第一篇：慶國慶歌詠比賽新聞稿

一年級“慶國慶”歌詠比賽新聞稿

為了慶祝祖國66華誕，激發學生的愛國熱情，我校一年級于9月27日下午舉行了“慶國慶”的歌詠比賽。教務主任以及四名學生三年級擔任了此次歌詠比賽的評委老師。

一年級15個班級全程參與本次比賽，各班學生演唱了《紅星閃閃》《讀書郎》《我們的祖國是花園》《歌唱二小放牛郎》《國家》、《我愛北京天安門》等十五首經典歌曲。同學們用歌聲盡情抒發了熱愛黨、熱愛祖國的情懷，贊美祖國的大好河山和中華民族自強不息的偉大精神，歌頌革命先烈的豐功偉績，歌唱各民族團結友愛的美好生活。

各班演唱的歌曲形式多樣，各具匠心，有齊唱、伴舞唱、領唱，歌聲或甜美、或鏗鏘、或輕柔、或昂揚，無不展現了孩子們積極向上的精神風貌和拳拳愛國之心。15個班級的同學們用自己稚嫩的歌聲與豐富的情感贏得了相應的榮譽。比賽尾聲，張主任為獲獎的班級頒發了榮譽證書。王主任也進行了精彩的點評，充分肯定一年級新生在這一個月進步與成長。

本次歌詠比賽，在學生們熱烈的掌聲和歡快的笑聲中落下了帷幕。通過這次比賽，不僅增強了一年級學生班級凝聚力和榮譽感，也陶冶了他們的藝術情操。

第二篇：慶國慶歌詠比賽總結

北洸中學迎國慶歌詠比賽活動總結講話

北洸中學 郭新生

金秋十月，清風送爽，在祖國66華誕之際，今天我們全體師生帶著金秋的喜悅，唱響了高亢奮進的頌歌，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。

飛揚的歌聲，回放著歲月的記憶；激昂的旋律，引領著創業的豪情。一曲曲振奮人心的合唱,一句句激情蕩漾的愛國歌詞響徹校園。

學校緊緊抓住偉大祖國迎來華誕這個有利契機，旨在培養同學們從小具有愛國主義品德，同時豐富同學們的精神文化生活，創建健康、快樂的校園風貌。各班利用課余時間組織同學們唱愛國主義歌曲。讓歌聲走進我們的校園生活，走近每個學生的心靈，讓孩子們從歌聲中接受愛黨、愛祖國、愛社會主義的愛國主義教育，在歌聲中體會真善美，并用歌聲抒發自己對美好生活的熱愛。同時讓每一個同學都能參與到校園文化建設中來，充分展示自己的聰明才智，釋放自己的青春激情。

本次活動，學校政教處制定了詳細計劃。比賽前，我們的老師和學生都拿出了自己的熱情，充分體現了對本次活動的重視。比賽中，伴隨著歌頌偉大祖國的主旋律，一首首諸耳熟能詳的歌曲響徹校園，點燃了師生們心中火一般的愛國激情。歌聲里，歌詞間，藏著每個人心中的祖國。一場別致的愛國主義教育，用一種溫暖的方式，演繹了一場心靈與祖國的深情相擁。從活動前期的排練到活動正式開始比賽的過程中，老師們都見縫插針地對學生進行排練，班班歌聲嘹亮，人 人以飽滿的熱情，以昂揚的斗志歌唱著偉大的祖國，歌唱著我們的幸福生活，整個校園沉浸在一片愛國熱潮中。

通過這次活動，同學們進一步了解了祖國壯麗的河山、悠久的歷史、燦爛的文化，從而激發了學生的民族自尊心、自信心和自豪感，同時幫助同學們了解祖國過去所遭受的苦難，從而激勵同學們刻苦學習、發憤圖強的精神。通過這次活動也充分展示出了我們學校文明和諧、奮發向上的精神風貌，唱出了全體師生對黨和祖國的深厚感情。

第三篇：慶國慶歌詠比賽方案

泗陽縣八集鄉小學

SYXBJXXX 八集小學“走近金秋，唱響經典”

——“慶國慶”歌詠比賽

一、指導思想：

為弘揚愛國主義、集體主義精神，促進校園精神文明建設，豐富校園文化生活，激發學生愛國熱情，培養高尚的道德情操，養成團結協作、積極向上的學習精神。我校將舉行 “走近金秋，唱響經典”合唱比賽活動。有關事宜安排如下：

二、比賽時間：

1、準備時間：9月25日至9月28日

2、比賽時間：9月29日（周五）下午第一節

三、比賽地點：各班教室

四、比賽要求：

1、曲目： 一年級:國歌二、三、四、五年級:國歌、隊歌

2.各年級以年級為單位自行組織，要求全體同學參加，表演形式不限。各年級音樂老師協助

3.獎項安排: 各年級按一、一、二或一、二、二者比例評出一、二、三等獎。其中一等獎參加校級展示。展示時間:周六下午第一節 地點：校報告廳。

4.各年級組拍好比賽圖片，并上交政教處。

五、評分標準：

1.要求著裝整潔，隊形整齊，精神飽滿有朝氣。2～5年級佩戴紅領巾。（2分）

上善若水 愛人以德 泗陽縣八集鄉小學

SYXBJXXX 2.歌唱準確、節奏到位，歌唱有力度、洪亮優美，情緒高昂，富有感染力，（4分）

3．隊形整齊且編排排有特色（2分）

4、師生互動性強，老師能積極參與節目和學生形成良好的互動。（2分）

五、評委成員：

1.年級組比賽由年級主任安排。

2.校級比賽由各年級主任、鄭曉瑩老師組成。

政教處

2017-9-25

上善若水 愛人以德

第四篇：慶國慶歌詠比賽總結

油坊小學慶國慶歌詠比賽活動總結

一曲曲振奮人心的合唱,一句句激情蕩漾的愛國歌詞響徹油坊小學校園。油坊小學慶國慶歌詠比賽在9月29日如期舉行。

學校緊緊抓住偉大祖國迎來華誕這個有利契機，旨在培養同學們從小具有愛國主義品德，同時豐富同學們的精神文化生活，創建健康、快樂的校園風貌。各班利用近段課余時間組織同學們唱愛國主義歌曲。讓歌聲走進我們的校園生活，走近每個學生的心靈，讓孩子們從歌聲中接受愛黨、愛祖國、愛社會主義的愛國主義教育，在歌聲中體會真善美，并用歌聲抒發自己對美好生活的熱愛。同時讓每一個同學都能參與到校園文化建設中來，充分展示自己的聰明才智，釋放自己的青春激情。

本次活動，學校少對處制定了詳細計劃。比賽前，有關的老師和學生都拿出了自己的熱情，充分體現了對本次活動的重視。比賽中，伴隨著歌頌偉大祖國的主旋律，一首首諸耳熟能詳的歌曲響徹校園，點燃了師生們心中火一般的愛國激情。歌聲里，歌詞間，藏著每個人心中的祖國。一場別致的愛國主義教育，用一種溫暖的方式，演繹了一場心靈與祖國的深情相擁。從活動前期的排練到活動正式開始比賽的過程中，老師們都見縫插針地對學生進行排練，班班歌聲嘹亮，人人以飽滿的熱情，以昂揚的斗志歌唱著偉大的祖國，歌唱著我們的幸福生活，整個校園沉浸在一片愛國熱潮中。

通過這次活動，同學們進一步了解了祖國壯麗的河山、悠久的歷史、燦爛的文化，從而激發了學生的民族自尊心、自信心和自豪感，同時幫助同學們了解祖國過去所遭受的苦難，從而激勵同學們刻苦學習、發憤圖強的精神。通過這次活動也充分展示出了我們學校文明和諧、奮發向上的精神風貌，唱出了全體師生對黨和祖國的深厚感情。

愛國情懷是千百年來每個人對自己祖國最深厚的感情,是一個古老而又常青的永恒主題。雖然在不同的時代,愛國情懷的時代特性不盡相同,但作為一種正義、極具凝聚的力量,它卻是一脈相承、亙古不變的。作為一名小學教育工作者，我們應該把對學生進行愛國主義教育放在首位，為培養社會主義接班人做出自己應有的貢獻。

油坊小學 2013.09.29

第五篇：慶國慶歌詠比賽主持詞

慶國慶歌詠比賽主持詞

好，精彩節目開始之前，請允許我向大家介紹一下參加本次歌詠比賽的評委嘉賓和參賽方陣。

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（建議：介紹每個支部方陣時，準備一個展現鼓舞自己參賽隊伍士氣的口號喊出來。）

讓我們再次用熱烈的掌聲對各位評委和嘉賓的到來表示歡迎。

敬的各位領導，各位來賓：

親愛的**兄弟們，大家晚上好！

宜人的秋風送來豐收的喜悅，金色的季節迎來節日的歡暢，春華秋實，碩果飄香。建國61年來，我們的祖國欣欣向榮，我們的城市光彩亮麗，我們的公司蒸蒸日上，我們的壯志無比豪邁！

是啊，每一次回首都會看到我們曾經的辛苦換來的甘甜，每一次凝望，都會發現我們成長的足跡正在向前方延展。

6年來的風雨路，我們曾手拉手一同走過；6年來的共

患難，我們曾肩并肩一同扛起； 也許有太多的身影我們已經依稀忘記，但是我們與公司共同成長留下的足跡將會被永遠記載流傳。

我們是光榮的**職工，我們是**的開拓者！

年初以來，在公司黨委及班子的正確領導和大力支持下，我們堅持走%%……%&￥%￥%￥%￥#￥……%￥&%……。

目前，公司**產量達到了萬噸，實現利潤萬元先后榮獲**省‘********’、‘*****先進企業’、***市‘納稅十強企業’、‘全省五好基層黨組織’等榮譽稱號。為公司發展和全市經濟騰飛做出了應有的貢獻。

在此，請允許我們向奮戰在工作一線的***兄弟們真誠地道一聲……

（合）：你們！辛苦啦！

******公司慶祝中華人民共和國成立61周年歌詠比賽，現在開始！

首先出場的是代表隊演唱的歌曲是

指揮：領唱：

我們十個代表隊的演唱已經結束，現在，評委們正在統計分數，合議比賽結果。我們利用這個機會進行現場采訪（根據時間確定采訪領導、演員、觀眾談對活動的看法）

經過五位評委的認真打分和合議，比賽結果已經出來了。現在，我宣布：獲得白銀區慶祝國慶60周年《愛國歌曲大家唱》歌詠比賽三等獎的代表隊是：

（領導頒獎）

獲得白銀區慶祝國慶60周年《愛國歌曲大家唱》二等獎的代表隊是：

（領導頒獎）

獲得白銀區慶祝國慶60周年《愛國歌曲大家唱》歌詠比賽一等獎的代表隊是：

（領導頒獎）

頌歌在藍天白云下回響； 頌歌在青山綠水間飄蕩；

頌歌在創業基地上縈繞； 頌歌在我們的心田里蕩漾！五星紅旗，迎風飄揚，山河壯美，瓜果飄香

盛世歡歌一浪高過一浪 新能兒女定要再創輝煌

讓我們在公司黨委及領導班子的帶領下，以?忠誠敬業，求實創新?的企業精神，打造?平安**、效益**、科技**、文明**、綠色**、和諧**?，為公司生產保駕護航。

***公司慶祝國慶60周年《愛國歌曲大家唱》歌詠比賽順利結束！

朋友們： 再見！

再見！