第一篇：愛(ài)心服務(wù)隊(duì)發(fā)言稿

發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是學(xué)子愛(ài)心服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)某某，非常榮幸能代表愛(ài)心服務(wù)隊(duì)在此發(fā)言。

學(xué)子愛(ài)心服務(wù)隊(duì)成立于2007年7月，原名 “中文系愛(ài)心服務(wù)隊(duì)”。由志愿從事愛(ài)心服務(wù)活動(dòng)的學(xué)生組成，發(fā)展至今已成為覆蓋中文、外語(yǔ)、經(jīng)管、地理、化學(xué)、美術(shù)、教育等系的全校性學(xué)生社團(tuán)，社團(tuán)成員已擴(kuò)充到70余人。

愛(ài)心服務(wù)隊(duì)在院學(xué)工部、團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極響應(yīng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，深入持久地開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。我們的口號(hào)是“用心感悟微笑，用情傳遞溫暖，用雙手奉獻(xiàn)真愛(ài)”。在經(jīng)過(guò)了一年多的長(zhǎng)期實(shí)踐后，目前已與北林區(qū)吉泰敬老院、綏化市特殊教育學(xué)校、綏化市中心血站、金鵬社區(qū)居委會(huì)等單位形成了長(zhǎng)期的幫扶合作關(guān)系。每半個(gè)月我們都會(huì)深入敬老院、聾啞學(xué)校為老人和殘障兒童提供愛(ài)心服務(wù)。在每一次活動(dòng)過(guò)程中，參與的隊(duì)員都有很大的收獲，記得有一次幫助高學(xué)金老人穿衣服，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)他的肋骨突出了一塊，很是好奇，后來(lái)從其他老人那我們了解到，高爺爺曾參加過(guò)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，這是他參加抗美援朝后留下的永久回憶，從那以后每次去敬老院，隊(duì)員們都圍坐在高爺爺身邊，聽(tīng)老人講述那些我們不知曉的光輝歲月，經(jīng)過(guò)一次次的精神洗禮，我們不禁對(duì)這位老人產(chǎn)生了深深地敬佩之情。

每次去敬老院，同學(xué)們都會(huì)輪流為老人按摩、剪指甲、刮胡子，退休黨員韓奶奶看著蹲在自己身邊耐心為自己剪指甲的隊(duì)員，激動(dòng)地說(shuō)，我這輩子無(wú)兒無(wú)女，你們這些學(xué)生和我非親非故，卻能為我做這么多，我真是不知道說(shuō)什么好。聽(tīng)到老人的話我們的心里酸酸的，大家異口同聲地說(shuō)：如果您不嫌棄，我們就做您的孫子孫女……。從此之后，我們每位隊(duì)員和老人們結(jié)成了一對(duì)一的幫扶對(duì)子。通過(guò)一次次的活動(dòng)，同學(xué)們與老人們產(chǎn)生了跨越年齡的心靈交流，同時(shí)又為老人豐富的人生經(jīng)歷所深深地折服，老人們是新中國(guó)的締造者和建設(shè)者，他們的晚年生活應(yīng)當(dāng)受到全社會(huì)的共同關(guān)注！

2008年6月我們協(xié)助黑龍江電視臺(tái)法制頻道和綏化市公安局緝毒大隊(duì)進(jìn)行了“禁毒龍江行”啟動(dòng)儀式的宣傳工作，綏化市北林電視臺(tái)和黑龍江電視臺(tái)法制頻道先后進(jìn)行了報(bào)道。

在今年的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們又深入社區(qū)，敬老院，聾啞學(xué)校，SOS兒童村等地進(jìn)行了志愿服務(wù)。在總結(jié)了以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，采取了點(diǎn)面結(jié)合，集中組成小分隊(duì)與就近就便分散的方式奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心。7月16日我們來(lái)到了吉泰敬老院，進(jìn)行了大掃除，帶去了水果，表演了鳳陽(yáng)花鼓、手語(yǔ)、電子琴演奏、詩(shī)歌朗誦、太極功夫扇等一系列精彩的節(jié)目。歌聲與老人的歡笑聲交織在一起，歡聲笑語(yǔ)布滿了老年活動(dòng)室。老人們被我們的熱情所感染，與隊(duì)員們一起扭起了大秧歌，老少兩代人，心連心，共同歡度了一段美好時(shí)光。另外，8月14日我們來(lái)到了齊齊哈爾SOS兒童村，隊(duì)員們和那里的小朋友一起做游戲，給他們講故事，與兒童村里的媽媽一起為年齡小的兒童喂水喂飯，有些兒童邊吃邊往外扔，兒童村的代理媽媽們就耐心的給他們講道理讓他們知道糧食的來(lái)之不易，經(jīng)歷了此次活動(dòng)后，我們明白了無(wú)論做什么事，耐心細(xì)致都是必不可少的。

日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，經(jīng)歷過(guò)一次次的活動(dòng)之后我們?cè)絹?lái)越覺(jué)得愛(ài)心服務(wù)已成為我們的責(zé)任，甚至成為了我們生活的一部分。愛(ài)心服務(wù)是我們的一筆財(cái)富，它開(kāi)闊了我們的視野，幫助了我們了解社會(huì)。我們從愛(ài)心服務(wù)中慢慢地發(fā)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值，找到了為社會(huì)服務(wù)的方式。常言道：“送人玫瑰，手有余香”。參與志愿服務(wù)活動(dòng)，奉獻(xiàn)了汗水，凈化了心靈，提升了境界，收獲的是快樂(lè)與感動(dòng)，實(shí)現(xiàn)的是人生價(jià)值！

今后，我們會(huì)在愛(ài)心服務(wù)工作中堅(jiān)持做到“認(rèn)真、負(fù)責(zé)、仔細(xì)、積極、熱心”。將寒暑假社會(huì)實(shí)踐與日常實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，立足校內(nèi)，不斷向社會(huì)延伸，向所有需要關(guān)愛(ài)幫助的人奉獻(xiàn)出我們大學(xué)生的一份愛(ài)心，讓這個(gè)世界因?yàn)槲覀兊母冻龆用篮茫?/p>

綏化學(xué)院學(xué)子愛(ài)心服務(wù)隊(duì)

第二篇：愛(ài)心服務(wù)隊(duì)發(fā)言稿

廣州星火愛(ài)心服務(wù)隊(duì)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，志愿者朋友們：

大家上午好！

我是廣州星火愛(ài)心服務(wù)總隊(duì)新聞總監(jiān)郭偉，僅代表服務(wù)隊(duì)謝謝團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)與志愿者朋友們對(duì)我們工作上的支持！我們服務(wù)總隊(duì)有百腦匯驛站與婦兒中心驛站，驛站服務(wù)項(xiàng)目有山區(qū)助學(xué)，環(huán)境保護(hù)，關(guān)愛(ài)兒童，關(guān)懷長(zhǎng)者與扶助街頭游民等等公益活動(dòng)，愛(ài)心服務(wù)隊(duì)發(fā)言稿。

今天主要來(lái)跟大家分享一個(gè)公益團(tuán)體比較少關(guān)注的項(xiàng)目，在介紹之前，我想起了一個(gè)小故事……

有一對(duì)夫妻來(lái)到一口許愿井旁，丈夫彎腰許了一個(gè)愿，之后他就往井了扔了一枚硬幣。

妻子也想許愿，當(dāng)她彎腰時(shí)不小心翻入了井里，丈夫嚇呆了，然后笑著對(duì)自己說(shuō)：“哇？許愿還真靈呀！”

我想大家應(yīng)該都聽(tīng)得懂這個(gè)笑話，但是有些人由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙，擁有較差的溝通及感知能力。他們是聽(tīng)不懂這個(gè)笑話的，這就是今天我要介紹需要特殊關(guān)懷的一個(gè)族群---自閉癥孩童

我們服務(wù)隊(duì)從去年5月份就開(kāi)始關(guān)心自閉癥兒童的照顧與輔導(dǎo)，自閉癥是一種先天腦部受損而引起的發(fā)展障礙，通常在幼兒三歲前，會(huì)表現(xiàn)出可以被診斷出來(lái)的癥狀。自閉癥的成因目前醫(yī)學(xué)上尚無(wú)定論，但肯定不是由父母的教養(yǎng)態(tài)度所造成。自閉癥患者從小就表現(xiàn)出語(yǔ)言理解和表達(dá)的困難、很難與身旁的人建立互動(dòng)性的情感、對(duì)各種感官刺激異于常人、一成不變且難以更改的固定玩法與行為等，和一般兒童大不相同。根據(jù)美國(guó)疾病控制中心的調(diào)查數(shù)據(jù)，在美國(guó)，大約每110個(gè)孩子中，就有一個(gè)孩子患有自閉癥。在中國(guó)盛行率也提高至每一千人中約有6名左右，同時(shí)，男孩患病的幾率較高，比女孩高出4到5倍。

作為正常人的我們，該如何跟自閉癥患者相處呢？他們又會(huì)怎樣處理周圍的人際關(guān)系呢？這是我們關(guān)愛(ài)自閉癥兒童一直想要探索解決的問(wèn)題。

在關(guān)懷活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)自閉癥輔導(dǎo)老師不足，而且自閉癥兒童很需要一對(duì)一的幫扶，輔導(dǎo)，于是就與廣州童心園的老師溝通，準(zhǔn)備自閉癥兒童資料，對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，完善了童心園兒童自閉癥輔導(dǎo)的準(zhǔn)備工作才開(kāi)展這項(xiàng)志愿活動(dòng)，發(fā)言稿《愛(ài)心服務(wù)隊(duì)發(fā)言稿》。

下面我與大家分享下我們團(tuán)隊(duì)志愿者參加了關(guān)愛(ài)自閉癥兒童活動(dòng)后的感想！希望能得到大家的共鳴，支持與關(guān)愛(ài)！

面對(duì)自閉兒童，我們一起上課，一起游玩，一起歡笑的時(shí)候，我最喜歡一個(gè)喜歡笑的孩子南南，于是我就負(fù)責(zé)帶他，我漸漸發(fā)現(xiàn)到他的不同之處，嘴里不停的嘮叨，手指不停的比劃，看著他的一舉一動(dòng)，好奇著想知道他所表達(dá)的意思，可是南南的世界遠(yuǎn)比我想象的還遙遠(yuǎn)。

當(dāng)吳老師給孩子們講《青蛙和天鵝》的故事的時(shí)候，有聲有色，生動(dòng)的表情逗得大家哈哈直笑，老師一邊說(shuō)著一邊拿教具示范，青蛙咬著天鵝抓住的木棍，在天空飛翔，青蛙如果張嘴，就會(huì)天空中摔下。接下來(lái)考驗(yàn)孩子們對(duì)故事的理解，孩子們飾演在天空的青蛙，老師喊一個(gè)小朋友周周的名字，周周看著老師沒(méi)回答，老師繼續(xù)喊：周周，你干嘛不說(shuō)話呀，周周應(yīng)了老師一聲，接著老師就對(duì)周周說(shuō)：“哇，青蛙張開(kāi)嘴巴說(shuō)話，啪（教具掉地上）摔傷了?！逼渌∨笥芽吹胶芫o張的趕緊捂住嘴，接著老師陸續(xù)的叫了每個(gè)小朋友的名字，小朋友都捂嘴巴不說(shuō)話，老師表?yè)P(yáng)小朋友都是聰明的青蛙，小朋友手舞足蹈的表示很開(kāi)心，從而看到孩子們都能根據(jù)故事情景內(nèi)容表露出自己的情感，其實(shí)孩子們都很聰明的，只是用不同的方式表達(dá)。

這一節(jié)課我發(fā)現(xiàn)老師是最可愛(ài)的人：善良，耐心，有責(zé)任心，關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子，留意他們的變化，真的不容易。

相處了一下午，初步了解到這些來(lái)自星星的孩子們，他們不是精神有問(wèn)題，他們都是活潑可愛(ài)的孩子。他們會(huì)哭會(huì)笑，愛(ài)玩愛(ài)鬧，都是父母的寶貝。只是他們?cè)谌松缆飞闲凶叩暮苈?，他們需要的是社?huì)上給予鼓舞與支持。關(guān)愛(ài)自閉孩子，讓孩子們就像星星一樣，一閃一閃，亮晶晶，每天都是笑嘻嘻。

在這個(gè)分享案例里，帶給我們很深的思考，自閉癥兒童長(zhǎng)期生活在自己的小天地里，不懂如何處理復(fù)雜的外部關(guān)系，雖然沒(méi)了常人的許多煩惱，但這也使他們無(wú)法融入瞬息萬(wàn)變的大千世界。

當(dāng)父母老去后，他們?cè)撊绾紊睿繒?huì)活得跟現(xiàn)在一樣好嗎？這應(yīng)該是他們父母最大的擔(dān)憂，也是社會(huì)的擔(dān)憂，應(yīng)該要得到國(guó)家及社會(huì)的重視與關(guān)愛(ài)。

我們團(tuán)隊(duì)志愿者通過(guò)與自閉癥兒童的相處，明白了，留心觀察、細(xì)心揣摩與耐心輔助，是跟自閉癥患者相處的最好方法。只有努力走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，多給予正面引導(dǎo)，他們才會(huì)與你建立良性互動(dòng)，才會(huì)逐漸走出他們自己狹小的“密室”，進(jìn)入社會(huì)更為廣闊的天地。

自閉癥兒童的輔導(dǎo)有很多種療育方法，包括應(yīng)用行為，游戲治療，行為療法，感覺(jué)統(tǒng)合治療，音樂(lè)治療，藝術(shù)治療等等，都需要培訓(xùn)更多的專業(yè)輔導(dǎo)老師，除此之外，也需要很多的社會(huì)志愿者支持，例如開(kāi)辦星兒輔導(dǎo)班，針對(duì)自閉兒提供輔導(dǎo)課程，內(nèi)容以課業(yè)指導(dǎo)、生活教育、體能訓(xùn)練、小區(qū)適應(yīng)…等等，讓自閉兒的父母有喘息的空間，并增進(jìn)自閉兒群體生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)基本生活自理及社會(huì)適應(yīng)能力?；蛘甙才哦ㄆ谥驹刚叻?wù)，內(nèi)容以協(xié)助老師進(jìn)行課程與活動(dòng)，從旁指導(dǎo)自閉兒課業(yè)、維護(hù)上課秩序?yàn)橹鳌?/p>

我們需要熱血的您一起加入我們，一起努力讓每顆人間失落的星星亮起來(lái)！謝謝大家！《愛(ài)心服務(wù)隊(duì)發(fā)言稿》

第三篇：愛(ài)心服務(wù)隊(duì)發(fā)言稿

廣州星火愛(ài)心服務(wù)隊(duì)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，志愿者朋友們：

大家上午好！

我是廣州星火愛(ài)心服務(wù)總隊(duì)新聞總監(jiān)郭偉，僅代表服務(wù)隊(duì)謝謝團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)與志愿者朋友們對(duì)我們工作上的支持！我們服務(wù)總隊(duì)有百腦匯驛站與婦兒中心驛站，驛站服務(wù)項(xiàng)目有山區(qū)助學(xué)，環(huán)境保護(hù)，關(guān)愛(ài)兒童，關(guān)懷長(zhǎng)者與扶助街頭游民等等公益活動(dòng)。

今天主要來(lái)跟大家分享一個(gè)公益團(tuán)體比較少關(guān)注的項(xiàng)目，在介紹之前，我想起了一個(gè)小故事……

有一對(duì)夫妻來(lái)到一口許愿井旁，丈夫彎腰許了一個(gè)愿，之后他就往井了扔了一枚硬幣。

妻子也想許愿，當(dāng)她彎腰時(shí)不小心翻入了井里，丈夫嚇呆了，然后笑著對(duì)自己說(shuō)：“哇？許愿還真靈呀！”

我想大家應(yīng)該都聽(tīng)得懂這個(gè)笑話，但是有些人由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙，擁有較差的溝通及感知能力。他們是聽(tīng)不懂這個(gè)笑話的，這就是今天我要介紹需要特殊關(guān)懷的一個(gè)族群---自閉癥孩童

我們服務(wù)隊(duì)從去年5月份就開(kāi)始關(guān)心自閉癥兒童的照顧與輔導(dǎo)，自閉癥是一種先天腦部受損而引起的發(fā)展障礙，通常在幼兒三歲前，會(huì)表現(xiàn)出可以被診斷出來(lái)的癥狀。自閉癥的成因目前醫(yī)學(xué)上尚無(wú)定論，但肯定不是由父母的教養(yǎng)態(tài)度所造成。自閉癥患者從小就表現(xiàn)出語(yǔ)言理解和表達(dá)的困難、很難與身旁的人建立互動(dòng)性的情感、對(duì)各種感官刺激異于常人、一成不變且難以更改的固定玩法與行為等，和一般兒童大不相同。根據(jù)美國(guó)疾病控制中心的調(diào)查數(shù)據(jù)，在美國(guó)，大約每110個(gè)孩子中，就有一個(gè)孩子患有自閉癥。在中國(guó)盛行率也提高至每一千人中約有6名左右，同時(shí)，男孩患病的幾率較高，比女孩高出4到5倍。

作為正常人的我們，該如何跟自閉癥患者相處呢？他們又會(huì)怎樣處理周圍的人際關(guān)系呢？這是我們關(guān)愛(ài)自閉癥兒童一直想要探索解決的問(wèn)題。

在關(guān)懷活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)自閉癥輔導(dǎo)老師不足，而且自閉癥兒童很需要一對(duì)一的幫扶，輔導(dǎo)，于是就與廣州童心園的老師溝通，準(zhǔn)備自閉癥兒童資料，對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，完善了童心園兒童自閉癥輔導(dǎo)的準(zhǔn)備工作才開(kāi)展這項(xiàng)志愿活動(dòng)。

下面我與大家分享下我們團(tuán)隊(duì)志愿者參加了關(guān)愛(ài)自閉癥兒童活動(dòng)后的感想！希望能得到大家的共鳴，支持與關(guān)愛(ài)！

面對(duì)自閉兒童，我們一起上課，一起游玩，一起歡笑的時(shí)候，我最喜歡一個(gè)喜歡笑的孩子南南，于是我就負(fù)責(zé)帶他，我漸漸發(fā)現(xiàn)到他的不同之處，嘴里不停的嘮叨，手指不停的比劃，看著他的一舉一動(dòng)，好奇著想知道他所表達(dá)的意思，可是南南的世界遠(yuǎn)比我想象的還遙遠(yuǎn)。

當(dāng)吳老師給孩子們講《青蛙和天鵝》的故事的時(shí)候，有聲有色，生動(dòng)的表情逗得大家哈哈直笑，老師一邊說(shuō)著一邊拿教具示范，青蛙咬著天鵝抓住的木棍，在天空飛翔，青蛙如果張嘴，就會(huì)天空中摔下。接下來(lái)考驗(yàn)孩子們對(duì)故事的理解，孩子們飾演在天空的青蛙，老師喊一個(gè)小朋友周周的名字，周周看著老師沒(méi)回答，老師繼續(xù)喊：周周，你干嘛不說(shuō)話呀，周周應(yīng)了老師一聲，接著老師就對(duì)周周說(shuō)：“哇，青蛙張開(kāi)嘴巴說(shuō)話，啪（教具掉地上）摔傷了?！逼渌∨笥芽吹胶芫o張的趕緊捂住嘴，接著老師陸續(xù)的叫了每個(gè)小朋友的名字，小朋友都捂嘴巴不說(shuō)話，老師表?yè)P(yáng)小朋友都是聰明的青蛙，小朋友手舞足蹈的表示很開(kāi)心，從而看到孩子們都能根據(jù)故事情景內(nèi)容表露出自己的情感，其實(shí)孩子們都很聰明的，只是用不同的方式表達(dá)。

這一節(jié)課我發(fā)現(xiàn)老師是最可愛(ài)的人：善良，耐心，有責(zé)任心，關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子，留意他們的變化，真的不容易。

相處了一下午，初步了解到這些來(lái)自星星的孩子們，他們不是精神有問(wèn)題，他們都是活潑可愛(ài)的孩子。他們會(huì)哭會(huì)笑，愛(ài)玩愛(ài)鬧，都是父母的寶貝。只是他們?cè)谌松缆飞闲凶叩暮苈?，他們需要的是社?huì)上給予鼓舞與支持。關(guān)愛(ài)自閉孩子，讓孩子們就像星星一樣，一閃一閃，亮晶晶，每天都是笑嘻嘻。

在這個(gè)分享案例里，帶給我們很深的思考，自閉癥兒童長(zhǎng)期生活在自己的小天地里，不懂如何處理復(fù)雜的外部關(guān)系，雖然沒(méi)了常人的許多煩惱，但這也使他們無(wú)法融入瞬息萬(wàn)變的大千世界。

當(dāng)父母老去后，他們?cè)撊绾紊睿繒?huì)活得跟現(xiàn)在一樣好嗎？這應(yīng)該是他們父母最大的擔(dān)憂，也是社會(huì)的擔(dān)憂，應(yīng)該要得到國(guó)家及社會(huì)的重視與關(guān)愛(ài)。

我們團(tuán)隊(duì)志愿者通過(guò)與自閉癥兒童的相處，明白了，留心觀察、細(xì)心揣摩與耐心輔助，是跟自閉癥患者相處的最好方法。只有努力走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，多給予正面引導(dǎo)，他們才會(huì)與你建立良性互動(dòng)，才會(huì)逐漸走出他們自己狹小的“密室”，進(jìn)入社會(huì)更為廣闊的天地。

自閉癥兒童的輔導(dǎo)有很多種療育方法，包括應(yīng)用行為，游戲治療，行為療法，感覺(jué)統(tǒng)合治療，音樂(lè)治療，藝術(shù)治療等等，都需要培訓(xùn)更多的專業(yè)輔導(dǎo)老師，除此之外，也需要很多的社會(huì)志愿者支持，例如開(kāi)辦星兒輔導(dǎo)班，針對(duì)自閉兒提供輔導(dǎo)課程，內(nèi)容以課業(yè)指導(dǎo)、生活教育、體能訓(xùn)練、小區(qū)適應(yīng)…等等，讓自閉兒的父母有喘息的空間，并增進(jìn)自閉兒群體生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)基本生活自理及社會(huì)適應(yīng)能力?；蛘甙才哦ㄆ谥驹刚叻?wù)，內(nèi)容以協(xié)助老師進(jìn)行課程與活動(dòng)，從旁指導(dǎo)自閉兒課業(yè)、維護(hù)上課秩序?yàn)橹鳌?/p>

我們需要熱血的您一起加入我們，一起努力讓每顆人間失落的星星亮起來(lái)！謝謝大家！

第四篇：愛(ài)心家園志愿者服務(wù)隊(duì)500字

福安市愛(ài)心家園志愿者服務(wù)隊(duì)事跡簡(jiǎn)介

福安市愛(ài)心家園志愿者服務(wù)隊(duì)成立于2011年10月。服務(wù)隊(duì)成立以來(lái)，在團(tuán)委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及隊(duì)員們的不懈努力下，本著以進(jìn)一步加強(qiáng)“愛(ài)心家園”的環(huán)境建設(shè)為目標(biāo)，創(chuàng)新服務(wù)模式，發(fā)揮家政便民服務(wù)優(yōu)勢(shì)，組織開(kāi)展“美麗家園·巾幗先行”志愿者服務(wù)進(jìn)社區(qū)的一系列活動(dòng)。

先后在全市范圍內(nèi)的各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處設(shè)立了便民服務(wù)站點(diǎn)，進(jìn)行了數(shù)十次志愿服務(wù)活動(dòng)。除了為社區(qū)提供家電維修，測(cè)血壓等免費(fèi)服務(wù)外，還定期為空巢老人、五保戶、殘疾人等弱勢(shì)群體進(jìn)行探訪慰問(wèn)，以子女的身份，切身了解他們的需求，并結(jié)合家政公司自身的優(yōu)勢(shì)和條件，為他們進(jìn)行家務(wù)保潔、日常照料、健康保健等志愿服務(wù)，幫助他們解決生活中不能處理的難題。

此外，還實(shí)施了困難家庭幫扶行動(dòng)。針對(duì)困難家庭，除了提供無(wú)償志愿服務(wù)外，每月提供不低于100元的生活物資補(bǔ)助；針對(duì)有條件家庭建立項(xiàng)目帶動(dòng)、項(xiàng)目扶貧的有效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)脫貧幫扶。組織城區(qū)內(nèi)外來(lái)婦女、下崗女職工、待業(yè)女性開(kāi)展家政服務(wù)技能培訓(xùn)，提供家政就業(yè)安置。2012年9月被評(píng)為“福安市優(yōu)秀志愿者團(tuán)隊(duì)”。

志愿者服務(wù)隊(duì)理念：“奉獻(xiàn)愛(ài)心，服務(wù)社群，完善自我”。培養(yǎng)隊(duì)員們的公民意識(shí)、奉獻(xiàn)精神和服務(wù)能力，在這個(gè)溫馨的大家庭中，通過(guò)無(wú)私志愿活動(dòng)，結(jié)識(shí)和吸納一大批同樣熱愛(ài)奉獻(xiàn)的有志青年，不斷壯大志愿者隊(duì)伍，盡自己最大的努力去服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。

第五篇：志愿者服務(wù)隊(duì)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

第四地質(zhì)大隊(duì)志愿者服務(wù)隊(duì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好！首先，很榮幸在這里代表第四地質(zhì)大隊(duì)志愿者服務(wù)隊(duì)發(fā)言。

所謂志愿者，顧名思義，就是指自愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力，在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，為改善社會(huì)服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而提供服務(wù)的人。參與志愿工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“樂(lè)人”，同時(shí)也“樂(lè)己”。作為一名光榮的地質(zhì)隊(duì)員，傳承“三光榮傳統(tǒng)”，弘揚(yáng)“雷鋒精神”，構(gòu)建“文明四隊(duì)”，不僅僅是我們的義務(wù)，更是我們的責(zé)任。因此，今天，我們相聚在一起，用我們共同的理念，凝聚出一個(gè)響亮的名字——志愿者服務(wù)隊(duì)！在這里，我們不分職位高低，不分男女老少，不分高矮胖瘦，在這里，我們只有一個(gè)目標(biāo)，就是服務(wù)，為需要幫助的人服務(wù)，為四隊(duì)的美好明天服務(wù)，為升華我們的美麗心靈而服務(wù)。

也許，現(xiàn)在社會(huì)部分不好的現(xiàn)象引發(fā)了信任危機(jī)，老人不敢扶，親人不敢信，有錢不敢捐，碰瓷的、抵賴的、敲詐的招數(shù)層出不窮，但是人間還是真情多，阿勒泰地區(qū)特大雪災(zāi)、汶川大地震、青海玉樹(shù)地震、舟曲泥石流無(wú)疑都深深印刻下了我們志愿者的錚錚鐵骨。冰天雪地中，有我們志愿者以人類微弱力量對(duì)抗大自然的堅(jiān)強(qiáng)決心，奧運(yùn)賽場(chǎng)上有我們

志愿者忙碌的身影，希望小學(xué)里留守兒童朗朗的讀書聲中有我們志愿者孜孜不倦的教誨，汶川大地震中那一幕幕驚心動(dòng)魄而又感人淚下的畫面里有我們志愿者無(wú)悔的汗水。

作為一名志愿者，我們要繼承先輩們的光榮傳統(tǒng)，要有 “奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，不求回報(bào)，勇往直前，用自己微薄的力量，力所能及的幫助需要幫助的人，用自己的行動(dòng)去呼喚溫情，消減冷漠，去感染更多的人來(lái)營(yíng)造一個(gè)和諧、充滿愛(ài)心的社會(huì)氛圍。另外，作為一名志愿者，還需要堅(jiān)持，我們不是在玩三天打魚(yú)，兩天撒網(wǎng)的游戲，我們要做的是天長(zhǎng)地久，世世代代的傳承，一天兩天的奉獻(xiàn)很容易，但一年兩年，年年如此卻很難，“千里之行，始于足下”，我相信只要我們努力的去實(shí)踐，去奉獻(xiàn)，不論我們的力量有多么微薄，只要我們持之以恒，終有一天我們會(huì)積跬步以至千里，終有一天我們的點(diǎn)滴愛(ài)心會(huì)匯成涓涓細(xì)流，涓涓細(xì)流會(huì)匯成滔滔江海！

“水本無(wú)波，相蕩而起漣漪；石本無(wú)華，相擊而起火花”，只要我們能團(tuán)結(jié)互助，意志堅(jiān)定，我們就能將志愿者“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步” 的精神火種世代傳揚(yáng)下去。瞻望前程，任重道遠(yuǎn)，但我相信我們必定將會(huì)以百倍的自信和勇氣，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，以更加堅(jiān)韌的意志和無(wú)畏的精神，為創(chuàng)建和諧四隊(duì)而努力奮斗！謝謝大家！