對特異性較低的體系或非特異性吸附較嚴重的物系，特異性洗脫法有利于提高目標產物的純度。

非特異性洗脫是通過調節pH值、離子強度、離子種類和溫度等理化性質降低目標產物的親和吸附作用，是較多采用的洗脫方法。優點為成本低，速度快，吸附介質再生容易。缺點是洗脫體積大，目標產物在洗脫中濃度較低。如果要提高濃度或是配基與目標產物結合較強時，要選擇適當的pH值及離子強度或加入變性劑，如果選擇不當，可能造成目標產物失活。

電泳

1、電泳的概念

答：帶電質點在電場中向帶有異相電荷的電極遷移的現象稱為電泳。

2、電泳的基本原理

答：電泳分離利用荷電溶質在電場中泳動速度的差別進行分離

3、電泳技術的分類

答：有區帶電泳、等電點電泳和等速電泳。這些電泳法又根據是否使用凝膠載體分為凝膠電泳和自由流電泳。

4、基本的電泳系統組成

電源、電極、成形盤、膠梳、膠槽、外蓋

5、常規聚丙烯酰胺凝膠電泳的分離原理

答：常規聚丙烯酰胺凝膠具有三維網狀結構，可形成大小不同的孔徑，具有很強的分子篩作用。電泳利用凝膠的分子篩作用使分子大小或帶電荷不同的電解質得到分離：相對分子質量大的溶質受凝膠的阻滯作用大，泳動速度較慢，而小分子溶質泳動速度較快。

6、SDS-PAGE的分離原理

答：SDS-PAGE引進陰離子表面活性劑SDS（十二烷基磺酸鈉）。SDS與蛋白質的疏水部位結合，能斷裂分子內和分子間氫鍵，破壞蛋白質的二級和三級結構，強還原劑能使半胱氨酸之間的二硫鍵斷裂，減少了蛋白質分子之間的聚集作用。蛋白質在一定濃度的含有強還原劑的SDS溶液中，與SDS分子按比例結合，形成帶負電荷的SDS-蛋白質復合物，這種復合物由于結合大量的SDS，使蛋白質喪失了原有的電荷狀態，形成僅保持原有分子大小為特征的負離子團塊，從而降低或消除了各種蛋白質分子之間天然的電荷差異，由于SDS與蛋白質的結合是按重量成比例的，因此在進行電泳時，蛋白質分子的遷移速度取決于分子大小。

7、何謂等電聚焦？如何形成載體兩性電解質pH梯度？

在凝膠中加入兩性電解質（如Amnpholine),通電后，凝膠中構成從正極到負極逐漸增加的pH梯度,處在其中的蛋白分子在電場的作用下運動,最后各自停留在其等電點的位置上,利用氣壓力將已等電聚焦的樣品推動,經過檢測器進行檢測。

兩性電解質為數百至數千種混合物，各個組分具有不同的等電點，所以在通電以后，能夠形成載體兩性電解質pH梯度。

作業摘抄：

第五篇：高中英語情態動詞語法題

高中英語情態動詞練習題

第一組題

1.I was really anxious about you.You______ home without a word.A.mustn’t leaveB.shouldn’t have leftC.couldn’t have leftD.needn’t leave

2.----Is John coming by train?

----He should, but he ________ not.He likes driving his car.A.mustB.canC.needD.may

3.A left-luggage office is a place where bags _______ be left for a short time, especially at a railway station.A.shouldB.canC.mustD.will

4.----Isn’t that Ann’s husband over there?

----No, it _______ be him-----I’m sure he doesn’t wear glasses.A.can’tB.must notC.won’tD.may not

5.You ________ be tired-----you’ve only been working for an hour.A.must notB.won’tC can’tD.may not

6, I often see lights in that empty house.Do you think I _______ report it to the police?

A.shouldB.mayC.willD.can

7.Mr.White _________ at 8:30 for the meeting, but he didn’t show up.A.should have arrivedB.should arrive

C.should have had arrivedD.should be arriving

8.----Tom graduated from college at a very young age.----Oh, he ________ have been a very smart boy then.A.couldB.shouldC.mightD.must

9.----Who is the girl standing over there?

----Well, if you ________ know, her name is Mabel.A.mayB.canC.mustD.shall

10.Children under 12 years of age in that country ________ be under adult supervision when in a public library.A mustB.mayC.canD.need

11.“The interest ________ be divided into five parts, according to the agreement made by both sides,” declared the judge.A.mayB.shouldC.mustD shall

12.----I don’t mind telling you what I know.----You _______.I’m not asking you for it.A.mustn’tB.may notC.can’tD needn’t

13.I _______ pay Tracy a visit, but I’m not sure whether I will have time this Sunday.A shouldB.mightC.wouldD.could

14.----I’ll tell Mary about her new job tomorrow.----You _________ her last week.A.ought to tellB.would have toldC.must tellD.should have told

15.----Excuse me.Is this the right way to the Summer Palace?

----Sorry, I am not sure.But it _______ be.A mightB.willC.mustD.can

16.----Excuse me, but I want to use your computer to type a report.----You _________ have my computer if you don’t take care of it.A shan’tB.might notC.needn’tD.shouldn’t

17.----Mum, I’ve been studying English since 8 o’clock._______ I go out and play with Tom for a while?

----No, I am afraid not.Besides, it’s raining outside now.A Can’tB.Wouldn’tC.May notD.Won’t

18.Tom, you _______ leave all your clothes on the floor like this!

A.wouldn’tB mustn’tC.needn’tD.may not

19.John, look at the time.________ you play the piano at such a late hour?

A MustB.CanC.MayD.Need

20.I ________ have been more than six years old when the accident happened.A.shouldn’tB couldn’tC.mustn’tD.needn’t

第二組題

1.He ________ have completed his work;otherwise, he wouldn’t be enjoying himself by the seaside.A.shouldB mustC.wouldn’tD.can’t

2.There _________ be any difficulty about passing the road test since you have practiced a lot in the driving school.A.mustn’tB.shan’tCshouldn’tD.needn’t

3.----I’ve taken someone else’s green sweater by mistake.----It ______ Harry’s.He always wears green.A could beB.will beC.mustn’t beD.has to be

4.He paid for a seat, when he _________ have entered free.A couldB.wouldC.mustD.need

5.----The woman biologist stayed in Africa studying wild animals for 13 years before she returned.----Oh, dear!She ________a lot of difficulties!

A.may go throughB.might go through

C.ought to have gone throughDmust have gone through

6.The World Wide Web is sometimes jokingly called the World Wide Wait because it _____ be very slow.A.shouldB.mustC.willD.can

7.----Catherine, I have cleaned the room for you.----Thanks.You ________ it.I could manage it myself.A.needn’t doBneedn’t have doneC.mustn’t doD.shouldn’t have done

8.This cake is very sweet.You ________ a lot of sugar in it.A.should putB.could have putC.might putD.must have put

9.----Tom is never late for work.Why is he absent today?

----Something _________ to him.A.must happenB.should have happened

C.could have happenedD must have happened

10.----Do you know where David is ? I couldn’t find him anywhere.----Well.He _______ have gone far----his coat’s still here.A.shouldn’tB.mustn’tC can’tD.wouldn’t

11.----Lucy doesn’t mind lending you her dictionary.----She _________.I’ve already borrowed one.A.can’tB.mustn’tC.needn’tD.shouldn’t

12.Helen ________ go on the trip with us, but she isn’t quite sure yet.A.shallB.mustC.mayD.can

13.There’s no light on----they ________ be at home.A can’tB.mustn’tC.needn’tD.shouldn’t

14.We hope that as many people as possible _________ join us for the picnic tomorrow.A.needB.mustC.shouldD.can

15.----What’s the name?

----Khulaifi.__________ I spell that for you?

AShallB.WouldC.CanD.Might

16.Black holes ________ not be seen directly, so determining the number of them is a tough task.A.canB.shouldC.mustD.need

17.We _________ have proved great adventurers, but we have done the greatest march ever made in the past ten years.A.needn’tB.may notC.shouldn’tD.mustn’t

18.----Mr.Gordon asked me to remind you of the meeting this afternoon.Don’t you forget it!----OK, I _________.A won’tB.don’tC.willD.do

19.The weather turned out to be fine yesterday.I ______the trouble to carry my umbrella with me.A.should have takenB.could have taken

C needn’t have takenD.mustn’t have taken

20.----Could I have a word with you, mum?

----Oh dear, if you ________.A.canB.mustC.mayD.should

第三組題

1.As you worked late yesterday, you ________ have come this morning.Aneedn’tB.mayn’tC.can’tD.mustn’t

2.If it were not for the fact that she ______ sing, I would invite her to the party.A.couldn’tB.shouldn’tCcan’tD.might not

3.The workers will go on strike if the demands they _________put forward are turned down.A.couldB.wouldC./D.had

4.----I think I’ll give Bob a ring.----You _______.You haven’t been in touch with him for ages.A.willB.mayC.have toD should

5.----May I smoke here?

----If you ________, choose a seat in the smoking section.A.shouldB.couldC.mayDmust

6.----Must he come to sign this paper himself?

----Yes, he ________.A.needB mustC.mayD.will

7.Some aspects of a pilot’s job __________ be boring, and pilots often _______ work at inconvenient hours.A.can;have toB.may;canC.have to;mayD.ought to;must

8.----Is Jack on duty today?

----It ______ be him.It’s his turn tomorrow.A.mustn’tB.won’tCcan’tD.needn’t

9.----How’s your tour around the North Lake? Is it beautiful?

----It ________ be, but it is now heavily polluted.A.willB.wouldC shouldD.must

10.In crowded places like airports and railway stations, you ________ take care of your luggage.A.canB.mayC.mustD.will

11.----Guess what? I have got A for my term paper.----Great!You ________ read widely and put a lot of work into it.A.mustB.shouldC must haveD.should have

12.----She looks very happy.She ________ have passed the exam.----I guess so.It’s not difficult after all.A.shouldB.couldC mustD.might

13.----What do you think we can do for our aged parents?

----You ________ do anything except to be with them and by yourself.A.don’t have toB.oughtn’t toC.mustn’tD.can’t

14.----Turn off the TV, Jack._________ your homework now?

----Mum, just ten more minutes, please.A.Should you be doingB.Shouldn’t you be doing

C.Couldn’t you be doingD.Will you be doing

15.My MP4 player isn’t in my bag.Where ______ I have put it?

A.canB.mustC.shouldD.would

16.----My can’s really fat.----You ________ have given her so much food.A.wouldn’tB.couldn’tC.shouldn’tD.mustn’t

17.The biggest problem for most plants, which ________ just get up and run away when threatened, is that animals like to eat them.A.shan’tB can’tC.needn’tD.mustn’t

18.The teacher ______ have thought Johnson was worth it or she wouldn’t have wasted time on him, I suppose.A.shouldB.canC.wouldD must

19.----Where is my dictionary ? I remember I put it here yesterday.----You _______ it in the wrong place.A.must putB.should have putC.might putD might have put

20.----What does the sign over there read?

----“No person _______ smoke or carry a lighted cigarette, cigar or pipe in this area.”

A.willB.mayC.shallD.must

參考答案

第一組

1-5 BDBAC6-10 AADCA11-15 DDADA16-20 AABAB 第二組

1-5 BCAAD6-10 DBDDC 11-15CCADA16-20 ABACA 第三組

1-5 ACCAD 6-10 BACCC11-15 CCABA 16-20 CBDDC