第一篇：慶國慶歌詠比賽活動總結

慶國慶歌詠比賽活動總結

為了慶祝中華人民共和國成立65周年，我校積極發動學生傳唱100首愛國歌曲，于2014年9月30日開展了慶國慶歌詠比賽活動，教育學生銘記革命歷史，繼承光榮傳統，弘揚民族精神，立志報效祖國，充分展現廣大師生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。為真正開展好這項活動，我校進行了一個月的合唱訓練。在校領導的關懷下，通過全校師生的共同努力，我校先后組建了10個學生合唱團，形成“班班有歌聲、人人唱好歌、師生共參與”的生動局面。

在這次活動中，同學們抒發了對祖國65歲華誕的美好祝福，展現同學們蓬勃向上，團結奮進的精神面貌。“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強??”這是一首永不過時的歌，當每一位炎黃子孫用心歌唱時，都會被其中的勝利豪情愛國之情所深深感染。65年的浴血奮戰，65年的艱苦奮斗，65年的刻苦鉆研換來了我們祖國今天的繁榮與強大，一代代人前赴后繼為建設有中國特色社會主義社會奮斗終身，正是因為有他們的無私付出與勤奮工作才創造了我們這一輩人的幸福生活，飲水思源，我們不該忘了老一輩人的突出貢獻，同時我們也應該傳承他們的優良革命傳統為祖國的明天獻出自己的力量。我們雖然不用在硝煙戰火中獻身，但沒有硝煙的全球“戰爭”更需要我們發揚自強不息刻苦奮斗的精神。

這次活動，讓廣大學生了解了中國共產黨領導中國人民進行新民主主義革命、社會主義建設和改革開放的波瀾壯闊的歷程，對學生進行生動地愛國主義、集體主義、社會主義教育和黨的基本路線教育，堅定走中國特色社會主義道路的信念；激發愛國熱情，進一步弘揚社會主義時代精神，引領同學們提升人生境界，樹立遠大志向，增強實現中華民族偉大復興的使命感和責任感。

這次比賽之所以能圓滿結束，是領導關心指導的結果，是全體師生齊心協力的結果。訓練、比賽的過程是師生交流的過程、學習的過程、展示的過程。這次活動使全體師生受到了愛國教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊伍，唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧，對我校的教育教學工作和校園文化建設起到了巨大的推動作用，極大地促進學校中心工作的開展，為學校的發展注入了強大的精神動力。

這次歌詠比賽讓我校師生更深入的了解了祖國，加深了對祖國的敬仰，今后我們將繼承這種精神，爭取取得更輝煌的成績！

崔莊聯小 2014-10-8

第二篇：慶國慶歌詠比賽活動總結

慶國慶歌詠比賽活動總結

為了慶祝國慶節，我校積極發動學生參加慶國慶歌詠比賽活動，于2015年9月15日開展了慶國慶歌詠比賽活動，教育學生銘記革命歷史，繼承光榮傳統，弘揚民族精神，立志報效祖國，充分展現廣大師生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。

為真正開展好這項活動，我校進行了一個星期的合唱訓練。在校領導的關懷下，通過全校師生的共同努力，形成“班班有歌聲、人人唱好歌、師生共參與”的生動局面。

在這次活動中，同學們抒發了對祖國66歲華誕的美好祝福，展現同學們蓬勃向上，團結奮進的精神面貌。“起來……不愿做奴隸的人們……”，“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強……”這是一首永不過時的歌，當每一位炎黃子孫用心歌唱時，都會被其中的勝利豪情愛國之情所深深感染。

這次歌詠比賽讓我校師生更深入的了解了祖國，加深了對祖國的敬仰，今后我們將繼承這種精神，爭取取得更輝煌的成績！

附：本次歌詠比賽獲獎名單如下： 第一名： 五年級 裴萌萌 第二名： 四年級 盛興軍 第三名： 三年級 裴夢茹

胡圍孜學校 2015年9月16日

第三篇：慶國慶歌詠比賽總結

油坊小學慶國慶歌詠比賽活動總結

一曲曲振奮人心的合唱,一句句激情蕩漾的愛國歌詞響徹油坊小學校園。油坊小學慶國慶歌詠比賽在9月29日如期舉行。

學校緊緊抓住偉大祖國迎來華誕這個有利契機，旨在培養同學們從小具有愛國主義品德，同時豐富同學們的精神文化生活，創建健康、快樂的校園風貌。各班利用近段課余時間組織同學們唱愛國主義歌曲。讓歌聲走進我們的校園生活，走近每個學生的心靈，讓孩子們從歌聲中接受愛黨、愛祖國、愛社會主義的愛國主義教育，在歌聲中體會真善美，并用歌聲抒發自己對美好生活的熱愛。同時讓每一個同學都能參與到校園文化建設中來，充分展示自己的聰明才智，釋放自己的青春激情。

本次活動，學校少對處制定了詳細計劃。比賽前，有關的老師和學生都拿出了自己的熱情，充分體現了對本次活動的重視。比賽中，伴隨著歌頌偉大祖國的主旋律，一首首諸耳熟能詳的歌曲響徹校園，點燃了師生們心中火一般的愛國激情。歌聲里，歌詞間，藏著每個人心中的祖國。一場別致的愛國主義教育，用一種溫暖的方式，演繹了一場心靈與祖國的深情相擁。從活動前期的排練到活動正式開始比賽的過程中，老師們都見縫插針地對學生進行排練，班班歌聲嘹亮，人人以飽滿的熱情，以昂揚的斗志歌唱著偉大的祖國，歌唱著我們的幸福生活，整個校園沉浸在一片愛國熱潮中。

通過這次活動，同學們進一步了解了祖國壯麗的河山、悠久的歷史、燦爛的文化，從而激發了學生的民族自尊心、自信心和自豪感，同時幫助同學們了解祖國過去所遭受的苦難，從而激勵同學們刻苦學習、發憤圖強的精神。通過這次活動也充分展示出了我們學校文明和諧、奮發向上的精神風貌，唱出了全體師生對黨和祖國的深厚感情。

愛國情懷是千百年來每個人對自己祖國最深厚的感情,是一個古老而又常青的永恒主題。雖然在不同的時代,愛國情懷的時代特性不盡相同,但作為一種正義、極具凝聚的力量,它卻是一脈相承、亙古不變的。作為一名小學教育工作者，我們應該把對學生進行愛國主義教育放在首位，為培養社會主義接班人做出自己應有的貢獻。

油坊小學 2013.09.29

第四篇：慶國慶歌詠比賽總結

北洸中學迎國慶歌詠比賽活動總結講話

北洸中學 郭新生

金秋十月，清風送爽，在祖國66華誕之際，今天我們全體師生帶著金秋的喜悅，唱響了高亢奮進的頌歌，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。

飛揚的歌聲，回放著歲月的記憶；激昂的旋律，引領著創業的豪情。一曲曲振奮人心的合唱,一句句激情蕩漾的愛國歌詞響徹校園。

學校緊緊抓住偉大祖國迎來華誕這個有利契機，旨在培養同學們從小具有愛國主義品德，同時豐富同學們的精神文化生活，創建健康、快樂的校園風貌。各班利用課余時間組織同學們唱愛國主義歌曲。讓歌聲走進我們的校園生活，走近每個學生的心靈，讓孩子們從歌聲中接受愛黨、愛祖國、愛社會主義的愛國主義教育，在歌聲中體會真善美，并用歌聲抒發自己對美好生活的熱愛。同時讓每一個同學都能參與到校園文化建設中來，充分展示自己的聰明才智，釋放自己的青春激情。

本次活動，學校政教處制定了詳細計劃。比賽前，我們的老師和學生都拿出了自己的熱情，充分體現了對本次活動的重視。比賽中，伴隨著歌頌偉大祖國的主旋律，一首首諸耳熟能詳的歌曲響徹校園，點燃了師生們心中火一般的愛國激情。歌聲里，歌詞間，藏著每個人心中的祖國。一場別致的愛國主義教育，用一種溫暖的方式，演繹了一場心靈與祖國的深情相擁。從活動前期的排練到活動正式開始比賽的過程中，老師們都見縫插針地對學生進行排練，班班歌聲嘹亮，人 人以飽滿的熱情，以昂揚的斗志歌唱著偉大的祖國，歌唱著我們的幸福生活，整個校園沉浸在一片愛國熱潮中。

通過這次活動，同學們進一步了解了祖國壯麗的河山、悠久的歷史、燦爛的文化，從而激發了學生的民族自尊心、自信心和自豪感，同時幫助同學們了解祖國過去所遭受的苦難，從而激勵同學們刻苦學習、發憤圖強的精神。通過這次活動也充分展示出了我們學校文明和諧、奮發向上的精神風貌，唱出了全體師生對黨和祖國的深厚感情。

第五篇：慶國慶歌詠比賽活動小結

祝村中學慶國慶歌詠比賽活動小結

比賽具體要求：

1.各班班主任認真組織本班學生按順序依次籃球場排列。各班級表演節目時，以面向主席臺為準右側進場，左側退場，回到自己班級的范圍區（每個班級在操場排成兩隊）。

2.所有參賽班級備賽時要提前到達場地，整理好隊伍。

3.所有學生會干部提前到達操場。幫助老師做好比賽前的準備工作，負責布置會場，確保比賽圓滿成功。

4.主持人必須提前20分鐘到場，為主持做準備、試音等。

5.請評委老師提前10分鐘到場。

6.各班要點名，教務處將從中抽查部分班級。

演出程序

1、開場白（主持人）

2、主持人宣布比賽正式開始

3、節目串詞：（比賽實行當場打分、由主持人當場宣布班級節目得分）

4、結束語：宣布比賽結束（主持人）

5、王校長講話

6、宣布比賽結果：（一等獎2二等獎3三等獎4優秀獎7）（范副校長）

7、頒獎儀式：學校領導（頒獎音樂）

8、學生退場

評分采用10分制，當場亮分，公布得分，現場發獎。滿分10分，打分起點分為8分，小數點后保留兩位，得分按平均成績記。

1、歌曲主題積極向上，演唱生動，精神面貌好。2分

2、節奏準確，音準，聲音洪亮、圓潤整齊。2分

3、指揮和樂拍、姿勢優美與演唱配合默契

2分

4、上下場迅速、整齊、安靜、，演出緊湊連貫。2分

5、服裝整齊（團員佩帶團徽），精神飽滿集中。2分

獲獎名單

一等獎

728194

二等獎

738491